2023年孔子的故事心得范文（21篇）

學(xué)會面對挑戰(zhàn)和困難，堅持努力才能取得成功。在總結(jié)中，可以采用排比句和比較句等修辭手法，增加表達(dá)的效果。范文中的觀點和分析有一定的啟發(fā)作用，對我們提高總結(jié)水平有一定的幫助。

孔子的故事心得篇一

“孔子”是中國春秋時期的偉大哲學(xué)家，人們贊揚他不僅是中國古代圣人之一，而且是“四諦圣人”之一?？鬃庸适旅枥L了他的人生，以及他對中國文化的巨大影響。

2. 孔子故事的價值

孔子故事通俗易懂，教導(dǎo)人們?nèi)绾纬蔀楦玫娜?，并贏得成功。這些故事代表著中國哲學(xué)思想的重要組成部分，講述了孔子和他的追隨者如何建立強大的一代領(lǐng)袖和決策者。

3. 學(xué)習(xí)孔子故事的心得體會

首先，讀完孔子故事，我忽然意識到價值觀和信仰的重要性?？鬃庸适轮校墓适鲁錆M了耐心和承諾，追求真理，不管其建立在艱苦的環(huán)境下。這些看似簡單的信仰，讓他贏得了中國民眾的敬仰，也感佩Master個人的品格。

其次，我從孔子故事中認(rèn)識到規(guī)劃自己的生活的重要性。孔子在故事中的智慧和戰(zhàn)略性決策顯示了他規(guī)劃自己和他的追隨者的生活，以期能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標(biāo)。

第三，具備理解和去實行行動的能力是成功的一個關(guān)鍵?？鬃釉谒墓适轮?，總是尋求有才華和品德高尚的人才，帶給他們不斷地機會和挑戰(zhàn)。通過這樣的實踐，他們得到了能力和信心去與世界面對面地交往。

第四，我學(xué)到了“人定勝天”的信仰——通過全力以赴，我們可以戰(zhàn)勝內(nèi)部和外部的障礙?？鬃拥墓适嘛@示出即使機會在他身邊，他仍然需要明確自己的目標(biāo)和面向，才能成為現(xiàn)實。因此，在學(xué)習(xí)孔子故事時，我發(fā)現(xiàn)移情并不代表任意放松，而是需要持久的堅定和行動力。

4. 孔子故事在當(dāng)今社會的價值

孔子故事通過其精致的策略，表現(xiàn)出了真正的智慧——這種智慧可以為現(xiàn)代人提供借鑒和指導(dǎo)。其價值主要是能夠改善現(xiàn)代社會的品德和智慧，使其更具有公正性和包容性，以更好地駕馭未來。

5. 總結(jié)

在當(dāng)今多元化的社會中，人們應(yīng)該從孔子故事中汲取精神力量和信息。這些不僅含義純粹，而且具明顯的參考意義，能夠幫助人們更加明智地發(fā)揮自己的特長，更好地拓展自己的領(lǐng)域和志向，最終走向光明的未來。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和借鑒，我們一定會成為可以在這個世界上實現(xiàn)夢想和責(zé)任的真正勇者！

孔子的故事心得篇二

孔子是中國歷史上著名的思想家、教育家和政治家，他的思想影響著中國歷代的文化和社會發(fā)展。許多孔子的故事中蘊含著深刻的哲理和道德觀念，這些故事對我們現(xiàn)代人的生活和工作也有著重要的指導(dǎo)意義。下面，我將分享我從孔子故事中獲得的心得體會。

一、誠信是做人的根本

孔子在教育弟子時，曾經(jīng)講過“己所不欲，勿施于人”的道德觀念，這就是我們常說的“做人要講誠信”。在經(jīng)濟全球化和信息社會高速發(fā)展的今天，誠信顯得愈加重要。如何做到誠信呢？主要有兩個方面：一是言行一致，不說假話，不出爾反爾，做到說到做到；二是契而不舍，履行承諾，保證自己的信用。誠信是一個人做人的底線，也是企業(yè)發(fā)展的基石。

二、求知和反思是提升自我素養(yǎng)的關(guān)鍵

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這是孔子提出的學(xué)習(xí)和反思的思想。對于一個人來說，不斷學(xué)習(xí)、不斷思考是提升自我素養(yǎng)和才能的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)可以不斷豐富和更新自己的知識，讓自己能夠更好地適應(yīng)社會發(fā)展；而反思則能夠讓自己更好地認(rèn)識自己的不足，從而持續(xù)地進行自我完善和提升。

三、待人處事要有度和節(jié)制

孔子有一句話：“君子不器”，意思是說君子不會像瓶子一樣刻意裝滿，而是遵從天意，按照自己的能力去做事。這告訴我們做人做事要有度，做事不宜過度，人際交往也應(yīng)該有節(jié)制。在工作和生活中，我們要學(xué)會掌握好度和節(jié)制，不要過度張揚，也不要不做不當(dāng)。

四、不斷追求和探索是實現(xiàn)自我價值的基本方法

孔子不斷追求和探索，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。他一生都在努力尋找道義之真理，他認(rèn)為在探索的過程中，人們可以不斷完善自我，更好地實現(xiàn)自己的價值。實現(xiàn)自我價值的過程中，我們也要不斷追求和探索，多做嘗試和實踐，不斷挑戰(zhàn)自己的潛能，讓自己更加智慧、自信和勇敢。

五、平和和諧的心態(tài)是人生成功的重要保證

孔子講過：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！边@說明一個人的性格本質(zhì)上基本相似，只是習(xí)慣和環(huán)境不同而已。因此，我們應(yīng)該學(xué)會平和和諧地對待身邊的人和事物，保持積極樂觀的心態(tài)，才能在人生的道路上獲得真正的成功和幸福。

總之，孔子的故事給我們提供了許多有益的人生指導(dǎo)，我們需要從中吸取教訓(xùn)，不斷完善自己的品質(zhì)和素養(yǎng)，實現(xiàn)自我價值，駕馭好自己的人生。

孔子的故事心得篇三

“書是人類進步的階梯”這是高爾基說過的一句話。是啊！書是人類的朋友，書能使人進步，書能使人獲得樂趣，書能使人獲得知識。我最近看了一本書《孔子的故事》。

這是孔子一生所經(jīng)歷的事，寫成了一本書，孔子的一生，坎坷而偉大，他廣收門徒，傳播禮道，將復(fù)興周禮作為己任。后人雖然評論孔子過于執(zhí)著，但他們卻不能了解孔子以禮治國的本性意義，當(dāng)禮道深入人心，每個人心中都有一份恭敬，一份善良的時候，嚴(yán)酷的刑法就會失去它的意義，這也并非是不能實現(xiàn)的幻想。

孔子一生都在學(xué)習(xí)，不論身處何方。有一次他被媽媽送到爺爺家，僅僅在爺爺家停留了短暫的幾年時間，他就一口氣讀完了爺爺?shù)乃胁貢?，懂得的知識甚至已經(jīng)超過了爺爺。盡管如此，他還是虛心向別人請教。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孔子這種不驕傲自滿，低下頭來聽從別人教誨的精神。我平時總很自大，不愿意聽從別人，總是認(rèn)為自己是對的。正是因為驕傲自大，所以犯了不少錯誤，但通過讀這本書，我下定決心要改掉這個毛病，要像孔子一樣有“三人行，必有我?guī)熝伞！钡膽B(tài)度。不僅如此，孔子還有股子堅毅不拔，頑強拼搏的毅力，他不論做什么事，都會不達(dá)目的誓不罷休。而我呢？常?？磿豢匆粫壕退说?，孔子的學(xué)習(xí)態(tài)度與我形成了鮮明的對比，所以我不能再這樣了，我要在學(xué)習(xí)的時候有一種鉆勁，只有肯鉆研才能更好的運用學(xué)習(xí)的知識，才能更優(yōu)秀。

孔子還十分注重人與人之間的禮節(jié)，不論貴賤，見了都會先行禮。盡管孔子是一個赫赫有名的教育家，但他還是俯下身來關(guān)心人民。他沒有現(xiàn)在的某些當(dāng)官的那么傲氣十足，而是體恤民情，想方設(shè)法讓老百姓過上好日子，盡管孔子做的事有許多我做不到，但是我可以從小事做起，以后也要多多幫助他人，讓我們的世界充滿愛?？鬃泳褪且赃@些好品質(zhì)才受到了人們的敬仰，我也十分佩服孔子，佩服他的虛心，佩服他的堅毅頑強，佩服他活到老，學(xué)到老的精神品質(zhì)。

讀了這本書，我改變了很多，我以后要多多向孔子學(xué)習(xí)，將他的好品質(zhì)發(fā)揚光大！

孔子的故事心得篇四

孔子是中國古代著名的教育家、政治家、思想家。他帶領(lǐng)弟子聞名于世，創(chuàng)立了倫理道德和教育體系。在日常生活中，我們經(jīng)常會聽到或讀到孔子的故事。這些故事常常讓人受益匪淺，讓我們一同來探討一下孔子故事給我們帶來了哪些啟示與感悟。

第二段：孔子故事傳承中國傳統(tǒng)文化

孔子故事是體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一。這些故事對于中國人的品德、思想、文化價值觀的熏陶和形成有著深遠(yuǎn)的影響。例如，孔子的“禮尚往來”故事，這個簡單的四個字的故事，傳達(dá)了人與人之間應(yīng)該互相尊重、互相幫助的道理，這也是中國的傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的互助精神的具體表現(xiàn)。

第三段：孔子故事反映人性的缺憾

在孔子的故事中，我們經(jīng)常可以看到些許的世俗與浮躁。如“孔丘販夫”的故事，孔子為了生計而要做一個小本生意，這種“貪生怕死”的心理表現(xiàn)了人性的缺陷。這樣的故事讓我們意識到，孔子雖然是高尚的人物，但他也體現(xiàn)了人性的普遍性與缺陷。因此，孔子故事也是教育我們，讓我們在發(fā)現(xiàn)自己的缺陷時，更好地改正自己。

第四段：孔子故事啟示人們的生活哲學(xué)

孔子故事中的很多情節(jié)，都能給我們的現(xiàn)實生活帶來啟示，也給我們的人生之路指明方向。比如“禮之用，和為貴”這句話，故事表明我們從小就需要注重做人的基本禮貌，學(xué)會尊重他人，這是在社交生活中的必備品。同時也為我們指出了生活的準(zhǔn)則，告訴我們在普通而庸常的事中，銘刻著做人的至理真相。

第五段：結(jié)論

孔子故事是中國傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分。這些故事所傳達(dá)的思想和價值觀跨越了時空，對我們現(xiàn)代人思考道德、人文、教育的現(xiàn)實問題，有著指導(dǎo)性和啟示性的作用。通過對孔子故事的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，我們應(yīng)該會更好地?fù)碛凶约旱娜松軐W(xué)，以更好地面對人生的道路。崇尚孔子文化，傳承中華優(yōu)秀文化，是我們每個人都應(yīng)該一直追求的。

孔子的故事心得篇五

孔子是我國歷史上一位偉大的思想家、教育家和政治家，他的思想和教育方法對我國古代和現(xiàn)代都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。故事是傳達(dá)孔子思想和教育方法的重要方式之一，通過這些故事我們可以了解孔子的思想、品德和他對教育的理解。在這篇文章中，我將分享我對于孔子故事的心得體會。

一、 學(xué)習(xí)的態(tài)度

在《論語》中，孔子有一段名言：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話表達(dá)了孔子對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，他認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，需要耐心和毅力。這也體現(xiàn)了孔子對于教育的認(rèn)識，他認(rèn)為教育的重點不在于傳授知識，而在于培養(yǎng)學(xué)生的品德和個性。對于我來說，這段話告訴我，學(xué)習(xí)需要持續(xù)不斷地努力，對待學(xué)習(xí)態(tài)度要認(rèn)真并且時刻保持愉悅的心情。

二、 價值觀的培養(yǎng)

《論語》中的故事《為政》講述了孔子對于做官的態(tài)度，他認(rèn)為做官要以民為本，以正義為重。這個故事讓我深刻地理解了為官者應(yīng)有的責(zé)任感，并且讓我認(rèn)識到正義對一個社會的重要性。在現(xiàn)代社會，做一個有責(zé)任感和正確價值觀的人，對于我們每個人來說都非常的重要。

三、 學(xué)生的個性與發(fā)展

孔子教育的方法重視學(xué)生的個性和發(fā)展，他認(rèn)為每個學(xué)生的需求都不同，要綜合考慮每個學(xué)生的性格、能力和目標(biāo)來設(shè)計教育方法。在《論語》中的故事《子貢學(xué)問》中，孔子讓學(xué)生子貢選擇自己喜歡的學(xué)問來學(xué)習(xí)，這體現(xiàn)了孔子重視學(xué)生個性的教育理念。在現(xiàn)代教育中，我們也需要關(guān)注學(xué)生的個性，讓每個孩子都能獲得滿足和發(fā)展。

四、 學(xué)問的廣度和深度

孔子的學(xué)問廣度和深度都非常的深厚，他的思想和教育理念讓后人受益匪淺?！墩撜Z》中的故事《子張》講述了孔子對于學(xué)問的態(tài)度，他認(rèn)為學(xué)問需要融會貫通，兼收并蓄。我感覺，現(xiàn)代人有時候在學(xué)習(xí)的時候只關(guān)注自己的專業(yè)，忽視了其他學(xué)科的重要性，這對于我們的整體發(fā)展是非常不利的。

五、 仁愛和尊重

孔子認(rèn)為仁愛和尊重是一個人的基本道德要求，而且它們也是一個社會和諧的重要保障。在《論語》中的故事《為人》講述了孔子對于仁愛和尊重的觀點，他認(rèn)為要做一個好人，需要尊重他人、待人友善，在行為中表現(xiàn)出自己的高尚品質(zhì)。對于我們每個人來說，尊重他人和待人友善也是一個非常重要的品質(zhì)。

總之，孔子的思想和教育方法對于我們的現(xiàn)代教育和日常生活都有著深遠(yuǎn)的影響。這些故事不僅讓我更深入地理解了傳統(tǒng)文化，而且也對我的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。通過這些故事，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)、學(xué)生的個性和發(fā)展、學(xué)問的廣度和深度、以及仁愛和尊重等方面的重要性。

孔子的故事心得篇六

孔子作為我國古代文化的代表之一，他的言行舉止備受關(guān)注與傳頌。與孔子關(guān)系最為親密的弟子之一就是顏回，他對孔子深感敬仰，短暫的相處之中卻留下了許多令人難忘的故事。從這些故事中，我們可以讀到孔子的仁愛之心和顏回的忠誠之心，也可以從中汲取一些深刻的心得體會。

第一段：傳承與啟蒙的重要性

孔子是中國文化傳統(tǒng)的代表，他非常重視傳承和啟蒙。在與顏回的故事中，顏回初次拜訪孔子時，孔子給予了他很多有益的建議，鼓勵他多學(xué)習(xí)和實踐。正是顏回在孔子的悉心教導(dǎo)下，才成為孔子最得意的弟子之一。

從這個故事中，我們可以看出，傳承和啟蒙是人類文明的重要基石。在成長的過程中，我們需要有一位像孔子那樣的導(dǎo)師去指導(dǎo)我們。只有通過傳承和啟蒙，我們才能夠承接前人的智慧，不斷完善自己，并在社會中做出具有意義的貢獻(xiàn)。

第二段：友誼和忠誠的力量

作為孔子最得意的弟子之一，顏回對孔子深感敬仰。在與孔子相處的短暫時光里，顏回展現(xiàn)出了他忠誠友愛的一面。在一次中途休息的時候，孔子問顏回，“奕如也可與？”，意思是說孔子自己像顏回這樣的忠誠的朋友，顏回再三保證自己是可以與之相比的。

這個故事告訴我們，真誠的友誼和忠誠是建立在彼此的理解與支持上的。在朋友之間，要有共同的價值觀和信仰，并能夠互相幫助和支持。只有通過真誠友誼的力量，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值和目標(biāo)。

第三段：誠實和謙虛的態(tài)度

在孔子和顏回的故事中，孔子常常勉勵顏回要保持誠實，不要做不誠實的事情。這就要求顏回要具備謙虛和自知之明，時刻保持虛懷若谷的態(tài)度。顏回在孔子的悉心教導(dǎo)下，時刻保持自己不斷進步的心態(tài)，這也使得他成為了一個德行高尚、誠實守信的人。

在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該時刻保持誠實守信的態(tài)度。只有坦誠地面對自己和他人，我們才能夠與人們建立良好的關(guān)系，并在社會中積極向上地發(fā)展。

第四段：智慧和勇氣的結(jié)合

在孔子的故事中，我們不僅能夠看到孔子的智慧，還能夠看到顏回的勇氣。孔子經(jīng)常以智慧的方式解決問題，而顏回則時刻保持勇于直面困難的精神。在一次顏回因錯過宴會而受到責(zé)備的場景中，顏回并沒有回避責(zé)任，而是毫不猶豫地站出來承認(rèn)錯誤。顏回的勇氣和真誠給了孔子深深的印象，最終在孔子離世前不久，他被選為孔子唯一的繼承者。

這個故事告訴我們，要想實現(xiàn)自己的價值和目標(biāo)，我們需要智慧去解決問題，同時也需要勇氣去面對困難。只有把智慧和勇氣結(jié)合起來，我們才能夠在競爭激烈的社會中脫穎而出。

第五段：孝順和感恩的重要性

孔子一生強調(diào)孝道，他認(rèn)為孝順是一種最基本的美德。在孔子與顏回的故事中，孔子多次側(cè)重教導(dǎo)顏回要尊敬和孝順父母，教導(dǎo)他明白孝順是對父母最好的回報。顏回在德行的培養(yǎng)和孔子的教導(dǎo)下，一直盡心盡力地孝敬自己的父母。

這個故事告訴我們，孝順和感恩是我們作為人類最基本的責(zé)任和義務(wù)。我們要時刻銘記父母的養(yǎng)育之恩，尊敬他們，孝順?biāo)麄?。只有懂得感恩和回報，我們才能體現(xiàn)自己的人文關(guān)懷，成為優(yōu)秀的人類。

通過孔子與顏回的故事，我們可以看到孔子的教誨和顏回的踐行。這些故事給我們帶來了很多深刻的啟示和體會：我們需要傳承和啟蒙，培養(yǎng)友誼和忠誠，保持誠實和謙虛，結(jié)合智慧和勇氣，同時還要孝順和感恩。這些都是我們成長中不可或缺的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，只有堅持不懈地踐行，我們才能夠成為真正的人類精英。

孔子的故事心得篇七

影響了數(shù)千年的孔子被后人尊稱為圣人，然而他的命運卻是充滿坎坷荊棘。在歷史的書頁中，孔子和弟子駕著木車，滾動的聲音在各國之間沉重發(fā)響，但由于各國之間矛盾重重，大夫相互傾軋，孔子車轆的痕跡便在長達(dá)14年尋求認(rèn)可的道路上深深落印；對后人來說，孔子的遠(yuǎn)見卓識，禮儀之見和理想理國之道是萬世不朽的傳世樂章；但坎坷的人生似乎是對立的，又似乎在情理之中，所以我們需要細(xì)細(xì)解讀。

該影片首先是從孔子在魯國的仕途開始演繹，他熱愛祖國，一心希望用自己的品德來使國家更加文明昌盛，富庶強大，魯國國君起初亦是英明果斷，樂意采納孔子的意見，但隨著魯國大夫們的矛盾日益尖銳，魯君日漸消沉，孔子大失所望只好棄官離魯，伴隨孔子的還有弟子子路，顏回和子貢等。

來到衛(wèi)國的原因著實讓我費解，黃韋林所著的《孔子的魅力》一書中寫道孔子自己選擇來到衛(wèi)國，久待之后經(jīng)別人推薦給衛(wèi)靈公加以重用。該影片中說的是因南子早聞孔子才德兼?zhèn)洌屝l(wèi)靈公下書邀請，衛(wèi)靈公素來對南子百依百順，所以重用了孔子；大相徑庭的兩種重用途徑實際暗含太多的信息。以影片來說，充分表明了南子是極其聰慧的，雖有著惡名，卻是一個才華橫溢，聰明干練，有膽有識的女子；她要會見孔子，孔子拋開輿論的忌諱，以禮相待，他們之間相互的膜拜是一種發(fā)自內(nèi)心的尊重和理解。南子說“人們只知道夫子痛苦，卻不知道夫子在痛苦中領(lǐng)悟到的境界”。南子如此理解孔子，不僅僅只是因為欣賞。

衛(wèi)國的內(nèi)外隱患迫使孔子離開了衛(wèi)國，帶著弟子過著漂泊的生活，路途中，師徒皆受饑餓的折磨，在困頓惡劣的環(huán)境中，他彈起了琴，眾弟子在琴聲中手舞足蹈，帶著悲憤的歡呼，盡情宣泄。也許并不是悲憤，是在歷盡挫折顛簸，人間滄桑后對內(nèi)心無奈的釋放。

顏回的死很是讓人感傷，在冰天雪地里寒徹的河水中打撈者散落的書籍，一次次的來來回回，顏回的這番行為足以表明他對孔子的情誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了生命的價值，最后被活活的凍死了，顏回的死沉重的打擊了孔子，孔子棄鄉(xiāng)離家，追隨他默默支持他的是眾弟子，他對弟子的情誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了對妻子和兒女的感情，他渴望實現(xiàn)自己的政治理想，但是命運讓顏回變成了支持他偉大抱負(fù)的犧牲品，給他內(nèi)心深處留下了一道很深的傷疤。

孔子是個清貧的人，子曰“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉回也”從這句話可以看出，他喜歡在清貧生活中執(zhí)著于理想的人，從影片中我們看到孔子的生活就是清貧艱苦的，但又非常執(zhí)著自己的理想，正因為如此，才達(dá)到了“志士仁人，無殺生以害仁，有殺生以成仁”的境界，他將修為置于一種常人難以達(dá)到的境界中，所以成就了中國偉大的哲學(xué)家。

偉大的歷史家司馬遷對孔子是由衷的佩服，漢高祖劉邦變貶孔為尊孔，李約瑟對孔子有“中國的無冕皇帝”評價…孔子的思想滲透在各個領(lǐng)域中，其魅力所在值得去探尋。

孔子的故事心得體會篇3

孔子的故事心得篇八

寫這篇感受的時候，《孔子的故事》這本書還沒有讀完。原因是我的心境不穩(wěn)。想起小學(xué)、初中的時候，可以拿一本紙質(zhì)的好書，逐字閱讀?，F(xiàn)在呢，一目十行不說，最關(guān)鍵的是讀書的時間被繁雜瑣事占據(jù)。

《孔子的故事》這本書以通俗易懂的方式講述了孔子命運多舛的一生。生于春秋時代末期的孔子，一生顛沛流離，帶領(lǐng)弟子周游列國以傳播自己的政治理想，其核心就是“禮”與“仁”。當(dāng)時很多杰出的人才都是他的學(xué)生，如善于雄辯、經(jīng)商的自貢，以政事見稱的冉求，被稱為“南方夫子”的子游等等?？鬃尤ナ篮?，經(jīng)由他的弟子及其再傳弟子整理匯編形成了儒家經(jīng)典著作《論語》，也正是他們的傳播，孔子的教育精神和政治理想才得以傳承和發(fā)揚。

通過閱讀，我認(rèn)為孔子思想中隱約帶有輕物質(zhì)、輕法制、輕平民的傾向。子曰：“君子喻于義，小人喻于利?！贝笠馐钦f：“君子明白大義，小人只知道小利。”

可見孔子藐視“利”，藐視對物質(zhì)利益的追求，現(xiàn)在看來對商品經(jīng)濟是相當(dāng)不利的`。在孔子的觀念中，認(rèn)為國家要以禮服人，而不是靠刑法。子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格?！币馑即蟾攀侨绻眯谭ü芾?、控制百姓，他們雖不犯法，但卻會失去廉恥之心，只有通過道德感化，百姓才會知廉恥、守規(guī)矩。這就有可能導(dǎo)致人治與法治的失衡?？鬃油瑫r也提出忠君、愚民的觀點，這種思想被后輩發(fā)展成了所謂的“三綱五?！?，在中國漫長的封建社會制度下，成為了世人為人處世的準(zhǔn)則，也成為了少數(shù)人維護特權(quán)的工具。

為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。北宋理學(xué)大師張載的話鼓勵了一代代讀書人，沿著前人的足跡，走出自己的道路。我們雖不能達(dá)到孔子的境界，卻可以將其作為努力的方向，激勵自己在奮斗的人生道路上不斷前進！

孔子的故事心得篇九

孔子，一個備受尊敬的古代思想家和教育家，在我心中是一個充滿智慧與勇氣的人。我曾讀過一些關(guān)于孔子的書籍，從中得到了不少啟示，今天我想就“孔子故事讀書心得體會”來分享我的心得。

首先，孔子的故事告訴我們要有堅定的信仰。孔子一生都是以儒家思想為指導(dǎo)方針的，他深信儒家的理念如仁愛、忠誠、孝順等，體現(xiàn)了一種美德和人性。在困境中，即使他身為失勢的貴族，他仍堅守自己的信仰。正是他這種堅定的信念讓他贏得了人們的尊重和贊揚，其影響力持久而深遠(yuǎn)。

其次，孔子的故事也告訴我們要有勇氣。孔子深知自己的理念與那個時代的真相極度不同，他總是敢于說真話，敢于挑戰(zhàn)那些古代社會的大道理，敢于推翻那些舊有的規(guī)矩和偏見?？鬃诱f過，“我還年輕，血氣方剛，年邁時，什么事都做不了，但不能喪失我的勇氣?！彼脑挼莱隽艘粋€真正的勇者的信念。

再者，孔子的故事還告訴我們要學(xué)會擇友?？鬃佑泻芏鄬W(xué)生，其中有一些成為了他忠誠的追隨者和傳承者。而對于那些不遵守規(guī)矩、不認(rèn)真讀書、或者因為個人原因?qū)ψ约撼謹(jǐn)骋晳B(tài)度的學(xué)生，孔子也會果斷地不 要。他也說過，“不作仁不施禮，孝悌皆習(xí)之；而后德之來。 一人養(yǎng)其親，百里之外聞其聲，未嘗視也?！边@表明孔子十分注重適合的人和環(huán)境，勸誡大家認(rèn)真選擇自己的朋友。

最后，孔子的故事讓我們明白真正的學(xué)問所在?？鬃訉τ凇皩W(xué)”，有過許多見解。他認(rèn)為，“己所不欲，勿施于人”的“仁”，是最重要的原則。在繁蕪的世界中，以及多種多樣的事物上，他認(rèn)為要有自己的想法和態(tài)度，要堅定自己的方向，讓自己實現(xiàn)最終的人生價值。他強調(diào)修行、實踐，注重養(yǎng)成良好習(xí)慣。他所說的 “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?，讓人深思學(xué)習(xí)的真正意義是什么。

綜合以上所述，孔子的故事頌揚了信仰堅定、勇氣、擇友、真正的學(xué)問追求的品質(zhì)與理念，這對我們每一個人都是極為有益的。在今天這個快速發(fā)展的時代，我們需要踏實地學(xué)習(xí)，并對我們的思想和價值觀有明確的認(rèn)知，我們也需要有堅定的信仰，敢于追尋自己的夢想。同時，我們需要精挑細(xì)選我們的朋友，與他們建立良好的關(guān)系，并培養(yǎng)真正的修養(yǎng)。只有通過這樣的方式，我們才能變?yōu)檎嬲臉O品，并為未來的社會進步打下基礎(chǔ)。

孔子的故事心得篇十

孔子與顏回是中國古代思想家、政治家、教育家、文化名人。他們之間的故事是古代中國文化中的一段佳話，對于后世人們來說，不僅具有重要的歷史價值，更有豐富的學(xué)習(xí)和借鑒意義。通過學(xué)習(xí)孔子與顏回的故事，我們不僅可以了解他們高尚的品德和智慧，還能從中汲取寶貴的精神財富。以下就是對孔子與顏回的故事的個人心得體會。

首先，孔子與顏回的故事向我們展示了孔子的寬容與仁愛之道。在故事中，顏回曾經(jīng)犯過錯誤，但孔子并沒有將他拋棄，而是選擇了原諒和接納。這體現(xiàn)了孔子對人性的深刻理解和寬容的態(tài)度。在這個紛繁復(fù)雜的世界中，我們往往會犯錯誤，但是只要我們有真誠的悔改和向善的意愿，就應(yīng)該得到寬容和接納?？鬃訉︻伝氐膶捜莺腿蕫?，在我們今天依然有著重要的借鑒意義。

其次，孔子與顏回的故事表達(dá)出了一個重要思想：人應(yīng)該不斷進取，追求博學(xué)多才。在故事中，顏回求學(xué)的動力來源于他對孔子的景仰和對一生追求卓越的執(zhí)著追求。這與孔子提倡的“學(xué)而不厭，誨人不倦”的思想是相一致的。作為一個有理想有抱負(fù)的人，我們應(yīng)該發(fā)揚孔子與顏回的精神，不斷追求卓越，不斷拓寬自己的知識面，提升自身的能力素質(zhì)，以不斷進取的精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。

第三，孔子與顏回的故事中體現(xiàn)了孔子的崇尚傳統(tǒng)的價值觀念。在故事中，孔子對顏回的培養(yǎng)不僅是學(xué)問上的傳授，更是對傳統(tǒng)道德價值的傳承。他教導(dǎo)顏回要盡孝、尊師、修身齊家治國平天下等等，通過這些價值觀的灌輸，使顏回成為一名道德高尚的人。在當(dāng)今社會，盡管世事瞬息萬變，但傳統(tǒng)的道德價值觀念依然有著重要的指導(dǎo)意義。我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)古人的智慧和經(jīng)驗，將傳統(tǒng)價值觀念融入現(xiàn)代生活，發(fā)揚傳統(tǒng)美德，形成良好的行為習(xí)慣，為社會和諧、進步做出積極貢獻(xiàn)。

第四，孔子與顏回的故事弘揚了孔子的教育思想。孔子被譽為中國古代最偉大的教育家之一，他提出的“因材施教，因勢利導(dǎo)”的教育理念在故事中得到了充分體現(xiàn)。他為顏回制定了個性化的學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)顏回的特點和潛力給予指導(dǎo)和鼓勵。這種因材施教的教育方式，對于我們來說具有很大的借鑒意義。每個人都有自己獨特的優(yōu)點和特長，我們應(yīng)該根據(jù)每個學(xué)生的特點和需求，量身定制教育計劃，引導(dǎo)他們發(fā)揮潛力，實現(xiàn)自己的人生價值。

最后，孔子與顏回的故事對于我個人而言，讓我深切地感受到了儒家思想的博大精深。在孔子與顏回的故事中，融合了儒家的倫理道德觀念、教育理念和思維方式。這些思想和理念不僅具有實際指導(dǎo)意義，更提供了一種可以借鑒和追求的美好境界。我們應(yīng)該引以為戒，傳承和發(fā)揚這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使其在當(dāng)今社會煥發(fā)新的活力，為人們的精神生活注入更多的正能量。

綜上所述，孔子與顏回的故事是一段古代中國文化中的佳話，它不僅有助于我們了解孔子與顏回的智慧和品德，更為我們提供了寶貴的精神財富。通過這段故事，我們可以領(lǐng)悟到孔子的寬容與仁愛之道，激勵我們不斷進取，追求博學(xué)多才；體會到傳統(tǒng)價值觀念的重要性，倡導(dǎo)尊師尊道；學(xué)習(xí)到因材施教的教育理念，以及理解和感受到儒家文化的卓越性和博大精深。這些體驗和感悟?qū)⒊蔀槲覀內(nèi)松猛局械闹敢蛣恿?，讓我們在人與人、人與社會、人與自然之間建立更加和諧、理性、持久的聯(lián)系。

孔子的故事心得篇十一

大凡讀過《孔子的故事》一本書的人，都會情不自禁地對孔子發(fā)出由衷的贊嘆，深深地敬佩這位博學(xué)多才的杰出人物，為中華民族歷史上出現(xiàn)過這么一位偉大人物而感到無比驕傲。

孔子之所以能成為博學(xué)多才的人，是因為他謙虛好學(xué)。孔子曾說過：“知之為知之，不知為不知，是知也?！币馑际牵憾投?，不懂就不要裝懂，這才稱得上聰明。聾的人就報著這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心地向他人學(xué)習(xí)，以此來充實自己，使自己成為一個聰明的人。當(dāng)他取得了成績后，仍沒有滿足，繼續(xù)向別人請教，從不放過一個增長知識得勝機會，孔子的這種精神對于后人也是一種鞭策和激勵，使我這個與他相逢兩千五百多年的少年受到了深刻的啟迪。

我這個人最大的毛病就是有點自以為是，瞧不起別人，為此不知挨了多少批評，但總該不了。我上課不愿意認(rèn)真聽別人發(fā)言，認(rèn)為別人都不如自己，失去了許多增長見識的機會。

影響了自己的進步。從孔子身上，我懂得了要真正學(xué)到一點東西，必須抱著虛心的態(tài)度，驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的最大障礙。孔子謙虛好學(xué)的精神將成為我前進的指路明燈。

孔子之所以能成為人類的文明做貢獻(xiàn)，還因為他能勤學(xué)苦讀?？鬃映錾碡毢?，很早就失去了父親，他過早地?fù)?dān)當(dāng)起生活的重?fù)?dān)，然而他沒有被壓倒，而是更刻苦地學(xué)習(xí)。艱苦的環(huán)境磨練了他的意志，艱辛的勞動結(jié)出了豐碩的果實，孔子成了一位舉世聞名的大教育家、思想家、政治家。我從孔子勤學(xué)苦讀的一生中體會到，一個人即使身處逆境，也要發(fā)奮努力?？鬃幽欠N堅持不懈、持之以恒的意志和毅力會永遠(yuǎn)激勵我前進。

我要以勤奮、刻苦、頑強的精神，戰(zhàn)勝困難，成為一個有作所為的人。

孔子的故事心得體會篇2

孔子的故事心得篇十二

女士們、先生們、朋友們!

人類已經(jīng)有了幾千年的文明史，任何一個國家、一個民族都是在承先啟后、繼往開來中走到今天的，世界是在人類各種文明交流交融中成為今天這個樣子的。推進人類各種文明交流交融、互學(xué)互鑒，是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路。

正確對待不同國家和民族的文明，正確對待傳統(tǒng)文化和現(xiàn)實文化，是我們必須把握好的一個重大課題。我認(rèn)為，應(yīng)該注重堅持以下原則。

第一，維護世界文明多樣性?！拔镏积R，物之情也?！焙投煌且磺惺挛锇l(fā)生發(fā)展的規(guī)律。世界萬物萬事總是千差萬別、異彩紛呈的，如果萬物萬事都清一色了，事物的發(fā)展、世界的進步也就停止了。每一個國家和民族的文明都扎根于本國本民族的土壤之中，都有自己的本色、長處、優(yōu)點。我們應(yīng)該維護各國各民族文明多樣性，加強相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，而不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代，這樣世界文明之園才能萬紫千紅、生機盎然。

豐富多彩的人類文明都有自己存在的價值。要理性處理本國文明與其他文明的差異，認(rèn)識到每一個國家和民族的文明都是獨特的，堅持求同存異、取長補短，不攻擊、不貶損其他文明。不要看到別人的文明與自己的文明有不同，就感到不順眼，就要千方百計去改造、去同化，甚至企圖以自己的文明取而代之。歷史反復(fù)證明，任何想用強制手段來解決文明差異的.做法都不會成功，反而會給世界文明帶來災(zāi)難。

第二，尊重各國各民族文明。文明特別是思想文化是一個國家、一個民族的靈魂。無論哪一個國家、哪一個民族，如果不珍惜自己的思想文化，丟掉了思想文化這個靈魂，這個國家、這個民族是立不起來的。本國本民族要珍惜和維護自己的思想文化，也要承認(rèn)和尊重別國別民族的思想文化。不同國家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣紅之別，而無高低優(yōu)劣之分。每個國家、每個民族不分強弱、不分大小，其思想文化都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重。

強調(diào)承認(rèn)和尊重本國本民族的文明成果，不是要搞自我封閉，更不是要搞唯我獨尊、“只此一家，別無分店”。各國各民族都應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)、積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，這是增強本國本民族思想文化自尊、自信、自立的重要條件。

第三，正確進行文明學(xué)習(xí)借鑒。文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。任何一種文明，不管它產(chǎn)生于哪個國家、哪個民族的社會土壤之中，都是流動的、開放的。這是文明傳播和發(fā)展的一條重要規(guī)律。在長期演化過程中，中華文明從與其他文明的交流中獲得了豐富營養(yǎng)，也為人類文明進步作出了重要貢獻(xiàn)。絲綢之路的開辟，遣隋遣唐使大批來華，法顯、玄奘西行取經(jīng)，鄭和七下遠(yuǎn)洋，等等，都是中外文明交流互鑒的生動事例。儒學(xué)本是中國的學(xué)問，但也早已走向世界，成為人類文明的一部分。

“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”對人類社會創(chuàng)造的各種文明，無論是古代的中華文明、希臘文明、羅馬文明、埃及文明、兩河文明、印度文明等，還是現(xiàn)在的亞洲文明、非洲文明、歐洲文明、美洲文明、大洋洲文明等，我們都應(yīng)該采取學(xué)習(xí)借鑒的態(tài)度，都應(yīng)該積極吸納其中的有益成分，使人類創(chuàng)造的一切文明中的優(yōu)秀文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)，把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價值的優(yōu)秀文化精神弘揚起來。進行文明相互學(xué)習(xí)借鑒，要堅持從本國本民族實際出發(fā)，堅持取長補短、擇善而從，講求兼收并蓄，但兼收并蓄不是囫圇吞棗、莫衷一是，而是要去粗取精、去偽存真。

第四，科學(xué)對待文化傳統(tǒng)。不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。我們要善于把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實文化有機統(tǒng)一起來，緊密結(jié)合起來，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承。

傳統(tǒng)文化在其形成和發(fā)展過程中，不可避免會受到當(dāng)時人們的認(rèn)識水平、時代條件、社會制度的局限性的制約和影響，因而也不可避免會存在陳舊過時或已成為糟粕性的東西。這就要求人們在學(xué)習(xí)、研究、應(yīng)用傳統(tǒng)文化時堅持古為今用、推陳出新，結(jié)合新的實踐和時代要求進行正確取舍，而不能一股腦兒都拿到今天來照套照用。要堅持古為今用、以古鑒今，堅持有鑒別的對待、有揚棄的繼承，而不能搞厚古薄今、以古非今，努力實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，使之與現(xiàn)實文化相融相通，共同服務(wù)以文化人的時代任務(wù)。

孔子的故事心得篇十三

一次孔子到了鄭國與弟子走散，孔子呆在城墻東門旁發(fā)呆，鄭國有人對子貢說：“東門邊有個人，他的前額像堯，他的脖子像皋陶，他的肩部像子產(chǎn)，不過自腰部以下和大禹差三寸?？此麆诶鄣臉幼泳拖褚粭l“喪家之狗”。子貢把這段話一五一十地告訴了孔子。孔子很坦然地笑著說：“把我的外表說成這樣，實在是夸過頭了。不過說我像條無家可歸的狗，確實是這樣!確實是這樣啊!”

[孔子名人故事大全]

孔子的故事心得篇十四

子夏是孔丘的學(xué)生。有一年，子夏被派到莒父（現(xiàn)在的山東省莒縣境內(nèi)）去做地方官。臨走之前，他專門去拜望老師，向孔丘請教說：“請問，怎樣才能治理好一個地方呢？”孔丘十分熱情地對子夏說：“治理地方，是一件十分復(fù)雜的事。可是，只要抓住了根本，也就很簡單了?！笨浊鹣蜃酉慕淮藨?yīng)注意的一些事后，又再三囑咐說：“無欲速，無見小利。欲速，則不達(dá)；見小利，則大事不成?！边@段話的意思是：做事不要單純追求速度，不要貪圖小利。單純追求速度，不講效果，反而達(dá)不到目的；只顧眼前小利，不講長遠(yuǎn)利益，那就什么大事也做不成。子夏表示一定要按照老師的教導(dǎo)去做，就告別孔丘上任去了。后來，“欲速則不達(dá)”作為諺語流傳下來，被人們經(jīng)常用來說明過于性急圖快，反而適得其反，不能達(dá)到目的。

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孔子的故事心得篇十五

我國古代偉大的思想家、政治家和教育家孔丘，在40多年的辦學(xué)中，共招收了3000多名弟子，其中著名的弟子有72人。子路便是72名弟子中的一個。子路向孔丘表示，我像一根筆直的竹桿，生來可做一支好箭。

還讀書干什么。孔丘開導(dǎo)他說，讀了書就有了學(xué)問，好比在竹箭尾部裝上羽毛，前面又安上鋒利的金屬頭，這樣箭就更有用了。子路聽孔丘說得很有理，便拜孔丘為師。有一次，子路在孔丘家里彈瑟。他人很剛勇，彈出的聲音也像打仗一樣充滿著殺氣。孔丘是主張“仁”和“中庸之道”的，自然覺得這聲音不平和，不滿意他說：“他為什么要在我家里彈瑟呢？”孔丘的弟子聽了老師這話，琢磨出這是老師對子路彈瑟作的不好的評論，對子路的看法頓時有了改變，言語中有些不尊敬?？浊鹬篮螅蛯Υ蠹医忉屨f：“子路彈瑟的本領(lǐng)已經(jīng)登上廳堂，但尚未進入內(nèi)室。他已經(jīng)有了一定的成就，只是沒有達(dá)到高深的境地。

孔子的故事心得篇十六

孔丘在游歷的時候，碰見三個小孩，有兩個正在玩耍，另一個小孩卻站在旁邊?？浊鹩X得奇怪，就問站著的小孩為什么不和大家一起玩。小孩很認(rèn)真地回答：“激烈的打鬧能害人的性命，拉拉扯扯的玩耍也會傷人的身體；再退一步說，撕破了衣服，也沒有什么好處。所以我不愿和他們玩。這有什么可奇怪的呢？”過了一會幾，小孩用泥土堆成一座城堡，自己坐在里面，好久不出來，也不給準(zhǔn)備動身的孔丘讓路?？浊鹑滩蛔∮謫枺骸阕诶锩?，為什么不避讓車子？”“我只聽說車子要繞城走，沒有聽說過城堡還要避車子的！”孩子說。

孔丘非常驚訝，覺得這么小的孩子，竟如此會說話，實在是了不起，于是贊嘆他說：“你這么小的年紀(jì)，懂得的事理真不少呀：”小孩卻回答說：“我聽人說，魚生下來，三天就會游泳，兔生下來，三天就能在地里跑，馬生下來，三天就可跟著母馬行走，這些都是自然的事，有什么大小可言呢？”孔丘不由感嘆他說：“好啊，我現(xiàn)在才知道少年人實在了不起呀！”

孔子的故事心得篇十七

女士們、先生們、朋友們!

文以載道，文以化人。當(dāng)代中國是歷史中國的延續(xù)和發(fā)展，當(dāng)代中國思想文化也是中國傳統(tǒng)思想文化的傳承和升華，要認(rèn)識今天的中國、今天的中國人，就要深入了解中國的文化血脈，準(zhǔn)確把握滋養(yǎng)中國人的文化土壤。

研究孔子、研究儒學(xué)，是認(rèn)識中國人的民族特性、認(rèn)識當(dāng)今中國人精神世界歷史來由的一個重要途徑。春秋戰(zhàn)國時期，儒家和法家、道家、墨家、農(nóng)家、兵家等各個思想流派相互切磋、相互激蕩，形成了百家爭鳴的文化大觀，豐富了當(dāng)時中國人的精神世界。雖然后來儒家思想在中國思想文化領(lǐng)域長期取得了主導(dǎo)地位，但中國思想文化依然是多向多元發(fā)展的。這些思想文化體現(xiàn)著中華民族世世代代在生產(chǎn)生活中形成和傳承的世界觀、人生觀、價值觀、審美觀等，其中最核心的內(nèi)容已經(jīng)成為中華民族最基本的文化基因。這些最基本的文化基因，是中華民族和中國人民在修齊治平、尊時守位、知常達(dá)變、開物成務(wù)、建功立業(yè)過程中逐漸形成的有別于其他民族的獨特標(biāo)識。

中國人民的理想和奮斗，中國人民的價值觀和精神世界，是始終深深植根于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土之中的，同時又是隨著歷史和時代前進而不斷與日俱新、與時俱進的。

中國共產(chǎn)黨人是馬克思主義者，堅持馬克思主義的科學(xué)學(xué)說，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，但中國共產(chǎn)黨人不是歷史虛無主義者，也不是文化虛無主義者。我們從來認(rèn)為，馬克思主義基本原理必須同中國具體實際緊密結(jié)合起來，應(yīng)該科學(xué)對待民族傳統(tǒng)文化，科學(xué)對待世界各國文化，用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀思想文化成果武裝自己。在帶領(lǐng)中國人民進行革命、建設(shè)、改革的長期歷史實踐中，中國共產(chǎn)黨人始終是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實繼承者和弘揚者，從孔夫子到孫中山，我們都注意汲取其中積極的養(yǎng)分。中國人民正在為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)而努力，其中全面建成小康社會中的“小康”這個概念，就出自《禮記·禮運》，是中華民族自古以來追求的理想社會狀態(tài)。使用“小康”這個概念來確立中國的發(fā)展目標(biāo)，既符合中國發(fā)展實際，也容易得到最廣大人民理解和支持。

總之，只有堅持從歷史走向未來，從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進，我們才能做好今天的事業(yè)。

女士們、先生們、朋友們!

溫故而知新。知識有前人傳承的知識，也有今人創(chuàng)造的知識。前人傳承的知識積累了人們歷史上對處理人、社會、自然三者關(guān)系的重要認(rèn)知和經(jīng)驗，今人創(chuàng)造的知識形成了人們應(yīng)對時代問題的智慧和探索。這兩方面的知識對人類繼往開來都十分重要。

在21世紀(jì)的今天，幾千年來人類積累的一切理性知識和實踐知識依然是人類創(chuàng)造性前進的重要基礎(chǔ)。只有不斷發(fā)掘和利用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀思想文化和豐富知識，我們才能更好認(rèn)識世界、認(rèn)識社會、認(rèn)識自己，才能更好開創(chuàng)人類社會的未來。

預(yù)祝會議取得成功!

謝謝大家!

孔子的故事心得篇十八

1.通過自主學(xué)習(xí)認(rèn)識10個生字，1個多音字。學(xué)寫8個字。

2.理解課文內(nèi)容，明白孔子在學(xué)術(shù)上取得巨大的成就是與他的刻苦、虛心好學(xué)分不開的，教育學(xué)生要養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3.正確、流利地朗讀課文。

4.查閱資料，收集與課文內(nèi)容有關(guān)的故事講給大家聽。

教學(xué)難點

孔子是怎樣勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的。

教學(xué)準(zhǔn)備

生字卡、課前收集孔子的有關(guān)資料

教學(xué)時數(shù)

2課時

教學(xué)過程

第一課時

一、讀名言揭題。

1.出示孔子的名言，讀一讀。

有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？

三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也！

知之為知之，不知為不知，是知也。

2.交流自己搜集的孔子的資料。

簡介孔子：孔子(公元前551－公元前479)，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人。他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國xx年?？鬃舆€是一位古文獻(xiàn)整理者，曾修《詩》《書》，定《禮》《樂》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及學(xué)說對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。

3.揭示課題。

二、初讀課文，整體感知。

1.自由朗讀課文。

思考：課文主要講了什么？

2.交流：讀了課文，你對孔子增加了哪些了解？

三、理解第一自然段。

1.指名讀，畫記你感受最深的詞句。

2.討論交流：

（1）你感受最深的句子有哪些？從這些句子中你感受到什么？

（2）相機理解以下詞語。

字：根據(jù)人名中的字義，另取的別名叫字。

舉目無親：抬頭看不到一個親人。形容人地生疏。舉目：抬起眼睛，指抬頭。

孤苦伶仃：孤單困苦，無依無靠。孤苦：沒有依靠，生活困苦。伶仃：孤獨。

羞慚：羞愧。

（3）這個自然段與后面的內(nèi)容有什么聯(lián)系？這樣寫有什么好處？

3.小結(jié)。

4.齊讀。

四、學(xué)習(xí)生字詞。

1.自由識記生字詞。

2.檢查交流識記方法。

3.指導(dǎo)書寫?！皯M”為左中右結(jié)構(gòu)，書寫時要注意把各部件寫緊湊?！捌D”字的右邊部分不要寫成“良”?！岸弊质亲笥医Y(jié)構(gòu)，不要寫成上下結(jié)構(gòu)。“尊”的上面不要寫成。

五、作業(yè)。

1.抄寫生字詞。

2.朗讀課文。

第二課時

一、復(fù)習(xí)引入。

1.朗讀課文。

2.提問：課文介紹了孔子的哪些故事？

二、理解第二至五自然段。

1.自由讀。

思考：講了孔子的哪些故事？

2.討論：

（1）孔子的境況非常凄涼，他是怎樣對待學(xué)習(xí)的？

相機理解以下詞語。

祭祀：舊俗備供品向神佛或祖先行禮，表示崇敬并求保佑。

師法：在學(xué)術(shù)或文藝上效法（某人或某個流派）。

風(fēng)涼話：不負(fù)責(zé)任的冷言冷語。

禮法：社會上通行的法紀(jì)和禮儀。

不以為然：不認(rèn)為是對的。表示不同意。然：對，正確。

經(jīng)典：泛指各宗教宣揚教義的根本性著作。

傳誦：輾轉(zhuǎn)傳布誦讀。

（2）如果平時聽到別人說你的風(fēng)涼話，心情會怎樣？

3.講故事。

（1）課文中講述的關(guān)于孔子的故事，你印象最深的是哪個？

（2）小組內(nèi)講故事。

（3）指名上臺講。

三、拓展延伸。

1.孔子有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)？從這些故事中你明白了什么？

2.你還知道孔子的哪些故事？交流孔子其他方面的故事。

3.如果我們面對孔子，你有什么話想對他說？模擬采訪孔子。

四、作業(yè)。

1.選擇自己喜歡的孔子名言做成書簽勉勵自己。

2.有興趣的話可以在家長的幫助下閱讀《論語》。

孔子的故事心得篇十九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

他是一個德配天地、道冠古今的老者。

他是一個氣備四時、教垂萬世的師者。

他是文化中國最堅實的'奠基者——孔子。定六藝于杏壇，藏諸經(jīng)與魯壁，與天地日月鬼神合其德，繼堯舜禹湯文武作之師。奔走游說，揚儒家文明，傳道解惑，惠莘莘學(xué)子。

這個可敬的老者用一生踐行和教導(dǎo)后人：懷仁愛、講信義、守禮法、重勤儉、擇朋友、愛讀書、勤思考、親君子、遠(yuǎn)小人、忠家國，仰不愧于天，俯不怍于人。為天地立心，為生民請命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。孔子的一生，可謂完滿詮釋了我校校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”。

天不生仲尼，萬古如長夜。在歷史的洪流中，無論經(jīng)歷怎樣的尊崇與批判，孔子的思想和教誨奔騰于每個中華兒女的血脈之中，越百世而不亡，貫穿千秋江山而始終。他是我們這個民族的老師，也是全人類的光榮。在全球化現(xiàn)代化的今天，我們?nèi)匀豢梢詷酚^的預(yù)言，孔子的思想、言行仍是全世界的財富，在未來大放異彩。

值此孔子誕辰2563年，國學(xué)社特發(fā)出倡議，于9月28日孔子誕辰日，在勵耘樓孔子圣像前舉行祭孔儀式，緬懷萬世師表賢德之圣，誠邀各位師生共同參與。

北京師范大學(xué)珠海分校國學(xué)社

xx年9月27日

孔子的故事心得篇二十

老師們、同學(xué)們：

今天，我們莊嚴(yán)地站在這里，就是要紀(jì)念一位教師。

他的工作平凡而辛苦：他曾為物質(zhì)生活的困頓苦惱過，為自己的主張不被人重視牢騷滿腹，即使這樣，他依然勤勤懇懇，無怨無悔地做著“教師”――為人師表，教書育人。

他是一位偉大的教師，是所有教師的教師，是在他之后所有知識分子、士農(nóng)工商、帝王將相、才子佳人的教師。他是第一位教師，是教師的鼻祖，更為重要的是，正是因為他的光輝榜樣，教師職業(yè)的神圣和偉大才獲得了世人的肯定，教師才成了一門與眾不同的職業(yè)。

這位教師不是別人，正是孔子。

2561年前9月28日，孔子誕生于山東曲阜。15歲時，他立志做學(xué)者。27歲時，開始創(chuàng)辦私人學(xué)校。此后，孔子擁有了較高的聲譽。51歲時，擔(dān)任魯國首都的市長“中都宰”，政績卓著。55歲――68歲，孔子經(jīng)歷了長達(dá)的周游列國，行萬里路，讀萬卷書?？鬃踊氐紧攪螅苁茏鹁?，享受國老的待遇，專修詩書禮樂。公元前479年，孔子73歲時去世。

孔子是一位偉大的哲學(xué)家、思想家和教育家。他開創(chuàng)的儒學(xué)，是中華民族的巨大精神財產(chǎn)，是人類偉大的思想寶庫。宋代朱熹在詩中寫道：“天不生仲尼，萬古長如夜”?？鬃拥乃枷肴玳L夜明燈，照耀著人類歷史的長空。

當(dāng)然，人們提起孔子的時候，想起的更多的還是他的《論語》?！墩撜Z》就像是一本語錄，兩千五百多年前，孔子教學(xué)和生活中的點點滴滴，被他的學(xué)生記錄下來。這些語錄，有的是孔子上課所說，有的'是孔子生活所言，一句句簡短的話中，透出的是孔子的樸素、豁達(dá)和智慧。

孔子的弟子有三千，他們就像一顆顆種子，把孔子的生活態(tài)度、生活智慧廣為傳播。

如果說人的眼睛有兩種功能：一是向外看，看外面無限寬廣的世界，以此來豐富我們的見識。二是朝內(nèi)看，無限深刻地去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心世界，讓它更為潔凈。那孔子就是教會人們?nèi)绾稳タ醋约旱膬?nèi)心，如何讓它平和而溫暖。

對待學(xué)習(xí)，孔子這么說：“溫故而知新，可以為師矣?！薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”孔子指導(dǎo)人們在家要孝敬父母，尊重兄長；在外對長輩、對師友和對周圍的人要敬重、友愛。做人要謹(jǐn)嚴(yán)慎行，心胸寬廣；講話要誠實可信，關(guān)愛他人。在教學(xué)方法上，孔子提出教師要做到“不憤不啟，不悱不發(fā)”，講課時要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鉆研興趣，對學(xué)生要循循善誘，耐心細(xì)致。這一系列教育思想和觀念對我們教育工作者來說，都具有非常好的啟迪和教育意義，值得我們深入研究和學(xué)習(xí)。

讓我們一起懷著崇敬的心情，走進孔老夫子的世界，在他的世界里凈化自己，美化自己，提升自己。

孔子的故事心得篇二十一

1、孔子在旅行，經(jīng)過一個村莊，他看到一個老人，一個很老的老人，他從井里面打水來澆地。那是非常辛苦的工作，太陽又那么大。孔子以為這個人可能沒有聽說過現(xiàn)在有機械裝置可以打水——你可以用?；蛘唏R代替人打水，這樣比較容易——所以孔子就過去對老人說：你聽說過現(xiàn)在有機器嗎？用它們從井里打水可以非常容易，而且你做十二個小時的工作，它們可以在半小時之內(nèi)就完成?？梢宰岏R來做這件事情。你何必費這么大的力氣呢？你是一個老人啊。他肯定有九十歲了。

那個人說：用手工作總是好的，因為每當(dāng)狡猾的機器被使用的時候，就會出現(xiàn)狡猾的頭腦。事實上，只有狡猾的頭腦才會使用狡猾的機器。你這不是存心敗壞我嗎！我是一個老人，讓我死得跟生出來的時候一樣單純。用手工作是好的。一個人會保持謙卑。

孔子回到他的門徒那里。門徒們問：您跟那個老人談什么呢？

孔子說：他看起來似乎是老子的門徒。他狠狠地敲了我一棒，而且他的論點好象是正確的。

當(dāng)你用手工作的時候，不會出現(xiàn)頭腦的影子，一個人保持謙卑、單純、自然。當(dāng)你使用狡猾的機器時，頭腦就介入了。那些用頭腦工作的人被稱為頭頭：職員的頭頭，老師的頭頭——他們被稱為頭頭。不要做頭頭。即使做一個職員也已經(jīng)很不好了，何況做職員頭頭那就完了。做一個老師已經(jīng)夠糟糕的了，何況做老師頭頭要設(shè)法成為手。手是被批判的，因為它們不狡猾，不夠具有競爭性；它們似乎是原始的。試著多用手來工作，你會發(fā)現(xiàn)那個影子出現(xiàn)得越來越少了。

2、孔子在游歷的時候，碰見三個小孩，有兩個正在玩耍，另一個小孩卻站在旁邊?？鬃佑X得奇怪，就問站著的小孩為什么不和大家一起玩。小孩很認(rèn)真地回答：激烈的打鬧能害人的性命，拉拉扯扯的玩耍也會傷人的身體；再退一步說，撕破了衣服，也沒有什么好處。所以我不愿和他們玩。

這有什么可奇怪的呢？過了一會幾，小孩用泥土堆成一座城堡，自己坐在里面，好久不出來，也不給準(zhǔn)備動身的孔子讓路。

孔子忍不住又問：‘你坐在里面，為什么不避讓車子？我只聽說車子要繞城走，沒有聽說過城堡還要避車子的！孩子說?？鬃臃浅ｓ@訝，覺得這么小的孩子，竟如此會說話，實在是了不起，于是贊嘆他說：你這么小的年紀(jì)，懂得的.事理真不少呀：小孩卻回答說：我聽人說，魚生下來，三天就會游泳，兔生下來，三天就能在地里跑，馬生下來，三天就可跟著母馬行走，這些都是自然的事，有什么大小可言呢？孔子不由感嘆他說：好啊，我現(xiàn)在才知道少年人實在了不起呀！

3、我國古代偉大的思想家、政治家和教育家孔子，在40多年的辦學(xué)中，共招收了3000多名弟子，其中著名的弟子有72人。子路便是72名弟子中的一個。子路向孔子表示，我像一根筆直的竹桿，生來可做一支好箭。還讀書干什么。孔子開導(dǎo)他說，讀了書就有了學(xué)問，好比在竹箭尾部裝上羽毛，前面又安上鋒利的金屬頭，這樣箭就更有用了。子路聽孔子說得很有理，便拜孔子為師。

孔子的弟子聽了老師這話，琢磨出這是老師對子路彈瑟作的不好的評論，對子路的看法頓時有了改變，言語中有些不尊敬?？鬃又篮螅蛯Υ蠹医忉屨f：子路彈瑟的本領(lǐng)已經(jīng)登上廳堂，但尚未進入內(nèi)室。他已經(jīng)有了一定的成就，只是沒有達(dá)到高深的境地。

4、子夏是孔子的學(xué)生。有一年，子夏被派到莒父(現(xiàn)在的山東省莒縣境內(nèi))去做地方官。臨走之前，他專門去拜望老師，向孔子請教說：“請問，怎樣才能治理好一個地方呢？”孔子十分熱情地對子夏說：“治理地方，是一件十分復(fù)雜的事?？墒?，只要抓住了根本，也就很簡單了。

”孔子向子夏交代了應(yīng)注意的一些事后，又再三囑咐說：“無欲速，無見小利。欲速，則不達(dá)；見小利，則大事不成?！边@段話的意思是：做事不要單純追求速度，不要貪圖小利。單純追求速度，不講效果，反而達(dá)不到目的；只顧眼前小利，不講長遠(yuǎn)利益，那就什么大事也做不成。

子夏表示一定要按照老師的教導(dǎo)去做，就告別孔子上任去了.后來，“欲速則不達(dá)”作為諺語流傳下來，被人們經(jīng)常用來說明過于性急圖快，反而適得其反，不能達(dá)到目的。

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