2023年特色活動腰鼓隊方案（案例20篇）

方案的制定需要不斷優(yōu)化和調(diào)整，以適應(yīng)不同的情況和需求。了解客戶需求是制定方案的關(guān)鍵，我們需要與客戶保持良好的溝通。不同領(lǐng)域的方案實施過程中都有著相似的原則和方法，可以通過以下范文來了解。

特色活動腰鼓隊方案篇一

關(guān)愛老人，關(guān)注老人。

1、幫助老人回憶過去的往事，從而引導(dǎo)老人重溫過去的快樂生活。

2、豐富老人的生活，使老人擺脫無聊，孤獨，從心靈上得到滿足和快樂。

3、讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒。

4、給老人一個展示自己，結(jié)交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。

1、德馨園社區(qū)全體老年人。

2、社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

3、社工和志愿者若干名。

1、參加活動比賽的老年人不少于30個人。

2、社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社工，志愿者若干名。

1、宣傳用的橫幅，海報。

2、活動前裝扮活動室所用的橫幅，彩帶，貼花等；活動中選手可能要用的道具，比如扇子、手帕等。還有話筒，照相機，筆，表格，礦泉水，獎品和紀念品等。

3、活動結(jié)束后展示老人們風采的宣傳窗和貼有活動照片的紀念冊。

20xx年10月3號到10月5號。

1、以小區(qū)廣播和張貼海報等方式進行積極宣傳，必要時可以上門宣傳。

2、活動中，老人依次演唱自己選定的曲目，并說明選取這首曲目的原因或故事。

3、根據(jù)觀眾和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的投票，選出五個獎項“最佳臺風獎”、“最佳故事獎”、“最佳才藝獎”、“最佳活力獎”、“最佳自信獎”。頒發(fā)獎品和紀念品。

4、參賽者和觀眾一起分享活動感受。

1、參賽者達不到預(yù)訂人數(shù)?？梢缘情T進行宣傳，鼓勵更多的老年人參加活動。

2、活動中老年人不好意思或忘詞忘調(diào)了我們要給予鼓勵，增強其自信心。

3、活動中老人情緒太激動而產(chǎn)生頭暈，胸悶，暈倒等現(xiàn)象我們要對老人的安全做好保護措施，現(xiàn)場要有2到3名醫(yī)護人員。

4、活動提早結(jié)束鼓勵老人進行其他的才藝表演，沒有參加比賽的老人也可以一起互動，一起交流。

1、老年人是一個特殊群體，更需要得到關(guān)注和關(guān)心。不僅要從生活上給予關(guān)心，從精神上更要給予關(guān)注。

2、要針對老年人的特點制訂活動方案?；顒又黝}要鮮明，新穎，能引起老年人的興趣；宣傳海報要絢麗多彩，字大飽滿，內(nèi)容簡明，讓老人很容易就能看清讀懂；邀請老人，態(tài)度要誠懇謙虛，讓老人獲得受重視感和受尊敬感；活動中要認真，對待老人提出的題要耐心解答，不失時機的贊賞老人的能力等。

特色活動腰鼓隊方案篇二

落實計劃，認真學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓練教學目標；訂出計劃，全面推進素質(zhì)教育，提高訓練教學質(zhì)量，進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，對學生進行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。

1、培養(yǎng)學生的足球興趣和良好的體驗素養(yǎng)，掌握足球相關(guān)的技術(shù)動作。

2、通過足球?qū)W習，通過少年宮的活動，使學生的足球特長得到更好的發(fā)展，進一步了解足球的基本知識，培養(yǎng)學生的運動能力。

3、通過足球技術(shù)的學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和團結(jié)協(xié)作的精神及吃苦耐勞的精神。

1、采取小組與全體相結(jié)合訓練的模式。

2、適當采取游戲與教學相結(jié)合的模式。

3、訓練學生的運動能力，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、提高學生的運動能力，對學生進行情感教育，提高運動表現(xiàn)力。

5、根據(jù)學生的運動能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓練模式。

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣性。

2、學生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使足球興趣活動開展的具有生動性、活潑性。

3、長督促學生完成一些學習體育的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。培養(yǎng)足球基本技術(shù)為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。

4、督促學生基本掌握技術(shù)動作和一些足球基本知識。

鄉(xiāng)村少年宮足球社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。教師和學生要有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

特色活動腰鼓隊方案篇三

2015--2016學年度第二學期

音樂是門聽覺藝術(shù)，幼兒對聲音的強弱快慢，高低等抽象概念是不理解的，只有把音樂融于幼兒的生活和游戲活動中，幼兒才能輕松愉快的學習，音樂是一門表演藝術(shù)，要使幼兒感受各種表演手段，所表達的內(nèi)容，單靠聽覺是難以完成的，它必須讓幼兒在實踐中直接體現(xiàn)，感知音樂的力度、速度、節(jié)奏音色。在小班的音樂教學中，由于小班幼兒年齡較小，所以他們比較適合在音樂游戲中來學習音樂。那么在這學期我們所學的奧爾夫音樂就集中了以上的所有內(nèi)容，讓幼兒更容易接受和更好的學習音樂。

一、優(yōu)美的音樂伴隨孩子們的一日生活。

起初，我們只是將《牛仔很忙》這首音樂運用在打擊樂活動中的取樂器環(huán)節(jié)。后來，我們發(fā)現(xiàn)孩子們非常喜愛這首音樂，一聽到它，就能有秩序地進入或離開活動場地。于是，我們深入思考，將這首音樂廣泛地運用在一日活動的組織中，同時我們還進一步搜索更多的優(yōu)美音樂對幼兒進行常規(guī)訓練，從而擴展了孩子與音樂接觸的范圍，促進了孩子們用心靈感受音樂的機會，形成了班級的的良好常規(guī)。

二、有趣的律動促進了幼兒自信、合作等品質(zhì)的發(fā)展。

現(xiàn)在的孩子大多以自我為中心，不愛勞動，沒有服務(wù)意識、不夠自信、不愿與人交往造成這些狀況的原因往往就是他們的家長，當孩子出現(xiàn)要自己動手、為別人服務(wù)的意愿時，通常被家長會因“做不好、弄不干凈、這不是你該做”理由拒絕，剝奪了孩子成長和發(fā)展的權(quán)利，在我組織的律動《動感手帕舞》中，孩子們隨著動感、滑稽的音樂了解了洗手帕的基本步驟、大膽地嘗試了洗手帕的動作。第一課時結(jié)束后，孩子們說出了要幫助家人做家務(wù)的愿望。第二課時結(jié)束后，孩子們知道了大手帕要合作洗，才更好。體驗到了與人合作的快樂心情。第三課時結(jié)束后，孩子們能在感受到隨樂交換朋友的樂趣，體會到朋友越多才會越快樂，進一步促進了孩子社會性的發(fā)展。

總之，本學期我班的奧爾夫活動即將結(jié)束，在實施過程中，不僅孩子們有所成長，我們對于這項活動的開展從開始的盲目漸漸地變?yōu)榱擞邢敕?，我想這也是一種進步吧。下學期，我們將再接再厲，更加深入地在幼兒的一日活動中滲透奧爾夫音樂，努力鉆研每一節(jié)奧爾夫音樂教學活動。

特色活動腰鼓隊方案篇四

本文是關(guān)于范文的特色活動方案，感謝您的閱讀！

特色活動方案（一）

根據(jù)市委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組文件，龍學組發(fā)17號關(guān)于特色實踐活動方案的有關(guān)要求，現(xiàn)制定我局特色實踐活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學習實踐科學發(fā)展觀為動力，以解放思想為先導(dǎo)，以破解節(jié)目文化發(fā)展為重點，以實現(xiàn)群眾文化事業(yè)科學發(fā)展為目標。突出“踐行科學發(fā)展觀，打造中國朝鮮族民俗文化城”這個主題。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，提高領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展，促進社會和諧的能力，加快我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

二目標要求

通過開展“五件惠民”工程特色實踐活動，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌推動作用，領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用和廣大黨員的先鋒模范作用，著力解決禁錮科學發(fā)展的思想問題，推動新一輪思想大解放，推動文化事業(yè)的發(fā)展。

三、具體活動內(nèi)容

局黨委確定我局學習實踐活動的主題是：“科學發(fā)展、改善民生、努力打造中國朝鮮族民族文化城”；實踐載體是：“解放思想、開拓進取，改善文化體育設(shè)施上水平、服務(wù)發(fā)展作表率”，圍繞改善文化體育設(shè)施這個中心，把握打造中國朝鮮族民族文化城這條主線，實現(xiàn)“著力解決四個問題，辦好五件惠民實事”的目標。

局黨委決定辦好五件惠民實事：

本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀 分利用海蘭江體育場設(shè)施，積極開發(fā)大型體育賽事。積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)項目，力爭完成1—2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)工程。

二是在繁榮社會文化上下功夫。繼續(xù)開展好群眾文化體育活動。做好舉辦好“萬人長跑”活動、市民健步行活動及廣場各種文藝活動，鞏固在中小學校體育人才基地，努力辦好特色體育學校。迎接延邊州第十七屆運動會做好項目比賽的承辦工作。在各節(jié)日中，開展好秧歌節(jié)、電影節(jié)、讀書節(jié)等活動。開展好民俗文化藝術(shù)節(jié)、社區(qū)文化活動月等一批群眾滿意、特色鮮明的文化活動，豐富群眾文化生活。進一步貼近基層、貼近群眾、貼近實際。組織創(chuàng)作人員深入社區(qū)，發(fā)掘提煉素材，編創(chuàng)、排演一批反映和諧文化建設(shè)的文藝節(jié)目。大力開展文化“三下鄉(xiāng)”活動。（送電影、送圖書、送文藝）。為第三屆“松茸節(jié)”、第二屆“農(nóng)樂節(jié)”、第二屆“梨花節(jié)”文藝活動做好準備工作。

三是在建設(shè)社會公共服務(wù)體系上下功夫。繼續(xù)加強基層

文化建設(shè)，進一步落實國家發(fā)改委和文化部部關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)有關(guān)精神及省“鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)試點工作會議”要求，努力爭取我市綜合文化站建設(shè)工程。進一步落實“農(nóng)家書屋”工程和“文化信息資源共享工程”。爭取新建5個“農(nóng)家書屋”，4個“文化信息資源共享工程”服務(wù)點。落實好社會主義新農(nóng)村體育健身工程，新建兩個市民健身路徑。進一步加快文化信息資源共享工程等重點文化設(shè)施建設(shè)步伐，力促形成覆蓋全市區(qū)社會公共文化服務(wù)體系，最大限度地提高居民群眾參與率和滿足居民群眾的精神文化需求。

四是落實全國第三次文物普查工作。為全面貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于開展第三次全國文物普查工作的通知》要求，切實推進我市第三次文物普查工作。到20**年12月，完成實地展開文物調(diào)查和信息數(shù)據(jù)登錄工作。

五是加大文化市場管理力度，努力凈化文化市場。20**年，按照上級有關(guān)部門的指示精神，在把工作重點放在違法經(jīng)營和專項治理工作上的同時，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)政策和行政法律法規(guī)。落實國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》的精神，堅持服務(wù)監(jiān)管兩手抓。在有關(guān)部門的密切配合下，開展互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項治理整頓工作，音像制品專項治理活動，“掃黃打非”集中行動，大力整頓和規(guī)范了文化市場，嚴厲打擊了各類違法違規(guī)經(jīng)營行為。大力凈化社會文化環(huán)境，大力凈化網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)、熒屏聲頻、出版物市場和校園周邊環(huán)境，本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀 堅決遏制淫穢色情等違法有害信息的傳播，營造有利于未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境和氛圍。

三、保障措施

局黨委要求各單位，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實有序地推進特色實踐活動的落實，力爭在學習實踐活動中，努力做到在解放思想上有新進步、在解決問題上有新成效、在機制創(chuàng)新上有新突破、在服務(wù)水平上有新提高。

要把這次特色實踐活動作為推動學習實踐科學發(fā)展觀活動深入開展的重大舉措，認真抓好落實、務(wù)求取得實效。

1、要履行責任抓落實。各個科室要把開展這次特色實踐活動提上工作日程結(jié)合各自實際、制訂具體方案，細化工作措施，認真組織實施。

2、強化督查抓指導(dǎo)，單位領(lǐng)導(dǎo)要加強對特色實踐活動開展情況的指導(dǎo)，及時掌握進展情況，督促任務(wù)落實，研究反映問題，總結(jié)典型經(jīng)驗指導(dǎo)工作實踐，切實把這次特色實踐活動抓緊抓好，向國慶**周年獻禮。

特色活動方案（二）

一、指導(dǎo)思想

為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學校合唱隊。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長

副組長：主任

成員：音樂教師

三、活動安排

為了使合唱活動順利高效地開展，現(xiàn)將本學期活動情況安排如下：

（一）活動主題：

包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。

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（二）活動目標：

1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。

（四）活動時間：活動的時間定于每周下午第五節(jié)課。

（五）活動地點：學校多媒體教室

（六）活動準備：提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學生復(fù)印好歌紙。

（七）活動要求：

（2）每位隊員要愛護公物、樂器及各種設(shè)施；

（3）每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；

（4）每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時不說話、嘻笑；

（5）每位隊員將合唱團發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。

四、活動過程設(shè)計

（一）訓練教師：由學校專職音樂教師擔任教學，其他擅長的老師協(xié)作。

（二）訓練內(nèi)容：

用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音；規(guī)范學生的合唱姿態(tài)和舞臺造型；五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。

（三）訓練方法及過程：

1、聲音的訓練

2、音準訓練多聲部，合唱的音準訓練。

3、合唱表現(xiàn)的四種手段。

（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳

4、節(jié)奏訓練

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5、咬字與吐字的訓練

6、歌曲的學習

特色活動方案（三）

一、活動背景：

二、活動方案：

1、活動目的：

通過開展一系列信息技術(shù)創(chuàng)新實踐活動，使學生進一步掌握電腦知識，提高電腦操作應(yīng)用能力，培養(yǎng)動手動腦能力，增強高科技意識，促進素質(zhì)教育的全面發(fā)展，為日后迎接社會的挑戰(zhàn)打下扎實的基礎(chǔ)。

2、活動過程：

一、以學校系列信息技術(shù)教育活動為載體，將信息技術(shù)教育活動作為學校特色活動，引導(dǎo)激勵廣大同學積極參加各項活動，并將是否取得好的成績、是否獲得信息技術(shù)教育方面的獎勵作為評選優(yōu)秀學生的重要條件。

二、聘請信息技術(shù)教師為學校信息科技輔導(dǎo)員。開設(shè)假期電腦俱樂部、電腦興趣課每周一次；內(nèi)容有信息科技知識講座，上機操作制作電腦板報、多媒體制作、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)培訓。

三、部分信息技術(shù)教育活動小組可根據(jù)活動需要自行聘請?zhí)匮o導(dǎo)員（會電腦的學生家長等），在假日里接觸、學習多方面的電腦知識。

書。

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（一）基礎(chǔ)性達標要求：

1、學會兩種以上文字輸入法；

2、會自己設(shè)計一份報紙或一張賀卡；

3、通過有關(guān)電腦知識的考核。

（二）提高性達標要求：

1、學會多媒體幻燈制作，并進行多媒體演講介紹作品；

2、熟練掌握一至兩種軟件應(yīng)用；

3、會上網(wǎng)并下載有關(guān)材料；

4、會制作簡易個人網(wǎng)頁。

五、舉行新世紀it信息技術(shù)系列比賽：

1、小組活動日記交流——將各項活動、比賽的經(jīng)歷做點滴積累，并暢談心得。

2、it小調(diào)研、小論文比賽——將學習過程中閃現(xiàn)的智慧火花及時記錄、及時調(diào)研、作出評價，撰寫小論文、小調(diào)研。

3、電腦技能比賽——電子書報設(shè)計比賽；“美麗校園”個人網(wǎng)頁制作比賽；“我的特長”多媒體演示等。

六、展示作品，體現(xiàn)風采、通過?？萍荚?、等活動舉行隆重的頒獎和頒證儀式。由校領(lǐng)導(dǎo)親自授于“it小能手”榮譽稱號。

總之，希望同學們能在學校安排的特色活動中能夠有所收益，同時為我校的信息技術(shù)教育打下堅實的基礎(chǔ)。

丹東市金湯小學

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特色活動腰鼓隊方案篇五

活動地點：樂高教育中心

沈陽市皇姑區(qū)寧山西路七號一門(怒江廣場西側(cè)，八十四中學對面)

報名年齡：3~9歲

好禮歡樂送：參加活動，即可獲贈精美禮品。

樂高快樂積木——親子互動比賽活動

樂高親子游戲活動方案

活動介紹：

樂高教育已經(jīng)有超過三十年的教育研發(fā)經(jīng)驗，成為致力于技術(shù)教育在全球推廣的者。為了幫助家長更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關(guān)系，積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐，我們精心設(shè)計了親子互動活動和趣味比賽活動。在活動中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動中體驗新的快樂。

本次親子互動比賽活動，將孩子們以年齡分為三組a組為三到四歲，b組為五到六歲，c組為七到九歲。

活動比賽方案

a組：3、4歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔

b組：5、6歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔

c組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔+數(shù)學接龍(團隊)

d組：樂高學員表演賽

游戲規(guī)則：

挑戰(zhàn)樂高塔：規(guī)定時間內(nèi)用樂高積木疊搭樂高塔，者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈豪華大獎。

親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優(yōu)勝者有精美獎品相贈。

數(shù)學接龍(團隊)：自由組隊，利用樂高教具解答數(shù)學題(簡單的加減法)，根據(jù)比賽卡內(nèi)容用樂高積木作答，然后以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，優(yōu)勝者有精美獎品相贈。

時間安排

第一場：

上午9：30——11:30(a組3、4歲):

第二場：

下午13：00——15:00(b組5、6歲):

第三場：

下午15：30——17:30(c組7、8、9歲):

報名電話：___

聯(lián)系

特色活動腰鼓隊方案篇六

xx大學x院團委學生會

xxxxxxxx

20xx年10月13日――10月31日

院足球場

1、報名參賽運動員必須是在校已注冊學生：

運動員必須持有參賽證(學生證或?qū)W生卡，學生卡學生證必須完整，不得涂改，否則無效)。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。

2、每隊參賽運動員7――12名(隊長1名，兼職領(lǐng)隊職務(wù))，運動員資料應(yīng)如實填寫。(按報名表填寫，小一寸個人照片)

比賽采取七人制足球賽，比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實施。

1、第一階段分組循環(huán)，第二階段交叉淘汰附加賽，每個小組前兩名進行交叉淘汰賽。

2、比賽用球：5號球

3、比賽時間分為上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。

4、運動員一律穿膠底運動鞋，允許戴護腿版，不準穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統(tǒng)一，若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應(yīng)由雙方就隊服進行協(xié)商，兩隊隊服應(yīng)有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。

5、積分方法：

勝一場得3分，平局一場得1分，負一場得0分。

教職工隊參賽但不計成績。

名次：按各隊積分多少決定名次，積分多者名次前列，若兩隊或兩隊以上積分相等，則按以下順序決定：

a、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。

b、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。

c、積分相等的隊相互間的比賽，平局，且凈勝球相等，則進球數(shù)多者，名次前列。

d、積分相等的隊相互間的。比賽，平局，且凈勝球，進球均相等，則抽簽決定名次。

e、決賽階段，每場比賽必須決出勝負。

如：在規(guī)定時間內(nèi)賽成平局，則直接按互罰點球的方法決出勝負。

1、若x隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。

2、報名后不得無故棄權(quán)，若x隊故意使比賽不能按時進行，經(jīng)裁判裁決后，則按棄權(quán)處理，判對方2：0勝。

3、若發(fā)現(xiàn)x隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。

4、各隊在賽前15分鐘到達賽場，向裁判報到并提交參賽證，填寫上場隊員名單，如遲到10分鐘，則該隊做棄權(quán)論處(不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調(diào)整。)。

5、比賽時間：周一至周五下午5：00

周六周日上午9：00，下午4：30

裁判員認為，隊員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟球?qū)⒈灰暈閲乐胤敢?guī)，可根據(jù)犯規(guī)嚴重情況給予其相應(yīng)處罰;相對于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。

隊員故意違反下列九項中任何一項者，即吹罰，判給對方任意球：

1、踢或企圖踢對方球員等危險動作

2、絆摔對方球員

3、故意跳向?qū)Ψ角騿T

4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員

5、除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員

6、有打?qū)Ψ疥爢T的意圖

7、向?qū)Ψ酵峦倌驅(qū)τ^眾有不文明行為(直接紅牌罰下)

8、故意拉扯對方球員或推對方球員

9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴大防守面積的情況下無意手球破壞對方進攻。守門員在本方球門區(qū)除外(守門員不得用手接回傳球)。

(若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi)，則判罰點球)

罰球時應(yīng)將球放在犯規(guī)地點，對方球員至少離球8米，球被觸動后比賽方可繼續(xù)。

若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球;若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。

10、賽場上應(yīng)服從裁判判罰，對故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰，裁判對犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務(wù)。

組委會負責會：

裁判委員會：

1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發(fā)榮譽證書，并向隊員所在班級頒發(fā)獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個(150元)，冠軍獎杯一個。

2、設(shè)置射手一名，獎品為球鞋一雙。

3、設(shè)置組織獎及公平競賽獎，頒發(fā)獎狀及榮譽證書。

特色活動腰鼓隊方案篇七

1、探索用不同的方法進行演唱，創(chuàng)編與歌詞內(nèi)容一致的歌表演動作。

2、能根據(jù)自己踢足球的.體會及已學過的歌曲旋律，恰當?shù)奶钤~演唱。

幼兒踢足球的錄像帶、錄像機、電視機、錄音機、空白磁帶。

1、復(fù)習歌曲《長大要當解放軍》

2、幼兒觀看踢足球的錄像，并圍繞錄像內(nèi)容談話討論。

3、創(chuàng)編“我是足球運動員”的歌詞。

4、鼓勵幼兒探索用不同的方法進行演唱，并創(chuàng)編與足球活動相一致的歌表演動作。

5、幼兒集體、分組、個別歌表演。

6、結(jié)束活動：音樂游戲《大家來踢球》。

在平時的訓練課中，鼓勵幼兒邊唱歌邊踢球，激發(fā)幼兒對足球運動的興趣。

特色活動腰鼓隊方案篇八

紙盒制作：樓房

1、嘗試制作鏤空的樓房

2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)作性、想像力

大小不同的紙盒、膠水、大紙、彩色紙、建筑圖片、彩筆、小木棍、剪刀

1、激發(fā)幼兒的`制作興趣。

現(xiàn)在蓋起了許多漂亮的高樓、小區(qū)、小朋友愿不愿意當建筑師，設(shè)計出漂亮的樓房模型呢？

2、討論：如何用紙盒制作樓房

(3)樓房作好后擺放在大紙上，許多的樓房在一起就形成了什麼？你看小區(qū)里缺點什麼？可以添上。

3、介紹材料及建筑圖片，如果需要，可以自取

4、幼兒制作：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和解決問題的能力，支持幼兒用自己的方法解決問題。

5、各組互相欣賞，評價幼兒的制作特點。

特色活動腰鼓隊方案篇九

認識可回收、不可回收標記，學習將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。

體驗環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識。

初步了解垃圾的危害。

學會愛護環(huán)境，不做“禁止”的事。

布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。

舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。

可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個。

1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察小熊家和小兔家，請幼兒說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的.欲望。

2、教師出示可回收、不可回收的標記。引導(dǎo)幼兒學習分類。

(出示可回收標記)，提問：什么叫可回收?我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?

(出示不可回收標記)，提問：為什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?

3、幫助小熊整理垃圾。

4、集體檢查，進一步加深幼兒對可回收與不可回收垃圾的了解。

5、組成“環(huán)保小分隊”，檢查幼兒園的垃圾分類情況。

“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗垃圾對環(huán)境的影響，對培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。

小百科：垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個令人頭痛的問題。常見的做法是收集后送往堆填區(qū)進行填埋處理，或是用焚化爐焚化。

特色活動腰鼓隊方案篇十

——“創(chuàng)特色 提績效”活動方案瓦斯抽放隊 2011-3-9

——“創(chuàng)特色 提績效”活動方案

為了認真貫徹落實職代會和黨委工作會議精神，持續(xù)引深創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步夯實支部基礎(chǔ)建設(shè)，在礦井戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展中充分發(fā)揮黨委的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用促進全礦安全生產(chǎn)，用一流的工作業(yè)績向建黨90周年和礦井55周年獻厚禮。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持從瓦斯抽采工作的實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，找準我支部在“十二五 開局年”戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展的有效形式、著力點。確定以“學習型”、“實干型”為我支部主要特色，統(tǒng)籌推進我支部黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。以支部建設(shè)為主體，突出特色，倡導(dǎo)創(chuàng)新，改進工作作風，提高支部效能，知難而進，真抓實干，探索出我支部建設(shè)的新途徑。進一步增強我支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，在基層組織建設(shè)的實踐中履職盡責，為建設(shè)青春五陽、活力五陽、百年五陽做出新的更大的貢獻。

活動目標

通過一段時間的學習提高，以自我的完善，自我的提高，帶動整個隊伍的提

高。通過一系列獎勵性的競爭機制，提高職工的主觀能動性，讓全體黨員職工更加自信，更精通專業(yè)知識，更有團隊凝聚力，更能很好的安全生產(chǎn)。支部工作的創(chuàng)新，為我隊的安全生產(chǎn)提供了有力的保障。我們繼續(xù)要把黨支部作為我們的根據(jù)地，引導(dǎo)全隊黨員立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，團結(jié)和帶領(lǐng)全隊職工，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以人為本”，為開局年各項工作任務(wù)的順利完成繼續(xù)奮斗?；顒臃桨?成立活動領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：李紅云、李紅江

以我支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，從崗位技能入手，以安全生產(chǎn)，遵章守紀，難題攻關(guān)，作用發(fā)揮為著力點。促使全體黨員立足本職，爭當優(yōu)秀。

鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發(fā)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，使黨員在急、難、險、重任務(wù)面前和工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時，通過黨員帶動，指引職工群眾把競賽熱潮投入到日常生產(chǎn)工作當中，在全隊上下營造崗位爭先進、業(yè)務(wù)爭一流、個人爭優(yōu)秀的良好局面，促進各項工作順利開展。

在全體黨員及全體職工中開展，結(jié)合責任目標管理，與黨建其他工作同步進行。活動中要注意同黨員的崗位特點相結(jié)合。把“學習”作為黨員責任目標中個性目標的核心內(nèi)容，體現(xiàn)業(yè)績貢獻，突出先進性和可行性，要教育黨員以在各自崗位上當先鋒、爭模范為目標，認真履行職責，激勵廣大共產(chǎn)黨員爭當復(fù)合型人才、全能員工和智能員工。

第一，集思廣益，統(tǒng)籌策劃

通過召開動員會、群眾座談會等各種形式展開“自我完善 自我提高”活動，廣泛征求每位黨員的心得和思路，要切實找準黨支部目前存在的問題，找準努力方向，循序漸進地做好統(tǒng)籌安排工作。

第二，宣傳發(fā)動，營造氛圍

通過懸掛橫幅、書寫標語、制作板報等形式，多角度多方位地做好宣傳發(fā)動工作，大力營造活動氛圍。

第三，深入學習，完善自我加強黨員的自我學習，自我完善，自我提高。由支部書記牽頭，組織全體黨員學習，從而帶動全體職工學習，真正做到以點帶線，以線帶面，讓一部分人先提高，以一部分人的提高帶動全體職工的提高。

經(jīng)過一系列討論最終確定以競爭為主題的學習形式，以物質(zhì)、精神獎勵為動力基礎(chǔ)。提高思想認識，以自己的收益來帶動積極自我的提高，從實際出發(fā)循序漸進，以自我的提高來帶動全體職工的提高。以自我的完善來帶動整個隊伍的精品進程。

學習的內(nèi)容主要圍繞“安全生產(chǎn) 思想認識”來開展。要把理論知識、技術(shù)技能與我隊的生產(chǎn)情況相結(jié)合，要把煤礦主題專業(yè)的基礎(chǔ)知識、機電知識、安全法規(guī)、瓦斯抽放基本常識作為整個學習的主戰(zhàn)場；認真學習集團、礦“十二五”戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和“兩會”精神；深入貫徹公司、礦各類安全文件及各項作業(yè)的規(guī)程和措施。全面推行白國周班組管理法和手指口述安全確認法。保障所有上崗作業(yè)人員熟知其崗位作業(yè)標準、質(zhì)量標準，自覺規(guī)范作業(yè)，確保工作質(zhì)量；熟知崗位危險源及預(yù)防方法，力求實現(xiàn)崗位超前預(yù)控。

先由書記從全局上掌控各個黨員及我隊全體職工在業(yè)務(wù)技能、思想意識方面的情況。統(tǒng)籌規(guī)劃，將黨員劃分成兩個學習小組，并將其余所有職工分成兩個學習小隊。分別由兩個學習小組支配。

之后根據(jù)礦黨政及相關(guān)安全生產(chǎn)部門要求，結(jié)合我隊實際情況，詳細劃分成各個階段，編制相應(yīng)的學習計劃。充分利用“三會一課”、班后會、安全工作例會等集體學習時間，并督促每名員工自己學習復(fù)習。分別由兩個小組內(nèi)進行相互幫教、集體討論學習。相互督促、相互促進。

定期競賽，結(jié)合我隊實際情況，根據(jù)相關(guān)學習內(nèi)容，以崗位技能，思想意識為主，并進行隊內(nèi)大比拼。

首先是黨員內(nèi)的比拼，并進行排名，其排名作為自我評價的評星依據(jù)，并要重獎優(yōu)秀的黨員。之后再進行兩個學習小組間的對抗賽，要給予競賽獲勝的小組褒獎，其物質(zhì)資金來源要由告負的一組負責，并在月底給予相應(yīng)的分數(shù)獎勵。最后是兩個小隊之間的競賽，其結(jié)果則為群眾評價的評星依據(jù)。對獲勝的小隊也要給予物質(zhì)上的獎勵。

競賽的形式也不是一味的書面試題，要結(jié)合到我隊日常生產(chǎn)任務(wù)上，工作完成情況，質(zhì)量標準化建設(shè)情況等多種多樣靈活的方式，以做到立足實際，夯實基礎(chǔ)，一切學習為安全，一切安全保生產(chǎn)。

活動要求

在活動過程中，要充分解放思想，結(jié)合我隊實際情況認真探究學習方法，充分調(diào)動每位黨員、職工的積極性，能動性，主動參與到活動中來。

要控制好學習內(nèi)容，對切實有用卻難以理解的地方，要及時通過各種途徑徹底解決，不留知識死角，不留安全死角。

必須做好相關(guān)學習筆記。對不透徹的地方要標出重點，要發(fā)現(xiàn)問題。

確保獎金、獎品協(xié)調(diào)達成一致，發(fā)放公開、透明。

要逐步完善活動方案，在活動進行中出現(xiàn)的新問題，要及時備案處理，修繕方案。

特色活動腰鼓隊方案篇十一

按照團中央、團省委關(guān)于集中開展“青年大學習”行動的部署要求，現(xiàn)就全市共青團組織集中開展“青年大學習”五四主題團日活動有關(guān)安排通知如下。

一、活動名稱

“青年大學習”五四主題團日活動

二、主要安排

1、集中開展五四主題團日活動。五四青年節(jié)前后，各區(qū)、縣(市)、直屬單位團組織，要圍繞學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，通過學習座談、宣講交流、理論研討、征文演講、入團儀式、實踐體驗等形式，集中開展至少1次“青年大學習”五四主題團日活動。

2、大力選樹宣傳新時代青年典型。要注重發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，廣泛開展“五四獎?wù)隆?、“?yōu)秀共青團員”、“向上向善好青年”、“團員先鋒崗(隊)”等推選活動，積極組織青年典型開展座談交流、媒體宣傳等活動，分享典型成長故事，交流學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的心得體會，為廣大青年更好的學習成長樹立標桿。

3、開展主題宣講交流活動。以“新時代新氣象新作為”“四進四信”“與信仰對話”“與人生對話”“彩虹人生”“青聯(lián)委員走基層”“團青學習匯”等活動為載體，組織黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學者和青年典型，走進社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、企業(yè)，開展“青年大學習”主題宣講交流活動。各區(qū)、縣(市)、直屬單位團委負責人要帶頭宣講，以“1+100”團干部直接聯(lián)系青年為工作機制，到基層團支部、社會組織等，開展小規(guī)模、互動式、有特色、接地氣的宣講交流。

4、廣泛開展五四主題網(wǎng)絡(luò)活動。要依托各類團屬網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺，集中開展“青年大學習”網(wǎng)上主題團日活動，組織舉辦話題討論、圖文征集、知識競賽等多種形式的網(wǎng)絡(luò)活動，持續(xù)推送青年學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習材料、心得體會和經(jīng)驗做法。五四期間，各級團組織要動員青年廣泛關(guān)注、學習和傳播團中央推出的“青年大學習”微信小程序、《入團第一課》、《共青團公開課·三會兩制一課》等網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，不斷提升學習成效。

三、有關(guān)要求

1、高度重視，精心組織。開展“青年大學習”五四主題團日活動，是組織引導(dǎo)廣大青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要載體。各單位要高度重視，盡快形成活動方案和推進措施，努力將活動辦出影響、辦出實效。

2、聚焦主題，創(chuàng)新載體。要突出“青年大學習”這個主題，按照“導(dǎo)學、講學、研學、比學、踐學、督學”的要求來設(shè)計和開展活動，把突出思想內(nèi)涵與創(chuàng)新活動載體緊密結(jié)合起來，增強活動吸引力和感染力。

3、注重宣傳，形成聲勢。各級各類團屬媒體要扎實開展好新聞宣傳工作，開設(shè)系列專欄和話題，協(xié)調(diào)本地區(qū)重點新聞媒體，對活動情況進行宣傳報道，形成廣泛覆蓋和集中聲勢。

特色活動腰鼓隊方案篇十二

根據(jù)市委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組文件，關(guān)于特色實踐活動方案的有關(guān)要求，現(xiàn)制定我局特色實踐活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學習實踐科學發(fā)展觀為動力，以解放思想為先導(dǎo)，以破解節(jié)目文化發(fā)展為重點，以實現(xiàn)群眾文化事業(yè)科學發(fā)展為目標。突出“踐行科學發(fā)展觀，打造中國朝鮮族民俗文化城”這個主題。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，提高領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展，促進社會和諧的能力，加快我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

二目標要求

通過開展“五件惠民”工程特色實踐活動，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌推動作用，領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用和廣大黨員的先鋒模范作用，著力解決禁錮科學發(fā)展的思想問題，推動新一輪思想大解放，推動文化事業(yè)的發(fā)展。

三、具體活動內(nèi)容

局黨委確定我局學習實踐活動的主題是：“科學發(fā)展、改善民生、努力打造中國朝鮮族民族文化城”；實踐載體是：“解放思想、開拓進取，改善文化體育設(shè)施上水平、服務(wù)發(fā)展作表率”，圍繞改善文化體育設(shè)施這個中心，把握打造中國朝鮮族民族文化城這條主線，實現(xiàn)“著力解決四個問題，辦好五件惠民實事”的目標。

局黨委決定辦好五件惠民實事：

一、在狠抓項目建設(shè)、解放思想、更新觀念上下功夫。不斷深化新形勢下對文化發(fā)展地位、方向、動力、思路、格局和目的認識，沖破一切束縛文化發(fā)展的思想觀念和體制機制障礙，樹立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的新的文化發(fā)展觀。緊緊圍繞市委十三屆七次全會提出的“建設(shè)和諧文化環(huán)境”的目標，積極推動文化發(fā)展思路創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和工作機制創(chuàng)新，在創(chuàng)新中增強發(fā)展的動力和活力。進一步落實中國體育彩票“雪炭工程”援建項目。充分利用海蘭江體育場設(shè)施，積極開發(fā)大型體育賽事。積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)項目，力爭完成1—2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)工程。

二是在繁榮社會文化上下功夫。繼續(xù)開展好群眾文化體育活動。做好舉辦好“萬人長跑”活動、市民健步行活動及廣場各種文藝活動，鞏固在中小學校體育人才基地，努力辦好特色體育學校。迎接延邊州第十七屆運動會做好項目比賽的承辦工作。在各節(jié)日中，開展好秧歌節(jié)、電影節(jié)、讀書節(jié)等活動。開展好民俗文化藝術(shù)節(jié)、社區(qū)文化活動月等一批群眾滿意、特色鮮明的文化活動，豐富群眾文化生活。進一步貼近基層、貼近群眾、貼近實際。組織創(chuàng)作人員深入社區(qū)，發(fā)掘提煉素材，編創(chuàng)、排演一批反映和諧文化建設(shè)的文藝節(jié)目。大力開展文化“三下鄉(xiāng)”活動。（送電影、送圖書、送文藝）。為第三屆“松茸節(jié)”、第二屆“農(nóng)樂節(jié)”、第二屆“梨花節(jié)”文藝活動做好準備工作。

三是在建設(shè)社會公共服務(wù)體系上下功夫。繼續(xù)加強基層

文化建設(shè)，進一步落實國家發(fā)改委和文化部部關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)有關(guān)精神及省“鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)試點工作會議”要求，努力爭取我市綜合文化站建設(shè)工程。進一步落實“農(nóng)家書屋”工程和“文化信息資源共享工程”。爭取新建5個“農(nóng)家書屋”，4個“文化信息資源共享工程”服務(wù)點。落實好社會主義新農(nóng)村體育健身工程，新建兩個市民健身路徑。進一步加快文化信息資源共享工程等重點文化設(shè)施建設(shè)步伐，力促形成覆蓋全市區(qū)社會公共文化服務(wù)體系，最大限度地提高居民群眾參與率和滿足居民群眾的精神文化需求。

四是落實全國第三次文物普查工作。為全面貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于開展第三次全國文物普查工作的通知》要求，切實推進我市第三次文物普查工作。到20**年12月，完成實地展開文物調(diào)查和信息數(shù)據(jù)登錄工作。

五是加大文化市場管理力度，努力凈化文化市場。20**年，按照上級有關(guān)部門的指示精神，在把工作重點放在違法經(jīng)營和專項治理工作上的同時，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)政策和行政法律法規(guī)。落實國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》的精神，堅持服務(wù)監(jiān)管兩手抓。在有關(guān)部門的密切配合下，開展互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項治理整頓工作，音像制品專項治理活動，“掃黃打非”集中行動，大力整頓和規(guī)范了文化市場，嚴厲打擊了各類違法違規(guī)經(jīng)營行為。大力凈化社會文化環(huán)境，大力凈化網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)、熒屏聲頻、出版物市場和校園周邊環(huán)境，堅決遏制淫穢色情等違法有害信息的傳播，營造有利于未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境和氛圍。

三、保障措施

局黨委要求各單位，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實有序地推進特色實踐活動的落實，力爭在學習實踐活動中，努力做到在解放思想上有新進步、在解決問題上有新成效、在機制創(chuàng)新上有新突破、在服務(wù)水平上有新提高。

要把這次特色實踐活動作為推動學習實踐科學發(fā)展觀活動深入開展的.重大舉措，認真抓好落實、務(wù)求取得實效。

1、要履行責任抓落實。各個科室要把開展這次特色實踐活動提上工作日程結(jié)合各自實際、制訂具體方案，細化工作措施，認真組織實施。

2、強化督查抓指導(dǎo)，單位領(lǐng)導(dǎo)要加強對特色實踐活動開展情況的指導(dǎo)，及時掌握進展情況，督促任務(wù)落實，研究反映問題，典型經(jīng)驗指導(dǎo)工作實踐，切實把這次特色實踐活動抓緊抓好，向國慶**周年獻禮。

特色活動腰鼓隊方案篇十三

一個具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力的、無聲的教科書能潛移默化的對學生進行各方面的熏陶、塑造，具有極大教育功能，使學生自覺的約束自己的行為，在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，在玩耍娛樂中增加知識的積累，在某一方面有一個專注的發(fā)展，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。鑒于此，學校決定開展特色班級創(chuàng)建活動，從培養(yǎng)學生的自主意識出發(fā)，充分調(diào)動學生自主發(fā)展的能動性，發(fā)揮每個人的個性潛能，為學生設(shè)立各種班級管理崗位角色，促進學生在班級自主管理過程中自我管理、自主創(chuàng)新、自我發(fā)展、自我實現(xiàn)、共同進步。

目的和意義：

1、將班級管理的主動權(quán)交給班主任和學生。

2、在結(jié)合自身情況、經(jīng)過民主討論確定本班申報特色過程中，充分調(diào)動和發(fā)揮班主任以及學生的積極性、主觀能動性。

3、在創(chuàng)建“特色班級”的過程中激發(fā)班集體的凝聚力和創(chuàng)造力。

4、通過“特色班級”的認定和表彰，幫助班集體樹立牢固的自信心和集體榮譽感。

5、通過“特色班級”的榜樣示范和激勵作用達到帶動學校整體管理優(yōu)化的目的。

具體實施程序：

一、確定創(chuàng)建目標，申報特色。（3月1日---3月5日）

各班申報的特色名稱和創(chuàng)建目標由各班根據(jù)班主任自身特長，結(jié)合原班集體在日常管理或活動中形成的優(yōu)勢內(nèi)容，經(jīng)全體學生討論確定。為充分調(diào)動學生的積極性和主動性，各班應(yīng)重點安排好討論環(huán)節(jié)的活動，填寫申報表格（名稱、口號、目標、具體措施），提請學校審批，學校將對各年級以及各班的申報內(nèi)容進行協(xié)調(diào)，對項目過于集中或存在其他問題的年級或班級做出調(diào)整建議，之后各班重新調(diào)整內(nèi)容確立本班特色。

附：特色班級名稱（我們從“觀念意識，行為活動、學習習慣、能力培養(yǎng)、才藝特長”等方面確定創(chuàng)建目標和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題）

1、觀念意識特色：如感恩班級、誠信班級、賞識班級、和諧班級、愛心班級、綠色環(huán)保班級等。

2、行為活動特色：衛(wèi)生管理特色、文明禮儀特色、課間活動特色、間操隊列特色、語言文明特色、學雷鋒特色、班級活動特色、主題班會特色、社會實踐活動特色等。

3、學習習慣特色：如學習常規(guī)特色、閱讀特色、寫作特色、朗讀特色、書法特色、超前學習特色、英語特色等。

4、能力培養(yǎng)特色：如學生自主管理特色、小干部輪換培養(yǎng)特色、對外交往特色班。

以上內(nèi)容僅供參考。

二、“特色班級”創(chuàng)建階段（3月8日---6月11日）

確立創(chuàng)建目標后，各“特色班級”在組織班級活動和日常管理時，將“特色班級”的創(chuàng)建作為班級管理工作的中心，并組織開展相關(guān)活動。在創(chuàng)建活動過程中達到凝聚班集體，鍛煉學生的目的，同時帶動整個班級向積極、自信、樂觀、團結(jié)的良性軌道發(fā)展。具體創(chuàng)建標準：

1、班級特色項目上具有獨特的管理和活動方法，形成獨特風格。

2、學生有良好的習慣，班級內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍，在學生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。

3、班級特色外顯效果突出。

（注：各班級要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標和具體措施開展相應(yīng)的各項創(chuàng)建活動，并收集好相關(guān)特色活動的資料。）

三、認定和評選階段（6月14日---6月25日）

（1）自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標實現(xiàn)進行自評，形成自評小結(jié)，力求突顯班級特色。（要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料）

（2）成立由學校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成的評審組，制定“特色班級”評選標準。參考日常檢查記錄，對各“特色班級”的創(chuàng)建情況進行評審和認定。對于組織得力，效果明顯并達到評選標準的班級，將作為第一批“特色班級”進行命名。

（3）成果匯報。學校組織部分特色班級對全校學生講述創(chuàng)建細節(jié)、創(chuàng)建活動中的精彩故事。將優(yōu)秀班級特色建設(shè)成果，作為宣傳班級特色、校園文化特色的窗口展示給全校師生。

四、表彰（6月8日---7月2日）

在畢業(yè)結(jié)業(yè)式上，對第一批獲得“特色班級”命名的各班進行表彰，班主任的特色管理工作成效也將作為評優(yōu)選先的依據(jù)之一。

特色活動腰鼓隊方案篇十四

儀容儀表教育是學校德育的基礎(chǔ)工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，發(fā)揮本年級組特色，使學生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結(jié)合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。

學生的儀容儀表規(guī)范是學生日常行為規(guī)范的一項重要內(nèi)容，體現(xiàn)學生的精神風貌。儀容儀表應(yīng)符合學生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式

將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內(nèi)容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。

第五周：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調(diào)查活動。

第六周：學生儀容儀表規(guī)范學習

各班主任組織學生學習“儀容儀表規(guī)范”，內(nèi)容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。

第七、八周：學習《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》

學生學習、討論如何執(zhí)行，并成立檢查、整潔小組

第九周：1、“個人禮儀“教育活動主題班會

各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個方面的要求，學生討論如何執(zhí)行。

2、家長第一次填寫活動反饋表。

第十周：制作儀容儀表手抄報或畫報并展示；

第十一周：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；

第十二周：小結(jié)“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋

（家長第二次填寫活動反饋表）

第十三周：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。

根據(jù)活動的開展及成果情況，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀同學進行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。）

3月15日至5月15日

二年級組全體教師。

通過宣傳、學習和競賽等方式，讓學生積極參與活動，使他們在活動當中應(yīng)該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

各位家長，各位同學：

寒假好！春節(jié)好！

一、防凍，防摔。外出行走時注意路面情況，不要在結(jié)冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故。

二、防火、防觸電。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用。

三、防交通事故。寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學們在外出時，要盡量結(jié)伴而行，嚴格遵守交通規(guī)則，不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財物的意外損失。家中有車的同學，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。

四、春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動。

五、不放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災(zāi)。特殊情況下要放的，也要注意安全，要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災(zāi)，避免傷到行人；第二：在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準的店內(nèi)購買，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時才能減小意外的發(fā)生；第三，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。

特色活動腰鼓隊方案篇十五

二、活動內(nèi)容：

1、“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動

2、“發(fā)展我成長”書畫攝影展及評選活動

三、活動時間：4月下旬至5月初

系列活動之——“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動

1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“發(fā)展我成長”為主題，旨在引導(dǎo)青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會、和諧和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。

2、作品類別及規(guī)格要求：

(1)書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內(nèi)的說明。(面向中、大班幼兒)

(2)攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸(30.5厘米×25.4厘米)，并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交(面向教師與家長)。

(3)要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。

3、獎項設(shè)置：

一等獎2名(繪畫、攝影作品各一名) 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品60元禮包一個

二等獎6名(繪畫、攝影作品各三名) 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品40元禮包一個

三等獎10名(繪畫、攝影作品各五名) 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品25元禮包一個

優(yōu)秀獎若干(約50——60名) 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品10元禮包一個

4、活動時間：5月2日前上交，逾期不候。

5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評審結(jié)果公布于本園網(wǎng)站。

注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請想?yún)⒓拥募议L，按要求于5月2日前上交攝影作品。

特色活動腰鼓隊方案篇十六

書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹,關(guān)系到人與人的友好溝通。為促進我系學生的全面發(fā)展，豐富大家的課余文化生活，增強同學們的自身修養(yǎng)，培養(yǎng)對書法藝術(shù)的學習興趣，活躍校園文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。

一、主辦單位：

重慶化工職業(yè)學院經(jīng)濟管理系

二、活動主題：

“學雷鋒,重修養(yǎng)”

三、參賽時間：

20__年4月16日

四、參賽對象：

經(jīng)濟管理系全體學生

五、比賽項目:

硬筆書法

六、報名方式：

1、各班自主在學習委員處報名

2、各班長與20__年4月13日下午四點半交于2302劉靜處。

七、獎項設(shè)置：

一等獎（1名），二等獎（2名），三等獎（3名），優(yōu)秀獎（若干）。

八、評分標準：

1、按時完成（10分）:在指定時間內(nèi)完成書寫內(nèi)容，每延遲一分鐘扣1分。

2、字體、內(nèi)容（60分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中，獨特。錯字、漏字一次1分。

3、卷面（20分）：要求版面設(shè)計合理、布局合理，參賽者保持卷面

清潔。盡量不作涂改，每改一處扣1分。

4、紀律（10分）：自覺遵守比賽秩序，保持安靜，無紀律著適當扣分。

九、參賽形式與要求：

1、比賽內(nèi)容現(xiàn)場指定，參賽者現(xiàn)場書寫規(guī)定文章。

2、參賽者自帶鋼筆、簽字筆工具書寫。

3、比賽過程中要保持安靜，喧嘩者適當扣分。

4、比賽開始前點名，未到者視為自動棄權(quán)。

5、各班報名不少于3名同學參加。

十、活動流程及人員安排：

1、由學習部黎濤根據(jù)策劃書利用展板進行動員宣傳。

2、由學習部王鵬程向各班分發(fā)通知，號召全系同學積極參與。

3、由學習部蘭佳欣進行整個比賽過程的拍照。

4、由自律部人員維護整個比賽中的紀律。

5、由信息部分發(fā)比賽資料。

6、整理參賽作品并進行評定，選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)獎狀。

注：比賽具體時間、地點另行通知。

特色活動腰鼓隊方案篇十七

為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年，進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，加強我所黨組織和黨員隊伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員先進性和踐行“三個代表”重要思想的自覺性，所黨支部決定在全體黨員和干部職工中開展慶“七一”系列活動，現(xiàn)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞深入貫徹學習黨的十八大精神，結(jié)合當前各項業(yè)務(wù)工作，鞏固和運用學習實踐科學發(fā)展觀成果，狠抓落實，激勵全體黨員和入黨積極分子解放思想，開拓創(chuàng)新，增強黨組織的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步推動衛(wèi)生監(jiān)督工作的發(fā)展。

二、活動內(nèi)容及時間

1、在全所組織開展計算機實際應(yīng)用操作考試，全面提升衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的整體素質(zhì)和個人能力。

2、舉辦慶“七一”廣播體操比賽，充分展現(xiàn)新時期我所衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的新面貌，更好地營造和諧、創(chuàng)新、進取的氛圍，推動衛(wèi)生監(jiān)督工作發(fā)展。

3、樹立一批典型。“七一”前夕，

總結(jié)

4、讀一本好書。為認真貫徹落實科學發(fā)展觀，支部倡議黨員重溫《我是共產(chǎn)黨員》一書，進一步提高黨員的思想覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

5、做一件有意義的事，以黨小組為單位組織黨員和入黨積極分子參加，保證每人做一件有意義的好事，進一步提升思想覺悟，政治覺悟，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。

6、在慶“七一”紀念活動期間，組織積極分子入黨宣誓儀式，充分吸納在平常工作中積極向黨組織靠攏的同志，為黨的組織增添新鮮血液。

三、

開展好紀念黨的生日系列活動，是我所全體黨員政治生活中的一件大事，各科室、各黨小組要精心準備，認真落實，積極參加各項活動，進一步推進黨組織、黨員隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的建設(shè)。

為慶祝中國共產(chǎn)黨員成立xx周年，進一步加強通維隊黨支部隊伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員深入實踐“三個代表”重要思想的自覺性，在“七一”期間開展以慶祝建成xx周年為主題的系列活動，具體安排如下：

一、指導(dǎo)思想

本次活動以黨的十七大、十七屆四中全會精神，“三個代表”和“科學發(fā)展觀”為指導(dǎo)，緊緊圍繞當前各項生產(chǎn)經(jīng)營工作，鞏固和運用先進性教育成果，通過開展紀念活動，進一步激勵全隊黨員解放思想，開拓進??；進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力為黨旗爭輝，為促進我礦發(fā)展、構(gòu)建和諧社會做貢獻，向黨的生日獻禮。

二、活動內(nèi)容

1、出一期宣傳板報。（6月底）結(jié)合先進性教育活動，以“慶祝建黨xx周年”為主題出一期宣傳板報，展示xx年來黨帶領(lǐng)全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業(yè)績。

2、開展一次歷史圖片資料學習參觀活動。（6月底）利用網(wǎng)絡(luò)資源，“紅色”歷史紀念圖片展示，由黨員帶頭分批分組開展迎“七一”學習參觀活動，通過參觀加深對革命歷史的了解，學習、回顧黨的歷史，進一步激發(fā)黨員的愛國主義熱情。

3、組織一次黨員座談會、憶黨恩活動。利用7月1日下午，組織一次黨員座談會，新老黨員結(jié)合各自成長歷史，憶黨恩，借以增進黨的凝聚力和向心力，體現(xiàn)出做一名黨員的自豪感，增強對黨的感情。

4、樹立一批典型。（7月）借助先進性教育活動的載體，認真做好“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的表彰工作，進而開展好向先進集體、先進人物學習活動。5、重溫一次《黨章》。（6—7月）為回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，支部倡議黨員重溫《黨章》，進一步提高黨員的思想覺悟。

6、組織一次送溫暖活動。（7月）組織全體黨員為老、弱、病等困難職工送溫暖活動。特別是對退休的老黨員要重點組織走訪慰問，幫助他們解決生活上的實際困難，體現(xiàn)黨和企業(yè)的關(guān)懷。

三、活動要求

開展好“七一”紀念活動，是黨員政治生活中的一件大事，要把“七一”紀念活動作為實踐“三個代表”重要思想、加強黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓，要本著創(chuàng)新務(wù)實的科學態(tài)度，納入近期工作議事日程，認真做好落實。

特色活動腰鼓隊方案篇十八

一、指導(dǎo)思想：

為了加強班級管理,培養(yǎng)小學生主人翁意識,根據(jù)學生的特長和能力，根據(jù)班級管理的需求，設(shè)置的不同管理崗位，學生自由選擇班級管理任務(wù)。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學做力所能及的事；人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù)；人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂趣。通過這活動，強化學生自我約束、自我管理的意識，提高學生自信心，培養(yǎng)學生的責任感。

二、目標要求：

1、班級的事，事事有人做，時時有人做；

2、班級的事，事事有人管，時時有人管

形成了一個“人人有事做，事事有人管，事事時時有人查”的全方位管理體制。

三、具體措施：

1、共同協(xié)商擬定班規(guī)

“沒有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定，有利于充分調(diào)動學生參與班級管理的熱情，班規(guī)自己訂，是學生自己認同的，有利班規(guī)的執(zhí)行。

2、科學設(shè)崗自主選崗

班級崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位，教師根據(jù)學生的特點來設(shè)置班級的管理崗位，崗位人員的確定堅持學生自報與班主任指定相結(jié)合的原則，開展初期考慮學生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。

3、示范指導(dǎo)檢查監(jiān)督

班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手；班主任對于班級的每一項工作，首先要指導(dǎo)學生如何工作、如何管理，必要時要做好示范（尤其是低年級學生），其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。

4、綜合評價定期輪崗

綜合評比：通過學生的自評、學生間的互評、班主任（有時還包括家長）的客觀評價，激發(fā)學生參與班級自主管理的積極性?？赏ㄟ^樹立典型辦法。對學生在班級自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事，班主任及時發(fā)現(xiàn)并運用有效手段加以總結(jié)、推廣、帶動大家共同進步。

定期輪崗：通過一段時間的崗位運行，根據(jù)學生在不同崗位的工作表現(xiàn)，及時調(diào)整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學的管理才能。

四、具體步驟：

1.宣傳發(fā)動階段，在一周內(nèi)宣傳到位。

2.崗位落實階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。

3.實施階段。

4.檢查評比階段﹙學期末結(jié)合平時檢查﹚。

評價辦法參考：

一：學生評價采用積分制。對學生的各方面表現(xiàn)采取加、減分的模式進行評價（包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個方面），由組長及時根據(jù)老師對學生的評價予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛(wèi)生委員專門對衛(wèi)生打掃進行檢查、予以評分。每周總結(jié)，由班委會成員共同研究討論一周得分，在班會上對各方面表現(xiàn)予以總結(jié)，表揚先進，指出存在問題，指導(dǎo)、監(jiān)督相關(guān)人員改進。

二：運用班級量化積分對學生的各方面進行評價。將學生的平時表現(xiàn)分成11項：兩操、課前準備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動、作業(yè)等。平時分派專人對每一項進行考察并進行公布和記錄。一個星期統(tǒng)計一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。

一、活動目的：打造文明、自信、快樂的中心人，全面提升師生的精神風貌、學校的人文內(nèi)涵。

二、活動主題：圍繞著“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新德育活動形式和方法，創(chuàng)新德育評價體系，創(chuàng)建和諧、文明、快樂的校園。

三、主要活動內(nèi)容：

（1）微笑進校園微笑進課堂活動，打造學?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。

（2）“禮儀伴我行”教育實踐活動，規(guī)范學生禮儀要求，培養(yǎng)文明的禮儀習慣，展示自信、快樂的精神風貌。

（3）“榜樣在身邊”教育實踐活動，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹榜樣，立自信，揚正氣。引導(dǎo)鼓勵學生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風。

四、活動步驟：

第一階段：宣傳、實踐（時間：11周至14周）

1、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動學校動員會和班級動員會。

2、編印《學校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動使用，要求學生熟讀歌謠，同時利用學校板報、主題班會等進行廣泛宣傳。

3、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學生在校文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范（購物、旅游、餐飲、文體娛樂、出行乘車等公共場所）及外國基本禮儀常識等學習資料，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。

4、加強文明禮儀教育培訓。通過學習、示范培訓等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。

5、微笑進校園，踐行學校快樂理念。要求師生見面、交往時，與人為善，臉帶微笑。

6、規(guī)范課堂語言。明確要求，教師全員參與落實，培養(yǎng)學生上課做到積極回答問題，大膽發(fā)言?；卮饐栴}時逐步做到準確地表達自己的思想，語言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學交流討論時，能大膽發(fā)表自己的觀點，并能隨時糾正別人不正確不嚴密的語言等。教師多鼓勵、多幫助學生發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學生的自信，多讓學生用“我覺得…”“我認為…”等表達和回答問題。

7、實踐文明禮儀行為，創(chuàng)新文明禮儀評價體系，形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風尚。階梯式評價方式體系：

文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范，表現(xiàn)良好的學生，給予授章，教師全員參與評價，即時授章。

禮儀標兵：獲5枚文明小天使章，參加學校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識測評及格的，學校組織集體表彰授章，成為學校禮儀標兵。學校禮儀標兵設(shè)崗并負責規(guī)范學生在校基本禮儀，并賦有授章權(quán)。

形象大使：獲3枚禮儀標兵章，參加學校組織的國外禮儀常識講座并取得禮儀常識測評及格的，學校組織集體表彰授章，成為學校形象大使。形象大使直接成為學校禮儀隊成員，負責規(guī)范學生在?；径Y儀，賦有授章權(quán)，并作為學校形象代表參與學校大型慶典活動。

違反學校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學生，視情節(jié)給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權(quán)，德育處享有禮儀標兵、形象大使的撤章權(quán)。

第二階段：深化、提升（時間：14周至18周）

1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。

2、微笑進課堂活動，打造快樂課堂。要求教師在教學過程中運用互動合作、教學語言、組織教學、教學節(jié)奏控制以及課堂評價等元素構(gòu)建 “快樂課堂”，落實“三帶進”——把微笑帶進課堂，把寬容帶進課堂，把激勵帶進課堂。多一分笑容，少一點動怒；多一分鼓勵，少一點埋怨；多一分表揚，少一點批評；讓學生學得舒心，學得有信心，提高學習的有效性。

3、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座，進行禮儀知識測評。

4、組織文明禮儀標兵集體授章表彰會。

5、“榜樣在身邊”教育實踐活動。學校多利用校會課、課間操、廣播、板報等宣傳陣地，表彰校內(nèi)好人好事，樹榜樣，揚正氣。

第三階段：鞏固、總結(jié)（時間：18周）

1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。

2、組織的國外社交禮儀常識講座和國外禮儀常識測評。

3、組織學校形象大使集體授章表彰會。

4、深化“榜樣在身邊”教育實踐活動。學校、年級、班級加大對校內(nèi)班內(nèi)好人好事、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導(dǎo)鼓勵學生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風。

5、師生問卷調(diào)查，了解活動效果。

6、活動開展情況交流總結(jié)。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各班要充分認識，本次教育活動是學校是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是塑造學校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，也是促進學校內(nèi)涵發(fā)展中，德育工作的突破口，意義重大。要把教育實踐活動作為今明兩年加強德育建設(shè)的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織和實踐，全方位地開展好各項活動。

2、廣泛動員，積極引導(dǎo)。提高學生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強文明、自信意識，自覺參與教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。

3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳，樹榜樣，揚正氣，加強學生輿論與監(jiān)督，推舉并宣傳“禮儀標兵”“形象大使”等，創(chuàng)新階梯式評價機制，營造宣傳熱點，激發(fā)學生爭優(yōu)競優(yōu)意識，形成你追我趕的良好局面。

4、總結(jié)經(jīng)驗，著眼長遠。要注意貼近師生，貼近實際，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項活動，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。還要注意總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，做好長遠規(guī)劃，著眼整體提高學生的文明素質(zhì)。

活動目的：

1、學習《中小學生守則》，和修改后的《小學生日常行為規(guī)范》。幫助學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。

2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。

活動準備：

1、組織學生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

2、“規(guī)范學生”光榮花若干朵。

活動內(nèi)容： 小品、歌舞、故事、詩朗誦等

活動過程：

1、以班會儀式組織開展活動。

2、由主持人上場組織活動過程。

（一）揭示主題：

班主任：同學們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”我們公司不會錄用隨便翻別人東西的人。中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。一個公司這樣，學校也是如此，《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。

三四班 “學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會現(xiàn)在開始。

主持人：老師們，同學們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。四二班的全體同學們，在學規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學習規(guī)范，把規(guī)范落實在自己的行動中。

說到學習規(guī)范，大家準備的怎么樣？

文明公約，大家學得怎么樣。（我們記得可清楚了）

同學們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。

讓我們一起背一背，用心溫習一下《文明公約》《小學生守則》

反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

注意個人衛(wèi)生是《小學生日常行為規(guī)范》的要求

《值日生》

主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時所常見的，要做好學生就要做規(guī)范學生，讓我們時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。

主持人：同學們，聽了對照規(guī)范找差距，還沒有發(fā)言的同學心里有什么想法呢？規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。

6、請聽詩朗誦《養(yǎng)成好習慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運?！?/p>

每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！

我做完作業(yè)就幫家長做事——

這是愛勞動的好習慣。

我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。

我每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習慣。

媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習慣。

課堂上我能嚴格要求自己——這是遵守紀錄的好習慣。

習慣和我們朝夕相處，

良好的習慣幫我們打開成功的大門。

中華民族是禮儀之幫，

傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。

讓我們從點滴做起，

學規(guī)范，用規(guī)范，

爭做文明好少年！

主持人：有些同學在學校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家可千萬別向小品里小明學習啊，在家也要向在學校一樣乖，也要對照《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格執(zhí)行。

宣讀“規(guī)范學生”獲得者名單和獲獎理由

一個多月以來，很多同學在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學進行表彰。

主持人：今天，我們四（2）的全體同學在這里鄭重宣誓：（全班學生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼）學守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學生。

老師講話: 習慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了，良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。

“大家請看，這是一張 “習慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū)，是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情，當然，你還需要培養(yǎng)其他好的習慣，歡迎你把它加進下面的空白表格中；表格的左下方是活動安排，大家可以根據(jù)自己的情況，自由選擇，合理安排；表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋，每天晚上把你們當天執(zhí)行的情況做真實地記錄?！?/p>

只要我們能堅持下去，認真地完成每天的計劃，這些活動就會一定變成你們新的好習慣，請大家下個周二將表格及時返回到老師這里。

（三）宣布活動結(jié)束

主持人：三四班“學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會到此結(jié)束。

班會教育反思

本次班會，是新接班來的第一次主題班會。這次班會我從平時觀察到的，學生日常習慣入手，從學生的學習、衛(wèi)生、紀律等各方面進行了回顧，結(jié)合學生的表現(xiàn)，根據(jù)學校本學期的德育要求開展的。通過這次班會，學生對《小學守則》、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解，認識到自己身上與守則要求的差距，為今后的努力指名了方向。一個月來，學生的課上聽講的紀律、精神狀態(tài)、課間秩序都有了顯著進步，尤其，學習成績的進步是最大的，這一切都源于學生行為的改變，認識的改變，因此，這次班會以及這個學期的德育工作的開展成效是非常顯著的。

特色活動腰鼓隊方案篇十九

以“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”為主題，堅持“三貼近”(貼近實際、貼近校園、貼近師生)、“三面向”(面向基層、面向?qū)W校、面向師生)，創(chuàng)新形式、方法和內(nèi)容，切實增強宣傳教育工作的針對性、有效性，普及安全知識、常識，弘揚安全文化，促進“依法治安”、“打非治違”、夯實安全基礎(chǔ)等工作有效落實，有效防范各類安全事故，確保校園平安。

二、活動主題：

強化紅線意識、促進安全發(fā)展。

三、活動內(nèi)容

(一)開展校園安全知識宣教活動。

1、發(fā)放校園安全知識宣傳資料。

2、分別出一期安全法規(guī)、安全防護知識宣傳板報。

3、組織學生觀看《安全與我同行》安全教育光碟，并寫出觀后感。

4、以"強化紅線意識、促進安全發(fā)展"為主題召開一次主題班會。

5、開展安全知識競賽活動。

6、組織一次消防演練、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動。

(二)開展安全查擺整改活動。

1、開展校園安全生產(chǎn)大檢查。對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。安全生產(chǎn)月期間，要根據(jù)實際情況，圍繞貫徹實施安全生產(chǎn)法律法規(guī)、落實安全管理責任制，查找和消除事故隱患，組織校園安全大檢查，邊查邊改，徹底根治各種隱患。

2、開展群眾性的安全自查活動。組織全體教職員工全員參與安全自查活動，發(fā)現(xiàn)一處隱患，提一條安全管理建議，看一本安全知識讀物，搞一次校園安全問題座談。

特色活動腰鼓隊方案篇二十

活動主題：“讓愛飛翔”盤錦首屆婚博會

活動時間：20xx―3―22日至3―23日

活動地點：盤錦市xx飯店

活動形式：產(chǎn)品、機構(gòu)、服務(wù)展銷會形式，結(jié)合現(xiàn)場諸多活動（商家現(xiàn)場推介、派獎活動等）參展商家：盤錦xx酒店xx國際旅行社xxx風景區(qū)xx概念攝影xxx保險公司 xx婚慶 xx電器 xx之家 xx銀行 xx珠寶 xx公館兒童攝影 xx美容美體 xx美發(fā)xxx家具 xx國際旅行社 xx衛(wèi)浴 xx家紡 xx專賣店 xx煙酒行等商家（活動前還會增加）

活動現(xiàn)場：分為：婚房展示區(qū)婚慶展示區(qū)婚禮用品展示區(qū)婚宴展示區(qū) 新婚生活展示區(qū)

酒店策劃活動目的：通過此次活動把酒店的所有產(chǎn)品，特色，營銷理念傳播宣傳出去，并借此機會展示酒店的'餐飲特色，服務(wù)特色、客房特色。

主題游、推介游、打包游產(chǎn)品上線及當期推廣現(xiàn)場簽單，與酒店設(shè)計人員設(shè)計好需要的dm單，并且制定相關(guān)政策，充分利用婚博會拉動的人氣契機。

餐飲：

一、二、三樓多功能廳對外廣推宣傳，展臺選定好后，相關(guān)文字圖片與營銷設(shè)計人員溝通設(shè)計。當 日發(fā)放酒店六折優(yōu)惠卡，當日有效。

十九樓西餐部：以“讓愛飛翔，婚博會自助浪漫火鍋”為主題并延續(xù)光盤行動，設(shè)計

類似“一心一意” “情定xx”“讓愛飛翔”的特色主題西點和自選菜品，要求擺臺新意，浪漫，菜品色澤溫馨，明亮。另外19樓整體裝飾要抓住主題，需要的文字、圖片標簽及時與營銷設(shè)計人員溝通設(shè)計。

前廳部：借此機會制定活動期間以及年度整體客房促銷，如婚博會可推出“蜜月房”“娘

家房”等類似活動，并且標明房價等相關(guān)促銷手段和政策‘現(xiàn)場促單。主題式房間由第三方贊助機構(gòu)完全布置打造，要跟進做好拍照，咨詢等工作，以便宣傳，推廣，同時完成其他房型客房的宣傳、推廣、促銷。

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