寫心得體會的過程中,我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的潛能和發(fā)展方向。要寫一篇較為完美的心得體會,可以嘗試采用多種文體和表達方式,增加閱讀的興趣和吸引力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些參考。無論是對學(xué)習(xí)、工作還是生活中的心得體會,都需要我們用心去思考和總結(jié),以便更好地提高和成長。希望大家都能積極總結(jié)自己的心得體會,不斷完善自己,實現(xiàn)自身的價值和夢想。
校園文化活動心得體會篇一
今天我學(xué)習(xí)了安全教育,感慨很多,收獲也很多,體會也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,感觸很深。在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后,我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認(rèn)識,。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實際情況談點感悟心得體會。
學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識,增強了我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過xx-x列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘,更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法,改變了認(rèn)為教師教好書,學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念.明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責(zé)。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,我作為學(xué)校的一員只有處處留心。
針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。 宣傳路上的安全注意事項,提高學(xué)生的警惕;另一方面,我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起,讓他們集體行動,并選出一個穩(wěn)重負責(zé)的作為隊長,代老師管理好學(xué)生在路上的安全。 我們在學(xué)校張貼警示牌,在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式.并天天、時時、事事向?qū)W生講安全知識.還有學(xué)校xx-x經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對存在安全隱患的,及時整改.
總之,通過學(xué)習(xí),讓我提高了認(rèn)識,在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進去,使學(xué)校的工作不斷完善,不斷進步。
安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語,在樓梯、校門、操嘗實驗室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識,在校園形成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
排查學(xué)校安全隱患
學(xué)校主要存在以下幾個方面的隱患:
(1)交通隱患
(2)食堂隱患
(3)學(xué)校設(shè)施隱患
(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患
3、加強安全教育,預(yù)防和減少事故的發(fā)生
加強對學(xué)生的安全教育,讓學(xué)生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防范技能,從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時間對學(xué)生進行安全知識教育,要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,同時要與家庭、社會密切配合,形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間、每一個時間不留任何死角的教育好學(xué)生,管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人,看好我們的門”。對教育管理的方法的掌握,現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況,處在窮鄉(xiāng)僻壤,經(jīng)濟文化落后,好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱,所以我們更應(yīng)注意方法。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行為:一要抓住蛛絲馬跡,更重要的是尊重孩子的人格。
要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度,建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機制,制定切實可行的工作預(yù)案。舉辦各種大型活動和集體校外活動,必須執(zhí)行報批制度。
實行安全工作例會制度,每季度至少召開一次安全工作專題會議。成立安全辦公室,確定安全專職聯(lián)系人和24小時值班電話,保證信息暢通,并加強學(xué)校門衛(wèi)、值班、巡邏制度和事故報告制度,建立一套完整的信息收集、處理和報送制度,對發(fā)生的安全事故和嚴(yán)重事件,必須及時準(zhǔn)確上報。
學(xué)校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門,大力整頓學(xué)校周邊的秩序,堅決防止校外犯罪分子侵入校園,傷害師生事件發(fā)生。與公安交-警部門緊密配合,加強對校車及從事接送學(xué)生的車輛的管理,杜絕報廢車輛、非載客車輛及存在安全隱患的車輛接送學(xué)生。同時要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育,“愛路護路”宣傳教育活動,并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中.
校園文化活動心得體會篇二
通過會長對協(xié)會、常規(guī)活動以及特色活動的介紹和協(xié)會理事和小班主任的簡介,讓會員們對英語口協(xié)有了更多的了解;更有精彩的dv展示為這晚會增添了不少色彩,精彩的話劇表演讓人捧腹大笑,娓娓動聽的歌聲讓會員們熱情高漲,優(yōu)雅的舞蹈讓會員沉醉其中,恐怖的魔鬼悄悄出入讓大家驚聲尖叫,奇幻的魔術(shù)表演讓人目不暇接,有趣刺激的游戲更讓會員們真正融入其中,享受其中的樂趣。
校園文化活動心得體會篇三
比賽當(dāng)天,每個人的臉上都洋溢著的歡樂表情,伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場觀眾的熱度,冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們,從早上便開始準(zhǔn)備:10套灶與鍋,以及各種比賽用的廚具,各種佐料,都一應(yīng)俱全,充分保證了活動當(dāng)天都井然有序地進行。把隊伍分為10個組,每支隊伍必須在30分鐘內(nèi)完成自己的作品。大賽評委由我校老師及校外廚師擔(dān)任,確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評分的標(biāo)準(zhǔn),最終評出一、二、三等獎若干名,而且還根據(jù)觀眾的投票評出人氣獎。當(dāng)參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝,當(dāng)觀眾們在品嘗區(qū)爭先恐后地試菜時,工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來回忙碌著,同時還要維持現(xiàn)場的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當(dāng)比賽結(jié)束的時候,所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區(qū)一飽口福,辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。
隨著廚藝大賽在完成了頒獎儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏得了眾多食客的好評。本次比賽中學(xué)生們在菜肴造型上帶來了新的靈感。全班學(xué)生對活動的整個組織籌備也表示滿意,比賽的順利進行離不開所有參與者的支持。民以食為天,看到并吃到美食的感覺總是的,當(dāng)每一個為本屆廚藝大賽付出過的人看到大家享受美食時候幸福的表情時,自己也是最為欣慰的。
校園文化活動心得體會篇四
1)晚會方案的確定:為了提高學(xué)生對英語的興趣和學(xué)生的口語表達能力,更好地展現(xiàn)英語口語的魅力,也為了在新學(xué)期的開始,讓新會員加深對本協(xié)會的認(rèn)識,更好地融入我們的大家庭,并且感受萬圣節(jié)的歡樂氣氛,我們集思廣益,齊心協(xié)力,共同出謀策劃了此次晚會。
2)晚會前準(zhǔn)備:確定晚會方案后,本協(xié)會各個部門皆風(fēng)風(fēng)火火地開始籌備一切工作,包括提交活動方案,下發(fā)通知,資料整理,課室申請,橫幅宣傳,海報宣傳,嘉賓的邀請,選手獎品的準(zhǔn)備以及其他一切相關(guān)工作。有特色的,可謂是本協(xié)會對此次晚會的節(jié)目安排。我們?nèi)珔f(xié)會的理事分組分任務(wù)編排節(jié)目,節(jié)目類型多樣,有理事表演的,也有會員自己的節(jié)目,以此吸引更多的同學(xué)參加我們的晚會。這不僅僅是對理事們能力的鍛煉,而且更有利于湛師英語氛圍的濃厚化。
3)以下是相關(guān)的晚會準(zhǔn)備工作:
1、理事們通知所有的會員。
2、宣傳部做好宣傳工作,如張貼海報;負責(zé)晚會前會場的布置。
3、文藝組設(shè)計好晚會的節(jié)目流程,并積極排練。
4、外聯(lián)組負責(zé)拉橫幅,租音響,麥克風(fēng)等設(shè)備。
5、秘書部準(zhǔn)備晚會的道具,還有各種禮物,做好打印資料的工作,同時負責(zé)場地的申請。
7、攝影組要搞好燈光設(shè)備,和現(xiàn)場攝影的準(zhǔn)備
校園文化活動心得體會篇五
優(yōu)秀作文推薦!金秋的十一月,我們迎來了許多的新面孔。他們朝氣蓬勃,散發(fā)著青春的氣息,更讓我們感動的是他們對英語有著濃厚的興趣,并加入了我們的協(xié)會,成為了新會員。有了他們這些新鮮血液的注入,我們的協(xié)會將會再一次的沸騰。為了迎接新會員的加入,本協(xié)會積極響應(yīng)社團領(lǐng)導(dǎo)的號召,特此本協(xié)會于10月31日晚舉辦了新會員的歡迎及萬圣節(jié)交流晚會。
校園文化活動心得體會篇六
近年來,校園社團文化活動在大學(xué)校園中日益興盛。通過參與各種社團活動,我深切地感受到了校園社團文化活動的獨特魅力和無窮魅力。在這些活動中,我體會到了交流與合作的重要性,豐富了自己的知識,培養(yǎng)了自己的實踐能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這篇文章中,我將分享我的心得和體會。
首先,校園社團文化活動教會了我交流與合作的重要性。參與社團活動是一個良好的機會,讓我與來自不同專業(yè)和背景的同學(xué)們一起工作。在與他們相處的過程中,我學(xué)會了傾聽他們的不同意見和看法,理解并尊重他們的觀點。通過與大家共同合作完成任務(wù),我體會到了團隊協(xié)作的力量。我們彼此之間的互補和相互幫助,使我們的活動變得更加精彩和富有成效。
其次,通過校園社團文化活動,我得到了豐富的知識與經(jīng)驗。社團活動提供了一個拓寬視野和學(xué)習(xí)新知識的平臺。在參與社團活動的過程中,我接觸到了各種各樣的主題和領(lǐng)域,并且從中學(xué)到了很多東西。例如,在加入新聞社的過程中,我學(xué)到了如何撰寫新聞報道和編輯文章的技巧。這不僅提高了我的寫作能力,還讓我更好地了解了新聞媒體的運作方式。這些知識和經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展有著重要的意義。
此外,參與校園社團文化活動培養(yǎng)了我的實踐能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在社團活動中,我有機會負責(zé)組織和策劃各種活動,鍛煉了組織和協(xié)調(diào)能力。通過與社員的互動,我學(xué)會了傾聽他們的需求和建議,并適時地調(diào)整和改進我在活動中的指導(dǎo)策略。這使我變得更加注重團隊合作和實踐能力的培養(yǎng)。同時,我也有機會擔(dān)任社團的干部,并負責(zé)管理和協(xié)調(diào)社團的各項工作。這鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力,使我能夠在團隊中更好地發(fā)揮自己的潛力。
最后,校園社團文化活動也為我提供了一個展示和發(fā)展自己才能的平臺。通過參與各種社團活動,我學(xué)會了如何表達自己的想法和觀點,提高了我的演講和表達能力。在社團的活動中,我有機會站在舞臺上,與觀眾面對面交流,這不僅提升了我的自信心,還培養(yǎng)了我與他人溝通和表達的能力。此外,在校園社團文化活動中展示才藝和技能也鍛煉了我的自我展示與展示能力,激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。
總而言之,校園社團文化活動給予了我豐富的經(jīng)驗和寶貴的機會,讓我在課余時間充實自己、鍛煉能力、拓展眼界。通過參與社團活動,我培養(yǎng)了交流與合作的重要性,豐富了自己的知識,培養(yǎng)了實踐能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,并得到了一個展示自己才能的平臺。我相信,這些經(jīng)歷和收獲對我未來的發(fā)展將產(chǎn)生積極而深遠的影響。因此,我將繼續(xù)積極參與校園社團文化活動,不斷提升自己的素質(zhì)和能力,為校園社團文化的繁榮做出更多的貢獻。
校園文化活動心得體會篇七
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在,書香伴我成長”為主題,亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的,達到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
校園文化活動心得體會篇八
新會員歡迎晚會雖然在一片歡樂和諧的氣氛中圓滿結(jié)束了,但本協(xié)會的活動還會繼續(xù)舉行。我們會始終本著為每位會員提供更好的提升英語水平機會的宗旨,搞好接下來的各項活動,并會汲取本次晚會的.不足之處,將其改進,為求以后的工作做得更好,相信口協(xié)的每位會員都會在協(xié)會中得到更好的提升。
校園文化活動心得體會篇九
校園文化活動是學(xué)校教育工作中重要的一環(huán),通過各種豐富多彩的活動,學(xué)生們可以在學(xué)習(xí)之余得到放松和享受,培養(yǎng)興趣愛好,提升綜合能力。每一次校園文化活動都是對學(xué)生們的一次鍛煉,同時也是一次難得的機會展示自己。
二、活動內(nèi)容
在過去的學(xué)校生涯中,我參加了許多校園文化活動,其中最難忘的要數(shù)參加學(xué)校編寫劇本的戲劇表演。通過參與這樣一種集體活動,我不僅了解了戲劇舞臺的工作流程,還感受到了合作的重要性。在準(zhǔn)備期間,我需要與其他戲劇演員配合,共同排練和表演,這要求我們彼此信任和相互協(xié)作。通過這個過程,我學(xué)到了許多寶貴的團隊合作的經(jīng)驗。
三、活動收獲
通過參與校園文化活動,我不僅學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗,還培養(yǎng)了自己的綜合能力。首先,我學(xué)會了如何平衡學(xué)業(yè)和活動。參加活動需要時間和精力,而學(xué)業(yè)是我們的首要任務(wù)。我必須合理安排時間,確保保持學(xué)術(shù)上的優(yōu)秀表現(xiàn)。其次,我學(xué)會了與他人溝通和協(xié)作。在一個團隊中,只有良好的溝通和協(xié)作才能讓活動取得成功。通過與同伴相互合作,我明確了分工和責(zé)任。最后,我也提升了自信心。在校園文化活動中,每個人都有機會站在舞臺上展示才藝或發(fā)表自己的見解。在這樣的機會中,我學(xué)會了放開自己,勇敢地展現(xiàn)自己的能力。
四、活動創(chuàng)新
為了使校園文化活動更有意義,學(xué)校還積極推動活動的創(chuàng)新。例如,學(xué)校組織了一次文化交流活動,邀請了來自不同國家的留學(xué)生共同參與。在這個活動中,我們有機會了解不同國家的文化和傳統(tǒng),與留學(xué)生們進行交流和合作。這樣的活動創(chuàng)新不僅拓寬了我們的視野,還增進了我們與不同文化背景的人相互了解和交流的機會。
五、活動展望
學(xué)校對校園文化活動的重視是值得稱贊的,但是仍有一些方面需要進一步改進。首先,學(xué)校應(yīng)該更多地鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造力和獨立思考能力。過于強調(diào)團隊合作可能會抑制學(xué)生個體的發(fā)展。其次,學(xué)校應(yīng)該更加關(guān)注每個學(xué)生的需求,提供多元化的活動選擇。不同的學(xué)生有不同的興趣愛好,通過提供多樣化的活動,學(xué)??梢愿玫貪M足每個學(xué)生的需求。最后,學(xué)校也應(yīng)該加強對活動的宣傳和組織,確保每個學(xué)生都能參與到校園文化活動中。
總之,校園文化活動是學(xué)校教育中不可或缺的一部分。通過參與這些活動,我們可以學(xué)到許多實踐經(jīng)驗,并培養(yǎng)自己的綜合能力。學(xué)校的校園文化活動應(yīng)該是富有創(chuàng)新和鼓勵個體發(fā)展的,同時也要關(guān)注學(xué)生個體的需求。希望學(xué)校能繼續(xù)加強對校園文化活動的重視,并進一步改進活動的組織和宣傳,讓每個學(xué)生都能從中受益。
校園文化活動心得體會篇十
本次活動主要是會計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心,總結(jié)其他學(xué)院舉辦的經(jīng)驗和產(chǎn)生的問題,在原有的基礎(chǔ)上重新制定籌辦方案。大賽組委會意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀感和營養(yǎng)衛(wèi)生四個方面都一流的廚藝大賽?;顒踊玖鞒藤惽皽?zhǔn)備,正式開賽,公布結(jié)果。計劃趕不上變化,過程遠比擬定的流程要復(fù)雜得多。整個比賽時間僅限于一天之內(nèi)完成。經(jīng)過各方面的考慮,爐灶、作料的采購以及場地的申請與布置都基本籌備完畢,安排也更加妥當(dāng)和周到。之前組織者也擔(dān)心日期的延后會影響觀眾和參賽者的積極性。但是后來的事實證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏的,這離不開所有成員的努力勞動。
校園文化活動心得體會篇十一
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短,但活動項目是豐富而精彩的?;顒臃譃閮蓚€部分:白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,詞也寫的非常好,唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場,孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍,掌聲、歡呼聲響成一片,孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,祝福老師越活越年輕。
校園文化活動心得體會篇十二
第一段:引入班組文化活動的背景和目的(200字)
隨著企業(yè)的發(fā)展和競爭的日益激烈,構(gòu)建良好的班組文化逐漸被企業(yè)所重視。班組文化是一種思想、行為和傳統(tǒng)的系統(tǒng),它表現(xiàn)為一種集體共同的行動與心理狀態(tài),是一個班組內(nèi)部共同的價值觀和文化生態(tài)體系。為了提高班組凝聚力,提升團隊合作,公司定期組織豐富多彩的班組文化活動。在此次班組文化活動中,我們得到了許多的收獲和體會,讓我們更加明白團隊合作的重要性和班組文化的價值。
第二段:表述班組文化活動的具體內(nèi)容(200字)
本次班組文化活動主題為“我與班組文化”,我們通過做游戲、講故事、扮演角色玩等一系列有趣的活動,增強了互相了解、互相交流的感覺,讓大家更加親近。同時,我們還開展了班組故事分享活動,每個人都分享自己和班組之間的一段故事,深入了解大家的過去、現(xiàn)在和未來。最后,我們還展開了一次舞臺表演,讓班組成員在合作創(chuàng)作過程中培養(yǎng)了合作精神和團隊配合能力。
第三段:分析班組文化活動的意義和價值(300字)
通過本次班組文化活動,我們深切感受到了班組的凝聚力和團隊的重要性。在活動中,每個人都有機會發(fā)揮自己的優(yōu)勢,同時也要學(xué)會團隊合作和互相幫助。這種活動不但促進了相互之間的了解和溝通,還讓我們形成了一種良好的心理狀態(tài),使我們更加積極、樂觀、自信。同時,班組文化的形成也是一個長期的過程,通過此次活動的體驗和交流,我們逐漸形成了一個共同的價值觀和文化生態(tài)體系。
第四段:探討班組文化建設(shè)的思路和方法(300字)
班組文化建設(shè)需要長期的積累和實踐。首先,要注重班組成員之間的互動交流,定期組織聚會、郊游、探訪等活動,營造一種輕松愉快、充滿活力的氛圍。同時,可以制定班組文化標(biāo)準(zhǔn)和班規(guī),為班組生活和工作制訂規(guī)章制度,增強班組的凝聚力和執(zhí)行力。還要注重班組文化的傳承和發(fā)揚,通過分享班組歷史和生活經(jīng)驗,讓新加入的成員更好地融入到班組中。
第五段:總結(jié)班組文化活動的收獲和感受(200字)
班組文化活動是一個積極向上的過程,它可以帶來團隊向心力的增強、企業(yè)文化的傳承、個人能力的提升以及減輕個人壓力等多重效益。在這次班組文化活動中,我們更加深入地了解了班組文化的含義和重要性,感受到班組的凝聚力和互相支持,珍惜班組這個大家庭,更加認(rèn)識到集體的力量是無限的。希望通過班組文化的建設(shè),讓每個人都能成長和成為更好的自己。
校園文化活動心得體會篇十三
近日,我們班級組織了一次有關(guān)立冬文化的活動,我有幸參與其中。通過這次活動,我對立冬文化有了更深入的了解,同時也讓我感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。以下是我對這次活動的心得體會。
首先,我對這次活動的籌備工作深感欽佩。在活動之前,我們班級的老師和同學(xué)們一起進行了籌劃,分工明確,每個人負責(zé)一項具體的工作?;顒拥姆桨钢贫ǖ酶挥袆?chuàng)意,包含了許多有趣的互動環(huán)節(jié)。這個過程讓我明白了,沒有良好的策劃和組織,任何活動都難以成功完成。
接下來,我對立冬文化有了更深入的了解。在活動中,我們通過展覽、比賽、講座等形式,深入了解了立冬的起源和意義。我了解到,立冬是我國二十四節(jié)氣中的一個重要時刻,標(biāo)志著秋天的結(jié)束和冬天的開始。立冬也是農(nóng)歷中的一個重要節(jié)點,有著豐富的習(xí)俗和傳統(tǒng)。通過這次活動,我不僅了解到了這些知識,還增加了對中華傳統(tǒng)文化的熱愛和驕傲。
此外,活動中的互動環(huán)節(jié)給我?guī)砹撕芏鄻啡?。我們安排了一系列有?chuàng)意的小游戲和比賽,讓同學(xué)們可以親身參與到活動中來。其中我印象最深的是“拋丸賽”。每位參賽選手都要用力將小球拋到丸子上,我一開始感到非常困難,但在老師的指導(dǎo)下,我漸漸找到了竅門。雖然最終沒有取得好成績,但我在這個過程中體會到了努力的重要性,也收獲到了快樂。
最后,這次活動讓我得到了與同學(xué)們互動的機會,增進了彼此的了解和友誼。通過比賽和合作,我更加了解了我的同學(xué)們,他們各自的優(yōu)點和特色也讓我深感欣賞。除此之外,活動中我們還一起分享了關(guān)于立冬的故事和傳說,并共同品嘗了立冬的傳統(tǒng)食物。這讓我覺得,班級是一個大家庭,大家共同成長、分享快樂是非常重要的。
總結(jié)起來,這次立冬文化活動既讓我了解了立冬的傳統(tǒng)文化,又增進了我與同學(xué)們的友誼。在這個過程中,我也意識到中華傳統(tǒng)文化的博大精深,希望在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠更好地傳承和弘揚這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。這次活動讓我受益匪淺,也讓我進一步感受到了中華文化的強大魅力。
立冬文化活動心得體會,不僅僅是對這次活動的總結(jié),更是對中華傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承的一種方式。我相信,只有將這種熱愛內(nèi)化于心,才能更好地傳承和弘揚我們的文化傳統(tǒng)。讓我們一起勇敢追尋,感受中華文化的魅力,為中華文化的傳承而努力奮斗。
校園文化活動心得體會篇十四
一、激發(fā)職員學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)其積極好學(xué)精神
二、使我司能更快走上學(xué)習(xí)型企業(yè)文化這條路
三、不斷提高職員文化素養(yǎng),使社內(nèi)形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍
四、儲備人才,為我所用
活動形式
本次活動將采取分階段、分層次并以不同內(nèi)容來漸進式的開展
組織形式
本次活動由人力資源課主導(dǎo),其它部門協(xié)助參于
參加對象
因為本次活動分階段并以不同形式開展,所以人數(shù)限于社內(nèi)在職人員均可,屆時將由參加代表隊推薦參加。
具體內(nèi)容及流程
一、條幅、海報、全廠郵件積極宣導(dǎo)(12月1―12月31日)
通過以上內(nèi)容在我司形成一種氣氛,讓員工從思想上明白有這樣一次活動,也使其意識到“讀書月”與“知識決定命運”息息相關(guān)。
二、培訓(xùn)入手,試圖改變我司目前的培訓(xùn)現(xiàn)狀(12月10號開始)
培訓(xùn)-----創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化這條路的重中之重。但我司目前的培訓(xùn)于管理人員或者員工而言都有很大的矛盾沖突,所以我們要試圖改變目前這種現(xiàn)狀,盡其所想,盡量讓員工能從我司的培訓(xùn)中實實在在地學(xué)到一些有用的東西。具體實施方法如下:
1、從培訓(xùn)課程上改善
我司很多員工都是中專畢業(yè)的學(xué)生,心理和生理發(fā)展正是人生中最重要也最薄弱的階段,心理素質(zhì)弱,人生閱歷也缺乏,所以應(yīng)該從心理教育著手,在培訓(xùn)課程上開設(shè)一些基礎(chǔ)理論的教育課。
一、接合員工興趣開設(shè),二、接合培訓(xùn)需求調(diào)查表開設(shè),三、接合員工心理發(fā)展現(xiàn)狀開設(shè)。例如,為了提高員工的心理素質(zhì)、參于意識以及自信心,我們可以開設(shè)一些《口才與演講技巧》,講師可以在課堂上讓每個員工都能上臺鍛煉、提升自我。或者開設(shè)一些插花、盤頭、服裝設(shè)計、民樂理論等課程盡量豐富我司的培訓(xùn)內(nèi)容。
2、從培訓(xùn)講師上改善
會做領(lǐng)導(dǎo)并不一定會做老師。我司目前培訓(xùn)的一大障礙就是講師的積極性與對授課的態(tài)度。為了講課而講課,出發(fā)點已經(jīng)完全偏離了我司培訓(xùn)的目的,和學(xué)校的老師教學(xué)生一樣,不僅要教他們書本上的知識,最重要的是要教會他們?nèi)绾巫鋈?。而我們所?yīng)該做的就是除了在課堂上講師的獨角戲以外,最重要的是員工要有興趣去聽。除此之外,在講師的挑選上應(yīng)該采取競聘制度、講師激勵機制等有效措施,不投入其能有產(chǎn)出,所以按課次給其一定的勞酬是必要的,所有課程的講師都應(yīng)該在社內(nèi)公開招聘。
3、從培訓(xùn)考勤制度上改善
出勤率低是我司培訓(xùn)目前又一大問題,可是我們仔細考慮到底出勤率低的原因在哪里呢?
一、培訓(xùn)課程吸引力不大,員工不感興趣。
二、現(xiàn)場工作太忙,員工實在沒時間也沒精力。
三、講師水平太低,聽了也白聽。針對可以改善的,我們要及時改善,無法改善的'只能從可以改善的地方加以彌補,最終提高我司培訓(xùn)效果。
4、從培訓(xùn)流程上的改善
接照目前的培訓(xùn)流程做適當(dāng)改變,除過部門提交的年度培訓(xùn)需求、月度培訓(xùn)需求外,我課通過全廠的培訓(xùn)需求調(diào)查表做以總結(jié)并安排自己的一個培訓(xùn)內(nèi)容。
三、名師激勵演講,改變職員的人生價值取向(12月16日)
前邊已經(jīng)提及我司的大部分職員都是一個心理和生理正在發(fā)展時期的中專生,人生價值取向飄浮不定,沒有一個準(zhǔn)確的判斷理解能力,甚至有很多人沒有正確的人生理想與奮斗目標(biāo)。在這種人生生長階段很需要一個有效的價值取向的正確引導(dǎo)與激勵,所以我們將通過名師的激勵演講來引導(dǎo)與激勵我們的在職人員。主題就選定為“知識就是生命”或者“奮斗、理想、價值觀”等有意義的演講,然后全員參于聽取此次演講。
2、參加對象:####所有職員(算培訓(xùn))
3、地點:二廠籃球場(卡拉ok室所有凳子、一廠二廠員工休息室所有凳子)如天氣有變則另行安排。
四、人文知識競賽,擴充員工知識面,提高其人文素質(zhì)(12月23日)
1、活動原則
社內(nèi)根據(jù)人數(shù)分四個代表隊,每隊推薦三個成員參加本次競賽,具體分為沖壓一課、沖壓二課、組裝課和鈑金課、總務(wù)課和物流課四個隊(每個代表隊最多只限一個文員參加)。
2、競賽主題
此次競賽以人文知識為主,我們所備題目包括天文、地理、歷史、電腦、生活常識以及我司相關(guān)的一些比較簡單的題目。
3、競賽地點
公司卡拉ok室
5、具體內(nèi)容
四個代表隊,每隊三個成員,屆時主持人會講競賽規(guī)則,組員必答題、小組搶答題、畫圖題、表演題等。每個代表隊分別準(zhǔn)備9道必答題(3道/1個組員),總共準(zhǔn)備60道搶答題(10分題30道,20分題20道,30分題1道),畫圖題各1道(40分、30分、20分、10分分別為第一、第二、第三、第四名)、表演題各一道(40分、30分、20分、10分分別為第一、第二、第三、第四名)。
6、評分原則
小組組員必答題先抽題再答題,抽的題庫分10分、20分、30分題庫,根據(jù)分值不同設(shè)的題目難易度也不同。抽題采取自愿原則。答正確加相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯則扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。搶答題答正確一道加10分,答錯扣10分。最后評出分?jǐn)?shù)最高的代表隊。
7、獎金設(shè)置
根據(jù)最后得分評出一、二、三、四名,按小組分別發(fā)400、300、20xx100元獎金。
8、現(xiàn)場5s及活動總結(jié)。
活動預(yù)算
一、條幅10m*12元/m=120元
二、名師演講1000元/h*2h=20xx元
三、人文知識競賽3000元獎金
四、其它20xx
五、錦旗80元
六、合計8000元
電子五金廠人力資源課
校園文化活動心得體會篇十五
11月30日至12月2日,我很榮幸傾聽了張勝利老師《班級主流文化活動的魅力》的講座。學(xué)習(xí)到了很多,感觸也很多,總結(jié)如下:
班級管理是一項綜合性的工作,加強班級文化建設(shè)是班級管理的一項重要內(nèi)容。通過開展班級文化活動,學(xué)生在各方面經(jīng)受了鍛煉,能夠?qū)λ麄兊纳硇慕】诞a(chǎn)生積極的影響。因此,開展班級主流文化活動是班主任工作的重要內(nèi)容。讓班級充滿活力,讓班級成為每一個同學(xué)溫馨的家園,為大家創(chuàng)造一個團結(jié)、拼搏、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,是我們班主任工作的努力方向。
1、更新教育理念,加強德育建設(shè),全面提升學(xué)生的素質(zhì)。
教育的根本功能是促進人的成長和全面發(fā)展,只有培養(yǎng)學(xué)生的品德與修養(yǎng),激發(fā)他們的夢想與激情,才能達到教育的根本目的。然而,學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué),生活不快樂,缺乏興趣。學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種痛苦,沒有快樂感,成績差的學(xué)生得不到認(rèn)可,沒有成就感,整天處于憂郁之中。
張老師將高中三年進行了劃分。第一年實行“養(yǎng)成教育”,全面啟動學(xué)生的心理自信系統(tǒng)。注意培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和獨立人格,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,把學(xué)生的激情燃燒起來,使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過集體的力量來感染大家,把班集體營造成溫馨家園,使同學(xué)們在集體中獲得溫暖,在集體中共同進步。
張老師認(rèn)為養(yǎng)成教育包括:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,文明行為習(xí)慣(例如:早戀問題,勾肩搭背,老公老婆的稱呼),過硬的心理習(xí)慣(學(xué)校一個孩子月考成績比平時少考了90多分,媽媽是大學(xué)心理學(xué)講師,及時開導(dǎo),孩子還是跳樓自殺了)。張老師的班叫“致遠班”班號是:致遠致遠,志存高遠;追求卓越,勇往直前。每個周一早上跑完操后,站10分鐘軍姿,老師帶頭,講解怎樣才是標(biāo)準(zhǔn)站姿,喊班號,一直到高考的頭一天。以此來鍛煉孩子們堅強的性格。
第二年開展“責(zé)任教育”,引導(dǎo)學(xué)生對自己、對老師、對家長、對社會負責(zé)。進一步樹立學(xué)習(xí)信心,強化能力訓(xùn)練。在日常教學(xué)和管理中加強同學(xué)們的理想道德和人生價值觀方面的教育,培養(yǎng)他們的堅強意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中尋找快樂,在學(xué)習(xí)中增強信心,在學(xué)習(xí)中求得發(fā)展。張老師每學(xué)期都要召開家長培訓(xùn)會,口號是“只有家長好好學(xué)習(xí),學(xué)生才能天天向上”。
第三年進行“成才教育”,通過理想教育,使同學(xué)們進一步成熟起來,鼓勵他們勇于拼搏,敢于超越。鼓勵同學(xué)們在奮斗中實現(xiàn)自己的人生理想,在拼搏中邁向成功,實現(xiàn)人生跨越。年級口號:
團結(jié)奮進,努力拼搏;
信心百倍,超越自我。
腳踏實地,埋頭苦干,
胸懷壯志,宏圖大展。
2、創(chuàng)設(shè)靜態(tài)文化培養(yǎng)鋼鐵團隊。
靜態(tài)文化是班級文化活動的重要組成部分。張老師的教室門口有提示標(biāo)語,前門是:“拼者請進怕苦莫入”;后門上“不敢高聲語恐驚苦讀人”。教室內(nèi)掛了幾幅版面:優(yōu)秀學(xué)子的十條秘訣;年級口號,班級格言;快樂學(xué)習(xí),鋼鐵團隊;開展比比看看,打造精神家園。讓每一塊墻壁都會說話,通過熱烈的氣氛使大受到感染和熏陶。墻報設(shè)計成房子的形狀,里面劃分為“拼搏者”、“圓夢堂”、“我為班級添光彩”三個欄目。創(chuàng)辦的《勝利號》班報已經(jīng)形成了班級文化特色。在黑板角開辟“名言欄”,每周一句名言。還建立“心橋”聯(lián)絡(luò)本,通過書面交流的形式架起一座橋梁,便于師生溝通。07屆我還為我的兩個班制作了班牌,即“致遠班”、“奮飛班”,并制訂了班號和班級格言。通過對教室的設(shè)計,讓同學(xué)們在靜態(tài)的文化氛圍內(nèi)受到熏陶。組織學(xué)生們一塊看《亮劍》。
3、強化動態(tài)文化,打造精神家園。
通過各種形式打造精神家園,每天上課都要齊聲背誦:
我們滿懷激情,我們潛力無窮,
我們勇于拼搏,我們意志堅定,
我們有王者之風(fēng),我們在友誼中競爭。
班級格言:拼搏是我們的特色,超越是我們的強項;規(guī)范是我們的習(xí)慣,效率是我們的追求。
張老師給自己班學(xué)生寫的嵌名詩,包括了全班80多名孩子的姓名。
致遠人*致遠魂——嵌名詩
勝利之師,威武雄壯;致遠戰(zhàn)艦,揚帆啟航。
占奎占峰,海濤海旺;潘玉史瑜,周磊靖楊。
玲玲迎迎,劉盼文靜;錢瑩劉瑩,靜宜慧想。
露璐佳嘉,云霞紅光;廖飛馬飛,武晗代昉。
湘南瑞雪,慧敏阿黃;冰蟾鵬云,兩家隔墻。
夢婷夢冉,偉濤偉建;孟夢有余,樂意馮爽。
亞丹亞楠,一平一帆,珺琪秋艷,本家姓王。
巖堃浩子,青欣奔放;祎斐毅震,李氏兒郎。
燕子迪娜,恒攀效良,儉悅婷帥,全都姓張。
田粟瀟梟,煒晨兵陽,浩蝶付羽,鄧曉吳陽。
榕莉耿莉,霞真向尚;貞貞研研,凌空翱翔。
林俊景振,鵬舉學(xué)良;琳琳程靜,匯晨小楊;
桃園結(jié)義,蔡玉楊羊;致遠兒女,提名金榜。
激情歲月,豪情萬丈;信心百倍,鑄就輝煌。
團結(jié)拼搏,眾人劃槳;鵬程萬里,超越夢想。
為加強同學(xué)們的團結(jié),打好學(xué)習(xí)團體戰(zhàn),張老師班開展“我為同桌寫贈言”活動,每人給同桌寫出5條優(yōu)點,3條忠告,作為禮物進行交換。如楊靖給李浩的贈言:“優(yōu)點:學(xué)習(xí)很用功,拾金不昧,帶操很負責(zé),樂于助人,經(jīng)常給人講題,做題很細心;忠告:字體不好,有錯別字,參加活動不夠積極”。尚霞貞給代芳的贈言:“優(yōu)點:很單純,很可愛,對朋友很好,一直都很快樂,天真無邪;忠告:有些貪玩,別荒廢了學(xué)業(yè)哦。做事不夠成熟,沒有太堅定的信念”。
4、加強情感文化走進學(xué)生內(nèi)心。
情感文化是班級文化的基礎(chǔ)。教師要將學(xué)生的情感發(fā)展作為班級文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一,使班級成為培養(yǎng)學(xué)生情感文化的場所。而“愛心”的培養(yǎng)則是班級情感文化建設(shè)的核心,班主任和學(xué)生是構(gòu)建班級情感文化的主體,而班主任則是班級情感文化的締造者。班主任要關(guān)心愛護學(xué)生,理解尊重學(xué)生,平等真誠地對待每一位孩子,讓他們在班級中感受到親情般的溫暖,并產(chǎn)生熱愛老師的情感,從而形成良好的班級情感氛圍。
張老師發(fā)現(xiàn)天漸漸冷后,飲水機的熱水供應(yīng)不上,自己掏腰包買電熱水壺。學(xué)生的手劃一道血印,老師給貼上創(chuàng)可貼。端午節(jié)給買五彩線,香包,六一兒童節(jié)給買棒棒糖。現(xiàn)在每天給孩子們熬一鍋湯,天天堅持。
日常工作中,我們要加大對學(xué)生的感情投入,尤其對成績較差的同學(xué)給予更多的關(guān)注,多看他們的閃光點,對他們充分尊重和關(guān)愛。關(guān)懷有時比分?jǐn)?shù)更為重要,關(guān)懷是轉(zhuǎn)化差生的最有效的途徑。如排座位往往是令班主任感到比較頭疼的事情,每當(dāng)考試結(jié)束后同學(xué)們要求排座位,而成績差的同學(xué)比較失落,張老師多次采取讓成績最差的同學(xué)先挑位,并讓大家結(jié)對子,這樣使同學(xué)們之間更加團結(jié)。愛孩子是一個合格教師的底線,要處理好師愛與嚴(yán)管的關(guān)系,用愛化解學(xué)生,用愛溫暖學(xué)生,讓孩子們快樂學(xué)習(xí),快樂生活。
4、引導(dǎo)班級主流文化
良好的班級主流文化,具有很強的吸引力。同學(xué)們通過和諧的班級文化氛圍,得到鞭策和鼓舞,強化了道德認(rèn)同感,增強了集體榮譽感。因此,營造積極向上的集體心理氛圍就顯得非常重要。在這個過程中,主題班會成為我們生活和學(xué)習(xí)中的一道靚麗的風(fēng)景線,我們在不同階段召開不同形式的主題班會,并通過主題班會推動班級主題活動。(主題班會,辯論會,課本劇,英語情景?。╅_展報春暉活動進行感恩教育,通過爭做當(dāng)代文明人活動,進行文明習(xí)慣的培養(yǎng)。在教育過程中,注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生的心理需求,例如我們開展“四自”、“六心”活動(四自:自強、自立、自律、自愛;六心:決心、信心、恒心,細心、耐心、雄心。)同時我們還通過舉辦各種講座激發(fā)學(xué)生的興趣,如時事報告會,心理專題講座,學(xué)科知識講座等。通過家長會加強親子溝通,使情感共融。
提升自我,做一個幸福的班主任。教育過程中要善于利用自己的眼神。充滿親情的眼神能喚起學(xué)生對你的親情,充滿愛意的眼神能獲得孩子對你的愛,充滿激勵的眼神能鼓勵孩子勇敢拼搏,充滿自信的眼神能給學(xué)生以自信,充滿堅定的眼神能給學(xué)生以力量。班主任老師要有開闊的視野,教師的視野就是學(xué)生的視野,鼠目寸光的教師不可能培養(yǎng)出偉大的學(xué)生。他班學(xué)生雙耳失聰?shù)年惲崃峥既∫槐镜墓适隆?/p>
也許,很多班主任老師擔(dān)心班級成績,甚至認(rèn)為勢必占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,影響學(xué)生的成績,其實,有益的班級活動可以促進學(xué)習(xí),增強團結(jié),加強交流,加深友誼,活躍氣氛,燃燒激情,激發(fā)興趣,抒發(fā)情感。班級活動還能夠提高學(xué)生的能力,開闊學(xué)生的視野,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),也能夠大幅度地提高學(xué)生的成績。同時你的班級管理也會變得輕松自在。因此,我們可以大膽嘗試,放手讓學(xué)生自己活動起來,他們會還給你一個驚喜。
生活中張老師積極樂觀,保持一個平穩(wěn)的心態(tài),與大家和諧相處。(親自指揮合唱比賽,獲得第一名。)常懷一顆感恩之心,感謝同事們給他的理解和支持,感謝學(xué)生家長對他的信任,更感謝學(xué)生的支持和配合。張老師總說“我是幸運的”自20xx年來到一高,帶了4屆畢業(yè)生,這4屆他校的高考文科狀元都出自他的班級:03年司振中、04年鄧純、07年王坤、20xx年儲海旺。
與大家共勉:心存感激,永不言棄。即使是最猛烈的風(fēng)雨中,我也會抬起頭,直面前方。因為我相信,任何一次苦難的經(jīng)歷,只要不是毀滅,就是財富。
每個人都有自己的夢想,每個人都渴望成功,取得成功的途徑也各不相同。成功需要積極樂觀的心態(tài),成功需要堅持不懈的努力,成功需要永不止步地行動。用自己的行動去帶動別人;用自己的堅持贏得別人;用自己的狀態(tài)去燃燒別人;用自己的實力去征服別人。努力造就優(yōu)勢,無論有多少困難,我們都會義無反顧,決不讓別人偷走我們的夢想!
校園文化活動心得體會篇十六
良好的班級環(huán)境有著春風(fēng)化雨,潤物無聲的作用,建設(shè)健康高雅的班級文化,可以增強學(xué)生對班級生活的興趣,從而形成健康向上的班風(fēng)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實際情況,現(xiàn)制定方案如下:
一、活動目標(biāo):
為學(xué)生營造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長氛圍;形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化;豐富班級文化的內(nèi)容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,使班級文化與學(xué)校德育理念融為一體。
二、活動籌備時間:
3月5日——3月27日,各班主任老師和科任教師、學(xué)生積極準(zhǔn)備,開拓思路,布置教室。
三、活動主題:
建智慧班級,展學(xué)子風(fēng)采
四、現(xiàn)場評比階段:
3月28日各評委現(xiàn)場打分,計算各班成績。
五、總結(jié)階段:
3月30日,學(xué)校針對評比檢查情況,公布各班成績,對先進班級進行獎勵,并針對出現(xiàn)的問題提出建設(shè)性意見。
六、班級文化建設(shè)要求:
1、確定班級目標(biāo)。要圍繞學(xué)校辦學(xué)理念,根據(jù)本班班情和特點確定。要求語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進。
2、制定“班級公約”?!鞍嗉壒s”要在班主任的組織下,發(fā)動學(xué)生共同商討、制定。力求語言通俗,學(xué)生易記,以此為學(xué)生導(dǎo)行。
3、“三表”清晰。作息時間表、課程表、清潔值日表應(yīng)張貼于教室前的板夾中。
4、布置班級墻面。班級墻面設(shè)計要符合學(xué)生特點,體現(xiàn)班級特色。整體構(gòu)思、設(shè)計班級的布置,力求做到讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。
5、培養(yǎng)良好班風(fēng)。要努力使班級具有和睦互助的人際關(guān)系,勤奮進取的精神狀態(tài),文明禮貌、遵紀(jì)自律的氛圍。
6、形成特色。各班主任充分發(fā)揮自己的特長和本班學(xué)生的優(yōu)勢,做到“班班有亮點、班班有特色”。
七、評分細則如下:
(一)、班級主題與理念(滿分6分):
1、設(shè)計思路,主題鮮明,整體設(shè)計體現(xiàn)班級特色。
2、符合該階段學(xué)生的年齡、心理特點,以促進學(xué)生發(fā)展為根本。內(nèi)容設(shè)置有評比、有展示,富有教育性、激勵性、實用性,能鼓舞人。
3、色彩搭配協(xié)調(diào),教室整體布置和諧一致。
4、欄目外觀設(shè)計活潑、美觀。
(二)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(滿分4分)
1、教室整體環(huán)境:整潔的地面環(huán)境,美觀的陳設(shè)布置,個性化的園地專欄,圖文并茂的黑板報設(shè)計,清晰、美觀,宣傳效果突出。
2、班級物品擺放整齊;“三表”美觀實用;桌椅及衛(wèi)生工具擺放整齊;地面、走廊清潔干凈;桌面、窗臺整齊干凈;圖書角內(nèi)圖書擺放整齊。
八、獎項設(shè)置:
按年級組根據(jù)得分名次評選出一二三等獎。
九、評委安排:
高年級班主任擔(dān)任低年級評委;低年級班主任擔(dān)任高年級評委。
班級文化建設(shè)是校園文化的重要組成部份,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件,對學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長、成才起著不可估量的作用。為了進一步提升班級文化,為學(xué)生營造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長氛圍,我校在三月份進行了班級文化建設(shè)及學(xué)習(xí)評比活動。
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校園文化活動心得體會篇十七
作為一名優(yōu)秀的公安民警,文化是不可或缺的素質(zhì)。為了提高公安民警的文化素養(yǎng),我所在的單位一直積極組織各種文化活動。最近,我參加了單位舉辦的一次文化培訓(xùn)班和一個文藝演出,讓我深刻地感受到了文化活動對公安工作的重要性,同時也收獲了豐富的心得體會。
第一段:文化培訓(xùn)班讓我汲取滋養(yǎng)
在文化培訓(xùn)班中,我們學(xué)習(xí)了一系列的文化知識,不僅包括黨史、國史,還有法律法規(guī)、行業(yè)政策等。這是一次很好的學(xué)習(xí)機會,通過它可以擴展自己的知識面,讓自己的思維更加開闊,從而對未來的公安工作有更深入的認(rèn)識。此外,文化培訓(xùn)班也讓我們了解了新時代的要求和需求,讓我們盡可能地去滿足人民群眾對公安事業(yè)的期望,讓我們把人民放在心中的最高位置。
第二段:文藝演出讓我釋放情感
在文藝演出中,我和同事們一起表演了一場話劇,這是我第一次參與文藝表演,雖然演技不一定很精湛,但我深刻地感受到了這樣一種表演的快感:能夠?qū)⑿闹兴胨型ㄟ^表演方式呈現(xiàn)給觀眾,同時也能釋放自己的情感和能量。在表演過程中,我觀察著觀眾的反應(yīng),感覺到自己對大家的情感投入也得到了回報,這種情感交流讓我們更加團結(jié),更加強化了我們的集體榮譽感。
第三段:文化活動讓我深化了人際交往
在文化培訓(xùn)班和文藝演出中,我遇到了很多沒有接觸過的同事,同時也和他們相互交流了自己的學(xué)習(xí)和表演經(jīng)驗。在這樣的活動中,我和他們建立了更為緊密的聯(lián)系。通過交流,我發(fā)現(xiàn)不同部門、不同職位的民警都有自己深入鉆研的方向,也都有自己拿手的本領(lǐng)。通過多方交流,我們可以互相學(xué)習(xí)、共同進步,溝通也更加順暢了。
第四段:文化活動讓我深化了對人民的認(rèn)識
作為一名公安民警,我們的職責(zé)就是保護人民安全。所以我們在文化活動中,也要更多地關(guān)注和了解人民需求和訴求,將人民安全放在心中最為重要的地位。在文化培訓(xùn)班和文藝演出中,我們學(xué)習(xí)了許多有效的溝通與交流的技巧,可以更好地進行與人民群眾的交往,將引導(dǎo)民眾的思想工作和申討崗位的工作分別落到位;同時這些知識技巧的學(xué)習(xí)和運用,也為我們更好地推進網(wǎng)格化管理、智慧公安等新型公安工作提供了更為實際的支持。
第五段:文化活動讓我更加愛崗敬業(yè)
通過文化活動的參與,讓我深深感受到了公安教育、文化建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)對于提升民警文化素質(zhì)的極為重要的作用。在日后的工作中,一定要不斷深入地掌握更多的文化知識和技能,努力構(gòu)建更好的人民群眾與警察之間的關(guān)系,不斷秉承愛崗敬業(yè)這份初心,不斷推動警務(wù)工作的創(chuàng)新和突破,不斷提升公安機關(guān)的綜合素質(zhì)。把文化學(xué)習(xí)和實際工作相結(jié)合,才能讓我們的公安事業(yè)像我國的紅旗一樣,在新時代的征程中不斷飄揚。
校園文化活動心得體會篇十八
暑假里的一天,我和媽媽一起參觀了石家莊美術(shù)館。一進館,首先映入眼簾兒的是這段時間展覽的`主題——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)
爭勝利xx周年書法美術(shù)作品展。
一樓的幾個展廳都是書法作品,有的是小楷,寫毛主席詩詞的,媽媽告訴我說是《沁園春·雪》,有的是形草,寫的“八年驅(qū)倭擄、百代念英魂”“銘記歷史、緬懷先烈”“氣壯河山”等等,我一邊看一邊聽媽媽講,無論從書法的內(nèi)容還是從書法藝術(shù)本身,都深深感受到了我們
中國人不屈不撓、保家愛國的靈魂和氣魄。其中我們停留時間最長的是徐光耀爺爺?shù)臅ㄗ髌氛箯d,因為我最喜歡根據(jù)徐爺爺?shù)男≌f改編的電影《小兵張嘎》了!
我們參觀的書法和美術(shù)(國畫)作品都是
中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我想,我們不僅要學(xué)習(xí)并弘揚
中國的傳統(tǒng)文化,而且還要通過這種傳統(tǒng)的文化形式,表達我們的愛國情懷。受這文化的熏陶,我更加熱愛我們的祖國了!
校園文化活動心得體會篇十九
班組文化是一種團隊合作精神的體現(xiàn),可以促進班組成員之間的交流和增進彼此之間的情感,提高工作效率和質(zhì)量。作為一名班組成員,經(jīng)歷了多次文化活動,我深感班組文化活動的意義和價值。在此,我將圍繞著班組文化活動,結(jié)合自身經(jīng)歷,從幾個方面分享我的心得體會。
第一段:班組文化活動的意義
班組文化活動是一種社交活動,這種活動可以讓班組成員之間產(chǎn)生情感聯(lián)系,并提高團隊的凝聚力和向心力。參加文化活動可以增加班組成員之間的互動,降低彼此之間的隔閡,使得班組成員之間更容易去溝通,相互之間更容易去理解和合作。在生產(chǎn)很多環(huán)節(jié)看上去都非常單調(diào)、重復(fù),讓參與者很容易陷入疲態(tài)。而文化活動為班組工作帶來活力,讓各位班組成員感到工作有了新的激情和動力。
第二段:班組文化活動的類型
班組文化活動的類型有很多,可以是組建一個足球隊,也可以是舉辦同鄉(xiāng)會。這個的形式可以根據(jù)班組成員的愛好、文化背景、性格特點、風(fēng)俗習(xí)慣等等因素,而量身定制。這些活動不單單是聚餐、旅游、外部參觀等等,同時也可以包括了解班組新同事、聆聽其他班組成員的故事和心得體會,探討班組工作、發(fā)現(xiàn)問題等等。各種文化活動的目的在于讓班組成員建立起一種和諧、積極、愉快的工作氛圍。
第三段:班組文化活動的工作方式
班組文化活動的方式主要有兩種:一種是上級主辦的文化活動,例如:公司組織的年會、節(jié)日慶?;顒雍团嘤?xùn)等。上級主辦的活動有利于加強部門之間的聯(lián)系以及上下級之間的關(guān)系,這種方式適合于廣場舞隊、籃球隊等班組成員人數(shù)較多的班組。另外一種是班組成員集體自發(fā)組織,例如:下班后自覺組織的羽毛球比賽、定期聚餐等等。這種方式適合于成員人數(shù)較少、工作性質(zhì)較單一的班組。
第四段:班組文化活動的效果
班組的文化活動對于提高班組運作的效率,提高班組成員的工作積極性、保持班組的穩(wěn)定性等方面有很大的效果。文化活動可以讓班組成員身體放松、心情愉快,工作質(zhì)量得到明顯的改善。同時,文化活動對于員工心理健康、減輕工作壓力、消除工作疲勞以及緩解緊張情緒都有很大的幫助。班組成員之間的相互幫助、相互配合也得到了提高。
第五段:班組文化活動的意義
隨著現(xiàn)代企業(yè)管理,班組文化活動的重要性越來越被人們所認(rèn)識到。班組文化活動不僅僅是為了讓班組成員們更好的溝通合作,提升班組的工作效率等等方面,更是一種情感的交流,一種人性化的關(guān)愛,一種構(gòu)筑團隊的信仰。因此,班組文化活動在普及的同時也需要進一步的推廣,讓更多企業(yè)、班組員工認(rèn)識到這種活動帶來的正面效果。
總之,在我所參與的班組文化活動中,感受到了班組文化活動對于每個人的意義和價值。從中,我認(rèn)識到了班組和團隊的重要性,更加深刻理解了合作所帶來的樂趣和收獲。相信在不久的將來,班組文化活動的種種付出將帶來新的收獲,讓我們一起在班組的道路上前進。
校園文化活動心得體會篇二十
立冬是我國二十四節(jié)氣中的第19個節(jié)氣,也是農(nóng)歷冬季的開始。為了弘揚中華傳統(tǒng)文化,我校在每年的立冬節(jié)前后都會組織一系列的文化活動,使同學(xué)們能夠更好地了解和感受立冬的意義。近期,我參與了一次立冬文化活動,并在其中有了一些新的心得體會。
首先,在這次文化活動中,我親身感受到了立冬的重要性。立冬標(biāo)志著寒冷季節(jié)的開始,是人們轉(zhuǎn)換生活方式和節(jié)令的信號。而通過參與文化活動,我了解到,在中國古代,立冬是非常重要的節(jié)氣,各種祭祀和慶?;顒佣荚谶@一天舉行。這使我更深刻地認(rèn)識到,我們的傳統(tǒng)文化中,與節(jié)氣相關(guān)的生活方式和儀式是如此豐富多樣,而立冬又是其中一個重要的節(jié)點。
其次,這次文化活動讓我對立冬的文化內(nèi)涵有了更多的了解。我們參觀了一座立冬文化主題的展覽,展示了與立冬有關(guān)的傳統(tǒng)習(xí)俗、祭祀典故等內(nèi)容。通過展品的陳列和講解員的講解,我得以了解到,立冬在古代人們心目中是一個重要的節(jié)氣,被視為季節(jié)的轉(zhuǎn)折點,也是人們進入冬季生活的開始。而在現(xiàn)代社會,雖然人們的生活方式發(fā)生了改變,但是我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^慶祝立冬這一節(jié)氣,來傳承和弘揚我們的傳統(tǒng)文化。
此外,這次文化活動讓我深深感受到了中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。通過觀察展出的傳統(tǒng)服飾、儀式器物等,我感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。其中,我特別被一件傳統(tǒng)節(jié)日標(biāo)志物的細節(jié)所吸引。傳統(tǒng)節(jié)日標(biāo)志物多為紅色,而立冬這一節(jié)氣的標(biāo)志物則是黑色。在講解員的解釋下,我了解到,黑色代表了秋天的收獲和冬天的寒冷,寓意著人們要進入冬季做好禁寒保暖的準(zhǔn)備。這些看似細微的細節(jié),卻蘊含了深刻的文化內(nèi)涵,讓我更加欽佩和珍視我們的傳統(tǒng)文化。
最后,這次文化活動讓我體會到了與同學(xué)們共同參與活動的樂趣。我們在展覽中一起觀看,討論,互相取長補短,共同學(xué)習(xí)。一起觀看傳統(tǒng)舞蹈表演、體驗傳統(tǒng)手工藝,也讓我們建立了更加緊密的友誼。這種以文化活動為媒介的互動,讓我們對立冬和傳統(tǒng)文化有了更深的體會,同時也增進了我們之間的感情。
總的來說,通過參與立冬文化活動,我不僅更加深入地了解了立冬的重要性和文化內(nèi)涵,也對中華傳統(tǒng)文化有了更為深刻的認(rèn)識。這次活動讓我看到了傳統(tǒng)文化的魅力和底蘊,也感受到了文化活動帶來的樂趣和互動的價值。希望將來還有更多的機會參與到這樣的活動中,感受更多的傳統(tǒng)文化之美。
校園文化活動心得體會篇二十一
黨風(fēng)廉政文化活動心得體會廉與蓮?fù)?。廉者,兩袖清風(fēng),坦然處之!蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
要保持清醒的頭腦,廉潔自律,構(gòu)筑起強大的精神防線,說話辦事就有威信,底氣就足,讓歪風(fēng)邪氣無機可乘、無縫可鉆。細思之:貪、廉一念間,一念天堂、一念地獄;古人云:儲水萬擔(dān),用水一瓢;廣廈千間,夜臥六尺;家財萬貫,日食三餐。西方哲人伊索亦云:有些人因為貪婪,想得到更多的東西,結(jié)果把已有的東西都丟掉了。公則生明,廉則生威。
貪欲無用而有害。心貪即不能心安,生活亦已失真義,幸福更是無從談起!曾在一個朋友的空間里看到過這樣一句話“人一生中最珍貴的`不是'已失去'和'未得到'而是'正在擁有'。
做好每一天,珍惜現(xiàn)在擁有的一切就會快樂,”月滿則虧,水滿則溢“,人唯有常擁”知足常樂"的心態(tài),珍惜和感恩現(xiàn)在所擁有的,才能真正地得到幸福和安寧!
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