通過總結(jié)我們的心得體會(huì)，我們可以更好地理解自己的行為和決策。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，增加可讀性。以下是小編為大家翻譯整理的一些外文心得體會(huì)范文，供大家參考與學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)馮中成事跡心得體會(huì)和感想篇一
馮中成，一位偉大的中國社會(huì)主義事業(yè)的杰出代表，是新中國成立初期的一位優(yōu)秀的政治家、軍事家和軍事工程專家。他的事跡和精神對(duì)于我們今天依然具有深刻的啟示和指導(dǎo)意義。因此，通過學(xué)習(xí)他事跡，我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。
第二段：馮中成事跡的主要內(nèi)容
馮中成是中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍歷史上一位非常杰出的人物，他以出色的軍事才能和深厚的理論素養(yǎng)在中國革命和建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)揮了重要作用。他曾在抗日戰(zhàn)爭中指揮了數(shù)次重要戰(zhàn)役，重創(chuàng)了日本侵略者的囂張氣焰。在解放戰(zhàn)爭和國共內(nèi)戰(zhàn)中，他又積極參與了中國人民解放軍的指揮工作，并立下了赫赫戰(zhàn)功。值得一提的是，馮中成還是中國人民解放軍炮兵的奠基人之一，為中國軍事科技事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
第三段：從馮中成事跡中學(xué)到的道理
馮中成的事跡給我們帶來了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，他的堅(jiān)定信念和為人民服務(wù)的初心是他一生中最重要的動(dòng)力。他始終堅(jiān)守社會(huì)主義信仰，全心全意為人民的解放事業(yè)工作，在各個(gè)戰(zhàn)斗中沖鋒陷陣，不惜犧牲自己的生命。其次，他的學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的方法值得我們借鑒。馮中成在軍事領(lǐng)域的優(yōu)秀成就離不開他對(duì)軍事理論的深入學(xué)習(xí)和對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和應(yīng)用。再次，他的堅(jiān)韌不拔和勇往直前的精神激勵(lì)著我們永不放棄，并堅(jiān)定信心去追求自己的目標(biāo)。
第四段：馮中成事跡的啟示
通過學(xué)習(xí)馮中成的事跡，我們可以得到許多啟示。首先，我們應(yīng)該始終保持對(duì)黨和人民事業(yè)的堅(jiān)定信念，時(shí)刻保持為人民服務(wù)的初心。我們應(yīng)該相信，只有真心實(shí)意地為人民謀福祉，才能在實(shí)踐中取得更好的成績。其次，我們要善于學(xué)習(xí)，不斷提升自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。只有這樣，我們才能在面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和問題時(shí)做出正確的決策和行動(dòng)。最后，我們要樹立堅(jiān)韌不拔和勇往直前的精神，不怕困難和挫折，積極投身于自己所熱愛的事業(yè)中去。
第五段：總結(jié)
馮中成是中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍的一位閃亮星辰，他的事跡和精神對(duì)于我們今天仍然有著重要的啟示和影響。通過學(xué)習(xí)他的事跡，我們可以得到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該堅(jiān)定信念，勇于學(xué)習(xí)，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。我相信，通過學(xué)習(xí)馮中成的事跡，我們一定能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)馮中成事跡心得體會(huì)和感想篇二
馮中成，中國人民解放軍烈士，曾在解放戰(zhàn)爭中英勇犧牲。馮中成出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，從小就立志要為祖國做出貢獻(xiàn)。解放戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他主動(dòng)報(bào)名參軍，成為一名戰(zhàn)士。在戰(zhàn)斗中，他不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，最終用生命換取了國家的和平與幸福。
第二段：馮中成事跡的意義和啟示
馮中成的事跡給我們帶來了深刻的啟示。首先，他的獻(xiàn)身精神值得我們學(xué)習(xí)。盡管出身貧苦，環(huán)境艱難，但他始終保持著對(duì)祖國的熱愛和責(zé)任感。他以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛國主義精神，用忠誠和勇敢為國家做出了巨大的貢獻(xiàn)。其次，馮中成的事跡也告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該有為國家、為民族做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。無論是在家庭、學(xué)校還是工作崗位上，我們都要有一顆愛國之心，要為國家的繁榮和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：學(xué)習(xí)馮中成的奮斗精神
馮中成在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出的奮斗精神是我們需要學(xué)習(xí)的。他不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，始終將自己的責(zé)任和使命放在首位。在艱苦的戰(zhàn)斗環(huán)境中，他堅(jiān)持不懈地向敵人發(fā)起攻擊，為解放事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的奮斗精神告訴我們，只有在困難面前保持堅(jiān)定的信念和毫不退縮的勇氣，我們才能克服一切困難，取得勝利。
第四段：學(xué)習(xí)馮中成的為人之道
馮中成的為人之道也是我們需要學(xué)習(xí)的。他為人正直，待人熱情和善良。馮中成對(duì)待戰(zhàn)友兄弟時(shí)，總是關(guān)心照顧，悉心幫助，用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的友情。他的為人之道告訴我們，只有心懷善意，關(guān)心他人，才能成就真正的友誼和和諧的人際關(guān)系。在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)馮中成的為人之道，待人寬容、友善，傳遞正能量，與人和睦相處。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過學(xué)習(xí)馮中成的事跡，我們可以看到一個(gè)真正的英雄是如何通過自己的行動(dòng)和精神光輝地投身到國家的建設(shè)事業(yè)中去的。他的愛國之心、奮斗精神和為人之道都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。馮中成的事跡告訴我們，每個(gè)人都可以通過自己的付出和努力，為國家和民族的復(fù)興事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該要有志就能成，要有堅(jiān)定的信念和毅力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)馮中成事跡心得體會(huì)和感想篇三
馮中成是我非常敬佩的一位人物，他的事跡和經(jīng)歷一直鼓舞著我前行。作為一名優(yōu)秀的企業(yè)家和社會(huì)活動(dòng)家，他的人生中有很多值得我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在接下來的文章中，我將分享一些我從馮中成的事跡中得到的心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)持不懈的努力
馮中成身為企業(yè)家，他的生活中是充滿了困難和挑戰(zhàn)的。但是他始終堅(jiān)信只要努力，就一定能迎來成功。無論是在創(chuàng)業(yè)初期還是企業(yè)發(fā)展到一定程度之后，他都始終保持著一顆不放棄的心，并且持續(xù)地努力奮斗。對(duì)于我們每一個(gè)人來說，同樣要堅(jiān)信只要付出真誠的努力，就一定會(huì)得到收獲。
第三段：跨越文化界限的溝通
馮中成在接手拓荒者時(shí)，曾面對(duì)來自不同文化背景的人員的管理困難。通過他的努力溝通和交流，他終于成功地超越了文化界限，實(shí)現(xiàn)了人員團(tuán)結(jié)和協(xié)作?？缭轿幕缦薜臏贤ú粌H僅在企業(yè)管理中非常重要，在我們的日常生活中也有很多場景需要我們學(xué)會(huì)如何跨越不同文化的障礙，這樣才能建立起良好的人際關(guān)系。
第四段：積極倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任
馮中成這位企業(yè)家，不僅僅注重自身企業(yè)的發(fā)展，更加重視企業(yè)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。他倡導(dǎo)企業(yè)應(yīng)該擁有一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的意識(shí)。通過自己的努力，馮中成讓拓荒者逐步成為了中國民企社會(huì)責(zé)任最好的榜樣之一。對(duì)于現(xiàn)在企業(yè)不僅僅追求經(jīng)濟(jì)效益而是要積極承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的時(shí)代，馮中成的事跡給我們樹立了很好的榜樣。
第五段：總結(jié)
馮中成的事跡在國內(nèi)外都為人所知。他的成功充斥著崎嶇的道路和充滿變數(shù)的人生。從他的經(jīng)歷中不僅僅可以看到一個(gè)成功人士的背后的故事，更重要的是他留給我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。馮中成的事跡讓我知道，只有堅(jiān)持，才能走向成功；只有積極溝通，才能跨越文化的鴻溝；只有擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，才能獲得真正的尊重和堅(jiān)實(shí)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)馮中成事跡心得體會(huì)和感想篇四
馮中成，廣東省東莞市南城街道中心小學(xué)的一名普通的教師，因其無私奉獻(xiàn)和極富創(chuàng)造力的教學(xué)方法而廣受贊譽(yù)。馮中成充分利用教育資源，將實(shí)踐與理論相結(jié)合，為學(xué)生的成長創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他所展現(xiàn)的精神和智慧讓我們受益匪淺。
第二段：分析馮中成成功的原因
馮中成的成功不僅僅是因?yàn)樗慕虒W(xué)方法創(chuàng)新，更重要的是他的教育理念。他深刻理解教育的真諦，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，應(yīng)該被尊重和照顧。同時(shí)，馮中成注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，他通過組織各種豐富多彩的課外活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第三段：總結(jié)馮中成的教育方法的特點(diǎn)
馮中成的教育方法有三個(gè)主要特點(diǎn)。首先，他倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和探索精神，使他們能夠積極參與課堂活動(dòng)。其次，馮中成注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，積極組織實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)知識(shí)，鍛煉動(dòng)手能力。最后，馮中成提倡小組合作學(xué)習(xí)，通過學(xué)生之間的互動(dòng)合作，促進(jìn)他們的思維發(fā)展和語言表達(dá)能力的提高。
第四段：談?wù)剬?duì)馮中成事跡的感悟
通過學(xué)習(xí)馮中成的事跡，我深深地意識(shí)到了教育的偉大和重要性。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力，提高他們的綜合素質(zhì)。馮中成的教育方法鼓勵(lì)學(xué)生探索和思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，這正是未來社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。作為一名教育者，我應(yīng)該努力傾聽學(xué)生的聲音，理解他們的需求，并通過創(chuàng)新的教育方法引領(lǐng)他們走向成功。
第五段：總結(jié)馮中成事跡的啟示和展望
馮中成的事跡給我們帶來了很多啟示。首先，教育需要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。其次，教育需要注重學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助他們將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。最后，教育需要倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。展望未來，我希望能夠運(yùn)用馮中成的教育方法，為學(xué)生提供一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的未來領(lǐng)袖。
通過學(xué)習(xí)馮中成的事跡，我們深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和影響力。馮中成的教育方法鼓勵(lì)學(xué)生的積極參與和自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，讓他們成為具有綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神的未來領(lǐng)袖。作為一名教育者，我們應(yīng)該以馮中成為榜樣，不斷探索創(chuàng)新的教育方法，為學(xué)生提供一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們發(fā)展全面的能力，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)馮中成事跡心得體會(huì)和感想篇五
馮中成是我國一位著名的農(nóng)村教師，他在村中始終堅(jiān)守教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。他的事跡給我們帶來了很多啟示和感悟。在這篇文章中，我們將以連貫的五段式為主線，來探討馮中成的事跡給我們帶來的心得體會(huì)和感悟。
段落一：堅(jiān)守初心，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)
馮中成作為一位村中老師，他堅(jiān)持初心，以教育為己任。他深知教育是國家的未來，是個(gè)體發(fā)展的根本和社會(huì)文明的表現(xiàn)。他對(duì)自己的工作充滿熱情和責(zé)任感，每天都精心備課，傳遞知識(shí)給學(xué)生，培養(yǎng)他們的能力和品德。他在辛苦的教學(xué)工作中，常常沒有休息的時(shí)間。通過馮中成的事跡，我們深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)守初心，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的重要性。
段落二：傳承鄉(xiāng)村文化，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)
馮中成在教育學(xué)生的同時(shí)，也注重鄉(xiāng)村文化的傳承和弘揚(yáng)。他在教課的時(shí)候，常常以農(nóng)村的風(fēng)土人情為素材，讓學(xué)生們更加深入地了解自己的家鄉(xiāng)。他組織學(xué)生們參觀村中的歷史文物，還組織了一些社會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生們能夠更好地感受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的力量。馮中成通過自己的努力，讓學(xué)校的教育變得更加有特色和可持續(xù)發(fā)展。我們從中深刻感受到，傳承鄉(xiāng)村文化是我們每個(gè)人的使命。
段落三：關(guān)注學(xué)生的成長，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀
馮中成注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅關(guān)心他們學(xué)習(xí)成績，更重要的是引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀。他在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，教育他們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。馮中成通過自己的言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生們正確對(duì)待成功和失敗，培養(yǎng)他們的成就感和自信心。他的良好教育方式使學(xué)生們能夠更加積極向上地面對(duì)未來，追求自己的理想。從馮中成的事跡，我們深刻認(rèn)識(shí)到，關(guān)注學(xué)生的成長是教育工作者的責(zé)任所在。
段落四：勇于創(chuàng)新，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展
馮中成是一位勇于創(chuàng)新的教育工作者。他時(shí)刻關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展，積極探索教育教學(xué)的新方法。他利用現(xiàn)代科技手段改進(jìn)教學(xué)方式，通過網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行在線輔導(dǎo)，幫助他們提升學(xué)習(xí)效果。他還積極參加各種教育培訓(xùn)，提高自己的教育水平。通過他的努力，村中的教育水平得到了明顯的提升。馮中成的事跡告訴我們，勇于創(chuàng)新是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。
段落五：守望相助，共同肩負(fù)教育使命
馮中成的事跡不僅讓我們認(rèn)識(shí)到教師的重要性，也讓我們意識(shí)到教育事業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)。馮中成在工作中，與同事們相互幫助和支持，共同肩負(fù)起了教育事業(yè)的使命。他們一起分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題，形成了良好的工作合力。從馮中成的事跡，我們深深領(lǐng)悟到守望相助，共同肩負(fù)教育使命是教師必備的素質(zhì)。
通過對(duì)馮中成事跡的探討，我們從中汲取了很多教育的智慧和力量。他的無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)守初心、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)、關(guān)注學(xué)生成長、勇于創(chuàng)新以及守望相助，都是我們?cè)诮逃聵I(yè)中需要學(xué)習(xí)和借鑒的。只有我們付出更多的努力，才能讓教育事業(yè)蒸蒸日上，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)馮中成事跡心得體會(huì)和感想篇六
張桂梅的事跡不僅僅感動(dòng)著千千萬萬的教育工作者，也激發(fā)了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)教育公平不斷努力奮斗的決心。
長年在鄉(xiāng)村學(xué)校工作的何宇表示：“正如張桂梅老師所說，要從根本上阻斷貧困的代際傳遞，只能靠教育。她的感人事跡值得我們每一個(gè)教育人學(xué)習(xí)，但如何把感動(dòng)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，這才是最值得思考的。我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守在農(nóng)村這塊土地上，盡自己之力，讓農(nóng)村娃娃能走出去，看一看他們不曾看過的世界!”
陜西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2018級(jí)公費(fèi)師范生蔣山表示：“張桂梅老師把希望傳遞給了女中的學(xué)生，也用自己的無悔與擔(dān)當(dāng)提振了我們有志于投身教育事業(yè)的年輕人的士氣，鞭策我們奮勇前進(jìn)。作為一名公費(fèi)師范生，我志愿投身西部基礎(chǔ)教育事業(yè)，張桂梅老師就是我的榜樣。我將踐行學(xué)?！鞑?、甘于奉獻(xiàn)、追求卓越、教育報(bào)國’的西部紅燭精神，教書育人、腳踏實(shí)地，讓青春綻放在西部教育的熱土上。”
陸云泉表示，北京一零一中學(xué)將繼續(xù)盡最大努力幫扶與學(xué)校結(jié)對(duì)的涼山學(xué)校?；貞浧饚е蠋熐巴鬀錾缴钐帋头龅那榫?，他感慨良多：“當(dāng)看到當(dāng)?shù)芈浜蟮慕逃布O(shè)施，學(xué)生們薄弱的教育基礎(chǔ)，我覺得在當(dāng)?shù)刈隼蠋熣娴奶y了?？墒悄切├蠋熑匀荒瑘?jiān)守著講臺(tái)，堅(jiān)守著自己的教育初心，我和我們學(xué)校的老師都深深為之感動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心地覺得，與他們相比，平時(shí)自己工作中的困難都算不了什么，努力奉獻(xiàn)也還不夠。我們決定長期幫扶涼山的兩所學(xué)校，獻(xiàn)上自己的微薄之力。”
北京市第三十五中學(xué)校長朱建民表示：“對(duì)這些貧困地區(qū)的孩子而言，只有教育才能阻斷貧困的代際傳遞，改變他們的人生，改變祖祖輩輩、世世代代人的命運(yùn)。張桂梅老師舍棄了個(gè)人‘小我’，專心為邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們作出了自己的貢獻(xiàn)，是千千萬萬教育工作者的楷模和榜樣。我們也應(yīng)該思考如何盡自己所能，做些力所能及的事。目前，學(xué)校與中科院、北航、清華大學(xué)合作，建立了10個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)室，開放在線課程，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)為西部地區(qū)的孩子提供課程資源;此外，還為廣西、云南、貴州、甘肅、青海等地培養(yǎng)了200余名中小學(xué)音樂教師。我想，‘有歌聲的地方就有希望’，希望他們能用歌聲喚起孩子們對(duì)未來的希望?！?/p>
學(xué)習(xí)馮中成事跡心得體會(huì)和感想篇七
她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年，把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場，尤其為解決貧困山區(qū)女孩教育問題，克服種種困難，建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。
她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹人鑄魂，讓1600多名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。
她無私無我，給予福利院孤兒和貧困山區(qū)女孩母親般的呵護(hù)，把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想。
張桂梅，全國第一所全免費(fèi)女子高中——麗江華坪女子高中黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。
在女子高中，張桂梅和學(xué)生一起住宿舍，每天五點(diǎn)多起床，十二點(diǎn)后才休息。她是校長，是保安，每天檢查水電安全、熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭催促學(xué)生起床吃飯做操，是嚴(yán)厲的批評(píng)者，也是和困難學(xué)生抱頭痛哭的師長，十多年如一日。
辦學(xué)11年來走過11萬公里的家訪，她走進(jìn)一千三百多名學(xué)生家里。
張桂梅說，女高不是普通的學(xué)校，是黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。
這十多年來，她把1600多名女孩子送入大學(xué)改變命運(yùn)，這背后是她作為校長“超人”般的意志和付出。
今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市，1972年跟著姐姐來到云南參與“三線建設(shè)”。
20世紀(jì)80年代后期，她認(rèn)識(shí)了自己的愛人，從中甸到大理追隨他當(dāng)了老師，伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年，丈夫查出患了胃癌晚期，她花光所有積蓄，依然沒能挽留住丈夫的生命。
為了緩解悲痛，張桂梅決定離開傷心地，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作，最終選擇了從未去過的華坪縣任教。
到華坪后，張桂梅很快發(fā)現(xiàn)，這里的教育環(huán)境和她以前所在的大理相差不少。
有的家長帶著一大包角票交學(xué)費(fèi);有的孩子只吃飯、舍不得吃菜;有的女孩兒從課堂上消失了，回家嫁人……張桂梅看在眼里，疼在心里。
記者：您有什么辦法讓她們繼續(xù)讀呢?
張桂梅：讓村干部跟家里溝通，這個(gè)孩子我一定要領(lǐng)走，一定讓她讀書。不要你一分錢，我自己出錢。
記者：您掙的錢不是沒完沒了的?
張桂梅：是有數(shù)的，那我就自己少消費(fèi)一點(diǎn)。我這個(gè)班50多個(gè)人，起碼我不讓我教這個(gè)班的孩子因?yàn)榻徊黄饡M(fèi)輟學(xué)，我拼老命，一邊教書一邊往回找孩子。
2001年，華坪兒童之家(福利院)成立，捐助方指定讓身為教師的張桂梅兼任院長。
“兒童之家”收養(yǎng)的孩子中有一部分是被遺棄在福利院門口的健康女嬰，無兒無女的張桂梅成了她們的“媽媽”，兒童之家和民族中學(xué)的經(jīng)歷讓張桂梅萌生了一個(gè)想法，籌建一所免費(fèi)女子高中。
然而，這并不容易，對(duì)于大山里的貧困家庭來說，在經(jīng)濟(jì)條件有限的情況下，家長往往是兒子優(yōu)先，犧牲女兒的前途。
張桂梅不僅要扭轉(zhuǎn)家長的觀念，還要籌集辦學(xué)所需要的經(jīng)費(fèi)。華坪縣的教育經(jīng)費(fèi)本就緊張，專門辦一所全免費(fèi)的女子高中，在旁人看來是太過瘋狂的想法。從2002年起，張桂梅就開始為這個(gè)近乎瘋狂的夢(mèng)想四處奔走。
張桂梅：我當(dāng)時(shí)很傻，我想這個(gè)事情是好事，只要我提出來你肯定會(huì)支持。認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，我跟你要你都會(huì)給一點(diǎn)。
記者：去哪兒要?
記者：人家給您的回應(yīng)是什么?
張桂梅：騙子，好手好腳你不干活，普通話還會(huì)說，戴個(gè)眼鏡你出來騙錢花。
從2002年到2007年，張桂梅每年利用寒暑假到外地籌款，但總共只籌措到一萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開辦一所學(xué)校需要的資金。張桂梅一度萌生了放棄的想法。
從2002年到2007年，張桂梅每年利用寒暑假到外地籌款，但總共只籌措到一萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開辦一所學(xué)校需要的資金。張桂梅一度萌生了放棄的想法。
然而，天無絕人之路，2007年張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，到北京開會(huì)時(shí)，一位細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn)，張桂梅穿的牛仔褲居然破了兩個(gè)洞，她開始了解張桂梅的故事。
“張桂梅和她的女子高中夢(mèng)”在全國傳開，來自全國的支持讓張桂梅的女子高中夢(mèng)有了變成現(xiàn)實(shí)的可能。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。
2008年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成，9月正式開學(xué)，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。張桂梅擔(dān)任校長，并吸引來了其他16名教職員工。
華坪女子高級(jí)中學(xué)首屆共招收女生100名，絕大多數(shù)是少數(shù)民族，因?yàn)槿雽W(xué)分?jǐn)?shù)沒有門檻，學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，成績始終提不上去。
為了輔導(dǎo)好這些夜晚苦讀的高三學(xué)子，張桂梅專門安排了各科老師輪崗答疑，她自己也會(huì)全程陪同，時(shí)不時(shí)提醒學(xué)生們注意眼睛、別著涼了，遇到一些新的題型，她會(huì)拿出手機(jī)，幫學(xué)生搜索解題思路。
張桂梅：我到山里面去家訪，她的爺爺奶奶說，孫女讀高中了，我們可以放心地死了，想想知識(shí)在山里人心里分量是什么?回學(xué)校我就把老師集中起來，我說你們干就干，不干，你們辭職走人。好不容易人家把孩子給我們了，給我教出來最少二本。
這個(gè)當(dāng)時(shí)看起來幾乎不可能完成的任務(wù)讓不少教師打了退堂鼓，加之學(xué)校條件簡陋，建校才半年，17名教師中就有9名提出辭職，只剩下8個(gè)老師。
華坪女高的教學(xué)工作近乎癱瘓，眼看學(xué)校快要辦不下去，縣里計(jì)劃將學(xué)生分流到其他高中繼續(xù)就讀，并承諾依舊全免費(fèi)。
心灰意冷的張桂梅整理資料準(zhǔn)備交接，但老師們的資料讓她眼前一亮，剩下的8個(gè)人里有6名黨員。
張桂梅：我把這6個(gè)黨員找來，我說如果在抗日戰(zhàn)爭年代，這個(gè)陣地上剩一個(gè)黨員，這個(gè)陣地都不會(huì)丟掉。我們剩6個(gè)黨員，我們能把這塊扶貧的陣地給黨丟掉?我說咱們開始重溫入黨誓詞。我們沒有錢，就在二樓畫了一個(gè)黨旗，把誓詞寫在了上面。我們宣誓，沒宣誓完，全哭了。
紅色教育在這里生根。從那之后，每天早上5點(diǎn)多起床，夜里12點(diǎn)后休息，3分鐘之內(nèi)從教室趕到食堂，吃飯不超過十分鐘。在女高，每件事都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。
2011年，華坪女高第一屆畢業(yè)生參加高考本科上線69人，綜合上線率達(dá)100%，張桂梅交出的成績單打消了人們的疑慮。
從2011年起，華坪女高連續(xù)9年高考綜合上線率100%，一本上線率從首屆的4.26%上升到2019年的40.67%，排名全市第一。
張桂梅：我們付出的不是一般老師付出的，男老師結(jié)婚，儀式辦完了馬上就回來上課。女老師做腫瘤手術(shù)，我說你請(qǐng)假吧，她說醫(yī)生說能穿衣服我就回來了，我不請(qǐng)。孩子們拼命刷題，人家說刷題對(duì)孩子不好，我們沒辦法只有這個(gè)辦法，看著孩子那個(gè)樣子我們也難過，這就叫拼了。我不這么干，我的學(xué)生就上不了浙大，我的學(xué)生可以考到浙大、廈大、川大、武大。
記者：那您要付出什么?
張桂梅：我付出的幾乎是生命，我們這幾乎是用命換來的。
華坪女高佳績頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。
盯完課間操，張桂梅終于可以歇一小會(huì)兒了，她回到辦公室，吸一吸氧，吃口早餐，再把兜里的藥吃了。
6年前，因?yàn)楦觳蔡鄣锰Р黄饋?，張桂梅停止了授課，轉(zhuǎn)當(dāng)后勤。她是校長，也是保安。每天檢查水電安全，熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭，催促學(xué)生起床吃飯做操。
每年寒暑假她都堅(jiān)持到貧困山區(qū)做家訪，把知識(shí)改變命運(yùn)文化擺脫貧困的理念帶進(jìn)大山。
張桂梅：也不是不想有自己的生活，只是做著做著把時(shí)間做沒了，就把自己的生活忘了。當(dāng)我走進(jìn)華坪、走進(jìn)民中、走進(jìn)孤兒院這群孩子當(dāng)中，實(shí)際上我也就走進(jìn)了貧窮，當(dāng)時(shí)我沒有思想準(zhǔn)備，只是說干一兩年吧，結(jié)果沒想到自己一陷進(jìn)去就沒拔出來。當(dāng)聽著學(xué)生大學(xué)畢業(yè)在為社會(huì)作貢獻(xiàn)的時(shí)候，我們就覺得值了，不管怎么著我救了一代人，不管是多是少，她們后面過得比我好，比我幸福，就足夠了，這對(duì)我是最大的安慰。
出名后的張桂梅，自己花錢一如既往能省則省，每天還是乘坐助手的兩輪電瓶車穿過街巷，來往于女中與福利院之間;到醫(yī)院看病，仍像過去一樣排隊(duì)等候，但如果是孩子病了，她會(huì)千方百計(jì)“找關(guān)系”請(qǐng)最好的醫(yī)生診治。
“現(xiàn)在我最大的愿望，是有更多時(shí)間和精力和孩子們?cè)谝黄穑芸吹矫髂昱咚械漠厴I(yè)生都能考上一流的大學(xué)，有進(jìn)清華、進(jìn)北大的!”向記者說這話時(shí)，張桂梅顯得很平靜、快樂。
從1997年發(fā)現(xiàn)腫瘤到如今18種疾病纏身，張桂梅沒有退縮、放棄，只有堅(jiān)守、進(jìn)取。對(duì)自己漠不關(guān)心地“冷”，對(duì)孩子滿腔熱枕地“暖”。張桂梅20多年扎根華坪孜孜以求的無聲行動(dòng)，感染、激勵(lì)著周圍越來越多的普通人。在人們心目中，她就是華坪精神最鮮活的代言人。
榜樣是最實(shí)在的引導(dǎo)，楷模是最新美的氣象。
當(dāng)年因覺得學(xué)校管理嚴(yán)苛，帶頭辭職離校的陳建華，9個(gè)月后又回到學(xué)校……
在張桂梅的言傳身教帶動(dòng)下，全校老師凝心聚力團(tuán)結(jié)一致，努力辦學(xué)教學(xué)。
學(xué)習(xí)馮中成事跡心得體會(huì)和感想篇八
馮中成，廣東省中山市人，工人出身，曾是一名基層黨員、籍志愿軍、著名的制藥工程師、高級(jí)技師，是我國現(xiàn)代制藥工業(yè)的奠基人之一。他多次帶隊(duì)赴蘇聯(lián)、捷克、波蘭等國家學(xué)習(xí)制藥技術(shù)，在國內(nèi)推動(dòng)現(xiàn)代制藥工業(yè)的發(fā)展。
第二段：馮中成事跡
馮中成在他的職業(yè)生涯中，先后開發(fā)了三種經(jīng)過臨床驗(yàn)證的國內(nèi)首創(chuàng)新型散劑口服腸溶膠囊制劑，這些制劑替代了過去中藥常用的散劑，是現(xiàn)代中藥制藥一次重大突破。在1989年上海工藝產(chǎn)品表彰會(huì)議上，馮中成獲得了首屆“全國中藥工程技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀工作者”稱號(hào)。
第三段：心得體會(huì)
馮中成先生的事跡讓我深感到一個(gè)人的精神力量是多么的不可忽視。他的成功并沒有因?yàn)樗某錾矶兴拗?，他憑借著自己的聰明才智和勤奮努力，在制藥行業(yè)中闖出了一片天地。馮中成在職業(yè)生涯中遇到了許多困難，而每一次困難都成為了他前進(jìn)更勇敢的動(dòng)力。他的成功來自于不斷的努力和追求，展現(xiàn)了他崇高的人生境界與超然泰然的胸懷。
第四段：啟示意義
馮中成先生成功的背后，是他良好的態(tài)度和思維方式，尤其是他的“心態(tài)”。他不因困難而放棄追求，不因別人的忽視而挫敗自己的意志，懷抱著“一切皆可實(shí)現(xiàn)”的心態(tài)努力工作。這就是一名優(yōu)秀制藥工程師的精神。他的理智和果斷，表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀工程師的職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，他積極向上的心態(tài)與生活態(tài)度也是我們學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
第五段：結(jié)語
馮中成的成功，不僅是對(duì)自己的肯定，也是對(duì)整個(gè)中國制藥業(yè)的貢獻(xiàn)。他先進(jìn)的制藥技術(shù)，為國家的醫(yī)藥事業(yè)注入了新的活力。他對(duì)中藥現(xiàn)代化發(fā)展的探索，為中藥制藥行業(yè)注入了新的活力。馮中成的事跡告訴我們，只要肯心奮斗，態(tài)度端正，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，最終成功一定會(huì)屬于我們。這是我們學(xué)習(xí)的重要思想。
學(xué)習(xí)馮中成事跡心得體會(huì)和感想篇九
馮中成，中國共產(chǎn)黨黨員，湖南常德市華容縣楓木橋社區(qū)黨總支副書記。他積極投身社區(qū)建設(shè)，帶領(lǐng)群眾改善生活環(huán)境，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。馮中成的事跡令人敬佩和欽佩，從他身上我們可以學(xué)到許多做人做事的道理。
馮中成深知一個(gè)好的社區(qū)需要更好的居住環(huán)境，他帶領(lǐng)社區(qū)居民積極參與環(huán)境衛(wèi)生整治。他帶頭每天清掃街道和小區(qū)，并鼓勵(lì)居民共同參與，發(fā)動(dòng)大家共同維護(hù)社區(qū)每一個(gè)角落的整潔。他通過不斷的宣傳教育，提高了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，大家行動(dòng)起來，整個(gè)社區(qū)煥然一新。這讓我深受觸動(dòng)，一個(gè)人的力量是有限的，只有和大家一起努力才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
馮中成在工作中非常注重與居民的溝通和交流。他經(jīng)常組織社區(qū)活動(dòng)，讓居民們有機(jī)會(huì)聚在一起，增進(jìn)感情。他總是傾聽居民的心聲，每次開展重要活動(dòng)前，他都會(huì)與居民代表一起商討，聽取大家的意見和建議。這樣做不僅能夠更好地凝聚居民的力量，還能讓大家在參與過程中感受到自己的價(jià)值和作用。我從馮中成身上學(xué)到，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該高高在上，而是要走進(jìn)群眾中，與他們建立良好的互動(dòng)和溝通關(guān)系。
馮中成對(duì)待工作一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度示人。無論是組織社區(qū)活動(dòng)還是處理居民的事務(wù)，他都嚴(yán)格要求自己，盡力做到最好。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，他從不退縮，總是積極去尋找解決的辦法。他不僅僅是一個(gè)組織者和協(xié)調(diào)者，更是一個(gè)問題的解決者。馮中成敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要對(duì)自己的工作負(fù)起責(zé)任，勇于面對(duì)問題，積極主動(dòng)地解決它們。
馮中成始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。社區(qū)工作本就是為了服務(wù)居民，為了改善大家的生活環(huán)境。馮中成時(shí)刻牢記自己的初心，用自身的力量影響和感染更多的人，讓大家都能夠生活得更加幸福。他用自己的行動(dòng)展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，為我們樹立了榜樣。從馮中成身上我明白，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員和社區(qū)干部，我們的使命就是為人民服務(wù)，要時(shí)刻想著群眾，想著大家的利益。
馮中成在社區(qū)工作中的成就和事跡讓我深感佩服。他的帶領(lǐng)下，社區(qū)煥然一新，居民的幸福指數(shù)大大提升。他的傾聽和溝通，讓大家感受到自己的價(jià)值和作用。他的敬業(yè)精神和為人民服務(wù)的宗旨，讓我認(rèn)識(shí)到自己身上的不足和需要提升的地方。作為一名普通的中學(xué)生，我要從馮中成身上學(xué)到更多的東西。
通過馮中成的事跡，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有與大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能達(dá)到更大的目標(biāo)。我也明白了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該與民眾保持良好的互動(dòng)和溝通關(guān)系，傾聽他們的心聲。同時(shí)，我要始終堅(jiān)持對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不退縮，勇于面對(duì)并積極解決。更重要的是，無論是作為一名共產(chǎn)黨員還是普通的人，我們的初心和使命都是為人民服務(wù)，要始終想著群眾，想著大家的利益。
通過對(duì)馮中成事跡的了解，我發(fā)現(xiàn)做人做事并不需要太復(fù)雜的東西，只要有一顆真誠的心，愿意付出努力，堅(jiān)持正確的原則，我們每個(gè)人都可以像馮中成一樣，用自己的方式為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。讓我們向馮中成學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
學(xué)習(xí)馮中成事跡心得體會(huì)和感想篇十
“憑借著自己微薄之力，讓大山深處的女孩子們走出來，感動(dòng)，敬佩!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。致敬時(shí)代楷模張桂梅!”11日，光明日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào)第一時(shí)間刊發(fā)了時(shí)代楷模張桂梅的感人事跡，眾多網(wǎng)友紛紛留言，向“燃燈校長”致敬。
北京一零一中學(xué)校長陸云泉深深地為張桂梅的事跡所感動(dòng)：“張桂梅老師長期扎根大山深處民族地區(qū)辦教育的事跡，不斷地感動(dòng)著我們。她按下自己的疾病和疼痛，把異鄉(xiāng)當(dāng)作家鄉(xiāng)，把孤兒當(dāng)作自己的孩子，幾十年默默地奉獻(xiàn)自己，她大愛無疆的博大胸懷，不顧個(gè)人生死的無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)奮斗，稱之為‘時(shí)代楷模’當(dāng)之無愧，足以成為所有教師追隨的榜樣?！?/p>
北航實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部數(shù)學(xué)特級(jí)教師李靖敏在一線教書40年，也曾在山區(qū)教過書。她表示：“學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡，我的心靈受到了很大的震撼。她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn);她超負(fù)荷工作，用生命辦學(xué);她扶弱濟(jì)貧，大愛無疆;她以驚人的力量，驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)。她是我們教師學(xué)習(xí)的楷模!”
四川省宜賓市高縣來復(fù)鎮(zhèn)中心校校長何宇反復(fù)看了幾遍關(guān)于張桂梅的報(bào)道，深受觸動(dòng)。她表示：“作為一名農(nóng)村小學(xué)的校長，我為張桂梅老師身上這種崇高的師德與教育情懷所震撼、折服。她真正體現(xiàn)了一位教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！淖円晃晦r(nóng)村女生，就能改變她們家的三代人!’沒有華麗的語言，沒有功利的浮夸，一切的付出都源于她對(duì)農(nóng)村學(xué)生及他們家人深沉的愛!”
張桂梅的事跡為何讓眾多教育人熱淚盈眶?教育部教育發(fā)展研究中心綜合研究部主任、研究員王烽認(rèn)為：“張桂梅老師的事跡之所以感人，我認(rèn)為是因?yàn)樗词褂泻玫臋C(jī)會(huì)也不離開，為了這些孩子而選擇扎根山區(qū)40余年，通過尋求各種社會(huì)資源支持一點(diǎn)點(diǎn)把學(xué)校辦起來。她不僅‘留下來’，而且還做得這么好，改變了如此多孩子的命運(yùn)。做教育需要情懷，張校長帶著一顆‘童心’、一種‘癡迷’，真正踐行了一位教育工作者的初心。”
學(xué)習(xí)馮中成事跡心得體會(huì)和感想篇十一
xxx，男，壯族，19xx年8月生，19xx年9月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)擔(dān)任防城港市少先隊(duì)工作總顧問。曾獲得全國先進(jìn)教育工作者、“先鋒力量ddd防城港市創(chuàng)先爭優(yōu)十大先鋒人物”、防城港市“十佳愛心人士”等榮譽(yù)稱號(hào)和自治區(qū)敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范提名獎(jiǎng)等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他不計(jì)名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚品格。他始終以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，犧牲了無數(shù)的周末和假期，長時(shí)間超負(fù)荷地投入工作。他不為名所累、不為利所惑，無私付出，不圖回報(bào)，始終保持平常之心、淡泊之情、奉獻(xiàn)之志。因身體嚴(yán)重透支，他患上聲帶息肉、細(xì)胞惡性腫瘤、鼻中隔受傷、腸息肉等多種疾病，嗅覺已經(jīng)失靈，身體也先后動(dòng)過四次手術(shù)，做過放療化療，卻始終心系孩子、心系工作。學(xué)習(xí)就要像他那樣，有生命不息、戰(zhàn)斗不止的勁頭，有盡心竭力、忘我工作的精神，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他勇于開拓、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng)。xxx始終以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)、廢寢忘食的拼搏精神、永不放松的工作激情，努力創(chuàng)先爭優(yōu)，在青少年思想道德教育工作中，取得一項(xiàng)又一項(xiàng)新成果。他是最讓學(xué)生喜歡的好教師、家長信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志。向xxx學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永不停步、永不滿足、勇攀高峰，干一行、愛一行、精一行。
學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他甘為橋梯、立德樹人的道德情操。xxx堅(jiān)持以德施教、以德立身，堅(jiān)信教育的真諦是愛，積極發(fā)揮傳、幫、帶作用，先后培養(yǎng)年輕教師320多名。他把全部愛心、精力和智慧奉獻(xiàn)給了青少年思想道德建設(shè)工作，成為邊境地區(qū)精神道德的標(biāo)桿，贏得了社會(huì)的尊重。向xxx學(xué)習(xí)，就要像他那樣，以躬身做橋、挺身為梯的寬廣胸襟，以獎(jiǎng)掖后生、提攜才俊為己任，為社會(huì)、為事業(yè)不斷培育優(yōu)秀接班人。
學(xué)習(xí)馮中成事跡心得體會(huì)和感想篇十二
讀吳老“九十感懷”一文，感受極深。在文中，吳老回顧自己的一生時(shí)，只簡單談到三點(diǎn)體會(huì)。但是，這簡單的三點(diǎn)體會(huì)足以讓我受益終生!
一是真誠地接受黨的教育，堅(jiān)信唯有中國共產(chǎn)黨可以救中國。
作為一名共產(chǎn)黨員，這應(yīng)該是基本的要求。堅(jiān)定正確的理想信念始終是我們的立身之本。信黨，就是堅(jiān)信共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。作為共產(chǎn)黨員，我們必須要始終堅(jiān)信唯有中國共產(chǎn)黨才能救中國，才能帶領(lǐng)13億中國人民全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。絕不能以偏蓋全，比如看到黨內(nèi)出現(xiàn)幾個(gè)腐敗分子，社會(huì)上出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象，就動(dòng)搖對(duì)黨的信念。應(yīng)該看到我們黨懲治腐敗的決心和舉措，看到千萬兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的黨員仍是主流等。吳老的體會(huì)告訴我們，真誠地接受黨的教育，堅(jiān)信唯有中國共產(chǎn)黨可以救中國，是必須用一生去堅(jiān)守的信念。
二是養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
吳老自稱“我的腦力、智力并不是很高”，并謙虛地認(rèn)為自己是不聰明的人，但吳老認(rèn)準(zhǔn)了“笨鳥先飛”和“勤能補(bǔ)拙”的道理，并取得巨大的成就。這再次證明，智力是可以用勤奮來彌補(bǔ)的。偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，即使是再蠢笨的人，也同樣可以創(chuàng)造奇跡。
吳老還談到，專心致志學(xué)習(xí)，還是一個(gè)很好的健身活動(dòng)。因?yàn)槊刻煳覀儠?huì)有很多私心雜念，外部環(huán)境也會(huì)有很多的干擾，擾亂我們的思想、情緒。學(xué)習(xí)的過程實(shí)際上也是使人心平氣靜的過程，與氣功異曲同工，會(huì)起到很好的健身強(qiáng)體的作用。這點(diǎn)尤其值得認(rèn)真去實(shí)踐、去感受。
三是家庭和睦。吳老在文中談到，家庭和睦對(duì)一個(gè)人的事業(yè)、工作、生活都是至關(guān)重要的。吳老夫婦1942年結(jié)婚，至今已64年，年輕時(shí)是患難夫妻，到老年是相依為命。無論家庭出現(xiàn)什么樣的困難、挫折，都互相支撐著走了過來?！凹液腿f事興”這條治家格言在吳老身上得到最好的詮釋。簡單舉個(gè)例子，在吳老的一生，向黨組織交納的特殊黨費(fèi)有11萬元之多，就在他臨終前，還不忘叮囑老伴在他故世后向黨組織交最后一次黨費(fèi)10萬元，這些舉動(dòng)，如果沒有家人的理解和支持，很難想象吳老能堅(jiān)持的下來?！凹液腿f事興”倡導(dǎo)的是團(tuán)結(jié),無論小至家庭,還是大到國家,團(tuán)結(jié)與否至關(guān)重要。團(tuán)結(jié)就是力量。和能立業(yè)、和能興邦、和能增長國民志氣、和能凝聚無堅(jiān)不摧的力量。
學(xué)習(xí)馮中成事跡心得體會(huì)和感想篇十三
張桂梅(1957年6月-)女，滿族，生于黑龍江省牡丹江市，原籍遼寧省岫巖滿族自治縣，1998年4月入黨。云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長。
扎根貧困地區(qū)40余年，創(chuàng)辦全國第一所全免費(fèi)女子高中，幫助1800多名貧困山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué)，是為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切的“張媽媽”。探索形成“黨建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)、革命傳統(tǒng)立校、紅色文化育人”特色教學(xué)模式，用紅色基因樹人鑄魂。拖著病體忘我工作，持續(xù)12年家訪超過1600戶，行程11萬余公里。榮獲“全國脫貧攻堅(jiān)楷模”榮譽(yù)稱號(hào)和“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國先進(jìn)工作者”等稱號(hào)。
年6月29日，中共中央組織部、黨和國家功勛榮譽(yù)表彰工作委員會(huì)辦公室授予張桂梅“七一勛章”。
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)， 全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法， 教學(xué)成績突出; 她愛學(xué)校， 不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛學(xué)生， 拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生， 積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動(dòng)， 實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表， 是教師的榜樣。 張桂梅同志愛教育， 愛學(xué)校，愛學(xué)生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量; 張桂梅同志讓社會(huì)滿意， 讓家長放心，讓學(xué)生成才,認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)， 真正做人民滿意的教師。
張桂梅同志立足崗位 開拓進(jìn)取 勤奮工作 為我國教育事業(yè)做出了巨大貢， 人們常不解的問她： 這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說： “如果我有追求， 那就是我的事業(yè)： 如集我有企盼， 那就是我的學(xué)生; 如果我有動(dòng)力， 那就是黨和人民” 。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。 那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛， 分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光， 譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)” 在迅速掀起， 成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
通過學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后， 我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁， 做到教育安心和專心， 全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。 熱愛本職， 踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要， 應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)， 刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)， 不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽取他們的教誨。 講好普通話，使用規(guī)范字，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。 絕不得過且過和放任遷就學(xué)生，而要以又紅又專的高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生， 關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作， 循循善誘， 管教管導(dǎo)， 既教書又育人， 對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生， 為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。
敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。 人生的價(jià)值在于奮斗 進(jìn)步與奉獻(xiàn)。 兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。有人說，偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重要的崗位，容易調(diào)動(dòng)敬業(yè)精神; 而一些普普通通的工作， 想敬業(yè)也敬不起來。道理并非如此。教師們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，可感召成千上萬人投身到教育事業(yè)建設(shè)中， 推動(dòng)社會(huì)現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績，需要我們有堅(jiān)韌不拔的毅力。
學(xué)習(xí)馮中成事跡心得體會(huì)和感想篇十四
當(dāng)前，我國多地進(jìn)入主汛期，一些地區(qū)汛情嚴(yán)峻，國家防汛抗旱總指揮部近期啟動(dòng)防汛iv級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，習(xí)近平總書記對(duì)防汛救災(zāi)工作作出重要指示：“全力做好洪澇地質(zhì)災(zāi)害防御和應(yīng)急搶險(xiǎn)救援，堅(jiān)持人民至上生命至上，切實(shí)把確保人民生命安全放在第一位落到實(shí)處?！币环植渴穑欧致鋵?shí)，災(zāi)情險(xiǎn)情面前，我們每一名黨員干部都應(yīng)積極“迎戰(zhàn)”，打起十二分精神，防為先，干在前，齊心協(xié)力、眾志成城，用分秒必爭的實(shí)際行動(dòng)去兌現(xiàn)“人民至上生命至上”的承諾。
要立足最壞的情況去思考，“防意”在先。“備豫不虞，古之善教也，求而無之，實(shí)難。過求何害?”凡事提前做好防范，以備不測(cè)，這是自古以來的好習(xí)慣，寧可備而不用，萬不可用而無備。面對(duì)來勢(shì)洶洶的洪澇災(zāi)害、次生災(zāi)害，我們黨員干部要做的，不是險(xiǎn)情離我們還有距離的心存僥幸，也不是險(xiǎn)情面前的盲目出擊，更不是災(zāi)難到頭時(shí)的慌亂行動(dòng)，我們應(yīng)該著眼當(dāng)前當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，打有準(zhǔn)備之仗，在盡全力抓緊抓實(shí)抓細(xì)眼下各項(xiàng)防汛舉措外，還要立足能想到的最壞的情況去著手準(zhǔn)備，若險(xiǎn)情發(fā)生，安全轉(zhuǎn)移的路線方案、安全轉(zhuǎn)移的對(duì)象，轉(zhuǎn)移安置、災(zāi)后恢復(fù)等方方方面，要事無巨細(xì)。因?yàn)橹挥形覀儨?zhǔn)備得越充分，后面的應(yīng)對(duì)才會(huì)越從容，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全才能得到最大的保障。
要爭取最好的結(jié)果去行動(dòng)，“實(shí)戰(zhàn)”當(dāng)前?！秾O子兵法》有云：“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，必?cái)??！痹趪?yán)峻的汛情面前，在防災(zāi)減災(zāi)的前沿陣地，我們黨員干部要沖鋒在前、奮斗在前，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，要抓住危機(jī)面前人心最易凝聚的時(shí)機(jī)，團(tuán)結(jié)凝聚廣大群眾，聽從指揮，積極參與，有效防范應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情，將人民群眾損失降到最低。“寧可十防九空，不可失防萬一”，我們黨員干部要始終保持清醒頭腦，時(shí)刻繃緊防汛這根弦，用切實(shí)行動(dòng)做好防大汛、抗大洪、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，緊盯重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位，抓好查險(xiǎn)處險(xiǎn)工作，將各項(xiàng)安全隱患降到最低。防汛救災(zāi)工作不是單打獨(dú)斗，也不是孤立而無關(guān)聯(lián)的一項(xiàng)任務(wù)，要有效應(yīng)對(duì)，需要我們廣大黨員干部將防汛與救災(zāi)、防汛與防地質(zhì)災(zāi)害、防汛與水庫防汛保安等結(jié)合起來，“人防”手段與新興“科技”手段充分運(yùn)用起來，科學(xué)調(diào)度，統(tǒng)籌推進(jìn)，才可能在當(dāng)前雨情水情具有不確性、險(xiǎn)情風(fēng)險(xiǎn)復(fù)雜多變的前提下，爭取到最大最好的行動(dòng)效果。
要用最長遠(yuǎn)的應(yīng)對(duì)去落實(shí)，“綢繆”未然。在我們廣大干群的共同努力下，險(xiǎn)情終將會(huì)被克服，洪水退去，家園重建，美好生活重啟，但汛期年年有，災(zāi)害能否年年無?很大程度上取決于我們?cè)跒?zāi)害和危機(jī)之后的態(tài)度與行動(dòng)。因?yàn)槲C(jī)本身就是危險(xiǎn)加機(jī)遇，我們能否從應(yīng)對(duì)災(zāi)害、應(yīng)對(duì)危機(jī)的過程中，反思發(fā)現(xiàn)短板與不足，謀慮應(yīng)對(duì)之方與化解之策，補(bǔ)齊漏洞短板，迎難而上，決定了我們下一次危機(jī)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)速度、效率、效果，“明者遠(yuǎn)見于未萌，智者避危于無形”。這一次的洪澇災(zāi)害給一些地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來極大損失，給我們暴露出了農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施的不夠完善、防洪排澇有短板;這一次的洪澇搶險(xiǎn)救援中，我們的專業(yè)救援隊(duì)伍全力出擊、日夜奮戰(zhàn)，但也提醒了我們基層專業(yè)救援力量還需配強(qiáng);這一輪的防汛預(yù)警中，我們的基層人工監(jiān)測(cè)24小時(shí)不間斷，但是與智能監(jiān)測(cè)預(yù)警平臺(tái)相比還是有“時(shí)間差”……這些暴露的短板和可提升的空間未嘗不是一種機(jī)遇，若我們能夠在反思中警醒，在反思中振奮，就可能抓住危險(xiǎn)背后蘊(yùn)藏的機(jī)遇，長遠(yuǎn)著眼，未雨綢繆，防患未然，從而更好地前行。
學(xué)習(xí)馮中成事跡心得體會(huì)和感想篇十五
20xx年12月8日，正值壯年的孫波同志，猝然倒下。在他絢麗的人生華章里，他把無畏向前的職業(yè)道德精神留給了我們，讓后生晚輩為之深深地敬畏，為之無限地緬懷。
孫波同志積極獻(xiàn)身祖國石油事業(yè)，不懈奮斗，鞠躬盡瘁，在復(fù)雜環(huán)境和艱苦條件下取得豐碩成果，為發(fā)展我國石油事業(yè)、保障國家能源安全做出了突出貢獻(xiàn)。他在海外工作長達(dá)16年，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)中東、南美、非洲和中亞四大油氣合作區(qū)，業(yè)績突出、貢獻(xiàn)卓著，是中石油海外油氣合作業(yè)務(wù)的開拓者和中亞油氣合作示范區(qū)建設(shè)的優(yōu)秀組織者。
孫波同志用自己的生命深刻詮釋了新時(shí)代的鐵人精神。他以敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神，為我國石油事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。他以嚴(yán)于律己、淡泊名利的表率作用，受到干部員工的一致好評(píng)。孫波同志以實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，踐行了石油人“我為祖國獻(xiàn)石油”的核心價(jià)值觀，是新時(shí)期中國石油涌現(xiàn)出的又一位杰出英模人物。
孫波同志走了，留給我們的卻是滿滿的激勵(lì)。他激勵(lì)著我們?cè)谄椒驳膷徫簧险J(rèn)認(rèn)真真工作，他激勵(lì)著我們?cè)诠ぷ髦斜M力詮釋責(zé)任與使命。
孫波同志用其簡短的一生，詮釋了當(dāng)代石油人敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神和精忠報(bào)國、淡泊名利的高貴品質(zhì)，他的每項(xiàng)事跡無不感動(dòng)著每一位中國石油人，他的身上折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新的精神。
沒有金戈鐵馬，沒有馬革裹尸，但在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，只有了石油人前赴后繼的勇氣，只有幾代石油人火熱的一顆中國心。生前在寂寂無聲中殫精竭慮、精誠奉獻(xiàn)，為了祖國和人民奮力拼搏，去世后才讓人們記住名字，這是一種朝花夕拾的遺憾！
誰說自古英雄就得多寂寥？英雄成就一番偉業(yè)時(shí)，當(dāng)有人搖旗吶喊；鮮花綻放枝頭時(shí)，當(dāng)有人駐足觀賞。讓孫波同志朝花夕拾的遺憾不再發(fā)生，讓所有為了祖國強(qiáng)大、人民幸福而辛勤工作的英雄們?cè)谏?、事業(yè)巔峰中接受群眾的善意、崇敬、掌聲與祝福，是我們整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
“萬里征程未洗塵，示范未盡身先去”，這是孫波的同事悼念他寫下的詩句。這是無數(shù)石油人用心在吶喊，用淚水在送行，用決心在緬懷。每逢國家興盛之時(shí)，必將有志勇雙全的英雄出現(xiàn)。西漢的張騫、東漢的班固、唐代的玄奘、明代的鄭和……這些英雄都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是在國家民族興盛的最關(guān)鍵時(shí)刻，懷揣著使命、肩負(fù)著責(zé)任、抱著必死的決心，勇敢得走出去，為國家民族的興盛掃清障礙、撐開空間！而孫波同志也是這樣的英雄，是我們這個(gè)時(shí)代的英雄！
孫波是又一位“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的民族英雄！他是當(dāng)之無愧的新時(shí)代王進(jìn)喜！他用自己的生命詮釋鐵人精神，他的精神將激勵(lì)我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦欣^續(xù)前進(jìn)。
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學(xué)習(xí)馮中成事跡心得體會(huì)和感想篇十六
28年，他履行著一句諾言；28年，他的愛堅(jiān)定而執(zhí)著；28年，他無微不至地照顧著已故戰(zhàn)友的雙親。李元成，走著一條常人難以堅(jiān)持的艱辛之路。這條路上，充滿荊棘，充滿坎坷，充滿別人目光的質(zhì)疑。
有人說，這是個(gè)缺少英雄，缺少楷模，缺少精神的時(shí)代，因?yàn)槭袌鼋?jīng)濟(jì)將所有人們的目光移向了市場，一切向“錢”看才是這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代的主旋律。然而，李元成給我們上了一堂最有意義的人生之課。
他，曾是一名普通的士兵。
他，是一位工作在最基層的電力職工。
他，卻讓我們感動(dòng)，讓世界溫暖。
他用什么做到了這一切？
回答是――――――愛！一份無私奉獻(xiàn)、淳樸真摯的愛。正因?yàn)槔钤尚闹谐錆M著愛，在漫長的歲月里，他遵守著自己的承諾，背負(fù)著兩個(gè)家庭的重?fù)?dān)，用愛與真情溫暖著孤獨(dú)老人的晚年，默默地堅(jiān)守著愛的家園。
學(xué)習(xí)李元成，更是要學(xué)習(xí)他那無私的愛，愛親人、愛朋友、愛身邊每一個(gè)人，只有當(dāng)真摯而無私的愛充滿大家的頭腦和心靈，才能讓我們每個(gè)人都感覺到幸福與溫暖，讓愛在這個(gè)社會(huì)大家庭中綻放出更加燦爛的光輝。
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