5.總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和分析的方式著重描述實(shí)際行為和取得的成就，可增加自己的親身體驗(yàn)。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)，可以滿足不同讀者的需求和興趣。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇一
為進(jìn)一步做好2022年秋季學(xué)期校園疫情防控工作，xx月xx日下午，省校園疫情防控工作專班召開(kāi)全省2022年秋季學(xué)期校園疫情防控視頻培訓(xùn)會(huì)議，省教育廳設(shè)立主會(huì)場(chǎng)。我市在市教育局設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，市校園疫情防控工作專班成員單位負(fù)責(zé)人，各縣（市、區(qū)）與及市直學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人員參加了視頻培訓(xùn)會(huì)議。
會(huì)議邀請(qǐng)省疾控中心傳染病防治所主任醫(yī)師xxx以福建莆田、陜西西安等本土校園疫情典型案例進(jìn)行復(fù)盤分析，省疾控中心環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生所所長(zhǎng)xxx解讀我省校園疫情防控工作新修訂的工作指引，華南師范大學(xué)心理學(xué)院副院長(zhǎng)xxx講解了暫緩返校師生的心理問(wèn)題及疏導(dǎo)方法。xxx二級(jí)巡視員總結(jié)以往本土校園疫情防控工作形成的經(jīng)驗(yàn)做法，表?yè)P(yáng)疫情防控工作中表現(xiàn)突出的.高校和地市，同時(shí)提出從近期督導(dǎo)檢查和各級(jí)自查反饋校園疫情防控的薄弱環(huán)節(jié)，就進(jìn)一步補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)提出了具體要求。
省培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，市委教育工委副書記、市教育局副局長(zhǎng)xxx結(jié)合省會(huì)議精神及要求，針對(duì)我市前期暗訪督查工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行剖析，提出了切實(shí)可行的整改措施，并部署下一步工作要求。他指出，一要提高政治站位，勇于擔(dān)責(zé)。各地各校一定要做好疫情防控工作，要親自部署、親自過(guò)問(wèn)、親自協(xié)調(diào)、親自督查，要牢牢把疫情防控工作責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上、落實(shí)到行動(dòng)上。二要提升工作要求，精于落實(shí)。一是繼續(xù)做好常態(tài)化防控措施。戴口罩是切斷病毒傳播路徑的有效措施，不論是教室內(nèi)外，校園內(nèi)外都要戴好口罩；二是關(guān)口前移。主動(dòng)與衛(wèi)健、疾控部門統(tǒng)籌配合好，做好教師一周兩檢和學(xué)生每天不少于5%的核酸抽檢工作；三是家校協(xié)同做好疫苗接種。要以三周歲以上和六十周歲以上人群為重點(diǎn)摸查對(duì)象，做到應(yīng)接盡接，完成全程接種工作；四是結(jié)合《xxx市學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案（第三版）》做好應(yīng)急處置方案與演練。注意多場(chǎng)景、針對(duì)性、實(shí)操性，假設(shè)食堂從業(yè)人員有癥狀如何處置？宿舍有人員出現(xiàn)癥狀如何處置？五是及時(shí)報(bào)告。每一位師生都是疫情防控的偵察兵和吹哨人，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)向相關(guān)人員報(bào)告并采取下一步工作措施。三要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，嚴(yán)于追責(zé)。疫情防控工作關(guān)系重大，前期督查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)校存在僥幸心理，松懈心態(tài)，對(duì)工作中履職不力的失職、瀆職行為，發(fā)現(xiàn)一起處理一起，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追責(zé)。
會(huì)議為我市開(kāi)展校園疫情防控下一步工作明確了細(xì)節(jié)，指明了方向，統(tǒng)一了思路。在大家的共同努力下，校園疫情防控屏障正發(fā)揮著巨大作用，我們要慎終如始，快嚴(yán)實(shí)做好疫情防控工作，我們相信堅(jiān)持就是勝利，春暖花會(huì)開(kāi)，疫情會(huì)消散。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇二
為進(jìn)一步提高教育系統(tǒng)教職員工對(duì)新型冠狀病毒的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)疫情防控應(yīng)急處置能力，迎接春季開(kāi)學(xué)的到來(lái)，近日，長(zhǎng)洲區(qū)各學(xué)校幼兒園以各種形式紛紛開(kāi)展新冠肺炎疫情防控知識(shí)專題培訓(xùn)，全力夯實(shí)學(xué)校安全防線，切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前新冠肺炎疫情的防控工作。
紅嶺小學(xué)
3月31日上午，紅嶺小學(xué)組織全體教職工開(kāi)展新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)專題會(huì)。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、校醫(yī)等集中會(huì)議室參加培訓(xùn)，其余教師線上參加培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)上，大家觀看學(xué)習(xí)由梧州市疾病預(yù)防控制中心黃浩主講的《學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)》專題講座。黃浩從“疫情防控要求出發(fā)”，詳細(xì)闡述了新冠肺炎防控措施、學(xué)校開(kāi)學(xué)前后的疫情防控技術(shù)，詳細(xì)介紹了個(gè)人防護(hù)和消毒技術(shù)的措施。
隨后，校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了近期上級(jí)疫情防控會(huì)議精神，布置了近期工作要求。
龍新小學(xué)
3月30日上午，龍新小學(xué)開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)專題會(huì)，該校全體老師參加培訓(xùn)。
培訓(xùn)由龍新小學(xué)副校長(zhǎng)陳朝海主持并以線上課程的形式開(kāi)展，內(nèi)容包括介紹新冠肺炎、防控具體流程、疫情處置響應(yīng)程序、師生及各崗位防控操作要求，各場(chǎng)所的消毒具體操作，以及開(kāi)學(xué)前后如何做好防控工作等。培訓(xùn)內(nèi)容詳實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。
大風(fēng)車幼兒園
3月26日—31日，大風(fēng)車幼兒園組織全體教師利用云視頻“空中課堂”開(kāi)展了學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎防控知識(shí)線上培訓(xùn)。
教職工通過(guò)觀看視頻講座，了解了新型冠狀病毒的癥狀、幼兒發(fā)熱時(shí)的管理方法、消毒劑的配制以及如何科學(xué)有效地消毒環(huán)境、熟知開(kāi)學(xué)前后防控要點(diǎn)等。
據(jù)悉，長(zhǎng)洲區(qū)教育局師訓(xùn)股除了組織開(kāi)展新冠肺炎疫情防控知識(shí)專題培訓(xùn)外，還根據(jù)教育廳提供的“疫情防控期間支持教師在線教學(xué)能力培訓(xùn)資源包鏈接”，結(jié)合本城區(qū)需求向全區(qū)教師推介了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源包讓全體教師在線學(xué)習(xí)，培訓(xùn)內(nèi)容包括在線教學(xué)攻略、學(xué)情診斷、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、教學(xué)管理、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、答疑輔導(dǎo)等策略與方法、信息技術(shù)應(yīng)用、在線教學(xué)資源制作、學(xué)校防疫案例，師生心理疏導(dǎo)、視力保護(hù)、信息安全等。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇三
為進(jìn)一步做好xxxx年秋季學(xué)期校園疫情防控工作，xx月xx日下午，省校園疫情防控工作專班召開(kāi)全省xxxx年秋季學(xué)期校園疫情防控視頻培訓(xùn)會(huì)議，省教育廳設(shè)立主會(huì)場(chǎng)。我市在市教育局設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，市校園疫情防控工作專班成員單位負(fù)責(zé)人，各縣（市、區(qū)）與及市直學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人員參加了視頻培訓(xùn)會(huì)議。
會(huì)議邀請(qǐng)省疾控中心傳染病防治所主任醫(yī)師xxx以福建莆田、陜西西安等本土校園疫情典型案例進(jìn)行復(fù)盤分析，省疾控中心環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生所所長(zhǎng)xxx解讀我省校園疫情防控工作新修訂的工作指引，華南師范大學(xué)心理學(xué)院副院長(zhǎng)xxx講解了暫緩返校師生的心理問(wèn)題及疏導(dǎo)方法。xxx二級(jí)巡視員總結(jié)以往本土校園疫情防控工作形成的經(jīng)驗(yàn)做法，表?yè)P(yáng)疫情防控工作中表現(xiàn)突出的高校和地市，同時(shí)提出從近期督導(dǎo)檢查和各級(jí)自查反饋校園疫情防控的薄弱環(huán)節(jié)，就進(jìn)一步補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)提出了具體要求。
省培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，市委教育工委副書記、市教育局副局長(zhǎng)xxx結(jié)合省會(huì)議精神及要求，針對(duì)我市前期暗訪督查工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行剖析，提出了切實(shí)可行的整改措施，并部署下一步工作要求。他指出，一要提高政治站位，勇于擔(dān)責(zé)。各地各校一定要做好疫情防控工作，要親自部署、親自過(guò)問(wèn)、親自協(xié)調(diào)、親自督查，要牢牢把疫情防控工作責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上、落實(shí)到行動(dòng)上。二要提升工作要求，精于落實(shí)。一是繼續(xù)做好常態(tài)化防控措施。戴口罩是切斷病毒傳播路徑的有效措施，不論是教室內(nèi)外，校園內(nèi)外都要戴好口罩；二是關(guān)口前移。主動(dòng)與衛(wèi)健、疾控部門統(tǒng)籌配合好，做好教師一周兩檢和學(xué)生每天不少于5%的核酸抽檢工作；三是家校協(xié)同做好疫苗接種。要以三周歲以上和六十周歲以上人群為重點(diǎn)摸查對(duì)象，做到應(yīng)接盡接，完成全程接種工作；四是結(jié)合《xxx市學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案（第三版）》做好應(yīng)急處置方案與演練。注意多場(chǎng)景、針對(duì)性、實(shí)操性，假設(shè)食堂從業(yè)人員有癥狀如何處置？宿舍有人員出現(xiàn)癥狀如何處置？五是及時(shí)報(bào)告。每一位師生都是疫情防控的.偵察兵和吹哨人，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)向相關(guān)人員報(bào)告并采取下一步工作措施。三要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，嚴(yán)于追責(zé)。疫情防控工作關(guān)系重大，前期督查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)校存在僥幸心理，松懈心態(tài)，對(duì)工作中履職不力的失職、瀆職行為，發(fā)現(xiàn)一起處理一起，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追責(zé)。
會(huì)議為我市開(kāi)展校園疫情防控下一步工作明確了細(xì)節(jié)，指明了方向，統(tǒng)一了思路。在大家的共同努力下，校園疫情防控屏障正發(fā)揮著巨大作用，我們要慎終如始，快嚴(yán)實(shí)做好疫情防控工作，我們相信堅(jiān)持就是勝利，春暖花會(huì)開(kāi)，疫情會(huì)消散。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇四
為有效預(yù)防和防治疫情傳播，按照縣鎮(zhèn)兩級(jí)安排，xx月xx日早上，xx社區(qū)組織開(kāi)展了第二輪全員核酸檢測(cè)。
一、精心組織，保證核檢工作順利開(kāi)展。xx月xx日晚召開(kāi)第二輪核酸檢測(cè)安排部署會(huì)，對(duì)信息錄入、登記銷號(hào)、點(diǎn)位消殺等專職負(fù)責(zé)人員進(jìn)行安排，對(duì)特殊人員需上門人員及車輛安排到位，保證核酸檢測(cè)工作順利開(kāi)展。
二、人員分流，提高核檢工作采樣效率。xx社區(qū)共分為3個(gè)采樣點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置采樣區(qū)、候場(chǎng)區(qū)、登記區(qū)、地標(biāo)1米線，現(xiàn)場(chǎng)志愿者維護(hù)秩序引導(dǎo)群眾有序排隊(duì)等候，保持1米線，在采樣點(diǎn)任務(wù)完成后，采取入戶方式對(duì)老弱病殘、行動(dòng)不便進(jìn)行上門采樣，做到“不漏一戶，不漏一人”。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升后續(xù)工作開(kāi)展水平。核酸檢測(cè)工作完成后，支部書記組織召開(kāi)專題會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)參與人員全部參加，討論工作中的'不足，及時(shí)調(diào)整工作方式方法，確保做好疫情防控工作。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇五
濱州渤?？萍悸殬I(yè)中專在2號(hào)教學(xué)樓1樓報(bào)告廳舉行疫情防控知識(shí)和安全工作專題教育講座，由副校長(zhǎng)王軍同志主講，學(xué)校中層干部以及在校全體教職工參加。
王軍同志對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)復(fù)學(xué)防控工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)全體教職工在疫情防控與復(fù)學(xué)工作中的付出表示肯定和感謝，并對(duì)日常的防控工作安排作了強(qiáng)調(diào)。他要求全體教職員工在思想上要對(duì)疫情防控和復(fù)學(xué)工作引起高度重視，端正態(tài)度，熟悉流程，注重細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。進(jìn)一步完善疫情防控與復(fù)學(xué)工作機(jī)制，不斷加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)掌握。
培訓(xùn)內(nèi)容分為兩部分，首先講解了以口罩分類選擇、避免飛沫傳播措施為主的防控基本知識(shí)，強(qiáng)調(diào)全體教職員工務(wù)必掌握好疫情防控相關(guān)工作常識(shí)，嚴(yán)守學(xué)校制度，切實(shí)保障好自身及校園的安全。
最后，他對(duì)學(xué)校安全工作提出了要求和進(jìn)行部署。再次要求全體教職工在做好疫情防控工作的同時(shí)要對(duì)學(xué)校安全工作高度重視，層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格按照上級(jí)要求和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。要求分管科室對(duì)于學(xué)校安全工作，常抓不懈。定期開(kāi)展教職工安全工作專題培訓(xùn)，層層傳導(dǎo)壓力，落實(shí)安全工作職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任。定期組織開(kāi)展學(xué)生的安全主題教育活動(dòng)，各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的安全教育工作要做好工作留痕。要求全體教師充分了解校園安全工作范疇，提高自身安全責(zé)任意識(shí)，提高人人都是安全工作責(zé)任者的`認(rèn)識(shí)，樹(shù)立敬畏意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，把校園安全和師生健康安全放在工作首位，做好安全教育工作的引導(dǎo)者。
此次疫情防控知識(shí)和安全工作教育專題講座，使教師進(jìn)一步規(guī)范、明確了相關(guān)防護(hù)知識(shí)和學(xué)校安全工作主要范疇，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師自我保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)教師自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到新的工作和生活中去。有效促進(jìn)了學(xué)校日常疫情防控工作和安全工作科學(xué)、安全、有序進(jìn)行。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇六
3月25日上午，玉溪市特殊教育學(xué)校通過(guò)企業(yè)微信平臺(tái)，舉行了線上新冠肺炎疫情防控知識(shí)講座。云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校團(tuán)委副書記(主持工作)、玉溪市學(xué)校新冠肺炎疫情防控專家組成員王超及云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校社區(qū)護(hù)理課程組長(zhǎng)金瑞受邀講座，95名教職員工及宿管、安保等工作人員聆聽(tīng)了講座。副校長(zhǎng)朱睿主持會(huì)議。
早上9：00，在全校教職工的熱切期盼中，講座正式拉開(kāi)序幕。
王超老師從新冠肺炎疫情防控工作標(biāo)準(zhǔn)、新冠肺炎疫情防控工作要求、新冠肺炎疫情防控工作目標(biāo)、新冠肺炎疫情防控工作時(shí)間段及注意事項(xiàng)四個(gè)方面，針對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)前后如何開(kāi)展新冠肺炎疫情防控工作給出了很多可行性的建議。
金瑞老師則從認(rèn)識(shí)新冠肺炎、公眾防護(hù)指南兩方面對(duì)什么是新型冠狀病毒、新冠肺炎的臨床表現(xiàn)、如何做好自我防護(hù)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)性、專題性詳細(xì)介紹，重點(diǎn)講述了如何選擇、佩戴、使用口罩和七步洗手法來(lái)預(yù)防新冠肺炎和冬春季呼吸道傳染病。
學(xué)校開(kāi)學(xué)前后如何開(kāi)展新冠肺炎疫情防控工作
兩位老師循序漸進(jìn)的專題講座，進(jìn)一步掃清了廣大教職工在新冠肺炎知識(shí)上的盲點(diǎn)，使大家對(duì)新冠肺炎有了更為正確、全面、深刻的認(rèn)識(shí)，為開(kāi)學(xué)前后學(xué)校的防控工作提供了權(quán)威參考，得到了廣大教職工的一致點(diǎn)贊。
全體教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，提高疫情防控知識(shí)知曉率，培養(yǎng)健康的生活方式，提升對(duì)新型冠狀病毒的預(yù)防能力。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握疫情防控相關(guān)知識(shí);主動(dòng)作為，認(rèn)真盡責(zé)，確保完成各項(xiàng)防控任務(wù)。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇七
9月17日，十中舉辦新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。校黨委委員、副校長(zhǎng)xx主持培訓(xùn)會(huì)。校黨委委員、副校長(zhǎng)xx出席培訓(xùn)會(huì)。
會(huì)上，xx組織學(xué)習(xí)《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》《貴州省校園疫情防控應(yīng)急處置流程指南（試行）》、《省教育廳關(guān)于科學(xué)精準(zhǔn)防控分類分級(jí)施策堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的緊急通知》《疫情防控“八個(gè)堅(jiān)持”紀(jì)律要求》。會(huì)議最后，組織教職工觀看了《疫情防控培訓(xùn)視頻》。
xx副校長(zhǎng)作培訓(xùn)講話。他要求政教處和辦公室要按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》要求，重新修改學(xué)校疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員和工作人員全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要把剛才楊凱副校長(zhǎng)培訓(xùn)的'內(nèi)容和組織學(xué)習(xí)的文件精神傳達(dá)到位、學(xué)習(xí)到位。堅(jiān)決執(zhí)行疫情防控“八個(gè)堅(jiān)持”紀(jì)律要求，對(duì)疫情防控失職者將要作出嚴(yán)肅處理，并追究責(zé)任。
xx副校長(zhǎng)作總結(jié)講話。他要求，一是切實(shí)提高政治站位，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，與黨中央保持高度一致；二是切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)，確保零感染，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展大局；三是完善工作方案，確保學(xué)校方案做實(shí)做細(xì)；四是堅(jiān)持鐵的紀(jì)律，進(jìn)一步明確責(zé)任和崗位紀(jì)律；五是統(tǒng)籌推進(jìn)全校工作，在做好疫情防控的同時(shí)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。六是學(xué)校黨委、紀(jì)委和黨建辦要履行監(jiān)督職責(zé)，把疫情防控工作做細(xì)做到位，堅(jiān)決抓好貫徹落實(shí)。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，十中教職工對(duì)有關(guān)政策及業(yè)務(wù)能力有了更加深入的熟悉和掌握，全面提升全校教職工新冠肺炎疫情防控的能力。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇八
秋天是收獲的季節(jié)，也是最有希望的季節(jié)，經(jīng)過(guò)全市人民的`共同努力，此次蘭州疫情情況愈發(fā)明朗，相信在金燦燦的秋季里，我們會(huì)迎來(lái)最終的勝利。
為更好地做好疫情防控工作，七里河小學(xué)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展全校教職工的疫情防控培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，此次活動(dòng)是國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制組織社區(qū)防控和消殺專家為疫情防控一線工作人員做線上系列輔導(dǎo)培訓(xùn)，主講人為首都醫(yī)科大學(xué)全科醫(yī)學(xué)和繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)吳浩。主講內(nèi)容為《社區(qū)防控工作人員防護(hù)要點(diǎn)與社區(qū)消毒要點(diǎn)》。
七里河小學(xué)全體教職工積極參加本次活動(dòng)，七小教師希望用科學(xué)的防疫手段為七小學(xué)子筑牢疫情防控的堅(jiān)實(shí)壁壘，讓所有學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)。
本次培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)校積極組織，發(fā)動(dòng)全校教職員工參與，首先通過(guò)各年級(jí)組組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行積極宣傳與前期布置，讓所有教師積極參與其中，其次對(duì)學(xué)校保安、保潔、食堂等后勤保障人員全面組織進(jìn)行學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)加強(qiáng)了七里河小學(xué)教職工的疫情防控專業(yè)知識(shí)，從疫情防控的實(shí)踐過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，按照防控相關(guān)要求與操作規(guī)范，深入淺出地講解了相關(guān)要點(diǎn)，使七小教師在校園疫情防控的過(guò)程中能夠做到：懂原理、知方法、會(huì)操作，積極筑牢防控壁壘，從而把疫情消滅在萌芽狀態(tài)。
七里河小學(xué)積極壓緊壓實(shí)各方責(zé)任,把各方力量調(diào)動(dòng)起來(lái),把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí),只要匯聚起眾志成城、同心戰(zhàn)疫的磅礴力量,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難,就沒(méi)有跨不過(guò)去的溝坎。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇九
針對(duì)即將面臨的復(fù)學(xué)，為了進(jìn)一步做好校園新冠肺炎疫情防控工作，切實(shí)打贏新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)疫，提高疫情防控能力，小西衛(wèi)生院公衛(wèi)科成立了由劉安禮副院長(zhǎng)帶隊(duì)的疫情防控健康教育宣講團(tuán)隊(duì)。
3月17日以來(lái)先后到騰越鎮(zhèn)中心學(xué)校、騰越鎮(zhèn)一完小、二完小等8所小學(xué)對(duì)269位教職員工開(kāi)展了開(kāi)學(xué)前疫情防控知識(shí)講座，講座上劉副院長(zhǎng)以生動(dòng)、通俗易懂的語(yǔ)言講了開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)后工作、出現(xiàn)發(fā)熱病例后應(yīng)急處置、怎樣預(yù)防新冠病毒肺炎、標(biāo)準(zhǔn)七步洗手法、怎樣正確佩戴口罩、怎樣配制消毒液、怎樣正確開(kāi)窗通風(fēng)。
通過(guò)此次講座，使得教職工深刻地認(rèn)識(shí)到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強(qiáng)了自我防范意識(shí)，有效提升了各學(xué)校對(duì)新冠肺炎疫情的防控能力和應(yīng)急處置能力，為開(kāi)學(xué)后給學(xué)生一個(gè)健康安全的'學(xué)習(xí)環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十
4月29日上午，我院在昆侖校區(qū)舉行了疫情防控知識(shí)講座及疫情應(yīng)急處置演練，為迎接五一過(guò)后即將陸續(xù)返校的11535名學(xué)生復(fù)學(xué)復(fù)課做好準(zhǔn)備，自治區(qū)疾病預(yù)防控制中心營(yíng)養(yǎng)與學(xué)校衛(wèi)生所孟軍所長(zhǎng)作專題講座。學(xué)院院長(zhǎng)李文勇作講話部署，學(xué)院黨委副書記莫海燕主持會(huì)議，副院長(zhǎng)韋紅教，紀(jì)委書記麻新桃，總會(huì)計(jì)師譚雄，及各部門負(fù)責(zé)人、全體輔導(dǎo)員(班主任)、教師代表、物業(yè)代表等進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。
隨后，學(xué)工處邱文成副處長(zhǎng)組織舉行了疫情應(yīng)急處置演練，演練通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播以及錄播形式合并進(jìn)行，直觀地展示了校門、教室、宿舍、辦公場(chǎng)所等四個(gè)實(shí)景應(yīng)急處置操作和發(fā)生疫情后的應(yīng)急處置流程。
院長(zhǎng)李文勇對(duì)學(xué)院應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)：要進(jìn)一步完善開(kāi)學(xué)工作和應(yīng)急方案，抓好關(guān)鍵細(xì)節(jié)和責(zé)任落實(shí);建立“學(xué)院-系部-班級(jí)-寢室”四級(jí)防控體系，健全聯(lián)動(dòng)機(jī)制，明確分工，增強(qiáng)底線意識(shí)和大局意識(shí)，“外防輸入，內(nèi)防輸出”;全院師生應(yīng)按照學(xué)院要求做到及時(shí)、有序上報(bào)信息;全院教師應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)防疫基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握好學(xué)院防疫工作方案和應(yīng)急處置方案內(nèi)容;自覺(jué)服從學(xué)院教學(xué)的'統(tǒng)一組織安排;嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理期間的統(tǒng)一要求;扎實(shí)做好物資等安全保障工作;落實(shí)好學(xué)生返校后的心理疏導(dǎo)工作;抓實(shí)特殊時(shí)期輿情的嚴(yán)格管理。同時(shí)，對(duì)學(xué)院相關(guān)部門為提高演練效果從推演到實(shí)際演練所付出的努力表示感謝。李院長(zhǎng)指出，生命健康高于一切，做好校園疫情防控和開(kāi)學(xué)工作是學(xué)院各項(xiàng)疫情防控工作措施是否到位檢驗(yàn)的一場(chǎng)大考，要落細(xì)落實(shí)學(xué)院疫情防控工作各項(xiàng)措施，確保師生健康安全和返校教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。
黨委副書記莫海燕表示，做好新冠肺炎疫情防控工作是檢驗(yàn)學(xué)院各項(xiàng)工作的試金石，是對(duì)各基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的大考驗(yàn)。疫情防控工作人人有責(zé)，全體教職工務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，全院上下聯(lián)防聯(lián)控，群防群治，人人負(fù)責(zé)、人人盡責(zé)，形成抗疫工作強(qiáng)大合力，共筑師生健康的強(qiáng)大屏障，確保開(kāi)學(xué)平穩(wěn)有序。各系各部門應(yīng)落實(shí)好“開(kāi)學(xué)第一課”工作要求，結(jié)合學(xué)院下發(fā)的相關(guān)疫情防控宣傳材料，組織好本部門師生開(kāi)展好疫情防控教育，確保人人學(xué)習(xí)到位掌握到位。相信在大家的共同努力下，學(xué)院的疫情防控和教育教學(xué)工作一定能夠取得“雙勝利”。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十一
4月16日晚上七點(diǎn)雙流區(qū)疾病預(yù)防控制中心副主任醫(yī)師劉玲給我校中小學(xué)公寓生活老師、食堂工作人員、物業(yè)工作人員作了新冠肺炎疫情防控基礎(chǔ)知識(shí)及學(xué)校防控。會(huì)議由德育副主任向紹國(guó)主持。培訓(xùn)內(nèi)容分三大部分一是新冠肺炎疫情防控基礎(chǔ)知識(shí);二是消毒與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng);三是新冠肺炎學(xué)校防控。
一、新冠肺炎疫情防控基礎(chǔ)知識(shí)
1、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。
2、預(yù)防傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者
3、新冠肺炎的傳染源主要是新冠肺炎病人和無(wú)癥狀感染者。
4、主要傳播途徑為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播，在相對(duì)封閉的環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能，由于在糞便及尿中可分離到新型冠狀病毒，應(yīng)注意糞便及尿?qū)Νh(huán)境污染造成氣溶膠或接觸傳播。
5、潛伏期為 1-14 天，多為 3-7 天。新冠肺炎以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)。
6、新冠疫情中，五早：早發(fā)現(xiàn).早報(bào)告.早診斷.早隔離.早治療及時(shí)的控制傳染源。主要通過(guò)清潔衛(wèi)生及消毒、戴口罩、講衛(wèi)生、勤通風(fēng)等措施切斷傳播途徑。通過(guò)指導(dǎo)公眾行為，做好個(gè)人防護(hù)來(lái)保護(hù)易感人群。
7、疑似病例
流行病學(xué)史：發(fā)病前14天內(nèi)有武漢市及周邊地區(qū),或其他有病例報(bào)告社區(qū)的旅行史或居住史; 發(fā)病前14天內(nèi)與新型冠狀病毒感染者(核酸檢測(cè)陽(yáng)性者)有接觸史;發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過(guò)來(lái)自武漢市及周邊地區(qū),或來(lái)自有病例報(bào)告社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者;聚集性發(fā)病(2周內(nèi)在小范圍如家庭、辦公室、學(xué)校班級(jí)等場(chǎng)所，出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱和/或呼吸道病狀的病例)。
臨床表現(xiàn)：發(fā)熱和/或呼吸道癥狀; 具有上述 新型冠狀病毒肺炎影像學(xué)特征; 發(fā)病早期白細(xì)胞總數(shù)正?；蚪档?淋巴細(xì)胞計(jì)數(shù)正?；驕p少。
有流行病學(xué)史中的任何一條,且符合臨床表現(xiàn)中任意2條。
無(wú)明確流行病學(xué)史的,符合臨床表現(xiàn)中的3條。
8、確診病例
疑似病例,具備以下病原學(xué)證據(jù)之一者:
實(shí)時(shí)熒光rt-pcr檢測(cè)新型冠狀病毒核酸陽(yáng)性;
病毒基因測(cè)序,與已知的新型冠狀病毒高度同源。
血清新型冠狀病毒特異性igm抗體和igg抗體陽(yáng)性;血清新型冠狀病毒特異性igg抗體由陰性轉(zhuǎn)為陽(yáng)性或恢復(fù)期較急性期4倍及以上升高。
二、消毒與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
預(yù)防性消毒注意事項(xiàng)
實(shí)施消毒前，應(yīng)先做好清潔衛(wèi)生。消毒劑具有一定的刺激性，配制和使用時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù)，穿長(zhǎng)筒水鞋、戴口罩、防水長(zhǎng)手套，防止消毒液噴濺到眼、面，漂白衣物。兒童請(qǐng)勿觸碰。
所使用的消毒劑應(yīng)在有效期內(nèi);應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配，沒(méi)使用完的剩余液體不得存放使用;須使用清潔冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液時(shí)配制時(shí)先用少許水溶化，然后按要求加入相應(yīng)水量。
消毒用抹布、拖布、容器等清潔工具要分區(qū)域使用。衛(wèi)生間、餐廳的清潔工具應(yīng)與其他公共場(chǎng)所分開(kāi)。用后的清潔工具應(yīng)消毒、清潔后晾干備用。
實(shí)施消毒前，應(yīng)先做好清潔衛(wèi)生。消毒劑具有一定的刺激性，配制和使用時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù)，穿長(zhǎng)筒水鞋、戴口罩、防水長(zhǎng)手套，防止消毒液噴濺到眼、面，漂白衣物。兒童請(qǐng)勿觸碰。
所使用的消毒劑應(yīng)在有效期內(nèi);應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配，沒(méi)使用完的剩余液體不得存放使用;須使用清潔冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液時(shí)配制時(shí)先用少許水溶化，然后按要求加入相應(yīng)水量。
消毒用抹布、拖布、容器等清潔工具要分區(qū)域使用。衛(wèi)生間、餐廳的清潔工具應(yīng)與其他公共場(chǎng)所分開(kāi)。用后的清潔工具應(yīng)消毒、清潔后晾干備用。
三、新冠肺炎學(xué)校防控。
日常應(yīng)隨身備用口罩，在人員聚集或與其他人近距離接觸(小于等于1米)時(shí)戴口罩。
保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，避免用手觸摸眼睛、鼻、口。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時(shí)使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好后投入有蓋垃圾桶。
確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，中小學(xué)校每40～45人設(shè)一個(gè)洗手盆或0.6m長(zhǎng)盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，也可配備速干手消毒劑。養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，飯前便后、活動(dòng)后、戶外回到室內(nèi)、傳遞文件和資料前后以及接觸扶手、門把手、電梯按鍵、話筒等物品后應(yīng)及時(shí)按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流動(dòng)水洗手，整個(gè)洗手過(guò)程不少于30秒，揉搓時(shí)間不少于15秒。師生間、同學(xué)間交談保持適當(dāng)距離，乘坐電梯應(yīng)保持一定距離，有序上下樓梯，避免擁擠。不參加人群聚集活動(dòng)。
養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，適當(dāng)進(jìn)行自身運(yùn)動(dòng)鍛煉，保持身體健康，提高自身免疫能力。
校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作時(shí)應(yīng)穿工作服、佩戴口罩和工作帽，并保持工作服清潔，工作服應(yīng)當(dāng)定期洗滌、消毒(可煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后清水漂洗、晾干)。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，還應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十二
針對(duì)即將面臨的復(fù)學(xué)，為了進(jìn)一步做好校園新冠肺炎疫情防控工作，切實(shí)打贏新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)疫，提高疫情防控能力，小西衛(wèi)生院公衛(wèi)科成立了由劉安禮副院長(zhǎng)帶隊(duì)的'疫情防控健康教育宣講團(tuán)隊(duì)。
3月17日以來(lái)先后到騰越鎮(zhèn)中心學(xué)校、騰越鎮(zhèn)一完小、二完小等8所小學(xué)對(duì)269位教職員工開(kāi)展了開(kāi)學(xué)前疫情防控知識(shí)講座，講座上劉副院長(zhǎng)以生動(dòng)、通俗易懂的語(yǔ)言講了開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)后工作、出現(xiàn)發(fā)熱病例后應(yīng)急處置、怎樣預(yù)防新冠病毒肺炎、標(biāo)準(zhǔn)七步洗手法、怎樣正確佩戴口罩、怎樣配制消毒液、怎樣正確開(kāi)窗通風(fēng)。
通過(guò)此次講座，使得教職工深刻地認(rèn)識(shí)到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強(qiáng)了自我防范意識(shí)，有效提升了各學(xué)校對(duì)新冠肺炎疫情的防控能力和應(yīng)急處置能力，為開(kāi)學(xué)后給學(xué)生一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十三
近年來(lái)，新型冠狀病毒的爆發(fā)給全球帶來(lái)了嚴(yán)重的影響，尤其是對(duì)于學(xué)校的影響更為深遠(yuǎn)。為了更好地應(yīng)對(duì)疫情，許多學(xué)校加強(qiáng)了疫情防控的培訓(xùn)，本文將就此談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
一、 對(duì)疫情的認(rèn)知不斷深化
通過(guò)學(xué)校疫情防控培訓(xùn)，我們不僅了解了新型冠狀病毒的基本概念、傳播途徑和防治措施，更重要的是加深了對(duì)疫情的認(rèn)知。我們深刻認(rèn)識(shí)到這場(chǎng)疫情的危害性和影響的廣泛性，即便一個(gè)單獨(dú)的感染呈爆發(fā)式的擴(kuò)散，也會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)造成嚴(yán)重的危害。更為重要的是，夯實(shí)了防護(hù)措施，才能在大范圍的人群中有效阻斷病毒的傳播。
二、 應(yīng)對(duì)方案愈加完善
在培訓(xùn)當(dāng)中，我們接觸并運(yùn)用了許多有效的防控策略和措施，從多個(gè)方面加強(qiáng)疫情防控力度。例如，學(xué)校設(shè)立了健康測(cè)溫站點(diǎn)，對(duì)外來(lái)人員全面實(shí)行體溫檢測(cè)與資格核查，并安排學(xué)生錯(cuò)峰入校。同時(shí)，在學(xué)校的食品衛(wèi)生管理上也進(jìn)行了大規(guī)模的整改，落實(shí)了學(xué)生佩戴口罩、勤洗手等措施。
三、 教師與學(xué)校配合默契度上升
疫情防控中教職員工在防疫前線扮演了重要的角色，而在此之前，學(xué)校需要做好充分的準(zhǔn)備，為教職員工提供必要的培訓(xùn)，以提供充分的資源和支持。通過(guò)防疫措施的逐步升級(jí)，教師與學(xué)校的默契度也在提升。在工作中，教師們更加主動(dòng)配合學(xué)校的防疫計(jì)劃，處理好日常教學(xué)工作與疫情防控工作的關(guān)系，確保教學(xué)安全的同時(shí)盡力控制疫情的傳播。
四、 學(xué)校管理和系統(tǒng)化運(yùn)作更加規(guī)范
疫情防控工作不可能局限于學(xué)校的某個(gè)部門，它是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，必須要形成一整套連貫、合理的管理和操作流程。隨著學(xué)校疫情防控工作的逐步推進(jìn)，學(xué)校管理層逐漸意識(shí)到疫情防控工作要做好需要完善的制度和規(guī)范的流程，學(xué)校內(nèi)部運(yùn)作也以此為基礎(chǔ)建立了信息化系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)化流程，確保相關(guān)工作系統(tǒng)、有序、高效的推進(jìn)。
五、 必要的自我保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步提高
這場(chǎng)疫情防控給我們更多的是深刻的教育和思考，尤其是讓我們更加明確了自我保護(hù)的必要性。采取各種預(yù)防措施、落實(shí)居家隔離、減少外出交際等，在個(gè)人層面上，這些都是有效的措施，能夠幫助我們有效地降低患病的風(fēng)險(xiǎn)，達(dá)到自我保護(hù)的效果。
總之，疫情防控的培訓(xùn)讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中感受到了自己的責(zé)任和重任，更加加深了對(duì)疫情形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，讓我們?cè)诠ぷ髦懈泳邆涓叨鹊淖月尚耘c協(xié)作能力，為疫情平穩(wěn)度過(guò)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)也建立起了完善的防疫體系，為我們今后的生活、工作、學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的保障。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十四
近期新冠肺炎疫情在多地散發(fā)，再次警示我們防控工作不能有絲毫松懈，各項(xiàng)措施要不折不扣落實(shí)到位，特別是甘肅、陜西、內(nèi)蒙古等與我區(qū)交往密切地區(qū)出現(xiàn)疫情，對(duì)我區(qū)疫情防控工作帶來(lái)了巨大壓力。為堅(jiān)決打好本輪疫情阻擊戰(zhàn)，確保學(xué)生的身體健康和生命安全。希望我們老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同配合積極做好常態(tài)化疫情防控工作。
1.每天監(jiān)測(cè)自己和孩子的健康狀況。如出現(xiàn)發(fā)燒等可疑癥狀，要立即報(bào)備學(xué)校和社區(qū)，及時(shí)就醫(yī)，待身體無(wú)恙方可返回學(xué)校。
2.減少聚集，不帶孩子去人員密集場(chǎng)所，盡量實(shí)行家庭、學(xué)?！包c(diǎn)對(duì)點(diǎn)”出行。
3.繼續(xù)堅(jiān)持佩戴口罩、勤洗手、常清潔用公筷的良好衛(wèi)生習(xí)慣，注意保持一米社交距離。
4.盡量避免網(wǎng)購(gòu)或海外代購(gòu)進(jìn)口服飾和冷鏈?zhǔn)称?。疫情防控期間，接收快遞一定要做好防護(hù)措施，快遞進(jìn)家門前一定要再次消毒處理！
5.非必要不離原。確需外出的學(xué)生及共同居住者要嚴(yán)格落實(shí)“雙報(bào)備”和“兩核酸”制度，嚴(yán)禁隱瞞行程，瞞報(bào)或不報(bào)；返回需要集中隔離或居家檢測(cè)的學(xué)生及共同居住者，請(qǐng)配合社區(qū)做好居家監(jiān)測(cè)，不要私自外出或到校上課。
6.規(guī)律自己的作息時(shí)間，保證充足的睡眠，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十五
“天下興亡，匹夫有責(zé)“。自新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)各地下下一心地抗擊疫情。
1. 科學(xué)認(rèn)識(shí)病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護(hù)。給學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生尊重、崇敬一線抗疫人員，對(duì)他們的付出給予認(rèn)同及感謝。
2. 引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。
3. 通過(guò)這次疫情，讓學(xué)生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。
4、引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，通過(guò)本次疫情， 領(lǐng)悟到自己是祖國(guó)的未來(lái)， 為了祖國(guó)的美好明天， 要刻苦學(xué)習(xí)、不斷強(qiáng)大自己，爭(zhēng)取成為有用的人才。
1. 制作班會(huì)課 ppt， 并收集準(zhǔn)備疫情相關(guān)照片、音樂(lè)和視頻， 撰寫班主任寄語(yǔ)。
2. 利用微信公眾號(hào)推文、 抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通“逆行者” 的抗疫事跡， 讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情。
3. 邀請(qǐng)部分學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻，如：
我勸老人戴口罩、減少外出、 返鄉(xiāng)隔離、辟謠網(wǎng)傳特效藥、 我?guī)图胰藫屬?gòu)口罩等話題。
開(kāi)場(chǎng) ：同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，也是幸福的。當(dāng)我們?cè)诩抑猩现W(wǎng)課，殊不知有多少人在我們負(fù)重前行，請(qǐng)回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁?，看看?guó)家為我們做了什么。
(一)：疫情之下英勇救疫的“他們” 以時(shí)間為線索，放一組抗擊疫情的相關(guān)圖片。通過(guò)圖片和簡(jiǎn)潔的文字，回顧疫情期間國(guó)家、社會(huì)、醫(yī)護(hù)人員、基層干部群眾等都在行動(dòng)，成為支撐起我們安全的堅(jiān)強(qiáng)后盾。(即可以讓我們學(xué)生了解疫情的相關(guān)信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。)
(二)：疫情起源人類的無(wú)知 播放人類食用蝙蝠、華南海鮮市場(chǎng)內(nèi)的野生動(dòng)物販賣、偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的圖片。通過(guò)圖片引出起源于人類貪食野味，非典的教訓(xùn)被人們拋之腦外，他們依然販賣野生動(dòng)物，吃蝙蝠、蛇、刺猬。近日，在疫情如些嚴(yán)重的時(shí)候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的案件。是人性里的貪婪，因一句“野味更補(bǔ)”而在瘋狂的邊緣試探，最終自食惡果，還讓無(wú)辜萬(wàn)萬(wàn)百姓遭殃。讓學(xué)生感受到人類對(duì)大自然中的野生動(dòng)物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，體現(xiàn)了人類的無(wú)知，在大自然面前的渺小。
(三)：敬愛(ài)生命是我們的天職 播放各種植物、動(dòng)物、人類寶寶的圖片 通過(guò)圖片引出人類生命的起源和延續(xù)是個(gè)無(wú)法解讀的奇妙存在，安全是人類存在的首要條件，自由是人類存在的終極追求，為了生存的安全和生命的自由，人類一直在研究、在享受、在抗?fàn)?、也在承受，我們都必須為生存的安全、生命的自由、為人類的延續(xù)而盡心盡責(zé)。人類生活在與其他物種共處的大自然中，必須互相尊重，和諧相處。不僅人類是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體：通過(guò)一張漫畫：一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是著槍的獵人，一端是張著血盆大口的黑熊?！皹岉懸院蟆被颉皳涫梢院蟆币欢▋蓴【阃?。這幅漫畫告訴我們?nèi)祟惻c其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我們打破這種平衡的危險(xiǎn)和絕望。
不僅人類是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處，如何更智慧地辨析個(gè)人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關(guān)系，是災(zāi)難警示我們必須思考和踐行的嚴(yán)肅話題。
(四)敬畏自然是我們的生存王道 播放播放澳大利亞森林大火的照片，播放了菲律賓火山噴發(fā)，南極企鵝寶寶餓死等圖片人類的生命有時(shí)十分頑強(qiáng)，有時(shí)又十分脆弱，面對(duì)強(qiáng)大的自然和可怕的病魔，人類不少時(shí)候是被欺負(fù)的弱小者。與人類相比，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者，它們30億年前就已經(jīng)來(lái)到這個(gè)星球。很多時(shí)候，我們的弱小甚至無(wú)知并不是生存的障礙，野蠻和傲慢才是危險(xiǎn)的根源。因此我們必須克服自大心理，避免盲目心態(tài)。敬畏自然，友好對(duì)待其他物種才是我們安全生存、生命自由的王道。
(五)、感恩生命守護(hù)人是我們生存的道德 播放白衣天使工作、取下防護(hù)設(shè)備后的臉、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護(hù)人員圖片當(dāng)巨大的疫情不期而至?xí)r，我們的白衣天使、我們的安全守護(hù)神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護(hù)我們生命的安全墻。醫(yī)療和治安這兩個(gè)離民生最近的行業(yè)，太平時(shí)期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，是他們主動(dòng)請(qǐng)纓，第一時(shí)間馳援災(zāi)區(qū)，救治危重。我們必須集體反省，集體懺悔，對(duì)勇士們表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)公民文明水平的標(biāo)志，也是人類抵御疫情的一堵精神圍墻。感恩守護(hù)我們生命的人，是我們生存的道德，用感恩去擦亮生命的價(jià)值。
(六)、要永遠(yuǎn)熱愛(ài)自己的國(guó)家和人民 播放火神山、雷神山、包機(jī)接滯留海外的湖北人民回家的圖片讓學(xué)生明白沒(méi)有國(guó)，何以談家?這場(chǎng)大災(zāi)面前，我們中華民族所展現(xiàn)出來(lái)的氣魄和精神，足以讓全世界震撼。讓孩子們知道，自己的國(guó)家有多么強(qiáng)大，這個(gè)國(guó)家的人民，有多么的偉大。通過(guò)世界多個(gè)國(guó)家和華人華僑對(duì)祖國(guó)的援助，還有韓紅以及她的慈善基金的愛(ài)心捐助，青島清潔工大爺捐贈(zèng)一萬(wàn)多元抗疫，福建小學(xué)生捐出自己的壓歲錢等這些事例，告訴孩子們這個(gè)世界，不是沒(méi)有黑暗，而是有人把它擋在了你看不見(jiàn)的地方;哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。
(七)、我們應(yīng)該怎么做 播放學(xué)生創(chuàng)作的宅家生活相關(guān)話題的短視頻。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
1、樹(shù)立正確的生命觀念。敬愛(ài)生命、敬視其他物種的生命、敬畏大自然應(yīng)成為我們生存的準(zhǔn)則。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，應(yīng)成為我們行動(dòng)的原則。
2、增強(qiáng)鮮明的公眾意識(shí)。如果災(zāi)難來(lái)臨，誰(shuí)都不可能真正置身局外?？箵魹?zāi)難是每個(gè)人的事。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難我們要學(xué)著做吹哨者，至少要為勇敢的吹哨者吶喊。如果無(wú)法做得更多，那就讓我們當(dāng)個(gè)平凡且善良的公民，站在正義的一邊，不給別人添亂。
3、提高良好的科學(xué)素養(yǎng)。不少災(zāi)難的發(fā)生和蔓延往往跟大眾的基本科學(xué)素養(yǎng)缺乏直接相關(guān)。我們年輕一代的世界公民，需要掌握必要的科學(xué)知識(shí)和防范對(duì)策，需要具備基本的甄別真假信息的能力，不造謠、不信謠、不傳謠，而且能擔(dān)負(fù)起向社會(huì)大眾普及基本科學(xué)知識(shí)和對(duì)策的任務(wù)。科學(xué)知識(shí)的普及與大眾科學(xué)素養(yǎng)的提升是預(yù)防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻。
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。民眾的衛(wèi)生習(xí)慣體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的文明水平，也影響著人類的生存安全和生命質(zhì)量。大疫是大考，我們要用良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)作答，用自覺(jué)的生活態(tài)度來(lái)保證。勤鍛煉、細(xì)防范、多約束是當(dāng)下我們需要身體力行的任務(wù)。
要知道，災(zāi)難面前，能義無(wú)反顧擋在你前面的永遠(yuǎn)是那些默默無(wú)聞的無(wú)名英雄。所以，孩子們，從今天開(kāi)始，老師希望你們能重新審視這個(gè)世界，重新審視自己的內(nèi)心。問(wèn)問(wèn)自己，我們要做怎樣的人?問(wèn)問(wèn)自己，我們要追什么樣的明星!少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!孩子們，人生的每個(gè)階段都有不同的使命，現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們作為學(xué)生的使命，而自律就是在該做的時(shí)候做，不管你喜不喜歡，都去做你應(yīng)該做的事情。你現(xiàn)在偷過(guò)的懶，都會(huì)在日后成為最深的遺憾。趁著青春好年華，認(rèn)真去生活，認(rèn)真去學(xué)習(xí)。請(qǐng)永遠(yuǎn)記得：你們的樣子，就是中國(guó)未來(lái)的樣子!
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十六
自2020年初新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，全球各國(guó)都在積極應(yīng)對(duì)。疫情防控既需要政府和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的支持，也需要社會(huì)各界的積極參與。學(xué)校作為重要的教育場(chǎng)所，也承擔(dān)著疫情防控的重要責(zé)任。本文將分享我在參加疫情防控學(xué)校培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。
第二段：學(xué)校疫情防控的意義
學(xué)校疫情防控涉及到學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等眾多人群的安全，也是社會(huì)疫情防控的重要部分。校園是學(xué)習(xí)和交流的重要場(chǎng)所，對(duì)疫情的防控工作必須高度重視。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展疫情防控相關(guān)的教育宣傳和知識(shí)普及，提高學(xué)生、教職員工和家長(zhǎng)的防護(hù)意識(shí)，營(yíng)造良好的防控氛圍。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)充分發(fā)揮好自身在社區(qū)里的作用，參與到社區(qū)疫情防控工作中，為保障全社會(huì)的安全、健康作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三段：疫情防控學(xué)校培訓(xùn)的內(nèi)容
學(xué)校疫情防控培訓(xùn)內(nèi)容包括疫情知識(shí)的普及、個(gè)人防護(hù)常識(shí)、應(yīng)急處理程序、食品安全等方面。在培訓(xùn)中，我們了解到疫情防控的必要性、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、監(jiān)測(cè)預(yù)警等知識(shí)；學(xué)習(xí)了正確佩戴口罩、洗手、通風(fēng)等基本防護(hù)常識(shí)；掌握了應(yīng)急處理程序，如疑似感染者接觸史、癥狀等情況出現(xiàn)時(shí)應(yīng)如何處理，以及學(xué)校各部門應(yīng)如何配合協(xié)同應(yīng)對(duì)。在食品安全方面，我們了解到一些常見(jiàn)病毒通過(guò)食品傳播的途徑，學(xué)習(xí)了相應(yīng)的防護(hù)知識(shí)和衛(wèi)生管理制度。
第四段：疫情防控學(xué)校培訓(xùn)的效果
通過(guò)培訓(xùn)，我們對(duì)疫情防控更加了解，提高了個(gè)人的防護(hù)意識(shí)和能力。同時(shí)，學(xué)校也履行了自身的社會(huì)責(zé)任，為疫情防控貢獻(xiàn)了一份力量。此外，我們對(duì)學(xué)校開(kāi)展疫情防控工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，能夠更加積極地參與到學(xué)校防控工作中，形成共同防控局面。
第五段：結(jié)論
面對(duì)新冠疫情，學(xué)校作為重要的防控場(chǎng)所，必須積極投入到防疫工作中。疫情防控學(xué)校培訓(xùn)是理解并掌握防疫知識(shí)的重要途徑，也是提高防控能力的有效方式。通過(guò)此次培訓(xùn)，我們深刻了解到防疫工作的意義和重要性，更加清晰地認(rèn)識(shí)到積極參與社會(huì)防疫工作的重要性。希望全社會(huì)能夠齊心協(xié)力，共同應(yīng)對(duì)疫情，助力疫情早日消退。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十七
為進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)新冠肺炎疫情防控能力，4月21日，鄭河衛(wèi)生院組織醫(yī)務(wù)人員在鄭河鄉(xiāng)中心小學(xué)開(kāi)展了新冠疫情防控知識(shí)講座，系統(tǒng)講解了當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，如何預(yù)防新冠肺炎等相關(guān)知識(shí)。總計(jì)參加培訓(xùn)約100人。
講座主要講述了：
一是什么是新冠病毒和新冠病毒感染肺炎、新冠肺炎的傳播途徑、臨床癥狀以及如何做好個(gè)人防護(hù)和心理調(diào)適等相關(guān)知識(shí)。
二是教會(huì)學(xué)生如何正確洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)如何正確遮掩等。
三是要求學(xué)生在校期間要保持安全距離，不聚集，不扎堆。
四是要求學(xué)生要堅(jiān)持戴好口罩，服從學(xué)校和老師安排，門窗保持通風(fēng);五是在校期間有任何不舒服的情況，尤其是發(fā)熱、咳嗽要及時(shí)報(bào)告老師。
通過(guò)本次疫情防控知識(shí)講座，讓全體師生深刻地認(rèn)識(shí)到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強(qiáng)了自我防范意識(shí)，有效提升了學(xué)校對(duì)新冠肺炎疫情的防控能力。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十八
隨著校園安全事件的不斷發(fā)生，學(xué)生安全成為學(xué)校的頭等大事。而讓學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)、防范意識(shí)，掌握基本的校園安全常識(shí)，體會(huì)個(gè)體生命成長(zhǎng)的不容易，真正認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值，是防止學(xué)生生命受到傷害的根本之舉。為此，我決定召開(kāi)一節(jié)有關(guān)“生命”的主題班會(huì)。
1、掌握基本的校園安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。
2、懂得敬畏生命，激發(fā)學(xué)生對(duì)個(gè)體生命進(jìn)行思考。
多媒體課件、每位學(xué)生小時(shí)候的照片、搜集相關(guān)材料
一、組織課堂
學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室，營(yíng)造寬松的環(huán)境。
二、出示題目《敬畏生命》：
師：說(shuō)說(shuō)你理解的“敬畏”是什么意思?學(xué)生個(gè)別發(fā)言。師小結(jié)：敬畏：敬重害怕，是對(duì)生命一種深層次的尊重。
三、講講照片背后的故事
師：為什么我們需要對(duì)生命心存敬畏?學(xué)生討論發(fā)言。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生具體感受：算算從出生到現(xiàn)在，花了父母多少錢?講講照片背后的故事，體會(huì)自己生命成長(zhǎng)過(guò)程中父母的`付出。
四、生命之脆弱：講講你親身經(jīng)歷或親眼目睹的安全事故(事件)，你的`感受是什么?
師結(jié)：在這些事故(事件)面前，生命真的是太脆弱了。所以，同學(xué)們必須要有防范意識(shí)、掌握基本的安全常識(shí)。
五、防患于未然：
學(xué)生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患?
分四個(gè)方面：上下樓梯;宿舍安全;體育運(yùn)動(dòng)安全;飲食安全。
小結(jié)：齊誦安全歌：
(一)、上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推搡，走廊轉(zhuǎn)角藏危險(xiǎn)，追逐打鬧出意外，遵守規(guī)則除隱患，安全時(shí)刻記心間。
(二)、宿舍安全歌：宿舍規(guī)則嚴(yán)遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險(xiǎn)太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢(mèng)醒時(shí)刻要當(dāng)心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。
(三)、體育運(yùn)動(dòng)歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強(qiáng)進(jìn)，避免碰撞受傷害，不循規(guī)則圖樂(lè)趣，出事方悔已經(jīng)晚。突發(fā)事件須報(bào)告，及時(shí)處理效果好。有疾病、早報(bào)告，適量運(yùn)動(dòng)少跑跳。
(四)、飲食安全歌：病從口入要記牢，購(gòu)買食品要注意;不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢，重三餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬(wàn)，安全大事重泰山，學(xué)會(huì)保護(hù)與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。
六、生命中的風(fēng)雨彩虹：
學(xué)生根據(jù)自己的觀點(diǎn)，展開(kāi)辯論。
七、寫寫本節(jié)課的收獲。
八、班主任寄語(yǔ)：敬畏生命，健康成長(zhǎng)!
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十九
為提高我校師生對(duì)新型冠狀病毒肺炎的防控意識(shí)，增強(qiáng)師生們對(duì)傳染病防治措施的了解，4月21日，岳陽(yáng)縣疾控中心在我校舉辦新型冠狀病毒肺炎疫情防控知識(shí)講座，我校全體教職工到場(chǎng)學(xué)習(xí)。
未雨綢繆
講座伊始，岳陽(yáng)縣疾控中心專家何林杰主任結(jié)合實(shí)際案例，向在場(chǎng)的老師們介紹了新型冠狀病毒肺炎的癥狀，傳播途徑，臨床表現(xiàn)，深入淺出的分析了新冠的定義，發(fā)病機(jī)理以及目前的全國(guó)和全球疫情發(fā)展趨勢(shì)，重點(diǎn)對(duì)當(dāng)前新冠疫情形勢(shì)下的學(xué)校傳染病防控做了具體指導(dǎo)。何林杰主任強(qiáng)調(diào)，學(xué)校在疫情下的總體部署以及開(kāi)學(xué)前的防控準(zhǔn)備和開(kāi)學(xué)后的防控措施至關(guān)重要，全體師生們應(yīng)知曉新冠的相關(guān)知識(shí)，從自身做起，養(yǎng)成健康行為習(xí)慣，帶好口罩，認(rèn)真洗手，杜絕疫情期間觸摸口鼻耳眼等不健康行為，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
防患未然
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，老師們聽(tīng)得聚精會(huì)神，整個(gè)講座歷時(shí)一個(gè)小時(shí)，講座結(jié)束后，老師們紛紛表示受益匪淺，會(huì)向同學(xué)們和身邊人主動(dòng)普及相關(guān)知識(shí)，為構(gòu)建健康校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
展望未來(lái)
最后，王唯之校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，預(yù)防這樣的傳染疾病需要大家的積極努力、共同配合，全體師生們平時(shí)應(yīng)保持良好的生活習(xí)慣，提高自我防范能力，遠(yuǎn)離疾病，保持身心健康。今后，學(xué)校也會(huì)更多地開(kāi)展健康教育講座，為師生們營(yíng)造更加健康的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生們的健康成長(zhǎng)與正常學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇二十
年初以來(lái)，在軍分區(qū)首長(zhǎng)和部黨委、首長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下，我能夠?qū)φ崭辈块L(zhǎng)職責(zé)，始終抱著對(duì)上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望，對(duì)下為基層官兵服務(wù)的態(tài)度，堅(jiān)持以____為指導(dǎo)，緊緊圍繞后勤部黨委工作思路和年度工作計(jì)劃，始終瞄著全面提高軍分區(qū)后勤整體保障能力這個(gè)目標(biāo)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身素質(zhì)提高，扎實(shí)對(duì)下工作指導(dǎo)，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)工作情況述職如下：
一、加強(qiáng)政治和專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高履職盡責(zé)的能力?！皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)，是信息社會(huì)、知識(shí)、經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求，更是順應(yīng)世界新軍事變革大潮、確保打贏未來(lái)高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的必然選擇”。因此，我把打贏所需、素質(zhì)必須、崗位急需的學(xué)科做為第一選擇。
2、強(qiáng)化了業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。作為軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，很重要的就是要把軍事篇學(xué)習(xí)好、運(yùn)用好。我認(rèn)為，學(xué)識(shí)水平是能力，學(xué)識(shí)越濃厚，視野越開(kāi)闊，執(zhí)行力越強(qiáng)，在今年的工作中使我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的重要性和必要性，因此，自己在學(xué)理論、學(xué)軍事、學(xué)科技活動(dòng)中始終想著站排頭、學(xué)在前，在工作和業(yè)余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《首長(zhǎng)機(jī)關(guān)訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)》、《軍隊(duì)后勤工作管理?xiàng)l例》以及《師旅團(tuán)戰(zhàn)斗后勤保障》、《軍事地形學(xué)》等書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解部隊(duì)后勤工作有關(guān)規(guī)章制度，對(duì)書中有關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)驗(yàn)常識(shí)記在隨身攜帶的筆記本上，為做好本職工作補(bǔ)齊了素質(zhì)“短板”，同時(shí)，謀劃部隊(duì)后勤工作能力也得到了進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)之余我還積極進(jìn)行后勤工作研究，其中等十余篇研討文章在全軍和軍區(qū)后勤學(xué)術(shù)上發(fā)表，多條信息在軍區(qū)和省軍區(qū)軍網(wǎng)上轉(zhuǎn)載。
二、正確理解政績(jī)含義，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)和過(guò)硬作風(fēng)。做為一名部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，就是要切實(shí)把握__大賦予正確政績(jī)觀的新定義，進(jìn)一步端正抓工作干事業(yè)的價(jià)值取向，自覺(jué)樹(shù)立“辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)情”的政績(jī)觀，正確看待政績(jī)，科學(xué)衡量政績(jī)。年初以來(lái)，我能夠用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，自覺(jué)把謀求部隊(duì)后勤科學(xué)發(fā)展、提高部隊(duì)后勤保障能力做為的政績(jī)，(略)。
三、嚴(yán)守思想道德防線，在思想道德修養(yǎng)上求深入見(jiàn)實(shí)效。通過(guò)近幾年軍隊(duì)開(kāi)展的幾項(xiàng)教育可以看出，目前我軍加強(qiáng)思想道德建設(shè)已成為擺在我們面前一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而又緊迫的任務(wù)，也是直接影響反__軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備和完成多樣化任務(wù)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。事實(shí)證明，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中不迷茫、在各種思想文化沖擊下不困惑、在權(quán)、錢、色的誘惑面前不失節(jié)，歸根到底就是要靠正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀做保證，為此，我做為一名領(lǐng)導(dǎo)，始終從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了胡關(guān)于大力堅(jiān)強(qiáng)高中級(jí)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的重要論述，牢記肩負(fù)的職責(zé)，自覺(jué)用黨性原則規(guī)范自己的言行，常修為官之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷提高思想道德修養(yǎng)境界，自覺(jué)做到了知榮辱、明是非、辯美丑、慎言行，切實(shí)管住了自己的生活圈、交往圈、娛樂(lè)圈，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，保持了高尚的生活情趣，真正做到了思想始終清醒、政治上始終堅(jiān)定、作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。
四、強(qiáng)化勤政廉潔意識(shí)，在自身黨性修養(yǎng)中提升境界。擔(dān)任后勤部副部長(zhǎng)期間，我始終保持艱苦奮斗的政治本色，圍繞“為誰(shuí)當(dāng)官、怎樣用權(quán)”認(rèn)真解決好鑄牢軍魂、恪守宗旨、自覺(jué)反腐倡廉這個(gè)重大課題，加強(qiáng)了自身世界觀的改造，不斷強(qiáng)化自警自省意識(shí)，樹(shù)立了正確的價(jià)值取向和道德標(biāo)準(zhǔn)，抵制了拜金主義、享樂(lè)主義思想的侵蝕，真正做到了拒腐蝕永不沾。特別是能夠堅(jiān)持從自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，在日常工作和生活中歷行節(jié)約，努力在工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，在生活中向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，做到淡泊名利、一身正氣、兩袖清風(fēng)，把自己的作風(fēng)和形象搞端正，在廉潔自律中實(shí)現(xiàn)個(gè)很價(jià)值，在年終評(píng)選先進(jìn)過(guò)程中，我還能夠主動(dòng)把先進(jìn)讓給其他同志。通過(guò)多年部隊(duì)的工作和生活使我體驗(yàn)到，只有牢記黨的性質(zhì)、宗旨，樹(shù)立名利淡如水、事業(yè)重如山的思想，才能做到把勤政廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)作為崇高的人生追求，擺脫金錢和物質(zhì)的誘惑，不斷提升自身黨性修養(yǎng)境界，這才是新時(shí)期有志軍人應(yīng)該具備的高尚品德和胸襟。
一年來(lái)，我始終把提高部隊(duì)后勤保障力作為根本標(biāo)準(zhǔn)和全部工作的出發(fā)點(diǎn)，把推進(jìn)軍分區(qū)部隊(duì)后勤工作又好又快發(fā)展作為不懈追求，堅(jiān)持所做工作從實(shí)際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事，腳踏實(shí)地埋頭苦干，追求實(shí)實(shí)在在的成果，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，確保了自己的政績(jī)能夠經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇二十一
2020年春節(jié)新冠肺炎是對(duì)全國(guó)人民特別是醫(yī)務(wù)工作者的嚴(yán)峻考驗(yàn).這種流行病已經(jīng)感染了數(shù)萬(wàn)人，刺痛了數(shù)億人，推遲了開(kāi)學(xué)，封鎖了許多城市。但面對(duì)災(zāi)難，人民的力量，心的溫暖。總有“逆行”不計(jì)得失，彰顯自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng).疫情能夠給予學(xué)生的是最真實(shí)的生命教育、愛(ài)國(guó)教育和心理健康教育。讓他們?cè)陉P(guān)注疫情中懂得關(guān)心弱者/懂得譴責(zé)罪惡/懂得追問(wèn)真相，懂得關(guān)心國(guó)家，懂得反思人之為人的責(zé)任所在，懂得獲取知識(shí)真正的使命與擔(dān)當(dāng)（然而關(guān)照當(dāng)下實(shí)際，很多學(xué)生責(zé)任感缺失，責(zé)任意識(shí)淡薄。）因而有太多的故事可以講給學(xué)生，也有太多的道德、價(jià)值、情懷，學(xué)生需要去感受。
3月xx日上午
xx班級(jí)全體學(xué)生
1.借助照片、視頻等載體，通過(guò)書寫、誦讀等形式，體會(huì)“逆行者”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2.通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)，加深對(duì)當(dāng)下個(gè)人責(zé)任的認(rèn)識(shí)；通過(guò)分享、討論，知道中學(xué)生應(yīng)該具有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
3.通過(guò)對(duì)個(gè)人責(zé)任的梳理，加深對(duì)未來(lái)的憧憬與向往，深化責(zé)任意識(shí)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。
1.學(xué)生提前觀看視頻，指導(dǎo)擦寫”點(diǎn)贊抗疫人物”解說(shuō)稿（一分鐘左右）視頻參考：新華社戰(zhàn)故事專題《凡人亦英雄》--何靈講述護(hù)士劉海燕的選擇；央視元宵特別節(jié)目《你的樣子》備選人物：鐘南山等抗擊疫情一線逆行者，也可自選人物（你身邊的抗擊疫情先進(jìn)人物人皆可）。
2.準(zhǔn)備視頻（剪輯過(guò)的“逆行者”視頻，及背景音樂(lè)）
3.準(zhǔn)備每人一張小卡紙和時(shí)光瓶
4.課件
（一）學(xué)生講述抗疫人物。
課程開(kāi)始，播放“略帶傷感但堅(jiān)定信念”背景音樂(lè)，視頻剪輯為“逆行”，帶學(xué)生進(jìn)入情境帶動(dòng)情緒，由四五名學(xué)生繼續(xù)伴隨音樂(lè)，講述他們準(zhǔn)備好的“逆行”故事。
師：同學(xué)們，20xx年的春節(jié)，我想會(huì)是你們終身難忘的時(shí)間。一場(chǎng)新冠肺炎，讓我們封鎖在家，不敢躍出大門一步，直到鐘南山爺爺說(shuō)動(dòng)才敢動(dòng)。但有一群人，他們逆行而，奔赴一線，就是剛才同學(xué)們講述的逆行者。他可以是一線的醫(yī)務(wù)人員、警察，可以是全國(guó)突增的志愿服務(wù)者，可以是不遠(yuǎn)千里馳援武漢的種菜農(nóng)民……他們，都為著這一場(chǎng)全世矚目的疫情不計(jì)得失，全力以赴。
（二）圖文共見(jiàn)抗疫人物。
（一）選擇的初衷一醫(yī)生的職業(yè)
師：這一場(chǎng)戰(zhàn)役中，最為我們稱贊，也最讓我們動(dòng)容的，是源源不斷奔向戰(zhàn)役前線，或駐守在一線，與時(shí)間賽跑，與病魔斗爭(zhēng)的醫(yī)生護(hù)士。
（ppt呈現(xiàn)數(shù)據(jù)材料）截至2月14日24時(shí)各地馳援武漢醫(yī)護(hù)人員，不包括軍隊(duì)派出的醫(yī)療隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)員）
217支醫(yī)療隊(duì)伍（其中武漢181支醫(yī)療隊(duì)伍）
25633名醫(yī)療隊(duì)員（其中武漢20374名醫(yī)療隊(duì)員）（ppt呈現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員的行為選擇）
圖片一：醫(yī)護(hù)人員的聊天截圖羅列（短視頻，截圖快閃）
圖片二：請(qǐng)戰(zhàn)書（3封）戰(zhàn)勝“非典”的英雄集體請(qǐng)戰(zhàn)抗擊新型肺炎：福州醫(yī)護(hù)人員再發(fā)請(qǐng)戰(zhàn)書；山東千名醫(yī)護(hù)人員寫請(qǐng)戰(zhàn)書學(xué)生齊讀《請(qǐng)戰(zhàn)書》（原第一軍醫(yī)大學(xué)赴小湯山醫(yī)療隊(duì)全體隊(duì)員寫給南方醫(yī)院黨委的請(qǐng)戰(zhàn)書）（節(jié)選）
“17年后的今天，當(dāng)全國(guó)人民正面對(duì)著新冠狀病毒的肆虐，為一支有豐富經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)勝過(guò)非典·的英雄集體，我們更是責(zé)無(wú)旁貸！”
“我們特此向院黨委請(qǐng)戰(zhàn)，愿為戰(zhàn)勝新sars樣疫情，隨時(shí)聽(tīng)候調(diào)令，我們小湯山全體隊(duì)員都義無(wú)反顧，奔赴一線做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>
“在此，我們積極請(qǐng)戰(zhàn)：若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”（朗讀可適當(dāng)指導(dǎo)：重音，停頓，語(yǔ)速，氣勢(shì)，情感）師：他們說(shuō)這是他們責(zé)無(wú)旁貸的事情，是他們應(yīng)有的貢獻(xiàn)；他們說(shuō)”我們本身干的`就是這個(gè)行業(yè)，我們本身就是醫(yī)護(hù)人員他們說(shuō)“我這邊也退票了，組織有需要隨時(shí)待命"，他們說(shuō)“這是我們職責(zé)所在"…他們說(shuō)了很多，他們做了更多。他們也很清楚，這一場(chǎng)新型冠狀病毒暫時(shí)無(wú)藥可醫(yī)，且傳染性極強(qiáng)，他們每天也看著確診病例不斷突破，數(shù)以萬(wàn)計(jì)。但他們始終認(rèn)為，這是他們的職責(zé)所在。因?yàn)?，他們的職業(yè)是一一醫(yī)生。并且按下鮮紅的手印，堅(jiān)決，毫不動(dòng)搖。
（二）初衷的背后責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
師：醫(yī)生的本職工作是治病救人。
醫(yī)者仁心（ppt呈現(xiàn)醫(yī)生職業(yè)道德）
1.救死扶傷，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛。
2.尊重病人的人格和權(quán)利，對(duì)待病人，不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁。
3.文明禮貌服務(wù)。舉止端莊，語(yǔ)言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人。
4.為病人保守醫(yī)密，實(shí)行保護(hù)性醫(yī)療。不泄露病人隱私與秘密。
5.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取。鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。
師：他們認(rèn)真地履行著他們的本職工作。而災(zāi)難面前，“事不避難，義不逃責(zé)”，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
（一）少年的責(zé)任
1.給同學(xué)們兩分鐘時(shí)間，按照角色提示（學(xué)生，孩子，同學(xué)......）完成手中的卡片“我的責(zé)任”
2.（兩分鐘后）小組合并，依次漂流給右手邊的同學(xué)，為組內(nèi)同學(xué)完成責(zé)任卡片，注意不要重復(fù)。
（預(yù)設(shè)：當(dāng)我是學(xué)生的時(shí)候，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我是孩子的時(shí)候，我應(yīng)該孝敬父母：當(dāng)我是.......）
（二）少年的展望
同學(xué)們今天你們?nèi)ニ伎寄銈冏鳛閷W(xué)生，作為子女，作為同伴，你所需要承擔(dān)的責(zé)任，有所思，有所為，也有所不為希望多年后，當(dāng)你打開(kāi)時(shí)光瓶，你能無(wú)愧于心地告訴老師，告訴自己，你做到了。
（一）放一段武漢艱苦環(huán)境的視頻
（二）講一段話，讓孩子們勇?lián)?zé)任同學(xué)們，逆行者從來(lái)不是從天而降的英雄，不過(guò)是以身赴險(xiǎn)的平凡人，守望者也并非無(wú)謂生死，只不過(guò)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓他們迎難而上，而年少的你們，在20xx年這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，從來(lái)也不是旁觀者。雖然救病治人的是醫(yī)護(hù)者，但當(dāng)你乖乖呆在家里，不給疫情添亂時(shí)，便是你承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的正確選擇。
同學(xué)們，對(duì)于自己，對(duì)于我們的家庭，對(duì)于這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都有著我們不可忘卻的責(zé)任與使命。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇二十二
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，xx縣嚴(yán)格按照中央和省、市部署，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全縣上下艱苦努力，疫情防控工作取得了階段性成效。截至目前，全縣連續(xù)78天無(wú)新增確診和疑似病例，5名確診患者已全部治愈出院。具體工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是快速積極應(yīng)對(duì)。面對(duì)疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，縣委、縣政府高度重視，迅速行動(dòng)，堅(jiān)決扛牢疫情防控政治責(zé)任。自1月20日以來(lái)，先后召開(kāi)全縣疫情防控工作會(huì)議、縣委常委擴(kuò)大會(huì)、專題調(diào)度會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)等會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)精神要求，調(diào)度分析全縣防控形勢(shì)，部署防控工作任務(wù)，全力以赴打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。二是成立專門機(jī)構(gòu)。第一時(shí)間啟動(dòng)戰(zhàn)時(shí)工作機(jī)制，成立由縣委書記xx同志任組長(zhǎng)的疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)，后續(xù)隨著形勢(shì)發(fā)展，多次調(diào)整加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組力量，成立由縣委書記xx同志和縣委副書記、縣政府代縣長(zhǎng)xx軍同志任雙組長(zhǎng)，縣委副書記xx同志、常務(wù)副縣長(zhǎng)xx同志、縣委辦公室主任xx波同志、宣傳部長(zhǎng)xx同志、副縣長(zhǎng)xx同志、副縣長(zhǎng)xx同志、副縣長(zhǎng)兼公安局長(zhǎng)xx同志任副組長(zhǎng)，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、疫情防治、交通聯(lián)防等10個(gè)工作組，各級(jí)黨政班子負(fù)責(zé)同志一律取消休假，全部到崗到位，扎實(shí)開(kāi)展疫情防控工作。2月9日，按照省市要求，及時(shí)調(diào)整工作力量，實(shí)行分線作戰(zhàn)，由xx同志負(fù)責(zé)疫情防控，xx同志負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，統(tǒng)籌抓好全縣疫情防控和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作。
二、健全工作機(jī)制。一是完善防控政策體系。先后轉(zhuǎn)發(fā)省市指揮部文件806份，下達(dá)指揮部指令5個(gè)，出臺(tái)《xx縣疫情防控處置工作預(yù)案》《關(guān)于落實(shí)加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作“17條措施”的實(shí)施方案》《關(guān)于做好全縣工業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作的通知》等文件180份，精準(zhǔn)指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位抓好疫情防控工作。二是落實(shí)集中辦公制度。在縣衛(wèi)生健康局設(shè)立指揮部辦公室，組長(zhǎng)堅(jiān)持每天到指揮部現(xiàn)場(chǎng)辦公，副組長(zhǎng)坐鎮(zhèn)指揮，各工作組集中辦公，及時(shí)梳理匯總信息，調(diào)度研究工作推進(jìn)情況。三是強(qiáng)化工作督導(dǎo)。制定下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)疫情防控工作督導(dǎo)檢查的通知》，成立15個(gè)督導(dǎo)組，由縣級(jí)干部帶隊(duì)，深入鎮(zhèn)村現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)人員排查、村居防控、隔離措施落實(shí)、復(fù)工復(fù)產(chǎn)等工作。同時(shí)，積極與市督導(dǎo)組對(duì)接，對(duì)督導(dǎo)反饋問(wèn)題，逐一落實(shí)整改，確保防控工作精準(zhǔn)推進(jìn)。四是嚴(yán)格監(jiān)督問(wèn)責(zé)?？h紀(jì)委監(jiān)委、縣委組織部成立6個(gè)巡察暗訪組，直插一線開(kāi)展檢查，督促指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主動(dòng)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，查處疫情防控工作中作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)、防控不力等問(wèn)題29起67人，其中給予誡勉談話21人、通報(bào)批評(píng)42人、批評(píng)教育4人。
三、嚴(yán)防疫情輸入。一是加強(qiáng)環(huán)郯防控圈管控。自1月23日起，抽調(diào)公安、交通、綜合執(zhí)法、衛(wèi)健等7個(gè)單位人員，在火車站、高速路口、國(guó)省干線等設(shè)置卡點(diǎn)12處，全面排查入城人員，累計(jì)檢查車輛14.4萬(wàn)臺(tái)次，勸返外地車輛1.5萬(wàn)臺(tái)次，人員體溫測(cè)量22.4萬(wàn)人次。直至3月3日，我縣被確定為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，臨時(shí)防疫站點(diǎn)全部撤銷。二是全面開(kāi)展人員排查。在城區(qū)范圍內(nèi)，發(fā)揮30個(gè)網(wǎng)格的動(dòng)員能力，集中開(kāi)展網(wǎng)格化、地毯式排查;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)，嚴(yán)格落實(shí)屬地管理責(zé)任，由社區(qū)、村居對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有居民進(jìn)行摸排。嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，并將排查數(shù)據(jù)與公安部門推送信息逐一進(jìn)行比對(duì)，確保排查數(shù)據(jù)質(zhì)量。截至目前，全縣累計(jì)摸排湖北來(lái)郯人員3567人，其中武漢來(lái)郯人員2030人。三是嚴(yán)防新輸入。按照分區(qū)分級(jí)精準(zhǔn)防控要求，先后下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好省外、省內(nèi)市外來(lái)人登記上報(bào)的通知》《關(guān)于進(jìn)一步排查摸底防止疫情輸入工作的通知》，從嚴(yán)排查省外、境外來(lái)人。自2月12日以來(lái)，累計(jì)排查境外來(lái)人198人，3月25日、4月8日湖北武漢解封后，累計(jì)排查湖北來(lái)郯483人，武漢來(lái)郯185人，并全部按照要求落實(shí)了管控措施。
四、嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。一是加強(qiáng)社會(huì)面管控。發(fā)布縣指揮部1號(hào)令，加強(qiáng)公共場(chǎng)所管理，明確非必要經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所一律暫停營(yíng)業(yè)。社區(qū)、小區(qū)全部實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入，引導(dǎo)居民少出門、不出門。同時(shí)，嚴(yán)格按照省市要求，除涉及疫情防控必需、保障城市運(yùn)行必需、群眾生活必需及其他涉及重要國(guó)計(jì)民生的相關(guān)企業(yè)以外，明確各類企業(yè)不得早于2月9日24時(shí)前復(fù)工。2月10日后，對(duì)復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)，嚴(yán)格落實(shí)防控機(jī)制、員工排查、設(shè)施物資、內(nèi)部管理“四個(gè)到位”要求，有序推進(jìn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。二是嚴(yán)格落實(shí)隔離措施。對(duì)排查出的人員，嚴(yán)格落實(shí)居家隔離措施，認(rèn)真執(zhí)行“門前警示、隔離教育、生活保障、問(wèn)題報(bào)告、一個(gè)專班”的“4+1”管控措施和“8個(gè)必須、4個(gè)不準(zhǔn)”要求。對(duì)確診和疑似病例的密切接觸者，嚴(yán)格落實(shí)集中隔離措施，共征用5家賓館作為集中隔離點(diǎn)，累計(jì)集中隔離458人。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“四個(gè)一律”要求，即對(duì)陽(yáng)性病例一律按確診病例對(duì)待，對(duì)所有密切接觸者一律采樣檢測(cè)，對(duì)所有管控的武漢人員一律核酸檢測(cè)，對(duì)所有發(fā)熱病人一律免費(fèi)ct篩查。目前，全縣累計(jì)核酸檢測(cè)5360份，免費(fèi)ct篩查349人。三是加強(qiáng)特殊場(chǎng)所管控。盯緊盯牢全縣看守所、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、精神病院、特教學(xué)校、康復(fù)中心等特殊場(chǎng)所，從嚴(yán)進(jìn)行管控，堅(jiān)決落實(shí)封閉管理、通風(fēng)消殺、核酸檢測(cè)等措施，目前已累計(jì)核酸檢測(cè)607人，無(wú)異常情況。
五、全面集中救治。一是加強(qiáng)能力建設(shè)。明確縣第一人民醫(yī)院作為定點(diǎn)救治醫(yī)院，迅速成立醫(yī)療救治專家組，組建3支醫(yī)療救治梯隊(duì)，對(duì)發(fā)熱病人集中篩查救治。同時(shí)，積極改造隔離病區(qū)，加快推進(jìn)原縣中醫(yī)院病房樓改造和負(fù)壓病房建設(shè)，提升救治能力，目前縣醫(yī)院共設(shè)置感染病房10間、留觀病房2間，改造備用原中醫(yī)院感染病房10間。二是優(yōu)化就診流程。在全縣范圍內(nèi)發(fā)布《就診告知書》，引導(dǎo)患者合理有序就診，減少交叉感染，降低院內(nèi)感染發(fā)生率，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延。居家隔離人員有就診需求的，一律由包保責(zé)任人聯(lián)系120救護(hù)車轉(zhuǎn)至縣第一人民醫(yī)院就診，嚴(yán)禁自行前往。截至目前，縣醫(yī)院發(fā)熱門診共接診1464人次，其中接診湖北方向發(fā)熱病人122人次，累計(jì)住院留觀59人。三是嚴(yán)格救治標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按照集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的原則，對(duì)照《新型冠狀病毒肺炎診療方案》，對(duì)確診和疑似病例進(jìn)行治療，縣醫(yī)院共收治確診病例3例，治愈出院1例，另外2例已按照要求轉(zhuǎn)至市人民醫(yī)院東醫(yī)療區(qū)進(jìn)行集中救治，現(xiàn)已治愈出院。同時(shí)，縣第一人民醫(yī)院抽調(diào)3名醫(yī)護(hù)人員參加市第三批援鄂醫(yī)療隊(duì)，赴湖北武漢支援疫情防控工作。
六、加快經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。一是堅(jiān)持高位推動(dòng)。成立了縣委經(jīng)濟(jì)運(yùn)行應(yīng)急保障指揮部，由王立軍同志任指揮長(zhǎng)，苗運(yùn)全、孫靜波、郝玉芳、李曉法、王俊杰、張學(xué)超、周振、盛曙光任副指揮長(zhǎng)，相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志任成員，負(fù)責(zé)及時(shí)監(jiān)測(cè)分析、有效應(yīng)對(duì)疫情防控期間經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的困難問(wèn)題，最大限度降低疫情對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)的影響。指揮部下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、投資運(yùn)行、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行等9個(gè)工作組，分線落實(shí)指揮部各項(xiàng)工作部署。二是推動(dòng)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。全面摸排工業(yè)企業(yè)情況，找出制約因素，逐一登記造冊(cè)，盡快推動(dòng)復(fù)工。目前，全縣88家規(guī)上工業(yè)企業(yè)已全部復(fù)工，累計(jì)返崗12577人，占全部用工總數(shù)的93%;485家規(guī)模以下企業(yè)，已復(fù)工481家，復(fù)工率99.2%。三是加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。8個(gè)省市重大項(xiàng)目已全部復(fù)開(kāi)工，今年完成投資6900萬(wàn)元。對(duì)全縣重點(diǎn)項(xiàng)目，按照“三個(gè)優(yōu)先”的原則，分批次組織復(fù)工，確保有序推進(jìn)。目前，117個(gè)縣級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目中，已復(fù)開(kāi)工74個(gè)。四是落實(shí)工作幫扶機(jī)制。按照包得住、管得好的原則，明確了縣級(jí)干部包保分工，共安排33名縣級(jí)干部包保88家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)，30名縣級(jí)干部包保117個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。對(duì)485家規(guī)下企業(yè)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)每個(gè)企業(yè)安排1名科級(jí)干部幫包，促進(jìn)了屬地責(zé)任落實(shí)。同時(shí)，堅(jiān)持專班靠上、一企一策、駐廠員蹲點(diǎn)服務(wù)，一線督促、一線解決問(wèn)題，推動(dòng)企業(yè)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
七、保障學(xué)校復(fù)學(xué)。一是建立縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)學(xué)包保制度。縣委書記、縣政府代縣長(zhǎng)親自掛帥，對(duì)縣內(nèi)6所高中學(xué)校進(jìn)行開(kāi)學(xué)前到校督導(dǎo)檢查，開(kāi)學(xué)當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)后加強(qiáng)學(xué)校管理。二是落實(shí)百分之百血清抗體檢測(cè)。由衛(wèi)生健康局組織40名醫(yī)護(hù)人員，按照“檢測(cè)一個(gè)學(xué)校，開(kāi)學(xué)一個(gè)學(xué)校”的要求，對(duì)所有開(kāi)學(xué)復(fù)課學(xué)校返校師生和員工全部進(jìn)行血清抗體檢測(cè)，共檢測(cè)5618人，均為陰性。三是壓實(shí)駐校指導(dǎo)工作組職責(zé)。由教育、衛(wèi)健、公安、交通、市場(chǎng)監(jiān)管等部門選派專業(yè)人員組成駐校指導(dǎo)工作組，指導(dǎo)學(xué)校做好校園疫情防控、食品安全管理、校園及周邊治安、交通秩序維護(hù)、開(kāi)學(xué)復(fù)課等工作。衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管部門進(jìn)駐12名工作人員，參與學(xué)校封閉管理。四是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校封閉管理。各學(xué)校實(shí)行全封閉管理，所有人員只出不進(jìn)，強(qiáng)化學(xué)校門衛(wèi)和值班人員配備，簽訂責(zé)任書，學(xué)校封閉后禁止外人進(jìn)入，確保封閉管理期間的學(xué)校管理規(guī)范、有序。
八、強(qiáng)化工作保障。一是加大投入力度?？h財(cái)政累計(jì)撥付專項(xiàng)資金1944.15萬(wàn)元，其中，按照居家隔離人員1500元/人的標(biāo)準(zhǔn)，撥付鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項(xiàng)資金335萬(wàn)元;撥付應(yīng)急保障組400萬(wàn)元，用于防疫物資采購(gòu);撥付指揮部1209.15萬(wàn)元，用于醫(yī)療設(shè)備購(gòu)置、人員救治、隔離管理、臨時(shí)補(bǔ)助等方面?？h慈善總會(huì)共接收社會(huì)捐款419.391萬(wàn)元，目前已支出490.851萬(wàn)元，其中定向捐贈(zèng)支出157.36萬(wàn)元。二是加強(qiáng)防疫物資保障。積極爭(zhēng)取上級(jí)調(diào)配指標(biāo)，全力拓寬購(gòu)買渠道，合理統(tǒng)籌調(diào)配，優(yōu)先保障緊缺醫(yī)療物資供應(yīng)。截至目前，已累計(jì)籌集一次性口罩115萬(wàn)余萬(wàn)個(gè)、護(hù)目鏡2800副、防護(hù)服2600余套，有效緩解了防疫工作需求。三是加強(qiáng)生活物資供應(yīng)。實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)了解生活物資的市場(chǎng)供應(yīng)和價(jià)格情況，并及時(shí)公布相關(guān)信息，引導(dǎo)群眾理性消費(fèi)。加大市場(chǎng)監(jiān)管力度，嚴(yán)查嚴(yán)處囤積居奇、哄抬物價(jià)等違法行為，共立案查處54家、罰款52.2萬(wàn)元，全縣消費(fèi)市場(chǎng)總體穩(wěn)定。四是加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)。始終保持正面宣傳強(qiáng)大態(tài)勢(shì)，積極挖掘宣傳疫情防控中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型、感人事跡。推動(dòng)網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)動(dòng)，采取短信、微信、廣播喇叭、懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式，大力宣傳疫情防控知識(shí)，提高群眾健康意識(shí)和自我防護(hù)能力。守牢輿情陣地，堅(jiān)持抓早抓小，嚴(yán)查造謠傳謠行為，落查網(wǎng)民15人、批評(píng)教育13人、行政拘留2人，保持了正確輿論導(dǎo)向。
雖然我縣疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，但要清醒的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前國(guó)際疫情持續(xù)蔓延，湖北、武漢等疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)輸入人員不斷增加，加上全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)，疫情再次傳入并引起新一輪傳播擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)仍然存在，鞏固疫情防控成果，“外防輸入、內(nèi)防反彈”的任務(wù)十分繁重。
下一步，我們將深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要指示精神，全面落實(shí)省、市疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組文件要求和會(huì)議部署，進(jìn)一步完善“外防輸入、內(nèi)防反彈”各項(xiàng)措施，抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控工作，不斷鞏固全縣疫情持續(xù)向好形勢(shì)。一要從嚴(yán)“外防輸入”、“內(nèi)防反彈”。嚴(yán)格落實(shí)村居小區(qū)、火車站、汽車站、高速路口、集中服務(wù)點(diǎn)的防控管理措施，堅(jiān)決防止疫情反彈。二要加強(qiáng)核酸檢測(cè)。5月底前，縣級(jí)疾控中心建成二級(jí)實(shí)驗(yàn)室，二級(jí)以上綜合醫(yī)院進(jìn)行改造，在短時(shí)間內(nèi)形成核酸檢測(cè)能力，擴(kuò)大檢測(cè)范圍，做到重點(diǎn)人群“應(yīng)檢盡檢”、重點(diǎn)行業(yè)“適時(shí)抽檢”、一般人群“愿檢盡檢”。三要加強(qiáng)發(fā)熱門診管理。規(guī)范設(shè)置發(fā)熱門診，嚴(yán)格就診流程，嚴(yán)防院內(nèi)感染，守住不發(fā)生醫(yī)護(hù)人員感染的底線。四要加快推行電子健康通行碼使用。深化宣傳動(dòng)員，盡快提高通行碼的知曉率和申領(lǐng)率、查驗(yàn)率。五要加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)所防控。對(duì)學(xué)校、商超、監(jiān)所、精神病院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等人員聚集場(chǎng)所采取常態(tài)化防控措施，指導(dǎo)重點(diǎn)人群做好個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)防聚集風(fēng)險(xiǎn)。六要統(tǒng)籌推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)疫情防控工作。在人員管控、健康碼互認(rèn)等方面做到政策統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)一致，指導(dǎo)各企事業(yè)單位在做好疫情防控工作的前提下，加快復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)進(jìn)度。六要加強(qiáng)宣傳教育。深入普及防控知識(shí)，弘揚(yáng)正面典型，增強(qiáng)群眾抗疫凝聚力。
學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇二十三
根據(jù)教育局做好寒假期間校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控常態(tài)化管理工作相關(guān)要求，結(jié)合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的相關(guān)指導(dǎo)性文件，為全面深入細(xì)致做好我校寒假期間疫情防控工作，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本工作方案。
將全體教職工和學(xué)生的生命安全和身心健康放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市和當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞲黜?xiàng)指令和部署要求，落實(shí)好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實(shí)做好我校疫情防控和有序辦學(xué)。
1、全員摸底調(diào)查。根據(jù)省市防控工作要求，我校教職工應(yīng)在復(fù)工復(fù)課前組織人員和學(xué)生填《個(gè)人健康承諾書》、《健康申報(bào)表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測(cè)工作，做到一人一表，不漏一人。
2、場(chǎng)所清潔消毒。正式復(fù)課前，各校區(qū)應(yīng)根據(jù)省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過(guò)氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時(shí)間對(duì)各類教學(xué)、生活場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
3、防控物資準(zhǔn)備。合理測(cè)算儲(chǔ)備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測(cè)設(shè)備等疫情防控物資儲(chǔ)備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準(zhǔn)備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、保管、發(fā)放、使用等過(guò)程規(guī)范有序，做到科學(xué)使用、專物專用。按照疫情防控相關(guān)要求，返校后須保障教職員工及學(xué)生佩戴口罩，按每人每天2個(gè)計(jì)算。不得強(qiáng)制要求家長(zhǎng)準(zhǔn)備口罩等物資。在相對(duì)獨(dú)立、封閉的場(chǎng)所設(shè)置“隔離室”，并與人員密集場(chǎng)所保持安全距離。按標(biāo)準(zhǔn)完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。
4、實(shí)施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實(shí)施場(chǎng)所“封閉式”管理制度，嚴(yán)控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所。做好進(jìn)出通道的管控，所有進(jìn)出培訓(xùn)場(chǎng)所人員均須落實(shí)查驗(yàn)身份、體溫檢測(cè)、入校信息登記等流程，落實(shí)手洗衛(wèi)生措施后再進(jìn)入辦公場(chǎng)所或工作場(chǎng)地，嚴(yán)禁任何人帶病進(jìn)入校園。校外人員一律不得進(jìn)入。
5、做好復(fù)課提示。各校區(qū)在具體復(fù)課時(shí)間明確后，要通過(guò)“告家長(zhǎng)書”等方式告知學(xué)員和家長(zhǎng)復(fù)課時(shí)間以及復(fù)課后應(yīng)注意的事項(xiàng)，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。
6、入學(xué)通道設(shè)置
開(kāi)學(xué)時(shí)，各校區(qū)提前設(shè)立復(fù)工復(fù)課返校入口，建立相應(yīng)數(shù)量的體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，安放指示牌，劃定檢測(cè)通道，并安裝隔離帶。同時(shí)，設(shè)置臨時(shí)留觀點(diǎn)。
（1）校區(qū)復(fù)課當(dāng)天，各校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)要在校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，校區(qū)應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)返校入口現(xiàn)場(chǎng)指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達(dá)報(bào)到入口處，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
（2）當(dāng)天復(fù)課班級(jí)的班主任及授課教師在返校入口迎接學(xué)生，提醒學(xué)生佩戴口罩、有序排隊(duì)，相互間隔2米。
（3）進(jìn)入等待區(qū)，用酒精對(duì)學(xué)生手部進(jìn)行消毒，如學(xué)生對(duì)酒精過(guò)敏，可用濕紙巾擦拭。
（4）依次檢測(cè)體溫，上交《個(gè)人健康承諾書》、《健康申報(bào)表》；如發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學(xué)生，班主任配合立即將體溫異常人員引領(lǐng)至返校入口臨時(shí)留觀點(diǎn)，并陪護(hù)安撫學(xué)生。
（5）學(xué)生通過(guò)掃描學(xué)校提供的二維碼證實(shí)身份，經(jīng)查驗(yàn)無(wú)誤后，方可進(jìn)入。
（6）班主任和任課教師引導(dǎo)進(jìn)入班級(jí)，在教室外進(jìn)行二次消毒，填寫《學(xué)員健康監(jiān)測(cè)情況表（一班一表）》。
（7）校區(qū)行政人員負(fù)責(zé)維持秩序，適時(shí)引流、控制好人流量，同時(shí)加強(qiáng)周邊交通安全管理。
（8）在臨時(shí)留觀點(diǎn)，對(duì)體溫異常人員重測(cè)體溫，確認(rèn)體溫異常后，啟動(dòng)突發(fā)疫情應(yīng)急處置。無(wú)家長(zhǎng)接送的學(xué)生，讓學(xué)生立即佩戴口罩并電話通知家長(zhǎng)，詢問(wèn)14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關(guān)情況，打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當(dāng)?shù)亟逃姓块T，如沒(méi)有相關(guān)情況，通知家長(zhǎng)接回家并及時(shí)就醫(yī)。有家長(zhǎng)接送的學(xué)生，勸返、叮囑及時(shí)就醫(yī)并按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。
（9）報(bào)到期間，發(fā)現(xiàn)有未按時(shí)報(bào)到的學(xué)生，班主任要及時(shí)電話聯(lián)系。如了解到有自測(cè)（自感）體溫異?；虿贿m，立即詢問(wèn)學(xué)生目前所在位置，安撫學(xué)生并告知應(yīng)對(duì)措施，同時(shí)第一時(shí)間報(bào)告校區(qū)聯(lián)絡(luò)員、校區(qū)負(fù)責(zé)人，根據(jù)不同情況，采取相應(yīng)措施。
1、實(shí)施錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰培訓(xùn)。各校區(qū)要按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排培訓(xùn)場(chǎng)次和班級(jí)人數(shù)，防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學(xué)員和家長(zhǎng)大量聚集等情況。停止舉辦家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
2、繼續(xù)實(shí)施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學(xué)員以外，其他無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。對(duì)進(jìn)入校區(qū)的教職工和學(xué)員進(jìn)行體溫檢測(cè)，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴(yán)格測(cè)量體溫。快遞、外賣實(shí)行無(wú)接觸配送，一律不得進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)施消毒。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。要妥善保管消毒劑，明確標(biāo)識(shí)，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學(xué)、生活及工作場(chǎng)所（如教室、辦公室、公共活動(dòng)區(qū)等）的通風(fēng)換氣，嚴(yán)禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場(chǎng)所和公共場(chǎng)所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理指南》，所有教室內(nèi)無(wú)新風(fēng)的風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)暫停使用。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開(kāi)展多種形式健康宣傳教育活動(dòng)，利用現(xiàn)有的官網(wǎng)官微、走廊宣傳欄等平臺(tái)，普及衛(wèi)生保健常識(shí)，依法依規(guī)開(kāi)展科學(xué)防控。組織教職工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導(dǎo)手冊(cè)》，指導(dǎo)我校教職工和學(xué)員加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。要求養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。
5、建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對(duì)缺勤、請(qǐng)假、早退的員工和學(xué)員，落實(shí)專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)，了解其身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。
6、強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)《應(yīng)急處置預(yù)案》，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置工作，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開(kāi)展相關(guān)調(diào)查處置工作。
7.“返校復(fù)學(xué)第一課”問(wèn)題。要突出進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、科學(xué)教育、信念教育等“四個(gè)教育”，使“復(fù)學(xué)第一課”真正成為愛(ài)國(guó)主義教育課、思想政治理論課、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和公共衛(wèi)生知識(shí)普及課，選用河南省教育廳“返校復(fù)學(xué)第一課”視頻內(nèi)容，各校區(qū)負(fù)責(zé)人要圍繞疫情形勢(shì)和做好疫情防控等方面，為學(xué)員上好“返校復(fù)學(xué)第一課”。
1、復(fù)工時(shí)間。通過(guò)復(fù)工申請(qǐng)核準(zhǔn)的，即可有序復(fù)工，復(fù)工時(shí)間不早于中小學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間。
2、復(fù)課時(shí)間。線下培訓(xùn)復(fù)課時(shí)間不早于中小學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間，具體復(fù)課時(shí)間按省教育廳、市政府有關(guān)部署執(zhí)行。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保把各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)，增強(qiáng)主動(dòng)性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起疫情防控嚴(yán)密防線。
2、健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，建立由各區(qū)域校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預(yù)案，建立健全場(chǎng)地日常篩查機(jī)制、疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，將防控工作抓實(shí)抓細(xì)。
3、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長(zhǎng)等多級(jí)防控工作網(wǎng)絡(luò)，各校區(qū)應(yīng)及時(shí)掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近發(fā)熱門診/定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式，暢通信息渠道，加強(qiáng)協(xié)同配合。
4、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。總校將配合當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，及時(shí)組織力量，在復(fù)工復(fù)課前后加強(qiáng)對(duì)各校區(qū)進(jìn)行明查暗訪，重點(diǎn)加強(qiáng)以疫情防控工作檢查指導(dǎo)。對(duì)在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關(guān)不嚴(yán)、不敢擔(dān)當(dāng)、落實(shí)不力的要督促整改、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，確保疫情防控工作落到實(shí)處。
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學(xué)校疫情防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇二十四
為規(guī)范開(kāi)展新冠肺炎疫情相關(guān)心理疏導(dǎo)工作，積極預(yù)防、減緩和盡量控制疫情的負(fù)面心理社會(huì)影響，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》、安徽省《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)新冠肺炎疫情心理疏導(dǎo)工作方案的通知》（皖疫控辦〔2020〕237號(hào)）等法律法規(guī)和政策文件，淮北市教育局結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本方案。
將心理疏導(dǎo)干預(yù)納入疫情防控整體部署，以減輕疫情所致的心理傷害、促進(jìn)教育系統(tǒng)穩(wěn)定為前提，根據(jù)疫情防控工作的推進(jìn)情況，及時(shí)調(diào)整心理疏導(dǎo)干預(yù)工作重點(diǎn)。心理疏導(dǎo)堅(jiān)持隸屬管理為主，根據(jù)疫情防控需要，采取線上線下相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，開(kāi)展心理疏導(dǎo)工作。
心理疏導(dǎo)干預(yù)工作由市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各縣區(qū)教育局和學(xué)校負(fù)責(zé)轄區(qū)心理疏導(dǎo)干預(yù)工作，設(shè)立應(yīng)對(duì)疫情心理疏導(dǎo)工作室，并提供必要的組織和物資保障。工作室全面負(fù)責(zé)我市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情心理疏導(dǎo)工作。
了解受疫情影響的廣大師生的心理健康狀況，根據(jù)所掌握的信息，及時(shí)識(shí)別高危人群，避免極端事件如自殺、沖動(dòng)等行為的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的群體心理危機(jī)苗頭，及時(shí)上報(bào)告并提供建議的解決方案。打造線上線下立體心防網(wǎng)格，利用“釘釘”“微信”“qq”線上通訊作用，制作科普視頻和宣傳資料，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，開(kāi)展心理疏導(dǎo)工作。
（一）分級(jí)處置
新冠肺炎疫情影響師生分為四級(jí)。心理疏導(dǎo)干預(yù)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)從第一級(jí)師生開(kāi)始，逐步擴(kuò)展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級(jí)師生。評(píng)估目標(biāo)師生的心理健康狀況，及時(shí)識(shí)別區(qū)分高危師生、普通師生；對(duì)高危師生開(kāi)展心理危機(jī)干預(yù)，對(duì)普通師生開(kāi)展心理健康教育。
第一級(jí)師生：新冠肺炎確診患者（住院治療的重癥及以上患者）、學(xué)校疫情防控人員等。
第二級(jí)師生：居家隔離醫(yī)學(xué)觀察人員（確診病例密切接觸者、疑似病例接觸者、自我居家隔離人員），到醫(yī)院就診的發(fā)熱患者。
第三級(jí)師生：與第一級(jí)、第二級(jí)人群有關(guān)的人，如家屬、同事、
第四級(jí)師生：受疫情防控措施影響的疫區(qū)廣大師生。
（二）分類疏導(dǎo)
一是針對(duì)確診師生和疑似師生?？赡艹霈F(xiàn)心態(tài)：麻木、否認(rèn)、憤怒、恐懼、焦慮、失望、失眠或攻擊等。心理疏導(dǎo)措施：解釋隔離治療的重要性和必要性，鼓勵(lì)患者樹(shù)立積極恢復(fù)的信心。強(qiáng)調(diào)隔離手段不僅是為了更好地觀察治療，同時(shí)是保護(hù)親人和社會(huì)安全的方式。幫助患者溝通外界的親人，轉(zhuǎn)達(dá)信息；積極鼓勵(lì)患者配合治療。工作原則：支持、安慰為主。注意情感交流，增強(qiáng)治療信心。
二是針對(duì)居家隔離師生、集中隔離師生、集中安置師生?？赡艹霈F(xiàn)心態(tài)：僥幸心理、躲避治療、怕被歧視，或焦躁、過(guò)度救治等。心理疏導(dǎo)措施：政策宣教、密切觀察、及早求治；為人為已采用必要的保護(hù)措施；按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人情況；使用減壓行為、減少應(yīng)激。工作原則：及時(shí)宣教、正確防護(hù)、服從大局、減少壓力。
三是針對(duì)廣大普通師生。可能出現(xiàn)心態(tài)：恐慌、不敢出門、盲目消毒、失望、易怒、攻擊行為和過(guò)于樂(lè)觀、放棄等。心理疏導(dǎo)措施：正面提供疫情信息，做好進(jìn)一步服務(wù);不歧視患病、疑病師生；提倡健康的生活習(xí)慣；自我識(shí)別癥狀。工作原則：健康宣教，指導(dǎo)積極應(yīng)對(duì)，消除恐懼，科學(xué)防范。
作息發(fā)布由市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，各心理疏導(dǎo)工作室成員不得擅自向社會(huì)發(fā)布任何信息。
（一）各縣區(qū)教育局和學(xué)校要高度重視新冠肺炎疫情心理疏導(dǎo)和心理健康教育工作，抓緊部署各項(xiàng)工作措施，快速將心理疏導(dǎo)工作融入疫情防控總體工作中去。
（二）各縣區(qū)教育局和學(xué)校要依托現(xiàn)有的心理輔導(dǎo)室，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，為實(shí)施心理疏導(dǎo)教師提供專業(yè)培訓(xùn)，做好重點(diǎn)師生群體心理疏導(dǎo)和心理健康教育工作。
（三）各縣區(qū)教育局和學(xué)校要加大宣傳力度，充分發(fā)揮線上線下媒體作用，做好科普宣傳，廣泛開(kāi)展心理健康教育，營(yíng)造積極向上的社會(huì)心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的必勝信心。
（四）各縣區(qū)教育局和學(xué)校要求心理疏導(dǎo)教師要有仁愛(ài)之心、責(zé)任之心、謹(jǐn)慎之心，要學(xué)會(huì)換位思考，增強(qiáng)工作的專業(yè)性、指導(dǎo)性和有效性。
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