方案的有效性可以通過實施和評估來驗證。在制定方案時，我們需要充分溝通和協(xié)調(diào)各個相關部門和人員的意見和需求。方案的內(nèi)容和表達方式因人而異，你可以參考以下范文，找到適合自己的寫作風格。
一年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇一
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動領導小組：
組長：
組員：
二、活動目標。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號。
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩。
宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；
愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；
解放孩子的雙手，使孩子會玩；
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備。
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：徐成學柳作田。
美術作品評委：孫建斌李海波。
作文評委：韓曉曜王永花。
3、6月1日上午8：00———10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運動會：
項目：
（1）運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；
（2）團結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；
（3）板凳運人：年級每班男女各五人；
（4）單腿跑：班級內(nèi)男女各12人；
（5）拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
五、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
一年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇二
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號。
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容。
（一）活動倡議。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的`板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽。
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）。
（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：
根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。
b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽。
（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽。
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加比賽。
一年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇三
“我的六一，我做主”。
二、活動目的。
1、使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的.共同節(jié)日;。
2、培養(yǎng)孩子們的自主參與意識，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗。
三、活動時間。
6月1日下午2：30----4：30、
四、活動地點。
一小班教室。
五、活動準備。
1、場地布置。
2、獎項設置，獎品準備(玩具及貼紙)。
3、有關“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。
六、活動要求。
1、以英語和藝術活動為主;。
2、以學生感興趣的活動為主，做到人人參與。
3、關注學生安全。
七、活動過程。
1、學生2：20至教室內(nèi)集合，做活動開始前的準備工作。
2、開場(2：30)：介紹六一兒童節(jié)，讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日，老師播放關于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、游戲：聽英語歌搶凳子。
5、講故事比賽。
6、游戲：石頭、剪刀、布，給學生指定的單詞，兩兩上前pk。
7、休息5分鐘后評選講故事得獎者并分發(fā)獎品。
8、英文單詞pk。
9、游戲：simonsays、唱歌吹蠟燭。
10、評選單詞pk獲獎者并發(fā)獎。
八、班主任對此次活動作總結(jié)。
一年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇四
激發(fā)學生的'主人翁精神，體現(xiàn)各中隊的特色及才智，讓全體學生參與及設計，增強對自己乃至集體的自豪感。
總策劃：林喜瑜。
具體協(xié)調(diào)：周煥南，陳國生，劉瑜。
宣傳組：
辦公室劉利兵主任負責標語的訂制。
攝影人員：章力，張聰華。
后勤組：
管理處負責校園內(nèi)場地布置（六一早上布置升旗臺，插彩旗等）。
辦公室黃新春和工會劉吉云，張慧玲負責在5月30日之前購買學生禮品和獎品。
管理處安排保安人員做好活動日當天的安全保障及巡查工作。
"六一"活動巡檢人員安排。
一，二年級：林喜瑜校長，李順，李玉鋒，劉利兵。
三，四年級：周煥南副校長，馮志剛，陳國生，劉瑜。
五，六年級：李唯副校長，龍慧，楊愛芳，藍添元。
寶城小學慶"六一"系列活動啟動儀式。
寶城"便裝"日。
各班自己擬訂"六一"活動計劃，分班開展活動。（第十六周二前各班上報中隊"六一"活動計劃，請下載附件1填寫，上傳至網(wǎng)上鄰居劉瑜"六一"中隊活動文件夾）。
第十六周周四"六一"早上按正常上課時間到校，7點45分舉行啟動儀式。
第十六周四"六一"節(jié)當天，各班自行安排時間布置各班活動現(xiàn)場，吃完早餐后各班學生到教室集中開始活動。
11：00至11：30各班學生整理課室衛(wèi)生。
下午學生在家休息。
按標準的中隊活動形式，有出隊旗，唱隊歌，呼號等環(huán)節(jié)。
第十六周周四"六一"當天，學生可以身著"便裝"來校。
以班為單位，自由組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際，人人參與，學生感興趣，比如可以組織扔乒乓球，貼鼻子，抓泥鰍，猜謎語，釣魚，障礙投籃，夾珠子等游戲節(jié)目，也可以組織主題隊會演講，化裝舞會等形式多樣的活動，優(yōu)勝者獲得獎品，學校統(tǒng)一發(fā)放到各班主任。
各班參與的學生要求遵守紀律，各班保證參與的公平性及廣泛性，保證每個同學能積極參與。
各中隊在本班課室開展活動，各班主任組織好在班參與活動，學生不得到處走動喧嘩，打擾其他班級活動開展。
分配到各班協(xié)助的老師，和班主任一起負責活動的進行，學生參加活動的秩序及獎品的發(fā)放。
各班在十六周二前充分發(fā)動學生征集各班活動節(jié)目方案，按規(guī)定時間上報大隊部，活動所需準備的道具及布置教室等用品由各班自行準備。
各班活動準備工作必須在十六周三下午放學前準備完畢。
禮品和獎品購買回校后安排管理處人員及時發(fā)放到各班主任處。
各班學生要自覺遵守活動秩序。（不大聲喧嘩，不追逐打鬧等）。
各班活動要有新意，能吸引人，學校將對組織最好，參與率最高的班級進行評獎。
一年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇五
激發(fā)學生的主人翁精神，體現(xiàn)各中隊的特色及才智，讓全體學生參與及設計，增強對自己乃至集體的自豪感。
總策劃：
具體協(xié)調(diào)：
宣傳組：
攝影人員：
后勤組：
管理處負責校園內(nèi)場地布置（六一早上布置升旗臺，插彩旗等）。
辦公室黃新春和工會劉吉云，張慧玲負責在5月30日之前購買學生禮品和獎品。
管理處安排保安人員做好活動日當天的安全保障及巡查工作。
"六一"活動巡檢人員安排。
一，二年級：
三，四年級：
五，六年級：
寶城"便裝"日。
各班自己擬訂"六一"活動計劃，分班開展活動。（第十六周二前各班上報中隊"六一"活動計劃，請下載附件1填寫，上傳至網(wǎng)上鄰居劉瑜"六一"中隊活動文件夾）。
第十六周周四"六一"早上按正常上課時間到校，7點45分舉行啟動儀式。
第十六周四"六一"節(jié)當天，各班自行安排時間布置各班活動現(xiàn)場，吃完早餐后各班學生到教室集中開始活動。
11：00至11：30各班學生整理課室衛(wèi)生。
下午學生在家休息。
按標準的中隊活動形式，有出隊旗，唱隊歌，呼號等環(huán)節(jié)。
第十六周周四"六一"當天，學生可以身著"便裝"來校。
以班為單位，自由組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際，人人參與，學生感興趣，比如可以組織扔乒乓球，貼鼻子，抓泥鰍，猜謎語，釣魚，障礙投籃，夾珠子等游戲節(jié)目，也可以組織主題隊會演講，化裝舞會等形式多樣的'活動，優(yōu)勝者獲得獎品，學校統(tǒng)一發(fā)放到各班主任。
各班參與的學生要求遵守紀律，各班保證參與的公平性及廣泛性，保證每個同學能積極參與。
各中隊在本班課室開展活動，各班主任組織好在班參與活動，學生不得到處走動喧嘩，打擾其他班級活動開展。
分配到各班協(xié)助的老師，和班主任一起負責活動的進行，學生參加活動的秩序及獎品的發(fā)放。
各班在十六周二前充分發(fā)動學生征集各班活動節(jié)目方案，按規(guī)定時間上報大隊部，活動所需準備的道具及布置教室等用品由各班自行準備。
各班活動準備工作必須在十六周三下午放學前準備完畢。
禮品和獎品購買回校后安排管理處人員及時發(fā)放到各班主任處。
各班學生要自覺遵守活動秩序。（不大聲喧嘩，不追逐打鬧等）。
各班活動要有新意，能吸引人，學校將對組織最好，參與率最高的班級進行評獎。
一年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇六
一、指導思想：
一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上，樂觀進取的精神。開展豐富多彩的`活動，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園，熱愛祖國的情感。為慶六一活動取得圓滿成功，結(jié)合我校實際，特制定此方案。
二、活動主題：
踐行社會主義核心價值觀做文明小學生——赤鷲中心小學慶六一暨愛國歌曲合唱比賽。
三、活動時間：
20xx年6月1日。
四、活動內(nèi)容：
1．升國旗。
2．六一致辭。
3.少先隊新隊員入隊儀式。
4．愛國歌曲合唱比賽。
5.表彰大會。
6.游園活動。
五、活動安排：
上午：
1．升國旗。
2．六一致辭。
3.少先隊新隊員入隊儀式。
4．愛國歌曲合唱比賽。
5.表彰大會。
下午：游園活動。
六、活動要求與說明：
1.各完小要制定六一活動方案、總結(jié)，5月19日前上報活動計劃，活動當天上報活動簡訊，6月2日上報活動總結(jié)。
3.各完小要高度重視慶祝六一活動，在本次活動中，要本著“讓每個學生都參與”的原則，以班級為單位，在學校舉行的各項活動比賽中注重培養(yǎng)學生的團隊精神、合作意識及集體榮譽感。
4.游園活動全員參與，活動項目完小組織擬定。整個游園活動要均衡好活動時間。
5.做好各個細節(jié)活動的教師分工與合作及組織協(xié)調(diào)。
6.各完小于活動前一周做好本完小活動背景彩繪。
七、活動期間注意事項：
1．保安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2．懂文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3．講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4．有紀律：衣著整潔，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定。
一年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇七
“我的六一，我做主”。
二、活動目的。
1、使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;。
2、培養(yǎng)孩子們的自主參與意識，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗。
三、活動時間6月1日下午2：30----4：30。
四、活動地點一小班教室。
五、活動準備1。場地布置。
2、獎項設置，獎品準備(玩具及貼紙)。
3、有關“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。
六、活動要求。
1、以英語和藝術活動為主;。
2、以學生感興趣的.活動為主，做到人人參與。
3、關注學生安全。
七、活動過程。
1、學生2：20至教室內(nèi)集合，做活動開始前的準備工作。
2、開場(2：30)：介紹六一兒童節(jié)讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日，老師播放關于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、游戲：聽英語歌搶凳子。
5、講故事比賽。
6、游戲：石頭、剪刀、布，給學生指定的單詞，兩兩上前pk。
7、休息5分鐘后評選講故事得獎者并分發(fā)獎品。
8、英文單詞pk。
9、游戲：simonsays、唱歌吹蠟燭。
10、評選單詞pk獲獎者并發(fā)獎。
八、班主任對此次活動作總結(jié)。
一年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇八
兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。
在陽光下成長
經(jīng)典詩文誦讀比賽
6月1日 上午8：30～10：00
北教學樓前廣場
1、教學樓前拉橫幅；
2、廣場四周拉三角旗子；
3、學生手拿小彩旗、戴太陽帽；
4、音響設備一臺。
學生面向北席地而坐，按班級由東向西依次入座。
4班 5班 6班 7班8班9班
3班 10班
2班 11班
1班 12班
北教學樓
八、活動內(nèi)容
1、主持人：徐新宇 范雨琦 祁泊源 陳星潔
2、節(jié)目次序：
四（1）班 梁宵 《海邊的小女孩》
繆耀宇《獻給兒童節(jié)的孩子們》
四（2）班 全班《思鄉(xiāng)詩組》
叢田沺《春的消息》
四（3）班 還思齊《我驕傲，我是中國人》
王啟迪、李雅文等《嗬，有一只鷹在飛翔》
四（4）班 秦宇佳《春江花月夜》
馬語丹、朱雨萱等《春》
四（5）班 唐欣然《有的人》
陳蔚曦 《媽媽，我把那只藍蜻蜓放了》
四（6）班 鄧曉柯、陳琳、徐佩瑤、倉愷延《母親的愛》
仇舒琪 《祖國，您好》
四（7）班 宋姝菀、高兆瑋、劉雅萌、成逸萌《我的祖國》
張光裕 《再別康橋》
四（8）班 許越 《媽媽，我把那只藍蜻蜓放了》
邵亦凡、韓庭萱《再別康橋》
四（9）班 陳星潔、祁泊源《致橡樹》
李由、郝好、郭銘《永遠的白衣戰(zhàn)士》
陳慧凝 《海邊的小女孩》
四（10）班 朱宸、蔡明佳、許沁園《走，我們一起去植樹》
燕子、嵇警《永遠的白衣戰(zhàn)士》
四（11）班 王雨婷《媽媽，我把那只藍蜻蜓放了》
毛宇堃《媽媽別哭》
四（12）班 王逸瑋《江南，一片淡藍色的花瓣》
王浩宇《沁園春雪》
3、評委組成員：
一年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇九
“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過最后一個六一兒童節(jié)。我們秉著“把的童年還給孩子，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年?！薄鞍选弧€給每個孩子”，讓每個孩子都有表現(xiàn)展示自己的機會的教育理念，經(jīng)過討論，提出“創(chuàng)意表演才藝展示”活動，為幼兒搭建一個自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂，增強他們的自主、自信。特制定以下慶六一活動方案：
活動目標：
1、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。
2、在游戲中，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。
3、通過親子游戲增進父母與孩子之間的感情。
活動主題：
我自信、我能干、我快樂。
活動目的：
通過本次慶六一“我自信、我能干、我快樂”聯(lián)歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。
活動準備：
1、各種廢舊物品，剪刀、膠帶、即時貼等。
2、環(huán)境布置。有關六一節(jié)的幼兒畫。
3、幼兒節(jié)日禮物。小貼紙
活動時間：
2_年6月1日
活動場地：
大班各班
活動過程：
一、手工活動
巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)
1、目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
2、內(nèi)容與要求：要求家長和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求家長和幼兒的制作在1小時內(nèi)完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、褲子;最后制作小紙棍;紙球。
3、比賽形式：環(huán)保時裝表演------要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。
二、親子活動
小小紙棍，不同玩法。
玩法一：鉆山洞(家長和孩子比賽)
規(guī)則：家長搭建好山洞后孩子鉆過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鉆過去。
玩法二：騎大馬
規(guī)則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。
玩法三：趕小豬
規(guī)則：在游戲場中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。
結(jié)束：
今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶六一兒童節(jié))。
一年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇十
一、活動目標：
1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂、體驗與同伴、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。
2、提高學生遵守游戲規(guī)則的自覺性。
二、活動的前期準備。
教室環(huán)境布置。
三、活動過程：
1、教師簡短發(fā)言、祝詞。
2、慶“六一”小競賽。背兒歌比賽。講故事比賽。
3、游戲活動。
(1)搶椅子：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
(2)快樂呼啦圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
(3)兩人綁腳跑：分兩組進行比賽，兩個小朋友合作，最先到達的那組勝出。
4、慶?！傲弧惫?jié)日快樂。小朋友相互贈送禮物。
5、表彰班級小標兵。
(勞動小標兵;學習小標兵;守紀小標兵;團結(jié)友愛小標兵;清潔小標兵。)。
一年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇十一
6月1日上午。
田徑場。
一年級全體師生，每班選五個家庭參加。
1、游戲方法：10位家長分兩側(cè)站立，要求將學生頭部碰線通過中間洞口。時間限制為6分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)完成的，即為滿分。高度大概為1.4m，地上鋪設墊子保護。
2、游戲規(guī)則：學生離地后，必須到另外一側(cè)才可以下地，否則扣掉1分。規(guī)定時間內(nèi)未完成的，1人扣1分。全分為5分。
1、游戲方法：5米過道的兩側(cè)，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。家庭接力（1人1次）進行比賽，比賽時間為3分鐘。
2、游戲規(guī)則：運水多者獲勝。
1、游戲方法：半個籃球場，家長腳上扣6個氣球，學生踩球。家長躲避學生，避免被踩球。
2、游戲規(guī)則：兩個班為一組進行比賽（如：一班學生踩二班家長的球，二班學生踩一班家長的球），在規(guī)定時間內(nèi)剩下的`球多的班級獲勝。
一年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇十二
1、總體規(guī)劃。（學校行政組）
2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術書法作品等。（正偉、燕華、青青、占莉）
3、宣傳發(fā)動、組織。（全體教師）
4、后勤保障、分發(fā)學生禮品。（建設、瓊珍、萍萍）
5、獎項設計、獎狀制作、頒獎。（正偉、青青）
6、全程攝影。（淑真）
7、學前班活動。（麗萍）
6月1日上午（學校操場）：
1、新隊員入隊儀式。（負責人：青青、瓊珍）
2、表彰各類積極分子。（負責人：正偉）
3、腰鼓隊表演。（負責人：青青、瓊珍）
4、學生集體朗誦。（負責人：燕華）
5、學生個人演唱。（負責人：萍萍）
6、拔河比賽。（負責人：正偉、燕華）
7、跳繩比賽。（負責人：建設、劉英、占莉）
6月1日下午（學校教室游園區(qū)）：
1、乒乓球擂臺賽。（設在乒乓球室：燕華）
2、搶凳子。（設在一年級：劉英）
3、踩氣球。（設在二年級：占莉）
4、猜謎語。（設在三年級：萍萍）
5、夾球子。（設在五年級：瓊珍）
6、貼五官。（設在六年級：青青）
7、學前班游園。（學前班：麗萍）
保安、潘山村聯(lián)防隊
建設、青青、劉英、萍萍
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由青青老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
一年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇十三
營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”
本次慶?！傲弧眱和?jié)以新中國成立xx周年為契機，通過朗誦、小品、合唱、獨唱、舞蹈、器樂演奏等文藝匯演形式展現(xiàn)當代少先隊員的風采。
1、少先隊員為領導、老師敬獻紅領巾。
2、xx中心校校長xxx同志致開幕辭。
3、領導作重要講話。
4、宣布演出活動正式開始。
主辦單位：xx中心學校
承辦單位：xx中心校(本部)
組 長：
副組長：
成 員：
編 導：各學校(中心校、小學、幼兒園)輔導老師
活動時間：xx年5月31日下午2：30-5：30
活動地點：劉河中心校學生活動場地
策 劃：
總主持人：
節(jié)目主持人： (中心校本部五年級學生)
評 委：
組 長：
評委委員：
采 像： 專業(yè)攝影師一名
音 響：
后 勤：
現(xiàn)場治安：
1、各學校要組織好本校學生紀律，制定安全防范措施，保證學生安全。
2、各學校自行準備好校旗、隊旗。少先隊員佩帶紅領巾，隊干部佩帶標志。
一年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇十四
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
“激揚青春，追逐夢想”之迎五四、慶六一校園文化藝術節(jié)文藝匯演暨“紅領巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”發(fā)展新隊員主題大隊會。
1、“迎六一”繪畫比賽
（1）一~六年級舉行繪畫比賽，每班各選5幅作品上交。
（2）作品內(nèi)容表現(xiàn)少兒生活，歌頌祖國，熱愛家鄉(xiāng)和歌頌黨風廉政建設的主題以及想象畫，參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
（3）作品要求使用a4紙。
2、文藝匯演
演出節(jié)目每班至少一個，最多不超過兩塊；同年級節(jié)目類型不得重復，倡導師生合作演出；節(jié)目要求男女同臺、多人參加。
3、發(fā)展新隊員
各班將新隊員名單于5月29日前上報少先隊大隊部。
1、4月28日上午各類繪畫作品上交少先隊室，5月9日上午評選。
2、5月16日上午在多功能餐廳舉行文藝匯演。
3、5月30日下午在多媒體會議室舉行“迎六一”發(fā)展新隊員入隊儀式。
1、繪畫設獎：
低年級組（1—4年級）設一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。
高年級組（5—6年級）設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、文藝匯演設獎：
設一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名
一年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇十五
為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)暨校園藝術節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日，豐富學校文化藝術生活，培養(yǎng)學生審美意識和藝術特長，特決定在5月28日―5月31日舉辦師生書畫展活動。
（一）美術作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、五大類，構思、技巧上提倡創(chuàng)新，內(nèi)容新穎，畫面充實，4開紙、8開紙規(guī)格不限。
（二）硬筆書法作品統(tǒng)一用16開的書法專用紙，字體、書寫內(nèi)容不限；軟筆書法作品不超過四尺宣紙，字體內(nèi)容不限。
（三）參展作品必須是作者獨立完成的新作。如發(fā)現(xiàn)參展作品中有人代筆則一律取消資格。
（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級，以便統(tǒng)一編寫粘貼便簽。
（五）參加活動對象必須是本校在籍學生。
（六）凡不符合上述要求的`作品一律不得報送。
（一）以年組為單位評選出各個獎項。
（二）每個班級至少報書法、繪畫作品各五件。
（三）各類作品限于5月20日之前報送到美術教師處，逾期不再收取
（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
（二）本次書畫展按年組設一等獎4名、二等獎六名、三等獎十二名，優(yōu)秀班集體六個，并發(fā)放獎品、獎狀給予鼓勵。
（三）展出時間：5月28日―5月31日。
備注：學生書畫展的整體展出由教導處安排，具體事宜由美術教師與教導處商量完成。
一年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇十六
為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“富川一小慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。
20xx年6月1日。
富川一小操場（若逢下雨，則另行安排）。
（一）親子互動游戲。
1、二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。
評委：
一年級：鄧明圓（組長）歐陽琰胡麗梅何方九。
二年級：鐘家龍（組長）唐春榮宋增國林秋英。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
2、“瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1；五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。
（二）個人游園活動。
游園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據(jù)本年級學生年齡特點合理安排。
1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準備活動的組織工作、道具（必須在周五前完成）及場地的安排。
2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。
3、活動前，各班主任在本班內(nèi)介紹有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則，同時要做好安全教育。活動結(jié)束后，各班要搞好衛(wèi)生工作。
4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。
5、獎品設置及發(fā)放由各年級組統(tǒng)一安排。
一年級慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇十七
一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日，為更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的童年回憶，也為展示我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的成果。今年我鎮(zhèn)在“六一”期間將繼續(xù)開展熱烈的慶?；顒?，特制訂活動方案如下：
1通過開展慶?！傲弧被顒樱尯⒆釉诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2通過開展慶?！傲弧被顒酉蚣议L、社會展示我鎮(zhèn)藝術教育的成果，進一步塑造我鎮(zhèn)教育的.良好形象。
1、創(chuàng)設簡樸、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍、張貼宣傳標語等。
2、豐富多彩、質(zhì)量高的文藝節(jié)目。
3、鎮(zhèn)教辦準備活動現(xiàn)場及活動獎品和紀念品。
1、全鎮(zhèn)各中小學幼兒園在校師生全部參加。
2、先以學校為單位進行節(jié)日慶?；顒?，通過評選每單位確定4－6個節(jié)目迎接教辦驗收。
3、5月份教辦將組織人員到各學校驗收，每單位選出1－4個節(jié)目參加鎮(zhèn)里演出（節(jié)目好的多保留，不好的少留或不留）。
4、教師節(jié)目只作為義演節(jié)目演出。
5、原則上，舞蹈類與非舞蹈類節(jié)目各占一半。
6、近三年在鎮(zhèn)里演出過的節(jié)目一律不再參評。
本次活動設：
1.優(yōu)秀節(jié)目獎：一等獎4個,小學、幼兒園至少各1個；二等獎8個，中小學4個（中學最多2個）、幼兒園4個，其余均為優(yōu)秀獎。
2.優(yōu)秀組織獎：4個(按名次分別設獎品)。
3.舞蹈類節(jié)目與非舞蹈類節(jié)目分開評獎，獎的個數(shù)各占一半。
4.教師節(jié)目根據(jù)表演情況單獨設獎。
由教辦頒發(fā)獎牌或證書，并頒發(fā)獎品。
1.評分采用10分制。
2.屆時組織評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分、一個最低分，取平均分計節(jié)目得分，分數(shù)精確到小數(shù)點后3位（四舍五入），當場亮分。
3.評分標準：評委根據(jù)以下方面客觀、公正進行打分。
（1）節(jié)目內(nèi)容健康、向上（2分）。
（2）服飾整齊大方，色彩搭配效果好，化妝得體.道具設計符合節(jié)目內(nèi)容需要（1.5分）。
（3）表演活潑、大方、節(jié)奏感強，動作規(guī)范,嫻熟自如，隊形整齊多樣，集體節(jié)目動作一致，效果好。(3.5分)。
（4）表情自然，不矯揉造作。(1分)。
（5）總體印象：包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序.節(jié)目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。（2分）。
4.組織獎取本單位學生節(jié)目名次之和記分，得分少者列前。名次和相同的按單位最好節(jié)目名次列前，如仍相同，按單位最好節(jié)目得分高者列前。
5.當九中、中心小學、中心幼兒園與其他平行單位得分相同時則其他單位優(yōu)先獲獎。
時間：5月28日：慶“六一”節(jié)目彩排。
5月29日：慶“六一”節(jié)目正式演出。
場地：安排在鎮(zhèn)計生辦會議室。
附：近三年東莊鎮(zhèn)慶六一演出節(jié)目單。
東莊鎮(zhèn)教辦。
2015年3月23日。
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