通過寫心得體會，可以增加我們的學(xué)習(xí)和工作的效果和成果。創(chuàng)造一篇完美的心得體會需要我們梳理思路、提煉重點(diǎn)。下面是一些關(guān)于心得體會的范文欣賞，希望可以激發(fā)大家的寫作靈感。
撿拾垃圾心得體會篇一
垃圾問題一直是當(dāng)今社會面臨的重要挑戰(zhàn)之一。隨著城市化進(jìn)程不斷加快，垃圾的累積已經(jīng)達(dá)到了令人擔(dān)憂的程度。作為一個社會成員，我深感自己有責(zé)任采取行動來解決這一問題。于是，最近我參加了一次社區(qū)組織的垃圾清理活動，并通過親身經(jīng)歷，我收獲了不少心得和體會。
第二段：認(rèn)識到垃圾問題的嚴(yán)重性
通過參與垃圾清理活動，我更加深刻地認(rèn)識到了垃圾問題的嚴(yán)重性。街道上隨處可見的煙蒂、紙屑和塑料袋，一次次提醒著我垃圾的大量生產(chǎn)和隨意丟棄。這不僅污染環(huán)境，造成地球資源的浪費(fèi)，還給人們的生活帶來了很多不便。正是因?yàn)檫@些垃圾，街道不再整潔，空氣不再清新，人們的健康也受到了影響。面對這一現(xiàn)狀，我們每個人都應(yīng)該意識到垃圾問題的嚴(yán)重性，并積極采取行動。
第三段：了解到垃圾分類的重要性
在垃圾清理活動中，我也了解到了垃圾分類的重要性。許多人對垃圾分類不以為然，隨意將生活垃圾和可回收垃圾混在一起。這不僅增加了垃圾的處理難度，還導(dǎo)致了許多有價值的資源被浪費(fèi)。通過清理垃圾的過程，我發(fā)現(xiàn)只要每個人都能夠?qū)⒗诸?、投放到正確的垃圾桶中，我們就能夠極大地減少垃圾的數(shù)量和對環(huán)境的負(fù)面影響。因此，垃圾分類已經(jīng)成為了解決垃圾問題的重要路徑之一，我們應(yīng)該積極推行垃圾分類，為環(huán)境的改善做出貢獻(xiàn)。
第四段：體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在垃圾清理活動中，我還充分體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個人都分工合作，有的人負(fù)責(zé)撿起紙屑，有的人負(fù)責(zé)清理垃圾桶，有的人負(fù)責(zé)宣傳垃圾分類知識。在大家的努力下，我們迅速地清理了一片片垃圾，使整個社區(qū)煥然一新。這個過程讓我深刻地認(rèn)識到，只有大家通力合作，形成合力，才能夠解決垃圾問題。團(tuán)隊(duì)合作的重要性不僅體現(xiàn)在垃圾清理活動中，也體現(xiàn)在其他方面，只有我們齊心協(xié)力，才能夠創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
第五段：號召更多人參與垃圾清理行動
通過參與垃圾清理活動，我更加堅(jiān)信每個人都有責(zé)任參與到解決垃圾問題的行動中來。無論是從保護(hù)環(huán)境的角度，還是從提高社區(qū)整體素質(zhì)的角度來看，垃圾清理都是一項(xiàng)有益的活動。因此，我希望通過這篇文章能夠呼吁更多的人加入到垃圾清理行動中來，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境。同時，政府和社區(qū)組織也應(yīng)該加大對垃圾處理的投入和宣傳力度，鼓勵更多人參與到垃圾分類和清理行動中，共同建設(shè)綠色、環(huán)保的社會。
撿拾垃圾心得體會篇二
第一段：引入話題，說明撿拾垃圾的背景和重要性（約200字）
撿拾垃圾是一項(xiàng)重要又充滿意義的行動，它是對環(huán)境保護(hù)和公共衛(wèi)生的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)代社會，由于人口的增加和生活方式的改變，垃圾的產(chǎn)生量呈現(xiàn)出愈加龐大的趨勢。這些垃圾如果不被妥善處理，就會對環(huán)境造成污染，對人類健康及社會的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來關(guān)注并參與到垃圾的撿拾工作中，以共同創(chuàng)造一個潔凈、美麗的居住環(huán)境。
第二段：撿拾垃圾的啟示和感悟（約300字）
撿拾垃圾雖然是一項(xiàng)看似簡單的工作，但它卻能夠給人們帶來深刻的啟示和感悟。當(dāng)我低頭撿拾著路邊的垃圾時，我不禁思考：這些垃圾是怎么來的？是誰隨手丟棄的？對待垃圾的態(tài)度就反映了一個人的道德倫理和素養(yǎng)。通過撿拾垃圾，我深刻認(rèn)識到每一個人都應(yīng)該養(yǎng)成自覺清理垃圾的好習(xí)慣，并以垃圾處理的方式來衡量自己的品行和修養(yǎng)。此外，撿拾垃圾還讓我意識到保護(hù)環(huán)境需要每個人行動起來，從小事做起，積小善、成大愛。只有每個人都積極參與到環(huán)保的行動中，才能締造出一個環(huán)境優(yōu)美、人與自然和諧相處的美好世界。
第三段：撿拾垃圾所帶來的變化（約300字）
撿拾垃圾不僅僅是對環(huán)境和社會的一種貢獻(xiàn)，也是對自己成長和改變的一種機(jī)會。不知不覺間，這項(xiàng)看似簡單的工作給了我許多意外的收獲。首先，它培養(yǎng)了我的環(huán)保意識和責(zé)任感。每次撿拾垃圾時，我都會對我周圍環(huán)境的臟亂感到不滿，進(jìn)而激發(fā)起我主動行動的欲望，我會主動撿起地上的垃圾并投放到垃圾桶里，并盡力呼吁周圍的人們一起參與。其次，撿拾垃圾也提高了我的關(guān)注度和耐心。在清理垃圾的過程中，我會認(rèn)真觀察每一條街道、每一個角落，關(guān)注每一個隱蔽的垃圾堆積點(diǎn)。并且，在遇到垃圾清理不完全的情況下，我會耐心地清理干凈，盡自己最大努力使環(huán)境變得更加整潔。這些變化不僅在撿拾垃圾時得以體現(xiàn)，更深入地影響到了我的生活方式和價值觀念。
第四段：如何推廣撿拾垃圾的行動（約200字）
為了推動撿拾垃圾的行動，我們可以從多個方面著手。首先，需要加強(qiáng)宣傳力度，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)等渠道，普及撿拾垃圾的意義和重要性，讓更多的人認(rèn)識到這項(xiàng)工作的價值。其次，可以加強(qiáng)相關(guān)的法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，通過罰款等措施來約束亂扔垃圾的行為。此外，還可以設(shè)立垃圾分類和回收的便利設(shè)施，方便市民進(jìn)行環(huán)保行動。同時，需要加強(qiáng)環(huán)保教育，將垃圾處理的知識納入學(xué)校教育、社區(qū)教育等重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)更多對環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)意識。
第五段：總結(jié)，強(qiáng)調(diào)個人責(zé)任和行動的重要性，并展望未來（約200字）
撿拾垃圾是一項(xiàng)重要且充滿意義的行動，它不僅能夠保護(hù)環(huán)境、改善衛(wèi)生，更能夠培養(yǎng)個人的觀察力、責(zé)任感和關(guān)愛精神。我們每個人都應(yīng)該積極參與到垃圾撿拾行動中，從小事做起，從自己做起，積小善，成大愛。同時，我們也期待未來，在社會的共同努力下，可以創(chuàng)造一個潔凈、美麗的生活環(huán)境，讓我們的后代能夠在一個無垃圾、清新的世界中成長和生活。
撿拾垃圾心得體會篇三
第一段：引言介紹志愿服務(wù)撿拾垃圾活動的背景和重要性（200字）
志愿服務(wù)撿拾垃圾是一項(xiàng)重要而意義深遠(yuǎn)的活動。如今，各地城市不斷發(fā)展，與之相伴而生的是垃圾污染問題，給人們的生活環(huán)境帶來了巨大的困擾。因此，積極參與垃圾清理工作成為每個人的責(zé)任。作為志愿者，我在參與垃圾清理活動中有了深刻的體會和收獲。
第二段：講述參與志愿服務(wù)撿拾垃圾的經(jīng)歷以及所看到的問題（300字）
在參與志愿服務(wù)撿拾垃圾的過程中，我親眼目睹了垃圾對環(huán)境的破壞性。很多人隨意丟棄垃圾，且對環(huán)境造成的后果毫不在意。清理的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多垃圾并不是因缺乏垃圾桶而亂丟，而是因?yàn)槿藗兊牟蛔杂X和不重視而滿地都是。同時，我也發(fā)現(xiàn)垃圾對各種動物的生存造成了威脅，他們常常因?yàn)檎`食垃圾而患病甚至喪命。這些問題讓我深感到垃圾清理是一項(xiàng)緊急、迫切而又必要的工作。
第三段：談?wù)搮⑴c志愿服務(wù)撿拾垃圾的收獲和感受（300字）
通過參與志愿服務(wù)撿拾垃圾，我意識到任何一個人都有能力改變環(huán)境，創(chuàng)造美好?？吹江h(huán)境變得更加整潔，同時也看到了更多人加入到撿拾垃圾的行動中，我深感到自己的付出是有價值的。同時，我也發(fā)現(xiàn)在清理垃圾的過程中，我內(nèi)心變得更加平靜與寬慰。將垃圾一件一件地拾起來，對于我而言，成為了一種學(xué)會關(guān)注細(xì)節(jié)、幫助他人的機(jī)會。這種過程不僅讓我意識到自身責(zé)任的重要性，也提醒著他人應(yīng)該意識到對環(huán)境的尊重。
第四段：提出改善垃圾問題的建議（200字）
要解決垃圾問題，不僅僅是靠志愿者的撿拾，還需要整體社會的努力。政府部門需要加強(qiáng)管理，提供更多垃圾桶，并建立相關(guān)的法規(guī)和制度，加大對垃圾亂丟亂倒行為的處罰力度。另外，教育部門也需要加入垃圾分類的教育內(nèi)容，提高公民的環(huán)保意識。每個人都有責(zé)任，養(yǎng)成良好的垃圾分類和垃圾處理習(xí)慣，不隨意亂扔垃圾，保護(hù)我們的環(huán)境。
第五段：總結(jié)全文并展望未來（200字）
參與志愿服務(wù)撿拾垃圾活動，讓我深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境不僅是一項(xiàng)莊嚴(yán)的責(zé)任，更是人類文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。垃圾處理問題需要全社會的共同努力和責(zé)任意識。我們每個人都應(yīng)該為環(huán)境承擔(dān)起責(zé)任，從小事做起，從改掉隨意丟棄垃圾的壞習(xí)慣開始，愛護(hù)地球，傳遞愛心，共同創(chuàng)造美好的未來。只有每個人都積極參與到垃圾清理工作中，才能讓我們的環(huán)境更加美麗和健康，讓我們的生活更加幸福和安寧。
撿拾垃圾心得體會篇四
志愿服務(wù)是一種無私奉獻(xiàn)的精神，它能夠?yàn)樯鐣媸聵I(yè)貢獻(xiàn)力量。在參與志愿服務(wù)活動中，我選擇了撿拾垃圾這一項(xiàng)任務(wù)。通過這個活動，我不僅鍛煉了自己的意志力，還深刻感觸到了環(huán)境保護(hù)的重要性。
第二段: 志愿服務(wù)的動機(jī)
作為一名志愿者，我選擇撿拾垃圾這項(xiàng)任務(wù)的動機(jī)很簡單，那就是為了改善周圍的環(huán)境，為后人創(chuàng)建一個更美好的地方?，F(xiàn)如今，垃圾污染成為城市面臨的一大難題，它不僅對人們的身體健康造成威脅，也破壞了城市的面貌。我深感到，只有每個人一起行動起來，才能改變這種狀況，保護(hù)我們的環(huán)境。
第三段: 志愿服務(wù)的收獲
在撿拾垃圾的過程中，我收獲了許多。首先，我了解到垃圾的種類繁多，有各種各樣的垃圾，如紙張、塑料、玻璃、金屬等等。通過與志愿者的交流，我學(xué)會了正確分類垃圾，將可回收物與其他垃圾分開，以便回收和再利用。其次，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。撿拾垃圾并不是一個人可以完成的任務(wù)，每個人都需要做好分工合作，協(xié)調(diào)配合。只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使垃圾撿拾工作更加高效。
第四段: 志愿服務(wù)的感悟
通過志愿服務(wù)撿拾垃圾，我深刻地意識到環(huán)境保護(hù)不只是政府的責(zé)任，每個人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。人人都應(yīng)該樹立環(huán)保意識，從自己做起。每個人的一次衛(wèi)生習(xí)慣的改變，每個人撿拾垃圾的行為都將對環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生積極的影響。我覺得，環(huán)保教育應(yīng)該從小學(xué)階段開始，讓每個孩子都能養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，從而構(gòu)建一個更加可持續(xù)的社會。
第五段: 志愿服務(wù)的展望
未來，我將繼續(xù)參與志愿服務(wù)撿拾垃圾的工作。我希望能夠通過自己的努力，感染更多的人加入到環(huán)境保護(hù)的行列中來。我相信，只要大家共同努力，我們能夠把星球變成一個干凈、美麗的家園，讓我們后代子孫能夠享受到清新的空氣和美麗的自然景觀。
總結(jié):
通過志愿服務(wù)撿拾垃圾，我不僅體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還學(xué)到了正確分類垃圾的方法。我認(rèn)識到個人的環(huán)保意識和行動對整個社會的影響。希望通過自己的努力，能夠影響更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來。相信只要我們每個人都發(fā)揚(yáng)無私的志愿精神，共同為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，我們的世界將變得更加美好。
撿拾垃圾心得體會篇五
第一段：介紹背景和問題（字?jǐn)?shù)：200）
第二段：原因分析（字?jǐn)?shù)：250）
垃圾堆撿拾的孩子的出現(xiàn)并不是什么偶然的事。一方面，他們往往來自于貧困家庭，無法享受到良好的教育和生活條件，同時也遭受著社會的歧視。此外，環(huán)保意識的缺失也是造成這一現(xiàn)象的重要原因。人們對垃圾處理的重要性缺乏理解，隨手丟棄垃圾的現(xiàn)象十分普遍。因此，這些孩子的存在也是城市管理的一種反映。
第三段：垃圾堆撿拾的孩子心得體會（字?jǐn)?shù)：300）
然而，盡管環(huán)境惡劣、生活困苦，這些孩子們通過撿拾垃圾，也收獲了許多。首先，他們學(xué)會了珍惜資源。在廢棄物中，他們找到了許多原本被人們忽視的財(cái)富，這種機(jī)會使他們認(rèn)識到，每一樣被浪費(fèi)的東西都可能經(jīng)過加工再利用。其次，這種艱辛的經(jīng)歷也讓他們鍛煉了堅(jiān)韌的品質(zhì)。在沒有穿著整潔的衣服和穿著舒適的鞋子的情況下，他們?nèi)匀粓?jiān)持工作，這種奮斗精神是無法言喻的。最后，他們通過同行的合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。這種競爭性較強(qiáng)的環(huán)境中，他們要學(xué)會與隊(duì)友協(xié)作，以便更好地分享收獲。
第四段：社會責(zé)任（字?jǐn)?shù)：200）
這些孩子們并非垃圾的原因所在，而是環(huán)境和家庭的因素所導(dǎo)致的結(jié)果。因此，社會對環(huán)境保護(hù)和貧困家庭的關(guān)注，是解決這一問題的關(guān)鍵。首先，加大環(huán)保宣傳力度，增強(qiáng)每個人的個體責(zé)任感。人們應(yīng)該明白，每個垃圾被隨手丟棄，都可能成為孩子們的生計(jì)來源。其次，政府應(yīng)該加強(qiáng)對貧困家庭的援助力度，為這些孩子提供良好的教育和生活條件。
第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：250）
垃圾堆撿拾的孩子們不應(yīng)是遺憾，而是一個警鐘。他們呼喚我們對社會問題的關(guān)注，更需要我們思考和行動。通過撿拾垃圾的經(jīng)驗(yàn)，他們有機(jī)會感受到珍惜資源、鍛煉品質(zhì)和培養(yǎng)合作精神。雖然社會對這一群體的援助是必要的，但更重要的是，我們每個人都應(yīng)該從自己做起，關(guān)注垃圾處理和貧困家庭，并為解決這些問題做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能真正建設(shè)一個干凈、和諧的社會。
撿拾垃圾心得體會篇六
在快速城市化的浪潮下，垃圾處理成為一個重要的問題。小區(qū)垃圾的隨意丟棄讓環(huán)境臟亂不堪，給居民的生活造成了很大的困擾。為了改變這種狀況，社區(qū)小組組織了一次小區(qū)垃圾清理活動。作為志愿者，我深刻感受到了這次活動的意義和價值，從而有了一些心得體會。
首先，這次活動讓我意識到垃圾處理的重要性。我們的小區(qū)是我們的家園，我們每個人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。然而，很多居民并沒有意識到這一點(diǎn)，隨意丟棄垃圾只會加重環(huán)境的負(fù)擔(dān)。通過參與這次垃圾清理活動，我看到了大量的塑料袋、紙箱、飲料瓶等垃圾堆積在一起，使小區(qū)變得更加臟亂。這讓我意識到，只有大家一起努力，才能建設(shè)一個潔凈、舒適的小區(qū)。
其次，這次活動讓我深刻體驗(yàn)到了撿拾垃圾的辛苦和細(xì)致。垃圾拾取并不是一項(xiàng)輕松的任務(wù)，需要耐心和細(xì)心。在活動中，我們需要蹲下來，仔細(xì)地?fù)焓懊恳黄埿迹恳粋€煙蒂。有時候，垃圾藏得很深，我們需要費(fèi)盡周折才能把它們?nèi)〕鰜?。這個過程讓我明白了垃圾處理工作的辛苦，也讓我意識到自己以后不能再隨意丟棄垃圾，而應(yīng)該盡量減少垃圾的產(chǎn)生。
此外，這次活動也讓我體會到了社區(qū)的凝聚力。參與活動的人有小區(qū)居民、社區(qū)工作人員還有一些志愿者。大家齊心協(xié)力，一起清理垃圾，讓小區(qū)恢復(fù)了整潔與安靜。在垃圾清理過程中，我們互相幫助，密切配合，完成了任務(wù)。這讓我意識到社區(qū)的凝聚力是多么的重要，只有大家齊心協(xié)力，才能解決問題，改善生活環(huán)境。
最后，活動的成功也給我?guī)砹艘环N成就感。當(dāng)我們看到垃圾被清理干凈，小區(qū)恢復(fù)了綠樹成蔭、花香四溢的美好場景時，我們都感到非常自豪。這次活動讓我明白了，參與公益活動并不只是幫助別人，也是對自己的一種提升。通過參與垃圾清理活動，我變得更加關(guān)注環(huán)境問題，也更加珍惜我們的家園。
總之，參與小區(qū)垃圾清理活動讓我深刻認(rèn)識到垃圾處理的重要性，體驗(yàn)到了撿拾垃圾的辛苦和細(xì)致，感受到了社區(qū)的凝聚力，也收獲了一種成就感。在今后的生活中，我將更加注重環(huán)境保護(hù)，更加積極地參與社區(qū)的建設(shè)，希望通過我們的努力，讓我們的小區(qū)更加美麗，也讓我們的家園更加宜居。
撿拾垃圾心得體會篇七
近年來，隨著城市化的快速發(fā)展，垃圾的問題也日益成為我們面臨的難題。盡管政府和社區(qū)努力提供垃圾分類和回收設(shè)施，但是許多人仍然對垃圾處理缺乏意識。因此，在小區(qū)撿拾垃圾成為一種常見的社區(qū)活動，旨在引導(dǎo)居民養(yǎng)成環(huán)保的生活習(xí)慣并改善環(huán)境質(zhì)量。我也參與了這樣一個活動，并從中獲得了許多有趣和啟發(fā)性的經(jīng)驗(yàn)。
段二：記錄
我參與的撿拾小區(qū)垃圾活動是在一個周末的早上進(jìn)行的。我們分成若干個小組，并在小組內(nèi)進(jìn)行分工合作。我的小組負(fù)責(zé)清理小區(qū)公園的垃圾。一開始，我對這項(xiàng)工作感到有些厭倦，因?yàn)槲矣X得這只是一種表面性的改善，而且還需要花費(fèi)很多體力。然而，當(dāng)我真正踩上“戰(zhàn)場”，看到遍地的煙蒂、塑料袋和紙屑時，我對自己的想法感到后悔。
段三：感悟
隨著清掃工作的進(jìn)行，我不僅發(fā)現(xiàn)了更多的垃圾，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些意外之處。首先，我意識到垃圾并不僅僅是一種眼中的景象，而是一種對環(huán)境和健康的威脅。在我們進(jìn)行清理的過程中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些垃圾并沒有放在指定的垃圾桶里，而是隨意丟棄在地上。這不僅給我們的城市形象帶來了負(fù)面影響，還會對野生動物造成傷害。其次，在清理過程中，我意識到分類回收是非常重要的。將垃圾分為可回收物、有害垃圾和其他垃圾可以有效地減少環(huán)境污染，并為資源回收提供更多的機(jī)會。
段四：體會
通過撿拾小區(qū)垃圾，我也學(xué)到了一些如何在日常生活中減少垃圾產(chǎn)生的方法。首先，購物時盡量減少使用塑料袋。對于一次性的塑料袋，我們可以選擇簡單的購物袋或可再利用的購物袋來代替。其次，我們還可以嘗試自制清潔用品，如自制洗衣粉和洗潔精。這不僅可以減少塑料容器的使用，還可以避免有害化學(xué)物質(zhì)對環(huán)境的污染。最后，我發(fā)現(xiàn)定期清理家中儲物區(qū)域和整理衣物也可以幫助我們減少購物的沖動，有效控制垃圾產(chǎn)生。
段五：總結(jié)
撿拾小區(qū)垃圾的體會給了我一個全新的視角，使我認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從身邊的小事做起。盡管這個過程艱辛且不似樂趣，但它對我們的社區(qū)和環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響。通過參與這樣的活動，我也鼓勵身邊的朋友和家人一起參與到垃圾分類和回收的行動中來，讓我們的社區(qū)更加美好和可持續(xù)發(fā)展。希望在未來，越來越多的人能夠關(guān)注垃圾處理的問題，采取行動，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。
撿拾垃圾心得體會篇八
如今，城市中的垃圾堆成為了一些孩子無可避免的“游樂場”。這些被社會遺忘的兒童，在垃圾堆中不僅尋找食物、雜物，更是尋找著生活的希望。我曾有幸與其中一位垃圾堆撿拾的孩子接觸，從他的口述中，我深切感受到了他們的積極心態(tài)和寶貴經(jīng)歷。
第二段：外界目光的影響
垃圾堆撿拾的孩子對外界的目光早已習(xí)以為常，但這并不代表他們不在意。這些目光中或譏諷、或同情、或嫉妒，讓他們時常感到尷尬和無助。然而，這些目光并沒有擊垮他們的意志，他們依然堅(jiān)持撿拾垃圾的生活方式，努力在垃圾堆中找到一線希望。正是這樣的外界目光，驅(qū)使他們更加堅(jiān)定地追求改變命運(yùn)。
第三段：自信與堅(jiān)韌的品質(zhì)
在垃圾堆中生活，他們不僅學(xué)會了堅(jiān)守，更學(xué)會了自信和堅(jiān)韌。與其他同齡孩子相比，他們在垃圾堆中尋找食物、雜物的經(jīng)歷證明了他們對生活的勇敢面對和對自我能力的自信。他們選擇堅(jiān)守這個艱辛的生活方式，并不簡單是為了生存，更是因?yàn)樗麄兿嘈磐ㄟ^自己的努力和堅(jiān)韌，有一天能夠走出垃圾堆，過上新生活。
第四段：經(jīng)歷的積極價值觀
垃圾堆中的生活給予了這些孩子不同尋常的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷塑造了他們獨(dú)特的價值觀。在這些孩子眼中，他們已經(jīng)看到了人與人之間的關(guān)愛和幫助。盡管他們身陷困境，但隨處可見他們之間的友情和團(tuán)結(jié)，互相支持和幫助。這種寶貴的經(jīng)歷不僅影響著他們，也在潛移默化地影響著其他人。
第五段：面對未來的希望
垃圾堆撿拾的孩子生活在不幸和貧困中，但他們從未放棄對未來的希望。他們希望能夠脫離貧困，獲得良好的教育和更好的生活。這種對未來的希望推動著他們在垃圾堆中生活，也使他們勇敢地面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。他們知道，只有通過自己的努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
結(jié)尾：
垃圾堆撿拾的孩子們或許被社會遺忘，但他們的心靈仍然在承受著各種經(jīng)歷所孕育出的積極力量。我們應(yīng)該正視這個問題，給予他們更多的關(guān)注和關(guān)愛，幫助他們實(shí)現(xiàn)改變命運(yùn)的機(jī)會。同時，我們也應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)，學(xué)會堅(jiān)持、寬容和希望，讓這種積極的力量在我們的生活中繼續(xù)傳遞。
撿拾垃圾心得體會篇九
段落一：引言（200字）
社會的進(jìn)步，人們的生活水平越來越高，然而隨之而來的是環(huán)境污染問題的日益嚴(yán)重，尤其是垃圾問題。垃圾不僅破壞了大自然的美麗，還給人們的生活帶來了極大的困擾。為了改善環(huán)境，保護(hù)地球家園，我參與了撿拾垃圾的行動，并從中獲取了一些深刻的心得體會。
段落二：意識覺醒與責(zé)任擔(dān)當(dāng)（200字）
參與撿拾垃圾的行動，首先讓我認(rèn)識到自己對環(huán)境的忽視。那一天，我走在街頭，看到遍地的垃圾和人們漠然的面孔，我深刻地意識到了自己身為一個社會成員，對環(huán)境負(fù)有的責(zé)任。環(huán)境的惡化，是我們大家共同的責(zé)任，而不僅僅是政府或某個機(jī)構(gòu)的責(zé)任。從那天起，我下定決心要為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，讓每個人都意識到自己的責(zé)任。
段落三：團(tuán)隊(duì)合作與友誼升華（300字）
在撿拾垃圾的過程中，我加入了一個志愿者團(tuán)隊(duì)。我們互相幫助，共同完成了許多看似簡單卻又艱巨的任務(wù)。剛開始時，我對這個團(tuán)隊(duì)抱著一種陌生的感覺，但隨著時間的推移，我們之間的友情在汗水中迅速升華。每個人都為了一個共同的目標(biāo)付諸了努力，這讓我深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。而且，在垃圾回收站，我還結(jié)識了一群志同道合的朋友，我們彼此鼓勵，一同成長。
段落四：保護(hù)意識的培養(yǎng)與行動的持久性（300字）
撿拾垃圾的行動不僅僅是一場短暫而簡單的過程，更是一種久久為功的思維方式和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。通過長時間的撿拾垃圾，我的保護(hù)意識得到了極大的培養(yǎng)和提高。我開始形成了隨手拾起垃圾的好習(xí)慣，主動參與社區(qū)環(huán)?；顒?，不再將垃圾隨意扔棄。我相信，只有保護(hù)意識深入人心，行動得以持久，我們才有可能實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
段落五：成就感與未來展望（200字）
通過撿拾垃圾的行動，我獲得了極大的成就感。每次看到清潔無垢的環(huán)境，我都深感自己的付出是有意義的。同時，這樣的經(jīng)歷也讓我看到了環(huán)境保護(hù)工作的重要性，我希望能夠?qū)⑦@種保護(hù)環(huán)境的理念傳播給更多的人們。未來，我將繼續(xù)參與環(huán)境保護(hù)活動，爭取讓更多人加入進(jìn)來，共同為改善環(huán)境而努力。
總結(jié)：（100字）
通過撿拾垃圾的行動，我不僅僅拾起了地面上的垃圾，更拾起了環(huán)保意識和社會責(zé)任感。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到個人的作用對環(huán)境問題的影響，我相信，只有每個人都從小事做起，才能共同呵護(hù)我們的地球家園，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展。
撿拾垃圾心得體會篇十
垃圾堆撿拾的孩子，他們經(jīng)歷了比大多數(shù)人都要艱辛的童年。然而，他們的經(jīng)歷也使他們擁有了一種獨(dú)特的心態(tài)和對生活的看法。這些孩子在垃圾堆中尋找生活的滋養(yǎng)，他們的心得體會能給我們帶來思考和啟示。
首先，垃圾堆撿拾的孩子學(xué)會了珍惜。在日常生活中，我們常常會將一些看似無用的物品丟棄或浪費(fèi)。而對于這些孩子來說，他們從垃圾堆中挑選出有用的物品，這使他們對物質(zhì)的珍惜程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他人。他們教會了我們要珍惜我們所擁有的，不要浪費(fèi)資源。
其次，他們也學(xué)會了從困境中尋找機(jī)遇。在垃圾堆中，這些孩子生活在最惡劣的環(huán)境中，卻能找到一線希望。他們從垃圾中尋找到能賣出去換取生活費(fèi)的物品，知道如何將困境轉(zhuǎn)化成機(jī)會。這種樂觀的心態(tài)和積極的行動力，讓我們在遇到挫折時也能勇敢面對，從中尋找到可能的機(jī)遇。
第三，垃圾堆撿拾的孩子懂得感恩。他們經(jīng)歷了比大多數(shù)人都要艱難的生活，但卻對所擁有的一切心存感激。即使只是一份食物，他們也會感到十分滿足。這也提醒著我們，在生活中不要過分追求物質(zhì)的享受，要懂得感恩，珍惜所擁有的一切。
此外，垃圾堆撿拾的孩子還提醒我們要關(guān)愛他人。在垃圾堆中，雖然這些孩子生活艱難，但他們?nèi)匀换ハ鄮椭诶Ь持袌F(tuán)結(jié)一致。他們共同面對艱難的生活，互相支持和鼓勵。這種關(guān)愛他人的精神，使我們意識到我們應(yīng)該更加關(guān)注他人的需要，懂得互相幫助。
最后，垃圾堆撿拾的孩子也讓我們明白生活的真諦在于追求內(nèi)心的滿足。盡管他們生活在貧困和艱苦之中，但他們?nèi)阅軓膬?nèi)心獲得柏拉圖式的滿足感。他們追求的不是物質(zhì)的享受，而是內(nèi)心的富足。這從側(cè)面告訴我們，追求內(nèi)心的滿足和平和的心態(tài)比追逐物質(zhì)的富有更加重要。
總之，垃圾堆撿拾的孩子們身上散發(fā)出來的人性光輝，讓我們深入思考自己的生活和價值觀。他們教會了我們珍惜所擁有的，從困境中尋找機(jī)遇，感恩生活中的點(diǎn)滴，關(guān)愛他人和追求內(nèi)心的滿足。他們的心得體會，將會是我們面對困難和挫折時的支持和啟示。我們應(yīng)該學(xué)會向這些孩子學(xué)習(xí)，從中汲取他們的堅(jiān)韌和樂觀精神，讓我們的生活更加美好。
撿拾垃圾心得體會篇十一
自從我參與了小區(qū)垃圾清理活動以來，我對垃圾的觀念發(fā)生了巨大的改變。原來，小區(qū)垃圾不僅僅是一堆廢棄物，而是一個包含無盡機(jī)會的寶庫。通過撿拾小區(qū)垃圾，我探索了一個全新的世界，收獲了更多的體會與感悟。
第二段：發(fā)現(xiàn)價值
撿拾小區(qū)垃圾的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多被遺棄的物品仍然具有巨大的價值。有一天，在垃圾桶旁邊，我發(fā)現(xiàn)了一個完好無損的書本，只因?yàn)榉馄び行┡f，就被主人遺棄了。我?guī)Щ丶液蟀l(fā)現(xiàn)，這本書是我一直想要的，通過翻閱，我得到了許多有益的知識和啟示。此外，還有許多衣物、玩具等物品，只需要稍加修整，就可以繼續(xù)使用。這讓我深刻認(rèn)識到，對垃圾的價值評估是主觀的，我們不能僅憑外表就斷定它們無用。
第三段：培養(yǎng)習(xí)慣
參與小區(qū)垃圾清理活動不僅讓我發(fā)現(xiàn)了垃圾的價值，也培養(yǎng)了我的習(xí)慣和意識。在平時，我覺得丟一片紙屑無關(guān)緊要，但撿拾垃圾使我看到了一片紙屑的巨大影響。無論是在家還是在學(xué)校，我都積極地培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成了扔垃圾到垃圾桶里的好習(xí)慣。我也鼓勵周圍的朋友和家人一起行動起來，保持環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。
第四段：環(huán)保意識
撿拾小區(qū)垃圾的過程中，我深刻認(rèn)識到了環(huán)保的重要性。許多被人們隨手丟棄的物品會對環(huán)境造成污染。塑料袋、紙張、瓶子等都會堆積在土地上，影響空氣質(zhì)量和土壤健康。而丟棄電子產(chǎn)品和電池則會導(dǎo)致有害物質(zhì)滲入土地和地下水，進(jìn)一步破壞生態(tài)環(huán)境。通過親眼目睹這些現(xiàn)象，我更加明白需要我們每個人的努力去保護(hù)環(huán)境，減少垃圾產(chǎn)生并進(jìn)行正確的垃圾分類。
第五段：倡導(dǎo)社區(qū)參與
通過撿拾小區(qū)垃圾的經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)不僅是個人的責(zé)任，也需要社區(qū)的參與。垃圾清理不僅可以美化環(huán)境，還可以增進(jìn)居民之間的交流與合作。我積極向社區(qū)倡導(dǎo)參與垃圾清理活動，組織居民一起行動起來。每次清理活動，我們都會發(fā)現(xiàn)親朋好友之間更緊密的紐帶，加深了彼此之間的了解與信任。而且，垃圾清理活動也成為了社區(qū)的一個特色項(xiàng)目，得到了居民的普遍認(rèn)可和贊揚(yáng)。
結(jié)尾：
通過撿拾小區(qū)垃圾，我不僅發(fā)現(xiàn)了垃圾的價值，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還加深了對環(huán)保的認(rèn)識并倡導(dǎo)了社區(qū)的參與。垃圾不再只是一堆被遺棄的廢物，它代表了機(jī)會和發(fā)現(xiàn)的可能性。我堅(jiān)信，只要每個人都加入環(huán)保的行列，我們能夠共同營造出潔凈、美麗的家園。
撿拾垃圾心得體會篇十二
環(huán)保教育是一個永久的課題，為了響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的綠色環(huán)?；顒拥奶栒?，從小幫助孩子樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識，培養(yǎng)孩子良好的環(huán)保行為，我校特成立了環(huán)保興趣小組，從而不斷地強(qiáng)化環(huán)保的意識，不斷地促進(jìn)幼兒良好的環(huán)保行為的形成，為孩子終生的發(fā)展行為打下良好的.基礎(chǔ)。
環(huán)境教育與德育相結(jié)合，雙管齊下，相互促進(jìn)x。
1、環(huán)境教育與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合。
通過環(huán)境教育開展系列活動，使學(xué)生樹立起環(huán)境法規(guī)意識，將自己的一言一行與環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)范，保護(hù)校園的整潔。
2、環(huán)境教育和社會實(shí)踐活動相結(jié)合。
把環(huán)境教育和社會實(shí)踐活動有機(jī)地結(jié)合起來，例如在活動內(nèi)容中安排一些生態(tài)、環(huán)保等講座和實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和動手技能，保證小組有計(jì)劃、有步驟地開展活動。
3、結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開展專題活動。
4、利用班會課和廣播站對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識的講座，讓他們意識到環(huán)保的重要性，同時讓每班出一期以環(huán)保為主題的黑板報(bào)，從而不斷加深學(xué)生的環(huán)保意識。
撿拾垃圾心得體會篇十三
緊緊圍繞以更美好更潔凈地姿態(tài)迎接亞青會及青奧會的到來為重點(diǎn)，攜手家長，家校聯(lián)合，共同養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的良好習(xí)慣，進(jìn)一步美化凈化我們的校園和家園！
通過本次活動，徹底解決校園及家園內(nèi)的“臟亂差”現(xiàn)象，使我們的生活環(huán)境得到有效改善，營造更優(yōu)美健康文明的學(xué)習(xí)、生活氛圍。 活動領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：
1、第一階段：活動宣傳。
利用我校的櫥窗及橫幅、標(biāo)語、圖片等進(jìn)行“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”的主題活動宣傳，讓學(xué)生耳濡目染，及時了解活動的`意義及目的，激起學(xué)生積極參與的興趣。
再聯(lián)合少先隊(duì)，利用周一集體晨會的時間，給全校學(xué)生做一次本次主題活動地動員大會，各班也借機(jī)舉行一次主題班會，讓學(xué)生明白撿拾垃圾凈化環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映，從而更積極主動參與其中。
2、第二階段：撿拾垃圾活動。
組織全校學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，沿途撿拾垃圾，讓學(xué)生在實(shí)際行動中感受此次活動的深遠(yuǎn)意義，隨手撿拾起一片垃圾，就能輕松使生活環(huán)境變得更整潔。推此及彼，再用自己的行為去影響帶動自己的父母，攜手共建美好家園。
3、第三階段：“兩報(bào)一畫”評比活動。
各班級以“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”為主題出一期黑板報(bào)，各位學(xué)生也以此為主題，和家長合作共同出一期手抄報(bào)，畫一幅畫，學(xué)校將組織專人進(jìn)行評選，并給優(yōu)勝者頒獎。
4、第四階段：凈化環(huán)境主題演講。
學(xué)生和家長共同撰寫一篇環(huán)境凈化前后的心得體會，并在各班級舉行演講比賽，每班選出五名優(yōu)勝者推薦到學(xué)校參賽。學(xué)校將邀請部分家長到校作為大眾評審，和評委一起評選出一二三等獎。并將在賽后將獲獎演講稿張貼出來，讓學(xué)校師生再學(xué)習(xí)。
5、第五階段：“凈化環(huán)境小衛(wèi)士”評選活動。
在前面活動開展的基礎(chǔ)上，各班結(jié)合實(shí)際情況，評選出在本次活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校將給其頒發(fā)“凈化環(huán)境小衛(wèi)生”證書，并請這些同學(xué)在日常生活中不僅要以身作則，也要協(xié)助老師督促管理。
撿拾垃圾心得體會篇十四
為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環(huán)保、關(guān)愛環(huán)境和珍愛生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著秀麗校園建設(shè)的契機(jī)，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開展一系列環(huán)保教育特色活動，并制訂本活動方案。
環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機(jī)的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
透過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。
為確保此次活動圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。
(一)提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，透過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感，對“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
(二)在主題活動中滲透環(huán)保教育
在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級特色環(huán)?；顒?。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動，各班用心開展不同的環(huán)保活動。
2、結(jié)合主題活動的資料，與幼兒一齊布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3、結(jié)合季節(jié)的.特征豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?；顒?，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護(hù)動物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
(四)發(fā)揮家長的教育資源
家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子實(shí)行綠色環(huán)保。
2、在班級設(shè)置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。
幼兒園及教師層面：
(1)制定一份“綠色環(huán)保我實(shí)行”環(huán)保教育特色周活動總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。
(2)發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負(fù)責(zé)。
撿拾垃圾心得體會篇十五
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)； 撿拾垃圾，從小事做起！
人類中有一個地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。環(huán)境意識應(yīng)從孩子開始培養(yǎng)。初中教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工程，使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為和習(xí)慣，是形成良好環(huán)境群體的基礎(chǔ)，是提高全社會、全民族素質(zhì)的關(guān)鍵。教育學(xué)家陳鶴琴先生說：“怎樣的環(huán)境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的`印象中，發(fā)生于印象有關(guān)的動作?！币虼耍倚F(tuán)委決定進(jìn)行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確定：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀點(diǎn)，充分體驗(yàn)參與實(shí)踐活動的喜悅之情。
1.垃圾袋、抹布（學(xué)生自備）
2.旗幟（2.0×1.3）
3.照相機(jī)（辦公室）
1.進(jìn)一步了解環(huán)境污染的危害，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識，愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參與環(huán)保行動。
2.開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進(jìn)孩子的社會性發(fā)展。
3.通過實(shí)踐活動，體驗(yàn)集體活動的快樂。
4.動員初一預(yù)備團(tuán)員，初二團(tuán)員，通過宣傳垃圾的危害，是學(xué)生認(rèn)識減少垃圾的重要性，并將學(xué)生的認(rèn)識整理后通過各種媒體如：班級主題班會，黑板報(bào)，校園廣播等進(jìn)行宣傳，并落實(shí)到學(xué)生的實(shí)踐活動中。
初一預(yù)備團(tuán)員、初二全體團(tuán)員
2015年10月26日下午第七節(jié)（弘德樓前）
初一年級：體育場 初二年級：金鼎公園
1.清點(diǎn)人數(shù)兩次，學(xué)生按安排具體活動（4:30第一次，5:30第二次）。
2.年級組政教人員注意學(xué)生交通安全等。
3.活動后要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)洗手。
撿拾垃圾心得體會篇十六
親愛的各位朋友：
萬物復(fù)蘇的春天已經(jīng)來到，我們剛送走飄雪的冬季，又迎來了新的一學(xué)期。在剛剛結(jié)束的愛心捐書捐款中我院學(xué)生表現(xiàn)積極，充分體現(xiàn)了我院學(xué)生的愛心奉獻(xiàn)精神。
清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝走在校園里時，一天緊張又愉快的校園生活便開始了。每天我們在這里學(xué)習(xí)生活，校園就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!
優(yōu)美的環(huán)境叫我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚，優(yōu)雅的環(huán)境讓我們寬饒謙讓，學(xué)會做人。每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)的觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡如意之處。地面到處都是紙團(tuán)，牛奶盒，方便面袋等垃圾。
面對校園內(nèi)的種種瑕疵，我多么希望教學(xué)樓的每條通道都能保持干凈整潔的面孔，多么希望垃圾紙屑都能乖乖的躺在垃圾桶里，我希望與美不協(xié)調(diào)的行為在我們商職校園里消失，這一切的一切都要靠我們大家共同努力啊!
為了凈化校園環(huán)境，美化學(xué)生心靈，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議，在校園里見到垃圾能主動撿起，讓講文明、講衛(wèi)生的良好風(fēng)尚體現(xiàn)在彎腰伸手之間。為了鼓勵同學(xué)們積極參與到這項(xiàng)活動中來，我院將對主動撿垃圾的同學(xué)給予表彰和獎勵，并對表現(xiàn)突出的同學(xué)給予加分。希望全體同學(xué)能以飽滿的熱情投身到本次活動中來，校園將因你的加入而更清潔!
國際交流學(xué)院。
青年志愿者協(xié)會。
親愛的同學(xué)們：
美好的環(huán)境，讓我們一天的學(xué)習(xí)、生活心情愉悅，可是在我們學(xué)校里面，每天都打掃衛(wèi)生，大家卻保持的不夠好，讓我們的校園一片狼藉，你們作何感想?這可是我們共同的家!
清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。有的同學(xué)們可能會想：為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說學(xué)校里除了塵土外應(yīng)該不會再有其他的雜物?？墒聦?shí)不是這樣，剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)，這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于你們的亂扔，來自于你們的不良生活習(xí)慣。其實(shí)我們都想生活在一個干凈，舒適的環(huán)境中，只是有些同學(xué)的行為背離了講衛(wèi)生、講文明，破壞了我們勞動所創(chuàng)造的美好環(huán)境。同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們，積極行動起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。為此學(xué)校向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習(xí)慣”，每天按時按要求對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。
四、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
五、學(xué)校種植了許多花草樹木，同學(xué)們不能踩踏花草，不攀折樹枝。
六、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員，人人都是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
七、學(xué)生在放學(xué)上學(xué)的路上也要做到不亂扔垃圾的習(xí)慣，看到路邊有垃圾要主動撿起。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
金河中心小學(xué)。
三年級孫麗萍。
20xx年3月8日。
老師們、同學(xué)們：
隨手丟棄垃圾、公共場合大聲喧嘩、隨地吐痰、吸煙、亂扔煙頭、擁擠不排隊(duì)、并排走路堵住通道等陋習(xí)，難道真的是中國人的特色嗎?當(dāng)我們看到媒體報(bào)道中國大陸游客因?yàn)椴晃拿鞯男蜗蠖艿酵鈬似缫暽踔帘桓叟_同胞嫌棄時，有人也站在道德制高點(diǎn)上，批評內(nèi)地游客沒素質(zhì)，給中國人丟臉了。
但是在我們的校園、在我們的身邊，同樣存在著這些不文明的現(xiàn)象：下課時還有人喧嘩打鬧、上下樓梯擁擠;校園里?？吹接猩⒙湓跇堑馈V場或者偎著綠色植物的紙屑、塑料袋等垃圾，依舊有人向窗戶外高空拋物;有的人看見地上的紙屑，帶著“事不關(guān)己、高高掛起”的心理跨過;有的人偷偷躲到廁所吸煙、亂扔煙頭。文明習(xí)慣到底離我們有多遠(yuǎn)呢?提高公民文明素質(zhì)，需要從校園抓起，需要從我們自己做起。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，舉止文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們道德高尚，學(xué)習(xí)進(jìn)步。當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔安靜的校園學(xué)習(xí)時，定會感到心情舒暢。
現(xiàn)在，讓我們行動起來，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建美麗校園。團(tuán)委、學(xué)生處向全體老師、全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、垃圾入桶。各班的垃圾桶貼上宣傳標(biāo)語，例如：“撿起一片紙，凈化一方地”，“垃圾來桶里，美麗屬于你”，“垃圾不落地，文明在手中”等。
2、隨手撿起校園的紙屑等垃圾。彎彎腰撿起紙屑等垃圾，這個不起眼的小事、不經(jīng)意的動作，是我們力所能及的小事，體現(xiàn)的卻是良好的習(xí)慣和高尚的品性。勿以善小而不為，當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時，你會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，會贏得同學(xué)們的尊敬和贊賞，更會感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，校園會體現(xiàn)出一份真正的美，那就是大家的修養(yǎng)和素質(zhì)之美。
3、課間保持安靜。課間不大聲喧嘩、不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，文明有序。
4、摒棄陋習(xí)，遠(yuǎn)離香煙。分包班級在廁所貼上宣傳標(biāo)語，例如：青春伴煙而成灰，健康隨煙而漸遠(yuǎn)。吸煙不瀟灑，惡習(xí)危害大。
老師們、同學(xué)們，整潔、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同營造、共同維護(hù)，文明的行為習(xí)慣需要我們點(diǎn)滴積累、逐步養(yǎng)成。相信，經(jīng)過我們共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
欒川一高團(tuán)委、學(xué)生處。
20xx年3月10日。
撿拾垃圾心得體會篇十七
環(huán)保，華南領(lǐng)先。然而，華南地區(qū)的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識不高，各種非環(huán)境現(xiàn)象普遍存在。為了幫助華南大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，它還為華南學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的“校園系列環(huán)?；顒印痹谶@個金秋時節(jié)正式啟動。
1.美華廣場，凈化噴池。
2.讓環(huán)保協(xié)會會員體驗(yàn)清潔工的艱辛。
3.宣傳環(huán)保，提高華南學(xué)生的環(huán)保意識。讓華南校區(qū)變得更加美麗，讓每個人都有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
凈化校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園。
地點(diǎn):南華廣場
(實(shí)際時間可能因南華物業(yè)中心綠化保潔部門或天氣情況而有所調(diào)整)
(a)準(zhǔn)備:
1.環(huán)保協(xié)會理事會會議于10月17日中午召開，具體工作分配到各部門。
2.宣傳部在10月21日前制作了以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一張)和宣傳冊(50份)。
3.10月20日前，辦公室拿出了關(guān)于“校園不亂扔垃圾”的環(huán)保承諾書(100份)。
4.打一個“愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾”的橫幅。
5.南華物業(yè)中心規(guī)劃部與綠化保潔部工作人員正式約定活動時間(活動時間盡量定在10月22日，即第七周的周六)。
6.10月20日，環(huán)保協(xié)會全體成員被要求召開“活動動員大會”。將成員分為領(lǐng)導(dǎo)小組(主席負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳小組(宣傳部長負(fù)責(zé))、清潔噴池小組(規(guī)劃部長負(fù)責(zé))、廣場清潔小組(辦公室主任負(fù)責(zé))；給各組分配成員，確定各組成員(包括清洗噴池組7~8名男生)，明確各組職責(zé)，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
(2)活動:
(每組同時工作)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各小組工作，督促成員認(rèn)真工作。
2.環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保小冊子；組織路人簽署環(huán)保承諾書，活動結(jié)束后貼在展板上；拍攝活動現(xiàn)場。
3.清潔噴池組:自備掃帚，與南華物業(yè)中心綠化保潔部工作人員一起下池清潔噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。
4.廣場清潔組:自帶清潔工具清理南華廣場及周邊垃圾。
(活動要求:會員對人要有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的`成員應(yīng)該在左手系上綠色絲帶。)
(3)后期宣傳和總結(jié):
后宣傳:通過互聯(lián)網(wǎng)和媒體進(jìn)行宣傳。(由宣傳部和集團(tuán)政策部負(fù)責(zé))
1.在華南大學(xué)bbs上發(fā)帖。
2.寫新聞稿，聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)，投校報(bào)。
活動摘要:
1.每個組織參加活動的成員都要寫一份活動經(jīng)歷(要求1000字左右)。
2.召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)會，對本次活動進(jìn)行分析總結(jié)。好的方面是下一次活動的經(jīng)驗(yàn)，缺點(diǎn)是教訓(xùn)。
活動材料
一個橫幅，兩個展板，一個展板的材料(三張白紙，一張紅紙，顏料，鋼筆等。)，4支水心筆，100份環(huán)保承諾，50份環(huán)保小冊子。衛(wèi)生工具(20把掃帚，10個垃圾桶)。
撿拾垃圾心得體會篇十八
校園是來及生產(chǎn)比較多的地方，每天都會產(chǎn)生很多來及，有很多學(xué)生也生活在校園，每天的來及成堆的出現(xiàn)對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也是非常不便的，同時這些垃圾中有很多可以回收的來及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成還干凈，知道把垃圾分類，讓他們養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣是非常重壓的，因?yàn)樗麄兪切律?，從這一代中培養(yǎng)讓他們知道分類的重要性，學(xué)會分類是非常有必要的。
在整個活動過程中每一個學(xué)生都認(rèn)真的做好垃圾分類工作，對于一些不常見的來及或者不知道怎么分類的來及同學(xué)們都知道積極的詢問，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒有睡意丟棄來及，是非常好的。
在活動中每一個同學(xué)都把自己手上的垃圾及時分類到了正確的地方，就算放錯的地方也有其他同學(xué)及時提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的積極學(xué)習(xí)下，很快大家就學(xué)會了垃圾分類，并且把校園里面的來及用工具撿起來丟到垃圾分類箱里。
每一個同學(xué)都心動起來了，每一個同學(xué)都做好了來及分類，雖然垃圾比較臟，但是也沒有人去說臟，也沒有人反對這次的活動，因?yàn)榇蠹叶贾酪Ｗo(hù)環(huán)境，要從自己做起，對于來及分類也是非常感興趣，也做的非常好，沒有做任何的逃避，每個人都把垃圾分類做的最好，不斷的去更新自己的知識，不斷的去實(shí)踐，通過這次活動去了解一些常見的問題，每一個人都做到了，學(xué)校要求的，沒有人做錯，都認(rèn)真的做好。
這次的垃圾分類活動做的非常好，每個同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時也通過這次的活動讓校園的所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會了垃圾分類，都知道了怎樣去分類，對于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動很順利，也非常成功，因?yàn)橥ㄟ^這次活動學(xué)生學(xué)到了垃圾分類，并且行動起來，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過這次活動也讓同學(xué)們知道了垃圾分類的重要，讓他們養(yǎng)成丟來及要分類的習(xí)慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費(fèi)，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。
撿拾垃圾心得體會篇十九
近年來，環(huán)境保護(hù)成為了全球共同關(guān)注的問題，垃圾污染已然成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢珊鲆暤默F(xiàn)實(shí)。為了改善環(huán)境質(zhì)量，許多人開始參與垃圾清理活動，其中包括我自己。在參與撿拾垃圾的過程中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和心得，不僅改變了環(huán)境，也讓我重新審視了自己對環(huán)境的態(tài)度。
第二段：體驗(yàn)垃圾清理的困難。
撿拾垃圾并非一項(xiàng)輕松的任務(wù)，經(jīng)常需要彎腰、蹲下、伸手等動作，對身體的要求較高。尤其在大街小巷、公園河畔，各類垃圾隨處可見，有時候看到自然風(fēng)景被廢品堆積而起，心里不禁感到氣憤。然而，我也遭遇到了許多困難。有時候，我會遇到惡臭的垃圾，這給清理工作帶來了額外的困擾。面對這些困難，我學(xué)會了堅(jiān)持并尋找解決方法，如佩戴手套、戴口罩等。經(jīng)過一段時間的努力，我逐漸適應(yīng)了這一辛苦的工作。
第三段：改變自我，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
撿拾垃圾不僅僅是一項(xiàng)行動，更是一種責(zé)任。在撿拾過程中，我認(rèn)識到每個人都應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，并且要努力改變不良習(xí)慣。垃圾污染是人們隨手扔掉垃圾的結(jié)果，而改變這種現(xiàn)象需要每個人的努力。通過親手清理垃圾，我發(fā)現(xiàn)自己的觀念和態(tài)度發(fā)生了重大的改變，我開始更加注重環(huán)境保護(hù)，積極倡導(dǎo)身邊人做出相應(yīng)的改變。
第四段：看到希望，激勵他人。
盡管撿拾垃圾是一項(xiàng)看似微不足道的工作，但它帶給了我無盡的希望。隨著時間的推進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人加入了垃圾清理隊(duì)伍。他們身上的改變給予了我極大的激勵，讓我相信每個人的努力都能產(chǎn)生積極影響。此外，我也積極參與垃圾清理活動的組織，鼓勵更多人加入。我希望通過自己的行動，激發(fā)他人對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注與行動。
第五段：總結(jié)和展望。
撿拾垃圾的心得體會是一段充滿收獲的經(jīng)歷。它不僅僅是改善環(huán)境的一種方式，更是一種對自己和他人的責(zé)任感的體現(xiàn)。通過自己的努力和行動，我看到了環(huán)境的改變，也改變了自己對環(huán)境的認(rèn)知。我相信，只要每個人都能積極參與，撿拾垃圾的工作將不再是一項(xiàng)孤立的行動，而是成為一個引領(lǐng)改變的力量。只有人人行動，環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)才會更加接近，我們的未來也才會更加美好。
總結(jié)：
通過撿拾垃圾的經(jīng)歷，我體驗(yàn)到了環(huán)?；顒拥睦щy并逐漸適應(yīng)了這一辛苦的工作。撿拾垃圾不僅改變了環(huán)境，更激發(fā)了我對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。我看到了越來越多的人加入了垃圾清理行動，這給予了我極大的激勵。我相信只要每個人都能積極參與，環(huán)境保護(hù)目標(biāo)就會離我們更近，我們的未來也會變得更美好。
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