優(yōu)秀中層領導教師申請書(通用20篇)

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優(yōu)秀中層領導教師申請書(通用20篇)
時間:2023-10-31 01:45:30     小編:文鋒

總結是一種反思的過程,通過總結我們可以看到自己的優(yōu)點和不足之處。在寫總結時,我們可以先回顧過去的經(jīng)歷和成果。以下是一些經(jīng)典總結的案例,為您提供一些思路和參考。

中層領導教師申請書篇一

一轉(zhuǎn)眼,一個學期快已往了。在這個學年中,我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實事情,我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境。

一、思想了解。

這一學年,在教誨教學事情中,我始終堅持黨的教誨方針,面向全體門生,教書育人,為人師表,建立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動生長為中間的教學思想,重視學生的個性生長,重視引發(fā)門生的發(fā)明本領,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面生長。在這學年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教誨事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,推動自己。對自己要求嚴酷,力爭在思想上、事情上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水溫和業(yè)務程度。服從學校的事情擺設,配合領導和教師們做好校表里的各項事情。

二、教學事情。

在教學事情方面,整學年的教學使命很重。我爭取多聽課,從中學習他人的長處,意會其中的教學藝術。每上一節(jié)課,我都做好充分的預備,我的信念是-決不打無預備的仗。在備課歷程中仔細分析講義,憑據(jù)講義的特點及學生的實際環(huán)境設計教案。

三、領班事情。

這學年主要擔當一個班的語文的教學及班主任事情。培優(yōu)扶差是這學年教學事情的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是講堂上多發(fā)問,多巡視,多領導。然后是在講堂上對他們的點滴前進給予大力的表揚,課后多找他們交流,使他們明白教師沒有把他們看扁,樹立起他們的決心和引發(fā)他們學習語文的興趣。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當后進生們的領導教師,令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極。

在班主任事情方面,我非常重視門生的思想教誨事情。經(jīng)過班會、晨會、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學生舉行愛祖國、愛人民、愛團體、愛老動、愛學習等的思想教誨。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是教師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,了解他們事情的環(huán)境,鼓勵他們大膽展開事情。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。

四、出勤方面。

我在做好各項教誨教學事情的同時,還嚴酷服從學校的各項規(guī)章制度。按時上、放工,不遲到,不早退,有事告假。

五、主要成績。

在這一學年里,我班學生在??习l(fā)表作文10篇,講故事比賽中得到二等獎,在校活動會中也獲得了較好的成績。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,優(yōu)秀率為88%,本學期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,優(yōu)秀率為96.2%。

總之,我在事情上發(fā)揚了任勞任怨的精力,做到不計小我私家得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友好,相互幫助,并能客氣向有經(jīng)驗的教師學習;對待門生則愛護有加,但決不放松嚴酷要求。

中層領導述職報告教師篇2

中層領導教師申請書篇二

尊敬的學校領導:

我很愧疚,因為我辜負了領導對我的關心。

我懷著感激之情把這個申請寫長一點,希望領導能理解我,包容我。

說心里話,干教學工作我一向很自信,但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。

這一學期來,雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負了領導的信任,又對不起老師的厚望。

事非經(jīng)過不知難,我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會,讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,明白了很多道理。

我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來,希望領導明鑒、批準為謝!

一是我這個人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執(zhí),不羈言行,過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。

教導主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會讓教師反感,我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽,不和睦。

二是我的工作能力確實有問題,做事不果斷,缺乏謹小慎微;做事隨意性大,原則性不強;空喊口號,思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,不會分工合作而亂發(fā)脾氣。

不能獨立開展工作,只會讓校長更累。

三是我不能把工作和生活的關系處理好。

一學期來,我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。

生活不愉快,一定會影響工作的質(zhì)量。

除此以外,因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多,我不再列舉。

這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。

我只希望領導能體諒我,包容我,我一定會在以后的工作中全力以赴,彌補我的過失和給領導帶來的麻煩!

此致

敬禮

申請人:xxx

xxxx年xx月xx日

中層領導教師申請書篇三

尊敬的領導:

首先,我向各位領導提出辭職的請求表示深深的歉意。

從x年x月份到xx鄉(xiāng)政府工作以來,至今已x年多時間,在這xx年多的工作當中,有過面對困難時的彷徨和苦累,也有過成功后的甘甜,是單位把我從一個剛邁出大學校門、不諳世事的學生培養(yǎng)成為一名綜合素質(zhì)較強的機關工作人員。在鄉(xiāng)政府工作的x年多來,我得到了各位領導無微不至的關懷和同事的熱情幫助,度過了一段愉快、充實的時間。

x年多以來,由于自己所學專業(yè)的局限性,我在工作中深深感到自己相關知識的缺乏,雖然工作得到領導的認可和同事的好評,但仍然感覺自己在工作上一直處于一個比較被動的局面,而作為我本身來講,我一直不干平庸,自己創(chuàng)業(yè)做自己喜歡的事業(yè)一直是我的夢想。時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)到了而立之年。在這個重要的人生轉(zhuǎn)折點,突然從狂想的夢中醒來,回到現(xiàn)實中,發(fā)現(xiàn)青春一去不復返。年齡告訴我已不能再走彎路。經(jīng)過再三的思考之后,我決定調(diào)整一下自己目前的狀態(tài)。

工作靠領導的支持,靠大家的力量,我才能在xx鄉(xiāng)政府工作這么多年。同時由于自己的素質(zhì)還不強,水平還不高,在工作中也做過一些不該做的錯事。因工作也傷害過個別同志的感情。特別是因工作,自己不注意方法而批評過不該批評的同志,再此向同志說聲對不起,請原諒。

經(jīng)過近段時間的考慮,我決定辭去現(xiàn)在的工作。在此,我感謝鄉(xiāng)黨委和政府領導曾經(jīng)提供給我fff年多來的學習和成長時期,感謝領導和其他同事帶給我快樂的工作和學習的時間。在各位領導的關心和同事們的指導幫助下,我學會了很多做人、做事的道理,同時我在綜合協(xié)調(diào)和文章寫作等方面也有了很大的提高,這將是我一生受用不盡的寶貴財富,在此我表示衷心的感謝。

最后,我為我的辭職給單位帶來的諸多不便深感抱歉,并請各位領導諒解我的處境,再一次致謝。

希望批準我的辭請,我衷心感謝。祝各位領導同事身體健康,工作愉快!

此致

敬禮

辭職人:xxx

20xx年x月xx日

中層領導教師申請書篇四

尊敬的校長:

您好!我一直拖到今天才對你說辭職的事,除了我個人的忙碌外,更大的原因是對你的關心和期望一直感到慚愧、內(nèi)疚。我很尊敬你的為人,很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風,所以能在你的領導下工作,我真的很開心。因此,我總怕在向您辭職時,自己的不善表達會讓你傷心難過,也無法應對你那親切的話語,更不敢面對你那失望的眼神。可辭職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無法改變這一想法,反而讓自己這一想法更加堅定。新學期馬上就要到了,我思慮再三,終于鼓起最大的勇氣,決意向你辭去學校教導主任一職務,做一名普通教師。原因有三:

首先,個人性格不適合做學校主任。這點,我想你也早已看到。我表面一時的自信無法掩蓋內(nèi)心的自卑,而且我的自卑由來而久,難以改變。所以會上不敢淡然講話和布置工作,也不敢面對老師的眼神,更別說有“領導的威嚴”了。

其次,我上進心不夠。不管我表面有多堅強,我也只是一個簡單的女人,我只求我能對得起我的工作和學生就行,從沒想過要做什么很大的成績或建樹,根本不想做“學校領導”,所以我也一直不能十分專注于我的主任工作。單這點就決定我會讓你失望,會有負于你對我寄予的期望。以前的我熱愛工作,工作熱情高,學生的學習和點滴常常牽動著我的心??勺詮慕尤沃魅喂ぷ饕詠?,我無法顧及學生的動態(tài),也無法對他們進行課外輔導,更別說和他們談心了,有時甚至連上課也無法正常完成。曾有學生就給我送過一張卡片,寫過這樣一個愿望:希望老師能多來上我們的課!與其教學和業(yè)務都不能做好,還不如讓我專心于教學工作,我相信這一方面的工作我不會讓你失望。

再次,我無法承擔主任的工作壓力。雖然我一直在努力做好自己的本職工作,可主任的業(yè)務工作繁多,工作稍為一多一趕,我就會心急、煩燥、抱怨,以致經(jīng)常在工作上出錯。身心俱疲已成了我不可避免的問題,它時時刻刻糾纏著我,我無法掙脫這沉重的精神枷鎖!

我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱,雖然我的言語乏力,但卻情之切切,請您成全我這個小小的愿望。接受我的辭職!

敬請回復。

此致

敬禮

辭職人:xxx

20xx年x月xx日

中層領導教師申請書篇五

諸位院領導、相關負責人:

我自19xx年始至今已在xxxx從事教學工作整整十一年,經(jīng)本人慎重考慮,在下個學期到來之前,結束我在本院的教學工作。

以下是對此決定的說明:

我之請辭,非關待遇問題,亦非人事想出的困擾。而是一直以來對公共藝術學院(前視覺藝術學院)自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之后,最妥善的辦法,乃以主動請辭為宜。

十一年間,我在附中教學三年,并于xx年始參與組建視覺藝術學院公共藝術系,xx年負責創(chuàng)建景觀裝置藝術專業(yè)(原景觀造型藝術專業(yè))并于xx至xx年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還多次參與學院的重大建設項目,擔任重要設計任務。然而,數(shù)年來在學院多次的教學改革與科系調(diào)整中,我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中,這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情,轉(zhuǎn)眼十余年,我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值,并能主動獨立處事,而非在教學與改革中將自己荒廢。

我的請辭是出于我對教學體制的不適應,及不愿適應。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下,我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前,我指導的20xx屆本科生已畢業(yè),本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭,已經(jīng)在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴,我與自己的職稱實難相配,深感慚愧。十一年的教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)歷,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極配合處理。

預先感謝院領導予以批準。

此致

敬禮

辭職人:xxx

20xx年x月xx日

中層領導教師申請書篇六

我于20xx年9月?lián)纹鹄铌P弟中學體育教師,至今已有四年,期間我始終堅持實事求是、以身作則,各方面能嚴格要求自己,工作中認真努力,為學校的發(fā)展貢獻了自己的一份力量,現(xiàn)總結如下:

1、今年初三體育升學考試,在三位體育教師共同努力下,又創(chuàng)佳績,平均分29。3左右,位于全區(qū)前列。

2、朱高新教師在體育組成員共同指導幫助下:公開課《籃球運球、變向跑》受體育同仁及教研員的肯定認同。

1、被推薦為鄞州區(qū)20xx年區(qū)級教育科研先進個人。

2、論文《初三體育中考訓練模式的比較研究》入選由中國學校體育科學學會主辦的第七屆全國學校體育論文匯編,榮獲二等獎。

3、《如何評價一堂好的體育課》發(fā)表于浙江體壇報;《體育鍛煉有效解決青少年心理障礙》于陳靜芝老師合寫發(fā)表于20xx年南京體育學院學報第四期。

1、被推薦為區(qū)體育學科中心備課組成員。

2、6月份參加全國體育骨干教師教學創(chuàng)新研討會。

3、作為教研組長:不定期組織開展本組教研組活動,組內(nèi)關系融洽;組外活動包括3月份邀請橫街中學來我校進行教研活動,聽朱高新教師課。5月分,全組外出鄞州職業(yè)高級中學進行校外教研活動。

4、5月份參加寧波市中小學課程改革研討活動。

1、4月26日同朱校長參加鄞州區(qū)體育競訓會議,積極領會上級精神,校長室與體育組共同召開體育組竟訓會議,制訂計劃,分布工作,落實到人。成立了校籃球隊、木球隊、足球隊、田徑隊。

2、本人協(xié)助田徑隊總教練何宏明老師,訓練田徑徑賽項目。

我將總結自己工作中的經(jīng)驗和不足,努力學習,勤奮工作,來適應新形勢下的教育形勢。

中層領導教師申請書篇七

辭職報告

是個人離開原來的工作崗位時向單位領導或上級組織提請批準的一種

申請書

,下面是小編給大家?guī)淼慕處熮o職報告范文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

尊敬的校長:

您好!我一直拖到今天才對你說辭職的事,除了我個人的忙碌外,更大的原因是對你的關心和期望一直感到慚愧、內(nèi)疚。我很尊敬你的為人,很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風,所以能在你的領導下工作,我真的很開心。因此,我總怕在向您辭職時,自己的不善表達會讓你傷心難過,也無法應對你那親切的話語,更不敢面對你那失望的眼神。可辭職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無法改變這一想法,反而讓自己這一想法更加堅定。新學期馬上就要到了,我思慮再三,終于鼓起最大的勇氣,決意向你辭去學校教導主任一職務,做一名普通教師。原因有三:

首先,個人性格不適合做學校主任。這點,我想你也早已看到。我表面一時的自信無法掩蓋內(nèi)心的自卑,而且我的自卑由來而久,難以改變。所以會上不敢淡然講話和布置工作,也不敢面對老師的眼神,更別說有“領導的威嚴”了。

其次,我上進心不夠。不管我表面有多堅強,我也只是一個簡單的女人,我只求我能對得起我的工作和學生就行,從沒想過要做什么很大的成績或建樹,根本不想做“學校領導”,所以我也一直不能十分專注于我的主任工作。單這點就決定我會讓你失望,會有負于你對我寄予的期望。以前的我熱愛工作,工作熱情高,學生的學習和點滴常常牽動著我的心。可自從接任主任工作以來,我無法顧及學生的動態(tài),也無法對他們進行課外輔導,更別說和他們談心了,有時甚至連上課也無法正常完成。曾有學生就給我送過一張卡片,寫過這樣一個愿望:希望老師能多來上我們的課!與其教學和業(yè)務都不能做好,還不如讓我專心于教學工作,我相信這一方面的工作我不會讓你失望。

再次,我無法承擔主任的工作壓力。雖然我一直在努力做好自己的本職工作,可主任的業(yè)務工作繁多,工作稍為一多一趕,我就會心急、煩燥、抱怨,以致經(jīng)常在工作上出錯。身心俱疲已成了我不可避免的問題,它時時刻刻糾纏著我,我無法掙脫這沉重的精神枷鎖!

我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱,雖然我的言語乏力,但卻情之切切,請您成全我這個小小的愿望。接受我的辭職!

敬請回復。

此致

敬禮

辭職人:

20xx年x月xx日

諸位院領導、相關負責人:

我自19xx年始至今已在從事教學工作整整十一年,經(jīng)本人慎重考慮,在下個學期到來之前,結束我在本院的教學工作。

以下是對此決定的說明:

我之請辭,非關待遇問題,亦非人事想出的困擾。而是一直以來對公共藝術學院(前視覺藝術學院)自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之后,最妥善的辦法,乃以主動請辭為宜。

十一年間,我在附中教學三年,并于xx年始參與組建視覺藝術學院公共藝術系,xx年負責創(chuàng)建景觀裝置藝術專業(yè)(原景觀造型藝術專業(yè))并于至xx年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還多次參與學院的重大建設項目,擔任重要設計任務。然而,數(shù)年來在學院多次的教學改革與科系調(diào)整中,我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中,這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情,轉(zhuǎn)眼十余年,我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值,并能主動獨立處事,而非在教學與改革中將自己荒廢。

我的請辭是出于我對教學體制的不適應,及不愿適應。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下,我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前,我指導的20xx屆本科生已畢業(yè),本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭,已經(jīng)在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴,我與自己的職稱實難相配,深感慚愧。十一年的教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)歷,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極配合處理。

預先感謝院領導予以批準。

此致

敬禮

辭職人:

20xx年x月xx日

尊敬的領導:

首先,我向各位領導提出辭職的請求表示深深的歉意。

從x年x月份到xx鄉(xiāng)政府工作以來,至今已x年多時間,在這xx年多的工作當中,有過面對困難時的彷徨和苦累,也有過成功后的甘甜,是單位把我從一個剛邁出大學校門、不諳世事的學生培養(yǎng)成為一名綜合素質(zhì)較強的機關工作人員。在鄉(xiāng)政府工作的x年多來,我得到了各位領導無微不至的關懷和同事的熱情幫助,度過了一段愉快、充實的時間。

x年多以來,由于自己所學專業(yè)的局限性,我在工作中深深感到自己相關知識的缺乏,雖然工作得到領導的認可和同事的好評,但仍然感覺自己在工作上一直處于一個比較被動的局面,而作為我本身來講,我一直不干平庸,自己創(chuàng)業(yè)做自己喜歡的事業(yè)一直是我的夢想。時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)到了而立之年。在這個重要的人生轉(zhuǎn)折點,突然從狂想的夢中醒來,回到現(xiàn)實中,發(fā)現(xiàn)青春一去不復返。年齡告訴我已不能再走彎路。經(jīng)過再三的思考之后,我決定調(diào)整一下自己目前的狀態(tài)。

工作靠領導的支持,靠大家的力量,我才能在xx鄉(xiāng)政府工作這么多年。同時由于自己的素質(zhì)還不強,水平還不高,在工作中也做過一些不該做的錯事。因工作也傷害過個別同志的感情。特別是因工作,自己不注意方法而批評過不該批評的同志,再此向同志說聲對不起,請原諒。

經(jīng)過近段時間的考慮,我決定辭去現(xiàn)在的工作。在此,我感謝鄉(xiāng)黨委和政府領導曾經(jīng)提供給我fff年多來的學習和成長時期,感謝領導和其他同事帶給我快樂的工作和學習的時間。在各位領導的關心和同事們的指導幫助下,我學會了很多做人、做事的道理,同時我在綜合協(xié)調(diào)和文章寫作等方面也有了很大的提高,這將是我一生受用不盡的寶貴財富,在此我表示衷心的感謝。

最后,我為我的辭職給單位帶來的諸多不便深感抱歉,并請各位領導諒解我的處境,再一次致謝。

希望批準我的辭請,我衷心感謝。祝各位領導同事身體健康,工作愉快!

此致

敬禮

辭職人:

20xx年x月xx日

尊敬的領導:

進入教務處已整整八年,八年來我對工作可算是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,雖沒取得多大的成績,但也沒有出現(xiàn)過重大的差錯。八年下來,我明顯感到身心的疲憊不堪,感到精力、能力的不足,越來越感到再也不能勝任教務主任一職,現(xiàn)特提出辭職申請。

1、個人能力不足。多年來雖努力工作,但因能力有限,越來越感到力不從心。

一是不能很好完成領導、上級安排的工作任務,對布置下來的任務感到棘手,不知如何去做,即使做了,也是勉勉強強,達不到領導的預期與滿意,甚至有時完成不好、或完成不了交辦的任務。

二是各項工作的開展不能順順當當,總是感到磕磕碰碰,一些小的失誤、差錯時常出現(xiàn),一些安排不能盡人意,總是招來各方面的埋怨與抱怨,無形當中造成不小的矛盾。

2、身心疲憊。秉性使然,造成了我對工作總想盡善盡美,這也使我深感身心的疲憊。

一是精力上明顯不如從前,不管什么總是放在心上,揮之不去。失眠或深夜醒來再也睡不著已成家常便飯,滿腦子都是工作,總感到工作有考慮不到的或考慮不周的,即使強迫自己忘掉或自我安慰也是枉然,精神健忘業(yè)已產(chǎn)生,若還繼續(xù)從事此職務神經(jīng)衰弱在所難免。

二是身體狀況大不如前,或是年齡的增長,或是缺乏體育鍛煉,身體越來越差勁,一些工作干起了明顯吃不消,腰酸腿痛,渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干,也因疲憊而產(chǎn)生懈怠、消極的情緒,對工作造成不利影響。

3、思想僵化。多年從事此職務已造成了思維的定勢、思想的僵化,越來越不能適應當前的教育形勢。創(chuàng)新思維已消失殆盡,創(chuàng)造性工作也已無從談起,這勢必對工作造成不良影響。不如引進新人,補充新鮮血液,使教務處工作重新煥發(fā)青春與活力。

4、性格固執(zhí)、不善交流。固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領導、教師多交流、多溝通,把自己鎖在了一個密封的圈子里。有時牢騷滿腹,有時抵制不干,工作沒干好也得罪了不少人,使我已不具備了一個領導應該具備的表率示范作用。

尊敬的領導,本著的對工作、對自己負責的態(tài)度,我考慮再三,最終決定辭去教務主任一職。這不是我臨時起意,也不是我心存想法,而是我一兩年來一直思考而做的決定。懇請領導批準我的申請。

最后,也懇請領導看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個合適的崗位,讓我好好歇歇。

此致

敬禮

辭職人:

20xx年x月xx日

尊敬的學校領導:

我很愧疚,因為我辜負了領導對我的關心。

我懷著感激之情把這個申請寫長一點,希望領導能理解我,包容我。

說心里話,干教學工作我一向很自信,但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。

這一學期來,雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負了領導的信任,又對不起老師的厚望。

事非經(jīng)過不知難,我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會,讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,明白了很多道理。

我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來,希望領導明鑒、批準為謝!

一是我這個人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執(zhí),不羈言行,過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。

教導主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會讓教師反感,我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽,不和睦。

二是我的工作能力確實有問題,做事不果斷,缺乏謹小慎微;做事隨意性大,原則性不強;空喊

口號

,思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,不會分工合作而亂發(fā)脾氣。

不能獨立開展工作,只會讓校長更累。

三是我不能把工作和生活的關系處理好。

一學期來,我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。

生活不愉快,一定會影響工作的質(zhì)量。

除此以外,因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多,我不再列舉。

這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。

我只希望領導能體諒我,包容我,我一定會在以后的工作中全力以赴,彌補我的過失和給領導帶來的麻煩!

此致

敬禮

申請人:

x年xx月xx日

中層領導教師申請書篇八

現(xiàn)將我本學期的教學工作做一總結,以便于今后的教學,總結有以下幾點:

一、音樂教學

我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案。《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當"以生為本",把"關注學生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。

二、課堂教學

在課堂教學在依據(jù)幼兒年齡特點,我會運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習,積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學習.積極參加組里的音樂教研活動,練習專業(yè)技能,閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。

三、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,本學期的活動有“紅歌唱響十月”、“親子運動會”、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中,讓孩子感受到了父母陪伴的快樂,親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝,進一步拉近了老師與家長之間的距離,也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強大,家長對我們的教育工作更加認可,從活動開始前的好奇,到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好。

作為一名小學音樂教師,學習雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學期的培訓,我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,繼續(xù)學習教育教學理論知識,不斷反思自己的教學行為,讓自己在教學實踐中獲得成長,使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。

中層領導述職報告教師篇4

中層領導教師申請書篇九

隨著學期的結束,本年度即將過去,回顧一年來的工作,充實而富有挑戰(zhàn),在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,特就今年工作小結如下:

一、政治思想:

本人獻身于教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學:

1、專業(yè)成長。

嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學設計,創(chuàng)設問題情境,改革教學方式,實施有效教學,拓展學生思維,努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,交流教學得失,學習教學經(jīng)驗,拓寬教學視野,廣交數(shù)學之友,豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學習、反思,努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。

2、教學管理。

認真組織好教師業(yè)務學習,圍繞有效教學開展15次集中學習,提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,期末做好學校工作總結。

三、繼續(xù)教育:

積極參加培訓與學習,分別交流培訓心得,領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學習了管理技巧。

一年以來,在校領導及同事們的支持和幫助下,本人能努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責?,F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下:在思想政治方面堅持教育方針,忠誠教育事業(yè)。加強自身的政治理論學習,提高理論水平。在教學實踐中,認真貫思想、政策,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!

在教學工作方面,能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,認真研究教學規(guī)律,在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領會教材中的重點、難點,積極查找與教材有關的資料,幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時認真授課,抓住重點、突出難點、精講精練,運用多種教學方法,從學生的知識水平出發(fā),力求培養(yǎng)學生的學習興趣,調(diào)動學生學習的積極性,最大限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng)設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考,主動探索、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合,注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質(zhì)量,教學效果評價良好。在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的教學工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,并且每到重大節(jié)假日,都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

通過一學年的努力,學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。

中層領導述職報告教師篇3

中層領導教師申請書篇十

尊敬的領導:

我從去年5月份進入nes計算機公司到現(xiàn)在,在這一年的時間里承蒙各位領導的關心和厚愛,在此表示衷心的感謝。這一年的工作對我本人的幫助非常大,學到了很多東西,與公司諸位同仁的合作也相當愉快和默契。但遺憾的是,在今年5月份的工作結束后,我將離開公司。做出這個決定對我個人而言是相當困難的,作為公司的一名中層干部,我的離去相信對公司、特別是一些正在進行的項目會帶來一定的損失。我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內(nèi)的工作,并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些損失。

nes是一個非常有前景的公司,從我進入nes到現(xiàn)在,公司承接的項目越來越多,規(guī)模也一天天的壯大。雖然公司內(nèi)部也存在一些這樣那樣的問題,但和其他國內(nèi)軟件公司一樣,都是發(fā)展中必然會出現(xiàn)的一些問題,相信隨著時間的推移,這些問題都會得到合理完善的解決。而且公司副總經(jīng)理xxx、項目經(jīng)理xxx等人認真負責的工作態(tài)度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象??梢哉f公司的發(fā)展和他們的努力是分不開的。所以我的辭職并非出于對公司制度或個人有什么不滿,完全是我個人的意愿。

既然已經(jīng)做出了離開的`決定,我想我可以站在一個相對中立的立場對nes提出一些意見和建議,希望能對nes今后的發(fā)展能有一定的幫助,謹供各位領導參考。

對任何一家公司而言,不斷的激發(fā)員工的工作和創(chuàng)造熱情是相當重要的,軟件公司也不例外。應該創(chuàng)造一個好的制度以保證并激勵優(yōu)秀的員工能夠多勞多得。項目獎金和年終獎金是較多公司所采取的一種激勵方式。另外在項目進行中對有突出表現(xiàn)的員工給與一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵也非常重要。不要小看精神獎勵,有時一個稱號也會極大的激勵起員工的工作熱情。這一點,我們公司做的還相當不夠。要建立起這樣一個多勞多得的獎勵制度,關鍵是要有一套對工作成績衡量和評定的標準,制定這樣一個標準很重要。雖然軟件公司的工作有一定的特殊性,但國際上優(yōu)秀的軟件公司的管理經(jīng)驗和相關的技術文件(比如cmm軟件成熟度評定標準)都可以為公司制定這樣的一套標準提供詳盡的資料。只要公司愿意組織人力物力去開發(fā)一套能夠滿足自身需求的績效考評標準不僅能使公司在業(yè)務上更上一層臺階,也為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

計算機和相關技術的發(fā)展速度是有目共睹的,所以對軟件開發(fā)人員的培訓也是重中之重。相信這一點公司的高層領導早就意識到了,然而公司的各項培訓制度卻不盡如人意。原因可以說有各個方面的,但關鍵還是太注重借助內(nèi)部資源。事實上公司完全可以向員工提供各種外部的培訓機構和培訓課程的相關資料,讓員工自由選擇,并在培訓時間上給與一定的配合。至于培訓費用可以先讓員工自己承擔,如果數(shù)額不大,在考試合格后即可給與報銷。對于數(shù)額較大的可以采取考試合格后公司先保存發(fā)票,等員工為公司持續(xù)工作了一段時間后再給與報銷。如果員工能夠取得一些對公司發(fā)展非常有利的證書也可在工資水平上做出相應的調(diào)整,具體情況由公司掌握。相信如果能夠采取這樣的措施,對整個公司員工的培訓熱情和從業(yè)素質(zhì)都會有極大的促進。

作為一個規(guī)模不斷壯大的軟件公司,能否做到或者說能夠做到多少程度的軟件資源再利用是判斷這家公司是否擺脫作坊式軟件開發(fā)的關鍵。資源首先靠積累,當公司已經(jīng)有了一部分的資源后,如何積累這些資源?以怎樣的方式保存這些積累?如何利用這些已經(jīng)積累的資源?這三個問題都是資源再利用不可或缺的一環(huán)。能夠做好資源的再利用,對縮短項目完成周期,提高完成質(zhì)量都會有極大的幫助。已經(jīng)做完的項目不應該只剩下一些文檔和源程序。相關的技術和共通模塊也不應該只保存在開發(fā)人員的腦子里。應該分門別類地整理起來放進公司的數(shù)據(jù)庫,再開發(fā)新的相關的軟件時可以很快地找到并再一次的利用和完善。這是一個長期而巨大的工程,但公司應該能意識到這樣的代價是完全值得去付出的。cmm標準是其中一條可以幫助公司走上正軌的道路。

作為一個軟件開發(fā)公司如果沒有一個像樣的內(nèi)部計算機管理系統(tǒng)就像鞋匠的兒子沒有鞋穿一樣不可思議。既然其他行業(yè)的公司都知道通過購買或委托開發(fā)一套適合自己的計算機管理系統(tǒng)能夠極大的提高自身生產(chǎn)效率和公司盈利,那么作為專業(yè)開發(fā)這類系統(tǒng)的軟件公司更應該擁有這樣一套管理系統(tǒng)。前面提到過的績效衡量標準、資源再利用等都離不開一個完善的公司內(nèi)部數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。我認為這一點應該引起公司決策者充分的重視,雖然我個人非常希望公司能擁有這樣一套系統(tǒng)并且也利用了部分工作時間開發(fā)了一些相關的項目管理模塊和功能,但這些離一個完整的管理系統(tǒng)還是有相當?shù)木嚯x,而且這也不是憑我一個人的力量可以完成的。即使我離開公司,我仍然希望能有人或一個團隊在公司領導的支持下完成并不斷優(yōu)化這樣一個系統(tǒng)。

以上是我個人對公司的一點意見和建議,如果這能對nes公司今后的發(fā)展有所助益,那么對即將離開公司的我也將是一種莫大的鼓勵和安慰。最后,謹祝公司事業(yè)順利。

xxx

20xx年xx月xx日

中層領導教師申請書篇十一

各位老師:

大家早上好!

非常感謝學校給我這次公開競聘教學處副主任的機會,憑借多年以來對教育教學的熱愛和積累的點滴經(jīng)驗,我非常愿意再次迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己,服務學校,我將樂于奉獻,敢于承擔、勇于創(chuàng)新。自20xx年7月成為百年xx中的一員,今年剛好十個年頭。十年來百年xx中培養(yǎng)了我,成就了我,在這里我一步步成長為xx省地理學科帶頭人,懷著對xx中的深深感恩,我競聘教學處副主任崗位。這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位,她承載著學校教育教學工作的有效落實,肩負著學校給予的太多期望和重托。下面我從工作經(jīng)歷與業(yè)績、后期工作設想兩方面進行我的個人陳述。

1、教學管理:進入xx中以前,我在原來學校擔任教學處主任三年,年級組長六年。對于教學管理的各個環(huán)節(jié)相對比較熟悉,積累了一定的經(jīng)驗。在xx中工作十年來,非常有幸20xx屆年級部工作3年,20xx屆年級部工作2年,20xx屆年級部工作5年。對三個年級部的管理特色和優(yōu)勢比較熟悉,尤其在三個年級部管理過程中的一些特色做法我都會記下來,為自己積累了一定的管理基礎和積淀。

2、課堂教學:進入xx中以后,在學校各級。

領導。

的大力支持下,我工作十年其中7年擔任高三畢業(yè)班地理教學工作,五年擔任文科重點班地理教學。在教學過程中深入鉆研教材,改進課堂教學。先后被評為西安中學教學能手,西安中學學科帶頭人,西安市教學能手、西安市骨干教師、xx省優(yōu)秀教學能手、xx省第二批地理學科帶頭人。

3、教研管理:自20xx年擔任西安中學地理學科教研組長以來,積極調(diào)動全組老師的工作積極性,目前地理組團結和諧,積極上進,深入鉆研業(yè)務,作為十二人的校學科組,有省學科帶頭人2名,省教學能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名,這個比例相對是比較高的。在學校的大力支持下,地理組教研活動特色突出,天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源開發(fā)成為學校對外宣傳的一個亮點。天文社、地理詩歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學生的廣泛興趣。在此基礎上由我主持,全組參與的《高中地理課外活動資源實踐應用研究》和《新課程背景下高中地理實驗教學研究》兩個省級課題均圓滿結題。

4、德育管理:xx中工作十年9年承擔班主任工作,堅持“對得住學生,對得住家長,對得住學校,對得住自己”的“四個對得住”的從教原則秉承“理解學生,尊重學生,信任學生”教育理念,所帶班級多次被評為市區(qū)校級先進班集體,自己也先后被學校評為“學生最喜歡的老師”,兩次被評為師德標兵,兩次被評為未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班主任,一次被未央?yún)^(qū)委區(qū)政府評為“十佳班主任”,連續(xù)兩屆德育研究員,為不同年級班主任做經(jīng)驗交流報告五次,在全校做師德演講一次。

5、高考研究:xx省新課程高考研究與資源開發(fā)項目地理學科。

專家。

湖南出版投資控股集團地理學科教材培訓。

專家。

xx省地理學科高考培訓。

專家。

xx省教師資格證評委在黑龍江、四川、山西等全國各地給高三師生做高考復習備考報告三十余場,多次主持參與省、市級教研課題的撰寫工作,多次承擔省、市教科所等部門分配的地理考試命題工作,多。

論文在省部級刊物發(fā)表。

經(jīng)過幾代xx中。

領導。

班子的共同努力,學校的教學管理已經(jīng)形成宏觀格局,我將在原有的基礎上,狠抓落實,關注細節(jié),尋求突破,并從以下幾個方面穩(wěn)步推進。

都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)。

網(wǎng)

+教育實現(xiàn)走班選修、立體課堂、

網(wǎng)

絡教研。

和合作意識。

類、文化傳承類、綜合實踐類、藝術體育類等特色精品課程。

等方面如何把人性化管理和制度化管理有機結合,把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用和落實青年教師的幫扶與督促緊密結合,努力打造一支結構合理的師資隊伍,盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調(diào)動老師工作的積極性主動性,把教師工作的“良心活”最大化。

學科組和備課組的關系;學科組通過督促引導備課組工作,學科教學全校一盤棋,高一高二常規(guī)教學,高三一輪二輪復習策略制定。學科組全局負責學科競賽、選擇教練團隊,科學系統(tǒng)規(guī)劃、制定階段目標、把握競賽方向,實現(xiàn)競賽成績的全新突破。學科組把“傳幫帶”落到實處,力促青年教師盡快成長。

高考教學和素質(zhì)教育的關系;

樹立起三種意識:

大局意識:

精細意識:

長遠意識:針對我省20xx年高一開始進入新高考,以此為契機,提前動手,緊抓機遇。

中層領導教師申請書篇十二

辭職總有七萬種理由,不管什么理由都需要在辭職申請書上寫清楚,這也是辭職申請書作用之一。以下是中層領導辭職申請書范文,希望可以幫到你們。

尊敬的領導:

我從去年5月份進入nes計算機公司到現(xiàn)在,在這一年的時間里承蒙各位領導的關心和厚愛,在此表示衷心的感謝。

這一年的工作對我本人的幫助非常大,學到了很多東西,與公司諸位同仁的合作也相當愉快和默契。

但遺憾的是,在今年5月份的工作結束后,我將離開公司。

做出這個決定對我個人而言是相當困難的,作為公司的一名中層干部,我的離去相信對公司、特別是一些正在進行的項目會帶來一定的損失。

我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內(nèi)的工作,并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些損失。

nes是一個非常有前景的公司,從我進入nes到現(xiàn)在,公司承接的項目越來越多,規(guī)模也一天天的壯大。

雖然公司內(nèi)部也存在一些這樣那樣的問題,但和其他國內(nèi)軟件公司一樣,都是發(fā)展中必然會出現(xiàn)的一些問題,相信隨著時間的推移,這些問題都會得到合理完善的解決。

而且公司副總經(jīng)理xxx、項目經(jīng)理xxx等人認真負責的工作態(tài)度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。

可以說公司的發(fā)展和他們的努力是分不開的。

所以我的.辭職并非出于對公司制度或個人有什么不滿,完全是我個人的意愿。

既然已經(jīng)做出了離開的決定,我想我可以站在一個相對中立的立場對nes提出一些意見和建議,希望能對nes今后的發(fā)展能有一定的幫助,謹供各位領導參考。

一、績效考評標準的建立。

對任何一家公司而言,不斷的激發(fā)員工的工作和創(chuàng)造熱情是相當重要的,軟件公司也不例外。

應該創(chuàng)造一個好的制度以保證并激勵優(yōu)秀的員工能夠多勞多得。

項目獎金和年終獎金是較多公司所采取的一種激勵方式。

另外在項目進行中對有突出表現(xiàn)的員工給與一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵也非常重要。

不要小看精神獎勵,有時一個稱號也會極大的激勵起員工的工作熱情。

這一點,我們公司做的還相當不夠。

要建立起這樣一個多勞多得的獎勵制度,關鍵是要有一套對工作成績衡量和評定的標準,制定這樣一個標準很重要。

雖然軟件公司的工作有一定的特殊性,但國際上優(yōu)秀的軟件公司的管理經(jīng)驗和相關的技術文件(比如cmm軟件成熟度評定標準)都可以為公司制定這樣的一套標準提供詳盡的資料。

只要公司愿意組織人力物力去開發(fā)一套能夠滿足自身需求的績效考評標準不僅能使公司在業(yè)務上更上一層臺階,也為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

二、對員工的培訓。

計算機和相關技術的發(fā)展速度是有目共睹的,所以對軟件開發(fā)人員的培訓也是重中之重。

相信這一點公司的高層領導早就意識到了,然而公司的各項培訓制度卻不盡如人意。

原因可以說有各個方面的,但關鍵還是太注重借助內(nèi)部資源。

事實上公司完全可以向員工提供各種外部的培訓機構和培訓課程的相關資料,讓員工自由選擇,并在培訓時間上給與一定的配合。

至于培訓費用可以先讓員工自己承擔,如果數(shù)額不大,在考試合格后即可給與報銷。

對于數(shù)額較大的可以采取考試合格后公司先保存發(fā)票,等員工為公司持續(xù)工作了一段時間后再給與報銷。

如果員工能夠取得一些對公司發(fā)展非常有利的證書也可在工資水平上做出相應的調(diào)整,具體情況由公司掌握。

相信如果能夠采取這樣的措施,對整個公司員工的培訓熱情和從業(yè)素質(zhì)都會有極大的促進。

三、資源的再利用。

作為一個規(guī)模不斷壯大的軟件公司,能否做到或者說能夠做到多少程度的軟件資源再利用是判斷這家公司是否擺脫作坊式軟件開發(fā)的關鍵。

資源首先靠積累,當公司已經(jīng)有了一部分的資源后,如何積累這些資源?以怎樣的方式保存這些積累?如何利用這些已經(jīng)積累的資源?這三個問題都是資源再利用不可或缺的一環(huán)。

能夠做好資源的再利用,對縮短項目完成周期,提高完成質(zhì)量都會有極大的幫助。

已經(jīng)做完的項目不應該只剩下一些文檔和源程序。

相關的技術和共通模塊也不應該只保存在開發(fā)人員的腦子里。

應該分門別類地整理起來放進公司的數(shù)據(jù)庫,再開發(fā)新的相關的軟件時可以很快地找到并再一次的利用和完善。

這是一個長期而巨大的工程,但公司應該能意識到這樣的代價是完全值得去付出的。

cmm標準是其中一條可以幫助公司走上正軌的道路。

四、內(nèi)部的計算機管理系統(tǒng)。

作為一個軟件開發(fā)公司如果沒有一個像樣的內(nèi)部計算機管理系統(tǒng)就像鞋匠的兒子沒有鞋穿一樣不可思議。

既然其他行業(yè)的公司都知道通過購買或委托開發(fā)一套適合自己的計算機管理系統(tǒng)能夠極大的提高自身生產(chǎn)效率和公司盈利,那么作為專業(yè)開發(fā)這類系統(tǒng)的軟件公司更應該擁有這樣一套管理系統(tǒng)。

前面提到過的績效衡量標準、資源再利用等都離不開一個完善的公司內(nèi)部數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。

但這些離一個完整的管理系統(tǒng)還是有相當?shù)木嚯x,而且這也不是憑我一個人的力量可以完成的。

即使我離開公司,我仍然希望能有人或一個團隊在公司領導的支持下完成并不斷優(yōu)化這樣一個系統(tǒng)。

以上是我個人對公司的一點意見和建議,如果這能對nes公司今后的發(fā)展有所助益,那么對即將離開公司的我也將是一種莫大的鼓勵和安慰。

最后,謹祝公司事業(yè)順利。

申請人:

申請日期:

尊敬的賈總、毛總等公司及部門領導:

因為個人原因,本人提出辭去目前資產(chǎn)委托管理部基金經(jīng)理工作一職。

自本人于1996年6月18日正式加入公司前身-原國泰證券深圳分公司以來,至今剛好9年,期間經(jīng)歷了公司合并、部門合并及股市的風風雨雨。

在此期間,本人衷心感謝賈總、毛總等公司及部門領導在本人工作期間給予的指導及栽培,正是在各位領導及同事的關照之下,本人才能夠成為一名合格的職業(yè)證券從業(yè)人員。

無論對于國泰君安還是證券業(yè),本人仍然十分熱愛并且對自己能夠在證券業(yè)和國泰君安證券工作感覺驕傲與滿足。

鑒于個人發(fā)展原因,本人計劃在自身創(chuàng)業(yè)方面做一些嘗試,希望能夠?qū)⒁恍┒嗄甑膲粝胱兂涩F(xiàn)實。

誠望各位領導能夠諒解,并請在今后本人創(chuàng)業(yè)的過程中,繼續(xù)給予本人指導與支持!

祝賈總、毛總等各位領導、各位同事身體健康、工作順利!祝國泰君安證券業(yè)務順利,飛速發(fā)展!愿中國股市早日走出漫漫熊市,天天向上!

此致

敬禮!

尊敬的公司領導:

在遞交這份辭呈時,我的心情十分沉重。

這段時間,我認真回顧了這x年來的工作情況,覺得來xxx公司工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這x年多來公司領導對我的關心和教導,同事們對我的幫助讓我感激不盡。

現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力,由于我狀態(tài)不佳,加上一些個人原因的影響,無法為公司做出相應的貢獻,因此請求允許離開。

本人將在x年x月x日離職,以便完成工作交接,我希望公司領導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題,并希望能得到離職的準許!

感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友們在工作和生活中取得更大的成績和收益!

此致

敬禮!

中層領導教師申請書篇十三

各位同仁:

此次競聘校辦公室主任崗位,我認為自己具有以下四方面的優(yōu)勢:

一是對崗位有著比較深刻的認識。大學校辦公室是校。

委辦公室與校長辦公室合署辦公室,是負責學校。

委與行政日常工作的綜合性組織協(xié)調(diào)部門。它溝通上下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)內(nèi)外,其職能是參與政務、辦理事務、搞好服務,具體而言就是圍繞。

委的工作部署和學校中心工作,積極發(fā)揮學校。

領導。

班子的參謀助手作用、信息樞紐作用,部門的綜合協(xié)調(diào)作用和工作的督促落實作用等。

服務部門服務基層的思路和方式。

經(jīng)過五十周年。

校慶、迎接教育部評估、先進性教育等重大活動的洗禮,也逐漸積累了一些經(jīng)驗,這將幫助我在未來的工作中更加從容應對各種困難和考驗。

務工作,也從事過行政工作,因此對學校各方面情況和各層面工作都比較熟悉。在日常生活和工作中,我注意不斷地加強。

性修養(yǎng)和個人修養(yǎng),言行與校。

委保持高度一致,踏實干事,誠信待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉,自己的。

領導。

部署能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高,相應自己能夠勝任校辦公室主任這一工作。

四是具有愛崗敬業(yè)的工作。

精神。

校辦公室主任的崗位工作強度大、時間長、責任重,但我熱愛這項工作,從不計較個人的.利害得失,我的手機是二十四小時全開的,并公開承諾“有問題,找校辦”,始終以飽滿的工作熱情和精益求精的態(tài)度來對待工作我相信,秉承這樣的工作理念,我將帶領部門全體同仁,把校辦工作做得更好。

中層領導教師申請書篇十四

辭職總有七萬種理由,不管什么理由都需要在辭職申請書上寫清楚,這也是辭職申請書作用之一。以下是中層領導辭職申請書范文,希望可以幫到你們。

尊敬的公司領導:

在遞交這份辭呈時,我的心情十分沉重。

這段時間,我認真回顧了這x年來的工作情況,覺得來xxx公司工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這x年多來公司領導對我的關心和教導,同事們對我的幫助讓我感激不盡。

現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力,由于我狀態(tài)不佳,加上一些個人原因的影響,無法為公司做出相應的貢獻,因此請求允許離開。

本人將在x年x月x日離職,以便完成工作交接,我希望公司領導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題,并希望能得到離職的準許!

感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友們在工作和生活中取得更大的成績和收益!

此致

敬禮!

尊敬的學校領導:

我很愧疚,因為我辜負了領導對我的關心。

我懷著感激之情把這個申請寫長一點,希望領導能理解我,包容我。

說心里話,干教學工作我一向很自信,但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。

這一學期來,雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負了領導的信任,又對不起老師的厚望。

事非經(jīng)過不知難,我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會,讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,明白了很多道理。

我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來,希望領導明鑒、批準為謝!

一是我這個人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執(zhí),不羈言行,過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。

教導主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會讓教師反感,我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽,不和睦。

二是我的工作能力確實有問題,做事不果斷,缺乏謹小慎微;做事隨意性大,原則性不強;空喊口號,思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,不會分工合作而亂發(fā)脾氣。

不能獨立開展工作,只會讓校長更累。

三是我不能把工作和生活的關系處理好。

一學期來,我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。

生活不愉快,一定會影響工作的質(zhì)量。

除此以外,因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多,我不再列舉。

這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。

我只希望領導能體諒我,包容我,我一定會在以后的工作中全力以赴,彌補我的過失和給領導帶來的麻煩!

此致

敬禮

尊敬的王總:

非常抱歉做出這個辭職的決定,從畢業(yè)就到這家公司做設計,直到現(xiàn)在做上主管。

我從一個剛剛畢業(yè)什么都不懂的學生,到一個能夠把在學校學的理論知識用到實踐中去的'設計師,能不能稱師我不清楚,但我的職位就是設計師。

經(jīng)歷這一年多的蛻變,我還是感謝公司對我的培養(yǎng)的,公司人和企業(yè)文化有時都會讓我感動,用公司的話說這里比其他地有人情味兒。

但有時我又想就是因為這里所謂的人情味兒使很多人都難以啟齒說離開,因為已經(jīng)不能把工作關系和個人感情分開來看了。

我感覺自己的天都塌了,那時的心情我至今都不能忘記,想起來是無盡的傷心和后怕,只想去最好的醫(yī)院,找最好的醫(yī)生給我媽做手術。

那時還在廣州出差的王總聽說這件事之后,給我打來電話告訴我立刻回北京,他已經(jīng)幫我安排好了醫(yī)院和醫(yī)生,醫(yī)生是治我媽媽這種病的科室里的權威。

那一刻的感動是無法言語的,人在最難的時候有個人能幫一把,這種幫助是我能夠記一輩子的,不管這是否只是他的舉手之勞,但對于我來說無疑是救了我全家。

盡管在我媽媽生病之前我就想離開另謀高就,但發(fā)生了那件事之后我打消了辭職的念頭,想用自己能做到的事情去回報王總給予我的幫助。

王總曾經(jīng)給予我的幫助我一直記在心里,也一直念著王總的好,我不想勉強自己繼續(xù)留在那個公司來作為我對王總的回報,與其勉強自己留下,還不如離開。

此致

敬禮!

中層領導教師申請書篇十五

各位同事:

大家好!

和各位同事對我的鼓勵和支持,可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學習,可以讓我在工作中不斷成長與茁壯,今天我才會有信心站在個講臺上。

首先,我介紹一下我個人的基本情況:

我今年31歲,北京大學本科學歷,教育管理專業(yè),現(xiàn)為骨干教師。

今天,我參與競聘的崗位是xx,下面,結合我個人的工作經(jīng)歷,我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。

第一,我熱愛教育工作,始終在不懈要求自己,立足本職,爭創(chuàng)一流。

第二,我勤謹務實,教學業(yè)務技能扎實,并且具有豐富的教學管理經(jīng)驗。

第三,我堅持學習,大膽創(chuàng)新,在教育教學工作中起到了示范引領作用。

如果此次成功,我向大家匯報一下我的下一步工作規(guī)劃:

第一,立足崗位,積極服從安排。

第二,圍繞中心,工作統(tǒng)籌開展。

各位。

領導。

各位同事,無論此次競聘成功與否,在以后的工作中,我都會依然保持兢兢業(yè)業(yè)。

精神。

保持不懈進取的`毅力為我們獅山鎮(zhèn)小塘中心小學的成長與發(fā)展貢獻我全部的力量。

謝謝大家!

中層領導教師申請書篇十六

各位老前輩年輕的同仁們:

大家好!

首先,感謝校。

領導。

及各位在坐的老師,給了我這么一個競職演說的機會。今天,我演講的題目是《給我一對翅膀,我會努力飛翔》。

請允許我做一個簡單的:我叫虞華生,九三年畢業(yè)于懷寧師范,屈指算來從教已十四年了。在初中就讀期間,我就夢想著當一名,這或許受我初中陳雙言和胡啟勝兩位老師的影響,是他們?nèi)键c了我對教師這個職業(yè)渴望的`火花。很幸運的是,九零年我如愿以償,走進了懷師的殿堂。三年來,我如饑似渴的吮吸著知識的甘醇,夢想著有一天能站在三尺見方的神圣講臺上,一展教學的風采。九三年,我被分配到油塘小學,后因工作的需要被借調(diào)到中學任教,六年的中學教學豐富了我的知識。九九年,我回到了村小,在華林小學任教,教了三年,這三年是我從事小學教學輝煌的轉(zhuǎn)折點,也是我小學教學水平日漸豐盈的三年。三年來,我傾心于教學,且工作成績斐然,得到了華林村小許多家長的肯認。零三年,我被調(diào)至前進小學,工作了年半,因?qū)W校布局調(diào)整,我來到了陳祠高小,又工作了半年,爾后又被調(diào)到太白小學,從事教務工作,且擔任六年級班主任,教授語科。在太白小學期間,我工作勤懇,嚴格要求自己,從未有半點松懈。一年后,因布局重整,六年級集中在赤湖小學,我也隨軍而行。擔任六年級班主任,及教授數(shù)學學科。

中層領導教師申請書篇十七

評委老師:

共產(chǎn)。

也是在07年參加國家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的計算機軟件水平資格考試通過考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發(fā)的“。

網(wǎng)

絡工程師”證書。

絡,工作總得來說是非常積極,得到。

領導。

的認可。但是到03年,我對一些現(xiàn)狀開始感到茫然,比如說我們的課程設置是否合理,我們的實訓場地建設是否有效地服務于教學工作,我們的老師是否能稱得上是師傅,或者說是職業(yè)經(jīng)理,我們的專業(yè)科周三例會是否促進我們的教學工作等等一系列問題讓我去思考。后來我做了教研組組長,同樣的茫然還是延續(xù)到現(xiàn)在,現(xiàn)在我給自己的工作評議是:基本完成工作。但我的目標是有效的、有創(chuàng)新地、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)地、盡量及時地完成工作、并且出效益。為什么呢?我舉兩個例子,一個是我們教學過程的一個例子,一個是有關我們的管理問題的一個例子。

1、作為一名。

員教師,在。

思想。

上本人積極參加政治學習,關心國家大事,服從工作需要,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,待人誠懇,做事扎實,富有團結協(xié)作的。

精神。

熱愛關心學生嚴格遵守師德規(guī)范要求為人師表教書育人。有較高的政治。

思想。

素質(zhì)。

2、在業(yè)務方面:本人重視自身業(yè)務素質(zhì)的提高。在工作同時,本人堅持參加學習,參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習,先后獲得全國計算機應用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術應用中級證書等,通過不斷學習,提高自身的理論水平和業(yè)務素質(zhì)。

經(jīng)過自身努力和。

領導。

同事的熱心幫助,本人的業(yè)務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。(……榮譽)。

3、具有一定的教務主任工作經(jīng)驗。本人曾擔任××,初步了解教導主任的各項工作,具備一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。實行新課程以來,本人積極投身課程改革,認真學習課程改革的有關理論,積極參與學校課題研究工作等,擔任學校課改研究小組組長,獲得一定的工作經(jīng)驗。

和評委的信任,擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的。

領導。

下,圍繞提高學校的教育、教學質(zhì)量這一中心目標,從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點:

1、虛心學習,進一步提高自身的`理論水平和業(yè)務素質(zhì),盡快熟悉崗位,圓滿完成各項工作。

2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度對于促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度,促進學校教學管理走上規(guī)范化、科學化軌道。

實施細則,使之成為促進教師專業(yè)成長的。

評價。

體系。

4、加強處室建設,形成合力。教導處工作千頭萬緒,只有一個強有力的集體,才能使工作做到有條不紊。加強處室建設,做到各崗位既明確職責任務,又團結協(xié)作,同時充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用,形成合力,促進學校教育、教學工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰(zhàn)性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),我有信心經(jīng)過自己的努力,把工作做好。

中層領導教師申請書篇十八

尊敬的領導、專家、親愛的老師們:

大家下午好!我叫王xx,19xx年10月出生,19xx年7月參加工作,20xx年7月通過公開競聘來到xx中學,20xx年12月取得高級教師資格。現(xiàn)從事九年級數(shù)學教學及學校國有資產(chǎn)管理工作。我應聘的崗位是總務處主任,原因主要出自于以下三個方面:

來到85中整整12個春秋,20xx年之前我一直擔任班主任工作,本著對學生負責,讓家長放心,對學校負責的態(tài)度,以強烈的責任心認真履行班主任職責。85中建校13年,經(jīng)歷了三屆領導班子,每年都有優(yōu)秀的教師加入進來,學校硬件設施不斷完善,軟實力不斷增強,校園文化逐步積淀。我們從市級文明單位到省級文明單位,如今又在追求更高的目標。我一直認為在公平的競爭環(huán)境下,85中就是經(jīng)開區(qū)初中教育的龍頭,過去是,現(xiàn)在是,明天也是。因為我們有積極進取的領導團隊,有經(jīng)驗豐富、無私奉獻的優(yōu)秀的教師隊伍,所以我愿意在這樣的單位里一直工作下去,愿意為85中的.發(fā)展多出一份力。

是因為,其一在總務工作的三年多時間里,共事了三位領導,他們管理有方,各有所長,使學校的總務工作井然有序。我全力配合每位領導的工作,從他們身上學到了許多好的管理方法。其二在總務的主要工作是國有資產(chǎn)的管理。學校大到房屋建筑,小到花草樹木、一桌一椅都了然于胸。如果把學校比做一臺大型機器的話,每一件資產(chǎn)都是機器的一個部件,什么時間,那個部件需要保養(yǎng),那個部件需要維護維修,那個部件需要淘汰更新,都要做到心里有數(shù),才能保證機器的正常運轉(zhuǎn)。實際上總務的大部分工作都是圍繞固定資產(chǎn)展開的。因此豐富的資產(chǎn)管理經(jīng)驗也為做好總務的全面管理工作奠定了良好的基礎。

總務的各項工作中,涉及到賬目財產(chǎn)安全、消防安全、用水用電安全、基礎設施安全、食品衛(wèi)生安全等,任何一個崗位出現(xiàn)問題,都會危及到廣大師生的生命財產(chǎn),都是上升到法律層面的問題,因此總務工作必須要有強烈的安全意識和危機意識?!靶熊姶蛘獭⒓Z草先行”,總務工作就是一切為了教育教學服務,一切為了師生生活服務,所以總務人要有高度的服務意識。要做到先其它處室之憂而憂,后其它處室之樂而樂。

最后,我對本次競聘成功與否的態(tài)度是:如果本次競聘成功,我將和處室人員一起盡全力做好學校的后勤保障工作,讓學校的總務工作進一步制度化、規(guī)范化。如果競聘不成功我還會一如既往的為學校的發(fā)展奉獻自己的一份責任。相信一切都是最好的安排。

中層領導教師申請書篇十九

尊敬的領導:

您好!

我從去年5月份進入nes計算機公司到現(xiàn)在,在這一年的時間里承蒙各位領導的關心和厚愛,在此表示衷心的感謝。這一年的工作對我本人的幫助非常大,學到了很多東西,與公司諸位同仁的合作也相當愉快和默契。但遺憾的是,在今年5月份的工作結束后,我將離開公司。做出這個決定對我個人而言是相當困難的,作為公司的一名中層干部,我的離去相信對公司、特別是一些正在進行的項目會帶來一定的損失。我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內(nèi)的工作,并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些損失。

nes是一個非常有前景的公司,從我進入nes到現(xiàn)在,公司承接的項目越來越多,規(guī)模也一天天的壯大。雖然公司內(nèi)部也存在一些這樣那樣的問題,但和其他國內(nèi)軟件公司一樣,都是發(fā)展中必然會出現(xiàn)的一些問題,相信隨著時間的推移,這些問題都會得到合理完善的解決。而且公司副總經(jīng)理xxx、項目經(jīng)理xxx等人認真負責的工作態(tài)度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。可以說公司的發(fā)展和他們的努力是分不開的。所以我的辭職并非出于對公司制度或個人有什么不滿,完全是我個人的意愿。

既然已經(jīng)做出了離開的決定,我想我可以站在一個相對中立的立場對nes提出一些意見和建議,希望能對nes今后的發(fā)展能有一定的幫助,謹供各位領導參考。

對任何一家公司而言,不斷的激發(fā)員工的工作和創(chuàng)造熱情是相當重要的,軟件公司也不例外。應該創(chuàng)造一個好的制度以保證并激勵優(yōu)秀的員工能夠多勞多得。項目獎金和年終獎金是較多公司所采取的一種激勵方式。另外在項目進行中對有突出表現(xiàn)的員工給與一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵也非常重要。不要小看精神獎勵,有時一個稱號也會極大的激勵起員工的工作熱情。這一點,我們公司做的還相當不夠。要建立起這樣一個多勞多得的獎勵制度,關鍵是要有一套對工作成績衡量和評定的標準,制定這樣一個標準很重要。雖然軟件公司的工作有一定的特殊性,但國際上優(yōu)秀的軟件公司的管理經(jīng)驗和相關的技術文件(比如cmm軟件成熟度評定標準)都可以為公司制定這樣的一套標準提供詳盡的資料。只要公司愿意組織人力物力去開發(fā)一套能夠滿足自身需求的績效考評標準不僅能使公司在業(yè)務上更上一層臺階,也為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

計算機和相關技術的發(fā)展速度是有目共睹的,所以對軟件開發(fā)人員的培訓也是重中之重。相信這一點公司的高層領導早就意識到了,然而公司的各項培訓制度卻不盡如人意。原因可以說有各個方面的,但關鍵還是太注重借助內(nèi)部資源。事實上公司完全可以向員工提供各種外部的培訓機構和培訓課程的相關資料,讓員工自由選擇,并在培訓時間上給與一定的配合。至于培訓費用可以先讓員工自己承擔,如果數(shù)額不大,在考試合格后即可給與報銷。對于數(shù)額較大的可以采取考試合格后公司先保存發(fā)票,等員工為公司持續(xù)工作了一段時間后再給與報銷。如果員工能夠取得一些對公司發(fā)展非常有利的證書也可在工資水平上做出相應的調(diào)整,具體情況由公司掌握。相信如果能夠采取這樣的措施,對整個公司員工的培訓熱情和從業(yè)素質(zhì)都會有極大的促進。

作為一個規(guī)模不斷壯大的軟件公司,能否做到或者說能夠做到多少程度的軟件資源再利用是判斷這家公司是否擺脫作坊式軟件開發(fā)的關鍵。資源首先靠積累,當公司已經(jīng)有了一部分的資源后,如何積累這些資源?以怎樣的方式保存這些積累?如何利用這些已經(jīng)積累的資源?這三個問題都是資源再利用不可或缺的一環(huán)。能夠做好資源的再利用,對縮短項目完成周期,提高完成質(zhì)量都會有極大的幫助。已經(jīng)做完的項目不應該只剩下一些文檔和源程序。相關的技術和共通模塊也不應該只保存在開發(fā)人員的腦子里。應該分門別類地整理起來放進公司的數(shù)據(jù)庫,再開發(fā)新的相關的軟件時可以很快地找到并再一次的利用和完善。這是一個長期而巨大的工程,但公司應該能意識到這樣的代價是完全值得去付出的。cmm標準是其中一條可以幫助公司走上正軌的道路。

作為一個軟件開發(fā)公司如果沒有一個像樣的內(nèi)部計算機管理系統(tǒng)就像鞋匠的兒子沒有鞋穿一樣不可思議。既然其他行業(yè)的公司都知道通過購買或委托開發(fā)一套適合自己的計算機管理系統(tǒng)能夠極大的提高自身生產(chǎn)效率和公司盈利,那么作為專業(yè)開發(fā)這類系統(tǒng)的軟件公司更應該擁有這樣一套管理系統(tǒng)。前面提到過的績效衡量標準、資源再利用等都離不開一個完善的`公司內(nèi)部數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。我認為這一點應該引起公司決策者充分的重視,雖然我個人非常希望公司能擁有這樣一套系統(tǒng)并且也利用了部分工作時間開發(fā)了一些相關的項目管理模塊和功能,但這些離一個完整的管理系統(tǒng)還是有相當?shù)木嚯x,而且這也不是憑我一個人的力量可以完成的。即使我離開公司,我仍然希望能有人或一個團隊在公司領導的支持下完成并不斷優(yōu)化這樣一個系統(tǒng)。

以上是我個人對公司的一點意見和建議,如果這能對nes公司今后的發(fā)展有所助益,那么對即將離開公司的我也將是一種莫大的鼓勵和安慰。最后,謹祝公司事業(yè)順利。

此致

敬禮!

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

中層領導教師申請書篇二十

尊敬的部長:

您們好!我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

我來公司也快兩年了,也很榮幸自己成為xx電子的一員。

在公司工作近兩年中,我學到了很多知識與技能,xx通信研究所的發(fā)展也逐漸走上了軌道,從當初的我一個人到現(xiàn)在的28人;研發(fā),產(chǎn)品,市場團隊的框架已經(jīng)基本建立,大家各司其職;產(chǎn)品的供應鏈體系也已經(jīng)大體建立,為部門產(chǎn)品線的持續(xù)發(fā)展打下了一定的基礎。

我非常感激公司領導給予我在這樣的良好環(huán)境中工作和學習的機會。

特別是部長在這兩年中都給了我太多的關心,幫助和支持,我在此表示誠摯的感謝!

由于個人能力等原因,20xx年的責任考核指標已無望完成,按照當初的約定,我將提交辭職申請;另外,由于家庭原因,我現(xiàn)在無法全身心的投入到工作中去,無論是對公司還是個人來說,選擇辭職將是對雙方負責的行為;同樣,由于個人能力的問題,我已經(jīng)沒有信心可以帶領這個團隊完成公司期望的目標。

我對現(xiàn)在這個團隊投入了深厚的感情,對現(xiàn)在做的產(chǎn)品也充滿信心,如果有一個能力強的帶頭人,我相信他們可以做出一番業(yè)績來回報公司,所以我希望公司領導一如既往的支持xx通信研究所。

在我正式離開之前,我會把我的工作全部移交給接替我的人,直到他上手后我再離開,在當前的人員中,我認為x博士應該可以接替我的工作,供公司參考。

再次感謝公司領導對我和xx通信研究所的支持和幫助,望領導批準我的辭職申請,謝謝!

此致

敬禮!

申請人:xxx

xx年x月x日

尊敬的領導:

首先,我向各位領導提出辭職的請求表示深深的歉意。

從xx年xx月份到xx-xxx鄉(xiāng)政府工作以來,至今已xx年多時間,在這xx-x年多的工作當中,有過面對困難時的彷徨和苦累,也有過成功后的甘甜,是單位把我從一個剛邁出大學校門、不諳世事的學生培養(yǎng)成為一名綜合素質(zhì)較強的機關工作人員。

在鄉(xiāng)政府工作的xx-xx年多來,我得到了各位領導無微不至的關懷和同事的熱情幫助,度過了一段愉快、充實的時間。

xx-x年多以來,由于自己所學專業(yè)的`局限性,我在工作中深深感到自己相關知識的缺乏,雖然工作得到領導的認可和同事的好評,但仍然感覺自己在工作上一直處于一個比較被動的局面,而作為我本身來講,我一直不干平庸,自己創(chuàng)業(yè)做自己喜歡的事業(yè)一直是我的夢想。

時光荏苒,歲月如梭。

轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)到了而立之年。

在這個重要的人生轉(zhuǎn)折點,突然從狂想的夢中醒來,回到現(xiàn)實中,發(fā)現(xiàn)青春一去不復返。

年齡告訴我已不能再走彎路。

經(jīng)過再三的思考之后,我決定調(diào)整一下自己目前的狀態(tài)。

工作靠領導的支持,靠大家的力量,我才能在xx-xxx鄉(xiāng)政府工作這么多年。

同時由于自己的素質(zhì)還不強,水平還不高,在工作中也做過一些不該做的錯事。

因工作也傷害過個別同志的感情。

特別是因工作,自己不注意方法而批評過不該批評的同志,再此向同志說聲對不起,請原諒。

經(jīng)過近段時間的考慮,我決定辭去現(xiàn)在的工作。

在此,我感謝鄉(xiāng)黨委和政府領導曾經(jīng)提供給我fff年多來的學習和成長時期,感謝領導和其他同事帶給我快樂的工作和學習的時間。

在各位領導的關心和同事們的指導幫助下,我學會了很多做人、做事的道理,同時我在綜合協(xié)調(diào)和文章寫作等方面也有了很大的提高,這將是我一生受用不盡的寶貴財富,在此我表示衷心的感謝。

最后,我為我的辭職給單位帶來的諸多不便深感抱歉,并請各位領導諒解我的處境,再一次致謝。

希望批準我的辭請,我衷心感謝。

祝各位領導同事身體健康,工作愉快!

此致

敬禮

辭職人:

年 月 日

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