在寫心得體會(huì)的過(guò)程中，我們需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，以便更好地表達(dá)自己的想法和感受。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意拓展思維和深入分析，不僅停留在表面的描述和感受。這些范文中的案例和觀點(diǎn)會(huì)對(duì)我們的寫作產(chǎn)生積極的影響和啟發(fā)。
中國(guó)政治心得體會(huì)版篇一
《政治中國(guó)》是由中國(guó)政法大學(xué)教授周其鳳主編的一本社會(huì)科學(xué)著作，該書是一本對(duì)中國(guó)政治制度、政治文化、政治思想等方面的綜合性分析與闡述，被譽(yù)為當(dāng)前中國(guó)政治學(xué)領(lǐng)域中的經(jīng)典之作。該書以嚴(yán)密的理論和深入的實(shí)證研究，揭示了中國(guó)政治的歷史演變和現(xiàn)實(shí)發(fā)展，對(duì)于了解中國(guó)政治的深層次本質(zhì)和演變趨勢(shì)有很大的幫助。
第二段：體會(huì)《政治中國(guó)》對(duì)于中國(guó)政治的深刻認(rèn)識(shí)
《政治中國(guó)》通過(guò)對(duì)中國(guó)政治持續(xù)演變的歷史和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深入剖析，揭示了中國(guó)政治發(fā)展的內(nèi)在邏輯和趨勢(shì)。該書闡述了中國(guó)古代思想對(duì)現(xiàn)代政治的影響，指出中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)于現(xiàn)代政治制度的塑造至關(guān)重要。此外，本書鮮明地提出了中國(guó)特色政治的概念，具有思想性、創(chuàng)新性和針對(duì)性，對(duì)于深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)政治系統(tǒng)和治理現(xiàn)狀有著重大意義。
第三段：對(duì)于中國(guó)政治的問(wèn)題、挑戰(zhàn)及其解決途徑的思考
面對(duì)中國(guó)政治所面臨的種種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，作者認(rèn)為要?jiǎng)?chuàng)新建設(shè)新時(shí)代的中國(guó)特色政治，加強(qiáng)政治意識(shí)形態(tài)的引導(dǎo)和政治道德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)政治制度的改革和完善、加快政治民主化進(jìn)程、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家治理現(xiàn)代化等方面提出了全面系統(tǒng)的思路和具體路徑。此外，作者也提出了要求對(duì)中國(guó)政治文化的批判、面對(duì)中國(guó)政治制度中存在的問(wèn)題開(kāi)展改革、建立有效的政策制定機(jī)制、提升政治參與度等具有建設(shè)性的解決途徑。
第四段：對(duì)于中國(guó)特色政治的理解及意義的思考
中國(guó)特色政治是由政治中國(guó)提出和闡釋的，也是中國(guó)政治制度的建設(shè)及發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是面向未來(lái)的一種創(chuàng)新與探索。該書提出的思路和方案對(duì)于建設(shè)中國(guó)特色政治有著理論的指導(dǎo)與啟示性的示范，也為今后中國(guó)政治制度的改革和完善提供了具有啟迪性和參考價(jià)值的思路和方法。
第五段：《政治中國(guó)》對(duì)于我們的啟示
《政治中國(guó)》不僅揭示了中國(guó)政治的歷史、現(xiàn)實(shí)與前途，而且也是深刻的反思中國(guó)政治發(fā)展的過(guò)程和方向，對(duì)于我們了解和思考當(dāng)前中國(guó)政治發(fā)展方向與現(xiàn)實(shí)任務(wù)，也為中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐提供了極富價(jià)值的參考。我們可以從中汲取不斷努力的力量，為中國(guó)建設(shè)出一條更為科學(xué)化、更為符合中國(guó)國(guó)情特點(diǎn)的發(fā)展道路，創(chuàng)造出更加幸福的生活，為全人類的和平與繁榮貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
中國(guó)政治心得體會(huì)版篇二
近年來(lái)，中國(guó)的政治格局發(fā)生了翻天覆地的變化，成為了全世界關(guān)注和研究的焦點(diǎn)。作為一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的大學(xué)生，我積極參與學(xué)習(xí)當(dāng)代中國(guó)政治的知識(shí)，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我深刻體會(huì)到了中國(guó)政治的特點(diǎn)和發(fā)展方向。在這篇文章中，我將結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從政治制度、民生保障、國(guó)際合作、創(chuàng)新發(fā)展和人民意識(shí)等五個(gè)方面，分享我對(duì)當(dāng)代中國(guó)政治的心得體會(huì)。
第一段：政治制度
當(dāng)代中國(guó)政治的核心是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，而中國(guó)特色社會(huì)主義制度是中國(guó)政治的根本。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度是中國(guó)成功發(fā)展的重要保障。中國(guó)特色社會(huì)主義制度秉持著人民主體地位，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)。我認(rèn)為，中國(guó)特色社會(huì)主義制度不僅為中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程提供了理論和制度基礎(chǔ)，而且為世界提供了一種新的制度選擇。
第二段：民生保障
中國(guó)政府在近幾十年的發(fā)展中，非常注重保障人民的民生福祉。中國(guó)政府積極實(shí)施了一系列的民生政策，如就業(yè)扶貧、教育醫(yī)療改革等。此外，中國(guó)政府還致力于改善社會(huì)保障體系，提高人民的生活水平。我深刻認(rèn)識(shí)到，人民的獲得感和幸福感是衡量政府工作是否有效的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)民生保障，中國(guó)政府不僅提高了人民的生活品質(zhì)，而且增強(qiáng)了人民的信心和對(duì)政府的信任。
第三段：國(guó)際合作
中國(guó)政府積極推動(dòng)多邊合作，扮演著國(guó)際事務(wù)中的重要角色。中國(guó)在氣候變化、全球治理、環(huán)保等問(wèn)題上發(fā)揮著日益重要的作用。我認(rèn)為，國(guó)際合作是推動(dòng)全球共同發(fā)展的重要途徑，中國(guó)政府的積極參與為國(guó)際社會(huì)樹(shù)立了榜樣。通過(guò)國(guó)際合作，中國(guó)政府不僅拓寬了國(guó)家的發(fā)展空間，而且為全球安全和穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。
第四段：創(chuàng)新發(fā)展
中國(guó)政府十分重視創(chuàng)新發(fā)展，堅(jiān)持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。中國(guó)政府不斷推動(dòng)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和改革開(kāi)放，大力支持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，打造創(chuàng)新型國(guó)家。我意識(shí)到，創(chuàng)新是中國(guó)發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ?。通過(guò)創(chuàng)新發(fā)展，中國(guó)政府不僅推動(dòng)了科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且培養(yǎng)了大量的創(chuàng)新人才，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：人民意識(shí)
中國(guó)政府高度重視人民群眾的精神文化生活，鼓勵(lì)人們自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我深信，人民意識(shí)是社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家繁榮的重要保障。通過(guò)人民意識(shí)的培養(yǎng)，中國(guó)政府不僅弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而且塑造了良好的社會(huì)風(fēng)氣，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家目標(biāo)提供了強(qiáng)大動(dòng)力。
綜上所述，學(xué)習(xí)當(dāng)代中國(guó)政治給我?guī)?lái)了深刻的思考和收獲。中國(guó)特色社會(huì)主義制度、民生保障、國(guó)際合作、創(chuàng)新發(fā)展和人民意識(shí)等方面的實(shí)踐，形成了中國(guó)政治的獨(dú)特魅力和優(yōu)勢(shì)。我深感作為大學(xué)生的責(zé)任和使命，要不斷學(xué)習(xí)、關(guān)注和參與國(guó)家的發(fā)展建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。相信在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)政治將繼續(xù)取得更大的發(fā)展和進(jìn)步。
中國(guó)政治心得體會(huì)版篇三
中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的話題，在中國(guó)幾千年的歷史中，政治和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展演變是密不可分的。時(shí)至今日，中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)仍處于不斷變化的狀態(tài)。本文將從古至今，對(duì)中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)進(jìn)行探索，及個(gè)人體會(huì)和感受。
第二段：古代政治經(jīng)濟(jì)
古代中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)可追溯到約 3000 多年前。漢朝、唐朝至明朝是中國(guó)封建社會(huì)的黃金時(shí)期，封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治穩(wěn)定密不可分。而隨著“諸侯割據(jù)”的出現(xiàn)，政治和經(jīng)濟(jì)開(kāi)始割裂。然而，封建官僚制度的優(yōu)越性在政治和經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)還是顯而易見(jiàn)的，例如種植業(yè)的發(fā)展、錢幣的出現(xiàn)和加速流通等，都極大地推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第三段：近代政治經(jīng)濟(jì)
19 世紀(jì)末中國(guó)開(kāi)始進(jìn)入近代化，孕育了中國(guó)的工業(yè)革命。然而，中國(guó)在這個(gè)時(shí)期還是缺少重要的理念，例如科學(xué)技術(shù)和民族工業(yè)等方面，導(dǎo)致中國(guó)政治和經(jīng)濟(jì)非常落后，經(jīng)濟(jì)無(wú)法獨(dú)立發(fā)展，開(kāi)始依賴和被剝削的外國(guó)侵略勢(shì)力。時(shí)至今日，中國(guó)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化已經(jīng)初見(jiàn)成效。
第四段：現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)
進(jìn)入 20 世紀(jì)后，中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)依然面臨很多新的問(wèn)題。在全球化的趨勢(shì)下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速崛起，成為了世界上最大的市場(chǎng)之一。然而，經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的背后，也帶來(lái)了很多問(wèn)題，如環(huán)境、失業(yè)和社會(huì)不公等。作為中國(guó)現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)的管理者，必須在提高生活質(zhì)量和維持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間找到一個(gè)平衡。
第五段：個(gè)人對(duì)政治經(jīng)濟(jì)的體會(huì)和感受
從本篇文章中的政治經(jīng)濟(jì)史上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)一些普遍性的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先，政治穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。尤其是在中國(guó)，各種歷史時(shí)期的成功經(jīng)驗(yàn)都是建立在各種形式的政治穩(wěn)定的基礎(chǔ)上的。第二，政治和經(jīng)濟(jì)不可割裂。政治家必須考慮貨幣政策的反應(yīng)，一旦出現(xiàn)失誤，將會(huì)給政治社會(huì)帶來(lái)麻煩。第三，高收入和社會(huì)公正性是必須一起追求的目標(biāo)。無(wú)論國(guó)家發(fā)展多么成功，如果在收入不穩(wěn)定和缺乏社會(huì)公正性的情況下，那么政治社會(huì)將會(huì)遭遇麻煩。
總之，歷史是我們品味到的智慧之源。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才可更好地建設(shè)未來(lái)。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是吸取歷史智慧的一種方式，我相信在制定明智的政治和經(jīng)濟(jì)決策方案時(shí)，我們可以充分利用這些體會(huì)和感受。
中國(guó)政治心得體會(huì)版篇四
隨著中國(guó)的崛起和發(fā)展，了解和學(xué)習(xí)當(dāng)代中國(guó)政治已經(jīng)成為重要的課題。作為一名研究國(guó)際關(guān)系的學(xué)生，我有幸通過(guò)學(xué)術(shù)課程和實(shí)地考察深入了解了當(dāng)代中國(guó)政治的方方面面。在這個(gè)過(guò)程中，我觸摸到了中國(guó)政治的獨(dú)特性和復(fù)雜性，對(duì)于中國(guó)的政治治理模式和決策層面的運(yùn)作也有了更全面的認(rèn)識(shí)。本文將從五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)當(dāng)代中國(guó)政治的體會(huì)。
首先，當(dāng)代中國(guó)政治具有獨(dú)特的特點(diǎn)，是一種以人民為中心的社會(huì)主義政治體制。在中國(guó)特色社會(huì)主義的背景下，政治決策和國(guó)家的治理始終以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這種以人民為中心的政治理念，在政策制定和執(zhí)行過(guò)程中得到了充分體現(xiàn)。例如，中國(guó)政府高度重視民生問(wèn)題，通過(guò)一系列政策和措施改善人民的生活條件，提高人民的福祉水平。此外，中國(guó)政府倡導(dǎo)依法治國(guó)，努力構(gòu)建法治國(guó)家和社會(huì)，在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)公平正義方面發(fā)揮著重要作用。
其次，中國(guó)政治決策和治理具有高效性和實(shí)用性。中國(guó)政府在政策制定和執(zhí)行上一貫堅(jiān)持務(wù)實(shí)主義，將實(shí)際效果和民生福祉放在首位。這種務(wù)實(shí)主義的政治風(fēng)格，使得中國(guó)政府在短期內(nèi)能夠迅速響應(yīng)社會(huì)問(wèn)題和需求，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。例如，面對(duì)新冠疫情的爆發(fā)，中國(guó)政府及時(shí)采取了一系列防控措施，并取得了顯著的成效。此外，中國(guó)政府還實(shí)施了一系列的經(jīng)濟(jì)政策，積極應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外的挑戰(zhàn)和變化，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。
第三，中國(guó)政治治理具有開(kāi)放性和包容性。中國(guó)一直倡導(dǎo)外交平等、互利共贏的原則，并積極參與國(guó)際事務(wù)和多邊合作。中國(guó)政府提出的“一帶一路”倡議和建設(shè)，旨在加強(qiáng)亞洲和世界各國(guó)的聯(lián)系和合作。同時(shí)，中國(guó)也支持全球治理體系的改革和完善，提出了一系列切實(shí)可行的倡議和方案。在國(guó)內(nèi)方面，中國(guó)政府高度重視民眾的參與和意見(jiàn)反饋，在一些重大決策和政策的制定過(guò)程中充分征求各方面的意見(jiàn)，以達(dá)到廣泛連接和平衡多方利益。
第四，中國(guó)政治決策與發(fā)展具有長(zhǎng)期性和可持續(xù)性。中國(guó)政府在制定經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，往往注重長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和可持續(xù)發(fā)展。例如，中國(guó)制定和實(shí)施了一系列的“五年計(jì)劃”，明確了在未來(lái)五年內(nèi)的發(fā)展目標(biāo)和重點(diǎn)領(lǐng)域。此外，中國(guó)政府還注重生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，在一系列政策和法律中明確提出了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)和要求。這種長(zhǎng)期性和可持續(xù)性的政治決策和發(fā)展模式，為中國(guó)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，學(xué)習(xí)當(dāng)代中國(guó)政治讓我深刻認(rèn)識(shí)到了國(guó)家治理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。中國(guó)作為人口眾多的大國(guó)，面臨著各種國(guó)內(nèi)和國(guó)際的復(fù)雜問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在政府治理和決策層面上，需要綜合考慮各方面的利益和因素，并做出最合適的決策。此外，政府還需要積極應(yīng)對(duì)各種不確定因素和風(fēng)險(xiǎn)，保持政策的穩(wěn)定性和可持續(xù)性。在這個(gè)過(guò)程中，政府需要準(zhǔn)確判斷國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，及時(shí)調(diào)整政策，以確保國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和發(fā)展。
總之，在學(xué)習(xí)當(dāng)代中國(guó)政治的過(guò)程中，我對(duì)中國(guó)政治的獨(dú)特性、高效性、開(kāi)放性、長(zhǎng)期性以及國(guó)家治理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性有了更深入的了解。中國(guó)政府在政策制定和執(zhí)行過(guò)程中，始終以人民為中心，并注重實(shí)際效果和民生福祉。中國(guó)政府也積極參與國(guó)際事務(wù)和多邊合作，倡導(dǎo)外交平等和互利共贏。在未來(lái)，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和了解當(dāng)代中國(guó)政治，為世界的和平與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
中國(guó)政治心得體會(huì)版篇五
中國(guó)作為一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，經(jīng)歷了一系列政權(quán)更替和政治制度變遷的過(guò)程。自中國(guó)古代的奴隸社會(huì)到封建社會(huì)，再到近代的民國(guó)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的政治體制都有其獨(dú)特的特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)中國(guó)歷代政治的回顧和總結(jié)，我們能夠得出一些關(guān)于中國(guó)政治的重要心得與體會(huì)。
第二段：政治集權(quán)與中央集權(quán)的優(yōu)缺點(diǎn)
中國(guó)歷史上，政治集權(quán)一直是一種重要的政治制度。尤其是在封建社會(huì)，地方官員和地方實(shí)權(quán)都受到皇帝或中央政府的高度控制。政治集權(quán)有利于實(shí)施統(tǒng)一的政策，加強(qiáng)中央政府的權(quán)威，避免地方分裂。但其缺點(diǎn)也顯而易見(jiàn)，例如，地方官員常常履行皇帝或中央政府的意志而忽視民眾的需要，導(dǎo)致社會(huì)發(fā)展滯后，不利于政權(quán)的穩(wěn)定。
第三段：民主與人權(quán)的追求
近代以來(lái)，中國(guó)逐漸開(kāi)始追求民主與人權(quán)的價(jià)值觀。尤其在20世紀(jì)初，辛亥革命開(kāi)啟了中國(guó)民主轉(zhuǎn)型的先聲。經(jīng)歷了短暫的民國(guó)時(shí)期后，中國(guó)進(jìn)入了共和國(guó)時(shí)期。但我們也看到，中國(guó)的民主發(fā)展進(jìn)程并不順利，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)政治混亂和動(dòng)蕩的局面。這使我們意識(shí)到，民主與人權(quán)的追求是長(zhǎng)期的、具有挑戰(zhàn)性的過(guò)程，需要持續(xù)不斷地改革與進(jìn)步。
第四段：改革開(kāi)放與社會(huì)轉(zhuǎn)型
中國(guó)當(dāng)前正經(jīng)歷著一場(chǎng)前所未有的深刻變革。自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)迅速崛起為世界的第二大經(jīng)濟(jì)體。與此同時(shí)，中國(guó)政權(quán)也經(jīng)歷了一系列的改革，試圖以更加開(kāi)放和民主的方式來(lái)管理國(guó)家事務(wù)。這些變革為中國(guó)政治帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。改革的深入將有助于加強(qiáng)政權(quán)的合法性和穩(wěn)定性，提高政府管理能力，進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)政治的發(fā)展。
第五段：歷史厚重與未來(lái)發(fā)展
中國(guó)政治的歷史厚重影響著當(dāng)代中國(guó)政治的發(fā)展。我們需要認(rèn)識(shí)到，政治變革需要有步驟、有秩序地進(jìn)行，不能盲目地模仿西方的民主制度。同時(shí)，我們也應(yīng)該從過(guò)去的政治經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)中國(guó)政治的現(xiàn)代化進(jìn)程。我們應(yīng)該重視政府與民眾之間的互動(dòng)與對(duì)話，建立更加開(kāi)放、透明和負(fù)責(zé)任的政府機(jī)制。只有這樣，中國(guó)才能實(shí)現(xiàn)早日走向民主、和諧與繁榮的目標(biāo)。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)中國(guó)歷代政治的回顧與總結(jié)，我們認(rèn)識(shí)到政治制度的選擇應(yīng)該是深思熟慮的，不能簡(jiǎn)單地照搬外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和模式。同時(shí)，我們也應(yīng)該珍視當(dāng)前中國(guó)政治的變革機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。只有確保政權(quán)的穩(wěn)定和政府的合法性，中國(guó)政治才能更好地為國(guó)家和人民服務(wù)。
中國(guó)政治心得體會(huì)版篇六
對(duì)政治協(xié)商工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：一是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，是政治協(xié)商工作的核心原則，需要提高政治站位，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。二是圍繞中心服務(wù)大局：從委員和界別的角度來(lái)講，重點(diǎn)要圍繞黨委中心和重點(diǎn)工作進(jìn)行選題，當(dāng)前而言重點(diǎn)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，結(jié)合界別特點(diǎn)重點(diǎn)要從工人隊(duì)伍和地位的穩(wěn)定，提升職工隊(duì)伍技能方面選擇課題協(xié)商，比如會(huì)客廳選擇“傳承工匠精神創(chuàng)新技能比武”協(xié)商課題就是圍繞中心服務(wù)大局的實(shí)際操作。三是發(fā)揚(yáng)民主和坦誠(chéng)協(xié)商：在政協(xié)協(xié)商需要允許不同意見(jiàn)的相互碰撞，交流協(xié)商要有廣度、有深度，需要政協(xié)委員加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（法律法規(guī)、專業(yè)知識(shí)）等，深入一線調(diào)研，提出專業(yè)中肯的意見(jiàn)，增加協(xié)商的深度。四是政治引領(lǐng)和凝聚共識(shí)：政治引領(lǐng)是條例對(duì)黨員委員提出的基本要求，更需要黨員委員提高政治站位，與第一原則是貫通的。
中國(guó)政治心得體會(huì)版篇七
作為一個(gè)中國(guó)公民，政治活動(dòng)和民主參與是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢煞指畹囊徊糠帧Ｔ诮?jīng)歷了多年的政治覺(jué)醒和參與之后，我對(duì)政治中國(guó)有了一些深刻的體會(huì)。本文將從民主制度、政治參與、公民權(quán)益、權(quán)力監(jiān)督以及未來(lái)發(fā)展五個(gè)方面來(lái)探討中國(guó)政治的現(xiàn)狀和問(wèn)題。
首先，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)政治的一個(gè)主要問(wèn)題是缺乏真正的民主制度。中國(guó)目前的政治體制依然是單一黨制，導(dǎo)致政府決策的過(guò)程缺乏可靠的監(jiān)督和審查。缺乏政黨競(jìng)爭(zhēng)和多元化的政治議程，限制了人們對(duì)不同政策的選擇和表達(dá)觀點(diǎn)的自由。如果我們要建立一個(gè)真正民主的中國(guó)，我們需要更加包容和開(kāi)放的政治環(huán)境，讓不同觀點(diǎn)和利益的聲音都有機(jī)會(huì)被聽(tīng)到。
其次，政治參與是一個(gè)民主國(guó)家的核心。然而，中國(guó)的公民對(duì)政治參與的熱情和機(jī)會(huì)依然有限。除了每五年的全國(guó)人民代表大會(huì)選舉，大部分公民對(duì)政治決策的參與機(jī)會(huì)幾乎為零。政府應(yīng)該更加積極地傾聽(tīng)社會(huì)民意，加強(qiáng)與公民的溝通和互動(dòng)。通過(guò)放寬言論自由、保護(hù)記者和公民的權(quán)益，政府可以鼓勵(lì)更多的公民投身于政治活動(dòng)，促進(jìn)多元化的社會(huì)發(fā)展。
第三，公民權(quán)益是一個(gè)健康政治體系的基石。盡管中國(guó)在法律中承諾保護(hù)公民的基本權(quán)益，但在實(shí)際執(zhí)行中仍存在著問(wèn)題。言論自由、新聞自由和結(jié)社自由被嚴(yán)重限制，導(dǎo)致公民對(duì)政府的不信任和對(duì)公正的疑慮。政府應(yīng)該開(kāi)展更加全面和透明的改革，加強(qiáng)法治，保障公民的基本權(quán)益。只有當(dāng)每個(gè)公民都享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)時(shí)，我們才能夠構(gòu)建一個(gè)和諧和穩(wěn)定的社會(huì)。
第四，權(quán)力監(jiān)督是政治中國(guó)的一個(gè)重要問(wèn)題。權(quán)力過(guò)分集中和缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制導(dǎo)致了腐敗現(xiàn)象的滋生。在過(guò)去的幾年中，政府采取了一系列措施來(lái)打擊腐敗，但我們還需要更加嚴(yán)格和透明的監(jiān)督機(jī)制來(lái)確保公平和正義。媒體、社會(huì)組織和公眾應(yīng)該被授權(quán)和鼓勵(lì)參與到權(quán)力監(jiān)督中來(lái)，這將有助于提高政府的透明度和責(zé)任感。
最后，關(guān)于政治中國(guó)的未來(lái)發(fā)展，我認(rèn)為我們應(yīng)該積極投身于政治改革的探索和實(shí)踐中來(lái)。我們需要更加廣泛地參與公民教育和政治討論，提高公民的政治素養(yǎng)和參與意識(shí)。政府應(yīng)該加大公民教育的推廣力度，鼓勵(lì)更多的公民了解自己的權(quán)益和責(zé)任，并為他們提供機(jī)會(huì)參與政府決策的過(guò)程。只有這樣，我們才能夠共同建設(shè)一個(gè)民主、穩(wěn)定和富裕的中國(guó)。
在總結(jié)我的心得體會(huì)時(shí)，政治中國(guó)依然面臨著許多挑戰(zhàn)和問(wèn)題。然而，我仍然對(duì)中國(guó)政治的未來(lái)保持樂(lè)觀態(tài)度。通過(guò)不斷努力和改革，我們可以建立一個(gè)更加民主、公正和透明的政治體系。政府和公民應(yīng)該共同努力，以實(shí)現(xiàn)政治中國(guó)的繁榮和進(jìn)步，造福國(guó)家和社會(huì)的每一個(gè)人。
中國(guó)政治心得體會(huì)版篇八
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：
1、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦
熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛(ài)學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹(shù)立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到更多的回報(bào)。
2、熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)崗敬業(yè)
熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛(ài)自己的事業(yè)，“身在曹營(yíng)心在漢”，必定不能把工作做好。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來(lái)教育和感化學(xué)生。
誠(chéng)實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語(yǔ)言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。(心得體會(huì))教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。
教育是全社會(huì)的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺(jué)地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提?自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無(wú)論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。隨著課改如火如荼的展開(kāi)，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺(jué)拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。
政治心得體會(huì)篇3
中國(guó)政治心得體會(huì)版篇九
作為一個(gè)中國(guó)公民，每天都會(huì)感受到中國(guó)政治對(duì)我們生活的影響。政治是一個(gè)復(fù)雜而龐大的領(lǐng)域，關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展和人民的福祉。在這篇文章中，我將分享我對(duì)政治中國(guó)的一些心得體會(huì)，并探討其意義和未來(lái)發(fā)展。
首先，政治中國(guó)給予我們廣泛的參與機(jī)會(huì)。在中國(guó)，人民有權(quán)利參與政治決策，無(wú)論是通過(guò)投票選舉還是提出意見(jiàn)建議。政府鼓勵(lì)公民積極參與，打造一個(gè)更加民主和開(kāi)放的政治環(huán)境。這種參與感使我們感到自己的聲音被聽(tīng)到，有機(jī)會(huì)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。與此同時(shí)，政府也通過(guò)各種途徑向公民傳遞政策信息，確保公眾了解國(guó)家的最新動(dòng)態(tài)。這種交流與互動(dòng)的機(jī)制讓政治中國(guó)更加緊密地與人民聯(lián)系在一起。
其次，政治中國(guó)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家統(tǒng)一方面發(fā)揮著重要作用。作為一個(gè)龐大的國(guó)家，中國(guó)面臨著各種社會(huì)矛盾和多樣性的挑戰(zhàn)。政治體系通過(guò)建立和完善各種制度，處理和調(diào)解不同社會(huì)群體之間的利益沖突，保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。政府始終堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的領(lǐng)土完整和民族的團(tuán)結(jié)。這種堅(jiān)定的立場(chǎng)使整個(gè)國(guó)家能夠以團(tuán)結(jié)的力量迅速前進(jìn)，應(yīng)對(duì)任何挑戰(zhàn)和威脅。
政治中國(guó)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和提高民生水平方面發(fā)揮著重要作用。中國(guó)的巨大進(jìn)步離不開(kāi)政治機(jī)制的支持。政府在經(jīng)濟(jì)規(guī)劃和資源配置方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用，通過(guò)制定合理的政策和措施，促進(jìn)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。政府還致力于改善人民的生活條件，提高教育水平，保障就業(yè)和社會(huì)保障。這些政策的實(shí)施離不開(kāi)政治機(jī)制的支持和協(xié)調(diào)。政治中國(guó)的不斷發(fā)展為經(jīng)濟(jì)和民生的提升提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
然而，政治中國(guó)還存在一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。在一些地方，政府的決策執(zhí)行和監(jiān)管存在不足，導(dǎo)致一些社會(huì)問(wèn)題的滋生和延伸。另外，政治的公正和透明度也需要不斷加強(qiáng)，以確保民眾對(duì)政府的信任和支持。此外，政府應(yīng)更加關(guān)注公眾的需求和意見(jiàn)，加強(qiáng)與公民的溝通和互動(dòng)，建立一個(gè)更加開(kāi)放和民主的政治環(huán)境。
未來(lái)，政治中國(guó)的發(fā)展需要注重科技創(chuàng)新和國(guó)際交流。科技在政治發(fā)展中起著越來(lái)越重要的作用。政府應(yīng)積極支持科技創(chuàng)新，并跟上時(shí)代的步伐。與此同時(shí)，政府也要加強(qiáng)與其他國(guó)家和國(guó)際組織的合作和交流，共同應(yīng)對(duì)全球性的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。在全球化的時(shí)代，政治中國(guó)需要更加開(kāi)放和包容，與世界共同發(fā)展。
總之，政治中國(guó)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，影響著每個(gè)中國(guó)公民的生活。政治中國(guó)給予我們參與的機(jī)會(huì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家統(tǒng)一，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和民生的發(fā)展。然而，政治中國(guó)也面臨著一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題，需要不斷改進(jìn)和完善。未來(lái)，政治中國(guó)應(yīng)注重科技創(chuàng)新和國(guó)際交流，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和變化。只有不斷推進(jìn)政治中國(guó)的發(fā)展，才能為我們創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
中國(guó)政治心得體會(huì)版篇十
全國(guó)兩會(huì)3月3日和3月5日在北京勝利召開(kāi)。在我們學(xué)院的校園里馬上掀起了一股“兩會(huì)”學(xué)習(xí)熱。起初是我校的呂校長(zhǎng)開(kāi)的一個(gè)關(guān)于兩會(huì)學(xué)習(xí)的報(bào)告大會(huì)，我很榮幸的有機(jī)會(huì)參加了那次報(bào)告的學(xué)習(xí)，讓我感觸頗深，作為一名入黨積極分子，一名中國(guó)的公民，不僅應(yīng)該關(guān)注兩會(huì)，更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心時(shí)局，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也有責(zé)任和義務(wù)參與到“兩會(huì)”會(huì)議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的在思想、本領(lǐng)，作風(fēng)上找差距，爭(zhēng)取能夠早日達(dá)到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。所以后來(lái)我除了自己收聽(tīng)，收看“兩會(huì)”相關(guān)報(bào)道，我系也辦了一次關(guān)于兩會(huì)的學(xué)習(xí)交流大會(huì)。借此機(jī)會(huì)談?wù)剬?duì)“兩會(huì)”的感想：
今年的政府工作報(bào)告結(jié)合我國(guó)的基本國(guó)情，實(shí)事求是地總結(jié)了20xx年的工作，并提出了20xx年的主要任務(wù)，提到的問(wèn)題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出的應(yīng)對(duì)措施可操作性很強(qiáng)，充分反映了全國(guó)人民的發(fā)展需求，說(shuō)出了老百姓愛(ài)聽(tīng)愛(ài)看的大實(shí)話，求真務(wù)實(shí)，催人奮進(jìn)。
伴隨著政協(xié)會(huì)議的召開(kāi)，關(guān)于兩會(huì)熱點(diǎn)話題的討論也在不斷升溫。然而，我對(duì)熱點(diǎn)四感觸特別深。去年以來(lái)，“表哥”“房姐”相繼被查處，顯示了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代反腐的新威力;“‘老虎’‘蒼蠅’一起打”的給力表述，“踏石留印、抓鐵有痕”的決心，加強(qiáng)“裸官”監(jiān)管的指向，讓人們感受到新一輪反腐風(fēng)暴勢(shì)頭正勁。如何建立反腐倡廉的長(zhǎng)效機(jī)制，如何加強(qiáng)對(duì)權(quán)力監(jiān)督制約，兩會(huì)代表委員發(fā)表真知灼見(jiàn)。我國(guó)反腐敗法律體系的基本框架已經(jīng)建立起來(lái)，但是反腐敗的法律制度仍然不夠完備，很多制定出來(lái)的法律在規(guī)定上過(guò)于寬泛，可操作性也不強(qiáng)，這樣不利于打擊腐敗。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我對(duì)祖國(guó)的腐敗的問(wèn)題是比較關(guān)注的。對(duì)于腐敗問(wèn)題我想說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律，是反腐敗三項(xiàng)工作的首要任務(wù)，是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的前提和關(guān)鍵。我認(rèn)為，要做到廉潔自律，必須要從以下三個(gè)方面做起：
首先，要牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念。堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念是廣大黨員干部的精神支柱、動(dòng)力源泉和前進(jìn)坐標(biāo)。古人說(shuō)“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來(lái)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、道德問(wèn)題，但深層次的原因卻是理想信念出了問(wèn)題。牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念的關(guān)鍵就是要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)和知識(shí)水平至關(guān)重要。其次，要不斷增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)，隨著改革開(kāi)放的不斷深化和擴(kuò)大，一些腐配思想文化對(duì)黨員干部的侵蝕也不斷呈加劇趨勢(shì)。因此，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力是非常重要的。最后，要善于接受方方面面的監(jiān)督。鄧小平同志講“關(guān)鍵在人”。黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制中接受監(jiān)督的人是主體。接受監(jiān)督的人有了接受監(jiān)督的意識(shí)，自覺(jué)接受監(jiān)督，這一機(jī)制就產(chǎn)生了動(dòng)力和活力。因此，黨員干部要牢固樹(shù)立自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)，把黨和人民交給自己行使的權(quán)力置于法規(guī)制度的約束之下，把自己置身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。
從兩會(huì)報(bào)告中，我們能得很多啟示，能讓我們更快的成長(zhǎng)，更清楚的了解國(guó)情，更好的關(guān)注未來(lái)。它要求當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國(guó)情，進(jìn)而立足國(guó)情，立足自身現(xiàn)實(shí)，規(guī)劃自身發(fā)展。兩會(huì)只是我國(guó)政治事務(wù)中的一面旗幟，一個(gè)標(biāo)識(shí)和符號(hào)。我堅(jiān)信，在以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)把握重要的歷史機(jī)遇，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，中國(guó)必定能贏得寶貴的發(fā)展時(shí)間，全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。那么在這么多嚴(yán)峻的形勢(shì)下，對(duì)于我們大數(shù)劇增，這些應(yīng)屆畢業(yè)生急需要就業(yè);另一方面，許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計(jì)劃，使人力資源供需出現(xiàn)了嚴(yán)重的不均衡，畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”。我們廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)呢?我認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)綜合性的問(wèn)題，造成就業(yè)難的因素是多方面的，有高校、社會(huì)、企事業(yè)單位等多方面的原因，也有大學(xué)生本身的原因，作為大學(xué)生自身方面：
一、提升自身“硬件”與“軟件”。對(duì)于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言，自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。外在環(huán)境的變化，使學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)的艱難，進(jìn)而通過(guò)各種手段提升自身“內(nèi)功”，最終提升自己的就業(yè)能力。
二、改變舊有的擇業(yè)觀念，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀。在這樣一個(gè)大環(huán)境下，學(xué)生可以拓寬自己的就業(yè)面，可以有更多的選擇。愿意要到人才缺乏的地方去。
作為一名入黨積分子，通過(guò)每年舉行的兩會(huì)，可以使我們能夠在第一時(shí)間準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家的發(fā)展要求和工作方向，是我們及時(shí)調(diào)整，準(zhǔn)確修正自身工作方向的正確指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，從而了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，認(rèn)清大局，明辨是非，站對(duì)立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國(guó)家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺(jué)踐行兩會(huì)精神，自覺(jué)履行黨員應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動(dòng)身邊的人參與到兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐中去。
作為一名在校大學(xué)生，應(yīng)該從我做起，從身邊的事做起，從細(xì)微處著手，從自己的一言一行開(kāi)始，努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)。政府在努力發(fā)展教育，那我應(yīng)該做什么呢?我應(yīng)該積極的思考問(wèn)題，客觀的分析問(wèn)題，勇于創(chuàng)新，不斷完善自己。
第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論。第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。第三，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛(ài)一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
總之，共產(chǎn)黨員不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績(jī)。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動(dòng)力，所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
中國(guó)政治心得體會(huì)版篇十一
中國(guó)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 在世界格局新舊交替之際，中國(guó)所面臨的外部形勢(shì)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存 從機(jī)遇方面看，兩極格局的瓦解，世界局勢(shì)的緩和，改善了中國(guó)的國(guó)際環(huán)境;在多極格局中，中 國(guó)對(duì)國(guó)際戰(zhàn)略平衡的影響，已比過(guò)去增強(qiáng)，中國(guó)的國(guó)際地位和作用也得到提高。特別是在亞太地區(qū)建 立新的政治、經(jīng)濟(jì)合作體系，沒(méi)有中國(guó)的參與是不可能實(shí)現(xiàn)的。 從挑戰(zhàn)方面看，首先是隨著世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化，保護(hù)主義盛行，中國(guó)的對(duì)外經(jīng)濟(jì)面臨著激烈 的競(jìng)爭(zhēng)。其次，在經(jīng)濟(jì)全球一體化的趨勢(shì)下，世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化， 也給中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)一定程度的制約。再次，少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家推行一種新的強(qiáng)權(quán)政治，施加種種 壓力，企圖迫使中國(guó)放棄社會(huì)主義。在這種情況下，中國(guó)只有堅(jiān)持獨(dú)立自主、建設(shè)有中國(guó)特色的社 會(huì)主義的道路，才能利用有利因素，抵制外來(lái)的不利影響，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，盡快建成社會(huì)主 義現(xiàn)代化國(guó)家。 從世界近現(xiàn)代史看，不少貧弱的民族和落后的國(guó)家，能在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)起飛，雖然 有著各不相同的具體條件和有利因素，但重視教育，善于采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，則是其共同特點(diǎn)。 我們有優(yōu)越的社會(huì)主義制度，有勤勞智慧的人民，只要我們毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主 義理論和黨的基本路線，堅(jiān)定地依靠科技進(jìn)步，經(jīng)過(guò)五六十年堅(jiān)韌不撥的努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)社 會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。
簡(jiǎn)述冷戰(zhàn)對(duì)世界的影響
冷戰(zhàn)這一用語(yǔ)是二戰(zhàn)及戰(zhàn)后時(shí)代的產(chǎn)物。所謂的冷戰(zhàn)，我認(rèn)為就是一種在戰(zhàn)爭(zhēng)威脅下的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)的較量。從今天的視角來(lái)看，政治與經(jīng)濟(jì)是其主要的戰(zhàn)場(chǎng)，而軍事競(jìng)備僅僅是其表象。
在美蘇冷戰(zhàn)期間，既沒(méi)有發(fā)生世界大戰(zhàn)，也沒(méi)有發(fā)生大國(guó)之間的直接大規(guī)模的戰(zhàn)事。在此期間雖然沖突仍頻，小戰(zhàn)不鮮，乃至大國(guó)之間時(shí)有劍拔弩張、一觸即發(fā)的緊張對(duì)抗，而且軍備、尤其是核軍備及競(jìng)賽達(dá)到空前的地步，然而，這一時(shí)期最終沒(méi)有打破世界和平，仍然保持了全球的大致穩(wěn)定，總的說(shuō)來(lái)，屬于和平時(shí)期，是對(duì)峙的雙方之間兼有對(duì)話與對(duì)抗、緊張與緩和而趨向?qū)υ捙c緩和的時(shí)期。在此期間，不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)國(guó)家或集團(tuán)之間在和平狀態(tài)下，進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)尤其是軍事科學(xué)技術(shù)、思想文化、國(guó)民生活水平諸方面的較量，是和平共處、和平競(jìng)賽。
冷戰(zhàn)最終以前蘇聯(lián)的解體而告終，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給以后的世界格局產(chǎn)生了重要的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、重視經(jīng)濟(jì)安全建設(shè)
蘇聯(lián)解體后，世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化趨勢(shì)加速發(fā)展。冷戰(zhàn)后隨著國(guó)際形勢(shì)的日趨緩和，越來(lái)越多的國(guó)家從美蘇和日德正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到，在未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中將不再以軍事力量的競(jìng)爭(zhēng)為主，經(jīng)濟(jì)因素在國(guó)際關(guān)系中的作用將不斷上升并對(duì)世界政治的影響日益增大，經(jīng)濟(jì)安全將成為國(guó)家安全的主要內(nèi)容，經(jīng)濟(jì)手段成為實(shí)現(xiàn)政治目的重要方式，經(jīng)濟(jì)利益成為各國(guó)制定外交政策的基本出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)外交將更加活躍。
冷戰(zhàn)后，各國(guó)都強(qiáng)調(diào)“國(guó)家利益至上”的原則，而不再?gòu)?qiáng)調(diào)所謂的“集團(tuán)利益”和“陣營(yíng)利益”。在國(guó)際關(guān)系中，尤其是在國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往中，意識(shí)形態(tài)與社會(huì)制度的對(duì)立和差異被逐漸淡化，不再成為判斷親疏敵友的標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家之間的投資、貿(mào)易、技術(shù)、信息、勞務(wù)等領(lǐng)域?qū)⒃絹?lái)越非意識(shí)形態(tài)化，過(guò)去那種集團(tuán)利益的概念也將逐漸淡化，國(guó)家利益日益被置于集團(tuán)利益之上。例如美國(guó)前總統(tǒng)克林頓曾明確提出美國(guó)外交的“三大支柱”是：確保美國(guó)的經(jīng)濟(jì)安全、改編更新美國(guó)的軍事力量、推行美國(guó)的民主人權(quán)。在這三大支柱中，把確保美國(guó)的經(jīng)濟(jì)安全放在首位。俄羅斯經(jīng)過(guò)多年醞釀和準(zhǔn)備，制定了《俄羅斯聯(lián)邦國(guó)家安全構(gòu)想》，于1997年八月被葉利欽總統(tǒng)批準(zhǔn)。這個(gè)《構(gòu)想》明確提出了對(duì)俄羅斯國(guó)家安全的威脅不是軍事方面，而主要在內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)等領(lǐng)域，其中經(jīng)濟(jì)安全也是關(guān)鍵。 近年來(lái)，中日和中美之間的經(jīng)貿(mào)互補(bǔ)性和巨大的合作潛力已成為改善和發(fā)展雙邊關(guān)系的主要?jiǎng)恿Α?/p>
二、利用經(jīng)濟(jì)手段解決國(guó)際政治問(wèn)題
答案補(bǔ)充
在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和交流中，國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)合作和經(jīng)濟(jì)糾紛往往成為國(guó)家之間政治關(guān)系的重要內(nèi)容。同時(shí)，國(guó)家間政治上的分歧和沖突也將更多地采用經(jīng)濟(jì)手段來(lái)解決。冷戰(zhàn)前西方發(fā)達(dá)國(guó)家利用其在世界經(jīng)濟(jì)中占有的優(yōu)勢(shì)和有利地位，對(duì)社會(huì)主義國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家或者采取經(jīng)濟(jì)制裁、經(jīng)濟(jì)封鎖，或者實(shí)行經(jīng)濟(jì)援助、經(jīng)貿(mào)合作，這些手段都帶有一定的政治色彩，或是為了推行西方國(guó)家的“民主、自由、人權(quán)”，或是企圖干涉別國(guó)的內(nèi)政，顛覆別國(guó)政權(quán)。冷戰(zhàn)后，西方國(guó)家改變以往的做法，開(kāi)始實(shí)行“接觸”戰(zhàn)略，謀求與我國(guó)建立某種“伙伴”關(guān)系。 1998年2月，歐盟外長(zhǎng)會(huì)議決定，歐盟及其成員國(guó)都不在日內(nèi)瓦人權(quán)會(huì)議上支持或聯(lián)署有關(guān)中國(guó)人權(quán)狀況的提案。3月，美國(guó)政府也宣布不在該會(huì)上提反華方案。在經(jīng)濟(jì)上，發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家近年來(lái)與中國(guó)的經(jīng)貿(mào)往來(lái)有很大發(fā)展。試圖通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段，達(dá)到同化我國(guó)的政治制度的目的。
三、強(qiáng)調(diào)軍事威脅，控制戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模。
答案補(bǔ)充
然而自從911事件后，恐怖主義活動(dòng)上升為以美國(guó)為首的發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的主要威脅。經(jīng)濟(jì)控制手段不能立竿見(jiàn)影的解決國(guó)際安全的問(wèn)題?？植乐髁x作為冷戰(zhàn)結(jié)束后的遺留物，嚴(yán)重影響則國(guó)際安全。因此，以美國(guó)為首的超級(jí)大國(guó)，在戰(zhàn)略上，以先行打擊為預(yù)防的手段，針對(duì)所謂的“流氓”國(guó)家以軍事打擊消滅現(xiàn)政權(quán)，建立親美政權(quán)的手段，通過(guò)可以控制規(guī)模的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，重新建立國(guó)際社會(huì)秩序。
中國(guó)政治心得體會(huì)版篇十二
《條例》對(duì)政治協(xié)商工作作出全面規(guī)范，是做好新時(shí)代政治協(xié)商工作的基本遵循，是政治協(xié)商事業(yè)發(fā)展的重要里程碑，作為一名政協(xié)委員，要把學(xué)習(xí)貫徹《條例》作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)《條例》的各項(xiàng)內(nèi)容，不斷增進(jìn)思想意識(shí)，不斷強(qiáng)化履職意識(shí)，提高協(xié)商能力，奮發(fā)有為、扎實(shí)工作，為海寧經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
中國(guó)政治心得體會(huì)版篇十三
為期一周的全縣初中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，這次培訓(xùn)廣大教師在深圳講師團(tuán)的精彩演講下受益匪淺。當(dāng)然，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這也是一次難得且難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了教育的使命和責(zé)任感，也讓我意識(shí)到自身在往日教學(xué)中的不足，領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與智慧，理論水平以及思想認(rèn)識(shí)也得到較大提升。
培訓(xùn)主要講述了以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：1.對(duì)高質(zhì)量學(xué)習(xí)的思考。2.課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。3.教師的心理健康與自我解壓實(shí)用技術(shù)。4.教師專業(yè)成長(zhǎng)新范式。5.初中教學(xué)疑難問(wèn)題的源與流等。
高質(zhì)量學(xué)習(xí)的思考
要想高質(zhì)量學(xué)習(xí)，首先我們得弄清楚學(xué)習(xí)的概念。學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者因經(jīng)驗(yàn)而引起的行為、能力和心理傾向的比較持久的變化。遵循吸引力原則、關(guān)系原則、文化原則和開(kāi)放原則我們可以建構(gòu)高質(zhì)量學(xué)習(xí)系統(tǒng)。高質(zhì)量學(xué)習(xí)系統(tǒng)由宜學(xué)的環(huán)境、想學(xué)的學(xué)生、易學(xué)的知識(shí)、會(huì)學(xué)的方法和成學(xué)的課堂等五大要素構(gòu)成。我們教師在發(fā)展傳播高質(zhì)量學(xué)習(xí)的過(guò)程中最重要的是要改變自己而不是學(xué)生，以全新的方法展開(kāi)教學(xué)。當(dāng)然在這過(guò)程中我們教師要充分意識(shí)到良好的人際關(guān)系的重要性，這主要體現(xiàn)在家長(zhǎng)學(xué)生和老師的關(guān)系上，因而建立良好的師生關(guān)系必不可少。只有這樣，我們才能更好更有效更便捷的開(kāi)展高質(zhì)量學(xué)習(xí)，使老師和學(xué)生的能力做到最大化的發(fā)展。
課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
講師團(tuán)何蘭老師聲情并茂富有激情而又不失穩(wěn)重的演講了這堂課。在她形象生動(dòng)且富有哲理的闡釋下，我意識(shí)到自己距離成為一個(gè)好老師依舊有很長(zhǎng)的路要走。正確的教師職業(yè)流程、成長(zhǎng)路徑和素養(yǎng)是成為一名優(yōu)秀老師的先決條件，講得一堂堂好課是成為優(yōu)秀老師的必要條件。在我任教生涯中想成為一名優(yōu)秀教師任重而道遠(yuǎn)。
教師的心理健康與自我解壓實(shí)用技術(shù)
教師是個(gè)神圣的職業(yè)，也是個(gè)漫長(zhǎng)而又枯燥的職業(yè)。在漫長(zhǎng)的任教生涯中，時(shí)刻保持健康的心理至關(guān)重要。當(dāng)然，教師的心理健康與學(xué)生的心理健康息息相關(guān)，與學(xué)生健康成長(zhǎng)密不可分。心理健康的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在了解自我，悅納自我;接受他人，善與人相處;正視現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí);熱愛(ài)生活，樂(lè)于工作;人格完整和諧;心理年齡符合年齡特征等方面。漫長(zhǎng)的教師生活不可避免會(huì)枯燥煩悶，這就需要我們有健康的心理。不僅如此，教師也是個(gè)壓力較大的職業(yè)，我們教師要學(xué)會(huì)自我解壓實(shí)用技術(shù)。以健康的心理教書育人，最大限度幫助祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。
教師專業(yè)成長(zhǎng)新范式
教師專業(yè)成長(zhǎng)新范式的講座由講師團(tuán)的雷斌老師深情演講，正如他所言，當(dāng)下老師們平時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的成績(jī)、學(xué)生的發(fā)展等，一味強(qiáng)調(diào)成績(jī)的重要性，推行題海戰(zhàn)術(shù)強(qiáng)行灌輸知識(shí)給學(xué)生，從初中甚至從小學(xué)開(kāi)始不斷夸大成績(jī)對(duì)高考對(duì)學(xué)生的重要性?？墒俏覀儾唤獑?wèn)成績(jī)真的就那么具有決定作用嗎?當(dāng)然不是。因而這就強(qiáng)調(diào)我們要用新式的思維看待認(rèn)清我們老師自己和學(xué)生。通過(guò)老師的講解，意識(shí)到我們老師可以從全新的角度對(duì)待學(xué)生。比如說(shuō)表?yè)P(yáng)學(xué)生的小策略：1.當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。2.當(dāng)面打電話表?yè)P(yáng)。3.借人表?yè)P(yáng)。4.以表?yè)P(yáng)墻形式。5.專長(zhǎng)命名。6.我請(qǐng)客你出錢形式。7.流動(dòng)獎(jiǎng)杯形式。8.量化進(jìn)級(jí)形式。9.與校長(zhǎng)合影形式。10.組織出游形式。有時(shí)候正是這些看似微不足道的小方法有著舉足輕重的作用，我們老師要學(xué)會(huì)正確掌握運(yùn)用這些小方法小策略。
初中教學(xué)疑難問(wèn)題的源與流
在梁紅鑫老師的精彩演講下，我對(duì)數(shù)學(xué)有了更深層次的理解?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，數(shù)學(xué)家們認(rèn)為萬(wàn)物皆數(shù)，數(shù)學(xué)能給人一切。數(shù)學(xué)是一門分為幾何和代數(shù)的學(xué)科。在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中，畫圖是必不可少的，幾何畫板恰恰能幫助我們輕松完成這任務(wù)，它對(duì)我們有著重要意義。幾何畫板具有動(dòng)態(tài)性、交互性、探索性和簡(jiǎn)潔性，因而我們教師一定要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用幾何畫板，從而方便我們教學(xué)的正常開(kāi)展。
如今我縣各初中正積極認(rèn)真的開(kāi)展由導(dǎo)學(xué)—自學(xué)—助學(xué)—強(qiáng)化—評(píng)價(jià)的五步教學(xué)模式。我校在這年的教學(xué)實(shí)踐中已初見(jiàn)成效，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、明確了一個(gè)目標(biāo)：堅(jiān)持五步教學(xué)法，努力打造高效課堂。
2、發(fā)生兩大轉(zhuǎn)變：一是教師轉(zhuǎn)變了教的觀點(diǎn)，不再是“滿堂灌”、“一言堂”的教學(xué)模式，而是采用“先學(xué)后教”的方法，學(xué)生會(huì)的老師不教，學(xué)生能學(xué)會(huì)的老師也不教，教師真正做到解惑的作用。二是學(xué)生轉(zhuǎn)變了學(xué)的觀點(diǎn)，不再是老師教學(xué)生聽(tīng);老師教什么學(xué)生學(xué)什么，學(xué)生可以充分發(fā)揮自主能動(dòng)性，真正體現(xiàn)了“我的地盤我做主”。
3、實(shí)現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變：一是教師的教學(xué)能力有了明顯提高，這主要體現(xiàn)在編寫導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)教學(xué)和使用導(dǎo)學(xué)案如何組織教學(xué)上;二是學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新和實(shí)踐能力都有所提高。剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)生根本不知道怎樣自學(xué)，現(xiàn)如今有相當(dāng)一部分同學(xué)知道如何把獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣，課堂氣氛也較之以前有了提高。課堂上，動(dòng)手操作的人多了，互相爭(zhēng)論的人多了，合作交流的意識(shí)明顯增強(qiáng)了;三是教學(xué)質(zhì)量也有所提高。
4、教研風(fēng)氣比以前濃厚多了。以前的教研活動(dòng)只停留在聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)中，現(xiàn)在除了聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)人人過(guò)關(guān)外，形式不拘一格，上完一堂課后經(jīng)常看到同級(jí)老師自覺(jué)或不自覺(jué)地碰碰頭交流交流，真正地做到課后及時(shí)反思并把教研活動(dòng)落實(shí)到了實(shí)處。
當(dāng)然，“五步教學(xué)法”是一種新教法，它是新事物，它的成長(zhǎng)還需要一個(gè)過(guò)程，這就要求我們老師要與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)跟上時(shí)代步伐，走在時(shí)代教學(xué)前沿，認(rèn)真扎實(shí)地把它做好做透。我們還可以通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)及時(shí)意識(shí)到自身的不足，在往后的教學(xué)中及時(shí)糾正，運(yùn)用新的教學(xué)方法貫徹落實(shí)“五步教學(xué)法”，讓我們的學(xué)生更有效率有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。
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