通過寫心得體會(huì)，可以讓我們更加深入地思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。具體舉例是寫心得體會(huì)時(shí)提高可讀性和說服力的有效方法之一。下面是一些重要事件或活動(dòng)的心得體會(huì)，剖析了其中的得與失，值得我們深思。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)篇一
從小時(shí)候起，我們不斷被灌輸交通安全的重要性，“一停二看三通過”，幾乎形成了我們對(duì)交通安全的全部認(rèn)識(shí)。今天觀看了《交通安全教育》影片，眼前浮現(xiàn)的那—一個(gè)個(gè)真實(shí)而殘酷的現(xiàn)場，讓我對(duì)交通安全的重要性有了更加全面、深刻的理解。
行人最關(guān)注的就是行路安全，橫穿馬路時(shí)，要走人行穿越道，穿越馬路時(shí)，養(yǎng)成看交通信號(hào)的好習(xí)慣。同時(shí)，還要注意來往車輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，—般都分成機(jī)動(dòng)車行駛的快車道，單車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。行路時(shí)，必須走人行道。在人行道行走時(shí)，不要多人并行，在沒有劃出人行道的路段，要盡靠邊走，這樣才能確保行路的安全。
再說騎車安全，按照交通部門的規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎單車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎單車上街也要走慢車道，不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車行駛的快車道，也不能在人行道上騎單車。在沒有劃分機(jī)動(dòng)車，非機(jī)動(dòng)車到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車安全就不成問題了。
還有乘汽車安全，坐公交時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時(shí)就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時(shí)不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因?yàn)檫@樣容易被對(duì)面來的車或路邊的'樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
總而言之，看了這個(gè)安全教育片，我獲益良多。今后也當(dāng)繼續(xù)嚴(yán)格遵守交通法規(guī)要求，關(guān)注自己及他人的安全，珍惜生命中的每一天。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)篇二
今年是國務(wù)院設(shè)立全國交通安全日的第xx年，圍繞“摒棄交通陋習(xí)、安全文明出行”這一主題，我校加大宣傳教育力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全出行的教育，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線，開展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，提高了學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
學(xué)校成立了交通安全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx校長任組長，xx副校長任副組長以及各處室負(fù)責(zé)人和各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，少先隊(duì)大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的`安排。同時(shí)完善了安全工作相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有記錄、有總結(jié)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開展。
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，我校通過在校門口、校園內(nèi)懸掛安全警示橫幅，組織學(xué)生進(jìn)行自我宣傳、廣播、黑板報(bào)、交通安全教育主題班會(huì)等活動(dòng)，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，在學(xué)生之間開展以“遵守交通信號(hào)，安全文明出行”為主題的深入學(xué)習(xí)活動(dòng)。校園內(nèi)處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。以班級(jí)為單位組織了安全自警主題班會(huì)，教師學(xué)生積極參與，起到了很好的教育效果，安全教育活動(dòng)舉辦得非常成功。
在校園舉行《道路交通安全常識(shí)》圖片展，各年級(jí)、各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展學(xué)生樂于參加的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中受教育。具體安排是辦好一期交通安全手抄報(bào)，發(fā)一封《告家長書》，檢查學(xué)生文明坐車，觀看交通安全錄像，開展一次“交通安全”為主題的班隊(duì)會(huì)。
安全工作只有更好沒有，安全教育、安全防范只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，通過“交通安全日”教育這一系列的活動(dòng)，學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“珍愛生命，安全第一”的重要性，紛紛表示要嚴(yán)格遵守交通秩序，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，確保學(xué)校平安，建設(shè)平安校園。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)生活在現(xiàn)代城市中的人，我們常常會(huì)面臨各種各樣的危險(xiǎn)。因此，學(xué)會(huì)知危險(xiǎn)避險(xiǎn)，向險(xiǎn)而行是非常必要的。在生活中，我學(xué)到了一些知危險(xiǎn)避險(xiǎn)的心得體會(huì)，分享給大家。
一．多加警惕
在生活中，我們要時(shí)刻保持警覺，以避免可能的危險(xiǎn)。例如，在行走或行駛的時(shí)候，我們要時(shí)刻留意四周情況，避免被車輛撞到，或者晚上走路要選擇人多的路段，特別是女性更要加強(qiáng)安全意識(shí)。同時(shí)，在公共安全場所，例如火車站、公交車站、商場等地方，由于人員比較擁擠，很容易發(fā)生安全事故，所以要提高自身的警惕性。
二．避免使用危險(xiǎn)的物品
在日常生活中，我們要注意使用危險(xiǎn)物品及危險(xiǎn)化學(xué)品。例如，使用鍋爐或電熱器時(shí)，要離開時(shí)及時(shí)關(guān)掉；使用化學(xué)藥品時(shí)，要注意用量和用法。此外，使用一些過時(shí)或者有質(zhì)量問題的電器、家具等物品，可能會(huì)帶來一些潛在的安全隱患。因此我們要選擇好品牌的物品，避免在使用中遭遇意外。
三．維護(hù)家庭安全
家庭是我們最溫馨的地方。在家庭中，我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)，做好預(yù)防措施。例如，在灶臺(tái)等易燃場所，應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注防火措施；落地窗戶及陽臺(tái)等場所，要加裝防護(hù)措施，保證孩子和老人的安全。同時(shí)，家里必須常備醫(yī)藥箱、滅火器等緊急救援物品，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的發(fā)生。
四．交通安全
交通安全是城市安全的重要組成部分。我們?cè)诔鲂械臅r(shí)候，要時(shí)刻注意交通信號(hào)燈的指示，遵守交通規(guī)則。在駕駛交通工具時(shí)，要遵守交通規(guī)則和道路交通安全法規(guī)，嚴(yán)格按照規(guī)定駕駛、使用，以保證自己和他人的生命安全。
五．強(qiáng)化安全教育
強(qiáng)化安全教育可以幫助我們加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)知危險(xiǎn)避險(xiǎn)的能力。在教育中，我們可以通過多方面的方式增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí)，例如組織實(shí)踐教學(xué)、舉辦安全演習(xí)等。同時(shí)，家庭和社會(huì)也應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)的宣傳和教育，讓每個(gè)人都能時(shí)刻注意自身和他人的安全。
總之，知危險(xiǎn)避險(xiǎn)是我們生活中必須掌握的一項(xiàng)技能。只有時(shí)刻保持警覺，避免使用危險(xiǎn)物品，維護(hù)家庭安全，注意交通安全以及強(qiáng)化安全教育等方法，才能真正做到預(yù)防于未然，切實(shí)保障自身和他人的安全。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)篇四
在生活和工作中，我們經(jīng)常面對(duì)各種危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。有時(shí)候，我們可能感覺自己很膽大，會(huì)冒險(xiǎn)嘗試一些新的事物，但有時(shí)候，這種行為可能會(huì)帶來不可預(yù)料的后果，甚至?xí)o我們的生命帶來危險(xiǎn)。因此，我們需要具備知危險(xiǎn)避險(xiǎn)的能力，學(xué)會(huì)預(yù)見潛在的危險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的措施來避免和化解可能的風(fēng)險(xiǎn)。本文就將探討知危險(xiǎn)避險(xiǎn)的心得體會(huì)。
第二段：了解潛在的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)
了解潛在的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)是避免和化解危險(xiǎn)的關(guān)鍵。在日常生活中，我們要時(shí)刻保持警覺，觀察周圍的情況，了解可能存在的危險(xiǎn)因素。例如，我們?cè)隈{駛車輛時(shí)需要仔細(xì)觀察路面的狀況和其他車輛的行駛情況，預(yù)判路況變化和矛盾沖突，從而減少事故的發(fā)生。此外，在企業(yè)和公司管理中，我們也需要通過市場研究、競爭分析等手段，了解行業(yè)內(nèi)的危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)，采取必要的預(yù)防措施，避免公司受到損失。因此，及時(shí)了解潛在的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)至關(guān)重要。
第三段：制定預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施
在了解潛在的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)之后，我們需要制定相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。需要注意的是，不同的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)需要針對(duì)性地制定不同的措施。例如，如果我們生活在地震區(qū)，我們需要制定出防震減災(zāi)的措施，減少地震造成的損失。而在員工管理中，我們可能需要制定員工離職的風(fēng)險(xiǎn)管理措施，避免員工的離職給公司造成不良的影響。因此，針對(duì)不同的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，我們需要制定不同的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。
第四段：加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備和技能提升
知危險(xiǎn)避險(xiǎn)除了了解潛在的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)并采取相應(yīng)的措施之外，還需要加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備和技能提升。對(duì)于不同的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，我們需要具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能才能夠有效應(yīng)對(duì)。例如，在醫(yī)療行業(yè)中，需要掌握先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和病情判斷能力，才能在救治病人時(shí)減少醫(yī)療事故的發(fā)生。因此，在日常生活和工作中，我們需要不斷加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備和技能提升，以提高自己避免和化解危險(xiǎn)的能力。
第五段：溫故知新，持續(xù)進(jìn)步
知危險(xiǎn)避險(xiǎn)是一項(xiàng)全面的工作，需要我們不斷發(fā)現(xiàn)、分析和改進(jìn)自己的能力和技巧。因此，我們需要溫故知新，持續(xù)進(jìn)步。在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到問題的根源，并采取更加有效的應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，我們還需要緊跟時(shí)代的潮流，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技術(shù)，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)發(fā)展需求，為自己的生活和事業(yè)創(chuàng)造更加安全和穩(wěn)定的環(huán)境。
結(jié)語
良好的知危險(xiǎn)避險(xiǎn)能力是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦胁豢苫蛉钡哪芰?。通過了解潛在的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施，加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備和技能提升，并不斷溫故知新、持續(xù)進(jìn)步，我們可以有效地預(yù)防和化解可能的風(fēng)險(xiǎn)，為自己的生活和事業(yè)創(chuàng)造更加安全和穩(wěn)定的環(huán)境。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)篇五
近年來，各類危險(xiǎn)事件頻發(fā)，使我們每一個(gè)人都深刻認(rèn)識(shí)到了危險(xiǎn)的存在以及危險(xiǎn)帶來的后果。為了更好地保護(hù)自己和身邊人的安全，我們必須時(shí)刻保持警覺，知道如何預(yù)防避免危險(xiǎn)。下面，本文將結(jié)合個(gè)人實(shí)際經(jīng)歷，分享個(gè)人對(duì)于知危險(xiǎn)避險(xiǎn)的心得體會(huì)。
第二段：提高危機(jī)意識(shí)
對(duì)于避免危險(xiǎn)，首先要提高自己的危機(jī)意識(shí)。當(dāng)實(shí)施某項(xiàng)計(jì)劃、行動(dòng)或進(jìn)行某個(gè)活動(dòng)時(shí)，我們需要充分思考，搞清楚其中包含的風(fēng)險(xiǎn)以及問題所在，這樣才能夠提前預(yù)判，避免出現(xiàn)不必要的麻煩。舉個(gè)例子，去旅游時(shí)一定要提前了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣以及安全情況，這樣才能夠有條不紊地安排行程。
第三段：獲取相關(guān)知識(shí)
知道危險(xiǎn)的存在，但還不夠，我們還需要獲取相關(guān)的知識(shí)。這包括安全知識(shí)、急救處理知識(shí)、法律法規(guī)等。在日常生活中，我們可以通過媒體、網(wǎng)絡(luò)、書籍等各種途徑了解相關(guān)知識(shí)并加以實(shí)踐。反復(fù)地學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能夠讓這些知識(shí)真正成為我們應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的有效手段。
第四段：警惕危險(xiǎn)信號(hào)
在實(shí)際生活中，危險(xiǎn)信號(hào)存在于我們生活的方方面面，例如莫名其妙的電話、不明來歷的郵件、路上意外發(fā)生的交通事故等等。遇到這些情況，我們要警覺、冷靜分析，并采取適當(dāng)?shù)拇胧Ｗ屪约壕邆浼皶r(shí)察覺危機(jī)、迅速應(yīng)對(duì)的能力，才能夠有效避免大大小小的危險(xiǎn)。
第五段：防范未然
最后，想要安全，就必須提前防范未然。這意味著我們不僅要在面臨危險(xiǎn)時(shí)保持冷靜，更需要主動(dòng)去預(yù)防和避免危險(xiǎn)的發(fā)生。在出行前做好出行計(jì)劃、加強(qiáng)家庭和個(gè)人的監(jiān)管等，都是對(duì)自我安全的真正保障。同時(shí)，若能夠利用各種技術(shù)手段，如安防設(shè)備、智能家居等，也能夠有效地提升自我安全的保障。
結(jié)尾
在日常生活中，危險(xiǎn)隨時(shí)潛伏。只有保持警惕、獲取可靠知識(shí)、及時(shí)警覺危險(xiǎn)信號(hào)、防范未然，我們才能夠做到自我保護(hù)和避免危險(xiǎn)。對(duì)于這些，我們每個(gè)人都應(yīng)該有所認(rèn)識(shí)、重視和行動(dòng)。這樣，才能夠讓我們身邊的人更加安全，讓我們自己在生活中更加自信有力。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和兒童權(quán)益保護(hù)的廣泛關(guān)注，小學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)日益引起重視。作為兒童成長的關(guān)鍵時(shí)期，小學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)并避險(xiǎn)至關(guān)重要。下面將會(huì)通過五段式的展開，分別闡述我在小學(xué)生活中對(duì)于危險(xiǎn)與避險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)是保護(hù)自己的“第一步”
小學(xué)生活中有很多危險(xiǎn)，比如交通事故、火災(zāi)、溺水等。然而，作為處于成長發(fā)育階段的小學(xué)生，我們對(duì)于這些危險(xiǎn)事故可能的后果并不十分了解。因此，認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)就成為了保護(hù)自己的“第一步”。在學(xué)校的課堂上，老師通過舉例、講解等方式讓我們了解各種危險(xiǎn)的發(fā)生原因和后果，逐漸培養(yǎng)起我們的危險(xiǎn)意識(shí)。
第二段：學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)，避免意外事故的發(fā)生。
僅僅知道危險(xiǎn)是不夠的，我們還要能夠識(shí)別危險(xiǎn)并及時(shí)避免意外事故的發(fā)生。在學(xué)校和家庭的教育中，我們學(xué)會(huì)了識(shí)別交通信號(hào)燈，懂得了道路上的紅綠燈的含義，從而在過馬路時(shí)能夠妥善地避讓車輛；我們還學(xué)會(huì)了看火柴盒上的警告標(biāo)識(shí)，知道了在沒有成人陪同的情況下，決不玩火。當(dāng)然，這只是一小部分我們學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)和避免意外事故發(fā)生的例子，我們還要在日常生活中不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第三段：掌握逃生和報(bào)警技能，有效避險(xiǎn)。
面對(duì)危險(xiǎn)，及時(shí)有效地采取逃生和報(bào)警是關(guān)鍵。在學(xué)校的安全教育中，老師教會(huì)了我們逃生的技巧，比如火災(zāi)時(shí)低姿態(tài)沿著墻壁尋找安全通道，遇到困難時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻等。同時(shí)，我們還學(xué)會(huì)了如何撥打報(bào)警電話，并告訴接警員自己的姓名和發(fā)生的緊急情況。這種應(yīng)急技能的掌握，使我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)，最大限度地減少損失。
第四段：小組合作，共同避險(xiǎn)。
危險(xiǎn)來臨，小組合作顯得尤為重要。在學(xué)校和家庭，我們經(jīng)常開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，這是我們培養(yǎng)集體合作精神的好機(jī)會(huì)。在課堂上，我們學(xué)會(huì)了互相照顧，在危險(xiǎn)情況下不離隊(duì)伍，并在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。在家庭中，我們和父母之間互相溝通，制定了防范火災(zāi)等危險(xiǎn)的預(yù)防措施，并制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。小組合作，共同避險(xiǎn)，成為了我們迎接危險(xiǎn)的利器。
第五段：弘揚(yáng)遵守禮儀安全意識(shí)，形成健康生活習(xí)慣。
危險(xiǎn)并不僅僅來自外界，我們的一些不良行為也會(huì)給自己帶來傷害。遵守學(xué)校禮儀和安全意識(shí)，形成良好的生活習(xí)慣，也是我們有效避險(xiǎn)的方式之一。比如，走樓梯時(shí)要手握扶手，穿梭于人群之間要講禮貌，合理使用電器要注意電源安全等。通過這些小小的舉動(dòng)，我們不僅維護(hù)了自己的安全，也為形成和諧的學(xué)校環(huán)境貢獻(xiàn)了一份力量。
總結(jié)：
小學(xué)時(shí)期是我們學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自我保護(hù)能力的重要時(shí)期。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就能使我們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)保持冷靜、應(yīng)對(duì)果斷。相信在一次次避險(xiǎn)經(jīng)歷中，我們會(huì)更加成熟、更加懂得保護(hù)自己，更加護(hù)衛(wèi)幸福生活。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)篇七
安全在我心中安全是文明的體現(xiàn)，是一種文化，安全是尊嚴(yán)的象征，尊嚴(yán)是生命的價(jià)值所在。
生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而變得生機(jī)勃勃。每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的。生命屬于我們只有一次，任何代價(jià)都換不來。
自然災(zāi)害造成大量人員傷亡，我們?cè)跒槊恳粋€(gè)生命逝去感到惋惜的時(shí)候，更加深深地感到生命的可貴。所以，當(dāng)我們面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，要沉著冷靜，運(yùn)用自救知識(shí)保護(hù)自己，如當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，低樓層的應(yīng)立即跑到空曠地區(qū)，高層的應(yīng)躲在桌子、床下或衛(wèi)生間內(nèi)，等待第一波過去，再逃生，切不可盲目跳樓。桑棗中學(xué)就是個(gè)很好的例子，四川汶川大地震發(fā)生時(shí)，學(xué)生們立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下，在第一陣地震波后，快速而有序地疏散到了學(xué)校開闊的操場上，從而創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。由此可以看出，在災(zāi)難來臨時(shí)自救是多么重要。
下面就來說一說面對(duì)各種災(zāi)難時(shí)的措施：面對(duì)火災(zāi)時(shí)，要迅速跑到室外，如出口被阻斷，應(yīng)盡快跑到未失火的房間，關(guān)閉房門，阻擋火勢(shì)，如被困在失火房間內(nèi)，要用濕布堵住口鼻，防止煙嗆窒息，貼地爬行至門窗附近，大聲呼救，不可倉皇跳樓。
張的學(xué)習(xí)生活中注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);再次，要杜絕不良嗜好，得這么快，安安穩(wěn)穩(wěn)地騎不好嗎?我只是想著，卻沒有勇氣說出來，生怕惹麻煩。就在這時(shí)，“啪——”的一聲，車站上人們那十幾雙眼睛同時(shí)注視著一個(gè)地方，原來由于后面的人騎得太快，把前面的.人給撞倒了，還算好，沒出什么大事。大家這才安定下來，繼續(xù)等車。事后我想了好多，人的生命只有一次，一旦失去，就不再擁有了，如果大家能深深銘記，不要再去違反交通規(guī)則，那就可以避免多少災(zāi)難。
路標(biāo)上一次又一次地重復(fù)著要遵守交通規(guī)則，可又有幾個(gè)人去看一看，瞧一瞧。什么“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”“請(qǐng)不要在開車時(shí)打電話”……有多少人能靜下心來，好好想想事情的嚴(yán)重性，這不僅要付出你自己的生命，更牽連著你家人的心。許多人會(huì)這么認(rèn)為：災(zāi)難不一定會(huì)降臨在我身上?？墒悄阋溃瑤е鴥e幸的念頭上路，還不如平常遵守交通規(guī)則舒坦得多。放棄這個(gè)念頭吧，讓我們?nèi)巳硕计桨驳枚冗^每一天。
俗話說：車禍猛于虎。一次次的慘劇都在向人們敲起警鐘，不要為了快幾秒，而失去你一生的時(shí)間!經(jīng)統(tǒng)計(jì)，在各類事故中，交通事故占有50%以上，而且還在逐年上升。我們都想報(bào)效祖國，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。是的，但前提是你要尊重愛惜自己的生命，做一個(gè)遵守規(guī)則的人，如果你連自己的生命都不重視，還拿什么來報(bào)效祖國!所以，請(qǐng)大家不要再白白送去你那年輕的生命，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光吧。說了這么多，還是那八個(gè)字”珍愛生命，遵守交通”。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)篇八
今天下午二、三節(jié)課我們參加了交通安全活動(dòng)。
一開始，一位警察阿姨給我們介紹了很多路標(biāo)，有禁止非機(jī)動(dòng)車通行、禁止機(jī)動(dòng)車通行、前方有落石……當(dāng)我們記住這些標(biāo)志后，警察叔叔拿出一些標(biāo)志讓我們舉手回答，回答對(duì)了給一個(gè)小獎(jiǎng)品，答錯(cuò)了回到座位上。叫了很多人，終于輪到我了，考我的標(biāo)志是一條路上有兩個(gè)箭頭，一個(gè)箭頭指向前方，一個(gè)指向后方，我太緊張打錯(cuò)了，就這樣獎(jiǎng)品與我擦肩而過，然后警察又給我們講了一個(gè)感人的故事。
這個(gè)活動(dòng)結(jié)束了。我想警察叔叔說的很對(duì)，我們要遵守交通規(guī)則。故事中的小男孩就是因?yàn)闆]有走斑馬線橫穿馬路，結(jié)果讓一輛飛馳而過的汽車撞死了?？墒侨怂懒酥缶筒荒軓?fù)活了，我相信那個(gè)橫穿馬路的小男孩一定十分后悔。我們要多學(xué)習(xí)一些關(guān)于交通方面的知識(shí)，這樣才能減少車禍的發(fā)生幾率，希望所有的人都平平安安。
在現(xiàn)代化的社會(huì)生活中，我們的生活已經(jīng)離不開交通了，而交通安全，也是不可忽視的問題，而且必須言出即行，從我做起。但是有些人卻不重視交通安全，你是否想過，也許就是一點(diǎn)小疏忽，就有可能造成你一生的遺憾。
記得有一次，我正走在放學(xué)回家的路上，忽然聽見不遠(yuǎn)處傳來一陣“嘶——”的緊急剎車聲和撞擊聲。我聞聲望去，原來是一輛校車和一輛正在拐彎的小轎車撞上了，小轎車的車頭撞到了校車的尾部，校車的油漆被撞掉了一塊，還有一部分畸形了，而小轎車的車燈也撞了下來。我當(dāng)時(shí)心猛地一震，想：校車上那么多的學(xué)生多危險(xiǎn)啊!
要是司機(jī)的反應(yīng)慢了一點(diǎn)點(diǎn)，那一車含苞待放的小花朵，或許還沒來得及綻放，就被這場車禍葬送了性命。想到這，嚇得我出了一身的冷汗。這時(shí)雙方車主爭論了起來，我靠近了一點(diǎn)兒，聞道小轎車車主的身上有一股難聞的酒氣，顯然是喝了許多的酒。這時(shí)，交警也趕到了現(xiàn)場來處理這場交通事故。
那些醉酒駕駛的人們，不要再讓自己的生命在生死線上徘徊了;那些不遵守交通規(guī)則的人們，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧!作為一名小學(xué)生，我要以身作則，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
交通安全，從我做起。這是刻不容緩的問題。讓我們珍惜生命，注意交通安全吧。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)篇九
“紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等!”這句兒歌般的交通規(guī)則，伴隨了爸爸媽媽一代人的成長，時(shí)刻呼喚著人們要關(guān)愛生命、文明出行!
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們出行的交通工具已越來越現(xiàn)代化、先進(jìn)化。站在繁華的都市街頭，一盞盞紅色、綠色、黃色的信號(hào)燈像跳動(dòng)的音符，在越來越寬的馬路上彈奏著和諧的樂章，但放眼望去，擁擠的人流和繁忙的車流中，總是能看到那翻越跨欄、闖紅燈等不文明的行為，讓紅黃綠的和諧之音變奏出刺耳的急剎聲、叫罵聲，甚至是激烈的碰撞聲乃至哭喊聲、慘叫聲。
前兩天吃晚飯的時(shí)候，我聽媽媽跟爺爺奶奶在談?wù)撝黄饎偘l(fā)生的車禍，一輛大卡車跟一輛教練車相撞，教練車上5個(gè)人中的4名學(xué)員當(dāng)場死亡，僅存教練被送往醫(yī)院急救，最終還是搶救無效。事故發(fā)生以后，人們?cè)诟袊@可憐心痛之余，都在猜測著事故發(fā)生的原因。據(jù)說當(dāng)時(shí)開車的還是駕校教練，是急著去趕一個(gè)飯局而把車開得飛快，才會(huì)在事故發(fā)生前的那一剎那毫無控制之力。真是聽聽都讓人心寒，就為了那個(gè)飯局，讓5個(gè)原本幸福美滿的家庭在那電光火石的一瞬間變得支離破碎，且永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。那頓飯的代價(jià)是不是高得天價(jià)都難以計(jì)算了呢?還是應(yīng)該牢牢記住“寧等三分，不搶一秒”，才是安全出行的保障啊!
聽著大人們的討論，我不禁想到了媽媽的那張罰單。那是一個(gè)星期一的早晨，我跟媽媽急急地從常州趕往學(xué)校，也不知道那天怎么回事，從家里出門的第一個(gè)十字路口碰上紅燈開始，一路上幾乎都是紅燈。眼看著超過了媽媽預(yù)算的紅燈時(shí)間，要晚到校了，媽媽的急性子又開始耐不住了。這不，在靠近武南路與青洋路交界的十字路口，眼瞅著綠燈閃了兩下連黃燈都閃了，老媽還是憋不住沖了過去。我當(dāng)時(shí)就說：“我的老師媽媽，紅燈停你不懂啊?你就等著收罰單吧?！崩蠇屵€強(qiáng)詞奪理：“這不還沒紅燈嘛!”“紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等啊!”我真是服了老媽。果然，幾天以后，當(dāng)我們打開信箱時(shí)，一封交警中隊(duì)的信正安靜地躺在里面，信封上一個(gè)敬著禮的交警正笑瞇瞇地看著我們呢，這下我親愛的老媽可傻了眼了，嘴里直嘟囔：“早知道就等等咯，下回還是聽我們家小交警的保險(xiǎn)啊!”我得意地“嘿”出了聲。
寫到這里，我想大家一定都已經(jīng)明白：遵守交通規(guī)則，是對(duì)我們生命之花最好的呵護(hù)!聽聽交警叔叔的話吧：“也許，只要我們等待十幾秒的紅綠燈，就可以保全我們光彩奪目的生命;也許，只要我們抑制住自己的情緒，不酒后駕車，就可以為我們城市的文明交通出一份綿薄之力;也許，只要我們不輕視交通法則，而去努力遵循它，就可以創(chuàng)造我們更加美好的明天;也許，……”
同學(xué)們，當(dāng)清晨的陽光照亮我們上學(xué)的道路，當(dāng)都市的路口閃爍著紅黃綠的光芒，你是否記得“停下來并不寂寞，沖過去就是傳說”。讓我們攜起手來，把文明交通作為一種習(xí)慣、一種愛心，更作為一種責(zé)任，對(duì)自己對(duì)他人的責(zé)任!
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十
在現(xiàn)代生活中，人們的消費(fèi)能力越來越強(qiáng)了，買汽車的人自然也就多了。隨之而來的，是一場接一場的交通事故。
一天的上午，我和爸爸媽媽各騎著一輛自行車，出去玩兒，忽然，傳來了汽車急剎車的聲音，接著，就是“砰”的一聲，我尋著聲響望去，只見，在川流不息的車流中，停著一輛小轎車，小轎車后面的馬路上，有幾道明顯的黑色剎車的痕跡，小轎車的前邊，是一輛被撞倒了的自行車，自行車的旁邊，一位中年人，從他的面部表情上不難看出，他很痛苦，在痛苦的同時(shí)，他在低聲的呻吟。
這一天的下午，我到樓下去買饅頭，走到半路的時(shí)候，又看見了兩輛小轎車相撞了，其中的一輛，車窗被撞碎了，車燈也被撞爛了。另一輛小轎車呢?車號(hào)牌被撞的不知了去向，明亮的車燈旁，漂亮的車身被撞的凹進(jìn)去了一塊兒。兩個(gè)司機(jī)正在面紅耳赤的爭吵，看熱鬧的人圍了一大群，交通協(xié)管員也正在努力的勸說他們。
在我們的生活中，各種各樣的交通事故還有很多很多，我們難道不應(yīng)該進(jìn)行一下自我反省嗎?一幕一幕的悲劇在我的眼里翻來覆去的播放，我真想對(duì)人們說：“人們!醒醒吧!團(tuán)結(jié)起來，用我們集體的力量，用我們集體的智慧，宣傳交通安全，讓悲劇不再重演。
維護(hù)交通安全，需要靠你，我，他。
交通安全日心得體會(huì)500字6
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。您的生命，您珍惜?要想生命得到保障，請(qǐng)您遵守交通規(guī)則。
在這經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時(shí)，因?yàn)槟氖韬龌蜻`規(guī)，會(huì)給交通帶來不便，也會(huì)讓你的心靈蒙上一層陰影。
作為父母，總會(huì)在孩子外出時(shí)，說一句：“注意安全?！痹谶^馬路時(shí)，會(huì)說：“看好紅綠燈?！币簿驮诩t與綠一會(huì)兒的轉(zhuǎn)變中，車禍便悄悄降臨了。這天，我和媽媽在逛街，猛得聽見身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去。
我和媽媽也擠了過去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過了好一會(huì)兒，才“哇”地一聲哭了起來。年輕的'司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機(jī)送到醫(yī)院。女孩被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙?！睆倪@起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性，這次是沒什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力，彼此都得受到良心的譴責(zé)。
像這類的交通事故時(shí)有發(fā)生，記得去年報(bào)道的一則新聞，那真是車毀人亡，慘不忍睹啊!同學(xué)們，你們要嚴(yán)格遵守交通法規(guī);家長們，你們要督促孩子認(rèn)識(shí)交通法規(guī)。不要圖一時(shí)的方便，而讓一些不愿看到的事發(fā)生。
在您違規(guī)前，想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。俗話說：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧!認(rèn)識(shí)交通法，遵守交通法，愿您一路安全，安全到家。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十一
交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會(huì)發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，幾乎每天都有與交通事故相關(guān)的新聞報(bào)導(dǎo)，有時(shí)真叫人怵目驚心，膽戰(zhàn)不已。
有的交通事故是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人創(chuàng)造紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說的好“紅燈無數(shù)次，生命只一次〞，紅燈會(huì)閃爍無數(shù)次的.，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了。其實(shí)，交通事故也未必都是行人造成。有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致交通事故，在此提醒廣闊的司機(jī)叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，防止交通事故給您和他人帶來麻煩。
“馬路如虎口〞，對(duì)交通安全而言是最為貼切的形容語。經(jīng)常在學(xué)校、晨會(huì)時(shí)老師們耳提面命所做的交通安全教育的宣導(dǎo)，不知同學(xué)們是否記在心里，并且能確實(shí)的實(shí)踐在日常生活中。根據(jù)老師的觀察絕大局部的小朋友都能夠遵守交通規(guī)則，但是有一小小部份的同學(xué)，卻為圖一時(shí)之快，不當(dāng)?shù)拇┰降缆?。想想那是多么危險(xiǎn)的一件事啊!
交通事故其實(shí)是可以防止的，只要我們遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生交通事故。這些事都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會(huì)造成了很大損失。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十二
我國人口眾多，車輛也多，道路非常擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年因車禍死亡的人數(shù)甚至超過十萬人，其中兒童死亡人數(shù)近兩萬人。也就是說，平均每五分鐘就有一人死于車禍，不到半小時(shí)就有一個(gè)活蹦亂跳的孩子葬身在車輪底下。
為了使同學(xué)們重視交通安全，我們班進(jìn)行了一次以”交通安全為主題的爭論會(huì)，同學(xué)們暢所欲言。
我首先”噌地一聲站起來大聲說：”人的生命只有一次，所以我們必需非常珍惜。交通事故頻繁發(fā)生是多么可怕??！它就像一個(gè)威力巨大的定時(shí)炸彈，安裝在我們身邊，只要一不當(dāng)心，就隨時(shí)可能爆炸。這一炸，多少家庭失去了以往的歡快，多少親人為此痛不欲生，多少生命之花因車禍而凋謝！
還沒等我說完，石瑀璠同學(xué)清了清嗓子義正言辭地?fù)屩f：”交通安全是個(gè)不行忽視的.話題，作為一名少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)多看新聞，閱讀報(bào)刊，了解交通的最新狀況，并大杭州是漂亮的天堂，也是人氣最旺的旅游城市，為什么不創(chuàng)下一個(gè)奇跡，讓杭州變成一個(gè)無交通事故的城市，世上無難事，只怕有心人。
我是一個(gè)學(xué)校生，盡自己一點(diǎn)微薄之力，大聲呼吁，請(qǐng)大家遵守交通規(guī)章，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，感謝。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)篇十三
我觀看了“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”交通安全體驗(yàn)課，深有體會(huì)。
記得有次老師給大家發(fā)布信息：征集“文明交通活動(dòng)”志愿者。我迫不及待地告訴老師，我要參加。老師立即回應(yīng)，問我想在哪個(gè)地方參加？我選擇了離學(xué)校最近的農(nóng)業(yè)路與文化路交叉口。老師告訴我，在交叉口的東西南北四個(gè)點(diǎn)都有中學(xué)志愿者，只有我一名小學(xué)生。我低頭看著我胸前的紅領(lǐng)巾，暗暗發(fā)誓這次活動(dòng)一定要表現(xiàn)出色，為紅領(lǐng)巾增光添彩。
人到齊之后老師講了文明出行的規(guī)則，我們就開始執(zhí)勤了。十幾個(gè)人中，我是年齡最小的一個(gè)。輪到我時(shí)，我特別緊張，生怕做錯(cuò)了，給紅領(lǐng)巾抹黑。紅燈亮起時(shí)我和同隊(duì)的哥哥姐姐一起攔住了想要闖紅燈的電動(dòng)車，并給他講道理。第一次教育一個(gè)比我年紀(jì)大的小哥哥，雖然嚇得心里怦怦跳，但是看到他羞愧地低下了頭并把車子退回到停止線后面，我覺得自己也是一個(gè)很稱職的小老師呢。后來我還把一面小國旗送給了一位特別遵守交通規(guī)則的老爺爺，老爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，做得真好，以后這樣的活動(dòng)要多開展呀！”我聽了這些話，心里美滋滋的，別提多高興了。
當(dāng)了一天的'志愿者我才知道，志愿者真的很辛苦，不但要在烈日下暴曬，還要一遍遍勸說不遵守交通規(guī)則的人，有時(shí)還要面對(duì)別人的不解和嘲諷。不過有了這次的體驗(yàn)，我很開心也很驕傲。
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