在不斷總結(jié)和反思的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足之處。寫心得體會時要注意整體的結(jié)構(gòu)和邏輯，有一個明確的開頭、主體和結(jié)尾，讓讀者能夠迅速理解和領(lǐng)會你的觀點和寫作意圖。這是小編從網(wǎng)絡上找到的一些精彩心得體會范文，值得一讀。
公益實踐心得體會篇一
公益訴訟是指為保護環(huán)境、生態(tài)、消費者權(quán)益等公眾利益而發(fā)起的一種訴訟行為。近年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和法治意識的提升，公益訴訟在我國逐漸興起并取得了一定的成果。在參與公益訴訟的過程中，我積累了一些心得體會，下面我將就此作一番總結(jié)和分享。
第一段：公益訴訟的意義與價值
公益訴訟作為一種維護公共利益的方式，具有重要的意義和價值。首先，公益訴訟可以糾正市場失靈，防止市場經(jīng)濟中的不正當競爭行為，保護消費者權(quán)益，維護公平競爭的市場秩序。其次，公益訴訟可以保護生態(tài)環(huán)境，預防和化解環(huán)境污染，維護生態(tài)平衡。同時，公益訴訟還可以保障公民的基本權(quán)益，為弱勢群體爭取利益，構(gòu)建和諧社會。
第二段：公益訴訟的挑戰(zhàn)與難題
公益訴訟在實踐中常常面臨一些挑戰(zhàn)與難題。首先，公益訴訟的審理周期長，耗時耗力，需要投入大量的人力、物力和財力。其次，公益訴訟的法律適用繁瑣復雜，需要具備扎實的法律知識和專業(yè)的技能。此外，公益訴訟面臨的法律救濟渠道較少，需要加強司法保障。
第三段：公益訴訟實踐中的心得體會
在參與公益訴訟的實踐中，我深刻體會到了一些要素和技巧的重要性。首先，公益訴訟需要精心策劃，合理運用證據(jù)和法律條文，為案件的勝訴打下堅實的基礎(chǔ)。其次，在公益訴訟的過程中，需要與公益組織、專業(yè)律師和媒體等合作，形成合力，更好地推動案件的順利進行。此外，公益訴訟需要注重輿論引導，提高公眾對案件的關(guān)注度，增加社會壓力，推動被告方主動履行法律義務。
第四段：公益訴訟的合理化建議
為了進一步推動公益訴訟的發(fā)展，我認為應該從以下幾個方面進行合理化建議。首先，加強公益組織的培訓和能力建設，提高公益機構(gòu)的專業(yè)水平和實踐能力。其次，完善相關(guān)法律法規(guī)，進一步明確公益訴訟的法律適用和程序規(guī)定。此外，我們還需要加強公益訴訟的宣傳和教育，提高公眾對公益訴訟的認知度，積極響應并參與到公益訴訟中來。
第五段：對公益訴訟的展望
公益訴訟作為一種維護公共利益的法律手段，未來將充滿更多的挑戰(zhàn)與機遇。隨著公眾法律意識的提高和法治體系的完善，公益訴訟將更加納入法治軌道，發(fā)揮更大的作用。同時，公益訴訟的宣傳和推廣，將進一步激發(fā)社會公眾的參與熱情，形成全社會合力，共同維護社會公共利益和組建和諧社會。
總之，公益訴訟在維護社會公共利益和構(gòu)建法治社會中起著不可忽視的重要作用。通過參與公益訴訟實踐，我深刻認識到了公益訴訟的意義和挑戰(zhàn)，并提煉出了一些心得體會和建議。希望通過不懈的努力，我們能夠共同推動公益訴訟事業(yè)的健康發(fā)展，為社會公眾謀取更多的利益。
公益實踐心得體會篇二
公益實踐是思政課的一項重要內(nèi)容，通過參與公益活動，學生能夠加深對社會問題的認識，提高自身的社會責任感和公民意識。筆者參與了一次公益實踐活動，并從中受益匪淺。以下是我對這次公益實踐的心得體會。
首先，公益實踐加深了對社會問題的認識。在實踐活動中，我深入了解了社會中的一些重要問題，比如貧困教育、環(huán)境保護等。通過和貧困地區(qū)的孩子們交流，我了解到他們面臨的困難和壓力。這讓我意識到社會中存在著巨大的不平等，這些問題需要我們共同努力去解決。同時，公益實踐還讓我認識到了環(huán)境問題的嚴峻性，我親眼目睹了一些地方的環(huán)境惡化，這促使我更加珍惜和保護我們的環(huán)境。
其次，公益實踐提高了我的社會責任感和公民意識。通過親自參與公益活動，我深刻體會到了幫助他人的重要性。在和那些貧困孩子們的相處中，我能感受到他們渴望知識的渴望，看到他們在我?guī)椭伦兊酶幼孕藕蜆酚^。這讓我意識到作為一個大學生，我有責任幫助那些需要幫助的人，并為社會貢獻自己的力量。同時，公益實踐也讓我對一些社會問題有了更深入的思考，我開始思考如何利用自己的知識和技能為社會做出更大的貢獻。
此外，公益實踐鍛煉了我的組織和溝通能力。在活動中，我們需要合理分配任務，協(xié)作完成各項工作。這鍛煉了我們的組織能力和團隊合作精神。同時，與貧困地區(qū)的孩子們交流也要求我們具備良好的溝通能力。通過和他們的交流，我學會了如何用簡單明了的語言表達自己的觀點，也學會了聆聽和理解他人的觀點。這些能力在我的日常學習和工作中也起到了積極的作用。
最后，公益實踐讓我更加珍惜我所擁有的一切。與貧困地區(qū)孩子們的交流中，我看到了希望，看到了幸福并不僅僅與物質(zhì)緊密相連。與他們相比，我擁有更多的機會和資源去追求自己的夢想。這讓我更加感恩和珍惜我所擁有的一切，并激勵著我更加努力地學習和工作，為自己和社會創(chuàng)造更好的未來。
總之，參與公益實踐是思政課中一次非常有意義的學習經(jīng)歷。通過這次實踐，我加深了對社會問題的認識，提高了自身的社會責任感和公民意識，鍛煉了組織和溝通能力，并更加珍惜我所擁有的一切。我相信，這次公益實踐將對我未來的人生道路產(chǎn)生深遠的影響，讓我成為一個更有擔當和責任感的公民。
公益實踐心得體會篇三
在這個充斥著競爭和利益的社會中，許多人的生活都變得忙碌而浮躁，很少有人愿意付出時間和精力去參與公益事業(yè)。然而，從我參與公益活動的經(jīng)歷中，我深深感受到公益的力量和人性的善良。通過實踐公益故事，我獲得了長足的成長和豐富的心靈體驗。
在公益活動中，我最深刻的體會是奉獻是一種快樂。曾經(jīng)有一次，我參與了一個孤兒院的志愿活動。在那里，我見到了一群生活在孤兒院的孩子，他們面對的困境讓我心痛不已。然而，在與他們的交流中，我卻發(fā)現(xiàn)他們擁有著一顆滿懷希望和渴望真愛的心。盡管生活給予了他們巨大的打擊，但他們依然充滿希望地看待每一天。我無比敬佩他們的堅強和樂觀，也因此在和他們的互動中找到了內(nèi)心真正的愉悅和滿足。
公益活動也讓我深刻認識到關(guān)愛是一種責任。我還記得那個在父母離世后被送到我們社會中心的男孩。在人生最艱難的時刻，社會的關(guān)懷給予了他重新站起來的勇氣。在公益的道路上，我看到了很多貧困地區(qū)的孩子，他們面臨的環(huán)境和條件讓人心痛。但是，通過公益活動，我明白了自己的責任不僅僅是給予他們關(guān)愛和幫助，更是要讓他們擁有未來。每個人都應該有機會去接受教育，去實現(xiàn)自己的夢想。我相信只有讓每個孩子都有機會去接受良好教育，社會才能真正實現(xiàn)公平和進步。
與此同時，公益活動也讓我深感到愛心是無限的力量。在幫助殘障人士的活動中，我結(jié)識了許多身體殘疾但內(nèi)心更加強大的人們。他們通過自己的努力和堅持，讓我看到了人性的美好和無限的力量。那時刻我深感到，愛心是我們?nèi)祟愖顬檎滟F的財富。無論是通過捐款、志愿服務還是其他形式的幫助，每個人都可以為社會做出貢獻，讓這個世界變得更美好。
參與公益活動也讓我學會了珍惜生活。在為鄉(xiāng)村文化教育捐資助學的活動中，我看到了孩子們對知識的渴望和對美好生活的向往。他們的眼神簡直是一幅幅充滿希望的畫卷，在他們的身上我看到了自己曾經(jīng)擁有的，并且一度忽略的珍貴機會。從此，我明白了生活的真諦并堅守在公益事業(yè)的道路上。
通過實踐公益故事，我深刻認識到奉獻的快樂、關(guān)愛的責任、愛心的力量和生活的珍貴。公益活動讓我不僅僅是在幫助他人，更讓我看到了人性的美好和社會的溫暖。我心懷感激地接納了這些深刻的體驗，并且決心將公益事業(yè)融入自己的生活。公益不僅僅是一種行動，更是一種心靈的洗禮和提升。通過實踐公益故事，我愿意用自己的力量去影響更多的人，讓世界變得更加美好。
公益實踐心得體會篇四
第一段：引言（200字）
公益活動是培養(yǎng)學生社會責任感和實踐能力的有效途徑，我校初中學生也積極參與了一系列公益實踐活動。經(jīng)過一段時間的實踐，我深刻體會到了公益的意義和價值，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：親身參與（200字）
通過參與公益活動，我親身體驗到了幫助他人的快樂和成就感。我們曾去福利院陪老人聊天、打掃環(huán)境，去農(nóng)村支教教孩子們知識和樂器，還舉辦了義賣活動籌集善款，幫助需要幫助的孩子們。這些活動讓我切實感受到，付出并不需要太大的代價，但卻能給他人帶來巨大的幫助和溫暖。自此我明白了真正的快樂源于幫助他人，而不是個人私利的追求。
第三段： 感受與收獲（200字）
在公益實踐中，我不僅領(lǐng)略到了生活的百態(tài)，更感受到了社會發(fā)展的需要和個人能力的重要性。曾有一次我和同學們一起到一家孤兒院，看到孩子們失去了親情的往日歡樂，我心中充滿了愧疚。從那以后，我下定決心要努力學習，將來有更多能力幫助那些需要幫助的人。參與公益活動讓我不斷感受到關(guān)愛他人、奉獻社會的快樂，在無私奉獻中找到了自我價值。
第四段：體驗公益帶來的變化（200字）
公益實踐讓我變得更加樂觀開朗，學會關(guān)心他人，不再只顧自己利益。我曾在一次義賣活動中與陌生人溝通交流，經(jīng)過多次的努力，我的溝通能力得到了提升，自信心也得到了加強。公益實踐讓我學會了堅持和付出，明白了只有真正付出努力才能取得成果。公益實踐讓我內(nèi)心漸漸充實，明白了個人價值不僅來自于出色的成績，更來自于對社會的奉獻。
第五段：對公益實踐的思考（200字）
通過參與公益實踐，我明白了公益并不只是一種行為，更是一種精神。公益是一種責任感和使命感的體現(xiàn)，是社會和諧發(fā)展的需要。社會的進步需要每個人的努力和貢獻。作為初中生，我們需要在日常生活中關(guān)心他人，關(guān)注社會，用行動來展示自己的責任感和擔當精神。希望我能長期堅持參與公益實踐活動，將公益精神融入自己的生活中，用實際行動去為社會進步貢獻自己的力量。
總結(jié)（100字）
通過初中公益實踐，我體會到了幫助他人的快樂，培養(yǎng)了自己的社會責任感和實踐能力。公益實踐讓我從內(nèi)心深處理解了社會需要關(guān)愛他人的行為和每個人為社會進步所應承擔的責任。公益活動不僅讓我感受到了無私奉獻的重要性，也讓我在實踐中培養(yǎng)了社會交往與合作的能力。我將繼續(xù)堅持公益實踐，讓公益精神成為我一生的信仰。
公益實踐心得體會篇五
公益訴訟是指為了保護社會公共利益而進行的一種特殊訴訟形式。在這個快速發(fā)展的社會中，公益訴訟的意義與作用變得越來越重要。我在公益訴訟實踐中有著一些深刻的體會與心得，下面我將就此展開分享。
首先，公益訴訟實踐讓我深刻認識到公益訴訟的內(nèi)涵與意義。公益訴訟并不僅僅是為了維護少數(shù)群體的權(quán)益，更是為了整個社會的穩(wěn)定與發(fā)展。通過公益訴訟，我們可以有效地打擊犯罪行為、保護環(huán)境與資源、維護消費者權(quán)益等。公益訴訟關(guān)系到每個人的利益，也是社會公平與司法公正的體現(xiàn)。在公益訴訟實踐中，我也親身感受到了這種責任感與使命感。
其次，公益訴訟實踐鍛煉了我的法律知識與實踐能力。在公益訴訟的工作中，我們需要了解并運用相關(guān)的法律法規(guī)，理論與案例，準確把握訴訟主體、證據(jù)、程序等問題。同時，公益訴訟也要求我們具備很強的實踐能力，包括收集證據(jù)、撰寫起訴書、開展庭審等工作。通過這些實踐，我不僅更加熟悉了法律的運用，還提高了解決問題與動腦思維的能力。
第三，公益訴訟實踐讓我認識到了訴訟過程中的困難與挑戰(zhàn)，并提升了我的溝通與協(xié)調(diào)能力。在公益訴訟的實踐中，我們時常會遇到各種問題與困難，如證據(jù)不足、對手強勢、案件受到影響等。面對這些困難，我們不能輕易放棄，而應該積極尋找解決方法。在此過程中，我們需要與各利益方進行溝通和協(xié)調(diào)，爭取更大范圍的支持與幫助。這樣的實踐不僅提高了我的溝通能力，還鍛煉了我的耐心與毅力。
第四，公益訴訟實踐啟發(fā)了我的執(zhí)著與堅定。在公益訴訟的過程中，我們很容易遭遇種種壓力與困難，但卻不能因此動搖。公益訴訟追求的是長遠的利益，我們需要堅定地位于正義的一方，堅守底線，不畏艱難。我通過公益訴訟的實踐，深刻認識到只有堅持不懈地奮斗，才能取得真正的成果，為社會作出更大的貢獻。
最后，公益訴訟實踐讓我進一步明確了自己的職業(yè)規(guī)劃與人生追求。通過參與公益訴訟的實踐，我十分享受那種為社會公共利益奮斗的感覺，也深感從事公益事業(yè)的責任與使命。因此，公益訴訟實踐是我選擇未來職業(yè)方向的重要指引。我希望能夠繼續(xù)深入學習法律知識與實踐，并將其運用于公益訴訟領(lǐng)域，為社會公共利益而努力。
總而言之，公益訴訟實踐是一次極具意義與價值的經(jīng)歷。它不僅讓我認識到公益訴訟的內(nèi)涵與意義，提升了我的法律知識與實踐能力，鍛煉了我的溝通與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了我的執(zhí)著與堅定，還明確了我未來的職業(yè)規(guī)劃與人生追求。我相信，在不斷的實踐與學習中，我將成為一名更優(yōu)秀的公益訴訟工作者，為社會進步與發(fā)展貢獻自己的力量。
公益實踐心得體會篇六
公益實踐是一門思政課程，旨在通過實際行動傳承和弘揚社會主義核心價值觀。在學習和參與公益實踐活動的過程中，我深感此課程為我們提供了一個鍛煉思維和錘煉品格的寶貴機會。本文將從公益實踐的意義、參與公益活動的體會、公益實踐對自我認知的影響、公益實踐對社會意義的貢獻以及今后繼續(xù)參與公益實踐的計劃等五個方面，分享我對公益實踐思政課的心得體會。
第二段：公益實踐的意義
公益實踐不僅是一種實踐活動，更是一種對社會責任的認識和承擔。通過參與公益實踐，我們能夠真正體會到社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，并通過實際行動去履行社會責任。公益實踐也能夠讓我們在實踐中鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的品質(zhì)，從而更好地投身于社會建設。
第三段：參與公益活動的體會
在公益活動中，我親身參與了義務助老、志愿者授課、捐贈物資等多種形式的公益工作。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)市場經(jīng)濟進一步發(fā)展的今天，我們的社會存在著種種問題。助老、助殘、助學等都是我們應該關(guān)注和改善的社會問題。而通過參與公益活動，我能夠更直接地感受到這些問題的真實存在，也更加明確了自己在社會建設中的角色和責任。
第四段：公益實踐對自我認知的影響
公益實踐讓我從一名普通的大學生變成了一個思考社會問題、關(guān)注他人需求的公益參與者。通過與各類群體的接觸，我更加了解了社會底層的困苦和弱勢群體的需求。我學會了傾聽，學會了感恩，學會了換位思考，這也讓我更加自省，更加深入地了解自己的情感和心態(tài)。
第五段：公益實踐對社會意義的貢獻及今后計劃
公益實踐是實現(xiàn)社會進步的重要途徑，我們的參與和付出將為社會作出巨大貢獻。我深信，通過公益實踐的努力，我們可以幫助更多需要幫助的人，為社會發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。今后，我還將繼續(xù)參與公益實踐，不僅積極投身社會活動，更加注重在行動中思考，提高自己的公益參與質(zhì)量。
結(jié)尾：
通過參與公益實踐思政課程，我深刻體會到了社會主義核心價值觀的重要性以及作為大學生的責任與使命。公益實踐讓我成長為一個更加關(guān)心社會的人，也讓我深刻認識到自己在社會中的作用和責任。我相信，通過堅持參與公益實踐，我們可以為社會貢獻自己的力量，讓社會更加和諧、美好。
公益實踐心得體會篇七
近年來，社會公益實踐越來越受到人們的重視，越來越多的人都投身于公益事業(yè)中。我也加入了其中，參與了一些社會公益實踐活動。通過這些活動，我深刻地感受到了參與公益事業(yè)的樂趣和意義，同時也有了一些心得體會。
第一段：參與社會公益，感受社會責任
參與社會公益活動，讓我深刻地感受到了社會責任的重要性。事實上，社會責任不是高深的話題，每個人都有自己的一份社會責任。例如，我們可以從身邊小事開始做起，比如不亂扔垃圾、不在公共場合大聲喧嘩等，這都是對社會的貢獻。而參與公益活動，則可以更直觀地感受到自己的社會責任。
在我參與的一個公益活動中，我們?nèi)チ艘粋€偏遠的山區(qū)，為當?shù)氐呢毨Ш⒆舆M行教育支援。每次看到這些孩子的歡聲笑語，我都覺得這是一種責任和義務，因為我們是城市里的孩子，我們應該為更多孩子提供幫助和支持。同時，這種活動也讓我更深刻地認識到了自己作為一個公民的責任和義務。
第二段：參與社會公益，體驗人間真情
參與社會公益活動，也讓我體驗到了人間真情。在一次清明節(jié)祭掃活動中，我遇到了一個80多歲的老人，他帶領(lǐng)著我們一起祭掃那些已故的志愿者。雖然我跟他沒有交流很多，但是我能感受到他的真誠和熱忱。這種人與人之間的情感交流，是通過參與公益活動所體驗到的，是常規(guī)社會生活中所無法得到的體驗。
此外，我們還會遇到一些志同道合的朋友，在公益活動中結(jié)下深厚的友誼。他們會幫助你一同完成任務，分享彼此的經(jīng)驗，一直到最后的合照，這些點點滴滴都是人間真情的體現(xiàn)。
第三段：參與社會公益，獲取自我成長
參與社會公益活動，也有機會獲取自我成長。通過這樣的活動，我們可以了解到社會上的許多熱點話題和社會問題，讓我們更了解社會的百態(tài)。同時，我們也會面臨很多挑戰(zhàn)和困境，在參與中尋求解決問題的辦法，鍛煉我們的思考和解決問題的能力，進而增強我們的成長。
在一個社區(qū)義教活動中，我們與社區(qū)里的孩子們進行交流和互動。在這個活動中，我們面臨的最大困難就是如何讓孩子們更好地接受課程，同時保持他們的興趣。通過與他們的交流與合作，我發(fā)現(xiàn)自己可以嘗試不同的方式去傳播知識，這讓我更加敏銳地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法。
第四段：參與社會公益，體驗家庭幸福
通過參與公益活動，讓我感受到家庭幸福的重要性。因為我們奉獻愛心的過程中，理解到每一個家庭都需要關(guān)愛，需要溫暖的平安。在社會公益活動中，總能夠感受到愛與希望。早上五點起床去送愛心早餐，晚上回家后，家人已經(jīng)為你烹制了精致的晚餐，這種小小的幸福感讓人倍感溫暖。參與公益的每一個人，或許他的行動并沒能改變世界，但是細品自身對于家庭的貢獻，足以讓人體驗到幸福。
第五段：參與社會公益，踐行人生意義
總的來說，參與社會公益活動是一種踐行人生意義的方式。通過為社會奉獻自己的力量，感受到生命的真諦，也讓我們顯現(xiàn)出自己的價值和意義。我們的人生中不是只有我們自己，還有他人，還有社會。只有在社會中去尋求人生的意義，才能真正感受到生命的價值和意義。
因此，我會繼續(xù)參與社會公益活動，在實踐中不斷感性認識自我價值，星如自己的人生踐行那份意義。
公益實踐心得體會篇八
人生不僅僅是為了實現(xiàn)自己的成功和幸福，更重要的是要為他人帶來希望和快樂。而社區(qū)公益實踐，恰恰提供了這樣一個平臺，讓我們能夠通過自己的努力和行動，為那些需要幫助的人們帶去一絲溫暖。我選擇參與社區(qū)公益實踐的初衷是因為我相信，每個人都應該為社會貢獻自己的力量，只有這樣，社會才能變得更加美好。
二、參與公益實踐的經(jīng)歷與體會
通過參與社區(qū)公益實踐活動，我深刻體會到了人與人之間的互助和關(guān)愛之間的意義。在一次送溫暖活動中，我?guī)椭晃荒赀~的鄰居修理了水管漏水的問題。當他看到自己的水管被修理好，非常感激地對我說：“年輕人，謝謝你，你真是個好孩子！”。這一句簡單的話語，讓我感到無比的幸福和滿足。我明白到，即使只是做一件小小的好事，也能夠給別人帶來久遠的影響。
三、社區(qū)公益實踐的意義和價值
社區(qū)公益實踐不僅僅是為了幫助別人解決問題，更重要的是讓每個人都能夠產(chǎn)生一種責任感和社會責任感。通過參與公益實踐，我們會在互幫互助的過程中培養(yǎng)出團隊合作精神和社交能力。我們也會更加關(guān)注弱勢群體的需求，并且懂得如何用自己的專業(yè)知識和技能去幫助他們。這不僅僅是對社區(qū)的貢獻，更是對自己成長和發(fā)展的一種提升。
四、公益實踐中不可避免的困難和挑戰(zhàn)
在社區(qū)公益實踐的過程中，常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時候我們會遇到不能理解和接受我們的人，也會遇到工作的困難和挫折。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們更加堅定了自己的信念和決心，也讓我們更加成熟和堅強。我們會通過反思和改進，不斷提高我們的工作能力和服務質(zhì)量。
五、公益實踐的成功和價值感受
通過參與社區(qū)公益實踐，我們可以看到自己的努力和付出得到的回報。當我們看到社區(qū)的環(huán)境變得更加美麗，當我們看到那些曾經(jīng)痛苦和困頓的人們重拾信心和希望，我們會感到一種前所未有的滿足感和成就感。這種感受不僅僅是來自于別人對我們的贊揚和感謝，更是來自于自己心靈深處的滿足和快樂。
綜上所述，參與社區(qū)公益實踐是一種令人難以忘懷的體驗和經(jīng)歷。通過參與社區(qū)公益實踐，我們可以體驗到互幫互助的美好、責任與成長的意義、困難與挑戰(zhàn)的鍛煉，以及成功與價值的感受。只有通過實踐，我們才能真正理解到公益的意義和重要性，只有通過實踐，我們才能真正感受到為他人帶來快樂和溫暖的力量。希望更多的人能夠參與到社區(qū)公益實踐活動中，為社會貢獻自己的一份力量，讓世界變得更加美好。
公益實踐心得體會篇九
近年來，公益訴訟在我國社會的發(fā)展中起到了重要的作用，為保護公共利益、環(huán)境保護、消費者權(quán)益等方面提供了法律支持。在這一過程中，我有幸參與了一起公益訴訟案件，并對公益訴訟實踐有了深刻的認識與體會。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，從認識公益訴訟的重要性、公益訴訟案件的實踐經(jīng)驗、公益訴訟的困境與挑戰(zhàn)、公益訴訟的現(xiàn)狀及未來發(fā)展等方面，總結(jié)了一些心得體會。
首先，認識公益訴訟的重要性是公民參與社會事務的重要途徑之一。公益訴訟不僅僅是官方機構(gòu)的事務，更需要廣大公民積極參與其中。通過參與公益訴訟，我們可以了解到社會問題的真相，了解到社會的現(xiàn)實狀況，了解到誰在傷害我們的利益，我們應該如何維護自己的權(quán)益。只有公眾的參與才能讓公益訴訟更具有公信力，推動社會公平正義的進步。
其次，公益訴訟案件的實踐經(jīng)驗讓我深刻領(lǐng)悟到公益訴訟的復雜性和專業(yè)性。在一起公益訴訟案件中，我們需要進行大量的調(diào)查研究、證據(jù)收集等工作，需要具備扎實的法律基礎(chǔ)和專業(yè)技能。同時，公益訴訟還需要與各方利益相關(guān)者進行溝通協(xié)商，需要構(gòu)建有效的合作機制。只有通過專業(yè)的實踐經(jīng)驗，才能更好地推動公益訴訟的進展。
然而，公益訴訟實踐中也存在著一些困境與挑戰(zhàn)。首先，由于公益訴訟涉及到的是利益關(guān)系復雜、多元化的問題，需要協(xié)調(diào)各方的不同意見。而有些利益相關(guān)者可能并不愿意參與公益訴訟，造成一定的阻力。其次，公益訴訟實踐需要大量的時間和精力，這對于一些參與者來說可能是一種考驗。正因如此，我們需要在面對困境與挑戰(zhàn)時，保持積極樂觀的態(tài)度，不斷尋求解決問題的方法與折中方案。
當前，我國公益訴訟還面臨著一些現(xiàn)狀與發(fā)展的問題。首先，公益訴訟的領(lǐng)域還比較狹窄，僅僅涉及到環(huán)境保護、消費者權(quán)益等方面，還沒有涉及到更廣泛的領(lǐng)域，如教育、醫(yī)療等。其次，公益訴訟的法律制度還不夠健全，相關(guān)法律的完善和配套措施的制定亟待解決。然而，從整體發(fā)展趨勢來看，公益訴訟的未來是光明的。我相信，隨著公眾意識的提高和法律制度的完善，公益訴訟將在我國的社會發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用。
總結(jié)起來，公益訴訟實踐中，我體會到了公益訴訟的重要性、實踐經(jīng)驗、困境與挑戰(zhàn)以及現(xiàn)狀與未來發(fā)展。公益訴訟是推動社會公平正義進步的重要手段，需要廣大公民的積極參與。在公益訴訟實踐中，我們需要具備專業(yè)的知識和技能，同時也需要保持積極樂觀的態(tài)度，不斷尋求解決問題的方法與折中方案。當前，公益訴訟面臨著一些現(xiàn)狀與發(fā)展的問題，但隨著公眾意識的提高和法律制度的完善，公益訴訟的未來是光明的。相信通過我們共同的努力，公益訴訟將在我國的社會發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用，為社會公平正義的進步貢獻力量。
公益實踐心得體會篇十
升起山里的太陽 時間真的如白駒過隙，不知不覺大學學習就過了一年了，隨之而來的就是暑假了，應學校和社會對我們大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。
通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。
都說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，我們需要自立、自強;當今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結(jié)合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。
我們要了解社會經(jīng)濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學時代的我們，社會實踐就是引導我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認識社會，積累社會經(jīng)驗;用我們的所學去服務于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在進入大學之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。
故事是這樣開始的，201x年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。于是在新學期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。
教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學生，沒有學前教育，沒有老師的補習，村子里入學率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學習，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。
于是，他們做出了’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村。回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此201x年暑期我們準備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當一個村子都認為知識不那么重要，當一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想。 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。
這次我們的計劃包括以下幾個方面：
四、 在隊伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。
這次暑期社會實踐隊員共十二人，經(jīng)過一個多月的前期準備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個隊員還要寫當天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。
在實踐當中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學生社會實踐團隊，我們是川農(nóng)人，我們要注意個人形象，不能壞了學校的形象，損壞了學校的名譽;在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服;在學校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學習方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準則。
我們這次實踐的結(jié)果如下:
四、 確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準備。
到此我們的計劃同樣還沒有結(jié)束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。
實踐歸來后我總結(jié)了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，大學生應該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜負他人的期望，讓自己的人生無憾!
公益實踐心得體會篇十一
寒假即將落幕，在這次的寒假里，我按照學校要求完成了社會實踐，這是我在大學的第一個社會實踐經(jīng)歷，很有感觸，在結(jié)束之際為自己的大學寒假社會實踐談談我的心得體會。
本次放了寒假之后，應學校要求，我在離家不遠的鎮(zhèn)上應聘上了飯店的服務員，第一次進入社會工作，真的是給我很多不一樣的體驗。我應聘成功后，就正式的入職了。第一個星期是培訓期，我每天就根據(jù)飯店老板的要求做事，跟著老人學習，一點點的做起，從打掃衛(wèi)生、收盤子、洗碗洗盤子，這些事情一點點的去學習怎么做。作為一個服務員，首先要明白的就是給顧客提供良好的服務。在這短短一月的工作里，我第一次感受到服務員的辛苦，從我熟悉了所有的工作后，就開始了工作。每天都是忙的頭暈目眩的，一下要送菜單，一下要報菜單，一會又要端菜送菜，有時候還要幫忙收銀，等飯店打烊了，還要一個小時去打掃整個店子的衛(wèi)生，要把后廚進行消毒處理，忙完就真的差不多要到凌晨了。
一個月來，在進行了服務員的實踐體驗后，我明白錢有多難賺，工作有多難堅持。這一個月真的是經(jīng)歷了好多，由于是接近年關(guān)，所以很多人都放假了，就都出來玩了，或者是從各地歸家的人，因此經(jīng)過飯店就會來吃飯，也就特別的繁忙，飯店幾乎每天滿人，座無虛席，店里那點人都不夠忙的，所有一般都是一個人干兩個人或者三個人的活，不然無法滿足顧客的要求。因此寒假一個月的工作，真的是讓我把辛苦體驗了個遍。不過雖然工作辛苦，但是一個月的生活卻也是十分充實的。比起待在家里天天無所事事，我可能更愿意給自己找點事情干，雖然服務員的工作很苦，但是從這里面也能學會很多東西。所以這一個的寒假實踐之旅還是有很多收獲的，至少比待在家里強。一個月雖然短暫，但是我體驗了工作，明白了父母的打工有多艱辛，更知道賺錢是一點也不輕松。
回想寒假的實踐工作，雖然是辛苦了些，但是當自己拿到工資的那一刻，心里的幸福感是無法言喻的。通過這次的社會實踐，我的心性更加堅定了，毅力也增強了，做事情的堅持力度也加大了，對未來的自己也有更多的期待。
社會實踐心得體會公益1000字4
公益實踐心得體會篇十二
在學校里面的時間為什么老是過得這么快啊，感覺自己還沒和同學們待多久呢就又放寒假了，雖然放假對我們來言是值得高興的，但是我要是一直都在家里面待著也不太好，還是得去做點什么事情才行，不然老是被爸媽給念叨也挺頭疼的。于是，我便和自己的朋友們開始找尋起了一些臨時工作。
沒經(jīng)歷過找工作的人或許還會以為找工作并不是很難，但是實際情況就是找工作十分麻煩且坎坷，我找了諸多的店面，發(fā)現(xiàn)別人不是不需要沒有經(jīng)驗的學生就是希望能找能長時間工作下去的人，像我這種只待一個月左右的人基本上就是不受歡迎的，所以我也吃了不少癟，在這個尋找事做的過程中，我一度都想放棄了，反正時間也不多，干脆就老實待在家里宅著算了，但是好在最后還是和朋友們一起在一個大型超市里找到了工作的機會，在這里只需要我們當一個普通員工，然后再偶爾負責一下促銷就行了，隨后我經(jīng)過幾天的簡單培訓后，就開始正式在超市工作了。
我在超市里面的排班是早上到中午，這個工作時間其實也不算長，也就三個多小時，只不過我首先要面對的一個問題就是早起，要是我連這個要求都做不到的話，那么絕對是會遲到的，每一次遲到可是要扣自己的工資的，本來我的工資就不高，要是扣的次數(shù)越來越多的話，怕是最后我都拿不到多少錢咯，所以我每天頂著寒冷和起床氣都要盡力爬起來，然后趕到自己的工位上。在超市里面工作倒也沒有太多技術(shù)含量，平日里只需要注意一下超市里面的貨物有沒有出現(xiàn)問題，看看顧客是不是需要自己的幫助呀等等，其實就連促銷工作也就是拿個小喇叭吆喝幾句，倒也沒有硬性要求讓我每天賣多少貨物出去，所以雖然我在工作的時候需要一直站著，但是一上午的工作下來還是很輕松的，我倒也挺滿足這樣的生活，每天做一下事情然后還有不少時間去過自己的生活，這才是我理想中的生活嘛，不過就是薪資待遇稍微差了點。
就這樣，我在超市里安穩(wěn)的度過了一個多月，期間雖然請過幾次假，但是倒也沒有其它狀況了，也沒有在工作中出現(xiàn)大的失誤，所以我也順利地拿到了自己應得的報酬。這一次實踐，不僅磨練了我的心智，也讓我收獲了不少，相信在以后的日子里我還會多多參加一些實踐活動的!
社會實踐心得體會公益1000字3
公益實踐心得體會篇十三
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
公益實踐心得體會篇十四
社會實踐心得體會 ——升起山里的太陽 時間真的如白駒過隙，不知不覺大學學習就過了一年了，隨之而來的就是暑假了，應學校和社會對我們大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。
通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。
都說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，我們需要自立、自強;當今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結(jié)合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。
我們要了解社會經(jīng)濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學時代的我們，社會實踐就是引導我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認識社會，積累社會經(jīng)驗;用我們的所學去服務于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在進入大學之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。
故事是這樣開始的，20xx年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。于是在新學期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。
教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學生，沒有學前教育，沒有老師的補習，村子里入學率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學習，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。
于是，他們做出了’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村。回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當一個村子都認為知識不那么重要，當一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想。 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。
這次我們的計劃包括以下幾個方面：
四、 在隊伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。
這次暑期社會實踐隊員共十二人，經(jīng)過一個多月的前期準備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個隊員還要寫當天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。
在實踐當中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學生社會實踐團隊，我們是川農(nóng)人，我們要注意個人形象，不能壞了學校的形象，損壞了學校的名譽;在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服;在學校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學習方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準則。
我們這次實踐的結(jié)果如下:
四、 確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準備。
到此我們的計劃同樣還沒有結(jié)束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。
實踐歸來后我總結(jié)了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，大學生應該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜負他人的期望，讓自己的人生無憾!
學校組織的公益活動讓我從中學到很多，也學到了許多深刻的為人處世的道理。學校讓我們利用寒假把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益活動的實踐中有所啟示。因此,我在寒假的時候找到當?shù)氐木蠢显喝⑴c社會實踐活動，使我在公益活動中受到教育,有所感悟,引導我去積極了解社會、感受社會。
這天，我來到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，看到了許多住在那里的老人。首先，我先找到那里的工作人員，說明了此次來的目的，得到了他們的同意，然后，便聯(lián)系相關(guān)的負責人員，請他們幫我安排一些工作。當老人們看到我時，立刻關(guān)心起來，詢問我在學校及家里各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我并沒有因為寒冷的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。
在敬老院中，我毫不嫌臟，耐心、仔細地幫助老人們整理好房間衛(wèi)生。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。公益社會實踐活動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益社會實踐是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益社會實踐的光榮感，塑造自己美好的心靈。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的社會公益實踐活動，讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我親身體會到了勞動的艱辛，避免了我形成好逸惡勞的壞習慣。公益社會實踐活動也同樣加強了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。社會公益實踐活動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
我們講的社會公益實踐活動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加社會公益活動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。在回家的路上，我一直在想：來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關(guān)心，社會也應該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。老人，他們是社會的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁!
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現(xiàn)了當代大學生的風采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評。一方面培養(yǎng)當代大學生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關(guān)心他們，獻出自己的一份愛心。
老人，是需要我們關(guān)心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來!
老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態(tài)，在生活中老有所為。這次的社會實踐活動讓我們受益匪淺。作為后輩的我們，應該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好。讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。奉獻我們的愛心，培養(yǎng)關(guān)愛生命、服務他人的美好情操，為構(gòu)建和諧社會貢獻青春和力量。
實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
我參加了院里的公益活動，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責任感;具有自強不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學生在參與公益活動的過程中具有較強的環(huán)境適應能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻精神，具有較強的社會責任感。
公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分，我們所擔任的干部職務及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學和睦相處，同時在公益活動中，也培養(yǎng)學生組織管理能力和協(xié)調(diào)應變能力，體驗成功、增強自信;學會關(guān)心他人、服務社會的能力和本領(lǐng)。
長期以來，在高等教育的培養(yǎng)目標上有“通才”與“專才”的爭論。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會分工的“專業(yè)要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學生公益活動就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學生適應社會的共同平臺，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
公益活動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動課，我和班級同學負責整場畫板的搬運，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率，提高公益活動質(zhì)量。
公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
最后要感謝給我們這次機會的組織者讓我學到了蠻多課堂上學不到的東西。
公益實踐心得體會篇十五
第一段：引入公益廣告的背景和意義（150字）
作為一種特殊的廣告形式，公益廣告應用于社會公益活動的宣傳推廣之中，其主要目的是通過傳遞正能量與社會價值觀，引導公眾積極參與公益行動，促進社會發(fā)展和進步。在參與公益廣告實踐的過程中，我深刻感受到了公益廣告的重要性和獨特魅力。
第二段：公益廣告設計與傳播的挑戰(zhàn)與策略（250字）
在公益廣告的設計與傳播過程中，我們面臨著一系列的挑戰(zhàn)。首先，公益廣告需要創(chuàng)新、引人注目，以吸引公眾的關(guān)注。其次，公益廣告要有真實感和感染力，以觸動人們的內(nèi)心，激發(fā)他們積極參與公益事務。要應對這些挑戰(zhàn)，我們需要運用合適的策略。例如，在設計公益廣告時，可以采用溫情的元素，通過讓公眾感同身受，來引發(fā)共鳴；在傳播過程中，可以結(jié)合新媒體的力量，創(chuàng)作精美的微視頻，以吸引年輕人的目光。
第三段：參與公益廣告實踐的心得和收獲（350字）
在參與公益廣告實踐的過程中，我深刻體會到了公益廣告對社會的積極影響和改變力量。首先，公益廣告能夠傳遞正能量與社會價值觀，引導公眾關(guān)注社會問題，并鼓勵他們行動起來。其次，公益廣告能夠喚起人們的良知和道德觀念，推動社會進步。在實踐中，我還體會到了團隊合作和創(chuàng)意表達的重要性。只有通過密切合作，我們才能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，提供一個獨特的創(chuàng)意方案。經(jīng)過一次又一次的實踐，我的創(chuàng)意思維能力和團隊合作能力得到了極大的提升。
第四段：公益廣告的未來發(fā)展趨勢和展望（250字）
公益廣告作為一種特殊的廣告形式，將來有著廣闊的發(fā)展前景。隨著社會的發(fā)展和變革，公益廣告的傳播渠道也在不斷擴大和變革。未來，公益廣告將更多地融入新媒體平臺，通過網(wǎng)絡和社交媒體的力量，將正能量傳遞給更多的人。同時，隨著人們對品牌的認同和需求的改變，公益廣告也將更加強調(diào)社會責任和可持續(xù)發(fā)展。只有經(jīng)過深入思考和創(chuàng)新實踐，公益廣告才能更好地滿足社會需求。
第五段：總結(jié)公益廣告實踐的重要性和體會（200字）
參與公益廣告的實踐讓我深刻明白，公益廣告不僅僅是一種宣傳手段，更是一種傳遞社會正能量和推動社會進步的重要工具。在實踐中，我不僅學到了專業(yè)技能，對社會問題的關(guān)注也更加深入。通過團隊合作和創(chuàng)意表達，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力得到了充分發(fā)揮。在未來，我將繼續(xù)投身公益廣告事業(yè)，為社會做出更多的貢獻。
通過以上五段式的文章，對于公益廣告實踐心得體會這一主題，可以進行完整而連貫的論述，分別從公益廣告的背景和意義、公益廣告設計與傳播的挑戰(zhàn)與策略、參與公益廣告實踐的心得和收獲、公益廣告的未來發(fā)展趨勢和展望以及總結(jié)公益廣告實踐的重要性和體會等方面進行闡述，使讀者對于公益廣告有一個全面的了解。同時，根據(jù)每個段落的長度進行限制，保證整篇文章不過長，使得內(nèi)容緊湊，更易于閱讀和理解。
公益實踐心得體會篇十六
景山學校大隊輔導員張老師、九貫班主任王老師和九年級貫通班的同學們，來到了北京市通州區(qū)人工耳蝸培訓學校，進行貫通五班團支部獻愛心公益活動。師生一行在早上九點半抵達了耳蝸學校。這是同學們第二次來到這所學校，上次公益活動是在去年的十月。時隔半年，耳蝸學校設施增添了不少硬件設施，環(huán)境也有了一些改善。再次見到這里的老師和小朋友們，不少同學都表示有些激動。首先，兩所學校舉行了物品捐贈和簽約儀式。
九貫的同學集體捐贈給耳蝸學校兩臺空氣凈化器和六只校服熊，兩所學校同時在此簽字建立了長期合作關(guān)系。
正是如此——公益活動不只是偶爾的一次拜訪，更應該是人與人之間心靈上的長期交流與奉獻。未來，九貫的同學會經(jīng)常到耳蝸學校進行公益活動，景山的學生與耳蝸學校的小朋友們也會“一對一，結(jié)對子”，建立長期的友誼。捐贈儀式結(jié)束后，同學們紛紛走進課堂，和耳蝸學校的學生一起上課。耳蝸學校的學生年齡在3到30歲不等，課程共分為三種：小班課堂、大班課堂、大齡課堂，分別針對不同年齡段的學生。老師還會根據(jù)學生的進度開展一對一訓練課，幫助他們訓練聽說能力。九貫的同學也分為三組，和小朋友一起做“毛毛蟲”、玩滑梯;和“大朋友”們一起上體育課。有些同學還有機會參與了一對一訓練課。耳蝸學校的老師們會以各種游戲和鼓勵的形式來訓練孩子的聽能、認知、表達、思維等綜合能力，也十分耐心的為我們進行了相關(guān)知識的講授。在一點一滴的相處與交談中，每一個九貫的同學都被孩子們的開朗陽光的心所觸動和震撼。
午飯時間，耳蝸學校還貼心地為大家準備了西瓜。用過午飯后，同學們又坐車前往耳蝸學校的“桃園”，開展了“尋找拼圖”的活動。全班同學被分為兩大組，兩到三名同學和一名耳蝸學校的同學組成一對，在桃林中尋找拼圖碎片。在游戲中，大家分工明確，互幫互助，輕松愉快的氣氛促進了我們與耳蝸學校同學們的交流，合作比拼中我們之間的感情也更深了一層。游戲結(jié)束后，九貫的同學也為耳蝸學校的同學表演了歌曲和魔術(shù)，收獲了大家的掌聲。活動的最后，我們依依不舍地和那里的小朋友們告別，也把我們精心為他們準備小禮物送到了到他們手里。
一天的交流即將結(jié)束，此時此刻，看到他們發(fā)自內(nèi)心的歡笑，我們也感觸頗多。同學們在學校門口合影留念，與那里的老師和孩子們揮手道別。
公益實踐心得體會篇十七
近年來，公益廣告在社會中扮演著越來越重要的角色。作為一種宣傳手段，公益廣告能夠通過宣傳不同的公益事業(yè)，引導社會輿論，增強社會責任感，傳遞正能量。在參與公益廣告實踐的過程中，我深刻體會到了公益廣告的重要性和影響力，同時也收獲了一些寶貴的體會。
首先，公益廣告的設計與傳播需要具備專業(yè)性。在實踐中，我了解到公益廣告需要和其他類型的廣告不同。公益廣告的目的不在于銷售產(chǎn)品，而是通過傳播信息，喚起公眾的關(guān)注和參與。因此，在設計公益廣告時，要注重以簡潔的形式傳遞信息，以便于公眾理解和接受。同時，公益廣告的傳播平臺也要選擇合適的渠道，以確保廣告能夠觸達目標受眾。比如，針對年輕人的公益廣告可以在社交媒體平臺上傳播，而針對老年人的公益廣告則可以通過電視等傳統(tǒng)媒體進行宣傳。
其次，公益廣告需要引起觀眾的共鳴和共感。公益廣告的傳播效果很大程度上取決于廣告是否能夠打動觀眾的心。因此，公益廣告的內(nèi)容應當與現(xiàn)實生活緊密相連，觸發(fā)觀眾的共鳴。比如，我參與制作了一則關(guān)于環(huán)保的公益廣告，視頻中展示了現(xiàn)實中的環(huán)境污染問題，直觀地表現(xiàn)出人們對美好環(huán)境的向往與關(guān)注。通過這樣的方式，觀眾能夠深刻感受到公益事業(yè)的重要性，進而積極參與其中。
再次，公益廣告需要激發(fā)觀眾的參與和行動。公益廣告不僅僅是一種宣傳手段，更是一種社會行動的催化劑。通過公益廣告的協(xié)調(diào)組織運行，我們策劃了一場環(huán)保義賣活動。在廣告中，我們特意提到了觀眾可以通過購買義賣商品來支持公益事業(yè)。這樣的設計能夠極大地激發(fā)觀眾的參與熱情，同時也為公益事業(yè)籌集了一定的經(jīng)費和資源。因此，公益廣告的設計要能夠與社會行動緊密結(jié)合，引導觀眾從被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c。
最后，公益廣告需要持久的追蹤和評估。任何一則廣告的傳播效果都需要不斷地追蹤和評估，以便進行改進。在公益廣告的實踐中，我們通過收集公眾的反饋意見和觀眾的參與情況，對廣告的傳播效果進行了評估。通過這樣的方式，我們發(fā)現(xiàn)一則公益廣告的影響力是有限的，需要持續(xù)進行宣傳和推廣。因此，在實踐中，我們并不滿足于一次性的廣告宣傳，而是策劃了一系列的公益活動，以確保公眾對公益事業(yè)的關(guān)注和參與能夠持續(xù)下去。
綜上所述，公益廣告實踐讓我深刻認識到了公益廣告的重要性和影響力。在參與公益廣告實踐的過程中，我體會到了公益廣告的設計與傳播需要具備專業(yè)性，需要引起觀眾的共鳴和共感，需要激發(fā)觀眾的參與和行動，同時也需要持久的追蹤和評估。只有將這些要素恰當?shù)亟Y(jié)合在一起，才能夠打造出高效且具有影響力的公益廣告，為社會公益事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
公益實踐心得體會篇十八
公益廣告作為一種特殊的廣告形式，旨在傳播社會正能量，促進社會進步和發(fā)展。在參與公益廣告實踐的過程中，我深刻體悟到了公益廣告的重要性和價值，也收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：了解大眾需求。
在參與公益廣告實踐之前，我們首先需要了解社會大眾的需求，以便更好地傳達公益信息。通過調(diào)研和訪談，我們發(fā)現(xiàn)人們普遍關(guān)注健康、環(huán)保和教育等問題。于是，我們以這些熱點問題為切入點，制作了一系列公益廣告。這些廣告通過引人入勝的故事情節(jié)和震撼的畫面，引起了人們的共鳴和思考。
第三段：創(chuàng)新表現(xiàn)手法。
在公益廣告實踐中，創(chuàng)新的表現(xiàn)手法是非常重要的。我們花費了大量的時間和精力，力求將有限的時間和空間，發(fā)揮到極致。通過運用以假亂真的特效技術(shù)、極簡的畫面設計以及幽默的文字和配樂，我們制作出了一些特別有創(chuàng)意的公益廣告。這些廣告以其獨特的視覺效果和準確的表達，成功地吸引了觀眾的注意力，并激發(fā)了他們的思考。
第四段：影響社會觀念。
公益廣告實踐的目的之一是影響社會觀念，引導人們積極參與到公益事業(yè)中。通過制作公益廣告，我們傳達了一些積極的價值觀和行為準則，例如保護環(huán)境、關(guān)愛弱勢群體、反對歧視等。這些廣告以其真實性和感人的故事情節(jié)，深入人心，喚起了人們共鳴，并使他們更加關(guān)注和參與到公益事業(yè)中來。
第五段：個人成長體會。
通過參與公益廣告實踐，我個人不僅得到了很多專業(yè)知識和技能的提升，還有了很多寶貴的人生體會。在創(chuàng)作過程中，我學會了團隊合作，與隊友們共同克服了各種困難和挑戰(zhàn)。在與受助者的互動中，我感受到了他們對生活的熱愛和堅持，這使我更加珍惜自己擁有的一切。通過參與公益廣告實踐，我不僅收獲了滿滿的正能量，也更加明確了自己未來的方向和目標。
結(jié)尾：
公益廣告一直以來都承擔著傳播正能量和引導社會進步的重要使命。通過參與公益廣告實踐，我深深地認識到了公益廣告的價值和作用。我將繼續(xù)努力，通過自己的努力和創(chuàng)造力，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠加入到公益廣告的行列中來，共同傳播正能量，改變社會。
公益實踐心得體會篇十九
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的.心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
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