教案是教學(xué)活動的設(shè)計綱要,它起著指導(dǎo)教師教學(xué)的作用。一個好的教案應(yīng)該包含充分的練習(xí)和鞏固環(huán)節(jié),以確保學(xué)生對所學(xué)知識的掌握和應(yīng)用。創(chuàng)新教學(xué)教案范文,促進學(xué)生主動思考和參與。
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇一
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的.防火意識。
2、讓學(xué)生掌握有關(guān)的防火知識。
讓學(xué)生懂得如何防火和自救。
一課時
(一)激趣導(dǎo)入
發(fā)問:神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學(xué)生回答后開始播放課件。
2、人們的生活離不開火。俗話說:水火無情。如果對火使用不當(dāng)或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴重威脅人們的生活,給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要,消防工作包括兩個方面:一是火災(zāi)的預(yù)防;二是如何滅火。對此,同學(xué)們都應(yīng)該有所了解,并掌握一些基本知識。
(二)講授新課
預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?
預(yù)防火災(zāi)的措施很多,同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起:
1、不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇,常常背著家長和老師做玩火的游戲,這是十分危險的。玩火時,一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災(zāi)。
2、不吸煙。吸煙不僅危害身體健康,還容易誘發(fā)火災(zāi),因此作為學(xué)生要嚴格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,堅決杜絕吸煙。
3、愛護消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)事故,居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道,要自覺愛護消防設(shè)施,保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火?
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起,同學(xué)們要注意:
1、使用火爐取暖,火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,在農(nóng)村,則要遠離柴草。
2、烘烤衣物要有人看管,人不能長時間離開。
3、火爐旁不要存放易燃物品。
4、生火時,不要使用煤油、汽油等助燃物品,以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。
6、使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災(zāi)。
7、使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。
8、電器使用完畢或人離開時,要及時關(guān)閉電源,以防電器過熱而發(fā)生火災(zāi)。
9、使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
10、煤氣罐應(yīng)遠離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設(shè)施及用具完好。
在學(xué)校如何注意防火?
在學(xué)校里也有防火安全問題,主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點:
1、不帶火柴、打火機等火種進人校園,也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時,要在老師的指導(dǎo)下進行,并且嚴格按照操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防發(fā)生用火危險。
3、采用火爐取暖的教室,要選派專人負責(zé),管理好爐火。
4、不隨意焚燒廢紙等。
5、打掃衛(wèi)生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池,不要采取點火燒掉的辦法。
外出活動如何注意防火?
外出活動時,所處的環(huán)境比較復(fù)雜,在防火方面要做到:
1、要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2、一般不要組織野炊活動,確實需要組織的,要選擇安全的地點和時間,并在老師的指導(dǎo)下用火,用火完畢,應(yīng)及時熄滅火種。
3、不攜帶火柴、打火機等物品進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
4、自覺保護公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。
5、自覺按照防火的要求去做,同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
6、發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
(三)練習(xí)
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小學(xué)三年級學(xué)生到山林中去野炊。
(3)報警時,報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾,衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部位。
(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水、
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇二
1、在看看、講講、議議中,膽地表達在小學(xué)校園里可能遇到的危險突發(fā)事件與自救方法。
2、了解自我保護的重要性,初步積累應(yīng)對危險突發(fā)事件的方法。
3、加強幼兒的安全意識。
4、助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
1、《安全自救》課件
2、幼兒閱讀的漫畫圖片若干
3、協(xié)助分類閱讀的標(biāo)識
一、談?wù)勎倚闹械男W(xué)(導(dǎo)入)
1、(出示幼兒繪畫)你們畫的是什么?
2、誰來說說小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方?
二、看看漫畫人物(引出漫畫)過渡語:今天,老師請來了兩位小哥哥小姐姐,他們也讀小學(xué)了,來認識一下他們吧!(出示漫畫主人公:"胖小子阿丁"和"小可愛雯雯")
1、你們覺得他們倆是怎樣的兩個小朋友呢?
2、用錄音的形式介紹:
胖小子阿?。?歲,是一個調(diào)皮搗蛋,精力旺盛,對什么事情都充滿好奇的小男生。
小可愛雯雯:7歲,阿丁的鄰居兼同學(xué),是一個懂禮貌、善良、可愛,但有一點點嬌氣的小女生。
三、講講漫畫內(nèi)容過渡語:盡管阿丁和雯雯都特別喜歡學(xué)校,可他們也在學(xué)校里遇到了很多麻煩事,來看看他們發(fā)生在學(xué)校里的故事吧!
(提出自主閱讀的要求:a、要安靜地看,即使想跟旁邊的小朋友討論也要聲音輕輕的。b、看完之后,要解決一個問題--你手里的漫畫講了件什么事情?c、音樂停以后,漫畫也要看完,把漫畫放在自己的腿上,坐好了。)
1、你們看到了什么?
2、誰手里的漫畫講的是跟"下課十分鐘"有關(guān)的事情?
誰手里的漫畫講的是跟"使用文具書本"有關(guān)的事情?
誰手里的漫畫講的是跟"放學(xué)回家路上"有關(guān)的事情?
(請幼兒分別將手里的漫畫圖片貼到黑板上相應(yīng)分類位置)
3、你的漫畫里講了件什么事情?
1、如果你們遇到了這些事情會怎么解決?你們會有什么好辦法呢?
(提示幼兒用"如果我遇到了××××,我會××××"的句式來表達)
2、"下課十分鐘":
1)、下課時候,我們都要遵守秩序,不要擁擠,必要時我們還可以避開人多的地方,等一下再去。
2)、我們在玩的時候,要知道哪些地方很危險不可以玩,一旦發(fā)生危險的情況,要馬上向老師求助,以免耽誤救治時間。
3、"使用文具書本":
1)、在購買文具時,盡量挑選無毒無害的,不要圖漂亮。
2)、在使用文具書本時,要用正確的方法,養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。
3)、發(fā)現(xiàn)鉛中毒可用熱毛巾先敷肚子,再上醫(yī)院去;發(fā)現(xiàn)有傷口要立即用水清洗,然后貼上創(chuàng)可貼。
4、"放學(xué)回家路上":
1)、在校門口等爸爸媽媽來接時,千萬不要跟陌生人走,有事求助老師。
2)、坐公共汽車,遇到剎車要用雙手撐住前排椅子;遇到撞車要記得用雙手保護頭;如果有安全帶,最好系上。
3)、不要去碰倒在地上的電線,看到小伙伴被電擊傷,要用干燥的木棍或塑料棍吧電線撥開,并且求助人。
總結(jié):無論我們在什么情況下遇到危險事情了,都不要害怕,想想平時學(xué)到的自救方法,必要時記得要求助老師和人。
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇三
現(xiàn)在越來越多的新聞上報導(dǎo)某某地方又著火了,損失慘重,或有人員傷亡。孩子們來到幼兒園也會相互說著他們在電視上的所見所聞。安全教育無所不在,這不正是一個很好的教育契機嗎?因此,展開了本次活動。
1.通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。
2.教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。
1.蠟燭2根,打火機一個,水、沙子、濕布、扇子等。
2.有關(guān)滅火的錄像。
3.人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。
1、初步認識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。
2、知道防火的重要性,要愛護生命愛護森林樹木。
3、嘗試了解森林防火一系列措施。
課前經(jīng)驗準備:初步認識各類標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記)、有關(guān)消防滅火短片活動過程:
一、認識各類消防安全標(biāo)志
1、出示各類標(biāo)志圖案。提問:寶寶你們知道這是什么嗎?
2、教師小結(jié):消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義
1、出示圖片:標(biāo)志分類1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志:消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2、投影標(biāo)志說說你認識什么標(biāo)志?這個標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
3、講解幼兒園的消防栓。
三、關(guān)看滅火短片:
大家認真觀看后討論:
打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況
2、總結(jié):影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?
發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
四、小組討論森林里如何防火
1、分組討論:森林里能否點火?為什么不能?
2、小結(jié)歸納森林著火的危害性
五、鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇四
為了克服幼兒過去單一地、機械地模仿教師動作進行練習(xí)的傳統(tǒng)的教學(xué)方法,因此創(chuàng)設(shè)情景游戲,幼兒以角色身份參與游戲,讓幼兒在游戲中不僅學(xué)習(xí)鍛煉身體的基本動作技能,也讓幼兒在游戲中學(xué)會自己探索、嘗試,體驗游戲帶來的樂趣。
1、練習(xí)走、跑、鉆、跳等相結(jié)合的動作;
2、對幼兒進行保護動物、,保護森林、保護環(huán)境教育;
3、培養(yǎng)幼兒相互合作的精神。
4、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。
5、幼兒能自主結(jié)隊進行游戲,學(xué)會與他人協(xié)作,提高團結(jié)協(xié)作能力。
輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動物模具、紅絲帶。
1、角色分配:教師――消防隊長;幼兒――消防員
2、某消防訓(xùn)練基地,消防員正在進行訓(xùn)練……,突然,接到火警119指揮中心命令,市郊森林發(fā)生大火,全體官兵赴失火現(xiàn)場進行滅火,,搶救被大火圍困的動物,經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,終于把火撲滅,救出了被圍困的小動物。
3、規(guī)則:
a、嚴格按照游戲路線進行游戲;
b、注意安全。
從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇五
1、讓幼兒能夠擁有基本的安全意思,懂得在陽臺上應(yīng)該要如何保護自己。
2、教導(dǎo)幼兒不要做一些危險的動作,能夠自己判斷出哪些行為很危險。
1、錄像機,錄像帶,電話機
2、幼兒操作卡片
1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"小結(jié):陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。家都需要它。
討論小結(jié):在陽臺上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)|西,會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,應(yīng)向屋里的人求救,請他們忙。
3、幼兒討論:在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?
4、幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因。
1、此活動中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實際,繪制成圖片或編排成情境表演。
2、建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺上注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇六
1.引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。
2.助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔?xùn)|西等。
3.使幼兒初步建立自我保護意識。
1.錄像機,錄像帶,電話機。
2.幼兒操作卡片。
1.幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能。“小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?”小結(jié):陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。家都需要它。
討論小結(jié):在陽臺上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)|西,會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,應(yīng)向屋里的人求救,請他們忙。
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇七
1、通過消防演習(xí),讓幼兒掌握火災(zāi)時的逃生方法,培養(yǎng)逃生技能。
2、初步了解消防知識,增強安全意識。
3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。
4、知道在發(fā)生危險時如何自救。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線。
(一)說說火災(zāi)和逃生方法
1、引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)。怎么樣會引起火災(zāi)?知道不能玩火。
2、討論:火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻,并聽老師口令跟老師屈身靠墻走,不害怕,不亂跑。
(二)消防演習(xí)實踐活動
1、突然響起警報聲,師提醒聽老師指揮行動。
2、逃生過程:
(1)拿毛巾折好,捂住口鼻;
(2)一個跟一個,聽老師口令屈身靠墻走。
(3)走到指定位置排好隊。
3、請消防員叔叔講安全知識。
4、看滅火演習(xí)。
如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。
(三)排隊回教室教師簡單小結(jié),鞏固安全知識。
消防逃生演習(xí)活動,讓幼兒初步了解了消防安全知識。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻,聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室,到指定位置排好隊,這樣一個過程中,幼兒初步掌握了在火災(zāi)時怎樣逃離的技能。因為在上次參加演習(xí)時,有的孩子因為害怕在活動時哭了,因此,在這次活動的開始部分,我引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi),并介紹了逃生方法,告訴幼兒不用害怕,有老師在。孩子們聽懂了,在實際演習(xí)活動中,孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室,到指定的位置排好隊,表現(xiàn)的很好。
通過這次活動,幼兒進一步了解了有關(guān)火災(zāi)的`知識,初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕,要用正確的方法逃離等等,增強幼兒的安全意識。
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇八
1、教育幼兒遇事不要緊張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識,學(xué)會簡單的.自我保護方法。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。
2、相關(guān)vcd一盤。
3、消防標(biāo)志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”,相關(guān)字卡、電話機一部、濕毛巾若干。
(一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像,使幼兒感受火災(zāi)的危險性。
(二)出示圖片,幼兒觀察。
教師提問,啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、火災(zāi)會帶來什么后果?
3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)
(三)著火了,怎么辦?
1、火燒得很大,自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)
2、如果小朋友家里著火了,屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰往樓下跑)
3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙,人們呼吸困難,容易窒息死亡)
4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧,盡量降低身體,呼吸近地面的氧氣)
(四)模擬打火警電話。
教師演示撥打“119”電話的方法,提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電話號碼。引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。
(五)預(yù)防火災(zāi)。
出示消防標(biāo)志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”,講解其含義。
觀看錄像,教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇九
1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違安全原則的行為的辨別能力。
4.增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。
5.考驗小朋友們的應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一、談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點:
(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的'知識要點(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
(二)、老師談?wù)勈吕?,并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議:
這幾個小朋友違了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié):
(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成,使學(xué)生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長鳴!
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇十
1、認識消防車的外形和特征,了解消防車的特殊用途。
2、學(xué)會仔細觀察消防車,并用清楚的語言描述消防車的外形特征。
3、知道消防隊員勤學(xué)苦練、不怕困難,產(chǎn)生熱愛消防隊員的情感。
參觀過消防隊、消防車的圖片或?qū)嵨锬P?、滅火器等消防設(shè)施。
一、提出問題,引起興趣。
1、教師:前幾天我們?nèi)⒂^了消防隊,消防隊是干什么的?
2、他們是用什么來幫忙滅火的?消防車是什么樣的?
二、觀察消防車圖片。
1、消防車和我們平時見到的車有什么不同?
2、消防車為什么是紅色的?
3、消防車上為什么要安裝警報器?學(xué)一學(xué)警報器的叫聲。
4、消防車上有哪些滅火器材?還有哪些設(shè)施?
5、車廂里有什么?它們有什么用?
注:在問題的過程中分別出示相應(yīng)的器材設(shè)施,供幼兒了解。(如果條件限制,也可用一些圖片)
三、向幼兒介紹幾種滅火常識。
1、猜謎語:一位英雄,渾身通紅,平常日子,坐著不動。一見著火,發(fā)起沖鋒。
2、如果家里的被子、衣服著火了怎么辦?
3、向幼兒介紹一些簡單的滅火常識(用水、用沙、用滅火器等)。
通過學(xué)習(xí),大家都看到了大火給我們帶來的危害,大家都懂得了以后不能玩火。
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇十一
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、認識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法。
3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》。
4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
(一)火災(zāi)事件介紹
方法:運用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場,學(xué)生談觀后感受。
教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”
(二)認識滅火設(shè)備,牢記滅火方法
方法:運用多媒體介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。
(三)學(xué)會背誦《兒童防火歌》
兒童防火歌
小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一,拍完南北拍東西。
你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。
你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戲。
你拍八我拍八,電線不能隨便拉。
你拍九我拍九,火警電話一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落實。
我拍你你拍我,大家都要來防火。
(四)幾種逃生方法的總結(jié)
1、關(guān)門求生。
2、測試門的溫度。
3、從窗戶逃生。
4、高層建筑火災(zāi)逃生。
5、公共場所火災(zāi)逃生。
6、安全出口逃生。
(五)教師介紹火災(zāi)報警須知
1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話播打。
2、火災(zāi)情況要報詳細:xx單位、xx區(qū)xx街xx號發(fā)生火災(zāi),xx物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的'電話是xx。
3、要派人在主要路口迎接消防車。
(六)在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生
(七)小結(jié)
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇十二
1、了解消防隊員的工作,學(xué)習(xí)并初步扎昂我基本的防火安全常識和簡單的自我保護方法。
2、喜歡消防隊員,愿意學(xué)習(xí)消防隊員的勇敢和堅強。
3、積極參與交流討論,能大膽地表達自己的想法。
一些火災(zāi)、滅火的圖片、影片。
1、觀看圖片,導(dǎo)入活動。
(1)教師播放火災(zāi)圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。
(3)幼兒自由討論后,教師組織集體交流。
2、聽消防隊員介紹自己的工作,講解火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該采取的正確行為。
(2)幼兒觀看影片,消防叔叔平時是怎么練本領(lǐng)的。
3、幼兒在消防隊員的引導(dǎo)下,認識常見的消防標(biāo)志,了解每一種標(biāo)志代表的特殊含義,如:"嚴禁煙火"、"當(dāng)心火災(zāi)"、"安全出口"等等。
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇十三
1、感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。
2、簡單了解火災(zāi)撲救的方法,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識。
3、初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
知道火的危害,簡單了解火災(zāi)撲救的方法,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識。
遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張,初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護能力。
多媒體課件
一、了解火的用途及危害
二、遇到火災(zāi)怎么辦?
1、火災(zāi)撲救的主要方法
(1)學(xué)會撥打火警電話
(2)知道常見的滅火方法
2、逃生自救的技能及注意事項
(1)正確逃生的方法
(2)看清安全出口標(biāo)志
(3)如果身上著火怎么辦?
(4)如果火封住了出口
三、如何預(yù)防火災(zāi)
1、預(yù)防火災(zāi),從我做起
2、誰對誰錯
1、安全是幼兒園的頭等事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時機。抓住生活用火的例子對幼兒進行安全教育,讓幼兒在真實情感中感受,更加容易接受。
2、活動中,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。
3、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最的作用。
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇十四
引導(dǎo)幼兒觀察燃燒現(xiàn)象,了解火的用途與危害,增進幼兒安全防火的意識。
蠟燭若干支,大、中、小玻璃杯,小烤爐等。
1、燃燒蠟燭
點燃幾支蠟燭,觀察蠟燭燃燒的過程。注意火焰的顏色、形態(tài),感知火發(fā)出的光和熱。將一張紙用燭火點燃,觀察紙燃燒的過程。讓幼兒用手在蠟燭附近烤一烤,并說說有什么感覺。
教師提醒幼兒火能燃著許多東西,火會燙傷手指和皮膚。不能隨便玩火。
2、玻璃杯“滅火器”
教師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的全過程。啟發(fā)幼兒思考火被熄滅的原因(燃燒需要空氣)。
用大、中、小三個玻璃杯蓋住三支燃燒的`蠟燭,觀察三個杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同(大小杯內(nèi)空氣的多少不同,影響燃燒的時間)。
3、討論
火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)。
火對人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。
怎樣防止火帶來的災(zāi)害?教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上,介紹一些安全防火措施。如不要隨意玩火,不在火爐附近玩易燃物,不放鞭炮等。
4、請幼兒參與做點心,然后用小烤爐烘烤點心。實際體驗火給人帶來的快樂。建議:教師在引導(dǎo)幼兒認識火的同時,要特別強調(diào)安全防火要求。
消防安全兒歌
小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。不亂動用火和電,自我保護是關(guān)鍵?;鹁娫挕?19’,發(fā)生火災(zāi)不亂走。心不慌、意不亂,按照順序慢疏散。濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭底地。防火知識要牢記,人人夸我好寶寶。
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇十五
1、了解基本的消防知識,學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法;
2、樹立防火意識,提高自己保護能力。
(一)幼兒觀看錄像,了解火災(zāi)的危害性。
1、錄像里講了意見什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?
2、幼兒討論發(fā)言,教師小結(jié)。
小結(jié):大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。大火能燒死人和動物;污染空氣。
(二)討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。
1、火災(zāi)很可怕,那我們小朋友要怎么做才會預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?
(1)小朋友不能隨便玩火。
(2)點蠟燭,蚊香時不能靠近容易著火的.物品。
(3)不能隨便煙花爆竹。
(4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)即使踩滅。
(5)不能隨便完電,插頭,插座等。
(三)播放錄像,幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法。
錄像一:垃圾筐著火了,怎么辦?(用水潑,用沙子壓)
錄像而:房子著火了,怎么辦?
(四)逃生演習(xí)。
聽警報拉響起進行第一次逃生演習(xí)。
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇十六
1、通過活動讓孩子了解火的用途和危害;并掌握火災(zāi)自救知識;
2、通過實驗的方法讓孩子深入的了解滅火的方法;
3、培養(yǎng)幼兒的安全意識;
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真,不馬虎的好習(xí)慣;
5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答;
小蠟燭;毛巾;水;沙土
一、情景導(dǎo)入
1、魔法森林-兒童律動入場
2、哭聲激發(fā)幼兒興趣,通過學(xué)習(xí)救火知識來救公主
二、闖關(guān)拯救公主
1、火的用途和危害
通過圖片的方式導(dǎo)入,讓幼兒了解火的用途和危害并利用闖關(guān)的方式幫助幼兒記憶
2、滅火方法
幼兒實驗測試如何滅火水、濕毛巾、沙土等方法是否可以滅火
3、火災(zāi)自救方法
通過視頻和課件,讓孩子了解火災(zāi)中自救的方法
三、情景表演
安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時機。活動中,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇十七
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、認識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法。
3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》。
4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
(一)火災(zāi)事件介紹
方法:運用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場,學(xué)生談觀后感受。
教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”
(二)認識滅火設(shè)備,牢記滅火方法
方法:運用多媒體介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。
(三)學(xué)會背誦《兒童防火歌》
兒童防火歌
小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一,拍完南北拍東西。
你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。
你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戲。
你拍八我拍八,電線不能隨便拉。
你拍九我拍九,火警電話一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落實。
我拍你你拍我,大家都要來防火。
(四)幾種逃生方法的總結(jié)
1、關(guān)門求生。
2、測試門的`溫度。
3、從窗戶逃生。
4、高層建筑火災(zāi)逃生。
5、公共場所火災(zāi)逃生。
6、安全出口逃生。
(五)教師介紹火災(zāi)報警須知
1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話播打。
2、火災(zāi)情況要報詳細:xx單位、xx區(qū)xx街xx號發(fā)生火災(zāi),xx物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是xx。
3、要派人在主要路口迎接消防車。
(六)在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生
(七)小結(jié)
中班消防安全教案設(shè)計意圖篇十八
幫助幼兒認識消防隊的職責(zé)是救火,了解他們活動的社會意義。
消防隊進行消防活動的圖片,消防器材的圖片和可供制作成消防玩具的材料。
1.觀看行駛中的消防車。消防隊在救火的現(xiàn)場錄像或圖片。討論:“為什么要有消防隊,如果沒有消防隊會怎么樣。”
2.配圖介紹消防隊的消防車輛、器材的特征,消防隊員在救火的活動。
3.和幼兒交流消防救火的知識經(jīng)驗,火災(zāi)引起的原因等。教師提醒幼兒注意安全,不玩火,打雷時不看電視等。知道有火情時打報警電話119。
4.和幼兒一起“制作”救火器材,如水龍頭帶、頭盔、高壓水槍……
5.啟發(fā)幼兒玩消防隊的游戲
配合這個活動還可以對幼兒進行關(guān)于火的知識教育,教育幼兒不玩火、防止火災(zāi)。
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