演講稿的時(shí)間控制非常重要，演講者需要合理安排文字內(nèi)容，以確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成演講。在演講稿的主體部分，可以列舉事實(shí)、數(shù)據(jù)或引用權(quán)威人士的觀點(diǎn)來支持自己的觀點(diǎn)。不同演講稿范文中的語言風(fēng)格和表達(dá)方法可以讓我們進(jìn)一步豐富自己的寫作技巧。
我的讀書故事演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
書是人類文明的結(jié)晶，是學(xué)生時(shí)代最好的朋友，是人們不會(huì)說話的老師，它蘊(yùn)含的知識(shí)面非常廣泛。同學(xué)們都知道的“若要功夫深，鐵杵磨成針”的古語，就講了唐代詩人李白讀書的故事。
在李白學(xué)生時(shí)代，他不喜歡讀書，整天在街上閑逛。有一天，他在池塘邊看見一位老婆婆拿著一根鐵棒在石頭上磨。于是，李白就問：“老婆婆，您在干什么？”老婆婆回答說：“我想把這根鐵棒磨成繡花針??！”李白問：“鐵棒這么粗，什么時(shí)候才能磨成繡花針呀！”老婆婆說：“只要你做事專心，堅(jiān)忍不拔，就一定能磨成繡花針的。”李白聽后，深受感動(dòng)，他記住了老婆婆說的話。回到家中，他發(fā)奮讀書，最后變成了一位偉大的`詩人。
類似的故事還有很多，但是我覺得這是最好的一篇，我就把它當(dāng)做我的勵(lì)志故事。
可能同學(xué)們會(huì)說，你看，我書柜的書很多，比你們家的書多。但是，這些書你讀懂了嗎？你記住書中告訴你的知識(shí)了嗎？很多同學(xué)都是買來很多很漂亮的書卻不去讀，光在那裝樣子。其實(shí)，只要你看一遍就會(huì)有一遍的收獲，把書中的知識(shí)記住了，印在腦子里，書才能發(fā)揮它的作用。我覺得，大家可以像我一樣，買一包書簽，在每一個(gè)書簽寫上：我做到了嗎？看書要認(rèn)真，看不懂要查資料多看幾遍。這會(huì)對(duì)你看書有一個(gè)很好的提示，讓你更好的去看書。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
我的讀書故事演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書是我忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)在我的心里，徜徉在書的海洋里，我一路歡歌，快樂成長。
從海底拾取各種各樣在拼音插圖的童話書就成了我的精神糧食。年齡稍長，自然就開始了殖民擴(kuò)張，從小學(xué)的《格林童話》到現(xiàn)在的《三國演義》，《水滸傳》的都成了我征服的對(duì)象。一個(gè)個(gè)都被我折磨的殘缺不堪，用大人的話就是書都被我看壞了，我迷上了讀書。
我看書已經(jīng)“走火入魔了”，父母怕我不能自拔，從而影響學(xué)習(xí)，于是幫不了幾條禁令：吃飯時(shí)不準(zhǔn)看書；晚上睡覺前不能看書；上廁所也不能看書。我表面上是滿口答應(yīng)，可實(shí)際上依舊是我行我素：到小房間里看書；躲在床底看書；甚至于在被窩里用手電筒照著看書。到處都留下了我竊讀的中繼，然而“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了，盡管照單沒收，盡管下了死命令，但我依舊是我行我素之至，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
徜徉在書里就猶如走進(jìn)書里，化身書中，與人物同喜同悲，徜徉在書里如同品味一杯濃香美酒，時(shí)間越長久，味道越醇厚，徜徉在書里我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜，我的'生活是彩色云霞般絢麗，我的人生像天際劃過的流星一樣精彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
我的讀書故事演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"對(duì)我而言，讀一本書，就像交了個(gè)朋友；每讀完一本書，我就覺得多了個(gè)朋友，十分快樂。
一天晚上，我獨(dú)自在家，我望著書架上一排排整齊的書，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)，四處尋找著，《亂世佳人》？這本書好厚哦！可以和《現(xiàn)代漢語詞典》媲美。光看這個(gè)題目，我的心中就產(chǎn)生了疑問。我美美地想著：這本書里一定裝滿了學(xué)問，我要是看完它，我就是一個(gè)大博士了，到時(shí)老師媽媽都要對(duì)我刮目相看了！于是，我躡手躡腳地搬來椅子，小心地爬上去，抽出《亂世佳人》，好沉哪！我可沒抱過這么沉的書。
沒有付出努力，怎么可能實(shí)現(xiàn)愿望呢？最近我的確沒有認(rèn)真讀英語，認(rèn)真記單詞，認(rèn)真做英語作業(yè)，沒有努力，怎么可能有收獲呢？我恍然大悟！于是，從那以后，我每天堅(jiān)持聽英語錄音，讀課文，記單詞，我的英語成績果然提高了不少。
書是我的好朋友，我和它形影不離。有了書，我就有了快樂；有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進(jìn)步！
我的讀書故事演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我演講的題目是《愛書，才能讀好書》。
每個(gè)人都有自己的讀書故事，我也有，這個(gè)故事就像警鐘時(shí)刻提醒著我。
這一天，我去圖書館看書。正當(dāng)我選書時(shí)，一本《幽默西游》進(jìn)入了我的眼簾，因?yàn)槲冶緛砭拖矏酃诺湮膶W(xué)，喜愛幽默，這本書好像就是為我量身定做的。我趕快拿起書，津津有味地看著。突然我看到了一句很搞笑的話，不禁失聲大笑起來，我趕緊捂住嘴，心想，這里是公共場合，忍住，忍住，可我還是情不自禁地偷偷笑。突然“咔嚓”一聲，書上有一頁紙竟被我不在意撕成了兩半，我頓時(shí)傻眼了，心想：慘了，真是樂極生悲啊，這下怎么辦？告不告訴圖書管理員？告訴吧，會(huì)讓我賠錢的，還會(huì)挨罵，不告訴吧，我心里又不安。
人還沒有到我跟前，我已經(jīng)慌了手腳，不停地在原地轉(zhuǎn)圈圈，想辦法調(diào)節(jié)自己，讓自己冷靜下來。可這一切都不管用，真恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
腳步聲越來越近了，我的`心也跟著加快速度，好像馬上就要停止似的。現(xiàn)在回想起來，也不知平時(shí)足智多謀的我哪里去了，應(yīng)該想個(gè)辦法，而不是干著急。真是聰明一世，糊涂一時(shí)啊。
正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，腳步聲突然停了下來。我一看，原來是一個(gè)大哥哥在找書呢。我就像吃了一顆定心丸似的，慢慢恢復(fù)了正常。不過這個(gè)問題還是沒有解決。不知不覺已經(jīng)傍晚五點(diǎn)鐘了，我把撕下的半頁書夾進(jìn)整本書里，然后匆匆地回家了。
現(xiàn)在每次想到這件事，我都為自己的懦弱感到很后悔。這件事也不斷地提醒我，要愛護(hù)書籍，這不僅是為了自己，也是為了他人。讀書，要先學(xué)會(huì)怎樣愛書，才能夠讀好書。
我的演講完了，謝謝大家！
我的讀書故事演講稿篇五
大家好，我是四零一班的戴羽茜。
我愛讀書，我也要學(xué)著“善讀之”，不僅要認(rèn)真選擇適合我看、對(duì)我有教益的書，還要專注地看，帶著頭腦和心靈讀書，讀中思，思中讀；讀出知識(shí)，讀出道理，讀出志向，讀出勇氣，讀出情懷，讀出信念，讀懂所有的美好和智慧。
有書作伴，我相信：我們的生活會(huì)更加充實(shí)，更多姿多彩！
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我的讀書故事演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我從小就喜歡看書，經(jīng)?？吹脧U寢忘食、如癡如醉，有時(shí)甚至達(dá)到忘我的境界。由于我總喜歡去注意那些廣告之類的只言片語，才養(yǎng)成了我愛閱讀的習(xí)慣。
但隨著年級(jí)的增高，做作業(yè)的時(shí)間占了我許多閱讀的時(shí)間。雖然我也希望自己能夠先做作業(yè)再看書，可我常常還是會(huì)忍不住，在寫作業(yè)時(shí)拿本書來看。
上個(gè)星期，老師讓我們寫關(guān)于“自己的看書方法”的一篇練筆。我打算拿一本書作為范例，重新讀一遍，并把讀書方式記下來。我從書柜中拿出《窗邊的小豆豆》，努力回想我以前是怎樣讀這本書的。我寫完兩句話，便又開始“回顧方法”。與其說我是在寫小練筆，還不如說我又津津有味地讀起了書：讀到小豆豆第一次來到巴學(xué)園時(shí)，我感到新奇，幻想著自己也能在這樣的學(xué)校里上學(xué);讀到學(xué)生們?nèi)ゾ牌贩鹚聟⒓印霸嚹懥俊被顒?dòng)時(shí)，我也看得提心吊膽;讀到巴學(xué)園毀滅，我也很留戀、很悲傷，心里升起對(duì)戰(zhàn)爭的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本書全部看完的時(shí)候，我才猛然清醒過來，想起了我要寫的小練筆，趕緊飛快地寫了起來?？蓻]過一會(huì)兒，我又神不知鬼不覺地看起書來……等我終于把小練筆寫完，這本書已經(jīng)被“手賤”的我看了快兩遍?？烧l有辦法呢?只要讓我看上一小段，就能使我牽腸掛肚。
書籍不光能使我浮想聯(lián)翩，還是我的“避難所”。每當(dāng)我遇到傷心事或受了委屈、挨了罵，我就會(huì)拿起一本書津津有味地讀。往往，閱讀能使我忘掉悲傷。
書，帶給我們豐富的知識(shí)，是一位無聲的老師，也是一位隨時(shí)陪伴著我的知己。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”但我覺得書不光能醫(yī)愚，還能治愈心靈!
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我的讀書故事演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我熱衷于讀書，連走路，吃飯的時(shí)間都不肯放過。走路的時(shí)候捧一本書，吃飯的時(shí)候桌面上也總是擺著一本書，夸張的`是，一頓飯我甚至要一個(gè)多小時(shí)才能吃完，走路時(shí)有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橹圆恢挥X被石頭絆倒，但我絲毫不在意，站起來繼續(xù)看。因?yàn)槲蚁矚g讀書，喜歡領(lǐng)略作者筆下動(dòng)人的故事，喜歡認(rèn)識(shí)故事中各種各樣的人物，喜歡從書中受到啟發(fā)的感覺。
我曾經(jīng)閱讀過不少名著，《西游記》就是其中的一部，這部神怪陸離的著名神話小說，深深地吸引了我。這部小說讓我領(lǐng)略了孫悟空英勇無畏除妖降魔的善惡分明的精神，明白了孫悟空愛憎分明的處世原則，看到了他超凡脫俗的高超本領(lǐng)。從他身上我學(xué)會(huì)了如何克服現(xiàn)實(shí)生活中遇到的困難，學(xué)會(huì)了做事情要學(xué)會(huì)辨別真假是非，學(xué)會(huì)了遇到問題就要多動(dòng)動(dòng)腦筋。這部小說還讓我認(rèn)識(shí)了一位為了理想而執(zhí)著追求的行者——唐僧，無論取經(jīng)的路再怎么艱難，他始終沒有一絲一毫放棄的念頭，懷著一顆虔誠的心，最終取得真經(jīng)。他告訴了我：在追求終結(jié)的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該滿懷虔誠的心，執(zhí)著追求，不要三心二意；做任何事情都應(yīng)該有自己的宗旨；做人應(yīng)該與人為善，多行善舉。
《水滸傳》有一百零八條好漢，綽號(hào)為“花和尚”的魯智深是一位智勇雙全﹑武藝高強(qiáng)的人；李逵天真爛漫，頗有野性，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打；宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)……這些人物都讓我喜歡得不得了，他們讓我知道了要多助人為樂。
我喜歡讀書，讀書使我受益匪淺，讀書使我著迷。
我的讀書故事演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
讀書，是我生活中必不可少的一種愛好。因?yàn)樽x書能增長我的知識(shí)，陶冶情操，提高我的習(xí)作水平。所以，我認(rèn)為“讀書好，好讀書，讀好書”這句話說的很對(duì)。
記得有一次，阿姨給我?guī)砹撕脦妆緯?，我都特別喜歡，一送來，我便欣喜若狂的收下這些書，并謝過阿姨。從那天起，我做完作業(yè)便擠出一些時(shí)間看書，如果不過癮，我還會(huì)傍晚偷偷地看。有一次，星期五的晚上，我急急忙忙地寫完作業(yè)，吃飯和洗澡。以最快的速度，躺在床上看著阿姨送來的《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》。
可每次媽媽都說我：“王婕，太晚了，別看了?！本桶褵艚o關(guān)了。因?yàn)槊魈煨菹?，所以，這次我可沒這個(gè)耐性了，趁爸爸媽媽在房間睡覺時(shí)，我便打開燈開始偷偷看書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂，但也很懼怕這種“竊讀”的滋味。
可令人意外的是，爸爸出來上廁所的`時(shí)候，好像聽到了些動(dòng)靜，便向我的房間走來，打開房門便看見我在床上笑嘻嘻的看書，當(dāng)時(shí)，爸爸就氣沖沖的走了進(jìn)來，大聲喊道：“王婕，這么晚了，還在看書，要不要眼睛了?！蔽疫€一無所知，轉(zhuǎn)頭一看，急忙把書藏好。媽媽也聞聲走了過來，臉上十分驚訝，然后生氣的說：“在這種燈光下看書，眼睛很容易疲勞，影響你的視力?！?/p>
自從那以后，我就不敢這么做了。我知道錯(cuò)了，也因那次，我只在白天看書。雖然念念不忘，可我并沒有放棄，總是擠出一些時(shí)間“竊讀”一下，嘗嘗味道。
我的讀書故事演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
聆聽作者的心聲，想想多彩的畫面，領(lǐng)悟人生的真諦。我暢游在書的海洋里，書，是我進(jìn)步的階梯。
小時(shí)候的我是極不愛讀書的，每次看見媽媽買書回來，我都蹙著眉頭，頭搖得跟撥浪鼓似的，堅(jiān)決反對(duì)讀書。只要媽媽一逼我讀書，我便會(huì)大哭。反復(fù)幾次，媽媽也拿我沒轍，語重心長地對(duì)我說：“文化要從小培養(yǎng)起，長大了沒知識(shí)會(huì)哭鼻子的?！?/p>
我當(dāng)時(shí)似懂非懂，讀書也讀得稀里糊涂，隨著年齡的增長，我才知道要讀書，原因是要寫作文。
上四年級(jí)時(shí)，我看見別人的作文本上得了優(yōu)，而我卻只有一個(gè)大大的良字，心里好不愉快，因此郁悶了好幾天。在家翻看著媽媽買給我的作文書，細(xì)細(xì)品讀，對(duì)于那些描寫風(fēng)景的文章我不喜愛。我獨(dú)愛記敘類的文章，挑著一些文章來讀。在一次寫作文的時(shí)候，一口氣完成了，交了上去，作文本發(fā)下來，得了優(yōu)加，開心了好一陣子，讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心。
隨著時(shí)間的流逝，再也不是那時(shí)稚嫩的女孩，而是慢慢成熟起來，父母也有“吾家有女初長成”之態(tài)。父母給我買了許多書，我也欣然接受。
坐在書桌前，看著桌上放著的書，斟酌著要不要繼續(xù)讀下去，因?yàn)楣适绿靶牧?，最終決定了繼續(xù)看下去。
終于看完了，知道了故事的結(jié)局：江姐他們挖了一條通道逃生，但由于敵人提前處死了他們，江姐犧牲了。當(dāng)讀完整本書的時(shí)候，已經(jīng)哭得稀里嘩啦，媽媽在一旁疑惑不解。我哀嘆道：“革命好艱苦啊，今天的幸福生活來之不易??！”
書讓我體會(huì)到人生中的酸甜苦辣，每一本書都有獨(dú)特的風(fēng)格，都凝聚著作者的心血。我們要去體會(huì)其中的滋味。
陶淵明曰：“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食?！边@就是我讀書的真正寫照。
我的讀書故事演講稿篇十
每個(gè)人都有自己的讀書故事，我的讀書故事就是從討厭變成了愛不釋手。一起來看一下我的讀書故事吧。
我自從認(rèn)識(shí)了漢字后，不喜歡看書，只喜歡看一些漫畫書和動(dòng)畫片。一天，媽媽從外面回來，手中竟捧著一本學(xué)校宣布的必讀書，并且這個(gè)星期必須讀完。我心想：“這么厚的一本書還不把我給看死?！眿寢屢晦D(zhuǎn)身，我就想出了一個(gè)辦法，在必讀書中放一本漫畫書，用必讀書的皮擋住了漫畫書，這樣?jì)寢尵鸵詾槲艺诮蚪蛴形兜乜幢刈x書呢。
“我又因?yàn)橄旅嬉患伦兂闪艘挥袝r(shí)間就看書了”。最近，媽媽又買了一本《淘氣包馬小跳系列之四個(gè)調(diào)皮蛋》讓我在學(xué)?？赐?，我就一直塞在書包里，從沒有拿出來看過。沒想有一個(gè)自習(xí)課，劉老師說這段時(shí)間只能看書，不能干別的事。我只好從書包中拿出《四個(gè)調(diào)皮蛋》無精打采地看了起來。故事的情節(jié)，馬小跳和他的三個(gè)伙伴的正直、善良把我打動(dòng)了，使我喜歡上了看書。
“有一次自習(xí)課，我竟然……”。這節(jié)課老師讓我們干自己的事，就是不能說話，聽見這句話，我立即就從書包里拿出了《城南舊事》，我被書中惠安館的瘋子、英子和妞兒感動(dòng)了，英子糊糊涂涂在幫惠安館的瘋子秀貞找到了女兒妞兒，最后慘死在火車輪下，讀到這兒我仿佛就感覺自己也在書中，“張藝文”一聲叫聲把我從書中拉了出來，原來大家都把《補(bǔ)充習(xí)題》交了，而我卻還在看書，我的臉頓時(shí)紅的像蘋果一樣，趕緊把《補(bǔ)充習(xí)題》給交了，心里想：這次可糗大了。
“我終于成為了一個(gè)小書蟲”。一寫完作業(yè)，我就捧著一本書直朝著廁所奔去，剛坐上馬桶就聽見媽媽叫道：“藝文，不要坐在馬桶上看書?！蔽页瘚寢屪隽艘粋€(gè)鬼臉，笑著說：“沒關(guān)系，我一會(huì)就ok了?！彪m說是一會(huì)兒，可這一兩分鐘就可以搞定的事，我坐在馬桶上津津有味地看著書，競長達(dá)了二十分鐘。為了我不再發(fā)生這種事情，媽媽下達(dá)了一個(gè)家規(guī)：凡再看到藝文上廁所時(shí)看書，見一次沒收一本書。果然效果很好，我上廁所時(shí)看書的次數(shù)少了，但不代表我不會(huì)去偷偷看書。
我的這么多故事終于告一段落了，不過還有一些我私家的讀書故事，等待下次再說，我現(xiàn)在可以說學(xué)富五車，因?yàn)闀挠绊?，使我更加聰明，我的這一生不能沒有書，不然我會(huì)后悔的。
我的讀書故事演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)愛讀書的小女孩，我非常喜愛讀書。因?yàn)闀芨嬖V我們很多的知識(shí)，比如：有安全知識(shí)、科學(xué)知識(shí)，寫作知識(shí)等等。
我兩歲的時(shí)候，看見了哥哥姐姐手中拿的書，上面有漂亮的圖畫，我變對(duì)書有了極大的興趣。從我學(xué)會(huì)說話的時(shí)候，我總是追著媽媽，要媽媽買書，讀書，媽媽沒辦法，就給我定了《嬰兒畫報(bào)》、，我一有時(shí)間就拿起書看。
我三歲了，我也認(rèn)識(shí)字了，我媽媽就給我訂了《幼兒畫報(bào)》，一有時(shí)間，我就拿起書本貪婪地看著，里面有紅袋鼠、跳跳蛙，還有火帽子。它們給我講了很多安全知識(shí)，比如：不能跟陌生人走，不能亂跑，不能吃陌生人的東西等等。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，媽媽給我買了很多書，有《神奇校車》、《窗外的小豆豆》、《笨狼的故事》、《長襪子皮皮》、《一千零一夜》《格林童話》、《草房子》、《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》等等，我家就是書的海洋。我還經(jīng)常去書店里看書，那里有我最喜歡的《笑貓日記》;講的是一只會(huì)笑的貓，我一到書店就直奔少兒圖書室了。
這就是我的.讀書經(jīng)歷，我們家的書都被我看完了，我總是求媽媽讓老媽多買寫書，一本、兩本、三本我家的書柜都快放不下了!我非常喜歡讀書。
我的讀書故事演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候經(jīng)常生病。生病在家休息的`時(shí)候，總是讓媽媽給我買書看。有時(shí)候聽媽媽講故事就睡著了。
三年級(jí)的時(shí)候，我讓我媽給我買《三國演義》。我媽不但不肯買，還罵我。最后，我下定決心攢零花錢。我買了回來趕緊藏起來，免得讓我媽發(fā)現(xiàn)。我在期待假期的到來，這一天終于來了。于是我找借口每天晚上讀《三國演義》?？赐耆龂?，很有啟發(fā)。后來又看了《紅樓夢(mèng)》，補(bǔ)充了一些知識(shí)。
這時(shí)候該開學(xué)了，只能偶爾擠出點(diǎn)時(shí)間隨意翻翻。一翻起來就想起了三國里的人物，劉備、關(guān)羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權(quán)、周瑜、張昭等等，這些我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。有更多的時(shí)間！有足夠的時(shí)間讓我多讀一些歷史書，讓我多了解一些知識(shí)。
謝謝大家！
我的讀書故事演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書，是我生活中必不可少的一樣?xùn)|西，它像一塊磁鐵深深地吸引著我。
記得有一次，我去書店買了一本書，回到家中后，不知不覺地看到了中午，媽媽催促我去吃飯，我聽見了，沒有吭聲，接著，媽媽大喊一聲，我才乖乖地坐在了餐桌前。
到了晚上，寫完作業(yè)，我就開始看呀看，不知過了多久，聽見媽媽催促我刷牙，洗臉，關(guān)燈睡覺。到了被窩里，還想看，嗯……不如把書拿過來，用手電照著看，這個(gè)辦法不錯(cuò)，就這么定了，但也有一絲恐懼，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了我。果然，說曹操到，曹操還真到，沒看幾頁，媽媽推門進(jìn)來了，見我還沒睡，生氣極了，不用說，媽媽又開始念“大頭經(jīng)”了。
媽媽把書和手電都放到了客廳里。我躺在床上，怎么也睡不著。怎么辦呢，我一點(diǎn)兒也不甘心，接著腦子中又蹦出個(gè)念頭：不如悄悄地過去拿，就這么定了。我躡手躡腳走到客廳里，把沙發(fā)上的.書和手電拿了回來，我的心跳得厲害，哈，得手了!打著手電把剩下的章節(jié)讀完了才滿意地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
哈哈，看書不僅快樂，也有一絲恐懼，就比如說這一次，也算一種人生的經(jīng)歷吧!
我的讀書故事演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)四班的崔子昊，今天我演講的題目是《讀書，真好！》。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火??哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家。
我的讀書故事演講稿篇十五
我喜歡讀書，大概是因?yàn)闀锌偰苷业皆S多令人驚喜的發(fā)現(xiàn)：思想·智慧和凝練：總能讓人產(chǎn)生難以釋懷的體驗(yàn)：激情·歡暢和快樂。那些充滿靈性的美文佳作，妙語連珠總能給人余香滿口之感，讓人回味無窮。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍母寧斯基說過：無限相信書籍的力量，是我們教育信仰的真諦之一。是啊，從一定的意義上看來，一個(gè)人的精神騰飛史，就是這個(gè)人的閱讀史之前的我一提到讀書就頭痛，因?yàn)槲易畈粣圩x書了，甚至連童話故事都不愛看。爸爸媽媽煞費(fèi)苦心的給我買書、借書，可都被我一一拒絕了。我的書架上擺滿了書，可我連書皮都懶得看一眼。無論爸爸媽媽怎樣說，怎樣吵，都無濟(jì)于事。父母對(duì)我讀書的態(tài)度太失望了。
而現(xiàn)在的我，見到一本好書，便會(huì)讓爸爸媽媽給我買。他們都很奇怪我的態(tài)度會(huì)轉(zhuǎn)變的如此之快？這一切都源自一堂生動(dòng)的教育課——我對(duì)讀書有了極大的興趣，不僅書架上的書看完了，媽媽爸爸新給我買的書也看完了。漸漸的，我對(duì)文學(xué)名著和哲理性的書越發(fā)越喜歡，像《四大名著》，《假如給我三天光明》，《心靈雞湯》，《再苦也要笑一笑》……我的作文水平也在不知不覺中提高了，爸爸媽媽高興得不得了。我也發(fā)現(xiàn)了讀書的益處是那么得多。
現(xiàn)在，盡管小學(xué)生活非常緊張，但我仍然不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間，因?yàn)樗喼背闪宋揖竦募沽骸]有書，我的生活會(huì)黯淡無光，我成長的腳步會(huì)有慢又沉。
書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，數(shù)字養(yǎng)了一代又一代人。書是全人類進(jìn)步的階梯！我會(huì)始終記住冰心奶奶說的那一句話：讀書好，多讀書，讀好書~！
我愛讀書！
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