讀后感是對(duì)所閱讀的內(nèi)容進(jìn)行理解、分析和評(píng)價(jià)的過(guò)程。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和觀察，從而與書中的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。以下是一些優(yōu)秀讀者撰寫的讀后感，著重介紹了作品的主題和情感體驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。
蘋果樹(shù)的故事讀后感篇一
我在翻閱一本課外書時(shí)，讀到了一篇文章。文章講了一位小男孩每天都在蘋果樹(shù)的身邊玩，爬到樹(shù)上吃蘋果，在樹(shù)陰下打盹……他愛(ài)那棵樹(shù)，那棵樹(shù)更愛(ài)他。一段時(shí)間過(guò)去了，小男孩長(zhǎng)大后沒(méi)錢買玩具，樹(shù)讓他摘蘋果去賣。又過(guò)了一段時(shí)間，長(zhǎng)成青年的男孩要蓋房子，向樹(shù)求助。樹(shù)讓他把樹(shù)枝砍下，蓋房。再過(guò)了一段時(shí)間，長(zhǎng)成中年男子想劃船，樹(shù)讓他把樹(shù)干鋸了造船。后來(lái)，已成老年的男子回來(lái)了，樹(shù)卻只剩下一個(gè)樹(shù)根了。樹(shù)便讓老頭坐下來(lái)歇歇。
讀到這里，我真想把那個(gè)男孩揍一頓，蘋果樹(shù)一直愛(ài)他，而他只有在有求于蘋果樹(shù)時(shí)才回來(lái)。他是多么忘恩負(fù)義呀，他應(yīng)該受到社會(huì)和良心的譴責(zé)！
繼續(xù)讀下去，當(dāng)我讀到那句：這是我們每個(gè)人的故事，樹(shù)就是我們的父母。和最后一句：你可能覺(jué)得男孩太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母呢？的時(shí)候，覺(jué)得心里像大海掀起的波瀾一般，久久不能平靜。是啊，父母含辛茹苦的工作，為的是什么？名？利？還不是為了我們。父母都有望子成龍，望女成鳳的期望。他們愛(ài)我們，無(wú)論如何都在我們最困難，最絕望時(shí)幫助我們，不惜一切代價(jià)。不管是父愛(ài)還是母愛(ài)，都是這世界上最偉大的愛(ài)！
可憐天下父母心，父母把一生的心血都傾注在了我們的身上。我們絕不能辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。
蘋果樹(shù)的故事讀后感篇二
我家的旁邊是一個(gè)美麗的果園，在這么多果樹(shù)中我最喜歡蘋果樹(shù)。
春天，蘋果樹(shù)發(fā)出了嫩黃的葉子，慢慢的葉子越來(lái)越密了，開(kāi)出雪白雪白的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位穿著婚紗的新娘，不久花謝了，花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，花落后長(zhǎng)出嫩綠的果子。
夏天，果子越長(zhǎng)越綠、越長(zhǎng)越大。
秋天，果子成熟了，樹(shù)上結(jié)滿了蘋果，有的低著頭、有的躲在葉子后面，好像在捉迷藏。
冬天，蘋果樹(shù)上的葉子全落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，遇上雪天樹(shù)枝上的白雪和冰就像老人的白胡子。
我愛(ài)你，美麗的蘋果樹(shù)。
蘋果樹(shù)的故事讀后感篇三
在一個(gè)森林深處，住著一個(gè)小刺猬和一個(gè)小山羊，它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。可是，有一件事讓它們從此不再團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助了。
今天，小刺猬和小山羊鬧了矛盾，誰(shuí)也不肯理誰(shuí)。小刺猬回到家中越想越氣，于是決定出去散散心。這時(shí)，小山羊也是越想越生氣，于是也決定出去散散心。
小刺猬走著走著，突然看到棵大蘋果樹(shù)，小刺猬看著又紅又大的蘋果，口水止不住的往下流，但是一想：“我就算是想吃也夠不著呀!唉!要是小山羊在就好了?！毙〈题匝宰哉Z(yǔ)道?！皩?duì)呀!我可以去找它呀!我不好意思說(shuō)!還是別去了。”于是，小刺猬就躺在樹(shù)下休息了。
小山羊走過(guò)來(lái)，也看到了這棵蘋果樹(shù)。小山羊想：要是摘下來(lái)一棵蘋果，送給小刺猬那不很好嗎!但是，小刺猬它……算了，還是我先嘗嘗吧!于是，小山羊開(kāi)始忙碌起來(lái)。小山羊一邊撞樹(shù)，一邊撿果子?？墒遣皇枪訚L下了山，就是被小山羊踩爛了。這時(shí)，睡得正香的小刺猬并沒(méi)有感覺(jué)到這這一切，也沒(méi)看見(jiàn)這一切。而小山羊也沒(méi)有看見(jiàn)小刺猬。
這時(shí)，小山羊猛地一撞，小刺猬突然從后面滾出來(lái)扎到了小山羊的腿，小山羊大叫一聲，當(dāng)然這一聲也被小刺猬聽(tīng)見(jiàn)了。小刺猬猛的`站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起?！睂?duì)方互相注視著，異口同聲地說(shuō)：“是你？你怎么在這？”小刺猬說(shuō)：“還有，對(duì)不起，我之前因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而責(zé)怪你?！薄皼](méi)關(guān)系的?！毙∩窖蛘f(shuō)?！澳沁@個(gè)蘋果，我們一起把它弄下來(lái)吧!”“恩!好!”
于是他們一個(gè)撞樹(shù)，一個(gè)摘蘋果!配合得非常默契。不久，就摘了滿滿一筐的蘋果。它們各自的臉上都露出了笑容。
自從這件事后，它們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助了。它們也懂得了朋友之間的真諦。
蘋果樹(shù)的故事讀后感篇四
他玩的。有一天，他家搬來(lái)個(gè)新鄰居—芳克太太。她很善良、慈祥，她幫安迪補(bǔ)襪子、還給他做李子蛋糕吃，老奶奶有風(fēng)濕病，行動(dòng)不便，安迪幫她買生活用品、幫她搬東西，還給老奶奶煮土豆吃。老奶奶因?yàn)橛辛税驳系膸椭?，所以她生活得很快?lè)。安迪也因?yàn)橛辛颂O果樹(shù)上的外婆和的風(fēng)濕病的老奶奶生活得很快樂(lè)。
讀《蘋果樹(shù)上的外婆》有感
一本看似內(nèi)容簡(jiǎn)單的書，卻蘊(yùn)含著深刻的寓意，就是這樣一本書——《蘋果樹(shù)上的外婆》。當(dāng)初粗略地看了一遍，覺(jué)得內(nèi)容簡(jiǎn)單到有些古樸。當(dāng)再次翻閱它的時(shí)候，我的內(nèi)心被"親情"這兩個(gè)字牢牢扣住了。的確，細(xì)細(xì)將這本書品味一番，啟迪人們深思。
故事的主人公安迪是一個(gè)沒(méi)有奶奶和外婆的孩子，他羨慕其他孩子都有奶奶和外婆，他的父母十分繁忙，哥哥姐姐又都有各自的事情。雖然媽媽答應(yīng)他和爸爸一起去坐旋轉(zhuǎn)木馬，但他知道媽媽坐木馬會(huì)頭暈，而且媽媽太累了需要休息；爸爸更愿意在家里打理花園。懂事的他壓抑了自己的愿望，常常蘋果樹(shù)上沉思。太渴望有外婆的他幻想自己有一個(gè)外婆，和他一起去游藝場(chǎng)玩，去草原套野馬，甚至去印度捕老虎······其實(shí)這些都是安迪自己非常想做的事情，我很欽佩安迪的想象力，正是他夢(mèng)寐以求的祖孫之間隔代的親情，所給予了他這天馬行空的想象力。整篇故事的最后幾章節(jié)，安迪家來(lái)了個(gè)鄰居新奶奶，她雖然貧窮，但喜歡孩子，十分和藹可親。安迪也十分喜歡新奶奶，幫她搬家具，整理房間，當(dāng)然有困難也會(huì)尋求老奶奶的幫助，他們成了忘年交。漸漸地，安迪去找外婆的次數(shù)少了。奶奶為了感謝安迪，烤了李子蛋糕送到安迪家，還向安迪媽媽使勁夸安迪是多么好的孩子，這令安迪很自豪。雖然奶奶沒(méi)有外婆那么強(qiáng)大，那么無(wú)所不能，都是在奶奶那里，安迪感到自己被需要。
蘋果樹(shù)的故事讀后感篇五
蘋果樹(shù)就像是每一個(gè)人的爸爸媽媽，為了孩子毫無(wú)保留無(wú)怨無(wú)悔不求回報(bào)的付出，作為孩子的我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中卻不斷的向他們索取，而他們卻總會(huì)竭盡所能拼盡全力的幫助和滿足我們。
蘋果樹(shù)是偉大的，就像是每一個(gè)偉大的父母，在孩子有問(wèn)題和需要幫助的時(shí)候默默付出有求必應(yīng)。就像一首歌唱的那樣：如果你是一個(gè)參天大樹(shù)，我就是一粒種子，你寬大的樹(shù)蔭把我守候，我每天眺望你的高度。等到有一天你慢慢長(zhǎng)大，也許我的.枝干早已干枯，無(wú)論你的繁華蔓延何處，不要忘記腳下那片泥土……我害怕自己有一天會(huì)蒼老，成為你的包袱，我會(huì)在你身邊把你攙扶，就像當(dāng)初你帶著我走出人生的每一步。每一次聽(tīng)都是無(wú)言的滿滿感動(dòng)，這是世間最美好的情感。
作為孩子的我們要感恩父母親的付出，也要努力奮斗竭盡全力成為一個(gè)優(yōu)秀的人，成為父母的依靠和肩膀，讓父母老有所依，安享晚年。
蘋果樹(shù)的故事讀后感篇六
閑暇時(shí)間，我經(jīng)常翻閱房間里的小書架。其中，《蘋果樹(shù)上的外婆》這本書的封面和簡(jiǎn)介深深地吸引了我：外婆就外婆，怎樣會(huì)到蘋果樹(shù)上去了呢？為什么要寫外婆在蘋果樹(shù)上呢……帶著滿腦子的疑問(wèn)，我翻開(kāi)了這本書。
為了弄個(gè)明白，我仔細(xì)地閱讀著。原先，米拉洛貝這個(gè)家喻戶曉的兒童文學(xué)作家手中的《蘋果樹(shù)上的外婆》中的主人公安迪沒(méi)有幾乎所有孩子都有的外婆和奶奶，這令他十分地悲痛。安迪是一個(gè)想象力異常豐富的小男孩，蘋果樹(shù)上的外婆就在他的想象中誕生了。當(dāng)安迪爬上蘋果樹(shù)時(shí)，外婆突然從天而降，她帶著安迪去他那夢(mèng)寐以求的游樂(lè)場(chǎng)玩耍、去草原套野馬、去海上冒險(xiǎn)。外婆從不反對(duì)安迪去做他自我喜歡的事情，然而有一天，當(dāng)安迪幻想和外婆一齊在海上探險(xiǎn)時(shí)，鄰居家搬來(lái)了一個(gè)老奶奶，安迪很熱情地愿意幫老奶奶拿鑰匙、搬家具、整理東西……不知不覺(jué)中，他與老奶奶的關(guān)系已經(jīng)十分親近了。這下子，安迪可高興了，他同時(shí)擁有虛幻的外婆和現(xiàn)實(shí)中的奶奶的愛(ài)護(hù)了！
看著看著，我不由得想起了我的外婆。我的童年是在外婆家度過(guò)的，最難忘的要數(shù)那時(shí)，每一天晚上都偎依在外婆的懷里聽(tīng)故事，外婆似乎有永遠(yuǎn)講不完的故事。每到夏天，夜里蚊子就異常多，外婆總是一邊搖著蒲扇一邊哼著小曲兒伴我入睡……外婆的愛(ài)纏纏綿綿，如春天的細(xì)雨一般滋潤(rùn)我的心田。
與書中的小主人公安迪相比，我可真是太幸福了！從我出生以后，就擁有外婆和奶奶的關(guān)懷，他們的滴水之恩，必將涌泉相報(bào)！
讀完《蘋果樹(shù)上的外婆》，我懂得了一個(gè)道理：愛(ài)無(wú)處不在，我們的爺爺奶奶愛(ài)著我們，外公外婆愛(ài)著我們，爸爸媽媽更愛(ài)我們，我們應(yīng)當(dāng)為自我能擁有這么多的愛(ài)而感到幸福！同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)安迪那助人為樂(lè)的精神，當(dāng)別人需要幫忙的時(shí)候我們要伸出援助之手去幫忙別人，別人歡樂(lè)，我們也會(huì)感到歡樂(lè)的！
蘋果樹(shù)的故事讀后感篇七
我家旁邊有一顆很大很大的蘋果樹(shù)。
春天，蘋果樹(shù)發(fā)芽了，它長(zhǎng)得像小竹竿，可愛(ài)的葉子像胖胖的小魚丸，樹(shù)干像柱子一樣挺拔高大，樹(shù)冠很像一個(gè)大雪球，美麗極了。
夏天，蘋果樹(shù)上長(zhǎng)了很小很小的青蘋果，葉子長(zhǎng)得又大又胖不是小魚丸了，而是很大很大的大魚丸，樹(shù)干長(zhǎng)得像大象的腿一樣粗，整個(gè)身體都很大了。
秋天，蘋果樹(shù)長(zhǎng)出了又大又甜的紅蘋果！蘋果樹(shù)的葉子像蝴蝶一樣飛了起來(lái)。
冬天，蘋果樹(shù)在寒冷的冰雪中站立著，我和爸爸媽媽給它穿上了大衣。
我喜歡蘋果樹(shù)，它春天發(fā)芽，夏天變綠，秋天樹(shù)上結(jié)了又大又紅的蘋果，冬天我們給蘋果樹(shù)穿上了棉衣。
我喜歡蘋果樹(shù)，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了豐厚的果實(shí)。
蘋果樹(shù)的故事讀后感篇八
有一個(gè)孩子，他沒(méi)有外婆和奶奶，每一次，當(dāng)別的同學(xué)提起自己的奶奶和外婆時(shí)，他的心，總會(huì)狠狠的震一下，他十分想得到外婆或者奶奶的愛(ài)。有一天，他在蘋果樹(shù)上遇見(jiàn)了一個(gè)自稱是自己外婆的穿著奇怪的老婆婆，“外婆”帶著他去游樂(lè)園，教他騎馬，和他做游戲，他十分高興，可是有一天媽媽告訴他，這一切都是他想出來(lái)的…后來(lái)，他們家旁邊搬來(lái)了一個(gè)老婆婆，老婆婆像自己奶奶一樣疼他，他有了外婆和奶奶，還經(jīng)常把外婆的事講給奶奶聽(tīng)，奶奶的事將給外婆聽(tīng)，他覺(jué)得生活變得十分有趣和充實(shí)…這個(gè)孩子名字叫安迪。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，擁進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不”小時(shí)候的童謠回蕩在耳邊，其實(shí)，這句歌詞大可以換成：
我們擁有爺爺、奶奶、外公、外婆的百般疼愛(ài)，卻總是去頂撞。
我們擁有爺爺、奶奶、外公、外婆的一次又一次原諒，卻還是把他們當(dāng)出氣筒。
或許，大家覺(jué)得長(zhǎng)輩很嘮叨。但是你要知道，長(zhǎng)輩走的路一定比你長(zhǎng)，俗話說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，后會(huì)在眼前?！彼麄冞@樣，也是為了你們好?。?/p>
或許，大家覺(jué)得長(zhǎng)輩很古板，那么請(qǐng)你換位思考一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人，有了自己的家庭孩子，你的孩子卻因?yàn)橛X(jué)得你的媽媽的性格而討厭她，你的心里一定不好受！
珍惜吧，珍惜爺爺奶奶的愛(ài)，回報(bào)吧，匯報(bào)爺爺奶奶對(duì)你的好。
學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
珍惜愛(ài)，珍惜好。
俗話說(shuō)的好：“百善孝為先”人人都想做一個(gè)善良惹人愛(ài)的人，那么就請(qǐng)你孝順長(zhǎng)輩，用你最真誠(chéng)的心溫暖他們的心，讓他們安享天倫之樂(lè)。
蘋果樹(shù)的故事讀后感篇九
從前，有一棵高大挺拔的蘋果樹(shù)。有一天，來(lái)了一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩非常喜愛(ài)這棵大樹(shù)。于是，當(dāng)他無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)爬上樹(shù)摘下幾片葉子，做一頂帽子，扮演國(guó)王。他還會(huì)在大樹(shù)身上蕩秋千，和大樹(shù)玩捉迷藏。那棵大樹(shù)就像他的媽媽。當(dāng)他餓了的時(shí)候，他就會(huì)爬上樹(shù)，摘幾個(gè)蘋果充充饑；當(dāng)累了的時(shí)候，他就會(huì)躲在樹(shù)蔭下睡覺(jué)。小男孩非常愛(ài)大樹(shù)，大樹(shù)也愛(ài)他。
日子一天天過(guò)去了，小男孩漸漸地長(zhǎng)大了，不再像小孩子那樣，天天只顧著玩兒什么也不干了?，F(xiàn)在他要上學(xué)了，所以小男孩很久才能回來(lái)一次。有一次，小男孩回來(lái)了，大樹(shù)想和他玩兒，可是小男孩卻對(duì)蘋果樹(shù)說(shuō)：“我想要玩具，可是我沒(méi)有錢，你能給我嗎？”大樹(shù)愁眉苦臉，想盡心思用樹(shù)條撓撓頭對(duì)小男孩說(shuō)：“要不然你把我的蘋果拿去賣錢吧，這樣你就能買玩具了?！毙∧泻⑴郎洗髽?shù)，把蘋果全摘走了。男孩好久沒(méi)有回來(lái)，大樹(shù)好孤單，好傷心……(中國(guó)作文網(wǎng))
小男孩慢慢地長(zhǎng)成了大人。有一天，他回來(lái)了，大樹(shù)高興地幾乎說(shuō)不出話來(lái)了。男孩對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“現(xiàn)在我充滿了悲傷，想盡快離開(kāi)這里，可是我沒(méi)有錢買船，你能給我一條船嗎？”大樹(shù)回答道：“我也沒(méi)有錢，不過(guò)，你可以用我的身體造一條船呀？”男孩找來(lái)了斧頭把大樹(shù)砍倒帶走了。大樹(shù)流出了疼痛的眼淚。男孩造了一條船，離開(kāi)了。大樹(shù)好快樂(lè)，因?yàn)樗麕椭四泻ⅰ?/p>
過(guò)了好久好久，那個(gè)男孩又回來(lái)了。這時(shí)候男孩已經(jīng)老了……可大樹(shù)還是挺直僅有的樹(shù)根讓男孩坐在他身上休息。
這篇文章主要告訴我們：遇到困難不要光想著向別人索取，要勇于面對(duì)困難，要努力去克服困難。這篇文章中的男孩就像我們一樣，小時(shí)候和爸爸媽媽一起玩，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，就會(huì)離開(kāi)他們。只有當(dāng)我們有求于他們或遇到困難尋求幫助的時(shí)候才會(huì)回家。總有一束光，帶著我們從黑暗的魔爪里逃脫，給我們帶來(lái)溫暖。這束光就是爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)。
蘋果樹(shù)的故事讀后感篇十
你讀過(guò)《蘋果樹(shù)》嗎？很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹(shù)。一位小男孩，天天到樹(shù)下來(lái)，他爬上去摘蘋果吃，在樹(shù)蔭下睡覺(jué)。他愛(ài)蘋果樹(shù)，蘋果樹(shù)也愛(ài)和他一起玩耍。
……
男孩說(shuō)：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了。”
蘋果樹(shù)又說(shuō)：“我再?zèng)]有樹(shù)干，讓你爬上來(lái)了?！?/p>
男孩說(shuō)：“我太老了，爬不動(dòng)了?！?/p>
“我再也沒(méi)有什么給得出手了……，只剩下枯死下去的老根，”蘋果樹(shù)流著淚說(shuō)。
男孩說(shuō)：“這么多年過(guò)去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個(gè)休息的地方?！?/p>
有沒(méi)有感覺(jué)到蘋果樹(shù)與男孩就好似我們身邊的一個(gè)故事呢？小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩……長(zhǎng)大后，我們就離開(kāi)他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。這，蘋果樹(shù)讓我們知道父母給我們的一齊而無(wú)求回報(bào)，直至身上最后一顆樹(shù)身。而那男孩，讓我們知道自己每時(shí)時(shí)每刻都在父母身上索求所需，而父母也無(wú)論如何都滿足于我們，而我們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)父母不能再給時(shí)怎么辦呢？那，只有像男子那樣靜靜地依偎著蘋果樹(shù)老根下。所以，這故事告知我們每事都要靠自己雙手去創(chuàng)造，要珍惜父母給我們的一齊讓它發(fā)光發(fā)熱，愛(ài)惜父母學(xué)懂自己，放遠(yuǎn)眼前珍惜時(shí)光。(.)
蘋果樹(shù)的故事讀后感篇十一
暑假里，我讀完了《蘋果樹(shù)上的外婆》這本書。這本書很有趣，很精彩。
書里講了這樣一個(gè)故事：書中的主人公安迪 沒(méi)有奶奶和外婆，這令他很傷心。然而有一天，外婆從天而降，來(lái)到了安迪家的蘋果上上，外婆和他一起去游樂(lè)場(chǎng)、去草原套野馬、去海上冒險(xiǎn)......，外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊，她總有些大膽的新鮮主義，就算被警察罰也不在乎。嘿！這個(gè)外婆很真另類。
有一天，鄰居家搬來(lái)了一位新奶奶，那個(gè)奶奶很善良，她有風(fēng)濕病，行動(dòng)非常不便，常常讓安迪幫她做飯、買東西、干一些活......。
老奶奶不能跑步，安迪可以幫他，但安迪的外婆不需要他幫助，她可以干自己的事情，甚至比安迪干得好。
讀了這個(gè)書，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我比安迪幸福。有自己的外婆和奶奶。外婆每天給我做飯，奶奶雖然在外地，但仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我：得到別人的幫助和愛(ài)護(hù)和幫助別人都是快樂(lè)的。今后我要做個(gè)像安迪一樣的孩子，讓自己在幫助他人中得到快樂(lè)。
蘋果樹(shù)的故事讀后感篇十二
那棵樹(shù)，就好像我們的爸爸媽媽，我們就好像那個(gè)小男孩，小時(shí)候，我們總是圍繞在爸爸媽媽的周圍玩耍，漸漸地長(zhǎng)大后，我們會(huì)離開(kāi)父母的身邊，而且不?；貋?lái)。每次回來(lái)，就是不快樂(lè)的時(shí)候，不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上最好的最符合我們需要的東西交給我們，這時(shí)我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下了渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。
雖然如此，他們?cè)谛闹校瑓s是不斷地說(shuō)著：“希望孩子會(huì)快樂(lè)，祝福孩子一路順利、平安?！碑?dāng)我們累時(shí)，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們懷中休息，不受吵鬧。
為人父母者，想的都是無(wú)怨無(wú)悔的`給予；天下間再也不會(huì)有任何人給予我們?nèi)绱耸⒋蟆⒂罒o(wú)休止的愛(ài)和恩慈；再也不會(huì)有這樣的心甘情愿，只為我們笑逐顏開(kāi)而不計(jì)得失辛苦的勞作。
爸爸媽媽的笑容，是世間溫暖和煦的春風(fēng)，爸爸媽媽的皺紋，是辛苦歲月霜雪雨的刻痕，而爸爸媽媽的愛(ài)在這世間便另有天地。仿佛有一扇門，推開(kāi)它便會(huì)看到萬(wàn)丈光芒。這光，給孩子指引，給孩子保護(hù)，給孩子溫暖，給孩子希望?。?/p>
爸爸媽媽的愛(ài)是心甘情愿，是永無(wú)止境！
而為人子女，是不是真的體會(huì)到這一片苦心？是否想到一份回報(bào)？那就讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱我們的爸爸媽媽！告訴我們的爸爸媽媽，我們懂得他們的愛(ài)，懂得他們的付出，讓我們懷有一顆感恩的心，對(duì)我們的爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽！讓我們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步回報(bào)你們無(wú)私的愛(ài)！”
蘋果樹(shù)的故事讀后感篇十三
地上的孩子呆呆地望著星星。
他悲哀，他痛苦，
他要把這悲哀向天空傾訴。
因?yàn)槿鄙倌菐讖埢ɑňG綠的鈔票，
他不得不離開(kāi)了心愛(ài)的學(xué)校。
他多么渴望有一天，
重新走進(jìn)課堂。
這一天終于來(lái)到，
城里的孩子伸出了圣潔的手，向天堂的福音！
他又重新背起了書包，
他興奮，他激動(dòng)，
他眨著含淚的雙眼，
把喜訊向星星匯報(bào)。
星星點(diǎn)點(diǎn)頭，眨眨眼，
它看見(jiàn)孩子的眼睛也在笑。。。。。。
蘋果樹(shù)的故事讀后感篇十四
蘋果樹(shù)下的獅子這本書是由幾十個(gè)小故事組成的。這本書的作者是冰波。幾十個(gè)故事里，其中我最喜歡一座房子和一塊磚的故事。下面我就給大家講講這個(gè)故事吧！
一座房子和一塊，黑熊很富有，小老鼠卻很窮。黑熊用他所有的錢買了一個(gè)別墅，小老鼠用他所有的錢只能買下一塊兒磚。大黑熊問(wèn)：“小老鼠，你買一塊兒磚能干什么呢？”小老鼠說(shuō)：“造別墅?。 贝蠛谛芄笮Γ±鲜笳f(shuō)：“只要好好勞動(dòng)，磚就會(huì)慢慢增加的?！睆拇艘院?，小老鼠就辛勤的勞動(dòng)慢慢攢錢?？珊谛艽蟪源蠛龋鷣y花錢。黑熊把錢花沒(méi)了，就想我還有一座別墅呢。有一天黑熊的錢花沒(méi)了，就跟小老鼠商量：“小老鼠借我一點(diǎn)兒錢吧。”小老鼠說(shuō)：“我不借，你可以把你房子上面的磚賣給我。”黑熊奇怪的問(wèn)：“小老鼠你要房子的磚干什么？”小老鼠說(shuō)：“磚還在你的房子上，只不過(guò)這五塊磚是我的了。”小老鼠把那五塊磚畫打上了勾劃上了小老鼠的.頭像，代表那五塊磚是他的了。當(dāng)黑熊沒(méi)有錢時(shí)，就把房子上的磚賣給小老鼠。磚賣完了就賣房子，上面的瓦片。終于有一天房子上面的磚和瓦片都全部打上了鉤，畫上了小老鼠的頭像。小老鼠說(shuō)：“好啦，這個(gè)別墅是我的了你可以搬出去住了?！贝蠛谛苤缓冒岢鋈プ?。
讀了這個(gè)故事，我懂得了我們要像小老鼠一樣，心懷夢(mèng)想，并用勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)。
蘋果樹(shù)的故事讀后感篇十五
我讀完《一棵蘋果樹(shù)的故事》這篇寓言文章后，引發(fā)了我深深的思考。
文章講述的是，一棵樹(shù)為了自己的朋友奉獻(xiàn)了自己所有的一切，在生命的最后時(shí)刻里為老年的朋友提供休息的座位，這使我想到我們賴以生存的自然環(huán)境，在人類無(wú)休止的索取下，會(huì)不會(huì)象那棵忠實(shí)于朋友的蘋果樹(shù)那樣只剩下枯老的根，將與人類共同消亡！
大家都知道，由于人類工業(yè)所造成的大氣污染使得大氣層變??；海洋將在50年后無(wú)魚類可以捕撈；淡水資源將稀缺；森林日益稀少，荒漠日益嚴(yán)重等，人類若沒(méi)有節(jié)制的繼續(xù)向大自然索取資源，必將有一天，人類將在自己的末日看到奄奄一息的大自然，()隨即而來(lái)的是這個(gè)美麗的星球在太空中象那顆荒涼寂靜的火星一樣悄然無(wú)聲的運(yùn)轉(zhuǎn)。
文章中象征大自然的蘋果樹(shù)是無(wú)私的，他的朋友在小的時(shí)候與他玩，樹(shù)是茂盛的，因?yàn)樗麄兪呛湍老嗵帲菢?shù)的朋友在物質(zhì)的需求下，樹(shù)奉獻(xiàn)了蘋果、樹(shù)枝、樹(shù)干，最后樹(shù)只剩下根部的時(shí)候還是忠誠(chéng)的為朋友提供休息的地方，反過(guò)來(lái)，在朋友索取的過(guò)程中，朋友從來(lái)就沒(méi)有給過(guò)樹(shù)養(yǎng)護(hù)和愛(ài)惜，這種不平衡的關(guān)系是樹(shù)的生命枯竭的主要原因，象征大自然的樹(shù)就在這不平衡的友誼中消亡，緊接著象征人類的朋友也就看到了自己的末日。
這篇寓言故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理：人和大自然是互相依賴生存的，人是不可以凌駕于大自然之上的，否則人類將會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。
蘋果樹(shù)的故事讀后感篇十六
河邊有棵蘋果樹(shù)，不很高，樹(shù)枝彎彎曲曲，有長(zhǎng)有短。
春天來(lái)了！蘋果樹(shù)長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，長(zhǎng)出新枝，接著長(zhǎng)出花骨朵兒，開(kāi)出一朵朵白色的小花。我們幾個(gè)孩子，在樹(shù)下歌唱:“春天在哪里呀？春天在哪里……”
夏天來(lái)了！蘋果樹(shù)枝繁葉茂，我們幾個(gè)孩子，在樹(shù)蔭下乘涼、玩耍、做實(shí)驗(yàn)……。
秋天來(lái)了！蘋果樹(shù)露出了好多又大又紅的蘋果，像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。我們大口大口地吃著剛從樹(shù)上摘下的果子。
冬天來(lái)了！蘋果樹(shù)掛上了秋千，我們?cè)谇锴蠐u呀搖，非常開(kāi)心。
蘋果樹(shù)奉獻(xiàn)了我們這么多，我們以后一定會(huì)去保護(hù)它。
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