心得體會是我們對自己經(jīng)歷的反思和總結(jié),它能夠幫助我們更好地理解和應對各種情況。寫心得體會需要注重語言的精練和簡明扼要,避免啰嗦和冗長。以下是一些寫心得體會的范例,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鬟^程中提供一些靈感。
學校疫情防控知識培訓心得體會篇一
2020年的春節(jié)假期是一個“加長版”的假期,全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響,同時也阻止了各類學校的如期開學。為積極響應國務院、教育局等有關(guān)部門的號召,克井大社幼兒園也進行了延期開學的教職工線上培訓活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解,全面做好幼兒園開學前后的疫情防控工作,保證幼兒園在后期順利開學,我園于2020年2月26日組織教師進行了線上培訓活動——《春季開學,如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓活動主要圍繞幼兒園開學前準備、開學時工作、開學后措施三方面進行了講解。
雖然是在家中進行線上培訓,但老師們都能夠認真學習、專心整理筆記并撰寫了學習心得體會。
通過本次培訓活動,使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認識和了解,知道了在開學前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子,在黨和政府的領(lǐng)導下,疫情會早日結(jié)束,幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學。相信好天氣回來了,一切美好也都會接踵而至。
學校疫情防控知識培訓心得體會篇二
自2020年開始,疫情對社會、經(jīng)濟、教育等各個領(lǐng)域都產(chǎn)生了巨大影響。在教育領(lǐng)域,疫情對學校課程安排、教學模式等方方面面都造成了影響。為保障師生的生命安全和身體健康,學校進行了大量的疫情防控工作。在這樣的背景下,學校開展疫情防控學校培訓變得格外重要。
第二段:學到的關(guān)于傳染病預防方面的知識和技能
在疫情防控學校培訓中,我們學到了許多有關(guān)傳染病預防方面的知識和技能。我們深入了解了傳染病的傳播途徑、癥狀和治療方法等方面的知識。同時,我們通過實操,掌握了如何正確佩戴口罩、勤洗手等防疫“小技巧”,這些知識和技能在實際防疫工作中將會非常實用。
第三段:加強學校防疫工作的措施和建議
在疫情防控學校培訓中,我們也學到了許多加強學校防疫工作的措施和建議。比如常規(guī)體溫測試、人員分流、入校前核酸檢測等多項防疫措施,這些嚴謹?shù)姆酪叽胧┛梢杂行ПWo學生和教職工的健康。同時,我們還需要提高個人防護意識,保持衛(wèi)生、保持一定的社交距離等。這些措施和建議可以幫助學校在疫情防控工作中更加得心應手地應對各種情況。
第四段:珍惜健康,養(yǎng)成良好的生活習慣
通過疫情防控學校培訓,我們也深刻認識到珍惜健康的重要性。人們常說,“生命只有一次”,為了保障自己和他人的健康,我們需要養(yǎng)成良好的生活習慣,比如保持鍛煉、注意營養(yǎng)、定期體檢等。在日常生活中,我們也需要注意衛(wèi)生,定期消毒,保持自己的生活環(huán)境整潔。這樣,我們才能更好地預防和應對傳染病的風險。
第五段:總結(jié)疫情防控學校培訓的收獲和體會
通過疫情防控學校培訓,我們收獲了很多有用的知識和技能,也受到了深刻的教育和啟發(fā)。在這個特殊的時期,我們更需要團結(jié)協(xié)作、堅持前行,相信只要全社會共同努力,我們一定能夠共克時艱,度過難關(guān)。在今后的學習和工作中,我們也應該認真貫徹落實疫情防控的相關(guān)知識和技能,用心、用愛守護健康,創(chuàng)造美好的生活和未來。
學校疫情防控知識培訓心得體會篇三
9月17日,十中舉辦新冠肺炎疫情防控知識培訓會。校黨委委員、副校長xx主持培訓會。校黨委委員、副校長xx出席培訓會。
會上,xx組織學習《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第九版)》《貴州省校園疫情防控應急處置流程指南(試行)》、《省教育廳關(guān)于科學精準防控分類分級施策堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)的緊急通知》《疫情防控“八個堅持”紀律要求》。會議最后,組織教職工觀看了《疫情防控培訓視頻》。
xx副校長作培訓講話。他要求政教處和辦公室要按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第九版)》要求,重新修改學校疫情防控工作方案和應急預案。學校疫情防控領(lǐng)導小組成員和工作人員全面加強學習,要把剛才楊凱副校長培訓的'內(nèi)容和組織學習的文件精神傳達到位、學習到位。堅決執(zhí)行疫情防控“八個堅持”紀律要求,對疫情防控失職者將要作出嚴肅處理,并追究責任。
xx副校長作總結(jié)講話。他要求,一是切實提高政治站位,強化政治擔當,與黨中央保持高度一致;二是切實增強憂患意識,確保零感染,維護學校穩(wěn)定發(fā)展大局;三是完善工作方案,確保學校方案做實做細;四是堅持鐵的紀律,進一步明確責任和崗位紀律;五是統(tǒng)籌推進全校工作,在做好疫情防控的同時,確保學校各項工作穩(wěn)步推進。六是學校黨委、紀委和黨建辦要履行監(jiān)督職責,把疫情防控工作做細做到位,堅決抓好貫徹落實。
通過培訓學習,十中教職工對有關(guān)政策及業(yè)務能力有了更加深入的熟悉和掌握,全面提升全校教職工新冠肺炎疫情防控的能力。
學校疫情防控知識培訓心得體會篇四
近年來,全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情引起了廣泛關(guān)注,疫情對每個人的生活和工作都帶來了巨大的影響。為了增強學生對疫情的認知和應對能力,學校開展了一系列的疫情知識培訓。在參加了這次培訓后,我深感受益匪淺,從中也獲得了一些心得與體會。
首先,這次疫情知識培訓讓我對新冠病毒有了更深入的了解。之前,我對新冠病毒只是一知半解,并沒有真正認識到它的危害性。通過學校的培訓,我了解到新冠病毒是一種高度傳染性的病毒,它通過空氣飛沫和接觸傳播,非常容易感染他人。同時,我也了解到新冠病毒的預防措施,如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等。這些知識的學習為我提供了正確應對疫情的基礎(chǔ)知識,讓我能夠更好地保護自己和他人。
其次,這次培訓讓我認識到疫情對人們的心理狀態(tài)產(chǎn)生了重要影響。疫情帶來了人們的恐慌和焦慮情緒,許多人在長時間的隔離和防控措施下感到壓抑和孤獨。培訓中,專業(yè)人士向我們介紹了一些減輕疫情壓力的方法,如保持健康的生活方式、進行適度的運動、保持良好的人際關(guān)系等。我通過培訓了解到,只有保持積極的心態(tài),才能有效地應對疫情的影響,保持身心健康。
第三,我發(fā)現(xiàn)這次培訓也提醒了我們社會的脆弱性和共同責任。在疫情面前,我們每個人都是弱者,無論貧富、男女、老少。只有大家通力合作,共同抵抗疫情,才能渡過難關(guān)。培訓中,我們學習了疫情防控知識,也了解到了社區(qū)的疫情防控策略,如封控、隔離等。這讓我深刻認識到疫情防控是一項團結(jié)協(xié)作的工作,每個人都有責任為防止疫情的擴散盡自己的一份力量。
第四,這次培訓也喚起了我對科學與健康的思考。疫情對全球經(jīng)濟和社會發(fā)展造成了巨大的影響,我們也在疫情中看到了科學的力量。對抗疫情需要科學的方法和技術(shù)支持,需要各個領(lǐng)域的專家和學者通力合作。培訓中,我們學習了疫苗的研發(fā)過程和重要性,了解到科學研究對于控制疫情的重要性。這使我深刻認識到健康是一種寶貴的財富,科學是我們應對疫情挑戰(zhàn)的力量源泉。
最后,通過這次培訓,我還明白了教育的重要性。在疫情期間,學校將疫情知識培訓納入到日常學習中,為學生提供了必要的防疫知識。這種以學校為中心的教育模式,不僅能夠提高學生的科學素養(yǎng)和健康意識,還培養(yǎng)了學生的團隊合作意識和社會責任感。我相信,在這樣的教育下,我們的新一代將更加健康、積極地迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之,學校疫情知識培訓為我們提供了全面的疫情防控知識,讓我們了解到新冠病毒的危害以及應對疫情的方法。同時,培訓也提醒了我們疫情對心理和社會的影響,喚起了我們對科學與健康的思考。這次培訓對我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,希望我們能夠?qū)⑺鶎W知識應用于實際,在今后的生活中做好疫情防控工作,為社會的穩(wěn)定和繁榮做出貢獻。
學校疫情防控知識培訓心得體會篇五
疫情對整個社會、乃至全球都造成了巨大的沖擊,而學校作為每一個學生的“第二個家”,必須在疫情中承擔起維護學生安全的責任。因此,在學校進行疫情知識培訓成為了必要的舉措。我參加了學校組織的一次疫情知識培訓,并收獲了很多。這次培訓讓我深刻認識到疫情知識的重要性,只有充分了解疫情,掌握科學防護措施,才能更好地保護自己、保護他人,共同戰(zhàn)勝疫情。
二、掌握疫情防控的基本知識
通過培訓,我全面了解了疫情的基本知識。首先,我了解到疫情的傳播途徑有多種,如飛沫傳播、接觸傳播和空氣傳播等。而政府和學校采取的有效措施,如限制人群聚集、提倡戴口罩、勤洗手等,都是為了減少疫情傳播的風險。其次,疫情對個人健康的威脅很大,但只要我們掌握了相應的防護知識,如正確佩戴口罩、保持社交距離、勤洗手等,就能有效減少被感染的可能性。最后,我還學到了如何判斷是否出現(xiàn)了疫情癥狀,以及在出現(xiàn)癥狀后應如何進行正確的醫(yī)療求助等。這些基本知識的掌握,為我有效預防和做好自我保護打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、增強疫情防控的意識
通過培訓,我深刻認識到每個人在防控疫情中的重要性。疫情的防控不僅僅需要政府和學校的努力,更需要全體師生的參與和配合。我們每個人都是防控的一份子,只有增強疫情防控的意識,才能更好地履行個人責任,積極配合學校和社區(qū)的防控措施。同時,我也認識到疫情防控是一個長期的過程,不能麻痹大意,要時刻保持警惕。只有通過大家的共同努力,才能保護好自己和他人。
四、積極傳播疫情知識
在疫情知識培訓中,我意識到我作為學生,應該積極傳播疫情知識,以擴大疫情防控的影響力。作為學生,我可以通過社交媒體、口頭宣傳等多種形式,向他人宣傳疫情知識,引導他們正確面對疫情,做好個人防護。此外,我還要做好自身的示范作用,在日常生活中正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等,以實際行動感染他人,共同形成良好的防控氛圍。
五、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣
通過這次疫情知識培訓,我更加明白了培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣對防控疫情的重要性。只有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,才能更好地保護自己和他人。因此,我更加重視日常生活中的個人衛(wèi)生,保持室內(nèi)通風,勤洗手,避免與他人長時間密切接觸等。這些良好的習慣不僅能夠有效預防疾病的發(fā)生,還能提高身體免疫力,使自己更加健康。
通過這次疫情知識培訓,我深刻認識到了疫情對社會的沖擊,以及每個人在防控疫情中的重要作用。同時,我也明白了個人防護和衛(wèi)生習慣對于疫情防控的重要性。我將牢記這次培訓的內(nèi)容,倡導健康的生活方式,希望能夠共同為疫情防控貢獻自己的一份力量。
學校疫情防控知識培訓心得體會篇六
自2020年初新冠疫情爆發(fā)以來,全球各國都在積極應對。疫情防控既需要政府和醫(yī)療機構(gòu)的支持,也需要社會各界的積極參與。學校作為重要的教育場所,也承擔著疫情防控的重要責任。本文將分享我在參加疫情防控學校培訓中的一些心得體會。
第二段:學校疫情防控的意義。
學校疫情防控涉及到學生、教師、家長等眾多人群的安全,也是社會疫情防控的重要部分。校園是學習和交流的重要場所,對疫情的防控工作必須高度重視。學??梢酝ㄟ^開展疫情防控相關(guān)的教育宣傳和知識普及,提高學生、教職員工和家長的防護意識,營造良好的防控氛圍。同時,學校也應充分發(fā)揮好自身在社區(qū)里的作用,參與到社區(qū)疫情防控工作中,為保障全社會的安全、健康作出應有的貢獻。
學校疫情防控培訓內(nèi)容包括疫情知識的普及、個人防護常識、應急處理程序、食品安全等方面。在培訓中,我們了解到疫情防控的必要性、風險評估、監(jiān)測預警等知識;學習了正確佩戴口罩、洗手、通風等基本防護常識;掌握了應急處理程序,如疑似感染者接觸史、癥狀等情況出現(xiàn)時應如何處理,以及學校各部門應如何配合協(xié)同應對。在食品安全方面,我們了解到一些常見病毒通過食品傳播的途徑,學習了相應的防護知識和衛(wèi)生管理制度。
通過培訓,我們對疫情防控更加了解,提高了個人的防護意識和能力。同時,學校也履行了自身的社會責任,為疫情防控貢獻了一份力量。此外,我們對學校開展疫情防控工作有了更深入的認識,能夠更加積極地參與到學校防控工作中,形成共同防控局面。
第五段:結(jié)論。
面對新冠疫情,學校作為重要的防控場所,必須積極投入到防疫工作中。疫情防控學校培訓是理解并掌握防疫知識的重要途徑,也是提高防控能力的有效方式。通過此次培訓,我們深刻了解到防疫工作的意義和重要性,更加清晰地認識到積極參與社會防疫工作的重要性。希望全社會能夠齊心協(xié)力,共同應對疫情,助力疫情早日消退。
學校疫情防控知識培訓心得體會篇七
近年來,新型冠狀病毒的爆發(fā)給全球帶來了嚴重的影響,尤其是對于學校的影響更為深遠。為了更好地應對疫情,許多學校加強了疫情防控的培訓,本文將就此談談自己的心得體會。
一、 對疫情的認知不斷深化
通過學校疫情防控培訓,我們不僅了解了新型冠狀病毒的基本概念、傳播途徑和防治措施,更重要的是加深了對疫情的認知。我們深刻認識到這場疫情的危害性和影響的廣泛性,即便一個單獨的感染呈爆發(fā)式的擴散,也會對整個社會造成嚴重的危害。更為重要的是,夯實了防護措施,才能在大范圍的人群中有效阻斷病毒的傳播。
二、 應對方案愈加完善
在培訓當中,我們接觸并運用了許多有效的防控策略和措施,從多個方面加強疫情防控力度。例如,學校設(shè)立了健康測溫站點,對外來人員全面實行體溫檢測與資格核查,并安排學生錯峰入校。同時,在學校的食品衛(wèi)生管理上也進行了大規(guī)模的整改,落實了學生佩戴口罩、勤洗手等措施。
三、 教師與學校配合默契度上升
疫情防控中教職員工在防疫前線扮演了重要的角色,而在此之前,學校需要做好充分的準備,為教職員工提供必要的培訓,以提供充分的資源和支持。通過防疫措施的逐步升級,教師與學校的默契度也在提升。在工作中,教師們更加主動配合學校的防疫計劃,處理好日常教學工作與疫情防控工作的關(guān)系,確保教學安全的同時盡力控制疫情的傳播。
四、 學校管理和系統(tǒng)化運作更加規(guī)范
疫情防控工作不可能局限于學校的某個部門,它是一項系統(tǒng)性的工程,必須要形成一整套連貫、合理的管理和操作流程。隨著學校疫情防控工作的逐步推進,學校管理層逐漸意識到疫情防控工作要做好需要完善的制度和規(guī)范的流程,學校內(nèi)部運作也以此為基礎(chǔ)建立了信息化系統(tǒng)和標準化流程,確保相關(guān)工作系統(tǒng)、有序、高效的推進。
五、 必要的自我保護意識進一步提高
這場疫情防控給我們更多的是深刻的教育和思考,尤其是讓我們更加明確了自我保護的必要性。采取各種預防措施、落實居家隔離、減少外出交際等,在個人層面上,這些都是有效的措施,能夠幫助我們有效地降低患病的風險,達到自我保護的效果。
總之,疫情防控的培訓讓我們在現(xiàn)實社會中感受到了自己的責任和重任,更加加深了對疫情形勢的認識,讓我們在工作中更加具備高度的自律性與協(xié)作能力,為疫情平穩(wěn)度過貢獻自己的力量。同時也建立起了完善的防疫體系,為我們今后的生活、工作、學習提供了強有力的保障。
學校疫情防控知識培訓心得體會篇八
4月29日上午,我院在昆侖校區(qū)舉行了疫情防控知識講座及疫情應急處置演練,為迎接五一過后即將陸續(xù)返校的11535名學生復學復課做好準備,自治區(qū)疾病預防控制中心營養(yǎng)與學校衛(wèi)生所孟軍所長作專題講座。學院院長李文勇作講話部署,學院黨委副書記莫海燕主持會議,副院長韋紅教,紀委書記麻新桃,總會計師譚雄,及各部門負責人、全體輔導員(班主任)、教師代表、物業(yè)代表等進行觀摩學習。
隨后,學工處邱文成副處長組織舉行了疫情應急處置演練,演練通過網(wǎng)絡直播以及錄播形式合并進行,直觀地展示了校門、教室、宿舍、辦公場所等四個實景應急處置操作和發(fā)生疫情后的應急處置流程。
院長李文勇對學院應急演練進行總結(jié):要進一步完善開學工作和應急方案,抓好關(guān)鍵細節(jié)和責任落實;建立“學院-系部-班級-寢室”四級防控體系,健全聯(lián)動機制,明確分工,增強底線意識和大局意識,“外防輸入,內(nèi)防輸出”;全院師生應按照學院要求做到及時、有序上報信息;全院教師應繼續(xù)加強防疫基礎(chǔ)知識學習,掌握好學院防疫工作方案和應急處置方案內(nèi)容;自覺服從學院教學的'統(tǒng)一組織安排;嚴格落實校園封閉管理期間的統(tǒng)一要求;扎實做好物資等安全保障工作;落實好學生返校后的心理疏導工作;抓實特殊時期輿情的嚴格管理。同時,對學院相關(guān)部門為提高演練效果從推演到實際演練所付出的努力表示感謝。李院長指出,生命健康高于一切,做好校園疫情防控和開學工作是學院各項疫情防控工作措施是否到位檢驗的一場大考,要落細落實學院疫情防控工作各項措施,確保師生健康安全和返校教育教學工作平穩(wěn)有序。
黨委副書記莫海燕表示,做好新冠肺炎疫情防控工作是檢驗學院各項工作的試金石,是對各基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的大考驗。疫情防控工作人人有責,全體教職工務必提高認識,強化責任,全院上下聯(lián)防聯(lián)控,群防群治,人人負責、人人盡責,形成抗疫工作強大合力,共筑師生健康的強大屏障,確保開學平穩(wěn)有序。各系各部門應落實好“開學第一課”工作要求,結(jié)合學院下發(fā)的相關(guān)疫情防控宣傳材料,組織好本部門師生開展好疫情防控教育,確保人人學習到位掌握到位。相信在大家的共同努力下,學院的疫情防控和教育教學工作一定能夠取得“雙勝利”。
學校疫情防控知識培訓心得體會篇九
近年來,全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新型冠狀病毒疫情引起了廣泛的關(guān)注和重視。為了增強學生們的防控意識和掌握相關(guān)的衛(wèi)生常識,我校開展了一系列的疫情知識培訓活動。通過參與這些活動,我深刻認識到了疫情對我們生活和學習的重要影響,并且積累了一些有關(guān)疫情防控的知識和經(jīng)驗。
首先,疫情知識培訓讓我真切感受到疫情的嚴重性。通過培訓中的實例分析和專家的講解,我了解到新冠病毒的傳播速度非???,感染面廣泛。合理的個人防護措施能夠有效遏制病毒傳播,而不合理的防護措施則會給我們的生活和學習造成重大的影響。我開始認識到,疫情不僅僅是醫(yī)療領(lǐng)域的問題,更是一個全社會都應該高度重視的挑戰(zhàn)。
其次,疫情知識培訓讓我學會了科學正確地佩戴口罩。在疫情期間,佩戴口罩是最基本的防護措施之一。而很多人佩戴口罩卻存在諸多誤區(qū),比如佩戴過厚的口罩導致呼吸不暢,或者不經(jīng)常更換口罩導致口罩失去防護效果。通過培訓,我明白了合理佩戴口罩的重要性,以及如何選擇合適的口罩。我現(xiàn)在能夠正確地佩戴口罩,并且清楚了解到經(jīng)常更換口罩的必要性。
第三,疫情知識培訓讓我了解到病毒傳播的途徑和預防方法。在培訓中,專家詳細介紹了常見的傳播途徑,包括直接接觸、飛沫傳播和氣溶膠傳播等。我了解到在公共場合保持社交距離、勤洗手、盡量避免接觸病毒源頭是防控疫情的有效方法。此外,疫情知識培訓還強調(diào)了健康生活方式的重要性,并給出了健康飲食、充足睡眠等方面的具體建議。通過學習這些信息,我對疫情防控有了更加全面的認識。
此外,疫情知識培訓也教會了我如何應對疫情的心理壓力。在疫情期間,人們不僅需要面對健康威脅,還要應對經(jīng)濟、學習和生活等方面的困難。培訓中,專家給出了化解心理壓力的方法和建議,比如保持樂觀態(tài)度,與他人溝通等。我也嘗試了一些方法,比如通過運動、閱讀書籍來放松情緒。這些方法對我非常有效,讓我能夠更好地應對疫情帶來的各種不確定性和困擾。
最后,疫情知識培訓還增強了我對社會責任的認識。在培訓中,專家強調(diào)了大家的共同責任感和團結(jié)抗疫的重要性。我明白了作為一個學生,要時刻保持警惕,積極宣傳疫情防控知識,幫助他人正確應對疫情。我參與了學校組織的宣傳活動,將知識傳播給更多的同學。每當看到同學們重視并嚴格遵守防控措施,我都會感到自豪和滿足。
總的來說,參與學校疫情知識培訓使我受益匪淺。我能夠更全面地了解疫情的嚴重性,學會科學佩戴口罩,掌握了病毒傳播的途徑與預防方法,并且學會了應對心理壓力。這些知識和經(jīng)驗不僅幫助我自己避免感染,也讓我能夠幫助他人更好地面對疫情。我相信,在全社會共同努力下,我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情,恢復正常的生活和學習秩序。
學校疫情防控知識培訓心得體會篇十
近日,在湖北省考察新冠肺炎疫情防控工作時強調(diào),經(jīng)過艱苦努力,疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化,取得階段性重要成果,初步實現(xiàn)了穩(wěn)定局勢、扭轉(zhuǎn)局面的目標。越是到了“會戰(zhàn)”“決戰(zhàn)”的關(guān)鍵時刻,越是絲毫不能麻痹大意、消極厭戰(zhàn);黨員干部仍要挺身而出、英勇奮斗,一鼓作氣、善作善成,堅決交出打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的合格答卷。
茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?!半S時準備為黨和人民犧牲一切”,是入黨誓詞中最能體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員先進性的一句話,也是最能體現(xiàn)出我們黨全心全意為人民服務根本宗旨的一句話。在防控疫情斗爭中,無數(shù)黨員干部犧牲了節(jié)假日的休息,犧牲了與家人的團聚,甚至將生命定格在抗疫一線。以身許國、以身報國,從來都是一名合格的共產(chǎn)黨員最為崇尚的價值追求??箵粢咔榈膽?zhàn)場,也是踐行初心使命的考場。廣大黨員干部應始終將維護人民群眾生命安全和身體健康當成最高使命,沖鋒在前,迎難而上,用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“安全指數(shù)”“幸福指數(shù)”,不逃避、不推諉、不懈怠,帶領(lǐng)群眾共同戰(zhàn)“疫”、共襄平安。
宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。戰(zhàn)時狀態(tài)下,不獲全勝,絕不輕言成功,更不能輕易收兵。疫情防控工作,正如逆水行舟,不進則退;如果剛剛看到勝利的`曙光就放松警惕,大排“慶功”筵宴,必然會導致病毒“死灰復燃”、疫情“卷土重來”,最終前功盡棄。越是到了最吃勁的階段越要響鼓重錘。要繼續(xù)增強定力、耐力、戰(zhàn)斗力,時刻保持清醒,不被階段性的戰(zhàn)果沖昏頭腦,持續(xù)發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的拼搏奉獻精神,落實好黨中央的各項決策部署,以一往無前的戰(zhàn)斗姿態(tài)和更嚴的作風、更實的舉措,再接再厲、慎始善終,將疫情“斬草除根”。只要有“追窮寇”的勇氣和作為,奏響凱歌的勝利時刻一定會早日到來。
問渠那得清如許,為有源頭活水來。指出,民生穩(wěn),人心就穩(wěn),社會就穩(wěn)。一汪清泉之所以清澈明亮,在于源源不斷的潺潺活水;民生得以保障,人心得以凝聚,社會得以穩(wěn)定,也要靠穩(wěn)定的生活物資供應和飽含真情的扶助包容。要堅持民生至上,始終秉持“以人民為中心”的信念和“把群眾當親人”的感情,做好民生服務工作。要加強生活必需品的保障供應,提高物資統(tǒng)籌和調(diào)配效率,加大市場監(jiān)管和執(zhí)法力度,穩(wěn)定物價、銜接供需,不斷裝滿、充實群眾的“米袋子”“菜籃子”,切實讓群眾居家生活安心、舒心、順心。要做好社會兜底保障工作,關(guān)心關(guān)愛困難群眾,加強心里疏導,及時提供幫助,確保疫情下的社會和諧穩(wěn)定。
學校疫情防控知識培訓心得體會篇十一
3月25日上午,玉溪市特殊教育學校通過企業(yè)微信平臺,舉行了線上新冠肺炎疫情防控知識講座。云南省玉溪衛(wèi)生學校團委副書記(主持工作)、玉溪市學校新冠肺炎疫情防控專家組成員王超及云南省玉溪衛(wèi)生學校社區(qū)護理課程組長金瑞受邀講座,95名教職員工及宿管、安保等工作人員聆聽了講座。副校長朱睿主持會議。
早上9:00,在全校教職工的熱切期盼中,講座正式拉開序幕。
王超老師從新冠肺炎疫情防控工作標準、新冠肺炎疫情防控工作要求、新冠肺炎疫情防控工作目標、新冠肺炎疫情防控工作時間段及注意事項四個方面,針對學校開學前后如何開展新冠肺炎疫情防控工作給出了很多可行性的建議。
金瑞老師則從認識新冠肺炎、公眾防護指南兩方面對什么是新型冠狀病毒、新冠肺炎的臨床表現(xiàn)、如何做好自我防護等方面進行了系統(tǒng)性、專題性詳細介紹,重點講述了如何選擇、佩戴、使用口罩和七步洗手法來預防新冠肺炎和冬春季呼吸道傳染病。
學校開學前后如何開展新冠肺炎疫情防控工作
兩位老師循序漸進的專題講座,進一步掃清了廣大教職工在新冠肺炎知識上的盲點,使大家對新冠肺炎有了更為正確、全面、深刻的認識,為開學前后學校的防控工作提供了權(quán)威參考,得到了廣大教職工的一致點贊。
全體教職工要進一步增強安全責任意識,提高疫情防控知識知曉率,培養(yǎng)健康的生活方式,提升對新型冠狀病毒的預防能力。繼續(xù)加強學習,掌握疫情防控相關(guān)知識;主動作為,認真盡責,確保完成各項防控任務。
學校疫情防控知識培訓心得體會篇十二
北方中學疫情防控知識宣傳培訓會 我校通過召開班主任會議、學科帶頭人會議、全體老師會議,采用線上理論講授與實際演示相結(jié)合的方法,傳達省級文件安排、市級空中課堂、自辦網(wǎng)上培訓學習或資料宣傳的學習精神,讓學校全體教職員工、全體學生了解新冠肺炎基本知識,知曉開學前后相關(guān)制度、流程、預案。
尤其對教師、學生進行了全方面的培訓,培訓內(nèi)容主要涉及體溫檢測、消毒消殺、應急處置、日常防控、食堂操作規(guī)程、衛(wèi)生管理、就餐管理服務、垃圾處理、師生入校流程等。要求壓實責任,責任到人,以高度的政治責任感和細致科學的工作學習好所有的操作規(guī)程,確保工作不出紕漏,以確保開學萬無一失。
一、培訓計劃:
為切實做好學校疫情防控工作,我校對全校初三教職工及學生進行了新冠肺炎疫情防控知識培訓。
此次培訓旨在幫助學校在復學復課前進一步做好疫情防控工作,全面了解疫情防控知識,提高各種防疫措施的科學性、準確性,為師生復學后的健康保駕護航。
培訓課上,工作人員向大家介紹了當前疫情防控形勢,就學校開學前各項工作的準備、各種防疫物資的儲備和使用、心理健康教育的開展進行了詳細的講解。此次培訓重點強調(diào)了學校傳染病防控工作,對學校教室、宿舍、食堂等重點場所如何進行預防性消毒、安全就餐、缺勤追蹤、應急處置流程進行了全面指導。
二、培訓名單:
語文教研組:王偉云、張原平、帥婧、范鳳鳳、曲艷、楊玉瓊、孫文平、張璟、雷霞、王艷華、崔倩倩、徐峰、田麗娜。
數(shù)學教研組:王東云、魏君花、劉虎田、孫建銀、王居俠、周瑞蓮、靳卯升、田崤麗、李雅瓊、尚瑞英、趙忻、陳婧婧。
英語教研組:尹巧蓮、張婷婷、田汶昕、馮子琦、范平、劉春燕、楊書、喬宏娟、郝媛、宿欣霞、安佼、李霞、楊燕清、呂配英。
物理教研組:閆生榮、陳廷枝、王曉霞、田健、祁哲、王高偉、衛(wèi)志敏、郭還秀。
化學教研組:張云枝、胡鳳錦、賈祝英、牛牧、趙果香、吳鳳麟、殷麗萍、戎獻光、夏彬。
思品教研組:樊芝果、孫青竹、王慧、劉永梅、段艷峰。
歷史教研組:李子龍、朱麗婷、趙靜、李娟、李琛。
音體美電組:郝宏壽、梁鈺寶、張海亭、齊天宇。
三、
培訓內(nèi)容形式 學校通過微信公眾號,班級微信群、qq群、釘釘群,電話通知等方式,經(jīng)常開展對學生的愛國主義教育、衛(wèi)生健康教育、心理健康輔導,引導學生把中國人民抗擊疫情作為特殊教材,強化青少年學生的使命擔當。四、疫情防控基本知識的學習(一)工作區(qū)域防護知識 1、上班途中如何做?正確佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具,建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上班。如必須乘坐公共交通工具時,務必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。
2、入樓工作如何做?進入辦公樓前自覺接受體溫檢測,體溫正常方可入樓工作。若體溫超過37.2℃,請勿入樓工作,并回家觀察休息,必要時到醫(yī)院就診。
3、入室辦公如何做?保持辦公區(qū)環(huán)境清潔,每日通風3次,每次20-30分鐘,通風時注意保暖。人與人之間保持1米以上距離,多人辦公時必須佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水,堅持在進食前、如廁后按照六步法嚴格洗手。接待外來人員雙方必須佩戴口罩。
4、參加會議如何做?建議佩戴口罩,進入會議室前洗手消毒。開會人員間隔1米以上。減少集中開會,控制會議時間,會議時間過長時,開窗通風1次。會議結(jié)束后場地、家具須進行消毒。茶具用品建議開水浸泡消毒。
5、食堂進餐如何做?采用分餐進食,避免人員密集。餐廳每日消毒3次,餐桌椅使用后均要進行消毒。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔,嚴禁生食和熟食用品混用,避免肉類生食,營養(yǎng)配餐,清淡適口。
6、下班路上如何做?洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩外出,回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。居室保持通風和衛(wèi)生清潔,避免多人聚會。
(二)如何保護自己遠離新型冠狀病毒的肺炎傳染? 1、勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流動水洗手,用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。
2、保持良好的呼吸道衛(wèi)生習慣??人曰虼驀娞鐣r,用紙巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打噴嚏后洗手,避免用手觸摸眼睛、鼻或口。
3、增強體質(zhì)和免疫力。均衡飲食、適量運動、作息規(guī)律,避免產(chǎn)生過度疲勞。
5、盡量減少到人群密集場所活動,避免接觸呼吸道感染患者。
6、如出現(xiàn)呼吸道感染癥狀如咳嗽、流涕、發(fā)熱等,應居家隔離休息,持續(xù)發(fā)熱不退或癥狀加重時應及早就醫(yī)。
(三)六步洗手法:
第一步,雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下);
第二步,雙手交叉搓洗手指縫(手心對手背,雙手交叉相疊,左右手交換各搓洗五下);
第三步,手心對手心搓洗手指縫(手心相對十指交錯,搓洗五下);
第四步,指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下);
第五步:一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同搓五下;
第六步:彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,交換進行各搓五下。
(教師學習六步洗手法)
五、宣傳標語的設(shè)置 新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢嚴重,我校為了呼吁全校師生做好防疫工作,在校園內(nèi)掛上了防疫宣傳標語。
(宣傳標語設(shè)計規(guī)劃稿)
六、學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒知識和技能培訓,并進行演練 為提高師生疫情防控意識,增強師生疫情防控技能。我校從防控制度、個人防護、消毒知識和技能等方面進行培訓。增強學校防控信心,克服恐懼心理。用知識武裝老師,用理性戰(zhàn)勝恐懼,用自律捍衛(wèi)健康。
疫情防控宣傳
整理疫情防控知識
冠狀病毒疫情防控知識培訓試題
疫情防控宣傳口號大全
疫情防控宣傳口號
學校疫情防控知識培訓心得體會篇十三
4月16日晚上七點雙流區(qū)疾病預防控制中心副主任醫(yī)師劉玲給我校中小學公寓生活老師、食堂工作人員、物業(yè)工作人員作了新冠肺炎疫情防控基礎(chǔ)知識及學校防控。會議由德育副主任向紹國主持。培訓內(nèi)容分三大部分一是新冠肺炎疫情防控基礎(chǔ)知識;二是消毒與愛國衛(wèi)生運動;三是新冠肺炎學校防控。
一、新冠肺炎疫情防控基礎(chǔ)知識
1、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群。
2、預防傳染病的三個環(huán)節(jié):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者
3、新冠肺炎的傳染源主要是新冠肺炎病人和無癥狀感染者。
4、主要傳播途徑為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播,在相對封閉的環(huán)境中長時間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能,由于在糞便及尿中可分離到新型冠狀病毒,應注意糞便及尿?qū)Νh(huán)境污染造成氣溶膠或接觸傳播。
5、潛伏期為 1-14 天,多為 3-7 天。新冠肺炎以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)。
6、新冠疫情中,五早:早發(fā)現(xiàn).早報告.早診斷.早隔離.早治療及時的控制傳染源。主要通過清潔衛(wèi)生及消毒、戴口罩、講衛(wèi)生、勤通風等措施切斷傳播途徑。通過指導公眾行為,做好個人防護來保護易感人群。
7、疑似病例
流行病學史:發(fā)病前14天內(nèi)有武漢市及周邊地區(qū),或其他有病例報告社區(qū)的旅行史或居住史; 發(fā)病前14天內(nèi)與新型冠狀病毒感染者(核酸檢測陽性者)有接觸史;發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過來自武漢市及周邊地區(qū),或來自有病例報告社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者;聚集性發(fā)病(2周內(nèi)在小范圍如家庭、辦公室、學校班級等場所,出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱和/或呼吸道病狀的病例)。
臨床表現(xiàn):發(fā)熱和/或呼吸道癥狀; 具有上述 新型冠狀病毒肺炎影像學特征; 發(fā)病早期白細胞總數(shù)正常或降低,淋巴細胞計數(shù)正?;驕p少。
有流行病學史中的任何一條,且符合臨床表現(xiàn)中任意2條。
無明確流行病學史的,符合臨床表現(xiàn)中的3條。
8、確診病例
疑似病例,具備以下病原學證據(jù)之一者:
實時熒光rt-pcr檢測新型冠狀病毒核酸陽性;
病毒基因測序,與已知的新型冠狀病毒高度同源。
血清新型冠狀病毒特異性igm抗體和igg抗體陽性;血清新型冠狀病毒特異性igg抗體由陰性轉(zhuǎn)為陽性或恢復期較急性期4倍及以上升高。
二、消毒與愛國衛(wèi)生運動
預防性消毒注意事項
實施消毒前,應先做好清潔衛(wèi)生。消毒劑具有一定的刺激性,配制和使用時應注意個人防護,穿長筒水鞋、戴口罩、防水長手套,防止消毒液噴濺到眼、面,漂白衣物。兒童請勿觸碰。
所使用的消毒劑應在有效期內(nèi);應現(xiàn)用現(xiàn)配,沒使用完的剩余液體不得存放使用;須使用清潔冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液時配制時先用少許水溶化,然后按要求加入相應水量。
消毒用抹布、拖布、容器等清潔工具要分區(qū)域使用。衛(wèi)生間、餐廳的清潔工具應與其他公共場所分開。用后的清潔工具應消毒、清潔后晾干備用。
實施消毒前,應先做好清潔衛(wèi)生。消毒劑具有一定的刺激性,配制和使用時應注意個人防護,穿長筒水鞋、戴口罩、防水長手套,防止消毒液噴濺到眼、面,漂白衣物。兒童請勿觸碰。
所使用的消毒劑應在有效期內(nèi);應現(xiàn)用現(xiàn)配,沒使用完的剩余液體不得存放使用;須使用清潔冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液時配制時先用少許水溶化,然后按要求加入相應水量。
消毒用抹布、拖布、容器等清潔工具要分區(qū)域使用。衛(wèi)生間、餐廳的清潔工具應與其他公共場所分開。用后的清潔工具應消毒、清潔后晾干備用。
三、新冠肺炎學校防控。
日常應隨身備用口罩,在人員聚集或與其他人近距離接觸(小于等于1米)時戴口罩。
保持良好的個人衛(wèi)生習慣,避免用手觸摸眼睛、鼻、口。不隨地吐痰,咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻,口鼻分泌物用紙巾包好后投入有蓋垃圾桶。
確保學校洗手設(shè)施運行正常,中小學校每40~45人設(shè)一個洗手盆或0.6m長盥洗槽,并備有洗手液、肥皂等,也可配備速干手消毒劑。養(yǎng)成勤洗手習慣,飯前便后、活動后、戶外回到室內(nèi)、傳遞文件和資料前后以及接觸扶手、門把手、電梯按鍵、話筒等物品后應及時按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流動水洗手,整個洗手過程不少于30秒,揉搓時間不少于15秒。師生間、同學間交談保持適當距離,乘坐電梯應保持一定距離,有序上下樓梯,避免擁擠。不參加人群聚集活動。
養(yǎng)成良好的作息時間,適當進行自身運動鍛煉,保持身體健康,提高自身免疫能力。
校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作時應穿工作服、佩戴口罩和工作帽,并保持工作服清潔,工作服應當定期洗滌、消毒(可煮沸消毒30分鐘,或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘,然后清水漂洗、晾干)。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時,還應做好個人防護。
學校疫情防控知識培訓心得體會篇十四
為貫徹落實市教育和體育局部署,做好幼兒園疫情防控工作,確保全鎮(zhèn)師幼安全工作的順利進行,4月1日,古峴鎮(zhèn)中心幼兒園邀請平度市第五人民醫(yī)院院感科劉玉芳主任及安全辦趙蓓蓓科員來我園進行疫情防控知識講座。
首先,古峴鎮(zhèn)中心幼兒園程炎園長與劉主任等人進行簡單會談。程園長簡單介紹我園目前所做的疫情防控措施及物資籌備進展,就疫情防控工作進行中的一些問題向劉主任做請教。隨后,劉主任等一行人來到我園庫房,對防控工作中的物資儲備工作做簡單指導。
劉主任就我園的物資儲備給予贊揚,針對物資儲存過程中的一些細節(jié)問題向我們做詳細介紹。如一瓶84消毒液應如何配比、如何檢查一瓶消毒液是否符合國家衛(wèi)生許可等。
接著來到我園保健室進行指導。劉主任從口罩、酒精、額溫槍、消毒燈等幾方面為我們做簡單介紹與分析。對照使用方法、用后消毒方法給了我們很大的幫助,同時也針對一些細節(jié)問題對我們提出了指導建議。
隨后劉主任等一行人來到多媒體教室為我們做疫情防控知識講座。劉主任主要從消毒工作、摸排工作、口罩的使用與處理、環(huán)境整治等幾方面做重要指導。
最后,程炎園長做總結(jié)。程園長首先代表全鎮(zhèn)教師感謝劉主任百忙之中為我們做如此詳細的知識講座,讓我們獲益匪淺,并指出衛(wèi)生保健一直是我們工作的重點,關(guān)乎著全鎮(zhèn)師幼的生命安全,這更加要求我們一絲不茍地對待自己的工作,認認真真做好疫情防控工作。
我們相信在我們的共同努力下,一定會打贏這場疫情攻堅戰(zhàn),終將迎來勝利的曙光!
學校疫情防控知識培訓心得體會篇十五
為進一步提高教育系統(tǒng)教職員工對新型冠狀病毒的認識,增強疫情防控應急處置能力,迎接春季開學的到來,近日,長洲區(qū)各學校幼兒園以各種形式紛紛開展新冠肺炎疫情防控知識專題培訓,全力夯實學校安全防線,切實做好開學前新冠肺炎疫情的防控工作。
紅嶺小學
3月31日上午,紅嶺小學組織全體教職工開展新冠肺炎疫情防控知識培訓專題會。學校分管領(lǐng)導、各班班主任、校醫(yī)等集中會議室參加培訓,其余教師線上參加培訓。
培訓會上,大家觀看學習由梧州市疾病預防控制中心黃浩主講的《學校新冠肺炎疫情防控技術(shù)》專題講座。黃浩從“疫情防控要求出發(fā)”,詳細闡述了新冠肺炎防控措施、學校開學前后的疫情防控技術(shù),詳細介紹了個人防護和消毒技術(shù)的措施。
隨后,校領(lǐng)導傳達了近期上級疫情防控會議精神,布置了近期工作要求。
龍新小學
3月30日上午,龍新小學開展了新冠肺炎疫情防控知識培訓專題會,該校全體老師參加培訓。
培訓由龍新小學副校長陳朝海主持并以線上課程的形式開展,內(nèi)容包括介紹新冠肺炎、防控具體流程、疫情處置響應程序、師生及各崗位防控操作要求,各場所的消毒具體操作,以及開學前后如何做好防控工作等。培訓內(nèi)容詳實,達到了預期效果。
大風車幼兒園
3月26日—31日,大風車幼兒園組織全體教師利用云視頻“空中課堂”開展了學校托幼機構(gòu)新冠肺炎防控知識線上培訓。
教職工通過觀看視頻講座,了解了新型冠狀病毒的癥狀、幼兒發(fā)熱時的管理方法、消毒劑的配制以及如何科學有效地消毒環(huán)境、熟知開學前后防控要點等。
據(jù)悉,長洲區(qū)教育局師訓股除了組織開展新冠肺炎疫情防控知識專題培訓外,還根據(jù)教育廳提供的“疫情防控期間支持教師在線教學能力培訓資源包鏈接”,結(jié)合本城區(qū)需求向全區(qū)教師推介了一些優(yōu)秀的學習資源包讓全體教師在線學習,培訓內(nèi)容包括在線教學攻略、學情診斷、教學設(shè)計、課堂組織、教學管理、學業(yè)評價、答疑輔導等策略與方法、信息技術(shù)應用、在線教學資源制作、學校防疫案例,師生心理疏導、視力保護、信息安全等。
學校疫情防控知識培訓心得體會篇十六
2019年結(jié)束,2020到來的時候,中國出現(xiàn)了新型冠狀病毒,這是繼2003的非典以后,這是我們面臨的第二個難題,不過,在重大困難前,每一個人都在積極的奉獻自己的一份力量,中國加油。
這次的新型冠狀病毒在剛出現(xiàn)以后,中國的相關(guān)人員迅速做出了對策召集各大科研人員進行研究。為的是盡快做出解決方案,防止疫情擴散,在很短的時間內(nèi),就確定了針對湖北武漢發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎來源,有關(guān)專家22日確認,病毒來源就是海鮮市場銷售的野生動物。就目前的流行病學認知來說,兒童、年齡比較小的人確實不易感。
新型冠狀病毒的傳播途徑是非??膳碌?,它可以通過口液,飛沫,接觸傳播,目前已經(jīng)出現(xiàn)了人穿人的現(xiàn)象,對于這次疫情,引起了很多人的擔憂和害怕疫情基本在中國的各個地方都都出現(xiàn),國家為了能夠減少疫情的傳播,在中國城市的各個地方都實行的封村的政策,對從武漢回來的人進行了隔離,來在一定的期現(xiàn)內(nèi)進行觀察。防止傳播給其他人。
疫情出現(xiàn)了以后,很多醫(yī)護人員前去當志愿,他們舍小家為大家,在報道中,一位被感染的醫(yī)護人員說“等我脫離隔離期,一定重返戰(zhàn)場,和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn),共同抗擊病毒!”不僅有他們幫助,還有中國很多愛心人士,讓我們一起加油,度過這次難關(guān)。
讓我們一起為武漢加油!一起打贏這場防疫戰(zhàn)!防控疫情,從你我做起!愿大家健康、平安!向疫情前線的醫(yī)護人員們致敬,辛苦了!
武漢加油!此時此刻,心系武漢,共戰(zhàn)疫情,萬眾一心!
學校疫情防控知識培訓心得體會篇十七
隨著氣溫的逐漸降低,冬季的到來也讓人們開始圍繞著疫情防控展開了更加緊密的協(xié)作。疫情的隱患仍在,我們更需要積極地采取各種防控措施,保護好自己和他人的健康安全。在接下來的內(nèi)容中,我將分享自己在冬季疫情防控方面的一些知識心得體會。
第二段:加強個人防護。
在冬季,氣溫較低,人們較容易忽視個人的防護。但事實上,個人防護仍然是疫情防控的重要一環(huán)。保持良好衛(wèi)生習慣,經(jīng)常洗手、勤曬曬衣服、多通風等都是有效防護措施。另外,戴好口罩,避免去人流密集的場所等也是必不可少的。
第三段:強化社交距離。
為了減少病毒在人與人之間的傳播,必須堅決執(zhí)行社交距離政策。這包括保持合適的身體距離、不隨意扎堆、避免擁擠等。同時,在一定程度上也需要減少室內(nèi)人群聚集,尤其應當注意辦公室、食堂等人員密集的場所。
第四段:積極遵守相關(guān)規(guī)定。
在冬季疫情防控工作中,我們要積極響應相關(guān)規(guī)定,比如佩戴口罩、測量體溫、填寫健康狀況等。對于有疑似癥狀的人員,理應及時進行隔離和檢查。政府有關(guān)部門堅決執(zhí)行疫情防控措施,我們個人也應積極配合。
第五段:大力加強宣傳教育。
疫情防控需要全民動員,這樣才能更好地應對,更快地渡過難關(guān)。因此,加強宣傳教育顯得尤為重要。公眾應當保持科學合理的態(tài)度,不信謠傳謠。政府應當加大有關(guān)規(guī)范的宣傳推廣和政策的宣傳力度,真正做到讓每個人都認識到疫情嚴重性,從而加強自我防護和踐行社會責任。
結(jié)尾。
疫情在減緩,但這并不代表著我們可以掉以輕心。誠然,冬季的疫情防控工作帶給人們的壓力和風險與其他季節(jié)存在顯著不同。然而,在大家共同努力的下,相信我們一定可以共渡難關(guān)、迎接康復春天。只要每個人都能夠積極地采取預防措施,加強宣傳教育,全民動員,相信冠狀病毒最終會被打敗。
學校疫情防控知識培訓心得體會篇十八
為進一步做好2022年秋季學期校園疫情防控工作,xx月xx日下午,省校園疫情防控工作專班召開全省2022年秋季學期校園疫情防控視頻培訓會議,省教育廳設(shè)立主會場。我市在市教育局設(shè)立分會場,市校園疫情防控工作專班成員單位負責人,各縣(市、區(qū))與及市直學校相關(guān)負責人員參加了視頻培訓會議。
會議邀請省疾控中心傳染病防治所主任醫(yī)師xxx以福建莆田、陜西西安等本土校園疫情典型案例進行復盤分析,省疾控中心環(huán)境與學校衛(wèi)生所所長xxx解讀我省校園疫情防控工作新修訂的工作指引,華南師范大學心理學院副院長xxx講解了暫緩返校師生的心理問題及疏導方法。xxx二級巡視員總結(jié)以往本土校園疫情防控工作形成的經(jīng)驗做法,表揚疫情防控工作中表現(xiàn)突出的.高校和地市,同時提出從近期督導檢查和各級自查反饋校園疫情防控的薄弱環(huán)節(jié),就進一步補短板、強弱項提出了具體要求。
省培訓會結(jié)束后,市委教育工委副書記、市教育局副局長xxx結(jié)合省會議精神及要求,針對我市前期暗訪督查工作中發(fā)現(xiàn)的問題進行剖析,提出了切實可行的整改措施,并部署下一步工作要求。他指出,一要提高政治站位,勇于擔責。各地各校一定要做好疫情防控工作,要親自部署、親自過問、親自協(xié)調(diào)、親自督查,要牢牢把疫情防控工作責任記在心上、扛在肩上、抓在手上、落實到行動上。二要提升工作要求,精于落實。一是繼續(xù)做好常態(tài)化防控措施。戴口罩是切斷病毒傳播路徑的有效措施,不論是教室內(nèi)外,校園內(nèi)外都要戴好口罩;二是關(guān)口前移。主動與衛(wèi)健、疾控部門統(tǒng)籌配合好,做好教師一周兩檢和學生每天不少于5%的核酸抽檢工作;三是家校協(xié)同做好疫苗接種。要以三周歲以上和六十周歲以上人群為重點摸查對象,做到應接盡接,完成全程接種工作;四是結(jié)合《xxx市學校新冠肺炎疫情防控應急預案(第三版)》做好應急處置方案與演練。注意多場景、針對性、實操性,假設(shè)食堂從業(yè)人員有癥狀如何處置?宿舍有人員出現(xiàn)癥狀如何處置?五是及時報告。每一位師生都是疫情防控的偵察兵和吹哨人,發(fā)現(xiàn)異常情況,及時向相關(guān)人員報告并采取下一步工作措施。三要堅持問題導向,嚴于追責。疫情防控工作關(guān)系重大,前期督查中發(fā)現(xiàn)個別學校存在僥幸心理,松懈心態(tài),對工作中履職不力的失職、瀆職行為,發(fā)現(xiàn)一起處理一起,嚴肅問責追責。
會議為我市開展校園疫情防控下一步工作明確了細節(jié),指明了方向,統(tǒng)一了思路。在大家的共同努力下,校園疫情防控屏障正發(fā)揮著巨大作用,我們要慎終如始,快嚴實做好疫情防控工作,我們相信堅持就是勝利,春暖花會開,疫情會消散。
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