通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)或工作方向。寫(xiě)心得體會(huì)要注意時(shí)態(tài)的一致,用現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述過(guò)去經(jīng)歷的感受和認(rèn)識(shí)。盡管每個(gè)人的心得體會(huì)都各不相同,但是通過(guò)交流和借鑒,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平。
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇一
近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展,各類(lèi)特色活動(dòng)越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)和關(guān)注。特色活動(dòng)的舉辦,不僅能夠增加人們的生活樂(lè)趣,還能夠傳遞社會(huì)正能量,促進(jìn)社會(huì)和諧。為了營(yíng)造積極、健康、美好的社會(huì)氛圍,提高人們的文化素質(zhì)和娛樂(lè)品質(zhì),我校決定開(kāi)展一系列特色活動(dòng)。本文將結(jié)合我所參與的特色活動(dòng),總結(jié)心得體會(huì)。
第二段:活動(dòng)策劃與準(zhǔn)備的重要性
特色活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)良好的策劃與準(zhǔn)備。首先,必須明確活動(dòng)的目標(biāo)和主題,確定受眾群體。其次,要制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員的安排,以及活動(dòng)的具體內(nèi)容和流程等。同時(shí),也要確定活動(dòng)所需的物資和人力資源,進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。只有對(duì)活動(dòng)充分的策劃與準(zhǔn)備,才能確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
第三段:組織與推廣的重要性
在特色活動(dòng)的舉辦過(guò)程中,組織與推廣是至關(guān)重要的。通過(guò)合理的組織安排,將參與人員的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),形成團(tuán)隊(duì)合作?;顒?dòng)組織者要做好行前的培訓(xùn)與動(dòng)員工作,使每個(gè)人都明確自己的職責(zé)與任務(wù),提高工作效率。同時(shí),也需要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳和推廣,通過(guò)各種渠道讓更多的人了解活動(dòng)的內(nèi)容和意義。只有通過(guò)良好的組織與推廣,才能夠吸引更多的人參與,活動(dòng)的效果才能得到最大化的實(shí)現(xiàn)。
第四段:活動(dòng)實(shí)施與反思的重要性
特色活動(dòng)的實(shí)施是活動(dòng)成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在活動(dòng)的過(guò)程中,組織者要密切關(guān)注活動(dòng)的進(jìn)展情況,及時(shí)解決問(wèn)題,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。與此同時(shí),也要積極地收集參與者的反饋意見(jiàn)和建議,進(jìn)行活動(dòng)的反思。這些反思可以幫助我們總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和不足之處,為今后的活動(dòng)提供寶貴的參考。通過(guò)不斷地反思和改進(jìn),才能不斷提高特色活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
第五段:特色活動(dòng)的意義和價(jià)值
特色活動(dòng)不僅僅是一種娛樂(lè)形式,更是人們生活的一種價(jià)值追求。通過(guò)特色活動(dòng),可以增進(jìn)人與人之間的交流與溝通,加深了解,促進(jìn)情感交流和友誼的建立。特色活動(dòng)還可以培養(yǎng)人們的興趣愛(ài)好和創(chuàng)造力,促使人們積極參與社會(huì)文化活動(dòng),提高個(gè)人的素質(zhì)和能力。而舉辦特色活動(dòng)的組織者,也能夠通過(guò)活動(dòng)展示自己的管理能力和組織才干,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。因此,特色活動(dòng)的意義和價(jià)值不容忽視。
總結(jié):
通過(guò)參與特色活動(dòng)的過(guò)程,我深刻體會(huì)到,活動(dòng)的策劃與準(zhǔn)備、組織與推廣、實(shí)施與反思都是至關(guān)重要的。只有通過(guò)充分的準(zhǔn)備工作,良好的組織能力和推廣手段,細(xì)致的實(shí)施過(guò)程以及不斷的反思與改進(jìn),才能夠舉辦出富有特色和高水平的活動(dòng),達(dá)到預(yù)期的效果。特色活動(dòng)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值和意義也是不可估量的,對(duì)于提高人們的生活質(zhì)量和幸福感具有重要的作用。因此,我們要不斷推動(dòng)和發(fā)展特色活動(dòng),為人們提供更多更好的精神食糧。
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇二
今天離開(kāi)岱海是第6天了,培訓(xùn)學(xué)習(xí)也有5天了。在這些天里,讓我重溫了課堂的感覺(jué),融入了新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了新同學(xué),增進(jìn)了交流,建立了友誼,學(xué)到了知識(shí),發(fā)現(xiàn)了自己的不足,開(kāi)闊了自己的視野,也更明確了今后的方向,充滿(mǎn)了信心。這次出來(lái)學(xué)習(xí),正好被安排在了我廠的輸電線(xiàn)路要檢修、四號(hào)機(jī)要停備的時(shí)候,本有些忐忑,因?yàn)槲乙恢必?fù)責(zé)發(fā)電部二期工作,雖然經(jīng)歷了去年備用期對(duì)二期人員的調(diào)整、培訓(xùn)、引導(dǎo),也經(jīng)歷了20xx年12月27號(hào)二期剛批下來(lái)時(shí)短短幾天兩臺(tái)機(jī)順利啟動(dòng)和今年4月份二期兩臺(tái)機(jī)重疊交叉停備檢修的過(guò)程,雖然自認(rèn)為將措施已經(jīng)寫(xiě)的幾乎細(xì)之無(wú)縫了,并做了詳細(xì)交待,但這次是在人員較大幅度變動(dòng)和調(diào)整之后,新上崗的值長(zhǎng)、單元長(zhǎng)雖然有幾個(gè)是自己親手帶過(guò)的,但還是有點(diǎn)母親沒(méi)有離開(kāi)過(guò)孩子、卻又要馬上離開(kāi)的感覺(jué)。不過(guò)發(fā)電部是一個(gè)整體,部門(mén)管理人員自動(dòng)自發(fā)互補(bǔ)已成一種習(xí)慣,所以自己決定讓實(shí)踐檢驗(yàn)我們過(guò)去一起做的各項(xiàng)工作吧。
幾天的學(xué)習(xí)下來(lái),課程尚未結(jié)束,發(fā)的圓珠筆的筆芯油已經(jīng)用完了,解惑良多,感觸頗深,深覺(jué)意義非凡。本想以課程的時(shí)間順序?qū)懸幌滦牡?,發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)的和自己聽(tīng)課時(shí)記得筆記一樣散,于是停下筆來(lái)。先靜了下心,把筆記中自認(rèn)為有益的東西用紅筆圈定下來(lái),并一條一條在電腦中敲了出來(lái)。打字的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)好多老師臨場(chǎng)說(shuō)的有些警言益語(yǔ),以前自己在工作和生活中也領(lǐng)悟到了一些,于是又去翻開(kāi)了自己的博客——“岱海我們仨”,重溫往昔心歷,結(jié)合老師講過(guò)的內(nèi)容,回味之中開(kāi)悟又生良多:
一、本次青年干部培訓(xùn)班由于是第一期,集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)重視,課程安排貼近實(shí)際,且講課注重實(shí)效,時(shí)間安排縝密。開(kāi)學(xué)典禮上,郭總對(duì)集團(tuán)十一五的發(fā)展概況和十二五目標(biāo)規(guī)劃以及現(xiàn)階段發(fā)展情況做了簡(jiǎn)要介紹。企業(yè)的發(fā)展很快,對(duì)人才儲(chǔ)備工作提出了新的更高的要求。郭總對(duì)我們提出了殷切的希望:
1)青年干部要樹(shù)立高度的責(zé)任感和使命感,在自己的崗位上要先看責(zé),再看權(quán)。
2)青年干部要能吃苦,舍得吃苦,只有舍才能有得。
3)青年干部要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),結(jié)合自己的崗位與實(shí)踐,缺則補(bǔ),要提高自己的學(xué)習(xí)能力。只有把學(xué)歷變成能力,把能力變成效益,才真正完成一個(gè)轉(zhuǎn)化循環(huán)。
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇三
最近,我參加了一次學(xué)校的觀摩特色活動(dòng),這次活動(dòng)讓我受益匪淺。在這次活動(dòng)中,我看到了許多和諧、積極陽(yáng)光、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的場(chǎng)景。在這篇文章中,我將分享我在這次活動(dòng)中對(duì)班級(jí)、學(xué)校和自己的體會(huì)和思考。
第二段:班級(jí)觀摩活動(dòng)的體會(huì)
我校有一支國(guó)家一級(jí)田徑隊(duì),其組織的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽在全國(guó)享有盛名。參觀的當(dāng)天,我們班去的是舉行一次校運(yùn)會(huì)預(yù)選賽,我作為團(tuán)體比賽的隊(duì)員之一,感到很激動(dòng)。在這次觀摩活動(dòng)中,我看到了班級(jí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。無(wú)論是在比賽中還是在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,我們班每個(gè)人都團(tuán)結(jié)協(xié)作。當(dāng)我們班選手在比賽中跑得越來(lái)越快時(shí),我們?nèi)酁樗麄兗佑凸膭?。全班同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和榮譽(yù)感是非常強(qiáng)的,這讓我感到非常自豪。
第三段:學(xué)校觀摩活動(dòng)的體會(huì)
參觀我校田徑團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練場(chǎng)地是對(duì)我的一次全新體驗(yàn)。在這里,我直觀的了解到隊(duì)員們是如何準(zhǔn)確地使用運(yùn)動(dòng)裝備來(lái)提高個(gè)人技能的,與此同時(shí),這些高水平的運(yùn)動(dòng)員也傳授了他們的心得方法,使大家受益匪淺。這種高水平的學(xué)校觀摩讓我目睹了學(xué)校、老師和運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn),也讓我深深理解到集體和個(gè)人都能真正獲益。所以,我認(rèn)為學(xué)校觀摩特色活動(dòng),不僅能豐富學(xué)生的生活,還能提高學(xué)校的教學(xué)水平。
第四段:對(duì)未來(lái)的思考
參加這次觀摩活動(dòng)對(duì)我個(gè)人帶來(lái)了非常強(qiáng)烈的啟示。這讓我認(rèn)識(shí)到,我作為一名學(xué)生,既可以在學(xué)校的團(tuán)體活動(dòng)中找到自己的氣氛,也可以通過(guò)參加學(xué)校的特色活動(dòng),提高自己的個(gè)人魅力。除此之外,我也意識(shí)到,當(dāng)我畢業(yè)后,像集體、個(gè)人和學(xué)校之間的這種關(guān)系,對(duì)我的職業(yè)和社交生活都會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)有著不可估量的價(jià)值。
第五段:總結(jié)
總之,在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了很多課程和技能,同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了集體與個(gè)人之間是否兼顧對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有非常重要的影響。通過(guò)這次學(xué)校的觀摩特色活動(dòng),我將會(huì)保持對(duì)平衡個(gè)人成長(zhǎng)和集體利益的關(guān)注,并做出最好的成果。感謝學(xué)校給我這次寶貴的機(jī)會(huì),我也希望學(xué)校今后能更多的舉辦這樣的活動(dòng),讓更多同學(xué)也能夠體驗(yàn)到集體、個(gè)人和學(xué)校之間的關(guān)系。
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇四
近日,我校組織了一次觀摩特色活動(dòng),與其他學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。此次活動(dòng)給我留下了深刻的印象,讓我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性。在這次活動(dòng)之中,我學(xué)到了很多有關(guān)校園文化建設(shè)方面的知識(shí),也感受到了其他學(xué)校在文化建設(shè)方面的獨(dú)特之處,使我受益匪淺。接下來(lái),我將從五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先,觀摩活動(dòng)讓我們看到了優(yōu)秀的教育模式。通過(guò)與其他學(xué)校的交流,我發(fā)現(xiàn)了其他學(xué)校在文化建設(shè)方面的獨(dú)特之處,這給我?guī)?lái)了很大的啟示。其中最令我印象深刻的是一位老師,在小學(xué)部的班級(jí)管理中,采取了一種“點(diǎn)名制度”,讓學(xué)生們對(duì)自己的課堂表現(xiàn)更加注重和認(rèn)真,也使班級(jí)氛圍更加和諧。這種點(diǎn)名制度的優(yōu)勢(shì)是可以讓每一位學(xué)生都得到表?yè)P(yáng),同時(shí)也可以在觀察中及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題。這種教育模式既完美地提高了學(xué)生的自信和自尊,又能夠?qū)W(xué)習(xí)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合,給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這在我看來(lái)是一種非常優(yōu)秀的教育方式。
其次,觀摩活動(dòng)讓我看到了校園文化建設(shè)的重要性。一家學(xué)校的文化建設(shè)決定了學(xué)校的發(fā)展方向,也影響著學(xué)生的品行和創(chuàng)新精神。在這次活動(dòng)中,我看到了很多學(xué)校在文化建設(shè)方面的創(chuàng)新管理方式,比如在榮譽(yù)評(píng)選上加入了公正透明的評(píng)選機(jī)制,制定了嚴(yán)格的校規(guī)來(lái)保障學(xué)生的安全,以及開(kāi)辦各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)等等。這些舉措都有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果,同時(shí)也增加了學(xué)生們的自信和積極性。在這種促進(jìn)校園文化建設(shè)的氛圍下,學(xué)生不僅需要注重學(xué)業(yè),更需要注重注重品德、自律等方面的全面發(fā)展。
第三,觀摩活動(dòng)讓我看到了學(xué)生們勇于挑戰(zhàn)的精神。在觀摩活動(dòng)中,我看到了許多學(xué)生們?cè)诖蟠笮⌒〉幕顒?dòng)中都充滿(mǎn)了熱情、勇氣和靜謐。他們有的在各類(lèi)課堂教學(xué)和家庭作業(yè)上向老師尋求幫助,有的不斷進(jìn)步著,有的充滿(mǎn)了勇氣去試錯(cuò)、創(chuàng)造和發(fā)明等。這些勇于挑戰(zhàn)的學(xué)生們,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)生其實(shí)是很有潛力的。只要給他們一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境和鼓勵(lì),學(xué)生們都會(huì)展現(xiàn)出他們自身的潛力,為自己的人生道路賦予更多的可能。
第四,觀摩活動(dòng)讓我看到了學(xué)生們多樣化的需求。每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的個(gè)性與需求,學(xué)校需要滿(mǎn)足這些多元化的需求,才能真正發(fā)展壯大。在觀摩活動(dòng)中,我看到了學(xué)生們有不同的愛(ài)好、不同的特長(zhǎng)、不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不同的學(xué)習(xí)態(tài)度、甚至不同的性格。而學(xué)校很好地滿(mǎn)足了他們的需求,讓每個(gè)學(xué)生都能夠找到全面、專(zhuān)業(yè)、適合自己的學(xué)習(xí)途徑。例如學(xué)校舉辦各類(lèi)校園文化活動(dòng),充分滿(mǎn)足學(xué)生的興趣愛(ài)好;開(kāi)設(shè)大小班的課堂,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣得以發(fā)揮。學(xué)校提供了一個(gè)多元化、充滿(mǎn)活力的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生得到了更廣闊的發(fā)展空間和更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
最后,觀摩活動(dòng)讓我明白了自己的不足。此次活動(dòng)讓我看到了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,他們中有些人很專(zhuān)注、嚴(yán)謹(jǐn),而我卻常常缺乏耐心和毅力。同時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)時(shí)有一些語(yǔ)言障礙,需要進(jìn)一步提高。此次觀摩活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,明確了自己的不足之處,也知道了如何找到彌補(bǔ)不足的有效方法,同時(shí)學(xué)到了很多鏡像著的優(yōu)點(diǎn)。
總之,此次觀摩活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷,讓我受益匪淺。學(xué)校的發(fā)展需要每個(gè)人的共同舉步,這也需要學(xué)生思考與行動(dòng)的力量。相信在今后的學(xué)習(xí)與生活之中,我會(huì)認(rèn)真落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,盡力做一個(gè)有用的人,為自己和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇五
最近,我參加了學(xué)校組織的觀摩特色活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,我有幸參觀了其他班級(jí)的課程、展覽和運(yùn)動(dòng)比賽。我不僅深刻地感受到了其他學(xué)生的精彩表現(xiàn),還見(jiàn)識(shí)了學(xué)校的豐富學(xué)習(xí)資源。在這篇文章中,我將分享我在觀摩活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段:班級(jí)教育投影展
教育投影展是我最喜歡的活動(dòng)之一,因?yàn)樗故玖宋覀儼嗟慕逃绞胶湍繕?biāo)。我對(duì)比了其他班級(jí)的展覽,發(fā)現(xiàn)我們的展示圖文并茂、清晰易懂,與其他班級(jí)的展示相比更具有吸引力。在這個(gè)活動(dòng)中,我也學(xué)到了許多關(guān)于班級(jí)教育的知識(shí)。例如,教育方式的改變可以幫助學(xué)生更好地吸收知識(shí),并且“學(xué)以致用”是教育成功的關(guān)鍵。
第三段:科普課程觀摩
除了教育投影展,觀摩課程也是本次活動(dòng)的重頭戲之一。我們學(xué)校的科普課程十分有趣和多樣化。我觀摩了一節(jié)有關(guān)天文學(xué)的課程,這節(jié)課讓我對(duì)星空有了更深入的了解。學(xué)生們?cè)诮淌依锬M了太陽(yáng)、地球、月球之間的運(yùn)行,并且還進(jìn)行了星空實(shí)驗(yàn)。這種有趣而具有啟發(fā)性的教學(xué)方式引起了我的興趣和好奇心,也讓我認(rèn)識(shí)到教育可以是無(wú)限的、創(chuàng)造力十足的。
第四段:豐富的體育比賽
本次觀摩活動(dòng)中,我還見(jiàn)證了許多精彩的體育比賽,例如籃球、跑酷和排球。金光閃耀的球場(chǎng)上,同學(xué)們發(fā)揮了他們的最佳水平。除了技巧、速度和力量,我也看到了許多學(xué)生展現(xiàn)了他們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。在場(chǎng)上,每一個(gè)人都為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力,這種體驗(yàn)讓我意識(shí)到了在學(xué)校中鍛煉個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第五段:結(jié)論
通過(guò)參加本次學(xué)校觀摩特色活動(dòng),我得到了許多啟發(fā)和幫助。我學(xué)到了教育方式的改變可以幫助學(xué)生更好地吸收知識(shí),學(xué)習(xí)可以是無(wú)限的、創(chuàng)造力十足的。我也看到了體育運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作??傮w而言,本次活動(dòng)展示了學(xué)校的豐富學(xué)習(xí)資源和活力。我相信,這些經(jīng)歷將對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇六
20xx學(xué)年,在縣教師進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下,港頭學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了校本培訓(xùn)特色項(xiàng)目工作,為提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校內(nèi)涵提供了有力的師資保障?,F(xiàn)將20xx年校本培訓(xùn)特色項(xiàng)目工作總結(jié)如下:
所謂磨課,就是圍繞一節(jié)課,由某位老師執(zhí)教,在教研組全體老師參與下,采取多種形式,反復(fù)深入地研究、探討,再由這位老師多次重上,以期執(zhí)教老師教學(xué)業(yè)務(wù)快速提高,教研組全體老師共同提高的一種學(xué)習(xí)形式。在日常教學(xué)中,我們一般“一課二磨”,在上公開(kāi)課時(shí),一課三磨,甚至更多,好課就在這樣的磨練中產(chǎn)生了。
學(xué)校在教師中倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想,將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為學(xué)校教育教學(xué)改革的深入開(kāi)展提供保障。
20xx年,學(xué)校鼓勵(lì)教師自愿訂閱一種業(yè)務(wù)刊物,如《101條終生受益的老經(jīng)驗(yàn)》《做最好的老師》《有效教學(xué)66個(gè)經(jīng)典案例》、《窗邊的小豆豆》、《紅房子的故事》、《中小學(xué)整合式美育》等,并開(kāi)展廣泛了閱讀評(píng)比、展示活動(dòng)。
本學(xué)年,學(xué)校在校長(zhǎng)室的組織下繼續(xù)開(kāi)展港頭學(xué)?!案埏L(fēng)講壇”活動(dòng),讓有機(jī)會(huì)出去培訓(xùn)進(jìn)修的老師回來(lái)后反饋?zhàn)约旱男牡皿w會(huì),把先進(jìn)的教育思想和理念帶給全體教師,本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了3次專(zhuān)題講座和2次先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn)交流。收到了良好的效果。
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇七
讀書(shū)改變命運(yùn),成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)。為進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng),全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體,創(chuàng)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,辦一所真正讀書(shū)的學(xué)校,讓每一位師生都做一個(gè)真正的“讀者”,都成為志同道合的“書(shū)友”,學(xué)校啟動(dòng)全面實(shí)施“書(shū)香校園”創(chuàng)建,我們堅(jiān)信“行動(dòng)就有收獲”,堅(jiān)信“特色就是卓越”,力求通過(guò)這項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn),把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿(mǎn)活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
1.在教師層面實(shí)施“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書(shū)中豐富自己,在讀書(shū)中成長(zhǎng)自己,在讀書(shū)中悅納自己”,關(guān)注更多的教育類(lèi)專(zhuān)著,不斷地用專(zhuān)家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù),從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。計(jì)劃在兩至三年內(nèi),使學(xué)校有充足的教師業(yè)務(wù)類(lèi)藏書(shū),在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍,創(chuàng)建“讀書(shū)-實(shí)踐、反思-提高”的教師校本研修的基本模式。
2.在學(xué)生層面實(shí)施“我讀書(shū),我快樂(lè)”的活動(dòng)。運(yùn)用多種方式,開(kāi)辟多種渠道,使學(xué)生“愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)”。開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),提高學(xué)生的讀書(shū)興趣。
1.學(xué)校在開(kāi)校初為師生分幾次購(gòu)入各類(lèi)教育教學(xué)類(lèi)圖書(shū),與此同時(shí),建立完善的圖書(shū)借閱制度,安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)圖書(shū),報(bào)紙,雜志的管理,合理安排學(xué)生的借閱時(shí)間,使這些圖書(shū)真正成為學(xué)生的良師益友。此外圖書(shū)室還在每班指定一位圖書(shū)管理員,統(tǒng)一完成班級(jí)圖書(shū)角的主題借閱工作,以便協(xié)助各年級(jí)的主題閱讀開(kāi)展。在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善各個(gè)班級(jí)的圖書(shū)角,采取讓學(xué)生自帶一些,學(xué)校圖書(shū)室借一些,讓圖書(shū)更接近學(xué)生生活,使學(xué)生更加方便閱讀,班級(jí)圖書(shū)角由班級(jí)圖書(shū)管理員管理,每班根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)制定自己的班級(jí)圖書(shū)管理制度,鼓勵(lì)學(xué)生借閱圖書(shū),教育學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)。
2.加強(qiáng)校園墻壁文化的建設(shè),營(yíng)建書(shū)香校園的氛圍。在校園公共墻壁(各班級(jí)門(mén)口的指定位置)及教室的顯著位置統(tǒng)一裝飾精心選擇的有關(guān)讀書(shū)的名言警句,使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻與文化相伴;在每個(gè)班級(jí)的整理櫥內(nèi),規(guī)劃讀書(shū)角陣地,用于擺放班級(jí)圖書(shū)和學(xué)生的讀書(shū)日記等資料,同時(shí)在班級(jí)門(mén)口布置學(xué)生展示臺(tái),用來(lái)展示學(xué)生的讀書(shū)感想、讀書(shū)日記……鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于讀書(shū),勤于讀書(shū),讀有所思,讀有所感;與此同時(shí),我們還號(hào)召各班重視黑板報(bào)的文化陣地建設(shè),在每一期的黑板報(bào)中設(shè)立讀書(shū)專(zhuān)欄,向?qū)W生介紹優(yōu)秀書(shū)籍,刊登學(xué)生的讀書(shū)感想。這樣學(xué)生有書(shū)可讀,有平臺(tái)可展示,得到認(rèn)可,更加推動(dòng)其讀書(shū)的熱情。
1.學(xué)校組織教師依據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特點(diǎn),分年級(jí)制定課外閱讀書(shū)目,比如:一、二年級(jí)指定閱讀書(shū)目為《新弟子規(guī)》,三年級(jí)指定閱讀書(shū)目為童話(huà)系列,四年級(jí)閱讀制定書(shū)目為寓言故事系列,五年級(jí)指定與讀書(shū)目為中華美德系列,六年級(jí)指定閱讀書(shū)目為四大名著。書(shū)目區(qū)分必讀和推薦閱讀書(shū)目,必讀書(shū)目每學(xué)期每位學(xué)生為兩本,推薦閱讀不設(shè)上限,但至少閱讀一本。組織鼓勵(lì)學(xué)生每學(xué)期閱讀學(xué)校推薦書(shū)籍,在學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)之上,要求學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記,記下優(yōu)美的詞、句、段,記下自己的所想、所獲、所感,班級(jí)對(duì)于一些好的讀書(shū)筆記,教師及時(shí)給予表?yè)P(yáng),并將這些文章刊登在黑板報(bào)或班級(jí)展示臺(tái)中,讓學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅;學(xué)校每學(xué)期定期和不定期的對(duì)學(xué)生的讀書(shū)筆記進(jìn)行檢查,評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀讀書(shū)筆記,進(jìn)一步激勵(lì)教師和學(xué)生讀書(shū)的積極性。
2.為了使學(xué)生掌握閱讀方法,更加有效的讀書(shū),學(xué)校重點(diǎn)抓了每周的閱讀指導(dǎo)課,教師做好學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo),強(qiáng)化精讀、略讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書(shū)技能的訓(xùn)練。學(xué)校在每周內(nèi)為每個(gè)班安排專(zhuān)門(mén)的閱讀課,以保證學(xué)生每天有一小時(shí)的閱讀時(shí)間,安排教師做好組織,安全,讀書(shū)指導(dǎo)等工作。
3.本學(xué)期的學(xué)生朗讀比賽,讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比,讀書(shū)筆記評(píng)比,讀書(shū)征文賽,古詩(shī)文誦讀比賽,中高年級(jí)舉行讀書(shū)演講賽等關(guān)于學(xué)生讀書(shū)的各類(lèi)競(jìng)賽與交流,保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀的快樂(lè),豐富生命,拓展思維,進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園,構(gòu)建獨(dú)特的校園閱讀文化。
4.任課教師在教育教學(xué)過(guò)程中也同樣注重對(duì)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng),尤其是語(yǔ)文教師在語(yǔ)文和作文教學(xué)中更是突出閱讀方法的指導(dǎo),體現(xiàn)學(xué)生的閱讀能力,展示學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),初步形成多讀書(shū)—愛(ài)學(xué)習(xí)—善學(xué)習(xí)—愛(ài)讀書(shū)的良性循環(huán),有效地培養(yǎng)學(xué)生積極閱讀的興趣,正確的閱讀方法,努力引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中運(yùn)用所獲得知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生活學(xué)活用所積累的讀書(shū)材料。
5.校以師而立,師以校而名,一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是立校之本。學(xué)校積極倡導(dǎo)廣大教師投入到書(shū)香校園的活動(dòng)之中,增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)。每學(xué)期學(xué)校向教師推薦閱讀的書(shū)目,讓書(shū)香伴教師一路遠(yuǎn)行。推薦書(shū)目也是包括必讀書(shū)目和選讀書(shū)目,要求所有教師完成必讀書(shū)目的閱讀,選擇完成選讀書(shū)目的閱讀,每閱讀一本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后感,每學(xué)期選擇一篇進(jìn)行交流,在交流中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍,實(shí)現(xiàn)青年教師的人文素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)技能的有效提高。
6.運(yùn)籌帷幄,不斷修改、完善方案,有力地保障創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)校組建書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組,定期回頭看,討論,總結(jié),反思有關(guān)“書(shū)香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷的修改、完善“書(shū)香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作的管理方法和制度,使每一項(xiàng)活動(dòng)有的放矢,有章有序,促進(jìn)活動(dòng)有效的開(kāi)展。
“書(shū)香校園”的創(chuàng)建是一個(gè)不斷完善、不斷積淀的過(guò)程,不是一蹴而就的,我們對(duì)于此項(xiàng)工作的實(shí)施,只是一個(gè)小小的開(kāi)始,而且同樣也存在著這樣或者那樣的問(wèn)題,但是只要我們執(zhí)著的在走著,而且有修正自己前進(jìn)步伐的勇氣和鼓舞自己前進(jìn)的士氣,我們就會(huì)一步一個(gè)腳印的走向成功。
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇八
20xx年4月15日,在洛寧縣教育局的精心組織和安排下,我們非常榮幸聆聽(tīng)了特色學(xué)校建設(shè)精彩講座,他們的講座條理清晰、生動(dòng)有序,時(shí)常舉一些事例,使道理深入淺出,滲透人心。我被深深的吸引了,覺(jué)得是一種享受。通過(guò)學(xué)習(xí),我受益匪淺,思想與境界有了巨大的飛躍,對(duì)學(xué)校特色建設(shè)有了更深層次的理解,領(lǐng)悟了學(xué)校特色建設(shè)是什么,孩子們是否快樂(lè),構(gòu)建高效課堂該怎樣做。學(xué)到了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧,理論水平得到了一定的提升,使我感受頗多。
通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)為其實(shí)將簡(jiǎn)單的事情做到極致,便成就了特色。很多事情,我們雖然不能實(shí)現(xiàn)“極至”,達(dá)不到頂點(diǎn),但可以通過(guò)自已的努力將其達(dá)到“極致”,使其不斷完美。學(xué)校特色建設(shè),需要的就是要有將事情,哪怕是簡(jiǎn)單的事情做到極致的追求。特色建設(shè)是一個(gè)需要不斷創(chuàng)新的過(guò)程:唯有創(chuàng)新才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,再解決問(wèn)題??如此循環(huán)往復(fù),將事情做得更漂亮、更精致,也就成為特色。展望未來(lái),構(gòu)思學(xué)校的特色建設(shè),我以為可以從以下三個(gè)方面做些努力,形成學(xué)校特色建設(shè)的新起點(diǎn):
(一)構(gòu)建富有特色的課程體制,把課程設(shè)計(jì)作為特色建設(shè)的有力抓手。
提及特色,我們經(jīng)常從活動(dòng)的層面來(lái)討論特色。談?wù)摰耐翘厣顒?dòng),充其量,將特色活動(dòng)轉(zhuǎn)化成正常的工作,更名為常規(guī)活動(dòng)。就活動(dòng)談活動(dòng),那是一種淺層次的、表象性的工作。如果將學(xué)校的特色活動(dòng)或常規(guī)活動(dòng)從課程設(shè)計(jì)的角度來(lái)規(guī)劃,把活動(dòng)納入到校本課程,融入課表,進(jìn)行跨學(xué)科的整合,按照課程設(shè)計(jì)的要求適度地開(kāi)發(fā)和加工,形成體系,一定能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷深入,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展形成個(gè)性鮮明的學(xué)校特色。
(二)把推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展作為特色建設(shè)的有效平臺(tái)。
學(xué)校發(fā)展的核心在學(xué)生,關(guān)鍵在教師。教師專(zhuān)業(yè)化水平的高低優(yōu)劣直接影響著學(xué)生素質(zhì)的高低優(yōu)劣。因此教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,是學(xué)校發(fā)展的永恒話(huà)題。當(dāng)前我校教師年齡結(jié)構(gòu)并不算合理,年青教師人數(shù)偏少,教師的平均年齡偏大,進(jìn)行校本培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)將是一個(gè)長(zhǎng)期的工程。盡管如此,我們也應(yīng)該看到雖然這支隊(duì)伍不很年青,但如果將這支隊(duì)伍進(jìn)行有力的培養(yǎng)和打造,其后續(xù)發(fā)展的潛力亦是不可估量的,他們必將成為學(xué)校的一支生力軍。
(三)拓展學(xué)校特色建設(shè)的思路,讓開(kāi)放包容多元豐富成為特色建設(shè)的價(jià)值追求。
各班級(jí)、各學(xué)科要有學(xué)科的特色。作為學(xué)科而言,其特色也可以多元。如果每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)科都有了自已的特色,那么學(xué)校的特色就可以從中抽取共性,加強(qiáng)通融,形成學(xué)校的整體特色。如此讓特色建設(shè)經(jīng)歷一個(gè)從下而上,不斷提煉的過(guò)程,竊以為,只有這樣的特色才會(huì)深入人心,深受師生的歡迎,也才有旺盛的生命力!
育人為本是教育工作的根本要求。在教育活動(dòng)中,要以學(xué)生為主體,關(guān)心每個(gè)學(xué)生,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個(gè)學(xué)生提供合適的教育,培養(yǎng)習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、興趣廣泛、個(gè)性彰顯的學(xué)生,讓孩子們擁有天真爛漫的童心和健康快樂(lè)的童年,成為好學(xué)、好問(wèn)、好思、好動(dòng)、有夢(mèng)想的陽(yáng)光兒童。
(一)樹(shù)立“以人為本”理念。
對(duì)學(xué)生要給予“子女般”的愛(ài)護(hù),及時(shí)了解學(xué)生的需要,關(guān)心學(xué)生的思想、心理和身體情況,以便實(shí)施有效的教學(xué)。同時(shí)還要尊重和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。我們要采取有效的課堂組織形式,使學(xué)生得以健康成長(zhǎng),使其創(chuàng)造力得以盡情發(fā)揮。在教育教學(xué)過(guò)程中,協(xié)調(diào)好教育教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、手段與學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)的關(guān)系,整體優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué),由此構(gòu)建富有氣息的課堂。
(二)努力做到“課堂環(huán)境的和諧發(fā)展”、營(yíng)造生態(tài)化課堂。要做到課堂環(huán)境的和諧發(fā)展,首先要建設(shè)“和諧的課堂環(huán)境”:我們要布置好教室,營(yíng)造良好的教室環(huán)境,構(gòu)建課堂活動(dòng)與課堂環(huán)境的和諧。通過(guò)美化教室,教育學(xué)生平等友好地對(duì)待周邊環(huán)境,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)課堂的情感。其次表現(xiàn)為“課堂環(huán)境與社會(huì)教育環(huán)境的和諧發(fā)展”。教育學(xué)家都強(qiáng)調(diào)教育環(huán)境的和諧發(fā)展?;A(chǔ)教育課程改革更強(qiáng)調(diào)開(kāi)放的課堂教學(xué)管理,就是要學(xué)生走出教室,在生活中學(xué)習(xí)。
(三)構(gòu)建和諧的課堂人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧的課堂人際關(guān)系就是要達(dá)到教育主體諸要素間的和諧發(fā)展,我們必須做到師生之間的和諧:教師與學(xué)生之間的關(guān)系是中學(xué)中最基本的人際關(guān)系,是衡量學(xué)校教學(xué)成敗的關(guān)鍵因素之一。構(gòu)建互相尊重、人格平等、教學(xué)相長(zhǎng)、互相關(guān)愛(ài)的和諧師生關(guān)系是校園和諧人際關(guān)系的核心內(nèi)容。要做到這方面的和諧,離不開(kāi)教師自身素質(zhì)的提高和自身教學(xué)能力的加強(qiáng)。常言“學(xué)高為師、身正為范”,教師做不到這一點(diǎn),師生和諧關(guān)系的建立只能成為空談。
學(xué)生之間的和諧:沒(méi)有學(xué)生之間的和諧,就沒(méi)有正常的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生之間的和諧也是考驗(yàn)學(xué)生工作的重要指標(biāo),學(xué)生工作的最終目的是在學(xué)生中間建立和諧氛圍,讓他們?cè)谶@種氛圍中健康成材。我們要使學(xué)生學(xué)會(huì)一些在日常學(xué)習(xí)生活中怎樣與同伴正常有效交往的具體方式和技巧,同時(shí)積極穩(wěn)妥并隨時(shí)糾正學(xué)生在處理人際關(guān)系方面所存在的一些不當(dāng)行為和方式。
(四)要使教學(xué)效果和諧。
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響了學(xué)校的生存,質(zhì)量的好壞又和教師的素質(zhì)有直接聯(lián)系的。所以我們要自覺(jué)轉(zhuǎn)變教育觀念。樹(shù)立正確的人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀。自覺(jué)培養(yǎng)跨學(xué)科的整合能力。不斷拓寬知識(shí)面,新課標(biāo)倡導(dǎo)課程的綜合、開(kāi)放,淡化學(xué)科界限。此外,發(fā)揮教師群體力量組織教學(xué),開(kāi)放教學(xué)資源,打破原有的獨(dú)立封閉的教學(xué)形態(tài),培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)合作精神。自覺(jué)增強(qiáng)課程意識(shí)。增強(qiáng)課程意識(shí),有利于加深教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)和理解,有利于教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
“合作學(xué)習(xí)"有利于體現(xiàn)學(xué)生的主體性,有利于張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。我們要努力為學(xué)生創(chuàng)造條件,努力為學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的空間。提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
(一)把握教師定位,發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
在合作學(xué)習(xí)之前,教師首先要有估測(cè):提出的問(wèn)題,有沒(méi)有合作的必要?如果有,什么時(shí)候進(jìn)行?問(wèn)題怎么提?大約需要多少時(shí)間?可能會(huì)出哪能些情況?教師該如何點(diǎn)撥、引導(dǎo)?如何把全班教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)人自學(xué)這三種教學(xué)形式結(jié)合起來(lái),做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?在學(xué)生的合作學(xué)習(xí)中,教師不應(yīng)等待,不應(yīng)觀望,更不應(yīng)干自己的事情,而是深入到學(xué)生之中,了解學(xué)生的合作進(jìn)程、討論的焦點(diǎn),為下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的安排做好充分的準(zhǔn)備,擔(dān)負(fù)起更大的管理和調(diào)控的職責(zé)。
(二)分工明確,讓學(xué)生成為小組學(xué)習(xí)的主人。
合作學(xué)習(xí)是小組成員為了完成共同任務(wù),有著明確分工的互助性學(xué)習(xí)活動(dòng)。發(fā)材料、做實(shí)驗(yàn)、記錄、發(fā)言、總結(jié)、匯報(bào)等等都由不同的學(xué)生承擔(dān),使每人在小組學(xué)習(xí)中都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
(三)建立機(jī)制,促進(jìn)合作習(xí)慣的養(yǎng)成。
我們要有意識(shí)地強(qiáng)化"學(xué)習(xí)小組"的集體榮譽(yù)感,讓每一個(gè)成員感到自己的行為會(huì)影響整組的學(xué)習(xí)結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的述說(shuō),尊重別人的意見(jiàn),積極參與,學(xué)會(huì)思考。
專(zhuān)家們的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,如果用兩個(gè)詞來(lái)形容,那真是目不暇接、異彩紛呈。
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展,各地區(qū)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和旅游業(yè)發(fā)展中,大力開(kāi)展了各種特色活動(dòng)。這些特色活動(dòng)不僅能夠豐富人們的休閑生活,更能夠帶動(dòng)家庭旅游,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。本文就特色活動(dòng)促發(fā)展做出一些個(gè)人心得體會(huì)。
第二段:特色活動(dòng)促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展
特色活動(dòng)是各地區(qū)旅游業(yè)進(jìn)行拓展的關(guān)鍵因素之一。一個(gè)地方的特色活動(dòng)能夠吸引更多的游客,因?yàn)檫@里的文化、風(fēng)土人情、歷史等方面的特色能夠讓游客們留下深刻的印象,促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。例如,在中國(guó)西南地區(qū),春節(jié)期間的火把節(jié)和水燈節(jié)、彝族的三月三節(jié)等都是當(dāng)?shù)刂奶厣顒?dòng),每年吸引著大量的游客前來(lái)觀賞,由此帶動(dòng)了旅游業(yè)的快速發(fā)展。
第三段:特色活動(dòng)帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展
特色活動(dòng)的舉辦不僅僅能夠促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展,更能夠?yàn)榈胤浇?jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。特色活動(dòng)可以吸引更多的游客前來(lái),游客們?cè)诋?dāng)?shù)氐穆糜蜗M(fèi)、住宿、交通等各方面產(chǎn)生的消費(fèi),都會(huì)為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)巨大貢獻(xiàn)。同時(shí),特色活動(dòng)還能夠促進(jìn)當(dāng)?shù)氐奈幕?、體育、娛樂(lè)等方面的發(fā)展,夯實(shí)了地方經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和發(fā)展動(dòng)力。
第四段:特色活動(dòng)帶來(lái)社會(huì)效益
特色活動(dòng)的舉辦還能夠帶來(lái)很多社會(huì)效益。通過(guò)特色活動(dòng),可以導(dǎo)入高品質(zhì)的娛樂(lè)、文化、旅游資源,不僅豐富了人們的生活,更加強(qiáng)了社會(huì)文化的傳承和發(fā)展。同時(shí),特色活動(dòng)也能夠增強(qiáng)社會(huì)和諧與凝聚力,因?yàn)檫@些活動(dòng)能夠讓不同文化、地域、社會(huì)階層的人們集聚在一起,共同創(chuàng)造和諧、融洽的社會(huì)氛圍。
第五段:總結(jié)
特色活動(dòng)作為旅游業(yè)拓展和促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段,受到了各地區(qū)的廣泛關(guān)注和支持。本文對(duì)于特色活動(dòng)促發(fā)展的五個(gè)方面進(jìn)行了深入剖析,希望能夠?qū)Υ蠹伊私夂驼J(rèn)識(shí)特色活動(dòng)的作用,以及如何更好地發(fā)揮特色活動(dòng)的效益,有所幫助。
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇十
一、活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)黨的先進(jìn)作風(fēng),完善支部組織建設(shè)。
二、活動(dòng)背景:
當(dāng)前我國(guó)高等教育正面臨著蓬勃發(fā)展的大好時(shí)機(jī),高等教育改革正以改變思想觀念,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量為主題廣泛深入地開(kāi)展。為此教育部指出要切實(shí)抓好高等學(xué)校的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè),努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。對(duì)于大學(xué)生工作來(lái)說(shuō),學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高??茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)和落實(shí)的主要內(nèi)容。為適應(yīng)全國(guó)高校教育教學(xué)改革的新形勢(shì),加強(qiáng)黨的組織、制度、民主建設(shè),搭建黨建信息平臺(tái)迫在眉睫。農(nóng)業(yè)與工程生物學(xué)院經(jīng)信黨支部特開(kāi)展學(xué)期黨員活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的:。
為了把專(zhuān)業(yè)知識(shí)與支部建設(shè)工作相結(jié)合,做到理論聯(lián)系實(shí)踐,我們準(zhǔn)備通過(guò)開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng),以黨建促學(xué)建,提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)和思想覺(jué)悟,從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。完善黨支部組織建設(shè),加強(qiáng)內(nèi)部民主,構(gòu)建和諧校園。也使大家能更直接地了解和熟悉黨內(nèi)生活,培養(yǎng)他們的組織觀念,增強(qiáng)他們組織生活的紀(jì)律性和活潑性,親身體會(huì)黨員的義務(wù)和權(quán)利,增強(qiáng)他們的政治責(zé)任感和光榮感。
四、活動(dòng)時(shí)間:
--月3月-----年6月。
五、參與人員。
六、活動(dòng)計(jì)劃:
(一)閱讀健康,富有內(nèi)涵的課外書(shū)籍,增強(qiáng)大家的知識(shí)面,并且陶冶各自的情操。
(二)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的品格,不僅僅在學(xué)術(shù)上要爭(zhēng)優(yōu),更要在實(shí)踐中鍛煉自己,勇創(chuàng)先進(jìn);貢獻(xiàn)自己的一份力量。
(三)為使各黨員繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、科學(xué)、民主、進(jìn)步的“五四”精神,培養(yǎng)和展示黨員的人文素質(zhì),不斷增強(qiáng)黨員的光榮感、責(zé)任感和使命感。
(四)一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié),相互幫助,才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
七.具體活動(dòng)安排。
活動(dòng)一:采訪(fǎng)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)。
活動(dòng)地點(diǎn):桂花城。
活動(dòng)時(shí)間:--年3月。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、尋找校內(nèi)或校外的老黨員或先進(jìn)干部,聯(lián)系好后,擇日通知所有參與人員集。
合前往目的地。
2、到達(dá)后,送上我們的祝福,就組織大家輪流向前輩詢(xún)問(wèn)一些有關(guān)黨的疑問(wèn),
請(qǐng)前輩講述一下我們所不知道的黨史及事件,和他那個(gè)年代所發(fā)生的事等等(內(nèi)。
容可以自由學(xué)習(xí)前輩身上所具備的品格和他告訴我們的教誨。
3、最后,告別前輩,返程,結(jié)束活動(dòng)。
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇十一
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
二、比賽時(shí)間
20xx年10月25日——20xx年10月26日
三、參賽辦法
1、各隊(duì)以班級(jí)為單位參加比賽。
2、各隊(duì)按學(xué)校安排的項(xiàng)目選派隊(duì)員參加。
3、各班根據(jù)個(gè)人項(xiàng)目限報(bào)男女各3人,接力賽每班男女各4人,拔河選30人參加(男女各15人)。
四、參賽項(xiàng)目
本次活動(dòng)主要參賽項(xiàng)目:
三至四年級(jí):五分鐘呼啦圈、打陀螺;50米三人五足、三分鐘踢毽、100米、4×100米接力、拔河。
五至六年級(jí):三分鐘踢毽;五分鐘呼啦圈、50米三人五足、100米;4×100米接力賽;50米×8往返跑;拔河。
(一)參賽時(shí)間:
項(xiàng)目:
田賽:五分鐘呼拉圈、一分鐘拍皮球、三人五足、二人綁腿、投沙包、立定跳遠(yuǎn)、三分鐘踢毽、打陀螺。
徑賽:50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑。
(二)參賽辦法
1、各隊(duì)以班級(jí)為單位參加比賽,個(gè)人項(xiàng)目限報(bào)3人(其中男生、女生各3人,接力賽男女生各4人)。
2、三人五足男女生各6人,(男女生各2隊(duì))
3、二人綁腿男女生各4人,(男女生各2隊(duì))
4、比賽時(shí)由低年級(jí)到高年級(jí)的順序進(jìn)行。
5、拔河比賽每班30人,男女各15人,各隊(duì)按年級(jí)抽簽參加比賽,并進(jìn)行a、b、c單循環(huán)比賽,并按比賽積分多少取名次。比賽采用三盤(pán)二勝制,每勝一場(chǎng)得2分,負(fù)一場(chǎng)得1分,棄權(quán)得0分,積分多者名次列前。如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等,則按抽簽要場(chǎng)地拉一次決定名次。
6、各項(xiàng)比賽在學(xué)校指定的比賽范圍內(nèi)進(jìn)行。
7、冬運(yùn)會(huì)是學(xué)校每學(xué)年度的一項(xiàng)重要活動(dòng),沒(méi)有報(bào)名參加比賽的學(xué)生,應(yīng)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的紀(jì)律,為各代表隊(duì)加油助威,做好后勤保障工作。各班應(yīng)加強(qiáng)管理、組織有序,確保比賽順利進(jìn)行。
(三)比賽規(guī)則:
1、運(yùn)動(dòng)員應(yīng)按規(guī)定的比賽時(shí)間提前20分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地。
2、呼啦圈:在學(xué)校指定的的范圍按年級(jí)參加比賽,在一分鐘內(nèi)甩的個(gè)數(shù)多者取勝。
3、打陀螺:在裁判指定的半徑為1米的圓圈內(nèi)進(jìn)行比賽,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)者為勝,陀螺和人不能出圓圈或停止。如果陀螺死和隊(duì)員的腳及陀螺出線(xiàn)外,則違例,不記成績(jī)。
4、立定跳遠(yuǎn):運(yùn)動(dòng)員跳三次,取最高一次成績(jī)。
5、投沙包:在10米距離投進(jìn)筐內(nèi)數(shù)量多者取勝。
6、拍皮球:在一分鐘內(nèi)拍的個(gè)數(shù)多者取勝。
7、三分鐘踢毽:在三分鐘內(nèi)踢的個(gè)數(shù)多者取勝。
8、拔河:參賽隊(duì)必須按時(shí)到場(chǎng),遲到15分鐘,以棄權(quán)處理,并判對(duì)方2:0獲勝。
9、接力跑:分道進(jìn)行,運(yùn)動(dòng)員不得搶道,接棒者必須在接棒區(qū)線(xiàn)內(nèi)接棒,接棒者腳不能踏出起跑線(xiàn),傳接必須在參賽者指定的線(xiàn)道內(nèi)進(jìn)行,接力棒必須拿在手上,直到比賽結(jié)束為止。任何人掉了棒,必須由其本人拾回,而且要在不影響別人的情況下,方可越出自己的跑道以拾回接力棒。
10、50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑等徑賽項(xiàng)目:在聽(tīng)到「各就位」及「預(yù)備」口令和發(fā)令槍響之后,參賽者立即起跑。運(yùn)動(dòng)員在搶跑時(shí)第一次、第二次由裁判員給以警告,第三次取消比賽資格。
(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、個(gè)人項(xiàng)目:各年級(jí)男、女按成績(jī)各取前三名。
2、集體項(xiàng)目:一年級(jí)取前二名,二年級(jí)取前三名,三年級(jí)取前三名、四年級(jí)取前三名、五年級(jí)取前三名,六年級(jí)取前三名。
3、一二年級(jí)設(shè)一個(gè)紀(jì)律優(yōu)秀獎(jiǎng)。
4、三四年級(jí)設(shè)一個(gè)紀(jì)律優(yōu)秀獎(jiǎng)。
5、五六年級(jí)設(shè)一個(gè)紀(jì)律優(yōu)秀獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)
1、本次冬運(yùn)會(huì)由工會(huì)、團(tuán)支部、少先隊(duì)、體育教研組統(tǒng)一組織實(shí)施,望各班主任負(fù)責(zé)將每項(xiàng)活動(dòng)的具體時(shí)間和開(kāi)展形式具體逐項(xiàng)落實(shí),各班要按照學(xué)校的總體安排制定本班的具體活動(dòng)方案,并在活動(dòng)時(shí)間里先行安排選拔,積極組織本班學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)。
2、各班主任必須在20xx年11月16日前上報(bào)本班運(yùn)動(dòng)員名單,逾期不上報(bào),視為棄權(quán)。
3、本屆冬運(yùn)會(huì)將舉行開(kāi)幕式,開(kāi)幕式安排在11月24日上午8:30分舉行,9點(diǎn)開(kāi)始比賽;閉幕式安排在25日下午16:00進(jìn)行。
4、本屆冬運(yùn)會(huì)暨各體育活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任制,裁判員及工作人員由綜合組負(fù)責(zé)落實(shí)。
六、活動(dòng)前的工作安排
為了籌備好此次活動(dòng),希望各位教師要積極配合學(xué)校的工作。
1、開(kāi)幕式的籌備
(1)舞臺(tái)布置
組長(zhǎng):
成員:
(2)儀仗隊(duì)
組長(zhǎng):
(3)后勤保障
組長(zhǎng):
(4)治安及安全組
組長(zhǎng):程天祥
成員:
(5)場(chǎng)地組:
組長(zhǎng):
成員:
2、資料收集匯總及公布成績(jī)
組長(zhǎng):
成員:
3、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)
組長(zhǎng):
成員:
4、攝像:
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇十二
20--年,學(xué)校將深入貫徹黨的--大精神,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作目標(biāo)和教育教學(xué)工作,全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),按照“抓黨建,促發(fā)展,提質(zhì)量”的思路,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,為學(xué)校高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展提供思想、政治和組織保證,進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè),提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)辦人民滿(mǎn)意教育的目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)
1、以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐,加強(qiáng)師德建設(shè),建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的--大精神,把“中國(guó)夢(mèng)”和“核心價(jià)值觀”的教育作為學(xué)習(xí)宣傳--大的重要內(nèi)容,扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽、召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等形式,認(rèn)真落實(shí)黨的--大精神。引導(dǎo)黨員干部立足崗位建功立業(yè)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”,建立干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案。
2、加強(qiáng)黨建工作。優(yōu)化黨組織設(shè)置,進(jìn)一步健全黨建工作制度,加強(qiáng)黨建信息平臺(tái)管理,筑牢黨建工作基礎(chǔ)。積極開(kāi)展“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”等主題實(shí)踐活動(dòng)。嚴(yán)格黨員教育與管理,做好黨員的發(fā)展工作,壯大和發(fā)展黨員隊(duì)伍。培養(yǎng)入黨積極分子1名,發(fā)展黨員1名。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。以建設(shè)節(jié)約型、廉潔型黨支部為契機(jī),深化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事和決策機(jī)制。
4、開(kāi)展“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,評(píng)比優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
5、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督、糾風(fēng)、懲處的工作方針,嚴(yán)格反腐倡廉工作責(zé)任。履行“三重一大”決策制度、厲行勤儉節(jié)約制度、黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)制度。
6、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德教育”主題活動(dòng),建立學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校和社會(huì)“五位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),落實(shí)師德師風(fēng)師紀(jì)“一票否決”制度。強(qiáng)化“十項(xiàng)禁令”落實(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
7。積極配合、協(xié)助學(xué)校行政、各部門(mén)認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作,完成各項(xiàng)重要的教育活動(dòng)。
8。加強(qiáng)工會(huì)、少先隊(duì)工作,積極推動(dòng)“平安校園”創(chuàng)建工作。
三、主要工作
(一)加強(qiáng)思想建設(shè),提升理論素養(yǎng)
充分利用黨員學(xué)習(xí)日、教師政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等平臺(tái),以學(xué)習(xí)宣傳黨的--大精神為主線(xiàn),結(jié)合學(xué)校教育和學(xué)校實(shí)際,扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)理論學(xué)習(xí),把全校黨員、干部和全體師生的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)校教育的和諧發(fā)展上來(lái),把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。
1、抓好中心組成員的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)以在職黨員教師為群體的中心組理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)交流一次。
2、抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好每學(xué)期一次的民主生活會(huì)制度,將“--大”精神、師德規(guī)范、教育法規(guī)等列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。
3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一次。開(kāi)展“教師論壇”、“專(zhuān)題研討”,以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、“--大”精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容,加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育,樹(shù)立為人師表、愛(ài)生敬業(yè)的師德形象。
(二)加強(qiáng)教育管理,提高組織能力
堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際,緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個(gè)中心工作,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。抓好干部隊(duì)伍建設(shè),黨員隊(duì)伍建設(shè),教師隊(duì)伍建設(shè),團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。建立和實(shí)行中層干部工作考核制度,做好學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作。
2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。積極開(kāi)展行之有效的黨組織活動(dòng),增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力,讓黨員同志在活動(dòng)中接受革命傳統(tǒng)教育和先進(jìn)性教育。加大對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作,做好黨員的黨費(fèi)收繳工作,繼續(xù)健全黨員、干部、教師談話(huà)談心制度。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)和認(rèn)真落實(shí)教育、教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
4、團(tuán)隊(duì)工作。積極完善團(tuán)建工作,強(qiáng)化發(fā)揮團(tuán)組織的作用。
(三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),規(guī)范黨員和教師行為
嚴(yán)格按照中共中央“八項(xiàng)規(guī)定”改進(jìn)作風(fēng)的要求,做到勤政廉潔。做到艱苦奮斗,廉潔自律。
1、堅(jiān)持預(yù)防為主、教育在先的方針,深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨,密切聯(lián)系群眾,要經(jīng)常深入教研組、深入課堂,積極解決師生普遍關(guān)心的問(wèn)題,特別對(duì)有困難的教職工、學(xué)生要給予更多關(guān)愛(ài)。
2、貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署要求,落實(shí)責(zé)任到人,及時(shí)部署并組織實(shí)施。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作。認(rèn)真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責(zé),要認(rèn)真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》,發(fā)展黨內(nèi)民主,保障黨員權(quán)利,確保黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。
(四)加強(qiáng)民主管理,推進(jìn)依法治校進(jìn)程
1、進(jìn)一步完善教職工大會(huì)制度。認(rèn)真籌備開(kāi)好教職工大會(huì),充分發(fā)揚(yáng)民主。落實(shí)廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
2、繼續(xù)開(kāi)展普法教育。堅(jiān)持依法治校,不斷提高依法辦學(xué),依法施教的水平。通過(guò)學(xué)習(xí)講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式,進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識(shí),提高師生學(xué)法、用法、守法的意識(shí)和能力。
3、進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用。重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定,都要經(jīng)過(guò)黨內(nèi)充分醞釀,行政集體研究決定,接受群眾監(jiān)督。
4、開(kāi)好組織生活會(huì),深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),克服不良風(fēng)氣,規(guī)范黨員言行,自覺(jué)維護(hù)黨的形象。
(五)發(fā)揮協(xié)調(diào)功能,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
積極支持群團(tuán)組織,調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面力量促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的指導(dǎo)。要積極支持工會(huì)按照《工會(huì)法》的規(guī)定履行工會(huì)職責(zé),把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé),使工會(huì)真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。
2、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的指導(dǎo)。強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生行為。
3、重視退管工作。關(guān)心離退休老教師的學(xué)習(xí)生活和身心健康,豐富他們的退休生活,盡力為他們排憂(yōu)解難,多辦實(shí)事。
(六)重視文明創(chuàng)建,塑造學(xué)校形象,提升學(xué)校內(nèi)涵
1、落實(shí)師德規(guī)范,加強(qiáng)師德建設(shè)。以“師德承諾”為載體,深化師德建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范教師的言行,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,建立新型的師生關(guān)系,恪守職業(yè)道德。把師德建設(shè)的重點(diǎn)落實(shí)到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關(guān)系上來(lái)。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師活動(dòng),把爭(zhēng)做師德標(biāo)兵活動(dòng),納入學(xué)校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃。
2、堅(jiān)持“德育為先”思想,提高創(chuàng)建文明單位的水平。
3、加強(qiáng)和諧校園和校園文化建設(shè)。在整體規(guī)劃初具格局的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提升校園環(huán)境、校園文化品位。加強(qiáng)與居委會(huì)、派出所、社區(qū)及校園周邊等單位的文明共建活動(dòng)。積極發(fā)揮家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等作用,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。
4、樹(shù)立師生身邊的先進(jìn)典型。通過(guò)櫥窗板報(bào)、校園廣播等媒體和專(zhuān)題、專(zhuān)刊、專(zhuān)欄形式進(jìn)行宣傳,以達(dá)到振奮師生精神,營(yíng)造良好的輿論氛圍的效果。
學(xué)校黨支部將圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作,堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)人文關(guān)懷,構(gòu)建和諧校園,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和教職工,認(rèn)真貫徹“--大”會(huì)議精神,進(jìn)一步開(kāi)拓進(jìn)取,以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài),狠抓工作落實(shí),為學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇十三
一、指導(dǎo)思想:
20--年度我校的支部工作將黨的--大精神為指導(dǎo),切實(shí)貫徹黨的教育方針,圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心,以行風(fēng)評(píng)議和教師師德建設(shè)為契機(jī),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),努力塑造適應(yīng)新時(shí)期需要的共產(chǎn)黨員的新形象,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高作出貢獻(xiàn)。
二、工作要點(diǎn):
(一)扎實(shí)開(kāi)展黨“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)。
以黨的--大精神為指導(dǎo),以市教育局提出的“推進(jìn)學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展,打造教育名城”為引領(lǐng),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,確立“對(duì)接新城建設(shè),打造初中名校”的實(shí)踐主題。切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線(xiàn)、群眾立場(chǎng)教育,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工不斷端正教育教學(xué)態(tài)度、不斷改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉潔意識(shí),為實(shí)現(xiàn)“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)?!蹦繕?biāo)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。
1、牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持以人為本、師生至上,堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來(lái)、到群眾中去,深刻認(rèn)識(shí)黨的群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn),把“辦人民滿(mǎn)意的教育”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列講話(huà),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),做合格黨員。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi),發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
3、始終保持清廉本色。自覺(jué)遵守黨章,嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則,在招生、基建修繕項(xiàng)目、大宗物資采購(gòu)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域主動(dòng)接受監(jiān)督,自覺(jué)凈化朋友圈、社交圈,增強(qiáng)反腐倡廉和拒腐防變自覺(jué)性,做到干部清正、班子清廉、政治清明,努力創(chuàng)造優(yōu)良的教育教學(xué)氛圍。
4、建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。建立完善貫徹執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)的制度機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行中央和省市區(qū)委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)、廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,使貫徹黨的群眾路線(xiàn)成為黨員、干部長(zhǎng)期自覺(jué)的行動(dòng)。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作,提高教職工業(yè)務(wù)水平。
1、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,深化群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。搞好行風(fēng)評(píng)議工作。
2、進(jìn)一步改進(jìn)德育和思想政治工作。要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期德育和思想政治工作的重要作用,不斷開(kāi)創(chuàng)德育和思想政治工作的新局面。要在全校師生中唱響中華民族偉大復(fù)興的主旋律,大力弘揚(yáng)民族精神,切實(shí)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育;以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn),全面貫徹《公民道德建設(shè)綱要》,大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守紀(jì)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。要尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,研究新時(shí)期學(xué)生思想變化的特點(diǎn),注重學(xué)生的心理健康,創(chuàng)造豐富多樣的德育形式和德育工作新的有效載體;要著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和滿(mǎn)足學(xué)生不斷增長(zhǎng)的精神需求,為青少年學(xué)生提供更多更好的文化產(chǎn)品;要強(qiáng)化德育的實(shí)踐環(huán)節(jié),加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)及時(shí)、互動(dòng)的優(yōu)勢(shì),使德育和思想政治工作的內(nèi)容和形式更加鮮活、更加有效。
(三)以弘揚(yáng)先進(jìn)性為重點(diǎn),加強(qiáng)黨的自身建設(shè)。
1、在廣大黨員中重點(diǎn)開(kāi)展“呼應(yīng)江北新區(qū)發(fā)展,做建功楷?!敝黝}的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。通過(guò)黨史、《黨章》學(xué)習(xí)和形勢(shì)與任務(wù)教育,明確新時(shí)期黨員的任務(wù)和基本的形象要求。明確新時(shí)期黨員應(yīng)成為怎樣一面旗幟,哪些方面成為教師的楷模。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新黨章的有關(guān)內(nèi)容和主要精神。守紀(jì)的模范體現(xiàn)在:服從領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)遵紀(jì)守法,奉行教師職業(yè)道德。團(tuán)結(jié)的模范體現(xiàn)在:顧全大局、豁達(dá)大度、不計(jì)較個(gè)人得失,自覺(jué)維護(hù)集體利益。工作的模范體現(xiàn)在:腳踏實(shí)地,少說(shuō)多干,在干好本職工作的同時(shí),主動(dòng)參與公益性工作,多為學(xué)校、社會(huì)作奉獻(xiàn)。創(chuàng)新的模范體現(xiàn)在:教學(xué)改革中積極探索,努力為學(xué)校高效教學(xué)流程、高效課堂教學(xué)模式做出貢獻(xiàn)。
2、在廣大黨員中開(kāi)展堅(jiān)定信念教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí),幫助黨員干部正確認(rèn)識(shí)我黨新時(shí)期的基本理念,明確新時(shí)期我黨的主要任務(wù),增強(qiáng)黨員干部對(duì)組織的信心。開(kāi)展新黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)組織學(xué)習(xí)有關(guān)輔導(dǎo)文章;(2)印發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)資料;(3)以黨小組為單位,分頭準(zhǔn)備中心發(fā)言。了解有哪些新精神,怎樣領(lǐng)會(huì)這些精神。(4)進(jìn)行一次學(xué)習(xí)新黨章的知識(shí)測(cè)試。
3、落實(shí)黨員責(zé)任區(qū),繼續(xù)開(kāi)展黨員教師“四個(gè)一”活動(dòng)。
4、積極做好組織發(fā)展工作,把優(yōu)秀教師吸收到黨組織里來(lái),壯大黨的隊(duì)伍,增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力,計(jì)劃發(fā)展黨員1名。
(四)深化改革,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作方針和工作重點(diǎn),花大力氣抓緊、抓實(shí)、抓好。要以有關(guān)教育政策法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度規(guī)范教職工的行為,增強(qiáng)依法治校、依法治教的自覺(jué)性。要深入開(kāi)展師德教育活動(dòng),切實(shí)提高群體師德水平。
2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。要以制定實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等活動(dòng)為載體,促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),形成一支數(shù)量足夠、素質(zhì)較高的骨干教師隊(duì)伍。結(jié)合教學(xué)改革,有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)名師的教學(xué)藝術(shù),加強(qiáng)校內(nèi)教師間的相互聽(tīng)課評(píng)課等,達(dá)到促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)的目的。
(五)加強(qiáng)民主管理,抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。
要進(jìn)一步健全黨內(nèi)外民主監(jiān)督制度,切實(shí)保障黨員的民主權(quán)利。規(guī)范民主議事、民主決策程序,提高領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的質(zhì)量,認(rèn)真開(kāi)好一年兩次的班子民主生活會(huì)。要自覺(jué)接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督,進(jìn)一步發(fā)揮教代會(huì)參政議政的作用。在上半年召開(kāi)一次教代會(huì),回顧總結(jié)學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),討論并修訂學(xué)校的規(guī)章制度。要利用“合理化建議”、走訪(fǎng)、開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談心等形式,廣開(kāi)言路,認(rèn)真聽(tīng)取教代會(huì)代表和教職員工的意見(jiàn)建議。
要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡;組織觀看影視作品;家訪(fǎng)等多種形式,在廣大黨員干部中開(kāi)展職業(yè)道德教育和警示教育。
適時(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育,組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則及紀(jì)律處分條例。緊密結(jié)合干部黨員的思想實(shí)際,從加強(qiáng)思想政治建設(shè)入手,著重加強(qiáng)“增強(qiáng)黨員意識(shí)、遵守黨的紀(jì)律、執(zhí)行黨的決議”等方面的教育。要繼續(xù)抓好“校務(wù)公開(kāi)”、領(lǐng)導(dǎo)干部述廉評(píng)廉工作和民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子的工作,加強(qiáng)民主監(jiān)督,使領(lǐng)導(dǎo)干部真正利好用手中的權(quán)力為師生服務(wù)。
加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。工會(huì)組織要牢固樹(shù)立“依靠教職工、服務(wù)教職工”的思想,以凝聚力建設(shè)為抓手,充分調(diào)動(dòng)教職員工參與全面推進(jìn)課程改革的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。通過(guò)各種寓教于樂(lè)的文體活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)教職員工追求健康、時(shí)尚的精神生活的引導(dǎo),使校園精神文明建設(shè)形成新的亮點(diǎn)。要對(duì)困難群體、個(gè)人給予實(shí)實(shí)在在的幫助,建立相關(guān)的檔案卡,跟蹤服務(wù),全面關(guān)心。青年教工團(tuán)圍繞學(xué)校的中心工作,推進(jìn)“崗位立功,崗位成才”青年示范個(gè)人和群體建設(shè),創(chuàng)建區(qū)、市“青年文明崗”,堅(jiān)持開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。教工團(tuán)組織廣大青年教工制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo),努力成為政治上有要求、工作中有業(yè)績(jī)、行為上有準(zhǔn)則的合格教師,更要努力成為為學(xué)校獲得教育教學(xué)成果的生力軍。
努力做好統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作。建立學(xué)校重大事情與民主黨派協(xié)商溝通機(jī)制,發(fā)揮民主黨派在學(xué)校發(fā)展中的建設(shè)作用。尊重少數(shù)民族師生的生活習(xí)慣和信仰,關(guān)心少數(shù)民族師生生活,維護(hù)好少數(shù)民族利益。
學(xué)校支部規(guī)劃活動(dòng)方案
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇十四
今年是__師大__學(xué)院__年華誕,這在我校發(fā)展是一個(gè)重要里程碑,是學(xué)校幾代人憑著“知術(shù)欲圓,求旨須直”的校訓(xùn)創(chuàng)造出的輝煌成就的一年,是學(xué)校拼搏奮進(jìn)、再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。校慶文藝晚會(huì)是慶典工作的重要組成部分,是繼承優(yōu)良傳統(tǒng),展示辦學(xué)成就,振奮師生精神的重要形式,根據(jù)校慶籌委會(huì)要求,特制定如下策劃方案:
一、主題。
回顧光榮歷史,展望美好未來(lái)。
二、名稱(chēng)。
流金歲月(暫定)。
三、舉辦時(shí)間。
時(shí)間:20__年x月。
場(chǎng)次:一場(chǎng)(彩排兩場(chǎng))。
時(shí)長(zhǎng):100分鐘。
四、演出場(chǎng)所。
五、主辦單位。
__師大__學(xué)院。
1、形式:一臺(tái)以演員與觀眾現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)為特色,以歌曲、器樂(lè)演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。
2、本臺(tái)晚會(huì)以晚會(huì)主持人身份出現(xiàn)的主持,只出現(xiàn)在晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾,中間的串聯(lián)將由紀(jì)實(shí)風(fēng)格的專(zhuān)題片節(jié)目(用大屏幕播放)進(jìn)行銜接和貫穿。
3、舞臺(tái)美術(shù)將以民族性與現(xiàn)代化相結(jié)合,突出和強(qiáng)化電視特點(diǎn),將大屏幕融入節(jié)目,產(chǎn)生語(yǔ)匯的特殊設(shè)計(jì)。
4、燈光音響設(shè)計(jì):晚會(huì)的具體節(jié)目有了雛形之后,燈光音響部門(mén)根據(jù)導(dǎo)演的要求,小品的腳本,歌舞的音樂(lè)及分鏡頭本(沒(méi)有分鏡頭本的應(yīng)問(wèn)清出場(chǎng)人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況),主持人的位置,節(jié)目的順序編排等逐個(gè)逐步地設(shè)計(jì)用光。在彩排“走臺(tái)”階段根據(jù)每個(gè)具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來(lái)調(diào)整燈位和色溫。
六、宣傳口號(hào)(布置于場(chǎng)地四周)。
1、熱烈慶祝__師大__學(xué)院建校__周年!
2、弘揚(yáng)傳統(tǒng),凝聚力量,繼往開(kāi)來(lái),再創(chuàng)輝煌!
3、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。
4、愛(ài)我學(xué)校,興我學(xué)校,強(qiáng)我學(xué)校。
5、新世紀(jì),新發(fā)展,新學(xué)校。
6、振奮精神,再創(chuàng)佳績(jī),迎接建校__周年。
7、共商母校發(fā)展大計(jì),共創(chuàng)母校美好未來(lái)。
七、觀眾。
主體觀眾:全校師生。
特邀觀眾(嘉賓):上級(jí)和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學(xué)生家長(zhǎng)、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會(huì)提供經(jīng)濟(jì)上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會(huì)的亮點(diǎn)與風(fēng)景,必將提高演出的檔次與知名度。
八、演員。
本校師生和校友。
九、主持。
(一)人選:
(二)要求:
1、要求外在形象好,氣質(zhì)成熟,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),音色好;。
2、富有激情與感召力,能充分表達(dá)出演出的主題;。
3、能調(diào)動(dòng)演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動(dòng),還要適時(shí)加以引導(dǎo)和總結(jié),以保證節(jié)目的順利進(jìn)行。
十、節(jié)目。
(一)晚會(huì)結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu)。
(二)要求:
1、發(fā)揮各方面的積極性,豐富節(jié)目形式,保證節(jié)目質(zhì)量,體現(xiàn)學(xué)校整體水平。
2、前期,結(jié)合校園文化節(jié),組織各級(jí)、各類(lèi)節(jié)目的展演活動(dòng),評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會(huì)演出,對(duì)優(yōu)秀節(jié)目給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士對(duì)整臺(tái)演出進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)和加工以及統(tǒng)籌。
十一、經(jīng)費(fèi)的籌措與管理。
(一)籌措方式:
1、學(xué)校撥款;。
2、接受單位或個(gè)人的贊助;。
3、其他。
(二)管理模式:
經(jīng)費(fèi)籌措之后,直接存。
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇十五
特色活動(dòng)是每個(gè)社區(qū)、學(xué)校、公司必不可少的一部分。它們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多機(jī)會(huì),讓我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)之余,還可以享受到美好的體驗(yàn)和回憶。在這里,我們可以展現(xiàn)我們的才華和技能、結(jié)識(shí)新朋友、挑戰(zhàn)自我,并激發(fā)我們的創(chuàng)造力。本文將探討特色活動(dòng)如何促進(jìn)發(fā)展。
二、特色活動(dòng)的作用
特色活動(dòng)在許多方面對(duì)個(gè)人和組織的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。首先,它們可以提高團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧,來(lái)自不同背景的人們可以通過(guò)共同活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)。其次,他們?yōu)閭€(gè)人和組織提供了機(jī)會(huì),以展示他們的才華和技能,不僅可以增加信心,還可以激發(fā)創(chuàng)造力。最后,特色活動(dòng)還可以提高注重細(xì)節(jié)和計(jì)劃能力的人們。因?yàn)榻M織一個(gè)特色活動(dòng)需要花費(fèi)大量的心思和準(zhǔn)備。
三、特色活動(dòng)影響個(gè)人發(fā)展
特色活動(dòng)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有很大的影響力。特色活動(dòng)可以讓個(gè)人發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和展示他們的技術(shù)和才能的機(jī)會(huì)。此外,特色活動(dòng)可以通過(guò)學(xué)習(xí)新的技能和技術(shù)來(lái)不斷發(fā)展個(gè)人。例如,在參加手工工坊時(shí),一個(gè)人可以學(xué)習(xí)一些制作東西的技巧,如剪紙和編織。此外,在知識(shí)競(jìng)賽中,個(gè)人可以通過(guò)學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)來(lái)啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情。
四、特色活動(dòng)影響組織發(fā)展
特色活動(dòng)對(duì)組織的發(fā)展也有積極的影響。通過(guò)組織特色活動(dòng),組織可以提高員工或?qū)W生的士氣和團(tuán)隊(duì)合作能力。組織還可以通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)和鞏固員工或?qū)W生與組織的聯(lián)系。此外,特色活動(dòng)還可以幫助組織建立品牌和聲譽(yù)。例如,許多公司會(huì)選擇舉辦慈善活動(dòng)來(lái)提高公眾對(duì)其社會(huì)責(zé)任的印象。
五、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,特色活動(dòng)是促進(jìn)個(gè)人和組織發(fā)展的重要工具。通過(guò)參加這些活動(dòng),個(gè)人可以發(fā)揮其潛力和發(fā)展技能,組織可以促進(jìn)士氣和團(tuán)隊(duì)合作,提高品牌知名度。特別是在如今充滿(mǎn)壓力和快節(jié)奏的生活方式下,特色活動(dòng)為我們提供了一個(gè)逃離忙碌生活的機(jī)會(huì),放松身心,創(chuàng)造美好回憶。因此,我們應(yīng)該珍視和支持這些活動(dòng),為自己和組織的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇十六
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛(ài)國(guó)愛(ài)校的思想意識(shí),豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育成果,推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感。我校結(jié)合本校實(shí)際情況和縣局文件精神,積極組織開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要充分體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點(diǎn),展示我校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和校園精神文明建設(shè)的成果。營(yíng)造健康、和諧、積極向上的校園文化。
一、校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)名單
主任:
副主任:
成員:各班班主任、音樂(lè)、美術(shù)教師及相關(guān)人員
二、20--年藝術(shù)節(jié)主題:——展示成就與夢(mèng)想
要求:頌揚(yáng)正氣,內(nèi)容健康向上,能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌以及綜合素質(zhì)的能力,節(jié)目具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。
三、20--年藝術(shù)節(jié)內(nèi)容
(一)書(shū)畫(huà)作品大賽
(二)征文演講賽
(三)校園好聲音大賽
(四)文藝匯演
四、藝術(shù)節(jié)要求
1、文藝匯演節(jié)目形式(演出時(shí)間不能超出6分鐘)
聲樂(lè):合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨(dú)唱
器樂(lè):合奏、小合奏、重奏、獨(dú)奏
舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、雙人舞)、芭蕾舞、現(xiàn)代舞(國(guó)標(biāo)舞等)、韻律操;獨(dú)舞
其它:課本劇、小話(huà)劇、小品、相聲、雙簧等。
2、書(shū)畫(huà)作品大賽
主題:不限
參加班級(jí):全校所有班級(jí),數(shù)量不限(每班最低1件)
創(chuàng)作形式:繪畫(huà)(國(guó)畫(huà)、水粉、素描)書(shū)法(硬筆軟筆)卡通畫(huà)
(1)繪畫(huà)作品:a、國(guó)畫(huà),水彩和水粉,其他畫(huà)種:尺寸8開(kāi);
b、卡通畫(huà):?jiǎn)畏叽鐬?開(kāi)。
(2)書(shū)法、硬筆書(shū)法、篆刻作品:書(shū)法字體不限,尺寸均不超過(guò)四尺宣紙,硬筆書(shū)法大小a4。
五、藝術(shù)節(jié)時(shí)間及活動(dòng)
時(shí)間:20--年--月
六、活動(dòng)安排
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)。(20--年-月)
1、學(xué)校政教處根據(jù)縣局文件精神制定本校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案;
2、將活動(dòng)方案下發(fā)至各教研組和班主任,有教研組長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)、班主任組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),按要求積極準(zhǔn)備。
第二階段:師生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽(20--年-月)
1、班級(jí)展評(píng)(20--年-月-日前完成)
班主任組織本班學(xué)生全員參與,將學(xué)生的作品在-月-日前展
于教室板報(bào)專(zhuān)欄,政教處拍照存檔并發(fā)于--中學(xué)教師微信群,以供全體教師評(píng)比。
2、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽(-月-日)
通過(guò)班級(jí)評(píng)比選出的優(yōu)秀學(xué)生和各教研組選出的優(yōu)秀教師,按現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽的具體要求,于-月-日上午二節(jié)課后,在教學(xué)樓前的大院內(nèi),由政教處組織進(jìn)行。
第三階段:征文演講賽(-月)
第四階段:校園好聲音大賽(--月)
第五階段:文藝匯演(--月)
七、藝術(shù)節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)
1、書(shū)畫(huà)作品大賽
設(shè)一等獎(jiǎng)(3個(gè))、二等獎(jiǎng)(6個(gè))、三等獎(jiǎng)(8個(gè))、優(yōu)秀獎(jiǎng)
2、征文演講賽
設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))、二等獎(jiǎng)(2個(gè))、三等獎(jiǎng)(3個(gè))
3、校園好聲音大賽
設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))、二等獎(jiǎng)(2個(gè))、三等獎(jiǎng)(3個(gè))
4、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演
設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))二等獎(jiǎng)(2個(gè))三等獎(jiǎng)(3個(gè))
5、綜合團(tuán)體獎(jiǎng)
設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))二等獎(jiǎng)(2個(gè))三等獎(jiǎng)(3個(gè))
八、藝術(shù)節(jié)評(píng)委會(huì)
1、書(shū)畫(huà)類(lèi):組委會(huì)成員,美術(shù)教師
2、音樂(lè)表演類(lèi):組委會(huì)成員,音樂(lè)教師
3、演講類(lèi):組委會(huì)成員,語(yǔ)文教師
學(xué)校特色藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇十七
以學(xué)習(xí)貫徹黨的十大精神為動(dòng)力,以創(chuàng)建成都市先進(jìn)基層黨組織為抓手,緊緊圍繞“教育創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展”這一主題,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、扎實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng)新、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè),探索新時(shí)期黨建工作新思路,為學(xué)校教育的快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織和思想保證。
二、工作重點(diǎn)。
1.認(rèn)真開(kāi)展“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”。
2.在學(xué)校新學(xué)年加快發(fā)展工作進(jìn)程中,黨員帶頭遵守并執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,與學(xué)校發(fā)展保持一致,做好穩(wěn)定工作。
3.轉(zhuǎn)變作風(fēng),增強(qiáng)效能,全面提升黨風(fēng)廉政建設(shè)。
4.主動(dòng)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題教育,創(chuàng)建好基層黨組織。
5.主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校行政、各部門(mén)認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作。
三、主要工作。
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)思想建設(shè)。
1、繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,鞏固提高學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)所取得的成果。在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中謀發(fā)展,解決制約學(xué)校進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,形成促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育人為本、德育為先,辦人民所滿(mǎn)意的學(xué)校。
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念,營(yíng)造人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的濃厚氛圍,不斷提高黨員的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,在武裝思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效;要做到組織學(xué)習(xí)制度化、常態(tài)化,全面抓好學(xué)校、黨員和教職員工的政治學(xué)習(xí),“擴(kuò)大黨內(nèi)民主,保障黨員權(quán)利”、“增強(qiáng)群眾教育工作的針對(duì)性和有效性;黨支部要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)列入重要工作議事日程,強(qiáng)化督查,狠抓落實(shí)。使黨員的學(xué)習(xí)能力不斷提升、知識(shí)素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮,使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,為我校教育工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。
3、繼續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。主動(dòng)開(kāi)展教師教育活動(dòng),引導(dǎo)教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《重慶市小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》、重慶市黨干部政治“八嚴(yán)禁”、生活作風(fēng)“十二不準(zhǔn)”愛(ài)國(guó)守法,敬業(yè)奉獻(xiàn),熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,終身學(xué)習(xí),規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為,注重挖掘、不遺余力的宣傳身邊的先進(jìn)典范,引領(lǐng)廣大教師依法執(zhí)教,熱愛(ài)本職工作,廉潔從教,為人師表、熱愛(ài)學(xué)生、尊重父母、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。不斷提升我校廣大教師的師德和師能,切實(shí)提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的贊譽(yù)度。
(二)落實(shí)完善黨內(nèi)制度,強(qiáng)化黨的組織建設(shè)。
2、深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。組織黨員開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。圍繞學(xué)校中心工作,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,創(chuàng)新拓寬活動(dòng)載體,樹(shù)立黨員優(yōu)良形象,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,讓每位黨員在師德、教育、教學(xué)、方面都成為典范,充分發(fā)揮“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的作用。營(yíng)造學(xué)校主動(dòng)奮進(jìn)、和諧向上的氛圍。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)黨內(nèi)作風(fēng)建設(shè)。自覺(jué)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè),在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局、服務(wù)師生、服務(wù)群眾中履行好職責(zé),時(shí)時(shí)處處維護(hù)黨的形象,時(shí)時(shí)處處維護(hù)師生利益。把學(xué)校黨建工作有機(jī)融入學(xué)校中心工作之中,努力提高服務(wù)發(fā)展的水平和質(zhì)量。出色完成學(xué)校改革和發(fā)展的艱巨任務(wù)。深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)法規(guī)教育讓每一名黨員熟知黨紀(jì)條規(guī),接受教育,增強(qiáng)自律認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,大力弘揚(yáng)清政廉潔、,形成廉潔從教的優(yōu)良環(huán)境。做好黨員承諾、黨務(wù)公開(kāi)工作,經(jīng)常性地征求和聽(tīng)取黨內(nèi)外教師、群眾意見(jiàn),為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造優(yōu)良的機(jī)制和氛圍。
(三)發(fā)揮先鋒模范作用,構(gòu)建和諧校園。
1、做好發(fā)展黨員工作。堅(jiān)持“按照黨員標(biāo)準(zhǔn),成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè)”的要求,加強(qiáng)在教學(xué)。
一線(xiàn)的教師中發(fā)展黨員,通過(guò)黨員的先鋒模范作用,吸引更多的主動(dòng)分子加入到黨的組織中來(lái),不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力。這一年擬發(fā)展3名預(yù)備黨員,所以支部要給予關(guān)心,加以培養(yǎng),要充分發(fā)揮黨支部的功能作用,即;把骨干發(fā)展成黨員,把黨員培養(yǎng)成骨干。這樣形成一個(gè)良性互動(dòng)機(jī)制,有效促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。
2、深化“和諧校園”創(chuàng)建。進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè),營(yíng)造和諧校園,開(kāi)展“感恩”主題。
教育,大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,以實(shí)踐活動(dòng)為載體,切實(shí)增強(qiáng)黨員青年及廣大教職工對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同感,切實(shí)提高師生文明素養(yǎng)。圍繞黨建帶團(tuán)建,關(guān)心和支持工會(huì)、少先隊(duì)工作,以紀(jì)念日、節(jié)慶日為契機(jī),開(kāi)展扎實(shí)有效的愛(ài)國(guó)主義和中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。豐富青少年思想道德教育形式,主動(dòng)開(kāi)展青年教師各類(lèi)評(píng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。認(rèn)真做好工作,充分發(fā)揮先進(jìn)黨員模范帶頭作用,引導(dǎo)青年教師熱愛(ài)本職工作,為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。充分調(diào)動(dòng)他們的工作主動(dòng)性,共同做好學(xué)校各項(xiàng)工作。
我們將以黨的十八大精神為指針,與黨中央保持一致,牢記習(xí)近平總書(shū)記的教導(dǎo):“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員教師,進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),凝心聚力、真抓實(shí)干,為學(xué)校的更大發(fā)展而努力。
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇十八
201年,學(xué)校將深入貫徹黨的十大精神,以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教育的發(fā)展全局。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)“外樹(shù)形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),以人為本,和諧發(fā)展”的工作目標(biāo)和教育教學(xué)中心工作,全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),按照“抓學(xué)習(xí),促規(guī)范,提內(nèi)涵”的思路,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證,進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作規(guī)范建設(shè),凸顯個(gè)性,爭(zhēng)創(chuàng)特色,努力開(kāi)創(chuàng)我校黨建工作的新局面。
二、工作目標(biāo)
1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步,加強(qiáng)全體黨員教師政治學(xué)習(xí),建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。緊緊圍繞“貫徹十八大精神,推動(dòng)巫山教育科學(xué)發(fā)展”主題,把“中國(guó)夢(mèng)”的教育作為學(xué)習(xí)宣傳十八大的重要內(nèi)容,扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽、召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等形式,認(rèn)真落實(shí)黨的十八大精神“三進(jìn)”要求,引導(dǎo)教育系統(tǒng)黨員干部立足崗位建功立業(yè)。認(rèn)真落實(shí)中心組學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)和“三會(huì)一課”,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。建立干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案。
2.加強(qiáng)黨建工作。以“強(qiáng)組織、增活力、求實(shí)效”為目標(biāo),強(qiáng)化黨建“五大工程”。優(yōu)化黨組織設(shè)置,進(jìn)一步健全黨建工作制度,加強(qiáng)“12371”黨建信息平臺(tái)管理,夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)。號(hào)召全體黨員“亮身份、樹(shù)形象”,積極開(kāi)展“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”等主題實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)組織建設(shè),嚴(yán)格黨員教育與管理,做好黨員的發(fā)展工作,壯大和發(fā)展黨員隊(duì)伍。培養(yǎng)入黨積極分子1-2名,發(fā)展黨員2名,培訓(xùn)黨員35人次。
3.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。以建設(shè)節(jié)約型、廉潔型校園為契機(jī),深化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。強(qiáng)化民主集中制教育,健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事和決策機(jī)制。
4.開(kāi)展“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,評(píng)比優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
5.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督、糾風(fēng)、懲處“五個(gè)并重”的工作方針,嚴(yán)格反腐倡廉工作責(zé)任,深入開(kāi)展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”、“愛(ài)與責(zé)任”、“廉留心中”主題教育。強(qiáng)力規(guī)范“三重一大”決策制度、厲行勤儉節(jié)約制度、黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)制度。強(qiáng)化效能監(jiān)察和督查督辦,轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)、實(shí)會(huì)風(fēng)。
6.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德教育”主題活動(dòng),建立學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校和社會(huì)“五位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),著力完善教育、制度、監(jiān)督并重的師德師風(fēng)師紀(jì)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,落實(shí)師德師風(fēng)師紀(jì)“一票否決”制度。按照“靜心、修德、創(chuàng)新、感恩、奉獻(xiàn)、清廉”教師品質(zhì)要求,強(qiáng)化“十項(xiàng)禁令”、“十項(xiàng)制度”、“十條公約”落實(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。提升教師道德水準(zhǔn),評(píng)選校級(jí)師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師。
7.積極配合、協(xié)助學(xué)校行政、各部門(mén)認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作,完成各項(xiàng)重要的教育活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng),形成實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校教育活動(dòng)的序列框架。
8.加強(qiáng)工會(huì)、少先隊(duì)工作,有效凝聚各方教育力量,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的影響力,積極推動(dòng)“平安校園”創(chuàng)建工作。
9.強(qiáng)化教育信息報(bào)送與管理。上報(bào)各類(lèi)教育信息和簡(jiǎn)報(bào)50條,在縣級(jí)以上電視臺(tái)、報(bào)刊、雜志公開(kāi)發(fā)表教育宣傳報(bào)道15次以上。
三、主要工作
(一)依托學(xué)習(xí)載體,加強(qiáng)思想建設(shè),提升理論素養(yǎng)。
充分利用黨員學(xué)習(xí)日、教師政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等“學(xué)臺(tái)”,以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神為主線(xiàn),結(jié)合學(xué)校教育和學(xué)校實(shí)際,扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)理論學(xué)習(xí),把全校黨員、干部和全體師生的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)校教育的和諧發(fā)展上來(lái),把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。
1、抓好中心組成員的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)以在職黨員教師為群體的中心組理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)交流一次,做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。中心組學(xué)習(xí)做到定主題、定時(shí)間、定主講,充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。
2、抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。為提高全體黨員的政治思想覺(jué)悟,我校支部將認(rèn)真做好每學(xué)期一次的民主生活會(huì)制度,將“十大”精神、201年“兩會(huì)”精神、師德規(guī)范、教育法規(guī)等列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。
3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一次。以“教師論壇”為陣地,開(kāi)展專(zhuān)題研討。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、“十大”精神、“兩會(huì)”精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容,加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育,樹(shù)立為人師表、愛(ài)生敬業(yè)的師德形象。
4、抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地的作用外,還要充分利用12371平臺(tái),開(kāi)展黨員教育活動(dòng),及時(shí)交流黨建信息,積極宣傳先進(jìn)黨員形象。
(二)加強(qiáng)教育管理,促進(jìn)組織建設(shè),提高組織能力。
堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針。結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際,緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個(gè)中心工作,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。抓好干部隊(duì)伍建設(shè),黨員隊(duì)伍建設(shè),教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵所在,學(xué)校黨支部要把這項(xiàng)工作作為黨建工作的重點(diǎn)來(lái)抓。
1.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。建立和實(shí)行中層干部工作考核制度,重平時(shí)考核、重實(shí)績(jī)考核,使全體干部注重學(xué)習(xí),自覺(jué)接受教育和監(jiān)督。認(rèn)真做好學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作,多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師,為他們的鍛煉成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),創(chuàng)造條件。
2.加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)支部建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”。要積極開(kāi)展行之有效的黨組織活動(dòng),增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力,讓黨員同志在活動(dòng)中接受革命傳統(tǒng)教育和先進(jìn)性教育。要完善先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制,做好黨員的教育、管理和監(jiān)督。二是加強(qiáng)黨員管理,做好組織發(fā)展工作。要加大對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作;做好黨員的黨費(fèi)收繳工作;繼續(xù)健全黨員、干部、教師談話(huà)談心制度。
3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)思想政治工作,引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)和認(rèn)真落實(shí)教育、教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
4.做好黨支部目標(biāo)管理考核工作和黨員計(jì)劃、總結(jié)及民主評(píng)議工作。把一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí)、改進(jìn)的重要契機(jī)。積極創(chuàng)建黨建工作特色,強(qiáng)化服務(wù)黨員、服務(wù)教工、服務(wù)學(xué)生的意識(shí),發(fā)揮黨組織的政治核心作用。
(三)健全監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)健康發(fā)展。
嚴(yán)格按照中共中央“八項(xiàng)規(guī)定”改進(jìn)作風(fēng)的要求,做到勤政廉潔。改進(jìn)思想作風(fēng),做到與時(shí)俱進(jìn),解放思想;改進(jìn)工作作風(fēng),做到求真務(wù)實(shí),勤勉高效;改進(jìn)生活作風(fēng),做到艱苦奮斗,廉潔自律。
1.堅(jiān)持預(yù)防為主、教育在先的方針,深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。要在黨員干部中深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育,筑牢黨紀(jì)國(guó)法和思想道德防線(xiàn)。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨,密切聯(lián)系群眾,要經(jīng)常深入教研組、深入課堂,積極解決師生普遍關(guān)心的問(wèn)題,特別對(duì)有困難的教職工、學(xué)生要給予更多關(guān)愛(ài)。
2.認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署要求,制定本校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)管理計(jì)劃,落實(shí)責(zé)任到人,及時(shí)部署并組織實(shí)施。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。要認(rèn)真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責(zé),健全監(jiān)督程序,增強(qiáng)監(jiān)督效果。要認(rèn)真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》,發(fā)展黨內(nèi)民主,保障黨員權(quán)利,確保黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4.開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。本年度,黨支部要拓寬教育的渠道,挖掘教育的深度,積極為黨員創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)參觀考察的機(jī)會(huì),增強(qiáng)教育的實(shí)效性。
(四)加強(qiáng)民主管理,落實(shí)制度建設(shè),推進(jìn)依法治校。
1.進(jìn)一步完善教職工大會(huì)制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作,認(rèn)真籌備開(kāi)好教職工大會(huì),要圍繞主題,突出重點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)民主。進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解“教師績(jī)效工資”的文件精神,結(jié)合校情完善教師工資收入分配制度,討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路和新規(guī)劃,落實(shí)廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
2.繼續(xù)開(kāi)展“六五”普法教育。堅(jiān)持依法治校,不斷提高依法辦學(xué),依法施教的水平,積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,通過(guò)學(xué)習(xí)講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式,進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識(shí),提高師生學(xué)法、用法、守法的意識(shí)和能力。
3.進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用,增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定,都要經(jīng)過(guò)黨內(nèi)充分醞釀,行政集體研究決定,體現(xiàn)民主集中制原則,接受群眾監(jiān)督,傾聽(tīng)群眾呼聲。
4.貫徹黨的民主集中制原則。開(kāi)好民主生活會(huì),深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),克服不良風(fēng)氣,規(guī)范黨員言行,自覺(jué)維護(hù)黨的形象。
(五)發(fā)揮協(xié)調(diào)功能,調(diào)動(dòng)積極因素,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校的改革和發(fā)展,始終離不開(kāi)廣大師生的努力和社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心支持。要積極支持群團(tuán)組織根據(jù)自身特點(diǎn),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。要為學(xué)校的發(fā)展扎扎實(shí)實(shí)地做好關(guān)心人、服務(wù)人、凝聚人的工作。要調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面力量和一切積極因素,促進(jìn)學(xué)校的快速、全面、可持續(xù)發(fā)展。
1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的指導(dǎo)。要積極支持工會(huì)按照《工會(huì)法》的規(guī)定履行工會(huì)職責(zé),把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé),使工會(huì)真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過(guò)工會(huì)了解群眾情況,征求群眾意見(jiàn),為學(xué)校的改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過(guò)工會(huì)關(guān)注、配合,幫助困難職工,構(gòu)建和諧校園。
2.加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)學(xué)生工作的指導(dǎo)。少先隊(duì)作為學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施教育和管理的重要職能部門(mén),在學(xué)生管理層面上有著重要的作用。要強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生行為。
3.重視退管工作。關(guān)心離退休老教師的學(xué)習(xí)生活和身心健康,豐富他們的退休生活,盡力為他們排憂(yōu)解難,多辦實(shí)事。
(六)重視文明創(chuàng)建,塑造學(xué)校形象,提升學(xué)校內(nèi)涵。
1.落實(shí)師德規(guī)范,加強(qiáng)師德建設(shè)。以“師德承諾”為載體,深化師德建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范教師的言行,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,建立新型的師生關(guān)系,恪守職業(yè)道德。把師德建設(shè)的重點(diǎn)落實(shí)到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關(guān)系上來(lái)。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師活動(dòng),把爭(zhēng)做師德標(biāo)兵活動(dòng),納入學(xué)校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃。
2.堅(jiān)持“德育為先”“育人為本”思想,提高創(chuàng)建文明單位的水平。結(jié)合我校已是市級(jí)文明單位標(biāo)兵的實(shí)際,文明單位創(chuàng)建活動(dòng)要以提升社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育為重點(diǎn),以文明禮儀教育為切入點(diǎn),不斷提高創(chuàng)建水平。
3.落實(shí)“和諧社會(huì)”思想,加強(qiáng)和諧校園和校園文化建設(shè)。在整體規(guī)劃初具格局的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提升校園環(huán)境、校園文化品位,使其更美化更優(yōu)化。加強(qiáng)與居委會(huì)、派出所、社區(qū)及校園周邊等單位的文明共建活動(dòng)。積極發(fā)揮家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等作用,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。
4.充分發(fā)揮宣傳媒體作用。樹(shù)立師生身邊的先進(jìn)典型。通過(guò)櫥窗板報(bào)、校園廣播等媒體和專(zhuān)題、專(zhuān)刊、專(zhuān)欄形式進(jìn)行宣傳,以達(dá)到振奮師生精神,營(yíng)造良好的輿論氛圍的效果。
學(xué)校特色活動(dòng)的心得體會(huì)篇十九
三、活動(dòng)宗旨:學(xué)校就像一個(gè)大家庭,每位同學(xué)都是這個(gè)大家庭中的一員,都承擔(dān)這一份美化校園的活動(dòng)。學(xué)校,為同學(xué)們提供了一個(gè)汲取知識(shí)的場(chǎng)所,是同學(xué)們心靈的港灣。追夢(mèng)奮斗,因此我們更需要一個(gè)充滿(mǎn)綠色氣息的校園,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,更是綠色環(huán)保理念在我校在我校極好的展示。所以我們要實(shí)際行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們美麗的校園。
四、主辦單位:太原大學(xué)學(xué)生處。
五、承辦單位:校學(xué)生會(huì)自律部。
六、活動(dòng)時(shí)間:20__年4月。
七、活動(dòng)地點(diǎn):太原大學(xué)校內(nèi)。
八、活動(dòng)內(nèi)容:
1、啟動(dòng)儀式:《建綠色校園,從你我做起》簽字儀式:在餐廳前張貼橫幅,進(jìn)行簽名活動(dòng),宣傳綠色校園活動(dòng)。提高大家保護(hù)校園,愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、宣傳活動(dòng):
〈1海報(bào)宣傳制作有關(guān)“綠化校園”知識(shí)的海報(bào),在公告欄張貼。
〈2媒體宣傳在太原大學(xué)貼吧,校園網(wǎng)站,校園廣播站,三大校園媒體進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
〈3大眾宣傳與各系進(jìn)行交流與合作,帶動(dòng)全體學(xué)生加入綠色校園行的活動(dòng)中。(向各系發(fā)放倡議書(shū),在各班組織宣傳)。
3、綠色競(jìng)賽:鼓動(dòng)學(xué)生參與圍繞“綠色校園行”相關(guān)的競(jìng)賽:征文大賽,攝影大賽,繪畫(huà)大賽。
參與競(jìng)賽學(xué)生的優(yōu)秀作品將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、展覽會(huì):比賽結(jié)束后,會(huì)將優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。從而更廣泛的宣傳“綠色校園行”的主題。
5、實(shí)踐活動(dòng):組織同學(xué)們?nèi)ゾG化帶撿垃圾,幫助園藝工人照料花草樹(shù)木,從實(shí)踐中體會(huì)綠色對(duì)于校園的重要性。嚴(yán)禁同學(xué)們隨意踐踏草坪,在已踩壞草坪的兩端做提示語(yǔ),提醒同學(xué)們保護(hù)綠色。
九、工作人員的安排。
〈1海報(bào)制作組:杜瑞超,任秀苗,郝建。
〈2貼吧宣傳組:陳漢林,武靖,黃長(zhǎng)江,阮俊杰。
〈3簽字儀式組:全員參與。
〈4展覽組:杜瑞超,蘇星,郭智潔。
〈5競(jìng)賽評(píng)審組:學(xué)生處全體老師,自律部全體成員。
十、活動(dòng)后期。
〈1參與活動(dòng)人員寫(xiě)份活動(dòng)總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
〈2召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì),分析活動(dòng)。
〈3驗(yàn)收活動(dòng)成果,對(duì)于環(huán)保意識(shí)進(jìn)行保持和發(fā)展。
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題。
〈1提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的工具。
〈2活動(dòng)進(jìn)行時(shí),維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
〈3合理安排個(gè)成員的職責(zé)。
〈4評(píng)選活動(dòng)中遵循公平公正公開(kāi)原則。
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