7.總結(jié)是我們對(duì)生活和工作的總結(jié)和概括，是我們對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的汲取和總結(jié)。怎樣通過(guò)心得體會(huì)來(lái)凝練自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)？在以下的心得體會(huì)范文中，你可以看到不同人的不同心得體會(huì)，對(duì)同一問(wèn)題有不同的見(jiàn)解和思考。
教學(xué)常態(tài)課心得體會(huì)篇一
“常態(tài)課教學(xué)研討會(huì)”是學(xué)校組織的一項(xiàng)集體研修活動(dòng)，在教師工作日程中具有非常重要的意義。本文將結(jié)合個(gè)人的參與體驗(yàn)和反思，在研討會(huì)心得體會(huì)的基礎(chǔ)上，談?wù)勎覍?duì)“常態(tài)課教學(xué)研討會(huì)”的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：初步認(rèn)識(shí)
首先，我認(rèn)為“常態(tài)課教學(xué)研討會(huì)”可以有效地提升教師的教學(xué)能力和水平。在平時(shí)的備課和授課中，我們雖然能夠冷靜分析問(wèn)題并解決，但與他人共同探討和研究依舊是極為必要的，特別是在交流中獲得的啟示，更能夠調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，從而更好地完成授課任務(wù)。
第三段：對(duì)常態(tài)課教學(xué)研討會(huì)的重視
同時(shí)，我認(rèn)為在日常教學(xué)中，常態(tài)課研討會(huì)的舉辦，也為教師們提供了交流互動(dòng)的平臺(tái)，增進(jìn)師生之間的溝通和信任。教師通過(guò)研討和交流，既能夠了解其他同事教學(xué)的好方法和經(jīng)驗(yàn)，也能夠暴露出自己的教學(xué)不足，從而在互相尊重和信任的基礎(chǔ)上，相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
第四段：對(duì)研討會(huì)的建議
在參與過(guò)程中，我也感受到了常態(tài)課教學(xué)研討會(huì)需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。比如，研討的主題過(guò)于固定和傳統(tǒng)，內(nèi)容或者形式重復(fù)性過(guò)大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果有所下降。因此，學(xué)校在組織常態(tài)課教學(xué)研討會(huì)時(shí)，應(yīng)更加重視主題內(nèi)容的具體性和針對(duì)性，為教師們提供更多元化的交流平臺(tái)，以達(dá)到更好的效果。
第五段：總結(jié)
總體而言，常態(tài)課教學(xué)研討會(huì)的舉行對(duì)于提高教師的教學(xué)能力和水平，增進(jìn)教師之間的交流和信任，都具有非常積極的意義。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，還需要學(xué)校不斷改進(jìn)提高，為教師提供更好的平臺(tái)和學(xué)習(xí)環(huán)境，推動(dòng)教育教學(xué)工作不斷邁向新的高度。
（注：本文中的1200字僅供參考，具體長(zhǎng)度以實(shí)際情況為準(zhǔn)。）
教學(xué)常態(tài)課心得體會(huì)篇二
在每周一的例會(huì)上，從最初的升旗儀式到學(xué)生會(huì)主席匯報(bào)上周工作，再到學(xué)生科科長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求，流程清晰。有學(xué)生自己主持，簡(jiǎn)單而有內(nèi)容 無(wú)復(fù)雜不羅嗦，無(wú)論是老師還是寫(xiě)生穿著統(tǒng)一，儀容儀表是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美的。
再次，***的出操和舞蹈我相信，任何一個(gè)到***學(xué)習(xí)的人都會(huì)被震撼，體育委員匯報(bào)人數(shù)統(tǒng)一出操，每班都有自己的口號(hào)，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一位老師維持紀(jì)律，操舞動(dòng)作的整齊化一，這都是我到***以前沒(méi)有預(yù)料到的，除了不可思議和驚訝，我還能找到合適的語(yǔ)言來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心情嗎？答案很肯定，不能。
我在***職中主要是管理學(xué)生會(huì)的，這次來(lái)的***學(xué)習(xí)到了學(xué)生會(huì)組建的結(jié)構(gòu)，學(xué)生會(huì)的部門(mén)分配，學(xué)生會(huì)每個(gè)部門(mén)的職責(zé)，學(xué)生會(huì)獎(jiǎng)懲的制度，通過(guò)張校的素質(zhì)教育課又學(xué)到了如何激勵(lì)學(xué)生，如何感化學(xué)生，回去后我會(huì)按照張校上課所提到的模式復(fù)制法運(yùn)用到學(xué)生會(huì)管理中去，去打造一支能力過(guò)硬的，素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，其次，我要爭(zhēng)先當(dāng)班主任，把我在***所看到的，所學(xué)到的，用實(shí)踐將感悟?qū)嶓w化，把培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)作為目標(biāo)，然后發(fā)揚(yáng)。培養(yǎng)自己的接班人，再然后，讓其他同學(xué)效仿，最終達(dá)到整班提升。
在***，兩操三舞是亮點(diǎn)，是學(xué)生留在學(xué)校的主要興趣之一，很慶幸自己再周時(shí)間學(xué)到了一部分操舞，既然學(xué)了，就要學(xué)有作用，回去后在提升自身的操舞技術(shù)的基礎(chǔ)上，把所學(xué)到的每一種操舞都教給學(xué)生，讓他們提起興趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，就像張校所說(shuō)，學(xué)號(hào)操舞不僅能提升學(xué)習(xí)興趣，還能增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高集體榮譽(yù)感。
最后，我要以***的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，上好每一堂課，把自己的不足和***老師給出的上課建議進(jìn)行綜合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每節(jié)課都要用心去對(duì)待，學(xué)生成績(jī)好是因?yàn)槔蠋熋恳唤毯?，而不是因?yàn)閷W(xué)生自己。
四、三個(gè)感謝，一個(gè)希望
1、感謝***的每一位老師，他們毫不保留的吧所以知識(shí)受給我們，每當(dāng)我們不懂時(shí)，他們不厭其煩，的一遍遍重復(fù)直到會(huì)為止，沒(méi)當(dāng)我們的不足暴露出來(lái)時(shí)，他們便會(huì)即使的提出來(lái)，并且給出改進(jìn)的建議。感謝他們讓我體會(huì)到了什么叫真正的兄弟學(xué)校。
2、感謝***每一位老師的關(guān)心，體貼。他們的熱心讓讓我感到溫馨，當(dāng)我們提到寢室每一水喝時(shí)，鐘科就把飲水機(jī)和桶裝水搬到寢室，當(dāng)我們因?yàn)樘炖涠忻皶r(shí)，鐘科就回詢問(wèn)是否增加被子，兩位教舞的老師一直伴隨我們，感謝他們的體貼、熱心、家的感覺(jué)真好。
3、感謝***的每一位同學(xué)，他們的精神面貌、他們的積極向上。在何時(shí)何地遇見(jiàn)他們都能聽(tīng)到他們的問(wèn)候，原來(lái)當(dāng)老師可以這么開(kāi)心、這么有成就感。還有他們自己主持的活動(dòng)的能力，跳操舞時(shí)的活力，都是我們學(xué)校比不了的。但這也給了我們教好學(xué)生的動(dòng)力，我們努力的欲望，感謝同學(xué)們。5、以上四個(gè)部分是我對(duì)這次***研討會(huì)的感言，當(dāng)然體會(huì)了這些***帶給我的不僅僅是一節(jié)優(yōu)秀的課，一次震撼的操舞，更是一次人生的洗禮，一次素質(zhì)的提高。
教學(xué)常態(tài)課心得體會(huì)篇三
導(dǎo)言：
教育是一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，教育工作者是樂(lè)于為學(xué)生全面發(fā)展而努力的。隨著教育理念的進(jìn)步與發(fā)展，傳統(tǒng)的一刀切的教學(xué)方式已經(jīng)逐漸淡出現(xiàn)代教育的視野。而“常態(tài)教學(xué)”作為一種新興的教學(xué)模式，正在以其獨(dú)特的方法引起越來(lái)越多教育工作者的關(guān)注與實(shí)踐。我作為一名教師多年來(lái)一直堅(jiān)信并實(shí)踐著常態(tài)教學(xué)，今天我要分享的是我對(duì)常態(tài)教學(xué)的心得體會(huì)。
第一段：樹(shù)立學(xué)生的主體地位
常態(tài)教學(xué)的核心之一是將學(xué)生視為學(xué)習(xí)的主體，教師則擔(dān)任著引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的角色。在課堂上，我盡量避免過(guò)多講述，而是鼓勵(lì)學(xué)生參與討論、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。每次上課前，我都會(huì)提前準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和案例，通過(guò)讓學(xué)生們自主探索、實(shí)踐和總結(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我相信，只有學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，才能真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化與轉(zhuǎn)化。
第二段：注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)
在常態(tài)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)是非常重要的。我會(huì)將學(xué)生分成小組，組織一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生們相互合作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)這種方式，學(xué)生們可以相互借鑒、互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出良好的合作關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅能夠掌握更多的知識(shí)，而且也能夠培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)、合作、分享的品質(zhì)，這對(duì)于他們未來(lái)的發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常重要的。
第三段：關(guān)注學(xué)生的自我管理能力
常態(tài)教學(xué)除了注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力外，更加關(guān)注學(xué)生的自我管理能力。在我的課堂上，我會(huì)教授學(xué)生們?nèi)绾沃贫茖W(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)、如何有效地管理自己的時(shí)間等等。通過(guò)這些訓(xùn)練，學(xué)生們能夠更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，提高學(xué)習(xí)效果。在課堂外，我鼓勵(lì)學(xué)生們積極參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社交能力和獨(dú)立思考能力，使他們成為積極向上、有能力解決問(wèn)題的人。
第四段：關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)
常態(tài)教學(xué)不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握，更加注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。在我上課時(shí)，我會(huì)用一種和藹可親的語(yǔ)氣對(duì)待學(xué)生，盡量創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，我也會(huì)耐心傾聽(tīng)學(xué)生們的疑問(wèn)和困惑，并與他們進(jìn)行積極的溝通。對(duì)于每個(gè)學(xué)生，我會(huì)尊重他們的個(gè)性和特點(diǎn)，并給予必要的幫助和指導(dǎo)。只有在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生們才能夠更加自信、樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。
結(jié)語(yǔ)：
常態(tài)教學(xué)給了我們更多的空間和自由，讓學(xué)生能夠自主地學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們的主體作用。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我深深地感受到常態(tài)教學(xué)能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，給予他們更多的啟示與鼓勵(lì)。相信隨著教育的不斷改革與發(fā)展，常態(tài)教學(xué)將會(huì)在更多的學(xué)校推廣起來(lái)，為我們的教育事業(yè)注入新的活力。讓我們用心去體會(huì)常態(tài)教學(xué)的魅力，共同推動(dòng)我們的教育事業(yè)朝著更加美好的未來(lái)邁進(jìn)！
教學(xué)常態(tài)課心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，教育界對(duì)于“常態(tài)教學(xué)”越來(lái)越關(guān)注，這種新型的教學(xué)模式以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)受到教師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。作為一名教師，我也有幸實(shí)踐了常態(tài)教學(xué)，在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了許多的收獲和感悟。以下是我的常態(tài)教學(xué)心得體會(huì)。
首先，常態(tài)教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性和參與性。在課堂上，常態(tài)教學(xué)要求教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生有更多的自主選擇和表達(dá)的機(jī)會(huì)。在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探索能力和問(wèn)題解決能力，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和水平選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。這樣不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
其次，常態(tài)教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生的思維創(chuàng)新能力。在常態(tài)教學(xué)中，教師充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)引導(dǎo)者的角色，而不再是傳統(tǒng)的灌輸者。教師會(huì)利用各種靈活多樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和思考問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和解決問(wèn)題的能力。在常態(tài)教學(xué)中，教師還經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們能夠互相交流、思辨和合作，從中培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第三，常態(tài)教學(xué)注重學(xué)生的實(shí)踐操作能力。在課堂中，教師會(huì)采用一系列的實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)驗(yàn)、觀察、實(shí)地考察等，讓學(xué)生親身參與其中，進(jìn)行實(shí)踐操作。通過(guò)這種方式，學(xué)生能夠更好地理解和掌握課本知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的有效性。常態(tài)教學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐探索和實(shí)際操作，積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程，更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，為將來(lái)的就業(yè)和社會(huì)生活打下基礎(chǔ)。
第四，常態(tài)教學(xué)強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的全面性和個(gè)性化。在常態(tài)教學(xué)中，評(píng)價(jià)不再局限于傳統(tǒng)的考試成績(jī)，學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)將會(huì)全方位地得到評(píng)價(jià)。教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的知識(shí)掌握程度、思維能力、實(shí)踐操作水平等多個(gè)方面來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予學(xué)生全面的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，常態(tài)教學(xué)更注重個(gè)性化評(píng)價(jià)，教師會(huì)因材施教，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和潛力，給予不同的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，激發(fā)他們的潛能和動(dòng)力。
最后，常態(tài)教學(xué)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。除了關(guān)注學(xué)術(shù)知識(shí)的傳授，常態(tài)教學(xué)更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，常態(tài)教學(xué)還會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和人生觀，使他們成為有道德、有文化、有健康的公民。
總之，常態(tài)教學(xué)作為一種新型的教學(xué)模式，在實(shí)踐中取得了顯著的成效。常態(tài)教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性、思維創(chuàng)新、實(shí)踐操作、評(píng)價(jià)全面和個(gè)性化，以及學(xué)生的全面發(fā)展。這種新型的教育模式為教師提供了更多的教學(xué)策略和方式，而對(duì)學(xué)生而言，也提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間和機(jī)會(huì)。只有不斷探索和實(shí)踐，我們才能不斷提升教育質(zhì)量，不斷培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)代人才。
教學(xué)常態(tài)課心得體會(huì)篇五
本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬(wàn)事如意！
我來(lái)到金成學(xué)院做財(cái)會(huì)工作已有整整八年。近幾年財(cái)稅部門(mén)要求都使用財(cái)會(huì)軟件，報(bào)稅也使用稅務(wù)軟件進(jìn)行，網(wǎng)上報(bào)稅信息化、網(wǎng)絡(luò)化，會(huì)計(jì)電算化帶給財(cái)會(huì)人員的好處，我是深有體會(huì)，它提高了財(cái)會(huì)人員的工作效率和準(zhǔn)確率。我也一直想把會(huì)計(jì)電算化的操作技術(shù)介紹給已經(jīng)在做今后想加入財(cái)會(huì)隊(duì)伍的學(xué)員們。
通過(guò)學(xué)院的培養(yǎng)和自己的努力，近幾年我也獲得了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)文憑，又考出了教師資格證書(shū)。為了讓更多的學(xué)員能通過(guò)會(huì)計(jì)電算化的考證，三年前我接受了學(xué)院的《會(huì)計(jì)電算化》的教學(xué)任務(wù)，將自己從事的財(cái)會(huì)工作中使用電算化的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)《電算化》教學(xué)大綱，為同學(xué)們進(jìn)行《會(huì)計(jì)電算化》的考前培訓(xùn)。三年多來(lái)，我教過(guò)了十多個(gè)《電算化》班，學(xué)員超過(guò)600人，學(xué)員考試的成績(jī)均高于上海市財(cái)政局的平均合格率。為了能讓同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)，我理論結(jié)合實(shí)踐，認(rèn)真教學(xué)，學(xué)員們碰到各種困難，我都耐心地給予指導(dǎo)，一遍不懂二遍、三遍，--------直到學(xué)員點(diǎn)頭為止，同時(shí)在教學(xué)中我也總結(jié)出一套《會(huì)計(jì)電算化》的教學(xué)方法：
一、消除思想障礙、掌握計(jì)算機(jī)操作技能是學(xué)好會(huì)計(jì)電算化的前提
許多學(xué)員在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化之前，一般都是先學(xué)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和法規(guī)，特別是一些年齡偏大點(diǎn)的學(xué)員，由于平時(shí)使用電腦的機(jī)會(huì)較少，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化知識(shí)產(chǎn)生畏俱情緒，針對(duì)這種情況，首先對(duì)學(xué)員進(jìn)行一些計(jì)算機(jī)知識(shí)的初步介紹，使他們認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，故我利用前幾次課的教導(dǎo)，讓他們初步掌握計(jì)算機(jī)的操作技能，甚至可以說(shuō)進(jìn)行電腦知識(shí)的掃盲，使他們消除對(duì)電腦的恐懼。
二、循序漸進(jìn)是學(xué)好會(huì)計(jì)電算化知識(shí)的基本保證
教學(xué)中我堅(jiān)持循序漸進(jìn)，不能一下子要求他們學(xué)得太多、太深。因?yàn)閷W(xué)員對(duì)財(cái)會(huì)軟件的學(xué)習(xí)有逐步適應(yīng)的過(guò)程，為此我要求盡量做到當(dāng)天的教學(xué)任務(wù)當(dāng)天完成，當(dāng)天的例題當(dāng)天解決，不拖到下一次去做。并在課堂上檢查每個(gè)學(xué)員操作的情況，發(fā)現(xiàn)操作中有誤及時(shí)指導(dǎo)。
三、有針對(duì)性的教學(xué)、特殊學(xué)員特別對(duì)待
因大多數(shù)學(xué)員都是邊工作邊學(xué)習(xí)，有時(shí)往往也會(huì)因工作累、業(yè)務(wù)忙而漏課，對(duì)于這部分學(xué)員，往往會(huì)--------在前一次課時(shí)做好統(tǒng)計(jì)，并預(yù)告他們下次上課的內(nèi)容，讓他們自己回去先預(yù)習(xí)，若有何問(wèn)題，電話聯(lián)系，實(shí)在不行，下次上課帶著問(wèn)題來(lái)，以確保缺課的學(xué)員能及時(shí)跟上。再者，有些學(xué)員的接受能力也較弱，往往當(dāng)堂課講了以后會(huì)操作了，但下次來(lái)上課又不會(huì)了。故有時(shí)在課間，也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行一下測(cè)驗(yàn)，考考練機(jī)的時(shí)間及對(duì)各種碰到的問(wèn)題的解決能力等。
其實(shí)學(xué)電算化關(guān)鍵一點(diǎn)就是要多練，雖說(shuō)教材每年有一些增改，但要考的課外的補(bǔ)充知識(shí)部分卻越來(lái)越多，往往每次考試都有新的題型出現(xiàn)，不管怎樣，回去認(rèn)真復(fù)習(xí)，熟練掌握，考試應(yīng)該不成問(wèn)題，關(guān)鍵在于持之以恒。印象最深的是上屆的張雪鋒同學(xué)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，她的年齡也偏大，操作也較慢，電腦不太熟練，但她真的很好學(xué)，不恥下問(wèn)，上課非常認(rèn)真，平時(shí)也經(jīng)常能接到她打電話來(lái)問(wèn)問(wèn)題，這次她竟然能考到123分的好成績(jī)。她告訴我她的上崗證也是這么考出來(lái)的。所以說(shuō)年齡大、文化層次相對(duì)較低、計(jì)算機(jī)操作不熟練等學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，通過(guò)自己的努力能克服，而關(guān)鍵的問(wèn)題是自己對(duì)自己要有信心，有了信心才會(huì)有動(dòng)力。
相信學(xué)員們都能夠考出理想的成績(jī)。
顧軍妹
--------本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬(wàn)事如意！
----
教學(xué)常態(tài)課心得體會(huì)篇六
第一段：引言和背景介紹（200字）
教學(xué)常態(tài)是指教師在日常教學(xué)中的穩(wěn)定狀態(tài)，即在教學(xué)過(guò)程中始終保持積極信心、專(zhuān)注教學(xué)、高效管理等良好的態(tài)度和行為。作為一名教師，我深知教學(xué)常態(tài)的重要性，并從實(shí)踐中有了一些體會(huì)。本文將以教學(xué)常態(tài)心得體會(huì)為主題，分享我在教學(xué)實(shí)踐中的思考和感悟，希望能對(duì)廣大教師有所啟發(fā)和幫助。
第二段：保持積極信心（200字）
教師在教學(xué)中應(yīng)始終保持積極的信心，相信每一個(gè)學(xué)生都有潛力，并努力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我在教學(xué)過(guò)程中，常常面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，但我始終相信自己的能力和價(jià)值，堅(jiān)信通過(guò)自己的努力，能夠幫助學(xué)生取得更好的成績(jī)。只有保持積極信心，才能持續(xù)給予學(xué)生希望和動(dòng)力，從而推動(dòng)他們不斷進(jìn)步。
第三段：專(zhuān)注教學(xué)（200字）
教師在教學(xué)過(guò)程中，需要全身心地專(zhuān)注于教學(xué)任務(wù)，把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在首位。要保持專(zhuān)注，就需要精心備課，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有充分準(zhǔn)備，確保能夠給學(xué)生傳遞真知灼見(jiàn)。同時(shí)，教師還要不斷關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能獲得適合的教育。專(zhuān)注教學(xué)能夠提高教師的教學(xué)效果，使學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)和技能。
第四段：高效管理（200字）
高效管理是保持教學(xué)常態(tài)的關(guān)鍵。教師需要有良好的課堂管理能力，確保教學(xué)順利進(jìn)行。首先，教師應(yīng)制定明確的教學(xué)目標(biāo)和規(guī)劃，讓學(xué)生清楚知道他們要學(xué)什么，怎么學(xué)。其次，教師需要掌握靈活多樣的教學(xué)方法和手段，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。最后，教師要做好時(shí)間和資源的合理利用，確保教學(xué)進(jìn)程的高效性和質(zhì)量。只有通過(guò)高效管理，教師才能更好地發(fā)揮自己的教育功能，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
教學(xué)常態(tài)心得體會(huì)即是教師在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和感悟，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量有著重要作用。通過(guò)保持積極信心、專(zhuān)注教學(xué)和高效管理，教師能夠提高教學(xué)效果，對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著積極影響。教師們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的教學(xué)狀態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法和策略，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。相信通過(guò)教學(xué)常態(tài)的努力，教師能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
教學(xué)常態(tài)課心得體會(huì)篇七
橫崗嘉聯(lián)學(xué)校 邱曉梅
2013年12月15日，我有幸到云頂學(xué)校傾聽(tīng)“生命化教育大問(wèn)題教學(xué)研討會(huì)”。在有限的一天時(shí)間里，聽(tīng)楊校長(zhǎng)幽默有趣的的報(bào)告會(huì):句句深入人心.觀摩了帥氣的我的王子張齊華老師的《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》和:新穎又有個(gè)人特色.還觀摩了呂明老師的.陳燕虹老師的講座.姜巍巍老師的和陳洪杰主編的《課堂轉(zhuǎn)型與大問(wèn)題教學(xué)》的講座。全場(chǎng)我都沒(méi)有遲到和早退行為，是的!真的太精彩了！怎舍得離開(kāi)呢？這是一個(gè)讓我成長(zhǎng)的日子，我深刻地受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。生命化教育大問(wèn)題是一個(gè)讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生的大問(wèn)題，各個(gè)講師都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。讓我體會(huì)最深的是張齊華老師的課，說(shuō)實(shí)在，我是真奔著這天是因?yàn)橛袕埻踝拥恼n才搶票的，而這票搶得可以說(shuō) 是“物超所值”啊！太動(dòng)人心弦了！大愛(ài)張齊華—我們的數(shù)學(xué)王子！他讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，讓我重新定義了教學(xué)方式。所以，我也只能跟大家交流我個(gè)人聽(tīng)課的一點(diǎn)膚淺的看法。
一、導(dǎo)入要預(yù)熱并且是精彩的，教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣。課堂上孩子們個(gè)個(gè)生龍活虎，源于老師生動(dòng)的預(yù)熱和豐富多彩的各種教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生真正在體驗(yàn)分享學(xué)習(xí)活動(dòng)。而教師的角色轉(zhuǎn)變了，學(xué)生的角色也主動(dòng)轉(zhuǎn)變了。由被動(dòng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生既是知識(shí)的接受者，也是知識(shí)的發(fā)現(xiàn)者，真正成為課堂的主人。充分體現(xiàn)“以人為本、以學(xué)生為主體”的素質(zhì)教育的思想。
二、教師扎實(shí)的基本功和自身的素養(yǎng)。良好的教學(xué)基本功是一堂課成功的關(guān)鍵。風(fēng)趣幽默的語(yǔ)調(diào),生動(dòng)精練、吊人胃口的講解，非常值得我學(xué)習(xí)，十分期待還有下次可以學(xué)習(xí)。
三、巧妙地使用媒體和黑板，多增加生活實(shí)際事件。名師都廣泛地使用多媒體和黑板教學(xué)，不僅給人一種賞心悅目的感覺(jué)，而且創(chuàng)造了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，幾乎不受下面上千老師觀摩的影響，激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，實(shí)在是妙！
四．創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)。張齊華老師創(chuàng)設(shè)了現(xiàn)實(shí)的生活情景，讓學(xué)生融入了情景中，在情景中輕松地學(xué)習(xí)；順應(yīng)了《新課標(biāo)》中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決生活中問(wèn)題的能力與要求。
通過(guò)一整天的學(xué)習(xí)，在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)中我也要加倍努力，多多借鑒有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，逐漸提高數(shù)學(xué)教學(xué)的水平。
教學(xué)常態(tài)課心得體會(huì)篇八
1月9日到1月10日，在洙泗小學(xué)階梯教室舉行了為期兩天的洙泗小學(xué)第二屆教學(xué)研討會(huì)。來(lái)自棗莊市薛城區(qū)的三位老師和我校的六位老師上了觀摩課，薛城區(qū)教研室主任為我們做了關(guān)于高效課堂的報(bào)告。這些教師都是教學(xué)精英，有著扎實(shí)的基本功，先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)手段。在這次活動(dòng)中，受益匪淺，老師的課精彩紛呈，高潮迭起，在教材處理上亦是層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。下面僅就這兩天的學(xué)習(xí)談一下自己的心得體會(huì)：
一、對(duì)學(xué)生的印象
在本次本次觀摩中，讓我感觸最深的是上課的學(xué)生，他們非常優(yōu)秀：能回答出老師提出的各種問(wèn)題，能提出老師想要的一切問(wèn)題，能碰撞出老師你想要的精彩，能和老師達(dá)成想要的天然默契，而且還非常的有禮貌、守紀(jì)律。記得那些學(xué)生走上課堂時(shí)安靜、有秩序給在場(chǎng)的每位老師問(wèn)好。下課時(shí)是那樣有秩序地向老師告別，還要整齊地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)向聽(tīng)課的老師敬禮，問(wèn)聲“老師，您辛苦了！”“老師，再見(jiàn)！”再有秩序地離開(kāi)會(huì)場(chǎng)！學(xué)生課堂上活躍的思維、開(kāi)闊的思路更是讓我們驚嘆。如高偉老師在《鄰里之間》這節(jié)課中，學(xué)生回答出了高老師預(yù)設(shè)的各種不同的問(wèn)題，諸如介紹鄰居、和鄰居相處的竅門(mén)等；王莉老師在《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一課中讀了課題你有什么感受，課文的主要內(nèi)容是什么，生活在這樣的世紀(jì)里有什么感受，為什么還要寫(xiě)過(guò)去等；李甜老師在教學(xué)《烙餅》一課進(jìn)行到鞏固練習(xí)時(shí)，讓學(xué)生去給飯店的老板幫幫忙，三位客人應(yīng)該怎么上菜等？所有的問(wèn)題在老師的引導(dǎo)下都能一一作答。在孔曉榮老師的《密切聯(lián)系的生物界》學(xué)生展演中，他們的自我介紹和相互間的關(guān)聯(lián)更讓人驚奇。這些學(xué)生太有才了！學(xué)生有這樣活躍的思維，這樣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我想他們的前途將更輝煌。
二、感受大師的風(fēng)采。
1、感受他們高超的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)”。
2、感受他們的“激情”。
在本次活動(dòng)中，每位老師都激情四射。像孔曉榮老師在可開(kāi)始前像小孩子一樣歡快的唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，高偉老師卻在進(jìn)行愛(ài)心大搜索，從他們微笑的臉上就可以看出他們?cè)诿鎸?duì)孩子時(shí)是多么的有激情。每位老師都以飽滿的激情貫穿課堂始終，用她們特有的方式提出各種挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，讓學(xué)生在活動(dòng)中分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。始終在激勵(lì)學(xué)生的求知欲望。
3、他們都是“有心”的老師。
學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行充分的實(shí)踐和探究，讓學(xué)生自己找出答案或規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究能力。充分利用情景，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。
每位老師都十分注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，鼓勵(lì)孩子說(shuō)完整的話。
三、我的啟發(fā)。
1、不“板著面孔”上課。
心態(tài)及教學(xué)觀念是十分重要的因素。我們要做到“爭(zhēng)效率、少慪氣”，在課堂上努力組織好教學(xué)，提高教學(xué)效率，爭(zhēng)取讓絕大多數(shù)的學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)課；不要因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)影響到自己的教學(xué)情緒，因?yàn)槲覀兊那榫w是直接決定學(xué)生的上課情緒，教師情緒好、心情好，學(xué)生也會(huì)受到感染，上一節(jié)好課的可能性就比較大，因?yàn)橛辛藢捤珊椭C的學(xué)習(xí)氣氛。教師生動(dòng)的語(yǔ)言，和藹的態(tài)度，學(xué)生會(huì)很樂(lè)意和你交流的。富有啟發(fā)性和創(chuàng)造性的問(wèn)題，有探索性的活動(dòng)等都可以為學(xué)生創(chuàng)造和諧的環(huán)境。反之，教師心情不好、發(fā)脾氣，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也沒(méi)有，課堂效率自然低下。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容生活化。
這點(diǎn)是老生常談，我的感觸是要盡量用學(xué)生熟悉的、感興趣的、貼近于他們實(shí)際生活的素材。
3、學(xué)習(xí)方式活動(dòng)化。
感知、探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、從而創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。新教材在學(xué)生探究知識(shí)的過(guò)程中重視了以下活動(dòng)：
（1）重視操作活動(dòng)。動(dòng)是兒童的天性，將學(xué)生置于"學(xué)玩"結(jié)合的活動(dòng)中，既能滿足動(dòng)的需求，又能達(dá)到啟智明理的效果，化枯燥的知識(shí)趣味化，抽象的概念具體化。
（2）重視游戲活動(dòng)。愛(ài)做游戲是兒童的天性。特別是小學(xué)生通過(guò)游戲能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，如果學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
以上僅是個(gè)人淺顯的一點(diǎn)你認(rèn)識(shí)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)諒解。
教學(xué)常態(tài)課心得體會(huì)篇九
“活動(dòng)收尾絕不是作風(fēng)建設(shè)收?qǐng)觥保?在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上擲地有聲。這表明了黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心，吹響了新形勢(shì)下把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入的號(hào)角，標(biāo)志著全黨上下邁入了從嚴(yán)治黨的新常態(tài)。我們要牢固樹(shù)立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符”的理念，杜絕鳴金收兵的思想，不觀望、不等待，按照抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)的要求，一以貫之堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，完善作風(fēng)建設(shè)的制度機(jī)制，推進(jìn)形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)，持續(xù)深入轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
從今年2月開(kāi)始，南寧市各級(jí)黨組織、廣大黨員干部按照中央、自治區(qū)黨委和市委的統(tǒng)一部署，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，取得了積極成效。不過(guò)，我們也要看到，與中央和自治區(qū)黨委的要求相比，與群眾的更高期盼相比，活動(dòng)取得的成果還是初步的，作風(fēng)建設(shè)還任重而道遠(yuǎn)。
“逆水行舟，一篙不可放緩;滴水穿石，一滴不可棄滯”。全市上下要深刻把握教育實(shí)踐活動(dòng)的重大成果、基本經(jīng)驗(yàn)和推進(jìn)從嚴(yán)治黨的著力點(diǎn)，在“真、實(shí)、嚴(yán)、干”上下功夫，以更大的決心推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化，以良好的作風(fēng)凝聚加快發(fā)展的強(qiáng)大正能量，確保提升南寧首位度目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
要在“真”上較勁，認(rèn)真整改、建章立制。只有做事不應(yīng)付，做人不對(duì)付，什么都講認(rèn)真，我們才能干得了實(shí)事、做得出實(shí)績(jī)。市委強(qiáng)調(diào)在“真”字上較勁，就是要以講認(rèn)真的態(tài)度，持續(xù)用力在整改落實(shí)和建章立制上下功夫，做到思想上真重視、整改上真心改、措施上真到位、制度上真管用，切實(shí)把整改措施和規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和人民群眾的贊許。
要在“實(shí)”上著力，落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化執(zhí)行。當(dāng)前，南寧市正處于全面深化改革、奮力提升南寧首位度和加快全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵階段。要實(shí)現(xiàn)全市的奮斗目標(biāo)，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在于落實(shí)。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作是相互影響、相互促進(jìn)的，兩者辯證統(tǒng)一，密不可分。各級(jí)黨委(黨組)要牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀，把抓落實(shí)的出發(fā)點(diǎn)放到為黨盡責(zé)、為民造福上，把抓落實(shí)的落腳點(diǎn)放到辦實(shí)事、求實(shí)效上。
要在“嚴(yán)”上用功，從嚴(yán)管理、從嚴(yán)肅紀(jì)。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵在從嚴(yán)治吏，從嚴(yán)肅紀(jì)。我們必須全面落實(shí)從嚴(yán)治黨的新要求，牢固樹(shù)立“管黨治黨成于嚴(yán)”的意識(shí)，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的舉措、嚴(yán)的紀(jì)律，做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入。
要在“干”中見(jiàn)效，轉(zhuǎn)化成果、推動(dòng)發(fā)展。當(dāng)前，全面深化改革、奮力提升南寧首位度，任務(wù)十分繁重。對(duì)南寧來(lái)說(shuō)，只有實(shí)干，才有實(shí)力的增強(qiáng)，才會(huì)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，也才能加快實(shí)現(xiàn)首位度的大提升。全市各級(jí)干部必須把“實(shí)干”放在第一位，以實(shí)干統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，真干實(shí)干苦干，干出成效，把教育實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為全面深化改革的生動(dòng)實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，以良好的作風(fēng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得新成效。
教學(xué)常態(tài)課心得體會(huì)篇十
常態(tài)課是指跟隨傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，采用傳統(tǒng)的教師講授、學(xué)生聽(tīng)講的方法進(jìn)行的課程。在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了常態(tài)課的重要性和必要性。通過(guò)參與常態(tài)課，我不僅收獲了知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的思維能力和合作精神。下面我將就我在常態(tài)課中的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，在參與常態(tài)課的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性和必要性。在常態(tài)課中，老師通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)變得更加簡(jiǎn)單易懂。他們用通俗易懂的語(yǔ)言，結(jié)合豐富的實(shí)例，幫助我們理解抽象的概念和原理。在這個(gè)過(guò)程中，我常常發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些知識(shí)的理解存在盲區(qū)，通過(guò)與老師的互動(dòng)，我得以深入探究并加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解。這使我對(duì)課程內(nèi)容更加感興趣，也更加愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
其次，常態(tài)課培養(yǎng)了我的思維能力。在常態(tài)課中，老師不僅僅是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，更重要的是激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。在課堂上，老師鼓勵(lì)我們提問(wèn)、思考和解決問(wèn)題。這樣的方式讓我從被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)思考，培養(yǎng)了我的思維能力和分析問(wèn)題的能力。我發(fā)現(xiàn)，在自主思考的過(guò)程中，我能夠更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，并且能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決中。
再次，常態(tài)課激發(fā)了我對(duì)合作學(xué)習(xí)的興趣和能力。在常態(tài)課中，老師鼓勵(lì)我們進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)。通過(guò)與同學(xué)們進(jìn)行密切的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重不同的觀點(diǎn)，并且能夠更好地合作解決問(wèn)題。在合作學(xué)習(xí)中，我們共同分擔(dān)任務(wù)，協(xié)作完成項(xiàng)目，并且相互幫助，促進(jìn)了彼此的成長(zhǎng)。我深深體會(huì)到，合作學(xué)習(xí)不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通交流能力。
此外，常態(tài)課給我提供了更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)。在課堂上，老師會(huì)組織一些實(shí)踐活動(dòng)，讓我們親自動(dòng)手實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我能夠更加深入地理解知識(shí)點(diǎn)，并且能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決中。這種實(shí)踐的方式培養(yǎng)了我動(dòng)手實(shí)踐和解決問(wèn)題的能力，也讓我更加自信和獨(dú)立。
最后，通過(guò)參與常態(tài)課，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一條持久戰(zhàn)的道路。每一次課堂都是一個(gè)小小的計(jì)時(shí)器，將我們的進(jìn)度一個(gè)一個(gè)地推向前進(jìn)。而保持常態(tài)課的參與和努力學(xué)習(xí)，則是將這個(gè)計(jì)時(shí)器推向更高層次的關(guān)鍵。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)并不是臨時(shí)忙碌，更不是一時(shí)的努力，而是一個(gè)日積月累的過(guò)程。只有通過(guò)常態(tài)課的學(xué)習(xí)，才能夠真正地使自己不斷進(jìn)步。
總結(jié)起來(lái)，參與常態(tài)課給予了我多方面的收獲。我通過(guò)常態(tài)課，不僅僅收獲了知識(shí)的力量，還培養(yǎng)了自己的思維能力和合作精神。常態(tài)課讓我感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力，也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程。因此，我將繼續(xù)積極參與常態(tài)課，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和思考能力，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)常態(tài)課心得體會(huì)篇十一
各級(jí)黨委和政府要按照“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全面落實(shí)“十三五”規(guī)劃綱要，深入貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，加強(qiáng)改革創(chuàng)新，奮力開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面。
“十三五”時(shí)期，是全面建成小康社會(huì)的決勝階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，向形態(tài)更高級(jí)、分工更優(yōu)化、結(jié)構(gòu)更合理階段演化的趨勢(shì)更加明顯，進(jìn)一步提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級(jí)的要求更加緊迫。全面落實(shí)“十三五”規(guī)劃綱要，我們必須立足自身優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展，以新理念引領(lǐng)發(fā)展新常態(tài)，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，確保如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)。
堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，注重解決發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，“惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)”。當(dāng)下，新一輪科技革命帶來(lái)的是更加激烈的科技競(jìng)爭(zhēng)，如果科技創(chuàng)新搞不上去，發(fā)展動(dòng)力就不可能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換，我們?cè)谌蚪?jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)處于下風(fēng)。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，目前我國(guó)創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐能力不足，科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平。因此，我們必須堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，著力形成新的發(fā)展動(dòng)力源和增長(zhǎng)極，為全面建成小康社會(huì)注入新的活力與動(dòng)力。
堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，注重解決發(fā)展不平衡問(wèn)題。協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求，而我國(guó)發(fā)展不協(xié)調(diào)是一個(gè)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在區(qū)域之間基本公共服務(wù)水平差異較大、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不平衡、物質(zhì)文明和精神文明“一手硬一手軟”，等等。如果發(fā)展不協(xié)調(diào)的問(wèn)題長(zhǎng)期得不到有效解決，“木桶短板”效應(yīng)就會(huì)愈加突顯，一系列社會(huì)矛盾會(huì)不斷加深。這就需要我們正確處理發(fā)展中的重大關(guān)系，堅(jiān)持以城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)互動(dòng)，推進(jìn)城鄉(xiāng)公用基礎(chǔ)設(shè)施一體化建設(shè)，讓城市優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)資源向農(nóng)村傾斜，加快補(bǔ)齊發(fā)展“短板”，促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷增強(qiáng)發(fā)展的協(xié)調(diào)性和整體性。
堅(jiān)持綠色發(fā)展，注重解決人與自然和諧問(wèn)題。綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對(duì)美好生活追求的重要體現(xiàn)，“綠水青山就是金山銀山”。當(dāng)前，我國(guó)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的問(wèn)題十分嚴(yán)峻，人民群眾對(duì)清新空氣、干凈飲水、安全食品、優(yōu)美環(huán)境的要求越來(lái)越強(qiáng)烈，而只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，才能讓群眾“看得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁”，才能保障人民群眾健康生活。這就要求我們必須堅(jiān)持綠色發(fā)展，恪守生態(tài)環(huán)境“責(zé)任紅線”，積極促進(jìn)人與自然和諧共生、加快建設(shè)主體功能區(qū)、推動(dòng)低碳循環(huán)發(fā)展、全面節(jié)約和高效利用資源、加大環(huán)境治理力度、筑牢生態(tài)安全屏障，絕不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展。
堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展，注重解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問(wèn)題。開(kāi)放是繁榮發(fā)展的必由之路，“打開(kāi)窗子，才能實(shí)現(xiàn)空氣對(duì)流，新鮮空氣才能進(jìn)來(lái)”。當(dāng)前，我國(guó)對(duì)外開(kāi)放水平總體上還不夠高，用好國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源的能力還不夠強(qiáng)，應(yīng)對(duì)國(guó)際經(jīng)貿(mào)磨擦、爭(zhēng)取國(guó)際經(jīng)濟(jì)話語(yǔ)權(quán)的能力還比較弱。這就需要我們順應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)深度融入世界經(jīng)濟(jì)的趨勢(shì)，奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，堅(jiān)持內(nèi)外需協(xié)調(diào)、進(jìn)出口平衡、引進(jìn)來(lái)和走出去并重、引資和引技引智并舉，進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放領(lǐng)域，進(jìn)一步優(yōu)化開(kāi)放結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高開(kāi)放質(zhì)量，完善內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，為發(fā)展拓展新空間、注入新動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)業(yè)良性互動(dòng)的格局，全方位提升開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平。
堅(jiān)持共享發(fā)展，注重解決社會(huì)公平正義問(wèn)題。共享是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，就是要堅(jiān)持走共同富裕道路，堅(jiān)持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，“人民群眾對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。我們要看到，在共享改革發(fā)展成果上，無(wú)論是實(shí)際情況還是制度設(shè)計(jì)，都還有不完善的地方。這就需要我們堅(jiān)定不移地堅(jiān)持共享發(fā)展，把保障和改善民生擺在更加突出的位置抓緊抓好，“做到老百姓關(guān)心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推進(jìn)什么，通過(guò)改革給人民群眾帶來(lái)更多獲得感”，讓改革發(fā)展成果更多更公平地惠及百姓，充分調(diào)動(dòng)人民推動(dòng)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，朝著全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。
站在新起點(diǎn)，開(kāi)啟新征程?！笆濉睍r(shí)期，我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但也面臨諸多矛盾疊加、風(fēng)險(xiǎn)隱患增多的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)，我們必須牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，以新理念把握引領(lǐng)發(fā)展新常態(tài)，著力在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)動(dòng)力、化解矛盾、補(bǔ)齊短板上取得突破，不斷開(kāi)拓“十三五”發(fā)展新境界。
教學(xué)常態(tài)課心得體會(huì)篇十二
中國(guó)6.9%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度仍然領(lǐng)跑世界主要經(jīng)濟(jì)體。20xx年國(guó)際金融危機(jī)以來(lái)，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力。在發(fā)達(dá)國(guó)家中，英美復(fù)蘇相對(duì)強(qiáng)勁，但經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)基礎(chǔ)并不牢固;歐元區(qū)和日本的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題仍然突出，生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)表現(xiàn)均不盡如人意。在新興經(jīng)濟(jì)體中，巴西和俄羅斯受大宗商品價(jià)格下跌影響，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重下滑，呈現(xiàn)滯脹特征;印度開(kāi)始享受人口紅利，增長(zhǎng)率逐漸高企?？梢?jiàn)，在國(guó)際金融危機(jī)和世界經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)周期影響下，世界經(jīng)濟(jì)整體表現(xiàn)出一種“新平庸”，但不同國(guó)家面臨的制約因素各異，呈現(xiàn)“遠(yuǎn)近高低各不同”的景象。當(dāng)前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速與前幾年相比有所下降。但中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)不同于世界經(jīng)濟(jì)“新平庸”，不僅呈現(xiàn)出速度變化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和動(dòng)力轉(zhuǎn)化的特征，而且經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的中高速在世界上仍是較高增速。國(guó)際貨幣基金組織預(yù)計(jì)，20xx年世界經(jīng)濟(jì)平均增長(zhǎng)率為3.1%，美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率為2.5%，歐元區(qū)為1.5%，日本為0.6%。顯而易見(jiàn)，中國(guó)依然是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)向更高發(fā)展水平躍升的必經(jīng)階段。從長(zhǎng)期看，一個(gè)經(jīng)濟(jì)體的增長(zhǎng)速度呈現(xiàn)出一定規(guī)律性，即隨著人均收入水平提高，助推經(jīng)濟(jì)較快增長(zhǎng)的“低垂的果子”會(huì)逐漸減少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展在更高階段上只能取得相對(duì)較低的增長(zhǎng)速度。從世界上不同發(fā)展階段國(guó)家的增速對(duì)比中，可以清楚地看到這一規(guī)律。按照20xx年美元價(jià)格，20xx年世界銀行所界定的低收入國(guó)家(人均國(guó)民總收入低于1035美元)gdp平均增長(zhǎng)率達(dá)到6.3%，中等偏下收入國(guó)家(人均國(guó)民總收入在1035—4086美元之間)為5.7%，中等偏上收入國(guó)家(人均國(guó)民總收入在4086—12616美元之間)為4.6%，而高收入國(guó)家(人均國(guó)民總收入高于120xx美元)僅為1.7%。這組數(shù)據(jù)至少說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題：一是當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速出現(xiàn)變化，說(shuō)明中國(guó)已進(jìn)入從中高收入國(guó)家向高收入國(guó)家邁進(jìn)的通道;二是20xx年中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率為7.3%，明顯高出與我國(guó)同等發(fā)展階段國(guó)家4.6%的平均增速，即使與低收入國(guó)家平均6.3%的增速相比依然較高。所以，我們自己不必在速度問(wèn)題上過(guò)分焦慮，國(guó)際社會(huì)也沒(méi)有指責(zé)中國(guó)增速不夠高的理由。
新常態(tài)下的中高速有利于推動(dòng)生產(chǎn)力水平整體躍升、實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)既定目標(biāo)。中高增長(zhǎng)速度為中國(guó)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了前提，也為當(dāng)前推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等重大舉措奠定了基礎(chǔ)。粗放型發(fā)展方式受到資源環(huán)境制約已難以為繼，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。如果經(jīng)濟(jì)增速太高，就難以遏制各方面大干快上的沖動(dòng)，經(jīng)濟(jì)體系和生態(tài)系統(tǒng)都將付出沉重代價(jià);如果增速太低，則會(huì)影響就業(yè)，妨礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，應(yīng)用積極心態(tài)看待新常態(tài)下的速度變化，采取積極行動(dòng)適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)始終沿著增速合理、動(dòng)力強(qiáng)勁、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的軌道前行。
處大事貴乎明而能斷，臨大勢(shì)貴在順而有為。
“認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯，這是我們綜合分析世界經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)周期和我國(guó)發(fā)展階段性特征及其相互作用作出的重大判斷。”貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，關(guān)鍵就要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央重大判斷和決策部署上來(lái)，遵循大邏輯，順應(yīng)大趨勢(shì)，不斷增強(qiáng)和發(fā)揮引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
“一了千明，一迷萬(wàn)惑”。引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，首先要解決“怎么看”的問(wèn)題。“物之所在，道則在焉?！蔽覈?guó)經(jīng)濟(jì)正從粗放向集約、從簡(jiǎn)單分工向復(fù)雜分工的高級(jí)形態(tài)演進(jìn)，這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的客觀要求。再按照過(guò)去那種粗放型發(fā)展方式來(lái)做，總有一天會(huì)走進(jìn)死胡同。面對(duì)比較嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性產(chǎn)能過(guò)剩這個(gè)繞不過(guò)去的歷史關(guān)口，抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整就能順利過(guò)關(guān)。面對(duì)深刻的供給側(cè)、結(jié)構(gòu)性、體制性矛盾，加大結(jié)構(gòu)性改革力度、提高供給結(jié)構(gòu)適應(yīng)性和靈活性、提高全要素生產(chǎn)率就能有效化解。只有徹底拋棄用舊的思維邏輯和方式方法再現(xiàn)高增長(zhǎng)的想法，擺脫“速度情結(jié)”“換擋焦慮”的思維定勢(shì)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，加快培育形成新的增長(zhǎng)動(dòng)力，才能跨越“中等收入陷阱”，發(fā)揮我國(guó)經(jīng)濟(jì)巨大潛能和強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)邁上新臺(tái)階。
引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，重心是解決“怎么干”的問(wèn)題。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出了實(shí)現(xiàn)多方面工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)變的“十個(gè)更加注重”，可以說(shuō)是引領(lǐng)新常態(tài)的方法論、實(shí)踐論。比如，過(guò)去主要看增速有多快，現(xiàn)在就要看發(fā)展質(zhì)量和效益有多好;過(guò)去有的城鎮(zhèn)化“見(jiàn)物不見(jiàn)人”，現(xiàn)在就要注重以人為核心、回到讓更多人口融入城鎮(zhèn)這個(gè)本源上來(lái)。這樣的轉(zhuǎn)變中，蘊(yùn)含的是思維和方法的轉(zhuǎn)換。再比如，供給側(cè)矛盾突出，要著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革;保障和改善民生，要更加注重對(duì)特定人群特殊困難的精準(zhǔn)幫扶。這樣的轉(zhuǎn)變，是工作要求和側(cè)重點(diǎn)的變化。總之，順應(yīng)新常態(tài)這個(gè)大勢(shì)，做到“十個(gè)更加注重”，就能有力引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
會(huì)不會(huì)遵循大邏輯，能不能有新作為，是對(duì)各級(jí)干部的重大考驗(yàn)。進(jìn)入新常態(tài)，不少同志認(rèn)識(shí)逐步深入、適應(yīng)更加主動(dòng)、引領(lǐng)已經(jīng)開(kāi)始。但也有一些同志不知道怎么干為好，正所謂“老辦法不能用，新辦法不會(huì)用”。的確，對(duì)新常態(tài)有一個(gè)深化認(rèn)識(shí)和逐步適應(yīng)的過(guò)程，但適應(yīng)一定要雷厲風(fēng)行、殫思極慮，適應(yīng)得越快越好，不能坐著等、站著看?，F(xiàn)在，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議已經(jīng)深入回答了對(duì)新常態(tài)怎么看、新常態(tài)下怎么干的問(wèn)題。結(jié)合本地實(shí)際深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹，銳意改革、大膽創(chuàng)新，就能在引領(lǐng)新常態(tài)中有所作為、大有作為，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)巨大潛力轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓“中國(guó)號(hào)”巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
教學(xué)常態(tài)課心得體會(huì)篇十三
“十三五”規(guī)劃是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)后的第一個(gè)五年規(guī)劃，因此，“十三五”規(guī)劃的制訂必須回答這樣一個(gè)問(wèn)題：“十三五”時(shí)期，我國(guó)應(yīng)該如何適應(yīng)、把握、引領(lǐng)新常態(tài)?；卮疬@一問(wèn)題，首先需要充分認(rèn)識(shí)新常態(tài)會(huì)帶來(lái)哪些新的變化，進(jìn)而在清晰地把握好未來(lái)五年甚至更長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期宏觀環(huán)境和發(fā)展背景的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地加大結(jié)構(gòu)調(diào)整和動(dòng)力轉(zhuǎn)換力度，積極培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力。
充分認(rèn)識(shí)新常態(tài)帶來(lái)的新變化
我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，最直觀的變化就是經(jīng)濟(jì)增速進(jìn)入換擋期，即由過(guò)去的高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)到當(dāng)前的中高速增長(zhǎng)。一個(gè)時(shí)期以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期的下行周期，經(jīng)濟(jì)增速在波動(dòng)中放緩，今年第三季度已經(jīng)回落至6.9%。這是周期性因素和結(jié)構(gòu)性因素相互疊加、共同作用的結(jié)果，其中，結(jié)構(gòu)性因素占據(jù)主導(dǎo)地位。經(jīng)濟(jì)增速放緩，表面上是需求不足，實(shí)際上是供給結(jié)構(gòu)不適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化：一方面，已有的供給因?yàn)楣┐笥谇蟪霈F(xiàn)了過(guò)剩;另一方面，部分需求缺乏相應(yīng)的供給難以被滿足。進(jìn)入新常態(tài)，一系列重大的、階段性的變化集中顯現(xiàn)，這既表現(xiàn)在需求側(cè)，也表現(xiàn)在供給側(cè)。
從需求側(cè)來(lái)看，20xx年我國(guó)城鎮(zhèn)戶均達(dá)到1套房，20xx年每千人擁有汽車(chē)超過(guò)100輛。按照國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入這樣一個(gè)階段之后，房地產(chǎn)和汽車(chē)市場(chǎng)的需求都將發(fā)生明顯變化。從我國(guó)的具體情況看，房地產(chǎn)投資在20xx年至20xx年年均增長(zhǎng)24%，今年前三個(gè)季度已下降到2.6%;汽車(chē)產(chǎn)量過(guò)去十年年均增長(zhǎng)17.9%，今年前三個(gè)季度卻下降到0.9%。不僅如此，隨著房地產(chǎn)需求和汽車(chē)市場(chǎng)需求的下降，鋼鐵、水泥、玻璃、輪胎、電子、家電、家裝等關(guān)聯(lián)行業(yè)的市場(chǎng)需求也在下降。
從供給側(cè)來(lái)看，20xx年以后，我國(guó)16歲至59歲勞動(dòng)年齡人口減少了820萬(wàn)人，隨著勞動(dòng)力成本快速上升、資源供需形勢(shì)發(fā)生變化、生態(tài)環(huán)境硬約束不斷強(qiáng)化，以往那種依靠生產(chǎn)要素大規(guī)模、高強(qiáng)度投入實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的條件已經(jīng)不復(fù)存在。與此同時(shí)，過(guò)去一個(gè)時(shí)期制造業(yè)迅猛擴(kuò)張而形成的巨大產(chǎn)能，在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求發(fā)生變化的情況下，當(dāng)前面臨較為嚴(yán)重的過(guò)剩局面，特別是鋼鐵、煤炭、石化、有色、建材等傳統(tǒng)行業(yè)，產(chǎn)能過(guò)剩更為嚴(yán)重，利潤(rùn)水平大幅回落，有的行業(yè)甚至出現(xiàn)全行業(yè)虧損。
由此可見(jiàn)，新常態(tài)更具本質(zhì)的變化特征還是結(jié)構(gòu)調(diào)整和動(dòng)力轉(zhuǎn)換。在需求側(cè)已發(fā)生明顯變化的情況下，如果仍然一味地?cái)U(kuò)大投資和產(chǎn)出規(guī)模，雖然短期內(nèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也能起到一定的作用，但隨著投資的邊際效用逐步遞減，其結(jié)果，不僅會(huì)使產(chǎn)能過(guò)剩的矛盾進(jìn)一步加劇，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用也會(huì)明顯減弱，進(jìn)而還會(huì)錯(cuò)失結(jié)構(gòu)調(diào)整的機(jī)會(huì)。因此，新常態(tài)下，面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行暴露出來(lái)的矛盾和問(wèn)題，必須加大供給側(cè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，加快化解過(guò)剩產(chǎn)能和資產(chǎn)重組，增強(qiáng)市場(chǎng)配置資源的功能，激發(fā)市場(chǎng)主體的內(nèi)生活力和動(dòng)力。需要強(qiáng)調(diào)的是，在市場(chǎng)需求已發(fā)生明顯變化的情況下，不主動(dòng)調(diào)整也會(huì)被動(dòng)調(diào)整，而被動(dòng)調(diào)整付出的成本會(huì)更大。
加大結(jié)構(gòu)調(diào)整和動(dòng)力轉(zhuǎn)換力度
“十三五”時(shí)期是我國(guó)結(jié)構(gòu)調(diào)整和動(dòng)力轉(zhuǎn)換的重要窗口期。過(guò)去一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)下行壓力，固然帶來(lái)了一系列嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但也是結(jié)構(gòu)調(diào)整和動(dòng)力轉(zhuǎn)換的重要機(jī)遇。因此，“十三五”時(shí)期要充分用好經(jīng)濟(jì)下行形成的倒逼機(jī)制，把握好窗口期的寶貴機(jī)會(huì)，下決心推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整和動(dòng)力轉(zhuǎn)換。
結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要環(huán)節(jié)是有效出清過(guò)剩產(chǎn)能。過(guò)剩產(chǎn)能特別是“僵尸企業(yè)”造成資源沉淀，影響要素流動(dòng)和資源再配置，還會(huì)延誤結(jié)構(gòu)調(diào)整的時(shí)機(jī)，使?jié)撛陲L(fēng)險(xiǎn)不斷積累?？梢哉f(shuō)，近一個(gè)時(shí)期規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)盈利狀況持續(xù)惡化、工業(yè)品出廠價(jià)持續(xù)回落，與產(chǎn)能過(guò)剩是分不開(kāi)的。今年前三季度，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)利潤(rùn)總額同比下降1.7%，到今年9月份工業(yè)品出廠價(jià)連續(xù)43個(gè)月負(fù)增長(zhǎng)，表明產(chǎn)能過(guò)剩已經(jīng)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度。只有下決心出清過(guò)剩產(chǎn)能，促進(jìn)資源優(yōu)化再配置，結(jié)構(gòu)調(diào)整才能有效推進(jìn)。因此，“十三五”時(shí)期要下決心推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，更加注重運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制、經(jīng)濟(jì)手段、法治辦法化解產(chǎn)能過(guò)剩，完善企業(yè)退出機(jī)制，推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
動(dòng)力轉(zhuǎn)換要把握好新舊動(dòng)力的相互關(guān)系。新舊動(dòng)力并存是今后一個(gè)時(shí)期的基本特征。舊的動(dòng)力如鋼鐵、煤炭、石化、有色、建材等產(chǎn)業(yè)板塊體量較大，雖然高速擴(kuò)張期已經(jīng)過(guò)去，但在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)仍具有重要支撐作用，短期內(nèi)也難以找到體量相當(dāng)、帶動(dòng)力相近的新興產(chǎn)業(yè)板塊來(lái)替代。今后要通過(guò)技術(shù)改造和產(chǎn)業(yè)重組，讓舊動(dòng)力煥發(fā)青春。與此同時(shí)，要著力培育新的動(dòng)力，培育一批戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，逐步替代傳統(tǒng)動(dòng)力。
無(wú)論是結(jié)構(gòu)調(diào)整，還是動(dòng)力轉(zhuǎn)換，都要著力提高要素生產(chǎn)率。在生產(chǎn)要素供需形勢(shì)發(fā)生趨勢(shì)性變化、企業(yè)綜合生產(chǎn)成本普遍提高的情況下，迫切要求從提高要素生產(chǎn)率中挖掘新動(dòng)力。只有提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，提高投資回報(bào)率，提高全要素生產(chǎn)率，才能有效對(duì)沖要素供需形勢(shì)的變化，降低企業(yè)生產(chǎn)成本。要營(yíng)造良好的市場(chǎng)環(huán)境，激發(fā)企業(yè)家和全社會(huì)創(chuàng)新潛能和活力，發(fā)揮創(chuàng)新在結(jié)構(gòu)調(diào)整和動(dòng)力轉(zhuǎn)換中的積極作用，真正使創(chuàng)新成為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。
積極培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力
“十三五”時(shí)期，培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力，需要從多個(gè)方面展開(kāi)。
第一，增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展動(dòng)力。創(chuàng)新是提高要素生產(chǎn)率，提升產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈和產(chǎn)品附加值的關(guān)鍵。一是要推動(dòng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)處在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效的關(guān)鍵時(shí)期，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”是培育和催生未來(lái)產(chǎn)業(yè)、激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新潛能和活力的根本途徑。二是實(shí)施一批國(guó)家重大科技項(xiàng)目。以2030年為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在航空發(fā)動(dòng)機(jī)、量子通信、智能制造和機(jī)器人、深空深海探測(cè)、重點(diǎn)新材料、腦科學(xué)、健康保障等領(lǐng)域再部署一批體現(xiàn)國(guó)家戰(zhàn)略意圖的重大科技項(xiàng)目。在重大創(chuàng)新領(lǐng)域組建一批國(guó)家實(shí)驗(yàn)室。三是強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位。形成一批有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)。鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展基礎(chǔ)性前沿性創(chuàng)新研究，重視顛覆性技術(shù)創(chuàng)新。支持科技型中小企業(yè)健康發(fā)展。四是激發(fā)企業(yè)家精神。創(chuàng)新的主體是企業(yè)家，企業(yè)家最核心的功能是創(chuàng)新，政府的主要職責(zé)是建設(shè)科研基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，制定產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和商業(yè)規(guī)則，維護(hù)市場(chǎng)秩序，減輕企業(yè)家創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)。五是構(gòu)建有利于創(chuàng)新發(fā)展的體制。營(yíng)造激勵(lì)創(chuàng)新的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，實(shí)行嚴(yán)格的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，強(qiáng)化金融支持創(chuàng)新的功能，完善成果轉(zhuǎn)化激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)新用好培養(yǎng)和吸引人才的機(jī)制。
第二，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)邁向中高端水平。過(guò)去一個(gè)時(shí)期，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本模式是“鋪攤子”，主要是擴(kuò)大產(chǎn)能和規(guī)模。隨著市場(chǎng)需求變化和產(chǎn)能過(guò)剩壓力增大，產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要從“鋪攤子”為主轉(zhuǎn)向“上臺(tái)階”為主，核心是提升產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈、產(chǎn)品附加值。一是加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)。引導(dǎo)制造業(yè)朝著分工細(xì)化、協(xié)作緊密方向發(fā)展，促進(jìn)信息技術(shù)向市場(chǎng)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)滲透，推動(dòng)生產(chǎn)方式向柔性、智能、精細(xì)轉(zhuǎn)變。二是實(shí)施工業(yè)強(qiáng)基工程。支持企業(yè)瞄準(zhǔn)國(guó)際同行業(yè)標(biāo)桿推進(jìn)技術(shù)改造，全面提高產(chǎn)品技術(shù)、工藝裝備、能效環(huán)保等水平。三是支持新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。更好發(fā)揮國(guó)家產(chǎn)業(yè)投資引導(dǎo)基金作用，培育一批戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。四是實(shí)施智能制造工程。構(gòu)建新型制造體系，促進(jìn)新一代信息通信技術(shù)、高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術(shù)船舶、先進(jìn)軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車(chē)、電力裝備、農(nóng)機(jī)裝備、新材料、生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械等產(chǎn)業(yè)進(jìn)入國(guó)際前沿水平。五是推動(dòng)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)向?qū)I(yè)化和價(jià)值鏈高端延伸，推動(dòng)制造業(yè)由生產(chǎn)型向生產(chǎn)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。
第三，推進(jìn)以人為核心的城鎮(zhèn)化。城鎮(zhèn)化是最大內(nèi)需所在。20xx年，我國(guó)按常住人口計(jì)算的城鎮(zhèn)化率僅為54.77%，相比較于發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大空間，特別是已經(jīng)進(jìn)城的兩億五千萬(wàn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口，如果能夠?qū)崿F(xiàn)市民化，消費(fèi)傾向和消費(fèi)結(jié)構(gòu)將發(fā)生深刻變化，購(gòu)買(mǎi)能力和對(duì)工業(yè)品的需求將大幅提升，就會(huì)釋放出巨大的消費(fèi)需求。城鎮(zhèn)化發(fā)展還將創(chuàng)造高鐵、地鐵、機(jī)場(chǎng)、地下管網(wǎng)、污水處理等基礎(chǔ)設(shè)施，以及市政設(shè)施和住宅等巨大的投資需求?！笆濉睍r(shí)期推進(jìn)以人為核心的城鎮(zhèn)化，一是要提高戶籍人口城鎮(zhèn)化率。深化戶籍制度改革，促進(jìn)有能力在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)和生活的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口舉家進(jìn)城落戶，并與城鎮(zhèn)居民有同等權(quán)利和義務(wù)，加快落實(shí)中央確定的使1億左右農(nóng)民工和其他常住人口在城鎮(zhèn)定居落戶的目標(biāo)。二是創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。繼續(xù)推進(jìn)戶籍制度、土地制度等改革，全面實(shí)行身份證制度，改革征地制度，健全農(nóng)村土地確權(quán)、登記、頒證制度，建立農(nóng)村土地交易市場(chǎng)，嚴(yán)格農(nóng)村土地用途管制，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場(chǎng)。三要深化住房制度改革。更多采取“補(bǔ)人頭”方式，有效消化現(xiàn)有的存量房地產(chǎn)。
第四，推進(jìn)企業(yè)“走出去”構(gòu)建全球化生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)體系。支持企業(yè)擴(kuò)大對(duì)外投資，推動(dòng)裝備、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)走出去，深度融入全球產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈、物流鏈。一方面要推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，推進(jìn)同有關(guān)國(guó)家和地區(qū)多領(lǐng)域互利共贏的務(wù)實(shí)合作，打造陸海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、東西雙向開(kāi)放的全面開(kāi)放新格局;另一方面要推進(jìn)國(guó)際產(chǎn)能和裝備制造合作，支持鋼鐵、有色、石化、建材等原材料生產(chǎn)企業(yè)到海外建立生產(chǎn)基地，逐步將直接進(jìn)口資源轉(zhuǎn)變?yōu)檫M(jìn)口原材料。拓展高鐵、核電、特高壓電網(wǎng)、通信、航空等大型成套設(shè)備的國(guó)際市場(chǎng)空間。
綜上所述，創(chuàng)新是走向未來(lái)引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，要以創(chuàng)新推進(jìn)產(chǎn)業(yè)邁向中高端水平，推進(jìn)以人為核心的城鎮(zhèn)化，推進(jìn)企業(yè)“走出去”構(gòu)建全球化生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)體系。要通過(guò)創(chuàng)新引領(lǐng)結(jié)構(gòu)調(diào)整和動(dòng)力轉(zhuǎn)換，贏得主動(dòng)，贏得優(yōu)勢(shì)，贏得未來(lái)。
教學(xué)常態(tài)課心得體會(huì)篇十四
隨著時(shí)代的變遷，經(jīng)濟(jì)也在不斷地發(fā)展變化。新常態(tài)風(fēng)起云涌，必然影響我們的生產(chǎn)生活，為此我們應(yīng)該如何適應(yīng)這種變化呢？在我看來(lái)，我們需要從以下五個(gè)方面進(jìn)行思考和改變。
第一，注重自我學(xué)習(xí)和提高，保持適應(yīng)能力。隨著科技不斷進(jìn)步，各行各業(yè)都在不斷被改變，很多傳統(tǒng)的技能已經(jīng)不再適用。因此，我們必須不斷學(xué)習(xí)新技能，適應(yīng)新環(huán)境，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)能力。
第二，理性看待產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)。隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整，不同的產(chǎn)業(yè)會(huì)出現(xiàn)發(fā)展的變化，一些新興行業(yè)將獲得更多的扶持，而一些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)則會(huì)逐漸被淘汰。作為就業(yè)者，我們要看清楚產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，抓住發(fā)展機(jī)遇，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換產(chǎn)業(yè)方向。
第三，重視創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。新常態(tài)下充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也為創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的舞臺(tái)。因此，我們可以積極尋找創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，嘗試自己的能力，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。
第四，認(rèn)識(shí)到人力資源的重要性。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才更加稀缺。因此，我們需要向外拓展視野，積極擴(kuò)大自己的社交圈子，提高自己的知名度，增強(qiáng)自己的吸引力。對(duì)企業(yè)和招聘單位來(lái)說(shuō)，也需要保持開(kāi)放態(tài)度，廣泛吸納人才，滿足企業(yè)發(fā)展需求。
第五，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展理念。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的過(guò)程中，我們必須更加注重生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。這樣才能夠?yàn)槲磥?lái)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。在新常態(tài)下，我們也需要更加注重自身的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，從而為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富和價(jià)值。
總之，在新經(jīng)濟(jì)下，我們需要保持開(kāi)放和包容的心態(tài)，積極適應(yīng)變化，并牢記自己的發(fā)展目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同利益。當(dāng)然，這些只是我個(gè)人的一些看法和體會(huì)，但相信，只要我們堅(jiān)定信念，積極應(yīng)對(duì)新常態(tài)所帶來(lái)的變化，我們就一定能夠在未來(lái)的生產(chǎn)和生活中實(shí)現(xiàn)更大的成功。
教學(xué)常態(tài)課心得體會(huì)篇十五
常態(tài)化已經(jīng)成為我們生活的一部分，改變了我們的生活方式，對(duì)我們的生活產(chǎn)生了重大影響。在面對(duì)這個(gè)新常態(tài)時(shí)，我學(xué)到了很多，體會(huì)到了很多，希望通過(guò)這篇文章與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：生活方式的改變
隨著常態(tài)化的到來(lái)，我們的生活方式不可避免地發(fā)生了改變。我們開(kāi)始更加注重個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，勤洗手、佩戴口罩成為我們的日常習(xí)慣。我們開(kāi)始使用線上工具進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和辦公，避免不必要的人員聚集。我們逐漸減少出行，盡量減少去人群密集的地方。這些變化挑戰(zhàn)了我們的生活習(xí)慣，也讓我們更加注重健康和安全。
第三段：心態(tài)的調(diào)整
常態(tài)化給我們帶來(lái)了恐懼和焦慮，但同時(shí)也教會(huì)了我們調(diào)整心態(tài)。我們學(xué)會(huì)了以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我們明白，只有保持堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，才能夠戰(zhàn)勝困難。我們學(xué)會(huì)了更加珍惜生活的每一天，更加懂得感恩。我們明白，困難只是暫時(shí)的，只有積極向前看，才能找到解決困境的方法。常態(tài)化讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦然接受，并且積極尋求改變和進(jìn)步。
第四段：社交關(guān)系的改變
常態(tài)化也改變了我們的社交關(guān)系。雖然我們不能像以前那樣和親朋好友頻繁見(jiàn)面，但我們通過(guò)線上工具保持了聯(lián)系，提高了溝通的效率。我們更多地關(guān)注社交媒體和網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，通過(guò)這些平臺(tái)與他人分享信息和交流。雖然身體上的距離增加了，但我們的情感聯(lián)系并沒(méi)有減弱。我們更加珍惜與他人的交流，更加注重傳遞正能量。常態(tài)化讓我們意識(shí)到社交不僅僅是面對(duì)面的交流，還可以通過(guò)其他方式保持聯(lián)系。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
常態(tài)化已經(jīng)成為我們生活的一部分，它在短時(shí)間內(nèi)改變了我們的生活，但也給我們帶來(lái)了許多啟示。我相信，經(jīng)歷過(guò)這段特殊時(shí)期后，我們會(huì)更加珍惜生活、更加關(guān)注健康和安全。我們會(huì)更加注重個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，以免再次發(fā)生類(lèi)似的疫情。我們會(huì)更加注重與他人的聯(lián)系，更加懂得傳遞正能量。常態(tài)化是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們可以以更好的狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
結(jié)尾：
總的來(lái)說(shuō)，常態(tài)化給我們的生活帶來(lái)了很多改變，我們學(xué)到了很多，體會(huì)到了很多。生活方式的改變、心態(tài)的調(diào)整、社交關(guān)系的變化都讓我們更加成熟和進(jìn)步。我們應(yīng)該珍惜這段經(jīng)歷，不僅看到困難，還要看到機(jī)遇。希望通過(guò)我們的共同努力，我們能夠戰(zhàn)勝疫情，過(guò)上更加健康、幸福的生活。
教學(xué)常態(tài)課心得體會(huì)篇十六
在經(jīng)歷了一年多的疫情之后，我們逐漸意識(shí)到疫情防控常態(tài)化已經(jīng)成了必然。由此，我們也需要轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)這種常態(tài)化的生活。在這個(gè)過(guò)程中，我有了一些感悟和體會(huì)。
第二段：重視健康
在常態(tài)化的生活中，健康是至關(guān)重要的。我們需要保持好健康狀態(tài)，才能應(yīng)對(duì)日常生活和工作中的挑戰(zhàn)。對(duì)于身體健康的保護(hù)，我認(rèn)為做好以下幾點(diǎn)很重要。首先，注重鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。其次，保持良好的睡眠習(xí)慣，充足的休息對(duì)身體恢復(fù)和免疫力的提升至關(guān)重要。最后，注意飲食健康，均衡搭配各種食物，避免垃圾食品的攝入，保持身體機(jī)能正常。
第三段：更加注重生活品質(zhì)
疫情期間，我們大部分時(shí)間都待在家中，這讓我們重新審視了生活品質(zhì)的重要性。我們更加注重溫馨的家庭環(huán)境和個(gè)人生活質(zhì)量，孕育出無(wú)盡的生活美好。其中，我認(rèn)為要注重以下幾個(gè)方面。首先，建立自己的生活節(jié)奏，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。其次，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，豐富自己的生活。最后，關(guān)注家庭和親友關(guān)系，維護(hù)良好的家庭和社交關(guān)系，一起享受生活帶來(lái)的美好。
第四段：工作生活平衡
常態(tài)化生活時(shí)，我們需要平衡好工作和生活，避免過(guò)度消耗自己的精力和體力。工作和生活是相互聯(lián)系和影響的，如果任何一個(gè)方面失衡，都會(huì)對(duì)另一個(gè)方面造成負(fù)面影響。因此，我們要有意識(shí)地管理好自己的時(shí)間和精力，合理安排工作時(shí)間，同時(shí)適當(dāng)?shù)胤潘勺约?，保持良好的心態(tài)。
第五段：積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)
常態(tài)化生活時(shí)，我們還需要積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)比較重要。首先，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)困難時(shí)不輕易放棄。其次，注重創(chuàng)新思維，尋找新的解決方案，解決各種各樣的問(wèn)題。最后，尊重他人，與他人合作解決問(wèn)題，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
常態(tài)化生活是我們未來(lái)的生活形態(tài)，我們需要積極適應(yīng)和擁抱這種生活方式。在這個(gè)過(guò)程中，健康、生活質(zhì)量、工作生活平衡、積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是我們需要注意和關(guān)注的幾個(gè)方面。只有注重這些方面，我們才能逐漸適應(yīng)常態(tài)化生活，迎接更美好的未來(lái)。
教學(xué)常態(tài)課心得體會(huì)篇十七
昨天，市委書(shū)記徐立毅主持召開(kāi)市委會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五次全會(huì)精神專(zhuān)題研討班上重要講話，研究部署我市貫徹落實(shí)意見(jiàn)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要講話精神實(shí)質(zhì)，把適應(yīng)、把握、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)作為貫穿發(fā)展全局和全過(guò)程的大邏輯，全面落實(shí)新發(fā)展理念，著力推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，切實(shí)提升領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力和水平，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、城市轉(zhuǎn)型和社會(huì)轉(zhuǎn)型，全力打造邁入全面小康社會(huì)標(biāo)桿城市。
市委副書(shū)記、代市長(zhǎng)張耕，市委副書(shū)記錢(qián)三雄以及其他市委參加會(huì)議。市領(lǐng)導(dǎo)葛益平、余梅生等列席會(huì)議。
會(huì)議指出，的重要講話，從黨和國(guó)家發(fā)展全局的高度，聯(lián)系理論和實(shí)踐、縱觀歷史和現(xiàn)實(shí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、新發(fā)展理念、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等重大問(wèn)題作出了深刻闡述，對(duì)我們深化對(duì)新常態(tài)下發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)新發(fā)展理念深入實(shí)踐，具有十分重要的指導(dǎo)意義。各地各部門(mén)和各級(jí)黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到的重要講話精神上來(lái)，更好地用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要主動(dòng)適應(yīng)、把握、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，深入理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的速度換擋節(jié)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)調(diào)整節(jié)點(diǎn)、動(dòng)力轉(zhuǎn)換節(jié)點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)溫州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，以提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，統(tǒng)籌穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)，努力實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式從規(guī)模速度型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)把“五大發(fā)展理念”貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各方面，做到崇尚創(chuàng)新、注重協(xié)調(diào)、倡導(dǎo)綠色、厚植開(kāi)放、推進(jìn)共享。要在思想上確立新發(fā)展理念，切實(shí)破除不合時(shí)宜的思想觀念和老舊做法，真正來(lái)一次思想大轉(zhuǎn)變。要在謀劃上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照先進(jìn)地區(qū)，提升工作標(biāo)桿，改變安于現(xiàn)狀的心態(tài)，打造一批發(fā)展亮點(diǎn)，真正來(lái)一次理念大提升。要在推進(jìn)上堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，從解決“短板”問(wèn)題入手，找到結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、突破口，完善一系列政策和機(jī)制，真正來(lái)一次工作大突破。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識(shí)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品從中低端轉(zhuǎn)向中高端、企業(yè)從小而多轉(zhuǎn)向精而強(qiáng)、平臺(tái)從低小散轉(zhuǎn)向高大聚、方式從單純制造轉(zhuǎn)向制造服務(wù)化、動(dòng)力從側(cè)重管理控制轉(zhuǎn)向依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。要充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，切實(shí)加強(qiáng)制度供給，提高公共產(chǎn)品供給能力，持續(xù)提升人居環(huán)境供給質(zhì)量。
會(huì)議要求，各級(jí)各部門(mén)和廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)貫徹在專(zhuān)題研討班上的重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來(lái)，做到全面把握、正確理解。要始終保持本領(lǐng)恐慌的緊迫感，加大新發(fā)展理念學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)力度，更加注重實(shí)踐、勇于實(shí)踐，切實(shí)提升領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力和水平。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/5809396.html】
