通過寫讀后感,我們能夠深入思考書中的主題和意義,并對(duì)自己的思想進(jìn)行反思和調(diào)整。在寫讀后感時(shí),要注意情感的表達(dá),用真實(shí)的感受和情緒來吸引讀者的共鳴。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家的讀書和寫作有所啟發(fā)。
畢淑敏女心理師的讀后感篇一
畢淑敏的這本《女心理師》讀完幾天了,有一種強(qiáng)烈的沖擊感仍在內(nèi)心回蕩。引人入勝的情節(jié)和跌宕起伏的命運(yùn)就不必說了,單是女主人公賀頓人生的成長(zhǎng)和蛻變,足以讓我深深地震撼和感動(dòng)。
她曾在社會(huì)的最底層,幼年生理和心靈的雙重摧殘是她不愿提及的噩夢(mèng),貧窮的原生家庭使得她比同齡的孩子早熟,她曾在生存的壓力和難以言說的痛苦中無助地掙扎,機(jī)緣巧合下她護(hù)理了一個(gè)生命垂危的老人,她的盡心照顧使這位這位貴族出身又博學(xué)多才的老太太健康有所好轉(zhuǎn),她認(rèn)為賀頓是一塊可雕琢的璞玉,與之朝夕相伴的同時(shí),對(duì)她進(jìn)行了有意無意的培養(yǎng)和調(diào)教,教她讀書、烹茶,禮儀等多方面的技能和素養(yǎng),博覽群書讓賀頓的眼界豁然開闊,從此,她的人生有了質(zhì)的改變和提升。
關(guān)于這個(gè)機(jī)緣巧合后來我又分析了一下,它并不純粹是運(yùn)氣,而是必然要出現(xiàn)的,因?yàn)橘R頓這個(gè)女孩,骨子里就不是一個(gè)甘于渾渾噩噩的性格,她聰明,善良,堅(jiān)忍,頑強(qiáng),有自己的原則,在逆境面前從不輕言放棄,所以才有后來的機(jī)緣。
雖然她曾經(jīng)迷茫,曾經(jīng)膽怯,曾經(jīng)為達(dá)目的不擇手段,但是成為一個(gè)心理師之后,她在一次次對(duì)別人的救贖中,實(shí)現(xiàn)了自我救贖、成長(zhǎng)和蛻變。她勇敢的直面自己的內(nèi)心,不斷的超越自我,最終脫胎換骨,破繭為蝶。像鳳凰涅槃重生,像歷經(jīng)煉獄之后盛放的花。從此,比以往更堅(jiān)定,更成熟,更尊嚴(yán)地走向她以后的人生??赡艿缆芬廊黄閸绮黄?,但她卻自信而坦然。
我為之前的賀頓嘆息,為后來的賀頓鼓舞和感動(dòng)。當(dāng)然了,還有柏萬福,還有錢開逸等等一系列的生動(dòng)鮮明的人物角色,所有的人物圍繞心理師這個(gè)主線,通過一個(gè)又一個(gè)曲折的故事,牽出了人性中的各個(gè)層面。人性無疑是復(fù)雜的,但它又是可以解開,可以升華的。這取決于心理師,同時(shí)取決于當(dāng)事人自己。說實(shí)話入手這本書是因?yàn)閷?duì)心理學(xué)有興趣,但是讀完后的感覺讓我對(duì)心理師有了更深入的了解。一個(gè)好的心理師不光需要專業(yè)知識(shí)和技巧,更需要超人的耐力和非凡的素養(yǎng),才能源源不斷的輸出正能量,幫助和救贖更多的人。在此,向正在這個(gè)行業(yè)努力耕耘的心理師們致敬!
畢淑敏女心理師的讀后感篇二
旅行,能夠開闊視野,讓我們親密接觸大自然;旅行,能夠走進(jìn)智慧的殿堂,讓我們歡樂,讓我們享受;旅行,能讓人心曠神怡,把所有煩惱全部拋開;旅行,還能讓人增長(zhǎng)見識(shí),打開大自然的窗戶。這個(gè)寒假,《畢淑敏母子航海環(huán)球旅行記》令我永遠(yuǎn)回味無窮。
這本書介紹了畢淑敏母子乘“和平號(hào)”航海環(huán)球旅行114天的旅行記,記錄了他們航海環(huán)游旅行數(shù)十個(gè)國(guó)家的所見所聞所悟,他們?nèi)サ拿恳粋€(gè)地方,都令我感覺到異域風(fēng)情。原來,旅行是那么幸福,那么舒適!走在廣闊的`馬路上,或坐在輪船上,都能讓人心曠神怡,煩惱猶如藏了起來。書中還有許多小故事,令我大開眼界,愛不釋手。
我們不能一直陶冶在書香里,必須要開闊視野,多見識(shí)大自然,感受大自然,用心體會(huì)大自然的氣息,才能有真正的見聞,有著真正的知識(shí)。
我想,等我大學(xué)歸來時(shí),一定得踏出旅程的那一步,不管風(fēng)吹雨打,都要用心感受大自然,擁抱大自然,還要多出去走走。
《畢淑敏母子航海環(huán)游旅行記》這本書令我有了見識(shí),體會(huì)到了大自然,令我流連忘返。
畢淑敏女心理師的讀后感篇三
前一陣子看李笑來的《把時(shí)間當(dāng)做朋友》,是本相當(dāng)不錯(cuò)的書。里面的內(nèi)容或許有點(diǎn)雜亂,但是包含了很多樸素的道理和智慧。李笑來在書里面推薦了兩個(gè)系列的書,一套是《少有人走的路》,這套我已經(jīng)看完了3本,這個(gè)月打算看完最后的第4本,非常驚艷,尤其是第一本,簡(jiǎn)直是人生的真理。還有一套是畢淑敏的《女心理師》,畢淑敏的散文看過一些,印象還不錯(cuò),再加上最近發(fā)現(xiàn)自己對(duì)心理學(xué)很感興趣,所以就下了兩本電子版看。
本來是抱著仰慕之心來拜讀的,但是看完之后卻非常失望,確切的說,看完上冊(cè)之后我都沒有動(dòng)力往下接著看了,唯一撐著我看完它的,就是不想虎頭蛇尾的信念。
先說小說的結(jié)構(gòu)。
其實(shí)這個(gè)小說開篇還是很吸引人的,女心理師奇葩的個(gè)人經(jīng)歷以及樁樁離奇的心理咨詢交織在一起,懸念迭起引人入勝,可是不得不說作者的組織能力實(shí)在是扛不起這么精巧的安排。明明開頭是那么復(fù)雜的案例,到最后幾乎都虎頭蛇尾,完全沒有深入進(jìn)去探究案例背后隱藏的人性,也沒有引起讀者(至少是我)對(duì)這些復(fù)雜人生的思考。可惜了那么多精彩的設(shè)定,要和101個(gè)洋娃娃一起火化的老太太,要和情敵決一死斗的女同性戀,一到正式場(chǎng)合就無法開口說話的高官,要大鬧丈夫追悼會(huì)的妻子等等,在這本書里完全變成了吸人眼球的一種噱頭,故事的展開無聊而乏味。
再說說“心理”
至少至少,一個(gè)以“心理”做名字的小說,也得稍稍講講心理學(xué)方面的技巧吧,得突出女主角是個(gè)冰雪般聰慧的女子吧,可惜幾乎完全沒有,除了生搬硬套弗洛伊德的幾個(gè)名詞,通篇沒什么有技術(shù)含量的心理學(xué)內(nèi)容。而心理治療簡(jiǎn)單得如同兒戲,幾乎都是引發(fā)當(dāng)事人的回憶,然后找到了癥結(jié),然后當(dāng)事人就好了,喜笑顏開得道謝走人。如果只知道了癥結(jié)疾病就能治愈,那世界上就不會(huì)有那么多人痛苦了。白血病患者知道自己是由于呆在剛裝修的房子里才病倒,他的病就好了?殺人犯知道不該殺人,他犯下錯(cuò)就彌補(bǔ)了?我知道我不愿意剪指甲,是因?yàn)樾r(shí)候爸爸給我剪指甲過狠而出了血,盡管我一直都記得這件事,可是我仍然怕剪指甲。
然后說人物。
作者想千方設(shè)百計(jì)得想把女主描寫成一個(gè)聰慧堅(jiān)韌的女子,甚至不惜把她的外貌丑化來凸顯“心靈美”??墒桥鳑]有品位的服裝、總是逃避的軟弱、日常生活中的尖酸刻薄還有非常之低的智商完全出賣了她。在老松和大芳的故事里,大芳最后哭著對(duì)女主說起自己的家世,大芳的母親是個(gè)小老婆,一輩子受盡欺凌,臨終前留下一句話“一定要做大……”,這時(shí)大芳問女主這句話是什么意思,女主就在那為難得想了半天??!回答這個(gè)問題還需要思考么?讀者可以輕松猜出來的懸念有什么深度可言!
再說說最后解決女主問題的“權(quán)威”心理學(xué)教授,這位老教授為了治好女主,在明知道不能和患者發(fā)生性關(guān)系的前提下,和女主溝通通過上床來解決女主的問題。當(dāng)然他也沒有脅迫,女主思考了一段時(shí)間便答應(yīng)了。教授通過重新制造當(dāng)年女主被繼父強(qiáng)x的場(chǎng)景,打開了被女主封閉的回憶,然后女主的心理問題也得到了拯救。這時(shí),女主倒打一耙,痛斥教授用不合理的辦法醫(yī)治她。我深感頭大啊,可能我個(gè)人對(duì)性的看法比較隨意,我倒覺得不管法律是怎么規(guī)定的,最終能治好病的辦法就是好辦法,而且就小說里的描述,這是當(dāng)時(shí)唯一的辦法了。況且并不是教授要強(qiáng)x她,是征求了女主本身的同意的。女主愿意為了推銷化妝品和不認(rèn)識(shí)的男人上床,卻不愿意為了治愈自己的心理問題付出代價(jià)。
最后說下小說的語言。
大量的歇后語、排比、比喻、描寫,讓人看的非常疲憊??赡芤彩且?yàn)閭€(gè)人喜歡比較干練的文風(fēng)。比如,作者為了描寫女主的嗓音,寫了大段大段的文字,可是文字有個(gè)弱點(diǎn)就是,不管你如何形容,只能讓人明白聲音的好聽,而很難清楚到底有多好聽。大量的描寫只會(huì)讓人厭惡。舉例其中的一小段:“賀頓的聲音具有一種無可比擬的誘惑力,它不像一般女子的聲音,單純是性感而嬌柔。它有一種柔滑的力度,柔滑讓人生出憐愛,力度不等于膀闊腰圓的強(qiáng)悍,而是潤(rùn)物細(xì)無聲的堅(jiān)韌。賀頓的嘆息也很有特色,先是輕輕的一個(gè)噓聲,然后是短暫的停頓,好像是嘆息者不忍將心中的萬千感慨和憂傷傳及他人,正在進(jìn)行著小小的猶豫。片刻之后,她好像作出了最后決定,輕輕的呼吸如同悠揚(yáng)的風(fēng)笛漸鳴漸響,雖然極微細(xì),卻連綿不絕,逐漸地響亮起來。又不是震耳欲聾的那種霸道,依然保持著優(yōu)雅和高貴,綿延不絕。在嘆息抵達(dá)頂點(diǎn)的時(shí)候,再次出現(xiàn)一個(gè)小小的停頓,好像是一個(gè)勤奮的登山者在臨近山峰的路上暫時(shí)歇腳,極目四望瀏覽周圍的景色,心胸漸漸豁然開朗。之后,嘆息驟弱,不像一般女子的嘆息柔腸寸斷,而是在某個(gè)瞬間戛然而止。正是這種沒有前兆的消失,更給人留下了追懷和惦念的韻味?!?/p>
看到了么?這只是其中很小很小的一段,可能是我想象力匱乏,我實(shí)在不能理解被描寫成這樣的嘆息是怎樣的嘆息,我都快被這個(gè)女心理師折磨成精神病了!
通篇的描寫幾乎沒有讓人舒服的地方,沒有陽光和鮮花,只有一波又一波沉悶的空氣。而我個(gè)人認(rèn)為,這些抑郁的氣氛其實(shí)都是作者刻意去塑造的。比如女主和男主播的奸x吧,作者想把兩個(gè)人塑造成相愛的,但是兩個(gè)人在一起的時(shí)候除了滾床單還是滾床單,沒有心有靈犀沒有坦誠(chéng)微笑,倒是添了很多的矯情和造作。
如果一定要再來一句結(jié)尾的話,我希望這本書還有這本書的女主,都變成那些窗簾褶皺里斜飛的精靈,敢飛出來我就用電蠅拍全拍死在墻上。
畢淑敏女心理師的讀后感篇四
在看這本書的時(shí)候就充滿了懸念和疑惑,為什么人的心靈是那么的脆弱?為什么賀頓會(huì)為了考心理師為了開診所不惜也無所謂似的出賣自己的尊嚴(yán)??梢哉f賀頓為了達(dá)到目的不惜一切手段,哪怕是齷齪的骯臟的?帶著這些疑問和懸念我閱讀完了整部小說的時(shí)候才明白作者畢淑敏的構(gòu)思之巧妙。賀頓自身就是一個(gè)心理學(xué)上的經(jīng)典案例。正是因?yàn)橛辛瞬辉富貞浀耐?,努力的去忘記那段時(shí)間,才有了一個(gè)為了更想得到的東西使勁各種手腕的賀頓。在給別的案主解決問題的時(shí)候賀頓自身的問題成了她不可逾越的障礙。在遇到姬老師之后,賀頓那段塵封的記憶才被打開,如果不是姬老師賀頓還會(huì)是那個(gè)靈魂和思想總是分家,不把自己的尊嚴(yán)當(dāng)回事的丑女孩子。盡管姬老師的治療方法于道德上不對(duì),但是就弗洛伊德的解析來說,用性來解析她這個(gè)案例是唯一的出路了。事實(shí)證明對(duì)于賀頓也是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。她終于認(rèn)清了自己,也明白以后的路該如何尊嚴(yán)的行走下去。在為大方和老松的案例解析的時(shí)候才能敏銳的抓住談話中出現(xiàn)的線索,從而順利的解決了兩個(gè)人的問題。
身體出了毛病可以用先進(jìn)的科學(xué)進(jìn)行治療;心靈若是出了問題呢?心理師也只能起到引導(dǎo)的作用;甚至引導(dǎo)也談不上??;在治療的過程中心理師最注重的就是傾聽,并表示同情。在一番傾訴后,案主也就理出順序和思路知道下一步該如何抉擇了。如果盲目的給予別人意見,只會(huì)成為誤導(dǎo)。自己的事情自己決定,只是有太多的秘密不是和所有人都可以分享的,或許最合適的就是緘口不言或者是對(duì)著一個(gè)土坑傾訴完再把它填平。心理師就是這個(gè)坑。
我們要更加懂得愛,珍惜愛珍惜自己擁有的愛情和尊嚴(yán)。
畢淑敏女心理師的讀后感篇五
煎熬的暑假想讓自己寧靜,看了畢淑敏的散文,有的故事教育我們?cè)鯓佣酶卸?,有?端正我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度,有的就告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
其中有一個(gè)故事《提醒幸?!?,讓我明白幸福不一定就是得到一大筆錢或是得到什么貴重的禮物,貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的撫摸。這都是千金難買的。幸福啊,像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會(huì)同我們開一個(gè)玩笑,喬裝打扮而來。
一篇篇小故事串成一張知識(shí)的網(wǎng),蘊(yùn)含著深刻的哲理,給人以啟迪。人生在世就要活得愉快、幸福。不要為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較而鬧得家庭不和睦或工作不愉快。常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)??纯刺?,心里就不知不覺暖洋洋、亮堂堂。
畢淑敏女心理師的讀后感篇六
生命的重要的,每一個(gè)人都是重要的.?!懊總€(gè)人都很重要,每個(gè)人都能發(fā)揮作用,每個(gè)人都能帶來變化?!笔前。∶恳粋€(gè)人都是一個(gè)奇跡。
“人生是什么顏色?”
“赤橙黃綠青藍(lán)紫?!?/p>
“誰是世界的主宰?”
“自信的認(rèn)為是我?!?/p>
有人說:“人活著沒有一絲意義,最終會(huì)死去?!倍行┤藙t會(huì)說:“人生是豐富多彩的,父母賜給你生命是你一生的一大驕傲,你也是父母的驕傲。”
畢淑敏女心理師的讀后感篇七
在最近的一斷時(shí)間里,心情不是很好,心態(tài)當(dāng)然更差,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我有幸拜讀了畢淑敏的《女心理師》,這本書真的寫的很好,至少我這么認(rèn)為。因?yàn)樽x了《女心理師》讓我又重新找回從前能夠調(diào)整自己的我,感謝畢淑敏給我們帶來這樣一本好書。不管別人怎么看這本書,但是我喜歡,我覺得不管是什么書,里面一定有我們學(xué)習(xí)或?qū)ξ覀冇袔椭牡胤?。除非你讀書時(shí)的心態(tài)和目的不同。
本書寫的是一個(gè)青年女子學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)心理師的故事。你會(huì)在其中看到很多人和事,你會(huì)覺得這些事離我們很近,甚至我們?cè)?jīng)歷過,但所有的事情又都有內(nèi)在的邏輯和意料之外的解釋,人性就是如此的豐富斑斕。
我尤其喜歡書中沙茵說過的一段話:
“這世界上的道理,又有多少是我們所不知道的呢?明明白白的,不過就是事到臨頭自己糊涂罷了。我也不曉得言語這個(gè)東西有多大的力量,想來當(dāng)年老祖宗不辭辛苦地發(fā)明出來,一定是頗有深意的。你相不相信,一個(gè)人,只要是能把自己心里頭嘈雜的事一五一十地說出來,一遍不解氣就兩遍,兩遍不解氣就再加一遍以至n遍,旁邊有個(gè)人能安安靜靜的聽,苦主的心事就會(huì)解開大半?!?/p>
沒有華麗的詞匯,卻說出了真理。
畢淑敏女心理師的讀后感篇八
畢淑敏,是我最喜歡的女作家。她的散文是澄清的,健康的,充滿活力的。她的素材全部取于平常人的生活,并沒有太多華麗的詞藻修飾,也沒有令人一讀就感到新鮮的選材,但她卻把最普通的平民生活,便成了如孔雀開屏一樣的燦爛的生活美景。她總能抓住人在生活中發(fā)現(xiàn)不到的鏡頭,他(她)總能洞穿人的心理,寫出人人心中有,筆下無的畫面,令人充滿遐想與佩服。
讀《混入北圖》有感
題記——“我想從北圖的正門走進(jìn)去”。
畢淑敏不僅是一位著名的作家,她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。在《混入北圖》這篇文章中,畢淑敏的母愛與她對(duì)孩子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。
在那時(shí),北京圖書館是最大的圖書館,哪里有各種各樣不同種類的圖書,但那里卻有規(guī)定:只對(duì)成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏,她的孩子從酷愛看書,對(duì)文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長(zhǎng)到十幾歲已經(jīng)是個(gè)小伙子的時(shí)候,畢淑敏在他苦苦的要求下,不得不帶孩子“混入”北圖,滿足孩子向博覽全書的愿望。
本文主要講述了畢淑敏到孩子進(jìn)入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進(jìn)入的過程。在過程中,運(yùn)用了心理描寫和生動(dòng)的動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了母子二人害怕被識(shí)破的心情,但孩子也急切想去看書的復(fù)雜心情。在好不容易進(jìn)去后,孩子恨不得把全館的書都看一遍,所以,他直到閉館才依依不舍的離開。
所謂:心有多大,世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中,充分的體現(xiàn)了孩子對(duì)讀書的渴望,甚至把博覽全書為理想。的確,在我們少年時(shí)代的是官(時(shí)光)是很寶貴的,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,不因兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而是多多去闖闖,在豐富的經(jīng)歷和閱歷下,就能夠讓你體會(huì)到世界是包羅萬象的。在青春時(shí),何不去拓展自己的領(lǐng)域,為夢(mèng)想努力,像畢淑敏的孩子一樣,有志氣:“長(zhǎng)大一定要光明正大的從正門走進(jìn)北圖,因?yàn)槟鞘琴F賓的通道!”
畢淑敏女心理師的讀后感篇九
自從工作以后,讀書已經(jīng)逐漸被我所淡忘?!缎腋5钠叻N顏色》這本書,最先吸引我的是那淡雅的白色封面,散發(fā)出悠悠的嫻靜,仿佛透露出幸福的真諦,暖暖的,猶如冬日午后的陽光輕輕的撒在心扉。
其次是有去的書名。幸福是有顏色的嗎?七種顏色是赤橙黃綠青藍(lán)紫嗎?分別代表了能量嗎?書名仿佛是個(gè)緊箍咒,鞭策著我一頁一頁的閱讀下去。
你幸福嗎?答案是肯定的。人生總會(huì)遇到各樣的磨難,我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)了從磨難間隙中尋找到快樂。我們有身體健朗的父母,有志趣相投的三五好友,有忙碌卻充實(shí)的`工作,我們追求的不多,總是對(duì)現(xiàn)有的生活感到滿足。有些微不足道的小細(xì)節(jié),常常讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。遠(yuǎn)行前父母送別的身影,生病時(shí)愛人端來的熱水,挫敗時(shí)朋友伸來的雙手…….回想那些畫面,鼻尖忍不住酸楚,但有那么值得驕傲,嘴角忍不住要上揚(yáng)。幸福就是這樣子,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊,親切溫暖的包裹著我們,沒有洪水那般澎湃,有著涓涓細(xì)水的柔情,令人回味。
看完整本書,最深的體會(huì),并不是尋找到幸福究竟屬于哪幾種顏色。幸福本就是千變?nèi)f化的,不拘束于哪一種色彩,它的顏色是由我們自己決定。幸福就在我們自己手中,讓我們用心去描繪出它的顏色。
畢淑敏女心理師的讀后感篇十
讀了《畢淑敏散文》中的《寫下你的墓志銘》后,我受益匪淺。
畢淑敏女士在文中寫道:認(rèn)真地策劃自己的一生,還是要把自身命的時(shí)間定得更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,活的更從容,面對(duì)死亡的限制,把自己的一生渲染得絢麗多彩。這說明了我們?cè)谟邢薜纳谢畹镁?,活的值得,活的快樂就滿足了,不需要獲得什么重大獎(jiǎng)項(xiàng)。不需要為社會(huì)作出重大貢獻(xiàn),不需要成名,到了臨死之前,回想過去精彩絢麗,酸甜苦辣的一生,蒼老的嘴唇是否會(huì)向上揚(yáng)起?虛弱地運(yùn)轉(zhuǎn)著記憶的齒輪,想起童年在茂盛蔥綠的樹底下,蕩起那輕巧的小秋千;想起青年時(shí)期前的伙伴們稚嫩的小手,漫步在金色的林蔭之下,哼著不知名的小曲,面朝火紅的夕陽走去;想起老年時(shí)期,子孫滿堂,抱起新生的嬰兒,一家人沉浸在溫暖與幸福之中。
我決定,我死后,墓碑上會(huì)刻著這樣幾行字:我感謝母親給予我生命,給我看見這絢麗世界的機(jī)會(huì);我感謝這造世主,不辭勞苦地創(chuàng)造出人類的弱小智慧的生命;我感謝地球母親,哺育人類這么多年,不抱怨,默默地承受著人類對(duì)它的摧殘;感謝進(jìn)化所走過的漫長(zhǎng)旅程。
珍惜剩余的生命,幸福、快樂地度過每分每秒。
畢淑敏女心理師的讀后感篇十一
好的'書讓人受益匪淺,有可能終生受益。讀散文集,更是能讓你的情操在相應(yīng)的時(shí)間里得到陶冶。在眾多的散文家中,我最喜歡的就是畢淑敏了。她的作品,一掃20世紀(jì)80年代末文壇瑣碎平庸的文風(fēng),被人稱贊為是“對(duì)當(dāng)代小說的一種拯救”
畢淑敏,國(guó)家一級(jí)作家,從事醫(yī)學(xué)工作20余年,拯救過無數(shù)垂危的生命,幫忙過無數(shù)來訪者走出生命的低谷,被譽(yù)為“文學(xué)界的白衣天使”。
故事的起伏,精湛的文筆,讓我不得不讀了一遍又一遍,感受了一次又一次,其中有一個(gè)片段讓我感悟至深:
“為什么不讀書”夏導(dǎo)問?!皼]錢”“為什么沒錢”“因?yàn)殄X在我媽媽那兒”?!澳銒寢屧谀膬骸薄拔也幻靼?,我媽媽跟著人跑了,她不要我了,她把家里所有的錢都卷跑了。就剩下我和爸爸,爸爸說他一個(gè)人也要供我讀書,他就上山挖藥材,他在最陡的崖上看到了一兜貝母,人家都看到那兜貝母了,可是誰也不敢去采,僅有我爸爸上去了,他就再也沒回來?!边@篇《源頭朗》在描述火石到大城市生活、求學(xué)的同時(shí),亦表現(xiàn)了苦難人物心中夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)壓迫的種種矛盾。
著名作家賀紹俊以往說過“畢淑敏與其說是一位作家,不如說是一位心理學(xué)家,她的每一部作品都是針對(duì)我們的心理疾患而開的心靈處方,這源于她的善良和對(duì)人的心里隱秘的洞悉?!?/p>
讀畢淑敏的書,能體會(huì)到一種異常的愛,讓我沉思許久……
畢淑敏女心理師的讀后感篇十二
近段時(shí)間,我讀了《畢淑敏散文》,和她一起分享了心靈的顫動(dòng),畢淑敏以散文的形式,以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界上最有記憶的金屬,她是那么具有奪目的光澤,是那么具有多艷的色彩?!皭邸笔侨耸篱g最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的?!稅叟率裁础肥钱吺缑舻纳⑽拿?,被現(xiàn)代人稱為“心理散文”。在讀的過程中,我對(duì)文章產(chǎn)生了特有的激動(dòng),或許是畢淑敏在字里行間對(duì)我的打動(dòng),第一次,我真真地對(duì)“愛”有那樣的按捺不住的沖動(dòng),肯定地說,正是畢淑敏對(duì)“愛”的深刻理解打動(dòng)了我。
閱讀這篇散文,感覺畢淑敏對(duì)“愛”的解釋特別具有生活的氣息,特別具有人性的舒漫,使“愛”更具有人性之魂。在她的筆下,“愛”怕撒謊,“愛”怕沉默,“愛”怕猶豫,“愛”怕模棱兩可,“愛”怕沙上建塔,“愛”怕無源之水,“愛”怕假冒偽劣,“愛”怕刻意求工?!罢f了愛的許多毛病,愛豈不一無是處?”其實(shí)不然,畢淑敏在散文中用了大量的“愛是什么”從廣泛的多視角詮釋了“愛”的博大、“愛”的堅(jiān)固、“愛”的力量和宏大。文中對(duì)“愛”的強(qiáng)調(diào),足以保有一份人世間的真“愛”真“情”,能使孕育萬物之生活的草原生長(zhǎng)出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……。保有一份真“愛”,就是照耀人生長(zhǎng)明的溫暖的燈。
從閱讀畢淑敏的散文中,我更多的體味是教師應(yīng)該如何對(duì)學(xué)生傾注愛,傾注多少“愛”,是“一生”還是“一時(shí)”。母親對(duì)自己的孩子傾注的是畢生的'精力和愛,教師更應(yīng)具有母親的博大情懷和終生的“愛”,因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)就是以“愛”的呵護(hù),“愛”的德行,照耀學(xué)生們前行的道路?!皭邸笔墙逃叩那閼?,“愛”是教師的職業(yè)特性,“愛”是靈魂工程師們的之情,“愛”是學(xué)生成長(zhǎng)的土壤,“愛”是學(xué)生快樂的源泉?!皭邸笔窃杏f物的草原。在這里,能長(zhǎng)出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……所有人間的美德和屬于大自然的美麗天分,愛都會(huì)贈(zèng)與你?!?/p>
是??!作為教師,“愛”顯得猶為重要。只有愛,我們才能為自己鐘情的事業(yè)無私奉獻(xiàn);只有愛,我們才能讓我千萬幼苗更加絢爛。
畢淑敏女心理師的讀后感篇十三
今天我向大家推薦的書籍是《畢淑敏散文集》。
好的書能讓人受益匪淺,有可能終生受益。讀散文集,更是能讓我們的情操得到陶冶。
在眾多的散文家中,我很崇拜畢淑敏,特別愛讀她的散文。有人這樣評(píng)價(jià)她:在熱鬧而浮躁的文壇,畢淑敏似乎自立門戶,不能把她歸屬于任何一個(gè)派別;她不以學(xué)問見長(zhǎng),也不以前衛(wèi)的語言標(biāo)榜;她不是江南的清山秀水,也不是草原上的黑駿馬,她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來,但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體,把人人都經(jīng)歷的'事情寫得妙趣橫生。這種樸實(shí)無華的文風(fēng),很有一點(diǎn)“平淡而山高水遠(yuǎn)”的境界。
畢淑敏的許多散文寫得不但有趣,更是發(fā)人深思,讓人覺得很有意義。她總能把一些大道理寫得簡(jiǎn)單明了,適合我這種智商理解能力均不高的人閱讀。畢淑敏的文字,寫來神閑氣定,字里行間流露的是她的冷靜與善良,讓人感覺她是一位有著大智慧的女子。
畢淑敏不僅是作家,還是醫(yī)生,心理咨詢師。她的作品涉及人類的身體到精神的各個(gè)層面。在散文中,畢淑敏探討女性存在,探討親情,也探討生與死這樣凝重的話題。我尤其贊同她的死亡回歸家庭的觀點(diǎn),如果明知道自己快去世了,卻要不斷地在醫(yī)院折騰,費(fèi)錢費(fèi)力,所有人跟著受罪,何苦呢?我希望在生命的最后一段時(shí)間,能夠獲得心靈的自由,想做什么就做什么,家人給予充分的關(guān)愛,在安詳平靜中死去。并且我也希望家人不要太過悲傷,只要他們繼續(xù)快樂幸福地生活就是我的幸福了。在談到教育時(shí),畢淑敏也有很多獨(dú)到的見解。她認(rèn)為要充分考慮孩子的自尊心,不能孩子已經(jīng)很痛苦還要嘮叨不已,以為這樣效果好,其實(shí)這樣會(huì)讓孩子在無窮的心理折磨中喪失了尊嚴(yán)。我們作父母的,由于繁忙忽視了對(duì)孩子心靈的保護(hù),傷害了孩子也不知道。她主張表揚(yáng)也要慎用,凡是隸屬天份的那一部分及與生俱來的特質(zhì),都大可不必過多地表揚(yáng)或者是批評(píng)。我們的批評(píng)教育和賞識(shí)教育也該有個(gè)度。
畢淑敏的散文是澄清的、健康的、充滿活力的。她的素材全部取于平常人的生活,并沒有太多華麗的詞藻修飾,但卻總能觸及人的心弦,讓人有所感悟,讓疲憊、煩躁的心總能找到一處最寧靜溫馨的港灣,總會(huì)在心靈最陰霾時(shí)刻尋到風(fēng)雨過后的陽光。她教給我們愛,同時(shí)教給我們理性,面對(duì)殘酷的世界陰暗面,我們應(yīng)當(dāng)怎么樣的調(diào)整自我的心理,正確的看待,走向光明與燦爛。累了、倦了、厭了,不要和自己過不去,找到合理的途徑,給心靈放個(gè)假。畢淑敏的文字最大的特點(diǎn)便是自然,自然得如同一潭湖水,清澈平靜,淡泊悠遠(yuǎn),倒映著岸上的花鳥山川,滋潤(rùn)著萬物,把自己滲透進(jìn)空氣,讓緩緩地、融合著水的清香的微風(fēng)吹滿世界,從而讓我們?cè)谶@個(gè)浮躁社會(huì)中奔波的心能夠沉靜下來。
正如她在《淑女書女》一文中寫到的,好書是“家鄉(xiāng)的一方綠色水土”。讀這本《畢淑敏散文集》,能讓我們感受到一種心靈和情感的慰藉。
下面我將自己比較喜歡的畢淑敏散文中的文字摘錄下來與大家共享:
1、幸福很矜持。遭逢她的時(shí)候,她不會(huì)夸張地提前和我們打招呼。離開的時(shí)候,也不會(huì)為自己說明和申辯。幸福是個(gè)啞巴。
2、在理想主義普遍遭受嘲笑的年代,一個(gè)人仍然堅(jiān)持理想主義者,必定不是因?yàn)橛字?,而是因?yàn)榫裆系某墒炫c自覺。
3、世上最可怕的就是人們與道德產(chǎn)生了距離,而讓缺德成為一種習(xí)慣。
5、幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。
6、幸福并不與財(cái)富、地位、聲望、婚姻同步,這只是你心靈的感覺。常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)??纯刺枺木筒恢挥X暖洋洋亮光光。
7一個(gè)人可以受過教育,但他依然是沒有教養(yǎng)的。就像一個(gè)人可以不停地吃東西,但他的腸胃不吸收,竹籃打水一場(chǎng)空,還是骨瘦如柴。
8、柔和是一種品質(zhì)與風(fēng)格。它不是喪失原則,而是一種更高的境界的堅(jiān)守,一種不曾劍拔弩張,依舊扼守尊嚴(yán)。柔和是內(nèi)在的原則和外在的彈性充滿和諧的統(tǒng)一,柔和是虛懷若谷的謙遜啊。
9、趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……但在“孝”的天平上,它們等值。
只是,天下的兒女們,一定要抓緊?。〕媚愀改附≡诘墓怅?。
畢淑敏女心理師的讀后感篇十四
在暑假里,再次讀了《畢淑敏散文》,和她一起分享了心靈的顫動(dòng),畢淑敏以散文的形式,以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界上最有記憶的金屬,她是那么具有奪目的光澤,是那么具有多艷的色彩?!皭邸笔侨耸篱g最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的。
《愛怕什么》是畢淑敏的散文名篇,被現(xiàn)代人稱為“心理散文”。在讀的過程中,我對(duì)文章產(chǎn)生了特有的激動(dòng),或許是畢淑敏在字里行間對(duì)我的'打動(dòng),第一次,我真真地對(duì)“愛”有那樣的按捺不住的沖動(dòng),肯定地說,正是畢淑敏對(duì)“愛”的深刻理解打動(dòng)了我。
畢淑敏女心理師的讀后感篇十五
畢淑敏的素材全部取于平常人的生活,并沒有太多華麗的詞藻修飾。下面是本站小編精心為您整理的畢淑敏文章讀后感,希望您喜歡!
畢淑敏,是我最喜歡的女作家。
她的
散文
是澄清的,健康的,充滿活力的。她的素材全部取于平常人的生活,并沒有太多華麗的詞藻修飾,也沒有令人一讀就感到新鮮的選材,但她卻把最普通的平民生活,便成了如孔雀開屏一樣的燦爛的生活美景。她總能抓住人在生活中發(fā)現(xiàn)不到的鏡頭,他(她)總能洞穿人的心理,寫出人人心中有,筆下無的畫面,令人充滿遐想與佩服。 畢淑敏不僅是一位著名的作家,她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。在《混入北圖》這篇文章中,畢淑敏的母愛與她對(duì)兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。 在那時(shí),北京圖書館是最大的圖書館,哪里有各種各樣不同種類的圖書,但那里卻有規(guī)定:只對(duì)成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏,她的兒子從酷愛看書,對(duì)文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長(zhǎng)到十幾歲已經(jīng)是個(gè)小伙子的時(shí)候,畢淑敏在他苦苦的要求下,不得不帶兒子“混入”北圖,滿足孩子向博覽全書的愿望。
本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進(jìn)入的過程。在過程中,運(yùn)用了心理描寫和生動(dòng)的動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了母-子二人害怕被識(shí)破的心情,但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心情。在好不容易進(jìn)去后,兒子恨不得把全館的書都看一遍,所以,他直到閉館才依依不舍的離開。 所謂:心有多大,世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中,充分的體現(xiàn)了兒子對(duì)讀書的渴望,甚至把博覽全書為理想。的確,在我們少年時(shí)代的是官(時(shí)光)是很寶貴的,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,不因兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而是多多去闖闖,在豐富的經(jīng)歷和閱歷下,就能夠讓你體會(huì)到世界是包羅萬象的。
在青春時(shí),何不去拓展自己的領(lǐng)域,為夢(mèng)想努力,像畢淑敏的兒子一樣,有志氣:“長(zhǎng)大一定要光明正大的從正門走進(jìn)北圖,因?yàn)槟鞘琴F賓的通道!”
初次看《行走人生》這本書,是被一幅幅畢淑敏阿姨在旅途中的照片所吸引的,都是一些我想去但還沒有去過的地方的景物。細(xì)細(xì)的品讀這本書后,從文章的字里行間里我發(fā)覺畢淑敏真是一個(gè)真誠(chéng)的、謙虛的、親切的阿姨。她寫的文章在我看來沒有絲毫做作之情,滿溢著的都是一股親切的感覺。我以為,畢淑敏阿姨會(huì)寫自己的人生觀、價(jià)值觀,但是沒有。整本書記錄著的都是在漫漫旅途中的一點(diǎn)一滴的感受與體會(huì)。讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的感悟到人生。
人生也是這般如此,在做一件事前,如果舉棋不定,瞎子摸象似的,那么你必然會(huì)與一些機(jī)會(huì)失之交臂,這可是不預(yù)習(xí)的壞處啊!
你去過的每一個(gè)地方,每一處風(fēng)景,大概都會(huì)給你留下一份印象吧。而那些你沒有去過的地方,你會(huì)在腦海中展開無窮的想象,想象那里的繁華與絕美,對(duì)那些充滿了想象的地方,有意地不去查找資料。就讓它們?cè)谙胂笾谐粮。碛泻i熖炜盏挠嗔?。倘若有什么好心人好意地要告知你,你就迫不及待地捂住他的嘴,然后,像一個(gè)不想直接聽到足球比賽結(jié)果的球迷一樣告訴他,請(qǐng)讓我自己去看吧,知道的愈少愈好。
站在人生的分叉路口前,即使未來對(duì)你來說,是一片未知、一片茫然,但請(qǐng)不要慌張,選擇那條你最想走的路吧,不要去在乎明天會(huì)怎樣,未來會(huì)怎樣,請(qǐng)毫無保留地過好今天、過好這一刻。未來的人生道路需要自己去闖,自己去體會(huì),不要肆意聽取他人的意見,要相信自己。
記憶最深刻的還是這樣一句話:“旅行使我們謙虛。”讀到這句話的時(shí)候內(nèi)心好像隱隱有一些共鳴。飛馳的速度,變幻的風(fēng)景,奇異的遭遇,萍逢的客人……這一切旅途中可能發(fā)生的時(shí)間,強(qiáng)烈的超出了我們已知的范疇,以一種陌生和挑戰(zhàn)的姿態(tài),敦促我們警醒,喚起我們好奇。在我們被瑣碎磨損的生命里,張揚(yáng)起綠色的旗幟。在我們被刻板疲憊的生活中,注入新鮮的活力。它使我們?nèi)諠u狹小的視野、胸懷再度開闊起來,像再生一樣。
旅行好像是一種溶劑,融化了塵封的盒子,如煙的溫情就升騰出來了。
人生是一場(chǎng)漫漫旅途,未來的路需要自己去開創(chuàng)。那么帶上自己小小的夢(mèng)想和大大的堅(jiān)強(qiáng),就上路吧。人生如路,須在荒涼中走出繁華的風(fēng)景。
打開《畢淑敏散文集》,習(xí)慣性的隨便翻了幾下,不免覺得歡喜,畢竟是散文,不長(zhǎng),正適合我。因?yàn)槲铱匆恍┪膶W(xué)作品的時(shí)候,喜歡短小精悍,也許與我的性格有關(guān):不把簡(jiǎn)單的復(fù)雜化,更要把復(fù)雜的搞簡(jiǎn)單。
我最喜歡《素面朝天》。畢淑敏用“素面朝天”的文字拌著“素面朝天”的感情,攪和成一碗對(duì)著天空的白皮面。吃下去,就是“素面朝天”里樸實(shí)真誠(chéng)、醇正柔和的美麗。“我相信不化妝的微笑更純潔而美好,我相信不化妝的目光更坦率而真誠(chéng),我相信不化妝的女人更有勇氣直面人生。”是的,她用一支里面裝著黑墨水的塑料桿子,告訴我們自然的淳樸馨香,還帶著春天小雨的細(xì)膩和夏天陽光的溫暖;她用一些能夠復(fù)制的語言,像一個(gè)朋友從容溫和地聊天,教給我們自然的美麗,甚至把自然種進(jìn)我們的心田。這篇文章代表著她本人真實(shí)的品質(zhì)與文風(fēng)。
如同夏日海邊溫和濕潤(rùn)、沁人心脾的風(fēng),畢老師的散文是親切動(dòng)人的。平淡如水的文字和芬芳若蘭的意味有種讓人難以抗拒的親和力,把讀者的心拉過來。《孩子,我為什么打你》是一個(gè)最典型的例子。她用最簡(jiǎn)單的筆調(diào)議論了一個(gè)最簡(jiǎn)單的事實(shí):母親打孩子。但她說出了這個(gè)“打”里埋藏的一個(gè)女人細(xì)膩溫柔的愛,一個(gè)母親辛酸而幸福的無奈,一個(gè)媽媽真實(shí)自然的一片苦心。我自然不是一個(gè)母親,但我從此理解了母親從前的訓(xùn)斥與巴掌,看見了她成雪的發(fā)絲,明白了什么是愛,什么是關(guān)懷,什么是屬于所有父母的那片熱切的期待。
“濃淡由他冰雪中”是用來形容老梅的。我并不覺得畢淑敏的散文完全像老梅,但她的散文絕對(duì)擁有那種濃淡由他的超然氣質(zhì)與渾厚內(nèi)涵。她的散文就像整個(gè)自然,無形無聲包含一切,每一個(gè)轉(zhuǎn)折就好像自然的每一次呼吸,吐納著天然的清新之氣,凈化著讀者的思想和心靈。
畢淑敏,是我最喜歡的女作家之一。她的散文是澄清的,健康的,充滿活力的。她的素材全部取于平常人的生活,并沒有太多華麗的詞藻修飾,也沒有令人一讀就感到新鮮的選材,但她卻把最普通的平民生活,便成了如孔雀開屏一樣的燦爛的生活美景。她總能抓住人在生活中發(fā)現(xiàn)不到的鏡頭,他(她)總能洞穿人的心理,寫出人人心中有,筆下無的畫面,令人充滿遐想與佩服。
在我的床頭一直放著一本《畢淑敏散文集》,我喜歡在空閑的午后或是寧靜的夜晚自己一個(gè)人坐在床上細(xì)細(xì)品味,有時(shí)我喜歡讀給宿舍的同學(xué)聽一聽,和她們一起分享了心靈的顫動(dòng)。畢淑敏以散文的形式,以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界上最有記憶的金屬,她是那么具有奪目的光澤,是那么具有多艷的色彩。無論親人間的愛,戀人間的愛,還是發(fā)小間的愛,畢淑敏對(duì)它獨(dú)到的詮釋和理解都深深地打動(dòng)著我。
她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體,把人人都經(jīng)歷的事情寫得妙趣橫生。有如《蝦紅色
情書
》令人發(fā)指的愛情,也有《校門口的紅跑車》發(fā)人深省的情節(jié)等等?;蛟S因?yàn)槲疫€是一個(gè)女大學(xué)生,所以對(duì)于這樣的一些散文的感受會(huì)更深刻一些。《校門口的紅跑車》正是以女大學(xué)生作為它的主人公,其中主人公剛開始的機(jī)遇確實(shí)令人羨慕,坐紅色跑車去高級(jí)別墅家教,每月的獎(jiǎng)金上千,時(shí)不時(shí)還能收到家長(zhǎng)的貴重禮物,但是,事情并不是想象中那么好。因?yàn)閺?qiáng)烈的虛榮心和比較差的我防備心理,使她走上了一條不歸路。
讀完這一篇文章我沉默了很久,甚至有些后怕,這樣的情況隨時(shí)有可能在我身邊的朋友發(fā)生,甚至我自己。這是未踏進(jìn)社會(huì)的我們所渴望的,但也是我們所害怕的。特別是作為女生,在追求自己的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值時(shí),最不可丟的就是自己尊嚴(yán)。自愛,自強(qiáng),自立,是作為辛辛女性的宣言。這是我的堅(jiān)持,更是我的信念。
畢淑敏女心理師的讀后感篇十六
學(xué)了戲劇《一厘米》。
劇本講述的是一位母親的故事。母親帶著不滿1.1米的孩子去公園,(兒子不需要買票)卻被公園的管理人員認(rèn)為是逃票,母親拒理力爭(zhēng),沒有用。還引起了兒子的誤解,從此不再信任母親。為了不失去孩子對(duì)自己的信任,母親把這件事反映到報(bào)社。后來,公園管理人員親自上門道歉,母親只要求他們對(duì)自己的孩子說:媽媽沒有錯(cuò)。劇本講述的是一件小事,反映的卻是一個(gè)很深刻的`主題。關(guān)于子女的教育問題。我也是一位母親。我不知道,如果我碰到這樣的事,()我是不是會(huì)象這位母親一樣的執(zhí)著??傆X得自己沒有那位母親偉大,在教育孩子的時(shí)候,我們有時(shí)候就不太注意自己的形象,說話不算數(shù),有時(shí)還對(duì)孩子撒一些小謊,許下一些無法實(shí)現(xiàn)的承諾。真不知道,我們的孩子會(huì)在這樣的教育下變成什么模樣。正如那位母親所說:有些東西失去了可以彌補(bǔ),有些東西失去了就永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來了。孩子現(xiàn)在還小,有些事情可能很快忘了,可是,久而久之,也許我們就會(huì)成為孩子不信任的人了。
那時(shí)候,我們的麻煩就來了。所以,從現(xiàn)在開始,我得盡力做個(gè)好母親。
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