我在這段時(shí)間里取得了一些重要的發(fā)現(xiàn)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合一些具體案例和生活經(jīng)歷，增加文章的可讀性。別人的心得體會(huì)也許會(huì)對(duì)我們撰寫自己的心得體會(huì)有所幫助和啟示。
參加年會(huì)心得體會(huì)篇一
尊敬的xxx加盟商：
您好！感謝百忙之中閱讀此邀請(qǐng)函。
在此，總部誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您到公司年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，并盼請(qǐng)諸位盟友推薦門窗加盟意向客戶。如蒙同意，請(qǐng)將貴處同意參加年會(huì)的人員名單發(fā)送到總部總經(jīng)辦處。
特此函達(dá)。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
參加年會(huì)心得體會(huì)篇二
尊敬的xxx先生/女士：
感謝您一年來(lái)對(duì)惠州協(xié)會(huì)的關(guān)心和支持!在新年即將來(lái)臨之際，協(xié)會(huì)及秘書(shū)處全體人員祝愿您在新的一年里身體健康、家庭美滿、萬(wàn)事如意!過(guò)去的一年，協(xié)會(huì)在區(qū)管委會(huì)、區(qū)住建局等主管部門的大力支持和指導(dǎo)下、在全體會(huì)員單位的積極配合下，以為政府、為行業(yè)、為企業(yè)服務(wù)為宗旨，廣泛宣傳產(chǎn)業(yè)政策，積極反映會(huì)員訴求，努力提高企業(yè)素質(zhì)，積極開(kāi)展對(duì)外交流，取得了一定成效。
新的一年，為了總結(jié)工作，研討和展望來(lái)年形勢(shì)和發(fā)展，推動(dòng)行業(yè)建設(shè)，增強(qiáng)行業(yè)凝聚力，協(xié)會(huì)定于20xx年1月23日召開(kāi)協(xié)會(huì)年會(huì)(暨一屆三次會(huì)員大會(huì))，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您撥冗蒞臨，共同推動(dòng)大亞灣區(qū)房地產(chǎn)行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
參加年會(huì)心得體會(huì)篇三
4月26日，我們一行七人參加了在臨沂市舉行的“山東省中語(yǔ)會(huì)第十六屆年會(huì)”，會(huì)議主要分以下幾項(xiàng)：中語(yǔ)會(huì)理事長(zhǎng)講話、顧之川博士談《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》的若干啟示，聆聽(tīng)了兩處語(yǔ)文教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)、最后聽(tīng)取了三位省教學(xué)能手的公開(kāi)課。會(huì)議主要以典型發(fā)言、觀看優(yōu)質(zhì)課等形式為主，為我們指明了今后工作的'方向，進(jìn)一步理解和把握初中語(yǔ)文課堂教學(xué)策略；在討論評(píng)析中提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。這次的學(xué)習(xí)令我感覺(jué)受益匪淺。
通過(guò)上午的學(xué)習(xí)，我對(duì)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》有了新的理解。進(jìn)一步明確了語(yǔ)文課程的性質(zhì)，提倡多讀多寫，讓學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，重視語(yǔ)言積累，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文字的運(yùn)用，讓語(yǔ)言成為國(guó)家的硬實(shí)力。呂叔湘先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力，給學(xué)生一把鑰匙。”我們?cè)谏衔邕€聆聽(tīng)了濰坊市教育科學(xué)研究院做的典型發(fā)言“實(shí)施語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生心靈成長(zhǎng)”，對(duì)我的語(yǔ)文教學(xué)起了一個(gè)醍醐灌頂?shù)淖饔谩Ｒ劳姓Z(yǔ)文教材的單元主題教學(xué)，不僅豐富了學(xué)生的閱讀，還培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文能力。語(yǔ)文課可以上成以下幾種類型：主題閱讀積累課、語(yǔ)言品味課、情感熏陶課、寫作方法鑒賞課。課型豐富活潑，正如“課本不是我們的整個(gè)世界，但整個(gè)世界都是我們的課堂。”
下午我們聽(tīng)取了三位省教學(xué)能手的公開(kāi)示范課，三位老師的課堂切實(shí)落實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維目標(biāo)，簡(jiǎn)約、有序的教學(xué)流程，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的高效，詮釋了對(duì)新課標(biāo)的新理解。第一節(jié)課是臨沂二十中劉小凡老師的七年級(jí)下冊(cè)第六課《黃河頌》，劉老師整節(jié)課以多媒體教學(xué)為依托，用大量的圖片和視頻作材料，給學(xué)生直觀的印象，大量的鼓勵(lì)性的語(yǔ)言充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增加學(xué)生的興趣。第二節(jié)課我們聽(tīng)取了陳萬(wàn)太老師的八年級(jí)下冊(cè)第六課《雪》，教師課前與學(xué)生的交流輕松、愉悅、活潑，教師在備課上下了很深的功夫，把魯迅的讀書(shū)三到法以及名人評(píng)魯迅的語(yǔ)句搜集很是全面恰當(dāng)，通過(guò)兩個(gè)甲骨文“艷”“雪”引領(lǐng)整個(gè)課堂，同時(shí)朗讀很是充分。讓學(xué)生充分自主、合作、探究，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。第三節(jié)課是日照實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名女教師的專題作文指導(dǎo)課《訴真情》，切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生審題立意與表達(dá)，將枯燥的作文課變得生動(dòng)，他利用小組合作的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分展示了老師的功底。三位老師都在課堂上展示了扎實(shí)的教學(xué)基本功，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增加學(xué)生的興趣；都注重學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，把課堂還給學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人；都注重及時(shí)的評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，尊重學(xué)生的人格。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，為我的語(yǔ)文教學(xué)打開(kāi)了一扇窗，特別是為閱讀教學(xué)指明了方向，讓我們回歸到了語(yǔ)文教學(xué)的最終落腳點(diǎn)。教學(xué)中要扎扎實(shí)實(shí)抓好語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和語(yǔ)文基本能力的培養(yǎng)，把提升人文素養(yǎng)滲透于扎實(shí)的語(yǔ)言文字的訓(xùn)練之中，真正做到了語(yǔ)文的人文性和工具性的統(tǒng)一，語(yǔ)文教學(xué)的理想境界才有可能實(shí)現(xiàn)。
參加年會(huì)心得體會(huì)篇四
三天的會(huì)議讓我收獲頗多，受益匪淺，以下就本次會(huì)議的心得就幾點(diǎn)小結(jié)。
第一，他山之石，可以攻玉。本次年會(huì)時(shí)間雖緊，但內(nèi)容豐富，可簡(jiǎn)要?dú)w結(jié)為四大部分：第一部分是星球地圖出版社的喬佃鋒編輯做關(guān)于地圖制圖和編輯的報(bào)告；第二部分是省教研室俞金水主任解讀了2011屆江西省地理高考指導(dǎo)綱要；第三部分是各市代表匯報(bào)有關(guān)地理圖像教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和心得；第四部分是萍鄉(xiāng)市兩名地理老師的示范觀摩課，可以說(shuō)每個(gè)部分都非常的精彩，每個(gè)匯報(bào)作品都是智慧與創(chuàng)新的結(jié)晶，每節(jié)課都融入了教師的精心設(shè)計(jì)和學(xué)生的積極參與。所有這些，讓我深感山外有山，高手如云。作為一名剛參加工作不久的青年教師，只有不斷地去吸取和借鑒他人好的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，才能真正不斷地提升自己。
第二，只有創(chuàng)新，才有進(jìn)步。本次年會(huì)的一大亮點(diǎn)就是創(chuàng)新不斷、震撼不絕，特別是在自制教學(xué)圖像的匯報(bào)展示部分，很多老師展示了頗有創(chuàng)意的技術(shù)和作品。例如，安遠(yuǎn)中學(xué)的老師利用gis技術(shù)快速地獲取了很多與地理教學(xué)有關(guān)的各類地圖，又如鉛山中學(xué)的`老師展示了自制的全套氣候類型圖，既美觀又實(shí)用。所有這些又無(wú)不讓我深感教學(xué)創(chuàng)新的緊迫性和必要性，只有創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方式，創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)，才能在地理教學(xué)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
總之，三天的年會(huì)給了我一個(gè)重要的學(xué)習(xí)窗口，我將內(nèi)化年會(huì)中好的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，為今后的地理教學(xué)注入新的血液，也希望能為學(xué)校實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)貢獻(xiàn)我的微薄之力。
參加年會(huì)心得體會(huì)篇五
聽(tīng)取集團(tuán)各分公司總經(jīng)理的工作匯報(bào)以及董事長(zhǎng)的發(fā)言，我深深體會(huì)到了集團(tuán)公司的強(qiáng)大實(shí)力和互相協(xié)助合作精神：誠(chéng)信是交往的前提，努力是提升的捷徑，信任是忠誠(chéng)的基石，感恩是幸福的源泉，尊重是征服的內(nèi)因，熱情是卓越的動(dòng)力，認(rèn)同是團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵，專注是成功的保障。
第二天的培訓(xùn)。
第二天是公司組織的于天罡老師講的《道德經(jīng)》的智慧培訓(xùn)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)老子闡述的思想有了一些小小體會(huì)：
《道德經(jīng)》就是以水喻“道”,用水的柔弱與頑強(qiáng)來(lái)形容“道”的特性。我們總是強(qiáng)調(diào)人要無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)私就是私心欲望要柔弱，奉獻(xiàn)就是付出的愿望與力量要強(qiáng)大。為什么那些有著無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人做起事來(lái)總是會(huì)散發(fā)出蓬勃朝氣和無(wú)窮力量呢？因?yàn)樗木駹顟B(tài)符合了萬(wàn)物本源“道”的特性。所以人生要成功，就必須把“道”的特性（道性）變成自己內(nèi)在的品質(zhì)，永遠(yuǎn)想到自己所做的比自己想得到的要多得多，這樣人永遠(yuǎn)就不會(huì)離成功太遠(yuǎn)。
用行動(dòng)決定人生“希言自然”,意思是，多做事少說(shuō)話才是符合自然的，所以成功最關(guān)鍵的因素是行動(dòng)，大量的行動(dòng)！大量的行動(dòng)雖然預(yù)示你可能遭遇的挫折或拒絕會(huì)比別人多，但同時(shí)也預(yù)示著你成功的機(jī)會(huì)也會(huì)比別人多?！皠偃苏哂辛?，自勝者強(qiáng)”、意思是，勝過(guò)別人的人只是有力的人，自己戰(zhàn)勝自己才是罪強(qiáng)有力的人。所以在老子看來(lái)，并不是比別人強(qiáng)的人就是強(qiáng)者，而是自己戰(zhàn)勝自己的人才是強(qiáng)者。
而自己戰(zhàn)勝自己的最好辦法就是行動(dòng)，“處其實(shí)，不居其其華?！币馑际牵阉旁趯?shí)實(shí)在在的地位上，而不在于說(shuō)些好聽(tīng)的話。認(rèn)真做好每一件小事。在任何一個(gè)細(xì)節(jié)上都體現(xiàn)出了精確、高效、協(xié)作與完美的極致，這就是大道的“德”,即做好每一件小事的德。“孔德之容，唯道是從?！币馑际?，任何孔隙中容納的德，唯有大道才能做得到。例如生命體的每一個(gè)細(xì)胞，是生命最基本的單元，在顯微鏡下才能看得見(jiàn)，可是在這么小的區(qū)域內(nèi)卻可以同時(shí)進(jìn)行約xx年會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)（二）。
很榮幸有機(jī)會(huì)參加此次的培訓(xùn)，感謝公司給予的機(jī)會(huì)，雖然只有短短三天，但卻收獲了很多。
第一天的會(huì)議是聽(tīng)了集團(tuán)各分公司總經(jīng)理的工作匯報(bào)以及董事長(zhǎng)的發(fā)言，讓我深深體會(huì)到了集團(tuán)公司的強(qiáng)大實(shí)力和互相協(xié)助合作精神。能成為集團(tuán)公司的一份子，我倍感驕傲與自豪，我想只有努力學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，這樣才能為公司做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)我相信，只有公司這個(gè)大家庭好了，員工的小家才會(huì)更好。
第二天是公司組織了楊旭老師講的《道德經(jīng)》的智慧培訓(xùn)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我對(duì)老子闡述的思想已有了大概的了解，以下是學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、正確的處世態(tài)度。
老子講了正確的處世態(tài)度是功成身退。不要富貴而驕，持才傲物，鋒芒畢露。要淡泊名利和地位，才能功成身退。事物發(fā)展本來(lái)就是向著自己相反的一面，福禍相隨，因此在這里奉勸大家見(jiàn)好就收，不要貪圖名利，要收斂。
老子指出人們不管是形體還是精神，不管是主觀努力還是客觀實(shí)際，都不可能完全一致。這樣就必須做到心靜，洗清雜念，懂得規(guī)律，加深自己的道德修養(yǎng)。這與我自己的生活聯(lián)系在一起，在面對(duì)生活中的困難時(shí)，我要怎么做？從一開(kāi)始，我的生活就面臨很多選擇，在沒(méi)有考慮清楚的時(shí)候，就去胡亂選擇，導(dǎo)致事情的發(fā)展走到了自己無(wú)法控制的地步。如果在一開(kāi)始，就能靜下心來(lái)仔細(xì)考慮，也許事情就不會(huì)進(jìn)退兩難。
二、做人要有道，懂得感恩。
老子說(shuō)“沒(méi)有術(shù)，做不活；沒(méi)有法，坐不穩(wěn)；沒(méi)有勢(shì)，做不大；沒(méi)有道，做不久。”這讓我從中體會(huì)到很多為人之道：在日常生活中要有文明禮貌，助人為樂(lè)，遵紀(jì)守法等等的美德；在上班工作，就應(yīng)該尊敬領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)護(hù)同事，按時(shí)按質(zhì)完成工作任務(wù)?？偨Y(jié)起來(lái)就是三點(diǎn)：一是有德“有啥別有病，缺啥別缺德，做事先做人，做人要有德?！倍巧岬茫鹤鲑I賣很簡(jiǎn)單，就是學(xué)會(huì)讓別人占你點(diǎn)便宜，你懂得舍，收獲越多，錢是我們作對(duì)一件事，幫助別人，順便賺點(diǎn)錢，錢是副產(chǎn)品。三是要懂得感恩：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,作為一個(gè)人，我們需要有一顆感恩的心。當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)，面對(duì)老師、阿姨辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩。對(duì)于企業(yè)給予你的工作，你是否懂得了報(bào)恩。報(bào)恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
三、無(wú)為的思想。
“無(wú)為”不是無(wú)所作為，而是不妄為，不去干擾事物發(fā)展的規(guī)律。老子提出無(wú)為的思想，并指出“是以圣人處無(wú)為只事，行不言之教”、這里老子指出圣人要能夠依照客觀規(guī)律，處理事情是要去違背事物發(fā)展的本質(zhì)。為，他既不講人性惡，也不講人性善，而說(shuō)人本來(lái)是一張白紙，是純潔質(zhì)樸的。從這里可以結(jié)合我們公司的發(fā)展情況，有很多時(shí)候，公司發(fā)展到一定的階段，遇到的困難是肯定有的，我們能怎么做呢？如果急功近利，反而會(huì)適得其反。
第三天我們學(xué)習(xí)了楊老師的《打造能征善戰(zhàn)陽(yáng)光銷售團(tuán)隊(duì)》一課，學(xué)習(xí)后我的體會(huì)如下：
一、讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的真正含義：團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)與個(gè)人利益最大化。
二、讓我感受最深的是關(guān)于如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)我們宏泉電力集團(tuán)來(lái)說(shuō)尤其重要，這個(gè)關(guān)系到人身和設(shè)備的安全運(yùn)行，以及企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益息息相關(guān)。比如進(jìn)入一個(gè)工作崗位就是進(jìn)入一個(gè)集體，與同事有一個(gè)良好的合作及相處的關(guān)系，便是成功的一半。上與領(lǐng)導(dǎo)相處和諧，下與員工合作愉快，這是開(kāi)展工作一個(gè)良好的氛圍。在工作中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，分工協(xié)作，注重巡檢質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，杜絕事故發(fā)生，督促員工根據(jù)實(shí)際水情及時(shí)與調(diào)度聯(lián)系溝通，靈活主動(dòng)地調(diào)整機(jī)組負(fù)荷，充分利用有效水頭合理控制水位，合理分配峰谷負(fù)荷提高機(jī)組效率，及時(shí)調(diào)整各項(xiàng)運(yùn)行參數(shù)，確保設(shè)備安全經(jīng)濟(jì)高效運(yùn)行。楊老師還談了銷售目標(biāo)執(zhí)行和銷售人員自我積極修煉的問(wèn)題，都讓我獲益匪淺。
經(jīng)過(guò)三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我收獲很多，回來(lái)后我會(huì)把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作與生活中，始終以司興我榮，司衰我恥為動(dòng)力，努力工作，踏實(shí)做人，做個(gè)讓員工滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的好員工，同時(shí)相信在上級(jí)公司及本公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，我們的團(tuán)隊(duì)必將是一個(gè)能征善戰(zhàn)陽(yáng)光的團(tuán)隊(duì)，公司的明天必將更加美好！
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參加年會(huì)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）。
最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于護(hù)理的年會(huì)，這是一次非常寶貴的經(jīng)歷。在這次年會(huì)中，我與同行專家們互相交流經(jīng)驗(yàn)，分享最新的研究成果，深入了解行業(yè)趨勢(shì)和更新的技術(shù)。在這里，我不僅受益匪淺，還觸發(fā)了更多的思考，使我對(duì)自己的職業(yè)道路更加明確。
第二段：交流與學(xué)習(xí)（300字）。
在年會(huì)中，我與來(lái)自不同地區(qū)和不同學(xué)術(shù)背景的護(hù)理專家們進(jìn)行了積極的交流與學(xué)習(xí)。他們分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，并與我探討了一些我在實(shí)踐中遇到的挑戰(zhàn)。通過(guò)這些交流，我學(xué)到了許多新的護(hù)理方法和策略，這些對(duì)于提高我的工作能力和擴(kuò)展我的知識(shí)面都有著重要的意義。與此同時(shí)，我也分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，并從他人的反饋中得到了寶貴的建議和反思。這種互相學(xué)習(xí)的過(guò)程讓我深感行業(yè)的廣闊和多樣性，也激發(fā)了我繼續(xù)深耕和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第三段：新技術(shù)與發(fā)展（300字）。
在年會(huì)上，我還了解到了許多最新的護(hù)理技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備。這些先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備可以幫助我們更好地提供護(hù)理服務(wù)，并提升患者的醫(yī)療體驗(yàn)。我參加了一些關(guān)于數(shù)字醫(yī)療和遠(yuǎn)程護(hù)理的講座和研討會(huì)，了解了如何利用技術(shù)手段改善護(hù)理流程和提供更精準(zhǔn)的護(hù)理服務(wù)。這些新技術(shù)的引入不僅提高了護(hù)理的效率，也讓我意識(shí)到我需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)，才能跟上行業(yè)的發(fā)展和要求。
第四段：熱情與激情（300字）。
年會(huì)的另一個(gè)亮點(diǎn)是看到了大量同行護(hù)理專家們的熱情與激情。他們對(duì)護(hù)理事業(yè)充滿了熱愛(ài)和信念，他們的激情激勵(lì)著我對(duì)護(hù)理工作的熱情。在一次次研討會(huì)和講座中，我看到了許多同行專家分享他們的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們總是滿懷激情地傳遞著知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這種熱情讓我倍感幸運(yùn)，也激發(fā)了我更加積極主動(dòng)地參與到護(hù)理的發(fā)展和改進(jìn)中去。
第五段：反思與展望（200字）。
通過(guò)參加這次護(hù)理年會(huì)，我不僅得到了許多知識(shí)和技能上的提升，也讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，作為一名護(hù)理人員，持續(xù)學(xué)習(xí)是必不可少的，因?yàn)樾碌目茖W(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)革新將不斷推動(dòng)護(hù)理行業(yè)的進(jìn)步。我將繼續(xù)參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與同行專家保持聯(lián)系，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望將所學(xué)所得帶給我所服務(wù)的患者，為他們的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：這次護(hù)理年會(huì)是一次非常寶貴的經(jīng)歷，通過(guò)與專家們的交流和學(xué)習(xí)，了解到了新的技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)，也看到了同行的熱情與激情。這次經(jīng)歷讓我深感自己在護(hù)理領(lǐng)域的責(zé)任和使命，也激發(fā)了我進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力和決心。我相信，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和積極參與行業(yè)的變革和發(fā)展，才能更好地服務(wù)于患者，并為護(hù)理行業(yè)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
參加年會(huì)心得體會(huì)篇七
這是我第一次參加xx公司的年會(huì)，也是我步入社會(huì)后，參與的第一個(gè)年會(huì)。大學(xué)時(shí)期，一直企盼著能進(jìn)入學(xué)生會(huì)，做文藝部部長(zhǎng)，組織大家進(jìn)行各種娛樂(lè)活動(dòng)，但因?yàn)槟撤N原因，愿望被迫落空。終于，部門領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)?；I備年會(huì)之前，以為自己只能是被動(dòng)的聆聽(tīng)和參會(huì)，沒(méi)想到第一次卻是親身參與到了會(huì)議的籌備之中，那就是——主持。
從沒(méi)有過(guò)主持經(jīng)驗(yàn)的我，這次讓我得到了鍛煉和挑戰(zhàn)，雖然是小事情，但仍有很多細(xì)節(jié)需要注意。比如表情，節(jié)目間的串詞銜接，以及和臺(tái)下觀眾的互動(dòng)等等，最終讓我和我的搭檔完成的很順利。
本次年會(huì)的節(jié)目很少，但都堪稱經(jīng)典。由營(yíng)銷中心的同事們帶來(lái)的詩(shī)朗誦——《?。∏啻骸?，訴說(shuō)的青春充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的方向，讓我們懂得，只有永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人，青春才能是美好的。
回望去年的短短幾個(gè)月，當(dāng)凝視這些可愛(ài)的人們，這注定又是一條百味雜陳的心靈之旅。雖然來(lái)到xx不到半年的時(shí)間，但是能感受到過(guò)去一年泰達(dá)人走過(guò)的路程、取得的成績(jī)，無(wú)論是震撼還是感動(dòng)，無(wú)論是眼淚還是歡笑，在這一刻，已經(jīng)漸漸顯現(xiàn)出它超越時(shí)間的力量，因?yàn)橐磺械淖儎?dòng)最終都會(huì)投射到人們的內(nèi)心，并留下無(wú)法抹去的印記。
作為xx人，這里就是我們夢(mèng)的港灣，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的地方。而“成于忍，毀于躁”，所有的成功都需要付出時(shí)間去等待它的果實(shí)，相信xx，相信自己，相信這股激流般的力量。為了夢(mèng)想成真，我們要時(shí)刻提醒自己，戒驕戒躁，朝著夢(mèng)想一步步踏實(shí)前進(jìn)。
參加年會(huì)心得體會(huì)篇八
20xx年11月16日在海南中學(xué)高中部科學(xué)館召開(kāi)海南省歷史教學(xué)年會(huì)。我們助推站的全體成員都積極參加此次年會(huì)。通過(guò)豐富的活動(dòng)，我感到受益匪淺，以下是我這次參會(huì)的心得與收獲。
第一、我收獲最大的是李惠軍老師的示范課和講座《靈魂的追問(wèn)》。在此之前，李惠軍老師先講了一節(jié)觀摩課《阿房宮考證》，本節(jié)課在”六王畢，四海一，蜀山?！耙欢螝v史材料中拉開(kāi)序幕，李老師接著拋出”楚人一炬，可憐焦土“，是否真實(shí)可信？在李老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們通過(guò)從考古、方位、方言、文獻(xiàn)等幾個(gè)方面進(jìn)行考證并得出”楚人一炬，可憐焦土“純系曲解。李老師的激情、創(chuàng)新、對(duì)學(xué)生的啟發(fā)及獨(dú)特的.教學(xué)方式都深深感染著我們每一位聽(tīng)課者。他對(duì)關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一題的講解更是啟迪我們思考：如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，作為一名教師我們又當(dāng)如何深層次去挖掘一道大題題目中所包含的所有信息。
還有他的報(bào)告《靈魂的追問(wèn)》，例說(shuō)核心主旨與學(xué)科素養(yǎng)的專題報(bào)告亦是精彩紛層。首先“靈魂“緣何來(lái)，源于歷史感知的理性升華和歷史感悟的內(nèi)心活動(dòng)的知性與情感體驗(yàn)，讓我明白靈魂是培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科素養(yǎng)的著眼點(diǎn)。盡管報(bào)告理論性比較強(qiáng)，李老師通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的故事來(lái)進(jìn)行匯報(bào)讓我們加深了對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解。李老師的學(xué)識(shí)，激情，和藹，謙虛，深深觸動(dòng)著我們，也讓我們明白了歷史教師的發(fā)展，視界決定了境界。
第二、杭藝?yán)蠋熅实氖痉墩n《秦王掃六合》。她是李惠軍專家的徒弟，她為我們上的是《秦王掃六合》。她設(shè)定了三個(gè)問(wèn)題：1、何以天下歸一？2、何以天下歸秦？3、何以鞏固統(tǒng)一？充分調(diào)動(dòng)了初一學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。尤其是在“何以鞏固統(tǒng)一”這個(gè)環(huán)節(jié)有一個(gè)內(nèi)容是走入秦朝秦始皇的煩惱，杭老師以”集市上的爭(zhēng)吵“”看不懂皇榜的百姓“”匈奴的憂患“”愛(ài)議論的讀書(shū)人“四個(gè)內(nèi)容來(lái)創(chuàng)設(shè)歷史情境，以發(fā)生了什么？如何解決問(wèn)題？對(duì)鞏固統(tǒng)一有何影響？三個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這部分的內(nèi)容等等。這是一節(jié)精彩絕倫的課，值得我們學(xué)習(xí)和思考。
總之，每一次的學(xué)習(xí)，都讓我收獲頗多，要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，虛心求教。
參加年會(huì)心得體會(huì)篇九
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間，又跨過(guò)一個(gè)年度之坎?；叵脒^(guò)去的一年工作，在綜合管理科直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全組成員的共努力下全市場(chǎng)水電、廣播、監(jiān)控等設(shè)備正常安全地運(yùn)行，圓滿地完成了本年度的工作任務(wù)。
1、隨著市場(chǎng)發(fā)展今年供電改造工作的重中之重。全組成員配合科室經(jīng)過(guò)艱苦努力，于年初完成新增1000kva廂式變壓器1臺(tái)；新建與改造10kv線路2。412千米，低壓工程新建與改造線路12.832千米，鋪設(shè)高低壓銅芯電纜270米；新架鋼桿6根。同時(shí)完成市場(chǎng)東西配電房高溫酷暑期降溫配套設(shè)施（屋面隔熱層、噴水降溫）建設(shè)，確保供電設(shè)備平穩(wěn)運(yùn)行。
2、由于市場(chǎng)發(fā)展繁榮，在夏季高溫用電高峰期時(shí)經(jīng)營(yíng)戶申請(qǐng)安裝空調(diào)劇增，全組人員不顧休息和早晚完成了各組團(tuán)的空調(diào)主線路的增設(shè)，安裝了167臺(tái)空調(diào)進(jìn)戶線。
3、確保全市場(chǎng)路燈系統(tǒng)、監(jiān)控和廣播系統(tǒng)正常運(yùn)行，及時(shí)調(diào)整和安裝肓區(qū)路燈。調(diào)整晚間監(jiān)控光源控制，圖像達(dá)到預(yù)想效果。
4、協(xié)助施工單位對(duì)浙南鞋料市場(chǎng)線路改造；對(duì)國(guó)、地稅，提升辦等有關(guān)單位發(fā)生線路，電器設(shè)備故障及時(shí)處理。
1、科室領(lǐng)導(dǎo)把安全生產(chǎn)放在第一位，每天晨會(huì)王科長(zhǎng)重復(fù)叮囑。特別對(duì)各種生產(chǎn)工具王科長(zhǎng)和葉工程師親自檢查和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重缺陷、破損的工具及時(shí)消毀。全年里未發(fā)生人身、電網(wǎng)、設(shè)備、火災(zāi)等一切事故。
2、在69月中，為確保高溫高峰期市場(chǎng)安全用電及用電質(zhì)量，科室安排東西配電房、廂式配電室專人值班制，及時(shí)排除設(shè)備故障并每一小時(shí)做好設(shè)備運(yùn)行記錄，確保各回路運(yùn)行可靠。
1、每天對(duì)市場(chǎng)的水電常規(guī)巡視，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。在市場(chǎng)日常維修派出870余次。
2、配合綜合管理科每月白天和晚上對(duì)市場(chǎng)生產(chǎn)、消防安全大檢查工作。對(duì)檢查出水電方面有隱患的事項(xiàng)及時(shí)整改。
3、配合管理一科、二科對(duì)店面戶內(nèi)電表箱、用電設(shè)備與線路檢查工作。整改了無(wú)電表箱、電表箱缺蓋將約400戶，有效防止因電表、設(shè)備、電線老化而產(chǎn)生的安全隱患。
4、每星期五定期對(duì)市場(chǎng)定時(shí)斷電控制系統(tǒng)、路燈、廣播監(jiān)控系統(tǒng)檢查，并作好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)異常情況隨時(shí)調(diào)整處理疑難的及時(shí)向科室領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
5、定期對(duì)市場(chǎng)內(nèi)給水管網(wǎng)檢測(cè)，對(duì)老化、人為破壞的給水龍頭和消防栓及管道破裂及時(shí)搶修，杜絕市場(chǎng)內(nèi)滴、漏現(xiàn)象。配合科室對(duì)消防管道的壓力測(cè)試。
6、在每次臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之前對(duì)市場(chǎng)內(nèi)供電線路網(wǎng)、電線桿及拉線等用電設(shè)備，戶外廣告牌、電動(dòng)卷門、排水管道、等全面檢查，做到未雨綢繆。
1、為適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的需求，中心投入巨資增設(shè)1000kva廂式變壓器，6月9號(hào)正式投入使用，在使用的過(guò)程中對(duì)存在的缺陷（電壓偏低、接地線電阻偏差、線路調(diào)整分流等）給予相應(yīng)的整改措施使其使用達(dá)到性能。
2、結(jié)合市場(chǎng)用電低谷期機(jī)會(huì)，克服困難分路拉電，11月中旬對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行了輪換檢修、預(yù)試及消缺等工作。東西配電房設(shè)備檢修與施工人員密切配合，完成了停送電設(shè)備的倒閘操作、安全措施布置、現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督管理。其中對(duì)3臺(tái)主變更換已老化的高壓耐油密封圈，低壓端導(dǎo)電管，絕緣瓷瓶等對(duì)東西配電房低壓柜更換隔離開(kāi)關(guān)（600a）8組，主柜dw10斷路器（20xxa）1組，軸流風(fēng)機(jī)5臺(tái)，電容切換接觸器5只，零星小配件等。同時(shí)，對(duì)高壓房部分銹蝕設(shè)備的底座、拉桿、箱面等部位進(jìn)行了防腐處理。檢修中對(duì)單一設(shè)備的操作、電源投切和清掃維護(hù)，檢修后設(shè)備的驗(yàn)收等工作。
1、今年7月份在科室的指導(dǎo)下，水電組對(duì)整個(gè)市場(chǎng)的水、電表進(jìn)行徹底查看，更換壞表、死表198戶，要求對(duì)市場(chǎng)用電（水）大戶每月抄度一次，并對(duì)每戶的電表的容量、表號(hào)、每次的抄度錄入檔案。
2、每月對(duì)市場(chǎng)的13處總水表，東西配電房、廂變有功無(wú)功電表抄度，每次的數(shù)據(jù)登記歸檔。
3、做好供電設(shè)備維修、年檢報(bào)表。建立主要設(shè)備專戶對(duì)每次維修的項(xiàng)目，更換設(shè)備材料的型號(hào)、數(shù)量和檢修后設(shè)備運(yùn)行情況記錄存案。
4、管理好電工倉(cāng)庫(kù)工作。定期做一次物品耗用報(bào)單及物品進(jìn)出庫(kù)存放表，對(duì)常用的備品、備件應(yīng)保證一定的庫(kù)存，對(duì)出庫(kù)的材料，用在的地點(diǎn)做好登記。
參加年會(huì)心得體會(huì)篇十
臨近年末，融和集團(tuán)年會(huì)在九華山莊隆重舉行?！笆⒋蟆钡某潭龋踔脸隽宋要M小的想象。
在我的世界里，一直以來(lái)只有一片小天空，滿足地努力著，滿足地歡笑著，滿足地接受著周圍陌生和善意人群的贊賞與批評(píng)，在一片陽(yáng)光之下自給自足地生長(zhǎng)。而外面的世界，遼闊、悠長(zhǎng)又遙遠(yuǎn)，我只能低頭往前走，一步一個(gè)腳印地去揮灑青春的時(shí)光，期望有一天，真的結(jié)出讓自己欣喜的累累碩果。
融和集團(tuán)的這場(chǎng)年會(huì)，讓我真正看見(jiàn)了外面真實(shí)而壯麗的世界。哥家公司的員工歡聚在一起，可謂人才濟(jì)濟(jì)，群英薈萃。這個(gè)年末的喜慶時(shí)刻，是為了總結(jié)一年的成就，暢想更加遼闊而豐碩的未來(lái)。
那樣的一個(gè)穩(wěn)扎穩(wěn)打的真實(shí)的“未來(lái)”，那里有殷實(shí)的壯闊的數(shù)字，有豐碩累累的成績(jī)，有“氣吞萬(wàn)里如虎”的雄壯目標(biāo)與決心，有一批一批匯聚旗下的精英們傾力奉獻(xiàn)的赤誠(chéng)之心，有傲視全國(guó)、引領(lǐng)潮流的氣勢(shì)與力量，有一切成功者應(yīng)該具備的因素。
所以，它的氣勢(shì)決定了它的成就，它的勇氣決定了它的未來(lái)。這一個(gè)大世界，讓我看見(jiàn)了自己的渺小，也讓我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)的力量有多強(qiáng)大。
“你不知道遠(yuǎn)方有沒(méi)有你的夢(mèng)，但你至少要走到遠(yuǎn)方去?！边@個(gè)遠(yuǎn)方，就是融和集團(tuán)既定的目標(biāo)，為自己、為前路、為生命而定下的目標(biāo)。激情的夢(mèng)想，無(wú)限的希望，都會(huì)在目標(biāo)的指引之下，一步一步去實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)每一位公司的總經(jīng)理為我們恢弘展示各公司的成就與未來(lái)宏偉藍(lán)圖之時(shí)，那一種雄壯與激揚(yáng)的氣場(chǎng)在偌大的會(huì)場(chǎng)上久久縈繞，激蕩著在座的眾位同事，亦深深地震撼著我的心靈。我所敬佩的，是他們每個(gè)人帶領(lǐng)旗下精英沖鋒陷陣的卓越能力，不懼艱難險(xiǎn)阻的大無(wú)畏決心，凌越一切艱辛與挫折的勇氣，精明果斷睿智的領(lǐng)導(dǎo)決策，更是他們每個(gè)人身上所散發(fā)出的非凡魅力。
榜樣的力量永遠(yuǎn)都是偉大的。
正是因?yàn)橛辛诉@樣的一位位英明的領(lǐng)導(dǎo)者，才能使得眾多的優(yōu)秀人才、精英干將匯聚一堂，以“融和”為強(qiáng)大的向心力，燃出熾烈而雄壯的奮斗之光。
仰望那一片遼闊而悠長(zhǎng)的夢(mèng)想天空，我忽然不再感覺(jué)到它的遙遠(yuǎn)?！叭绻阆氤晒?，你就要大聲說(shuō)出來(lái)！”這是年會(huì)上向我們分享成功經(jīng)驗(yàn)的同事告訴我們的金玉良言。成功者，最重要的便是心態(tài)，是堅(jiān)定的信心，是大無(wú)畏的精神，是笑傲風(fēng)云的勇氣。
從今天起，我是那個(gè)相信奇跡發(fā)生的人，我就是那個(gè)擁有激情夢(mèng)想的人，我要大聲說(shuō)出我的成功渴望，我要用雙手努力繪出那片美麗的成功彩虹！
參加年會(huì)心得體會(huì)篇十一
20xx年7月下旬，我參加了山西省教育學(xué)會(huì)歷史專業(yè)委員會(huì)20xx年年會(huì)。參加本次年會(huì)的有來(lái)自山西省歷史委員會(huì)的各位理事、特邀嘉賓：葉小兵教授(首都師范大學(xué)歷史系主任),紀(jì)連海老師(百家講壇著名講師)，還有各地市的學(xué)校代表。
首先非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，受益匪淺。之前五年的代課經(jīng)歷，自己覺(jué)得已經(jīng)積累了不少工作的經(jīng)驗(yàn)，而在教學(xué)研究方面欠缺比較多，本來(lái)就想通過(guò)今年暑假把自己的教學(xué)研究提高一下，而這一次的歷史年會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是雪中送炭。以下我把這次參會(huì)的心得與收獲和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
第一、我收獲最大的是聽(tīng)紀(jì)連海老師的講座，因?yàn)樗僦v他的人生三部曲，如何成為今天的優(yōu)秀教師。在此之前，紀(jì)老師講了一節(jié)觀摩課，這節(jié)課的授課方式很傳統(tǒng)，和我之前聽(tīng)到的一些老教師上課一樣，教學(xué)目標(biāo)也是一樣的，但是不同的是語(yǔ)言很幽默，風(fēng)趣。這節(jié)課本來(lái)上《光榮革命——群主立憲制建立的背景》，本來(lái)這節(jié)課很抽象，無(wú)趣，但是紀(jì)連海老師通過(guò)“找爹”的幽默故事，運(yùn)用評(píng)書(shū)的風(fēng)格，吸引著大家聽(tīng)課，一節(jié)課，大家的注意力很集中，而且他剛說(shuō)完下課，鈴聲就響了，他每節(jié)課都是如此，而且不讓記筆記，班里的成績(jī)每次都第一，真讓人佩服得不得了。
他講述了他成長(zhǎng)的三部曲：
一：從學(xué)生到老師：
二：從教初中到教高中：
三：由老師到全面開(kāi)花。
從紀(jì)連海老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷中我得出一個(gè)結(jié)論想要成為優(yōu)秀的教師，必須注重自己的“教學(xué)習(xí)慣”。
(1)多讀書(shū)，在學(xué)習(xí)理論中思考。
(2)多活動(dòng)，在學(xué)習(xí)他人成果中思考。
(3)多嘗試，在教學(xué)實(shí)踐中思考。
(注意：在教學(xué)工作中沒(méi)有問(wèn)題是“最大的問(wèn)題”真理常常在現(xiàn)象的背后)
(1)心動(dòng)不如行動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)范圍：小范圍，制定短期目標(biāo)，強(qiáng)措施
(3)收集數(shù)據(jù)：不要僅限與考試成績(jī)。
(1) 寫教學(xué)日記：積累自我經(jīng)驗(yàn)
(2) 存學(xué)生檔案：記載材料數(shù)據(jù)
(3) 做學(xué)習(xí)卡片：薈萃教學(xué)問(wèn)題
(4) 作讀書(shū)筆記：匯摘參考文獻(xiàn)
我想：除了自己的積累，也可以和同一備課組統(tǒng)一起來(lái)，大家交換心得，思考討論，這樣也有利與備課組的發(fā)展。
第二、葉小兵教授的講座主要是說(shuō)新課標(biāo)的改革，包括：
1、課改的總體原則是：德育為先，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持全面發(fā)展， 堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。
2、課改反應(yīng)的問(wèn)題是：(1)受益匪淺由通史(完整、量大、系統(tǒng))到主題 (遺漏、不完整、削弱延續(xù)性)。
(2)針對(duì)以前難、煩、偏、舊的問(wèn)題進(jìn)行改革。
3、課改對(duì)教師的要求是：(1)注重對(duì)基本事實(shí)的必要講述，即是備課—— 認(rèn)真?zhèn)湔n——講課。
(2)注重滲透學(xué)生，學(xué)法，方法，能力的培養(yǎng)。
(3)自主的學(xué)習(xí)歷史，感悟歷史，評(píng)述歷史。
(4)教學(xué)方式的多樣化，積極探索多種方法。
雖然會(huì)議只進(jìn)行了兩天，但是卻給老師們一個(gè)驚喜，一個(gè)大大的心靈沖擊。作為一個(gè)青年教師，有幸能有機(jī)會(huì)參加歷史教學(xué)年會(huì)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，這次年會(huì)給了我很大的感觸，其中的很多東西都是值得我在以后的教學(xué)工作中借鑒、吸收的。
參加年會(huì)心得體會(huì)篇十二
轉(zhuǎn)眼間，公司年會(huì)圓滿結(jié)束，大家歡聚一堂，不亦樂(lè)乎。
這是我第一次參加xx公司的年會(huì)，也是我步入社會(huì)后，參與的第一個(gè)年會(huì)。大學(xué)時(shí)期，一直企盼著能進(jìn)入學(xué)生會(huì)，做文藝部部長(zhǎng)，組織大家進(jìn)行各種娛樂(lè)活動(dòng)，但因?yàn)槟撤N原因，愿望被迫落空。終于，部門領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)?；I備年會(huì)之前，以為自己只能是被動(dòng)的聆聽(tīng)和參會(huì)，沒(méi)想到第一次卻是親身參與到了會(huì)議的籌備之中，那就是――主持。
從沒(méi)有過(guò)主持經(jīng)驗(yàn)的我，這次讓我得到了鍛煉和挑戰(zhàn)，雖然是小事情，但仍有很多細(xì)節(jié)需要注意。比如表情，節(jié)目間的串詞銜接，以及和臺(tái)下觀眾的互動(dòng)等等，最終讓我和我的搭檔完成的很順利。
本次年會(huì)的節(jié)目很少，但都堪稱經(jīng)典。由營(yíng)銷中心的同事們帶來(lái)的詩(shī)朗誦――《??！青春》，訴說(shuō)的青春充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的方向，讓我們懂得，只有永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人，青春才能是美好的。
回望去年的短短幾個(gè)月，當(dāng)凝視這些可愛(ài)的人們，這注定又是一條百味雜陳的心靈之旅。雖然來(lái)到xx不到半年的時(shí)間，但是能感受到過(guò)去一年泰達(dá)人走過(guò)的路程、取得的成績(jī)，無(wú)論是震撼還是感動(dòng)，無(wú)論是眼淚還是歡笑，在這一刻，已經(jīng)漸漸顯現(xiàn)出它超越時(shí)間的力量，因?yàn)橐磺械淖儎?dòng)最終都會(huì)投射到人們的內(nèi)心，并留下無(wú)法抹去的印記。
作為xx人，這里就是我們夢(mèng)的港灣，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的地方。而“成于忍，毀于躁”，所有的成功都需要付出時(shí)間去等待它的果實(shí)，相信xx，相信自己，相信這股激流般的力量。為了夢(mèng)想成真，我們要時(shí)刻提醒自己，戒驕戒躁，朝著夢(mèng)想一步步踏實(shí)前進(jìn)。
參加年會(huì)心得體會(huì)篇十三
2010年12月14、15日，很榮幸在家門口參加了這么隆重的聚會(huì)——浙江省小學(xué)科學(xué)20xx年會(huì)。兩年一次的年會(huì)，被我一個(gè)剛?cè)胄幸荒甑牟锁B(niǎo)在家門口碰上了，難道這還不夠幸運(yùn)嗎？更幸運(yùn)的是，我站在了視覺(jué)效果最好的位置——臺(tái)上。這個(gè)臺(tái)上不是上課，而是拍錄像，這更是幸運(yùn)中的幸運(yùn)。所以這次年會(huì)我的體會(huì)是非常深刻的。
聽(tīng)了7節(jié)課科學(xué)課，每節(jié)都很有它的精華部分，如夏老師那種實(shí)事求是的態(tài)度，丁建國(guó)老師對(duì)箱子輪子的.設(shè)計(jì)，李建榮老師的電流放大器等等都是值得我慢慢回味和學(xué)習(xí)的。但是7節(jié)課都發(fā)生了同一個(gè)事故——拖堂，是不是也值得我們深深的思考。在這樣的大場(chǎng)面，可能因?yàn)榉N種原因，要傳遞話筒等，會(huì)影響上課的時(shí)間，拖堂2分鐘也算能接受，但是如果這節(jié)課超過(guò)2分鐘，那么這個(gè)設(shè)計(jì)就得需要改進(jìn)。剛剛在杭州市優(yōu)質(zhì)課上聽(tīng)了14節(jié)課，比賽有嚴(yán)格時(shí)間規(guī)定，不能超過(guò)43分鐘，我發(fā)現(xiàn)基本都能在43分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。我也在今年浙派名師小學(xué)科學(xué)展示課上聽(tīng)了幾節(jié)課，也都發(fā)現(xiàn)拖堂比較嚴(yán)重。是不是非得到了有時(shí)間規(guī)定我們才來(lái)控制時(shí)間，控制上課環(huán)節(jié)。我想現(xiàn)在的科學(xué)還可能要被考試，學(xué)生還需要一定的時(shí)間做作業(yè)本的練習(xí)，想讓學(xué)生課外完成作業(yè)本那等于是天方夜譚。所以我想我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)需要少些再少些，而每一個(gè)活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)些再長(zhǎng)些，這樣才能把活動(dòng)做足，才能把時(shí)間真正還給學(xué)生。
又一次讓我聽(tīng)到了精彩的互動(dòng)。記得上一次有這樣精彩的互動(dòng)還是諸暨，那時(shí)候也是夏志明老師上的課，最后還是喻老師不忍心踩下了“剎車”。而這次活動(dòng)，同樣的一幕又出現(xiàn)了，而且比上次更厲害。上課者坐在臺(tái)上接受臺(tái)下那么多老師的追問(wèn)，看起來(lái)有點(diǎn)殘酷，有點(diǎn)審問(wèn)罪人的感覺(jué)。而話筒被搶來(lái)又搶去，互動(dòng)爭(zhēng)鋒相對(duì)，毫不客氣。這樣的評(píng)課才是真正有價(jià)值，才能引起我們大多數(shù)教師的思考。當(dāng)然我們的評(píng)課只是評(píng)課，就課講課，對(duì)個(gè)人毫無(wú)意見(jiàn)，這樣的評(píng)論才能使我們進(jìn)步，才能使我們有更大的提高。唯一遺憾的是，這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間少了點(diǎn)，多少人還躍躍欲試，想上來(lái)說(shuō)幾句，都沒(méi)機(jī)會(huì)了。
從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的大師，也沒(méi)聽(tīng)過(guò)他們聲音，只看過(guò)海風(fēng)在論壇上發(fā)過(guò)路老師和章老師在廣西南寧對(duì)全國(guó)年會(huì)幾節(jié)課的點(diǎn)評(píng)實(shí)錄?？催^(guò)點(diǎn)評(píng)之后我是這樣認(rèn)為的：這兩個(gè)家伙，不知是男還是女，評(píng)課夠嚴(yán)厲，是不是理論一套又一套的大話專家，連我們喻老師這樣經(jīng)典的課也被評(píng)得幾乎一文不值。這次終于有幸見(jiàn)到了他們的評(píng)課，我的觀念發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)彎。路培琦老師的點(diǎn)評(píng)是那么和藹，嘴邊時(shí)常掛著微笑，點(diǎn)評(píng)的時(shí)候也不是說(shuō)什么什么不好，就笑著說(shuō)簡(jiǎn)單得六個(gè)字“看不懂、不明白”，把他們的觀點(diǎn)暴露無(wú)疑，確實(shí)高明。不時(shí)還引得全場(chǎng)大笑，確實(shí)是“功力不凡”。而章老師用向前走的思路告訴我們，不要滿足，永遠(yuǎn)向前，這樣我們才能走在全國(guó)的前列。確實(shí)是大師級(jí)別的人物。可惜有點(diǎn)遺憾，聽(tīng)他們的評(píng)課還是太短了，時(shí)間有些匆忙。套用喻老師在飛機(jī)場(chǎng)里發(fā)來(lái)的一句話——少講才顯得珍貴嘛，令人回味的感覺(jué)最好。
沒(méi)聽(tīng)夠怎么辦？晚上回到家，想再聽(tīng)聽(tīng)二老的故事，于是我網(wǎng)上找來(lái)了二老幾年前的兩節(jié)課《小車的運(yùn)動(dòng)》和《桔子的認(rèn)識(shí)》，看了上課又看了他們的評(píng)課，真是經(jīng)典，難怪這二老一同被譽(yù)為我國(guó)自然教學(xué)的兩座“豐碑”，久負(fù)盛名，素有“南章北路”之稱。靜靜的期待著下次再見(jiàn)這二老吧！
我還有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：路培琦、章鼎兒、喻伯軍、他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——愛(ài)笑和幽默。
參加年會(huì)心得體會(huì)篇十四
有幸參與年會(huì)，短短的一天時(shí)間，心情始終處于感動(dòng)之中，可用一言敝之:“把酒滔濤濤，心潮逐浪高”。
這是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)。全公司的兄弟姐妹團(tuán)聚一堂，手挽手，心連心，充分的讓我感到了這個(gè)大家庭的暖和。員工、組長(zhǎng)、主任、經(jīng)理、總監(jiān)……雖然扮演的角色不同，但都是我們這個(gè)大家庭的一份子。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支援，共同組建了這個(gè)大家庭。一切欣欣向榮。
這是一次鼓舞人心的大會(huì)，聽(tīng)著各位部門負(fù)責(zé)人的報(bào)告，知道了我們公司在全國(guó)風(fēng)機(jī)市場(chǎng)中經(jīng)濟(jì)效益好。一想到我們20xx年會(huì)到達(dá)五千萬(wàn)元以上，我們便干勁倍長(zhǎng)，動(dòng)力十足。公司能夠進(jìn)展到今日的規(guī)模，自己的個(gè)人價(jià)值也在公司的價(jià)值中得到了實(shí)現(xiàn)。
這是一次讓人感動(dòng)的大會(huì)。隨著公司的進(jìn)展，公司也會(huì)進(jìn)一步改善我們的福利待遇，也會(huì)擔(dān)當(dāng)更多的社會(huì)義務(wù)。這是一次企業(yè)文化得到宏揚(yáng)的大會(huì)。從徐總的講話到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，到處都表達(dá)了我們公司的價(jià)值觀。照看同仁，效勞顧客，精益求精。從各個(gè)部門的報(bào)告中也充分表達(dá)了我們嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)精益求精的精神。企業(yè)文化的落實(shí)是20xx年公司的'愿望之一，也是我們長(zhǎng)期進(jìn)展的法寶之一。
這是一次表達(dá)煥新精神的大會(huì)。我們的企業(yè)文化，我們的戰(zhàn)斗口號(hào)，我們的旗幟，都充分的表達(dá)我們煥新是一個(gè)富有戰(zhàn)斗力，敢于爭(zhēng)先、歡樂(lè)、布滿活力的團(tuán)隊(duì)，我們細(xì)心預(yù)備仔細(xì)對(duì)待，讓我們煥新在西北同仁面前一展風(fēng)采，讓我們自己也倍感精神，歡心鼓舞。
總之，通過(guò)參與這次大會(huì)，讓我們對(duì)公司的將來(lái)布滿信念，堅(jiān)決了信念。我們盼望這種年會(huì)年年辦下去，我深信公司明天會(huì)更好！
參加年會(huì)心得體會(huì)篇十五
我很榮幸能參加這次新教育年會(huì)，能跟教育局領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及來(lái)自全縣的新教育學(xué)校的各位校長(zhǎng)，還有全縣的優(yōu)秀骨干教師一起參會(huì)，真的感到很幸福，這也是對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的鼓勵(lì)。而我卻是一個(gè)來(lái)自新教育學(xué)校的普通教師，我之所以能參加第十八屆新教育年會(huì)，是因?yàn)槲疑暾?qǐng)的新教育先進(jìn)個(gè)人材料————我在新教育實(shí)驗(yàn)的路上摸索前行，被新教育研究院認(rèn)可。
通過(guò)這次參會(huì)，聽(tīng)到來(lái)自一線教師的教育敘事，我真正明白了新教育是落地有聲的教育，是一步一個(gè)腳印，留下深深足跡的教育。我們要學(xué)會(huì)積累，記錄我們生活中的平凡小事，用心做教育 ，通過(guò)那個(gè)記錄這些生活中的小事反思我們的行為，我們才能更快地成長(zhǎng)，這些來(lái)自一線教師的故事，無(wú)不說(shuō)明他們是在用心做教育，生活中處處是教育資源，我們要用心去做，根據(jù)自身?xiàng)l件，尋找適合學(xué)校的校本課程，生活處處是學(xué)問(wèn)，看你用心沒(méi)用心，用心了就能找出適合的本校校本課程。讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)和幸福。
通過(guò)聽(tīng)這些優(yōu)秀骨干教師的敘事，我深深體會(huì)到新教育研究院對(duì)我們提交上去的這些材料進(jìn)行了認(rèn)真地分析和研究，絕對(duì)不是憑空想想，隨隨便便胡亂挑選的，而是經(jīng)過(guò)討論分析研究過(guò)的這老師也是非常優(yōu)秀的。而我所提交的這份材料正好把我們學(xué)校如何走新教育的路真實(shí)的再現(xiàn)出來(lái)，我們學(xué)校的特色是“培養(yǎng)卓越口才”，而我這學(xué)期擔(dān)任我校的校園之聲廣播站的主持人，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的小播音員，播音的內(nèi)容又來(lái)自學(xué)生的稿件，誰(shuí)的稿件一旦被采用又可以激發(fā)其他學(xué)生的寫作積極性，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的卓越口才，又鍛煉了學(xué)生的寫作能力。還有我們學(xué)校的微作文教學(xué)課題的研究過(guò)程，彌補(bǔ)了作文教學(xué)的難題。不過(guò)，我們做的還不夠好，我們只是在新教育實(shí)驗(yàn)的路上摸索前行，還會(huì)遇到很多困難和問(wèn)題的，需要多向這些新教育同仁的學(xué)?；騻€(gè)人請(qǐng)教，這正如嚴(yán)文蕃教授所言，嚴(yán)教授點(diǎn)評(píng)了幾位科學(xué)老師的敘事演講，幾位老師把自己是做的都講了出來(lái)，講的都非常好，但都沒(méi)有提出自己所質(zhì)疑的問(wèn)題，嚴(yán)教授的話雖然有點(diǎn)不好聽(tīng)，但忠言逆耳，非常接底氣，贏得了陣陣掌聲，真是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”??！但我相信有了大家的幫助，在新教育的路上，我們會(huì)越走越遠(yuǎn)的，我們?cè)ｉL(zhǎng)常對(duì)我們說(shuō)：“方法總比問(wèn)題多，只要行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持就會(huì)有奇跡。”
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到新教育的力量，社團(tuán)課讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣，校本課程離我們也并不遙遠(yuǎn)，我們要做一個(gè)有心的老師從我們的實(shí)際情況出發(fā)，生活處處是學(xué)問(wèn)，處處留心皆學(xué)問(wèn)，看我們老師去如何落實(shí)，很多時(shí)候，不是要以老師為中心，而是要以學(xué)生為中心，讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過(guò)程很重要。本次年會(huì)的中心是“科技之光照亮夢(mèng)想之路”，新教育的路徑是“做中學(xué)，讀中悟，寫中思”。在成都機(jī)投小學(xué)的的參觀學(xué)習(xí)讓我深深圳體會(huì)到了這一點(diǎn)。
成都市機(jī)投小學(xué)始建于光緒38年，是成都市城郊地區(qū)第一所九年義務(wù)制教育示范學(xué)校。是一所百年老校，教育設(shè)施是一流的，機(jī)投小學(xué)集中展示了未來(lái)學(xué)校、數(shù)字校園示范校等方面的建設(shè)與發(fā)展，通過(guò)技術(shù)助力夢(mèng)想、夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)、數(shù)據(jù)凝煉素養(yǎng)三個(gè)主題全面展示學(xué)校以現(xiàn)代信息技術(shù)為抓手，實(shí)現(xiàn)“大創(chuàng)客”理念下科學(xué)精神在校園環(huán)境、學(xué)科建設(shè)、學(xué)習(xí)方式變革等諸多方面的深度融合。向全國(guó)的新教育同仁展現(xiàn)機(jī)投小學(xué)面向未來(lái)，創(chuàng)新包容的科學(xué)教育發(fā)展觀。他們20xx年，學(xué)校加入新教育的，以“書(shū)香校園、完美教室、卓越課程、理想課堂”四大行動(dòng)指引師生成長(zhǎng)。我們比他們還早一年加入新教育的，我們雖然也走在新教育的路上，但與他們相比，我們還相差甚遠(yuǎn)，（人家是省會(huì)城市，我們是農(nóng)村小學(xué)。）要不斷努力前行。
機(jī)投小學(xué)每天藝術(shù)館陳列著學(xué)校師生的優(yōu)秀藝術(shù)作品。本次展品主題為 “三國(guó)韻”，作品均融入三國(guó)文化元素，盡情地展現(xiàn)了天府文化。其中的 “三國(guó)韻”課程，借助教客平臺(tái)，將小學(xué)美術(shù)教學(xué)展示與評(píng)價(jià)信息化！能借助當(dāng)?shù)氐臍v史條件，開(kāi)發(fā)校本課程值得學(xué)習(xí)。科技與美術(shù)交織在一起，那是一個(gè)色彩絢爛的夢(mèng)想世界。數(shù)字美術(shù)空間的學(xué)生活動(dòng)向我們展示了將科學(xué)技術(shù)與學(xué)科深度融合的美術(shù)課堂，為學(xué)生營(yíng)造出更加廣闊的藝術(shù)創(chuàng)作空間。
學(xué)校的過(guò)廳里，孩子們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)展示著自己的臉譜繪畫(huà)、超級(jí)黏土手工、書(shū)法創(chuàng)作、三國(guó)主題文化創(chuàng)作。引得我們駐足觀看，甚至摩拳擦掌當(dāng)場(chǎng)獻(xiàn)藝。還有他們安排的解說(shuō)員，這些與我們學(xué)校的展示有點(diǎn)相似，更讓我吃驚的是他們的學(xué)生能用流利的英語(yǔ)與外國(guó)專家交流，英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直是我們學(xué)校的短板，學(xué)好教好國(guó)際語(yǔ)言也很重要。我需要在這方面下功夫。
腦科學(xué)體驗(yàn)中心，一個(gè)將你的大腦潛能發(fā)揮到極致的神奇地方，讓你了解自己的大腦。參會(huì)的嘉賓興致勃勃地在了解著每臺(tái)腦科學(xué)儀器，并親身體驗(yàn)著儀器的神奇功能和作用。他們的學(xué)生都能熟練的操作，老師就不用說(shuō)了。
我們還參觀了他們的閱覽室，學(xué)生在平板電腦上讀書(shū)，評(píng)論，老師還可以關(guān)注每個(gè)學(xué)生的讀書(shū)情況，自己可以根據(jù)自己的理解發(fā)表評(píng)論，老師可以看到，家長(zhǎng)可以看到，同學(xué)可以看到。大大激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，提高了學(xué)生讀書(shū)的效果。
更讓我震撼的是師生通過(guò)平板電腦實(shí)現(xiàn)ar效果的課堂教學(xué)，可以讓學(xué)生身臨其境，達(dá)到更好的教學(xué)效果。機(jī)投小學(xué)的李光曦老師帶領(lǐng)5、5班孩子展示了基于ar環(huán)境下的科學(xué)課堂——《彩虹的秘密》，利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（ar）技術(shù)階梯教室浮現(xiàn)出一道絢麗的彩虹，來(lái)賓和孩子們驚呼連連。學(xué)生們運(yùn)用平板和碼片創(chuàng)造了烏云、大雨、彩虹。機(jī)投小學(xué)的“ar”課堂，正是新教育的一種體現(xiàn)形式、一堂ar科技含量的課！學(xué)生真正體驗(yàn)到科技在課堂中的作用，比老師講多少遍，都管用。我們也要不斷學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，不遠(yuǎn)的將來(lái)，電腦網(wǎng)絡(luò)也將走進(jìn)我們的教室、閱覽室。如果這些教學(xué)資源國(guó)家給我們配備了，我們因技術(shù)不會(huì)用，那么科技之光怎么能照亮我們的夢(mèng)想，走進(jìn)我們的課堂呢？我感到壓力很大，要真正做到“做中學(xué)，讀中悟，寫中思”，很不容易。讓學(xué)生能在科技大爆炸的年代里，快樂(lè)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福！是我們的追求，我們教師也要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想理念。
機(jī)投小學(xué)由于設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)含量高，一節(jié)普通的常態(tài)課，就能測(cè)出效果，校長(zhǎng)、專家、家長(zhǎng)、教育同仁等都可以在網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)這節(jié)課，他們的課堂是透明的，構(gòu)筑理想課堂，向課堂要效率已不是傳說(shuō)。金艷校長(zhǎng)說(shuō)，課堂仍然是她們的主要抓手。一支粉筆，一本書(shū)，一塊黑板的年代將要成為歷史。
總之，這次成都之行，讓我收獲頗豐，感受深刻，光感受到還不行，要根據(jù)自己學(xué)校的條件去踐行。新教育不是光想到就行，要行動(dòng)，要堅(jiān)持，要踏踏實(shí)實(shí)去做，新教育要落地，要看你做多少，而不是想多少，要留下深深地足跡。行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡！
我們?cè)谛陆逃穆飞厦髑靶?，我們學(xué)校的特色是“培養(yǎng)卓越口才”，新學(xué)期我將根據(jù)我校條件，從講故事開(kāi)始，讓學(xué)生從讀過(guò)的書(shū)中講出自己喜歡的小故事，要求故事不能重復(fù)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生去讀書(shū)，老師要先讀一些這樣的書(shū)，以便向?qū)W生家長(zhǎng)推薦，更好的駕馭課堂。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的各種能力，適應(yīng)教育的需要，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀教師而努力。
參加年會(huì)心得體會(huì)篇十六
20xx年3月21日至25日，我非常有幸參加了在美麗海濱城市青島舉辦的山東省中小學(xué)美術(shù)教學(xué)觀摩研討會(huì)暨山東省美術(shù)教研專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)。短短五天的學(xué)習(xí)讓我感受頗深，不僅沉醉于美麗城市的文化氛圍，更深深感受到省美術(shù)教學(xué)年會(huì)帶來(lái)的美術(shù)教育氣息。權(quán)威專家的理論講座、全省骨干教師精彩的課堂教學(xué)、課堂點(diǎn)評(píng)以及米海峰老師最后全面總結(jié)，讓我是滿載收獲而歸。讓我快樂(lè)就是大家快樂(lè)，請(qǐng)一起來(lái)分享我學(xué)習(xí)和收獲的快樂(lè)。
年會(huì)第一天，我們?nèi)w參會(huì)人員來(lái)到青島大學(xué)的歌劇院，大會(huì)在山東省美術(shù)教研員米老師的主持下拉開(kāi)了序幕，這一天分別聆聽(tīng)了國(guó)家美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研究組組長(zhǎng)、首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師尹少淳教授和華東師范大學(xué)教授博士生導(dǎo)師錢初熹教授及山東師范大學(xué)孔新苗博士的講座。
尹教授為我們做了題為《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂說(shuō)明》的報(bào)告，向我們?cè)敿?xì)介紹了新的課程標(biāo)準(zhǔn)的情況，新的課程標(biāo)準(zhǔn)將在四月初向國(guó)家教育部匯報(bào)，四月中旬頒布，期待著新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)正式頒布，相信我們的美術(shù)教學(xué)做的會(huì)更好。
錢初熹教授首先總結(jié)了我國(guó)這幾年的課改成功之處，教學(xué)的觀念、教學(xué)的方法多樣性、課堂的拓展、課堂的評(píng)價(jià)變化。又為我們做了《中外美術(shù)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展方向》報(bào)告，并且運(yùn)用了大量的視頻和圖片，讓我們更直接的領(lǐng)略中外美術(shù)教育的現(xiàn)狀。最后錢教授以這么幾句話結(jié)束了報(bào)告，眼觀決定于世界，一個(gè)人的世界有多遠(yuǎn)，決定于她心中的世界有多大，在全球化的今天，需要全球的視野，更需要有世界的思維。
孔新苗博士做了《視覺(jué)文化美術(shù)教育新課題》的報(bào)告，報(bào)告中提出了2011年義務(wù)教育對(duì)美術(shù)教師的新要求。在講到視覺(jué)文化給美術(shù)教育帶來(lái)了什么？孔博士運(yùn)用了大量的圖片進(jìn)行對(duì)比說(shuō)明，新的視覺(jué)文化最驚人的特征之一就是它越來(lái)越趨于把那些本身并非是視覺(jué)性的東西予以視覺(jué)化，讓人耳目一新。
聽(tīng)三位權(quán)威專家講座，增長(zhǎng)我的知識(shí)，開(kāi)掘智慧，陶冶情操，凈化心靈，更新了我的教育理念，為我今后的工作提供了正確的方向。讓我對(duì)美術(shù)課程改革由更清晰堅(jiān)定，同時(shí)更升華了教師的職業(yè)道德，讓“美術(shù)”教學(xué)不僅成為學(xué)生的朋友，也成為教師的朋友，并終身受益。
年會(huì)第二天，我們聽(tīng)了來(lái)自青島、濟(jì)南、濟(jì)寧的五位省級(jí)教學(xué)能手的公開(kāi)課。授課教師扎實(shí)的基本功、睿智的應(yīng)變能力、優(yōu)美的課件、每一個(gè)環(huán)節(jié)銜接，給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜，讓我們贊嘆不已。青島永寧路小學(xué)黃諧卿老師指教六年級(jí)的《動(dòng)畫(huà)片的今昔》，導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓學(xué)生欣賞了喜歡看的動(dòng)畫(huà)片片段：《獅子王》、《貓和老鼠》《喜洋洋》、《寶蓮燈》等等，讓我感覺(jué)回到了童年，緊接著教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞了解了動(dòng)畫(huà)片的四個(gè)一。世界上第一部動(dòng)畫(huà)片，無(wú)聲、簡(jiǎn)短、幽默、沒(méi)有色彩的斯圖爾泰發(fā)明的動(dòng)畫(huà)片。第一部有聲動(dòng)畫(huà)片《威力號(hào)汽船》。第一部彩色動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片《白雪公主》。我國(guó)的第一部水墨動(dòng)畫(huà)片《小蝌蚪找媽媽》，讓學(xué)生從欣賞中感受到了動(dòng)畫(huà)片1906年到1961年的歷史和發(fā)展。有中國(guó)特色經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片更是深受學(xué)生喜愛(ài)，皮影、木偶、剪紙等動(dòng)畫(huà)片，取材于敦煌壁畫(huà)，表現(xiàn)我國(guó)深厚底蘊(yùn)動(dòng)畫(huà)片《九色鹿》更是吸引在座學(xué)生和老師的眼球。經(jīng)典的畫(huà)面還不止這些，又了解動(dòng)畫(huà)制作的復(fù)雜和工作量大。不管是聽(tīng)課的老師還是學(xué)生都感悟科技是奇跡，同時(shí)展示了人類的無(wú)所不能。
青島福州路小學(xué)的張佳倩老師執(zhí)教了五年級(jí)的《20世紀(jì)的藝術(shù)大師馬蒂斯》，這是一節(jié)欣賞評(píng)述課，我還是挺喜歡的，平時(shí)自己上最怕上的欣賞課，因?yàn)樾蕾p很是枯燥，整節(jié)課中，老師對(duì)學(xué)生的問(wèn)題應(yīng)變有余，顯示出老師駕權(quán)課堂能力，對(duì)大量作品的深入的了解，老師運(yùn)用精美的語(yǔ)言和學(xué)生愉快的交流，而這些來(lái)源于老師對(duì)藝術(shù)作品的領(lǐng)悟和理解，來(lái)源于對(duì)平時(shí)美術(shù)教學(xué)的研究。青島嘉欲關(guān)小學(xué)黃賀老師執(zhí)教的《楓葉傳情》，以學(xué)校的特色楓葉為主，讓學(xué)生在楓葉上表達(dá)自己的感情，讓學(xué)生想自己所想，說(shuō)自己想說(shuō)。
濟(jì)寧市東門大街小學(xué)阮鴻雁老師《迷宮》一課，阮老師從《迷宮的故事》導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生欣賞迷宮、畫(huà)迷宮、玩迷宮、制作迷宮幾個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生做到玩中學(xué)、學(xué)中玩，整節(jié)課玩的是不亦樂(lè)乎。
小學(xué)部的活動(dòng)分散在不同幾個(gè)學(xué)校，讓我有機(jī)會(huì)參觀了幾所有特色的學(xué)校，其中嘉欲關(guān)小學(xué)給我留下的印象最深，嘉峪關(guān)小學(xué)地處風(fēng)景如畫(huà)的八大關(guān)海濱風(fēng)景區(qū)的嘉峪關(guān)路上，以楓葉為主題，進(jìn)入校園，相信每個(gè)人的心中都會(huì)涌出大氣、現(xiàn)代、靈動(dòng)、典雅，教學(xué)樓上幾個(gè)大字：楓葉紅了，我長(zhǎng)大了，更是大氣蓬勃，他們的出版的校本教材《讓創(chuàng)意飛起來(lái)》，就如他們學(xué)校文化氛圍一樣，讓創(chuàng)意飛起來(lái)，讓孩子們的夢(mèng)想飛起來(lái)，一顆童心就是一個(gè)美麗的世界。
在三位主持人做完小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段上課、評(píng)課總結(jié)后，山東省美術(shù)教學(xué)研究室米海峰老師做了簡(jiǎn)明扼要的大會(huì)總結(jié)。通過(guò)這次年會(huì)學(xué)習(xí)，受益匪淺，今后將以年會(huì)為指導(dǎo)，自覺(jué)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升人格品位；適時(shí)更新教育理念，提高課堂時(shí)效；扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地投入到美術(shù)教育教學(xué)之中，做教育的有心人，更要做教育的用心人，從而將藝術(shù)的芬芳播撒得更遠(yuǎn)。
參加年會(huì)心得體會(huì)篇十七
在4月18號(hào)召開(kāi)的公司年會(huì)會(huì)議上，“向流程要效益，向標(biāo)準(zhǔn)要空間，向文化要?dú)w屬，向平臺(tái)要價(jià)值“的理念給我很大啟迪，我深刻的熟悉到將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，勇于實(shí)踐，打破習(xí)慣和主觀偏見(jiàn)的束縛，以糊涂的頭腦做好我們的工作，時(shí)刻保持著對(duì)工作的.熱忱。
第一、要勤于學(xué)習(xí)。創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、組織紀(jì)律、執(zhí)行力量與執(zhí)行力等方面存在的突出問(wèn)題，了解員工的思想、員工的個(gè)人素養(yǎng)等方面存在的突出問(wèn)題是我提高工作效率的前提。做為一名基層治理人員要有新的理念，既要有扎實(shí)的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能，又要把握企業(yè)文化的真諦，擔(dān)當(dāng)起辦好每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交代的重任，學(xué)習(xí)標(biāo)桿，還要虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)。
其次、要擅長(zhǎng)思索。運(yùn)用自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)，根據(jù)正確的方法進(jìn)展加工。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確妥當(dāng)處理好沖突。在聽(tīng)鳳凰店課長(zhǎng)的報(bào)告命運(yùn)對(duì)她的不公，愛(ài)人的離世，孩子又出車禍，單獨(dú)撫養(yǎng)孩子的艱辛，我感受到更多的是心疼與感動(dòng)，信任在場(chǎng)每一位同仁感受得到公司對(duì)員工的樂(lè)觀幫忙、不離不棄，授人魚(yú)不如授人漁，感恩我們的家長(zhǎng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出。也看到90后店長(zhǎng)勇于挑戰(zhàn)、敢于轉(zhuǎn)變，不服輸?shù)木瘢ㄟ^(guò)不懈努力在這個(gè)平臺(tái)找到了自信與價(jià)值。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思索、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，從自身做起,仔細(xì)履行職責(zé)，心到、想到、心有多大舞臺(tái)就有多大。
參加年會(huì)心得體會(huì)篇十八
20xx年初夏之際，緊急繁忙的一年正在進(jìn)展，新的挑戰(zhàn)又在眼前。深思回憶，在佳惠超市這個(gè)大家庭里使我得到了更多的熬煉，學(xué)習(xí)了更多的學(xué)問(wèn)，交了更多的朋友，積存了更多的閱歷，固然也通過(guò)不少深刻的教訓(xùn)發(fā)覺(jué)了自身的種種缺乏。我的成長(zhǎng)來(lái)自佳惠超市這個(gè)大家庭，為佳惠超市更好的進(jìn)展盡自已的全加之前的三年（家樂(lè)福）現(xiàn)在四年的佳惠算是七年的老員工了。
剛進(jìn)入超市的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新奇的，也是生疏的，很多東西都要老員工來(lái)教，我感覺(jué)自己需要學(xué)習(xí)的太多了。他們做什么我都認(rèn)真的看，仔細(xì)的學(xué)，從各種面團(tuán)的配方，做法；從各種面包的爐溫，裝飾，一點(diǎn)一滴的學(xué)，一點(diǎn)一滴的記，一年多的工作，才使我得到了熬煉，日常工作漸漸得心應(yīng)手。
首先很榮幸能參與這次年會(huì)，在胡店及幾位隊(duì)長(zhǎng)的帶著下，踏上去懷化的大巴車，一路上在店長(zhǎng)的介紹下讓我們回憶了大家庭（佳惠）這些年的成績(jī)，深受鼓舞。我們先去了國(guó)際商貿(mào)城，很熱忱的領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了服裝批零中心及超市，然后在胡店的帶著下去參觀了城市中心店，參觀了他們的肉部跟魚(yú)部，貨都擺得很整齊，衛(wèi)生也很潔凈。也從中學(xué)習(xí)溝通到一些閱歷，從中心店出來(lái)，我們又去參觀了物流園，在這里了解到我們門店的水果、蔬菜、凍品大多數(shù)是從這里拉的。在會(huì)場(chǎng)里，不光看了各區(qū)的表演，最重要的是看到了各位精英所爭(zhēng)的榮譽(yù)，讓我感受很深。
4年的工作，盡管有了肯定的進(jìn)步和成績(jī)，但通過(guò)冷靜的自省，本身還是有諸多的'缺乏，如：整體上的操作不夠自如，商品損耗的控管力度不到位。面對(duì)以后的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我本著務(wù)實(shí)扎實(shí)的原則，更好的負(fù)起自身的責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，使自己的業(yè)務(wù)水平和治理水平全面提高，為佳惠的進(jìn)展奉獻(xiàn)自身全部的能量。
參加年會(huì)心得體會(huì)篇十九
20xx年12月14、15日，很榮幸在家門口參加了這么隆重的聚會(huì)——浙江省小學(xué)科學(xué)20xx年會(huì)。兩年一次的年會(huì)，被我一個(gè)剛?cè)胄幸荒甑牟锁B(niǎo)在家門口碰上了，難道這還不夠幸運(yùn)嗎?更幸運(yùn)的是，我站在了視覺(jué)效果最好的位置——臺(tái)上。這個(gè)臺(tái)上不是上課，而是拍錄像，這更是幸運(yùn)中的幸運(yùn)。所以這次年會(huì)我的體會(huì)是非常深刻的。
聽(tīng)了7節(jié)課科學(xué)課，每節(jié)都很有它的精華部分，如夏老師那種實(shí)事求是的態(tài)度，丁建國(guó)老師對(duì)箱子輪子的設(shè)計(jì)，李建榮老師的電流放大器等等都是值得我慢慢回味和學(xué)習(xí)的。但是7節(jié)課都發(fā)生了同一個(gè)事故——拖堂，是不是也值得我們深深的思考。在這樣的大場(chǎng)面，可能因?yàn)榉N種原因，要傳遞話筒等，會(huì)影響上課的時(shí)間，拖堂2分鐘也算能接受，但是如果這節(jié)課超過(guò)2分鐘，那么這個(gè)設(shè)計(jì)就得需要改進(jìn)。剛剛在杭州市優(yōu)質(zhì)課上聽(tīng)了14節(jié)課，比賽有嚴(yán)格時(shí)間規(guī)定，不能超過(guò)43分鐘，我發(fā)現(xiàn)基本都能在43分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。我也在今年浙派名師小學(xué)科學(xué)展示課上聽(tīng)了幾節(jié)課，也都發(fā)現(xiàn)拖堂比較嚴(yán)重。是不是非得到了有時(shí)間規(guī)定我們才來(lái)控制時(shí)間，控制上課環(huán)節(jié)。我想現(xiàn)在的科學(xué)還可能要被考試，學(xué)生還需要一定的時(shí)間做作業(yè)本的練習(xí)，想讓學(xué)生課外完成作業(yè)本那等于是天方夜譚。所以我想我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)需要少些再少些，而每一個(gè)活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)些再長(zhǎng)些，這樣才能把活動(dòng)做足，才能把時(shí)間真正還給學(xué)生。
又一次讓我聽(tīng)到了精彩的互動(dòng)。記得上一次有這樣精彩的互動(dòng)還是諸暨，那時(shí)候也是夏志明老師上的課，最后還是喻老師不忍心踩下了“剎車”。而這次活動(dòng)，同樣的一幕又出現(xiàn)了，而且比上次更厲害。上課者坐在臺(tái)上接受臺(tái)下那么多老師的追問(wèn)，看起來(lái)有點(diǎn)殘酷，有點(diǎn)審問(wèn)罪人的感覺(jué)。而話筒被搶來(lái)又搶去，互動(dòng)爭(zhēng)鋒相對(duì)，毫不客氣。這樣的評(píng)課才是真正有價(jià)值，才能引起我們大多數(shù)教師的思考。當(dāng)然我們的評(píng)課只是評(píng)課，就課講課，對(duì)個(gè)人毫無(wú)意見(jiàn)，這樣的評(píng)論才能使我們進(jìn)步，才能使我們有更大的提高。唯一遺憾的是，這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間少了點(diǎn)，多少人還躍躍欲試，想上來(lái)說(shuō)幾句，都沒(méi)機(jī)會(huì)了。
從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的大師，也沒(méi)聽(tīng)過(guò)他們聲音，只看過(guò)海風(fēng)在論壇上發(fā)過(guò)路老師和章老師在廣西南寧對(duì)全國(guó)年會(huì)幾節(jié)課的點(diǎn)評(píng)實(shí)錄。看過(guò)點(diǎn)評(píng)之后我是這樣認(rèn)為的：這兩個(gè)家伙，不知是男還是女，評(píng)課夠嚴(yán)厲，是不是理論一套又一套的大話專家，連我們喻老師這樣經(jīng)典的課也被評(píng)得幾乎一文不值。這次終于有幸見(jiàn)到了他們的評(píng)課，我的觀念發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)彎。路培琦老師的點(diǎn)評(píng)是那么和藹，嘴邊時(shí)常掛著微笑，點(diǎn)評(píng)的時(shí)候也不是說(shuō)什么什么不好，就笑著說(shuō)簡(jiǎn)單得六個(gè)字 “看不懂、不明白”，把他們的觀點(diǎn)暴露無(wú)疑，確實(shí)高明。不時(shí)還引得全場(chǎng)大笑，確實(shí)是“功力不凡”。而章老師用向前走的思路告訴我們，不要滿足，永遠(yuǎn)向前，這樣我們才能走在全國(guó)的前列。確實(shí)是大師級(jí)別的人物?？上в悬c(diǎn)遺憾，聽(tīng)他們的評(píng)課還是太短了，時(shí)間有些匆忙。套用喻老師在飛機(jī)場(chǎng)里發(fā)來(lái)的一句話——少講才顯得珍貴嘛，令人回味的感覺(jué)最好。
沒(méi)聽(tīng)夠怎么辦?晚上回到家，想再聽(tīng)聽(tīng)二老的故事，于是我網(wǎng)上找來(lái)了二老幾年前的兩節(jié)課《小車的運(yùn)動(dòng)》和《桔子的認(rèn)識(shí)》，看了上課又看了他們的評(píng)課，真是經(jīng)典，難怪這二老一同被譽(yù)為我國(guó)自然教學(xué)的兩座“豐碑”，久負(fù)盛名，素有“南章北路”之稱。靜靜的期待著下次再見(jiàn)這二老吧!
我還有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：路培琦、章鼎兒、喻伯軍、他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——愛(ài)笑和幽默。
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