最新縣長培訓班上的講話（模板22篇）

我們經(jīng)常會在學習和工作的過程中進行總結(jié)和概括?？偨Y(jié)是提升自身能力和經(jīng)驗的重要途徑。接下來是一些關(guān)于個性發(fā)展的范文，供大家參考學習。

縣長培訓班上的講話篇一

同志們：

剛才召開了全市市鎮(zhèn)黨校教學體制改革工作動員大會，使大家認識到市鎮(zhèn)黨校教學體制改革的重要性、必要性和緊迫性，現(xiàn)在緊接著又舉行全市基層黨校校長培訓班，主要目的是幫助大家進一步學習領(lǐng)會市鎮(zhèn)黨校教學體制改革的重要意義，增強做好這項工作的政治責任感和歷史使命感，按照自治區(qū)黨委部署要求，正確履行職責，盡快進入角色，把這項工作抓緊抓實抓好。下面，我就如何做好黨校校長講幾點意見：

一、明確黨校教育規(guī)律，進一步增強做好黨校工作的使命感和責任感。

(一)黨校工作是黨的工作的重要組成部分，黨校教育在黨的建設(shè)和黨的事業(yè)中占有重要的地位。黨校首先姓“黨”。胡錦濤同志和曾慶紅同志關(guān)于黨校工作的重要指示都把黨校姓“黨”作為根本原則。黨校姓“黨”就是要堅持黨校辦學的政治方向，堅持黨校辦學的黨性原則，把黨校事業(yè)作為整個黨的事業(yè)的重要組成部分，把黨校工作放到全黨全國工作的大局和黨的建設(shè)的全局中去認識、去把握、去部署，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)和干部隊伍建設(shè)的需要，緊緊聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢新任務(wù)，充分發(fā)揮“三個陣地、一個熔爐”的作用。今天，堅持黨校姓“黨”的原則，就要站在加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的高度，把加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)貫徹到黨校教學科研工作中去，努力提高領(lǐng)導干部的執(zhí)政素質(zhì)和執(zhí)政能力。我市歷來十分重視黨校工作，在各個不同時期，都把黨校工作作為黨的工作的重要組成部分，使黨校在為黨培養(yǎng)領(lǐng)導干部、推進黨的事業(yè)中，發(fā)揮了十分重要的作用。特別是*年中共中央頒布《關(guān)于面向21世紀加強和改進黨校工作的決定》以來，我市黨校工作得到了進一步加強，真正成為了各級黨政領(lǐng)導干部培訓的主渠道，為全市培養(yǎng)了大批干部，對提高全市干部隊伍的整體素質(zhì)做出了較大的貢獻。

(二)黨校教育事業(yè)，是整個有中國特色社會主義教育事業(yè)的重要組成部分。黨校是黨的重要工作部門，同時又是培養(yǎng)領(lǐng)導干部的學校，從這個意義上說，黨校姓“黨”名“校”。在這里，我想特別提到的是，除市委黨校外，我市的各級黨校雖然都不是黨的專門工作部門，但仍然姓“黨”，仍然是“學?！薄Ｒ虼?，在堅持黨校姓“黨”的原則下，還要認識黨校作為“學校”的規(guī)律和特點，要遵循學校的教學規(guī)律、科研規(guī)律、辦學規(guī)律來辦事。當然，黨校不是一般的學校，而是黨校，是培養(yǎng)黨的干部的學校，是黨的思想理論陣地，是領(lǐng)導干部進行黨性鍛煉的熔爐。中共中央在《決定》中指出，黨校是培訓我黨各級各類干部的主渠道，充分發(fā)揮著學習、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論的重要陣地和領(lǐng)導干部增強黨性鍛煉的熔爐作用。同時指出，“科教興國”的“教”，包括黨校教育，黨校教育事業(yè)作為以全國黨政領(lǐng)導干部為主要對象的繼續(xù)教育事業(yè)，是整個有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。因此，各級黨委必須把黨校建設(shè)作為黨建工作的重要內(nèi)容來抓，必須把黨校工作作為“科教興國”的戰(zhàn)略任務(wù)來抓。

(三)黨校在開展大規(guī)模干部教育培訓中肩負著重大責任。開展大規(guī)模干部教育培訓，是全國組織工作會議根據(jù)黨的十六大精神，對建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍提出的一項重大舉措。黨校作為干部培訓的主渠道，肩負著艱巨的任務(wù)。要通過黨校教育，切實加強各級干部的理論武裝，切實提高執(zhí)政能力和水平，鞏固我們黨的執(zhí)政地位。從這個意義上講，黨校肩負著重大的政治責任。

(四)建設(shè)社會主義新農(nóng)村為黨校事業(yè)的發(fā)展迎來了新的機遇。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，既要培養(yǎng)大批為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)的干部隊伍，又需要大批有文化、懂技術(shù)、善管理的新型農(nóng)民，更需要培養(yǎng)造就一支黨性強、作風好、帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富能力強的農(nóng)村黨員人才隊伍?？梢哉f，建設(shè)社會主義新農(nóng)村為黨校事業(yè)的發(fā)展也迎來了新的機遇。市鎮(zhèn)兩級黨校要抓住這一難得的機遇，切實增強責任感、緊迫感和使命感，進一步增強做好黨校工作的決心和信心。在“大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部素質(zhì)”的同時，黨校要從實際出發(fā)，改革教學體制，實行兩個“延伸”，即實行培訓對象由黨員干部向普通黨員、農(nóng)村黨員和各類人才延伸;教學內(nèi)容由政治理論向提高能力、素質(zhì)和各種實用技術(shù)延伸，培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀基層黨員和干部，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供組織保證和人才支撐，從而實現(xiàn)黨建工作、人才工作和農(nóng)村經(jīng)濟工作的良性互動。

二、努力提高自身素質(zhì)，進一步樹立做好黨校校長工作的自信心

“一個好校長就是一所好學?！?。黨校校長的素質(zhì)高低關(guān)系到黨校教育事業(yè)的興衰成敗。除市委黨校外，我市其它黨校，包括鎮(zhèn)、村黨校和非公企業(yè)黨校等，實際上長期處于一種管理上比較放松的狀態(tài)，教育教學質(zhì)量如何，與校長的素質(zhì)的高低密切相關(guān)。那么，在新的歷史時期，黨校校長要具備什么樣的素質(zhì)呢?我認為應(yīng)具備以下幾方面：一要敬業(yè)、二要明白、三要務(wù)實、四要正已。

(一)不辱使命，追求卓越，做一個有敬業(yè)精神的校長

校長不僅僅是一個職務(wù)，更是一種職業(yè)。不管是專職的的黨校校長，還是擔任著其它領(lǐng)導職務(wù)、兼職的黨校校長，都肩負神圣的社會責任，一定要牢記自己的職責，“真干事，干實事”，把校長這一職業(yè)，作為實現(xiàn)自己的人生價值和目標的難得機遇，要追求卓越，干就要干好，無愧于自己的人生。

(二)立足現(xiàn)實，勇于探索，做一個思路清晰的校長

作為校長，一要對黨校的基本情況、發(fā)展目標、近期工作、教師和學生的思想動向了如指掌;二要對國家的方針政策、教育法規(guī)、教育系統(tǒng)內(nèi)的信息有所了解;三要對黨校的辦學理念、辦學目標、辦學方向、教改措施等做到心中有數(shù)。只有這樣，才能對黨校有一個總體的把握，揚長避短，正確制訂黨校發(fā)展規(guī)劃，使學校有特色，教師有個性，學生有特長。

(三)清簡務(wù)本，行必責實，做一個真抓實干的務(wù)實校長

在教育實踐中我們發(fā)現(xiàn)，有時候我們的辦學理念并不落后，但是我們的工作效果卻遠不如別人。為什么會出現(xiàn)這種情況?我想，這與我們的工作抓得不實、不細、不長久有關(guān)，很值得我們反思。管理的理念不管有多么新，都要落實到具體的“做”上。因此，我們既要克服眼高手低的毛病，又要克服那種只注重“花架子”，“一陣風”，“趕時髦”的做法，俯下身子，踏踏實實，真抓實干，從點滴抓起，從小事做起。要不斷的反思，不斷的實踐，在反思中實踐，在實踐中反思，逐步形成我們自己的東西。

(四)用心修練，以身示范，做一個有人格魅力的令人信服的校長

教育管理說到底是人的管理，作為校長，既要管理好別人，又要管理好自己。因此，凡要求教師做到的，自己必須先做到;凡是禁止老師做的，自己首先不做，只有這樣以身示范，以實實在在的行動為老師樹立榜樣,才會有人格魅力，才能令人信服,才能激發(fā)廣大教師的工作熱情，才能有效地領(lǐng)導管理好學校，才能在學校內(nèi)營造一個和諧的教學環(huán)境。

三、堅持大膽探索，勇于開拓創(chuàng)新，確保市鎮(zhèn)黨校教學體制改革取得實效

創(chuàng)新是推動工作上水平的重要保證。這次市鎮(zhèn)黨校教學體制改革，時間短，任務(wù)重，工作中會遇到不少新情況、新問題。要確保市鎮(zhèn)黨校教學體制改革取得實效,就必須堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，既要注意借鑒過去的好經(jīng)驗，又要善于結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作。要尊重基層的首創(chuàng)精神，在不違背上級黨委確定的總體原則的前提下，鼓勵基層大膽探索，大膽創(chuàng)新。要結(jié)合《廣西壯族自治區(qū)縣鄉(xiāng)黨校教學體制改革試點方案》的要求，從我市實際出發(fā)，積極探索，創(chuàng)造性地運用行之有效的活動方式和載體，豐富活動內(nèi)容。要緊密聯(lián)系我市實際，力爭在市鎮(zhèn)黨校教學體制改革中形成北流“亮點”，不斷把市鎮(zhèn)黨校教學體制改革引向深入，形成長效管理機制。

(一)深化教學改革，創(chuàng)新培訓方法，不斷提高教育培訓質(zhì)量。教學工作是黨校的中心工作，教育培訓的質(zhì)量，是黨校教學的生命線，是黨校干部培訓事業(yè)發(fā)展的生命線。因此，加強黨校和干部教育培訓工作，不僅要著眼于完成任務(wù)，更要深化改革，不斷創(chuàng)新培訓方法，致力于提高工作質(zhì)量和水平。一是在教學方式上，求新求活，大膽改革。主體班次除采取課堂輔導教學之外，加大個人自學、小組研討、市情調(diào)研、撰寫論文、考核方式創(chuàng)新的力度。要鼓勵學員圍繞我市改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際進行調(diào)研和思考、探索，寫出一些有分量的市情調(diào)研報告，為市委、市政府的決策提供有價值的參考;要積極探索，進行電化教學、情景教學的嘗試;要不斷完善考核考試制度，變過去單純的理論測試為面試考核和理論測試相結(jié)合，突出綜合素質(zhì)和能力方面的培養(yǎng);要通過創(chuàng)辦學習簡報、制作網(wǎng)頁等方式，加強新老學員之間的學習交流。二是在教學內(nèi)容上，精心設(shè)計，合理安排。在堅持中央確定的“一個中心、四個方面”教學布局的基礎(chǔ)上，認真研究、精心安排教學課程，堅持把黨的最新理論引進課堂，突出“*”重要思想、加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)在主體班的中心地位，使之進課堂、進頭腦，充分發(fā)揮黨校干部教育培訓主渠道、主陣地的作用。講課內(nèi)容要貼近理論前沿、貼近社會實踐、貼近學員需求，使黨校真正成為領(lǐng)導干部理論學習的陣地和黨性鍛煉的熔爐。要注重黨性教育，豐富教學內(nèi)容，增強干部培訓工作的針對性、實效性。在外來培訓班次的課程設(shè)置和教學方式上，要結(jié)合北流實際，突出重點，并盡可能安排學員多到相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和民營企業(yè)考察、交流。三是在教學管理上，要加大改革力度，規(guī)范管理。要在廣大教職員工積極參與、集體討論的基礎(chǔ)上，完善內(nèi)部規(guī)章制度，實行規(guī)范管理。要加強教學常規(guī)工作管理，重點加強對備課、面授、自學、論文指導、論文答辯等教學環(huán)節(jié)的管理。要不斷創(chuàng)新辦學理念，樹立現(xiàn)代培訓理念，把現(xiàn)代培訓理念貫穿到教學管理的整個過程，初步實現(xiàn)教師的課堂教學從知識的講授型向研究型轉(zhuǎn)變、教學組織由“單向型”向“雙向型”轉(zhuǎn)變、教學方法由“單一型”向“多樣化”轉(zhuǎn)變。四是在師資安排上，堅持本校教師、外聘教師、黨政部門領(lǐng)導三結(jié)合，建立一支專職教師為主、外請教師為輔的師資隊伍。

(二)加大力度，建設(shè)開放靈活、奮發(fā)有為的黨校隊伍。黨校隊伍建設(shè)是黨校工作發(fā)展的關(guān)鍵。要把隊伍建設(shè)作為一件大事、要事來抓，著重抓好以下三點：1、加強思想政治工作力度。堅持周一學習會制度，采取自學、討論、輔導、撰寫心得體會等形式，確保學習的深入、有效;以深入開展“*”重要思想學習教育活動、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動和“八桂先鋒行”活動等為契機，努力改進工作作風，使教職員工的思想得到新的解放，牢固樹立開拓創(chuàng)新、求實奮進的意識，切實增強用改革的精神加快黨校事業(yè)發(fā)展的責任感;貫徹黨校姓“黨”的要求，從嚴治校，使教職員工在政治上、工作上從嚴要求自己，形成良好的精神風貌;積極組織黨員參加組織生活，開展豐富多彩的支部活動。2、創(chuàng)新人才引進機制，樹立“不求所有，但求所用”的大黨校、大隊伍理念，聘請一些具有較深理論功底和豐富實踐經(jīng)驗的黨政領(lǐng)導干部、企業(yè)領(lǐng)導以及全國各地黨校、高等院校著名專家、教授到黨校講課。3、加強制度建設(shè)力度。以切實可行的制度約束教職員工的行為，規(guī)范各項工作。根據(jù)各個時期的不同情況，制定科學規(guī)范的制度，并進行定期檢查，抓好落實，使黨校教學工作逐步走上規(guī)范化、制度化的正常軌道，促進黨校教育事業(yè)的發(fā)展。

(三)迎接新挑戰(zhàn)，樹立新理念，更好地發(fā)揮主陣地、主渠道作用。當前，黨校教育培訓事業(yè)既面臨著如何用黨的最新理論成果武裝干部頭腦的新挑戰(zhàn)，又面臨著“培訓需求差別化、培訓方式多樣化、培訓機構(gòu)多元化、培訓手段現(xiàn)代化”的新變化。在這種情況下，黨校如何發(fā)揮主陣地、主渠道作用，如何整合和優(yōu)化自身教育資源，能夠在有序的競爭中保持和發(fā)揮優(yōu)勢，有許多問題需要認真研究解決，并采取積極的應(yīng)對措施。我們一定要充分認識和重視這些挑戰(zhàn)和變化對辦學提出的新要求，樹立和堅持“綜合性、研究型、開放式、現(xiàn)代化”的辦學新理念，堅持從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地貫徹“實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執(zhí)政為民”的辦學新要求，不斷深化教學、科研和管理等各項改革，提高教學質(zhì)量和辦學水平，提高干部教育培訓的現(xiàn)代化程度，努力使主陣地、主渠道作用得到更好的發(fā)揮。

各位校長、同志們，搞好這次市鎮(zhèn)黨校教學體制改革，進一步發(fā)揮黨校在基層黨員干部隊伍教育培訓的主陣地作用，構(gòu)建新型的黨校教育培訓體系，搭建黨員發(fā)揮先鋒模范作用的新平臺，夯實黨在農(nóng)村基層的執(zhí)政基礎(chǔ)，各位黨校校長肩負著重要的責任。我們一定要在上級黨委的正確領(lǐng)導下，抓住市鎮(zhèn)黨校教學體制改革的機遇，以求實的精神和創(chuàng)新的勇氣，立足本職崗位，立志建功立業(yè)，為建設(shè)富裕文明和諧新的北流作出自己應(yīng)有的貢獻。

縣長培訓班上的講話篇二

各位(領(lǐng)導)同志們：

同志們，大家好。我鎮(zhèn)2011年村(社區(qū))“兩委”的換屆工作已基本完成，產(chǎn)生了新一屆村(社區(qū))“兩委”班子，新一屆班子中連選連任的干部達95%，新當選的干部占5%。新一屆村(社區(qū))班子在年齡、文化、知識結(jié)構(gòu)上比上屆都有了較大提高，但是我們還應(yīng)看到自己還存在這樣或那樣不足，比如發(fā)展的信心不足、抓發(fā)展的能力水平不高、開拓精神不夠、業(yè)務(wù)水平不高等。根據(jù)上級的要求和實際工作的需要，經(jīng)鎮(zhèn)委研究決定，舉辦此次村干部學習培訓活動，目的是進一步提高村干部的文化理論水平和業(yè)務(wù)水平，增強做好新時期工作的本領(lǐng)。因此，認真搞好這次培訓班，對加強我鎮(zhèn)村干部隊伍建設(shè)具有重要現(xiàn)實意義。下面我想就此次培訓班講三個三：即三點意義，三點要求以及三點希望。

第一、舉辦這次培訓班的三點意義。

一是提高科學發(fā)展能力，加快建設(shè)“富民強鎮(zhèn)、幸福新洲”需要。三月初，在我鎮(zhèn)人大十五屆六次會議上，我鎮(zhèn)在“十二五”規(guī)劃中明確提出建設(shè)“富民強鎮(zhèn)、幸福新洲”的發(fā)展目標，大力推進新型工業(yè)化、特色城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和生態(tài)旅游業(yè)發(fā)展。今年我鎮(zhèn)在經(jīng)濟社會發(fā)展的主要預(yù)期目標是：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值7.2億元，增長12.5%，其中工業(yè)總產(chǎn)值3億元，增長20%，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值4.2億元，增長7%;農(nóng)民人均純收入6947元，增長8%，人口自然增長率控制在7.5‰以內(nèi)。要實現(xiàn)這個宏偉的目標，需要在坐的新一屆村兩委成員的上下同心、共同努力。對于在坐的各位村干部來說，當前最重要的就是全面提高自身整體素質(zhì)，切實做好基層工作;就是要樹立信心，下定決心，凝聚民心，全面、認真、扎實地完成鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府下達的各項工作任務(wù)。

二是創(chuàng)建學習型黨組織，培養(yǎng)一支高素質(zhì)基層干部隊伍的需要。工作的要求就是學習的要求，只有加強學習，才能適應(yīng)和勝任工作。一方面，要努力提高理論素養(yǎng)，牢固確立理想信念，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，形成合乎時代要求和實踐需要的先進的工作理念，這就需要加強馬克思主義理論、黨的路線方針政策、黨的知識和黨的歷史、法律法規(guī)等方面的學習;另一方面，要努力增強工作能力，提高工作水平，掌握科學的工作方法，熟悉并掌握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識和技能，這就需要加強業(yè)務(wù)知識、實際工作本領(lǐng)等方面的學習。通過學習我們要成為政治素質(zhì)高、群眾威信高、帶頭致富能力強、帶領(lǐng)群眾致富能力強型的村級班子。

三是加強精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)，加快我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的需要。

近年來，我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)取得顯著成績，但也存在不少問題，一些村的黃賭現(xiàn)象時有發(fā)生。在民主與法制建設(shè)方面，存在一些薄弱環(huán)節(jié)，社會治安尚不盡人意，有的村干部民主意識不濃，法制觀念淡薄，因而嚴重挫傷了群眾的積極性，影響了黨群干群關(guān)系。要徹底改變這一狀況，必須加強對村干部的教育培訓，加強政策法制教育，全面理解領(lǐng)會各項方針政策和法律要求，進一步增強執(zhí)行政策和法律的自覺性和嚴肅性，從而發(fā)揮村居干部的模范帶頭作用，促進社會風氣的好轉(zhuǎn)，為我鎮(zhèn)的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

第二、對培訓班提出的三點要求。

一是統(tǒng)一思想，提高認識。村官既是干部又是農(nóng)民，是黨的方針政策的宣傳者、組織者，是農(nóng)村各項事業(yè)的骨干力量，村官素質(zhì)的高低在很大程度上影響著農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展，這就要求我們在思想上要高度重視，不斷加強學習，不斷提高自身的素質(zhì)。這也是農(nóng)村村干部培訓的出發(fā)點和立足點。

二是要端正學習態(tài)度，明確學習目標。我們要樹立“在工作中學習，在學習中工作”的學習理念，形成了“工作就是學習，學習就是工作”的全新理念。各村委會干部要端正自己的學習態(tài)度，結(jié)合各自實際，研究制定學習培訓方案，明確學習培訓目標任務(wù)、學習內(nèi)容、方式方法和實施步驟，營造了人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍，廣大村干部的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力要得到進一步提高。

三是要注重學習，學以致用。在學習方面，我們要帶著問題去學習、去思考。例如：新農(nóng)合是怎樣收取的?黨員是怎樣發(fā)展的?只有結(jié)合自身的實際，帶著問題去聽取授課教師的講課，才能更好地學到所需要的知識，從而提高處理各種問題的能力。

最后，對此次培訓班提出三點希望。第一，珍惜時間，集中精力認真學習，聽好課，做好筆記;第二，認真遵守課堂紀律。第三，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，結(jié)合當前和自己思想實際，回去深刻領(lǐng)悟?qū)W習內(nèi)容并運用于實踐當中。

同志們，我們廣大村干部在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中做了大量的工作，并在工作中積累了豐富的經(jīng)驗，我相信，通過這次培訓學習，我們的理論和工作水平將得到更大的提高，從而促進我鎮(zhèn)整體工作躍上一個新的臺階。

最后，我祝大家在學習、工作中取得更大的進步!謝謝大家。

縣長培訓班上的講話篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今天，縣委組織專門培訓隊伍到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展大規(guī)?！吧祥T培訓”活動，這是我縣歷史上的第一次，縣委對此高度重視。自村“兩委”換屆選舉以來，在縣、鄉(xiāng)、村的共同努力下，截至目前換屆工作已基本結(jié)束。在座各位，都是經(jīng)過本村的黨員、群眾按照嚴格的選舉程序，一票一票選上來的。能進入村“兩委”班子，說明大家有威信、有素質(zhì)、有水平，借此機會，我代表縣委對各位表示熱烈的祝賀！當村干部，既是榮耀，更是責任和擔當。為幫助大家盡快進入新角色，適應(yīng)新崗位，縣委決定舉辦本次集中培訓，這次培訓既是對深入貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想的一次集中輔導，也是對廣大農(nóng)村黨員干部牢記******重托，奮發(fā)實干，擔當有為，在鄉(xiāng)村振興中走在前列的一次思想動員。大家平時事情多、工作忙，抽出三天的時間集中學習，極為不易，請大家務(wù)必珍惜，沉下心來，力求在規(guī)律性層面梳理出一些東西。在此，對大家提幾點希望和要求。

黨的十八大以來，黨***深入推進黨風廉政建設(shè)和作風建設(shè)，堅持鐵腕反腐，打老虎和拍蒼蠅、查高官和治小吏同步推進，始終保持對“四風”問題和反腐敗斗爭的高壓態(tài)勢。黨的十九大明確提出，“堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，深入推進反腐敗斗爭”。從目前的情況看，反腐敗斗爭向基層傳導的壓力還不夠，部分農(nóng)村干部缺乏政治上的清醒和警覺。有的村干部缺乏規(guī)矩意識，不惜與民爭利；有的村干部“四個意識”不強，政治信仰不堅定，妄議國家政策，淡忘理想、喪失信仰；有的干部本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、業(yè)務(wù)知識匱乏。這次培訓，我們特意安排紀檢委和農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的同志為大家講授黨紀作風建設(shè)、預(yù)防違法違紀、推進村務(wù)公開、落實財務(wù)管理、規(guī)范記賬流程等內(nèi)容，希望大家認真聽認真記，克服本領(lǐng)恐慌，提高為民辦事能力，認真落實全面從嚴治黨要求，嚴格自律，慎始如初，始終成為一面面永不褪色、高高飄揚的旗幟。

當前，我縣致力于構(gòu)建“x”空間發(fā)展格局，著力推進x創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)升級、跨越趕超。可以說，我們正面臨著千載難逢的歷史機遇和發(fā)展環(huán)境，機會易失不易得，如果我們抓不住，就會與發(fā)展失之交臂。黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，需要一批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的三農(nóng)工作隊伍。在座各位，長期生活、工作在農(nóng)村，可以說都是解決農(nóng)村問題的行家里手。通過此次培訓，希望大家百尺竿頭更進一步，不斷順應(yīng)時代發(fā)展大勢，開闊視野和胸懷，高點站位，高標定位，在打造鄉(xiāng)村振興的齊魯樣板中爭當先鋒、爭作表率、爭創(chuàng)一流。

全縣農(nóng)村干部隊伍總體上是好的、有戰(zhàn)斗力的。但也應(yīng)該清醒的看到：有的思想不解放，進位意識不強，安于現(xiàn)狀、得過且過；有的發(fā)展無思路、少辦法，連任幾屆，江山依舊、面貌不改；有的村“兩委”關(guān)系不協(xié)調(diào)，作風不民主、村務(wù)不公開，拉圈子、搞團伙，給全縣發(fā)展穩(wěn)定的大局帶來了負面影響；個別黨員還存在選邊站隊和老好人思想，不能發(fā)揮先鋒模范作用；有的村宗族惡勢力、村痞村霸當?shù)馈Ｎ覀円ㄟ^學習培訓，不斷提高政治素質(zhì)、增強發(fā)展能力、領(lǐng)導能力和依法辦事的能力，學習做好農(nóng)村工作的新思路、新辦法。

新一屆村干部尤其是新一屆村黨支部書記一定要認真學習黨的路線方針政策，準確把握各項政策的精神內(nèi)涵。認真貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的一系列支農(nóng)惠農(nóng)措施，善于用政策推動工作，解決問題。在自身學懂弄通的基礎(chǔ)上，加強宣傳引導，力爭讓黨的聲音傳播到村莊的每一個角落，傳播到每一位群眾的耳中。每一項政策的初衷都是從群眾的切身利益出發(fā)的，只要我們宣傳好，講解清楚，就不怕群眾不支持不配合，只要老百姓了解了、認可了，工作也就好開展了，無論是搞鄉(xiāng)村振興還是鞏固脫貧成果，只有群眾積極參與才能取得事半功倍的效果。希望各位在學習過程中，大膽開拓思路，認認真真思考下一步村里應(yīng)該如何發(fā)展，群眾還有什么訴求。決不能當一天和尚撞一天鐘，腳踩西瓜皮、劃到哪里算哪里。

“火車跑的快，全靠車頭帶”，大家要充分認識到自己肩上的責任，切實增強發(fā)展意識，不但自己致富，更要引導、帶領(lǐng)群眾共同致富。近年來，我們?nèi)ν七M農(nóng)村黨支部領(lǐng)辦創(chuàng)辦土地股份合作社工作，發(fā)展邊角經(jīng)濟、鄉(xiāng)村旅游。實踐證明，發(fā)展村集體經(jīng)濟既是維護農(nóng)村穩(wěn)定的基礎(chǔ)保障，更是提高村干部威望的有效途徑。沒錢不好辦事的道理在鄉(xiāng)村治理中同樣適用，相信大家也有切身體會，哪個村集體有錢，哪個村的干部就有底氣，說話就有分量，工作就好推動。一個地方、一個村，抓發(fā)展沒有思路，就如同“大海撈針，無從下手”。大家要從本村發(fā)展基礎(chǔ)、資源稟賦和外部條件的實際出發(fā)，因地制宜謀劃發(fā)展思路，切忌人云亦云搞大呼隆。

一要高度重視農(nóng)村矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的排查調(diào)處工作，主動協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，理順群眾情緒，把各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，做到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。二要嚴格落實各項制度，嚴格落實“三會一課”“四議兩公開”等民主決策制度，健全村務(wù)黨務(wù)財務(wù)公開等民主管理制度，提升村級運轉(zhuǎn)規(guī)范化水平。三要積極推進移風易俗工作，研究制定和諧文明的村規(guī)民約，弘揚新風正氣，促進村莊和諧，當好鄉(xiāng)村和諧的引領(lǐng)人。

這次培訓，縣委組織部從師資力量、培訓方式、課程設(shè)置等各個方面進行了周密安排。培訓內(nèi)容也是結(jié)合全縣農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展實際，在認真研究、征求多方面意見的基礎(chǔ)上確定的，具有很強的針對性、實用性和指導性。希望大家珍惜這次寶貴的學習機會，用心聽講，潛心研讀，深入研討，全身心投入到學習中去，真正做到學有所得、學有所悟、學以致用。

大家來自不同的村，每個村的情況各異，每名干部工作思路各異。俗語說“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，希望大家利用這次培訓機會，加強工作溝通，交流發(fā)展經(jīng)驗，共謀發(fā)展思路。在培訓、自學、交流的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自工作實際和平時掌握的情況，深入思考在推進基層民主、改進干部作風方面可以采取的措施，在培育優(yōu)良民風、移風易俗、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)方面還有哪些良方，在增強依法治理能力、引導群眾合理合法表達訴求方面該怎樣入手。

本次培訓不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓，也是一次嚴格的組織紀律強化訓練。希望大家自覺服從組織安排，嚴格遵守培訓紀律，認真聽課記好筆記。嚴格執(zhí)行請銷假制度，培訓期間原則上不準請假。鎮(zhèn)上要安排專人全程跟班督查，做好管理工作，嚴格考勤，確保培訓收到實效。

同志們，這次培訓時間緊、任務(wù)重、內(nèi)容多。希望大家集中精力，專心學習，以良好的學風和作風確保圓滿完成培訓任務(wù)，真正使自己在思想上有新提高，本領(lǐng)上有新增長，作風上有新進步，工作上有新突破，當好村級組織的掌舵人，富民強村的帶頭人，鄉(xiāng)村和諧的引領(lǐng)人，廉潔自律的干凈人！

最后，預(yù)祝本次培訓班取得圓滿成功！祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！

謝謝大家！

縣長培訓班上的講話篇四

各位領(lǐng)導、各位同行們：

大家上午好!

感謝市教體局、市教師進修學校、基地學校和兄弟學校給了我們這次學習的機會。這一個月里，我們領(lǐng)略精彩教學，參加教研活動，欣賞社團風采??每天的安排緊湊而充實?？上А拔从X池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。轉(zhuǎn)眼之間充實而緊張的學習就要結(jié)束了，我們小組的十名同志都倍感這次學習短暫而又難忘。下面我代表本小組和大家分享四點收獲：

第一點收獲是：溫暖。

不論是在進修學校學習，還是到基地學校跟崗，我們都受到了體貼入微的關(guān)懷和傾囊相授的指導，讓我們時時感受著家的溫暖。在此我謹代表本小組十名同志說一句心里話：感謝市教體局!感謝進修學校!感謝西西小學和塔寺小學!

第二點收獲是：震撼。

在本次學習活動中，每聽一次講座，每到一所學校，耳聞目睹都讓我們無比震撼。我們感受到咱市的很多學校，無論地處城鄉(xiāng)，無論人員多少，都在集思廣益，創(chuàng)特色，爭一流。同行們團結(jié)、敬業(yè)的精神讓我們震撼;巧妙構(gòu)思，追求微變化的態(tài)度讓我們震撼;克服困難，親力親為的作風更讓我們震撼!

第三點收獲是：思索

我們在被溫暖、被震撼的同時，也在不斷地思索：兄弟學校思路清晰、工作扎實、成績突出。相比之下，我們感覺自己的學校真如蹣跚學步的幼兒：學校的大部分工作還是以學生的成績?yōu)橹行膩黹_展的。學生的個性和興趣沒有得到充分的發(fā)展，“高分低能”的現(xiàn)象仍然存在。面對我市教育發(fā)展的大好時機，面對優(yōu)秀學校的驕人成績，我們應(yīng)該怎樣做，才能抓住機遇，迎難而上，使自己的學校不斷提升。這是我們長期面對而且常思常新的一道作業(yè)題。

第四點收獲是：行動

心動不如行動，要動現(xiàn)在就動。這次跟崗學習，讓我感受到了我校與基地學校和兄弟學校之間的差距?；厝ヒ院螅乙堰@次跟崗學習所學到的知識內(nèi)化吸收，充分運用到學校的工作中去，不斷提高自己的服務(wù)意識和管理能力，堅持以育人為本，以學生為主體，注重對學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子們能夠全面發(fā)展，推動我校的各方面工作向更高層次不斷邁進!

教育夢，中國夢，我們大家的夢。就在今天，就在這里，是我們夢起飛的地方。只要我們用信心、愛心和恒心去做好學校的每一件事，去過好我們的每一天，不用刻意去追求成功，相信在不久的將來，成功自然會來擁抱我們!

謝謝大家!

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縣長培訓班上的講話篇五

作為一名校長要時時認清形勢，明確目標，正視自己，狠抓落實，這四點是當好校長的底線。在這個基礎(chǔ)上，還要爭當“專家型”、“學者型”、“研究型”的校長。

第一點，要當好校長，就要對教育形勢有一個清醒的認識

教育部中小學校長培訓中心主任陳玉琨教授認為，現(xiàn)代社會對校長的要求可以概括為9個字：識大勢，明大事，成大師?！白R大勢”是就要認清教育發(fā)展的新形勢，這是當好校長的首要條件。在座的同志雖然管理的學校大小不一樣，但都是具有法人資格的一校之長，學校要向什么方向走，教師要向什么方向努力，首先要看在座的定什么調(diào)，說什么話，帶什么頭。古人云：“胸無大局者,不足以謀一域”，如果校長胸中無數(shù)，胸無大局，干起事來昏頭昏腦，方向不清，用意不明，“以其昏昏、使人召召”,是絕對不能干好工作的，也是絕對帶不好隊伍、當不好校長的。

什么叫形勢?“形”是已經(jīng)客觀存在的現(xiàn)實;“勢”是客觀現(xiàn)實中蘊藏的未來發(fā)展方向。就是要從新情況、新任務(wù)、新問題中尋找工作的方向。我認為，作為一名小學校長，要認清三個層面的形勢。

首先，要全面了解當前我國農(nóng)村義務(wù)教育面臨的新形勢。我把它簡單歸結(jié)為五個“新”，是我個人的理解，不一定全面、準確。

一是義務(wù)教育站在一個新的歷史起點上。黨的十七大報告把教育放到以改善民生為重點的社會建設(shè)之首，提出優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國的戰(zhàn)略目標。黨和政府把農(nóng)村義務(wù)教育擺在教育工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位，采取一系列重大措施，重新修訂了《義務(wù)教育法》，建立健全以縣為主的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面免除農(nóng)村義務(wù)教育學雜費，建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制，實施“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程”，等等，為農(nóng)村義務(wù)教育健康、快速發(fā)展提供了堅強有力的法律、政策和經(jīng)費保障。正如周濟部長所講，“我國義務(wù)教育整體上正在由全面普及進入到高質(zhì)量高水平普及的新階段?！?/p>

二是義務(wù)教育的特征更加明顯。公益性特征明顯，全部免除義務(wù)教育階段的學雜費;統(tǒng)一性特征明顯，由國家制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標準、教學標準、經(jīng)費標準、建設(shè)標準、學生公用經(jīng)費的標準，義務(wù)教育階段，學校不得分設(shè)重點班、實驗班，等等;義務(wù)性特征明顯，讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學校、家長和社會的義務(wù)，誰違反這個義務(wù)，誰就要受到法律的規(guī)范。這三個特征在新修訂的《義務(wù)教育法》中得到充分體現(xiàn)，內(nèi)容非常豐富，需要大家認真學習和把握。這樣，我們就能深刻認識學校亂收費、亂辦班、亂處罰，甚至開除學生等行為，不僅情理難容，更是法理難容。

三是義務(wù)教育進入了全面提高教育質(zhì)量的新階段。周濟部長在教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測中心揭牌儀式的講話中指出：“切實提高教育質(zhì)量已成為我國各級各類教育包括基礎(chǔ)教育的主要任務(wù)。當前，我國教育呈現(xiàn)出新的階段性特征：有學上的問題已經(jīng)基本解決，上好學的問題成為突出矛盾;數(shù)量和規(guī)模的問題已經(jīng)基本解決，質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的問題成為主要矛盾。從總體來看，全面提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育已成為今后各級各類教育包括基礎(chǔ)教育的發(fā)展重點，也是當前教育改革和發(fā)展的中心任務(wù)?！比ツ?，我省“兩基”工作順利通過了國家驗收，對學校來說，應(yīng)付“兩基”檢查的事務(wù)性工作少了，更能靜下心來抓教學，抓質(zhì)量。

四是義務(wù)教育工作的重點面臨著新轉(zhuǎn)變。隨著新課程改革的深入推進，我們明顯感受到，我國義務(wù)教育在發(fā)展內(nèi)涵上，正在從以量的發(fā)展為主要任務(wù)，逐步過渡到以質(zhì)的提高為中心上來;在發(fā)展重點上，正從硬件建設(shè)為主，轉(zhuǎn)向軟件建設(shè)為主，特別是制度建設(shè)為主上來;在工作重心上，正從以關(guān)心和爭取外部政策與投入，逐步過渡到關(guān)注教育教學和內(nèi)部管理上來;在發(fā)展機制上，正從多渠道籌措教育經(jīng)費，較大程度依托收費和群眾捐資，逐步過渡到主要依靠公共財政來支撐;在發(fā)展形態(tài)上，正從傳統(tǒng)的精英教育逐步轉(zhuǎn)到大眾教育上來，轉(zhuǎn)到面向人人的平民教育上來。

五是義務(wù)教育發(fā)展面臨著新挑戰(zhàn)。深入實施素質(zhì)教育的問題、義務(wù)教育均衡發(fā)展的問題、高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)的問題、進城農(nóng)民工子女入學和留守兒童的問題、“普九”債務(wù)化解問題，等等，成為全國義務(wù)教育學校面臨的普遍性問題，需要我們長期加以關(guān)注并努力解決。

其次，要深刻認識當前我縣教育面臨的新形勢。我想，起碼有這樣四個新情況：

一是全縣教育發(fā)展有了新思路。20xx年縣教育局新的領(lǐng)導班子到位后，立即組織開展了近兩個月調(diào)查研究，立足當前，著眼長遠，結(jié)合國家教育方針政策，對鄖縣教育走什么路、如何走的全局大事進行了一些理性思考，提出了指導鄖縣教育事業(yè)未來幾年改革和發(fā)展的“1836”工作思路，即堅持一個宗旨“辦人民群眾滿意的教育”，貫徹八字方針“鞏固、深化、提高、發(fā)展”，落實三大任務(wù)“鞏固提高義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，穩(wěn)步發(fā)展高中教育”，抓好六項重點工作“轉(zhuǎn)變作風、規(guī)范管理、調(diào)整布局、推進改革、突出安全、提高質(zhì)量”。，在“兩基”迎國檢結(jié)束后，我們又認真研究了今后義務(wù)教育工作怎么抓，抓什么的問題，適時提出并啟動了學校精細化規(guī)范化管理工程、標準化學校建設(shè)工程、校園文化建設(shè)工程、教師隊伍素質(zhì)提高工程、教學質(zhì)量提高工程、教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化工程和校長隊伍建設(shè)工程等七大工程。按照新的工作思路，我們把20xx年作為治理整頓年，20定為學校管理年，定為教育落實年，以七大工程為抓手，推動鄖縣教育上質(zhì)量、上水平、上檔次。這個工作思路能否持續(xù)穩(wěn)定深入地貫徹下去，關(guān)鍵還要靠在座的校長們，要靠大家堅定不移地執(zhí)行和不折不扣地落實。實踐證明，我們提出的工作新思路是符合黨的十七精神的，是符合國家教育改革發(fā)展要求的，是符合鄖縣教育實際的，也是得到廣大教育干部和教師支持的。

二是全縣教育工作打開了新局面。在今年5月28日縣十五屆人大會第10次會議上，縣委周書記高度評價了兩年來全縣教育工作，周書記說，“縣教育局這個班子沒有辜負黨和人民的重托，兩年來開展了大量卓有成效的工作，消化了大量歷史問題，干部教師玩風得到遏制，教學質(zhì)量下滑趨勢得到扭轉(zhuǎn)，全縣教育走上了健康、安全、規(guī)范、有序的發(fā)展軌道，得到了廣大群眾和社會各界的好評。”應(yīng)該說，周書記的評價是中肯的，客觀的。兩年來，在廣大干部教師的共同努力下，全縣教育發(fā)生巨大變化。教育發(fā)展的環(huán)境更加優(yōu)化?？h委縣政府堅持“三個依托，三個優(yōu)先”的發(fā)展思路，大力實施“一主四化”戰(zhàn)略，全縣綜合經(jīng)濟實力迅速提升，人民生活得到明顯改善，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大變化，為我縣教育發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。兩年來，原國務(wù)院副秘書長陳進玉、省委副書記楊松、原國家教委副主鄒時炎、原市委書記趙斌和市長陳天會、中央教育電視臺財務(wù)總監(jiān)高春國、省教育廳副廳長黃儉等領(lǐng)導先后深入我縣考察教育工作，充分肯定了我縣教育工作取得的成績?？h主要領(lǐng)導多次深入學校調(diào)研、召開專門會議研究解決教育發(fā)展中遇到的難題，為我縣教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。教育系統(tǒng)內(nèi)部通過正學風、剎賭風、治師風、嚴考風、評政風、倡廉風等措施，使教育形象得到根本轉(zhuǎn)變。去年縣教育局年度工作目標考核，在全縣77個單位中名列第八名，受到通報表彰，在全縣行風評議活動中，綜合測評分數(shù)由20xx年10個單位的第九名躍居年30個單位的第一名。

教育發(fā)展的基礎(chǔ)更加扎實。教育投入實現(xiàn)了新增長，20xx年全縣預(yù)算安排義務(wù)教育經(jīng)費18504萬元，比2007年增加2049萬元，增長12.4%。辦學條件實現(xiàn)了新改善，全縣統(tǒng)一投入資金341萬元，集中采購鋼木結(jié)構(gòu)升降課桌椅39156套;投入資金120萬元，集中配置鐵架床3456套;新建學生宿舍182間4920平方米，對4所學校的廁所進行了改造，新建廁所21個，造學生食堂7個、40間980平方米，新建、改建學生食堂21個、169間4230平方米;添置鍋爐19個，購置太陽能8臺，購買冰柜46個，建設(shè)蔬菜基地438畝;新裝計算機教室25個，裝備電子備課室20個，使全縣義務(wù)教育學生住上了新宿舍，坐上了新桌椅，吃上了新鮮菜，睡上了鐵架床，用上了多媒體。教師隊伍建設(shè)實現(xiàn)了新突破，教師分布不均的問題正在得到有效解決;干部任用更加民主、透明;教師利益得到合理維護，在教師績效工資政策尚未出臺的情況下，我們上下呼吁，多方協(xié)調(diào)，保證了按政策及時足額兌現(xiàn)省撥人均每月150元的績效考核補貼，保證了原人均每月122元的津補貼和人均1150元的年終一次性獎金繼續(xù)發(fā)放，保證了教師住房公積金和基本醫(yī)療保險、大病醫(yī)療保險按政策納入財政預(yù)算。這樣我縣教師津補貼年人均達到4400余元，與縣內(nèi)公務(wù)員工資收入水平大體相當，走在六縣市前面。教育發(fā)展的成效更加顯著。我縣“兩基”工作實現(xiàn)了新跨越，受到省政府教育督導室通報表揚;義務(wù)教育實現(xiàn)了全免費，僅今年一年，可為全縣義務(wù)教育學生家庭減少開支2397萬元;職業(yè)教育實現(xiàn)了新發(fā)展，鄖陽科技學校成為全省唯一一所規(guī)模超萬人的縣辦國家級中等職業(yè)學校，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在100%，人均年收入達到1.5萬元，一年可為鄖縣增加勞務(wù)收入6000多萬元;教育質(zhì)量得到新提高，今年高考成績創(chuàng)歷史新高，名列六縣市之首。全縣文理科上本科線1631人，上四批(一)線1798人，其中一本線以上180人。體育、藝術(shù)類上本科線372人。鄖陽科技學校中職生類上線率95.72%。全縣600分以上考生18人。高考上線總?cè)藬?shù)、上一本人數(shù)和高分人數(shù)均創(chuàng)歷史新高。中考成績斐然，全縣65分以上187人，59.5分以上1160人，我縣劃定的鄖陽中學、縣一中計劃生錄取分數(shù)線僅低于丹江。

三是全縣教育發(fā)展面臨著新機遇?！捌站拧眰鶆?wù)化解工作已經(jīng)寫入省教育廳年度工作計劃，我們看到了卸掉包袱的希望。新機制政策全面落實，今年全縣義務(wù)教育學校公用經(jīng)費將增加404.6萬元，加上提高的校舍維修改造經(jīng)費和寄宿制困難家庭學生生活補助費，全縣將增加600多萬元。優(yōu)質(zhì)教育資源的配置面臨新機遇：國家和省將繼續(xù)實施“農(nóng)村初中校舍改造工程”、“農(nóng)村中小學教師住房改善工程”和“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程”，進一步推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育，將啟動優(yōu)秀中等職業(yè)學校建設(shè)計劃、中西部地區(qū)特殊教育學校建設(shè)。師資隊伍建設(shè)被擺在教育工作全局中特殊重要的戰(zhàn)略地位，國家將繼續(xù)實施特設(shè)崗位師資計劃，健全支教制度，今年將著重完善農(nóng)村教師的工資、津補貼制度。通過努力，目前我縣已經(jīng)爭取的項目工程有：7個“農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)工程”，17個“農(nóng)村初中改造工程”，3個“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程”。

四是教育發(fā)展面臨著新挑戰(zhàn)。教育快速發(fā)展與教育經(jīng)費投入不足的矛盾仍然突出，辦學經(jīng)費仍然緊張，“普九”債務(wù)糾紛不斷，非義務(wù)教育階段學校發(fā)展緩慢。人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求與優(yōu)質(zhì)教育資源不足的矛盾比較明顯，普通高中教育優(yōu)質(zhì)資源有限，中等職業(yè)學校優(yōu)質(zhì)專業(yè)不能滿足入學要求，農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)滯后。提高教育教學質(zhì)量的要求與師資隊伍不優(yōu)化的矛盾日趨嚴重，教師結(jié)構(gòu)性矛盾突出，小學教師年齡老化嚴重。辦人民滿意的教育的目標與教育環(huán)境不夠和諧的矛盾不容忽視，少數(shù)學校亂訂購學習資料現(xiàn)象沒有得到徹底杜絕，體罰和變相體罰學生行為時有發(fā)生，學校安全隱患依然存在，教育直接服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的作用未得到充分有效發(fā)揮。

第三個層面是要深入研究本地本校發(fā)展的新形勢。實事求是是我們黨發(fā)展的靈魂，也是我們干工作的有力思想武器。我們要辦特色學校，就必須深入研究本地本校發(fā)展的實際，根據(jù)全縣教育形勢，結(jié)合本地本校實際，創(chuàng)造性地開展工作。在我們的小學校長中，有一種很不好的傾向，那就是不愿意研究本鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，自我封閉在校園里，畫地為牢，閉門造車，錯失了許多機會。比如村村通公路，從你學校跟前過，為什么不提前做一做工作，把水泥路修到校園里?政府推廣新果木品種，為什么不借機更新我們的果樹基地?這都反映出我們的校長不善于研究和把握當?shù)厣鐣l(fā)展的形勢。有的校長說，學校怎么發(fā)展校長說了算，還需要研究什么形勢。這種認識是不科學的。我們知道事物發(fā)展都有其自身的規(guī)律，學校發(fā)展也不例外。我們認真分析學校發(fā)展利弊，找準正確的發(fā)展方向，就是研究學校發(fā)展規(guī)律，研究學校發(fā)展形勢。比如居峪小學的養(yǎng)成教育，前任校長做了大量工作，已經(jīng)形成了氣候，羅壽文校長順應(yīng)這一形勢，經(jīng)過繼續(xù)努力，把它作亮作精，作成了品牌。再比如青曲中心小學，以來，先后就建成了電教總控室、“紅領(lǐng)巾”電視臺、校園網(wǎng)，就實現(xiàn)了教師網(wǎng)上備課，信息化教學成為該校一大特色。

總體上說，當前全國義務(wù)教育發(fā)展進入了新階段，我縣教育發(fā)展步入了快車道，是我們集中精力辦教育，一心一意搞教學的黃金時期。對此，我今天講得比較多一些，主要是考慮大多數(shù)小學校長接受這樣系統(tǒng)學習的機會不多，希望通過對教育形勢的簡單梳理，進一步統(tǒng)一思想，形成共識，凝聚力量，推進工作，同時促進全縣小學校長快速成長。

第二點，要當好校長，就要對學校工作的任務(wù)目標有個準確的把握

我們分析形勢，就是為了找準工作方向，把握工作重點，確定奮斗目標?，F(xiàn)在，我縣義務(wù)教育學校，經(jīng)費有保障，建設(shè)有項目，管理有規(guī)范，各學校重點是要明確任務(wù)，抓好落實。

今后，我縣中小學校發(fā)展的方向是：建合格學校，辦特色教育，推進全縣義務(wù)教育高質(zhì)量高水平普及。合格學校就是在校舍、配套設(shè)施、教學設(shè)備、內(nèi)部管理、教師隊伍、教育質(zhì)量等方面，無論是硬件還是“軟件”都達到國家規(guī)定的合格標準。要重點抓好合格的農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)，集中資金改造、擴建寄宿學校食堂、餐廳、廁所、浴室，配置電視機、洗衣機、太陽能熱水器、電冰箱等學生生活設(shè)備，實現(xiàn)“十有六配套”。每所學校都“合格”，才能為學生提供均等的受教育條件，在此基礎(chǔ)上出特色、創(chuàng)示范。特色就是卓越。特色教育就是學校高質(zhì)量、高品位的優(yōu)質(zhì)教育,是追求一校一品、百花齊放、各有千秋的教育特色。比如實驗小學的藝術(shù)教育、居峪小學的養(yǎng)成教育、青曲中心小學的信息化教育，都基本形成了特色。即使是同一方面，也可以追求不同的教育特色，比如課堂教學，洋思中學是“先學后教，當堂訓練”，衡水中學是“自主學習自主發(fā)展”，杜郎口中學是“10+35”課堂教學模式。只有把每所學校都建成合格+特色學校，才能實現(xiàn)全縣義務(wù)教育高位均衡發(fā)展的目標。

今后一個時期，各學校的中心任務(wù)是落實好七大工程。七大工程是“兩基”鞏固提高工作取得階段性成果，教育由“量”的擴展向“質(zhì)”的提升和內(nèi)涵發(fā)展的重要時期，教育局在對新形勢下全縣教育走什么路、如何走進行戰(zhàn)略性思考的基礎(chǔ)上，提出的旨在推進全縣教育在新的起點上更好更快發(fā)展的戰(zhàn)略舉措和重要抓手。對小學來說，重點要落實好學校規(guī)范化精細化管理工程、校園文化建設(shè)工程和教學質(zhì)量提高工程。實施學校規(guī)范化精細化管理工程，要以完備的制度、嚴格的執(zhí)行來管人、管事，以規(guī)范的程序、高效的運行來干事、辦事，以精心的態(tài)度、精益求精的精神來做實、做細過程。實施校園文化建設(shè)工程，要做到物質(zhì)形態(tài)文化、制度形態(tài)文化、精神形態(tài)文化的深刻凝練和高度的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，實現(xiàn)人、景、物、事、情的有機結(jié)合。實施教學質(zhì)量提高工程，要加強教學常規(guī)管理，嚴格落實《鄖縣義務(wù)教育中小學教學常規(guī)管理細則及考核辦法(試行)》，把教學抓在平時;要改革教與學的方式方法，提高教與學的效率，切實構(gòu)建有效課堂，實施有效講授、有效訓練;要認真落實校本教研制度和集體備課制度，加強教師之間的交流與合作。

縣長培訓班上的講話篇六

各位領(lǐng)導、各位同仁：

大家好。

我叫梁德華。從起，我先后擔任榮成市蜊江中學校長、榮成市實驗中學校長(其間兼任榮成26中校長)，8月實驗中學與26中合并，我又擔任新實驗中學校長。我先后被評為山東省優(yōu)秀教師、威海市素質(zhì)教育優(yōu)秀校長、榮成市十佳校長。，入圍“齊魯名校長工程人選”。今天有幸與各位交流我的工作經(jīng)驗,心里很是惶恐，因為我知道，我不是專家，也不是名校長。作為一名初中學校的校長，我的行動能力高于我的理論素養(yǎng)，我的感性知識多于我的理性思考,所以充其量只是一個奮戰(zhàn)在一線的教育理想實踐者。下面與大家分享一下我在學校工作中的一些做法和感受，請各位指正。

說起校長,人們常說的一句話是:一位好校長就是一所好學校。這句話充分肯定了校長在學校發(fā)展中的作用，讓校長們很有面子。但是做過校長的人都知道，這句話更多的是對校長的激勵和鞭策，因為這句話的潛臺詞是：一所學校辦得不好，校長同樣應(yīng)負主要的責任。人們有理由對校長提出這樣的要求，因為在一定程度上，校長特有的辦學理念、思維方式、行為方式往往決定了學校的發(fā)展水平。正因為如此，我想在座的各位和我一樣每天都如履薄冰，負重前行，因為我們肩上的責任太大了，大到即使我們竭盡所能也難以滿足社會和家長對我們的要求。

認真回顧10多年校長生涯的成敗得失，我認為校長的核心領(lǐng)導能力包括四個方面：教育思想的領(lǐng)導、學校管理的領(lǐng)導、教學改革的領(lǐng)導、課程實施的領(lǐng)導，抓住了這四點，就可以達到綱舉目張的效果。

一、注重思想引領(lǐng)，提升學校的高度

(一)倡樹積極的價值觀，為學校發(fā)展提供正能量

提到價值觀，大家可能以為是老生常談。但是我們認真地分析一下那些先進學校，除了理念超前、成績突出、特色明顯等顯性的東西之外，我們總能看到校園里進取向上的情緒、團結(jié)和諧的氛圍和科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。在這樣的學校里，教師樂于奉獻，肯于拼搏，善于創(chuàng)新，學校有凝聚力，有戰(zhàn)斗力，無論什么工作都能得到積極響應(yīng)。這些潛行在秩序之下的修養(yǎng)，浸潤在靈魂深處的品質(zhì)，就是價值觀的重要組成部分。這些才是一所學校長盛不衰的根本原因。我們通俗地講，一所學校的教育、教學、管理、服務(wù)等工作是不可分割的，他們都與教師的覺悟有著密不可分的關(guān)系。教師的覺悟高，“不須揚鞭自奮蹄”，學校的風氣就正，所有工作都有一種前行的慣性。反之，如果教師的價值觀出了問題，學校大的方面難有突破，小的方面也不會有起色。所以說，樹立正確的價值導向是基礎(chǔ)。有人說，現(xiàn)在校長手中能用來的激勵教師的手段越來越少，過去常用的職稱、獎金、福利等獎勵方法現(xiàn)在用不上了。的確，這些都是事實，但是我們不能忽視人的精神力量。尤其是對于教師這一知識分子群體來說，精神層面的引領(lǐng)甚至比物質(zhì)獎勵更能激發(fā)出工作熱情。

校長對于價值觀的引領(lǐng)重在提高師生的精神境界。工作中我也體會到了這一點。209月，榮成實驗中學和榮成26中合并成立新的實驗中學。原實驗中學是榮成市第一所實驗初中，社會對學校的要求高，教師的奉獻意識、榮譽意識、進取意識較強，很多工作走在全市的前列。而26中是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，建校時間長，而且先后合并了另外兩處鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，學校積累的歷史問題多，教師老化現(xiàn)象嚴重，專業(yè)素質(zhì)不強，進取意識淡漠，得過且過的思想很普遍。當初上級決定兩校合并的時候，原實驗中學的很多家長擔心孩子交給26中的老師會影響成績。作為校長，我更是對此憂心忡忡。因此，兩校合并后，我在抓好教師專業(yè)發(fā)展的同時，下大力氣抓好教師的職業(yè)道德教育。通過領(lǐng)導垂范、先進引路以及各種激勵機制，在全校弘揚正氣，大力倡導勇爭一流的精神、拼搏進取的意識和積極主動的態(tài)度。原來這兩處學校在教師考核細則中都有“額外工作量”一項，教師從事本職工作以外的勞動，都要折算成分數(shù)，記入考核成績。我改變了這一做法，教師的額外勞動以表揚為主，不再一分一厘地去計較。我的目的是讓教師不再為了利益去工作，而是為了工作去奉獻。一開始，有的領(lǐng)導害怕改了政策，很多雜事沒法安排，但是實踐證明，這一改革并沒有影響工作，而且大家沒有了原來的計較、攀比，工作起來更輕松了。由此也帶動了自覺奉獻風氣的形成。年終總結(jié)，除了評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵之外，我們還評選出了年度感動校園人物，并利用各種渠道進行大張旗鼓的表揚，營造出“爭先進有功，當模范光榮”的良好氣氛。同時，在工作中，我堅持高標準嚴要求，抓好細節(jié)，抓實過程，堅決杜絕敷衍、應(yīng)付等行為，在全體教職工中逐步達成一種共識：作為實驗中學的一員，創(chuàng)一流成績是義不容辭的，工作干不好，任何理由都是借口。

經(jīng)過一年的努力，教師的精神面貌發(fā)生了很大變化。原實驗中學的教師感受到了來自26中學教師的競爭壓力，工作更主動;26中的教師也較快實現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校向市直學校的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了新的工作標準和工作要求。我們發(fā)現(xiàn)，所謂鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師與市直學校教師的差異不在學識和能力，更多在于熱情和動力。很多原26中的老師工作積極主動，有熱情、有能力，成績絲毫不亞于實驗中學的教師，他們自己也收獲了自信。

教師為什么會發(fā)生這樣一個變化，根本原因是他對于工作的認識改變了，從深處說也就是價值觀變了。他從內(nèi)心感受到，作為一名教師干好本職工作是應(yīng)該，遵守職業(yè)道德是自然的，為學生和學校做出奉獻是高尚的，而且在自我完善的過程中，他也能體會到追求高尚的愉悅感。長期堅持下去，教師的職業(yè)幸福感會逐步增強，“思想不再流浪、精神不再漂泊、行動不再遲疑”的境界并非遙不可及。

(二)追蹤新的教育理論，為學校發(fā)展注入活力

在現(xiàn)代教育背景下，運用怎樣的教育思想來管理學校，是校長首先應(yīng)該考慮的問題。實際工作中，我們或者常常忙于日常事務(wù)，對此無暇顧及;或者認為教育思想是上級的事，校長照章辦事就行了。造成“只見樹木，不見森林”，不能站在更高的角度來把握教育的規(guī)律，導致工作中出現(xiàn)這樣那樣的問題。

年10月底，我隨山東省齊魯名校長工程人選赴美培訓考察團到美國康迭進行了為期3個周的考察學習。考察中，我對美國社會特別是教育有了更直觀、形象的了解，美國學校先進的教育理念、師生良好的素質(zhì)、現(xiàn)代化的教學手段，給我留下了深刻的印象。在我看來，美國教育的核心就是尊重與平等。尊重學生的個性，尊重學生的差異，尊重學生的權(quán)利。在尊重的前提下，為每一個孩子提供成長的條件。這種服務(wù)，甚至是不惜代價的。他們的教育真正實現(xiàn)了讓每一個孩子的潛能都得到了發(fā)揮，讓每一個孩子都能得到最大限度地發(fā)展。

結(jié)合以前接觸過的人本教育理論，我深深感受到，很多時候我們的教育整天忙于各種各樣的數(shù)據(jù)：得了幾塊獎牌，考了多少分，取了多少學生，而無暇關(guān)注學生的發(fā)展，真正站在學生成長的角度來開展教育的時候不多，導致教育的價值觀發(fā)生扭曲，與人民群眾的需求相背離。有媒體曾對中國大陸的移民群體做過調(diào)查，大多數(shù)被訪者都反映，孩子的教育是移民的首要原因。作為一名教育工作者，我們不能無動于衷，更不能忘記自己肩負的責任。

新實驗中學成立后，我們在深入思考和廣泛論證后決定以“為生命添彩”作為辦學理念。“為生命添彩”的內(nèi)涵就是尊重生命、發(fā)展生命、成就生命。“尊重生命”是前提，就是承認并尊重生命個體的差異性，讓每一個生命都能在學習中煥發(fā)生命活力，享受生命的快樂。“發(fā)展生命”是關(guān)鍵，就是為生命構(gòu)建良好的發(fā)展平臺，開發(fā)每一個生命蘊藏的潛能，從而提升其生命價值。最終目標在于“成就生命”，就是給生命一個優(yōu)秀品質(zhì)。

學校之所以確立這樣一種辦學理念，很大成分源于我?guī)啄陙淼慕虒W改革實踐和對教育現(xiàn)狀的思考。這些實踐和思考使我認識到：教育應(yīng)該是培育生命的事業(yè)，教育的本職是促進人生命的成長。對生命的遺失是教育的最大悲哀，對生命的漠視是教育的最大失職。尊重生命是教育的倫理起點，也是教育的價值回歸。

我們“為生命添彩”，就是要落實以生為本的思想，樹立大教育觀。在開展德育工作、培養(yǎng)學生素質(zhì)、發(fā)展學生特長、確立教學模式等各項工作中，站在發(fā)展生命的角度，為學生的發(fā)展創(chuàng)造條件。教師在課堂上，不僅僅要關(guān)注學生的分數(shù)，更要關(guān)注學生通過學習是否提高了的能力，是否獲得了科學的思維方式，是否掌握了學習的正確方法，使學生的學習過程變成提升全面能力的過程。

我們的這一理念得到了山東教育社原總編陶繼新、天津市教育科學研究院基礎(chǔ)教育研究所所長王敏勤等專家以及山東省多位名校長的充分肯定，這更堅定了我們今后繼續(xù)落實這一理念的決心。

二、實施人文管理，增強學校的凝聚力

以人為本的現(xiàn)代學校管理強調(diào)采用非行政強制的方式，更多利用非權(quán)力因素的影響，突顯管理對象(教師和學生)的主體性和主動性，積極性和創(chuàng)造性，從而實現(xiàn)學校多項工作的優(yōu)化。

(一)確立共同的愿景，凝聚共識，形成合力

學校的共同愿景是指一所學校的辦學目標，這是學校所有工作的出發(fā)點和歸宿。建立科學的共同愿景，能夠使學校形成合力，凝聚人心，激發(fā)干勁。共同愿景確立之后，教師就可以從此為據(jù)，設(shè)立自己的個人愿景，從而在為共同愿景和個人愿景一起努力的工作中，實現(xiàn)教師的人生價值和人生追求。

我校的發(fā)展目標是，在三—四年內(nèi)把我校建成威海一流、省內(nèi)知名的品牌學校。我們知道要實現(xiàn)這一目標面臨著巨大的壓力，但我們要通過這一目標的確立，來凝聚師生的共識，增強精神上的歸屬感，激發(fā)教師的工作熱情。

為了使這一愿景深入人心，成為大家的共識，我們從兩個方面入手：

首先，在確立學校發(fā)展目標的過程中發(fā)揚民主。2012年3月，原實驗中學和26中合并前，我們就學校發(fā)展的有關(guān)問題，在原實驗中學和26中師生中進行了廣泛的調(diào)查，力圖摸清在師生心目中新學校發(fā)展的目標，學校應(yīng)該具有的特質(zhì)，學校的增長點在哪里等等。廣大師生根據(jù)各自的理想，描繪出自己心目中的新學校，為學校決策提供了有益的借鑒。在集思廣益的基礎(chǔ)上，我們最終確定了現(xiàn)有的發(fā)展目標。更為重要的是，在這一過程中，大家達成了共識，調(diào)查的過程變成了統(tǒng)一思想、凝聚人心的過程，而這正是我們所期待的。

其次，細化總目標。我們將學校的總目標分解為以下幾個部分：

培養(yǎng)目標定位：培養(yǎng)“品德高尚、身心健康、成績優(yōu)良的現(xiàn)代學子”。

管理效能定位：理念先進、管理高效、隊伍精良、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明

發(fā)展路徑定位：

以教學改革為抓手，

以大演講為新的生長點，

以社團活動為載體，

以心理健康教育為重要內(nèi)容，

將實驗中學辦成以“綠色生命教育”為特色的學校。

通過細化，將大目標分解成教育教學實踐中的具體要求，讓教師看得見摸的著，提高對目標的認同感，增強實現(xiàn)目標的信心。

(二)改革管理模式，從剛性管理走向柔性管理

對于管理來說，制度約束是不可或缺的，但是情商在學校管理中所占的比重越來越大，這已經(jīng)發(fā)展成為一種趨勢。對于教師群體來說，管理的人文色彩越濃，教師的認同感越強，管理的效果越好。我們選擇的途徑有三條：

1、民主化管理。學校的重大工作——像學校發(fā)展規(guī)劃、政策制度、校園建設(shè)、重要人事任命等，都征求教師的意見，取得教師的支持。對職稱評聘、評優(yōu)選模等關(guān)系到教師切身利益的事項，學校都把上級的政策原原本本地交給教師，聽取教師的建議，接受教師的監(jiān)督。學校還專門成立了理財小組，對重大開支項目進行監(jiān)督。學校十分重視教工代表大會這一民主管理的渠道，每年至少召開一次。會前發(fā)放征求意見表，充分聽取教師對學校工作的意見和建議。對教師反映的問題和要求，學校召開不同層次的會議進行討論，認認真真地研究答復(fù)意見，不敷衍、不推諉。尊重每一位教師的民主權(quán)利，理解每一份提案所表達的合理訴求。5月召開的八屆三次教代會，收到收到提案30份，涉及到5個方面，31個問題。學校逐一進行了答復(fù)，對能夠馬上解決的26個問題，學校立即解決;對于條件尚不具備或者需要一定時間解決的5個問題，學校也作出了實事求是地說明。這些問題的解決，不僅滿足了教師的合理要求，對學校工作也起到了推動作用。

2、人性化操作。學校管理的人性化首先體現(xiàn)在制度上，要建立約束中有理解、規(guī)范中有包容的制度，并在執(zhí)行中體現(xiàn)出原則性與彈性，既制約散漫者又包容自律者。其次，要體現(xiàn)在對老師的關(guān)心愛護上，真心實意地幫助解決教師生活工作中的困難。我們規(guī)定，孩子在高中的教師，除在工作安排上予以照顧外，上午第四節(jié)課、下午活動課可以提前回家做飯。對孩子在幼兒園和小學一年級的也給予照顧。教師生病，學校領(lǐng)導都要上門看望。需要到外地治療的，學校幫助聯(lián)系醫(yī)院、聯(lián)系醫(yī)生，需要的話學校出車送老師去治療。前年，有位老師到北京治病，我和一位副校長千里驅(qū)車到北京去看望，并帶去了慰問金。今年，有兩位教師的愛人需要住院治療，雖然人員很緊張，但是學校還是千方百計安排人代課，讓教師安心照顧親人。

學校的行動溫暖著教師的心，教師們也以奉獻回報學校的一片真情。本學期國慶節(jié)期間，一位初四老師做手術(shù)，醫(yī)生叮囑要住院休養(yǎng)一個半月，但是這位老師只住了三個周就回到了學校，我和其他領(lǐng)導勸都勸不回。

3、多元化參與。目的是發(fā)揮各個方面的積極性，使學校管理更全面、更和諧。我們在學校設(shè)立了學生校長助理，在年級設(shè)立了學生主任助理，這樣可以更便捷地聽取學生的意見，了解學生的要求。我校的學生會在學校管理中更是發(fā)揮著重要作用，學生會下設(shè)紀檢、監(jiān)查、文體、生活、學習等9個部門，對學生管理實行了全覆蓋，成為學校和教師的好幫手。學生會干部也在自我管理中得到了鍛煉。我們還成立了學校、年級、班級三級家長委員會，每級組織設(shè)一名主任，三名副主任，委員若干。在家長委員會內(nèi)部設(shè)立了督察部、藝術(shù)部、科技部、外聯(lián)部、宣傳部、社會實踐部等六個部門，各部根據(jù)職責開展活動。經(jīng)由家委會的組織，廣大家長廣泛參與到學校管理和教育教學的各項活動中來，現(xiàn)在，家委會每周都安排家長到學校值班，維持交通秩序，了解監(jiān)督學校的日常工作。學校的大型文體活動，都邀請家長參加，20四月份，為了幫助學校完成綠化任務(wù)，家委會發(fā)動家長以栽植“親子樹”的方式，為學校綠化做貢獻。整個活動中，家長栽植黑松、紫薇、紫荊、白蠟等樹木600多棵，價值3萬多元，形成了三個頗具規(guī)模的“親子林”。五一期間，家委會又組織了“登山觀海，返璞歸真”親子登山活動，活躍了學生生活。家長的廣泛參與，為學校工作提供了強有力的支撐，也密切了家校關(guān)系。

(三)發(fā)揮干部的示范作用，引領(lǐng)學校的主流意識

1、率先垂范，不斷超越，提升校長人格魅力

在現(xiàn)代教育管理體系中，充分發(fā)揮學校領(lǐng)導的非權(quán)力因素，在和諧寬松的環(huán)境下組織教育教學工作，是實施人文管理的方向。教育家烏申斯基說過：“在學校教育教學工作中，一切都以教育者的人格為依據(jù)，校長如果不給師生以崇高人格的直接影響，真正的教育是不可能的”。我理解的校長人格魅力包括：干事創(chuàng)業(yè)的激情，不怕困難的豪情，關(guān)愛師生的真情。更為重要的是，校長要在工作中自覺實踐這一理念，把它化為率先垂范的干勁、永不滿足的追求和服務(wù)師生的行動。校長高尚的人格魅力會產(chǎn)生強大的感召力量，能凝聚教職員工向著共同的目標邁進;具有巨大的鼓舞力量，能激勵教職員工努力奮斗;更會產(chǎn)生巨大的凝聚力量，使全體教職員工心往一處想，勁往一處使。

我208月?lián)悟劢袑W校長時，由于建校時間短、設(shè)施不完備等原因，該校是市直學校中唯一一所沒有達到縣級示范學校標準的單位，學校的綜合考評成績一直列市直學校最后一名。但是我知道，這個學校有一支年輕的教師隊伍，很有活力，學生素質(zhì)也較高。教學設(shè)施雖然不完備，但是經(jīng)過努力是可以解決的。還有更重要的是，也許是性格使然，我總認為上級要我干，我就一定要干好，如果學校在我手里繼續(xù)落后下去，我自己都不能原諒自己。于是在班子會上我宣布，當年年底，要爭創(chuàng)榮成市級規(guī)范化學校?？僧敃r除了一些軟件，學校其他方面基本是一片空白。我?guī)ьI(lǐng)班子成員詳細制定了創(chuàng)建計劃，用科學的論證打動了市教育局領(lǐng)導，并爭取到了市園林局的支持，圍繞“高品位、人文化、立體化”這一基本要求，對校園進行全方位改造。結(jié)果到年底，我校順利通過了榮成市規(guī)范學校的驗收。，我們再接再厲，學校各方面進一步得到改善，又成為“威海市規(guī)范化學?！?。，我又提出了新目標，要創(chuàng)建省級規(guī)范化學校。這個目標一提出，就遇到了意料中阻力。局里的有關(guān)領(lǐng)導勸我：稍微緩一緩，從你當校長起教師已經(jīng)忙了兩年，都很疲憊，長期重壓之下，教師會形成厭戰(zhàn)情緒。再者，學校條件離省規(guī)范的要求相差太遠，要達標還需要一段時間。學校領(lǐng)導也都覺得步子邁得有點急，日常工作壓力這么大，再加上創(chuàng)建活動，會不會影響教學質(zhì)量。但是我覺得，經(jīng)過這兩年的努力，教師的積極性被充分調(diào)動起來了，而且有關(guān)工作流程大家都很熟悉了，借此機會可以形成一鼓作氣的良好態(tài)勢?，F(xiàn)在要是停下來，當然有很多好處，但是以后還得從頭再來。另外我還有一個私心，就是要讓蜊江中學成為市直學校中第一個省級規(guī)范化學校。于是我力排眾議，把這事定了下來。可是就在我們緊鑼密鼓地做著各種準備時，意外發(fā)生了。省里原定當年10月進行驗收，我們按照這一時間制定了詳細的工作進度表，可是二月底寒假開學后，省里突然通知將驗收時間改為4月上旬，打了我們一個措手不及。這時離驗收只有5個多星期了，很多工作進行了不到三分之一，怎么辦?我統(tǒng)一了班子的意見，開弓沒有回頭箭，既然已經(jīng)開了頭，就把它做下去。我和全體班子成員率先垂范，放棄了節(jié)假日，也放棄了其它休息時間，全力以赴投入到工作中。

有一件事我至今印象深刻：學校里有一片空地需要栽種一千多顆樹，顧人干沒有錢，只有發(fā)動教師自己干?？僧敃r我們學校只有50多名教職工，除去老弱病殘，能干活的男那女女加起來只有30幾人，但是別無他法。我多方聯(lián)系，在最短的時間內(nèi)向市園林局要來了樹苗，然后就同教師們一起投入到勞動中。和其他老師一樣，這種重體力活我干的很少，干了不久就滿手都是水泡，整天腰酸背痛，但我堅持著，無論多么忙，每天我都和大家忙碌在植樹現(xiàn)場，為教師做出了榜樣。所以盡管很累，但是很少有教師抱怨。就這樣，我們干群一心，同心協(xié)力，奮斗兩個周，勝利完成了任務(wù)。

其他工作，包括實驗室、圖書室、廁所、食堂等項目的建設(shè)整修也在教職工的努力下整體推進，當年四月二十日，省廳驗收檢查之后當場宣布，我們順利通過了省級規(guī)范化學校的驗收。

多年后大家提起栽樹這件事還唏噓不已，都奇怪當時哪來的那么多力量。我知道，這力量來源于干部的以身作則，來源于干群對目標的共同追求。這種精神是我們創(chuàng)建省規(guī)范工作的法寶，更可貴的是它成了我們以后做好各項工作的動力。從中我提煉出蜊江中學的精神：特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻，并以此鼓勵全體教職工做好學校各項工作。

在完善了學校的硬件建設(shè)之后，我又把工作重點放在學校的內(nèi)涵發(fā)展上。經(jīng)過認真地學習論證，我校率先提出了構(gòu)建生命化課堂的思路，之后威海市教研中心也開展了“構(gòu)建生命化課堂”的課題研究，于是我又組織在全校開展了轟轟烈烈的生命化課堂建設(shè)活動。我們在改革中遇到了很多問題，主要是教師轉(zhuǎn)變觀念和家長的認可支持需要一個過程。教師受傳統(tǒng)思維定勢的影響，放不開手腳，覺得這種方法費時費力進度慢，課堂難以駕馭。備課改革、小組合作、分工與訓練等必須考慮得深入細致，工作量成倍增加。但是經(jīng)過2年多的探索，課堂確實發(fā)生了喜人的變化：學生的展示和交流欲望增強了，口頭表達能力、自主學習能力都有很大提高。改革初期學生成績受到一定影響，但是經(jīng)過磨合后，課堂效率得到提高，教學質(zhì)量有了大幅度提升，最主要的是學生的學習能力得到了發(fā)展和提升。20，威海市教研室在我校召開了生命化課堂成果展示研討會，師生課堂上的精彩表現(xiàn)得到與會者的高度評價。我把課題研究中我個人以及廣大教師的收獲與感悟予以整理，出版了課題研究專著《課堂，生命靈動的綠洲》，該書在威海市社會科學優(yōu)秀成果獎評選中獲得三等獎。

就這樣從年起，我每年為學校設(shè)立一個新目標，一年一大步，學校工作一年一個新臺階，學校也一舉甩掉了落后的帽子，從起，年年被評為榮成市教育質(zhì)量先進單位，在4所市直學校中名列第一。這4年的工作實踐鍛煉了我，也塑造了我，我覺得，越是急難險重的工作越能激發(fā)起一個人戰(zhàn)勝困難的欲望，這樣的環(huán)境鍛煉人，這樣的方式更有挑戰(zhàn)性，經(jīng)過努力取得的成績更有成就感。

縣長培訓班上的講話篇七

同志們：

這次學區(qū)校長培訓活動是經(jīng)局黨委研究決定舉行的。培訓的主要目的是：立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)這個層面，以強化基層教干教師隊伍建設(shè)為主線，緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這個中心，教育、引導基層教干同志進一步認清形勢，明確職責，真抓實干，努力提高管理水平，全力推動我縣教育事業(yè)健康發(fā)展。兩天來，相關(guān)科室的負責同志分別就各自的業(yè)務(wù)工作作了講解，并提出了具體要求，請大家認真學習領(lǐng)會，并在各自的工作中抓好貫徹落實。今天在座的有149名學區(qū)校長60名教學點負責人，涉及到全縣8萬多名小學生，是小學教育的主力軍，這個培訓會議意義重大。在此，我著重講以下四個方面的問題。

一、作為學區(qū)校長，要對教育形勢有一個清醒的認識

當前，對各位校長的要求可以概括為9個字：識大勢，明大事，強自我?！白R大勢”是就要認清教育發(fā)展的新形勢，這是當好校長的首要條件。只有明國事、曉家事才能會干事、干成事。在座的同志雖然管理的學校大小不一樣，但都是一校之長，學校要向什么方向走，教師要向什么方向努力，首先要看在座的定什么調(diào)，說什么話，帶什么頭。古人說：“胸無大局者,不足以謀一域”，如果校長胸中無數(shù)，胸無大局，干起事來昏頭昏腦，方向不清，用意不明，“以其昏昏、使人召召”,是絕對不能干好工作的，也是絕對帶不好隊伍、當不好校長的。

什么叫形勢?“形”是已經(jīng)客觀存在的現(xiàn)實;“勢”是客觀現(xiàn)實中蘊藏的未來發(fā)展方向。就是要從新情況、新任務(wù)、新問題中尋找工作的方向。我認為，作為一名小學校長，即使身居鄉(xiāng)村，也要認清三個層面的形勢。

首先，要全面了解當前我國農(nóng)村義務(wù)教育面臨的新形勢。我把它簡單歸結(jié)為四個“新”，是我個人的理解，不一定全面、準確。

一是農(nóng)村義務(wù)教育處在一個新的歷史起點上。黨的報告把教育放到以改善民生為重點的社會建設(shè)之首，強調(diào)優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國的戰(zhàn)略目標。黨和政府把農(nóng)村義務(wù)教育擺在教育工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位，采取一系列重大措施，重新修訂了《義務(wù)教育法》，出臺了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》，建立健全以縣為主的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面免除農(nóng)村義務(wù)教育學雜費，建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制，實施“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程”、“標準化學校建設(shè)工程”等等，為農(nóng)村義務(wù)教育健康、快速發(fā)展提供了堅強有力的法律、政策和經(jīng)費保障。正如袁貴仁部長所講，“兩個百年的目標就是實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢，我們的教育夢就是有教無類、因材施教、終身學習、人人成才”。也就是說，教育公平、均衡發(fā)展是今天中國教育的最強音，這就是教育大勢。二是農(nóng)村義務(wù)教育進入了全面提高教育質(zhì)量的新階段。當前，我國教育呈現(xiàn)出新的階段性特征：有學上的問題已經(jīng)基本解決，上好學的問題成為突出矛盾;數(shù)量和規(guī)模的問題已經(jīng)基本解決，質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的問題成為主要矛盾。從總體來看，全面提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育已成為今后各級各類教育，尤其是基礎(chǔ)教育的發(fā)展重點，也是當前教育改革和發(fā)展的中心任務(wù)。”因此，今后我們應(yīng)該更要靜下心來抓教學，抓質(zhì)量。三是農(nóng)村義務(wù)教育工作的重點面臨著新轉(zhuǎn)變。我們明顯感受到，義務(wù)教育在發(fā)展內(nèi)涵上，正在從以量的發(fā)展為主要任務(wù)，逐步過渡到以質(zhì)的提高為中心上來;在發(fā)展重點上，正從硬件建設(shè)為主，轉(zhuǎn)向軟件建設(shè)為主上來;在工作重心上，正從以關(guān)心和爭取外部政策與投入，逐步過渡到關(guān)注教育教學和內(nèi)部管理上來;在發(fā)展機制上，正從多渠道籌措教育經(jīng)費，逐步過渡到主要依靠公共財政來支撐;在發(fā)展形態(tài)上，正從傳統(tǒng)的精英教育逐步轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)到面向人人的大眾教育上來。也就說，提高教育軟實力是大勢所趨。四是農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展面臨著新挑戰(zhàn)。深入實施素質(zhì)教育的問題、義務(wù)教育均衡發(fā)展的問題、高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)的問題、進城農(nóng)民工子女入學和留守兒童的問題，等等，成為義務(wù)教育學校面臨的普遍性問題，需要同志們加以關(guān)注并努力解決。

其次，要深刻認識當前我縣教育面臨的新形勢。我梳理了一下，至少有這樣三個新情況。

一是全縣教育發(fā)展有了新思路。20xx年5月，縣教體局新的領(lǐng)導班子到任后，通過調(diào)研，立足當前，著眼長遠，結(jié)合國家教育方針政策，對蒼山縣教育走什么路、如何走的全局大事進行了一些理性思考，提出了蒼山縣教育事業(yè)未來幾年改革和發(fā)展的工作思路，即堅持一個宗旨“辦人民群眾滿意的教育”，落實三大任務(wù)“突出基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鞏固提高義務(wù)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育和學前教育”，著力抓好“隊伍建設(shè)、規(guī)范管理、整合資源、環(huán)境整治、學校安全、教學質(zhì)量”六項重點工作。最近我們又認真研究了今后教育工作怎么抓，抓什么的問題，適時提出并實施了美麗校園建設(shè)、校長和教師隊伍建設(shè)、教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化、學前教育管理與發(fā)展、優(yōu)化高中教育等重點工作。按照新的工作思路，推動蒼山縣教育上質(zhì)量、上水平、上檔次。這個工作思路能否持續(xù)穩(wěn)定深入地貫徹下去，關(guān)鍵還要靠在座的校長們，要靠大家堅定不移地執(zhí)行和不折不扣地落實。實踐證明，我們提出的工作新思路是符合蒼山縣教育實際的，也是得到廣大教育干部和教師支持的。二是全縣教育工作打開了新局面。三年來，在廣大干部教師的共同努力下，全縣教育工作發(fā)生巨大變化。教育發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化。教育系統(tǒng)內(nèi)部通過正學風、治師風、嚴考風、評政風、倡廉風等措施，使教育形象得到根本轉(zhuǎn)變，社會各界對教育工作的滿意度不斷提高。去年在全市行風滿意度評議活動中，縣教體局的隨機抽樣測評滿意度居全縣第二名。教育發(fā)展基礎(chǔ)更加扎實。20xx年縣政府共下達實施了154所學校、幼兒園的校舍危房改造項目，總投資2.2億元。全面啟動了 d級危房改造，年度新建校舍22.6萬平方米，消除學校危房25.2萬平方米。投資總額、新建面積均列全市縣區(qū)第1位。投資3459萬元對蒼山二中、蒼山四中、縣職教中心、實驗小學和特教中心等縣直學校進行了改造提升，共新建校舍2.9萬平方米，消除d級危房1.4萬平方米;投資1.4億元開工建設(shè)了泉山實驗學校、幼兒園和縣教育科研中心;投資2490萬元實施了83所農(nóng)村中小學校的校園環(huán)境綜合整治;投資1200萬元完成了46所中小學校體育運動場地的改造，為67所農(nóng)村中小學校配備音體美器材8萬余件;籌措資金1037萬元配備班班通設(shè)備431套，師生用電腦1620臺，建設(shè)校園網(wǎng)17處、多媒體教室6口，加快提升了教育信息化水平;投資214萬元新建、改建3處國家教育考試標準化考點，順利完成了高考工作;投資438萬元實施了農(nóng)村中小學熱水熱飯工程，新建改建83處學區(qū)小學食堂、餐廳;累計落實義務(wù)教育保障經(jīng)費7122.36萬元，全部免除了農(nóng)村義務(wù)教育階段學生的學雜費，惠及全縣17萬中小學生;累計籌集資金201.1萬元，發(fā)放寄宿生生活補助2963人次，辦理生源地信用助學貸款2290份，發(fā)放資金1276.9萬元。教育發(fā)展成效更加顯著。去年，一次性成功創(chuàng)建了向城鎮(zhèn)初級中學、車輞鎮(zhèn)初級中學、礦坑鎮(zhèn)中心小學、下村鄉(xiāng)中心小學、魯城鎮(zhèn)中心小學5所省級規(guī)范化學校和長城鎮(zhèn)中心小學、南橋中學等9所市級規(guī)范化學校，全縣省、市級規(guī)范化學校分別達到12所、35所，農(nóng)村中小學校的辦學條件和管理水平有了明顯提升。突出加強了教研體系建設(shè)，不斷完善縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校三級教研網(wǎng)絡(luò)，配備專兼職教研員71人，通過開展分片聯(lián)研、同課異構(gòu)、業(yè)務(wù)水平考試等活動，進一步提升了基層教研管理水平。三是教育發(fā)展存在很多新問題。教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理。全縣農(nóng)村小學教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)和學科搭配不合理、教師老齡化現(xiàn)象比較嚴重。小學教師中民辦教師轉(zhuǎn)公辦教師人數(shù)占教師總數(shù)的41%，年齡超過50周歲的小學教師占30%;隨著公辦學前教育的發(fā)展，幼教師資非常薄弱，全縣71所公辦幼兒園僅有幼兒教師108人。校舍標準化建設(shè)任務(wù)非常繁重。近年來，縣鄉(xiāng)政府盡管以前所未有的力度加大投入實施校舍安全工程，但全縣校舍標準化建設(shè)的任務(wù)依然非常繁重。截止到今年縣政府下達的危改項目全部完成后，我縣校舍d 級危房將全部消除，但不安全c級校舍仍有19.3萬平方米，占全部校舍的18.1%。部分學校前期危改結(jié)束后，雖然消除了危房，但存在校舍面積不足，缺乏必須的功能室和食堂、餐廳等設(shè)施，離省市提出的校舍標準化建設(shè)要求還有較大差距。教育教學質(zhì)量整體水平不高。教育教學質(zhì)量與人民群眾的期望不相適應(yīng)，教育質(zhì)量的基礎(chǔ)十分薄弱，與兄弟縣區(qū)的差距較大，特別是高考升學率偏低的問題比較突出，受到人民群眾的普遍關(guān)注。教育不均衡問題較為突出。突出表現(xiàn)在辦學條件和師資配備上，實施了農(nóng)村中小學校安工程項目建設(shè)的學校辦學條件大為改觀，相反沒有實施校安工程的學校基礎(chǔ)設(shè)施依然較差;條件好的學校教師的數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)都比較優(yōu)良，平均課時量偏少，甚至出現(xiàn)富余人員。越是條件差的學校教師老齡化、缺編問題嚴重，目前有許多百人左右的學校，五六個教師，且大都是50歲以上接近退休的老教師。另外部分學校配備的電教設(shè)施、圖書、儀器，因校舍緊缺不能正常使用。教育的不均衡，直接導致了擇校熱，部分群眾寧肯接送孩子到離家較遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學或到縣城上學，也不愿讓孩子在離家較近的小學就讀，許多條件差、規(guī)模小、力量薄弱的學校生源嚴重減少并且出現(xiàn)了招生難的問題。

總體上說，義務(wù)教育發(fā)展進入了新階段，我縣教育發(fā)展也步入了快車道，是我們集中精力辦教育的黃金時期。形勢可人，形勢更逼人。對此，今天講得比較多一些，主要是與廣大學區(qū)小學校長這樣交流的機會不多，希望通過對教育形勢的簡單梳理，進一步統(tǒng)一思想，形成共識，凝聚力量，推進工作。

二、作為學區(qū)校長，要準確把握學校工作的目標任務(wù)

我們分析形勢，就是為了找準方向，把握重點，確定奮斗目標。今后，我縣農(nóng)村小學發(fā)展的方向是：建合格學校，創(chuàng)美麗校園，抓隊伍建設(shè)，樹工作正氣，扎實提高教育教學質(zhì)量,推進高質(zhì)量高水平普及九年義務(wù)教育。工作中要著重抓好以下幾個方面:

1.建合格學校。就是在校舍、場地、教師隊伍和內(nèi)部設(shè)施配套等方面都達到國家規(guī)定的標準，努力創(chuàng)建標準化學校。每所學校都“合格”，才能為學生提供均等的受教育條件，才能實現(xiàn)全縣義務(wù)教育高質(zhì)量、高品位均衡發(fā)展的目標，才能有條件追求一校一品、百花齊放、各有千秋的教育特色。

2.創(chuàng)美麗校園。就是要落實好學校規(guī)范化、精細化管理的各項工作要求，以完備的制度、嚴格的執(zhí)行來管人、管事，以規(guī)范的程序、高效的運行來干事、辦事，以精心的態(tài)度、精益求精的精神來做實、做細每一項工作，把學校建設(shè)的更美，充分提高學校的育人水平和育人效益。

3.抓隊伍建設(shè)。要加強教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，不斷增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，引導廣大教師熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學生，嚴謹篤學;要把提高教師專業(yè)水平和教學能力作為加強教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，以培養(yǎng)青年教師為重點，鼓勵青年教師勇挑重擔，敢于讓青年教師代班主任和畢業(yè)班的課，讓他們到教學一線去鍛煉，讓他們在壓力和拉力下進步成長、探索創(chuàng)新。作為學校的負責人，要尊重老師、尊重職工，這個尊重包括對老師們?nèi)烁竦淖鹬亍⒐ぷ鞯淖鹬?、家庭的尊重。要胸懷開闊，寬厚待人，時刻想著職工的利益，經(jīng)常聽取職工的意見，了解他們的疾苦，盡心盡力幫助他們解決工作、生活中遇到的問題和困難，努力創(chuàng)造一個和諧融洽、團結(jié)奮進的工作環(huán)境。

4.樹工作正氣。要在學校樹立、倡導以工作實績論英雄的工作風氣，通過樹立工作正氣，進一步激發(fā)廣大教師的工作積極性，形成一種互敬互助，團結(jié)共事，求同存異，共同合作的工作氛圍。

5.扎實提高教育教學質(zhì)量。小學教育是人生的啟蒙教育階段，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢地動山搖。教育是一個系統(tǒng)工程，要提高全縣教育教學質(zhì)量，就必須把小學、初中、高中教育擰成一股繩，就必須打牢小學教育的基礎(chǔ)。但是，我看到的現(xiàn)象很令人擔憂，有一位中心學校校長說，那個學校很小，只要不出亂子，質(zhì)量好壞都不重要。這種糊涂認識當時很普遍，就是現(xiàn)在仍然有一定市場，老師只管學生安全不管學生學習似乎天經(jīng)地義。請問，國家對義務(wù)教育投入巨額資金目的是什么?老百姓天天接送孩子上學的目的是什么?學校不把抓質(zhì)量作為重點工作、中心工作，就是集體瀆職!各學校校長要把智慧和真情傾注到學校事業(yè)發(fā)展中去，切實完善學校內(nèi)部各項管理制度，向管理要質(zhì)量、要效益;要引導廣大教師牢固樹立“立德樹人”的育人觀，充分發(fā)揮主觀能動性，從每一個階段、每一個環(huán)節(jié)抓起，從每一個細節(jié)關(guān)注學生的成長，通過每一個教職員工的敬業(yè)奉獻和勤奮鉆研，提高教育質(zhì)量，加快培養(yǎng)具備德智體美全面發(fā)展的學生綜合素質(zhì)。

三、作為學區(qū)校長，就要對自己的角色有一個合理的定位

我們知道，管理者的主要職能是規(guī)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和服務(wù)等。對于小學校長來說，有的職能已經(jīng)弱化，有的還要強化。如何定位我們的角色，我認為還是要從教育發(fā)展的大形勢上來把握，在實施新機制前和“兩基”工作期間，每一位校長曾經(jīng)都是籌錢的校長、收費的校長、忙于事務(wù)的校長、應(yīng)付檢查的校長、跑周邊關(guān)系的校長?，F(xiàn)在這些職能已經(jīng)弱化。現(xiàn)在需要潛下心來抓教學、踏踏實實抓管理、一心一意謀發(fā)展的校長。所以我認為，就我縣而言，小學校長起碼要做好以下六個角色的工作。

首先，校長應(yīng)該是個“領(lǐng)路人”。在辦學理念、教學方法、教學管理等方面，校長要勇當先行者、示范者、發(fā)動者，是一個追求卓越的領(lǐng)路人。好的校長不是孤膽英雄、孤軍奮戰(zhàn)，而是善于團結(jié)全體教師共同奮斗、共同成長的領(lǐng)軍人。他應(yīng)該了解大趨勢、大方向，凡事能站得高，看得遠，想得深，抓得準。這樣，我們即使是身處深山老林，也能把握時代的脈搏，走在教育改革發(fā)展的前沿。一要在更新教育觀念上搞好示范引領(lǐng)。素質(zhì)教育，觀念先行。各學校要通過“職工會議、理論學習”等多種形式、多種渠道，不斷提高廣大教師的理論水平，教育、引導廣大教師廣泛汲取現(xiàn)代教育理念，更新教育觀念，增強創(chuàng)新意識和能力，為全面推進素質(zhì)教育打下堅實的思想基礎(chǔ)。二要在師資隊伍建設(shè)上搞好示范引領(lǐng)。各學校要以培養(yǎng)名師、骨干教師和青年優(yōu)秀教師為抓手，培養(yǎng)、造就一批以中青年教師為主體的骨干教師隊伍，切實抓好教師隊伍建設(shè)，為全面推進學校整體工作上臺階提供堅強的人才保障。三在課堂教學改革上搞好示范引領(lǐng)。近年來，我縣在深化課堂教學改革方面做了一些有益的探索和嘗試，各學校要繼續(xù)沉到課堂教學的最底層去，組織廣大教師認真研究教材、教法，上好示范課、公開課、觀摩課，繼續(xù)深化課堂教學改革，切實提高課堂教學效益。四在辦學特色上搞好示范引領(lǐng)。各學校要以創(chuàng)建省市級規(guī)范化學校為契機，堅持以人為本，注重知識教育與能力培養(yǎng)相結(jié)合，全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合，全面提高與特色創(chuàng)建相結(jié)合，積極推進特色辦學。開展規(guī)范化學校創(chuàng)建工作是全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量、全面提升學校管理水平的手段，是加快我縣中小學基本建設(shè)步伐、跳出全市教育“落后圈”的重要內(nèi)容。規(guī)范化學校的創(chuàng)建過程就是廣大教干凝聚人心、推動學校發(fā)展的過程，就是各學校創(chuàng)建特色、提升學校品位的過程。校長要按照“教育思想現(xiàn)代化、辦學條件標準化、學校管理規(guī)范化、課堂教學優(yōu)質(zhì)化、學生素質(zhì)優(yōu)良化”的總體要求，積極引導學校教師創(chuàng)新教育思想和教育觀念，不斷提高管理水平，全面提高教育教學質(zhì)量。

其次，校長應(yīng)該是個“好老師”。校長首先是一個合格出色的好教師、學科帶頭人。我們處于教育教學改革的大潮中，作為校長僅僅適應(yīng)形勢是不夠的，必須做到與時俱進，而且要勇于站在改革的前沿。我認為校長至少要代好一門課程，精通一門課程，從內(nèi)容到教法都要深入鉆研，力求成為行家里手，有能力做學科帶頭人。今后，這要作為一項硬性規(guī)定，不代課、代不好課的學區(qū)小學校長要考慮讓他先下課。

其三，校長應(yīng)該是個“指揮員”。一個稱職的指揮員不光要指揮別人干，而且關(guān)鍵時刻自己還能以身作則帶頭干。校長首先要會安排，既要知人善任，又不能越俎代庖，對各項工作既做到各有側(cè)重，又能全面了解，校級干部分工不分家，互相溝通，互相協(xié)調(diào)。校長還要自己帶頭干，到教師中去，到學生中去，到課堂中去。真正做到問題在一線解決，形象在一線樹立，成績在一線體現(xiàn)。唯有深入教學第一線，才能真真切切、實實在在地掌握教學的最新動態(tài)，取得教育的發(fā)言權(quán)、指揮權(quán)。

其四，校長應(yīng)該是個“守門員”。校長要有清醒的頭腦，堅決按教育政策法規(guī)辦事，令行禁止，知道什么是高壓線不能碰，并把好關(guān)，守好門。一是絕不允許違犯局里制定的“十個嚴禁”;二是絕不允許以各種名義統(tǒng)一征訂教輔材料、課外讀物、報刊等;三是絕不允許歧視 、侮辱、體罰和變相體罰學生;四是絕不允許用新機制經(jīng)費發(fā)放教師津補貼和償還學校債務(wù);五是絕不容許“一邊免費，一邊亂收費”;六是絕不允許將貧困生生活費補助資金用于非貧困生。這六條高壓線，校長一定要牢記，絕對碰不得，否則，必將受到黨紀、政紀的處分。這方面，我們有深刻的教訓(蘭陵劉村小學、南橋呂家小學、仲村**小學)

其五，校長應(yīng)該是個“協(xié)調(diào)員”。 善于協(xié)調(diào)上下左右關(guān)系，能調(diào)動一切可以調(diào)動的力量促進學校發(fā)展是一個好校長必須具備的素質(zhì)。一要正確處理好與上級部門的關(guān)系。就學校而言，必須堅決執(zhí)行國家的教育方針、政策、法令，絕對服從上級部門的領(lǐng)導和管理，對上級分配的任務(wù)要按質(zhì)按量去完成;對上級發(fā)布的指示、制定的紀律要認真的執(zhí)行;學校的重大決策要主動請示匯報且隨時接受檢查與監(jiān)督。二要協(xié)調(diào)好與副職及中層干部的關(guān)系。學校工作要充分體現(xiàn)校長的主觀意識，但決不是校長一人說了算，而是充分發(fā)揚民主，調(diào)動副校長和其他干部的積極性。校長對內(nèi)負責全校行政工作，對外代表學校，副校長及其他成員是校長的助手，校長應(yīng)該給予信任放權(quán)，使他們盡心盡意的勁往一處使，智往一處謀，充分體現(xiàn)其凝聚力和戰(zhàn)斗力，切記“互相補臺，好戲連臺;互相拆臺，一齊垮臺”。三要協(xié)調(diào)好與周圍部門、社區(qū)之間的關(guān)系。校長在學校里不僅處在指揮的中心位置，實際上也是處在人際關(guān)系的中心位置，學校運行過程也就是一個人際關(guān)系的協(xié)調(diào)過程。左右與同事的關(guān)系，包括協(xié)作單位之間、家長、社區(qū)之間等等，這些眾多關(guān)系如果校長協(xié)調(diào)不好，什么事都可能干不成或干不好。這些關(guān)系都需要校長有信心，有能力去協(xié)調(diào)好。四要善于處理好與其他學校的關(guān)系。學校之間的正確關(guān)系應(yīng)該是既做對手，又做朋友。對于差的學校，優(yōu)秀學校應(yīng)該有責任有義務(wù)去幫助它，改造它，提升其辦學水平，走共同發(fā)展的道路。

四、內(nèi)外兼修，做一名合格的學區(qū)校長

要做一名好校長，就要立足崗位，內(nèi)外兼修，與時俱進。概括起來，主要包括以下八個方面。

(一)加強學習，與時俱進

當今時代日新月異，知識更新不斷加快，新情況新問題層出不窮，僅僅依靠經(jīng)驗已經(jīng)不能適應(yīng)新的形勢。面對新形勢新任務(wù)，大家必須牢固樹立終身學習的思想，進一步強化“越忙越要學”的觀念，變“要我學”為“我要學”、“沒時間學”為“擠時間學”，不斷更新知識，增長才干，提高威望。要認真學習政治理論知識、教育政策法規(guī)、教育教學前沿知識、教學管理知識等，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)?！爸蛔愣髮W”。在座的校長要認識到，由于年齡結(jié)構(gòu)偏大，知識層次參差不齊，外出考察學習機會少等因素，我們一部分校長整體素質(zhì)亟需進一步提高。主要存在“三個不適應(yīng)”和“四個不強”的問題：一部分校長思想觀念不能適應(yīng)新階段教育發(fā)展的要求，業(yè)務(wù)水平不能適應(yīng)新課改要求，管理能力不能適應(yīng)素質(zhì)教育要求;少數(shù)校長學習意識不強、責任意識不強、開拓精神不強、奉獻精神不強。這些問都有具體的例子，我不想展開講。古人說“知恥而后勇”，我希望大家能夠通過這次培訓，回去后繼續(xù)堅持學習，不斷在工作實踐中切實提高自己各方面的素質(zhì)和能力。

(二)強化責任，甘于奉獻

一位好校長，就是一所好學校。一位不負責任的校長，毀掉的則是一所學校，延誤的是一個地區(qū)一代人、甚至是幾代人終身可持續(xù)發(fā)展的大計?？梢娦ｉL的責任如此重大。作為一名校長要增強自己的責任意識，要深知自己肩負擔子的責任如此重大，既然我們終身選擇了從事教育這個職業(yè)，而且選擇的是學校管理者，不論工作環(huán)境好壞，待遇高低，我們應(yīng)該有一個做人最起碼的責任心——不能誤人子弟!要明確自己對辦學方向的把握、學校的管理、師生的教育、隊伍的建設(shè)、辦學條件的創(chuàng)造等等承擔著非同小可的責任。這些責任如果細分的話，有直接和間接的、有表層的和深層的。當校長的一定要強化自己的責任意識，要明確有責任心、有緊迫感、有危機感是當好一個校長的前提條件。

(三)以身作則，率先垂范

校長是學校的靈魂，一個校長要管理好一所學校，示范作用不可缺少。作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應(yīng)是學生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學、學校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養(yǎng)學生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應(yīng)是學生學習和敬仰的楷模。正直坦蕩，公道廉潔，是校校長的起碼要求。其身正，不令則行;其身不正，雖令不行。搞一次特殊，就失一份威信;破一次規(guī)矩，就留一個污點;謀一次私利，就失一片民心。首先，要處理好做人、做事與做官的關(guān)系。做人是一輩子的大事，是第一位的。做人，要堂堂正正，要有追求，有骨氣，堂堂正正，光明磊落，智慧而不自傲，簡約而不簡單，平易而不低俗，謙虛而不卑微，理性而不冷酷，儒雅而不懦弱，穩(wěn)重而不死板，專注而不拘泥;做事是貫穿人生的內(nèi)容，是實現(xiàn)人生價值的途徑和手段，有意義的人生必定是有作為的人生。做事，是貫穿人生的內(nèi)容，要踏踏實實，撲下身子，勤干、實干、巧干。做官是領(lǐng)導干部一生中重要的階段，或短或長，但是要清清白白做官，要保持清醒頭腦，做到清正廉潔、公道公正。其次，校長要有責任感。工作中要有對學校的責任感,對師生要有責任心，要注重教育細節(jié)、帶頭履行作為一位教師需要對學校承擔的責任，公正無私、寧靜淡泊，用獨特的人格魅力去感召和帶動教師，踐行教育理想，努力成為教育家。三要有積極健康的心態(tài)。校長自己要熱愛自己從事的教育工作，要擁有用積極向上的工作態(tài)度，擁有健康的心態(tài)，然后才感染、影響和引導我們的教師去熱愛教育工作，從而在全校上下形成良好的工作風尚和氛圍。關(guān)于心態(tài)問題，上次我在教干會上曾專題講過。這里我再重復(fù)講講。健康的心態(tài)我理解就是“名利上要有滿足感、能力上要有危機感、事業(yè)上要有責任感”。人們常說“只要心不累人就不累”。具體講，一個人要時刻具有以下幾個方面的心態(tài)：一是感恩的心態(tài)。要感恩黨的培養(yǎng)、父母的養(yǎng)育、同志們的幫助。二是知足的心態(tài)。人生幸福是他認為擁有很多，人生不幸福是他還想擁有很多，幸福指數(shù)=擁有和收獲/內(nèi)心欲望。所謂知足，一要自己對自己滿意，能夠在每一個平凡崗位上把工作做的不平凡，盡心盡力;二要客觀看待現(xiàn)實，特別是對待組織安排。三是無愧的心態(tài)。問心無愧就是一種敬業(yè)精神，包括對朋友、同事、家人、事業(yè)。四是積極的心態(tài)。對待事業(yè)或面對困難，主動應(yīng)對還是被動應(yīng)付，結(jié)果不一樣。積極的心態(tài)首先要積極思維，其次要知難而上。

(四)求真務(wù)實，攻堅克難

作為校長既要想干事，還要會干事、干成事;想干事是一種態(tài)度，會干事、能干成事則是一種本領(lǐng)。因此，同志們要進一步提高真抓實干、克服困難的能力。一方面，對待局黨委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的決策部署和學校的發(fā)展要務(wù)，要真抓實干，專務(wù)實效，不搞虛情假意，不走形式過場，不尚空談。另一方面，要提高克服困難的能力。學校要發(fā)展，就會有各種各樣的困難，這是客觀規(guī)律，遇到困難不能只是“等、靠、要”，等”只會喪失難得的發(fā)展機遇，“靠”只會助長懶惰思想，“要”只能解決暫時問題，不能長久。辦法總比困難多，在困難面前，我們要認真征求班子成員和廣大教干教師的意見，集思廣益，增強克服各種困難的能力，以不達目的決不罷休的勁頭和毅力，真抓實干，一干到底，干出成效。

(五)作風優(yōu)良，真抓實干

首先，要樹立真抓實干、雷厲風行的工作作風。關(guān)于真抓實干的問題，在前面也幾次講過，所謂真抓實干，就要抓住“緊、嚴、細、實”四個字來做文章?！熬o”就是時間要抓緊，落實要趕緊，做到環(huán)環(huán)相扣、層層推進;“嚴”就是訂制度、抓管理、抓隊伍、抓落實都要高標準、嚴要求;“細”就是要注重工作細節(jié)，有嚴謹、細致的工作作風;“實”就是要說實話，出實招，辦實事，求實效。所謂雷厲風行，就是工作中要做到令行禁止，優(yōu)質(zhì)高效，爭時間、搶速度，說了算，定了干。在這點上，我理解為一句話，即“好作風是實干出來的”。干不干事是作風好壞的分水嶺。如果一個干部說的很好，要規(guī)劃有規(guī)劃，要措施有措施，就是沒有成效、沒有變化，那么干部作風就不會好。其次，要注重培養(yǎng)良好的生活作風。生活作風上的問題，大都是發(fā)生在八小時之外，如何約束八小時以外的活動，是培養(yǎng)良好生活作風的關(guān)鍵。有些同志在工作時間還能夠嚴格要求自己，可是在八小時之外，在脫離了同事的視線，失去監(jiān)督之后，就放松了對自己的要求，就不檢點自己的行為，忘記了一個教師、一個校長應(yīng)有的操守。在這點上，同志們一要自覺加強思想道德修養(yǎng)。自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅決抵制腐朽沒落思想和不健康生活方式的侵蝕。二要培養(yǎng)積極健康的生活情趣。要保持高尚的精神，遠離燈紅酒綠、聲色犬馬，不斷地改造主觀世界，提升自己的精神境界。三要慎交朋友、交好朋友。要管住自己的社交圈，管好自己的八小時以外，面對復(fù)雜的人情世故要時刻保持清醒的頭腦，提高警惕，不要誤入歧途。再次，好作風要有嚴格的紀律來保障。不講紀律，不能令行禁止，一盤散沙，自然就談不到好作風。也就是說，正氣不立，正義和公平缺失，必然會導致干群心不齊氣不順，即正作風必須正風氣。

(六)以人為本，寬嚴有度

學校是教育人，培養(yǎng)人的搖籃，其宗旨是提高人的素質(zhì)。而一所學校辦學水平的高低，關(guān)鍵是教師。因此管理和激勵教師，使得每一位教師人盡其才、才盡其用，是我們當校長要思考的首要問題。當校長的，要打破常規(guī)，積極探索，努力創(chuàng)新隊伍建設(shè)，想方設(shè)法為學校注入生命的活力。首先要重視學校領(lǐng)導班子的隊伍建設(shè)。因為學校領(lǐng)導班子是學校管理的核心力量，為了減少內(nèi)耗，協(xié)調(diào)平衡，凝聚力量，發(fā)揮1+12巨大整體功效，作為核心人物的“班長”，在加強班子隊伍建設(shè)中，要堅持認同性、平等性、和諧性、相容性、互補性等五個基本原則，可通過領(lǐng)導班子政治學習，各類會議，談心交流，媒介傳遞，娛樂活動等基本途徑，采取自我修養(yǎng)，情感溝通，角色心理、位置轉(zhuǎn)換等方法來加強班子隊伍建設(shè)。班子成員之間，不論年齡大小，資歷深淺，職務(wù)高低，要一律強調(diào)責、權(quán)、名、利分明與平等。不管大事、小事，公事、私事，多加交流，事事處處予以關(guān)心，始終要形成一種互敬互助，團結(jié)共事，求同存異，共同合作的工作氛圍。其二是要關(guān)注生命，以教師為本。一所學校辦得好壞的關(guān)鍵是要依靠教師。因為教師他們有思想、有感情、有獨立的人格，有各種需求，每位教師都渴望自身價值的實現(xiàn)。當校長的必須要確立以教師為本的觀念，要想千方，設(shè)百計，讓教師安教、思教、樂教。在具體的工作中，當校長的，首先要做到“目中有教師”。尊重教師。尊重教師的人格，尊重教師的工作，尊重教師的合理要求，做教師的知心朋友。充分信任教師，放手讓教師創(chuàng)造性地勞動。始終要用一種積極的態(tài)度去評判教師，多看教師的長處，寬容、寬納教師的缺點、失誤，不要帶一種挑剔的眼光面對教師。再就是要關(guān)心教職工，關(guān)心教職工的成長，積極為他們的成長創(chuàng)造條件。關(guān)心教師的疾苦，任何時候，教師本人有什么要求，有什么思想包袱，教職工家庭有什么困難，都要了解、分析、掌握，積極、主動地為他們排憂解難，讓他們安心思教?？傊ｉL要想方設(shè)法使學校形成一種尊重、理解、溝通、信任、關(guān)心、幫助的人文精神，教師之間要形成團結(jié)、合作的群體關(guān)系，要讓每一位教師都在充滿人情味的學校文化中，懷著快樂的心情為學校而工作。

(七)科學管理，開拓創(chuàng)新

學校管理是指管理人員運用科學原理和方法，遵照國家的教育方針、政策，合理組織人力，有效使用各種資源，為實現(xiàn)學校教育目標而進行的一系列活動過程。它關(guān)系到人的發(fā)展，學校的興衰。管理是否科學顯得尤為重要。我認為，作為一名校長，要管理好自己的學校，且體現(xiàn)管理的科學性，必須要明確如下四點：首先要明確管理的目的。管理的目的，即是實現(xiàn)辦學目標，也就是辦學條件要不斷完善，師生素質(zhì)要不斷加強，教學質(zhì)量要不斷上升，教師待遇要不斷改善，辦學品位要不斷提高。其次要明確管理的范圍。學校管理千頭萬緒，有表層次的管理，也有深層次的管理。作為當校長的要明確管理的范圍，理清管理的頭緒，分清管理的主次、輕重，只有這樣，當校長才不致于被繁瑣的學校事務(wù)繞得昏頭轉(zhuǎn)向，才能總攬大局，從容指揮;才能有效組合、利用學校人、財、物、時間、空間、信息等因素去開展一切活動。再次要明確管理原則。當校長不光要懂政策、懂法律，更重要的是要依法、依規(guī)去管理自己的學校。要全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范辦學行為，規(guī)范招和行為，按部頒標準開課，不亂辦班，不隨意增減課時，不濫編印教輔資料，不亂收費，嚴禁教師體罰學生，積極維護師生的合法權(quán)益。一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。學校一切行為都要有利于師生終身可持續(xù)發(fā)展，這是管理好一所學校的原則。第四要明確管理的核心。校管理的核心是人的管理。如何管理好人，是一門較深的學問，而對辦學條件差、師資素質(zhì)差、教師待遇低的農(nóng)村小學，如何對師生員工進行有效的管理，以實現(xiàn)培養(yǎng)具有主體精神的全面發(fā)展的人的教育目的，同樣是擺在我們農(nóng)村中小學校長面前的一道難題。在這方面，要講究激勵教師的技巧。首先是要定其心。影響學校教學質(zhì)量的關(guān)鍵因素是教師工作是否有主動性，所以校長管理學校首先要考慮的是穩(wěn)定教師?？赏ㄟ^學習、典型事跡感染來提高教師的思想認識，培養(yǎng)其投身農(nóng)村教育的奉獻精神;對教師要廣施情感，不容忽視情感管理的效應(yīng);想方設(shè)法創(chuàng)建和諧的校園人際環(huán)境，讓教師安心思教。其二是增其智。要老師為學生倒一碗水，老師自身必須要有一桶水。因此，當校長的必須加強師德、師能、師風建設(shè)，培養(yǎng)出一批思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、奉獻精神強的師資隊伍。其三是用其能。穩(wěn)定人心，培養(yǎng)才能的目的是用其能，這就要求當校長的要有識人之智和用人之能。要量才用人，做到用人之長，人盡其才;要合理搭配，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，長短互補，形成整體，以發(fā)揮整體功能。其四是引其進。人心穩(wěn)定，并且作了最合理的安排，并不意味著管理人工作的結(jié)束，還必須根據(jù)組織的要求和教師本人的需要采取激勵措施，調(diào)動教師的積極性。要廣泛利用激勵機制，來充分調(diào)度各自創(chuàng)造性工作的熱情。注重情感激勵，促進領(lǐng)導、教師感情的溝通，產(chǎn)生強大的凝聚力。

(八)廉潔自律，守住底線

作為校長，只有樹立了較高的威信，才能提升教育人的說服力、團結(jié)人的凝聚力和工作中的號召力，從而順利地履行校長的職責。那么威信從何而來，“公生明，廉生威，”在現(xiàn)今人民群眾對貪官和腐敗現(xiàn)象深惡痛絕的情況下，領(lǐng)導干部是否廉潔，客觀上已成為有無威信和威信高低的分水嶺與試金石。我們想要在廣大師生中樹立威信，就必須加強個人修養(yǎng)，守住做人的底線、道德的底線和法律的底線，自覺加強廉政建設(shè)，坐得端、站得直、行得正，保持清正廉潔，做到兩袖清風。

這里特別強調(diào)，一個單位、一個集體財務(wù)工作是人們最敏感的話題，因為它直接影響到領(lǐng)導干部形象的好壞，直接關(guān)系到一個單位生存的興衰，直接涉及到每一位教職工待遇的高低。尤其是經(jīng)費緊缺、教師待遇差的農(nóng)村中小學，校長是否廉潔，更是教職工最關(guān)注的話題。校長應(yīng)把“廉潔自律”定為約束自己的紀律。在學校財務(wù)管理工作上，要注重規(guī)范管理制度，嚴格財經(jīng)手續(xù)，加大監(jiān)控力度，實行民主理財，增強透明度。大型開支必須由校長辦公會集體研究決定，交教代會討論通過。所有收入必須集中到學校財務(wù)帳上，杜絕私設(shè)小金庫及亂開支現(xiàn)象發(fā)生。學校要安排教師代表定期調(diào)查亂收、亂支行為，凡是涉及與錢打交道的，一定要定期結(jié)算、定期公布。在財務(wù)支出上，一定要有計劃、有安排，原則上做到三個確保：一是確保教學開支;二是確保公用經(jīng)費的開支;三是確保教職工的工資及福利待遇有所提高。校長始終要讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益。

同志們，教育是事業(yè)，需要校長用高尚的道德來支撐;教育是藝術(shù)，需要校長用綜合素質(zhì)做積淀;教育是未來，需要校長真誠無私的奉獻。希望大家要以這次培訓會議為契機，進一步增強事業(yè)心和責任感，切實轉(zhuǎn)變作風，撲倒身子，真抓實干，以奮發(fā)有為的姿態(tài)嚴格要求自己，靠更加扎實的工作，為教育事業(yè)發(fā)展作出積極的貢獻，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的新突破!

縣長培訓班上的講話篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今天，縣委組織專門培訓隊伍到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展大規(guī)?！吧祥T培訓”活動，這是我縣歷史上的第一次，縣委對此高度重視。自村“兩委”換屆選舉以來，在縣、鄉(xiāng)、村的共同努力下，截至目前換屆工作已基本結(jié)束。在座各位，都是經(jīng)過本村的黨員、群眾按照嚴格的選舉程序，一票一票選上來的。能進入村“兩委”班子，說明大家有威信、有素質(zhì)、有水平，借此機會，我代表縣委對各位表示熱烈的祝賀！當村干部，既是榮耀，更是責任和擔當。為幫助大家盡快進入新角色，適應(yīng)新崗位，縣委決定舉辦本次集中培訓，這次培訓既是對深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的一次集中輔導，也是對廣大農(nóng)村黨員干部牢記總書記重托，奮發(fā)實干，擔當有為，在鄉(xiāng)村振興中走在前列的一次思想動員。大家平時事情多、工作忙，抽出三天的時間集中學習，極為不易，請大家務(wù)必珍惜，沉下心來，力求在規(guī)律性層面梳理出一些東西。在此，對大家提幾點希望和要求。

（一）干部培訓，是落實“黨要管黨、從嚴治黨”的重要手段。黨的十八大以來，黨中央深入推進黨風廉政建設(shè)和作風建設(shè)，堅持鐵腕反腐，打老虎和拍蒼蠅、查高官和治小吏同步推進，始終保持對“四風”問題和反腐敗斗爭的高壓態(tài)勢。黨的十九大明確提出，“堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，深入推進反腐敗斗爭”。從目前的情況看，反腐敗斗爭向基層傳導的壓力還不夠，部分農(nóng)村干部缺乏政治上的清醒和警覺。有的村干部缺乏規(guī)矩意識，不惜與民爭利；
有的村干部“四個意識”不強，政治信仰不堅定，妄議國家政策，淡忘理想、喪失信仰；
有的干部本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、業(yè)務(wù)知識匱乏。這次培訓，我們特意安排紀檢委和農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的同志為大家講授黨紀作風建設(shè)、預(yù)防違法違紀、推進村務(wù)公開、落實財務(wù)管理、規(guī)范記賬流程等內(nèi)容，希望大家認真聽認真記，克服本領(lǐng)恐慌，提高為民辦事能力，認真落實全面從嚴治黨要求，嚴格自律，慎始如初，始終成為一面面永不褪色、高高飄揚的旗幟。

（二）干部培訓，是培養(yǎng)農(nóng)村帶頭人，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的迫切需要。當前，我縣致力于構(gòu)建“x”空間發(fā)展格局，著力推進x創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)升級、跨越趕超?？梢哉f，我們正面臨著千載難逢的歷史機遇和發(fā)展環(huán)境，機會易失不易得，如果我們抓不住，就會與發(fā)展失之交臂。黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，需要一批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的三農(nóng)工作隊伍。在座各位，長期生活、工作在農(nóng)村，可以說都是解決農(nóng)村問題的行家里手。通過此次培訓，希望大家百尺竿頭更進一步，不斷順應(yīng)時代發(fā)展大勢，開闊視野和胸懷，高點站位，高標定位，在打造鄉(xiāng)村振興的齊魯樣板中爭當先鋒、爭作表率、爭創(chuàng)一流。

（三）干部培訓，是提高基層干部隊伍整體素質(zhì)的重要途徑。全縣農(nóng)村干部隊伍總體上是好的、有戰(zhàn)斗力的。但也應(yīng)該清醒的看到：有的思想不解放，進位意識不強，安于現(xiàn)狀、得過且過；
有的發(fā)展無思路、少辦法，連任幾屆，江山依舊、面貌不改；
有的村“兩委”關(guān)系不協(xié)調(diào)，作風不民主、村務(wù)不公開，拉圈子、搞團伙，給全縣發(fā)展穩(wěn)定的大局帶來了負面影響；
個別黨員還存在選邊站隊和老好人思想，不能發(fā)揮先鋒模范作用；
有的村宗族惡勢力、村痞村霸當?shù)?。我們要通過學習培訓，不斷提高政治素質(zhì)、增強發(fā)展能力、領(lǐng)導能力和依法辦事的能力，學習做好農(nóng)村工作的新思路、新辦法。

二、明確方向、找準短板，要帶著問題參加培訓，不斷增強自身三個本領(lǐng)

（一）增強落實政策、開展工作的本領(lǐng)。新一屆村干部尤其是新一屆村黨支部書記一定要認真學習黨的路線方針政策，準確把握各項政策的精神內(nèi)涵。認真貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的一系列支農(nóng)惠農(nóng)措施，善于用政策推動工作，解決問題。在自身學懂弄通的基礎(chǔ)上，加強宣傳引導，力爭讓黨的聲音傳播到村莊的每一個角落，傳播到每一位群眾的耳中。每一項政策的初衷都是從群眾的切身利益出發(fā)的，只要我們宣傳好，講解清楚，就不怕群眾不支持不配合，只要老百姓了解了、認可了，工作也就好開展了，無論是搞鄉(xiāng)村振興還是鞏固脫貧成果，只有群眾積極參與才能取得事半功倍的效果。希望各位在學習過程中，大膽開拓思路，認認真真思考下一步村里應(yīng)該如何發(fā)展，群眾還有什么訴求。決不能當一天和尚撞一天鐘，腳踩西瓜皮、劃到哪里算哪里。

（二）增強領(lǐng)富致富、服務(wù)群眾的本領(lǐng)?！盎疖嚺艿目?，全靠車頭帶”，大家要充分認識到自己肩上的責任，切實增強發(fā)展意識，不但自己致富，更要引導、帶領(lǐng)群眾共同致富。近年來，我們?nèi)ν七M農(nóng)村黨支部領(lǐng)辦創(chuàng)辦土地股份合作社工作，發(fā)展邊角經(jīng)濟、鄉(xiāng)村旅游。實踐證明，發(fā)展村集體經(jīng)濟既是維護農(nóng)村穩(wěn)定的基礎(chǔ)保障，更是提高村干部威望的有效途徑。沒錢不好辦事的道理在鄉(xiāng)村治理中同樣適用，相信大家也有切身體會，哪個村集體有錢，哪個村的干部就有底氣，說話就有分量，工作就好推動。一個地方、一個村，抓發(fā)展沒有思路，就如同“大海撈針，無從下手”。大家要從本村發(fā)展基礎(chǔ)、資源稟賦和外部條件的實際出發(fā)，因地制宜謀劃發(fā)展思路，切忌人云亦云搞大呼隆。

（三）增強維護穩(wěn)定、促進和諧的本領(lǐng)。一要高度重視農(nóng)村矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的排查調(diào)處工作，主動協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，理順群眾情緒，把各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，做到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。二要嚴格落實各項制度，嚴格落實“三會一課”“四議兩公開”等民主決策制度，健全村務(wù)黨務(wù)財務(wù)公開等民主管理制度，提升村級運轉(zhuǎn)規(guī)范化水平。三要積極推進移風易俗工作，研究制定和諧文明的村規(guī)民約，弘揚新風正氣，促進村莊和諧，當好鄉(xiāng)村和諧的引領(lǐng)人。

三、珍惜機會、嚴肅學風，要結(jié)合黨史學習教育活動要求，確保培訓有效果、有收獲

（一）專心致志，學用結(jié)合。這次培訓，縣委組織部從師資力量、培訓方式、課程設(shè)置等各個方面進行了周密安排。培訓內(nèi)容也是結(jié)合全縣農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展實際，在認真研究、征求多方面意見的基礎(chǔ)上確定的，具有很強的針對性、實用性和指導性。希望大家珍惜這次寶貴的學習機會，用心聽講，潛心研讀，深入研討，全身心投入到學習中去，真正做到學有所得、學有所悟、學以致用。

（二）團結(jié)互學，學思并重。大家來自不同的村，每個村的情況各異，每名干部工作思路各異。俗語說“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，希望大家利用這次培訓機會，加強工作溝通，交流發(fā)展經(jīng)驗，共謀發(fā)展思路。在培訓、自學、交流的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自工作實際和平時掌握的情況，深入思考在推進基層民主、改進干部作風方面可以采取的措施，在培育優(yōu)良民風、移風易俗、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)方面還有哪些良方，在增強依法治理能力、引導群眾合理合法表達訴求方面該怎樣入手。

（三）嚴守紀律，從嚴管理。本次培訓不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓，也是一次嚴格的組織紀律強化訓練。希望大家自覺服從組織安排，嚴格遵守培訓紀律，認真聽課記好筆記。嚴格執(zhí)行請銷假制度，培訓期間原則上不準請假。鎮(zhèn)上要安排專人全程跟班督查，做好管理工作，嚴格考勤，確保培訓收到實效。

同志們，這次培訓時間緊、任務(wù)重、內(nèi)容多。希望大家集中精力，專心學習，以良好的學風和作風確保圓滿完成培訓任務(wù)，真正使自己在思想上有新提高，本領(lǐng)上有新增長，作風上有新進步，工作上有新突破，當好村級組織的掌舵人，富民強村的帶頭人，鄉(xiāng)村和諧的引領(lǐng)人，廉潔自律的干凈人！

最后，預(yù)祝本次培訓班取得圓滿成功！祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！

謝謝大家！

縣長培訓班上的講話篇九

各位校長，同志們：

今天是培訓班的最后一天。9月份就要開學，學校事情很多，小學還正在忙著招生，套話我也不多說了，下面，我就舉辦這期市直中小學校長培訓班的背景和原因、學校存在問題及一些想法講一下：

一、辦班背景及原因

(一)近幾年來，全市教育系統(tǒng)廣大干部職工以創(chuàng)建“教育強市”為目標，積極落實“科教興濮”戰(zhàn)略，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，大力實施素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量逐年提高，促進了教育事業(yè)快速健康發(fā)展。我市教育已進入歷史上發(fā)展最快、形勢最好的時期之一。同時，教育也受到了人民群眾很大關(guān)注，大家都在盯著教育。一方面，人民群眾盼望教育盡快達到現(xiàn)代化水平，另一方面，教育基礎(chǔ)設(shè)施和教師隊伍水平還不能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，我們的教育觀念、培養(yǎng)模式乃至于管理體制、運行機制也都存在著許多問題，教育的發(fā)展與經(jīng)濟社會的發(fā)展相比落后了。還有一些同志在思想上、行為上跟不上教育發(fā)展的要求，個別人受不良風氣影響違法亂紀。據(jù)《大河報》報道，教育亂收費已列在我省六大行業(yè)不正之風之首。另外，大家都知道，今年發(fā)生的“高招舞弊案”，充分暴露出我們在師風、校風、學風方面還存在著不少問題。“高招舞弊案”的發(fā)生，損害了我市的教育形象，降低了教育在人民群眾中的威信，使一部分教育工作者心理上也產(chǎn)生了消極思想。舉辦這期培訓班，就是要在開學前統(tǒng)一思想、充電鼓勁的，開學后市教育局要開展進一步加強教育系統(tǒng)行風建設(shè)的活動，希望在座的各位學校領(lǐng)導從高招舞弊案中吸取經(jīng)驗教訓，抬起頭往前看，腳踏實地抓工作，重塑形象，重振雄風，為創(chuàng)建教育強市打一場濮陽教育翻身仗貢獻我們的力量。

(二)3月底—4月中旬，人事科對市直19所直屬學校領(lǐng)導班子進行了考察。根據(jù)考察情況，可以說，“感覺不錯”，但不是“形勢一片大好”。對成績，局黨組要對在座諸位的辛苦努力表示感謝!但是，還要提醒各位，問題不是沒有，還有很多，有一些問題，如果聽之任之不解決，日積月累，將會造成不可收拾的嚴重局面。

(三)教育要發(fā)展關(guān)鍵看學校，學校要發(fā)展關(guān)鍵看校長，校長的素質(zhì)直接關(guān)系到學校的辦學質(zhì)量與效益。校長要適應(yīng)新的發(fā)展要求，必須善于學習，必須具有廣博的文化知識，較深的專業(yè)知識，有獨特的辦學理念。而我們的校長正是缺乏這些必要的專業(yè)理論知識，尤其缺乏適應(yīng)社會發(fā)展需要，與時俱進的管理能力。我們的部分中小學校長面對改革，茫然失措，搞形式，走過場，靠加班加點，靠題海戰(zhàn)術(shù)來解決所謂的“教育質(zhì)量”問題，靠幾名尖子生展示辦學水平的學校是有的。有相當一部分校長整體素質(zhì)還不適應(yīng)教育發(fā)展的需要;即使有一些優(yōu)秀校長，數(shù)量也少，但在學校管理方面也沒有形成自己特色的辦學理念和優(yōu)良的校風與校規(guī)。究其原因，主要是校長的教育理論功底較薄弱，教育思想不夠活躍。缺乏理論功底，立足點不高，看問題眼光狹窄，想問題缺乏深度，解決問題因循守舊，缺乏創(chuàng)見;學別人的經(jīng)驗也容易照抄照搬，不能博采眾長，為己所用。有些校長雖有較長期的工作經(jīng)歷，也積累了一些經(jīng)驗，但由于缺乏理論素養(yǎng)，無法把這些經(jīng)驗上升到理論上加以認識，因此就難以步入新的境界，走上新的臺階。如果校長隊伍不解決這些問題，就談不上能有效地實施新課程，更談不上辦特色學校，出一流質(zhì)量。

基于以上背景和原因，局黨組研究決定舉辦這期培訓班，請專家講課，幫助大家理清工作思路，提高管理水平和個人素質(zhì)，把市直學校辦成濮陽教育的窗口、創(chuàng)建“教育強市”的排頭兵。

二、市直學校領(lǐng)導班子現(xiàn)狀及存在問題

今年對市直學校領(lǐng)導班子的考察不同以往，主要是找問題，經(jīng)過考察、總結(jié)、分析，對市直學校班子現(xiàn)狀進行了整體評價，并對存在問題進行了分析、條理，下面，我重點就存在問題給大家講一下，也就是集體談話，有些問題有則改之，無則加勉。

(一)領(lǐng)導班子整體評價

從考察情況看，整個學校領(lǐng)導班子辦學思想明確，團結(jié)協(xié)作，干事創(chuàng)業(yè)，一心一意謀發(fā)展、爭先進。班子成員大部分素質(zhì)較高、責任心較強，能夠協(xié)調(diào)配合，各司其職、各負其責，全心全意干工作。學校能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持改革創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育，在教育教學、學校管理、學校建設(shè)、學生管理等各項工作中取得了顯著成效。

(二)學校存在的問題

1、領(lǐng)導班子建設(shè)方面：(1)忙于繁瑣的具體事務(wù)，放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習，在思想建設(shè)工作和對教學的評估、指導上力不從心，正所謂“當了官，丟了業(yè)務(wù)”。(2)一些同志存在本位主義思想，對份外的工作關(guān)注不夠;工作積極性不高、創(chuàng)造性不強，有時還表現(xiàn)出船到碼頭車到站的消極思想。(3)個別學校領(lǐng)導有令不行、有禁不止。(4)有些學校班子成員勾心斗角，搞內(nèi)耗，拆臺不補臺。(5)有些學校領(lǐng)導老好人思想嚴重，遇到矛盾繞著走。(6)有個別學校領(lǐng)導見榮譽就上，缺乏公開、公正、公平氣氛，民主作風不夠。(7)個別學校有鋪張浪費、花錢大手大腳、無視財政紀律現(xiàn)象。(8)部分校長在領(lǐng)導藝術(shù)上還需要加強，談話方式、處理事情技巧等方面需要改進。(9)學校班子總結(jié)工作成績多，查找不足、反思教訓不夠。

2、學校管理方面：(1)對教育行政部門的政策、禁令，個別學校存在陽奉陰違的現(xiàn)象，突出表現(xiàn)在“亂招生、亂收費、亂辦班”三亂現(xiàn)象和雙休日、節(jié)假日補課現(xiàn)象仍有存在。(2)學校出臺的各項制度不多切合實際、不夠科學，特別是不夠人性化，以至制定制度多，貫徹落實少。(3)民主管理、依法治校方面仍有欠缺，學校的重大決策雖都經(jīng)教代會通過，但在執(zhí)行過程中，監(jiān)督不到位。

3、教育教學方面：(1)受傳統(tǒng)教育觀念制約，學校沒有從應(yīng)試教育管理中跳出來，對教育教學仍用傳統(tǒng)評價方式。有的學校仍在搞時間戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)，題海戰(zhàn)術(shù)，搞得教師、學生身心疲憊。(2)強調(diào)教學多，對教研特別是課題研究少;重視國家、省級課題研究，輕視校本課題研究。(3)重視現(xiàn)代化教學設(shè)施添置，忽視管理使用。

4、教師管理方面：(1)對教職工重視教學管理，忽視教師職業(yè)道德教育，致使部分教師師德不良、師風不正，拜金主義、享樂思想嚴重。有個別教師有“吃拿要”現(xiàn)象;為各種考試提供方便，敗壞考風考紀，影響教師形象。(2)對教師安排工作任務(wù)多，關(guān)心教師身心健康少。(3)對教師業(yè)務(wù)水平要求高，提供進修培訓機會少。(4)對教職工強制管理多，人文關(guān)懷少。

5、學生管理方面：(1)學生課業(yè)負擔重，學習時間過長。(2)制定制度多，養(yǎng)成教育少。(3)個別學校仍有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。(4)個別學校仍有歧視差生、開家長會指責家長現(xiàn)象。

三、針對存在問題，提出一些想法

(一)校長要有大局意識。

講大局，不是空泛的政治表態(tài)，而應(yīng)該是實實在在的行動。有些同志，明明自己那個局部的工作沒做好，出了問題，卻不是著重從自身查原因、找教訓，而是怨社會環(huán)境不好，怨上級支持幫助不夠。這樣的思想態(tài)度不僅做不好局部工作，還會拖全局的后腿。就像是休息日、節(jié)假日補課的問題，教育局黨組嚴加禁止，幾乎每次重要會議都要講，但是，學校在實際執(zhí)行中是不是都按要求做到了?我看不一定，我們的教師和學生的休息日、節(jié)假日是縮水的，不夠數(shù)。還有前一段人事制度改革工作，有些學校確實有壓力，但在壓力面前沒有迎難而上，而大都存在畏難情緒，有求穩(wěn)怕亂等待觀望思想。面對改革，大家都在觀望，困難讓別人上，硬骨頭等著別人啃，自己等著吃現(xiàn)成的，原地踏步，推一推動一動，不推不動，這決不是好現(xiàn)象，我想只要大家集思廣益想辦法、出主意，任何困難都是能夠解決的。還有一個非常突出的問題，就是縣區(qū)骨干教師流失的問題?？h區(qū)的事情為什么拿到市直校長培訓班上講，大家都很清楚，縣區(qū)骨干教師絕大部分都是流到了我們這些市直學校，每年各縣區(qū)骨干教師都是幾十個幾十個地流到市直學校，流失人數(shù)確實是觸目驚心!今年人大會上人大代表已經(jīng)提出了這個問題。市直學校有很多便利條件，一來可以靠自身的優(yōu)勢培養(yǎng)本校的年輕教師成為教學骨干，二來可靠優(yōu)厚待遇，招到優(yōu)秀的大學畢業(yè)生，幾年時間就可以培養(yǎng)一批優(yōu)秀的年輕教師。但是，我們的某些學校領(lǐng)導不發(fā)揮自己的優(yōu)勢培養(yǎng)自己的年輕教師，不引進大學畢業(yè)生，非要跑到縣里去挖人家的墻腳，造成縣區(qū)教育尤其是中學階段教育每況愈下，步履維艱。搞教育不能急功近利，大家都要有點“甘做鋪路石”的思想。人大的議案已經(jīng)反映到教育局了，我們看了也有同感，在縣區(qū)教師無序流動上是很有必要好好解決一下了!縣區(qū)教育發(fā)展是全市教育發(fā)展的大頭，縣區(qū)教育上不去，全市教育發(fā)展就無從談起，創(chuàng)建教育強市的目標就永遠不可能實現(xiàn)。局黨組已經(jīng)下發(fā)了一個意見，嚴格限制市直學校不按程序亂招縣區(qū)教師，開學后局里要檢查。所以說，我們每個黨員、干部都應(yīng)該在局黨組的領(lǐng)導下，嚴格按照黨組決定要求，以富于創(chuàng)造性的工作精神，扎扎實實的工作作風，把各項工作落實好，保證經(jīng)得起檢驗。這才是具有大局意識的重要表現(xiàn)，也是對大局最實際的維護和支持。作為黨的教育工作者，在事關(guān)大局的問題上，必須有更高的標準和更嚴的要求，不能有絲毫的含糊。

(二)校長要處理好校長負責制與學校民主管理的關(guān)系。

我國現(xiàn)階段的校長負責制，是一個以校長負責為核心內(nèi)容的結(jié)構(gòu)概念，它的四大構(gòu)成要素是：上級宏觀領(lǐng)導，校長全面負責，支部保證監(jiān)督，教工民主管理。這四者不是簡單的“四合一”，而是有機的結(jié)合。一方面校長有職有權(quán)，要真正對學校負起責任來;另一方面還要加強制度建設(shè)，加強民主管理。校務(wù)公開是民主管理的一項重要措施。

學校的校長負責制，決不同于封建時代的家長制。校長是以人民公仆、人民勤務(wù)員的身份負責領(lǐng)導全校工作的，必須根據(jù)人民的意志和利益辦事。校長的權(quán)力也不是毫無限制的，絕對不能違背局黨組和政府制定的方針、政策、計劃和法規(guī)。校長必須傾聽群眾的意見和建議，接受學校黨組織和教職工代表大會的雙重監(jiān)督。對學校重大問題的決策，必須提交教職工代表大會審議。全體師生員工，不僅是學校管理的對象，而且是學校的主人。他們對學校各項工作的管理，都有發(fā)言權(quán)、監(jiān)督權(quán)。校長無權(quán)壓制和取消他們這種應(yīng)有的民主權(quán)利。校長的決策以及各項規(guī)章制度和計劃的制訂，都必須建立在這種充分民主的基礎(chǔ)上。一經(jīng)集中群眾意見作出決定，就必須嚴格執(zhí)行。當然，在執(zhí)行過程中，師生又必須服從校長的統(tǒng)一指揮，必須維護校長的權(quán)威，不能各行其是、搞極端民主和無政府主義。在執(zhí)行決定的過程中，校長自然要注意聽取群眾的意見，接受實踐的檢驗，重視信息反饋，必要時還得修改或補充自己的決定。從本質(zhì)上說，校長負責制也是一種民主集中制。

對于校長負責制，我們的校長有誤解，一說校長負責制，認為學校的一切都歸校長管，教育行政部門也不能領(lǐng)導。這種理解是不對的。作為校長，要對上級領(lǐng)導機關(guān)負責，要服從上級領(lǐng)導，不是一切由校長一人說了算。有極個別校長，把學校當成了自己的家，為所欲為，車自己坐，錢一支筆，什么副職，一切都得聽校長的，這是絕對不對的。

(三)校長管理學校要尊重教育規(guī)律

校長管理學校要尊重教育規(guī)律。按規(guī)律辦學，可以端正辦學方向;按規(guī)律管理，可以增強學校管理的科學性和效益性，并減少工作的盲目性和隨意性;按規(guī)律教書，可以使我們的教育教學健康發(fā)展;按規(guī)律育人，可以使培養(yǎng)的人才符合新世紀的要求。教育規(guī)律來自學校這一事物的內(nèi)在特性、本質(zhì)關(guān)系，來自學校各類活動的根本特點。

尊重教育規(guī)律更重在對教育規(guī)律的探索。蘇霍姆林斯基精神是校長們學習的典范。在幾十年的教育工作中，蘇霍姆林斯基從來沒有脫離教學實踐。他提出了三個口號：到教師中去!到學生中去!到課堂中去!并身體力行，一直堅持既當校長又兼語文老師，既教書又當班主任，他曾試辦六歲兒童預(yù)備班，接著又從一年級到十年級，連續(xù)擔任這個班的班主任，堅持以不同的身分從各個不同角度出發(fā)，全面、細致地考察和研究教育現(xiàn)象，幾十年如一日緊張而有秩序地工作著。他每天早晨四五點鐘起床，然后離開住處來到自己窄小的校長辦公室，從事研究和寫作，一直到八點正，才離開辦公室，到學校走廊上去迎接前來上學的孩子們。整個白天都用來做班主任工作，上課或聽課，晚上則整理筆記，思考一天工作中遇到的問題，記錄教學和教育工作中的實際情況。他親手記錄的教育、教學資料就有兩千多本。他認為，每個兒童都有一個獨特的、獨一無二的世界，教育者應(yīng)深入研究和充分了解這個世界。為此，在三十年間，他跟蹤觀察和研究了許多不同家庭的學生在童年、少年和青年期的各種表現(xiàn)。為了研究道德教育問題，他對三千七百名左右的學生做了觀察記錄。正如他在一篇文章中所寫的那樣：“三千七百頁筆記記載了我的全部教師生活。每一頁我都獻給一個人——我的一個學生?！彼冀K親自帶著四五個“最難教育的學生”，對他們進行重點觀察和教育。他每學期都要聽每個教師十五節(jié)課，聽每節(jié)課都認真地做好筆記。有時因公外出，原聽課計劃落了空，隔天一定補聽、補記。他還有一個小本子，里面記錄著全校各種各樣的統(tǒng)計數(shù)字，無論上級需要什么樣的數(shù)據(jù)，都能隨時做出準備無誤的答復(fù)。

蘇霍姆林斯基一生的教育活動給了我們一個重要啟示：理論聯(lián)系實際的研究是尊重教育規(guī)律的最重要的保證。校長應(yīng)當深入教育實際，同時進行一些理論研究，把自己的經(jīng)驗提高到理論的高度，用以指導實踐。在蘇霍姆林斯基一生的工作中所表現(xiàn)出來的那種尊重教育規(guī)律，研究教育規(guī)律，熱愛兒童，細心研究兒童的精神，尤其值得我們在座校長們學習。他的這種精神及其科學研究成果，即先進的教育、教學理論，必將對我國的教育實踐和教育研究產(chǎn)生深刻的影響。

(四)依法治校是教育健康發(fā)展的保證

學校要全面實施素質(zhì)教育，首先校長要有“法”的頭腦，做依法治校的能人，要切實落實好教育法律、法規(guī)，堅決執(zhí)行好國家的課程計劃，使學校教育在正確的、規(guī)范的軌道上運行。

執(zhí)法需要有懂法的人來實現(xiàn)，要懂法首先要有強烈的學法的意識。意識決定著行為。只有有了法制的意識，才會自覺地學法，才能有守法、執(zhí)法的行動。學校是精神建設(shè)的重要場所，是執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)及規(guī)章的主體。校長是學校的法人代表，是學校管理的最高負責人，負責領(lǐng)導學校的教育、教學和行政工作。在整個學校管理中要全面貫徹國家的教育法律、法規(guī)和上級行政管理部門的政策，校長就必須要有完備的法制意識，并且要求其他行政領(lǐng)導也要掌握相應(yīng)的法律法規(guī)，以保證學校工作全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策法規(guī)的行為。

有計劃地在師生中開展法制教育工作，是學校教育工作的重要組成部分，也是校長管理學校的重要內(nèi)容之一。教育肩負著為社會主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的任務(wù)。學?，F(xiàn)在培養(yǎng)的學生是21世紀的人才，是未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主體。校長一定要注意對師生進行社會主義民主與法制教育，使他們具有一定法律知識，有較強的法律觀念。具有適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代社會生活需要的法律素質(zhì)，是建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明的必要條件。

在教育活動中，影響學生的發(fā)展的基本因素是學校課程，學校的教育工作都是以課程為基礎(chǔ)的，所以課程是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，執(zhí)行課程計劃是依法治校的核心。按照國家的課程計劃開設(shè)學校課程是校長必須履行的職責。我認為執(zhí)行課程計劃關(guān)鍵在于做到“開足、上齊”“不占不讓”八個字。事實上在具體的教育過程中，往往出現(xiàn)偏差，有的教師重主輕副，認為語數(shù)外課一定要上好，其他課程有無無關(guān)緊要;有的把勞動、科技、文體、班會等活動課干脆上成語數(shù)課，課程計劃形同虛設(shè)。針對這種現(xiàn)象的發(fā)生，我們要組織教師學習相關(guān)的教育法規(guī)，要求教師轉(zhuǎn)變觀念，站在執(zhí)“法”的高度，全面提高學生素質(zhì)，切實落實好國家課程計劃中的每一門課程，這是教師的基本職責。

教育需要法制，法治是教育健康發(fā)展的保證。江澤民在黨的十五大報告中，提出了“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的治國方略，九屆全國人大二次會議通過修改《憲法》。把這一治國方略上升為國家意志，這必將對我們依法治教、依法治校提出更高的要求，我們應(yīng)該從依法治國的高度，促進學校管理法制化、規(guī)范化、科學化，推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。在這里，強調(diào)一點。我們有些學校開不齊課程，只注重主課的行為，上升到高度認識，就是違法。昨天王教授對依法治校問題講得很多，不在多講。但是從今以后，學校一切工作都要依法辦事，不能憑校長意志想怎么就怎么。特別是在財務(wù)管理上，更要注意，因經(jīng)濟問題落馬的人已不少了，要引以為戒。

(五)班子內(nèi)部要盡力避免能量“內(nèi)耗”

俗話說，“家和萬事興”。許多事實告訴我們，一個學校興旺發(fā)達，必定有一個同心同德、和衷共濟的領(lǐng)導集體，一個學校如果長期搞不上去，往往是因為班子成員相互磨擦、造成能量“內(nèi)耗”。不管是什么原因造成的內(nèi)耗，學?！耙话咽帧币欢ㄒ曀?、重視它，并要不遺余力地消除這種內(nèi)耗。其辦法為：

1、加強學習，提高素質(zhì)

克服班子內(nèi)耗，有賴于領(lǐng)導者個體素質(zhì)的提高。因此，必須加強學習。這是克服內(nèi)耗的思想基礎(chǔ)和政治保證。

2、謙虛謹慎，寬以待人

為人謙和，人皆敬之;自滿自足，人皆棄之。凡成大事者，無不重視群體的力量，而且樂意聽取別人的意見，并能做到取人之長，補己之短，用欣賞的目光看別人，以挑剔的目光看自己，對待同志的不足或失誤，能理解、能包容，真正做到“腹中無地闊，常有渡人船”。

3、循循善誘，講究策略

化內(nèi)耗為共進，必須經(jīng)過一番循循善誘，一個比較成熟的校長，往往比較講究方法和策略。一是善于放棄局部利益而服從整體利益，二是善于改變對方的意見而保全對方的面子。三是善于以退為進，適當讓步。非原則性問題或無礙大局的事，可以作一些讓步，或者作一點變通處理。事情往往是這樣，你校長顯示了一種大度，他也會見好就好，甚至回帆轉(zhuǎn)舵，從而達成新的統(tǒng)一。

4、建章立規(guī)，依法辦事

班子內(nèi)耗，意見不一，往往是因為規(guī)章制度不健全引起的。對待同一件事，因為學校沒有規(guī)章可循，往往會褒貶不一，看人辦事，處理問題存在很大的隨意性，由此帶來班子意見的不一。解決這些問題的辦法就是完善學校規(guī)章制度，碰到具體問題，大家都按規(guī)定辦事，沒有明確規(guī)定的，按民主程序辦事。這樣做，校長不但省力，而且班子也容易統(tǒng)一。

5、民主治校，和衷共濟

校長的職責比較繁多，但歸根到底就是兩件事：“決策”與用人”。因此，校長的工作如果出問題，也就出在決策和用人上。決策是否科學，是否規(guī)范，關(guān)鍵是看其決策的民主性，學校的事不能校長一人說了算，要增加透明度。常規(guī)工作分工負責，重大問題和非常規(guī)的工作，要民主決策。學?，F(xiàn)在有不少敏感的問題，比如招生、人事和基建，這些事如果不透明、不公開，定會帶來不少猜忌和誤會，如果說，校長能注意聽取班子成員的意見，并放手由分管領(lǐng)導具體去負責，校長的工作就會更主動、更超脫。

6、嚴肅紀律，組織調(diào)整

思想政治工作是協(xié)調(diào)班子成員的有力武器，但也并非能解決所有人的思想問題。因此，必須強調(diào)嚴肅紀律、采取必要的組織措施。有些單位不團結(jié)、不穩(wěn)定往往是一個人所為，搬一搬這個人，學校便會“泰平”。對那些一貫搞內(nèi)耗、搞陰謀、謀人不謀事，經(jīng)批評教育仍不思悔改的人，要堅決把他從位置上拉下來，以嚴肅黨紀和政紀，讓干事業(yè)的人上臺，搞內(nèi)耗的人“下崗”。

談到“內(nèi)耗”這個問題，在咱們市直學校，大家都是心知肚明，觸目驚心。我希望同志們在今后的工作中千萬要注意這個問題，搞“內(nèi)耗”對誰都不利!我在這里明確告訴大家，今后凡發(fā)現(xiàn)有人搞內(nèi)耗、搞陰謀、謀人不謀事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理，決不姑息。

縣長培訓班上的講話篇十

首先，正職與副職之間是有個主從的關(guān)系，副職應(yīng)擺正自己的位置，“是星星就是星星，不要和月亮爭輝”。正職應(yīng)多與副職通氣商量，尊重副職的意見，凡事盡量讓副職出面，自己在后臺，進退也自如。

其次，層級管理與越級指揮，應(yīng)有特別的限定。通常情況下，一些常規(guī)性的工作應(yīng)該是一級管一級，實行層級管理，但對于那些事關(guān)大局或有特殊意義的工作主要領(lǐng)導應(yīng)該事必躬親，甚至不乏越級指揮。

學校工作也是如此。在學校工作中，有相當一部分是屬常規(guī)的事務(wù)性的工作，這些可按層級管理的原則來辦，但事關(guān)重大的工作主管領(lǐng)導必須一竿子捅到底，否則出現(xiàn)問題糾正也來不及。

由此看來，不需急辦、對大局影響不大的常規(guī)性的工作，通常可按層級管理的方式去操作;事關(guān)大局或有特別意義的工作，主要領(lǐng)導必須事必躬親，甚至不乏越級指揮。當然層級管理與越級指揮，凡事都有一個度。在學校之中，事無大小都按層級來辦，則難免會貽誤時機，如果什么事都越級指揮，則無法調(diào)動下級的積極性。

對于這個問題，我們的正職、副職都要時刻保持清醒的頭腦，始終要有正、副之分這根弦。正職尊重副職，副職必須服從正職。有些學校領(lǐng)導就不是這么回事，正職對副職不是尊重，而是指揮，副職對正職不是服從，而是抗命，以致有些學校正副職擺不正位置，鬧不團結(jié)。在管理上，有些正職大權(quán)獨攬，只要是有利的事一切由自己去辦，認為沒利的讓副職去辦;有些副職把住自己分管的一塊不放，誰也不能插手，包括正職也不得過問。這些都是不正常的。希望這些同志們要回味一下我剛才講的，不要意氣相爭，要心平氣和，和平共事，為了搞好工作這個目標，共同努力，成績、榮譽是大家的，都知道團結(jié)出政績、團結(jié)出干部。

(七)學校辦學要有遠見卓識，不能急功近利

校長辦學要有遠見卓識，不能急功近利，貪圖一時的虛榮，要堅持“三個面向”興校育人。今天的教育就是明天的社會發(fā)展水平。幾乎每一位校長對這個道理都十分清楚，但真正到了辦學管理過程中，校長往往首先考慮的是自己任職期間如何使學校迅速辦出“聲譽”，常常自覺、不自覺地為一些傳統(tǒng)教育觀念或急功近利的短視行為所支配，而不去考慮學校整體的、長遠的發(fā)展，特別是從培養(yǎng)未來人才的高度來規(guī)劃學校，改革教育教學工作。

有這樣一位校長，剛剛上任，為了迅速顯示自己的能力，改變原先每年學校中考總是處于全市中等水平的現(xiàn)狀，從各班抽出部分優(yōu)秀學生，拼成了一個拔尖班，選派學校最優(yōu)秀的教師任教，還是每天黑進黑出，加班加點，其他大部分學生由一般的老師進行放鴨式教學，結(jié)果連續(xù)幾年中考成績達到了上等水平。一些家長向這位校長提意見，他卻振振有詞地說：“我們的教育質(zhì)量在全市名列前茅，誰讓你孩子不好好學的?！笨此七@位校長很有道理，其實不然。像這樣“應(yīng)試型”校長在我們中小學也大有人在，雖方法不一定一樣，但也有這種作法，這迫切需要校長們真正轉(zhuǎn)變觀念，把素質(zhì)教育的思想落實到辦學的每一個管理環(huán)節(jié)中，使中國的素質(zhì)教育理想盡快變?yōu)楝F(xiàn)實，讓一代又一代的中國孩子接受現(xiàn)代素質(zhì)教育。

我們在改革學校教育時應(yīng)教給學生學會學習、繼續(xù)學習、終身學習的能力，校長要卓有遠見地使自己學校的學生成為一個“終身學習者”，使他們掌握基本的學習工具和基本的學習內(nèi)容，掌握完整而非割裂的知識結(jié)構(gòu)體系，培養(yǎng)他們的學習能力、想象力和創(chuàng)造力，有科學的預(yù)測未來、構(gòu)造未來生活的能力。

因此，一個現(xiàn)代化學校的校長應(yīng)當高瞻遠矚、視野廣闊，能從總體上設(shè)計學生的培養(yǎng)目標，規(guī)劃學校的未來;能從時代的高度上經(jīng)常想一想社會主義現(xiàn)代化建設(shè)向?qū)W校提出了哪些人才方面的新要求;想一想新的科學技術(shù)革命的發(fā)展趨勢向教育提出了哪些課課題;想一想自己學校的教育教學工作還有哪些不適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展需要的薄弱環(huán)節(jié)等等。由此去尋求有效的教育對策，深化教育改革，克服只顧眼前、不顧長遠的“急功近利”思想，從而使學校教育工作真正納入“三個面向”的正確軌道。

(八)校長辦事要講實效，不搞形式主義。

學校中最忙的當數(shù)校長，前勤、后勤，黨、團、工會，樣樣要抓，事事要管。校長工作怎樣才能做到忙而有序、多而不亂呢?有經(jīng)驗的校長總結(jié)了他們在學校管理工作上共同的體會，就是：管理、管理、要管先理。具體說，就是一要理正教育思想，二要理順管理規(guī)程，三要理清工作思路，工作講實效，不搞形式主義，講究效果、效率、效益。

黑格爾有一句名言，他說：“一個人在特定的環(huán)境內(nèi)，如欲有所成就，他必須專注于一事而不可分散他的精力于多方面?！彼裕碚私逃枷?，理順了管理規(guī)程，理清了工作思路，就能使校長的工作忙而有序、多而不亂，就能有效地提高自己工作辦事的效率。不過，各種繁雜的學校事務(wù)有輕重、緩急之分，我們應(yīng)當如何選擇先后次序呢?對此，一些校長往往感到困惑;也往往會由于安排的失重，而喪失了時機，影響了效率。那么，究竟應(yīng)當如何安排輕重緩急的先后次序呢。國外有這樣一個故事：美國有一位企業(yè)家查爾斯·史瓦，他在擔任伯利恒鋼鐵公司總裁期間，曾向管理顧問艾倫·萊金請教說：“請你告訴我如何能在工作時間內(nèi)做妥當更多的事?我將支付給你顧問費?！卑瑐悺とR金把一張白紙給他并說：“請寫下你明天必須做的事，并按其重要性排列先后次序。第二天當你走進辦公室，先從最重要的那項工作做起，并持續(xù)進行到完成此項工作為止。然后，你再重新檢核你的辦事次序，著手進行第二項工作，即使著手進行的那項工作花掉你整天的時間，也不用擔心，一定要這樣堅持下去，養(yǎng)成自己每天做最重要的工作的習慣，而且，還要讓你的下屬也這樣做，并養(yǎng)成習慣。當你覺得這樣做效率高的時候，你再付給我報酬?！惫唬囆薪Y(jié)果效果明顯。幾周后這位企業(yè)家付給了艾倫·萊金顧問費25000美元。這便是著名的“萊金原則”，即：把時間用到最為重要的事情上去。

輕重和緩急是兩對矛盾。在實際工作中常常是有些事情重要，但并不急;有些事情并不重要，卻很急。因而，處理學校事務(wù)時，有些校長很容易犯按緩急程度而不是輕重程度去安排工作順序的毛病，造成“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的低效管理。管理學上的“八·二定律”告訴我們：事物百分之八十價值，往往來自于百分之二十的目標上;抓好這重要的百分之二十，就容易獲得百分之八十價值的管理效果。因此，在工作安排上，要按照首先考慮事情的輕重，然而再考慮緩急的思維順序，運籌自己的時間和力量的投入。要把主要精力集中到抓好最重要的工作之上，不要忙于應(yīng)付急迫的瑣碎事務(wù)，這樣才能提高自己的工作效率。

為了有效地提高自己的管理效率，應(yīng)當靈活運用“萊金原則”。學校管理事務(wù)很多，一天內(nèi)不可能件件辦完。所以，要將事情分成三類。一類的事情很最重要、最急迫;另一類次之;第三類就是可從緩處理的，暫時放一放。如果把前兩類事情辦好，就完成了領(lǐng)導職責的工作事項的80%;如果有人電話催問暫緩類的事，就可以將此事劃入第二類;要是有人親自來找，并催促處理，就可將這事劃入第一類。萊金把緩處理次要工作的辦法稱做“有計劃的拖延。”這樣，校長就可以把有限的時間和精力安排到最為重要的事情上面，免去許多不必要的時間浪費。

校長要使工作效率提高，還可應(yīng)用“前饋”方法尋找工作捷徑。具體方法是在你進行任何工作以前都要問三個“能不能”，即：能不能取消它?能不能與別的工作合并?能不能采用更簡便的方法去完成?經(jīng)過這“三問”，“三擇”能取消的取消了，能合并的合并了，能簡化的簡化了，就能把校長的主要精力運籌到最為重要的事情上，從而有效地提高工作效率。

授權(quán)是校長的分身術(shù)。它是讓校長將主要精力集中于重大事項，提高管理效率的重要方法。授權(quán)法是指凡是可以授權(quán)給他人做的工作，校長自己可以不必樣樣去管。當校長發(fā)現(xiàn)自己忙不勝忙，下屬事事請求之時，就要考慮自己是否做了下屬可能做的事，就要把一些權(quán)項分授下去。

授權(quán)是科學。欲要有效授權(quán)，就需自覺遵循授權(quán)的科學原則。如：授權(quán)對象應(yīng)是自己的直接下屬，不能越級授權(quán);因事?lián)袢耍跈?quán)予能者，方能使受僅者有效地完成所受的任務(wù);授權(quán)時要使受權(quán)者明確自己的職責權(quán)限;還要注意授則不疑，疑則不授。

授權(quán)又是藝術(shù)，要講究方式。校長作為學校的最高領(lǐng)導，在授權(quán)時應(yīng)注意到，既然是授權(quán)就必須保留授權(quán)于何人，授權(quán)至何種程度，授權(quán)至何時等以控制授權(quán)的決定權(quán)與主動權(quán)。

總之，提高工作效率即是科學又是藝術(shù)，校長要善于運籌，科學安排，方能奏效。

(九)校長要掌握批評的藝術(shù)

批評是校長治校不可缺少的一種方法，但要收到好的效果必須講究批評的藝術(shù)。批評可以是“糖衣片”、“熱水瓶”，也可以是震驚四座的“醒堂木”。

“糖衣片”使“良藥不再苦口”。很顯然，這里喻指“忠言但不逆耳”，讓人容易甚至樂意接受進而改正不良言行的一種批評策略。

用這種策略，校長們應(yīng)注意自己的神情、言語和態(tài)度，使被批評者感到是善意的、誠懇的、尊重其人格的。有時，批評的語言比較含蓄幽默，有“弦外之音”，但又不隱晦，受批評者能夠比較快地領(lǐng)悟、反思并隨之調(diào)整自我的行為方向，如，某老師熱心寫教研文章，但對教學工作不夠熱情，課堂質(zhì)量不高，學生時有怨言。校長看到他是個可造之材，只是一時思想有所偏向，因此不同意教導主任公開批評該教師的建議，而是私下里跟他談心：“小陳，我拜讀了你發(fā)表的不少文章，我很欣賞你的鉆研寫作精神，但是，教學研究離不開教學實踐。我認為，真正的教學專家應(yīng)該在教學和教研上都取得卓越成績，我也衷心希望你能成為這樣的專家?！毙ｉL只字未提該教師的不足，而是講的特長并寄予厚望，但聰明的小陳自然明白校長談話的含義，也領(lǐng)會校長的良苦用心，于是開始潛心于教學。幾年后，他獲得全省青年語文教師教學比賽一等獎，見諸報刊的文章也更多，質(zhì)量更高，他成了省、市知名教師。他頗有感觸地說：“是校長的談話啟發(fā)了我?！?/p>

有時形體語言也能很好地傳遞校長對下屬某一件事的態(tài)度，產(chǎn)生“無聲勝有聲”的效應(yīng)。有一次一位校長看到一名年輕教師趿著拖鞋進出教室。抑制住心中不滿，若無其事地走近他，踩上他的腳后跟，使他一個踉蹌，然后“環(huán)顧左右而言他”，隨便和他聊了幾句就走開，校長回過來再次看到他，他早已換上鞋子，在認真輔導學生。這個平時不拘小節(jié)的教師從此也比較注重自身形象了。校長本來可以和他大談“教師無小節(jié)，事事是大事”，“不矜細行，終累大德”等道理，卻沒有這樣做。這個不失幽默的動作與語言相比，將在該教師心里，留下更深的烙印。

“醒堂木”不言而喻，它是指校長對個別道德滑坡、行為失范的下屬提出的嚴厲批評和嚴正警告，而且，一般出現(xiàn)于集會等公共場合，以期收到“敲山震虎”、“懲一儆百”的功效。某校有位教師經(jīng)常外出兼課，影響本職工作，屢勸不止，結(jié)果使所在班學生該科成績急劇下降，家長意見很大。校長在教職工大會上不點名地厲聲批評該教師這種行為，并聲明如再不改正，下學年將不再聘用。這個教師掂出校長話的份量，從此痛改前非，一心一意地投入教學，此種現(xiàn)象在該校也銷聲匿跡。

用“醒堂木”式的批評，校長可以有嚴肅的表情，尖銳的語言，但更要有言之鑿鑿的事實論據(jù)，鮮明有力的法規(guī)論據(jù)。要使被批評者自覺理屈辭窮，使旁聽者明辨孰是孰非。否則，就可能產(chǎn)生消極影響。

批評的方式方法自然不止這些，但他們有一定代表性。如能比較深透的領(lǐng)會以上諸種批評藝術(shù)的精髓，那就能舉一反三，在更多時候，嫻熟地駕馭種種批評技巧，收到理想的教育效果。

應(yīng)當強調(diào)，“醒堂木”式的批評是不是得已而為之的，動輒用之就會失去人心，眾叛親離。校長事先要精心設(shè)計，包括措辭、語調(diào)、表情、動作等等;要防止過多的“臨場發(fā)揮”，避免一發(fā)不可收的失控局面;更要杜絕言過其實、危言聳聽的現(xiàn)象。

這三中批評人的方式，希望大家要認真揣摩。若認為有道理，可以試著用。往往我們的一些校長批評人不講場合，只要發(fā)現(xiàn)教職工使校長自己認為不對的事情，大聲呵斥，使被批評者下不來臺。人非草木，孰能無情!換位思考一下，你能承受了嗎?要注意尊重人，不要傷害人。有些校長講，我批評他沒私心。不錯，但是你可傷了人家的心!批評要講場合，要搞清事情真相，千萬不能盲目批評。據(jù)考察，有些教師反映，我們有些校長在校園內(nèi)整天板著臉，沒見過笑容，以此來樹立自己的威嚴，讓群眾害怕。我認為這是不妥當?shù)?。作為一校之長，如果能做到讓群眾敬重而不是害怕，才是讓群眾滿意的校長。

(十)校長要處理好與教師的關(guān)系。

校長是學校的靈魂，是全校師生的航標。如何在日常的教學工作中發(fā)揮校長靈魂與航標的作用，是學校管理的基礎(chǔ)。在學校管理的過程中，校長管理的主要對象是全體師生，更主要的是教職工。如何使全校教職工心齊氣順，形成合力才是校長最感棘手的問題。這個問題處理好，其它問題也就迎刃而解了。因此校長要管理好人，就必須做到以下十六字訣：德才兼?zhèn)洹⑶榉ú⒅?、廉潔奉公、身先士卒?/p>

1、德才兼?zhèn)涫切ｉL管理人的內(nèi)在根本

校長是學校教職工的表率，其自身的思想修養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力直接影響學校工作的開展。一方面，校長要以身作則，為人師表，要嚴于律己，寬以待人;要為人大度，心胸廣闊;要謙虛謹慎，務(wù)實肯干;要勇于自我批評，敢于承擔責任。校長只有做到以上五要，才能在教職工中樹立威信，才能有感召力。另一方面，校長要管理好一所學校，就必須具備豐富的管理才能和超群的業(yè)務(wù)才能。俗話說：“教給學生一杯水，教師必須有一桶水;同樣，要想教師有一桶水，校長必須是長流水?！边@就要求校長要善于學習，善于總結(jié)，善于運用成功的管理方法，要向前人學，要向書本學，要向下屬學。要不斷更新觀念，不斷學習。其次，校長的業(yè)務(wù)能力也不容忽視。校長雖然不能像教師那樣上課，但要聽課、評課。這就要求校長有比教師更高的業(yè)務(wù)才能。校長要帶頭學理論，用自己的學者形象影響教師。這樣才能喚起教師的饑餓精神，才能使教師注重學習，有危機感。

2、情法并重，是校長管理人的基本途徑

情、法本身是一種事物的兩個方面。一方面，校長要與廣大教職工建立親密的感情，使其帶著那種“士為知己死”的心情工作，校長要善于運用一個“情”字，要尊重教師，設(shè)身處地移形換位，想教師之所想，急教師之所急，熱情關(guān)心愛護他們，從一句問候、一件小事做起，以情動人，誠懇待人，以情感人;要充分信任人。有一些校長，平時不茍言笑，成天板著臉，不僅學生怕，老師看見還要繞著走。雖然我們的校長心是熱的，但這樣總是不好，會給校長與教師交流造成障礙，校長與教師之間形成融洽和諧的關(guān)系的步子就會慢很多。要讓教師既覺得領(lǐng)導尊重自己，又覺得領(lǐng)導可親可近，干起工作來就會倍加努力，盡職盡責。另一方面，健全的規(guī)章制度，又是校長管理好人的保證。常理說的好：“人管人，人難管;制度管人，人服管。”現(xiàn)代管理呼喚人性化管理、柔性管理。有的學校量化考評方案，教職工反映比較大，就是還不夠細節(jié)化、科學化，有的甚至產(chǎn)生了不好的作用。比如有的學校教師反映，為了能在量化考評上得高分，人人各自為戰(zhàn)，有一點心得經(jīng)驗捂著蓋著，生怕別人知道學了去，造成教師之間人際關(guān)系的緊張，這就是制定方案時沒有考慮到而產(chǎn)生的負面作用。另一個反映較大的就是教師作息簽到制度，一些學校教師早出晚歸，除了吃飯睡覺就是工作，休息的時間很少。如有些學校讓老師一連上了兩節(jié)課，還不能走出辦公室，強迫他坐下來，寫教案，改作業(yè)，這些有點不現(xiàn)實，他累了，不休息，怎能干好?有些教師又是家務(wù)勞動主力，連買菜，送孩子上學的時間都沒有，怎能安心上課?每天我們的教師疲于奔命忙于應(yīng)對，搞疲勞戰(zhàn)，這樣的制度怎么能讓人心服口服?只有建立嚴格的、可操作性強的規(guī)章制度，大家才能齊心協(xié)力，才能強化管理，提高工作效率。制度一經(jīng)建立，不得隨意更改，堅決照章辦事。只有獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，如期兌現(xiàn)，才能調(diào)動全校教職工的積極性。

3、廉潔奉公，身先士卒是校長管理人的外在保障

廉潔是為官之大節(jié)，是樹立領(lǐng)導者自身形象的道德支柱?！肮鳎??！敝挥行ｉL自身廉潔，才能有凝聚力，號召力?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！毙ｉL之威信源于廉，校長廉潔奉公就是一種無聲的命令，對教師產(chǎn)生很強的自然征服力。同樣，岳飛有句名言：“正己而后可以正物，自治而后可以治人?！苯搪毠ぐ研ｉL看作為人的師表，行動的楷模。如果言行不一，對人對己不一，這樣的校長很難令教職工信服。因此校長要身先士卒處處帶頭。這樣校長勤政務(wù)實，清正廉明吃苦在先，享受在后，在教職工心里就會樹立高尚的楷模形象，就會時時激勵著教職工急校長之所急，想校長之所想，群策群力，擰成一股繩，在校長的帶領(lǐng)下，出色地完成學校的各項工作。

校長只有把握住十六字秘訣，具備德才兼?zhèn)洌榉ú⒅?，廉潔奉公，身先士卒這幾個因素，才能從根本上管理好人，才能創(chuàng)設(shè)一種良好的工作環(huán)境與人際關(guān)系，使全校教職工心往一處想，勁往一處使，把學校的工作推向一個嶄新的階段。

(十一)聽課和分析課是校長的一項極其重要的工作

課堂教學是學校教育教學工作的主陣地、主戰(zhàn)場、主渠道，占據(jù)學校主要時空，是學校其他一切工作層層展開有序運轉(zhuǎn)的軸心。治校有方的校長，總是始終抓住這個中心環(huán)節(jié)開展工作。

聽課的性質(zhì)、類型和方式多種多樣，有競賽式的交流課、有研究式的示范課、有預(yù)約式的匯報課，這些課都有一個共同點，就是課前通知教者做好充分準備。這樣的課校長當然要聽，因為這些課常常展現(xiàn)教師教學的最好水平、課堂發(fā)揮的最佳狀態(tài)，還常常能聽到不少優(yōu)秀課。

但教學質(zhì)量的提高是一個長期積累，從量變到質(zhì)變的漸進過程，主要取決于平時每節(jié)課的教學狀況，而不是一兩節(jié)優(yōu)秀課所能奏效的。因此，校長格外重視和經(jīng)常進行的當是檢查式、調(diào)查式的隨堂聽課。就是不必提前(尤其是不必過分提前)通知的常規(guī)課。

蘇霍姆林斯基還特別強調(diào)：“校長除了要經(jīng)常聽課以外，還要對一系列的課進行分析，這在他的整個工作中也占有重要的地位。”

校長有了明確的目的，有了充分的準備，有了大量豐富的第一手聽課素材，有了科學的評課標準，再經(jīng)過“深思熟慮的分析”，就可以“研究和發(fā)展教師的經(jīng)驗，把個別教師的經(jīng)驗變?yōu)榧w的財富，用以豐富全校的創(chuàng)造性的教育實驗”。把一切有價值的東西都吸取過來，變?yōu)槿w教師的共同財富”，校長本人也能“逐步認識一些教學和教育工作的重要規(guī)律”，那么整個學校的教育水平就能提高”。

我們的校長們是否能做到這一點呢?看有一部分可以，大部分做不到。在校長工作計劃中，對自己一學期內(nèi)聽多少節(jié)課都有計劃，而實際上除抓教學的校長基本能完成外，絕大部分完不成。聽課也只是停留在表面上。對于評課，有相當一部分校長還達不到評課水平，所以希望大家今后要放下繁雜的行政事務(wù)，從事務(wù)堆中解脫出來，多讀幾本書，多聽幾節(jié)課，將主要精力用到抓教學上，聽評課上，那才是名副其實的一校之長。

(十二)校長要處理好傳統(tǒng)教育方式與教育信息化的關(guān)系。

教育信息化是教育改革前進的一個方向，教育信息化不僅僅使教學手段、教學設(shè)施發(fā)生變化，而且會使教育觀念、教學模式、教學方法等發(fā)生一系列變化。我們?nèi)绾芜m應(yīng)這些變化?怎么使課堂教學、現(xiàn)代化設(shè)施和教材有機結(jié)合起來?這需要我們加強研究。國務(wù)委員、原教育部部長陳至立同志高度概括說：“教育技術(shù)的發(fā)展將對我國教育觀念和教育過程的改革產(chǎn)生深刻影響，是教育教學改革的制高點?！蔽覀円芎玫乩斫膺@句話，搶占這個制高點，以此帶動教育領(lǐng)域各方面的發(fā)展。國內(nèi)外教育信息化的實踐證明，有了信息技術(shù)教育的應(yīng)用，學校的教育活動將得到極大的延伸和擴展，大大超出課堂的時空，學校教育逐步走向“數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化”。這非常有利于學校教育培養(yǎng)出社會需要的新型人才。我們?nèi)ツ暌呀?jīng)建起來了城域網(wǎng)，市直學校校園網(wǎng)已全部納入其中，這是一個相當優(yōu)越的條件。我們要抓住機遇、利用條件，以教育信息化為突破口，全面推進教育現(xiàn)代化建設(shè)，在信息技術(shù)學科教學、輔助教學、輔助管理和利用信息技術(shù)推進教育整體改革、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面作出成績。希望各位校長書記一方面要提高運用信息技術(shù)進行學習和工作的能力，一方面要推動信息技術(shù)與學科課程的整合，從而促進教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、開放的現(xiàn)代化教育體系和素質(zhì)教育機制。

(十三)校長要有強烈的終身學習觀念

古今中外無數(shù)杰出校長的實踐證明，盡管每個人成功的具體途徑千差萬別，但是，渴望求知，勤奮學習，是他們的共同特點。

學習是先導，不學習，政治上就會不成熟，思想上就不能清晰，工作上就束手無策，精神上就會感到空虛。校長的學習包括理論的學習，實踐的學習，向同行學習，向前任學習，向社會學習，向教育對象學習等等，要有強烈的終身學習的觀念。凡是有所作為的校長，他總是不放過任何一個可供學習的機會，從中汲取豐富的營養(yǎng)。我們都知道，上海的校長水平高、能力強，主要原因是人家愛學習、會學習、時刻在學習，我們也和上海的校長接觸過，論酒量沒我們大，論談吐咱不如人家。今后校長們一定要擠時間學習，多讀一本書就長一份才干。

現(xiàn)代信息技術(shù)教育的迅猛發(fā)展清晰地告訴我們：一天不學習，就會落后。校長沒有“終身學習”的觀念，就會落后于教師，甚至落后于學生。

校長要真正成為“師者之師”必須讀更多的書，向更多的人學習。不是單純?yōu)榱藢W什么，更重要的是發(fā)現(xiàn)了什么。這就告誡校長不但要學習，而且要善于學習，要學會帶著問題去學習，善于在學習中不斷發(fā)現(xiàn)問題，然后用心地去研究問題，在解決問題的過程中提高自己的學習能力。

同志們，你們是市直基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線的骨干力量，是黨員隊伍中的排頭兵，是學校教職員工的領(lǐng)頭雁，希望你們成為研究型、反思型、創(chuàng)新型的校長，把這次學習的過程，當作啟迪思想、悟出道理的過程，當作從實踐中來到實踐中去的過程。著名教育家、校長的杰出典范蘇霍姆林斯基說過：“你作為校長，不僅是教師的教師，不僅是學校的主要教育者，而且形象地說，也是一個特殊樂隊的指揮?！毕嘈糯蠹叶寄墚敽眠@個指揮，奏響我市教育事業(yè)改革發(fā)展前進的號角，奏出我們廣大教育工作者忠誠教育、發(fā)展教育的最強音!

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縣長培訓班上的講話篇十一

加快推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展

校長梁平

（8月27日）

尊敬的老師們：大家上午好！

一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。

新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經(jīng)過暑假休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入到工作和學習中來。在此，我謹代表遙田中心校衷心感謝各位老師過去一期為學校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻！

今年暑期學習班，我們是按照市教育局的安排部暑，認真學習局長、市長、部長的重要講話精神，唐學石書記的重要講話，扎實安排法律法規(guī)知識和安全知識培訓；進一步完善校長、教師聘任；具體安排開學的各項準備工作。這期暑期培訓班主要目的：總結(jié)成績，提振信心，凝聚力量，攻堅克難，加快推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。努力開創(chuàng)遙田鎮(zhèn)教育事業(yè)科學發(fā)展的新局面，為實現(xiàn)教育強鎮(zhèn)目標而努力奮斗！下面，我主要講兩個方面的意見：

一、上半年教育工作的簡要回顧

（一）、突出一個主題，唱響學校發(fā)展主旋律。

中心校緊緊圍繞市教育局提出的《加強學校內(nèi)涵發(fā)展效益年》、《加強學校內(nèi)涵發(fā)展攻堅年》為工作主題，結(jié)合遙田中心校自身實際情況，在中心內(nèi)確立了“科學謀劃保均衡、內(nèi)涵提升促發(fā)展”的實踐主題，把實施素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量作為重點工作，把“有特色、高水平、創(chuàng)合格”作為學校發(fā)展主旋律，在中心校上下營造出用科學發(fā)展解決一切問題的濃厚氛圍。

（二）、抓好三支隊伍，激發(fā)學校發(fā)展源動力。

一是扎實抓好學校行政隊伍建設(shè)。中心校校長作為一班之長，首先自己帶頭，以身作則，團結(jié)好自己一班人馬，中心校形成凝聚力。中心校各部門按照行政分工，扎實做好本部門的工作，同時又與其它各部門形成合作，所有各部門的工作都要為教育教學服好務(wù)。各小學校長真誠團結(jié)好自己的小隊伍，首先讓校教總團結(jié)一致，思想凝成一股繩，帶頭堅守工作崗位，遵守學校各項規(guī)章制度，在教師中樹立榜樣，讓學校充滿生機和活力。二是扎實抓好黨員隊伍建設(shè)。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)和學習型組織建設(shè)，加強中心校支部隊伍建設(shè)，加強黨務(wù)公開，在黨員中掀起認真學習黨的十八代精神等主題活動，引導黨員教師在工作中努力做到帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。三是扎實抓好教師隊伍建設(shè)。結(jié)合深化教師師德師風建設(shè)活動，要求教師做好師德承諾、撰寫學習心得體會、制定整改方案、進行活動總結(jié)，努力提升師德水平。并舉行教師優(yōu)質(zhì)課評選、技能比賽、課件制作、論文評選、師德演講等比賽，引導教師不斷提升教學基本功，努力提高隊伍素質(zhì)。通過三支隊伍的全面帶動，學校發(fā)展的源動力被充分激活，中心校上下呈現(xiàn)出勃勃生機。

（三）、強化十項工作，開創(chuàng)學校工作新局面。

一、著力強化學校管理。一是繼續(xù)抓好辦學行為“五規(guī)范”。著重對各小學規(guī)范課程設(shè)置、規(guī)范作息時間、規(guī)范評價考試、規(guī)范招生行為、規(guī)范教學用書管理等五個進行全面調(diào)研、檢查，促進在各校教育教學中持之以恒地做到五個規(guī)范，有力地促進學校辦學規(guī)范化。二是加強教師的師德師風隊伍建設(shè)。中心校針對目前教師隊伍中出現(xiàn)的師風不正、能力不高、創(chuàng)新不足、活力不強等問題，通過實施立師德、強師能、培名師、增活力四大工程，積極開展公示師德承諾、撰寫學習心得體會、制定整改方案、舉行崗位練兵、技能比賽，以及總結(jié)活動成果等，努力實現(xiàn)見轉(zhuǎn)變、見提升、見發(fā)展的“三個見”活動成效。三是著力完善職稱評聘和崗位設(shè)置方案。積極征求廣大教職工的建議和意見，不斷完善職稱評聘方案，認真制定崗位設(shè)置方案，嚴格評聘程序，改革評聘方法，認真細致做好崗位設(shè)置增補工作，有效的調(diào)動了廣大教職工的工作積極性。四是著力抓好教學管理。以教學常規(guī)管理檢查、教案作業(yè)評優(yōu)、優(yōu)質(zhì)課評選、常態(tài)課隨機聽課、教學質(zhì)量監(jiān)控及教師績效考核等為抓手，加強教學過程管理，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學生素質(zhì)明顯提升。

二是不斷強化學校內(nèi)部管理。堅決貫徹市教育局關(guān)于進一步加強中心小學建設(shè)的有關(guān)文件精神。配齊各小學行政班子，完善了教師管理、學生管理、后勤管理、德育管理等一系列學校管理制度，建立了每周行政例會、教師例會制度，健全了教師值日學生執(zhí)勤制度，使各小學管理水平得到較大提升。

三是扎實推進校安工程建設(shè)。我中心充分抓住有利契機，用足用活各項政策，全力推進校安工程建設(shè)。被塘小學為我中心校校安工程。

四是積極創(chuàng)建合格學校。，我中心確定宣塘小學為20省為民辦實事學校。一年來，學校通過爭取上級資金32萬元用于改善辦學條件，學校面貌發(fā)生了較大的變化。均以高分通過衡陽市評估驗收。年被塘小學順利通過省三評合一驗收。

五是扎實抓好教學工作。以教學常規(guī)管理檢查、優(yōu)質(zhì)課評選、常態(tài)課隨機聽課、教學質(zhì)量監(jiān)控及教師績效考核等為抓手，加強教學過程管理，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學生素質(zhì)明顯提升。

六是不斷夯實德育基礎(chǔ)。各學校扎實開展德育常規(guī)工作，組織學生參加家園清潔行動、組織開展學雷鋒活動、積極開展革命傳統(tǒng)教育，以及開展深化師德師風，校紀校風，班紀班風活動、做好行風評議工作，有力地提升了師生的思想道德素質(zhì)。

七是全力保障校園安全。中心校高度重視，多次召開會議傳達部署學校安定穩(wěn)定工作，并通過完善值日、值周制度，嚴格校園出入登記制度，完善校園安全設(shè)施、完善工作預(yù)案等措施加以落實。著力加強接送學生車輛管理，每月召開會議，強化安全意識；聯(lián)合交警、安監(jiān)、交管、綜治等部門開展檢查，落實安全措施；同時加大投入，完善校園安全設(shè)施。各校都能加強學生安全教育，注重在交通安全、防水防火教育、消防安全、疏散演練等方面下功夫，認真開展“珍惜生命，關(guān)愛健康”系列教育。同時各校不時通過全球眼，觀察學校安全情況，有力地保障了師生的安全，努力構(gòu)建群眾滿意的和諧校園。

八是努力改善辦學條件。中心校積極爭取上級資金為各小學改善辦學條。被塘小學5萬、中心完小13萬、中心幼兒園25萬、立新小學5萬、皂新教學點5萬、五七小學4萬、宣塘小學32萬。這樣一來學校環(huán)境得到了較大的改觀，精心布置校園，突出教育功能，提升學校文化品位，為師生營造了良好工作、學習環(huán)境。

九加強留守兒童的管理。各校認真開展關(guān)愛留守兒童工作。平時要求各班主任深入留守兒童的家中，了解其生活、學習上的困難，并能幫助他們。中心校建立了貧困學生的電子檔案，并與衡陽一對一助學網(wǎng)聯(lián)系，每期對家庭貧困的學生適當?shù)闹鷮W金補助，2012年中心校116人受到補助，其補助金40301元，使我校沒有一名貧困學生而失學。

十加強公民辦幼兒園管理。遙田中心校幼兒園采取公民并舉的辦學原則。目前其有6所民辦幼兒園，其中被塘小精靈幼兒園和中心幼兒園采取公民合辦的原則辦學。中心校建立幼兒電子檔案，加強幼兒管理。加強幼兒園校車安全管理，建立校車安全臺帳。認真搞好校車安全排查，和幼兒食品食堂安全排查。全年沒有發(fā)生一次安全事故。

二、下半年的主要工作

下半年，全鎮(zhèn)教育工作要緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展攻堅年”主題，乘勢而上，真抓實干，全面落實內(nèi)涵發(fā)展的各項任務(wù)。總體思路是：

鎖定一個目標：辦人民滿意的教育。

建好兩支隊伍：樂業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)的教師隊伍；作風硬、業(yè)務(wù)精、管理強的干部隊伍。

把握三條主線：質(zhì)量生命線、安全保障線、廉政高壓線。

推進四個轉(zhuǎn)發(fā)：規(guī)模擴張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變、應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變、傳統(tǒng)教學向現(xiàn)代教學轉(zhuǎn)變、優(yōu)質(zhì)教育資源相對集中城區(qū)向傾斜農(nóng)村轉(zhuǎn)變。

構(gòu)建五育格局：均衡教育、安心教育、優(yōu)質(zhì)教育、廉潔教育、和諧教育。

具體要抓好以下幾項工作：

（一）、堅定方向，促教育均衡發(fā)展。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展是當前的戰(zhàn)略任務(wù)。均衡發(fā)展要根據(jù)實際情況，因地制宜，分步、分類發(fā)展。一是：條件改善要均衡。我們要搶抓上級加大教育投入的大好機遇，積極爭取資金改善各小學的辦學條件。中心完小食堂和教師周轉(zhuǎn)房的建設(shè)，多媒體教室，教育信息及班班通。五七小學籃球場硬化建設(shè)，教師的辦公設(shè)備建設(shè)。立新小學食堂建設(shè)。新橋小學合格學校建設(shè)。二是：師資配置要均衡。要盤活現(xiàn)有教師存量，積極開展中心完小與各村小結(jié)對幫扶活動，以優(yōu)質(zhì)的教育資源拉動教育均衡發(fā)展。組織優(yōu)秀教師送教下村活動，實行英語教師“走教”制度。新分進教師向村小安排。三是：學校發(fā)展要均衡。中心校要特別重視各村小和教學點的.管理與建設(shè)，要采取資源統(tǒng)籌、教師走教、統(tǒng)一管理的模式。下半年重點整合新橋小學、宣塘小學、五七小學六年級，采取集中辦學。要實人事統(tǒng)一調(diào)配、教學統(tǒng)一安排、財務(wù)統(tǒng)一管理、質(zhì)量統(tǒng)一評價。

四是：優(yōu)化學校管理。良好的教育質(zhì)量與效益，要靠有效的管理來支撐。目前各小學缺的不是制度，而是制度的執(zhí)行與落實。要進一步完善管理制度，建立科學有效的考核獎懲制度，狠抓制度的落實與執(zhí)行，確保人人有事做、件件能落實、項項有實效。要推行民主管理，實行校務(wù)公開，完善好教代會制度。強化精細化管理，牢固樹立“精心、精細、精品”意識，從細微入手，從常規(guī)著力，夯實管理基礎(chǔ)，豐富校園文化，打造學校特色。

（二）真抓實干，全面提高教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命線，全面提高教育質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。要樹立科學的教育質(zhì)量觀，深入推進素質(zhì)教育，促進學生全員全面發(fā)展。一是：要以創(chuàng)新德育抓質(zhì)量。今年下半年德育主題是《好習慣伴我行》。我們要教育和引導學生養(yǎng)成一個良好的道德習慣、文明禮儀習慣、學習習慣、思維習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣和安全習慣，培養(yǎng)良好的法紀觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成健康的心理品質(zhì)和健全的人格，提高學習效率，全面提高教育教學質(zhì)量，立志建設(shè)生態(tài)文明的美麗祖國。二是：深化課改抓質(zhì)量。提高教育質(zhì)量必須堅定不移地走課改道路，向課堂要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。中心校行政和各校校長要轉(zhuǎn)變觀念，親自掛帥，帶頭參與，攻堅克難，落實好人力、物力、財力，為新課改的實施提供條件保障。要認真學習和借鑒先進的課改經(jīng)驗，結(jié)合自身的實際，構(gòu)建多形式、高效益的課堂教學模式，大面積提高教學質(zhì)量。要深入研究新課改的特點和方向，找準突破口，找到著力點，實現(xiàn)教育思想、教育制度、教育內(nèi)容、教育方法的整體轉(zhuǎn)變。要廣泛開展新課改示范課的評比活動，繼續(xù)搞好“走出去，請進來”的教研活動，通過示范引領(lǐng)，帶動全中心校課改工作深入推進。三是：強化常規(guī)管理。管理出效益，管理出質(zhì)量。提高教育質(zhì)量關(guān)鍵要強化教育教學常規(guī)管理。要進一步完善考核評價細則，定期對教師的備、教、批、輔以及班級管理情況進檢查講評，促進教師扎實抓好教學的各個環(huán)節(jié)，做到精心備好每一堂課、精心上好每一堂課、精心批改每一次作業(yè)、精心輔導好每一名學生。中心校人員和各校長要帶頭兼課、聽課、評課，深入教學第一線，掌握教學實情，優(yōu)化教學管理。

（三）強化業(yè)務(wù)，精心打造優(yōu)良的教師隊伍。教師是教育發(fā)展的關(guān)鍵。教師安，則教育安；教師優(yōu)，則學校優(yōu)；教師強，則學校強；因此，我們要緊緊抓住教師強這一關(guān)鍵，優(yōu)結(jié)構(gòu)，抓師德，強師能，激活力，努力打造一支優(yōu)良的教師隊伍。一是：抓師德師風建設(shè)。要持之以恒加強師德師風建設(shè)，多形式、多內(nèi)容開展師德主題活動，凈化教師心靈，規(guī)范教師行為，提升師德水平。教師的師德要與績效考核、職稱、評優(yōu)評先掛鉤。凡學校出現(xiàn)教師重大違法、違紀、違規(guī)行為的，一律要追查當事人的責任。二是：抓教師的專業(yè)成長。加強教師的業(yè)務(wù)培訓，按照上級的要求如實送培，中心校按文件精神報銷培訓的相關(guān)費用。通過校本教研、教學比賽、觀摩示范、說課評課等活動，為教師的合作交流搭建平臺。中心校人員深入課學堂及時了解教師的情況，加強對個別教師的專業(yè)指導。

（四）防患未然，全力維護教育和諧穩(wěn)定。安全穩(wěn)定是事業(yè)發(fā)展的前提。各小學要把維護校園安全穩(wěn)定擺在首在地位，以對師生安全負責、對事業(yè)發(fā)展負責的態(tài)度，全力抓好學校安全穩(wěn)定工作。全面筑牢安全防線。教育是民生之基，安全是教育之基。我們必須時刻繃緊安全這根弦，不空談，不懈怠，做實事，求實效。一是：強化安全教育。要扎實抓好安全教育、安全演練和安全培訓，切實增強師生的安全防范能力。開學后，各校要扎實上好安全教育課，做到安全課程“計劃、課時、教材、教師”四落實，同時通過開學典禮、周會、班會、出宣傳欄等多形式、多途徑扎實開展安全教育。二是：夯實安全基礎(chǔ)。開學前各校要認真組織一次全面性的安全大排查、整改，對建筑物、水、電等設(shè)施設(shè)備進行一次徹底的安全隱患排查。三是：落實安全責任。校長是學校安全穩(wěn)定的第一責任人，必須親自抓，抓落實。要將校園安全管理工作分解到人。責任到崗、督查到位，確保校園安全管理無盲區(qū)、無死角。要嚴格落實“一崗雙責”和安全責任追究制。四是：抓安全措施。要科學制訂應(yīng)急預(yù)案。要落實“每天常規(guī)檢查、月底集中排查、季度專題研究、學期全面總結(jié)”的安全管理機制，加強對學校食品安全、消防安全、校車安全、道路交通安全、用電安全、防溺水安全等等的管理與排查，建立安全臺賬，限期整改，確保萬無一失。要進一步規(guī)范校車安全管理，凡未取得校車行駛許可證的車輛一律不準接送學生，未取得校車駕駛資格證的司機不準駕駛校車。對超載超速、非法車輛接送學生的中心校一律上報有關(guān)部門處理。五是：上訪與信息維穩(wěn)。扎實做好教育信訪維穩(wěn)工作。要加強內(nèi)部人員的上訪排查與調(diào)解，對重點人要專人負責，專人維穩(wěn)，杜絕群訪。嚴禁教師在網(wǎng)上發(fā)布虛假信息。六是：大抓教育行風。狠抓作風建設(shè)，全體黨員干部要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。認真組織黨員干部學習、深入貫徹落實唐書記的的講話精神。

老師們，新的學年，我們務(wù)必要認清教育發(fā)展形勢，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進素質(zhì)教育，務(wù)實地、創(chuàng)造性地抓好學校方方面面的工作，使我中心校的管理水平和教育教學質(zhì)量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在！也一定能夠譜寫遙田教育新的篇章！

縣長培訓班上的講話篇十二

同志們，大家好。

經(jīng)過認真充分的籌備，今天我們在這里舉辦全局新聞報道通訊員培訓班，主要目的就是要通過學習培訓，進一步提高廣大通訊員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全面加強新聞隊伍建設(shè)，提高新聞宣傳水平，增強基層通訊員的新聞意識和寫作能力，為打造集團公司主力團隊和標桿企業(yè)營造良好的輿-論氛圍，共同開創(chuàng)我局新聞報道工作新局面，這也是落實我局_年宣傳工作會議精神的重要舉措。

今天，我們非常榮幸地邀請到了__日報高級記者__、__日報總編室主任、高級記者__、__攝影家協(xié)會副主席、高級記者__等三位在新聞報道領(lǐng)域具有很深造詣的領(lǐng)導和專家給我們講課，在此，我代表局黨委工作部，對他們的到來表示熱烈的歡迎。

宣傳工作是局黨委、工程局一項具有全局性、戰(zhàn)略性的工作。宣傳工作既與企業(yè)的工作大局緊密相關(guān)，也與企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢緊密相關(guān)。在今年年初召開的局第七次黨代會和_年工作會上，工程局提出了“把四局建設(shè)成為集團公司主力團隊標桿企業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略。要實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標，必須充分發(fā)揮宣傳思想工作“對外塑造形象，對內(nèi)凝聚人心”的重要作用。

要充分發(fā)揮新聞宣傳工作教育員工、宣傳政策、報道典型、引導輿-論、促進發(fā)展的功能。緊緊圍繞發(fā)展這個主題，積極宣傳我局經(jīng)濟建設(shè)和各項事業(yè)發(fā)展的新思路、新舉措、新成果、新經(jīng)驗，唱響了主旋律，為我局改革、發(fā)展、穩(wěn)定營造了良好的社會環(huán)境和輿-論氛圍。做到導向正確，引導有力，宣傳到位。在宣傳內(nèi)容上，要圍繞大局、服務(wù)中心、貼近實際、貼近基層、貼近群眾。

新聞宣傳是一項政策性和專業(yè)性都很強的工作，這次通訊員培訓班我們聘請了青海新聞界專家給大家系統(tǒng)講解新聞寫作和攝影方面的專業(yè)知識，機會難得，希望大家仔細聽講，認真記錄，回到工作崗位后，要努力鉆研工作業(yè)務(wù)、熟練掌握新聞采訪、寫作技巧，使宣傳工作上一個新的臺階。

最后預(yù)祝大家學有所成，工作進步!

縣長培訓班上的講話篇十三

同志們：

首先對同志們前來參加學習表示歡迎!隨著春節(jié)的臨近，煙花爆竹也將進入銷售旺季。大家一定要牢牢記住“安全第一、經(jīng)營第二”，安全是經(jīng)營的基礎(chǔ)，沒有安全，經(jīng)營也就無從談起，也就達不到掙錢的目的。

下面我講兩點意見

一、牢固樹立安全意識

煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品，煙花爆竹生產(chǎn)在我國已有一千多年的悠久歷史。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，煙花爆竹已成為人們喜聞樂見的工藝品，有很強的藝術(shù)欣賞價值。同時，煙花爆竹又具有易燃易爆性質(zhì)，稍有不慎，就會引起燃燒爆炸，甚至造成重大傷亡事故。所以要求我們高度重視安全，是對自己負責，更是對群眾負責，不要因為一時的輕率大意，造成不可估量的損失。

二、合法經(jīng)營，保證安全銷售

(一)各經(jīng)營業(yè)主在運輸、儲存煙花爆竹當中必須持有《煙花爆竹經(jīng)營許可證》和公司的提貨憑證。為了保證運輸環(huán)節(jié)的安全，按照要求，在運輸時必須用封閉式車輛運輸。煙花爆竹的存貨地點必須選擇空房、無明火明電、干燥通風、無隱患的場地保管。不能與其他貨物混放，必須有消防器材，包括滅火器、水缸、苫布等，銷售網(wǎng)點存放量不得超過規(guī)定。

(二)煙花爆竹的銷售

1、銷售煙花爆竹必須辦證、持證經(jīng)營，負責人和銷售人員必須經(jīng)過安全知識的培訓，經(jīng)過培訓才能經(jīng)營銷售。

2、要實行專店專柜銷售，設(shè)專人負責安全管理;專柜銷售時，專柜應(yīng)相對穩(wěn)定，并與其它貨柜保持一定距離，保證安全通道暢通。零售點，要注意其周邊50米范圍內(nèi)沒有其它煙花爆竹零售點，并與學校、幼兒園、醫(yī)院等人員聚集場所和加油站等易燃易爆生產(chǎn)儲存設(shè)施保持足夠的距離。

3、零售場所配備必須的消防器材并粘貼明顯的安全警示標志。

4、銷售人員必須熟悉所銷售煙花爆竹的性能及安全燃放常識，并且主動地向客戶介紹安全燃放常識。

5、所售的煙花爆竹必須有土產(chǎn)公司統(tǒng)一標識，統(tǒng)一編號、統(tǒng)一配送;貼有防偽標簽，如果沒有防偽標簽的，就視為私炮，給予沒收貨物，并處以罰款。

總而言之，煙花爆竹要想做到安全經(jīng)營，就必須嚴格遵守有關(guān)安全規(guī)定，絕不能有絲毫的僥幸心理和忙起來不顧“安全”的松懈麻痹思想，煙花爆竹的經(jīng)營才會有持久的安全，大家才有錢賺，人民群眾才能過一個歡樂祥和的春節(jié)。

最后，在新春佳節(jié)來臨之際，提前祝大家新年快樂、生意興隆、闔家歡樂!

縣長培訓班上的講話篇十四

同志們：

在年關(guān)歲末的時候，縣委決定用兩個星期的時間，分別對全縣基層組織的干部進行培訓，充分表明了縣委、縣政府對領(lǐng)導發(fā)展南昌縣縣域經(jīng)濟，做強做大經(jīng)濟規(guī)模、經(jīng)濟總量，充分發(fā)揮村一級在經(jīng)濟發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘和基層基礎(chǔ)的核心作用有充分的認識。縣委作出這個決定，意義在于通過理論的灌輸，提高村一級兩個主要領(lǐng)導，兩個帶頭人的理論功底和能力水平，深化作風建設(shè)，使大家在發(fā)展縣域經(jīng)濟，做好“三農(nóng)”工作，取得認識上的統(tǒng)一。

關(guān)于下一步工作，我結(jié)合全縣工作實際，準備從五個方面與大家進行探討：

一、正確把握形勢，提升發(fā)展的信心

分析形勢，對當前上、下、左、右基本形勢的研判，對我們做好當前乃至今后一段時間工作非常必要。村兩委干部是領(lǐng)導一方經(jīng)濟發(fā)展，建設(shè)和諧社會的帶頭人、領(lǐng)路人，所以要把握好形勢，了解好現(xiàn)狀。

從國內(nèi)看，特別是十七屆五中全會以后，把經(jīng)濟發(fā)展和和諧社會建設(shè)兩者的統(tǒng)一，放到更加重要的地位。改革開放30多年來，我們國家的經(jīng)濟社會發(fā)展是更注重效率優(yōu)先的原則，但在公正公平方面，無論是在制定政策還是在具體操作上，相對滯后。所以在十七屆五中全會以后，各級黨委、政府在如何統(tǒng)籌經(jīng)濟發(fā)展和構(gòu)建和諧社會上，更加注重平衡，尤其是分配體制的改革，尤其是對占我國全部人口五分之三、五分之四的農(nóng)業(yè)農(nóng)村人口這塊的發(fā)展更加注重。這就意味著，國家以后對一些重大重點項目的投入，在制定規(guī)劃時，相對會壓一點;對農(nóng)業(yè)農(nóng)村，對弱勢群體這方面的投入，將會增大增強，對我們謀劃今后農(nóng)村的發(fā)展將更有機遇。這是從國內(nèi)形勢看。

從縣情看，通過改革開放30多年，尤其是新世紀以來，在省委、省政府和市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在歷屆縣委、縣政府班子的共同努力，緊緊依靠全縣廣大干部群眾，經(jīng)濟社會得到了長足的發(fā)展，強縣富民的總體目標在逐步實現(xiàn)。現(xiàn)在南昌縣已經(jīng)是全國百強縣，從20**年率先在江西省進入全國百強縣后，連續(xù)三年實現(xiàn)進位趕超，去年已躍升為86位?，F(xiàn)在縣域經(jīng)濟的評比不僅僅是依靠幾個主要經(jīng)濟數(shù)據(jù)，而是綜合實力評比，還包括強縣富民的社會發(fā)展指標，科學發(fā)展中的城鄉(xiāng)差別、環(huán)境保護、社會治安、安全生產(chǎn)等方面。南昌縣緊緊依靠工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，緊緊依托農(nóng)業(yè)大縣的優(yōu)勢，江西省首府首縣的地位得到了更加牢牢的鞏固。今年1—10月，我縣的gdp、固定資產(chǎn)投資、工業(yè)增加值、財政總收入、地方一般預(yù)算收入、建筑營業(yè)稅和農(nóng)民人均收入等一系列經(jīng)濟指標增幅，在全市的綜合考核中排名第二;在省里的考核指標中，全縣財政總收入完成28.69億元，增長51.4%;地方一般預(yù)算收入完成14.56億元，增長42%。財政總收入、地方一般預(yù)算收入牢牢站穩(wěn)了全省總量第一的位置，增幅也在全省平均水平之上。這就是南昌縣在全國、全省、全市經(jīng)濟發(fā)展的位置，這也是當前的縣情。經(jīng)濟社會平穩(wěn)快速發(fā)展，強縣富民的舉措得到了全縣廣大百姓的認可，這得益于歷屆縣委、縣政府領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導和全縣廣大干部群眾的共同努力，也得益于在座各位村里的領(lǐng)路人帶領(lǐng)全縣五分之四的人口，在奔小康致富上面，在發(fā)展縣域經(jīng)濟方面，在維護一方穩(wěn)定方面做出的積極貢獻。這是從當前縣情看。

從農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟看，南昌縣是農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位仍然是縣域經(jīng)濟發(fā)展的最大基礎(chǔ)。沒有農(nóng)業(yè)的長足發(fā)展，沒有農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定，我們做工業(yè)也好，做城市化建設(shè)也好，沒有基礎(chǔ)。糧食生產(chǎn)方面，今年全縣糧食播種面積達到191.43萬畝，糧食總產(chǎn)輛預(yù)計達到16億斤，在江西省排名第二，僅次于豐城，為全國、全省的糧食生產(chǎn)和糧食安全做出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)方面，我縣也走在全省前列。全縣龍頭企業(yè)的發(fā)展，包括農(nóng)業(yè)開發(fā)示范項目，在全省、全市都有著引領(lǐng)示范作用。煌上煌、國鴻、國旺，黃馬的農(nóng)業(yè)示范園，以及在我縣星羅棋布的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中小企業(yè)的發(fā)展，為我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展奠定了非常扎實的基礎(chǔ)。新農(nóng)村建設(shè)方面。我們工作很扎實，但宣傳不如其他縣區(qū)。

以上取得的成績，是在座的村干部按照縣里和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署，做出的喜人成績。講這些的目的在于提升我們發(fā)展的信心。我們工作的基礎(chǔ)這么好，取得的成績足以自豪，這就更加堅定了我們抓發(fā)展的信心，有了信心工作就更容易推進，推進辦法就更多。

二、正視存在問題，提升發(fā)展的水平。

在看到成績的同時，也要看到我縣在縣域經(jīng)濟社會發(fā)展中，在實現(xiàn)富民強縣的目標中，也存在宏觀上、主觀上、淺層次、深層次的矛盾和問題。任何地方只要想發(fā)展，都會或多或少存在這樣那樣的問題，這是必然的。

一是經(jīng)濟發(fā)展還不夠充分。目前南昌縣發(fā)展最大的問題和困難，也是南昌縣發(fā)展的主要矛盾是發(fā)展還不夠不充分，總量還是小，這也是我們的基本縣情。不能僅僅滿足在省里、市里的地位，要把南昌縣的發(fā)展置于全國的位置去理解和評價，我們還是發(fā)展不足，發(fā)展不充分。全縣的經(jīng)濟總量、gdp今年有望突破300億。20**年底，我縣的經(jīng)濟指標，包括財政總收入、一般預(yù)算收入、工業(yè)增加值、gdp、固定資產(chǎn)投入等，在全市的位置第一，占全市的分量也只是九分之一。我縣和與我縣區(qū)位差不多的其他百強縣相比，如湖南的長沙縣、四川的雙流縣，還有很大的差距。

二是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還不夠優(yōu)化。從發(fā)展態(tài)勢講，農(nóng)業(yè)、工業(yè)、三產(chǎn)結(jié)構(gòu)還不夠優(yōu)化。一產(chǎn)的比例還是高了，三產(chǎn)還是短腿。這也是縣委、縣政府在以后要加以認真研究的。

三是“三化”建設(shè)還不夠協(xié)調(diào)。在新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化和新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)當中，我們將其分立的多，有機統(tǒng)一的少。如何將三者有機統(tǒng)一，如何辯證地發(fā)展、協(xié)調(diào)地發(fā)展，這也是我們今后要面臨的重要課題。

四是地區(qū)發(fā)展還不夠平衡?，F(xiàn)在南昌縣的發(fā)展，重點領(lǐng)域還是在小藍經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、蓮塘核心區(qū)、昌南新城、向塘等地。從財政的投入，領(lǐng)導的重視程度，重大項目的落地來看，絕大多數(shù)都在這些區(qū)域。濱湖地區(qū)和南面的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在經(jīng)濟社會發(fā)展上看，還是有差距。

五是農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作還有薄弱環(huán)節(jié)。第一，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對薄弱。南昌縣是經(jīng)濟大縣，近年來，在新型工業(yè)化和新型城鎮(zhèn)化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面投入了大量資金，但在農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的投入還顯得很薄弱。從今年的防洪就可以看到，我們的農(nóng)田水利基本建設(shè)、農(nóng)村道路等還投入不足。這直接影響了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展后勁。第二，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富能力不強。一些村民，特別是一些經(jīng)濟較為落后的農(nóng)業(yè)村的村民因為思想觀念不新、文化素質(zhì)不高、創(chuàng)業(yè)融資不易、創(chuàng)業(yè)氛圍不濃等原因，自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)富的能力不強。嚴重影響了村級經(jīng)濟的“造血”功能。肖書記和我這次由余書記帶隊到浙江學習，沒有看它們的城市和工業(yè)，全是到農(nóng)村去學習。感覺它們的農(nóng)村和城市基本上統(tǒng)籌了，農(nóng)村企業(yè)全民創(chuàng)業(yè)的氛圍非常濃。第三，個別村級班子軟弱渙散。今天上課之前，我和縣委組織部的同志進行了交流，對農(nóng)村基層基礎(chǔ)情況進行了了解。也看了一些市委組織部的文件，對全市后勁村進行掛點，我縣一些村榜上有名。有的班子凝聚力和戰(zhàn)斗力較強，有的班子卻軟弱渙散，內(nèi)耗嚴重，形不成合力;有的村班子帶領(lǐng)群眾搞經(jīng)濟建設(shè)，抓產(chǎn)業(yè)化，工作有條不紊，有的村班子卻老守田園，不思進取，工作缺乏生機和活力。沒有好的領(lǐng)導，村級經(jīng)濟自然發(fā)展不起來。第四，處理穩(wěn)定問題能力有待加強。在發(fā)展過程中，我們一些問題的處理與群眾的預(yù)期還有差距，導致上訪事件、群體性事件時有發(fā)生。在事件的處理上，一些村級組織沒有辦法，和群眾對不上話。有些地方對穩(wěn)定問題不夠重視，小事釀成大禍，沒有做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，在處理穩(wěn)定問題往往是被動解決，等事情鬧到省里、市里去了再來處理，工作非常被動，甚至還有個別的村干部還參與其中。

以上就是我縣在進一步發(fā)展中存在的問題和困難，我們要充分認識到，充分分析透，充分梳理好，為我們提升發(fā)展水平提供參考。

三、努力強化素質(zhì)，提升發(fā)展的能力

“上面千條線，下面一針穿”。村黨支部書記、主任作為村級班子的“班長”，大到黨和國家路線、方針、政策的貫徹落實，小到雞毛蒜皮的鄰里糾紛，都需要去組織引導和協(xié)調(diào)解決，這樣的崗位職責決定了大家既面臨著繁重的工作任務(wù)，又面臨著巨大的發(fā)展壓力。所以，要當好一名令組織信服、群眾信服的村主任，并不是一件容易的事。需要我們不斷加強自身建設(shè)，練就過硬的本領(lǐng)，努力做一名優(yōu)秀的村主任。

一是對政策要有執(zhí)行之力，當好黨在基層的“代言人”。方針政策是指引我們干好工作的重要法寶。不折不扣落實政策，是作為一名干部的重要要求。要貫徹落實好黨的方針政策，村主任必須不斷加強學習，不斷提高理解政策、執(zhí)行決策的能力，不折不扣地把政策貫徹好、執(zhí)行好，決不能讓國家的好政策在執(zhí)行中走了形、變了味。要認真吃透政策。一名干部的政策理論水平，往往決定了具體工作中的實踐操作水平。要站在對黨委政府、對農(nóng)民群眾、對自己個人負責的高度，認真學習政策，全面理解政策，準確把握政策，努力做一名善學政策的有心人。要積極宣傳政策。國家出臺的一系列利國利民的好政策，如果老百姓不知道、不清楚，得不到實惠，那么就違背了國家出臺政策的初衷?？h委、縣政府近期在研究一些重大政策中，充分注重了廣大群眾的利益，要充分贏得絕大多數(shù)群眾的理解和支持。政府在調(diào)配財力的時候，也將會逐步加大對群眾理解、支持項目的投入。工作中，如果我們的宣傳不到位，培訓不到位，那么我們百姓，包括我們村干部也會不理解。要切實加強政策宣傳，讓黨的各項方針政策真正做到家喻戶曉、深入人心，從而充分調(diào)動農(nóng)民群眾參與農(nóng)村改革發(fā)展、建設(shè)新農(nóng)村的積極性和主動性。要善于執(zhí)行政策。無論是吃透政策也好，還是宣傳政策也好，最根本的問題在于執(zhí)行。不執(zhí)行或執(zhí)行不力，再好的政策與思路都只是空中樓閣。各位村主任要做各項方針政策的堅定執(zhí)行者，不折不扣、原原本本地認真執(zhí)行好黨的各項支農(nóng)惠農(nóng)政策，讓農(nóng)民群眾得到實實在在的實惠。

二是對發(fā)展要有富民之策，當好致力發(fā)展的“領(lǐng)頭人”。發(fā)家致富奔小康，是廣大農(nóng)村群眾最現(xiàn)實的理想和迫切的要求。村主任要按照“發(fā)展大于一切，發(fā)展重于一切，發(fā)展先于一切”的要求，牢固樹立帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的意識，集中精力抓發(fā)展。要帶頭致富。俗話說，“打鐵還需自身硬”。要帶頭致富，首先自己要有致富的本領(lǐng)。只有你自己有致富本領(lǐng)，農(nóng)民群眾才愿意跟你學，相信你，聽從并接受你的帶領(lǐng)。因此，大家一定要努力學習好科技知識，提高自身的致富本領(lǐng)，真正在生產(chǎn)經(jīng)營上成為行家里手，做能致富、會致富的干部。只有自己致富的能力強，才能夠?qū)r(nóng)民致富給予切實的幫助和指導，你才能在農(nóng)民群眾中有號召力、凝聚力和推動力。

最近我也到下面走了走，看了幾個企業(yè)，我對這些企業(yè)提了三個要求。第一，你是農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，首先你要就地消化我們的農(nóng)產(chǎn)品，為農(nóng)民致富，解決農(nóng)產(chǎn)品加工提供一條出路。第二，你要解決一些當?shù)剞r(nóng)民的就業(yè)。農(nóng)村富余勞動力就近到你這里就業(yè)，哪怕收入低一些，農(nóng)民都容易接受。第三，要有適當?shù)呢斦杖?，用于村集體的發(fā)展。村里的企業(yè)要做到以上三點，才辦的起來，辦得好，群眾也歡迎。

三是對群眾要有深愛之情，當好心系群眾的“貼心人”。對群眾的態(tài)度如何，不僅是感情問題，更是宗旨問題。俗話說：“金杯銀杯不如老百姓的口碑、金獎銀獎不如老百姓的夸獎”。村主任首先要對群眾有深愛之情，心里裝著群眾，凡事想著群眾，一心為了群眾，才能真心實意地為群眾辦實事、辦好事。只有這樣，群眾才會認可我們，才會支持我們，才會理解我們。在日常生產(chǎn)生活中，農(nóng)民群眾難免會遇到一些困難和問題，而且有很多事情是群眾一家一戶解決不了或解決不好的。遇到這些問題，老百姓首先想到的就是村干部。這就需要我們村黨支部書記、主任在為群眾搞好服務(wù)、辦好實事上多想辦法、做好文章，設(shè)身處地地為群眾解決實際困難和問題。廣大村黨支部書記、主任一定要對群眾有深愛之情，在深入群眾中了解群眾愿望，在聯(lián)系群眾中增進群眾感情，在服務(wù)群眾中夯實群眾基礎(chǔ)，貼著民心多想為民之舉，貼著民心多辦利民之事，著力解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。當然，這里提醒一點，走群眾路線也不能做群眾的“尾巴”，畢竟我們無論是思想層次還是領(lǐng)導崗位也好，我們還是一方的領(lǐng)頭人，要有我們的遠見和思想。

四是對難題要有破解之法，當好干事創(chuàng)業(yè)的“實干人”。廣大村主任都來自基層一線，擁有十分豐富的實踐經(jīng)驗和行之有效的工作辦法，但隨著農(nóng)村改革發(fā)展的縱深推進，農(nóng)村工作面臨很多新形勢、新任務(wù)、新考驗，特別是在推進土地流轉(zhuǎn)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及在協(xié)調(diào)矛盾糾紛等方面，面臨著很多復(fù)雜的矛盾和棘手的難題。其中，又特別是在有企業(yè)入駐、有項目建設(shè)的村組，更是面臨著征地拆遷、安置補償、利益平衡等復(fù)雜問題。這就需要我們的每一位村主任在工作方法上去認真探索、認真研究、認真總結(jié)，千萬克服“遇到好事爭著干、遇到矛盾繞道走、遇到難事踢皮球”的不良現(xiàn)象，著力解決“老辦法不管用、新辦法不會用、硬辦法不敢用、軟辦法不頂用”的突出問題。在實際工作中，要做到“穩(wěn)”，并不是畏首畏尾、膽小怕事，而是要穩(wěn)打穩(wěn)扎、穩(wěn)步前進。要做到“準”，把上情吃準，把下情摸準，把行情把準，把思路定準。要做到“實”，就是要說了就算、定了就干、干就干好。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)“為官一任，造福一方”。

五是對紀律要有敬畏之心，當好廉潔自律的“規(guī)矩人”?！肮?，廉生威”。只有公正才能有清明，只有廉潔才能有威信?，F(xiàn)在一些群眾上訪告狀，深層次的問題依然是干部的廉潔問題、作風問題。廣大村主任一定要對政策紀律有敬畏之心，牢記觸摸紀律“高壓線”，就是斷送政治“生命線”。因此，大家必須從嚴要求自己，自覺加強黨風廉政建設(shè)，管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的腳，不該去的堅決不去，不該做的堅決不做;要自覺接受黨員和群眾的批評、監(jiān)督，把村級財務(wù)政務(wù)公開、民主管理的各項制度落到實處，讓黨員和群眾知道事是怎么辦的，錢是怎么花的，使群眾明白、干部清白。特別是在涉及征地拆遷、工程建設(shè)等利益性、敏感性很強的工作中，要保持清醒頭腦，決不能貪圖一時之利，落得個自毀清譽，甚至受到黨紀國法的制裁。現(xiàn)在，我們有的同志膽子很大，利用自己手中權(quán)利胡作非為，嚴重影響干群關(guān)系，嚴重破壞黨風政風。今年下半年，縣里也查辦了一些村干部違規(guī)違紀的問題，有些案件是觸目驚心，有些同志讓我們心涼。組織上信任我們，給了我們這樣那樣的權(quán)力，我們不能把這樣的權(quán)力當作克扣百姓、欺上瞞下、中飽私囊的工具?？h委歷來態(tài)度鮮明，對于確實觸犯了法律底線的，堅決打擊，絕不手軟。希望同志們時刻保持清醒頭腦，嚴守政治紀律，做規(guī)矩人，辦規(guī)矩事。

四、做好農(nóng)村工作，提升發(fā)展的質(zhì)量

發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。黨的十七屆五中全會精神對農(nóng)村工作提出了新的要求，縣委更是作出了建設(shè)新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范區(qū)的戰(zhàn)略目標。面對我縣農(nóng)村經(jīng)濟社會還不夠發(fā)達、各種矛盾問題日益顯現(xiàn)的突出問題，我們必須堅定不移地走發(fā)展興縣、發(fā)展富民之路。作為每一名村主任，要時刻牢記自己肩負的職責，要善于抓住工作重點，注重工作方法，敢于迎難而上，狠抓工作落實，努力在推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展中起好示范、當好標兵、走在前列。我認為，應(yīng)該從以下幾方面加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，優(yōu)化發(fā)展的質(zhì)量。

一是要抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在夯實農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)上求新突破。經(jīng)濟社會的起飛，離不開基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的助推。沒有基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展是一句空話。我們的農(nóng)村道路、農(nóng)田水利基本建設(shè)和新農(nóng)村的建設(shè)、環(huán)境的打造都屬于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一旦建設(shè)好了，一是可能引進一些項目，做強本地經(jīng)濟。二是我們的自辦企業(yè)的產(chǎn)品流通也更通暢。三是我們農(nóng)民生活也更加舒適，農(nóng)村也更和諧。每一名村主任務(wù)必要高度重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極動員社會多方力量參與其中，不斷改變基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后的落后面貌，為新一輪發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。一要主動爭取項目。加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，項目是關(guān)鍵、是支撐。但項目并不是“坐等花開”。同樣一個項目究竟花落誰家，靠的是誰爭取的力度更大、工作更好。大家既要有爭取項目的迫切愿望，更要有落實項目的具體行動，以發(fā)展為民的真摯感情去打動上級爭取項目，以發(fā)展富民的真心情懷去感動家官鄉(xiāng)賢回報社會、支持家鄉(xiāng)發(fā)展。二要充分動員群眾。能爭取項目固然很好，但項目也是有限的，不可能每一個村組都有項目。農(nóng)民群眾是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主體，村主任要善于充分調(diào)動廣大人民群眾參與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的熱情。在過去的工作中，特別是在防汛抗洪和基本農(nóng)田水利建設(shè)工作中，我縣“一事一議”取得了明顯成效，我們要善于進一步鞏固和擴大這方面的成果，更大程度地運用于公路、水利等設(shè)施建設(shè)。三要抓好工作落實?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)利在當代、功在千秋。我們在推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作中，既要本著厲行節(jié)約的原則，打緊開支，用好花好每一分錢，也要充分保證工程質(zhì)量，嚴格質(zhì)量監(jiān)管，確保把每一項工程都辦成經(jīng)得起歷史檢驗、人民檢驗的優(yōu)質(zhì)工程、民心工程。

二是要帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)，在促進農(nóng)民增收致富上求新突破。發(fā)展才是硬道理。找不準生產(chǎn)發(fā)展之路，老百姓的錢包鼓不起來，建設(shè)社會主義新農(nóng)村就是一句空話。一要更新觀念抓發(fā)展。一個地方經(jīng)濟的落后，歸根到底是思想觀念的落后。每一名村主任要有“經(jīng)濟頭腦”，既要懂得市場經(jīng)濟的一般知識，更要懂得市場經(jīng)濟運行的一般原理，堅決克服安于現(xiàn)狀、小富即安和缺乏新思路，闖勁不夠等方面的問題，帶頭解放思想、更新觀念、敢闖敢干，主動融入信息資源高速流轉(zhuǎn)、經(jīng)濟社會快速發(fā)展的社會大勢。二要理清思路抓發(fā)展。思路決定出路。大家要進一步認真審視本村的自然資源、地理環(huán)境、人文條件等方面的實際情況，認真分析研究自身存在的優(yōu)勢和劣勢，揚長避短，充分借鑒，真正找準抓住一條適應(yīng)市場規(guī)律、符合本村實際的發(fā)展路子，做到宜農(nóng)則農(nóng)、宜林則林、宜水則水、宜工則工，切忌人云亦云，盲目跟風。三要示范引路抓發(fā)展。事實證明，農(nóng)村要發(fā)展，農(nóng)民要增收，必須大力進行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。但是說一千、道一萬，不如干部帶頭搞示范。農(nóng)民群眾是很重實際的，不看到實打?qū)嵉男Ч?，他是不會相信你的。因此，我們的村主任，要因地制宜，帶頭搞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，做給群眾看，帶著群眾干，強化示范引導的作用，不搞強迫命令。群眾內(nèi)心有致富的愿望，在你的帶動下，自然就會跟上來，如果嘗到了甜頭，他自然就會進一步加大調(diào)整的力度。

發(fā)展這塊主要是發(fā)展產(chǎn)業(yè)，大家可以到浙江看看，門樓經(jīng)濟，庭院經(jīng)濟遍地開花。南昌縣如何藏富于民，致富于民，我覺得土地流轉(zhuǎn)很重要，浙江土地流轉(zhuǎn)的力度就很大。土地被流轉(zhuǎn)的農(nóng)民可以集中精力從事其他職業(yè)，可以自己打工，可以興辦自己的企業(yè)，不要每家每戶都守住自己的一畝三分地，這樣很難真正致富。這要求我們鄉(xiāng)里、村里如何正確引導、正確組織。

三是要真心為民多辦實事，在推動干部作風轉(zhuǎn)變求新突破。群眾最樸實，也最講實惠。群眾評價干部，不是看你說得怎么樣，而是看你做得怎么樣。廣大村干部要切實轉(zhuǎn)變工作作風，真心實意地關(guān)心群眾，把更多的時間和精力放到服務(wù)群眾，為群眾辦實事上，以實際行動贏得群眾的信任。一要多深入了解民情。農(nóng)村的工作很多時候是靠村干部與群眾的感情來開展的。村干部對村情不了解，對群眾不關(guān)心，或者是群眾不了解村干部，很多工作就會受到制約，遇到阻力，開展起來就不順手。只有堅持深入群眾，串百家門，聽百家言，解百家難，多了解群眾之所想、群眾之所盼、群眾之所怨，才能溝通思想，增進感情，才能凝聚力量，推進發(fā)展。二要多辦好惠民之事。要把興辦農(nóng)村公益事業(yè)作為重要職責和凝聚民心的重要手段，采取“一事一議”等辦法，多辦一些暖民心、管長遠的事，多辦一些一家一戶辦不了的事，多辦一些弱勢群體急需辦的事，引導群眾搞好鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃，大力推進農(nóng)村水、電、路、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，讓群眾真正得到實惠。三要多幫助困難群眾。關(guān)心群眾，首先要關(guān)心困難群眾的疾苦。當群眾致富無路時，幫群眾提供一條信息，找一項技術(shù);當群眾困難無助時，出一點主意，指引一條出路;當群眾遇上天災(zāi)人禍時，獻上一點愛心，送去組織的關(guān)懷。這些事在我們干部看來是舉手之勞的小事，但對一家一戶的群眾來講卻是大事。把這些小事辦好了，群眾就會信賴我們、親近我們。我們對弱勢群體，對低收入家庭的生活，縣政府也在認真研究，要拿出一定的錢，針對這次物價上漲，加大對困難群體的補貼，要保證這些群體的基本生活，這也是體現(xiàn)社會主義的優(yōu)越性。

四是要抓好矛盾糾紛調(diào)處，在維護農(nóng)村和諧穩(wěn)定上求新突破。村干部直接面向群眾、接觸群眾，處于各種矛盾的焦點上，處于各項工作的最前沿。農(nóng)村日常工作中出現(xiàn)的各種新情況、新問題和新矛盾，要靠你們?nèi)ヒ龑?、去調(diào)處、去化解。是否善于發(fā)現(xiàn)問題，及時化解矛盾，是對村主任工作能力的重大考驗。一要積極應(yīng)對。對于發(fā)展出出現(xiàn)的一些上訪、一些事件，我們要理性地分析，這是正常的，是發(fā)展中必然的。對于群眾上訪等事件，我們要認真分析，其訴求是否合理，是否應(yīng)該解決，有沒有能力解決，有沒有政策解決，這就是我們要應(yīng)對的。百姓確實有困難，正當訴求的，我們要積極解決;對于極少數(shù)無理取鬧、纏訪鬧訪的，我們也不能姑息，要予以堅決打擊。這是我們要應(yīng)對好的。二要公正處事。特別是村干部的作風，解決問題、處理村務(wù)，一定要出于公心、公平處事，嚴格執(zhí)行各項惠農(nóng)政策，秉公辦事，不以權(quán)謀私、優(yōu)親厚友，切實做到“一碗水端平”，不要讓群眾抓到把柄，不要讓別人有話題。三要注意方法。群眾服的是理，不是權(quán)。群眾中原本有很多事情，都是很簡單的，但我們有的同志做工作不是以理服人，而是搞強迫命令，對待群眾的要求不是曉之以理，而是敷衍了事，甚至因說話方式方法不當，使簡單問題復(fù)雜化，使本來可以避免的矛盾也被激化，讓我們的工作得不償失。因此，做好群眾工作，就是要善于抓住關(guān)鍵，帶著感情，注意方法，耐心細致地把工作做深、做透、做細、做完，動之以情，曉之以理，明之以法。

五、抓好當前工作，提升發(fā)展的速度。

一是土地工作。土地是財富之母。在市場經(jīng)濟條件下，村一級要發(fā)展集體經(jīng)濟，手上唯一可以拿出來交換，也最有價值的就是土地，土地的開發(fā)時必然的。也只有做深、做細、做透土地運作這篇文章，才是發(fā)展集體經(jīng)濟的根本。我們一要保好耕地紅線，二要開辟耕地資源。這里面強調(diào)兩方面工作。

一方面是土地流轉(zhuǎn)。要做好土地流轉(zhuǎn)這篇文章，把土地的效益最大化，讓流轉(zhuǎn)的和被流轉(zhuǎn)的都得到最大效益，使其致富，這就是我們土地流轉(zhuǎn)的根本目的，也是重要意義所在。

另一方面是城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤。南昌縣是城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛的試點縣，這是國務(wù)院批的，江西省也只有20多個縣市。近日，國務(wù)院常務(wù)會議研究了土地增減掛工作，其中談到兩條：第一，要嚴格控制城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛的范圍，不再新批試點縣。第二，用于增減掛的資金要切實發(fā)到農(nóng)民手中。目前這些資金過多的積壓在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級。如何發(fā)到農(nóng)民手中，讓農(nóng)民真正得到實惠，這也是我們要做的工作。增減掛意義是很大的，首先，拿到一畝增減掛指標，大約十五六萬一畝，我們就可以用蓮塘的地，土地價值可能就是一兩百萬一畝。其次，對利用不合理、不充分和廢棄閑置的村莊建設(shè)用地、廢棄工礦(如磚瓦廠)進行調(diào)整利用，農(nóng)民也得實惠。所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要積極配合這項工作，這是利國利民的好事。

最近通過到向塘、塔城、蔣巷等地查看增減掛工作，在一個月前縣政府開了專題會議研究以后，已經(jīng)有了明顯變化。特別是塔城的兩塊地，一個月前去看，根本不像復(fù)耕的地，現(xiàn)在去看，驗收應(yīng)該沒問題了。所以只要干部思想認識到位了，工作就一定能做好。一件事情能不能辦好，取決于三個方面因素：一是認識有沒有到位;二是有沒有這個能力;三是作風扎不扎實。認識是先導，能力是關(guān)鍵，作風是條件，如果這三方面都做到了，就沒有什么事情辦不成的。

二是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)今后發(fā)展的方向就是要走規(guī)?；?、標準化、合作化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路，推動區(qū)域農(nóng)業(yè)向集約化、合作化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。要引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理念，改變傳統(tǒng)的種植觀念，進行標準化生產(chǎn)，實行統(tǒng)一選種、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一收購、統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一銷售，創(chuàng)新利益聯(lián)結(jié)機制。使產(chǎn)品的優(yōu)勢更突出、技術(shù)含量更高、附加值更大、品牌更響、市場競爭力更強，使經(jīng)濟效益和社會效益更高、發(fā)展后勁更強大、發(fā)展前景更廣闊。從而實現(xiàn)扶持一個項目，壯大一個產(chǎn)業(yè)，帶動一個區(qū)域的目的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組在這方面做得還是很好的，下一步我們的干部在工作上還是要有發(fā)展，有突破。最近，在魏、雷佬副縣長和有關(guān)部門的努力下，我縣拿到了全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范縣的稱號，這是國務(wù)院批準的，全省有兩個，還有一個是吉安縣。這是含金量很高的，國家將有一系列的優(yōu)惠政策，一系列的扶持資金注入到我們農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展上來，所以要好好地去規(guī)劃，在十二五期間，真正打造有南昌縣特色的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地，我們有基礎(chǔ)、有條件，也有財力。請各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，包括村里面，要對接上去，了解建設(shè)內(nèi)容，為本地經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

三是新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險工作。縣委、縣政府和有關(guān)部門通過不懈努力，做了大量工作，南昌縣今年被列為全國新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點縣，從今年10月1日試行。今年10月份起，年齡達到60周歲農(nóng)民每月就可以領(lǐng)取55元的基礎(chǔ)養(yǎng)老金。這是功在當代、利在千秋的大好事，是黨和國家從民生工程角度加強“三農(nóng)”工作的重大舉措。這次新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險改革，是繼國家免除農(nóng)業(yè)稅以來，黨和政府又一次對農(nóng)民兄弟的關(guān)懷，縣財政為此每年將投入數(shù)千萬元，并將逐年增加。新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險這一政策惠及全縣70多萬農(nóng)民，辦這樣的大好事、大實事，財政困難再大、投入再多都是值得的?？h里也將給勞動保障部門增加編制，增加人員來做這項事情。村里面也要積極配合做好工作，將中央、省、市對我縣農(nóng)村工作的高度重視宣傳到位，將縣委、縣政府對農(nóng)民的關(guān)懷宣傳到位，將開展新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險工作的重要意義宣傳到位。近期我縣還將召開動員大會，會后就將正式實施。

四是農(nóng)田水利基本建設(shè)工作。今明兩年我縣需要建設(shè)的水利項目多，任務(wù)重。我縣針對農(nóng)田水利基本建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)和今年汛期出現(xiàn)148處險情，結(jié)合國家投資的重大重點項目，結(jié)合小農(nóng)水重點縣建設(shè)項目，堅持“先應(yīng)急后提高、先生活后生產(chǎn)、先重點后一般”的原則。今冬明春將重點抓好國家投資及縣、鄉(xiāng)投資工程共12項，突出五大重點工作：一是整險工程7處，包括長樂聯(lián)圩、棠左聯(lián)圩、南新聯(lián)圩、蔣巷聯(lián)圩等險工險段的整險工程;二是整治涵管枧閘116座，重點抓好小塘堰、小機井、小泵站、小流域、小渠道等農(nóng)村“五小”水利工程維修加固，新建一批小型農(nóng)田水利工程;三是加固土方73.24萬方，用于全面提升圩堤防洪治澇標準;四是硬化堤頂公路207公里，使全縣外洪圩堤堤頂公路全面硬化，明年汛期見效;五是圩堤除雜清障294.47公里，涉及南新、蔣巷等九大聯(lián)圩，將圩堤上高標植物和違法建筑物進行一次性徹底清除，以利于汛期查險、排險。以上工作是我縣今冬明春水利建設(shè)的重點工作，希望各位村主任要積極配合，親身參與。這也是縣里拿錢，不要村里出一分錢。

五是穩(wěn)定工作。當前，中央、省、市對穩(wěn)定工作提出了更加嚴格的要求，十七屆五中全會也主要談到了和群眾的關(guān)系問題。馬上就到年底了，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會要將維護社會穩(wěn)定作為農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的重要工作來做，作為壓倒一切的重要事情來抓，一刻也不能放松。一是要做好群眾工作;二是要杜絕重大群體性事件;三是要處理好突發(fā)事件;四是抓好安全生產(chǎn)、防火、防災(zāi)工作。對以上工作，在座的要高度重視，早做預(yù)案，確保穩(wěn)定，不要牽扯縣委、縣政府抓經(jīng)濟、抓民生的工作精力。

今天借這個機會，和同志們談了談自己到南昌縣工作以來對縣情的一些了解，對上情的一些下達，與同志們進行了交流。從我的主觀愿望來講，希望我們一道，圍繞著富民強縣，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，做強縣域經(jīng)濟，造福于百萬南昌縣人民，我們共同努力，共同拼搏，共同奮斗，為南昌縣美好明天的建設(shè)，我們在各自的崗位上發(fā)揮好各自的作用，獻出各自的精力，貢獻各自的力量。最后，祝在座的各位工作順利，家庭幸福，回到工作崗位后，把在黨校掌握到的新信息、新知識、新理論運用到實際工作中，講得不對的地方，也請大家批評指正。我就講到這里，謝謝大家!

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縣長培訓班上的講話篇十五

在我國第19個教師節(jié)到來前夕，我代表市委、市政府，向參加這次培訓班的各位校長，并通過你們向全市廣大教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!這次中小學校長培訓班是我市推進教育改革和發(fā)展，加快建設(shè)教育強市步伐的一項重要工作。下面，我講兩點意見：

一、繼續(xù)全面推進教育改革和發(fā)展，為建設(shè)教育強市奠定堅實基礎(chǔ)

今年以來，全市各鎮(zhèn)區(qū)、各部門按照市委、市政府的工作部署，堅持“兩手抓”，做到防治非典不松懈，加快發(fā)展不動搖，經(jīng)濟建設(shè)和社會事業(yè)繼續(xù)保持了良好的發(fā)展勢頭。1-7月份，全市累計實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值273.12億元，增長17.8%。工業(yè)繼續(xù)保持高速增長，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值810.72億元，增長32.78%，外貿(mào)出口保持強勢增長，外貿(mào)出口總值完成43.14億美元，增長45.11%;地方財政一般預(yù)算收入增長19.67%;固定資產(chǎn)投資增長46.19%;這些指標的增幅在珠三角9個城市中均名列前茅，表明我市經(jīng)濟社會各項事業(yè)已經(jīng)走上新一輪持續(xù)快速健康發(fā)展的軌道。

最近，省委張德江書記視察我市，充分肯定了改革開放以來特別是近幾年中山經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成績，認為近年來中山堅持實施工業(yè)立市、工業(yè)強市的發(fā)展戰(zhàn)略，全市經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人民安居樂業(yè)，干部群眾心齊、氣順、勁足、實干，呈現(xiàn)出一派生機蓬勃、繁榮興旺的盛世景象，初步走出了一條很有特色的經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的路子，展現(xiàn)出全面建設(shè)小康社會的美好前景。張德江書記指出，中山作為珠江口西岸的重要城市，地處港深、廣佛和珠澳幾個都市圈的結(jié)合部，區(qū)位特征和優(yōu)勢十分突出。當前，隨著包括港澳在內(nèi)的珠三角新一輪的合作與發(fā)展，中山面臨良好的發(fā)展機遇，一定要深入貫徹落實“七一”重要講話和視察廣東重要講話精神，興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，以新的發(fā)展觀指導和推動新一輪發(fā)展，把協(xié)調(diào)發(fā)展擺到更加突出的位置。他要求中山市要以率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化為總目標總?cè)蝿?wù)統(tǒng)攬全局，大力推進體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和投資環(huán)境創(chuàng)新，圍繞實現(xiàn)加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持工業(yè)化、城市化、信息化“三化”并舉，物質(zhì)文明、精神文明、政治文明“三個文明建設(shè)”并重，努力提高發(fā)展水平，把中山建設(shè)成為全省經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的示范市。

“建成經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的示范市”，經(jīng)濟社會要堅持走協(xié)調(diào)發(fā)展的路子，這不僅是省委、省政府對我市提出的殷切希望，更是我市增強未來發(fā)展后勁，全面建設(shè)小康社會，率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的客觀要求。協(xié)調(diào)發(fā)展是一種全新的發(fā)展觀，是一種面向未來的發(fā)展觀，同時也是一種全面平衡的發(fā)展觀。其中，最關(guān)鍵、最緊迫的問題是以人的可持續(xù)發(fā)展為核心，全面提升人的整體素質(zhì)，從根本上實現(xiàn)人的現(xiàn)代化。百年大計，教育為本，實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展，從根本上要靠教育。教育事業(yè)整體水平的高低直接影響到人的經(jīng)濟、科技、文明等方面的素養(yǎng)和能力的提升，決定了實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展的進度、幅度和程度。從這個意義上看，教育的興衰，決定著一個國家和地區(qū)未來的興衰。新形勢對教育事業(yè)的發(fā)展提出了新任務(wù)、新要求，各位校長以及全市教育戰(zhàn)線的同志們要切實承擔起歷史和人民賦予的重托，增強責任感和使命感，以主人翁的態(tài)度和飽滿的熱情，積極投身到新一輪教育改革和發(fā)展的大潮中。 今年5月份，市委、市政府召開建設(shè)教育強市動員大會以后，各級黨委、政府迅速行動起來，掀起了建設(shè)教育強市的熱潮。創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)工作全面啟動，各鎮(zhèn)區(qū)形成了你追我趕發(fā)展教育的大好局面;教育體制改革不斷深化，中小學人事制度改革的階段性任務(wù)基本完成，新的用人制度、分配制度和激勵機制的框架結(jié)構(gòu)初步建立，教師隊伍人心穩(wěn)定，呈現(xiàn)出昂揚向上的精神狀態(tài);調(diào)整學校布局，推進教育信息化等教育基礎(chǔ)建設(shè)工程明顯加快，辦學條件進一步改善。這種集全社會之力打造教育強市的局面，進一步堅定了我們到20xx年建成教育強市的信心。

但是，我們也必須清醒地認識到，新一輪的教育發(fā)展既面臨難得的機遇，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。人民群眾不斷增長的教育需求與教育供給特別是優(yōu)質(zhì)教育供給不足之間的矛盾，教育投入和需求之間的矛盾依然存在，教育觀念、課程改革、培養(yǎng)模式、管理體制、運行機制等涉及教育內(nèi)部的深層次問題尚未得到根本解決。因此，我們既要滿腔熱情，只爭朝夕，搶抓機遇，加快發(fā)展，也要冷靜思考，實事求是，力戒浮躁，扎扎實實地推進改革與發(fā)展，進一步做大、做強、做活教育。做大就是要盡可能擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足人民群眾對高質(zhì)量、多層次教育的需求;做強就是大力推進教育的均衡發(fā)展，增強教育的綜合實力，提升我市教育在全省乃至全國的地位;做活就是堅持以改革統(tǒng)攬全局，大膽探索，勇于實踐，進一步激發(fā)體制、機制活力，釋放教育內(nèi)部和全體教職員工的能量。在這個總體思路的指導下，今后一段時間建設(shè)“教育強市”的主要工作一是要努力構(gòu)建終身教育體系。抓好基礎(chǔ)教育，推進職業(yè)教育，加快發(fā)展高等教育，倡導繼續(xù)教育。二是要推進教育改革。從人事制度改革抓起，加大教師聘任制推行力度，建立和完善有利于調(diào)動教師積極性的分配制度和競爭機制。三是要進一步完善教育管理體制。落實好分級辦學責任，積極探索辦學體制改革，鼓勵發(fā)展民辦教育。四是要全面提高辦學的質(zhì)量和水平，增加和提高教育的產(chǎn)出與效益。形成促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的人才支撐體系。這就要求教育部門，特別是活躍在教育第一線的校長們再接再厲，乘勢而上，克服困難，勇挑重擔，作改革和發(fā)展的促進派。要在全面貫徹落實市委、市政府關(guān)于深化教育改革，加快教育強市建設(shè)各項部署的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實際，突出抓好“三名”工程，提升教育整體實力。

4.9%;優(yōu)質(zhì)學位約10萬個，占全市學位的三分之一，這種狀態(tài)與我市經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾的要求是不相適應(yīng)的。今后，要把擴大優(yōu)質(zhì)教育資源放在教育工作的突出位置，爭取在較短時間內(nèi)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源與人民群眾需求之間的平衡。通過充分挖掘現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)學校的潛力，擴大辦學規(guī)模。近幾年，中山紀念中學、市一中、市僑中等優(yōu)質(zhì)學校年年擴招，從今年開始，3所學校每所的高一級都達到20個班，今后整個高中部要達到60個班3000多人的規(guī)模，在教育質(zhì)量上要盡快達到全國示范性普通高中的水平。同時，要加快全市學校布局調(diào)整和規(guī)范化學校建設(shè)，大力推進信息化，優(yōu)化競爭環(huán)境，促進學校均衡發(fā)展和跨越式發(fā)展，使更多的學校提高教育質(zhì)量，強化辦學特色，形成既有優(yōu)質(zhì)學校一馬當先，又有眾多學校群雄并起，你追我趕，力爭上游的局面，更快地實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)業(yè)的做大做強。

第二，實施名校長工程，努力提高治校辦學水平。千軍易得，一將難求。校長是辦好學校的關(guān)鍵性人物，是發(fā)展教育的重要角色。一名好校長能帶出一批好教師，能造就良好的校風、教風、學風和獨特的人文精神。正如人們所說的“一個好校長，就是一所好學?！薄Ｖ猩降男ｉL隊伍總體是好的，特別是去年實行校長競爭上崗后，選拔任命了一批年富力強的同志，整體素質(zhì)有了進一步提高。但實事求是地說，目前學術(shù)水平較高，管理能力很強的專家型校長仍然缺乏。實施素質(zhì)教育，迫切需要那種能開一時風氣，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌的領(lǐng)軍人物。市教育部門正采取積極的措施，加速名校長的成長。包括加強名校長的培養(yǎng)、培訓和管理使用，完善分配制度，給予校長合理的待遇和報酬，完善中小學校長聘任制，探索建立中小學校長職級制，逐步建立校長定期交流機制，給校長簡政放權(quán)等，進一步激發(fā)中小學校長工作的積極性和創(chuàng)造性。同時每一位校長都要增強危機感、緊迫感和使命感，都要有爭當名校長的目標和追求，不斷地學習，不斷地實踐，努力提高治校辦學水平。

第三，實施名師工程，提高教師實施素質(zhì)教育的能力。名師是一所學校的名片，是一筆寶貴的財富。校長要有識才的慧眼，容才的雅量，用才的氣魄，愛才的感情，聚才的方法，育才的本領(lǐng)，著力營造人才脫穎而出的環(huán)境。特別是在中小學人事制度改革過程中，要突破分配改革的難點，體現(xiàn)向第一線骨干傾斜，優(yōu)教優(yōu)酬的原則，保護和尊重優(yōu)秀教師的勞動創(chuàng)造，建立鼓勵人才干事創(chuàng)業(yè)的獎勵和激勵機制。全市將開展三年一屆的名校長、名教師的評選，對評上的校長和教師給予政府津貼，激勵名校長、名教師持續(xù)不斷地追求新的目標。

二、對校長的幾點希望

學校領(lǐng)導工作既是一門科學，又是一門藝術(shù)，教育現(xiàn)代化需要現(xiàn)代化的領(lǐng)導者。要當一名好校長、名校長，必須把治學、治校當做一門學問來認真研究，要很好地掌握領(lǐng)導科學，提高領(lǐng)導藝術(shù)。在這里，我提幾點希望，與大家共勉。

(一)認清形勢，創(chuàng)新辦學理念。

教育是社會各項事業(yè)的一個重要組成部分，是衡量一個地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展水平的主要標志，是城市協(xié)調(diào)發(fā)展的重要動力。要深刻認識到自己在教育事業(yè)發(fā)展過程中肩負的責任和使命，認清形勢，開闊視野，把握機遇，切實轉(zhuǎn)變辦學理念，使自己的辦學理念，辦學方向能與國家的大政方針保持一致，與時代共同進步、共同發(fā)展。一是要樹立大局觀念。把自己的辦學置于國內(nèi)政治、經(jīng)濟和教育改革的宏觀大背景下來審視、思考，跳出學校乃至教育領(lǐng)域，看清楚，想明白。要善于學習，了解國情、省情、市情，捕捉代表時代發(fā)展和前進方向的新思想、新觀念，善于用批判的眼光，理性的思維去認識和分析問題。要有立足學校，胸懷世界的大將風度。當前，教育面臨深刻的變革，新舊體制、新舊觀念激烈碰撞和斗爭，有的涉及學校和教師的切身利益，改革的難度很大，教師中有這樣那樣的思想、這樣那樣的議論十分正常。作為一校之長，要與時俱進，把準方向，引導教師正確認識改革中出現(xiàn)的困難和問題，切實增強歷史責任感和時代緊迫感，帶領(lǐng)他們同心同德搞改革，一心一意謀發(fā)展，在改革大潮中經(jīng)受考驗，發(fā)展事業(yè)。二是要有一個明晰的辦學思路。校長應(yīng)圍繞辦學的新思路，布學校發(fā)展之局，一個成熟的校長，就應(yīng)該有自己的思路、認識和見解。三是要樹立服務(wù)觀念。黨的xx大對新時期黨的教育方針作出了完整的表述，強調(diào)教育要為人民服務(wù)，具體到校長身上，就是要為教師和學生的全面發(fā)展服務(wù)。校長要樹立管理即服務(wù)的觀念，既要對上級負責，也要對師生負責，既要當好學校發(fā)展的指揮員，又要當好師生的服務(wù)員，努力解決師生在學習、生活和工作上的困難和問題，提高師生的學習和工作質(zhì)量。四是要樹立經(jīng)營觀念。教育既然是一個大產(chǎn)業(yè)，那么隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善，學校必須逐步引入市場成本核算、優(yōu)勝劣汰的原則運作。因為學校沒有質(zhì)量和效益，就沒有好的生源和好的師資，就得不到社會資源的有力支持，最終被市場淘汰。每一個有責任、有眼光的校長，都要增強市場競爭意識，像經(jīng)營企業(yè)一樣去抓學校的質(zhì)量，克服等、靠、要的思想，主動參與市場競爭。要從學校的實際出發(fā)，設(shè)計具有自身特色的辦學理念，制定學校的中長遠發(fā)展計劃并在組織實施過程中不斷修改完善，整合教育資源，自主解決學校發(fā)展中的困難和問題，在改革和發(fā)展中樹品牌，創(chuàng)特色，實現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學效益的最大化，在競爭中立于不敗之地。

(二)與時俱進，創(chuàng)新管理體制。

當前，教育發(fā)展的形勢很好，各級黨政對教育的重視程度前所未有，廣大人民群眾對教育的關(guān)注和支持程度前所未有，對優(yōu)質(zhì)教育的強烈需求也前所未有。這既為學校提供了難得的機遇，又增加了學校內(nèi)部改革的壓力。校長們要進一步增強緊迫感和使命感，不守舊，不盲從，銳意進取，敢于攻關(guān)，敢冒風險，大膽探索，勇于實踐，做改革的排頭兵、先鋒隊。在加強常規(guī)管理的同時，要創(chuàng)新管理體制，樹立現(xiàn)代管理理念，走科學化的管理道路。要繼續(xù)完善學校章程，依法治校，依法治教，規(guī)范學校和教職工的教育教學行為，把學校工作納入法制化的軌道。要進一步深化人事制度改革，完善用人制度、分配制度和教師評價激勵制度，營造公平競爭的環(huán)境，調(diào)動教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。學校是知識分子高度集中的地方，對于他們的教育和管理，更應(yīng)體現(xiàn)以人為本的理念。作為校長，不僅要尊重他們的人格，保護他們的自尊心，關(guān)心他們的疾苦，傾聽他們的呼聲，而且要切實把他們看作是教育和管理的主體，真正落實他們的主體地位。僅此還不夠，更要把他們看作是自身素質(zhì)提高的主體，特別是把“內(nèi)化”看作是提高的關(guān)鍵。教師職業(yè)道德規(guī)范和準則，只有內(nèi)化為教師自身的觀念意識和行為準則，師德教育才會收到成效，教師的職業(yè)道德才算是有了真正的提高。

(三)率先垂范，發(fā)揮榜樣作用。

校長是學校之魂，擔負重大的責任。特別是實行校長聘任制和目標管理責任制后，校長的權(quán)力大了，但隨之而來的擔子也更重了，校長要以高度的責任感和使命感履行自己的職責，嚴于律己，率先垂范，在各方面成為學校的好帶頭人。一個成功的校長，靠的不是自己手中的行政權(quán)力，也不僅是靠物質(zhì)利益，而是靠您對事業(yè)的執(zhí)著追求，勤業(yè)敬業(yè)和高尚的人格魅力。校長們一定要注意以德服人，塑造與培養(yǎng)自身的人格，以高尚的人格魅力來潛移默化地感召師生員工。所謂“公生明”、“廉生威”。學校也是一個小社會，校長手中多多少少掌握一定的權(quán)力，校長要作風正派，公而忘私，襟懷坦蕩，克己奉公，在重要關(guān)口把握自己，干凈干事，清白做人。校長不一定是學術(shù)權(quán)威，但在學校發(fā)展的重大問題上一定要有發(fā)言權(quán)，做到以能服人。要從繁雜的事事務(wù)務(wù)中解脫出來，全面掌握學校各方面的運作情況，做個明白人。要廣泛吸收政治、經(jīng)濟、文化、科學等各方面的知識，潛心研究教育理論、教育教學規(guī)律，整體規(guī)劃和設(shè)計學校的發(fā)展思路和策略，提高駕馭復(fù)雜局面的能力，做個有心人。特別是教學這一核心工作，校長要親自抓緊抓好，落實教學管理規(guī)劃、實施、監(jiān)督、反饋各個環(huán)節(jié)，切實抓出成效。教育科研是學校持續(xù)發(fā)展的動力。校長應(yīng)有比教師更強烈的改革意識和科研精神，高度重視教育科研工作，積極實施科研興校戰(zhàn)略，帶頭搞科研，努力使自己成為專家型的校長。

同志們!民族振興的希望在教育，振興教育的希望在校長，在教師。市委、市政府和全市人民和廣大教師熱切期望你們在我市教育新一輪的發(fā)展中大展拳腳，為早日實現(xiàn)教育強市的奮斗目標，為實現(xiàn)全市經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展做出更大的貢獻!

縣長培訓班上的講話篇十六

同志們：

大家新年好!

今天召開20__年廠務(wù)公開民主管理與黨建管理評審會暨業(yè)務(wù)培訓的時間選得很合適，意義也很重要，原因在于：一是剛剛辭別了20__年，迎來了新的一年;二是公司管理體系的內(nèi)審結(jié)束不久，各單位和職能部門被檢查出的問題又在昨天得到內(nèi)審小組的驗證;三是公司管理體系的認證已經(jīng)進入了倒計時階段，為此，我們在這里除了可以對20__年廠務(wù)公開民主管理與黨建管理進行總結(jié)和評議外，更重要的是我們可以針對之前內(nèi)審發(fā)現(xiàn)的存在問題和不合格項作進一步的分析并由綜合行政辦公室提出整改的指導意見，使各單位、部門可以在認證的前期及時制定并落實整改措施和按規(guī)定操作，促使公司順利通過廠務(wù)公開民主管理體系與黨建管理體系的認證審核。在這里我簡單對公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系貫標工作的推進情況作介紹。

公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系，即“三合一”管理體系，其認證貫標工作從去年5月份開始以來，已對公司全體中層管理人員和內(nèi)審員進行了培訓，經(jīng)過考核，總共有76位同志獲得了內(nèi)審員的資格證書，使貫標工作在去年下半年有序地開展起來。在這半年時間里，公司首先完成了管理方針的征選和管理目標的制定，明確了管理體系運行和實施的指導思想和目標;其次完成了《管理手冊》、《程序文件匯編》和各單位、部門《工作手冊》三級文件的編寫，其中包括了廠務(wù)公開民主管理和黨建管理體系的各級文件;第三，通過實施和運行，管理體系在各單位、部門的推進得到了不斷深化，員工的質(zhì)量、環(huán)保和安全意識得到了增強;最后，在去年年底順利完成了管理體系的第一次內(nèi)審工作，各單位、部門對這次內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)的不合格項也進行了整改并在昨天由內(nèi)審小組進行了驗證。

管理體系的認證貫標工作能夠按照計劃進度順利開展，離不開我們?nèi)w員工的支持和配合，這也證明我們的貫標工作做得很到位，員工的意識和對管理體系的理解在不斷增強，這是好事，但我們不能因此而滿足，還要在日后的工作中注重實效，通過管理體系實施促使公司各方面經(jīng)營得到持續(xù)改進的目的，在這里我結(jié)合“三合一”管理體系的運作，對廠務(wù)公開民主管理和黨建管理體系的實施提三點要求：

一、 公司全體員工要充分認識實施管理體系認證的必要性，明確體系運行的方針和目標，各單位、部門要加大宣傳發(fā)動的力度，通過規(guī)范和貫徹公司的相關(guān)管理制度與工作流程，保證廠務(wù)公開民主管理和黨建管理工作的正常開展，構(gòu)建和諧民主的企業(yè)管理氛圍，讓廣大員工及時了解公司的經(jīng)營狀況，以主人翁的身份投入到工作當中，積極為企業(yè)出謀獻策，更好地解決企業(yè)面臨的各方面問題。

二、 嚴格按照文件的要求落實相關(guān)工作，做到文件怎么寫，你就怎么做，這是實施管理體系的最基本要求。對于廠務(wù)公開民主管理和黨建管理，公司編寫了《管理手冊》和《工作手冊》，還有相關(guān)的程序文件，目的就是為了讓各單位、部門能夠以統(tǒng)一的標準和流程實施廠務(wù)公開民主管理和黨建管理體系。早前，這些手冊已經(jīng)印發(fā)給各單位，請在座的單位和部門結(jié)合剛才行政黨務(wù)辦公室的培訓，再次組織相關(guān)人員進行在培訓和貫徹，加深員工對管理體系實施要求的認識和理解，針對做得不足的地方，及時整改和完善。

三、 總結(jié)實施情況，查找存在不足，結(jié)合內(nèi)審發(fā)現(xiàn)的問題，狠抓整改。各單位、部門要對管理體系實施運行情況進行階段性的總結(jié)，將內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)的問題擺在整改的首位，狠抓落實，通過與其他單位的比較，查找自身的不足，在日后的經(jīng)營中采取相應(yīng)的糾正和預(yù)防措施，消除不合格服務(wù)和產(chǎn)品的產(chǎn)生。本月中、下旬是貫標認證時間，作為服務(wù)性行業(yè)一定要確保安全服務(wù)質(zhì)量，今天參加會議的職工代表要全力支持公司，并通過你們向廣大職工做好宣傳，樹立良好的公司形象。

同志們，剛剛結(jié)束的公司黨委擴大會議提出了今年公司的工作思路是“創(chuàng)新管理、科學發(fā)展、和諧穩(wěn)定、服務(wù)亞運”，在新的一年當中，公司是機遇和挑戰(zhàn)并存，因此，我們要以建立質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全、廠務(wù)公開民主管理和黨建管理體系，用國際化和標準化的管理規(guī)范，不斷深化企業(yè)的改革，創(chuàng)新管理和經(jīng)營模式，在增創(chuàng)營收的同時不斷提升企業(yè)公交服務(wù)的檔次，為迎接今年的亞運會做好充分的準備。

縣長培訓班上的講話篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

為期×天的培訓班即將結(jié)束。×天來，大家聽取了×場專家報告，組織開展了業(yè)務(wù)培訓、交流研討和分組自學。培訓期間，同志們高度重視，認真聽取報告，積極交流研討，體現(xiàn)了良好學風，達到了預(yù)期效果。今天，我重點圍繞學習和實干問題談一些學習體會，與大家共勉。依靠學習走向未來，依靠實干成就夢想。

一、深化思想認識，增強學習自覺

習近平總書記指出：“領(lǐng)導干部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領(lǐng)大小也不僅僅是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情?！碑斍?，學校部分領(lǐng)導干部的知識、能力、素質(zhì)，不能很好地適應(yīng)新時代的要求，不能很好地適應(yīng)新領(lǐng)導崗位的要求，迫切需要加強學習。

理論上的成熟是一個政黨成熟的標志，也是一個領(lǐng)導干部成熟的標志。領(lǐng)導干部要提高判斷形勢的能力，提高帶領(lǐng)師生加快發(fā)展、推進改革、維護穩(wěn)定的能力，沒有一定的理論素養(yǎng)是不行的。大家要把學習當作一種神圣職責，一種精神境界，并作為自覺的、經(jīng)常的、不間斷的任務(wù)來完成，努力提高自身的理論素質(zhì)。只有理論上的清醒才能做到政治上的堅定。加強理論學習，有助于堅定共產(chǎn)主義理想信念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率；
有助于在大是大非問題面前保持清醒，關(guān)鍵時刻不迷失方向，提高政治鑒別力和政治敏銳性。

工欲善其事，必先利其器。世情、國情、黨情總是在不斷發(fā)展變化，新情況新問題每時每刻都在出現(xiàn)，各種困難、風險、挑戰(zhàn)層出不窮。只有通過學習，不斷提升思想認識和工作本領(lǐng)，才能更好地把握國際國內(nèi)的復(fù)雜形勢、黨和國家的方針政策、省委省政府的重大決策部署；
才能適應(yīng)學校改革發(fā)展的需要，把握高等教育辦學治校規(guī)律，克服“本領(lǐng)恐慌”，避免知識老化、思想僵化、能力弱化；
才能放眼長遠，多做打基礎(chǔ)、管根本、利長遠的大事好事實事。

我們黨明確提出要建設(shè)學習型政黨，各級黨組織要建設(shè)學習型黨組織。因此，學校各級領(lǐng)導班子必須加強學習，不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習形式，提高領(lǐng)導班子理論學習的活力。只有加強學習才能有效提升領(lǐng)導班子謀劃全局、解決問題的能力，才能為班子科學決策、改革創(chuàng)新提供強有力的思想保證和智力支持，才能確保各級黨委履行好把方向、管大局、作決策、保落實的職責。

二、掌握學習方法，提高學習本領(lǐng)

學習方法在很大程度上決定著學習效果，我們必須全面、系統(tǒng)地掌握科學的學習方法，在愛學習、勤學習、善學習中提高思想水平、解決實際問題、實現(xiàn)自我超越。

高校領(lǐng)導干部要學的東西很多，首先要學習掌握馬克思主義理論，尤其是馬克思主義中國化的一系列理論成果；
其次要學習形勢政策，把握國內(nèi)外發(fā)展大勢，熟悉黨和國家各項方針政策；
第三要學習高等教育相關(guān)知識，掌握辦學治校工作規(guī)律；
第四要學習管理知識與技能，不斷提高管理領(lǐng)導藝術(shù)；
第五要根據(jù)個人業(yè)務(wù)專長，學習本學科專業(yè)知識，做一名稱職的人民教師。研讀馬克思主義經(jīng)典著作和創(chuàng)新理論，要強讀強記，常學常新?？茖W理論特別是創(chuàng)新理論的原著文獻中，深藏著原汁原味的理論內(nèi)涵，凝結(jié)著思想的精髓與源泉。讀者與思想者本人“對話”，最能收獲真正的思想成果。由此，原原本本學是最基本的學習方法。如果缺失了原原本本學這個基礎(chǔ)，學習就如同無源之水、無本之木，很容易導致支離破碎、斷章取義的理解，甚至產(chǎn)生脫綱離譜、跑偏錯向的情形。深刻領(lǐng)悟貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，多思多想、學深悟透，知其然又知其所以然，逐步升華對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識水平。原原本本學絕非本本至上和教條主義，關(guān)鍵是端正態(tài)度、靜心研讀，防止形式主義、表面文章，杜絕淺嘗輒止、熱鬧一陣子。我們只有原原本本地把文獻文件讀通弄通了，內(nèi)涵深意才能顯現(xiàn)，文獻文件精神才能入腦，最終化為思想力量和行動自覺。

理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。馬克思主義是發(fā)展的科學，是發(fā)展的真理。習近平新時代中國特色社會主義思想是一個開放的理論體系，它根源于中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的偉大實踐，也會隨著全面深化改革和社會主義現(xiàn)代化的推進不斷豐富和發(fā)展。領(lǐng)導干部必須永葆與時俱進的理論品格，不斷學習和掌握新篇章、新精神和新要求，努力做到“想在前”“學在前”和“做在前”。一要做到時間上跟進，及時通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊、廣播等多種媒體了解相關(guān)理論，養(yǎng)成敏銳的專業(yè)素養(yǎng)，善于在“第一時間”捕獲新的理論創(chuàng)新成果。二要做到思考上跟進，既要及時跟進學好習近平總書記最新重要講話的內(nèi)容，也要及時跟進發(fā)掘這些重要講話背后所蘊涵的思想內(nèi)涵和思維方式。在學習中學會思考、善于思考、勤于思考，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，真正學懂、弄通，努力把感性認識上升為系統(tǒng)的理性認識，做到學有所悟、學有所得。三是要做到情感上貼進，在增強對新思想的政治認同、思想認同和情感認同上下功夫，有深情就會有使命擔當，懷著真情學，就不會把學習簡單當作規(guī)定任務(wù)，應(yīng)付交差；
就不會淺嘗輒止，浮于表面；
就不會虎頭蛇尾，知難而退。

習近平總書記強調(diào)：“要把研究和解決重大現(xiàn)實問題作為學習的根本出發(fā)點，使認認真真學習成為理論聯(lián)系實際、學以致用，不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性的過程。”問題導向既是思想方法和工作方法,也是重要的學習方法。一要強化問題意識。有些工作之所以做不好，就是因為干部對問題缺少必要的反思，對師生反映的問題缺少充分的了解。解決問題是學習的重要目的，增強問題意識，將思考問題貫穿學習過程，折射的是一種態(tài)度，更是一種責任。二要善于發(fā)現(xiàn)問題。運用歷史縱向比較、現(xiàn)實橫向比較兩個視角，注重在改革發(fā)展實踐中、在總結(jié)經(jīng)驗教訓中、在調(diào)查研究中、在密切聯(lián)系群眾工作中，找出問題。發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的真正開端。三要善于在學習中找到解決問題的鑰匙。把學習的著眼點聚焦到研究和解決問題上，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定中的難點問題、師生反映強烈的突出問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從繁雜問題中把握事物的規(guī)律性，通過學習找到解決問題的具體辦法，思考化解矛盾的最佳路徑，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，切實把短板變長，把弱項變強。

習近平總書記強調(diào)：“一切學習都不是為學而學，學習的目的全在于應(yīng)用”“領(lǐng)導干部加強學習，根本目的是增強工作本領(lǐng)、提高解決實際問題的水平”。一是理論聯(lián)系實際是馬克思主義的學風。聯(lián)系實際學，學以致用、用以促學、學用相長是應(yīng)有的題中之意。能否運用所學的理論知識指導自己的思想和行動，是檢驗黨員干部學習成效的基本標志。二要與自身思想實際相聯(lián)系，自覺加強黨性修養(yǎng)，把理論學習當做筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵的重要途徑，增強學懂弄通做實的政治自覺。三要與自身工作實際相聯(lián)系，俗話說，干什么、學什么。用學到的理論知識指導實踐、推動和改進工作，在工作中檢驗學習成果，不斷加深對工作戰(zhàn)略性、全局性問題的認識，增強做好工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

總之，學習是領(lǐng)導干部的必修課，大家要把學習作為自身的一種內(nèi)在需求，堅持向書本學習、向?qū)嵺`學習、向師生群眾學習，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界，全面增強干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。

三、堅持學以致用，實干成就夢想

習近平總書記反復(fù)強調(diào)“空談?wù)`國，實干興邦”，叮囑各級干部，社會主義是干出來的，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要辛勤勞動、艱苦奮斗，依靠實干贏得未來。在加快推進“雙一流”建設(shè)、推動學校高質(zhì)量發(fā)展的新形勢下，我們必須始終牢記總書記的囑托，求真務(wù)實，真抓實干，為建設(shè)百年強校奠定基礎(chǔ)。

立足實際就是要緊密結(jié)合本部門本單位實際，貫徹落實上級和學校決策部署?！耙欢耸笔菍W校未來一個時期的總體發(fā)展戰(zhàn)略，其中“十大工程”構(gòu)成了建設(shè)工科主導特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型大學的完整架構(gòu)，成為學校今后5年乃至更長一段時期重大改革舉措的四梁八柱?！笆蠊こ獭睂嵤┓桨甘且粋€完整的系統(tǒng)工程，是對未來發(fā)展的統(tǒng)籌謀劃，各部門單位要堅持整體化理念，強化一盤棋思想，根據(jù)分工履職盡責，推進各項任務(wù)落地落實。為實現(xiàn)總體目標盡心盡力，保證科大“高鐵動車組”每一節(jié)車廂都能夠沿著正確軌道，向著同一個方向發(fā)力，從而匯聚起前進的強大合力。“一二三八十”的具體實施過程，是一個創(chuàng)造性的過程，不需要“套路”，不能千篇一律，不同的單位情況不一樣，做法也不一樣。各部門、各單位要堅持問題導向，堅持改革創(chuàng)新，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，因地制宜、分類施策，充分發(fā)揮比較優(yōu)勢，發(fā)揮主觀能動性，不斷探索符合自身學科專業(yè)特點的工作新思路。比如，目標、定位、戰(zhàn)略、任務(wù)及十大工程。

當前，學校正處于爬坡過坎、提質(zhì)增效、內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵時期，面對繁重艱巨的改革任務(wù)，需要解決的問題很多，既有全局性問題，也有局部性問題；
既有歷史遺留問題，也有新矛盾新問題。比如，“雙高”申報、人才隊伍、人事分配制度改革、科技創(chuàng)新能力、產(chǎn)業(yè)改革、后勤改革等等問題。各級干部必須增強責任擔當，帶頭攻堅克難，始終堅持改革不動搖，以改革的思維謀劃工作，以開放的視野匯聚資源，以更大的膽識、勇氣和智慧，不斷打破常規(guī)，推進改革創(chuàng)新，破解發(fā)展難題。

老子說：“慎終如始，則無敗事。”慎始不難，難的是慎終如始、從一而終。習近平總書記強調(diào)，“必須慎終如始，對疫情的警惕性不能降低”。突如其來的新冠疫情是對我國治理體系和治理能力的一次整體檢驗，也是對學校治理能力和水平的一次大考，我們既要切實抓好疫情防控工作，又要統(tǒng)籌抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作。前面這段時間，面對大考，各級干部靠前指揮、沖鋒陷陣，以“連軸轉(zhuǎn)”的狀態(tài)同時間賽跑，疫情防控取得了階段性成效，交出了一份不錯的答卷。當然，在防控工作中，也暴露出一些單位和干部在預(yù)防預(yù)警、先期處置、輿情管控等方面的短板和不足，必須引起高度重視，切實加以解決。疫情防控取得積極成效，絕不等于完全勝利；
戰(zhàn)疫勢頭良好，也絕不意味著可以放松警惕。當前，疫情防控外防輸入、內(nèi)防反彈的壓力依然很大，形勢依然嚴峻，大考還在繼續(xù)。這要求我們越到關(guān)鍵關(guān)頭，越不能有麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，堅持不懈、久久為功，不奪取最后的勝利決不輕言成功；
要求我們本著實事求是的態(tài)度，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，突出問題導向、結(jié)果導向，著力在補短板、強弱項上下功夫，不斷增強辦學治校能力。

底線是事物質(zhì)變的分界線、做人做事的警戒線，不可破、更不可越。習近平總書記強調(diào)，黨員領(lǐng)導干部要“把做人做事的底線劃出來”，“干部廉潔自律的關(guān)鍵在于守住底線”。做合格的領(lǐng)導干部，必須牢固樹立底線意識，時刻警醒逾越底線的嚴重后果，始終警示自己堅守底線。絕不能上演“大樓建起來、干部倒下去”的悲劇。一要堅守政治忠誠底線，對黨忠誠老實。按照全面從嚴治黨的要求，領(lǐng)導干部要始終堅定四個自信，增強四個意識，堅決做到兩個維護，著力營造風清氣正的政治生態(tài)，做到光明磊落，襟懷坦蕩，公道正派。二要堅守黨紀國法底線，把紀律挺在前面。要清醒認識黨紀嚴于國法，把黨章黨規(guī)黨紀、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例作為行為規(guī)范，貫穿于工作、學習、生活始終，堅守紀律規(guī)矩，永不逾越法紀底線。三要堅守秉公用權(quán)底線，永葆廉潔本色。要常懷律己之心，放棄非分之想，常思貪欲之害，經(jīng)得住誘惑、耐得住清貧，干干凈凈做人，踏踏實實做事，做到不敢腐、不能腐、不想腐一體推進，保持清正廉潔，全心全意為師生服務(wù)。四要堅守道德品行底線，堅持以德修身。在當前復(fù)雜的社會環(huán)境下，要自覺加強道德修養(yǎng)、錘煉道德品質(zhì)、傳承黨的優(yōu)良作風，努力以道德的力量贏得人心、贏得事業(yè)。

同志們！今年是學?！叭阶摺卑l(fā)展戰(zhàn)略實現(xiàn)第一步邁向第二步的關(guān)鍵之年，是學校深化改革年、細化落實年，統(tǒng)籌疫情防控和全面落實年度各項工作，任務(wù)艱巨，意義重大。希望全校領(lǐng)導干部堅持“依靠學習走向未來，依靠實干成就夢想”，在學習上，走在前、做表率、當示范，學出堅定信仰、學出使命擔當；
在實干中，鍛造過硬作風、練就過硬本領(lǐng)，求實策、出實招，全面落實“一二三八十”目標任務(wù)和思路舉措落，努力推動學校高質(zhì)量發(fā)展。

縣長培訓班上的講話篇十八

同志們：

根據(jù)鎮(zhèn)黨委的安排，2012年度入黨積極分子培訓班今天開班了。首先，我代表鎮(zhèn)黨委向參加學習的全體學員表示熱烈歡迎！這期培訓是由鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一組織的，目的就是通過培訓，使大家對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導思想、任務(wù)、組織原則和紀律、黨員義務(wù)和權(quán)利、黨的歷史等黨的基本知識有所了解，為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和入黨動機掃清障礙，打好基礎(chǔ)。作為一名黨務(wù)工作者，今天看到有這么多的同志來參加培訓班學習，真是非常高興。這表明在新的歷史時期我們黨仍然具有堅強的凝聚力，也表明黨的`事業(yè)后繼有人。今天對于你們來說，是值得慶賀的日子，因為從現(xiàn)在開始，你們將正式以一名入黨積極分子的身份接受黨的培訓，進一步創(chuàng)造條件向黨組織靠攏，在此表示祝賀！

我鎮(zhèn)黨委下轄32個黨支部，其中：機關(guān)部門支部11個，分別是財貿(mào)總支（下設(shè)財政所支部、供銷社支部、經(jīng)貿(mào)所支部）和教育總支（下設(shè)中學支部和小學支部）、派出所支部、衛(wèi)生院支部、機關(guān)支部、老干支部、個協(xié)支部、工交支部、供銷社支部、農(nóng)村黨支部20個、三里街道社區(qū)支部1個?，F(xiàn)有黨員名，去年共轉(zhuǎn)正黨員名，發(fā)展預(yù)備黨員名。

但是，從目前的現(xiàn)狀來看，存在著基層黨員年齡普遍偏大，文化程度相對偏低，農(nóng)村黨員外出務(wù)工人員增多的問題。這些問題造成我們在選任村級后備干部時，有一定困難，而一些朝氣蓬勃，積極要求上進的年輕人，作為黨的后備力量，思想上還不穩(wěn)定，工作方式、方法上還不成熟，因此，加強對入黨積極分子的培訓和鍛煉，提高入黨積極分子整體素質(zhì)，顯得尤為重要。

一、正確認識入黨積極分子培訓的目的與意義

舉辦培訓班，對入黨積極分子、預(yù)備黨員和要求進步的同志進行較為系統(tǒng)的黨的基本知識教育，這是一種很好的、行之有效的教育方法，對于進一步端正入黨動機，做到真正從思想上入黨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，將起到很好的促進作用。

第一，對入黨積極分子進行培訓，這是黨章和《發(fā)展黨員工作細則》的規(guī)定，是賦予基層黨委的一項重要工作任務(wù)。黨組織要通過宣傳黨的政治主張和深入細致地思想政治工作，提高黨外群眾對黨的認識，不斷擴大要求入黨的積極分子隊伍。同時，又明確規(guī)定：基層黨委要對發(fā)展對象進行短期集中培訓，沒有經(jīng)過培訓，除個別特殊情況外，不能發(fā)展入黨。

入黨意味著要比群眾多吃虧，爭取入黨就是要為黨和人民的利益不怕吃虧，爭取入黨就是要為黨和人民的利益不怕吃虧；二是入黨意味著比群眾多挑重擔、多做貢獻、多做犧牲，時刻要有扁擔精神，善于擔當、敢于擔當。

第二，加強入黨積極分子隊伍建設(shè)，是保證新黨員質(zhì)量的前提。建立數(shù)量較高、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊伍，是保證發(fā)展新黨員質(zhì)量的前提。()因此，一定要從保持黨的先進性和純潔性的高度，重視入黨積極分子隊伍建設(shè)，下功夫?qū)θ朦h積極分子進行培養(yǎng)和教育，切實提高入黨積極分子的素質(zhì)，確保新發(fā)展黨員的質(zhì)量。

二、要以認真的態(tài)度對待培訓

入黨積極分子培訓，每年舉辦一次，時間緊、內(nèi)容多，大家要珍惜機會，認真參加學習培訓。一是要靜下心來認真學習。參加培訓的同志都是各村、各支部的先進青年骨干，既然組織上安排來學習，就要靜下心來學習，做到上課認真聽講，認真思考，認真做好筆記。力求學得多一些，學得深一些，理解得透一些，真正做到學有所思，學有所獲，學有所得。二是要遵守培訓紀律。加強組織紀律性，遵守學習班的各項制度。

同志們，希望大家珍惜這個機會，認真聽講，聯(lián)系實際不斷改造自己的思想，凈化自己的精神境界，努力做一名優(yōu)秀的入黨積極分子，為早日加入黨組織，早日實現(xiàn)自己的理想創(chuàng)造條件，真正通過學習，學有所思、學有所悟、學有所獲。最后，預(yù)祝此次培訓班圓滿成功！祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福！

謝謝大家！

縣長培訓班上的講話篇十九

人民調(diào)解骨干培訓班上的

總結(jié)講話

縣長培訓班上的講話篇二十

各位學員、同志們：

大家早上好!

根據(jù)縣人社局的安排，清澗縣2015年第一期創(chuàng)業(yè)培訓今天正式開班了，這標志著2015年我縣的創(chuàng)業(yè)培訓和小額擔保貸款工作全面展開。在這里，我代表縣人社局向為此辛勤工作的同志們表示衷心的感謝!向參加本次創(chuàng)業(yè)培訓的各位學員表示熱烈的歡迎!

近年來，縣政府、縣人社局高度重視就業(yè)工作，堅持把促進就業(yè)工作作為關(guān)注民生、改善民生的首要任務(wù)，實施積極的就業(yè)政策，開展多種形式的創(chuàng)業(yè)活動，全縣就業(yè)工作取得了顯著成績。

當前，全國就業(yè)形勢不容樂觀，嚴峻的就業(yè)壓力給我縣的經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定帶來了新的考驗。因此，在當前形勢下舉辦下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓，意義尤為重要而深遠。為舉辦好這次培訓，縣勞動服務(wù)科做了大量的準備工作，從課程設(shè)置、教師聘請、授課方式等都做了精心安排，我相信通過培訓會讓大家耳目一新，受益匪淺。借此機會，向大家提出三點希望：

一是希望各位學員要深刻認識學習的重要性。當前社會是信息社會，是知識社會，要解決下崗失業(yè)人員再就業(yè)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才，變安置型就業(yè)為開發(fā)型就業(yè)。因此，創(chuàng)業(yè)是下崗失業(yè)人員解決就業(yè)問題最有效、最積極的方式之一，是參與經(jīng)濟社會發(fā)展的重要途徑。但是，下崗失業(yè)人員要創(chuàng)業(yè)僅僅有強烈的熱情是不夠的，關(guān)鍵是要具備一定的創(chuàng)業(yè)能力。我們要把創(chuàng)業(yè)的潛能激發(fā)出來，還需要把創(chuàng)業(yè)的想法付諸于實施。這就需要通過不斷的學習、思考和實踐來增強自己的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。開展創(chuàng)業(yè)培訓，就是要幫助廣大人員創(chuàng)辦自己的企業(yè)，走自我創(chuàng)業(yè)之路，通過自己的努力為自己找到一份合適的工作，為自己開辟一條成功之路，實現(xiàn)自己的人生價值。在座的各位學員，雖然沒有進過高等學府，沒有參加過系統(tǒng)的培訓，在創(chuàng)業(yè)的過程中或許會遇到這樣那樣的困難，但是我相信，大家都具備腳踏實地、勤奮務(wù)實的精神，具有吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的意志，所有這些都是創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)勢所在。

二是希望各位學員要珍惜這次培訓的機會，確保學有所獲。下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓班主要是針對中小型創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)前的培訓，舉辦這次培訓班，使大家在創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)政策以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗方面都有所收獲。因此，希望在座的同志們要珍惜這次機會，認真聽課，爭取學有收獲，學有所成。各位學員要與授課老師密切配合，共同完成這次培訓任務(wù)。我相信，通過這次系統(tǒng)的培訓，各位學員一定能夠掌握創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，提升創(chuàng)業(yè)的能力，把創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)打得扎實一點。

三是希望各位學員以這次培訓為契機，做到學以致用。你們參加培訓，提高自身素質(zhì)，就是為了更地的發(fā)揮自己的長處，自主創(chuàng)業(yè)，更好地帶領(lǐng)周圍的人們一起致富。這次創(chuàng)業(yè)培訓班將通過對大家進行創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識以及有關(guān)經(jīng)濟、法律、法規(guī)的培訓，一定會激發(fā)出大家的創(chuàng)業(yè)熱情，挖掘出自身的創(chuàng)業(yè)潛能，樹立創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識以及掌握創(chuàng)業(yè)的必備知識。回去之后，你們一定要再進一步學習消化這些知識，并把這些知識應(yīng)用到實踐中，同時在實踐中不斷吸取教訓、積累經(jīng)驗，進而走出一條創(chuàng)業(yè)之路。

同志們，創(chuàng)業(yè)是充滿激情的事業(yè)，創(chuàng)業(yè)培訓是盛產(chǎn)激情的土壤，要立足實際，發(fā)揮優(yōu)勢，積極投入到創(chuàng)業(yè)中去，為我縣經(jīng)濟社會的健康快速發(fā)展做出新的更大的貢獻!

最后預(yù)祝本次創(chuàng)業(yè)培訓圓滿成功，祝各位學員學以致用，學有所為，創(chuàng)業(yè)有成!

謝謝大家!

同志們：

今天，團舉辦20**年全縣團干部培訓班，旨在交流共青團工作經(jīng)驗，提高廣大基層團干部整體素質(zhì)，為進一步推動全縣共青團工作的蓬勃發(fā)展，推進**經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出積極的努力。參加這次培訓班的有團的領(lǐng)導和來自全縣各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)的團干部。在此，我代表向蒞臨開班儀式的團領(lǐng)導表示熱烈的歡迎!向參加培訓的各位團干部和全縣廣大共青團員表示誠摯的問候! 近年來，團緊緊圍繞、縣政府的中心工作，不斷拓寬工作領(lǐng)域、豐富工作內(nèi)涵、提高工作成效，服務(wù)社會、服務(wù)青年、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展，廣泛開展了富有實效的活動，為推進**經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出很大成績。對此，是滿意的。當前，我縣正處在推進經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，全面建設(shè)小康社會的新階段。特別是今年年初，我縣被、省政府確定為全省擴權(quán)強縣試點縣，這些都對做好新時期共青團工作提出了新的更高要求。團舉辦這期培訓班，就是給大家創(chuàng)造一個相互交流、增進友誼、提高素質(zhì)、增強能力的機會，以便更好地適應(yīng)新形勢，探討新方法，創(chuàng)造新業(yè)績。借此機會，我就如何做好新時期共青團工作提三點希望：

一、爭做學習求知的帶頭人

當今知識經(jīng)濟時代，學習已成為通向成功的源泉。我們跟上時代發(fā)展潮流的基本途徑是學習，彌補自身知識和能力不足的基本途徑也是學習。毛澤東同志曾指出：青年的主要任務(wù)是學習。對廣大青年提出殷切希望：學習是進步的根基。青年正處在學習的關(guān)鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學習、刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基。廣大團干部要深刻理解這些教誨的精神內(nèi)涵，始終把學習作為人生的第一要務(wù)，緊跟時代和社會的前進步伐，做學習的表率、求知的楷模。要做到自覺學，牢固樹立終身學習的觀念，把學習作為團干部的一種追求、一種品質(zhì)，不斷增強學習求知的主動性。要做到抓緊學，以時不我待的緊迫感，爭取時間，在工作中學，在生活中學，勤學不輟。要做到廣泛學，深入鉆研經(jīng)濟、科技、歷史、法律以及與團工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，拓展知識領(lǐng)域，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。要學以致用，做到善于用學到的理論指導實際工作，解決實際問題，使學習的東西真正轉(zhuǎn)化為科學的世界觀和方法-論。

這次培訓班上，既有多年從事共青團工作的老團干部，希望大家都要珍惜這次機會，認真聽講，虛心學習，相互交流，相互促進。希望老團干部發(fā)揮“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，毫無保留地把好的工作經(jīng)驗傳授給新團干部，更要求新團干部在虛心學習的基礎(chǔ)上，也把你們的新思想、新觀念、新作風展示出來，給共青團事業(yè)注入新活力。

二、當好團員青年的領(lǐng)路人

共青團是黨的忠實助手和后備軍?？h九次黨代會提出了“三上兩快一提高”的跨越式發(fā)展目標。實現(xiàn)這一目標，是歷史賦予**青年的神圣使命，也為廣大青年的成長提供了廣闊的舞臺。要組織引導好廣大青年團員，解放思想、與時俱進、勇于實踐、在我縣全面實現(xiàn)小康社會的宏偉目標中建功立業(yè)。

一是必須牢固樹立求真務(wù)實的精神。要大力倡導腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，經(jīng)常深入到團員青年中去，增強服務(wù)青年的意識，擔負服務(wù)青年的職責，提高服務(wù)青年的本領(lǐng)，不斷增強團員青年對團組織的認同感。要增強黨性鍛煉，始終保持艱苦奮斗的本色，保持共產(chǎn)黨員的先進性，增強團員意識教育，立足本職工作，提高敬業(yè)精神，努力實現(xiàn)作風帶團、作風興業(yè)、作風育人。

二是必須努力培養(yǎng)開拓創(chuàng)新意識。開拓創(chuàng)新是共青團事業(yè)不斷前進的動力源泉。廣大團干部要始終堅持解放思想、實事求是的思想路線，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的改革精神，認真研究當前社會生活的新變化和青年工作的新特點，把握新時期共青團工作的新規(guī)律，使思想和行為更加符合未來形勢發(fā)展需求，使團的事業(yè)始終保持旺盛的生機和活力。

三是必須不斷增強責任感。強烈的責任感是團干部成熟的重要標志。黨把我們放在引導青年、服務(wù)青年的重要崗位上，是對我們的信任和期待。因此，廣大團干部要特別注重責任感的培養(yǎng)。要時時刻刻圍繞黨的中心工作，著眼于社會需要和青年需求，把飽滿的工作熱情與嚴謹?shù)目茖W態(tài)度很好地結(jié)合起來，把昂揚的創(chuàng)新精神和扎實的工作作風很好地結(jié)合起來，以高度負責的精神和扎實苦干的作風，把各項工作往深里做、往實里做。要切實加強自身修養(yǎng)，自覺實踐“三個代表”重要思想，服務(wù)社會，服務(wù)青年，服務(wù)基層，為繁榮家鄉(xiāng)、振興**貢獻自己的青春與力量。四是必須刻苦塑造團干部新形象，做廣大團員青年的表率和楷模。形象是凝聚力，形象是號召力。新形勢下，共青團干部必須樹立“朝氣蓬勃、辦事果敢、刻苦學習、勤奮工作、勇于創(chuàng)造、自覺奉獻”的新形象。青年事業(yè)是崇高的事業(yè)，青年工作是光榮的工作。各級團干部一定要清醒認識共青團的社會地位和存在價值，樹立高度的事業(yè)心和責任感。對職責范圍內(nèi)的工作和經(jīng)手的事情，一定要堅持高標準嚴要求，認真負責、謙虛謹慎地辦好。任何時候、任何環(huán)境下都應(yīng)該體現(xiàn)我們團干部的高素質(zhì)，做到始終保持共青團組織的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

三、早日成長為黨的事業(yè)的接班人

艱辛知人生，實踐長才干。這是古往今來許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)。對于廣大團干部來說，要早日成長為黨的事業(yè)接班人，艱苦實踐是必由之路。這就要求廣大團干部必須以最大的熱情投身于社會實踐，以堅強的意志經(jīng)受實踐的考驗，自覺深入到經(jīng)濟比較落后、條件比較艱苦、任務(wù)比較繁重、情況比較復(fù)雜的地方去積累經(jīng)驗，增長才干，在實踐中錘煉自我、成長進步。

一是必須把遠大抱負與實干精神結(jié)合起來，立足崗位，埋頭苦干，爭創(chuàng)一流。實干精神是實現(xiàn)理想目標的基礎(chǔ)。一個人的目標要遠，理想要大，但工作要實。無論在什么崗位上，都要以滿腔熱情和高度負責的精神，埋頭苦干、務(wù)實創(chuàng)新，努力做到干一行愛一行，真正做讓黨放心、組織滿意、人民滿意的團干部。

二是必須明確肩負的歷史責任，找準自己的人生定位和奮斗方向。我縣是秦皇島市唯一的擴權(quán)縣，這對我縣來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。、市政府主要領(lǐng)導也多次深入到**，幫助指導我們研究擴權(quán)后加快經(jīng)濟社會發(fā)展的措施辦法。在座的各位都是各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀團干部，代表著**的未來，肩負著發(fā)展的希望。在這種新的形勢下，希望你們找準工作的切入點，帶領(lǐng)全縣廣大團員青年在三大文明建設(shè)的主戰(zhàn)場上發(fā)揮重要作用，做到“黨有號召、團有行動”，努力創(chuàng)造新成績。

三是必須加快共青團自身建設(shè)，為開創(chuàng)青年工作新局面提供有力的保證。共青團組織肩負著做好青年工作的歷史使命，必須按照與時俱進的要求，牢記“兩個務(wù)必”，樹立正確的政績觀，立志做大事，把思想和精力集中到干事和創(chuàng)業(yè)上來。要進一步密切同團員青年的聯(lián)系，眼睛向下，深入實際，艱苦奮斗，在苦干實干中實現(xiàn)更大作為。要始終嚴格要求自己，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，清正廉潔，無私奉獻，不斷增強團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

同志們，團的工作崗位是學習的崗位、鍛煉的崗位、大有作為的崗位。希望大家不負重任，不辱使命，團結(jié)帶領(lǐng)全縣廣大團員青年，為加快推進**經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展貢獻青春和力量，努力創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于人民、無愧于崗位的新業(yè)績。

最后，衷心祝愿大家學習進步、工作順利、事業(yè)有成!

尊敬的朱清敏副廳長、各位領(lǐng)導、同志們：大家好!

今天我們?nèi)f寧市和省農(nóng)業(yè)干部學校在這里聯(lián)合舉辦村級畜牧獸醫(yī)員培訓班，我代表萬寧、市政府前來看望大家,祝大家學習愉快,身體安康,對培訓班開班表示熱烈的祝賀。同時對省農(nóng)業(yè)廳各位領(lǐng)導的大力支持表示衷心的感謝！對各位授課老師表示誠摯的慰問!感謝你們?yōu)檫@次培訓班付出了辛勤的勞動。在這里為辦好這次村級畜牧獸醫(yī)員培訓班，我講幾點意見：

一、充分認識這次培訓班的重要性和緊迫性，強化業(yè)務(wù)學習

近年來，黨和國家非常重視基層動物防疫隊伍建設(shè)，特別是村級畜牧獸醫(yī)員隊伍建設(shè)，為落實有關(guān)文件精神，我市于2015年底招聘組建了村級畜牧獸醫(yī)員隊伍。我們這支隊伍都是從農(nóng)民中招聘的，文化程度參差不齊，專業(yè)技能還不熟練，不能適應(yīng)當前動物防疫工作的需要。為深入實踐科學發(fā)展觀和貫徹落實黨的十七屆三中全會，落實中共中央2015一號文件和省農(nóng)村工作會計精神，以及省農(nóng)業(yè)廳、財政廳等6個廳《關(guān)于做好2015年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程實施工作的通知》精神，經(jīng)請示市政府同意，市畜牧獸醫(yī)局和省農(nóng)干校精心組織了這次村級畜牧獸醫(yī)員培訓班。其目的是通過培訓，強化學習，全面提高我市村級畜牧獸醫(yī)員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，明確工作積責，對推動我市動物防疫工作上新臺階，促進我市畜牧業(yè)安全健康發(fā)展，為國際旅游島建設(shè)提供安全健康的畜產(chǎn)品具有現(xiàn)實意義。因此，可以說舉辦這期村級畜牧獸醫(yī)員培訓班是非常必要，非常及時的。

二、充分認識村級畜牧獸醫(yī)員的地位、作用，明確工作職責

村級畜牧獸醫(yī)員是根據(jù)省政府辦公廳[2015]10號文件和市政府辦[2015]116號文件精神，在我市農(nóng)民中招聘的基層動物防疫人員。村級畜牧獸醫(yī)員是動物防疫工作的排頭兵，在基層動物防疫工作中起著不可替代的作用。組建村級畜牧獸醫(yī)員隊伍是對社會主義新農(nóng)村的制度創(chuàng)新，是對農(nóng)民服務(wù)的有效載體，對于加快我省畜牧科技推廣和創(chuàng)新，提高農(nóng)業(yè)公共服務(wù)能力和農(nóng)民素質(zhì)，促進農(nóng)村社會穩(wěn)定，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)具有積極意義。村級畜牧獸醫(yī)員工作職責是負責本建制村農(nóng)戶飼養(yǎng)的畜禽常年免疫和春、秋防突擊免疫，重點是做好高致病性禽流感，牲畜口蹄疫、豬瘟、豬高致病性藍耳病，雞新城疫等重大動物疫病的春、秋強制免疫工作，負責對強制免疫和常年免疫的畜禽建立免疫檔案，并相應(yīng)做好豬、牛、羊二維碼耳標佩戴和《動物免疫證》發(fā)放工作；配合當?shù)匦竽莲F醫(yī)主管部門做好疫病普查、疫情監(jiān)測，免疫抗體監(jiān)測，疫情上報；負責對本建制村養(yǎng)殖戶飼養(yǎng)的各類畜禽建檔登記，協(xié)助市動物衛(wèi)生監(jiān)督所做好本建制村畜禽產(chǎn)地檢疫工作；推廣先進養(yǎng)殖技術(shù)、提供產(chǎn)供銷服務(wù)。

三、充分認識做好防疫工作的重要性

春季是畜禽疾病的高發(fā)季節(jié)，高致病性禽流感，牲畜口蹄疫等重大動物疫病在國內(nèi)外頻繁發(fā)生。海南是無規(guī)定動物疫病區(qū)示范區(qū)，今年又是國際旅游島建設(shè)開局之年，去年底我省又通過了國家無疫區(qū)驗收。面對復(fù)雜的國內(nèi)外動物疫情的嚴峻形勢和建設(shè)國際旅游島的戰(zhàn)略要求，動物疫病防控工作要提升到新的高度，要有緊迫感和責任感，要有憂患意識，要充分認識其重要性，要有足夠的估計和充分的準備，切不可麻痹松懈，決不能放松警惕，必須認真做好應(yīng)對突發(fā)重大動物疫情的充分準備，要加強領(lǐng)導，層層落實責任制，要充分發(fā)揮村級畜牧獸醫(yī)員的作用，加大免疫力度，提高免疫質(zhì)量，確保我市今春無重大動物疫情發(fā)生，為建設(shè)國際旅游島提供安全健康的畜產(chǎn)品。

四、要認真扎實地做好本職工作，強化服務(wù)意識，為鞏固海南無疫區(qū)建設(shè)成果，為海南上升為國際旅游島做出自己的一份貢獻。

我市是畜牧生產(chǎn)大市，近幾年來我市大力調(diào)整牧業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，引進龍頭企業(yè)，培植種養(yǎng)專業(yè)合作社和建設(shè)養(yǎng)殖小區(qū)。在這些龍頭企業(yè)、種養(yǎng)專業(yè)合作社和養(yǎng)殖小區(qū)的帶動下，我市畜牧業(yè)呈良好的發(fā)展勢頭，畜牧生產(chǎn)躍上新臺階。2015年全市生豬飼養(yǎng)量達70萬頭、牛5.5萬頭、羊7.2萬只、家禽900多萬只。對這些家畜家禽每年要進行二次集中免疫，免疫要達到100%，免疫有效抗體要達70%以上，要按時完成免疫工作任務(wù)，工作量大，任務(wù)艱巨，僅僅依靠畜牧站防治員的力量是不夠的，只有充分發(fā)揮村級畜牧獸醫(yī)員的作用，才能在動物防疫工作中立于不敗之地。因此，要求村級畜牧獸醫(yī)員發(fā)揚艱苦奮斗的作風，強化服務(wù)意識，深入養(yǎng)殖戶、飼養(yǎng)場扎實地做好防疫工作，為鞏固海南無疫區(qū)建設(shè)成果，為海南島上升為國際旅游島做出自己的一份貢獻。

我市村級畜牧獸醫(yī)員隊伍組建至今已有兩年，經(jīng)兩年來的實踐證明，我市村級畜牧獸醫(yī)員在基層動物防疫工作中發(fā)揮了不可替代的作用，做出了很大貢獻，深受廣大飼養(yǎng)戶的好評。希望大家珍惜這次來之不易的學習機會，刻苦學習，認真鉆研，嚴守學習紀律。通過培訓，掌握必備的專業(yè)知識和操作技能，在今后的動物防疫工作中，認真履行職責，埋頭苦干，為國際旅游島建設(shè)，為捍衛(wèi)海南無疫區(qū)品牌做出積極的貢獻。

二0一0年三月十五日

同志們：

今天，本次黨訓班就要結(jié)束了，我們在這里舉辦黨支部黨員同志學習工作經(jīng)驗交流會，很有意義。

一年來，廣大黨員同志恪盡職守，辛勤工作，為我校黨建工作和其他各項工作做出了很大貢獻。我省玉樹地震后，全校師生員工以實際行動支援災(zāi)區(qū)，廣大黨員帶頭捐贈，踴躍繳納“特殊黨費”，短短幾天時間內(nèi)，全校繳納“特殊黨費”11000元。廣大黨員的愛心行動，彰顯了大連交通大學的凝聚力和戰(zhàn)斗力，它充分說明，我?；鶎狱h組織和黨員隊伍是一支經(jīng)得起考驗的、堅強有力的隊伍。我們的更是在自己的本職工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，以強烈的主人翁精神高效地完成了大量工作，把對學校的熱愛化作扎扎實實的工作，成為學校改革、建設(shè)和發(fā)展的中堅力量。希望大家把工作中培養(yǎng)和展現(xiàn)出的好思想、好作風、好精神堅持下去，發(fā)揚光大;把工作中黨的建設(shè)的'好經(jīng)驗好做法總結(jié)好、運用好，讓臨時措施變成長效機制，從而不斷提高我校各級黨組織的戰(zhàn)斗力。

同志們，我們雖然取得了一定的成績，但是，應(yīng)當清楚的看到，隨著我國經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的。

在新的形勢下，黨建工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。黨的十七大報告指出：“黨的基層組織是黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。要落實黨建責任制，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。以黨的基層組織建設(shè)帶動其他各類基層組織建設(shè)。”高等教育改革和發(fā)展的新情況，教師教學科研活動的新特點，學生學習生活的新變化，高級專門人才流動的新趨勢，給高校基層黨組織建設(shè)提出了新的任務(wù)。

目前學校的發(fā)展前景很好，鼓舞人心，同時任務(wù)艱巨、責任重大。可以說，“希望和困難同在，機遇與挑戰(zhàn)并存”。今年5月下旬，校黨委召開了八屆六次全委(擴大)會議，全面回顧了我校過去六年的黨建工作，分析了當前學校黨建和組織工作存在的一些需要認真研究解決的問題，明確了以改革創(chuàng)新精神推進我校黨的建設(shè)和組織工作的新目標，提出了今后一段時期全校黨的建設(shè)總體要求。

5月下旬學校啟動了深入開展教風、學風建設(shè)工作，經(jīng)過征求意見、查找問題、全面分析、制定整改措施，已取得初步成效。6月開始在全校機關(guān)黨員中開展了“講黨性、重品行、作表率”活動。10月中旬學校召開了學科建設(shè)與引進人才工作會議，學科建設(shè)與引進人才工作進入一個新的階段，以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)，就是要圍繞這些學校的重點工作展開，推動學校發(fā)展在更高起點上實現(xiàn)新跨越。

在此，我代表黨委對全校提三點希望和要求：

我們黨是重視學習的黨，又是善于學習的黨。黨的四代領(lǐng)導人都把學習作為思想進步的先導、能力提高的保障、事業(yè)發(fā)展的動力。應(yīng)當看到，我們處于的知識經(jīng)濟時代，科學技術(shù)迅猛發(fā)展，信息技術(shù)高度發(fā)達，人的一生都面臨著怎樣生存和發(fā)展的挑戰(zhàn)，因此，每個人都要終身學習。當前要把深入學習實踐科學發(fā)展觀活動作為中心內(nèi)容。

在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的繼續(xù)，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。中央已經(jīng)決定，從今年九月份開始，利用一年半的時間，要在全黨深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。分三批進行，每批半年，我們高等院校是第二批。從現(xiàn)在起，各黨總支、直屬黨支部就要組織先學一步，并著手開展專題調(diào)研，找準中層領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部和黨員影響本單位科學發(fā)展的突出問題，研究制定工作方案，切實把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃學校建設(shè)的正確思路、促進學校建設(shè)的政策措施和實際能力。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?？茖W發(fā)展離不開創(chuàng)新，社會發(fā)展離不開創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新是一種極其寶貴的精神。在高校，基層黨組織擔負著黨直接聯(lián)系師生、引導師生、組織師生、團結(jié)師生，把黨的路線、方針、政策落實到基層的重要職責。在高校競爭日益激烈的今天，為適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)，實現(xiàn)學校的新發(fā)展，要求我們必須把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動學校又好又快發(fā)展的強大力量。為此，大家要按照校黨委八屆六次全委(擴大)會議要求，切實增強改革創(chuàng)新意識，結(jié)合本單位黨員實際和學校布置的工作，認真思考黨建工作，堅定不移地把校黨委的決議、決定和指示不折不扣地執(zhí)行好，調(diào)動廣大黨員的積極性，使所屬黨員政治思想過硬、業(yè)務(wù)過硬、工作作風過硬，帶動師生員工落實好學校的各項工作。

我們黨歷來高度重視自身建設(shè)，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，推動黨的建設(shè)在不斷改進中得到加強。同時，我們必須清醒地看到，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，隨著黨執(zhí)政時間的增加和黨的隊伍的變化，黨的自身建設(shè)面臨許多新課題新考驗，黨面臨的考驗將是長期的、復(fù)雜的，管黨治黨的任務(wù)比過去任何時候都更為繁重。當前，一些的思想觀念、能力素質(zhì)與黨的先進性要求還不完全適應(yīng)、不完全符合，一些基層黨組織的管理手段和創(chuàng)新能力與學校發(fā)展任務(wù)還不完全適應(yīng)、不完全符合。個別缺乏大局意識、責任意識，管理松弛、工作不扎實，師生員工意見較大。

目前，我校教職工中黨員比例已達到55%，學生申請入黨比例達到85%以上，黨員隊伍是我們完成各項任務(wù)的主力軍，因此，各黨總支、直屬黨支部及全體黨務(wù)工作者要以高度的事業(yè)心和責任感，要始終把增強基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力作為黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，做到抓基層、打基礎(chǔ)一刻不放松，把廣大師生員工緊緊凝聚到黨組織周圍。要始終把保持和發(fā)展黨員的先進性作為黨的建設(shè)的永恒主題，教育引導廣大黨員堅定理想信念、遵守組織紀律、爭當先鋒模范，使每名黨員牢固樹立先進意識和責任意識。

在工作中要堅持原則，敢于管理，牢記全心全意為師生員工服務(wù)的根本宗旨，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗精神，以師生員工利益為重，以師生員工期盼為念，講黨性、重品行、作表率，千方百計為師生員工排憂解難。希望同志們在各自的崗位上為學校的改革和發(fā)展做出更大的貢獻。

非常感謝同志們做的工作!祝愿大家不斷取得進步，共同把我們學校的事情辦好。

謝謝大家!

同志們：

這是我們2015年全市的第一個黨校主體培訓班。培訓班主題是領(lǐng)導能力提升。我講三個問題：

一、從嚴遵守黨校各項規(guī)章制度和紀律

1、紀律性。毛主席曾經(jīng)說過一句話：“加強紀律性，革命無不勝”。紀律涉及到很多方面?，F(xiàn)在，我們在任何時候都需要接電話，這是現(xiàn)代社會的一個通病。電話不接天不會塌下來。在黨校學習期間，同志們要克服這個問題。沒有哪個地方缺了哪個人，那個地方就不能運轉(zhuǎn)。工作有正常的運行機制，到黨校學習就應(yīng)把工作放下，不要操心家里工作，家里工作有人會操心。今天的培訓班，有的同志沒來，也沒有請假，這也是沒有紀律性的表現(xiàn)。

2、自由主義。自由主義就是按照自己的意志想怎么做就怎么做，不管環(huán)境和條件允不允許。我們身邊的自由主義比比皆是。從會場上可以看出來，開會的時候通知的是這個人去的是那個人，不打招呼、不請假。到會場開一會兒就走了，也沒有理由，還有的一進會場就睡覺，一直到會議結(jié)束。再就是會場打電話，不管什么場合、不管是誰在講話、不管部署什么工作。再比如上班遲到、早退，甚至是長期不上班。還有不堅持原則、不按政策和規(guī)則辦事，這都是自由主義。我們黨政干部為黨、為人民在工作，黨和人民養(yǎng)活了我們。但是我們有多少時候是站在執(zhí)政黨生死存亡的利益角度去思考問題的?有的同志稍微有點不滿意就和上級黨組織對抗，稍微有一點貢獻就討價還價，這就是自由主義。想怎么樣就怎么樣，這不是自由。自由是受約束的，不是隨心所欲，在行使自己自由時不妨礙別人的自由，這才是真正的自由。什么是民主呢?民主是建立在規(guī)則約束之下的民主，沒有規(guī)則約束談不上民主。

3、現(xiàn)代意識。什么是現(xiàn)代意識?開會時會場上紀律渙散不是現(xiàn)代、不是現(xiàn)代化、不是現(xiàn)代意識;秩序井然是現(xiàn)代標志。工作上松松散散、生活上隨隨意意不是現(xiàn)代意識，工作嚴謹細致、生活健康向上，這才是現(xiàn)代主義。頭腦里面裝的是過時的知識，就不可能談現(xiàn)代意識。請大家不要把一些不好的習慣帶到黨校課堂上來了，一走進黨校這個教室，所有人從身份上講都是學生，不是領(lǐng)導干部;但從對自身的要求講，要把自己當領(lǐng)導干部。

二、明確黨校學習目的

這次參訓學員的年齡跨度較大，走進黨校都是平等的，到黨校目的就是學習，這是核心任務(wù)。但是在黨校學習還有一個基本任務(wù)就是加強黨性鍛煉。一個執(zhí)政黨執(zhí)政60年，是什么讓它永葆青春和活力?就是每個共產(chǎn)黨員的黨性。如果每個黨員一直堅持有非常純潔的黨性，常年累月都能夠充分的體現(xiàn)和展示，那么執(zhí)政黨的生命就會無限強大，永不衰退。這就是在各級黨校學習把加強黨性修養(yǎng)作為一個根本性任務(wù)的原因。共產(chǎn)黨員的黨性就是共產(chǎn)黨的性質(zhì)在每個黨員身上的體現(xiàn)，這是我對黨性的詮釋和理解。黨性不是空洞的。如果你的一言一行能夠看出來是個共產(chǎn)黨員，證明你的黨性還比較強。面對不良現(xiàn)象時，敢于斗爭，敢于堅持原則，這是黨性的體現(xiàn);面對歪風邪氣時自己不沾染，還敢于糾正別人，這是黨性的體現(xiàn)。黨性不是與生俱來的，它需要錘煉。黨校是錘煉黨性的場所，在黨校學習就是錘煉黨性的機會。希望大家把觀看電教片、讀書、交流、學員講壇、農(nóng)村調(diào)研，包括文化體育活動全面的圓滿的完成好。

三、關(guān)于領(lǐng)導能力

這期班是領(lǐng)導能力提升班，通過一個月的學習，大家要在領(lǐng)導能力上有所提升?！邦I(lǐng)導”實際上是動詞、是過程。為了完成某項任務(wù)從籌劃到全面完成的整個過程叫“領(lǐng)導”，其中需要具備的能力就是領(lǐng)導能力。重點要提高四種能力：

第一，思維能力。思維能力是領(lǐng)導最重要的能力，就是把所面對的工作任務(wù)和棘手問題研究清楚、分析清楚、籌劃清楚，怎樣很好地落實。如果某項工作剛開始就調(diào)整方案、調(diào)整人員、調(diào)整步驟，這是思維能力需要提升的表現(xiàn)。決定領(lǐng)導思維能力首先是思維方式。領(lǐng)導的思維方式應(yīng)該是多-維的，不是平面的，要有系統(tǒng)的思維、辯證的思維、逆向的思維、發(fā)散的思維等等，善于用不同的思維方式研究同一個問題;其次與領(lǐng)導的經(jīng)歷、閱歷有關(guān);其三與領(lǐng)導的思維習慣有關(guān)，就是面對任何問題都善于去研究，對每件發(fā)生的事善于總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓，怎樣更好改進。

第二，協(xié)調(diào)能力。開展工作需要運用方方面面的資源，有人力的、物力的、財力的，還有其它各個方面的。一項工作越是龐大越是系統(tǒng)，需要動用資源越多，對領(lǐng)導協(xié)調(diào)能力考驗就越重。事情越簡單對協(xié)調(diào)能力要求越低，事情越復(fù)雜對協(xié)調(diào)能力要求越高。

第三，組織能力。就是一件事情在開展的過程中怎樣把有限的資源組織得更好。

第四，執(zhí)行能力。只有思考、組織、協(xié)調(diào)不行，要落實;不僅自身要落實，而且還要督促下面若干個層次的人員抓落實，包括檢查、督辦、考核、評價、激勵等，這就是執(zhí)行能力。希望大家通過這1個月的學習，不論在實際能力上還是領(lǐng)導工作觀念上都有所進步。我們解決某項困難和問題缺乏的往往不是能力，而是觀念。觀念至關(guān)重要，思路決定出路。外出學習考察，發(fā)現(xiàn)很多地方是值得學習的，更多的是要吸收先進理念，改造我們的觀念。面對問題和困難時，要有絕對可能思維、絕對可能觀念來對待。這期培訓班安排大家讀兩本書，即《致加希亞的一封信》，和《做最好的中層》，書中的一些思想就是改造我們觀念的。

最后，請黨校、干教科和班委會齊心協(xié)力，全體學員共同努力，把這個培訓班辦出水平、辦出層次、辦出生氣和活力、辦得讓大家滿意。

謝謝大家!

縣長培訓班上的講話篇二十一

同志們：

按照縣委的安排和部署，在縣婦聯(lián)街道黨工委辦事處的關(guān)心支持下,街道婦聯(lián)的精心準備，我們在此舉行雨花街道婦女干部培訓。首先，我謹代表街道黨工委向全街道婦女干部培訓表示熱烈地祝賀!向為我們授課的楊舒老師表示衷心地感謝!向參加培訓的全體婦女干部學員表示熱烈地歡迎!

我們在慶祝建黨90周年之際，在全街道舉辦中婦女干部培訓班，這充分體現(xiàn)了街道黨工委對女干部的關(guān)心、支持和重視，目的是深入學習科學發(fā)展觀，了解當前國際國內(nèi)發(fā)展形勢和我縣經(jīng)濟社會發(fā)展狀況，掌握領(lǐng)導藝術(shù)和工作技巧，著力培養(yǎng)和造就一批具有較高政治理論素養(yǎng)，能夠擔當工作重任的中婦女干部隊伍，為把我街道建設(shè)成為宜居、宜業(yè)、宜商、宜學的新型街道而發(fā)揮積極作用。希望大家能夠珍惜這次難得的機會，認真學習和思考。通過學習培訓，使自己在思想上有新的提高，作風上有新的改進，能力上有新的提升，工作上有新的突破，用實際行動向街道交一份滿意的答卷。下面，我就辦好此次培訓班講三個方面的意見：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強學習的緊迫感和責任感 舉辦這次培訓班是街道培養(yǎng)中婦女干部，進一步提高女干部隊伍素質(zhì)的一項重要舉措，也是加快我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的迫切需要，造就一支政治合格、素質(zhì)過硬、能力突出、德才兼?zhèn)涞呐刹筷犖?，對于婦聯(lián)組織發(fā)揮黨的紐帶作用，更好地服務(wù)廣大婦女群眾，推動縣域經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展具有重要的意義。

一是加強學習培訓、提高干部素質(zhì)是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的必然要求。當前，知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展，市場經(jīng)濟瞬息萬變，科學技術(shù)日新月異，社會矛盾也集中凸顯。特別是近年來，縣委縣政府全面貫徹落實科學發(fā)展觀，大力實施“富民強縣抓城建”三大主題和“項目立縣、工業(yè)強縣、商貿(mào)活縣、區(qū)域性對接、產(chǎn)業(yè)化富民”五大戰(zhàn)略，縣域經(jīng)濟社會得到了長足的發(fā)展，取得了較好的成績，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了深刻的變化。但是全縣依然面臨著諸多的困難和問題，面對新形勢、新任務(wù)和新挑戰(zhàn)，廣大婦女干部依然重擔在肩、任重道遠。在這樣的發(fā)展形勢下，迫切要求廣大婦女干部切實增強提高素質(zhì)的緊迫感和責任感，不斷充實自我、提高自我、完善自我，以適應(yīng)新形勢下工作的需要。

二是加強學習培訓、提高干部素質(zhì)是落實縣委縣政府重大戰(zhàn)略決策的現(xiàn)實需要。婦女干部是經(jīng)濟社會建設(shè)中一支不可或缺的中堅力量，在各項建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。縣十二次黨代會明確提出了實施“三大主題”和“五大戰(zhàn)略”的任務(wù)，在第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動時，縣委又提出了“堅持科學發(fā)展、走城郊經(jīng)濟、城市農(nóng)業(yè)、城鄉(xiāng)一體化新路子，努力把皋蘭建設(shè)成為宜居、宜業(yè)、宜商、宜學的蘭州現(xiàn)代衛(wèi)星城”活動主題和目標任務(wù)，進一步細化了發(fā)展思路，金雞鎮(zhèn)域經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展迎來新的戰(zhàn)略機遇期，進入了全面快速發(fā)展的新軌道。建設(shè)和發(fā)展皋蘭的宏圖偉業(yè)需要更多的婦女干部勤學苦練、開拓創(chuàng)新，奮發(fā)向上，積極進級，需要各級婦聯(lián)組織搭建平臺，提供支持，團結(jié)和凝聚全縣婦女干部廣泛參與和不懈奮斗，積極有效地開展工作。切實抓好學習培訓，進一步提升全縣婦女干部的整體素質(zhì)，讓“半邊天”作用得到充分發(fā)揮，讓婦女干部成為皋蘭建設(shè)發(fā)展中的強大力量。

三是加強學習培訓、提高干部素質(zhì)是婦女干部自身成長和發(fā)展的有效途徑。多年來，縣委對女干部培養(yǎng)選拔工作非常重視，先后把一些綜合素質(zhì)過硬、工作業(yè)績突出、群眾擁護公認的婦女干部先后提拔到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及縣直有關(guān)部門的領(lǐng)導崗位上，她們以飽滿的工作熱情、頑強的拼搏精神、扎實的工作作風積極地投入到皋蘭經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展建設(shè)中來，做出了積極的貢獻，為全縣女干部樹立了自尊意識、增強了自信精神、培養(yǎng)了自立能力、倡導了自強品質(zhì)，充分展示了新時期、新階段雨花婦女干部的時代風采。但是在實際工作中，有些婦女干部的能力素質(zhì)離人民群眾的要求相比還有一定的差距，與新形勢下對婦女干部提出的新要求還不完全適應(yīng)。因此加強學習培訓，強化自身建設(shè)，顯得尤為重要，要努力使婦女干部在工作上有所作為。

二、把握重點，認真組織，著力提高廣大婦女干部的綜合能力 加強和重視學習是干部成長的實際需要，干部教育培訓更是推動干部學習的重要途徑和建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的重要環(huán)節(jié)。今天，在座的各位大都是年輕的女干部，充滿著朝氣與活力，前面還有很長的路要走，還需要不懈地努力奮斗。因此，要加強自身學習，勇于參與社會實踐鍛煉，全面充實自我，著力提高三方面的能力和水平，更好地適應(yīng)我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。

一是強化錘煉，提升思想修養(yǎng)新境界。要把加強思想建設(shè)、提升思想境界擺在教育培訓干部工作的首位，重視和加大對廣大婦女干部的思想建設(shè)。在這里我要特別強調(diào)的思想修養(yǎng)是：廣大婦女干部對待工作一定要有事業(yè)心，只有具備強烈的事業(yè)心才能超越自我、突破自我，從而實現(xiàn)工作的高效與跨越。廣大婦女干部活躍在全縣各級工作崗位上，要滿懷巾幗建功的理想，激起不讓須眉的斗志，付出鍥而不舍的努力，發(fā)揚矢志不渝的精神，立志為全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展貢獻力量。對待同志一定要有誠心，我們每一位婦女干部都要敞開心胸，強化團結(jié)意識，向每個不同性格的人學習借鑒，善于和敢于團結(jié)與自己觀點不一致的人，取長補短，為我所用，營造一個團結(jié)協(xié)調(diào)、和諧共處的良好環(huán)境。對待名利要有平常心。要正確對待順境逆境、對待名利地位，做到心態(tài)平和，處變不驚。要把心思集中到想事上，把才干運用到干事上，把目標鎖定在成事上，努力做一名自重、自省、自警、自勵的婦女干部，做一個德才兼?zhèn)?、富有人格魅力和時代氣息的優(yōu)秀女干部。

二是強化學習，提高業(yè)務(wù)工作新能力。重視學習、善于學習、經(jīng)常學習是一個人事業(yè)成功的重要法寶。廣大婦女干部要樹立“工作學習化，學習工作化”終身學習的理念，妥善處理好學習、工作和家庭的關(guān)系，忙中偷閑，善于擠拈，抓緊時間學習、擠出時間學習、想方設(shè)法學習。要重視加強思想政治理論的學習，特別要深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀和xx屆四中全會精神實質(zhì)和現(xiàn)實意義，時刻保持政治、理想信念的堅定性。要重視加強業(yè)務(wù)知識能力的學習，豐富業(yè)務(wù)素養(yǎng)，拓寬知識范圍，熟練業(yè)務(wù)技能，提高業(yè)務(wù)水平，博學眾長，全面發(fā)展，及時用新知識、新技能、新思想提升業(yè)務(wù)工作的新水平和新能力。要重視向身邊人學習，特別注重向德才兼?zhèn)?、能力超群、業(yè)績突出優(yōu)秀的領(lǐng)導和干部學習，取長補短，互相借鑒，力爭使自己成為一名優(yōu)秀的知識女性。

三是強化實踐，提高婦女干部新素質(zhì)。重視和加強實踐鍛煉是提高干部素質(zhì)、增強工作能力的主要途徑。廣大婦女干部要在加強學習知識的基礎(chǔ)上要更加注重實踐鍛煉。要在實踐中樹立目標，協(xié)調(diào)好家庭關(guān)系，敢于實踐自己的目標要求。做事要有膽量，克服怕字當頭，破除守舊思想，走出家門，勇于承擔社會責任。做大事的膽量不在書本上，不是想象，只有在實踐中磨礪，在承擔社會責任中才能得到鍛煉。要在實踐中提高能力，特別要提高對上級方針政策的貫徹理解能力，提高對廣大婦女干部的組織領(lǐng)導能力，提高做好新形勢下婦女干部開拓創(chuàng)新能力，提高為縣域經(jīng)濟建設(shè)作貢獻的服務(wù)奉獻能力和提高妥善處理好各方利益關(guān)系的綜合協(xié)調(diào)能力。

一要端正學習態(tài)度。希望同志們能夠提高對舉辦這次培訓班重要性的認識，以高度的熱情、充沛的精力積極投入到學習之中，靜下心來，扎扎實實學懂弄通規(guī)定內(nèi)容。平時大家工作繁忙，一起集中學習的機會很少。大家能夠在百忙之中抽空參加這次學習，一定要珍惜這次難得的機會，全身心地投入到學習培訓中去。上課期間要認真聽課、記筆記，對不懂的地方，要虛心請教，把問題弄清楚、搞明白，力爭通過這次學習培訓，使自己在思想、業(yè)務(wù)和工作能力上都有所提高、有所進步。

二要堅持學以致用。學習的目的在于應(yīng)用，在解決實踐中遇到的困難和問題時，更好地履行工作職責。在學習的過程中要結(jié)合本部門、本單位的工作實際，有目的、有重點地對一些問題進行深入思考和研究，努力提高自己的思想水平、理論水平、政策水平和分析問題、研究問題、解決問題的能力，爭取有更多更大的收獲。培訓班結(jié)束后，大家要把學習的成果落實到具體工作中去。同時還要加強自學，堅持在工作中學習，在學習中工作，不斷提高自身素質(zhì)和履行崗位職責的能力，在具體工作崗位上發(fā)揮重要作用。

同志們，著力提升廣大婦女干部整體素質(zhì)，既是一項緊迫的重大任務(wù)，又是一個需要努力才能實現(xiàn)的重大目標。希望通過這次培訓，能激發(fā)大家學習的熱情，激活大家創(chuàng)新的思維，激勵大家進取的精神，在今后的工作中，不斷加強自身修養(yǎng)，努力提高工作水平，扎實搞好本職工作，為促進雨花經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻。

縣長培訓班上的講話篇二十二

同志們：

今天，我們舉辦全縣煙花爆竹經(jīng)營網(wǎng)點主要負責人安全知識培訓班，是根據(jù)《煙花爆竹管理條例》、《河北省煙花爆竹經(jīng)營許可證實施細則》的有關(guān)要求，為加強我縣煙花爆竹經(jīng)營單位的安全管理，防止煙花爆竹在存儲、運輸、銷售過程中發(fā)生安全事故，確保全縣人民過一個祥和、快樂、安全的傳統(tǒng)佳節(jié)。為切實強化煙花爆竹安全管理，實現(xiàn)煙花爆竹經(jīng)營的絕對安全，借本次培訓班開班機會，我代表撫寧縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局就今年全縣煙花爆竹經(jīng)營安全工作，提出以下要求：

煙花爆竹是中華民族傳統(tǒng)的喜慶消費品，同時也是國家實施嚴格管理的爆炸物品。長期以來，各級各部門一直對煙花爆竹安全問題高度重視，從確保人民群眾生命和財產(chǎn)安全出發(fā)，制訂了一系列安全生產(chǎn)與安全經(jīng)營的規(guī)定。盡管如此，我國每年煙花爆竹生產(chǎn)與經(jīng)營環(huán)節(jié)都會發(fā)生多起事故，造成嚴重的經(jīng)濟損失，并對人民群眾生命安全構(gòu)成極大威脅，為本應(yīng)喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日增添了許多不和諧的因素。希望大家要切實增強責任意識，規(guī)范經(jīng)營行為，誠信經(jīng)營、守法經(jīng)營。 一是要定點經(jīng)營，不準擺攤經(jīng)營;二是要加強對經(jīng)營點防火管理，不允許在經(jīng)營點內(nèi)生火取暖和吸煙;三是不要在經(jīng)營點內(nèi)存放大量的煙花爆竹，要做到儲存與經(jīng)營分離;四是嚴把質(zhì)量關(guān)，要從指定的渠道進貨，不準購進并經(jīng)銷非法煙花爆竹;五是在零售點、庫房周邊l00米內(nèi)，張貼明顯的禁煙禁火標志，并配備必要的消防措施和設(shè)備。

二、切實加強對煙花爆竹經(jīng)營行為的監(jiān)管，嚴厲打擊各類違法經(jīng)營行為

近年來，由于對煙花爆竹非法經(jīng)營活動打擊力度不夠，導致個別網(wǎng)點存在違規(guī)經(jīng)營現(xiàn)象，“亂進貨、亂儲存、亂銷售”，甚至經(jīng)營銷售非法生產(chǎn)的劣質(zhì)低價煙花爆竹，客觀上形成了非法購銷市場，對我縣煙花燃放安全構(gòu)成了極大威脅。20xx年春節(jié)，我縣就發(fā)生了一起因燃放劣質(zhì)禮花彈而造成人員死亡的惡性事故。為確保類似事故不再發(fā)生，縣安監(jiān)局今年將加大對各類違法經(jīng)營行為的打擊力度。凡是未經(jīng)批準非法銷售煙花爆竹的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將全部沒收非法經(jīng)營的物品，并按相關(guān)法律法規(guī)要求從嚴從重處罰;凡是銷售非法生產(chǎn)、經(jīng)營的煙花爆竹的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將全部沒收，并處1000元以上5000元以下罰款;凡是經(jīng)營劣質(zhì)或不符合安全要求、或銷售應(yīng)由專業(yè)燃放人員燃放的煙花爆竹的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將沒收全部非法銷售物品及違法所得，并處1000元以上，5000元以下罰款;凡是在經(jīng)營過程中不執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，每發(fā)現(xiàn)一次，給予200元以上，1000元以下罰款。

一是要認真做好煙花爆竹安全方面的宣傳工作。首先要做好有關(guān)法律法規(guī)的宣傳，提高全縣廣大群眾的遵紀守法意識，確保經(jīng)營者依法經(jīng)營，不從非法渠道購進產(chǎn)品，不銷售不合格產(chǎn)品;其次要做好燃放安全知識的宣傳，介紹燃放安全常識，正確引導群眾增強安全意識，到合法零售點購買，購買合格產(chǎn)品，并安全燃放。同時要應(yīng)注意加強中小學生中燃放安全知識的宣傳教育，要在家長的帶領(lǐng)下安全燃放。為了做好煙花爆竹安全管理的宣傳工作，我局在發(fā)放零售許可證的同時將向各零售網(wǎng)點發(fā)放《撫寧縣人民政府關(guān)于加強煙花爆竹安全管理的通告》，希望大家把通告張貼在醒目位臵。

最后，希望各位業(yè)主要珍惜這次安全培訓學習機會，進一步提高安全意識，更多地了解安全知識，增強抓好銷售煙花爆竹安全管理工作的自覺性，遵守法律法規(guī)和國家標準，科學管理，最大限度地消除事故隱患，在保證不發(fā)生安全事故的前提下，順利完成煙花爆竹的銷售工作，確保全縣廣大群眾過一個歡樂祥和的春節(jié)。

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