寫讀后感的過程中，我們可以梳理自己與作者的共鳴和碰撞。那么如何寫一篇有深度和價值的讀后感呢？首先，我們可以先回憶起自己讀書時的心理變化和閱讀過程中的感受，思考書中的關鍵問題和主題思想，然后結合自己的經歷和現實生活，將自己的感受和思考與書中的內容相結合，形成獨特的觀點和見解。接著，我們可以通過描寫書中的場景、人物形象和故事發(fā)展，引發(fā)讀者的共鳴和思考，將自己的觀點和感受更加深入地傳遞給讀者。此外，我們還可以通過引用書中的精彩語句或者對比不同章節(jié)的寫作風格等手法來豐富我們的讀后感，使其更加生動有趣。在下面的范文中，我們可以感受到不同作者對作品的理解和解讀。
孩子對秘密的體驗讀后感篇一
我看了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的`《孩子們的秘密樂園》讓我感受到了西瓜小丑是多么喜歡孩子們啊。
一個馬戲團來到了翠湖公園。可是，馬戲團里沒有一個動物明星，也沒有西瓜小丑，只有人的表演。馬戲團的團長要把西瓜小丑趕走，而且，他還不讓西瓜小丑把綠鸚鵡帶走。西瓜小丑為了孩子們，把家里的所有積蓄都給了團長，把綠鸚鵡帶走。
他準備自己建立一個馬戲團。于是，胖頭表演頂球，二丫表演跳樹，三寶表演跳球，菲娜和小白跳華爾茲。孩子們都很開心。萬年龜圈了一個圈，這個圈之內，只有孩子們能進去。所以，這里成為了一個只屬于孩子們的秘密樂園。
孩子對秘密的體驗讀后感篇二
我上一個星期一，在佩佩工作室借走了一本書，它的名字叫《孩子們的秘密樂園》，它的.作者是楊紅櫻。
我看了這個題目有點好奇，孩子們的秘密樂園是什么？是什么讓孩子們說那個是他們的秘密樂園？讓我們走進書里看一看吧。一個星期過后，我終于把書看完了，我知道了孩子們的秘密樂園了，他們的秘密樂園是一個節(jié)目，我也忘了是什么節(jié)目，里面有一位西瓜小丑，兩個小白狗，兩只小鳥，一天，西瓜小丑沒有演出，孩子們非常生氣就走了，西瓜小丑只好出來給他們一個一個說對不起，但孩子們沒有發(fā)現那個是西瓜小丑，因為，他沒有戴紅鼻子，沒有頭戴小鳥，沒有穿西瓜西服，所以孩子們沒有發(fā)現他。
以上就是我最喜歡的，我來說一下他們的讀后感，我讀完非常感動，我很喜歡這一本書，因為，它帶給我許多樂趣。
孩子對秘密的體驗讀后感篇三
在一個天氣晴朗的星期天，我去大姨家找許磊玩，連喊了好幾聲，他也沒有不答應。原來他的手里拿了一本《孩子們的秘密樂園》一書，正如癡如醉地閱讀著呢！我看見了，也迫不及待地想讀一讀。
我覺得只有按自己的'意愿好好的下決心做的事情才能做的更棒。其實，大人有時候也要顧及我們小孩子的感受，因為我們并不是學習的機器！
孩子對秘密的體驗讀后感篇四
《孩子們的秘密樂園》是一本好看的書，里面的主人公是：笑貓，三只小貓，西瓜小丑，綠鸚鵡和孩子們。
在一個冬季，梅花園里來了一大幫人，他們就是馬戲團。冷冷清清的冬季，終于熱鬧起來，可是，他們演的馬戲孩子們根本不喜歡看。他們的馬戲就像演唱會，孩子們要的馬戲是有小丑、空中飛人、動物。
馬小跳他們在楠木林遇到了西瓜小丑和綠鸚鵡。西瓜小丑準備給孩子們一個完美的馬戲。這時候，笑貓和三只小貓幫助西瓜小丑演馬戲。在人跡罕見的楠木林西瓜小丑為孩子們演了一場出色的馬戲，三寶滾球、胖頭踢球、二丫演空中飛貓、它們都得到了孩子們熱烈的掌聲。
以后，每個星期天西瓜小丑就為孩子們準備一場精彩的馬戲。就在春雷響的時候，萬年龜來了，它也帶來了黑旋風和八只陰陽小豬。
每個孩子在這個暑假都過得很快樂，小貓們也學會了很多東西，因為是西瓜小丑精心的策劃。在笑貓和萬年龜的幫助下，西瓜小丑在楠木林創(chuàng)建里一個酷極了的馬戲班，從此楠木林變成了一座藏滿了故事的秘密森林，變成了一個永遠只屬于孩子的秘密樂園。
我就要像小貓們勤學苦練，因為勤學苦練才能得到好的結果。在以后的學習中，多讀書、多練字、認真聽課、認真完成作業(yè)、就能跟小貓們一樣得到好的結果。
孩子對秘密的體驗讀后感篇五
故事的內容是，有一天一個馬戲班來到了翠湖公園，可是在馬戲班里并沒有動物明星，更沒有空中飛人，而只是一些歌星。這些歌星的表演對孩子們一點興趣都沒有。后來馬戲班唯一的一個小丑——西瓜小丑，被趕出了馬戲班。在這艱難的時期，他沒有放棄讓孩子們快樂和高興的心愿，他堅持不懈，克服了種種困難，最終他建造了一個孩子們的秘密樂園。
從這本書里我明白了，不管什么事只要堅持不懈，就會成功！
我也佩服楊紅櫻老師，因為她能把一篇故事寫得讓我們有時流淚，有時讓我們哈哈大笑！
楊紅櫻的故事讓我們在生活中變得更充實更快樂！
孩子對秘密的體驗讀后感篇六
放假前，劉老師發(fā)給我們每人一本故事書。我的故事書名字叫做《笑貓日記——孩子們的'秘密樂園》。
我翻到書的封底，看到了《笑貓日記》有很多本，媽媽說：“這叫《笑貓日記》系列書。”原來，我的這一本只是這個系列里的一個。
書里面有好幾個人物，它們有：萬年龜、西瓜小丑、綠鸚鵡、黑旋風、球球老老鼠、菲娜和小白，當然還有笑貓了。它們都是馬戲團的演員，它們在楠木林里組建了一個馬戲班。所以楠木林就變成了一個只屬于孩子們的秘密花園，而且在這里發(fā)生了許多故事。
這本書有點長，我還沒有讀完。等看完了，我還想把《笑貓日記》里其他的書都看看。
孩子對秘密的體驗讀后感篇七
寒假我讀了楊紅櫻寫的《孩子們的秘密樂園》這本書。這本書讓我受益匪淺。
這本書主要講：一個馬戲團來到了翠湖公園，可是他們演的節(jié)目都讓孩子們好失望，因為他們沒有一顆童心，并不知道孩子們愛看什么樣的馬戲。最后，在笑貓和萬年龜的幫助下，楠木林成了一個充滿了故事的神秘森林。一個孩子們的秘密樂園。
讀了這本書，我感受到：童年非常寶貴，就像如今的我們，都已經長大了，想來想去，童年真的過得好快。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。要珍惜我們這寶貴的`童年。正如萬年龜所說的，人老了不怕，就怕心老了。
讀了這本書，使我敢悟很深。
孩子對秘密的體驗讀后感篇八
故事講了西瓜小丑被只給大人們看的'馬戲團開除后，幫三只小貓、八只小豬、小白、菲娜、黑旋風訓練。
故事里，馬戲團的人不讓西瓜小丑上臺表演，自己上臺唱歌、跳舞。孩子們都不喜歡看。
孩子對秘密的體驗讀后感篇九
在我最喜愛的《笑貓日記》這套書中，其中《孩子們的秘密樂園》這本書讓我百讀不厭，每次讀都津津有味，都有新的感受，新的理解，這本書讓我受益匪淺。
這本書講了春節(jié)里的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，可是，馬戲團里，沒有動物明星，沒有空中飛人，親愛的西瓜小丑也不能登臺表演，所有的節(jié)目讓孩子們非常失望，在笑貓和萬年龜的幫助下，西瓜小丑在楠木林里組建了一個酷極了的馬戲班。從此，楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個是孩子們狂歡的樂園。
什么是我們的快樂的秘密樂園呢？大人們總是自以為是，以為自己說的都是正確的，完全沒有想到我們的感受，他們說什么我們必須要聽什么。總是信那些什么專家的花言巧語被欺騙，讓我們上這樣的特長班，那樣的輔導班，就像書中馬戲團的人一樣。因為怕我們落差太大，所以把我們喜歡的西瓜小丑和快樂的節(jié)目都拒之門外，讓我們的快樂消失的無影無蹤。
我真希望自己也有一座那樣的秘密樂園，能帶給我快樂的樂園，讓所有的朋友們都在這里，分享我們快樂的秘密，成為一座真正屬于我們的秘密樂園。
楊紅櫻阿姨寫的這本書，像泉水一樣流進了我的心田，文字里有快樂，也有悲傷；有希望，也有失望……總之，我向大家推薦這本書！
孩子對秘密的體驗讀后感篇十
近來，我讀了一本書叫《孩子們的秘密樂園》的其中一篇《楠木林的會》。主要寫了西瓜小丑他幫馬戲團做過許多事，如：幫他們引觀眾。這一次，要開學了，西瓜小丑讓孩子們來楠木林開個游戲會，孩子們去了后，和西瓜小丑瘋玩了一天，十分過癮。但是，第二天早上，馬戲團的團長及演員，說因為他西瓜小丑，所以自己生意不好了，讓西瓜小丑馬上離開這里。
讀了以后，我覺得馬戲團里的人太無情了。以前，他們還利用西瓜小丑幫他們引來觀看馬戲的人，現在卻……我們應該對幫助過自己的人表示感謝，而不是責怪。在生活中，我們應將心比心。
這讓我想起了一件事：一次，一位同學丟了一支筆，我在地下撿到，幫他撿起來，他居然說：“我偷了他的筆。”結果，他以后再也沒有得到同學的幫助。因此我們要幫助別人，因為：幫助別人，等于幫助自己。
還有一次，有一位同學幫另一位同學撿起書，他就向幫助他的那位同學表示感謝。他的表現讓同學們以后也愿意幫助他了。
所以，我想告訴大家，在生活中不僅要將心比心，還要感恩幫助過自己的人，正所謂“滴水之恩，當涌泉相報”。
孩子對秘密的體驗讀后感篇十一
在另一邊，球球老老鼠正在訓練三包練習“獅子戲球”。這時笑貓看見西瓜小丑要走了連忙跑過去咬住他的褲腿。讓他留下訓練三寶。以后，有許多小動物參加了西瓜小丑辦的馬戲班。有胖頭、二丫、三寶、小白，菲娜、黑旋風……每周六，馬小跳他們和其他小朋友都來看馬戲。黑旋風還在馬戲團旁邊建了一座只有孩子才能進去的屋子。
我猜，每個孩子讀完這本書都會想：如果世界上，真有這么神奇的地方就好了。這本書寫出了我的心聲。我長大也要向這本書的作者楊紅櫻一樣。寫出孩子的'心聲。
孩子對秘密的體驗讀后感篇十二
這本書講了春節(jié)里的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，沉寂的.冬天終于熱鬧了起來！可是，馬戲團里沒有動物明星、空中飛人，西瓜小丑也不能上臺表演，所有的節(jié)目都令孩子們好失望！于是，小貓和西瓜小丑在楠木林里組成立一個好極了的馬戲團：西瓜小丑騎著黑旋風、小白和菲娜跳華爾茲、三寶跳“球”、胖頭頂“球”和二丫空中飛貓！
真是太好玩了！
孩子對秘密的體驗讀后感篇十三
印象最深的.是：翠湖公園里的馬戲團即將到來，笑貓帶著三只小貓來到了翠湖公園。馬戲開始了，可是，一個個節(jié)目過去了，沒有一個動物出現。出現的全是些脖細腰長的美女！馬戲團長說：“為什么孩子不喜歡我們現在的馬戲？因為孩子的欣賞水平太低?！毙ω埪犃诉@話氣憤極了，低著三只小貓回了山洞。
馬戲團里有一個叫西瓜的小丑。她在孩子們寒假的最后一天和他們一起唱歌、跳舞，他們很開心。就因為這個，馬戲團里的所有人員都很氣憤。于是，西瓜小丑只好離開了馬戲團。
這一切被笑貓和三只笑貓看到了。四只貓緊緊地咬住西瓜小丑的褲子不讓他走。笑貓給了西瓜小丑一個笑臉，三寶也給了西瓜小丑一個笑臉。這回兒，西瓜小丑準備留下來了！黑旋風和西瓜小丑正在實施一個秘密。這個秘密你們不知道，但是我知道！他們正在蓋一個屬于孩子們的秘密樂園。
孩子對秘密的體驗讀后感篇十四
在一個天氣晴朗的星期天，我去大姨家找許磊玩，連喊了好幾聲，他也沒有不答應。原來他的手里拿了一本《孩子們的秘密樂園》一書，正如癡如醉地閱讀著呢！我看見了，也迫不及待地想讀一讀。
我覺得只有按自己的意愿好好的下決心做的事情才能做的更棒。其實，大人有時候也要顧及我們小孩子的感受，因為我們并不是學習的機器！
孩子對秘密的體驗讀后感篇十五
寂靜法師說“孩子的問題，百分之百絕對是父母的問題?！焙⒆幼鰹槲覀兊膹陀〖?，映射的是我們自已本身，孩子有問題就是父母的問題，就是原生家庭的問題。
我們內在的五個身體“魂，魄，識，氣，形”中屬于“識”的層面，就是解放我們的思想層面，學著與孩子共同成長，而不是固步自封，不做空談的父母，不要高高在上，學會降下身段，同孩子在一個水平線上，與孩子成為朋友，走入他的內心，給孩子引導，做他們的保護傘。
生命是有能量的，能量在厚德載物里不是“德”，屬于五個身體中“魄”的層面，就是我們的德行、格局、能量、魄力，孩子在潛移默化中被父母影響著，最后他長大后也會成為我們一樣的人，所以說父母是孩子的榜樣。
學會愛身邊的每一個人，學會給孩子一個正向的引導，告訴他們什么是愛，愛有幾個層面，成績不是重點，道行修養(yǎng)才是重點，在生活中體驗智慧和成長才是重點，生活的狀態(tài)去經歷才是重點，讓孩子在生活中覺醒出使命才是重點。
孩子對秘密的體驗讀后感篇十六
我想，生活在現代的我們，雖然擁有良好的生活條件和學習環(huán)境。但卻被那一堆堆作業(yè)和各式各樣的`興趣班壓得透不過起來，自然、童真對于我們來說已遙不可及。敬愛的爸爸媽媽們，我們只有在大自然的懷抱中，在幸福自由的生活中才能悟出生活的意義，幸福的真諦。父母的約束和過多的“愛”只會讓我們如花缺水般枯萎，凋零……敬愛的爸爸媽媽，請還給我們屬于我們的自由和快樂！
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。明天明天這歌聲飛遍海角天涯，飛遍海角天涯……”為了祖國的未來，為中華之崛起，讓我們親近自然，自由生長，盡情綻放吧！
孩子對秘密的體驗讀后感篇十七
我聽說新出了一本書，名字叫《孩子們的秘密樂園》，我就迫不及待地拉著媽媽到書店里買了一本帶回家，一回到家，我什么都顧不上來了，急忙翻開了書，便一口氣都讀完了。下面我為大家介紹一下書里的主人公。笑貓：很多的心情都是用笑表達的，他會用微笑，狂笑，冷笑，獰笑，嘲笑，苦笑，還會用皮笑肉不笑。萬年龜：生活了一百萬年一千萬年的他是只仙龜，他最大的本領就是能聞出孩子味兒。西瓜小丑：他一出場會引得孩子們尖叫，他是給孩子們帶來快樂的人。
接下來，我給大家介紹故事了。春節(jié)那一天，翠湖公園來了一個馬戲團，這個沉寂的冬天終于熱鬧了起來！可是，馬戲團里并沒有動物明星，也沒有空中飛人，親愛的西瓜小丑也不能登臺表演，都是大人唱歌跳舞，所有的'節(jié)目都讓孩子們很失望，多虧了在萬年龜和笑貓的幫助下創(chuàng)造的馬戲團和秘密樂園，這樣才讓孩子們快樂了起來。
我真希望各位家長可以多關注自己孩子的想法，不要盲目地添加過多的壓力，讓孩子們擁有一個真正的而且快樂無比的童年。
孩子對秘密的體驗讀后感篇十八
孩子們的秘密樂園講了春天里的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，這個沉寂的冬天終于熱鬧起來！可是，馬戲團里沒有動物明星，沒有空中飛人，親愛的西瓜小丑也不能登臺，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬年龜的幫助下，西瓜小丑在楠木林組建了一個酷極了的馬戲團。從此，楠木林變成一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個擁有只屬于孩子們的秘密樂園。
我也想要一個屬于自己的秘密樂園，我相信在不久的將來，一定會實現的。
我最深有感觸的是其中騙人的馬戲，寫了里面沒有動物，沒有小丑；只有唱歌跳舞。孩子們一點兒也不喜歡?？墒谴笕藚s看的津津有味。馬小跳等一群人要求退票，可是被一個個狡猾的團長、演員忽悠的團團轉。
西瓜小丑不想讓孩子們失望，動物們也不想讓孩子們失望。所以西瓜小丑秘密訓練，動物們也在努力學習，非常認真。每個周六孩子們就會準時來到楠木林，讓孩子們放下學習感受大自然所帶來的輕松與喜悅。神奇的萬年龜成為了孩子們的守護神，用法術讓大人們調頭就走，讓孩子們不被約束，盡情玩耍。
后來楠木林變成了只屬于孩子們的秘密樂園。就連笑貓等動物都進不去。孩子們卻出入無阻。
孩子們的童年應該不被約束，不做別人的傀儡，放飛夢想，努力實現夢想，讓童年過的充實，并且終生難忘，這才是真正的童年！
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