在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
轉(zhuǎn)正自我評價300字篇一
一、思想政治方面
函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關(guān)系融洽。
二、學習目的及態(tài)度
本人能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。
三、收獲和體會
函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。教學上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。
四、業(yè)務(wù)方面
除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。
五、存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學習，提升自己。
轉(zhuǎn)正自我評價300字篇二
時間飛快，轉(zhuǎn)眼一個月的試用期馬上就快結(jié)束了?；仡欉@一個月以來的工作，現(xiàn)將我在試用期的工作和心得體會做一個小結(jié)。
一、倉庫各項規(guī)章制度的建立
新入職首周，我首先熟悉了公司的相關(guān)制度和車間相關(guān)人員情況，并根據(jù)幾天來所觀察到的實際情況，起草了一份倉庫管理條例。在結(jié)合了公司領(lǐng)導發(fā)過來的倉庫管理制度后，我對倉庫管理條例做了部分修改和完善，最終完成了《倉庫管理條例(試行)》，此份《倉庫管理條例》目前已提交采購部經(jīng)理處審閱，等待公司正式發(fā)布。
二、物品出入庫管理
由于原先沒有倉庫管理員，公司物品入庫較不規(guī)范，入庫單據(jù)的簽收、流轉(zhuǎn)走向較不明確，到貨后隨意置于倉庫內(nèi)，沒有再按分類細分上架。為了規(guī)范物品的入庫流程，我與采購部經(jīng)理和采購員溝通、協(xié)商并認真聽取財務(wù)部門的意見，根據(jù)公司的實際情況再做出適當修改，經(jīng)過幾次試運行及細節(jié)部分推敲后，逐步把物品的入庫流程確定下來，使得入庫手續(xù)更加完善，單據(jù)的簽收及流轉(zhuǎn)走向清晰、準確，方便采購部門與財務(wù)部門的對賬。
公司物品出庫流程目前較為完善，領(lǐng)用單據(jù)根據(jù)采購部及財務(wù)部的意見分為有票及無票兩種，方便財務(wù)部門核算，領(lǐng)用人均有簽字。
三、物品在庫管理
我和原來倉庫的臨時管理員一起盤點完倉庫后，倉庫內(nèi)物品正式移交到我手上，我也正式開始倉庫物品的在庫管理工作。這一期間，我將倉庫內(nèi)的所有物品按分類、用途進行了細分歸類，并對各項物品的屬性進行逐一思考，為倉庫新貨架進庫后物品的物品重新擺放做了前期規(guī)劃。利用倉庫盤點的機會，我對倉庫所有物料進行了登記造冊，并逐一輸入倉庫進銷存管理軟件中，形成了期初庫存。目前，倉庫的在庫管理實行電子數(shù)據(jù)化管理，出入庫均通過進銷存軟件錄入電腦，方便庫存查詢，方便財務(wù)部門的核算與盤點。
倉庫目前貨架只有三個，可能無法滿足以后的物料上架需求。我通過實地測量完倉庫后，繪制了倉庫貨架擺放示意圖，以后倉庫內(nèi)的貨架數(shù)量為9-10座，并可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。 原先貨架上的物品擺放雜亂、無序，各項物料混在一起，不管是入庫還是出庫都不太方便，我通過一段時間的整理，目前貨架上的物品擺放整齊、有序，各
項工具擺放清晰、明了，使得倉庫看起來更加整潔，更加僅僅有條。
四、工具借用管理：
剛到倉庫的時候，由于管理制度還不是很完善，倉庫內(nèi)的工具借用比較混亂，任何人都可以借用工具，而且借用的時候都沒有登記簽名，完全憑臨時管理員的記憶進行管理，這樣很容易造成工具的超期借用甚至丟失，當工具在借用期內(nèi)發(fā)生損壞或遺失時，無法及時追究借用人的責任。我發(fā)現(xiàn)這一情況后，制定了適用于車間的《工具借用管理條例(試行)》，嚴格把好工具借用的第一關(guān)，任何人臨時借用工具都需主任或者各崗位領(lǐng)班的同意才能借用，借用時需在《工具臨時借用登記表》上簽名，歸還時在檢查完工具無損壞后由我打鉤確認歸還。
以上為我的試用期工作總結(jié)。
轉(zhuǎn)正自我評價300字篇三
在__年——20__年度第二學期里，校學生會外聯(lián)部在新任部長的帶領(lǐng)下，展開了新一輪的工作。在這學期，我們的工作有收獲也有失誤，在此對這半年來外聯(lián)部的工作做個評價：
在本學期我們部門所做的工作主要有：定期去兄弟院校進行各方面的交流，以及送我校學生會的聯(lián)系方式;受邀請代表我校學生會參加各種慶祝活動，學習經(jīng)驗，增進友誼;經(jīng)常去參加其他高校的外聯(lián)工作交流會;接待外校來訪學生會成員及與商家洽談贊助問題等。
外聯(lián)部所做的工作，主要是拉贊助以保證學校舉行活動經(jīng)費的正常運轉(zhuǎn)，也加大對學校的宣傳，提高學校在社會的知名度。作為高等院校中排行第二的長江職業(yè)學院來說，校學生會就是它的一個門面，一言一行都表此刻眾人面前，外聯(lián)部更是展現(xiàn)長職學子風采的一個平臺。
與其他院校進行各種交流學習中，我們看到了自身的不足，從他們那里得到了啟發(fā)。這對我們以后從事外聯(lián)工作有了較大幫忙，讓我們的工作越來越順手。
外聯(lián)部這學期的工作，有成績也有失誤。首先，對于外聯(lián)部這學期做得一些工作，例如在聯(lián)系外校這方面我們能夠說在必須程度上來是做得不錯，但似乎忽略了校內(nèi)聯(lián)系的重要性，沒有很好發(fā)揮本部門的職能，使校內(nèi)各院系學生會與校學生會之間缺少溝通，傳遞信息不及時導致一些問題得出現(xiàn)，妨礙了工作的進程。
其次，部門內(nèi)部出現(xiàn)了較大的人事流動，影響了部門工作得順利開展，也影響了整個學生會的工作。因部門成員不適應(yīng)新任部長的工作方式，大部分成員產(chǎn)生了懈怠情緒，由于沒有與部長主席團進行有效的溝通，致使一些優(yōu)秀的成員離開了本部門。這是我們外聯(lián)部的損失。在人員極度短缺的情景下，余下的各成員仍盡量堅持外聯(lián)部工作得正常進行，這是值得獎勵的。
因為沒有與離職的成員交接好，導致他們聯(lián)系的部分商家與我們中斷了聯(lián)系，影響贊助工作的進行，這是外聯(lián)部的另一個重大工作失誤，我們必須會重視并盡快彌補。
異常是部分成員對工作得懈怠及部長的管理不力，導致了幾次部門會沒有舉行，使主席團傳遞的工作信息，交代得工作任務(wù)沒有及時傳達給各成員，直接導致了外聯(lián)部工作的完成進度。這是我們的失誤，我們已經(jīng)進行了深刻的反思，并盡快改正。
在以后的工作過程中，我們必須會做好各方面的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，為使外聯(lián)部發(fā)展得更好而努力。
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