專業(yè)對護(hù)理專業(yè)的心得體會(模板18篇)

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專業(yè)對護(hù)理專業(yè)的心得體會(模板18篇)
時間:2023-10-30 21:12:15     小編:靈魂曲

通過寫心得體會,我們可以更好地反思自己的成長和發(fā)展。寫心得體會時,我們可以采用引用名言或?qū)嵗姆绞?,以增加文章的?quán)威性和可信度。以下是一些關(guān)于心得體會的范文,供大家參考、借鑒和學(xué)習(xí)。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇一

護(hù)理專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域,它要求我們具備專業(yè)的知識和技能,同時還需要有愛心、耐心和責(zé)任感。在我學(xué)習(xí)和實踐的過程中,我深深地認(rèn)識到護(hù)理專業(yè)的重要性和意義。下面我將從選擇護(hù)理專業(yè)的決定、學(xué)習(xí)和實踐的經(jīng)歷、面對困難的挑戰(zhàn)、成長和收獲以及對未來的展望等五個方面來分享我的心得體會。

首先,選擇護(hù)理專業(yè)是我生命中一個重要的決定。當(dāng)我開始接觸護(hù)理這個專業(yè)時,我深深被這個行業(yè)所打動。我覺得護(hù)理是一種偉大的職業(yè),能為那些需要幫助的人提供關(guān)懷和安慰。護(hù)理的使命是舒緩病人的痛苦和幫助他們恢復(fù)健康。我也相信通過護(hù)理工作,我可以為社會做出貢獻(xiàn),并幫助更多的人。因此,我毅然決然地選擇了護(hù)理專業(yè)。

隨后,我的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷使我更加深入地了解護(hù)理專業(yè)。在學(xué)校的課堂上,我學(xué)習(xí)了護(hù)理的理論知識和實踐技能。我發(fā)現(xiàn)護(hù)理需要綜合性的知識,不僅要了解人體解剖學(xué)、生理學(xué)等基礎(chǔ)知識,還要學(xué)習(xí)與疾病相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識。除了理論學(xué)習(xí),我還在實習(xí)中親身參與了病人護(hù)理工作。這個過程中,我學(xué)會了與病人溝通和交流,觀察和記錄病情變化,掌握了一些基本的醫(yī)療技術(shù)。每一次實踐經(jīng)歷都讓我更加堅定了自己選擇護(hù)理專業(yè)的信心。

當(dāng)然,護(hù)理專業(yè)也會面臨很多困難和挑戰(zhàn)。首先,護(hù)理工作需要花費大量的時間和精力。長時間的站立和輪班工作讓我們經(jīng)常感到疲倦和壓力。同時,護(hù)理工作也充滿了不確定性和變數(shù),我們需要隨時做出決策和應(yīng)對各種突發(fā)情況。這些困難和壓力讓我明白了護(hù)理工作的艱辛和不易,但也正是因為這些挑戰(zhàn),護(hù)理工作者才顯得更加偉大。

然而,盡管護(hù)理專業(yè)存在困難和挑戰(zhàn),但它也讓我不斷成長和收獲。通過與病人的接觸,我學(xué)到了很多人生的真諦。我深深理解到,生命的可貴和脆弱。在面對病痛和死亡時,我學(xué)會了堅強和勇敢。同時,我也體會到了病人對護(hù)理人員的信任和依賴。能夠為病人提供幫助和關(guān)懷,為他們帶去快樂和希望,是我成為一名護(hù)士最大的驕傲和滿足。

最后,我對未來有著美好的展望。我相信在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中,我會進(jìn)一步提升自己的專業(yè)知識和技能。我計劃參加培訓(xùn)和繼續(xù)教育課程,提高自己的護(hù)理水平。未來,我希望能有機會參與到公益活動中,為那些需要幫助的人提供護(hù)理服務(wù)。同時,我也希望成為一名護(hù)理領(lǐng)域的專家,為護(hù)理專業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

總之,通過選擇護(hù)理專業(yè)我學(xué)到了很多,不僅學(xué)會了專業(yè)的知識和技能,還學(xué)會了愛和關(guān)懷。護(hù)理專業(yè)是一個偉大而有意義的職業(yè),它需要我們擁有專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷。在面對困難和挑戰(zhàn)時,我們需要堅持和勇敢。我相信通過自己的不懈努力,我可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,并為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇二

xx年是我實習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院,心情是多么的激動,帶著彷徨與緊張的心情,我們開始了10個多月的臨床護(hù)理實習(xí)。實習(xí)是對理論知識的鞏固與加強,也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是對我們就業(yè)前的訓(xùn)練。

實習(xí)生活的開始,總是感覺茫然與無助,對于護(hù)理工作的實踐也感覺比較陌生,時光流逝,在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境,并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容,學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,這是實習(xí)階段的第一個收獲。

護(hù)士接觸最多的是病人,要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會和病人溝通,這樣才會在理論與實踐的基礎(chǔ)上做得更好,這是實習(xí)階段第二個收獲。

實習(xí)期間的第三個收獲,也是我的收獲:護(hù)理操作技能的提高,對于各種病原生理疾病認(rèn)識水平的上升,在不斷地實踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三,并不斷通過實踐提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

實習(xí)生活的實踐,讓我明白,要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。學(xué)會學(xué)習(xí),不斷地充實理論知識和護(hù)理操作技能,爭取更多的鍛煉機會;學(xué)會做人,在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系,懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人,身為護(hù)士,保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,不僅要幫助患者恢復(fù)健康,還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。

實習(xí)生活的收獲中,我體會到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績,因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力,堅持到底!

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇三

相信每一個護(hù)理人員對南丁格爾誓言并不陌生。護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人,將她一生的心血、熱情完全無私奉獻(xiàn)給病人。留給后人的,是那盞照亮別人,燃燒自己的小馬燈!

時代在進(jìn)步,但是南丁格爾精神永存,無數(shù)善良的人們,選擇了奉獻(xiàn),他們用那勤奮的雙手,承托起對生命的呵護(hù),用滿腔的熱血,極致地展現(xiàn)著人的至真、至善、至美,一如春風(fēng)般拂遍世界每一個角落。

突然想起南丁格爾誓言,是因為衛(wèi)生部部署開展創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程。

作為試點病區(qū),我科也在如火如荼地進(jìn)行創(chuàng)優(yōu)護(hù)理,本著讓患者滿意,讓社會滿意,讓政府滿意的目的,把“一切以病人為中心”做到實處。

還記得剛開始開展創(chuàng)優(yōu)護(hù)理,一次在為病人洗手及用餐護(hù)理時,病人很感激地跟我們講:“太感謝你們了,每次打針我都不敢去洗手,怕打針處會腫,也不敢吃飯,所以每次都是打完針很晚才吃飯的,現(xiàn)在有你們,就方便多了”。當(dāng)時聽到這些話,心中很是感慨,一直以為自己做得足夠了,沒想到,竟然是可以做得更好的。而到了現(xiàn)在,開展創(chuàng)優(yōu)護(hù)理已經(jīng)好幾個月了,病人已經(jīng)習(xí)慣我們?yōu)樗麄儚埩_好一切,習(xí)慣我們總是出現(xiàn)在他們身邊,習(xí)慣我們不時地與他們交談、傾聽他們的心聲……他們總說:“真好,有你們在身邊”。

我想,作為管床護(hù)士,沒有什么是比病人對我們的信賴更自豪的吧。

創(chuàng)優(yōu)無止境,服務(wù)無窮期。這本是一項改革,也是一個進(jìn)步,付出的,將會是心血和汗水。外出學(xué)習(xí)、計劃、初實施、總結(jié)、討論、交流,改善、再實施……一系列的準(zhǔn)備活動下來,病區(qū)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程初見雛形。

于是,我們有了新的護(hù)理臨床思維模式——整體護(hù)理責(zé)任制大包干,保證責(zé)任護(hù)士管床到位,為病人提供連續(xù)、全程、無縫隙、人性化的護(hù)理服務(wù)。

臨床思維模式的改變,決定了工作模式的改變。我們采取了分組包干分床到人的模式,從病人入院到出院,全程由管床護(hù)士負(fù)責(zé),治療性護(hù)理、??谱o(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、生活護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、心理護(hù)理、完全有機地溶于一體,全方位地由管床護(hù)士在床邊進(jìn)行,初步實現(xiàn)了全程護(hù)理。

這種全方位床邊護(hù)理,為我們緊張的工作帶來了時間的優(yōu)化:護(hù)理相對較集中,也減少了來回取物的時間;同時我們對護(hù)理病歷書寫進(jìn)行了簡化,減少了護(hù)理記錄的書寫時間,使我們有更多的時間放在病人身上。在床邊工作也可以隨時進(jìn)行健康宣教,讓病人在有限的住院時間內(nèi)掌握更多的健康知識,使病人和家屬感到安心、放心。而組長帶領(lǐng)組員的成組護(hù)理工作模式,不僅增加了護(hù)理組長在病人身邊工作的時間,也使年輕護(hù)士的臨床工作能力等到了更好的鍛煉,增強了責(zé)任感,更好地體現(xiàn)了各層次護(hù)士的價值。

與過去相比,我們的服務(wù)更主動,主動了解病人所需,解決問題,提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),表現(xiàn)最明顯的,是病房的紅燈數(shù),通過主動服務(wù),病區(qū)的紅燈次數(shù)由平均18次/日減到平均3次/日,每次在預(yù)計的時間管床護(hù)士就能及時為病人接上輸液時,病人都會很贊嘆:“果然是專業(yè)人士,接輸液的時間算得可真準(zhǔn)?!?/p>

基礎(chǔ)護(hù)理的進(jìn)一步細(xì)化,更能使病人感到貼心。以往我們只對生活不能自理的病人進(jìn)行生活護(hù)理,現(xiàn)在是根據(jù)病人需要進(jìn)行生活護(hù)理,例如,即使是生活可以自理的病人,如果正在輸液,護(hù)士也會主動協(xié)助其進(jìn)餐。我們把基礎(chǔ)護(hù)理做細(xì)做實,病人及家屬就更安心、滿意。

一份耕耘一分收獲,我們給予病人細(xì)心的關(guān)懷與照顧,得到的就是病人的尊重與肯定,病人對病區(qū)護(hù)理工作的滿意度持續(xù)穩(wěn)定在100%,更有病人評價我們:你們是真正的天使!

從護(hù)士的角度來講,開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程活動,實現(xiàn)有陪無護(hù),護(hù)士的工作是較前辛苦了。但是回想這幾個月的成果,心里就覺得很開懷,想起了南丁格爾誓言,更深刻地感覺,我們是在真正地發(fā)揚著南丁格爾精神。

“予將專業(yè)致志以注意授予護(hù)理者之幸福?!边@是南丁·格爾一生恪守的誓言。我想,這也是我們創(chuàng)優(yōu)護(hù)理服務(wù)工程所體現(xiàn)的境界,也是我們該一生恪守的誓言。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇四

新生兒是一個生命的開始,他們剛剛脫離母體那舒適的宮腔,來到這個喧鬧紛雜的世界,在各個方面適應(yīng)性都非常差,尤其是抵抗力。要使新生兒能盡快地適應(yīng)環(huán)境,健康地成長,主要靠精心護(hù)理,而在我國傳統(tǒng)的習(xí)慣中存在著許多誤區(qū),直接關(guān)系到新生兒的健康成長,因此,必須走出誤區(qū)。

1、不能將新生兒捆綁

許多家長都把新生兒用包布或棉被包得嚴(yán)嚴(yán)的,捆得緊緊的。家長們之所以這樣做,主要是怕孩子長成“x”型或“o”型腿,其實這種做法是不科學(xué)的。把新生兒捆起來,使其失去自由活動的能力,不利于孩子的呼吸和活動,妨礙包裹內(nèi)濕熱的消散,影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育。胎兒呈彎曲的、橢圓形的球體形,出生后,他仍保持這種屈曲狀態(tài),這是新生兒正常的生理現(xiàn)象,沒有必要加以糾正。

2、“馬牙、板牙”挑不得

新生兒出生后不久,在其口腔中牙齦部可見散在的、淡黃色的微隆起的米粒大小的顆粒,此系上皮細(xì)胞堆積所致“馬牙”。有時見白色斑塊,隱約見于齒齦黏膜下,此為黏液腺潴留腫脹所致,通常稱為“板牙”。它們在出生后數(shù)月內(nèi)自行消失,不必處理。但有些母親以為是病,甚至用針挑,這是很危險的。因為孩子口腔黏膜比較柔嫩,唾液分泌又少,容易損傷而引起感染,甚至敗血癥。因此,千萬不可挑“馬牙、板牙”。

3、乳腺腫大擠不得

男女新生兒都可于出生3~5天在乳腺部位出現(xiàn)蠶豆至鴿蛋大小的腫塊,若強力擠出,尚可擠出點乳汁。對于這種現(xiàn)象,有的家長尤其是老人,根據(jù)傳統(tǒng)說法要對女嬰的奶頭擠一擠,否則女孩子成人后奶頭會凹陷或奶腺管不通等。這種說法和做法是錯誤的。因為這是孕婦雌激素對胎兒影響中斷所致,多于生后2~3周消退,若強擠會使細(xì)菌侵入乳腺引起發(fā)炎,甚至化膿,嚴(yán)重的可導(dǎo)致敗血癥。因此,不能給新生兒擠奶頭或乳房。

4、適宜時機剃胎發(fā)

新生兒何時理胎發(fā)好?有人認(rèn)為經(jīng)常剃發(fā)可以刺激頭發(fā)長得快、長得黑。其實經(jīng)常剃發(fā)可以刺激頭發(fā)長得快,但并不一定黑,頭發(fā)黑與黃主要決定于父母的遺傳基因,剃胎發(fā)早些晚些都可以,不存在過多利弊。民間相傳新生兒滿月時要剃滿月頭,即用剃頭刀刮凈新生兒頭上的胎發(fā)。認(rèn)為這樣可以使以后的頭發(fā)增多、變粗。事實證明,這種說法是不科學(xué)的。

值得注意的是,新生兒頭皮嫩,用未經(jīng)消毒的剃刀剃發(fā),容易刮傷頭發(fā),引起細(xì)菌感染,發(fā)炎化膿。所以,給寶寶剃頭時一定要注意。

5、洗澡后臀部、大腿根處不宜用爽身粉

眾所周知,嬰兒洗完澡后,為了減少皮膚皺折處的水分刺激,要在一些部位,如頸部、腋下、后背等處涂些滑石粉。有些家長,在孩子的臀部、大腿根處也涂上,這就不對了。因為在這些部位的滑石粉可吸取尿液緊貼皮膚引起刺激而產(chǎn)生紅臀和尿布皮疹等。所以,這兩個部位不能涂爽身粉,而應(yīng)涂以油脂保護(hù)皮膚、隔離尿液刺激。

6、3小時喂奶1次不科學(xué)

理論上,母乳在胃內(nèi)排空的時間為3小時左右,故3小時喂奶1次是可以的。但這種做法,卻忽視了寶寶的個體差異,如果機械地照搬,勢必給部分母親和嬰兒都帶來不利。所以要采用不定時按需喂養(yǎng)。采用這種方法,既能滿足嬰兒的營養(yǎng)需要,又使母親經(jīng)常得到嬰兒吸吮奶頭的刺激,反射性引起體內(nèi)催乳素的產(chǎn)生,增加乳汁的分泌。吸吮次數(shù)越多,愈有利于乳汁的分泌。

7、新生兒不宜用中草藥針劑

不少父母以為中草藥的副作用小,所以常常要求醫(yī)生醫(yī)生選用板藍(lán)根、魚腥草、蒲公英、大青葉等中草藥針劑。其實,這些針劑并不全是無毒的。

臨床上應(yīng)用的不少中草藥針劑,在制劑過程中都加上了一種叫苯甲醇的藥物。這是一種常用的局部止痛藥,經(jīng)肝臟氧化,代謝產(chǎn)物再由腎排出體外。由于新生兒各種生理功能尚未健全,難以對苯甲醇分解,容易積蓄造成中毒。而且,某些中草藥含有氧化物質(zhì)的成分,會誘發(fā)或加重新生兒的黃疸,所以說,新生兒不宜用中草藥針劑。

8、誤擦胎脂

剛生下來的新生兒皮膚上有一層白色油膩的東西,醫(yī)學(xué)上稱為“胎脂”。胎脂在白白胖胖的孩子身上,看起來總覺得不舒服,可否把它擦去?除胎脂較厚,皮膚皺褶多的大腿根,腋下及脖子等處,略加擦拭,以防胎脂分解成脂肪酸刺激局部皮膚而發(fā)生糜爛,其它部位的胎位的胎脂不宜擦去,因為:

(1)胎兒身上一層薄薄的胎脂是保護(hù)胎兒皮膚不受羊水浸潤的影響,出生后仍能起到保護(hù)皮膚的作用。

(2)出生后環(huán)境的溫度較低,身體的熱量要向四周散發(fā),使體溫降低。這一層胎脂有減少身體熱量的散發(fā),維持體溫的恒定作用。

胎脂對新生兒有許多好處,不能輕易把它擦掉。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇五

在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到了醫(yī)務(wù)工作者“救死扶傷”的責(zé)任,也體會到了醫(yī)務(wù)工作者艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時,也為我有機會成為醫(yī)務(wù)工作者的一份子而驚喜萬分。

在這三個月的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步,現(xiàn)將自我鑒定匯報如下。

要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,向黨遞交入黨申請書;有很強的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令,聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。

憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際,遇到不懂的問題能及時向護(hù)士長及資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,還熟練的掌握了??浦R和各項護(hù)理操作,經(jīng)常下病房與患者溝通,及時了解他們的動態(tài)心理,并做好健康宣教。

生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!光陰似箭,一晃眼,從學(xué)校走上社會,走進(jìn)醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后,才發(fā)現(xiàn),臨床護(hù)理和書本上的理論知識還是存在著差距,自己不僅要有扎實的理論,熟練的臨床操作,良好的職業(yè)道德,還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認(rèn)識到自己的不足,一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進(jìn)的社會主義社會擁有一席之地。于是,2006年12月份我又完成了山西醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程,來彌補自己的不足之處。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇六

第一段:引言+護(hù)理專業(yè)的重要性(200字)

護(hù)理專業(yè)是一項具有使命感和責(zé)任感的職業(yè),我選擇進(jìn)入護(hù)理行業(yè)是因為我深信護(hù)理人員可以為他人提供無私的關(guān)愛和幫助,幫助他們恢復(fù)健康。無論是在醫(yī)院、養(yǎng)老院還是家庭護(hù)理等領(lǐng)域,護(hù)理人員都承擔(dān)著照顧病人和促進(jìn)他們康復(fù)的責(zé)任。護(hù)理專業(yè)的重要性不容忽視,對于患者來說,護(hù)理人員是他們最親密的伙伴和支持者,在病痛中給予他們安慰和希望。

第二段:護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和技能培養(yǎng)(200字)

在我進(jìn)入護(hù)理學(xué)院學(xué)習(xí)的幾年里,我學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能,包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理理論、臨床實踐等。學(xué)習(xí)護(hù)理并不僅僅是理論學(xué)習(xí),更需要將知識應(yīng)用于實際操作中。在臨床實踐中,我學(xué)會了測量血壓、心率,給予患者打針、換藥等基本技能。同時,我也深刻體會到了溝通和協(xié)調(diào)的重要性,通過與醫(yī)生、病人和其家屬的交流,我能夠更好地了解他們的需求,并提供針對性的護(hù)理服務(wù)。

第三段:護(hù)理工作的責(zé)任和挑戰(zhàn)(300字)

護(hù)理工作是一項充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作。作為護(hù)士,我們需要時刻保持專業(yè)精神和職業(yè)道德,嚴(yán)格遵守醫(yī)療規(guī)范和操作流程,確保為患者提供安全、有效的護(hù)理服務(wù)。同時,護(hù)理工作也常常需要面對一些困難和挑戰(zhàn),如繁重的工作量、復(fù)雜的病情、家屬的情緒等。面對這些困難,我們需要保持積極的心態(tài)和應(yīng)對能力,不斷提升自己的專業(yè)水平和護(hù)理技能,以應(yīng)對各種復(fù)雜的情況。

第四段:護(hù)理工作的成就和快樂(300字)

盡管護(hù)理工作中有許多困難和挑戰(zhàn),但我依然認(rèn)為這是一份充滿成就感和快樂的工作。每當(dāng)看到患者在我們的關(guān)心和照顧下逐漸康復(fù),重拾信心和希望,我心中就充滿了滿足和喜悅。與患者建立起的親密關(guān)系也使我感到快樂和幸福。此外,護(hù)理工作也給予了我很多學(xué)習(xí)和成長的機會,我通過不斷的實踐和培訓(xùn),提升了自己的專業(yè)能力和技能。

第五段:總結(jié)+對護(hù)理專業(yè)的展望(200字)

總而言之,護(hù)理專業(yè)是一項值得選擇的職業(yè)。通過學(xué)習(xí)和實踐,我深刻體會到護(hù)理工作的重要性和價值,同時也感受到其中所蘊含的責(zé)任與挑戰(zhàn)。然而,護(hù)理工作也給予了我許多成就和快樂,讓我認(rèn)識到這是一份充滿意義的工作。我相信,隨著社會的發(fā)展和人們對健康的重視,護(hù)理專業(yè)將會越來越重要,而我將不斷努力提升自己,為患者的健康貢獻(xiàn)力量。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇七

××年是我實習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院,心情是多么的激動,帶著彷徨與緊張的心情,我們開始了10個多月的臨床護(hù)理實習(xí)。實習(xí)是對理論知識的鞏固與加強,也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是對我們就業(yè)前的訓(xùn)練。

實習(xí)生活的開始,總是感覺茫然與無助,對于護(hù)理工作的實踐也感覺比較陌生,時光流逝,在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境,并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容,學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,這是實習(xí)階段的第一個收獲。

護(hù)士接觸最多的是病人,要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的'是要學(xué)會和病人溝通,這樣才會在理論與實踐的基礎(chǔ)上做得更好,這是實習(xí)階段第二個收獲。

實習(xí)期間的第三個收獲,也是我的收獲:護(hù)理操作技能的提高,對于各種病原生理疾病認(rèn)識水平的上升,在不斷地實踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三,并不斷通過實踐提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

實習(xí)生活的實踐,讓我明白,要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。學(xué)會學(xué)習(xí),不斷地充實理論知識和護(hù)理操作技能,爭取更多的鍛煉機會;學(xué)會做人,在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系,懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人,身為護(hù)士,保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,不僅要幫助患者恢復(fù)健康,還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。

實習(xí)生活的收獲中,我體會到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績,因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力,堅持到底!

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇八

在醫(yī)院做實習(xí)護(hù)士的過程中,我去過很多科室輪轉(zhuǎn),根本的了解了各個科室是如何開展工作的,每個科室都是有各自的一個特點,最忙的是急診科的工作,而慢診住院部的工作也是需要我們付出很多的辛苦去做好事情的,在手術(shù)室,和醫(yī)生的配合是非常重要的,而在門診為病患效勞雖然看起來比擬的輕松,但是能學(xué)的東西就沒有那么多了,在這次的實習(xí)中,感觸最深的一個就是付出多少就得到多少,如果你足夠的努力,那么護(hù)士的工作是非常辛苦的,但獲得的也是特別的多,不但是薪水,也是有更多護(hù)理的.經(jīng)驗和知識。這次的實習(xí),我也是跟隨帶我的老師,積極認(rèn)真的去做好老師安排的事情,無論是第一次給病患輸液,或者在門診接待病人看病,我都是特別認(rèn)真積極的去做。

我明白我雖然在學(xué)校學(xué)了很多,但是其實完全沒有什么護(hù)理工作的經(jīng)驗,而且在做護(hù)理工作的時候,其實也是積累我的護(hù)理工作經(jīng)驗,熟悉護(hù)理工作的一個流程,那么以后真的到了崗位上,也不會手足無措,而是能把護(hù)理工作去慢慢的做好的。做護(hù)理的工作必須要謹(jǐn)慎,三查七對是必要要做到了,同時在跟老師實習(xí)中,我也是明白,每一個小的細(xì)節(jié),看起來是微缺乏道的,但是只有去做了,那么你的護(hù)理,才能最后做好,每一個工作都是由一個個小的細(xì)節(jié),一件件小的事情組成一個大的護(hù)理工作。

雖然實習(xí)是結(jié)束了,但是我在實習(xí)中所學(xué)的,所經(jīng)歷的,和在學(xué)校相比,真的多很多,也是讓我明白,外表光鮮的,讓人羨慕的護(hù)士工作,其實做起來真的很不容易,但我也不會打退堂鼓,而是讓我更加堅決了我想去把護(hù)士這份工作做好的信心,我也是相信,在我的努力下,我是可以做好護(hù)士的工作的,而這次的實習(xí)也是讓我明白我距離真正優(yōu)秀的護(hù)士還有很多要學(xué)的地方,只有自己不斷的努力,學(xué)習(xí),進(jìn)步,認(rèn)真工作,才能把護(hù)理的工作做得更好。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇九

作為全院第一批優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房,我自然是感慨頗多!我們呼吸科全體護(hù)理人員積極行動起來,投入到“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動中。

從開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來,在我們科室主任、護(hù)士長的帶領(lǐng)下,全體護(hù)士牢記:“以病人為中心”的服務(wù)宗旨,夯實基礎(chǔ)護(hù)理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),扎實推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作,朝著“患者滿意、社會滿意、政府滿意”的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

護(hù)士長經(jīng)常教導(dǎo)我們從每一件小事做起,從每一個細(xì)節(jié)著手,實行了人性化彈性排班。大家分工合作,明確崗位職責(zé),全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,為病人提供創(chuàng)新、人性化服務(wù),得到了病人的稱贊。我們還不斷改進(jìn)服務(wù)流程,實現(xiàn)了生活護(hù)理到位、治療護(hù)理安全。進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)理念,將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房活動持之以恒地開展好,讓患者真正得到實惠,取得讓社會滿意的效果。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理是責(zé)任制、“以病人為中心”的整體護(hù)理,每個床位固定責(zé)任護(hù)士,病人入院,護(hù)士做到主動起立、主動接物、主動介紹、主動自我介紹、主動入院介紹,消除患者由于陌生產(chǎn)生的焦慮,遇到問題時病人也知道找自己的責(zé)任護(hù)士,這樣分工明確,也利于開展治療和護(hù)理。入院時對每位病人進(jìn)行風(fēng)險因素評估,自理能力評估,健康教育評估,讓責(zé)任護(hù)士也用動態(tài)的眼光看待患者,更能很好掌握病情。

我們加強對輸液病人的液體巡視,主動取液、加液,觀察用藥后的不良反應(yīng),以及向病員介紹治療護(hù)士及輸液的用藥目的等,我們科大部分是老年病人,對藥名,作用記不住,我們反復(fù)介紹,直至老人能自己說出宣教的內(nèi)容。工作開展以來,液體呼叫現(xiàn)象明顯減少,得到病員的好評,我們還需繼續(xù)努力!

以前的我總覺得病人只在病房呆一段時間就會出院,他們根本不會記得我們護(hù)理人員誰是誰,所以面對病人或者家屬我不會說除了治療以外的事,做完自己的事就離開病房;以前我從不和病人或家屬聊天或者開點無傷大雅的玩笑;以前做基礎(chǔ)護(hù)理的時候,我不會向病人很詳細(xì)的解釋操作目的,如果患者不接受,我會直接告訴主管醫(yī)生患者拒絕做,操作中也不會很主動的關(guān)心病人。從“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動開展后,我積極主動的向病人介紹自己,會微笑的和病人或者家屬打招呼,那天我主管的31床張懷賢的老伴告訴我,她說看你老跟我們笑著說我們也敢說話,你們不說話,我們也不敢說話。我聽完后才真正領(lǐng)悟到微笑、善言對護(hù)理患者及家屬的心理護(hù)理多么重要,所以不論自己遇到什么不開心的事情,只要踏進(jìn)醫(yī)院的大門,我就已經(jīng)轉(zhuǎn)變了自己的心情,我告訴自己不能把痛苦帶給別人。做各項基礎(chǔ)護(hù)理的時候,我會很耐心的講解操作的目的、意義,病人因為害怕不愿意做的時候,我耐心告訴他們這么做對他們有什么好處,消除緊張情緒取得配合后再做。

當(dāng)我每周休息的那一天,我會提前告訴病人,明天暫時由哪個護(hù)士主管你們,有什么問題,可以給我打電話。當(dāng)我休息了一天回到崗位,病人問我:“小馬,你來了。”就這樣一句話我會高興好一會兒,因為我知道他們記住我了,并與我建立了良好的關(guān)系。每個星期天醫(yī)院正常休息,星期六病人有留取標(biāo)本、采血標(biāo)本的我都仔細(xì)告訴他們什么時候該留,放在哪里。到星期天了,快下班的時候我要做的一件重要的事情就是,重新向周末有檢查、采血、留標(biāo)本的患者再次宣教,以免他們忘記。通過我的努力病人再沒有將標(biāo)本放錯地方、留錯時間、檢查準(zhǔn)備不當(dāng)?shù)取N矣X得小事才更應(yīng)該用心做,為了病人的一切。在我擔(dān)任責(zé)任護(hù)士這段時間,我認(rèn)為與病人建立信任關(guān)系很重要。就拿我管的25床王作虞老爺子說吧,他是我休息的那天新入院的患者。他入院的第二天,我給他輸液的時候,他就說這個血管不能扎,那個也不行。我微笑這說:“王老爺子,這根血管還疼嗎?我給您扎上后給您固定個盒子,就不會外滲了?!彼f:“那好吧?!蔽疫@才進(jìn)行輸液,穿刺成功,他挺高興的。又過了幾天老爺子做纖維支氣管鏡檢查術(shù)了,術(shù)后重癥監(jiān)護(hù)8小時,我主動上前攙扶著他,將他安置到已經(jīng)準(zhǔn)備好的監(jiān)護(hù)病房,告訴他不要太緊張,對家人再次進(jìn)行術(shù)后宣教,由于術(shù)后不能吃飯,左氧氟沙星又刺激腸胃,我就先給他輸液別的液體,并告訴他原因,我看到了老人嘴角感謝的微笑。我也很開心,因為他的微笑是對我最大的肯定。

什么好多銀光的人都來你們醫(yī)院,銀光醫(yī)院的設(shè)施也很好啊。我認(rèn)為這是我們努力的結(jié)果,我們不能讓遠(yuǎn)道而來的患者失望,我相信經(jīng)過我們的努力,我院一定能通過“三甲”評審!同志們加油吧!

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇十

20××年6月11日至6月12日,我有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會在成都舉辦的護(hù)理管理暨中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班。十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,讓我在護(hù)理管理和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)方面有了新的認(rèn)識和理解。

這次培訓(xùn),由四川華西醫(yī)院護(hù)理部主任成翼娟老師、四川省人民醫(yī)院護(hù)理部主任溫賢秀老師等8位護(hù)理專家親自授課,學(xué)習(xí)了包括20××年優(yōu)質(zhì)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)解讀、質(zhì)量控制新標(biāo)準(zhǔn)解讀、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量實現(xiàn)患者和護(hù)士體驗雙贏、靜脈輸液質(zhì)量管理、護(hù)理安全用藥管理、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理在疼痛管理中的應(yīng)用、多種中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在糖尿病足防治中的應(yīng)用等多方面的知識,通過此次培訓(xùn),我對護(hù)理管理的內(nèi)涵有了更深刻的理解,能夠掌握護(hù)管的工作思路、基本方法和管理手段,能合理有效的運用一切資源;此次培訓(xùn)還使我對護(hù)理技術(shù)的要求更加規(guī)范明確,能夠以病人需求為導(dǎo)向,按照護(hù)理程序的.方法,運用專業(yè)知識和技能,維護(hù)和促進(jìn)病人生命安全和身體健康,不斷提高護(hù)理服務(wù)水平和服務(wù)技術(shù),讓護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

兩天的培訓(xùn),使我感受到了護(hù)理前輩們對護(hù)理事業(yè)的專注、執(zhí)著及無私奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)到了前輩們的專業(yè)品質(zhì)、敬業(yè)精神、人文素養(yǎng),同時也深深感受到了省護(hù)理學(xué)會、各位護(hù)理專家對我們的殷切期望以及我們所肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為綿陽市中心醫(yī)院的一名護(hù)理工作者,必須要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷前進(jìn),為進(jìn)一步提升我院的護(hù)理質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇十一

第一段:引言(100字)

護(hù)理專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科,通過幾年的學(xué)習(xí)和實踐,我對護(hù)理專業(yè)有了深刻的認(rèn)識和體會。在這個專業(yè)中,我不僅學(xué)會了專業(yè)知識和技能,還體會到了護(hù)理的價值和意義。下面我將分享我在護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)中的心得體會。

第二段:學(xué)習(xí)與成長(300字)

在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了大量的專業(yè)知識和技能。從基礎(chǔ)的解剖生理學(xué)到臨床操作技巧,我逐漸掌握了護(hù)理的核心要點。在實踐中,我學(xué)會了如何與患者建立良好的溝通,了解他們的需求和感受。在與病人的相處中,我發(fā)現(xiàn)每個人都有其獨特的故事和經(jīng)歷,通過溝通和理解,我能夠給予他們更好的關(guān)懷和支持。在這個過程中,我不僅學(xué)到了專業(yè)技能,還從每一個病人身上學(xué)到了關(guān)愛和耐心。

第三段:團(tuán)隊合作(300字)

護(hù)理工作是一個團(tuán)隊合作的過程。在臨床實習(xí)中,我和其他護(hù)士和醫(yī)生一起工作,共同照顧病人。通過與團(tuán)隊成員的合作,我意識到了團(tuán)隊的重要性。每個人都有自己的專業(yè)知識和技能,通過合作和協(xié)調(diào),我們能夠為病人提供更全面和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。在團(tuán)隊合作中,我也學(xué)會了如何與他人有效地溝通和合作,學(xué)會了如何充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,共同完成護(hù)理工作。團(tuán)隊合作不僅讓工作更加高效,還能提高工作的質(zhì)量和安全性。

第四段:挑戰(zhàn)與壓力(300字)

護(hù)理工作是一項充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作。在臨床實習(xí)中,我面對著各種復(fù)雜的情況和疾病,需要做出合理和及時的決策。在這個過程中,我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn),但是我也從中汲取了力量和勇氣。我發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)和壓力是成長和進(jìn)步的機會,通過克服困難,我不斷提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對能力。在面對壓力時,我學(xué)會了保持冷靜和理智,學(xué)會了尋求幫助和支持,這讓我能夠更好地應(yīng)對各種緊急情況和突發(fā)事件。

第五段:對未來的展望(200字)

通過護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實踐,我意識到護(hù)理不僅僅是一份職業(yè),更是一種責(zé)任和使命。未來,我希望能夠繼續(xù)完善自己的專業(yè)知識和技能,不斷提高自己的護(hù)理水平,為更多的患者提供更好的關(guān)懷和支持。我也希望能夠加入到護(hù)理領(lǐng)域的研究和改革中,為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我相信,通過自己的不懈努力和堅持,我能在這個充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的專業(yè)中實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),為社會和他人做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)(100字)

護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,還體會到了護(hù)理的價值和意義。通過團(tuán)隊合作,我學(xué)會了與他人有效地溝通和合作。面對挑戰(zhàn)和壓力,我不斷提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對能力。未來,我希望能夠為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇十二

20××年6月11日至6月12日,我有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會在成都舉辦的護(hù)理管理暨中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班。十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,讓我在護(hù)理管理和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)方面有了新的認(rèn)識和理解。

這次培訓(xùn),由四川華西醫(yī)院護(hù)理部主任成翼娟老師、四川省人民醫(yī)院護(hù)理部主任溫賢秀老師等8位護(hù)理專家親自授課,學(xué)習(xí)了包括20××年優(yōu)質(zhì)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)解讀、質(zhì)量控制新標(biāo)準(zhǔn)解讀、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量實現(xiàn)患者和護(hù)士體驗雙贏、靜脈輸液質(zhì)量管理、護(hù)理安全用藥管理、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理在疼痛管理中的應(yīng)用、多種中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在糖尿病足防治中的應(yīng)用等多方面的知識,通過此次培訓(xùn),我對護(hù)理管理的內(nèi)涵有了更深刻的理解,能夠掌握護(hù)管的工作思路、基本方法和管理手段,能合理有效的運用一切資源;此次培訓(xùn)還使我對護(hù)理技術(shù)的要求更加規(guī)范明確,能夠以病人需求為導(dǎo)向,按照護(hù)理程序的方法,運用專業(yè)知識和技能,維護(hù)和促進(jìn)病人生命安全和身體健康,不斷提高護(hù)理服務(wù)水平和服務(wù)技術(shù),讓護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

兩天的培訓(xùn),使我感受到了護(hù)理前輩們對護(hù)理事業(yè)的專注、執(zhí)著及無私奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)到了前輩們的專業(yè)品質(zhì)、敬業(yè)精神、人文素養(yǎng),同時也深深感受到了省護(hù)理學(xué)會、各位護(hù)理專家對我們的殷切期望以及我們所肩負(fù)的'責(zé)任和使命。作為綿陽市中心醫(yī)院的一名護(hù)理工作者,必須要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷前進(jìn),為進(jìn)一步提升我院的護(hù)理質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇十三

9月9日上午8時許,我打開手機后,發(fā)現(xiàn)有一個未接電話,是我表弟的號碼,我立即回轉(zhuǎn)去。他告訴我父親自體不好,多日沒有吃飯了。10點的時候,我?guī)е嘛?、水果、菜搭上了返家的車?2點30分我回到家,母親在家做事,父親睡在床上。詢問了父親的病情后,我決定立即找他信任的醫(yī)生治療。輸液,加上中藥的調(diào)理,幾天后,父親的病有了好轉(zhuǎn),能吃東西了,也能下床行走。15日上午我返回了縣城,開始遲到的上班。21日17時許,表弟來電話說父親病重需送醫(yī)院治療,我立即找車回家,將父親送到九龍醫(yī)院,30日又轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院,10月12日病情好轉(zhuǎn)出院后,一直在我家里吃中藥調(diào)理。

有一天晚上,我親戚一起吃飯,在喝酒的過程中,我發(fā)表了一通感慨。

生老病死是一種自然現(xiàn)象,有生就有死,小時生病大人照顧,老了生病子女照顧。人生病的時候也是最脆弱的時候,最需要的是親情支撐。多看看,多陪陪就是孝。護(hù)理工作可以找人代替,而親情是不能代替的。親情的療效是任何藥物所不及的。因此孝要及時,不要等待。每次都可能是最后一次盡孝的機會。父親在九龍醫(yī)院住院時,醫(yī)院的蹇院長請我吃飯,在喝酒時,他眼淚汪汪地對我說,他現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好,能夠讓他父母親過上幸福的晚年了,可是他的雙親都不在了。子欲孝親不在真是人生的一件憾事。

老年人生病,痛苦的不只是病人自己,對護(hù)理的子女也是一種精神和肉體的折磨。一個人生病時,對很多人是一種檢驗。首先是對病人自身的檢驗,檢驗平時為人處事的情況。平時友愛鄉(xiāng)鄰、樂于做人、人緣好,自然就會有很多人看望。其次是對病人子女為人處事的檢驗。若子女平時為人清高、孤僻、冷漠,那么,別人對你親人的生病也不會關(guān)心和關(guān)注。

隨著社會的發(fā)展,獨生子女越來越多。獨生子女們面對四個以上老人,照顧老人的責(zé)任更重、壓力老更大。如何對人照顧好老人的晚年,既是社會問題,也是獨生子女們要思考的新課題。獨生子女自身的力量有限,就必須借助“他人”的力量。(他人是指親戚和朋友)在關(guān)鍵時候,“他人”要幫助你,平時就不要忘記了幫助“他人”。功夫在平時的修為,切不要臨時抱佛腳。

人活著應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感,社會責(zé)任、家庭責(zé)任。育小養(yǎng)老是基本的家庭責(zé)任,只有盡到應(yīng)盡責(zé)任,才擁有一個完整的人格。封建社會用舉孝廉方式的選官用官,說明忠孝相聯(lián),一個孝道的人也是一個有社會責(zé)任感的人?,F(xiàn)代人已經(jīng)弱化了對父母的孝敬,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在流失,我們應(yīng)當(dāng)將孝道傳承下去。

護(hù)理專業(yè)的心得體會5

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇十四

20xx年5月31日-6月2日,我有幸參加了衛(wèi)生部醫(yī)政司在北京舉辦的第一期全國護(hù)理管理培訓(xùn)班,僅僅三天的學(xué)習(xí),使我增長了知識、拓寬了眼界,感觸頗深。

通過這次學(xué)習(xí),我對衛(wèi)生部開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動的實質(zhì)、背景、原因及意義等有了深刻的認(rèn)識和理解,使我對以往在工作中存在的很多疑惑得以釋然,明白了今天的我們處在一個多么好的年代--有中央政策、財政和各醫(yī)院院長的大力支持。舊的護(hù)理模式使我們比臺灣、香港落后了二、三十年,護(hù)理工作的改革勢在必行。新的護(hù)理模式——“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”應(yīng)運而生,這讓我們認(rèn)識到了護(hù)理專業(yè)的存在價值和發(fā)展?jié)摿?。不管是護(hù)理管理者還是護(hù)士都面臨著全新的機遇和挑戰(zhàn)。在新的護(hù)理模式下,護(hù)士不再只是醫(yī)生的從屬者;不再只是機械性執(zhí)行醫(yī)囑者,我們會在患者開口需要前提供他所需要的一切;在患者尋求幫助前給予力所能及的幫助;在醫(yī)生下達(dá)醫(yī)囑前已做好必要的護(hù)理措施?!氨馄椒止?、包干病人”的工作模式使護(hù)士的自主性與主動性增加了,護(hù)士之間沒有高低之分,每個護(hù)士都能在負(fù)責(zé)病人的全過程中發(fā)揮自己的才能并體現(xiàn)護(hù)士的專業(yè)價值。

通過培訓(xùn),我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的理論知識。從臺灣、香港的專家們的授課中我找到了我們之間的差距并也得到了很多啟發(fā),回來后我也準(zhǔn)備在我科開展“感動服務(wù)”、“今天我是病人”的活動和“如何體現(xiàn)護(hù)士的專業(yè)價值”的演講比賽?!皟?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動要求我們在工作的同時還要不斷去加強學(xué)習(xí)、精益求精,不斷去充實完善自我、發(fā)展自我。

通過此次學(xué)習(xí),我們一定要學(xué)以致用,要借鑒海內(nèi)外醫(yī)院科學(xué)的管理模式、先進(jìn)的護(hù)理模式和把“以人為本”的服務(wù)理念應(yīng)用于臨床中,努力營造高品質(zhì)的服務(wù)和人文關(guān)懷的.醫(yī)院文化氛圍,立足病人切身利益,為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的、超期望值的服務(wù)。

三天的培訓(xùn)雖然短暫,但收獲頗豐。我想“冰凍三尺,非一日之寒”,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理勢在必行,但也不能急于躁進(jìn),它與中國的國情特色醫(yī)療改革、醫(yī)保的廣覆蓋、醫(yī)院床護(hù)比的合理配置等等都息息相關(guān)。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不僅僅是為了提高服務(wù)質(zhì)量、提升患者滿意度、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,更重要的是通過“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動,我們自身的專業(yè)價值得到體現(xiàn),專業(yè)內(nèi)涵得到深化與提升。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇十五

在護(hù)理部的指導(dǎo)下,在科室主任的帶領(lǐng)及科室醫(yī)生的幫助下,護(hù)理同仁的共同努力下,針對年初制定的目標(biāo)計劃,狠抓落實,認(rèn)真實施,基本圓滿地完成了各項任務(wù),現(xiàn)將半年的護(hù)理工作總結(jié)如下:

一、優(yōu)質(zhì)護(hù)理方面隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的深入開展,我科除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理外,還加強了護(hù)患溝通和健康宣教,更加強了護(hù)士的責(zé)任心,我們從內(nèi)心真正認(rèn)識到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士的天職和本分,變被動服務(wù)為主動服務(wù),深入到病房中去,了解病人的需求,改善護(hù)患關(guān)系,科室滿意度95%以上。我們正在進(jìn)行護(hù)理隨訪登記,下一步將下大力做這項工作,預(yù)想通過這項工作提高患者對科室的滿意度,從而提高經(jīng)濟(jì)效益。

二、科室質(zhì)量和安全管理方面質(zhì)量和安全管理是醫(yī)院及科室永恒不變的主題,定期進(jìn)行檢查考核,是提高護(hù)理質(zhì)量的保證。為了增高護(hù)理質(zhì)量,科室在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,在基礎(chǔ)管理、質(zhì)量管理中護(hù)士長充分發(fā)揮質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員的作用,結(jié)合科室實際,做到月有計劃,周有安排,日有重點。在基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理上,嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)范,加強檢查,確保落實??剖覉猿置恐?-3次護(hù)理質(zhì)量檢查,對檢查中存在的不足之處進(jìn)行具體地原因分析,并通過深入細(xì)致的'思想教育,強化護(hù)理人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識,并制定切實可行的改進(jìn)措施。人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識,并制定切實可行的改進(jìn)措施。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇十六

作為一名專業(yè)護(hù)士,我深深體會到了護(hù)理在患者康復(fù)和舒適中的重要性。護(hù)理不僅僅是簡單的照料,更是關(guān)心、陪伴和安慰。每一位患者都需要我們的關(guān)注和敏銳的觀察力,以便及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。在我的工作中,我學(xué)到了在患者的治療過程中,注重細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的,因為這些小細(xì)節(jié)可能會影響到患者的康復(fù)和精神狀態(tài)。

段落二:有效溝通和理解對于護(hù)理的重要性

護(hù)士和患者之間的有效溝通和理解是護(hù)理工作的關(guān)鍵。正確地了解患者的需求和感受,能夠幫助我更好地照顧他們。通過與患者合作,我學(xué)會了傾聽和理解他們的疾病和治療過程中的困惑和不適。這種理解和溝通為我提供了更好地滿足患者需求的能力。

段落三:關(guān)心患者的心理健康

在我的護(hù)理實踐中,我發(fā)現(xiàn)患者的心理健康同樣重要。疾病和治療過程常常給患者帶來壓力和焦慮。作為護(hù)士,我要用關(guān)心和鼓勵的話語,給予患者情感上的支持。不僅僅局限于身體上的照顧,還要關(guān)注他們的心理狀態(tài)。我常常陪伴他們聊天,傾聽他們的痛苦和憂慮。這種關(guān)懷和關(guān)心能夠讓患者感到被重視和理解,有助于他們的康復(fù)。

段落四:持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性

在專業(yè)護(hù)理中,持續(xù)學(xué)習(xí)是必不可少的。護(hù)理知識不斷更新,新的治療方法和技術(shù)不斷出現(xiàn)。作為一名合格的護(hù)士,我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能,以應(yīng)對不同的病情和治療方案。通過參加繼續(xù)教育和培訓(xùn),我能夠?qū)W到最新的醫(yī)學(xué)知識,并掌握最新的護(hù)理技術(shù)。這種不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度不僅可以提高我的專業(yè)能力,還可以更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

段落五:責(zé)任和團(tuán)隊合作

作為一名護(hù)士,我深刻明白自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任?;颊叩纳徒】刀颊莆赵谖覀兊氖种校@需要我們始終保持高度的責(zé)任感。在合作團(tuán)隊中,我們需要密切協(xié)作,確?;颊叩玫饺轿坏恼疹櫋T诠ぷ髦?,我積極參與團(tuán)隊協(xié)作,與其他醫(yī)護(hù)人員互相支持和協(xié)助。通過團(tuán)隊合作,我們能夠更好地滿足患者的需求,并提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。

總結(jié):作為一名專業(yè)護(hù)士,我體會到了護(hù)理在患者康復(fù)和舒適中的重要性。有效溝通和理解、關(guān)心患者的心理健康、持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性以及責(zé)任和團(tuán)隊合作都是我在護(hù)理工作中得到的心得體會。我將繼續(xù)致力于提高自己的專業(yè)能力,為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時,我也希望能夠影響更多的人加入護(hù)理行業(yè),共同關(guān)心和照顧患者的健康和幸福。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇十七

第一段:對專業(yè)護(hù)理的初步了解和體會(起點)

專業(yè)護(hù)理是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè),要求從業(yè)人員具備扎實的醫(yī)學(xué)知識、良好的溝通能力和高度的責(zé)任心。在我進(jìn)入這個領(lǐng)域之前,我對于護(hù)理工作的理解僅僅停留在照料病人和執(zhí)行醫(yī)囑的層面。但通過實踐和學(xué)習(xí),我不斷認(rèn)識到專業(yè)護(hù)理的重要性和深刻意義。

第二段:追求卓越和持續(xù)學(xué)習(xí)的精神(主題展開)

專業(yè)護(hù)理與眾多其他職業(yè)一樣,要求醫(yī)護(hù)人員不斷追求卓越。護(hù)理領(lǐng)域的知識和技能不斷更新,治療方法和技術(shù)也在不斷進(jìn)步。因此,作為一名合格的專業(yè)護(hù)士,我意識到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。我積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,不僅通過專業(yè)期刊和書籍了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展,還參與學(xué)術(shù)交流會議和座談會,與同行們分享經(jīng)驗和學(xué)習(xí)。

第三段:與患者的溝通和治療計劃的制定(主題展開)

專業(yè)護(hù)理與患者的溝通和配合是至關(guān)重要的。作為一名護(hù)士,我們要傾聽患者的心聲,用溫暖和關(guān)心去安撫他們的情緒。我學(xué)會與患者建立起信任和安全感,并為他們提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。此外,制定治療計劃時,我積極參與醫(yī)患討論,根據(jù)患者的具體情況和需求,制定個性化的護(hù)理方案。

第四段:高度的責(zé)任心和團(tuán)隊合作的意識(主題展開)

專業(yè)護(hù)理工作需要護(hù)士具備高度的責(zé)任心和團(tuán)隊合作的意識。在醫(yī)療團(tuán)隊中,每個人的工作都環(huán)環(huán)相扣,互相依賴。在患者的治療過程中,我們護(hù)士要嚴(yán)格遵循規(guī)章制度,熟悉自己的職責(zé)范圍,并與其他醫(yī)護(hù)人員密切配合,共同確?;颊叩陌踩?。我相信,只有通過團(tuán)隊合作和相互支持,我們才能為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。

第五段:積極面對挑戰(zhàn)和不斷進(jìn)步(結(jié)論)

專業(yè)護(hù)理領(lǐng)域充滿各種挑戰(zhàn),但我選擇了它,因為我深愛著這個職業(yè),樂于為患者提供關(guān)懷和治療。我相信,只有通過不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步,才能更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),與同行共同進(jìn)步,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

總結(jié):

專業(yè)護(hù)理是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。通過持續(xù)學(xué)習(xí)、良好溝通、制定個性化的治療方案、高度的責(zé)任心和團(tuán)隊合作,我們可以為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我將不斷努力,追求卓越,為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇十八

年是我實習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院,心情是多么的激動,帶著彷徨與緊張的心情,我們開始了10個多月的臨床護(hù)理實習(xí)。實習(xí)是對理論知識的鞏固與加強,也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是對我們就業(yè)前的訓(xùn)練。

實習(xí)生活的開始,總是感覺茫然與無助,對于護(hù)理工作的實踐也感覺比較陌生,時光流逝,在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境,并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容,學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,這是實習(xí)階段的第一個收獲。

護(hù)士接觸最多的是病人,要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會和病人溝通,這樣才會在理論與實踐的基礎(chǔ)上做得更好,這是實習(xí)階段第二個收獲。

實習(xí)期間的第三個收獲,也是我的收獲:護(hù)理操作技能的提高,對于各種病原生理疾病認(rèn)識水平的上升,在不斷地實踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三,并不斷通過實踐提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

實習(xí)生活的實踐,讓我明白,要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。學(xué)會學(xué)習(xí),不斷地充實理論知識和護(hù)理操作技能,爭取更多的鍛煉機會;學(xué)會做人,在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系,懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人,身為護(hù)士,保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,不僅要幫助患者恢復(fù)健康,還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。

五彩斑斕的墻壁,花花綠綠的床單,我們仿佛走進(jìn)了一個童話世界,眼前面對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈。

2周實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)兒科是一個特殊的科室,首先她的病人很特殊,面對的群體是兒童,是爸爸媽媽的心肝寶貝,是家長的掌上明珠,因此對他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來說,在一般的科室,絕對是一個很普通的操作,通常我們實習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成,但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。

其一,打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護(hù)士能力水平的一個準(zhǔn)則,是取得家長信任的`一種途徑。

其二,小兒獨特的解剖結(jié)構(gòu),小嬰兒一般手背靜脈不明顯,大多選擇頭皮靜脈穿刺,頭皮靜脈彎曲又細(xì),穿刺的難度很大。

其三,小兒不能和成人一樣積極主動的配合你的穿刺;最后一點,即使穿刺成功了,也有可能被患兒活動時不注意造成輸液外漏,以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。

兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之熱鬧,有小孩子哭泣的聲音,開懷大笑的聲音,瘋跑打鬧的聲音,真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳,這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛,但確實不是一個工作的好環(huán)境,但是特殊病人要特殊對待,無論環(huán)境再嘈雜,身為醫(yī)務(wù)人員,還是要坐懷不亂,冷靜思考,認(rèn)真核對,不僅要不出差,讓孩子愿意,還要讓他們的家屬滿意,這是一件多么不簡單的事情?。《覀兊睦蠋熖焯於家龅竭@樣,真是叫人佩服。

在這里學(xué)習(xí)的過程中,我的心思變得更細(xì)膩了,親和力也提高了,雖然每天都要拿出十二分的精力,高度集中注意力,叫人勞力又傷神,但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉,什么煩惱都拋到九霄云外去了!

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