通過(guò)總結(jié)，我們可以梳理出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。總結(jié)中如何平衡事實(shí)陳述與情感表達(dá)？以下總結(jié)范文來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域，希望能給大家提供一些思路和參考。
才藝表演策劃書(shū)篇一
“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，我園特制定活動(dòng)方案如下：
才藝表演策劃書(shū)篇二
3、小班音樂(lè)劇《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》。
4、大班教師舞蹈《銼冰進(jìn)行曲》。
5、中班家長(zhǎng)《紫竹調(diào)》。
6、大班家長(zhǎng)《陽(yáng)光老爸》。
7、后勤《我們?cè)谝黄稹贰?/p>
8、大班童話劇《灰姑娘》。
9、小班教師《健美操》。
10、中班童話劇《小熊請(qǐng)客》。
11、小班親子《天使》。
12、大班幼兒《刷牙操》。
才藝表演策劃書(shū)篇三
5、制作專場(chǎng)光碟：拍攝錄像、照片，并精心制作光碟。
9、化妝品：購(gòu)買幼兒化妝品，確保安全無(wú)毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班教師為幼兒畫(huà)妝；
10、邀請(qǐng)嘉賓：為壯大本次活動(dòng)聲勢(shì)，特邀請(qǐng)一些領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。
才藝表演策劃書(shū)篇四
縣城兩所公辦幼兒園、珠蘭、麻州、右水、周田四個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）公辦幼兒園各選１個(gè)節(jié)目，縣城已審批的民辦幼兒園共選10?12個(gè)節(jié)目參加全縣匯演。
為了保證節(jié)目的質(zhì)量，縣教育局幼教辦組織人員到各幼兒園篩選節(jié)目,選取優(yōu)秀節(jié)目參加全縣匯演。節(jié)目篩選時(shí)間：5月11日?5月13日。
才藝表演策劃書(shū)篇五
本次比賽分兩個(gè)學(xué)段（低段1―3年級(jí)、高段4―6年級(jí)）進(jìn)行名次計(jì)取，每個(gè)學(xué)段按三個(gè)等級(jí)取獎(jiǎng)。低段：一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)班級(jí)160元；二等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)班級(jí)120元；三等獎(jiǎng)五名，獎(jiǎng)班級(jí)80元。高段：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)六名，獎(jiǎng)金數(shù)和低段一樣。
5月23日班主任例會(huì)上上報(bào)節(jié)目名單及參賽選手，27日下午由政教處組織預(yù)選。
5月31日學(xué)校政教處組織大型彩排。屆時(shí)由班主任將參賽選手集體帶入指定場(chǎng)地，彩排由章啟虎、田小小、余祖千等老師現(xiàn)場(chǎng)指揮。
才藝表演策劃書(shū)篇六
1、由于大禮堂座位有限，錄制當(dāng)天只能有四個(gè)班級(jí)在現(xiàn)場(chǎng)觀看（具體班級(jí)另行通知）。
2、演員統(tǒng)一安排在大禮堂某個(gè)區(qū)域就坐，演出前，責(zé)任老師要及時(shí)把演員帶到指定地點(diǎn)候場(chǎng)，演出結(jié)束后，負(fù)責(zé)把演員帶回班。
3、凡到現(xiàn)場(chǎng)觀看的班級(jí)，務(wù)必要提前加強(qiáng)學(xué)生文明觀看的教育，尊重演員的付出。觀看過(guò)程中不得隨意走動(dòng)，不得提前退場(chǎng)。為保證錄制效果，在演出過(guò)程中，各班要保持安靜。
4、邀請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表到場(chǎng)觀摩演出。
才藝表演策劃書(shū)篇七
機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委
學(xué)生會(huì)文藝部
20xx年11月21日
機(jī)電工程學(xué)院09級(jí)新生才藝展示大賽
舞動(dòng)青春，展現(xiàn)風(fēng)采，在全國(guó)上下共慶祖國(guó)60華誕共迎澳門回歸10周年之際，20xx級(jí)新同學(xué)的到來(lái)，也為我系注入了新的活力。為了進(jìn)一步提高我系新生的藝術(shù)氣質(zhì)和文化審美，挖掘和培養(yǎng)文藝人才；也為了進(jìn)一步豐富新校區(qū)校園課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園藝術(shù)氛圍，為校園活動(dòng)增添生氣，為藝術(shù)愛(ài)好者提供展示自我的`平臺(tái)。分團(tuán)委學(xué)生會(huì)決定舉辦。讓同學(xué)們用才藝來(lái)展現(xiàn)90后的活力，用激情凸顯出校園中的朝氣。
機(jī)電工程學(xué)院09級(jí)新生
1、由各班級(jí)組織報(bào)名工作，每個(gè)班至少2人至多5人本次比賽，男女不限，具體安排由各班級(jí)組織選拔推舉參賽選手后，將名單上報(bào)學(xué)生會(huì)文藝部。
2、參賽節(jié)目要求積極健康向上，展示當(dāng)今大學(xué)生的精神風(fēng)貌，所需音樂(lè)自備。
各班負(fù)責(zé)人將本班選手姓名、性別、才藝內(nèi)容、聯(lián)系方式于12月1日之前交給文藝部負(fù)責(zé)人。
1、自我介紹（占3分）
規(guī)定時(shí)間：不少于1分鐘，不超過(guò)3分鐘。
評(píng)分細(xì)則：言簡(jiǎn)意賅；風(fēng)格鮮明；服飾得體，神采奕奕；熟練運(yùn)用普通話，無(wú)明顯語(yǔ)病。
附則：自我介紹若缺時(shí)或超時(shí)則扣除0.3分。
2、才藝展示（占5分）規(guī)定時(shí)間：一般不超過(guò)6分鐘。
評(píng)分細(xì)則：自選一項(xiàng)特長(zhǎng)（如樂(lè)器演奏、舞蹈、曲藝等），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，形式新穎，表演自如，神情投入，現(xiàn)場(chǎng)效果好。
3、現(xiàn)場(chǎng)反響效果（占2分）
1、每一個(gè)選手比賽完畢，評(píng)委即打分。
2、前一位參賽選手的總得分將在后一位選手表演結(jié)束后公布。
3、記分采取去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，取平均分的方法。
4、分?jǐn)?shù)保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
5、缺時(shí)或超時(shí)應(yīng)按規(guī)定扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
才藝表演策劃書(shū)篇八
“追逐夢(mèng)想，展現(xiàn)自我”；為了迎接我院11級(jí)新生的到來(lái)，更好的為新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我院將舉辦一臺(tái)大型的才藝賽，并力將體現(xiàn)迎新為主題。
賽選：xx月xx日晚上x(chóng)x：xx。
報(bào)名方式：由11級(jí)各班班長(zhǎng)將報(bào)名單給學(xué)生會(huì)文娛部；也可以在參賽現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
體育藝術(shù)館。
節(jié)目負(fù)責(zé)組：學(xué)生會(huì)文娛部各代表。
節(jié)目負(fù)責(zé)人：陳xx。
舞蹈，唱歌，表演等符合才藝方面的節(jié)目。
參賽現(xiàn)場(chǎng)流程：晚上x(chóng)x：xx分選手入場(chǎng)簽到將伴奏帶交給服務(wù)臺(tái)。
——按簽到順序上場(chǎng)表演，表演時(shí)間為5分鐘為宜，若參賽選手眾多，將適合當(dāng)將表演時(shí)間縮短。（參賽選手參賽內(nèi)容健康文明）。
文娛部學(xué)生會(huì)干部以及一些文藝?yán)蠋煛?/p>
將選出比賽中成績(jī)前十的參演選手。按得分的高低順序評(píng)一等獎(jiǎng)一名，二等。
獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。若有特殊情況，一等獎(jiǎng)可出現(xiàn)并列獲獎(jiǎng)情況。
湖南廣播電視大學(xué)（湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院）校學(xué)生會(huì)文娛部。
十、備注：xxx。
才藝表演策劃書(shū)篇九
11月7日——11月9日作品上交時(shí)間11月17日——11月19日品。
11月21日——11月25日。
信息工程系（電子通信方向）學(xué)生會(huì)。
信息工程系（電子通信方向）學(xué)生會(huì)宣傳部。
全院09、10、11級(jí)各系學(xué)生。
一、活動(dòng)目的。
書(shū)法繪畫(huà)比賽為全校的擅長(zhǎng)繪畫(huà)書(shū)法的同學(xué)提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，活躍了校園文化，增加了校園的藝術(shù)氛圍，能夠讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余得到一點(diǎn)放松，與此同時(shí)通過(guò)這次大賽，也能提高本系知名度。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、在全校范圍內(nèi)征集書(shū)法繪畫(huà)作品，11級(jí)，10級(jí)，09級(jí)均可報(bào)名參加。
2、內(nèi)容包括書(shū)法，素描，水粉，國(guó)畫(huà)，油畫(huà)，剪紙，攝影等。
3、除了國(guó)畫(huà)外，其他作品的題材必須帶有宿舍文化的內(nèi)容，比如素描或者書(shū)法作品等，每個(gè)作品必須有參賽作品名。
4、每一類作品的用紙都必須統(tǒng)一大小，用紙由我們宣傳部統(tǒng)一發(fā)放，其他用具比如顏料，墨汁，毛筆等等也有我們提供。
三、比賽流程。
1、報(bào)名時(shí)間為3天，報(bào)名的同學(xué)需表明自己所需的畫(huà)具畫(huà)紙以及自己。
要?jiǎng)?chuàng)作哪一類的作品。
2、準(zhǔn)備作品時(shí)間為2周。兩周的時(shí)間內(nèi)，由參賽的同學(xué)們自由創(chuàng)作，
地點(diǎn)時(shí)間自由發(fā)揮，兩周后統(tǒng)一上交作品到本系宣傳部。
3、作品上交后，首先由宣傳部成員挑選出一部分比較優(yōu)秀的作品，進(jìn)。
行完第一次篩選以后，晉級(jí)作品由評(píng)審團(tuán)和主席團(tuán)評(píng)定，評(píng)選出一。
二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
4、為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品。
5、、獲獎(jiǎng)作品將在二教大廳進(jìn)行為期一周的懸掛和張貼。
比賽須知。
1、嚴(yán)禁抄襲和生搬硬套別人的作品，如被發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
2、逾期不上交作品者，視為自動(dòng)棄權(quán)。
3、禁止上交合作作品，每幅作品只能有一個(gè)作者名，負(fù)責(zé)取消比賽。
資格。
4、評(píng)審團(tuán)：崔榮博老師及信息工程系電子通信方向主席團(tuán)成員。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次活動(dòng)設(shè)置一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名，三等將五名以及。
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。
注意事項(xiàng)：
（1）信息工程系電子通信方向?qū)W生會(huì)全體成員全權(quán)配合。
本次活動(dòng)。
（2）比賽時(shí)間由信息工程系電子通信方向通知為準(zhǔn)。
（3）每次比賽場(chǎng)地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。
（4）本次比賽一定本著公平公正原則。
道具：
不同型號(hào)的毛筆，墨汁，顏料，排筆，宣紙，素描紙若干。
前期安排；
做好充分的宣傳工作，勢(shì)必讓有才能的同學(xué)都可以有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在二教持續(xù)三天的報(bào)名中，一定保證報(bào)名地點(diǎn)一直有人值班，充分做好賽前準(zhǔn)備。
預(yù)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、宣紙25張、素描紙30張、毛筆、排筆各15支，共計(jì)約100元。
3、總計(jì)410元。
才藝表演策劃書(shū)篇十
“飛揚(yáng)青春展現(xiàn)自我”；為了迎接我院06級(jí)新生的到來(lái)，更好的為新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我院將舉辦一臺(tái)大型的才藝賽，并力將體現(xiàn)迎新及教學(xué)評(píng)估的主題。
初選：10月13日晚上19：15。
決賽：10月22日晚上19：45。
報(bào)名方式：由06級(jí)各班班長(zhǎng)將報(bào)名單給文娛部吳探；也可以在初賽現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
南?；顒?dòng)中心。
晚會(huì)負(fù)責(zé)人：李來(lái)斯。
節(jié)目負(fù)責(zé)人：田媛鐘雪吳探。
宣傳組：周羲肖楓楊云波。
后勤組：王巖松高輝韓偉。
舞蹈，唱歌，樂(lè)器表演等符合才藝方面的節(jié)目，在比賽的過(guò)程中還有邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行節(jié)目表演。
1、初賽現(xiàn)場(chǎng)流程：晚上19：15分選手入場(chǎng)簽到將伴奏帶交給服務(wù)臺(tái)。
——按簽到順序上場(chǎng)表演，表演時(shí)間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當(dāng)將表演時(shí)間縮短。（初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝。樂(lè)器表演自備樂(lè)器。）。
2、決賽現(xiàn)場(chǎng)流程：晚上19：00必須到達(dá)服務(wù)臺(tái)簽到。
——以抽簽的形式確定上場(chǎng)順序，再將伴奏帶交給吳探，進(jìn)入選手席，并由工作人員宣讀一些注意事項(xiàng)。（決賽選手須化妝以及穿著演出服裝。樂(lè)器表演自備樂(lè)器。表演內(nèi)容健康文明。若在內(nèi)未到服務(wù)臺(tái)簽到者，視為自動(dòng)放棄行為。）。
文娛部部長(zhǎng)以及一些學(xué)生干部，王老師或章老師。
決賽評(píng)委：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師，團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分并確定比賽最后成績(jī)。
將選出比賽中成績(jī)前十的表演選手。按得分的高低順序評(píng)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。若有特殊情況，一等獎(jiǎng)可出現(xiàn)并列獲獎(jiǎng)情況。
一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，各獲獎(jiǎng)狀一張。獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)金（待定）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀一張。
（附：評(píng)分表，選手名單表）。
1、在比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立服務(wù)臺(tái)。工作如下：負(fù)責(zé)在初賽時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，決賽時(shí)選手的入場(chǎng)簽到以及指導(dǎo)選手進(jìn)入指定席位和對(duì)本次活動(dòng)的咨詢。
2、設(shè)立選手席舞臺(tái)右側(cè)的座位。
3、要求禮儀隊(duì)協(xié)助我部門工作，負(fù)責(zé)站禮儀，到茶和帶領(lǐng)選手上常。
外聯(lián)部所拉贊助和學(xué)院所批資金。
才藝表演策劃書(shū)篇十一
男：各位尊敬的老師、教官們。
女：各位親愛(ài)的同學(xué)、朋友們。
合：大家——晚上好!
男：在這寬敞而熱鬧的大廳里，
女：看著張張熱情洋溢的笑臉，
男：感受著歡樂(lè)祥和的氣氛，
女：滿懷著興奮喜悅的心情，
合：鎮(zhèn)新中學(xué)初二學(xué)生才藝表演聯(lián)歡會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始！
主體部分。
男：1首先請(qǐng)欣賞二（1）班的女生小組唱《yesterdayoncemore》。大家掌聲歡迎！
女：2青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如秋日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。下面有請(qǐng)二（2）班的徐佳燁為我們帶來(lái)舞蹈《beatit》。掌聲有請(qǐng)！
男：3舞動(dòng)的旋律真讓人激情四溢！下面請(qǐng)欣賞二（3）班程雨蕾同學(xué)為我們帶來(lái)的小提琴獨(dú)奏《天空之城》。大家掌聲歡迎！
女：4舞起醉人的舞蹈，我們喜笑顏開(kāi)；扭動(dòng)青春的`氣息，我們展望未來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎二（4）班為大家?guī)?lái)舞蹈《telephone》。
男：5二（4）班同學(xué)的舞姿動(dòng)人，二（5）班同學(xué)帶來(lái)的鋼琴小提琴合奏一定琴聲悠揚(yáng)。表演者：劉文韜、詹研和周威均！掌聲有請(qǐng)！
女：6激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們憧憬著美好的未來(lái)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。請(qǐng)聽(tīng)二（6）班周瑾同學(xué)的古箏獨(dú)奏《春到湘江》。大家掌聲歡迎！
男：7在這燈光與微笑交織的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，讓我們盡情釋放青春與活力！請(qǐng)欣賞二（7）班同學(xué)帶來(lái)的古箏《笑傲江湖》與書(shū)法表演。表演者：鄭楚涵、朱勁草！掌聲有請(qǐng)！
男：8我們的生活色彩繽紛，我們的日子五光十色。請(qǐng)欣賞二（8）班韓志偉、劉沈赟同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《我要穿越》。掌聲歡迎！
女：9我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎二（1）班的女生二人拉丁舞表演。
男：10踏著青春的節(jié)拍，我們走向未來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二（2）班錢程、許諾同學(xué)為大家?guī)?lái)的彈唱《荷塘月色》。大家掌聲有請(qǐng)！
女：11追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花；奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。下面請(qǐng)聽(tīng)二（3）班湯瀟給我們獻(xiàn)上：獨(dú)唱《最初的夢(mèng)想》。大家掌聲歡迎！
男：12在這舞姿構(gòu)成的舞臺(tái)，在這歌聲匯成的海洋，我們歡聚一堂，盡情揮灑我們的歡樂(lè)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二（5）班帶來(lái)的爵士舞蹈秀，表演者：雷雨欣、王雅潔、丁怡秋、蔡林秀。熱烈的掌聲響起來(lái)！
女：13我們走在生命的春天里，走在蓬勃的希望中，每一顆青春的心都煥發(fā)著繽紛的色彩。請(qǐng)欣賞二（7）班陳澤宇、王越凡同學(xué)帶來(lái)的小提琴合奏：《梁?！?。掌聲有請(qǐng)！
結(jié)束部分。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)！
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切！
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)！
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線！
合：各位同學(xué)，各位老師，聯(lián)歡會(huì)到此——圓滿結(jié)束！謝謝大家！
才藝表演策劃書(shū)篇十二
今天，靈芝教育培訓(xùn)學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的才藝表演，才藝表演作文。
首先，李老師為我們表演了一個(gè)魔術(shù)。他把兩根繩子交叉拴在兩名同學(xué)的手腕上，然后輕輕一抖就分開(kāi)了，真是令人不可思議。
第二個(gè)上臺(tái)表演的是李駿語(yǔ)，他在黑板上畫(huà)了一艘船。李老師問(wèn)我們：“這艘船畫(huà)得好不好？”荊順順說(shuō)：“一般。”李老師又問(wèn)：“畫(huà)得像不像？”荊順順說(shuō)：“像，像一只長(zhǎng)了一百只腳的烏龜，小學(xué)六年級(jí)作文《才藝表演作文》?！蔽覀?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)。
接下來(lái)是荊順順表演。她拿出一本書(shū)，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，她給我們讀了其中一段救人的故事，讀得非常有感情。李老師問(wèn)：“大家說(shuō)荊順順讀得好不好？”我故意說(shuō)：“不好。”荊順順假裝生氣的向我撅了撅嘴。
第四個(gè)表演的是付家瑋，他走到前面畫(huà)了一頭豬。我們都說(shuō)不好看，他就又上前改了改，結(jié)果更加不像了。李老師說(shuō)：“經(jīng)過(guò)付家瑋的修改，這頭豬更加——不像一頭豬了，可是我們還是管它叫豬，說(shuō)明還是蠻像的?！蔽覀儽欢旱迷僖淮闻醺勾笮?。
今天是我最難忘的一天。
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