總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是為了能夠更好地面對未來，追求更高的目標(biāo)?？偨Y(jié)是思考和反思的過程，通過總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。這些總結(jié)范文涉及各個領(lǐng)域的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，具有一定的參考價值。
寫小說心得篇一
《三國演義》，為我們刻畫了性情各異的歷史人物：神勇無比的趙云，足智多謀的諸葛亮，詭詐多疑的曹操，粗中有細(xì)的張飛，情深義重的關(guān)羽，以及謙遜親民的'劉備。
諸葛亮是我在《三國演義》中最喜歡的一個人物。他足智多謀，神機(jī)妙算，上知天文，下知地理，前曉歷史，后占未知?？粘怯嫛⒉荽杓?，讓人嘆為觀止。尤其是，他死后，還用計下退了司馬懿，正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操，我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺，使我國失去了非常寶貴的醫(yī)療技術(shù)。我也不太喜歡張飛，雖然他很重義氣，而且還粗中有細(xì)，但他性情爆燥、喜歡酗酒，而且還經(jīng)常打罵士兵，最后也因此腦袋搬家。
群雄紛爭，逐鹿中原，充滿豪邁，也造就了英雄。但老百姓卻因戰(zhàn)爭生活朝不保夕，使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福的生活。
寫小說心得篇二
作為一名熱愛讀書的人，我喜歡閱讀各種類型的小說。閱讀小說不僅能讓我放松心情，還可以增長知識、拓寬視野。在閱讀小說的過程中，我不僅增加了對人性的認(rèn)識，同時也有了不同的經(jīng)驗(yàn)與感悟。
第一段：小說開闊了我的視野
閱讀小說能讓我們在短時間內(nèi)暢游于人生百態(tài)之中，使我們了解世界上各種不同的思想、不同的文化、不同的人物。例如，我曾經(jīng)閱讀過一本名為《紅樓夢》的小說，這本小說完美地詮釋了封建官僚家族的衰落和社會階層的分化。作者通過細(xì)膩入微地刻畫人物，使讀者更好地理解小說中人物的性格和行為，更好地理解小說主題。讀完這本小說后，我對中國文化有了更加深入的理解和認(rèn)識。
第二段：小說使我情感豐富
小說不僅能夠開闊視野，還能讓我們的情感更加豐富多彩。比如，當(dāng)我們讀到某個人物在悲傷中流下淚水時，我們也會感到悲傷; 當(dāng)我們讀到主人公在困境中翻越障礙時，我們也會因其勇氣而感到自信。這種情感的傳遞是由作者通過形形色色的文字所構(gòu)建，作者讓讀者產(chǎn)生了情感上的共鳴。
第三段：小說增加我的人生閱歷
小說不僅可以讓我們理解世界，還能讓我們了解人性本質(zhì)。小說通過虛構(gòu)的故事內(nèi)容來揭示現(xiàn)實(shí)中的人性特點(diǎn)、人性弱點(diǎn)和人性的美好。比如，我讀過一本名叫《了不起的蓋茨比》的小說，這本小說闡述了財富和社會地位的虛無和空洞, 同時也展現(xiàn)了主人公對感情的執(zhí)著和對美好的追求。對我來說，小說是一把鑰匙，打開了解人性的門。
第四段：小說對我的思維方式產(chǎn)生影響
閱讀小說可以拓寬思維方式，使我更加敏銳和理解力更加強(qiáng)。小說是一種以故事為主軸，以情感為基石，以語言為媒介的文本形式，更可以憑借著自己的獨(dú)創(chuàng)性來建設(shè)文本結(jié)構(gòu)。這些文本元素，使我學(xué)會用多元視角去發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，讓我知道應(yīng)該怎么去看待世界、去思考人生。
第五段：總結(jié)/小結(jié)
閱讀小說帶給我的體驗(yàn)無法用語言描述，每一本小說都詮釋著作者的意愿，更是我體驗(yàn)世界、體驗(yàn)生命、體驗(yàn)理想的過程。它不僅是對我們思想的錘煉和鍛煉, 還能引導(dǎo)我們思考和感悟。無論是美好還是不美好的，都是可貴的，因?yàn)樗鼈兯茉炝宋易鳛橐粋€人的思想和人生經(jīng)驗(yàn)。我相信閱讀小說不僅能帶來無限的樂趣，更能讓我們成為更加優(yōu)秀、更加獨(dú)立、更加自立、更加自信、更加深刻的人。
寫小說心得篇三
第一段：介紹家小說的背景和特點(diǎn)（200字）
家小說是中國現(xiàn)代文學(xué)的一種重要流派，它以揭示家庭生活、家庭關(guān)系和家庭問題為主題，表達(dá)了家庭的溫情、困境和挑戰(zhàn)。家小說通常具有真實(shí)性、細(xì)膩性和情感性，以描寫家庭成員之間的復(fù)雜關(guān)系和家庭內(nèi)部的矛盾沖突為主要特點(diǎn)。它通過寫實(shí)的手法，深入探討人性和社會道德，反映出當(dāng)代中國社會的種種問題和現(xiàn)實(shí)困境。
第二段：探討家小說中的主要主題（250字）
家小說的主要主題是家庭關(guān)系，尤其是夫妻關(guān)系和父子關(guān)系。它關(guān)注家庭成員之間的愛與親情、信任與背叛、忍讓與沖突等復(fù)雜問題。通過對家庭中各個成員的思想、情感和行為的描寫，家小說不僅展示了內(nèi)心的掙扎和痛苦，也呈現(xiàn)了人性的復(fù)雜和多樣性。此外，家小說還關(guān)注社會變革對家庭生活的影響，探討了傳統(tǒng)與現(xiàn)代、尊重與束縛之間的矛盾和沖突。
第三段：分析家小說的藝術(shù)手法和表達(dá)方式（300字）
家小說通過具體生活細(xì)節(jié)的描寫和人物形象的刻畫來展示家庭的真實(shí)生活。作家們通過細(xì)膩而真實(shí)的寫實(shí)手法，揭示家庭生活中的微妙心理和復(fù)雜關(guān)系。同時，運(yùn)用象征手法、隱喻和對比等修辭手段，家小說通過文字的力量，將讀者引入不同層次的思考和感受中。良好的敘事結(jié)構(gòu)是家小說的重要特點(diǎn)之一，它能夠?qū)?fù)雜的情節(jié)和人物之間的關(guān)系巧妙地展示出來，讓讀者在閱讀中不斷產(chǎn)生共鳴和思考。
第四段：闡述家小說對讀者和社會的影響（250字）
家小說作為一種重要的文學(xué)形式，對讀者和社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。家庭是每個人成長的基礎(chǔ)，家小說通過對家庭問題的描寫和探討，引發(fā)了讀者對家庭的思考和反思，使他們更加關(guān)注和重視家庭成員之間的關(guān)系。家小說也提醒了社會對于家庭關(guān)系和價值觀的重要性，激起人們對家庭、教育、社會責(zé)任等問題的關(guān)注。同時，家小說也在一定程度上推動了家庭和社會的變革與進(jìn)步，促進(jìn)了社會對家庭問題的重視和改善。
第五段：總結(jié)家小說的重要性和價值（200字）
家小說作為一種揭示家庭生活和家庭關(guān)系的文學(xué)形態(tài)，具有重要的社會意義和文化價值。它通過真實(shí)而細(xì)膩的描寫，反映了當(dāng)代家庭的困擾和挑戰(zhàn)，引發(fā)了讀者對家庭的思考和關(guān)注。家小說通過藝術(shù)的表達(dá)方式，將復(fù)雜而微妙的家庭關(guān)系呈現(xiàn)出來，幫助讀者理解和認(rèn)識家庭的多樣性和復(fù)雜性。同時，家小說也激起了社會對家庭和價值觀的反思，推動了社會對家庭問題的關(guān)注和改善。因此，家小說在文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位和重要的價值。
寫小說心得篇四
沒坐過二等艙，是一種遺憾，從倫敦回香港，19歲，聰慧第一次坐二等艙，天真可愛，在看徐志摩的詩。喜寶，在旁邊看歐·亨利小說，21歲，兩個人從此認(rèn)識。喜寶是令人喜歡的，劍橋法律系，聰明美麗，人見人愛。聰慧沒說自己后悔，但是喜寶卻說了，她不該坐二等艙，不該帶她回家，不該….什么都不該。自從喜寶走進(jìn)聰慧的世界，生活就在改變，哥哥喜歡上了喜寶，富二代。聰慧老爸，60多歲的老人，也愛上喜寶，在聰慧哥哥之前“買”下了喜寶，還在歐洲給喜寶買了一座城堡….生活的改變從飛機(jī)開始….
寫小說心得篇五
微小說作為近年來興起的一種文學(xué)形式，其短小精悍的特點(diǎn)讓人們在短暫的閱讀時間內(nèi)便能領(lǐng)悟到深刻的思考。我最近讀了一些優(yōu)秀的微小說作品，深感其中蘊(yùn)含的智慧和情感，也從中獲得了一些心得體會。以下將為大家分享自己的觀點(diǎn)與感受。
第一段：微小說短小精悍，力道十足
微小說之所以能夠射穿讀者的心靈，其關(guān)鍵在于其短小精悍的形式。一部優(yōu)秀的微小說通常只有很短的篇幅，但它能夠飽含豐富的情感和思考，給人以強(qiáng)烈的沖擊力。讀完一篇好的微小說，仿佛一枚小小的炸彈在心中引爆，思緒萬千，引發(fā)無限的聯(lián)想。因此，微小說能夠以其簡潔而有力的筆觸觸動人心。
第二段：微小說情感細(xì)膩，令人動容
微小說在有限的篇幅內(nèi)，往往能夠揭示深刻的人性和情感。它以一種獨(dú)到的方式展現(xiàn)出人類的喜怒哀樂，讓讀者在短時間內(nèi)深入地感受人類存在的種種復(fù)雜情感。有的微小說以微妙的筆法描繪出貧富懸殊帶來的社會冷漠，讓人痛感人情冷暖；有的微小說以簡潔的語句道破生活的無奈，使人感到心酸。這些情感的細(xì)膩描寫，讓讀者在微小說中找到共鳴與共情。
第三段：微小說意境深邃，寓意豐富
微小說往往通過寥寥數(shù)語勾勒出一幅幅意境深邃的畫面，給人以意境感受。這些意境展示了作者對人生、社會和情感等方面的思考，從而觸動了讀者的心弦。比如一篇微小說，通過描述幾滴雨落在孤獨(dú)的路燈下，展現(xiàn)了年少時人生追夢的遙遠(yuǎn)與無奈；又比如一篇微小說，以鳥兒自由翱翔的形象，表達(dá)了對自由和追求的渴望。這些意境深邃的微小說，既能激發(fā)讀者的思考，又能啟迪讀者對生活的理解。
第四段：微小說讓人感到經(jīng)歷了一次靈魂的洗禮
微小說給人的感覺就像是在短時間內(nèi)體驗(yàn)了一次靈魂的洗禮。當(dāng)我們讀完一篇微小說時，仿佛置身其中，與故事中的人物一同經(jīng)歷了他們的喜怒哀樂。微小說能夠以其獨(dú)特的方式觸動人的內(nèi)心，引發(fā)人的情感共鳴。它激發(fā)讀者的想象力，喚起讀者內(nèi)心深處的共鳴，使得讀者與作者之間產(chǎn)生了一種奇妙的心靈連接。
第五段：微小說是一種精神食糧，值得深思
作為一種獨(dú)特的文學(xué)形式，微小說具有一種獨(dú)特的藝術(shù)魅力。它以其簡潔、深刻的方式打動人心，引發(fā)讀者的深思和共鳴。微小說猶如一顆顆觸動人心的種子，潛移默化地改變著讀者的思維方式和情感體驗(yàn)。因此，我們應(yīng)該重視并享受微小說帶來的閱讀體驗(yàn)，讓微小說成為我們精神生活的一部分。
總結(jié)起來，微小說以其短小精悍的形式、豐富細(xì)膩的情感描寫、富有意境的敘事和觸動人心的力量而聞名。通過閱讀微小說，我們可以從中領(lǐng)悟到更深刻的思考和感悟，讓我們更加熱愛生活，更加珍惜每一個可貴的瞬間。因此，微小說是一種精神食糧，值得我們在生活中不斷探索和體驗(yàn)。
寫小說心得篇六
閃小說作為一種新興的文學(xué)形式，以其簡潔的文字、鮮明的情緒和意想不到的結(jié)局，受到越來越多讀者的喜愛。閃小說雖然字?jǐn)?shù)有限，但卻能夠通過精煉的敘述，傳達(dá)出深刻的思考和感悟。本文將從閱讀閃小說的角度出發(fā)，談一談我在閱讀閃小說時的心得和體會。
首先，閱讀閃小說給我?guī)砹艘环N獨(dú)特的閱讀快感。相比于長篇小說，閃小說所展現(xiàn)的場景、人物以及情節(jié)都更加簡單明了，能夠在短暫的幾百字里，直接切入故事的核心。這種簡練的風(fēng)格不僅讓讀者能夠迅速進(jìn)入故事情境，感受到故事中的緊湊和強(qiáng)烈，同時也能夠在一段短暫的閱讀體驗(yàn)中獲得滿足感。尤其是當(dāng)故事以令人出乎意料的結(jié)局結(jié)束時，那種驚艷和滿足感更是難以言喻。
其次，閃小說給我?guī)砹怂伎嫉臋C(jī)會。盡管字?jǐn)?shù)有限，但閃小說往往能夠在短暫的篇幅里蘊(yùn)含著深刻的寓意。因?yàn)槠浜啙嵉奈淖趾酮?dú)特的敘事方式，讀者需要用自己的想象力和參與度來填補(bǔ)其中的空白，同時也需要仔細(xì)品味其中隱藏的細(xì)節(jié)和含義。這種與讀者的默契互動，使得讀者不僅僅是被動的接受故事，還能主動思考其中的意義和價值。因此，閃小說不僅可以帶給我們愉快的閱讀體驗(yàn)，還能夠啟發(fā)我們的思考能力，使我們在閱讀過程中獲得更多的收獲。
第三，閃小說給我?guī)砹藢ΜF(xiàn)實(shí)生活的觸動和思考。閃小說大多富有情感色彩，以瞬間的心情和人物的內(nèi)心獨(dú)白為核心，觸及了人們內(nèi)心最柔軟的地方。在短暫的幾百字里，閃小說常常能夠準(zhǔn)確地描繪出人們?nèi)粘Ｉ钪械男〔迩兔苄睦?，讓我們感受到生活的多樣性和無常。讀閃小說的過程中，我們可以看到自己和他人在相似情境下的選擇和抉擇，從而讓我們對現(xiàn)實(shí)生活中的選擇和處境有更深的思考和理解。
第四，閱讀閃小說拓展了我的文學(xué)視野和寫作能力。閃小說以其獨(dú)特的敘事方式和結(jié)構(gòu)組織，使我對文學(xué)創(chuàng)作的可能性和多樣性有了更深入的認(rèn)識。閃小說的結(jié)構(gòu)鮮明，情節(jié)緊湊，要在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)展開故事，作者需要運(yùn)用各種技巧來取悅讀者。通過閱讀閃小說，我深刻感受到作者如何巧妙地運(yùn)用語言，以及如何控制節(jié)奏和情節(jié)的起伏，使讀者產(chǎn)生更強(qiáng)烈的共鳴和情感體驗(yàn)。同時，閃小說也給了我更多寫作的靈感和啟示，可以借鑒其中的敘事手法和表達(dá)技巧，用更簡潔而精煉的方式進(jìn)行創(chuàng)作。
最后，閃小說對我的心靈和情感產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閃小說以其直接、簡練的文字，帶給我強(qiáng)烈的情感沖擊。讀完一篇閃小說后，我常常會陷入沉思，回味起其中的情節(jié)和細(xì)節(jié)，思考其中所蘊(yùn)含的深層含義。閃小說有時給我?guī)砭镁貌簧⒌母袀退妓?，也有時讓我感到心曠神怡和輕松愉悅。無論何種情感，閃小說都以其獨(dú)特的方式激發(fā)了我心靈深處的共鳴，讓我對生活和情感有了更加真切的體驗(yàn)和感悟。
綜上所述，閃小說以其簡潔、獨(dú)特的敘事方式和豐富多樣的主題內(nèi)容，給讀者帶來了獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)和思考機(jī)會。通過閱讀閃小說，我們能夠獲得短暫但深刻的快感，思考生活中的選擇和價值觀。同時，閃小說還能夠拓展我們的文學(xué)視野和寫作能力，對我們的心靈和情感產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我相信閃小說會越來越受到讀者的關(guān)注和喜愛，成為我們文學(xué)閱讀和創(chuàng)作中不可或缺的一部分。
寫小說心得篇七
小說是文學(xué)的一種形式，通過故事情節(jié)和人物形象來展示作者的思想和情感。讀小說蛙這本書，我深受啟發(fā)和感悟，下面我將從情節(jié)設(shè)計、人物塑造、主題思想、文學(xué)技巧和閱讀體驗(yàn)五個方面來談一談我的體會和心得。
第一段：情節(jié)設(shè)計
小說蛙的情節(jié)設(shè)計緊湊有力，引人入勝。從開始的尋找美麗引入，到戲劇性的葉落狀況，再到結(jié)局的出乎意料，整個故事一環(huán)扣一環(huán)，層層推進(jìn)。特別是通過蛙的成長和父母對蛙的期望與愛護(hù)之間的矛盾沖突，讓人產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴和思考。作者善于運(yùn)用情節(jié)的變化和沖突，使小說具有很高的吸引力。
第二段：人物塑造
小說中的人物形象生動而有深度。蛙作為主角，經(jīng)歷了種種人生的困惑和痛苦，最終找到了自己真正的人生方向。蛙的堅持和勇氣令人敬佩，他的成長過程也使人為之動容。葉子姨媽是一個貼心又善良的人，她的出現(xiàn)給予了蛙巨大的鼓勵和幫助。父母的期望和蛙的內(nèi)心矛盾也是小說的重要角色之一。通過這些人物的塑造，小說成功地展示了人物的復(fù)雜性和多面性，使讀者能夠更好地理解和思考人性的本質(zhì)。
第三段：主題思想
小說蛙深刻地思考了人生的意義與價值。蛙在妄圖追求外部美麗的過程中，漸漸發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心真正的渴望。他通過努力和堅持，找到了自己真正感興趣的事情，并為之付出了巨大的努力。這一點(diǎn)提醒著我們，在追求自己激情所在的事業(yè)時，應(yīng)該勇敢追求，并為之拼搏。另外，小說中對于家庭、友誼和愛情的描繪，也使人們反思這些價值在我們生活中的作用和意義。
第四段：文學(xué)技巧
小說蛙的文學(xué)技巧巧妙地展現(xiàn)了人物內(nèi)心世界的復(fù)雜性。作者通過運(yùn)用第三人稱的敘述方式和蛙的夸張的心理描寫，讓讀者深入了解主人公的內(nèi)心矛盾和糾結(jié)。在情感表達(dá)上，作者運(yùn)用了鮮明的對比和豐富的意象，使得整個故事更加生動且引人入勝。此外，作者還巧妙地運(yùn)用了象征和隱喻，將小說的寓意和主題更好地融入到故事情節(jié)中。
第五段：閱讀體驗(yàn)
讀完小說蛙后，我深感歡喜和觸動。故事中的人物和情節(jié)讓我產(chǎn)生了共鳴，引發(fā)了我對人生和內(nèi)心追求的深思。小說語言簡練而飽滿，引人入勝，讓我深入其中，仿佛自己也成為了蛙的朋友和伙伴。在閱讀過程中，我不僅感受到了故事情節(jié)的吸引力，也體會到了作者對于人生價值和意義的思考。
總結(jié)：
小說蛙通過情節(jié)的設(shè)計、人物的塑造、主題的思考、文學(xué)技巧的運(yùn)用和閱讀體驗(yàn)的提升，成功地讓讀者深入反思人性的本質(zhì)和人生的意義。我相信這本書不僅給我?guī)砹藛l(fā)和思考，也會給其他讀者帶來類似的體驗(yàn)。通過閱讀小說蛙，我們不僅能夠欣賞到精彩的故事，還能夠重新審視自己的人生，并在追尋夢想的道路上找到勇氣和支持。
寫小說心得篇八
小說的心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的小說的心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【小說的心得(精選8篇)】，供你選擇借鑒。
合上本書之時，背上感受到了一陣徹骨的寒意。本書的內(nèi)容就是圍繞著森日老師的女兒被學(xué)生渡邊與直樹害死這一謀殺事件展開的。本書通過了五個不同的人的告白來讓我們看到了圍繞這件事的人與悲劇。
森日老師的hiv牛奶復(fù)仇;直樹內(nèi)心的壓抑、對失敗的恐懼、來著母親的壓力、以及對蔑視自己的渡邊的復(fù)仇;渡邊渴望獲得母親的注視與認(rèn)同，自視甚高、自以為是，然后走上了扭曲內(nèi)心的犯罪之路。
讀到結(jié)局女主的真正復(fù)仇之時，我沒有感到任何的快感與愜意，只感到了透徹心骨的寒意。悲劇，只會帶來更多的悲劇而已?？杀?，可悲。
“城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來?！薄K文紈
人人都在一座圍城之中，并且無法逃脫他的束縛。書中男主人公方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉產(chǎn)生的感情糾紛，一次次因自己的懦弱，剛張開嘴，卻又欲言又止。自己卻毫不知情，自己掙一步步落入孫柔嘉所設(shè)計的圈套，最終自食惡果。感情這座美麗的城池，曾使方鴻漸無限向往，但進(jìn)入之后，卻又無奈與城中的無聊。當(dāng)他離開自己所在的大學(xué)時，迎來的卻是父母的封建思想，家庭的責(zé)任等許許多多構(gòu)成的混雜的圍城，使他感覺力不從心，似乎自己正在被一股力量操控著，只能無奈的面對各種生活的壓力，卻又無法沖破。唯獨(dú)他對唐曉芙的追求，能看出他似乎有一點(diǎn)想沖破命運(yùn)囚牢的思想，剩下的只有他對命運(yùn)的屈服和軟弱無能而已。
書中另一位男角色也希望能夠進(jìn)入蘇文紈這座圍城，他就是趙辛楣，可卻又無法離開結(jié)婚生子這座城池。每個人的心中都有一個圍城，都只是為了一個面子，但也沒有人能夠沖破城墻，呼吸到城外的新鮮空氣，最終只能等待這些封建思想和盲目結(jié)合所帶來的弊端。
《圍城》這部小說，凝聚了錢鐘書本人對社會腐敗，人們思想封建，老人迂腐，學(xué)生傲氣的感嘆。人生就是一座最大的圍城，沒有人能夠逃脫他的束縛，所有人必定在冰冷的城墻下度完一生，既然無法逃脫命運(yùn)的控制，那么就看你在城墻下活的是否快樂，生活是否精彩。那些想沖破城墻的人，只會失去生活的意義和生命的價值。
很久之前就看過電影，但那時實(shí)在不知道什么，不知道那陰沉的色調(diào)講述的到底是什么意思，直到最近聽說是個大黑暗，我才從學(xué)校圖書館借來看看。
修哉童年被母親拋棄，留下陰影，他想得到母親的贊美，于是努力參加發(fā)明比賽，并且取得了很好的成績，可是現(xiàn)在得到榮譽(yù)和去做了好事并不能引起媒體和大眾的關(guān)注，大多數(shù)人都只對“路娜希事件”等類似充滿強(qiáng)大感官刺激，讓人滿足偷窺獵奇欲望的東西才感興趣。好事不能引起母親的注意，那就用母親給我的才華做壞事吧，不加思考的拉上了“笨蛋”小直做“伙伴”，把年幼不懂事的愛美殺害。但這種充滿爆炸性的新聞也沒有引起母親的注意，于是他在學(xué)校安裝下炸彈，當(dāng)然學(xué)校沒有爆炸，修哉也嘗到了惡果。
小直是個對自己充滿否定，又想通過某事追求確立自己不是失敗品的小孩，究其來源也是父母教育問題。修哉的話刺激了他，于是不甘當(dāng)失敗品的他把醒來的愛美扔下游泳池。母親也刺激了他，于是不甘當(dāng)失敗品的他把刀刺向了母親。
森口老師之前是想通過艾滋病病毒和同學(xué)壓力對他們進(jìn)行報復(fù)，班級里的同學(xué)果然沒有辜負(fù)他的期望，紛紛加入“表演正義”的行列，“不需要自己的理念，只要附和就好”“既能做好人又能發(fā)泄日常的壓力”這有什么不好?但就如書里借班長之口說出：“愚蠢的凡人忘記了自己并沒有制裁他人的權(quán)利?！?/p>
到底為什么會發(fā)生這樣的事件，父母家庭的影響不能忽視，其次是媒體的宣傳作用，就如森口老師所說，“為什么要把路娜希事件給了特殊待遇，給某些孩子心中的黑暗面烙下了這樣的存在，煽動可悲的孩子們崇拜愚蠢的罪犯?！泵襟w有罪。
《圍城》是錢鐘書先生一生唯一的一部長篇小說，是中國近現(xiàn)代史一部經(jīng)典之作，這是一部以調(diào)侃的語調(diào)來極力諷刺人生的笑面悲劇，“圍城”中最讓人印象深刻的是這么一句“城里的人想出去，城外的人想進(jìn)來”，這句話深刻的揭露了人物對于婚姻、事業(yè)的感悟。人們的生活就像圈在這圍城之中，想逃脫，想掙脫，卻怎么掙扎也無濟(jì)于事。
書中主人公方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的情感糾葛，與其說是方鴻漸被孫柔嘉的計謀所敗，還不如說方鴻漸因?yàn)槠渥陨淼那尤跖c言不由衷而自食婚姻的惡果。這座曾令方鴻漸無限神往的感情圍城，終止于主人公無奈地忍受城中的無聊。
同樣可以讓人給予無比輝煌的榮耀，也能讓人深陷泥潭的事業(yè)圍城，在作者的筆下也是充斥著爾虞我詐，明爭暗斗，壓抑著每個人的神經(jīng)，令本性善良而又怯弱的方鴻漸只能退縮，離開三閭大學(xué)這壓抑的事業(yè)圍城，本以為可以深吸一口自由空氣的方鴻漸，卻沒想到等待他的是一個更為復(fù)雜、更為混亂地社會大圍城，在這里封建制度、家庭責(zé)任、事業(yè)衰敗一切都排山倒海般的涌向他，讓他無所適從，所我這一切都像是被命運(yùn)的大手無情的掌控著，任憑你做無謂的掙扎，最終只能屈服。
實(shí)際上這不僅僅是方鴻漸所處的圍城，我們每個人都生活在一座圍城里，如何身處其中，卻能樂于其中，讓圍城的生活變得更加豐富多彩，才是我們該積極面對的，一味的掙扎、逃脫只會讓自己在泥潭之中越陷越深。
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
——題記
“莉迪亞死了，可他們還不知道”。莉迪亞是家中的老二，是李先生和李太太的掌上明珠，她遺傳了作為中國人父親的黑頭發(fā)和美國人母親的藍(lán)眼睛，這對夫妻對她寄予厚望，將所有注意力傾注在她身上，在她的尸體被發(fā)現(xiàn)后，家里一直維持著表面的平靜終于被打破，最終一家人開始了新的生活，而莉迪亞自殺的真相，將會永遠(yuǎn)埋藏在小妹妹漢娜的心底。
故事的背景是70年代的美國，本書探索了身份危機(jī)，人生成就，種族，性別，家庭以及個人道路，沒有世界名著那樣的波瀾壯闊，但它是如此的扣人心弦，這本書的感情是如此的力透紙背，就好像在一個明媚的秋天的下午，你剛睡醒午覺，帶著再好不過的心情，你拉開了房間的窗簾，然后你發(fā)現(xiàn)——陽光灑滿了房間。
也許我們這輩子不會遇到與種族有關(guān)的敏感問題，但就如書的封面上的那句話一樣——我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
我們，有找尋過真正的自己嗎?
沉浸在題海里，因?yàn)橛X得自己總有一天能出人頭地，參加各種補(bǔ)習(xí)班，一步一步走向父母給自己設(shè)定好的未來，沉迷網(wǎng)絡(luò)，試圖在虛幻的世界中尋找真實(shí)，在所謂的愛情里糾纏不清，因?yàn)樽砸堰€有大把的青春可以揮霍。或者是認(rèn)為自己再也無法面對那一雙雙充滿期盼的眼睛，像懦夫那樣逝去。
我們到底忘記了什么?
我們被虛妄的希望拖下水，然后溺亡在希望的深淵。
站起來吧，捫心自省，找到真正的自己，找到心靈的皈依。
我輕輕的合上散發(fā)書香的《無聲告白》，站在窗前，看著窗外滿眼的透著生命氣息的綠色，感受初秋的涼意，卸下一身的燥熱，此時，清風(fēng)拂面，鳴蟲靜默。
對于同一件事，因角度不同，看法天差地別的情況在這世上比比皆是。
“告白”是事件當(dāng)事人的告白，有人說，“如果你了解他/她曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，就會原諒他/她的現(xiàn)在?！薄陡姘住肪褪菑奈鍌€與案件相關(guān)者的視角，敘述事件發(fā)生的前后。全書分為六章，以“神職者”、“殉教者”、“慈愛者”、“求道者”、“信奉者”和“傳道者”命名，分別對應(yīng)班主任、班長、嫌犯b的二姐、嫌犯b、嫌犯a和班主任。每個人物對應(yīng)的身份是那么的切合，卻被一場悲劇聯(lián)系在一起，可見作者心思細(xì)密，對人物考量久已。
這部探討青少年犯罪問題的'長篇推理小說講述了班主任獨(dú)女被發(fā)現(xiàn)意外溺亡在學(xué)校游泳池內(nèi)，后經(jīng)班主任調(diào)查，是班上的兩名學(xué)生制造了這場悲劇。由于學(xué)生年齡尚小，班主任認(rèn)為即使移交警察也不能讓他們真心懺悔，受到應(yīng)有的懲罰，便決定用自己的方式來解決。她在學(xué)生結(jié)業(yè)的當(dāng)天告訴全班同學(xué)誰是兇手，并且這段時間她已經(jīng)在兩個學(xué)生的牛奶里加入了艾滋病人的血液，想在心里上和肉體上折磨這兩名未成年的兇手來為無辜的女兒報仇。嫌犯a的成長環(huán)境造成了他人格扭曲，嫌犯b的母親過度溺愛使他陰差陽錯成了直接還是老師女兒的兇手。最終，事情的發(fā)展一發(fā)不可收拾，嫌犯b每日活在惶恐中，并殺害了自己的母親。嫌犯a因缺少母愛，產(chǎn)生了極端的扭曲心理，最終殺害了班長，并預(yù)謀炸毀學(xué)校。班主任雖然“告白”過后就辭職了，但是她任然在觀察著兩名學(xué)生的一舉一動的，并最終預(yù)謀讓嫌犯a誤殺了自己的母親，徹底失去了信念。
竺家榮譯完全書后寫道：《告白》反映了非?，F(xiàn)實(shí)的社會問題，反映了在物質(zhì)文明高度發(fā)展的現(xiàn)代社會，親情的缺失、精神的空虛造成了一個個不可挽回的悲劇，給人們以深刻的警示和啟迪。
人性的善惡轉(zhuǎn)變似乎只是在一念之間，但絕對不是偶然。小說步步為營，嚴(yán)絲合縫，每一個人物都鮮活的展現(xiàn)在讀者面前，不禁為他們的命運(yùn)唏噓，引人思考。嫌犯a與b都生活在一個表面平和，實(shí)則暗潮涌動的家庭里，這樣的成長環(huán)境不至于讓他們蓄意謀殺，但悲劇就發(fā)生在轉(zhuǎn)念間。同時，我也很疑惑，嫌犯b是在母親的溺愛下長大，何以溺愛下長大的孩子內(nèi)心會如此扭曲?或許是脆弱，內(nèi)心太脆弱了，為了那不堪一擊的自尊，最終走上歧途。我想，能救贖他們的只能是他們自己，能救贖我們的，也是我們自己。
故事性很強(qiáng)，所以能很快看完。
埋下的細(xì)節(jié)是以后的伏筆，就是有點(diǎn)啰嗦。
這種講故事方法也別致。
6個部分天然地就像是6組故事，獨(dú)立的但，又有相互的關(guān)聯(lián)。
寫著一些社會問題，不過故事性大于討論性。
每一個結(jié)尾，都是意外的轉(zhuǎn)折，很有此類小說的特點(diǎn)。
看完小說，第一個感覺是“變態(tài)”，有一種被扭曲的難受。
不由得想，天天都把作業(yè)寫到晚上的中國學(xué)生們，可不可以算另一種幸運(yùn)呢?
但愿這只是個故事，這樣變形的心態(tài)只是為了寫一個情節(jié)起伏的故事而已。
《圍城》這本書我讀了很多遍，這次讀完以后，對這本書又有了些新的認(rèn)識。
有的報道說，方鴻漸就是作者的化身，甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構(gòu)的。但無論如何，方鴻漸是個典型的知識分子形象這句話是無容置疑的。但正因?yàn)樗侵R分子，而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識分子，才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城”。他希望做個大人物，這樣的性格，似乎就決定了他的一生。
方鴻漸的第二圈“圍”就是給他帶來多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個知識分子，在買假之前，他也問問良心，他為自己起了最好的籍口：“父親是科舉中人，要看報條，丈人是商人，要看契據(jù)。”以他自己的口氣，就是“說了謊話，還要講良心?！闭f謊就說謊嘛，講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心，就干脆別買學(xué)位了。既然都不講良心了，就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧害得自己當(dāng)個副教授忍氣吞聲的，兩頭不著岸。
方鴻漸一生的第三圈“圍城”，我想沒有人會反對，是他在處理感情問題時候的玩世態(tài)度。也許從第—，圈“圍城”建立時，就決定了會有第二圈圍城，就決定了會有第三圈圍城了。在那個到處是“小人物”的時代，做個大人物并不是每個人都有能耐的?？墒撬€是希望做個大人物，買時，希望自己能夠使家翁感覺光耀門楣;買了，又覺得有損道德。
世道的艱險，可是并沒有好好地去接納它。他們嘗試去改變，就好像方鴻漸想知道韓學(xué)愈的真?zhèn)?，以此找回自己的公道一樣。熟不知道，人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去。
或許《圍城》的文學(xué)價值也正在此。它寫出了人們不愿意正視的，真實(shí)的社會環(huán)境。
寫小說心得篇九
《飄》是一部經(jīng)典的愛情小說，以其深刻的人性洞察力和細(xì)膩的敘事手法，深深地打動了讀者的心靈。作為一名讀者，我在讀完這本小說后，深深地感受到了小說深入人心的力量，不僅同情了劇中人物的遭遇和命運(yùn)，而且對生活也有了更深的理解和思考。
第二段：深情描述
小說描繪的是一個被戰(zhàn)爭摧殘的南北戰(zhàn)爭后的美國南部，為了生存，人們開始重視生命中的愛情和親情，而這也成為了小說的核心主題。男女主人公斯嘉麗和瑞德在這樣的時代中相遇相愛，卻因?yàn)楦鞣N原因無法在一起。故事不僅揭示了人性中的愛情和友情，更從側(cè)面反映了當(dāng)時社會的殘酷和分裂，讓讀者倍感悲痛。
第三段：主題闡述
小說主題最明顯的是對愛情的追尋和呼喚。斯嘉麗是個見識過人生的女人，深知擁有財富是多么重要。但是她始終無法忘記她對瑞德的感情，即使他已經(jīng)娶了別人。愛情是人間至寶，它能令人主動去做某些事情、去承擔(dān)某種風(fēng)險、去面對某種考驗(yàn)，是人性中最單純和美好的部分。小說中人物的形象和性格特點(diǎn)都很獨(dú)特，每個人物都有自己的故事。通過不同故事中的過程，小說敘述人物心靈的成長與豐富，同時也描繪了當(dāng)時社會的貧富差距和不公，表現(xiàn)了作者對人性的深刻觀察。
第四段：體會與思考
小說中描述的人物形象讓我受益匪淺，令我認(rèn)識到生命中最珍貴的東西是什么。在人生旅途中，我們會面對許多選擇，但我們所做的每一個選擇都會帶來不同的后果。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜眼前的每一個機(jī)會和善待身邊的人。同時，我們也應(yīng)該意識到，人性中存在著弱點(diǎn)和陰暗面，它們會影響我們的行為和選擇。通過小說，我也理解了人性與時代的相互作用，當(dāng)時的時代背景和社會環(huán)境影響了人們的思想和行為，也形成了當(dāng)時的道德觀和價值觀。
第五段：總結(jié)
《飄》是一部充滿愛、親情、友誼和艱辛的小說，通過對人性內(nèi)在動機(jī)的研究，描繪出一個縮影，令人體會到它貫穿人生中的所有情感。正如《飄》的主人公斯嘉麗所言——活下去，“哪怕明天又是一場災(zāi)難?！遍喿x《飄》時，我們共情其痛苦與悲傷，同時也擁有著感性與理性上的支持和啟示，即時代和文化不同，人性卻是普遍的，是人類共同的基礎(chǔ)，這也是我們讀經(jīng)典小說的價值所在。
寫小說心得篇十
讀了杜牧的《山行》，我感動與他對秋天的獨(dú)特的喜愛，受他的感染，我也對秋天有了一份的感情。雖然還沒有到晚秋，但此時的八月，正是桂花飄香的'季節(jié)。
外婆家的院子里種著兩棵桂樹，還沒走進(jìn)院門，桂花的香氣就撲鼻而來。
我走到桂樹下，踮起腳尖，聞了聞，已故濃郁的香甜就把我團(tuán)團(tuán)圍住。
兩株高矮不一的桂樹上開滿了金燦燦的小花兒，他們緊緊依靠在一起坐在枝頭，一簇簇的。
他們的笑臉引來了一只只勤勞的小蜜蜂，它們把花兒圍在中央，慶?；▋菏㈤_的喜事。
看到這情景，我不禁和蜜蜂們一起翩翩地跳起舞來。
誰說“自古逢秋悲寂寥”，只要你是個細(xì)心發(fā)現(xiàn)者，你就會和杜牧一樣，愛上秋天。
寫小說心得篇十一
小小說是一種獨(dú)特的文學(xué)形式，以其簡潔、精煉的文字表達(dá)著作者對生活的感悟和對人性的思考。通過讀小小說，我們不僅能夠感受到作者對細(xì)節(jié)的精心描繪，還能從中獲得啟發(fā)與思考。在閱讀小小說的過程中，我深深感受到了它的獨(dú)特魅力，也體會到了它帶給我心靈上的啟示。
首先，小小說獨(dú)特的敘事方式使我受益匪淺。相較于傳統(tǒng)小說的龐雜劇情和復(fù)雜人物關(guān)系，小小說的文本往往簡約明了，關(guān)注的是故事的精髓和核心。例如，著名作家村上春樹的《螺旋》就是一篇充滿迷惑性的小小說，通過一個男子尋找失蹤女友的過程，揭示了人們內(nèi)心的孤獨(dú)和迷茫。這種短小精悍的敘事方式給予讀者更多的自由和想象空間，讓我們能夠更好地反思和理解故事中的主題。
其次，小小說擅于凸顯細(xì)節(jié)，給予讀者豐富的閱讀體驗(yàn)。小小說往往通過對細(xì)節(jié)的描繪，勾勒出生活中那些不可忽視的微妙之處。這讓我深刻體會到人們在社會中的種種行為和細(xì)微變化。比如，著名小說家瓊·米勒的《故事的細(xì)節(jié)》中，作者通過對一組不同細(xì)節(jié)的描述，揭示了人物的內(nèi)心世界和情感狀態(tài)。這樣的敘事手法讓我在閱讀中時刻保持警覺，關(guān)注那些細(xì)小而珍貴的瞬間，從中發(fā)現(xiàn)生活的美好和價值。
再次，小小說對人性和社會問題的思考讓我受益匪淺。由于小小說篇幅的限制，作者必須用短短幾千字來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，從而更加集中地反映人性和社會現(xiàn)象。比如，美國作家雷蒙德·卡佛的《什么我們談?wù)摦?dāng)我們談?wù)搻矍闀r》中，作者通過幾個短小精悍的故事，揭示了現(xiàn)代人在感情和婚姻中的種種矛盾和困惑。這樣的閱讀體驗(yàn)不僅讓我對人性有了更加深入的理解，還提醒我要及時反思自己的生活和行為。
最后，小小說在我人生中引起了一些重要的改變。通過閱讀小小說，我學(xué)會了更加敏銳地觀察生活，從中發(fā)現(xiàn)平凡中的不平凡。小小說中的故事讓我深感世界的復(fù)雜性和多樣性，讓我明白人生中每一個瞬間都可能蘊(yùn)含著意義。我開始更加注重生活中那些被忽略的日常細(xì)節(jié)，用心去體味和感受。我也開始更加關(guān)注人性和社會問題，努力提升自己的思辨能力和洞察力。
總之，小小說以其特有的敘事方式和對細(xì)節(jié)的關(guān)注，給予了我獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。通過閱讀小小說，我深化了對人性和社會的思考，并從中汲取了靈感和啟示。小小說不僅給了我對生活的更多理解，還讓我在思考和感知中得到了成長。我深信，小小說將繼續(xù)引領(lǐng)著我在人生道路上探索和思考，幫助我更好地理解世界和自己。
寫小說心得篇十二
小說是一種以文字為載體的藝術(shù)形式，能夠喚起人們的思考、情感和想象力。在小說課程中，我有幸接觸到了許多經(jīng)典的作品，與導(dǎo)師一起深入探討其中的內(nèi)涵和技巧。通過這一學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我對小說的理解和欣賞也得到了提升。
第二段：了解小說的起源與發(fā)展
在小說課上，我們首先了解了小說的起源與發(fā)展。小說源于古代的民間故事和口頭傳唱，慢慢發(fā)展出各種不同的類型和風(fēng)格。我們學(xué)習(xí)了古希臘的神話小說、中國古代的傳奇小說、歐洲的騎士小說等等，深入了解了小說在不同文化背景下的獨(dú)特性和多樣性。
第三段：分析小說的結(jié)構(gòu)和技巧
在課程中，我們還探討了小說的結(jié)構(gòu)和技巧。一個好的小說應(yīng)該具備引人入勝的故事情節(jié)、生動的描寫和鮮明的人物形象。我們通過分析經(jīng)典的作品，如《魯濱遜漂流記》和《背影》，學(xué)會了如何構(gòu)建緊湊的故事線索和細(xì)膩的心理描寫。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些寫作技巧，例如運(yùn)用對比、夸張、敘述與抒情的相互滲透等等，使小說更加生動有趣。
第四段：欣賞與思考
通過課程的學(xué)習(xí)，我更加深入地欣賞了小說的藝術(shù)魅力。一個好的小說能夠引發(fā)人們的共鳴，是作者情感的延伸與表達(dá)。從小說中，我們不僅能夠看到普通人的命運(yùn)與心路歷程，還能夠探索人類的情感世界，反思人生的意義與價值。深入閱讀小說，我發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著豐富的哲理和智慧，能夠給我?guī)韱⑹竞退伎肌?/p>
第五段：對未來的啟示
通過小說課的學(xué)習(xí)，我對未來的寫作與創(chuàng)作有了更多的信心。小說是我表達(dá)自己情感和思想的良好媒介，它能夠讓我用文字去創(chuàng)造出一個個豐富多彩的故事。我會努力學(xué)習(xí)和借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，在寫作中靈活運(yùn)用不同的技巧和手法，創(chuàng)造出觸動人心的作品。
結(jié)尾：
小說課程是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的一段寶貴經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)小說的起源、結(jié)構(gòu)與技巧，我對小說有了更加深入的了解和欣賞。深入閱讀經(jīng)典作品，我不僅拓寬了視野，還提高了自己的文學(xué)素養(yǎng)。這段珍貴的經(jīng)歷將對我未來的寫作與創(chuàng)作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，在未來的歲月里，我會用自己的文字書寫出一個個動人的故事，與讀者們分享我的想象、感悟和人生體驗(yàn)。
寫小說心得篇十三
閃小說，一種以短小精悍的篇幅，瞬間展示故事的文學(xué)形式，近年來備受關(guān)注。學(xué)習(xí)和閱讀閃小說不僅可以提高寫作技巧，也能夠培養(yǎng)人們對文字的敏感度。在我學(xué)習(xí)、閱讀和嘗試寫閃小說的過程中，我深感閃小說是一種獨(dú)特的表達(dá)形式，需要跳出常規(guī)模式思考，具有其獨(dú)特的魅力。
閃小說能夠在短短的篇幅內(nèi)刻畫出一個獨(dú)特的畫面或情境，給人以強(qiáng)烈的沖擊力。通過清晰準(zhǔn)確的語言，閃小說能夠瞬間勾勒出故事的主線和主題，使得讀者很快能夠投入其中。同時，閃小說也能夠給人以豐富的想象空間，刺激讀者自行思考和解讀，從而達(dá)到與讀者的互動。
閃小說的短小篇幅要求作者能夠用簡短的語言把握故事情節(jié)，大膽地刪減細(xì)節(jié)。在這種有限的空間內(nèi)，作者要運(yùn)用縝密的思維，集中地表達(dá)和展示故事的核心。這對于作者的寫作技巧提出了很高的要求，培養(yǎng)了作者的創(chuàng)作能力。在學(xué)習(xí)閃小說的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己必須要有極強(qiáng)的邏輯思維能力，總結(jié)歸納能力和提煉重點(diǎn)的能力。只有這樣才能用簡潔明了的語言，將故事表達(dá)得精確而又生動。
閃小說的閱讀也有一種獨(dú)特的快感。短小的篇幅使得閃小說的閱讀過程緊湊而又高效。與長篇小說相比，閃小說的閱讀更加直接、簡單、快捷。讀者可以很快地進(jìn)入故事情境，立即被故事所吸引，感受到作者所傳遞出的情感和思考。閃小說給人以強(qiáng)烈的沖擊力，時而震撼，時而讓人發(fā)人深省。
寫閃小說使我感受到了文字的力量。閃小說借助短小的篇幅，將故事的核心傳達(dá)給讀者，準(zhǔn)確表達(dá)作者想要表達(dá)的情感和思考。在寫閃小說時，我學(xué)會了在語言上追求簡潔、生動和具有張力，學(xué)會了運(yùn)用比喻、借景來表達(dá)情感。這不僅提高了我對語言的運(yùn)用能力，也培養(yǎng)了我的想象力和表達(dá)能力。
在學(xué)習(xí)和體驗(yàn)閃小說的過程中，我深刻領(lǐng)悟到文學(xué)創(chuàng)作的多元化和包容性。閃小說以其獨(dú)特的形式，在有限的篇幅里展示出豐富的想象力和表達(dá)能力。無論是現(xiàn)實(shí)題材，還是奇幻題材，無論是幽默，還是沉重，閃小說都能夠恰到好處地展示作者的寫作風(fēng)格和主題思想，表達(dá)出作者的情感和思考。
總之，閃小說以其短小精悍的形式和獨(dú)特的創(chuàng)作要求，給人們帶來了不同于傳統(tǒng)小說的閱讀和寫作體驗(yàn)。學(xué)習(xí)和閱讀閃小說能夠提高寫作技巧，培養(yǎng)對文字的敏感度，拓展對文學(xué)的理解和欣賞。閃小說的獨(dú)特之處在于在有限的篇幅內(nèi)，通過簡潔明了的語言和充滿張力的情節(jié)，給人們帶來強(qiáng)烈的沖擊力和文學(xué)魅力。閃小說的興起和發(fā)展，不僅為文學(xué)創(chuàng)作帶來了新的思路和表現(xiàn)方式，也為讀者提供了更加豐富多樣的閱讀體驗(yàn)。
寫小說心得篇十四
首先，我要說，讀小說不只是為了娛樂，它也能在我們的內(nèi)心深處帶來很多啟示。這些啟示可能是在我們生活中遇到問題時需要的幫助，也可能是一種對生命本身的理解。因此，從小說中獲得的心得體會是非常有價值的。
接下來，我想分享我閱讀的小說《圍城》給我?guī)淼男牡皿w會。這本書給了我一個新的視角，使我認(rèn)識到我們所處的人生境遇都是自己選擇的。我們的想法，行為和目標(biāo)決定了我們的生活狀況。如果我們僅僅滿足于過著平淡無味的生活，那么我們總會被生活壓得透不過氣來。只有通過挑戰(zhàn)自己，改變自己才能使自己進(jìn)步。
其次，小說《紅樓夢》也給我留下了很深的印象。讀這本書的過程就像是在看世界的縮影。雖然書中涉及的人物和情節(jié)都不等同于平常的生活，但是它們卻能反映中國社會的一些“美麗和丑陋”。例如，書中看似平淡而又復(fù)雜的人際關(guān)系，讓我認(rèn)識到人與人之間的關(guān)系是纏繞而又紛繁復(fù)雜的。這些關(guān)系，再小、再微，但它們卻極大的影響著我們的生活。人類本質(zhì)上都是復(fù)雜和矛盾的，在纏繞、掙扎和爭吵中，我們依然存在，這就是生活真正的面目。
其次，小說《白夜行》也深深地震撼了我。書中描述了許多復(fù)雜的人性，包括貪婪、奉獻(xiàn)、心靈扭曲和理想主義等等。通過深入地了解主人公的思想、感情和行為，我認(rèn)識到“人性真理”并不可見，因?yàn)槊總€人都有各自不同的思想和價值觀。有時候，我們試圖去表現(xiàn)自己，但卻沒法完全掌控自己的內(nèi)心。此時，我們就需要以一種平等、理性和寬容的態(tài)度去理解和應(yīng)對他人的不同。
此外，小說《活著》也是深深震撼了我。這本書講述了一個自幼勞動，一輩子勞動，直到死亡的人的故事。這本書讓我感到沉重，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識到人類在生活中面對著很多太陽底下沒有新鮮事。在這樣的人生歷練中，有時候，我們失去了自己、迷失自己。但是，正如書中主人公那樣，我們需要理智富有針對性去面對自己的境況。不管生活如何變幻，我們都必須堅守自己的道路，走自己的路。
最后，小說《月亮與六便士》給了我深刻的洞見。在這本書中，主人公探索了自己內(nèi)心真誠的一面和世俗生活的沖突與對抗。這個人物的形象讓我認(rèn)識到，盡管人類處于一個相對自由且幸福的階段，我們依然在和內(nèi)心的自由和誠實(shí)掙扎。人類的思想非常復(fù)雜，但我們必須努力不斷地理解自己和周圍的人。
總之，閱讀小說這一過程，是深刻體驗(yàn)我們?nèi)松鷽Q定的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。從這些經(jīng)歷中我們學(xué)到了很多，感悟到很多，甚至可以獲得改變自己的力量。希望我們都能在閱讀中找到自己的價值和存在。
寫小說心得篇十五
小說《飄》是美國作家瑪格麗特·米切爾創(chuàng)作的一部極具影響力的文學(xué)作品。故事發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭時期，以南方女性斯嘉麗·奧哈拉為主角，通過她的視角展現(xiàn)了堅強(qiáng)、勇敢和不屈的精神。讀完這本小說后，我深受感動，對女性角色塑造、戰(zhàn)爭背景和社會變遷等方面都有了深刻的體會。
首先，小說中塑造的女性形象給我留下了深刻的印象。斯嘉麗·奧哈拉是一個極具個性和才智的女性，她敢于追求自己的夢想，并且不屈不撓地為之努力。不論是戰(zhàn)爭搶奪家族財富時，還是對待家庭的照顧和支撐，她都展現(xiàn)出與傳統(tǒng)女性形象截然不同的特質(zhì)。她不依賴他人，頑強(qiáng)地生活下去，創(chuàng)造了屬于自己的價值。從斯嘉麗身上，我不僅看到了堅韌、智慧，更看到了女性在那個戰(zhàn)爭時代，特別是在社會變革過程中，所具備的美德和力量。
其次，小說中描寫的戰(zhàn)爭背景給我留下了深刻的印象。南北戰(zhàn)爭是美國歷史上最為重要的戰(zhàn)爭之一，為小說提供了背景和驅(qū)動力。通過小說中對戰(zhàn)爭的描寫，我了解到戰(zhàn)爭是殘酷的，它摧毀家庭，剝奪生活，使人們陷入深深的苦難之中。小說中展現(xiàn)的戰(zhàn)爭場景鮮活而真實(shí)，使我深切地感受到了戰(zhàn)爭對人們生活帶來的巨大影響。同時，在戰(zhàn)爭中，人性的黑暗面也得到了淋漓盡致的展示。在生死關(guān)頭，不少人為了自己的利益而背叛朋友，甚至自己國家的利益，這讓人深感戰(zhàn)爭的殘酷和無情。
再次，小說通過對社會變遷的描寫，讓我對當(dāng)時的美國社會有了更深入的了解。小說中刻畫了南方社會的繁華和富裕，也揭示了南方主義的虛偽和自私。尤其是戰(zhàn)爭之后，南方社會遭受了巨大的變革和貧困的打擊，讓人們重新思考社會的價值觀和生活方式。小說中通過斯嘉麗和她的家庭命運(yùn)的變遷，反映了當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的瓦解和新秩序的建立。這種社會變遷帶來的不僅是貧窮和困苦，還有文化、倫理觀念和道德價值的轉(zhuǎn)變。對此，我深感人類社會的發(fā)展需要時時改變和調(diào)整。
最后，在閱讀《飄》過程中，我也被小說中的愛情觸動了。斯嘉麗與男主角雷得·巴特勒之間的感情給我留下了深刻的印象。她對雷得的執(zhí)著、對待感情的坦率與果斷，讓我對愛情有了新的認(rèn)識。愛情是人類最偉大的創(chuàng)造之一，它鼓舞著人們勇往直前，堅持不懈。通過斯嘉麗和雷得的愛情故事，作者向讀者傳遞了希望和勇氣的信息。盡管他們被戰(zhàn)爭和社會的變革推開，但他們依然相信愛情的力量，最終走到了一起。這給我更多的勇氣去相信愛情，相信人性中的光明。
總之，小說《飄》給我留下了深刻的印象。它通過塑造鮮明的女性形象、描寫戰(zhàn)爭背景、展示社會變遷和展示愛情的力量，讓我深感人類的力量與美好。通過閱讀這本小說，我不僅得到了精神上的滿足，更汲取了作者深刻的思考與感悟。這本小說將一直激勵著我，讓我勇敢面對人生的困難，追求自己的夢想。
寫小說心得篇十六
微小說是近年來興起的一種短篇小說形式，其篇幅非常短小，通常只有幾百字甚至更少。雖然微小說的篇幅有限，但其中卻蘊(yùn)藏著豐富的意象和情感。在閱讀和寫作微小說的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了其中的樂趣和技巧，也對微小說有了更深刻的理解。以下是我關(guān)于微小說的心得體會。
首先，微小說的短小篇幅要求我們通過簡潔的文字表達(dá)出豐富的情感和意境。在寫作微小說時，我常常需要去除冗余的詞語和句子，只保留最為精煉的部分。這種寫作方式要求我善于抓住故事的關(guān)鍵點(diǎn)，通過精練而有力的語言來打動讀者。在閱讀微小說時，我也往往會因?yàn)橐痪浜喍潭辛Φ拿枋龆械秸鸷?。微小說讓我體驗(yàn)到了用最少的詞匯來表達(dá)最豐富的情感的魅力。
其次，微小說的形式限制也帶來了閱讀和寫作的挑戰(zhàn)。在寫作微小說時，我常常遭遇到文字的壓縮和結(jié)構(gòu)的調(diào)整的困難。由于篇幅有限，我需要特別注意每個詞匯的選擇和句子的組織，以確保故事的連貫性和邏輯性。這對我來說是一種寫作技巧的訓(xùn)練，提高了我的文字表達(dá)能力。在閱讀微小說時，我也要保持專注和仔細(xì)品味每個詞句，以充分領(lǐng)會作者的意圖。微小說的限制使我的閱讀和思考變得更為深入和有意義。
第三，微小說的篇幅有助于創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和視角。在微小說中，作者通常只給出一個短暫的呈現(xiàn)，而留下更多的想象空間給讀者。這種留白式的文字呈現(xiàn)方式，使我在閱讀時可以自由地譜寫自己的幻想和情感。這種互動式的閱讀體驗(yàn)讓微小說具有了一種與讀者情感的共鳴和交流的特點(diǎn)。同時，微小說也鼓勵我在寫作時發(fā)掘出獨(dú)特的故事角度和表達(dá)方式，以吸引讀者的注意并激發(fā)他們的思考。
第四，微小說常常以小見大，通過微觀的故事反映出更為深刻的人性和社會問題。在微小說中，作者常常以細(xì)枝末節(jié)的小事來描述人物的內(nèi)心世界或者所處的社會環(huán)境。這種細(xì)節(jié)化的敘事方式有助于讓讀者更加深入地了解人物的情感和動機(jī)，同時也能從微小的故事中找到共鳴。在我自己的寫作中，我也常常嘗試通過微觀的故事來表達(dá)對人性和社會問題的思考，使我的作品更富有深度和內(nèi)涵。
最后，微小說的魅力在于它可以喚起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。微小說常常以簡潔和微妙的筆觸勾勒出復(fù)雜的情感和人物形象，引發(fā)讀者的思考和情感共鳴。在閱讀微小說時，我常常會因?yàn)橐痪浯林行氖碌脑捳Z或者一個富有隱喻的意象而感到震撼。微小說所傳達(dá)的情感和思考，常常能夠觸動我內(nèi)心深處的某根弦，令我對人生和社會產(chǎn)生更加深切的思考。
總之，微小說是一種短小精悍卻富有魅力的文學(xué)形式。通過閱讀和寫作微小說，我體驗(yàn)到了利用簡潔的語言來表達(dá)復(fù)雜的情感和意境的樂趣和技巧。微小說的篇幅限制要求我在寫作時精益求精，而其留白式的敘事方式則為讀者提供了更多的想象空間。微小說常常以小見大，通過微觀的故事反映了更為深刻的社會問題和人性，并能喚起讀者的思考和情感共鳴。微小說之美，正是來源于它短小卻飽含意義的文字世界。
寫小說心得篇十七
小小說是一種短小精悍的文學(xué)形式，它以簡潔的語言和緊湊的結(jié)構(gòu)，傳達(dá)出深刻的人生哲理和情感。近年來，我熱衷于閱讀小小說，并從中受到了很多啟發(fā)。通過閱讀和欣賞小小說，我深刻體會到了它的魅力和價值。下面，我將從幾個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，小小說以其簡約精煉的風(fēng)格給人留下了深刻的印象。與長篇小說相比，小小說通常只有幾百字甚至更少，它以極富詩意的文字表達(dá)出濃縮的情感和深刻的思考。在閱讀小小說的時候，我總是被短暫而有力的文字所震撼。小小說以它獨(dú)特的方式將情感壓縮成一個極為微小的空間，使之變得更加純粹而集中。正是因?yàn)檫@種簡潔的風(fēng)格，小小說不僅能夠在短時間內(nèi)給人留下深刻的印象，也能讓人在繁雜的生活中找到一片寧靜的天地。
其次，小小說以其獨(dú)特的方式刻畫人物形象，展現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)。小小說往往將人物的內(nèi)心世界和外在行為相巧妙地結(jié)合起來，通過細(xì)微的描寫和巧妙的暗示來揭示人物的真實(shí)面貌和心理狀態(tài)。小小說中的人物常常是平凡而又真實(shí)的，他們在生活的各個角落中經(jīng)歷著瑣碎而又重要的瞬間。通過閱讀小小說，我明白了人物的性格和命運(yùn)是由各種微小的細(xì)節(jié)所決定的，這些細(xì)節(jié)可能是一個眼神、一個微笑或者一個行動。小小說中的人物給了我很多思考，也讓我更加深入地觀察和理解身邊的人們。
此外，小小說所蘊(yùn)含的情感是它的重要特點(diǎn)之一。小小說不僅通過這些情感來抒發(fā)作者的心情，更通過這些情感來觸動讀者的心靈。小小說中往往蘊(yùn)含著濃厚的情感，它可以抒發(fā)作者對生活的熱愛、對親情友情的思念，也可以表達(dá)作者對社會現(xiàn)實(shí)的痛恨和無奈。小小說通過情感的表達(dá)，將那些平凡而真實(shí)的生活經(jīng)歷變得震撼人心。它使我對生活更加有感觸，也讓我更加珍惜身邊的一切。
最后，小小說給了我更多的思考和啟發(fā)。通過閱讀小小說，我認(rèn)識到人生的真諦并不在于金錢和權(quán)力，而是在于人與人之間的真誠和關(guān)愛。小小說中展示的那些瑣碎而重要的瞬間，讓我明白了人生中的每一刻都值得我們用心去體會和珍惜。小小說還給了我更多的思考空間，讓我去思考人生的意義和價值。通過讀小小說我學(xué)到一個重要的道理：不管生活多么艱難和痛苦，我們都要堅持走下去，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能收獲更多的幸福和快樂。
總的來說，小小說是一種短小而精練的文學(xué)形式，它以簡潔的語言和緊湊的結(jié)構(gòu)，傳達(dá)出深刻的人生哲理和情感。通過閱讀和欣賞小小說，我深刻體會到了它的魅力和價值。小小說讓我明白了短暫的文字也能傳遞無窮的力量，它讓我更加敏銳地觀察和思考生活中的細(xì)節(jié)。小小說中的人物和情感也給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦l(fā)。我相信，在以后的日子里，我會繼續(xù)閱讀小小說，并從中感悟到更多人生的真諦。
寫小說心得篇十八
在創(chuàng)作小說時，選擇適合的主題和情節(jié)非常重要。首先，你需要考慮讀者的興趣。讀者喜歡的主題和情節(jié)往往與他們的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，能夠引發(fā)共鳴。其次，你也需要選擇你自己感興趣的主題和情節(jié)，這將有助于你更好地發(fā)揮你的創(chuàng)造力。最后，你需要考慮故事的完整性和連貫性，確保故事的敘述具有內(nèi)在的邏輯關(guān)系，以保持讀者的連貫性和吸引力。
第二段：塑造鮮明的角色
好的小說需要塑造鮮明的角色。這些角色需要有靈魂，擁有獨(dú)特的性格和人生經(jīng)歷，以及情感與思想的豐富內(nèi)涵。這些角色的塑造需要細(xì)致入微，每個角色的思想、語言、行為和動作需要相互配合，以塑造出一個完整的角色形象。這樣，讀者才能夠真正地與角色產(chǎn)生情感共鳴，并對角色產(chǎn)生興趣和關(guān)注。
第三段：準(zhǔn)確使用細(xì)節(jié)描寫
小說需要精細(xì)的細(xì)節(jié)描寫，以幫助讀者更好地理解故事和角色。這些細(xì)節(jié)可以是環(huán)境、人物的外貌、生活細(xì)節(jié)等等。通過精細(xì)的描寫，讀者可以真實(shí)地感受到故事中的氛圍和情感，進(jìn)一步沉浸在故事中。然而，細(xì)節(jié)的描寫也需要適當(dāng)，不能過多或過少，可以適當(dāng)插入以幫助讀者理解故事。
第四段：養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣
寫小說需要養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。這包括規(guī)律的寫作時間、集中注意力、保持創(chuàng)造力、避免過度閱讀、避免過度編輯等等。通過良好的寫作習(xí)慣，你不僅可以更好地完成小說的寫作，還能夠避免寫作瓶頸和創(chuàng)作焦慮。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)
小說寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程。你需要不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，采納他人的建議，改進(jìn)自己的寫作風(fēng)格和技巧，以保持自己的創(chuàng)造力和熱情。同時，你也需要持續(xù)地成長和發(fā)展，探索新的寫作方式和思路，不斷尋找自己的創(chuàng)作天地，實(shí)現(xiàn)自我成長和進(jìn)步。
總結(jié)
在這篇文章中，我們介紹了寫小說的幾個方面，包括選擇適合的主題和情節(jié)、塑造鮮明的角色、準(zhǔn)確使用細(xì)節(jié)描寫、養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣和不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。這些方面都是非常重要的，幫助你發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)作出高質(zhì)量的小說。希望這篇文章對你有所啟發(fā)和幫助。
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