在總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足。寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考。以下是一份成功的總結(jié)范文,供大家參考借鑒。
工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一
20__年,__機(jī)關(guān)黨支部在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以十八大精神為統(tǒng)領(lǐng),不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)為重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)黨組織的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,不斷提高機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)?,F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高黨員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
上半年,__黨支部始終把不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高全體黨員思想素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。一是分別以集中學(xué)習(xí)、分散討論、自學(xué)等形式,每周至少學(xué)習(xí)一次,要求每一名黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神,重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,引導(dǎo)黨員干部把思想統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府,從而為支部黨建工作的開展提供了堅(jiān)實(shí)的思想保障。二是不斷完善學(xué)習(xí)制度。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,做到學(xué)習(xí)工作有計(jì)劃、有組織、有成效,充分發(fā)揮中心組帶頭表率作用,帶動(dòng)機(jī)關(guān)政治理論的學(xué)習(xí)。三是抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織黨員進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《工會(huì)法》,及各項(xiàng)法律法規(guī),結(jié)合工作實(shí)際加以分析、討論,提高黨員的業(yè)務(wù)水平。
二、全面推動(dòng)黨建工作,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨支部。
__機(jī)關(guān)黨支部貫徹《區(qū)機(jī)關(guān)黨建工作目標(biāo)考核實(shí)施細(xì)則》,認(rèn)真開展支部活動(dòng),全面推動(dòng)黨建工作。
1、認(rèn)真開展在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
為推進(jìn)在職黨員到社區(qū)報(bào)到聯(lián)系服務(wù)群眾,__機(jī)關(guān)黨支部8名在職黨員,全部與所在社區(qū)對(duì)接,實(shí)現(xiàn)報(bào)到率100%。
2、全面推行"黨員智能卡"工程。
通過區(qū)黨員智能卡管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)支部活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)化管理和登記,進(jìn)一步強(qiáng)化數(shù)字化管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)黨支部網(wǎng)路化進(jìn)程。
3、創(chuàng)新微型黨課教育。
考慮到__辦公室場(chǎng)地限制,利用黨訊快報(bào)上墻的形式,將黨內(nèi)的新聞和訊息及時(shí)制作成簡(jiǎn)報(bào),公布在黨訊快報(bào)專欄上,讓廣大黨員干部第一時(shí)間了解黨內(nèi)動(dòng)態(tài)。
4、落實(shí)黨員干部結(jié)對(duì)幫扶城鄉(xiāng)困難家庭。
3名黨員干部結(jié)對(duì)3戶困難家庭,并通過元旦、春節(jié),兩節(jié)期間的走訪慰問,幫助其解決燃眉之急。
上半年,__機(jī)關(guān)黨支部對(duì)黨建工作進(jìn)行了更深層次的細(xì)化,做到"分工細(xì)致、責(zé)任落實(shí)",不斷結(jié)合工會(huì)工作的實(shí)質(zhì),發(fā)揮黨建帶工建作用。
1、開展"兩爭(zhēng)一推"活動(dòng),助力區(qū)委"四大年"建設(shè)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委六屆三次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神,充分發(fā)揮工人階級(jí)主力軍作用,進(jìn)一步激發(fā)全區(qū)廣大職工在積極投身于拱墅區(qū)委、區(qū)政府提出的項(xiàng)目建設(shè)競(jìng)賽年、招商引資提質(zhì)年、基礎(chǔ)設(shè)施攻堅(jiān)年和城中村改造提速年"四大年"建設(shè)的激情中,__決定在全區(qū)深入開展?fàn)巹?chuàng)"工人先鋒號(hào)"、爭(zhēng)當(dāng)"創(chuàng)業(yè)先鋒"活動(dòng),全力助推"四大年"建設(shè)(簡(jiǎn)稱"兩爭(zhēng)一推"),為"富強(qiáng)、秀美、文化、和諧新拱墅"建功立業(yè)。3月15日上午,__召開"兩爭(zhēng)一推"活動(dòng)動(dòng)員會(huì),號(hào)召?gòu)V大職工在"四大年"建設(shè)中,以爭(zhēng)創(chuàng)"工人先鋒號(hào)"、爭(zhēng)當(dāng)"創(chuàng)業(yè)先鋒"為載體,通過傳遞正能量,進(jìn)一步增強(qiáng)職工的主人翁責(zé)任感,激發(fā)職工的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)新活力,決定在全區(qū)開展"比一比投資貢獻(xiàn)、賽一賽項(xiàng)目進(jìn)度、拼一拼服務(wù)績(jī)效"社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽。
爭(zhēng)創(chuàng)"工人先鋒號(hào)"以創(chuàng)"金牌服務(wù)、高效管理、優(yōu)質(zhì)效益、一流團(tuán)隊(duì)"為目標(biāo),充分發(fā)揮職工的積極性、創(chuàng)造性,能動(dòng)性,以企業(yè)工會(huì)為單位,全面開展勞動(dòng)競(jìng)賽、素質(zhì)工程、技術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系等活動(dòng),在"四大年"建設(shè)中經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益顯著,達(dá)到本行業(yè)或本區(qū)域先進(jìn)水平。爭(zhēng)當(dāng)"創(chuàng)業(yè)先鋒"以"一流責(zé)任、一流工作、一流服務(wù)、一流業(yè)績(jī)"為目標(biāo),積極引導(dǎo)職工發(fā)揚(yáng)工人階級(jí)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神,每個(gè)人都拿出實(shí)干的精神和勁頭,立足本職,干好自己的事情,在自己崗位上人人出彩,每個(gè)人活力都充分涌流,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),為奪取"四大年"建設(shè)的勝利增彩。
活動(dòng)時(shí)間持續(xù)一年?;顒?dòng)初期,在全區(qū)企事業(yè)及機(jī)關(guān)單位一線班組崗位、機(jī)關(guān)處(科)室及個(gè)人開展推選活動(dòng),分別推出300個(gè)以上的爭(zhēng)創(chuàng)"工人先鋒號(hào)"崗位和300名以上的爭(zhēng)當(dāng)"創(chuàng)業(yè)先鋒"個(gè)人。年底對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的100個(gè)"工人先鋒號(hào)"和"創(chuàng)業(yè)先鋒"個(gè)人分別進(jìn)行表彰。
2、五一活動(dòng),大力弘揚(yáng)勞模精神。
一是選樹勞模(先進(jìn))典范。
經(jīng)過層層推薦,20__年我區(qū)成功推薦了榮獲全國(guó)"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌南冗M(jìn)個(gè)人1名;浙江省"工人先鋒號(hào)"1個(gè);杭州市勞動(dòng)模范7名,杭州市模范集體2個(gè);拱墅區(qū)勞動(dòng)模范28名,拱墅區(qū)模范集體10個(gè)。
二是舉辦勞模座談會(huì)。
五一期間,我區(qū)召開慶祝"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)勞模表彰暨勞模(先進(jìn))座談會(huì)。區(qū)委書記許明;區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)朱建明;區(qū)人大常委會(huì)副主任來(lái)鳴;區(qū)政協(xié)副主席李玉美出席會(huì)議,區(qū)委副書記周志輝主持會(huì)議,許明書記做了重要講話。20__年受表彰的部分杭州市、拱墅區(qū)勞動(dòng)模范和模范集體以及部分歷屆勞模代表(先進(jìn))代表、部分區(qū)直屬部門、街道負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)上,朱建明區(qū)長(zhǎng)宣讀了表彰決定。隨后,勞模(先進(jìn))代表進(jìn)行了座談,來(lái)自公安、教育、企業(yè)等勞模(先進(jìn))代表結(jié)合自己的工作實(shí)際,以及圍繞我區(qū)"四大年"建設(shè),如何發(fā)揮勞模作用、新當(dāng)選的勞模如何向老勞模學(xué)習(xí)等主題展開座談。
三是深入走訪勞模(先進(jìn))。
__在區(qū)委慶"五一"勞模表彰會(huì)后,由主席沈建松帶隊(duì),深入新當(dāng)選的勞模(先進(jìn))、模范集體所在單位,為其送上榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金和鮮花。與以往不同的),今年__積極響應(yīng)全國(guó)兩會(huì)"厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)"的號(hào)召,在簡(jiǎn)單而樸素的勞模表彰會(huì)后,深入勞模(先進(jìn))、模范集體們工作的廠房和車間,與勞模(先進(jìn))、模范集體面對(duì)面、心貼心交流。全區(qū)各級(jí)工會(huì)組織共走訪勞模(先進(jìn))36人,模范集體13個(gè)。
四是大力宣傳勞模事跡。
__開展勞模(先進(jìn))事跡巡回展,該展覽歷時(shí)一個(gè)月,制作20__年全國(guó)、省、市、區(qū)級(jí)勞模(先進(jìn))及模范集體事跡宣傳海報(bào)22幅,先后在機(jī)關(guān)、街道(園區(qū))、轄區(qū)企業(yè)等30余家單位展覽,參觀人數(shù)達(dá)3萬(wàn)余人次。
五是組織勞模(先進(jìn))療休養(yǎng)。
__組織100名勞模(先進(jìn))、先進(jìn)工會(huì)工作者等各類先進(jìn)參加為其3天的勞模(先進(jìn))療休養(yǎng)。__為每位勞模先進(jìn)安排了健康講座、健康體檢、觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)和專場(chǎng)電影,受到勞模(先進(jìn))的好評(píng)。
開展技能培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng),提高職工素質(zhì)。通過提高職工職業(yè)技能素質(zhì),強(qiáng)化職工參與拱墅"四大年"建設(shè)的能力。一是__、區(qū)商貿(mào)旅游局、區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局主辦了拱墅運(yùn)河美食節(jié)暨廚藝技能大賽。整個(gè)活動(dòng)覆蓋了拱墅區(qū)13支參賽代表隊(duì),43家餐飲企業(yè)和64名比賽選手,并最終產(chǎn)生:"十大運(yùn)河名廚"、"十佳運(yùn)河選手"、"十佳運(yùn)河鄉(xiāng)土菜"、"十大運(yùn)河創(chuàng)新菜"、"拱墅區(qū)餐飲名店"、"參賽選手優(yōu)勝獎(jiǎng)"系列獎(jiǎng)項(xiàng)。前3名選手授予"拱墅區(qū)技術(shù)能手"稱號(hào);7名選手授予"拱墅區(qū)創(chuàng)新能手"稱號(hào)。二是舉辦"海外海杯"客房服務(wù)技能大賽。通過客房服務(wù)員(中式鋪床、主題夜床)、餐廳服務(wù)員(中餐宴會(huì)擺臺(tái)、西餐宴會(huì)擺臺(tái))和前廳服務(wù)員等三個(gè)工種五項(xiàng)內(nèi)容。來(lái)自轄區(qū)12家酒店的119名參賽選手參加了比賽。他們大多數(shù)為外來(lái)務(wù)工人員,平均年齡在23歲左右,以女選手居多。最后15名同志獲得了"拱墅區(qū)技術(shù)能手"稱號(hào),30名同志獲得了"拱墅區(qū)創(chuàng)新能手"稱號(hào)。
20x年,平羅縣頭閘鎮(zhèn)黨建工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊扣學(xué)習(xí)、宣傳貫徹黨的十八大這一主題,緊緊圍繞我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、民生實(shí)事、農(nóng)民增收、重點(diǎn)工作等,組織各基層黨組織和黨員開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)、夯實(shí)和創(chuàng)新各領(lǐng)域基層黨建工作,扎實(shí)推進(jìn)基層組織工作,為建設(shè)和諧富裕文明幸福新頭閘提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
一、加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè),提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、抓好學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。
持續(xù)深入抓好鎮(zhèn)、村干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神集中輪訓(xùn),深入開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律”活動(dòng),強(qiáng)化中心組理論學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),利用各類會(huì)議、遠(yuǎn)程教育等形式學(xué)習(xí),各村采取集中培訓(xùn)、駐村入戶宣講、發(fā)放資料、“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式,加強(qiáng)黨的十八大等精神的學(xué)習(xí)貫徹和教育培訓(xùn)。開展新黨章、黨的群眾路線為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。圍繞新任務(wù)新要求加強(qiáng)黨建理論研究,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到貫徹落實(shí)黨的十八大和區(qū)市縣黨代會(huì)、人代會(huì)精神上來(lái),把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)我鎮(zhèn)黨建工作的具體實(shí)踐。
2、落實(shí)基層黨組織工作責(zé)任制。
堅(jiān)持黨建“聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”制度,形成抓基層黨組織的動(dòng)力機(jī)制。加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)基層黨組織考核工作,加大黨組織工作跟蹤問效,每季度對(duì)每個(gè)黨組織的工作及時(shí)進(jìn)行檢查,并督查通報(bào)、表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。尤其是今年開展的環(huán)境綜合整治活動(dòng)中,對(duì)個(gè)別工作不力的村級(jí)班子進(jìn)行了談話。組織黨代表、人大代表對(duì)各村重點(diǎn)工作、年初承諾承辦的民生實(shí)事進(jìn)行觀摩評(píng)比,對(duì)基層黨組織進(jìn)行常態(tài)化考評(píng),切實(shí)強(qiáng)化村支部書記黨建責(zé)任意識(shí)。
3、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持民主集中制原則,班子成員之間相互協(xié)調(diào),及時(shí)溝通,適時(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng),不搞一團(tuán)和氣,也不搞相互分離,今年雖然領(lǐng)導(dǎo)班子更換頻繁,但都能按照黨委分工認(rèn)真履行職責(zé),認(rèn)認(rèn)真真完成各項(xiàng)任務(wù),各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行。
4、切實(shí)抓好發(fā)展黨員工作。
完善發(fā)展黨員制度,注重在優(yōu)秀青年、致富能人、青年農(nóng)民中發(fā)展黨員,將優(yōu)秀青年、生產(chǎn)骨干培養(yǎng)成為農(nóng)村、非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織中的入黨積極分子。著力解決農(nóng)村發(fā)展黨員難、黨員年齡老化、綜合素質(zhì)偏低等結(jié)構(gòu)性問題,全面消除村、隊(duì)黨員“空白”問題。今年培養(yǎng)入黨積極分子21名,新發(fā)展黨員5名,轉(zhuǎn)正黨員2名。
二、加強(qiáng)組織建設(shè),提升凝聚力。
1、著力抓好村級(jí)班子建設(shè)。
嚴(yán)格對(duì)村級(jí)班子的管理,考勤、考績(jī)、考能相結(jié)合,在考核上拉開檔次,讓干事的受表彰獎(jiǎng)勵(lì)、落后的在經(jīng)濟(jì)上受損失。認(rèn)真落實(shí)好“一諾兩考一問責(zé)”村干部管理機(jī)制,撤換了2名縣城居住,不能經(jīng)常堅(jiān)持入村入戶的走讀村干部。及早的謀劃了“村兩委”換屆選舉相關(guān)事宜,努力做到心中有數(shù)。加強(qiáng)后進(jìn)村整頓,為后進(jìn)村配備強(qiáng)有力的包村干部,制定村級(jí)發(fā)展規(guī)劃,農(nóng)民增收措施,落實(shí)村級(jí)辦公陣地建設(shè)項(xiàng)目,正閘村工作有了明顯轉(zhuǎn)變。
2、規(guī)范網(wǎng)格黨小組活動(dòng)。
將全鎮(zhèn)14個(gè)黨支部細(xì)化為88個(gè)網(wǎng)格黨小組,結(jié)合村民監(jiān)督委員會(huì)工作,努力發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范作用。尤其是“兩勞用工”的使用監(jiān)督,兌現(xiàn)找平。積極發(fā)揮網(wǎng)格黨小組在地方治安維穩(wěn)工作中的作用,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、處理險(xiǎn)情、將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。
制定和加強(qiáng)社區(qū)黨建工作意見,加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè),著力解決我鎮(zhèn)社區(qū)陣地問題。按照“三有一化”標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步優(yōu)化社區(qū)黨組織網(wǎng)格化設(shè)置。結(jié)合“下基層”活動(dòng),積極和幫扶部門聯(lián)系,進(jìn)一步拓寬社區(qū)工作領(lǐng)域,使社區(qū)文娛、體育健身活動(dòng)逐步豐富起來(lái)。加強(qiáng)社區(qū)特殊群體管理服務(wù)工作,建設(shè)“居家養(yǎng)老”服務(wù)中心,使社區(qū)居民對(duì)社區(qū)更具認(rèn)同感、歸屬感。加強(qiáng)社區(qū)共建工作,引導(dǎo)在職黨員干部積極參與社區(qū)管理和志愿服務(wù),切實(shí)發(fā)揮社區(qū)在加強(qiáng)和創(chuàng)新社區(qū)社會(huì)管理中的主體作用。
4、抓實(shí)“黨員創(chuàng)業(yè)”行動(dòng)。
在全鎮(zhèn)廣泛開展了“黨員創(chuàng)業(yè)”工程,建立“黨員創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃”、創(chuàng)業(yè)信息臺(tái)賬,組織創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)觀摩,組建創(chuàng)業(yè)“幫扶對(duì)子”,設(shè)立目標(biāo)承諾評(píng)比臺(tái)。將農(nóng)村黨員干部創(chuàng)業(yè)致富情況作為民主評(píng)議的重要內(nèi)容,大力表彰創(chuàng)業(yè)實(shí)績(jī)優(yōu)秀的農(nóng)村黨員干部,今年七一表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員大部分是創(chuàng)業(yè)典型。一些活躍在群眾身邊的普通黨員,他們的典型示范已經(jīng)成為全鎮(zhèn)人民創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大引擎。在“黨員創(chuàng)業(yè)”工程的引領(lǐng)下,大批黨員投入到創(chuàng)業(yè)大浪中,同時(shí)涌現(xiàn)了一批“老板型”村黨支部書記,不少村“兩委”班子成員人人辦有實(shí)體,個(gè)個(gè)上有項(xiàng)目,人人都是“雙帶”的好手。從而使“黨員創(chuàng)業(yè)”工程真正成為聯(lián)系廣大人民群眾的民心工程,致富一方百姓的富民工程,提升黨員綜合素質(zhì)的黨建工程!
5、抓好黨建示范點(diǎn)工作。
今年鎮(zhèn)黨委按照典型引路、示范帶動(dòng)的思路,把創(chuàng)建培育黨建示范點(diǎn)作為加強(qiáng)黨建的突破口,注重在實(shí)踐中培育典型,在示范中放大典型,有效提升了農(nóng)村黨建工作水平。一是明確目標(biāo),保證黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建質(zhì)量。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制定出臺(tái)了《黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建工作實(shí)施方案》,并明確目標(biāo)要求,讓示范點(diǎn)創(chuàng)建目標(biāo)明確、任務(wù)清晰、措施得力。二是突出重點(diǎn),提高黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建水平。著眼于提高示范點(diǎn)創(chuàng)建水平,堅(jiān)持分類創(chuàng)建,西永惠村實(shí)行“1+3”黨組織、黨員創(chuàng)業(yè)模式,壯大蔬菜制種產(chǎn)業(yè),促進(jìn)了農(nóng)民增收。邵新村實(shí)行“10個(gè)0、1工程”民主管理模式,與村民監(jiān)督委員會(huì)工作相結(jié)合,有效化解了各類矛盾。三是凸顯效果,實(shí)現(xiàn)黨建工作與促進(jìn)發(fā)展有效對(duì)接。著眼于示范點(diǎn)凸顯創(chuàng)建效果,努力通過典型引路、示范帶動(dòng),達(dá)到打造一個(gè)點(diǎn)、帶動(dòng)一大片效果。
6、抓好“雙培養(yǎng)、一加強(qiáng)”工作。
一是落實(shí)發(fā)展黨員責(zé)任制。各黨支部書記是發(fā)展黨員第一責(zé)任人,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)每村每年培養(yǎng)一名以上青年入黨積極分子的目標(biāo)。不斷提高發(fā)展黨員質(zhì)量,通過群眾大會(huì)推、黨員大會(huì)推和黨組織初步考察的程序,把創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、協(xié)會(huì)會(huì)員、流通種植大戶、外出務(wù)工人員、納入農(nóng)村優(yōu)秀青年信息庫(kù),引導(dǎo)他們積極參加黨組織活動(dòng),逐步把他們吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)。二是加強(qiáng)村干部和后備村干部隊(duì)伍培養(yǎng)。把優(yōu)秀黨員納入后備村干部梯隊(duì),加強(qiáng)村干部和后備村干部的教育、管理和培訓(xùn),使村干部和后備村干部成為農(nóng)村管理人才、實(shí)用人才、致富人才隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量,提升其在農(nóng)村工作中的影響力和帶動(dòng)力。三是引導(dǎo)村干部和后備村干部發(fā)展農(nóng)村專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織。大力扶持、倡導(dǎo)鼓勵(lì)村干部和后備村干部牽頭創(chuàng)辦、領(lǐng)辦各類農(nóng)村專業(yè)合作社等經(jīng)濟(jì)組織,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),發(fā)展二三產(chǎn)業(yè),提供訂單農(nóng)業(yè)、良種推廣、農(nóng)資農(nóng)機(jī)等有償服務(wù),促進(jìn)農(nóng)民增收,使村干部和后備村干部成長(zhǎng)為帶頭致富、帶民致富的典型。四是開展“村務(wù)體驗(yàn)日”活動(dòng)。各村黨組織每季度安排后備村干部到村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所工作1-3天,協(xié)助村干部處理日常事務(wù),熟悉村級(jí)組織工作,學(xué)習(xí)工作方式方法,增強(qiáng)他們的工作責(zé)任感、認(rèn)同感,提高實(shí)際工作能力。
7、開展“星光人才項(xiàng)目”工作。
“頭閘鎮(zhèn)優(yōu)秀青年農(nóng)民成長(zhǎng)計(jì)劃”培訓(xùn)班是我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際,推薦優(yōu)秀青年農(nóng)民參加,采取現(xiàn)場(chǎng)。
教學(xué)。
案列研討外出考察等方式,主要在養(yǎng)殖蔬菜制種產(chǎn)業(yè)枸杞產(chǎn)業(yè)等方面開展培訓(xùn)工作,進(jìn)一步探索建設(shè)青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地,培養(yǎng)一批農(nóng)村青年致富能手。
8、扎實(shí)做好“村兩委”換屆選舉工作。
一是通過召開動(dòng)員會(huì),利用廣播電視、標(biāo)語(yǔ)板報(bào)以及手機(jī)短信、遠(yuǎn)程教育等多種方式,調(diào)動(dòng)農(nóng)村黨員干部和群眾參與換屆選舉的積極性。二是成立村“兩委”暨村民監(jiān)督委員會(huì)換屆選舉工作協(xié)調(diào)小組,并對(duì)選舉工作人員進(jìn)行培訓(xùn),提高換屆選舉工作人員的政策水平和工作能力。三是在擴(kuò)大選人視野的同時(shí),嚴(yán)格資格審查,讓一批思想政治素質(zhì)好、“雙帶”能力強(qiáng)、辦事公道、工作負(fù)責(zé)的優(yōu)秀人才進(jìn)入到村“兩委”和村民監(jiān)督委員會(huì)。四是嚴(yán)肅換屆紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行操作程序,嚴(yán)厲打擊拉票賄選、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和破壞、干擾、妨礙換屆選舉的違法違規(guī)行為,確保換屆選舉工作正常進(jìn)行。
三、加強(qiáng)效能建設(shè),提升干部作風(fēng)。
1、深入推進(jìn)“下基層”活動(dòng)。
將干部“下基層”活動(dòng)與干部日常管理結(jié)合起來(lái),通過記錄民情日志、建立工作臺(tái)帳、開展談心交心、發(fā)放干部連心卡等方式,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。一是突出解決基層困難。通過全鎮(zhèn)黨員干部和掛幫干部深入村隊(duì)、貼近群眾了解民情民意,著力改善民生。通過采取座談、走訪和發(fā)放便民聯(lián)系卡等方式,收集村組及群眾生產(chǎn)生活中的困難和問題,并做好民情日記,積極研究對(duì)策加以解決。二是突出化解社會(huì)矛盾。以“民情日記”為抓手,確保廣大黨員干部和掛幫干部深入村組查民情、訪民意、聽民聲、解民憂,全面了解群眾生產(chǎn)生活情況,從化解“小糾紛”、整治“小隱患”、平息“小信訪”、做好“小事情”入手,著力構(gòu)建上下聯(lián)通、消息靈敏的信息網(wǎng)絡(luò),積極擴(kuò)寬與群眾溝通的渠道,依法維護(hù)群眾合法權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)公平正義,確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。為保證“下基層”活動(dòng)不走過場(chǎng),收到實(shí)效,及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查。一是建立督查制度。由鎮(zhèn)黨政辦、紀(jì)委對(duì)各村、各部門開展掛幫和執(zhí)行等情況進(jìn)行明查暗訪,并將掛幫工作開展情況納入考核內(nèi)容,作為站所及個(gè)人年度評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù);二是建立信息反饋制度。結(jié)合實(shí)際,完善建立各項(xiàng)信息反饋制度,進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)幫扶工作的調(diào)度和掌握幫扶工作開展情況;三是建立輿論引導(dǎo)制度。充分利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、展板、橫幅、發(fā)放聯(lián)系卡等途徑,加大對(duì)“干部下基層”工作的宣傳力度,確保幫扶工作知曉率達(dá)到100%。四是建立評(píng)先評(píng)優(yōu)制度。加大對(duì)“干部下基層”工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道并推廣,對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部進(jìn)行測(cè)評(píng),評(píng)選出4名先進(jìn),進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。切實(shí)解決干部下得去、下去干什么、下去怎么干的問題,讓人人有責(zé)任、人人有目標(biāo),在實(shí)干中接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、提能力。
2、注重“干事檔案”結(jié)果運(yùn)用。
一是規(guī)范報(bào)審程序,凸顯“干事檔案”記載實(shí)績(jī)的功能。運(yùn)用“干事檔案”來(lái)記錄和反映每個(gè)干部日常工作實(shí)績(jī),逐步使干部的工作“有形化”。每3個(gè)月填報(bào)一次“干事檔案”,按照分管、主抓、主辦、協(xié)調(diào)等形式,填報(bào)重要工作、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目完成情況,急難險(xiǎn)重等任務(wù)完成情況和突發(fā)性事件的處置情況,以及個(gè)人受獎(jiǎng)懲等情況。評(píng)議結(jié)果并在本單位進(jìn)行評(píng)議公示。二是堅(jiān)持多方評(píng)議,盤活“干事檔案”反映實(shí)績(jī)的功能。主要評(píng)議辦法為:干部評(píng),每3個(gè)月召開一次干部干事情況點(diǎn)評(píng)會(huì),對(duì)干部職工干事情況進(jìn)行評(píng)議、打分,對(duì)推出的優(yōu)秀干部,報(bào)組織部備案。群眾評(píng),按照關(guān)聯(lián)度和熟悉度,邀請(qǐng)一定范圍的群眾代表及“兩代表一委員”參加并參與單位評(píng)議。三是注重結(jié)果運(yùn)用,強(qiáng)化“干事檔案”考量實(shí)績(jī)的功能。在推薦各類先進(jìn)人物前必查干事推優(yōu)情況,確定公務(wù)員年度考核等次時(shí)必查干事推優(yōu)情況。同時(shí),鎮(zhèn)黨委把“干事檔案”作為干部調(diào)整任用的重要依據(jù),今年根據(jù)“干事檔案”結(jié)果,優(yōu)先提拔2名年輕干部擔(dān)任了站所長(zhǎng)。
3、強(qiáng)化民主議事活動(dòng)。
每月25日為全鎮(zhèn)“黨群民主議事日”。每月議事日,包村領(lǐng)導(dǎo)都要深入村隊(duì),和干部、黨員、村民代表齊聚一堂,通報(bào)工作情況、傾聽群眾呼聲、共商村務(wù)政務(wù)、解決熱點(diǎn)難點(diǎn)、規(guī)劃發(fā)展思路。對(duì)討論商定的事項(xiàng)建立工作臺(tái)賬,重大決策張榜公示接受群眾監(jiān)督。通過黨群干群定期議事,共商村務(wù)政務(wù),議出了團(tuán)結(jié),議出了干勁,議出了發(fā)展,把群眾凝聚到“村兩委”周圍,不斷出謀劃策。同時(shí)“村兩委”工作也得到了廣大黨員和群眾的充分肯定。全鎮(zhèn)14個(gè)村討論商定重大事項(xiàng)86件,解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題36件,化解農(nóng)村矛盾230起,收集合理化意見和建議210條,對(duì)維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定起到了積極的作用。
20x年以來(lái),在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市委組織部的精心指導(dǎo)下,我鄉(xiāng)黨委緊緊圍繞十八大精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)市委關(guān)于加強(qiáng)基層組織建設(shè)的各項(xiàng)決策部署,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,突出重點(diǎn),強(qiáng)化措施,進(jìn)一步提升了我鄉(xiāng)黨建工作科學(xué)化水平,夯實(shí)了組織基礎(chǔ),現(xiàn)將工作匯報(bào)如下:
一、抓好了“新形勢(shì)下流動(dòng)黨員的管理”的黨建項(xiàng)目。
針對(duì)我鄉(xiāng)黨員在福建廈門聚集較多現(xiàn)狀,今年3月鄉(xiāng)黨委組建了以黨委書記為組長(zhǎng)的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組赴福建廈門市進(jìn)行考察,考察后我鄉(xiāng)以“同鄉(xiāng)會(huì)+支部”形式成立了荷湖鄉(xiāng)駐廈門流動(dòng)黨支部,并指派了3名經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員干部進(jìn)行指導(dǎo)。今年來(lái)流動(dòng)黨支部已充分發(fā)揮了維權(quán)維穩(wěn),招商引資干事創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)人才的作用,解決外出人員就業(yè)難題20多個(gè),調(diào)解矛盾14起,為全鄉(xiāng)提供招商信息32條,培養(yǎng)合格黨員1名,3名入黨積極分子。
二、村級(jí)黨組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)如期施工。
針對(duì)我鄉(xiāng)車草村黨組織無(wú)活動(dòng)場(chǎng)所,黨員開會(huì)無(wú)場(chǎng)所的情況,鄉(xiāng)黨委高度重視,把此項(xiàng)工作作為黨建重點(diǎn)項(xiàng)目來(lái)抓,并督促村黨支部要嚴(yán)格按照市設(shè)計(jì)圖紙施工,高標(biāo)準(zhǔn)完成場(chǎng)所建設(shè),目前該活動(dòng)場(chǎng)所已經(jīng)打好地梁,鋪好了地基,施工正在有條不紊的進(jìn)行。
三、建立了“金牌調(diào)解”制度。
鄉(xiāng)黨委按照市委關(guān)于成立“金牌調(diào)解”制度的要求,成立了鄉(xiāng)黨委書記為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組和鄉(xiāng)、村兩級(jí)“金牌調(diào)解室”。同時(shí),從老黨員、老干部、老教師、老軍人及種養(yǎng)能人中選聘一批群眾基礎(chǔ)好、素質(zhì)高、懂法律、熱心調(diào)解工作的村民代表?yè)?dān)任調(diào)解員,并制定了“金牌調(diào)解”工作考核辦法。為保證此項(xiàng)工作不走過場(chǎng),不走形式,鄉(xiāng)黨委定期派督查組對(duì)金牌調(diào)解室進(jìn)行督查,通過查臺(tái)賬,走訪群眾等形式進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng),并建立考核獎(jiǎng)懲機(jī)制,對(duì)工作不積極的,群眾不滿意的村黨支部實(shí)行年終考核一票否決制,對(duì)表現(xiàn)積極,群眾滿意的實(shí)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。今年以來(lái),我鄉(xiāng)通過金牌調(diào)解共化解交通事故、鄰里糾紛等矛盾20多起。
四、遠(yuǎn)程教育學(xué)用成果轉(zhuǎn)化效果明顯。
以開展專家“三聯(lián)三幫”活動(dòng)為抓手,重點(diǎn)抓好夏梅示范村、學(xué)用示范典型,以點(diǎn)帶面推進(jìn)。制定專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)考核辦法,把鄉(xiāng)專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)服務(wù)情況與干部的提拔使用、評(píng)先選優(yōu)掛鉤,對(duì)服務(wù)稱職、服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)滿意率達(dá)80%以上的專家,每年發(fā)放工作補(bǔ)貼300元。今年上半年,我鄉(xiāng)共舉辦了“玉米科學(xué)種植及施肥技術(shù)”、“單季稻栽培技術(shù)”等6次培訓(xùn),通過培訓(xùn),我鄉(xiāng)上半年的農(nóng)作物大部分長(zhǎng)勢(shì)良好,豐收已成定局。
五、加強(qiáng)黨員教育管理。
抓好黨員教育管理,我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際主要從以下兩方面入手:一是嚴(yán)格把關(guān),從源頭上確保發(fā)展黨員的質(zhì)量。按照“三優(yōu)兩評(píng)三公示”要求,推選入黨積極分子,并組織“先上崗、后入黨”今年上半年共發(fā)展4名黨員;二是加強(qiáng)培訓(xùn),增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)。今年上半年要請(qǐng)市委黨校副校長(zhǎng)開展了以“學(xué)習(xí)十八大精神,堅(jiān)定理想信念”的講課,同時(shí)組織農(nóng)村黨員在村委會(huì)遠(yuǎn)程教育教室觀看了“農(nóng)村民房抗震指南”專題講座。
在市委組織部召開了有關(guān)民主評(píng)議黨員工作會(huì)議后,我鄉(xiāng)精心部署,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了由鄉(xiāng)黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng),鄉(xiāng)長(zhǎng)任副組長(zhǎng),班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本次工作的監(jiān)督指導(dǎo),同時(shí)為每個(gè)黨支部指派一名指導(dǎo)員全程參與具體指導(dǎo)黨組織開展民主評(píng)議工作。
此次民主評(píng)議黨員工作全鄉(xiāng)共有41個(gè)黨支部,768名黨員參加評(píng)議,按照文件精神清理入黨材料731份,調(diào)閱27個(gè)黨(總)支部的記錄本、黨費(fèi)收費(fèi)登記等資料對(duì)黨員現(xiàn)狀進(jìn)行了“五清理”,清理了違規(guī)黨員25名,其中“三不黨員”8名,入黨材料不齊全黨員4名、違反計(jì)劃生育黨員7名,違規(guī)放火、不按時(shí)參加組織生活、思想觀念落后等黨員7名,評(píng)出了14名基本合格黨員,2不合格黨員。同時(shí)在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上為每位黨員建立更加完善的基本信息管理庫(kù),為下一步開展民主評(píng)議黨員和處置不合格黨員做準(zhǔn)備。
七、進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨建工作經(jīng)費(fèi)保障。
在保證黨組織活動(dòng)場(chǎng)所能夠正常運(yùn)行之外,荷湖鄉(xiāng)下?lián)芰嗣總€(gè)村黨員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)2500元,保障黨組織活動(dòng)有場(chǎng)所、有經(jīng)費(fèi)、有人管,切實(shí)解決無(wú)人管事、無(wú)錢辦事、無(wú)場(chǎng)所議事等問題,為村級(jí)組織建設(shè)工作扎實(shí)有效開展創(chuàng)造良好條件。
存在的問題及下一步打算。
一是村、組黨員干部年齡偏大,大部分是不懂電腦,群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育積極性不高,導(dǎo)致幫帶效果不明顯。
二是有些村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)底子薄弱,部分村部還比較落后,村部建設(shè)不規(guī)范化。三是黨員干部的教育培訓(xùn)沒有形成常態(tài)化,有些黨組織、黨員宗旨意識(shí)淡薄,理想信念模糊,存在官僚主義,享樂主義。
在下一步工作中,我們將圍繞年初預(yù)定的工作計(jì)劃和以上存在的問題,認(rèn)真梳理、整改,著重從以下幾方面下功夫:
一是加強(qiáng)對(duì)黨員的管理。
繼續(xù)加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育,吸納年輕有文化的農(nóng)村青年加入黨組織,充實(shí)黨的基層組織力量。
工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二
20xx年就這樣匆匆地與我們告別了,回想這一年的工作,有苦有甜,有淚水有歡笑,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的帶領(lǐng)和幫助下,20xx年的工作總算是圓滿結(jié)束了。
20xx年的工作可以總結(jié)為以下幾點(diǎn):
3、積極響應(yīng)公司團(tuán)支部的號(hào)召,踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng);
5、業(yè)余時(shí)間了解年輕人的想法,與他們交流、溝通,及時(shí)解決思想上存在的疑問,能夠使他們安心工作。
工作中不足的是,沒有太多的時(shí)間關(guān)注青年團(tuán)員的生活,工作不夠深入,在節(jié)假日來(lái)臨時(shí),不能及時(shí)了解大家的想法,舉辦各項(xiàng)活動(dòng)缺乏經(jīng)驗(yàn),在團(tuán)委書記這個(gè)職位上還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,并指出不足之處,我一定虛心接受,認(rèn)真改正。
20xx年已經(jīng)來(lái)臨了,在來(lái)年的工作中我將繼續(xù)堅(jiān)持工作中做的好的地方,做的不好的地方我會(huì)更加努力,充分發(fā)揮團(tuán)委的作用,帶動(dòng)青年團(tuán)員工作的積極性,豐富青年員工的'業(yè)余生活,使大家能夠擁有一個(gè)良好的心情,為項(xiàng)目,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三
一個(gè)班有著良好的班風(fēng),學(xué)生在此生活學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),樂在其中;教師上課興趣盎然,樂在其中;班主任管理得心應(yīng)手,樂在其中。因此這一問題一直讓各位班主任頗費(fèi)心機(jī)。筆者認(rèn)為,用民主平等的方式去營(yíng)造良好的班風(fēng),是行之有效的。
班主任新接一個(gè)班,要努力去營(yíng)建一個(gè)民主平等的氛圍,使每個(gè)學(xué)生將這個(gè)班當(dāng)作自己的家,人人都愛她,時(shí)時(shí)都想著她;與她共榮辱,同憂患可以從下面幾個(gè)方面著手。
第一,班主任應(yīng)放下師道尊嚴(yán)的臭架子。要讓學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面,老師是其中的一員,與他們是平等的,那班主任首先應(yīng)表明這一觀點(diǎn),告訴學(xué)生在這群體中,老師只不過是領(lǐng)頭雁而已,這樣說(shuō)更應(yīng)這樣做。班級(jí)大事大家拿主意,然后集體作決定,切不可專制獨(dú)裁,為追求一種所謂的威嚴(yán)而失去人心。比如班規(guī)的制定,大家出謀劃策然后舉手表決,一旦形成制度就嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時(shí),人人都是裁決者,班干部或班主任是執(zhí)行者。這樣一來(lái),誰(shuí)也不愿去違反自己作出的規(guī)定,即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭(zhēng)少犯。慢慢地,同學(xué)們的自覺性、集體榮譽(yù)感會(huì)在無(wú)形中形成。
第二,班主任做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的天平。平等地對(duì)等每個(gè)學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,不偏袒優(yōu)生,漠視差生,這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。班主任在管理過程中,優(yōu)生犯了規(guī),要嚴(yán)肅處理,差生心理脆弱,本身就有自卑感,又最易犯錯(cuò),因而處事過程中,切忌傷他們的自尊,心平氣和地說(shuō)理教育,有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步要大力表?yè)P(yáng),讓他們找會(huì)自信。另外一個(gè)班級(jí)中,無(wú)論男女,不管優(yōu)劣,班主任都應(yīng)從生活學(xué)習(xí),思想意識(shí)等各方面地去關(guān)注。平時(shí)多走進(jìn)他們,談心交流,利用班會(huì)課共同解決一些矛盾,讀一些好文章進(jìn)行引導(dǎo);努力走進(jìn)他們的生活,了解他們的思想,再走進(jìn)他的的心靈。因而班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色,也只有這樣才會(huì)贏得同學(xué)們的尊重、信賴,形成一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
第三,協(xié)調(diào)各科平衡,平等對(duì)等科任教師。班主任是一個(gè)班的主骨心,不讓學(xué)生重主科、輕小科,尊重主科教師,無(wú)視小科教師,這一點(diǎn)也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對(duì)科任教師的反映,科任教師對(duì)同學(xué)的看法,班主任要及時(shí)了解,在中間發(fā)揮好橋梁與潤(rùn)滑濟(jì)的作用,并且要有持久性。特別要求學(xué)生平等對(duì)等任何一科教任教師,不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的問題,更是一個(gè)人修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師,教師樂得走進(jìn)這個(gè)班,學(xué)習(xí)的效果可想而知。
第四,班主任身教言傳,熱愛這個(gè)家?,F(xiàn)在對(duì)教師個(gè)人素養(yǎng)要求越來(lái)越高,而一個(gè)班主任一的一言一行,人格人品對(duì)學(xué)生更是有著深遠(yuǎn)的影響。因此,要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜,既有主見又沒主見的青少年,班主任就應(yīng)該做好典范。比如班級(jí)大型活動(dòng),班主任熱情投入其中,想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績(jī)。班級(jí)受損,班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任,不能一味地責(zé)備學(xué)生,相反還應(yīng)鼓勵(lì)或正確引導(dǎo)。班級(jí)事務(wù),自己能做的,努力動(dòng)手去做。地上的紙屑,課桌上的擺設(shè),窗簾的安放等,走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí),那么彎彎腰,動(dòng)動(dòng)手,擦一擦,拖一拖,學(xué)生會(huì)看在眼中,自然會(huì)潛移默化。切忌亂批評(píng)指責(zé),然后指手畫腳一番。另外,班主任要從心底愛這個(gè)家,愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員。學(xué)生無(wú)形中會(huì)形成一種自我約束力,并模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事。我們班常有同學(xué)為班級(jí)掛好窗簾,幫老師整理好講桌。即使班主任不在的時(shí)候,班上都是規(guī)規(guī)距距,爽心悅目的。特別是有些同學(xué)犯了錯(cuò)誤,會(huì)主動(dòng)跑來(lái)向我認(rèn)錯(cuò)。我會(huì)表?yè)P(yáng)他,因?yàn)樗阎啦⒂掠诔姓J(rèn),自然不會(huì)下犯。同學(xué)們互幫互助,平和相處,在一種輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)生活,這是我們共同的理想。有一次我進(jìn)行民意調(diào)查,有一位這樣寫道:“我以我班為榮,我不愿做任何傷害她的事。我盡管成績(jī)不好,但輪到我值日時(shí),我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地把教室打掃得干干凈凈的!”我好感動(dòng)!
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工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四
歲月如梭,20xx年已經(jīng)悄然過去,這一年里在店領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的配合和幫助下,經(jīng)過個(gè)人的不懈努力和辛勤工作,財(cái)務(wù)工作得以順利進(jìn)行,取得了一定的成績(jī),下面結(jié)合我今年的工作,將2014年個(gè)人的工作情況作如下總結(jié):
20xx年我主要負(fù)責(zé)上海通用gmac車4s店財(cái)務(wù)工作,今年我主要從以下幾個(gè)方面開展工作:
1、認(rèn)真履行會(huì)計(jì)職責(zé)和行使權(quán)限,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家財(cái)經(jīng)政策、法令,熟悉財(cái)經(jīng)軌制;積極鉆研會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),精通專業(yè)知識(shí),掌握會(huì)計(jì)技術(shù)要領(lǐng);熱愛本職事情,忠于職守,耿介奉公,嚴(yán)守職業(yè)道德;嚴(yán)守法紀(jì),堅(jiān)持原則,執(zhí)行有關(guān)的會(huì)計(jì)法規(guī).
2:積極做好對(duì)gmac商品車貸款的收款工作:今年我積極做好車輛貸款后的收款工作,我將貸款人、貸款時(shí)間、還款時(shí)間等信息編制成冊(cè)并錄入電腦,按時(shí)與客戶進(jìn)行溝通,向借款戶下發(fā)收款通知,及時(shí)催收貸款;今年我收回貸款萬(wàn)元;為防止不良貸款的產(chǎn)生,減少資產(chǎn)的損失,我還積極做好貸后檢查工作,對(duì)貸款戶逐一走訪,了解基本情況,還款計(jì)劃等問題,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與店長(zhǎng)溝通,同時(shí)做好貸后檢查報(bào)告和還款記錄。
3:認(rèn)真審核會(huì)計(jì)憑證、填制通用公司報(bào)表:認(rèn)真填制和審核會(huì)計(jì)憑證是做好會(huì)計(jì)工作的基本前提,也是體現(xiàn)會(huì)計(jì)反映與監(jiān)督職能的重要手段,本人以會(huì)計(jì)基礎(chǔ)為準(zhǔn)則,以實(shí)事求是、認(rèn)真、細(xì)致的態(tài)度做好日常的會(huì)計(jì)核算工作,加強(qiáng)會(huì)計(jì)憑證的審核和檢查,保證基礎(chǔ)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確記錄和會(huì)計(jì)資料的真實(shí)完整。
今年我對(duì)修理店的每一份會(huì)計(jì)原始憑證都進(jìn)行了認(rèn)真的審核,主要審核了金額、原始人簽字、單據(jù)的合理合規(guī)性、領(lǐng)導(dǎo)簽字等各個(gè)方面的內(nèi)容,做到各項(xiàng)開支都符合規(guī)定,一切賬目都清楚準(zhǔn)確,保證了會(huì)計(jì)資料的真實(shí)完整性。
同時(shí)按公司要求填報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表,真實(shí)、詳細(xì)的將修理店的財(cái)務(wù)情況上報(bào)給公司。
4、做好納稅工作:今年我認(rèn)真做好店里的納稅工作,正確計(jì)算營(yíng)業(yè)稅款及個(gè)人所得稅,編制納稅表,及時(shí)、足額地繳納稅款。
對(duì)末有發(fā)票的費(fèi)用,及時(shí)到稅局開具發(fā)票、代扣代繳稅款。
加強(qiáng)與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系,取得他們的支持與指導(dǎo)。
5、認(rèn)真做好財(cái)務(wù)的其他工作:一是做好原始憑證的收集工作,二是編制各往來(lái)款項(xiàng)明細(xì)賬的核對(duì)及催收、三是做好汽車進(jìn)項(xiàng)發(fā)票及時(shí)催收、核對(duì),并進(jìn)行臺(tái)賬管理,四是商品車每月月中、月底的盤點(diǎn)工作。
五是做好發(fā)票的購(gòu)買、保管及增值稅發(fā)票的開具。
六是做好會(huì)計(jì)憑證的裝訂及財(cái)務(wù)資料、檔案的整理保管工作
6、不斷提高自己的技能,學(xué)習(xí)掌握新的財(cái)務(wù)系統(tǒng):今年公司統(tǒng)一使用新的財(cái)務(wù)系統(tǒng)nc系統(tǒng),我以前沒有接觸過nc系統(tǒng),從nc系統(tǒng)導(dǎo)出數(shù)據(jù)的方式有些復(fù)雜,工作量大,我沒有被困難難倒,我發(fā)揚(yáng)積極向上的精神,利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)和操作系統(tǒng)的整個(gè)程序,經(jīng)過很短的時(shí)間就能熟練地操作nc系統(tǒng),保證了財(cái)務(wù)工作的順利進(jìn)行。
在過去的一年里,通過個(gè)人兢兢業(yè)業(yè)的工作,圓滿的完成了各項(xiàng)使命,得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定和同事的贊揚(yáng),這對(duì)我是一種鞭策,2011年我將以越發(fā)飽滿的事情熱忱投入到銷售事業(yè)中去,為4s修理店的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,祝我店的明天更輝煌。
我下面所說(shuō)的是在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的,不是理論,也不是理論應(yīng)用于實(shí)踐,而是怎么去更快、更準(zhǔn)確的完成工作的一些方法。
但主要是思路,希望與大伙交流并分享經(jīng)驗(yàn)。
一、會(huì)計(jì)崗位跑外時(shí)(稅金會(huì)計(jì))
1、對(duì)每月國(guó)、地稅正常應(yīng)去辦的經(jīng)常性業(yè)務(wù)做一個(gè)筆記,理順每月正常業(yè)務(wù),臨時(shí)性業(yè)務(wù)有個(gè)記錄,做完后也要有個(gè)標(biāo)記。
正常業(yè)務(wù)每月都看一下筆記,這樣防止漏項(xiàng)。
2、認(rèn)證專用發(fā)票或運(yùn)費(fèi)發(fā)票時(shí)自己每月弄一張紙,每次認(rèn)證通過的發(fā)票份數(shù)都寫到紙上,月低與主管稅務(wù)機(jī)關(guān)清單核對(duì)(份數(shù)與可抵扣稅額),也便于隨時(shí)統(tǒng)計(jì)已認(rèn)證份數(shù)。
3、說(shuō)說(shuō)認(rèn)證吧,一般來(lái)說(shuō)增值稅一般納稅人,現(xiàn)在都是在發(fā)票開具之日起90天內(nèi)認(rèn)證,所說(shuō)的90天不是按整月計(jì)算的,而是按一天一天算的。
比如我們是銷貨方,購(gòu)貨方取得增值稅專用發(fā)票時(shí)如發(fā)現(xiàn)我銷貨方所開具發(fā)票上列明的他方基本資料有誤,如果購(gòu)貨方未認(rèn)證,需購(gòu)貨方出具一份情況說(shuō)明,我方主管稅務(wù)機(jī)關(guān)才予以批準(zhǔn)我銷貨方當(dāng)月作廢或次月開具紅字專用發(fā)票。
如果購(gòu)貨方認(rèn)證后,要求退票,需購(gòu)貨方主管稅務(wù)機(jī)會(huì)出具一份進(jìn)貨退出證明單(退貨證明),我銷貨方主管稅務(wù)機(jī)關(guān)才予以批準(zhǔn)當(dāng)月作廢,或次月沖紅。
4、我們這的通用稅收繳款書(稅票子)稅局開具,只要在征期內(nèi)繳納就不用作廢重開,但我們的開戶行要求在兩天內(nèi)繳納,所以如果加蓋不清晰,銀行不給走的話很麻煩,我們這的銀行一般都用第二聯(lián)核對(duì)印鑒,所以這種一份單子有好幾張的情況,銀行核對(duì)哪張,就把哪張加蓋的更清晰些就可以了。
抄報(bào)稅時(shí)如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)小的差頭兒,結(jié)果就會(huì)多往反于稅局和單位之間,所以加強(qiáng)細(xì)節(jié),減少差錯(cuò)出現(xiàn)。
二、會(huì)計(jì)崗位工資(工資會(huì)計(jì))
1、在取錢分錢的時(shí)候,回來(lái)分錢時(shí)有兩點(diǎn):
1、成“達(dá)”的一定讓取錢的辦事人員當(dāng)面數(shù)一下,是否是100張每達(dá)。
誰(shuí)都不差一張兩張的,但當(dāng)面不查清,過后少個(gè)一張半張的事兒不好。
2、對(duì)準(zhǔn)鉛筆數(shù),在獎(jiǎng)金表上用鉛筆數(shù)注明取錢部門要取的合計(jì)總金額減去扣款。
就是要標(biāo)上凈額,因?yàn)橛泻枚啾砀駭?shù)值累加得來(lái)總數(shù),有時(shí)還要減去扣款,發(fā)錢時(shí)人多比較忙亂,沒時(shí)間一一核對(duì),所以提前寫好鉛筆數(shù),比如鉛筆數(shù)寫好x元,辦事人員來(lái)取錢時(shí)就讓他查好x元,如果回去后數(shù)碰不上用鉛筆數(shù)來(lái)找,鉛筆數(shù)代表發(fā)到手的金額。
金額都要提前算好。
到單位時(shí)碰一下錢的總數(shù),如果此時(shí)與要發(fā)的金額對(duì)不上,說(shuō)明在銀行與回來(lái)的途中的錯(cuò)誤,如果總金額對(duì)上了,分到最后分多或分少了錢了,那說(shuō)明是分的過程中的錯(cuò)誤,去銀行取錢之前一定要先算準(zhǔn)取回來(lái)的數(shù)=發(fā)到各部室、車間的凈數(shù)。
三、材料購(gòu)銷存崗位的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)(材料會(huì)計(jì))
這些理論上是沒有的,不是借,不是貸,而是實(shí)踐中得出來(lái)的。
1、說(shuō)說(shuō)稽核吧,這是每月最日常的工作,每月原材料月末稽核,業(yè)務(wù)量很多,在去庫(kù)房稽核的過程中一定要看準(zhǔn)料單上的數(shù)字,如果不清楚一定要描一下,如果回來(lái)后看不清要用于加減的那一聯(lián)的單子的金額,最后肯定碰不上大數(shù),材料按計(jì)劃價(jià)入庫(kù)的時(shí)候就沒辦法碰上數(shù)。
切記一定要描。
2、說(shuō)說(shuō)抓對(duì),每月計(jì)劃成本法核算下的料單要抓對(duì),采購(gòu)部的那聯(lián)與大庫(kù)稽核回來(lái)的那聯(lián)要抓隊(duì)(一式幾聯(lián)是復(fù)寫來(lái)的,所以號(hào)碼肯定是一致的抓對(duì)),如果采購(gòu)部的聯(lián)次有,而大庫(kù)的聯(lián)次沒有就是說(shuō)明大庫(kù)沒有驗(yàn)收,或材料沒到,就掛在途。
如果采購(gòu)部的聯(lián)次沒有,而大庫(kù)的聯(lián)次有,那肯定是暫估的聯(lián)次,發(fā)票未到,而材料到了,要暫估入庫(kù),次月沖暫估,發(fā)票來(lái)時(shí)正常入。
抓隊(duì)可以按號(hào)碼分,如單子號(hào)碼為658320,就看百位和十位數(shù)字,即32,把32的單子放到一起,同樣33的或34的85的,說(shuō)的.是百位和十位數(shù)字一致的都放在一起,擺一桌面,最后一堆一堆的抓,這樣抓對(duì)是最快的,當(dāng)然了,我說(shuō)的這種是業(yè)務(wù)量較大的情況下,如果業(yè)務(wù)量小的話怎么抓都有理。
四、往來(lái)崗位,應(yīng)收、應(yīng)付、其他應(yīng)收、其他應(yīng)付、預(yù)收、預(yù)付(往來(lái)會(huì)計(jì))
企業(yè)最日常的業(yè)務(wù)就是付款了,付款可以有以下幾道嚴(yán)格的審批手續(xù),這樣付款環(huán)節(jié)會(huì)更加嚴(yán)密。
1、審有無(wú)合同,沒有采購(gòu)合同肯定不予付款。
2、審年初有無(wú)計(jì)劃,如果年初各部室、車間沒有計(jì)劃的話肯定不予付款。
3、審以前有無(wú)往來(lái)關(guān)系,以前付款后,銷貨或提供勞務(wù)的收款方的收款收據(jù)是否開具,前款未清、后款不付,前款應(yīng)收回的收據(jù)未清,后款不予支付。
4、借款單上有無(wú)相關(guān)部門及財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)簽字,簽字不全,或借款單填寫有誤者不予付款。
5、看往來(lái)賬上此戶的賬面貸方數(shù)是否大于要付款數(shù),因企業(yè)一般都是批量付款
來(lái)發(fā)票時(shí),借:材料采購(gòu)等科目
應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅額)等科目
貸:應(yīng)付賬款-xx戶
付款時(shí)借:往來(lái)貸:銀行存款
如果不看往來(lái)賬上貸方金額是否大于付款數(shù),就很有可能發(fā)生多付款,即成為預(yù)付款,債權(quán)。
如果當(dāng)月末前采購(gòu)部門承諾發(fā)票肯定能到的情況下可以考慮先付款,否則不行。
以上這五條這是我在做往來(lái)會(huì)計(jì)時(shí)的一點(diǎn)心得。
現(xiàn)在都是電算化,經(jīng)常要在賬上往出倒往來(lái)賬。
在財(cái)務(wù)軟件里往excel表格中倒數(shù)據(jù)時(shí),倒往來(lái)賬時(shí)單位名頭前都有數(shù)字,比如600560某某公司期初余額本期發(fā)生額期末余額600560某某公司都在一個(gè)單元格中,因?yàn)樾袛?shù)較多,所以一個(gè)一個(gè)單元格的處理去掉數(shù)字比較麻煩,但還要把在一個(gè)單元格中的600560某某公司都變成某某公司,就要把前面的數(shù)字都去掉。
可以這樣做。
把含有數(shù)字和名頭的這一列選中,ctrl+f,查找,點(diǎn)擊替換,然后依次輸入0-9,都替換為什么都沒有就是空白,都點(diǎn)擊全部替換。
最后數(shù)字全替換成空白了,再數(shù)一下單位名頭前面的空格,再把空格全部替換成為空白。
就可以了!
五、加蓋印章『清清晰晰』的方法
大家工作后好多人會(huì)經(jīng)常接觸單位的印章,我們會(huì)計(jì)都總會(huì)接觸一些企業(yè)的印信、證照,其中印信包括印章。
看我們出納總蓋財(cái)務(wù)專用章,工作中經(jīng)常要蓋印章,如企業(yè)公章,發(fā)票專用章,現(xiàn)金專用章,轉(zhuǎn)訖,等等。
其實(shí)我們都去過銀行,銀行的業(yè)務(wù)員蓋章時(shí)不知你發(fā)現(xiàn)沒有,底下都?jí)|一塊膠皮。
因?yàn)橛≌掠辛坑袕椥浴?/p>
我們辦公桌上沒必要專門整塊膠皮,只要用我們的鼠標(biāo)墊墊在印章下面,印的時(shí)候把章用力轉(zhuǎn)圈壓勻了。
就可以非常的清晰。
現(xiàn)在銀行識(shí)別印鑒時(shí)好多都是電腦識(shí)別,如果你感覺印的不好的話,最好把印章帶在身上,到銀行加蓋,當(dāng)然了印章帶在身上是制度不允許的。
六、總賬、電算化(總賬、報(bào)表、電算化會(huì)計(jì))
我有一些電腦很實(shí)用的總結(jié),可以大大提高工作效率。
希望大家能用上
1、為了保護(hù)眼睛,大家一般都在顯示器上的按鍵中選擇文本模式,屏幕的分辨率設(shè)為最左邊即字體最大,為了更好的保護(hù)眼睛,可以在桌面上單擊鼠標(biāo)右鍵-屬性-設(shè)置-高級(jí)-適配器-列出所有模式-800*600,60赫茲。
一般xp都默認(rèn)為75赫茲。
這個(gè)較比亮,沒有60赫茲好。
2、安全刪除u盤時(shí),最快的方法就是在任務(wù)欄最右邊的綠色箭頭,單擊右鍵要點(diǎn)兩下,較比慢。
要單擊左鍵,再點(diǎn)擊安全刪除即可直接安全刪除u盤。
這樣每次比單擊右鍵的刪除u盤都會(huì)少出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話框。
主要省時(shí)間!
3、現(xiàn)在的軟盤質(zhì)量好多都不過關(guān),不知道大家有沒有遇到類似的事情,有些部門要求必須用軟盤上報(bào)文件,所以為了保險(xiǎn),每次我都考三張軟盤,每張有一份資料,這樣萬(wàn)無(wú)一失,考資料時(shí)多用幾秒鐘,總比第一張軟盤報(bào)不上,來(lái)回再跑的時(shí)間短。
4、電腦里的幾個(gè)盤符中,系統(tǒng)默認(rèn)到c盤,很多程序也安裝在c盤,我們的文件一般放在e盤或f盤中,格也格c盤,所以我們會(huì)經(jīng)常到e或f盤中,這樣為了省時(shí)間可以在任務(wù)欄上單擊右鍵-屬性-任務(wù)欄-將“顯示快速啟動(dòng)”挑上。
我在任務(wù)欄左邊只設(shè)置三個(gè)快速啟動(dòng)鍵,一個(gè)是顯示桌面,一個(gè)是快速啟動(dòng)int。
第三個(gè)是直接進(jìn)入e或f盤的快速啟動(dòng),這樣不用每次都雙擊我的電腦后再雙擊哪個(gè)盤符,只需單擊一下任務(wù)欄左邊的快速啟動(dòng)鍵就可以直接到達(dá)自己設(shè)定的盤符中。
設(shè)定這個(gè)快速啟動(dòng)很簡(jiǎn)單,在我的電腦中在你要設(shè)定的盤符上單擊右鍵,創(chuàng)建一個(gè)桌面快捷方式,然后把快捷方式拉到任務(wù)欄中當(dāng)成快速啟動(dòng)鍵就行了。
現(xiàn)在軟盤、光盤、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)盤一般真都不怎么用,用u盤的時(shí)候最多,大家有沒有想過給u盤命個(gè)名,重命名,把自己的u盤起個(gè)個(gè)性化的名字,我的u盤叫傳說(shuō)中的水,還有就是把直接點(diǎn)至u盤,也設(shè)置為任務(wù)欄中的快捷鍵,只要單擊就可以直至u盤,我的u盤和e盤都設(shè)為快捷鍵留在任務(wù)欄中了。
word,菜單中,工具-選項(xiàng)-文件位置-修改
exl.菜單中,工具-選項(xiàng)-常規(guī)-默認(rèn)文件位置-自己修改即可
這樣每次保存或打開文件都直接在e或f盤,很方便。
6、電腦殺毒軟件不用天天升級(jí),適當(dāng)升級(jí),設(shè)置一下定時(shí)查殺就行了,防中病毒與木馬,主要是不要亂下載,即使下載東西也要先殺毒再解壓,不要總到“有顏色”的網(wǎng)站上轉(zhuǎn)。
7、在自己的機(jī)器上打開別人的u盤時(shí)先查殺下病毒,養(yǎng)成好習(xí)慣。
工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五
當(dāng)今是信息時(shí)代,如何培養(yǎng)新時(shí)代具有創(chuàng)新精神、高素質(zhì)的人材是對(duì)現(xiàn)代教育提出的新課題。
為此我國(guó)提出要實(shí)施素質(zhì)教育。
現(xiàn)在的課堂教學(xué)有些學(xué)生雖然在教師的牽制下被迫學(xué)習(xí)但他們的意識(shí)卻流離課堂之外,呈現(xiàn)出一種應(yīng)付學(xué)習(xí)的無(wú)政府主義狀態(tài);有些課,老師提問,學(xué)生回答,表面看,氣氛還熱烈,但學(xué)生完全是以被動(dòng)的方式接受教育等等。
從這些現(xiàn)象告訴我們,它片面強(qiáng)調(diào)人的工具價(jià)值,而忽視教育的內(nèi)在本體價(jià)值,即促進(jìn)人的自由發(fā)展;強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授的唯一,忽視學(xué)生完整的、主動(dòng)的、和諧的發(fā)展,只重視認(rèn)知的發(fā)展而忽視人的心靈的育化和人格培養(yǎng)。
它強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威作用而忽視學(xué)生內(nèi)在主體的發(fā)揮,視學(xué)生為被動(dòng)的個(gè)體,消極對(duì)待學(xué)生,不尊重學(xué)生,不研究學(xué)生,無(wú)視學(xué)生的需求,因此,學(xué)生是被動(dòng)的,是依附于教師的,是缺乏自主性的。
要實(shí)現(xiàn)真正的改革,就要從教育價(jià)值觀,學(xué)生觀上進(jìn)行觀念形態(tài)的改變,很重要的一點(diǎn)就是要落實(shí)學(xué)生的主體地位,變學(xué)生過去的被動(dòng)參與學(xué)習(xí)為主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。
只有這樣,才符合人的本原理論,才能實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)根本性的轉(zhuǎn)變。
學(xué)模式,這種教學(xué)模式體現(xiàn)了主動(dòng)教育思想,是我國(guó)當(dāng)代教育思想的一大主流。
主動(dòng)參與教學(xué)思想的核心內(nèi)容是學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展。
例如在教學(xué)《聶耳》一課時(shí),在課前我先讓學(xué)生充分地預(yù)習(xí)自己去找聶耳的相關(guān)材料,對(duì)聶耳有所了解。
這樣在課前同學(xué)們已以開始了主動(dòng)參與教學(xué)并有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
由于在課前對(duì)聶耳的生平都有了了解。
所以課上學(xué)習(xí)時(shí),教師和學(xué)生處于平等的地位互相探討使課堂氛圍非常和諧。
傳統(tǒng)的教學(xué)觀的把教學(xué)活動(dòng)的性質(zhì)框定在“特殊認(rèn)識(shí)活動(dòng)”范圍內(nèi),把完成認(rèn)知性任務(wù)當(dāng)作課堂教學(xué)的中心或唯一任務(wù),把鉆研教材或設(shè)計(jì)教學(xué)過程當(dāng)作教師備課的中心任務(wù),把上課看作是執(zhí)行教案過程,而課堂則成了“教案劇”演出的“舞臺(tái)”。
顯然,這樣既忽視了作為每個(gè)獨(dú)立個(gè)體,處于不同狀態(tài)的教師和學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的多種需要和潛在能力,又忽視了作為共同活動(dòng)體的師生的群體的課堂教學(xué)活動(dòng)中多邊多向、多種形式的交互作用和創(chuàng)造能力。
這與當(dāng)前大力推行的以創(chuàng)新為本的素質(zhì)教育思想是格格不入的。
據(jù)此我在音樂教學(xué)中教學(xué)每節(jié)新課我都先讓學(xué)生提問題。
然后充分地討論再?gòu)膶W(xué)生的回答中得出正確答案這樣一來(lái),全體同學(xué)者在主動(dòng)參與學(xué)習(xí)并有相當(dāng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
瞬息萬(wàn)變的未來(lái)社會(huì)需要的不僅僅是有豐富知識(shí)的人才,更重要的是能進(jìn)行創(chuàng)造學(xué)習(xí)、創(chuàng)造工作的人。
這樣的人才培養(yǎng),要從學(xué)校教育或更準(zhǔn)確地說(shuō)是課堂教學(xué)中完成的。
幫助學(xué)生課堂學(xué)習(xí)、課外復(fù)習(xí)或自學(xué),能使教學(xué)走出輕知識(shí)、輕能力的誤區(qū)。
學(xué)生在現(xiàn)代教育技術(shù)
的`超文本功能作用下實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)信息的組織,在動(dòng)手操作中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,在與媒體的“對(duì)話”中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到打開知識(shí)大門的鑰匙。
教學(xué)過程,實(shí)質(zhì)上是教師主導(dǎo)下的學(xué)生個(gè)性的認(rèn)識(shí)過程和發(fā)展過程。
教學(xué),不是教師教、學(xué)生學(xué),而應(yīng)是教師正確地恰當(dāng)?shù)亟M織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在教學(xué)過程中,學(xué)生不僅是教育的對(duì)象,而且是學(xué)習(xí)的主體。
因此,在教學(xué)過程中必須發(fā)揮教與學(xué)兩個(gè)積極性。
從整體和發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看,教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教師對(duì)作為學(xué)習(xí)的主體學(xué)生,則應(yīng)堅(jiān)持“先學(xué)后教”的做法。
研究如何培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣、質(zhì)疑的能力,形成初步的自學(xué)的能力,作為積極參與課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
在教學(xué)中如何明確教學(xué)目標(biāo),如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,恰當(dāng)?shù)貙?dǎo)入課題;如何設(shè)計(jì)感知、理解、抽象、歸納、概括的過程;如何選擇運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段;如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、發(fā)展能力等方面的設(shè)計(jì)質(zhì)量和發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看,教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)是一個(gè)“從教到學(xué)”的過程。
充分激發(fā)學(xué)生和求知欲望,在教師指導(dǎo)下,學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動(dòng)地參與到知識(shí)的探求過程中來(lái)。
在這個(gè)過程中,教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),不斷引導(dǎo)學(xué)生一步步深入下去,這種模式,學(xué)生思維是開放的,學(xué)生的能力在教師指導(dǎo)下,得到較好的培養(yǎng)與提高。
蘇霍姆林斯基說(shuō):“人的內(nèi)心有一種根深蒂固的需要—總感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者?!?/p>
在兒童的精神世界中,這種需求特別強(qiáng)烈。
在課堂上,安排自學(xué)過程,就是讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,然后學(xué)生按照自己方式去研究問題,將自己能解決的劃出來(lái),將自己不能解決的問題也劃出來(lái)。
積極去尋找答案,以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
同時(shí)在課堂教學(xué)中積極尋求探索式的教學(xué),在備課時(shí)精心設(shè)計(jì)問題,在課堂教學(xué)中努力做到創(chuàng)設(shè)情境,積極引導(dǎo)變以前的教師為主體的灌輸為學(xué)生做主體的,強(qiáng)調(diào)教師的導(dǎo)與學(xué)生自己的學(xué)為主線,在講每一課之前,我都讓學(xué)生提前預(yù)習(xí),自己去尋找相關(guān)的知識(shí),同時(shí)自己的認(rèn)識(shí)等等。
待上課時(shí)與學(xué)生充分交流交換意見使枯燥的音樂學(xué)習(xí)為有趣味的知識(shí)探索。
在教學(xué)中我覺得使用了先進(jìn)的教學(xué)手段并不一定就是實(shí)施了素質(zhì)教育比如計(jì)算機(jī)的介入,關(guān)鍵在于教師思想的認(rèn)識(shí)如果教師只是拿這些先進(jìn)手段作為一個(gè)以利于向?qū)W生灌輸知識(shí)的工具而不是注重作為讓學(xué)生主動(dòng)參與變被動(dòng)為主動(dòng),那么這些先進(jìn)的教學(xué)手段也就同以前的小黑板沒有多大區(qū)別了。
同時(shí),我覺得考試也不是應(yīng)試教育的唯一特征。
作為素質(zhì)教育也要有考試關(guān)鍵在于實(shí)施素質(zhì)教育不能拿考試作為衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),可以作為督促學(xué)生,監(jiān)督學(xué)生的一種手段,讓學(xué)生清楚的看到自己的不足之處以利于自身的調(diào)整。
以上是我對(duì)素質(zhì)教育的一點(diǎn)體會(huì),我將沿著教育新型人材的方向繼續(xù)努力,為國(guó)家培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人材。
初中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào):“在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)感”, “具有獨(dú)立閱讀的能力,注重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成良好的語(yǔ)感。
學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法”因此初中語(yǔ)文教師必須在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,積極主動(dòng)地探索切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)言文字的感悟能力的有效的方法。
學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力與其生活的經(jīng)歷和對(duì)生活的感悟能力有著密切的聯(lián)系。
我們有理由相信,孩子從牙牙學(xué)語(yǔ),到書寫第一個(gè)漢字和寫第一篇文章都體現(xiàn)了一個(gè)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的巨大的潛能。
只有充分信任學(xué)生的感悟能力,積極創(chuàng)造有利的條件引發(fā)學(xué)生的無(wú)限創(chuàng)造力和感悟的潛能,才能是每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)在他的范圍內(nèi)充分地展示并發(fā)展自己。
我們還應(yīng)當(dāng)相信學(xué)生的感悟是在學(xué)生主體“悟”和“練”中培養(yǎng)出來(lái)的。
教師要千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的感悟興趣,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀和終身閱讀的習(xí)慣,不能以教師的講代替學(xué)生的主體理解,以教師的標(biāo)準(zhǔn)答案(其實(shí)不存在所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案)代替學(xué)生的獨(dú)立思考,以教師的理性分析代替學(xué)生情感的體驗(yàn)。
蘇教版新教材所選入的作品都是具有代表性的典型范例,有經(jīng)典名篇,也有貼近孩子生活的文本,學(xué)生一旦進(jìn)入了文本描繪的情境,便會(huì)產(chǎn)生一種親切感,和閱讀的欲望。
教師可以從以下三個(gè)方面出發(fā),
努力創(chuàng)造情境,引發(fā)學(xué)生感悟。
1、教師以富有感染力的語(yǔ)言作示范
作為一名語(yǔ)文教師,自身應(yīng)當(dāng)具備良好的語(yǔ)言感悟能力。
教師富有感染力的朗讀展示可以把學(xué)生帶到預(yù)設(shè)的情境當(dāng)中,深受感染,也起到很好的示范作用。
比如我校教師劉宏清在教學(xué)毛澤東的詞《沁園春·雪》時(shí),老師就做了聲情并茂的配樂朗讀示范,在激昂的背景音樂當(dāng)中,教師聲調(diào)激越,輕重緩急,有感情的朗讀了這首詞,很好的展示了這首詞雄渾壯闊的意境。
也把學(xué)生帶入到這種情境當(dāng)中,讓師生的感情與作者的語(yǔ)言文字發(fā)生了一次感情的碰撞,給學(xué)生留下了深刻的印象。
在接下來(lái)的學(xué)生朗讀展示中效果明顯,讓學(xué)生受到了潛移默化的影響,這種影響也是深遠(yuǎn)的。
值得我們語(yǔ)文教師注意的是,在設(shè)計(jì)運(yùn)用教學(xué)手段時(shí),一定要把握教材的內(nèi)容和特點(diǎn),準(zhǔn)確地反映課文中所蘊(yùn)含的情境,有目的的突破學(xué)生感悟訓(xùn)練中的難點(diǎn)。
沈從文的《端午日》一文,作者想要表達(dá)的是湘西淳樸的民風(fēng)民俗,如何能讓學(xué)生身臨其境體會(huì)到當(dāng)?shù)卮緲愕拿耧L(fēng)民俗,并產(chǎn)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的一些看法。
是這教學(xué)這篇課文的關(guān)鍵所在。
于是筆者先在導(dǎo)入下功夫,利用多媒體播放湘西一些風(fēng)俗風(fēng)景圖片,讓學(xué)生有一個(gè)直觀的感受,給學(xué)生有一個(gè)初步的印象。
教學(xué)過程中讓學(xué)生自主閱讀,質(zhì)疑,互相合作探究獲得主體感受,再利用多媒體播放賽龍舟視頻,讓學(xué)生置身其中,學(xué)生興趣盎然,主體感受豐富。
再請(qǐng)學(xué)生談對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的看法時(shí),學(xué)生談的比較深入,教學(xué)達(dá)到
了預(yù)期的目的。
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)是以提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力為目的而組織開展的貼近學(xué)生生活的實(shí)踐活動(dòng)。
教學(xué)中,教師把語(yǔ)文學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合,創(chuàng)設(shè)與課文內(nèi)容貼近生活的生活情境,這樣既能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,又能有效的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的感悟能力。
是課堂教學(xué)延伸到課外,取得事半功倍的效果。
閱讀教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言感悟能力最直接、最有效的途徑,閱讀也是人獲得知識(shí),汲取精神食糧的一條高效的道路,作為中學(xué)語(yǔ)文教師要在課堂教學(xué)中進(jìn)行深入開展閱讀教學(xué),并且培養(yǎng)學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣,由課上深入到課下,是學(xué)生愛上閱讀。
這就要求教師積極地探索提升學(xué)生閱讀感悟能力和養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的方法和途徑,才能切實(shí)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的發(fā)展。
在閱讀教學(xué)中,教師應(yīng)扮演組織者、引導(dǎo)者或主持人的角色,而不是“我講你聽”、“我呼你應(yīng)”、“我考你答”的說(shuō)教者,要敢于把時(shí)間還給學(xué)生,讓學(xué)生真正能深入閱讀課文,感受課文。
教師應(yīng)在閱讀教學(xué)中不斷探索并給學(xué)生一些方法和技巧,使學(xué)生學(xué)會(huì)推敲、揣摩、品味語(yǔ)言,體會(huì)文章情感和作者的寫作技巧,達(dá)到訓(xùn)練提高的目的。
品讀的方法有很多,有調(diào)換重點(diǎn)詞句品讀、增刪詞句
品讀、變換句式品讀、質(zhì)疑聯(lián)想品讀、品讀語(yǔ)言、品讀情節(jié)、品讀人物等。
另外要教學(xué)生在品讀時(shí)要注意做好批注,以便形成一種閱讀習(xí)慣。
朗讀教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字感悟能力的有效的方法。
教學(xué)中也要切忌漫無(wú)目的的朗讀,這樣的朗讀聽起來(lái)書聲瑯瑯,但收效甚微,所以在學(xué)生朗讀之前,教師要明確誦讀的目標(biāo),有的放矢,這樣既有利于激發(fā)學(xué)生的朗讀的興趣,又有利于提高學(xué)生的閱讀水平。
上述只是自己在閱讀教學(xué)過程中的一些感悟,如果在教學(xué)過程中能準(zhǔn)確的把握語(yǔ)文感悟能力的培養(yǎng),這樣我們的語(yǔ)文教師會(huì)教得輕松,學(xué)生也會(huì)學(xué)得愉快。
展望未來(lái),我想作為一名教育工作者,要認(rèn)識(shí)到:不僅是行政區(qū)域上歸屬蕪湖,更要在教育思想、教育理念上融入蕪湖,為蕪湖人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量與青春。
20xx年x月x日
工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六
各位同仁大家好!時(shí)間很緊,我用最短的時(shí)間給大家做一個(gè)關(guān)于新員工方面的交流。剛才提到山東大項(xiàng)目多,實(shí)際上20xx年,整個(gè)山東區(qū)完成了127,濟(jì)南分公司162,今天不是157,可能有些誤差。說(shuō)實(shí)話,大項(xiàng)目在20xx年沒有光顧山東區(qū),山東區(qū)20xx年的項(xiàng)目,如果我沒記錯(cuò)可能最大的項(xiàng)目也就三百多萬(wàn)的規(guī)模,在這種情況下我們做了這個(gè)數(shù)字,說(shuō)實(shí)話過程非常艱辛。凡是去過山東支持項(xiàng)目的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、專家顧問應(yīng)該都有基本的體會(huì),市場(chǎng)有兩大特點(diǎn)。第一,山東的客戶非常難搞,特別一些大項(xiàng)目,專家都非常有體會(huì)。項(xiàng)目停停起起,需求非常之廣泛,動(dòng)不動(dòng)就要求不限并發(fā),最后出價(jià)格的時(shí)候寥寥無(wú)幾,帶來(lái)了很多很難做的一些現(xiàn)象。
第二個(gè)很突出的問題關(guān)于人才。按道理來(lái)講,山東作為全國(guó)gdp排名第二位大的省份,大家可能看起來(lái)比較光鮮,實(shí)際上山東人的意識(shí)還是相對(duì)比較保守的,它離北京,離上海都不是很遠(yuǎn),所以,人才也很難招。濟(jì)南公司經(jīng)過十幾年的發(fā)展,也積累了一批五年甚至十年的老員工。但是,這幾年新公司成立比較快,公司業(yè)績(jī)要求增長(zhǎng)比較多,帶來(lái)很多人才儲(chǔ)備方面的一些挑戰(zhàn)。我起了個(gè)名字叫“新老促進(jìn)”,目標(biāo)是打造一個(gè)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。我的介紹就是把我們20xx年新員工從招聘到培養(yǎng)的過程做一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明。
背景,隨著省區(qū)設(shè)分公司步伐的加快,現(xiàn)在山東區(qū)七家分公司,原有部分的人員調(diào)入了下面各分公司工作,從省區(qū)來(lái)說(shuō)出現(xiàn)了缺口。第二自然淘汰導(dǎo)致人才缺。第三,員工轉(zhuǎn)崗,行業(yè)化經(jīng)營(yíng)之后,以前可能十個(gè)人面對(duì)所有的行業(yè)還差不多,但真正分行業(yè)的時(shí)候都要有人去覆蓋他,所以,導(dǎo)致人員是短缺的。第四個(gè)方面,社會(huì)上的招聘難度比較大,招聘對(duì)象要求高。一般情況,我面試的人員眼高手低,心態(tài)不穩(wěn),優(yōu)質(zhì)對(duì)象相對(duì)較少。這種情況下我們20xx年做了一個(gè)嘗試,從二季度開始,通過校園招聘為主,社會(huì)招聘為輔的方式,招聘了近三十名實(shí)習(xí)員工,都是學(xué)生還沒有走出校門的時(shí)候,通過培訓(xùn)考核,12名員工進(jìn)入銷售系列,還有近xx名員工進(jìn)入顧問體系。通過考核,三季度也有淘汰,不斷的淘汰,留下的十名新員工當(dāng)年都實(shí)現(xiàn)了一個(gè)突破,回款,這個(gè)數(shù)字這么快的速度在濟(jì)南分公司已經(jīng)是一個(gè)突破了。拿在這里給大家介紹一下,回款差不多三百萬(wàn),為公司業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)了一些力量,特別對(duì)20xx年業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)應(yīng)該說(shuō)有一個(gè)人才的鋪墊。
四個(gè)方面,從選人到培養(yǎng)到實(shí)戰(zhàn)到收獲。20xx年,我們總共組織了五場(chǎng)的校園招聘,山大、山財(cái)、山經(jīng)、濟(jì)大,總共有600名學(xué)生參加了宣講,兩百多人參加了面試,專業(yè)的一般是財(cái)務(wù)、信息管理、信息技術(shù)等等,徐總也多次到大學(xué)里親自參加宣講,因?yàn)闈?jì)南分公司以前的員工學(xué)歷層次相對(duì)比較低,都是老職工慢慢發(fā)展過來(lái)的,也希望借此能夠轉(zhuǎn)變一下山東公司人才的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
通過宣講之后三輪面試,人力資源第一關(guān),各業(yè)務(wù)線和銷售主管第二關(guān),必要的時(shí)候公司老總參與一些面試。另外,經(jīng)過三輪考核,實(shí)習(xí)培訓(xùn)開始的摸底考核,培訓(xùn)期間的理論考核加培訓(xùn)結(jié)束的實(shí)戰(zhàn)演練,最后達(dá)到雙向選擇,你可以選擇不來(lái),只要通過考核的員工來(lái)都是歡迎的。培訓(xùn)期間,也可以對(duì)這些新人的表現(xiàn)有一個(gè)直觀的判斷。各行業(yè)銷售部門的宣講,實(shí)習(xí)生與各部門之間有個(gè)雙向選擇。
進(jìn)入各行業(yè)部門后,對(duì)自己的定位都相對(duì)比較清楚,通過很多輪的面談和考核。20xx年二三季度工作重點(diǎn)相對(duì)比較明確,量化考核。這些人應(yīng)該是在五六月份的時(shí)候進(jìn)入公司,真正開始開展工作應(yīng)該是從七月份開始,二季度主要是熟悉崗位,豐富漏斗,打打電話,三季度是過濾商機(jī),重點(diǎn)跟進(jìn),四季度是重點(diǎn)項(xiàng)目,力爭(zhēng)突破。20xx年從7月份對(duì)新員工有比較明確的業(yè)績(jī)指標(biāo),年末考核,簽單突破和沖刺指標(biāo)他們也發(fā)揮了獨(dú)特的作用。
員工經(jīng)過篩選進(jìn)入各個(gè)組織以后,我們對(duì)新員工做了大量的培養(yǎng)和交流工作。應(yīng)該說(shuō)熟悉山東區(qū)總經(jīng)理徐總的人都比較清楚,徐總非常關(guān)注價(jià)值觀的建設(shè),所以,我們給新員工的培養(yǎng)第一堂課就是關(guān)于你的價(jià)值觀,這個(gè)工作也做了很長(zhǎng)時(shí)間。第二部分是專業(yè)能力,最后是行業(yè)化經(jīng)營(yíng)。
一個(gè)人有什么樣的價(jià)值觀就有什么樣的方法論,價(jià)值觀決定方法論,你進(jìn)入這個(gè)崗位后想得到什么樣的成長(zhǎng),想有什么樣的空間我們就采取什么樣的方法去應(yīng)對(duì),做客戶也是同樣的。為什么這么說(shuō)呢??jī)r(jià)值觀這個(gè)理論也是同樣適合于冰山理論,我們?nèi)粘9ぷ髦斜憩F(xiàn)出來(lái)的表象僅僅是我們整個(gè)價(jià)值觀的一個(gè)體現(xiàn),可觀察的行為,下面還有你的社會(huì)角色,你的特質(zhì),驅(qū)動(dòng)力,傾向和動(dòng)機(jī),這個(gè)是未來(lái)在你的工作崗位上能否有優(yōu)秀表現(xiàn)的一個(gè)底層的支撐。這是我們的一個(gè)判定。
簡(jiǎn)單來(lái)看的話,下面這層,冰山的六分之五應(yīng)該屬于你的心靈,人分為本我、自我和超我,你的本我,我們選擇人的時(shí)候也是一直關(guān)注的。真正你能夠表現(xiàn)出來(lái)的,支持你的知識(shí)和技巧,技能某種方面是不可以培養(yǎng)的,但是技巧可以通過不斷的培訓(xùn)。你的行為,我們?yōu)槭裁搓P(guān)注這個(gè)東西呢?因?yàn)樵谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)工作,還是有一個(gè)好的價(jià)值取向,一致性可能好一些,上下統(tǒng)一。
專業(yè)能力建設(shè)首先是產(chǎn)品能力,一個(gè)員工進(jìn)入公司不僅不懂產(chǎn)品知識(shí),可能連公司的運(yùn)作流程都不掌握,這時(shí)候開展業(yè)務(wù)就非常困難。所以,產(chǎn)品能力遵循erp1、2、3的進(jìn)階規(guī)律,遵循漸進(jìn)培訓(xùn)新員工erp知識(shí),從財(cái)務(wù)、供應(yīng)鏈、生產(chǎn)、hr、crm、plm多個(gè)領(lǐng)域,多個(gè)維度培養(yǎng)新員工對(duì)企業(yè)管理的.理解能力。有講座,有實(shí)戰(zhàn)演練,還有頭腦風(fēng)暴。從產(chǎn)品u8、u9、nc都有基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn),20xx年共投入培訓(xùn)講師5人,差不多40課時(shí)。
銷售,從電話營(yíng)銷、模擬開始,培養(yǎng)員工的商機(jī)發(fā)掘能力與初步溝通能力,從信任銷售入手,培養(yǎng)新員工的溝通與交流與現(xiàn)場(chǎng)判斷能力,通過策略銷售培訓(xùn),培養(yǎng)新員工的項(xiàng)目分析能力,項(xiàng)目控制能力和大局觀。
行業(yè)經(jīng)營(yíng)能力,對(duì)行業(yè)知識(shí)的認(rèn)知,對(duì)不同區(qū)域行業(yè)分布的認(rèn)知,對(duì)行業(yè)目標(biāo)客戶管理關(guān)注點(diǎn)的認(rèn)知,對(duì)用友行業(yè)化解決方案價(jià)值的認(rèn)知,對(duì)用友行業(yè)化成功案例的講解,投入6位講師。我們基本上把員工知識(shí)歸于四類,第一類是基礎(chǔ)知識(shí),這個(gè)是我們?cè)诖髮W(xué)校園就學(xué)過了,可能很多公司內(nèi)部的刊物、資料。第二類是產(chǎn)品知識(shí),用友提供的產(chǎn)品和解決方案。第三類叫行業(yè)知識(shí),必須懂行業(yè)語(yǔ)言。第四類實(shí)踐知識(shí),必要的時(shí)候,我可以帶我們的新員工到客戶現(xiàn)場(chǎng)看一下是怎么運(yùn)作的,這樣有直觀的認(rèn)識(shí)?;貋?lái)大家討論起來(lái)比較有對(duì)應(yīng)性。
我們做行業(yè)化很短小的市場(chǎng)活動(dòng)的時(shí)候,有一個(gè)創(chuàng)新,今天上午也講到關(guān)于健康成長(zhǎng)計(jì)劃的內(nèi)容,我們也用了一下,以往我們講完市場(chǎng)活動(dòng)了,把表一發(fā),我們回來(lái)收集一下,回來(lái)分析一下。這次改了,每次搞這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,現(xiàn)場(chǎng)先填表,簽完表以后,簡(jiǎn)單講一下現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),到底有什么問題現(xiàn)場(chǎng)診斷,這樣很好的和客戶進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)和協(xié)同和參與。這樣的話,通過這種方式我很快就鎖定了很多有質(zhì)量的商機(jī),為簽單做了一個(gè)很好的儲(chǔ)備。
第三方面重點(diǎn)項(xiàng)目的策略制定,我去年三四月份組織了兩次會(huì)議,就針對(duì)新員工來(lái)了之后,因?yàn)樾聠T工對(duì)事物的判斷還不夠完成,這時(shí)候他們尋找商機(jī),如果一次次碰壁之后可能對(duì)他自己的自信心有很大的打擊,這樣我們制定了一個(gè)方法,凡是新員工找過來(lái)的客戶,我們銷售經(jīng)理、銷售總監(jiān)加售前顧問許多虛擬團(tuán)隊(duì),這個(gè)客戶從進(jìn)入視野全程參與,不見得每次去,每次都參與意見,這樣員工去的時(shí)候是有的放矢的。這樣對(duì)項(xiàng)目的推進(jìn)起到很好的作用。
第四部分,我們到年底,20xx年,市場(chǎng)活動(dòng)做了“6+1”的活動(dòng)方案,五個(gè)區(qū)域做了六個(gè)樣板客戶,邀請(qǐng)客戶總量超過500家,最后這些新員工總共簽了五份戰(zhàn)略協(xié)議,這個(gè)戰(zhàn)略協(xié)議金額都是,雖然稱之為戰(zhàn)略,金額都比較小,另外,簽了一單純管理咨詢項(xiàng)目,70萬(wàn),收付款59。8,這個(gè)比例還是很高的。新員工簽約客戶百分之百新客戶,因?yàn)槔腺Y源都在老的銷售手里。
50萬(wàn)的項(xiàng)目,這里面可能還少統(tǒng)計(jì)了,有這么幾家,最高80萬(wàn)的,xx萬(wàn)以上的。
每個(gè)新員工簽約以后,公司一進(jìn)門有一個(gè)lg彩電,每天滾動(dòng)播放,給他們一個(gè)信息,這是給他們做的喜報(bào)。9月份簽了第一單,12月31號(hào)當(dāng)天簽了66萬(wàn)的項(xiàng)目,做了很好的回款。這是簡(jiǎn)單的羅列,不高,但是這個(gè)數(shù)字在山東新員工的培養(yǎng)歷史上還算比較快,大部分的工作量半年的時(shí)間有這么一個(gè)收入。更為可喜的是為20xx年打下一個(gè)很好的基礎(chǔ)。去年新員工的回款占到公司的回款的8%,占濟(jì)南公司整體指標(biāo)的25。56%。這是新員工培養(yǎng)的經(jīng)過,總體感覺新員工的成長(zhǎng),以往是放羊式的,我們通過這種探索,可能有的分支機(jī)構(gòu)已經(jīng)做的非常優(yōu)秀了,我們接下來(lái)可以進(jìn)行更多的分享和交流。
通過這個(gè)過程,一方面員工有收獲,積累了自信心,團(tuán)隊(duì)氛圍比較好,以往老是抱怨區(qū)域市場(chǎng)的人不好找,老話講千里馬常有,伯樂不常有,我想把每個(gè)人的潛能發(fā)揮出來(lái)之后,爆發(fā)力還是有的。希望我們今年有更好的突破。
一個(gè)人也好,一個(gè)組織也好,成長(zhǎng)無(wú)非就是幾個(gè)階段,剛來(lái)的時(shí)候都在等,干嘛不知道,什么也不熟悉。接著稍微熟悉一點(diǎn)就問,今天我該干嘛去了?我該怎么做?下一步就是建議,我覺得這樣可能更好一點(diǎn),然后就行動(dòng)。再往上一個(gè)層次就是行動(dòng)再匯報(bào),我先去做,回來(lái)再跟你匯報(bào)一下。最高層次就是行動(dòng)看結(jié)果,你別理我,我把錢拿回來(lái)就ok了。人都有這么一個(gè)過程。
最后預(yù)祝各位在座的同仁各位的帶領(lǐng)下,都能取得更輝煌的指標(biāo),謝謝。
工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七
醫(yī)院的服務(wù)對(duì)象不僅包括有癥狀的病員和傷員,還包括其他人員,那么醫(yī)院的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)有哪些?以下是小編收集整理的有關(guān)醫(yī)院工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),歡迎大家前來(lái)閱讀。
20__年我院被__市定為參加全國(guó)健康促進(jìn)醫(yī)院?jiǎn)挝唬】荡龠M(jìn)醫(yī)院是我們國(guó)家倡導(dǎo)的一項(xiàng)健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)項(xiàng)目,是保護(hù)和促進(jìn)患者、醫(yī)護(hù)人員以及人民群眾健康的重要舉措。我院健康促進(jìn)工作實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化,經(jīng)過一年的努力,初見成效,具體工作如下:
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步提高以__為指導(dǎo),實(shí)施全員參與,更好地發(fā)揮我院自身優(yōu)勢(shì),通過大力倡導(dǎo)健康理念、優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)模式,全面展開“健康促進(jìn)醫(yī)院”建設(shè),營(yíng)造健康有益的醫(yī)療環(huán)境和生活環(huán)境,傳播健康相關(guān)信息,倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生產(chǎn)生活方式,不斷提升全民健康素質(zhì)和生活品質(zhì),讓廣大群眾共享改革發(fā)展成果。
二、工作目標(biāo)
通過改善就醫(yī)環(huán)境,制定有利于患者及其家屬、醫(yī)護(hù)人員和社區(qū)居民健康的方案與措施,開展針對(duì)不同人群的健康教育,普及健康防病知識(shí)和技能,通過加強(qiáng)與社區(qū)建立互動(dòng)式的密切聯(lián)系,為醫(yī)護(hù)人員、患者及家屬、社區(qū)居民提供綜合性的健康保健服務(wù)措施,使我院從過去單一的醫(yī)療型向促進(jìn)健康、提高生命質(zhì)量的醫(yī)療預(yù)防保健型轉(zhuǎn)化的現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)模式,促進(jìn)我院從當(dāng)前以疾病為中心模式向以健康為中心模式的轉(zhuǎn)變,力爭(zhēng)通過健康促進(jìn)醫(yī)院驗(yàn)收。
三、醫(yī)院環(huán)境
醫(yī)院采取措施確保環(huán)境整潔、優(yōu)美,為員工和患者提供舒適、安全的工作和就醫(yī)環(huán)境。院內(nèi)環(huán)境整潔,道路平坦,通風(fēng)、采暖和排水系統(tǒng)完善,無(wú)安全隱患。公共設(shè)施布局合理、完好潔凈。設(shè)置停車場(chǎng),車輛停放整齊,通道暢通,管理有序。
室內(nèi)候診區(qū)及醫(yī)務(wù)人員辦公區(qū)整齊干凈,就診有秩序,重點(diǎn)場(chǎng)所如病房、水房、廁所等切實(shí)做到無(wú)異味,無(wú)衛(wèi)生死角和安全隱患。
四、設(shè)立健康的生活、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,引導(dǎo)健康生活方式
設(shè)立有益患者身心健康的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,醫(yī)院設(shè)有員工網(wǎng)球場(chǎng)、為職工在體育場(chǎng)設(shè)有羽毛球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地。設(shè)立環(huán)境怡人的患者室外活動(dòng)區(qū)域。加強(qiáng)食堂和超市的管理,確保醫(yī)院職工及患者的食品安全。
五、醫(yī)院為職工開展有意義的文體活動(dòng)和健康大講堂
定期組織由醫(yī)護(hù)人員參加自我保健、生活方式、心理調(diào)適和疾病防治等方面的健康促進(jìn)活動(dòng)。維護(hù)女職工的合法權(quán)益,關(guān)心女職工的身心健康。設(shè)立有益職工身心健康的活動(dòng)場(chǎng)所,經(jīng)常開展健康有益的文體、娛樂活動(dòng),不斷提高職工參與率,每年開展羽毛球賽、網(wǎng)球賽、足球賽等文體活動(dòng)。有員工健康促進(jìn)計(jì)劃。如員工戒煙計(jì)劃、體育健身計(jì)劃等。關(guān)心職工生活,幫助解決家庭特殊困難。
六、嚴(yán)格執(zhí)行《無(wú)煙醫(yī)院》規(guī)定,落實(shí)院內(nèi)控?zé)煂?shí)施細(xì)則
成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)組織,將無(wú)煙機(jī)構(gòu)建設(shè)納入本單位發(fā)展規(guī)劃;建立健全控?zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲制度及建立首診詢問吸煙史制度;所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識(shí),室內(nèi)完全禁煙;各部門設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員;開展多種形式的控?zé)熜麄骱徒逃幻鞔_規(guī)定全體職工負(fù)有勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù);鼓勵(lì)和幫助吸煙職工戒煙;所屬區(qū)域內(nèi)禁止銷售煙草制品;醫(yī)務(wù)人員掌握控?zé)熤R(shí)、方法和技巧,對(duì)吸煙者至少提供簡(jiǎn)短的勸阻指導(dǎo);在相應(yīng)科室設(shè)戒煙醫(yī)生和戒煙咨詢電話;制定控?zé)熆己藰?biāo)準(zhǔn)及考核流程;負(fù)責(zé)院內(nèi)全面無(wú)煙的管理、監(jiān)督和考核工作;制定控?zé)煿芾碛?jì)劃及培訓(xùn)計(jì)劃,并開展活動(dòng),每年在全體職工中至少開展1次與煙草有關(guān)的政策、法規(guī)、知識(shí)、技能等方面的健康教育活動(dòng);負(fù)責(zé)院內(nèi)控?zé)熆己私Y(jié)果的整理、分析、反饋及整改報(bào)告。
七、開展健康教育
1.固定的健康教育陣地
門診、病房設(shè)立健康教育咨詢臺(tái)和宣傳欄,宣傳欄每月更換一次。利用電子屏播放健康教育科普片。醫(yī)院候診區(qū)設(shè)立健康教育資料取閱柜,擺放5種以上宣傳冊(cè),便于人群自行取閱。
2.醫(yī)院健康教育活動(dòng)
(1)對(duì)職工、病人及家屬進(jìn)行形式多樣的健康教育,每季度開展一次面向住院患者及家屬的健康教育講座。
(2)向全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)院各項(xiàng)健康促進(jìn)政策與措施的宣傳,至少每年舉辦一次“健康促進(jìn)醫(yī)院”專題培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括健康教育與健康促進(jìn)的理論、技能培訓(xùn),并將健康教育及健康促進(jìn)醫(yī)院政策納入新職工崗前培訓(xùn)內(nèi)容。
(3)醫(yī)院有健康教育處方10種以上。每個(gè)門診和病房都應(yīng)該備有2種以上與本專業(yè)相關(guān)的健康教育宣傳材料。
(4)醫(yī)護(hù)人員開展院前、院中、院后醫(yī)療服務(wù)健康教育與衛(wèi)生知識(shí)宣傳,提高住院患者及其家屬相關(guān)健康知識(shí)知曉率。
(5)為新進(jìn)住院患者提供個(gè)體化干預(yù),發(fā)放健康教育宣傳資料。
(6)建立規(guī)范的健康教育處方制度。針對(duì)不同患者開具健康教育個(gè)性化處方。
八、加強(qiáng)與社區(qū)合作推進(jìn)健康促進(jìn)工作
面向社會(huì),定期舉辦各類健康知識(shí)講座,開展院外社區(qū)健康教育活動(dòng)全年達(dá)12次。派出醫(yī)務(wù)人員開展健康教育宣傳(義診活動(dòng))每年達(dá)12次。患者出院后,在病人知情同意的情況下,將病人病情與治療、健康促進(jìn)需要資料以書面方式告知社區(qū)其他醫(yī)療保健機(jī)構(gòu),確保病人在出院后健康促進(jìn)項(xiàng)目的延續(xù)與實(shí)施。
對(duì)照“健康促進(jìn)醫(yī)院”的具體標(biāo)準(zhǔn),軟、硬件建設(shè)同步進(jìn)行,要做到逐條落實(shí)。加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員、行管人員及后勤人員的健康促進(jìn)工作技能培訓(xùn),讓全體干部職工了解、掌握健康促進(jìn)工作宗旨及內(nèi)容,形成創(chuàng)建健康醫(yī)院的活動(dòng)氛圍。
以“健康促進(jìn)醫(yī)院”的具體標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,定期對(duì)自身的創(chuàng)建工作進(jìn)行自查,對(duì)查出的問題認(rèn)真整改。進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建工作。按照創(chuàng)建健康醫(yī)院具體標(biāo)準(zhǔn)我們還有差距,查漏補(bǔ)缺,補(bǔ)充完善詳細(xì)工作任務(wù),動(dòng)員全員參與,開展宣傳發(fā)動(dòng),形成濃厚的創(chuàng)建氛圍,讓全院職工了解創(chuàng)建“健康促進(jìn)醫(yī)院”的目的意義和具體任務(wù),從自身做起,從點(diǎn)滴做起,樹立“人人代表醫(yī)院形象”意識(shí),自覺主動(dòng)積極地進(jìn)行創(chuàng)建“健康促進(jìn)醫(yī)院”活動(dòng)。
按照院辦室工作職責(zé)及職能,組織科內(nèi)3名職工完成了崗位工作任務(wù)?,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、取得的工作成績(jī)工作任務(wù):
(一)辦會(huì)情況:組織院務(wù)例會(huì)24場(chǎng)次,院長(zhǎng)辦公會(huì)議14場(chǎng)次,科主任以上負(fù)責(zé)人及職工大會(huì)6場(chǎng)次,全部做好了組織和會(huì)議記錄。
(二)辦文情況:接收處理公文213份,以醫(yī)院名義下發(fā)和上報(bào)文件134份,其中由院辦室承辦公文44份。完成了年度計(jì)劃要點(diǎn)、半年及年度工作總結(jié)的起草和印發(fā)上報(bào)工作。
(三)辦事情況:
1、工資改革情況:完成了3批次的工資調(diào)整工作,其中20__年度考核調(diào)資242人次,因崗位變動(dòng)調(diào)資12人次,完成了新進(jìn)28名職工的工資介紹,打印發(fā)放工資及績(jī)效工資介紹信19份,轉(zhuǎn)發(fā)人社局工資介紹信4份。
2、崗位聘任管理情況:完成了5批次43人次的各類崗位的聘任工作,其中新聘36人次,續(xù)聘7人次。推薦了衛(wèi)生高級(jí)職稱10人次的專業(yè)能力考試和6人次的衛(wèi)生副高級(jí)職稱推薦工作任務(wù)。
3、人力資源管理情況:本年度新進(jìn)職工28人,其中正式職工11人;退休及調(diào)出等自然減員12名,年度實(shí)際增加職工16名。本年度參加了咸陽(yáng)、西安3場(chǎng)次的醫(yī)學(xué)生招聘活動(dòng)。為醫(yī)院招聘醫(yī)學(xué)本科生6人。通知12月10日參加面試15人次,簽定就業(yè)協(xié)議6人。
完善了350名在崗職工人事檔案。止12月17日本院在冊(cè)正式職工為270人,在崗職工為363人,退休職工49人。
4、報(bào)刊收發(fā)及上傳下達(dá)管理情況:完成了50多種報(bào)刊的收發(fā)工作,做到了準(zhǔn)確無(wú)誤,未發(fā)生職工投訴情況。接待各種電話、傳真、電子郵件數(shù)百份。接待來(lái)人來(lái)訪30多人次。向省中醫(yī)局報(bào)送各類信息8份,采用4份,最新一期的本院創(chuàng)建最佳工作區(qū)域工作得到了中醫(yī)局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,信息已在省中醫(yī)局網(wǎng)站發(fā)布。向市縣衛(wèi)生局報(bào)送信息各6份。完成了涉農(nóng)政務(wù)信息上報(bào)工作,主要是三公經(jīng)費(fèi)、藥品招標(biāo)采購(gòu)情況及醫(yī)院重大決策事項(xiàng)的信息報(bào)送工作?;I辦院刊5期。信訪穩(wěn)控工作有序進(jìn)行。
5、接待慰問及表彰獎(jiǎng)勵(lì)管理情況:接待各種檢查10余場(chǎng)次。未發(fā)生不安全事件。完成了醫(yī)院年度表彰獎(jiǎng)勵(lì)及急救知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放工作。按照領(lǐng)導(dǎo)要求完成了30多次職工及關(guān)系協(xié)作單位職工住院看望和職工親屬、關(guān)系協(xié)作單位職工親屬離世的慰問工作。
6、值班、加班及職工福利管理情況:參加行政值班27次,發(fā)放元旦、三八、五一、端午、仲秋、國(guó)慶及春節(jié)等加班補(bǔ)助發(fā)放造冊(cè)。按照每2月一次的發(fā)放值班加班費(fèi)方法統(tǒng)計(jì)行政總值班值班及各科加班造冊(cè)5次。11月份協(xié)助財(cái)務(wù)科完成了1993年至20__年職工拖欠工資的補(bǔ)發(fā)核查工作,279名職工補(bǔ)發(fā)了工資。
7、考勤管理情況:完成了11個(gè)月全院職工考勤的審核、登記和統(tǒng)計(jì)工作。
8、打字復(fù)印及印章管理情況:完成了病案室、經(jīng)辦科和打字復(fù)
印室工作量及復(fù)印數(shù)量的統(tǒng)計(jì)工作。較好地完成了各科室及各領(lǐng)導(dǎo)需要進(jìn)行打印的工作任務(wù)。在印章管理方面,沒有發(fā)生不安全問題和事件。
9、完成了計(jì)劃生育各類報(bào)表及三查工作。按照每月一報(bào)表,每季一三查的規(guī)定,及時(shí)通知三查對(duì)象上站三查,同時(shí)加強(qiáng)了育齡婦女的生育管理工作。
10、做好各類報(bào)表的報(bào)送工作,一是完成了衛(wèi)生部衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)月報(bào)年報(bào)等各類數(shù)據(jù)上報(bào)和統(tǒng)計(jì)局勞動(dòng)情況報(bào)表工作。二是完成了軍事數(shù)據(jù)收集整理工作,三是完成了事業(yè)單位編制核查工作,收集了264名在編職工的進(jìn)院信息和第一次進(jìn)入事業(yè)單位的信息采集;四是完成了20__年12月31日在職269名職工和43名退休職工的養(yǎng)老保險(xiǎn)數(shù)據(jù)調(diào)查工作;五是完成了5批次縣級(jí)公立醫(yī)院改革的調(diào)查多種報(bào)表的報(bào)送工作;六是完成了財(cái)政工資信息的報(bào)送工作;七是完成了263名職工意外傷害保險(xiǎn)和260名職工互助醫(yī)療保險(xiǎn)的信息報(bào)送工作。
11、做好了執(zhí)業(yè)管理工作。完成了4名執(zhí)業(yè)醫(yī)師的注冊(cè)和多名護(hù)士的執(zhí)業(yè)注冊(cè)變更等工作,同時(shí)收集整理了250多名在職醫(yī)生、護(hù)士和執(zhí)業(yè)藥師的學(xué)歷及執(zhí)業(yè)資質(zhì)信息。完成了15名大專以上畢業(yè)生的就業(yè)見習(xí)任務(wù)。
12、完成了44次行政查房及查房的記錄工作。
13、完成了各類證明的打印及出示工作,為在院及退休職工書寫印計(jì)劃生育、住房、收入、工資等各類證明200多份。
14、完成了各院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種臨時(shí)性工作任務(wù)。
二、存在的5個(gè)主要問題:
一是在接聽電話或接收到文件后沒有及時(shí)送到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的手里,造成了工作的被動(dòng);
二是接待工作有待進(jìn)一步的提高,因?yàn)榕聢?bào)銷難以辦理故不想?yún)⑴c接待工作;
三是收發(fā)不及時(shí),偶爾出現(xiàn)差錯(cuò);
五是辦事能力不高,過于講原則和政策,有時(shí)對(duì)職工政策解釋不到位,形成職工的不理解。
三、20__年的工作打算。
雖然通過全體工作人員的共同努力,做出了一定成績(jī),但與上級(jí)主管部門和單位領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,我們將在以后的工作中更進(jìn)一步,千方百計(jì)提高辦事能力和水平,更好的搞好行政管理工作。20__年有五個(gè)打算:
一是對(duì)崗位聘任管理進(jìn)行一下改革,計(jì)劃在各類職稱等級(jí)聘任時(shí)由各基層科室和職能科室填注意見,改變這種通過會(huì)議醫(yī)院直接聘任的方式。
二是提高檔案管理水平,在現(xiàn)有條件下提高檢索能力。
三是加強(qiáng)考勤管理,及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供更為及時(shí)準(zhǔn)確和真實(shí)的數(shù)據(jù)。
四是提高辦事水平和效率,減少差錯(cuò)率。
五是提高公文處理水平,利用oa辦公機(jī)遇,對(duì)部分經(jīng)常使用公文的職能科長(zhǎng)進(jìn)行公文處理的基礎(chǔ)培訓(xùn),提高整體公文處理水平。
20__年是我院五年規(guī)劃的最后一年,通過幾年的努力,我院的社會(huì)影響,經(jīng)濟(jì)效益得到了提高,全院職工的精神面貌煥然一新,有團(tuán)結(jié)一致謀發(fā)展的信心。院容院貌、醫(yī)療環(huán)境得到了改善,醫(yī)療設(shè)備基本能滿足臨床對(duì)常見病多發(fā)病的診療需求,達(dá)到了國(guó)家對(duì)縣級(jí)中醫(yī)院設(shè)備的最低要求。今年門診量5.2萬(wàn)人次,比上年增長(zhǎng)15%。住院1560人次,比上年增長(zhǎng)12%。業(yè)務(wù)收入700萬(wàn)元,比上年增長(zhǎng)25%。其中醫(yī)療收入376萬(wàn)元,藥品收入324萬(wàn)元,藥占比47%。人均業(yè)務(wù)收入8萬(wàn)元。圍繞今年的工作計(jì)劃,主要做了以下工作。
1、抓醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療安全。醫(yī)療安全是醫(yī)院的頭等大事,通過中醫(yī)醫(yī)院管理年活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)職工的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、素質(zhì)教育,完善和落實(shí)各項(xiàng)醫(yī)療制度,建立健全院科2級(jí)質(zhì)量管理體系。重點(diǎn)檢查醫(yī)療文書書寫及醫(yī)療核心制度的執(zhí)行情況。全面落實(shí)醫(yī)療安全責(zé)任制。努力降低醫(yī)療糾紛的發(fā)生;對(duì)每年、每季度的醫(yī)療安全情況進(jìn)行總結(jié)分析,從中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)整改。定期對(duì)全院醫(yī)師、醫(yī)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)和法律法規(guī)的培訓(xùn)(侵權(quán)責(zé)任法)。做好應(yīng)付突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置的應(yīng)急預(yù)案,努力提高醫(yī)院對(duì)突發(fā)事件的處置能力,各臨床、門(急)診和醫(yī)技科室不斷提高醫(yī)療水平、抓醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,確保患者安全。及時(shí)處理好醫(yī)患糾紛。
2、努力提高醫(yī)院的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。堅(jiān)持一切以病人為中心和以患者滿意為標(biāo)準(zhǔn),文明行醫(yī),誠(chéng)信服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家醫(yī)療收費(fèi)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持因病施治、合理檢查、合理用藥、合理收費(fèi)的原則,今年制定了控制藥占比處罰條例,每超標(biāo)1個(gè)百分點(diǎn)罰款50元,藥占比去年同期降低了8個(gè)百分點(diǎn)。
3、醫(yī)院的異地新建。城市西拓,縣委縣政府決定將我院整體搬遷到新城區(qū)。近幾年我市我省各級(jí)醫(yī)院的規(guī)模都在迅速擴(kuò)大,大多數(shù)縣級(jí)醫(yī)院都已整體搬遷,或正在新建。搬遷后的醫(yī)院社會(huì)效益,門診量住院人數(shù)、醫(yī)院收入都是以非常快的速度增長(zhǎng)。醫(yī)院整體搬遷是我院快速發(fā)展的一個(gè)重大機(jī)遇。醫(yī)院目前經(jīng)濟(jì)困難的情況下是難點(diǎn),但也是中醫(yī)院上規(guī)模、上檔次,提高醫(yī)院品牌、進(jìn)入快速發(fā)展的新起點(diǎn)。新院址占地面積50畝,依山傍水,靠近主要交通干道,有十分顯著的地理優(yōu)勢(shì)。建筑面積1.32萬(wàn)平方米,住院部面積7538平方米,門診部面積4629平方米;醫(yī)技樓面積1038平方米,總床位數(shù)200張。建設(shè)投資約3500萬(wàn)元人民幣。建筑總體要求是規(guī)模適宜、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、外觀簡(jiǎn)潔、造型美觀。目前正在做土地征收、規(guī)劃設(shè)計(jì)等前期工作,設(shè)計(jì)圖紙多方征求意見。我院要積極爭(zhēng)取政策扶持,爭(zhēng)取建設(shè)資金。
4、農(nóng)村衛(wèi)生均等化及殘疾人康復(fù)年活動(dòng)。今年為1.4萬(wàn)居民,400殘疾人建立了健康檔案。為此醫(yī)院抽調(diào)兩名專職人員負(fù)責(zé)體檢、建檔、資料管理等工作。到目前為止,為殘疾人健康檔案工作已基本完成,為社區(qū)居民建立健康檔案工作正在進(jìn)行。
5、加強(qiáng)中醫(yī)??平ㄔO(shè),充分發(fā)揮中醫(yī)藥簡(jiǎn)便驗(yàn)廉作用,提高中藥飲片使用率。把針灸推拿理療康復(fù)作為重點(diǎn)科室建設(shè),設(shè)備投入,外出學(xué)習(xí)予以優(yōu)先,醫(yī)師在武漢參加全國(guó)針灸醫(yī)生培訓(xùn)班,在北京學(xué)習(xí)了小針刀技術(shù)。產(chǎn)生很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。去年中藥飲片26萬(wàn)元,今年38萬(wàn)元,增長(zhǎng)44%。占藥品銷售的10%。
6、開展中醫(yī)藥文化建設(shè)工作。通過電視、宣傳欄及醫(yī)院內(nèi)的滾動(dòng)電子屏幕宣傳中醫(yī)藥文化及中醫(yī)藥養(yǎng)生保健知識(shí)。協(xié)同舉辦了第二屆中國(guó)杏林文化論壇。
7、積極開展各種文化體育活動(dòng)。我院參加市衛(wèi)生系統(tǒng)乒乓球比賽獲得男單第一名,我院參加男子團(tuán)體賽獲第一名。
__年在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,科室的全體醫(yī)護(hù)人員的努力奮斗下,在各個(gè)科室的團(tuán)結(jié)協(xié)作,支持和幫助下,一年來(lái)科室的建設(shè),科室的發(fā)展以及社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:
科全體醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)格遵守上級(jí)機(jī)關(guān)和院管理工作精神, 堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo),積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,逐步健全了科內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和各級(jí)工作人員的責(zé)職,沒有發(fā)生一起重大的醫(yī)療事故,差錯(cuò)事故和沒有發(fā)生因?yàn)楣ぷ魅藛T的責(zé)任而至嚴(yán)重的醫(yī)療糾紛。
嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)衛(wèi)生行管部門對(duì)醫(yī)療質(zhì)量,醫(yī)療安全,愛嬰醫(yī)院,計(jì)劃生育等工作的指示,嚴(yán)格按照國(guó)家的法律法規(guī)執(zhí)行,上級(jí)行管部門來(lái)院多次檢查,對(duì)我科的各項(xiàng)工作給予認(rèn)可,特別是計(jì)劃生育執(zhí)行政策方面給予好評(píng)。并且被上級(jí)機(jī)關(guān)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,這是婦產(chǎn)科多年的傳統(tǒng),嚴(yán)格按照醫(yī)院“無(wú)紅包醫(yī)院”的有關(guān)規(guī)定,沒有收一例紅包,累計(jì)拒收紅包數(shù)萬(wàn)元(有記錄)。受到病員好評(píng)?;卦L滿意度達(dá)到90%以上。
為了努力提高科室的醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),經(jīng)常安排科內(nèi)醫(yī)護(hù)人員參加院內(nèi)外內(nèi)外舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議,培訓(xùn)講座,學(xué)習(xí)班,聆聽專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座,從而開闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面。堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,培養(yǎng)年輕醫(yī)生盡快能掌握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù),盡快獨(dú)立進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計(jì)劃生育手術(shù)。
婦產(chǎn)科是一支年輕活力,充滿工作激情的具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的團(tuán)隊(duì),醫(yī)療市場(chǎng)的不穩(wěn)定因素給大家?guī)?lái)了很大的壓力,在大家的努力齊心協(xié)力努力下,工作上有較大的起色。__年x月x日—__年x月x日截止,共收治病人1044人,去年同期873人 ,增長(zhǎng)19、5%。開展手術(shù)645例,去年一年522例,同期增長(zhǎng)23%,其中四類手術(shù)8例,成功搶救多例如宮外孕休克;產(chǎn)后大出血的患者,全體醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)格按照書寫病歷規(guī)范要求,書寫病歷整體水平有很大的提高,沒有出現(xiàn)乙級(jí)病歷。
在我院生產(chǎn)的641人,去年489例,增長(zhǎng)31%;完全符合計(jì)劃生育要求來(lái)院引產(chǎn)33例,(去年23例);計(jì)劃生育手術(shù)共計(jì)1392,(去年812),其中的無(wú)痛人流859(去年664例)、上環(huán)取環(huán)338,(去年259例);接待來(lái)院產(chǎn)前檢查的共計(jì)4599人次,(去年4454例),增長(zhǎng)3%,每一例都開展了產(chǎn)前宣教,母乳喂養(yǎng)宣教以及孕期保健的教育;孕婦學(xué)校開10次課,參加孕婦學(xué)校授課的孕婦及其家人合計(jì)233人,受到了各界人士的好評(píng)和稱贊,接受單位計(jì)劃生育來(lái)院婦科普查的合4686,余例人次。同時(shí)積極參加醫(yī)院安排鄉(xiāng)鎮(zhèn);社區(qū)的義診公益活動(dòng),加大__市第五人民醫(yī)院婦產(chǎn)科在__市的影響。
一年來(lái),科室的醫(yī)護(hù)人員出現(xiàn)了很多好人好事,年輕人積極向上,勤奮好學(xué),在人員緊缺情況下,不計(jì)較個(gè)人得失一心為了科室的工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,加班加點(diǎn)的時(shí)候,毫無(wú)怨言,年輕人的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)理念,和團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了新的提高。
__年工作還很艱巨有很多工作做:
1、 考慮科室發(fā)展的需要,逐步使得科室專業(yè)層次趨向合理化,有計(jì)劃的培養(yǎng)年輕醫(yī)生外出進(jìn)修,打算住院醫(yī)生分批外出進(jìn)修,打好基礎(chǔ),主治醫(yī)師強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
2、 提高助產(chǎn)技術(shù)有計(jì)劃的培養(yǎng)助產(chǎn)人員的技術(shù)水平。學(xué)習(xí),帶教等方式。
3、 加強(qiáng)本專業(yè)的繼續(xù)教育,掌握新的每個(gè)月科室內(nèi)部開展講座一次,擴(kuò)大視野,堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作。提高本科室的整體水平。
4、 打算今年內(nèi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)宮腹腔鏡在婦產(chǎn)科領(lǐng)域里應(yīng)用,逐步開展,推廣這項(xiàng)技能。
5、 在院宣傳科協(xié)作下,進(jìn)一步開拓市場(chǎng),加強(qiáng)營(yíng)銷力度,有計(jì)劃安排深入社區(qū),鄉(xiāng)鎮(zhèn),廠礦搞義診義治,婦女普查工作,定期舉辦婦女保健知識(shí)講座。
6、 進(jìn)一步加強(qiáng)門診和病房之間的協(xié)調(diào),增強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)服務(wù)理念,工作最細(xì)做好。
今年的5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第_個(gè)世界無(wú)煙日。當(dāng)天下午,我院隆重召開了創(chuàng)建全國(guó)無(wú)煙醫(yī)院工作總結(jié)暨表彰大會(huì)。
主管控?zé)煿ぷ鞯奈以焊痹洪L(zhǎng)謝苗榮對(duì)創(chuàng)建全國(guó)無(wú)煙醫(yī)院工作進(jìn)行了全面總結(jié)。謝院長(zhǎng)指出,我院從創(chuàng)建之初到獲得全國(guó)無(wú)煙醫(yī)院稱號(hào),在這期間醫(yī)院有許多收獲和體會(huì),如醫(yī)院高度重視,全員積極參與;控?zé)熞庾R(shí)明顯增強(qiáng),初見成效;廣泛宣傳,創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?從實(shí)際出發(fā),講求實(shí)效,以人為本;有計(jì)劃,有步驟,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作;將控?zé)煿ぷ髋c科室和個(gè)人的榮譽(yù)和利益掛鉤;加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人員的管理等。控?zé)煿ぷ鞯缆仿L(zhǎng),任務(wù)艱巨,衷心感謝全院職工在我院創(chuàng)建全國(guó)無(wú)煙醫(yī)院期間付出的辛勤努力。
大會(huì)同時(shí)對(duì)創(chuàng)建全國(guó)無(wú)煙醫(yī)院期間表現(xiàn)突出的科室及個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),院領(lǐng)導(dǎo)為控?zé)熛冗M(jìn)集體及個(gè)人進(jìn)行了頒獎(jiǎng),并向他們表示祝賀,希望全院職工繼續(xù)堅(jiān)定信念,再接再厲,建立控?zé)熼L(zhǎng)效機(jī)制,為20__年底全市醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全部達(dá)到無(wú)煙單位的標(biāo)準(zhǔn)貢獻(xiàn)我們每一位衛(wèi)生工作者的力量。為認(rèn)真貫徹落實(shí)昌平區(qū)衛(wèi)生局、昌平區(qū)愛衛(wèi)會(huì)關(guān)于“開展無(wú)煙醫(yī)療機(jī)構(gòu)創(chuàng)建工作督導(dǎo)檢查”的通知精神,華一醫(yī)院根據(jù)《無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)督導(dǎo)評(píng)估表》的要求,進(jìn)行了自檢自評(píng),針對(duì)在控?zé)煿ぷ髦写嬖诘谋∪醐h(huán)節(jié)及時(shí)加以整改。在總結(jié)近年來(lái)創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè),加強(qiáng)控?zé)煴O(jiān)督、巡查和懲罰力度,實(shí)行分區(qū)管理,責(zé)任到科室和人頭。華一醫(yī)院結(jié)合《無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,向全院作出周密部署,要求醫(yī)院各科室積極行動(dòng)起來(lái),將控?zé)煿ぷ髯鳛槌Wゲ恍傅囊豁?xiàng)工作,為創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院、促進(jìn)全民健康而努力。
一、目標(biāo)
在全院全面推進(jìn)創(chuàng)建無(wú)煙單位工作,到20__年12月31日前,我院要建成無(wú)煙單位,并設(shè)立戒煙門診。
二、背景
世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》(以下簡(jiǎn)稱《公約》)是醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域第一部具有法律約束力的多邊條約。20__年1月9日,《公約》在我國(guó)正式生效?!豆s》第8條要求締約方采取有效措施,防止公眾接觸煙草煙霧。20__年7月,《公約》第二次締約方大會(huì)通過了《防止接觸煙草煙霧準(zhǔn)則》(以下簡(jiǎn)稱《準(zhǔn)則》)。按照《準(zhǔn)則》要求,自20__年1月起,我國(guó)應(yīng)當(dāng)在所有室內(nèi)公共場(chǎng)所、室內(nèi)工作場(chǎng)所、公共交通工具和其他可能的室外公共場(chǎng)所完全禁止吸煙。
由于我國(guó)缺乏公共場(chǎng)所禁止吸煙相關(guān)法規(guī),吸煙率居高不下,公共場(chǎng)所禁煙工作面臨巨大的國(guó)際壓力。為帶頭做好控?zé)熉募s工作,衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、總后勤部衛(wèi)生部和武警部隊(duì)后勤部于20__年5月20日聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于20__年起全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙的決定》,要求所有衛(wèi)生行政部門和至少50%的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)到20__年應(yīng)建成無(wú)煙單位。
三、工作內(nèi)容與步驟
我院創(chuàng)建無(wú)煙單位工作任務(wù)重、難度大,為使創(chuàng)建無(wú)煙單位工作有計(jì)劃、有步驟的開展,醫(yī)院計(jì)劃將此項(xiàng)工作分四個(gè)步驟實(shí)施。
(一)宣傳動(dòng)員階段(6月1日-6月30日)
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面建立科室禁煙目標(biāo)責(zé)任制。醫(yī)院成立創(chuàng)建無(wú)煙單位領(lǐng)導(dǎo)小組(附件1),負(fù)責(zé)全院禁煙工作組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督檢查。各科室也要明確禁煙工作負(fù)責(zé)人,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理,做到科室禁煙工作有專人負(fù)責(zé),禁煙工作職責(zé)分工明確。
2、完善制度建設(shè),狠抓醫(yī)院禁煙措施落實(shí)。各科室要把禁煙制度建設(shè)作為強(qiáng)化禁煙措施、加大禁煙力度的重要手段,建立并完善禁煙責(zé)任人制度、禁煙檢查制度、考評(píng)獎(jiǎng)懲制度等。
3、召開創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì),層層簽署禁煙目標(biāo)責(zé)任書,全面啟動(dòng)無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生單位創(chuàng)建工作。
4、將創(chuàng)建無(wú)煙單位活動(dòng)與創(chuàng)建文明單位、衛(wèi)生單位和“衛(wèi)生行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)禁煙宣傳,營(yíng)造良好的禁煙氛圍。
(二)創(chuàng)建實(shí)施階段(7月1日-8月31日)
1、按照《無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)評(píng)分表》(附件2),對(duì)本單位禁煙工作中存在的問題全面進(jìn)行檢查與整改。各科室入口處要設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)識(shí),會(huì)議室、辦公室、大廳、候診室、病房、衛(wèi)生間、手術(shù)室等重點(diǎn)區(qū)域要設(shè)有明顯的禁煙標(biāo)識(shí),室內(nèi)場(chǎng)所無(wú)吸煙區(qū)、吸煙室及煙具。
2、各科室結(jié)合自身實(shí)際,指定禁煙監(jiān)督員、勸導(dǎo)員,負(fù)責(zé)勸阻吸煙人員停止吸煙或到室外吸煙區(qū)吸煙。堅(jiān)決避免醫(yī)務(wù)人員著工作服在工作場(chǎng)所內(nèi)吸煙現(xiàn)象發(fā)生,積極勸阻外來(lái)人員不在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)室內(nèi)吸煙,力爭(zhēng)達(dá)到在各科室內(nèi)場(chǎng)所無(wú)吸煙者、無(wú)煙具、無(wú)煙蒂,食堂小賣部無(wú)煙草制品銷售現(xiàn)象。
3、建立職工吸煙情況調(diào)查登記表,全面掌握吸煙職工的基本情況,有針對(duì)性的開展戒煙勸導(dǎo)。要加強(qiáng)禁煙宣傳教育,通過學(xué)習(xí)盛市下發(fā)的相關(guān)禁煙方案、禁煙評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等文件,設(shè)置禁煙宣傳欄,發(fā)放禁煙宣傳資料,開展禁煙知識(shí)講座等形式,提高單位職工對(duì)煙草制品危害的認(rèn)識(shí),普及禁煙知識(shí)、戒煙方法與技巧,引導(dǎo)和教育本院職工率先垂范主動(dòng)參與禁煙工作,自覺遠(yuǎn)離煙草制品。
4、設(shè)置室外吸煙區(qū)。根據(jù)實(shí)際需要,可以設(shè)立室外吸煙區(qū),必須有明顯引導(dǎo)標(biāo)識(shí)。
(三)鞏固提高階段(9月1日-9月30日)
1、醫(yī)院要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,對(duì)本院禁煙工作進(jìn)行經(jīng)常性檢查整改,力爭(zhēng)使本院禁煙工作走上自覺化、規(guī)范化、長(zhǎng)期化管理軌道。
2、建立無(wú)煙環(huán)境監(jiān)督管理機(jī)制。將無(wú)煙環(huán)境納入機(jī)構(gòu)常規(guī)檢查,定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查,公布檢查結(jié)果,認(rèn)真落實(shí)控?zé)煷胧?/p>
3、醫(yī)院要加強(qiáng)控?zé)熌芰ε嘤?xùn)和戒煙門診建設(shè)。積極推廣無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)創(chuàng)建指南的應(yīng)用,全面促進(jìn)無(wú)煙環(huán)境建設(shè);針對(duì)醫(yī)務(wù)人員開展簡(jiǎn)短戒煙干預(yù)和戒煙問診技能培訓(xùn),提高醫(yī)務(wù)人員簡(jiǎn)短戒煙干預(yù)和戒煙問診技能。加強(qiáng)戒煙門診建設(shè),及時(shí)開設(shè)戒煙門診,提供戒煙服務(wù)。
(四)總結(jié)驗(yàn)收階段(10月1日-12月31日)
1、歸納整理創(chuàng)建無(wú)煙單位相關(guān)資料,做好迎接上級(jí)禁煙檢查考評(píng)準(zhǔn)備工作。
2、對(duì)照《無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)評(píng)分表》,開展自測(cè)自評(píng)。按時(shí)申請(qǐng)縣衛(wèi)生局評(píng)審驗(yàn)收。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)宣傳。要充分利用“世界無(wú)煙日”、“健康講座”等形式,加強(qiáng)禁煙宣傳,強(qiáng)化禁煙知識(shí)培訓(xùn),使廣大醫(yī)務(wù)人員積極行動(dòng)起來(lái),為實(shí)現(xiàn)我院禁煙工作目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
2、落實(shí)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。醫(yī)院創(chuàng)建無(wú)煙單位領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期組織對(duì)全院禁煙工作情況進(jìn)行檢查。對(duì)在禁煙工作中成績(jī)突出的科室或個(gè)人,參照有關(guān)文件精神給予表彰及獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)檢查中不達(dá)標(biāo)的科室將提出整改意見,并限期整改。
3、明確目標(biāo),狠抓落實(shí)。要把禁煙工作納入今年醫(yī)院工作重點(diǎn)內(nèi)容,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。嚴(yán)格按照《創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)評(píng)分表》,堅(jiān)持對(duì)工作落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,確保我院禁煙目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八
xx電信在異質(zhì)替代、同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)加劇,在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后,在企業(yè)發(fā)展舉步唯艱和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻,成功取得了25000戶村村通的發(fā)展成績(jī)。這一成績(jī)的取得,得益于省公司的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于市、縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子指導(dǎo)思想明確、發(fā)展策略得當(dāng)、組織協(xié)調(diào)有力,得益于__電信員工不畏困難、不屈不撓、不找借口、樂于奉獻(xiàn)的精神。
xx電信肩負(fù)著省、市兩級(jí)黨委和政府關(guān)于加快實(shí)施農(nóng)村村村通這一信息扶貧工程的歷史重任,該項(xiàng)工程從立項(xiàng)到建設(shè),得到了省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。從20xx年9月份開始村村通工程的勘察、設(shè)計(jì)和施工,廣大員工發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的`優(yōu)良作風(fēng),頂風(fēng)冒雪,團(tuán)結(jié)一致,克服了時(shí)間緊、任務(wù)重、戰(zhàn)線長(zhǎng)、施工難度大等困難,用短短三個(gè)月的時(shí)間完成了覆蓋全市農(nóng)村絕大部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村的第一期工程,為規(guī)模放號(hào)提供了網(wǎng)絡(luò)條件。而今,村通二期工程正即將全面開通,到年底xx農(nóng)村村通率將提高到98.45%以上,這必將為村通業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新的跨越提供強(qiáng)勢(shì)的網(wǎng)絡(luò)支撐。
為迅速鞏固和占領(lǐng)農(nóng)村通信市場(chǎng),使網(wǎng)絡(luò)資源盡早發(fā)揮效用,市分公司精心組織、周密部署、調(diào)查研究、出臺(tái)政策、層層發(fā)動(dòng),縣市分公司領(lǐng)導(dǎo)紛紛帶隊(duì)分片包干,深入村組走村串戶發(fā)展業(yè)務(wù),廣大員工冒著冬季的嚴(yán)寒和盛夏的酷暑起早貪黑為發(fā)展村村通付出了艱辛的努力。走在鄉(xiāng)間的小路上,隨處可見到“黨和政府送關(guān)懷,電信村通進(jìn)家來(lái)”的墻體宣傳廣告和橫幅,隨處可聽到農(nóng)民關(guān)于村通電話議論的話題。由于各級(jí)政府大力支持、業(yè)務(wù)宣傳聲勢(shì)浩大、組織激勵(lì)措施得力,全市農(nóng)村村村通業(yè)務(wù)發(fā)展迅速展開,并快速掀起了員工與員工之間、小組與小組之間、分局與分局之間、經(jīng)營(yíng)部與經(jīng)營(yíng)部之間、縣與縣之間你追我趕、搶前爭(zhēng)先的勞動(dòng)競(jìng)賽熱潮,涌現(xiàn)出一批批業(yè)務(wù)發(fā)展的先進(jìn)典型和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),積累和創(chuàng)造了許許多多發(fā)展村通業(yè)務(wù)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
8月以來(lái),xx普降暴雨,特別是8月14日以來(lái)的特大暴雨災(zāi)害,導(dǎo)致房縣、丹江數(shù)十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)通信全部中斷,對(duì)外聯(lián)絡(luò)幾近癱瘓,惟有__電信村村通電話憑借良好的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特的技術(shù)優(yōu)勢(shì)保持了信號(hào)的暢通,成為部分災(zāi)區(qū)與外界聯(lián)系的惟一通信手段,顯示出強(qiáng)大的生命力,為村通業(yè)務(wù)的持續(xù)、快速發(fā)展樹立了強(qiáng)勢(shì)品牌形象。村通用戶從突破20__0戶到成功突破25000戶大關(guān),僅用了不到2個(gè)月時(shí)間,日均增長(zhǎng)100戶,這足以說(shuō)明村通市場(chǎng)空間巨大,村通產(chǎn)品已深入人心,農(nóng)民群眾通信需求日益旺盛,。村通用戶突破25000戶大關(guān),是關(guān)乎__電信未來(lái)發(fā)展非常重要的一步,更是激勵(lì)全體__電信員工再接再厲、開拓進(jìn)取的一個(gè)嶄新起點(diǎn)。我們將以此為契機(jī),進(jìn)一步振奮精神,堅(jiān)定信心,統(tǒng)一思想和行動(dòng),凝聚智慧和力量,搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展,為全面完成全年預(yù)算目標(biāo),為明年發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型做出新的更大的貢獻(xiàn)!
工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九
根據(jù)各重點(diǎn)村扶貧規(guī)劃落實(shí)情況,堅(jiān)持“在重點(diǎn)村范圍內(nèi)選擇項(xiàng)目、按規(guī)劃選擇項(xiàng)目和按程序申報(bào)項(xiàng)目”的原則,保質(zhì)保量完成了每年度重點(diǎn)村項(xiàng)目申報(bào)工作。
瞄準(zhǔn)重點(diǎn)村困難群眾最關(guān)注、最迫切需要解決的生活、生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施難題,我縣本著“打基礎(chǔ)管長(zhǎng)遠(yuǎn)”的思路,整合各方資源,捆綁其他項(xiàng)目資金,著力加強(qiáng)重點(diǎn)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
我縣采取“黨委政府領(lǐng)導(dǎo),掛點(diǎn)單位支持,扶貧部門指導(dǎo),村級(jí)組織牽頭,村民廣泛參與”的運(yùn)行機(jī)制,在重點(diǎn)村開展新農(nóng)村建設(shè),使重點(diǎn)村村容村貌煥然一新,實(shí)現(xiàn)了讓群眾“走平坦路、喝干凈水、上衛(wèi)生廁”的基本目標(biāo),群眾的面貌煥然一新。同時(shí)組建了柑桔、西瓜、煙葉和蔬菜等經(jīng)濟(jì)組織,引導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行產(chǎn)業(yè)調(diào)整,增強(qiáng)增收后勁。
我縣認(rèn)真加強(qiáng)扶貧項(xiàng)目的管理,一是堅(jiān)持項(xiàng)目公示制,接受群眾監(jiān)督;二是堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則,選擇好項(xiàng)目實(shí)施單位;三是堅(jiān)持“設(shè)立專戶、封閉運(yùn)行”的報(bào)賬制管理方式,采用專戶使用扶貧辦負(fù)責(zé)人印鑒的方式進(jìn)一步確保扶貧資金的??顚S?四是堅(jiān)持參與式扶貧,擴(kuò)大扶貧資金使用效益;濾布五是成立村監(jiān)督小組,全程參與項(xiàng)目的申報(bào)、招投標(biāo)、實(shí)施、發(fā)票的簽字審核及檢查驗(yàn)收的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)施,鄉(xiāng)村積極配合,村民積極參與,扶貧開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)展和效果均較好,扶貧資金發(fā)揮了更大的效益。
在確定扶貧開發(fā)重點(diǎn)村時(shí),我縣即在廣泛依靠群眾的基礎(chǔ)上,編制了突出基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展的村扶貧開發(fā)規(guī)劃。在每年度的項(xiàng)目實(shí)施過程中,項(xiàng)目監(jiān)督小組成員等群眾代表全程參與研究項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目實(shí)施方案、投議標(biāo)方案、簽訂施工合同、項(xiàng)目支出發(fā)票的簽字審核、項(xiàng)目完工驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)在項(xiàng)目申報(bào)前、項(xiàng)目下達(dá)后、工業(yè)濾布確定項(xiàng)目實(shí)施單位后及項(xiàng)目實(shí)施完成并經(jīng)驗(yàn)收后的各個(gè)時(shí)期,都按要求及時(shí)地在“村務(wù)公開欄”進(jìn)行了公示。在交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目中,還積極組織受益群眾以投工投勞的方式參與實(shí)施。我縣各重點(diǎn)村以各種形式組織群眾參與扶貧開發(fā),既擴(kuò)大了扶貧資金使用效益,又體現(xiàn)了民主,增強(qiáng)了重點(diǎn)村群眾自我發(fā)展的能力。
20xx年,我縣共有45個(gè)省、市、縣單位在38個(gè)扶貧開發(fā)重點(diǎn)村開展定點(diǎn)扶貧工作。各重點(diǎn)村的定點(diǎn)扶貧工作進(jìn)展順利,群眾脫貧的進(jìn)度明顯加快。一是加強(qiáng)了以村黨支部為核心的村級(jí)組織建設(shè);二是推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,加強(qiáng)技能培訓(xùn),促進(jìn)農(nóng)民增收;三是多方籌集著力幫助改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);四是積極推進(jìn)農(nóng)村和諧社會(huì)建設(shè)。
工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十
2013年7月
本人自工作以來(lái),一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,認(rèn)真執(zhí)行黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線、方針、政策。
本人本著“愛一行,干好一行”的思想與實(shí)事求是的態(tài)度,和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、熱愛學(xué)生,把集體的利益與個(gè)人的利益相結(jié)合,甚至集體利益高于個(gè)人利益。比如沒有因?yàn)榻铀秃⒆拥⒄`過工作,孩子上學(xué)選擇就近入學(xué),連一年級(jí)家長(zhǎng)給值日,我都不能到場(chǎng),因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)間正是課外活動(dòng)同學(xué)們問問題的時(shí)間,如果同學(xué)們問問題有一天隔開,也許同學(xué)們的學(xué)習(xí)興致會(huì)受到影響。就連看望父母、兄弟姐妹都沒時(shí)間,雖然在他們名下我不夠稱職,但是我相信他們會(huì)理解的。因?yàn)槲业恼J(rèn)真也是從他們身上學(xué)下來(lái)的。每當(dāng)有人夸贊我孝順公婆時(shí),我說(shuō)這是很正常不過的,那是從媽媽身上學(xué)習(xí)的,每當(dāng)有人夸贊我工作敬業(yè)與認(rèn)真時(shí),我說(shuō)沒辦法,這是從父親與老師那里學(xué)來(lái)的。為了不耽誤工作,甚至連同學(xué)聚會(huì)、學(xué)生請(qǐng)客或參加他人的宴會(huì)都取消,誤不起??!即使是背個(gè)‘不走人門’的罪名,我也在學(xué)生名下很值。丈夫常說(shuō)一句話,教師播種的是希望,收獲的是學(xué)生十年或二十年的成就。只有不合格的老師,沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的家長(zhǎng),沒有不合格的孩子。也就是說(shuō)每一個(gè)問題學(xué)生背后必定有一個(gè)問題家長(zhǎng),每一個(gè)問題學(xué)生背后一定有一個(gè)問題老師。所以我努力探索、實(shí)踐,要求自己成為每位學(xué)生的那個(gè)稱職的教師。所以“教好書,育好人”是我一生的追求,不求為人師表,無(wú)上光榮,但求盡職盡責(zé),無(wú)怨無(wú)悔。至少讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)校相信,讓社會(huì)肯定。在認(rèn)真工作的每一過程中,既不辜負(fù)父母、老師、黨和國(guó)家對(duì)自己的辛勤培育,又能真正實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的人生觀與價(jià)值觀或是兒時(shí)的夢(mèng)想——當(dāng)一名合格稱職的人民教師。
著名的教育專家至圣先生孔子的教育理論,《圣賢教育,改變命運(yùn)》知識(shí)里都談到,舍得舍得,肯舍才肯得。別以為我?guī)У恼n多虧大了,不是的。多舍——得多,少舍——得少,不舍——什么也得不上(一無(wú)所有)。當(dāng)然我肯舍也不是為肯得,主要是找到一種實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的做法,不枉來(lái)世上走一遭。所以我能真正體會(huì)到奉獻(xiàn)的樂趣、身體的健康、心靈的陶冶、心理的年輕、成就的分享、學(xué)生的尊重、領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長(zhǎng)的認(rèn)可,等等等等。唯一遺憾的是自己沒時(shí)間與父母、兄弟姐妹相處,相信老天會(huì)對(duì)我安排好的。人有善念,天必助之。
獲;只要播種,就有收獲”。也就是處理好應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系,為學(xué)生的終身教育打下良好的基礎(chǔ)。
我?guī)?shù)學(xué)是帶差班出身的教師,對(duì)于所謂的“差生”的學(xué)習(xí),我是最有發(fā)言權(quán)的了。因?yàn)槲艺覍み^多少能啟發(fā)他們思維,激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣,給他們?cè)黾幼孕诺霓k法。所以我得出一個(gè)結(jié)論:沒有教不會(huì)的學(xué)生,只要他肯聽老師的話,肯按老師的要求去做,誰(shuí)都能學(xué)會(huì),只是快慢與時(shí)間占用多少不一樣罷了。著名的由工人出身的教育專家周弘同志說(shuō),也許遲開的花會(huì)更美。當(dāng)教師的需要更加善待反應(yīng)慢,表達(dá)能力弱的學(xué)生,他們的成長(zhǎng)像火箭升空一樣是需要我們?nèi)ブ?、推一把的,所以我?guī)?shù)學(xué)、化學(xué)在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面比較優(yōu)先。基本上每年的教育教學(xué)計(jì)劃,我都要把“轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”當(dāng)成本學(xué)期研究的項(xiàng)目。帶地理時(shí),由于不涉及數(shù)學(xué)的計(jì)算呀、證明過程的推理呀,口算、心算等,所以只要激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,給他們自主學(xué)習(xí)的權(quán)利,語(yǔ)數(shù)外成績(jī)差的學(xué)生也容易拿地理高分。這不僅僅是我的學(xué)生,在山大附中培訓(xùn)時(shí),我的指導(dǎo)老師的學(xué)生也是這樣的表現(xiàn)。因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師就只注重課堂上學(xué)生的提高,給學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力與繁瑣負(fù)擔(dān),讓他們課下玩得時(shí)候痛痛快快地玩,課上學(xué)習(xí)的時(shí)候高高興興地學(xué)習(xí),那么我們理念下培養(yǎng)的學(xué)生相當(dāng)尊重老師,已經(jīng)上了高中的同學(xué)們還時(shí)不時(shí)回來(lái)與老師交流。所以說(shuō)教師的引領(lǐng)方法與先進(jìn)的理念與對(duì)學(xué)生的愛心與耐心是教書育人的前提,也是最關(guān)鍵的地方。山東杜郎口中學(xué)的起步與翻身就是典型的例證,崔其升校長(zhǎng)及夫人帶頭工作在第一線,直到現(xiàn)在。當(dāng)然教師有高超的教育教學(xué)技能、精湛的教育教學(xué)藝術(shù)、敏銳的教育教學(xué)機(jī)智、嫻熟的駕馭課堂的能力等也是激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的外在因素。
總之,我本人首先給學(xué)生做起好帶頭學(xué)習(xí)的榜樣作用,不管是做人方面,還是求知方面,而且不斷尋找充滿人文性地、符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的因材施教方法,與學(xué)生共成長(zhǎng)、同發(fā)展。雖然目前感到自己一直都在進(jìn)步,都有太多感想去回味,但是“活到老,學(xué)到老”的思想在告訴我,繼續(xù)努力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),接受教訓(xùn),取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。繼續(xù)尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,愛戴學(xué)生,努力奉獻(xiàn),為平魯三中、平魯教育、中國(guó)教育乃至整個(gè)世界教育添磚加瓦。
工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一
本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束, 在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體 育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題。
現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情 況總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作 我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。
首先,我特別重視人體生 理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。
運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事 故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。
在教學(xué)過程中培養(yǎng) 學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知 規(guī)律的培養(yǎng)。
這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育 教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練, 為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法 奠定基礎(chǔ)。
最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教 材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、 組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、兩操工作 在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,對(duì)廣播操 有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難 了。
因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一,加強(qiáng) 對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng) 學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二, 體育教師要正確運(yùn)用示范。
示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通 過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。
因此,要求教師示范要清楚、 準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三,講解要少而精。
我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。
第四,口令要 清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。
另外,在廣播操教 學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。
所以, 廣播操質(zhì)量, 在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
在提高的基礎(chǔ)上,我們體育組希望 所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范 作用。
三、訓(xùn)練工作 我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有 測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。
在訓(xùn)練時(shí)間上, 為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回 家。
在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生 訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,陳秀梅校長(zhǎng) 和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。
因此,我 要加倍努力,爭(zhēng)取在下期區(qū)運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)。
年,在分局黨委和分局團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在分局各級(jí)團(tuán)組織的協(xié)同幫助和本支部團(tuán)員青年的共同努力下, 團(tuán)支部不斷加強(qiáng)自身建設(shè),堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神,深入學(xué)習(xí)分局團(tuán)委及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的文件精神。
組織開展了一系列創(chuàng)先進(jìn)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)組織建設(shè)活動(dòng),團(tuán)結(jié)拼搏、開拓奮進(jìn),堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)的'各項(xiàng)方針政策,加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。
20xx年, 團(tuán)支部開展了各種活動(dòng),組織政治理論學(xué)習(xí)。
現(xiàn)將本團(tuán)支部20xx年工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
在組織建設(shè)方面,團(tuán)支部從個(gè)人的思想建設(shè)做起,認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策,積極響應(yīng)分局團(tuán)委的號(hào)召,逐步提高整體思想素質(zhì),加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想引導(dǎo),提高團(tuán)員青年隊(duì)伍的整體素質(zhì),較好的促進(jìn)中心工作發(fā)展。
20xx年,中心黨委、團(tuán)支部定期組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)、黨政方針政策,以創(chuàng)建青年文明號(hào)為契機(jī),中心團(tuán)支部以提素質(zhì)、促發(fā)展為目標(biāo),狠抓青年職工的政治學(xué)習(xí),積極做好優(yōu)秀團(tuán)員青年的發(fā)展黨員工作。
員會(huì)等,提醒團(tuán)員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,勤奮工作,服務(wù)社會(huì)。
通過青年文明號(hào)創(chuàng)建活動(dòng),中心團(tuán)支部及時(shí)了解團(tuán)員青年工作、思想狀況,逐步提高團(tuán)員青年的思想意識(shí),及時(shí)對(duì)中心團(tuán)員青年進(jìn)行團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育,加強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)合作精神。
從而調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的工作主動(dòng)性和積極性,擴(kuò)大了宣傳以及創(chuàng)建優(yōu)秀青年文明號(hào)的決心,在加強(qiáng)組織建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)中也得到了中心領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。
二、開展的各項(xiàng)活動(dòng)
1、配合中心黨委,我團(tuán)支部的青年同志積極參加黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)支部組織青年同志們開展了傳達(dá) 局團(tuán)委20xx年工作會(huì)會(huì)議精神的學(xué)習(xí)活動(dòng),開展了學(xué)習(xí) 同志的先進(jìn)事跡座談會(huì)活動(dòng)。
組織青年同志觀看了中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆代表大會(huì)實(shí)況轉(zhuǎn)播,繼續(xù)落實(shí)了“讀書月”活動(dòng)。
通過各種活動(dòng),提高了青年同志們的思想意識(shí),加強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。
2、積極配合局團(tuán)委做好組織開展創(chuàng)建“青年文明號(hào)”的申報(bào)活動(dòng),通過不斷的努力, 團(tuán)支部獲得了“ 市青年文明號(hào)”。
這個(gè)榮譽(yù)的取得,進(jìn)一步促進(jìn)了中心團(tuán)員青年的工作積極性,加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè),為 團(tuán)支部下一步更高榮譽(yù)的爭(zhēng)取打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
得了優(yōu)異的成績(jī)。
4、在中心業(yè)務(wù)工作中,包括每年例行的 工作。
中心團(tuán)員青年都能夠起到模范帶頭作用,客服種種危險(xiǎn)和困難,不僅能夠圓滿、按時(shí)完成計(jì)量檢定工作,而且多年來(lái)無(wú)一工作失誤。
三、團(tuán)支部工作中的不足及下一年的打算
團(tuán)支部在分局團(tuán)委和本中心黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各項(xiàng)
工作取得了一定成績(jī),但在工作中難免會(huì)存在一些不足:1、團(tuán)員青年在實(shí)際工作的主動(dòng)性還不夠強(qiáng),不能完全的自主承擔(dān)完成一些大項(xiàng)目工作,還有待于提高。
2、根據(jù)青年文明號(hào)創(chuàng)建精神,支部缺少長(zhǎng)期志愿服務(wù)隊(duì),組織的活動(dòng)不夠多。
3、支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)新聞宣傳工作做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,主要原因是個(gè)團(tuán)員青年對(duì)新聞敏感性還不是很強(qiáng),也是今后需要改進(jìn)的地方。
4、今后繼續(xù)以更高級(jí)別的青年文明號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)為主線,積極開展一系列促崗位,利同志,謀發(fā)展的活動(dòng)。
團(tuán)支部
年x月x日
工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二
班主任工作是艱巨的,也是非常重要的,在長(zhǎng)期的班主任工作中,總結(jié)了以下一些經(jīng)驗(yàn)供班主任參考:
1.工作要有責(zé)任心
只有有責(zé)任心的班主任,工作才會(huì)實(shí)抓實(shí)干,才能管理好班級(jí)。
2.工作要細(xì)心
只有細(xì)心的班主任,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)給予表?yè)P(yáng),讓學(xué)生的進(jìn)步得到肯定,并能養(yǎng)成一種習(xí)慣;只有細(xì)心的班主任,才能及時(shí)發(fā)覺學(xué)生的不良行為,及時(shí)給予批評(píng)教育,把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)之中;也只有細(xì)心的班主任,才能制定出細(xì)化的各種規(guī)章制度,讓學(xué)生的行為每天每時(shí)每刻都有章可循,有“法”可依。
3.工作要有耐心
班主任工作不是一朝一夕的工作,而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。
這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作上。
每個(gè)班級(jí)都有一些相對(duì)落后的學(xué)生,只要班主任把后進(jìn)生教育好了,班級(jí)管理工作就有效了。
但是,要完成后進(jìn)生思想的轉(zhuǎn)變,行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,卻并非易事。
因此,我們班主任也要學(xué)會(huì)打“持久戰(zhàn)”。
4.重視家訪
家訪是學(xué)校與家庭相互聯(lián)系、溝通的重要手段。
通過家訪,教師可以了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn);了解學(xué)生的家庭背景;了解學(xué)生的生活行為習(xí)慣。
通過家訪,教師可以讓學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、工作、行為表現(xiàn)。
不管是班主任,還是學(xué)生家長(zhǎng),只有深入了解學(xué)生,才能因材施教,讓教育效果最優(yōu)化。
5.加強(qiáng)班干部管理
班干部是班主任管理班級(jí)的有力助手。
班干部來(lái)源于學(xué)生的民主選舉,在學(xué)生當(dāng)中有一定的威信;班干部就來(lái)源于班級(jí),來(lái)源于學(xué)生群體,方便班級(jí)管理工作的展開,可以讓班級(jí)管理工作更深入、更細(xì)致。
班主任管理班干部的有效途徑之一就是經(jīng)常開班干部會(huì)議。
6.心態(tài)要端正
在班級(jí)管理工作中,難免會(huì)遇到一些煩心事、棘手事,如:家中的煩惱事,學(xué)校里的不如意;學(xué)生的不聽話,同事的小矛盾等等。
尤其是在班主任盡心盡力地教育、管理下,有些學(xué)生卻屢教不改,甚至是變本加厲地違反校規(guī)校紀(jì),許多班主任可能會(huì)對(duì)學(xué)生失去信心,對(duì)自己的工作能力產(chǎn)生懷疑,或常常自責(zé),自我壓力過重,甚至可能“恨鐵不成鋼”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。
其實(shí),即使學(xué)生一時(shí)沒有進(jìn)步,或變本加厲,責(zé)任并不全在班主任和老師。
一方面是因?yàn)楝F(xiàn)代的教育是學(xué)校、社會(huì)、家庭三元一體的教育,只有學(xué)校教育,而缺乏社會(huì)、家庭的正確教育,我們的教育是不可能取得成功的。
正如有些老師所說(shuō):“5+2=0”,學(xué)生在學(xué)校里的5天教育,經(jīng)過在家的2天負(fù)面教育,教育效果卻成了0,甚至是負(fù)值,責(zé)任并不在老師。
另一方面,教師常常自責(zé),自我壓力過重,而又沒有適當(dāng)?shù)玫秸{(diào)節(jié)、釋放,教師自己也可能產(chǎn)生某種心理疾病。
如果教師的心理不健康,學(xué)生也極容易得“師源性心理障礙”,那么,教育的結(jié)果也必將是一種悲哀。
因此,班主任要擺正心態(tài),不管遇到什么情況,班主任的心態(tài)一定端正。
7.關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生
“愛是教育的根本”,班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,多和他們聊天,游戲,了解他們內(nèi)心的想法。
使他們真正感受到老師是愛他們,關(guān)心他們的。
學(xué)生們信任你,喜歡你,班級(jí)內(nèi)的工作就很容易開展。
8.重視后進(jìn)生的教育工作
在每一個(gè)班級(jí)中,都有一些在學(xué)習(xí),思想上后進(jìn)的學(xué)生,他們往往都很自卑,也有極個(gè)別的十分調(diào)皮,令教師頭疼。
作為班主任,不能光把注意力放在那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生身上。
更要關(guān)心重視后進(jìn)生的教育工作。
9.如何批評(píng)學(xué)生,怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評(píng)?
第一招叫做:“退三進(jìn)一”,每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn),但很有可能你通過這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。
10.如何營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛?
班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中,根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,該肯定的就肯定,并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì);該否定的就否定,并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育。
總之,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。
但是,只要我們真誠(chéng)地?zé)釔蹖W(xué)生,熱愛班主任工作,在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是可以干的很出色的。
我叫xxx是xxx小學(xué)的一名教師,xxx年高中畢業(yè)后到xxx任代課教師。
xx年因工作需要調(diào)到xxx小學(xué)任教至今。
自任教以來(lái),教與學(xué)成為我生活的全部?jī)?nèi)容。
我的一些同學(xué)通過復(fù)讀而升入大學(xué),我的一些朋友通過“下?!倍芨挥?。
然而我卻選擇了別人看來(lái)這一單調(diào)、乏味、沒有社會(huì)地位的職業(yè)教師。
但是我并不后悔,因?yàn)槲覑劢逃?,我從事的事業(yè)也是光榮的。
近幾年來(lái),特別是實(shí)行“新課標(biāo)”以來(lái),在個(gè)人的努力下,以及校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持下,我所任的學(xué)科成績(jī)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
但輝煌的成績(jī)只是暫時(shí)的,未來(lái)的路還很長(zhǎng)。
教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的`傳播者,智力資源的開發(fā)者。
在我的中學(xué)時(shí)就已立下了志向要做一名人民教師,要為家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多、更好的人才,為社會(huì)培養(yǎng)更多的德、智、體全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)者。
記得初登講臺(tái)時(shí),我看著臺(tái)下一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,心中就有了一股無(wú)形的熱流支配著自己,一定要較好每一位學(xué)生,爭(zhēng)取不讓每一位學(xué)生掉隊(duì)。
決不能辜負(fù)學(xué)校、社會(huì)、家鄉(xiāng)父老對(duì)自己的期望。
二、刻苦鉆研提高教學(xué)效果俗話說(shuō)得好:“說(shuō)著容易做起來(lái)難”。
事實(shí)確是如此,在實(shí)際教學(xué)工作中并不像人們想象的那樣簡(jiǎn)單。
小學(xué)生多數(shù)自控制能力差,如:上課不能專心聽講,個(gè)別學(xué)生不能堅(jiān)持完成老師留下的課下作業(yè)等問題,比比皆是。
如果只憑想象不付諸具體實(shí)際,不刻苦鉆研,想方設(shè)法是辦不到的。
為防止在處理問題出現(xiàn)一刀切的現(xiàn)象。
首先從思想上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo),對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)做到既要教書,又要育人。
在教學(xué)工作中嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱及教學(xué)計(jì)劃的要求。
認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,吃透教材,吃透學(xué)生實(shí)際情況,深挖教材思想教育的因素。
課后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,檢查教學(xué)效果,細(xì)心批改作業(yè)。
同時(shí)利用課后輔導(dǎo)和答疑來(lái)適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異。
貫徹因材施教這一措施。
在復(fù)習(xí)指導(dǎo)中,不做重復(fù)性的問題,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
那怕是最簡(jiǎn)單的問題都仔細(xì)的講解。
有時(shí)為了一次測(cè)驗(yàn),為了真正的考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的運(yùn)用及能力,我總是翻閱好多的資料。
力求內(nèi)容全面、題型新穎。
為此,時(shí)常要到深夜才能睡覺。
為對(duì)一個(gè)問題講解的透徹,通常要從幾方面不同的角度,還要顧及到學(xué)生的知識(shí)的認(rèn)知水平等多方面的講解。
俗話說(shuō):“要求學(xué)生有杯水,自己得有一桶水。
”為及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,那一絲一毫也不能放過,當(dāng)日事,當(dāng)日畢。
當(dāng)天作業(yè),當(dāng)天批改。
有一次,作業(yè)中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生書寫混亂,且個(gè)別有漏做的,我馬上找出了原因。
及時(shí)地做了批改糾正。
阻止了壞習(xí)慣的養(yǎng)成。
這樣,同學(xué)們慢慢地養(yǎng)成了按時(shí)、認(rèn)真、完整地完成作業(yè)的好習(xí)慣。
為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)過程中,我因陋就簡(jiǎn),自制教具,加強(qiáng)直觀教學(xué)校應(yīng)。
經(jīng)過努力,受益匪淺,使學(xué)生學(xué)有興趣、學(xué)有樂趣。
同時(shí)也更激發(fā)了我工作的積極性。
三、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)提高學(xué)生素質(zhì)
備課是上好每一節(jié)課的重中之重,因此為備好每一節(jié)課,我總是認(rèn)真鉆研教材,研究教法,研究教改內(nèi)容。
對(duì)于沒有把握的內(nèi)容,虛心向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。
講課時(shí),用多種方法提高學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)和注意力。
由數(shù)學(xué)的特點(diǎn)出發(fā),我側(cè)重讓學(xué)生動(dòng)手,在動(dòng)手活動(dòng)中去理解而不是單純記憶。
培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。
達(dá)到通過一道題,學(xué)生理解并掌握一個(gè)類型的效果。
當(dāng)天交的作業(yè)當(dāng)天必須批改完,決不拖到第二天。
在書寫格式計(jì)算上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,決不放過作業(yè)中的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤。
對(duì)于做的較差的同學(xué)要個(gè)別談話,了解原因,并幫助學(xué)生趕上去。
每講完一單元,對(duì)學(xué)生過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理。
通過復(fù)習(xí)加以強(qiáng)化,通過測(cè)試了解學(xué)生的掌握情況。
在課堂上對(duì)試卷進(jìn)行認(rèn)真分析。
四、全面了解學(xué)生注重因材施教
在課下多和學(xué)生接觸。
了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的困難,并盡力幫助他們解決。
有一名學(xué)生學(xué)習(xí)很好,但因家庭貧困而想退學(xué)。
我知道詳細(xì)情況后,多次找學(xué)生談心,到其家里做家長(zhǎng)的工作,最終使她圓滿的完成學(xué)業(yè),并以優(yōu)異的成績(jī)升入初中。
為了幫助寄幾名同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī),我想方籌集資料,為他們服務(wù),最終調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)興趣,提高了他們的學(xué)習(xí)成績(jī),從而很好地達(dá)到了教學(xué)目的。
在教學(xué)中因材施教。
對(duì)于學(xué)習(xí)較好的學(xué)生,提較高的要求,對(duì)頭腦較慢的學(xué)生,教育引導(dǎo)他們從多方面進(jìn)行考慮,對(duì)于基礎(chǔ)較差的,利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)、講解。
使他們感到老師并不歧視他們,相反去關(guān)心他們。
最終使他們的成績(jī)趕上其他同學(xué)。
五、虛心求教吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
自己任教雖有幾年,但畢竟年輕,有許多問題的解決還缺乏經(jīng)驗(yàn),為提高自己的素質(zhì),茶余飯后便主動(dòng)找同科教師,或向有經(jīng)驗(yàn)的老教師探討。
使問題在授課時(shí)能繪聲繪色的講出來(lái)。
這們可以直接取得教育教學(xué)效益,少走彎路。
有時(shí),為了一個(gè)問題,要查閱多方面的資料,請(qǐng)教多位教師。
目的是力爭(zhēng)從不同角度,有不同方法使學(xué)生理解掌握。
提高他們對(duì)新知識(shí)接受的靈活性。
同時(shí),自己不斷豐富完善自己,閱讀大量的課外資料,及時(shí)掌握教改方向,使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
六、端正工作態(tài)度獻(xiàn)身教育事業(yè)
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),學(xué)生素質(zhì)的好壞將決定祖國(guó)明天的興衰。
學(xué)生的培養(yǎng)需要教師,一名優(yōu)秀的教師,將培養(yǎng)一批又一批的人才,使他們成為會(huì)主義建設(shè)的佼佼者。
而一名不稱職的教師,將會(huì)誤人子弟,將會(huì)被社會(huì)所拋棄。
因此,當(dāng)我在初為人民教師的時(shí)刻,就下定決心,要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),把全身心投入到教育教學(xué)工作中去。
以后的工作中,我也真正做到了這一點(diǎn)。
平時(shí),總是以校為家,以家為校,只是在過星期時(shí)偶爾回家一趟,平時(shí),很少回家,一心一意地?fù)湓诮虒W(xué)上。
一分耕耘,一分收獲。
在短短的幾年內(nèi),在教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績(jī),引導(dǎo)和培養(yǎng)了一批批莘莘學(xué)子,受到了家長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
但成績(jī)只能代表過去,它督促我在以后的工作中應(yīng)更加努力,堅(jiān)定不移,筆耕不輟,再創(chuàng)輝煌。
工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十三
教師的天職是教書育人。因此,作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿意,學(xué)生滿意,家長(zhǎng)滿意的好老師。在這一學(xué)期中,本人自覺要求自己,在各方面都力爭(zhēng)“為人師表”。
記得有位教育家曾說(shuō)過:愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,還要關(guān)心學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短師生間的距離。由于我愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問題及時(shí),方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,特別是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),是自己最大的成功和欣慰。
熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時(shí)糾正,對(duì)別人的缺點(diǎn),則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號(hào)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。
在當(dāng)前的形勢(shì)下,我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),提高、提高、再提高。做了初一(9)班的班主任工作已經(jīng)半年了,自從我擔(dān)任了這個(gè)班的班主任工作以來(lái),努力鉆研班主任先進(jìn)的理論,向?qū)W校的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)。對(duì)初一的學(xué)生,合理有效的班級(jí)管理有著極其重要的作用,可以讓學(xué)生很快地凝聚在班主任身邊,可以讓學(xué)生盡快地投入到初中的學(xué)習(xí)生活中來(lái),可以讓學(xué)生充分地發(fā)揮主人翁精神,可以讓學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣……那么,如何對(duì)初一學(xué)生進(jìn)行管理呢?現(xiàn)總結(jié)如下:
一、“幫助樹立自信心”是成功的第一秘訣
結(jié)合校本教材,首先在學(xué)生中開展“自信成功教育”。初一的學(xué)生通過一年的學(xué)習(xí),建立信心是很重要的,其中又特別是在小學(xué)的一些成績(jī)就不太好的同學(xué),他們對(duì)自己就更沒有自信心了。愛默生說(shuō)過:“自信是成功的第一秘訣?!泵鎸?duì)這些情況,作為班主任老師的班級(jí)管理者,就一定要給學(xué)生自信,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。比如在班上經(jīng)常讓學(xué)生明白,只要他們努力,他們還有三年時(shí)間,但如果他們不努力,三年時(shí)間也會(huì)很快過去。比如我班的最后一名孫越同學(xué)在小學(xué)里成績(jī)是一塌糊涂,上課吮手咬指(這是自感自卑的心里表現(xiàn)),老師講課與他好像是沒有任何一點(diǎn)關(guān)系,與家長(zhǎng)聯(lián)系,家長(zhǎng)都無(wú)從下手,經(jīng)我?guī)状闻c他父母的接觸中了解到他家長(zhǎng)也沒有里信心,心急起來(lái)就大罵一通,甚至有過激的語(yǔ)言,如:你就不要念了;在家呆著吧;……孩子本來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)信心,再在父母的定勢(shì)與評(píng)論中,孩子就好像進(jìn)入了黑暗中,沒有了光明與陽(yáng)光。這確實(shí)是很令人擔(dān)憂的。經(jīng)了解一切后,我與他父母交流,在交流中我為了給他們信心與希望。交流過程中他們覺得確實(shí)有道理。在家長(zhǎng)的支持與配合下,孩子現(xiàn)在的成績(jī)雖然還是不太理想,但比起以前來(lái)說(shuō)有了進(jìn)步,特別是他有了些自信與希望,不是整天在指責(zé)與否定中生活與學(xué)習(xí)了。海倫。凱勒曾經(jīng)說(shuō)過“對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō),信心是命運(yùn)的主宰?!薄靶判氖且环N心境,有信心的人不會(huì)在轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪?!眾W格斯特?馮?史勒格也說(shuō)過:“在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步?!?/p>
作為剛進(jìn)入新學(xué)校,面對(duì)新老師、新同學(xué),每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)新的奮斗目標(biāo),只要我們不斷地給孩子們新的希望與信心,相信每個(gè)孩子都會(huì)自信地朝著他們的目標(biāo)前進(jìn)的!
二、“培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”是成功的必備因素
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),是形競(jìng)爭(zhēng)品質(zhì)的前提。我認(rèn)為初一學(xué)生,帶著對(duì)新生活的美好向往和強(qiáng)烈的的新奇感,跨進(jìn)中學(xué)大門,他們渴求有新的認(rèn)知。
1、抓住良機(jī),先入為主,及時(shí)組織他們閱讀報(bào)刊,收看新聞,開展廣泛的讀書活動(dòng),讓他們了解當(dāng)今高科技革命和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn),用時(shí)代的最強(qiáng)音扣擊他們幼小的心扉,引導(dǎo)他們感受時(shí)代跳動(dòng)的脈搏,明白競(jìng)爭(zhēng)是未來(lái)社會(huì)人立足、生存、發(fā)展的根本。開展班干部競(jìng)聘、團(tuán)員競(jìng)選等活動(dòng),效果很好。
2、通過講英雄事跡,老一輩精神的班團(tuán)活動(dòng),啟發(fā)他們懂得寶貴的中學(xué)時(shí)光,是創(chuàng)造美好人生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),把當(dāng)前的學(xué)習(xí)、生活與未來(lái)的理想聯(lián)系起來(lái),這樣,就把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)注入到了學(xué)生心靈深處,激活并誘發(fā)了他們的求知欲、好勝心和躍躍欲試參與競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)烈愿望。
3、利用班內(nèi)的學(xué)習(xí)模范來(lái)激勵(lì)他們。我讓孩子們?cè)诎嘀姓乙粋€(gè)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象,每天回去后自己總結(jié)一下,“今天我的好朋友身上的優(yōu)點(diǎn)我有嗎?我哪些地方超過了他?明天我要在哪方面賽過他?……”每一次的作業(yè)、小練習(xí)、小測(cè)驗(yàn)、小抽測(cè)、考試、活動(dòng)競(jìng)賽……都是他們競(jìng)爭(zhēng)與奮斗的項(xiàng)目。久而久之,孩子們心中有了前進(jìn)的方向,有了目標(biāo)才有動(dòng)力。
三、“身先士卒,以身作則”是成功的輔助佐料。
大教育家孔子說(shuō)過:“其身正,不令其行,其身不正,雖令不行”。具體地說(shuō),在班主任工作中,作為幾十個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)者。
掃清潔中有幾處沒有打掃干凈,我經(jīng)常拿起掃帚把不干凈的地方打掃干凈;講臺(tái)上很亂,我一聲不響在地把其整理整齊;地上有廢紙,親自拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶等等。
第二,一定要以身作則。初中一年級(jí)學(xué)生,年齡很小,具有很強(qiáng)的模仿性。作為班主任老師,一定要做到以身作則,為人師表。比如:我們要求學(xué)生不能佩帶首飾、染發(fā)、衣著樸素與大方……那么,作為班主任的我一定嚴(yán)格要求自己。只有做到了身先士卒、以身作則,班主任老師才有可能在學(xué)生面前迅速樹立威信,從而建立一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。
四、“剛?cè)嵯酀?jì),以理服人”是成功的必備方法。
教育
管理理論指出:“教育管理主要是對(duì)人的管理,對(duì)人的管理既要重視行為的規(guī)范性,又要考慮尊重人的情感”。對(duì)待初一的新生,首先要有一顆真誠(chéng)的愛心,因?yàn)橹挥杏辛藧坌?,才能?duì)學(xué)生做出奉獻(xiàn),也才能使學(xué)生感到溫暖,才能激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,才能讓學(xué)生覺得如果不努力學(xué)習(xí)就對(duì)不起老師的一片愛心。但也不能一貫地太溫和,讓學(xué)生覺得老師威信不大,所以在學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)批評(píng)一定要嚴(yán)厲,讓學(xué)生明白老師是很不喜歡他們犯錯(cuò)誤的。同時(shí),在對(duì)待初一新生的批評(píng)時(shí),一定做到動(dòng)之情,曉之以理。特別是在處理班上學(xué)生的第一起違紀(jì)事件時(shí),一定要查清事情的前因后果,給犯錯(cuò)誤的學(xué)生指出不是,講清道理,給予批評(píng),做到以理服人。不得枉下結(jié)論,因而委屈學(xué)生,讓學(xué)生一進(jìn)中學(xué)就在心靈上受到打擊,從而使自己在學(xué)生中失去一定的威信。
工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十四
茲證明本單位×××同志,籍貫:云南××;性別:×,于×年×月出生,身份證號(hào)碼:×××。
大學(xué)本科學(xué)歷,數(shù)學(xué)教育專業(yè)。
2011年9月至今,在××縣××中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作×年,該老師在我校任教期間能履行教師崗位職責(zé),順利完成教育教學(xué)工作,教學(xué)效果明顯,教學(xué)成績(jī)突出,具有較好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)基本技能。
20xx年9月至2015年7月?lián)蝺蓚€(gè)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),此期間,更是兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真?zhèn)淇?,付出自己大量業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)優(yōu)生的輔導(dǎo),教學(xué)深受學(xué)生的喜歡,在2015年的學(xué)業(yè)水平考試中,××老師任教的兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),其中××同學(xué)以90多分的優(yōu)秀成績(jī),超出預(yù)定85分的目標(biāo)。
以上經(jīng)歷表明該同志已具有1年以上教育工作經(jīng)歷,符合應(yīng)聘條件。
特此證明
××縣××中學(xué)
20xx年×月×日
光陰似箭,歲月如梭,一年匆匆而過。
為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,取得更好的教學(xué)效果,對(duì)一年來(lái)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思。
一、積極主動(dòng)靠興趣
俗話說(shuō)得好:興趣是最好的老師。
我們能掌握教學(xué)規(guī)律,因材施教,從開發(fā)非智力因素入手,運(yùn)用直觀、形象、生動(dòng)的媒體創(chuàng)造情景,認(rèn)真組織好每堂課的教學(xué),從現(xiàn)實(shí)生活中選取一些典型、生動(dòng)、有趣的事例補(bǔ)充教材,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野,讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一種樂趣和享受,能主動(dòng)地、積極地學(xué)習(xí)。
在教學(xué)實(shí)踐中,我們還深深地體會(huì)到,學(xué)生在學(xué)習(xí)中最大的興趣、最持久的興趣在于教師的教學(xué)方法是否有吸引力。
以求學(xué)生對(duì)所學(xué)問題是否弄懂、學(xué)會(huì),只有老師的教學(xué)能吸引學(xué)生的注意力,學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)又能弄明白,他們對(duì)學(xué)習(xí)才有興趣,課堂的教學(xué)才能得到順利進(jìn)行,老師的主導(dǎo)作用才能發(fā)揮,學(xué)生的主動(dòng)性才能調(diào)動(dòng),才能收到較好的實(shí)際效果。
在教學(xué)中,我們堅(jiān)持面向差生,緊貼課本講課。
講課時(shí),力求學(xué)生聽懂聽明白,對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題、偏題,重在基礎(chǔ)知識(shí)。
教法上采用小步子,步步到位的做法,讓學(xué)生容易接受和理解,每次測(cè)驗(yàn)我們都控制試題的難易程度,盡量讓學(xué)生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感覺,充分讓學(xué)生感到學(xué)好化學(xué)并不是高不可攀的事情。
只要肯努力,一定能學(xué)好化學(xué)。
學(xué)生對(duì)一門科的興趣來(lái)源于對(duì)老師的興趣和對(duì)學(xué)科內(nèi)容的興趣。
首先教師要注重自身的形象和內(nèi)在的修養(yǎng),讓學(xué)生覺得可親可敬。
在言行上覺得你詼諧幽默風(fēng)趣想和你親近;在學(xué)術(shù)上治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)識(shí)淵博值得尊敬;在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)學(xué)生關(guān)心像益友更像父母。
其次要及時(shí)盡量展示學(xué)科的魅力,通過設(shè)置合理的情景色彩讓學(xué)生領(lǐng)悟體會(huì)化學(xué)與文學(xué),化學(xué)與藝術(shù),化學(xué)與生活,化學(xué)與社會(huì),化學(xué)與環(huán)境等等的密切關(guān)系,充分激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。
俗話說(shuō):開頭是成功的一半。
認(rèn)真分析學(xué)生課堂課后反饋中的問題,與他們是否準(zhǔn)確理解和掌握基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有很大的關(guān)系。
針對(duì)學(xué)生掌握的情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)的節(jié)奏和頻率,避免了至少減少了學(xué)生消化不良的情況,減少差生面,使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和熱情。
因?yàn)樵诮虒W(xué)中狠抓基礎(chǔ)知識(shí),就是抓化學(xué)課本知識(shí),力求每章節(jié)每單元過關(guān)。
由于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握能力,接受消化能力差異明顯。
因此針對(duì)不同學(xué)生因材施教,分層教學(xué),提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,盡量降低落后面。
俗話說(shuō):聽過不如見過,見過不如做過。
說(shuō)的就是過程的重要性。
例如化學(xué)用語(yǔ)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),使用化學(xué)用語(yǔ)的技能就要給學(xué)生充分的時(shí)間,按一條線元素符號(hào)—離子符號(hào)—結(jié)構(gòu)示意圖---電子式—結(jié)構(gòu)式—化學(xué)方程式等等,進(jìn)行分析、理解、對(duì)比來(lái)突破難點(diǎn)。
再如氧化還原的學(xué)習(xí),給學(xué)生充分的時(shí)間,在討論分析總結(jié)的基礎(chǔ)上得出升失氧還—降得還氧的口訣,而不能直接告訴口訣。
對(duì)于勒沙特列原理的理解和應(yīng)用更是個(gè)難點(diǎn),要反復(fù)的讓學(xué)生體會(huì)平衡移動(dòng)的`精髓,在化學(xué)平衡中體會(huì),在電離平衡中體會(huì),在水解平衡中體會(huì),經(jīng)過多次不失時(shí)機(jī)的反復(fù)感受,化學(xué)思維方式逐漸滲透入每個(gè)學(xué)生的意識(shí)中,能力自然就提高了。
在教學(xué)中不能輕過程,重結(jié)論,機(jī)械的應(yīng)用,死記硬背結(jié)論,輕視獲取知識(shí)的過程和解題思路分析;而應(yīng)該重視學(xué)習(xí)的過程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的基本學(xué)科思維方法。
俗話說(shuō):實(shí)踐出真知。
化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科,離開了實(shí)驗(yàn)就談不上學(xué)習(xí)化學(xué)了。
在課堂教學(xué)中,我們充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)越性,認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
在演示實(shí)驗(yàn)中,我除按基本操作要求進(jìn)行示范操作外,還引導(dǎo)有目的的觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并能設(shè)計(jì)一些問題,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究物質(zhì)的本質(zhì)及其化學(xué)變化的規(guī)律。
我還結(jié)合教材內(nèi)容,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行增補(bǔ),增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的效果,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的實(shí)用性和趣味性,所以在化學(xué)教學(xué)中要抓住化學(xué)這門課的特征,通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生提高科學(xué)素養(yǎng),形成化學(xué)理念,獲得化學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,從而提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
事實(shí)上,不管學(xué)生化學(xué)成績(jī)好不好都對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)很有興趣。
利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生觀察分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和分析能力,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上要勤動(dòng)手多思考,善合作多嚴(yán)謹(jǐn)。
通過海帶提碘的實(shí)驗(yàn)過程,體會(huì)生活與化學(xué)的關(guān)系,增強(qiáng)化學(xué)學(xué)科的人文性。
通過氣體制備實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),體會(huì)設(shè)計(jì)的技巧嚴(yán)謹(jǐn),增強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)素養(yǎng)。
多提供學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓學(xué)生體會(huì)實(shí)驗(yàn)探究的過程和樂趣,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎。
做好期期末復(fù)習(xí)工作的好壞,是直接影響通考的成績(jī),所以期末復(fù)習(xí)工作,我們能做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行。
每個(gè)階段,我們要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容,都做到心中有數(shù),復(fù)習(xí)的練習(xí)題、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。
對(duì)不同層次的題目進(jìn)行輔導(dǎo)和練習(xí),對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,適應(yīng)通考題;對(duì)接受能力較差學(xué)生,做到耐心細(xì)致、百問不厭,常利用中午課外時(shí)間給他們輔導(dǎo),為提高通考的合格率,我們不斷耕耘。
同時(shí),對(duì)于學(xué)生作業(yè)我們基本上做到全收全改,做好每次測(cè)評(píng)工作。
從反饋回來(lái)的情況,及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度,做好輔導(dǎo)和改進(jìn)的調(diào)控工作,為全面提高統(tǒng)考成績(jī)而不斷地進(jìn)取。
我xx年畢業(yè)于湖北黃岡師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè),從事教學(xué)工作整整五年。
在這五年里通過我自身的努力,我從高二的講臺(tái)走上了高三往屆班的講臺(tái),這其中飽含了我對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和一絲不茍的敬業(yè)精神以及對(duì)教學(xué)工作的狂熱和執(zhí)著,它讓我深刻體會(huì)到如何做好一名優(yōu)秀的人民教師,以下就是我這五年來(lái)的深刻體會(huì)。
教師的語(yǔ)言是一堂課的音律,是一位教師的個(gè)人魅力,如何讓學(xué)生在知識(shí)的海洋里激起朵朵浪花,這要求教師的語(yǔ)言具有抑揚(yáng)頓挫的音調(diào),具有一氣呵成的流暢,具有深厚的專業(yè)底蘊(yùn),同時(shí)必須是一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
如果一位教師具備了上述語(yǔ)言的特點(diǎn),那么他就具備了當(dāng)一名老師的天分。
低沉、單調(diào)、庸俗的語(yǔ)言就像一首催眠曲,將那些生機(jī)勃勃的學(xué)生帶進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),將那激情燃燒的課堂帶進(jìn)了郁悶死寂的深淵。
所以我始終堅(jiān)信,語(yǔ)言是一位教師首先必備的工具,只有在課堂上看到老師的激情,才能燃起學(xué)生的激情火焰,才會(huì)看到一個(gè)火一樣燃燒的課堂,因此作為一名教師要經(jīng)常鍛煉自己的語(yǔ)言,尤其是教學(xué)語(yǔ)言。
老師是人類靈魂的工程師,而老師的靈魂則是敬業(yè),因?yàn)樗缲?fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任,同時(shí)老師也是一個(gè)很辛苦的群體,如果沒有一定的責(zé)任心,教師這個(gè)職業(yè)是很難堅(jiān)持的,而當(dāng)你選擇了這個(gè)職業(yè),你就應(yīng)該具有本著對(duì)黨忠誠(chéng),對(duì)人民和學(xué)生負(fù)責(zé)的覺悟,你就應(yīng)該對(duì)這份工作抱有極大的熱情,因?yàn)槟闼龅囊磺校皇且粋€(gè)青出于藍(lán)的問題,而是一個(gè)青勝于藍(lán)的問題,所以當(dāng)一名老師應(yīng)該具備敬業(yè)精神,這是你工作的動(dòng)力,是你深受學(xué)生尊重的前提,這也是我這五年來(lái)恪守的靈魂。
人要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),作為一名老師,當(dāng)你給學(xué)生傳授知識(shí)的時(shí)候,你要牢記一句話:給人一碗水,自己首先得準(zhǔn)備一缸水,無(wú)論你的語(yǔ)言多么有魅力,無(wú)論你多么敬業(yè),知識(shí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假,它是一個(gè)老師的底氣,如底氣不足,有何顏面為他人授課,也許你的失誤就可能誤人子弟。
因此,我從不放棄對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),這不僅包括自己的專業(yè)知識(shí),還應(yīng)包括其他方面的知識(shí),讓學(xué)生覺得你的知識(shí)是那樣的淵博,你是那樣的有才,心里佩服你,才會(huì)心服口服的認(rèn)你為師,否則你就會(huì)喪失威信。
教師的職業(yè)追求是什么,說(shuō)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)是如何成為名師。
如果老師只是機(jī)械的日復(fù)一日,年復(fù)一年的授課,那么知識(shí)永遠(yuǎn)得不到更新,思想得不到洗禮,他遲早會(huì)像細(xì)胞一樣的衰老,我們只有大膽的改革創(chuàng)新,才可能避免對(duì)知識(shí)的機(jī)械化操作。
但是如何創(chuàng)新,如何改革,教學(xué)研究為其提供理論的保障,因此要想與他人與眾不同,要想成為一名名師,教研是必經(jīng)之路,這也是我今后的努力方向。
合作、相互學(xué)習(xí)是提高教師素質(zhì)的有效捷徑,而為人處事、人際關(guān)系則是前提,這一點(diǎn)我深有感觸。
如今我已是一個(gè)學(xué)校的生物教研組長(zhǎng),如何提高本組成員的業(yè)務(wù)水平,如何提高本組的教學(xué)成績(jī)是我的重點(diǎn)工作,這要求我有一個(gè)統(tǒng)一全局的思想,有凝聚人心的能力,同時(shí)具備與外界交往的能力。
如果連人都不會(huì)做,試想何來(lái)和諧的人際關(guān)系,怎樣才能贏得本組成員的尊重,因此人際關(guān)系是我通向他人與外界的橋梁,也是我與學(xué)生構(gòu)建融洽的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。
任何教師都希望能教出個(gè)好成績(jī)來(lái),我也不例外。
這五年來(lái),我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)一直很穩(wěn)定,但并非十全十美,同是一個(gè)老師教,不同班級(jí)的成績(jī)有所差距。
怎樣出好成績(jī),是每位教師都在思考的問題,我也在思考,而最終印在我腦海的就是前面所提到五點(diǎn):語(yǔ)言、敬業(yè)、知識(shí)、教研、人際關(guān)系,它們是相輔相成的。
以上就是我這五年來(lái)的感悟和總結(jié),也是我即將成為優(yōu)質(zhì)課教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我相信我自己會(huì)恪守這六點(diǎn),繼續(xù)我的教學(xué)教育工作,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十五
為了解決公司的人力差距,在工作的頭二個(gè)月中,我通過一些公司領(lǐng)導(dǎo)指定的招聘渠道為公司進(jìn)行人員招聘,雖有招聘到一些人,但又有一些人員未通過試工期或自動(dòng)離職。且在實(shí)際的招聘過程中又遇到了一些問題,致使招聘的結(jié)果不甚理想。在招聘中出現(xiàn)招聘難的主要原因有下:
比如:銀鼎所招學(xué)徒,底薪1200元,包吃住。雖然在包吃住的程度上,員工薪水有扣部分錢,但是相比之下,我司的學(xué)徒1000元的底薪,包住有伙食補(bǔ)貼,應(yīng)聘者更傾向于前者。
3.公司內(nèi)部有傳播負(fù)面消息,影響公司的形象給招聘工作帶來(lái)了不少的負(fù)面影響;
5.因珠三角的漲薪現(xiàn)狀,許多求職者(包括加工熟手)希望公司能適當(dāng)提高工資及福利待遇。
當(dāng)然也不排除招聘人員本身所存在的問題,因?yàn)闆]有足夠的相關(guān)招聘經(jīng)驗(yàn),未能給出更有效的招聘途徑,以及缺乏工作積極性與工作主動(dòng)性,等等諸如此類,都需要招聘人員接受批評(píng)與自我?批評(píng)。
總之,在招聘的過程中遇見的以上各個(gè)方面的原因造成了現(xiàn)在招人比較困難,為了在今后能夠把招聘工作做好,保證公司能正常完成訂單,經(jīng)過自己反復(fù)的思考,建議我司在招聘中可以做下面的嘗試:
1.到人群密集的地區(qū)廣貼招聘廣告告示,或者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘;
2.采用內(nèi)部員工推薦,如果被推薦人能在公司做滿試用期,則給予相應(yīng)的介紹費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì);
3.適當(dāng)放寬招聘年齡男女以及生熟手的比率,首先解決人員的緊缺問題;
4.適當(dāng)提高員工福利及基本薪資,留住現(xiàn)有員工;
5.因現(xiàn)在員工緊缺,可以通過勞務(wù)派遣,到地區(qū)人才市場(chǎng)、行業(yè)網(wǎng)站、專業(yè)網(wǎng)站、論壇等進(jìn)行注冊(cè),或直接到地區(qū)人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)中取得一席之位,也可以有效的招聘到人。
在招聘的工作過程中也發(fā)現(xiàn)了在今后工作中需要改進(jìn)的不足之處。如:
1.采用職位說(shuō)明書?,原因有二:
一是自己在招聘前沒有做好與用人部門的宣傳與溝通;
二是用人部門不注重職位說(shuō)明,有些崗位的描述比較模糊;
2.招聘的數(shù)據(jù)不健全:沒有做錄用后為到職及試用期離職的原因分析。
3.缺少人員規(guī)劃,缺少人員儲(chǔ)備。
以上皆為個(gè)人觀點(diǎn),希望生產(chǎn)管理者協(xié)調(diào)平衡各工序的工作人員,讓員工時(shí)刻處于有事可做,有錢可賺的工作狀態(tài),實(shí)行人道主義管理,安撫人心,留住現(xiàn)有員工,讓員工心甘情愿為公司辦實(shí)事,辦好事!同時(shí)各管理人員以及招聘人員也要做好年底招聘工作難,招聘時(shí)間持久的心理準(zhǔn)備,并充分理解招聘難的情況。
新的一年馬上到來(lái)了,很高興在過去的一年里能和公司共同成長(zhǎng),同時(shí)也很感謝公司能給我一個(gè)工作成長(zhǎng)的'平臺(tái)。公司的隊(duì)伍在不斷長(zhǎng)大,身邊的同事都在不斷進(jìn)步,過去的一年里大家都在為自己的目標(biāo)奮斗,分工明細(xì),各司其職。
下面是2015年度的工作總結(jié):
招聘工作:發(fā)布招聘信息,收集匯總應(yīng)聘人員資料,安排應(yīng)聘者面試,跟蹤落實(shí)人員情況等。
1. 招聘渠道選擇:
a.網(wǎng)絡(luò)招聘(付費(fèi))首選智聯(lián)招聘和前程無(wú)憂,屬于全年合作。在58同城,趕集網(wǎng),cc163等網(wǎng)站發(fā)布免費(fèi)堵塞招聘信息。
b.現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)?(付費(fèi))首選會(huì)展中心,包括春秋兩季大型招聘會(huì),學(xué)校舉辦的應(yīng)屆生交流會(huì)。其次在長(zhǎng)春市人才辦理了會(huì)員,去過2次現(xiàn)場(chǎng)招聘。最后是和各大高校的合作,參加校園招聘會(huì),包括長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)?,光華學(xué)院,吉林工商學(xué)院?等長(zhǎng)春市內(nèi)高校。
2. 招聘成本分配:
智聯(lián)招聘(5000元)和前程無(wú)憂(3800元)的花費(fèi)為8800元;會(huì)展中心招聘會(huì)1900元;長(zhǎng)春市人才1000元;招聘海報(bào)制作 447元;車旅費(fèi)81元; 共計(jì)12228元 。
3. 招聘結(jié)果分析
2015年的主要招聘模式就是全年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳,現(xiàn)場(chǎng)招聘為主,但是由于各種原因,參加的幾場(chǎng)大型招聘會(huì)效果都不是很理想。
a.很多人投遞了簡(jiǎn)歷卻沒有來(lái)參加面試,包括會(huì)展中心,各大院校校舉辦的,或者是在網(wǎng)絡(luò)上投遞簡(jiǎn)歷的學(xué)生,大多屬于80末90后的孩子。這類人群比較有個(gè)性,但是不定性;個(gè)別孩子家庭條件比較好,導(dǎo)致他們覺得工作可有可無(wú),對(duì)工作的需求渴望不大;公司地點(diǎn)比較遠(yuǎn),現(xiàn)在的孩子不能吃苦,很多人畢業(yè)很迷茫,不知道做什么,隨意性很大。
針對(duì)應(yīng)屆生不定性,我覺得主要是培養(yǎng)其對(duì)公司的忠誠(chéng)度。入職后公司的培訓(xùn)要跟得上,這個(gè)培訓(xùn)不但是產(chǎn)品知識(shí)上的培訓(xùn),更重要的是立志,幫助其明確方向,對(duì)員工忠誠(chéng)度的培養(yǎng)。工作不僅僅是為了生存,更能體現(xiàn)自我價(jià)值。
b.來(lái)面試的后期卻沒有入職,包括各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)和網(wǎng)絡(luò)招聘邀約而來(lái)的人。對(duì)于這類人群,公司可能覺得面試的人不符合公司要求導(dǎo)致不能入職 ;從應(yīng)聘者的角度看是覺得公司以后的發(fā)展和自己的職業(yè)定位可能有出路,所以選擇放棄;另一方面是公司給予的工資待遇沒有滿足應(yīng)聘者的要求;還有一方面是先遇到適合自己的公司,優(yōu)先選擇了。
這一年的工作中存在很多不足,希望在未來(lái)的日子里能夠克服,隨著公司需求的不斷增加,人事部的工作也在增加,在我們的工作能力得到提升的同時(shí),希望自己也能肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。最后祝愿公司在新的一年里越做越好,越走越遠(yuǎn)。
工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好:
我從20xx年畢業(yè)到現(xiàn)在,已經(jīng)整整五年了,也就是說(shuō)我從事班主任工作也整整五年了,在這五年中我逐漸的由年輕走向了成熟。
回顧這五年的班主任教育教學(xué)工作,我感慨頗多,有苦有甜,有快樂也有辛酸,但談到經(jīng)驗(yàn)卻真是不多,只能在這里班門弄斧,略談一些自己在班主任工作中粗淺體會(huì)與心得與大家分享。
一、注重情感教育,適時(shí)鼓勵(lì),不忘贊揚(yáng)
我們的學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富精神和獨(dú)特個(gè)性的人。
情是教育的根,沒有愛就沒有教育。
師愛是一種純潔、神圣的師生感情。
每位學(xué)生都渴望得到老師的尊重、理解和關(guān)懷,師生之間就像“高山與高山之間,你對(duì)對(duì)方心靈的大山呼喚:“我尊重你——,對(duì)方心靈的高山回音便是:我尊重你——”。
教師只有把愛化為涓涓暖流,流到每個(gè)學(xué)生的心靈深處,才會(huì)產(chǎn)生良好的師生情感,調(diào)動(dòng)其積極性。
我08屆畢業(yè)生中有一名學(xué)生,是班里學(xué)習(xí)成績(jī)較差,經(jīng)常違反學(xué)校的紀(jì)律。
通過和他的深入溝通、交流,我了解到他是一個(gè)極度自卑而導(dǎo)致破罐子破摔的孩子,因在初中時(shí)和老師發(fā)生過激烈沖突所以對(duì)老師的教育總含有敵意和不滿。
我看過這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩很不愛干凈,成天在泥地里摸爬滾打,一身臟兮兮的。
家長(zhǎng)用過許多的辦法——打過、罵過、哄過,都無(wú)濟(jì)于事。
一位退休女教師知道這件事后,送給女孩一件非常美麗的連衣裙。
這個(gè)女孩再也沒有在泥地里玩過,因?yàn)樗掳堰@件美麗的連衣裙給弄臟了。
實(shí)際上,在我們每個(gè)人的心中都有一條美麗的連衣裙,那就是渴望得到別人的認(rèn)可與贊美。
在班級(jí)管理中,給學(xué)生以適當(dāng)?shù)?贊美往往比批評(píng)能收到奇效。
無(wú)論在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我們都不要吝嗇自己的贊美之辭。
比如軍訓(xùn)期間,為了使學(xué)生有自信、有信心,我在每天的總結(jié)中贊美他們訓(xùn)練時(shí)的刻苦精神;比如間操,當(dāng)他們做的比較好,口號(hào)響亮的時(shí)候,我給與他們非??隙ǖ谋?yè)P(yáng),第二天我們班的間操隊(duì)列更加整齊有序;比如他們集合時(shí)的一次快速和安靜,比如他們大掃除中的一次積極和用心,比如他們某一次課堂上的主動(dòng)發(fā)言,我們都可以給學(xué)生們一個(gè)贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
長(zhǎng)此以往,學(xué)生自然而然會(huì)產(chǎn)生一種自信心和向上力,認(rèn)定自己是優(yōu)秀的同時(shí),他們就會(huì)向更優(yōu)秀的方向努力。
記得有人說(shuō)過這樣一句話:好孩子是夸出來(lái)的。
由此讓我想到:好學(xué)生也是夸出來(lái)的。
二、用愛去感化每一個(gè)學(xué)生
教師是知識(shí)的傳播者,是道德的典范,更是愛心的化身。
高爾基說(shuō)過:“誰(shuí)不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。
” 愛生是教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職。
一個(gè)學(xué)生得到教師的愛,就是得到了贊許,表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
能夠得到教師的關(guān)愛,是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求,師愛對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì),對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,就要像陶行知先生說(shuō)的那樣:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。
”
以前班里有位學(xué)生上課經(jīng)常是對(duì)著老師“鸚鵡學(xué)舌”的,大家都討厭他,都認(rèn)為他是個(gè)壞學(xué)生,后來(lái)我找他談心,知道了他因?yàn)槌煽?jī)不好而自卑,想通過這樣的方式引起老師和其他同學(xué)的注意。
知道這些后我就激勵(lì)他要耐心專心跟著老師的思路聽好課,不懂的問題更加要認(rèn)真聽老師和其他同學(xué)分析解答,學(xué)習(xí)成績(jī)才能進(jìn)步,這樣既是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)別人負(fù)責(zé),還能在同學(xué)中樹立威信。
并且讓班里的其他成績(jī)好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo),幫助他進(jìn)步,后來(lái)他上課回答問題也非常積極,成績(jī)也能逐步提高。
三、用心去與學(xué)生溝通
80后的我,和90后的學(xué)生相比,年齡相差雖然不大,但還是存在著不大不小的代溝,他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)還為能有一個(gè)年輕的班主任而欣喜,但隨著時(shí)間的推移他們發(fā)現(xiàn)我和他們的想法還是存在著代溝。
當(dāng)時(shí)我也很著急,因?yàn)橄敕ǖ牟煌?,很難做到思想上的統(tǒng)一,缺乏和他們的溝通,對(duì)學(xué)生的教育,成績(jī)的提高都很不利,也沒法做到真正上心與心的溝通。
于是,我利用課余時(shí)間,利用網(wǎng)絡(luò)等資源,不斷的去更新自己,去接受新鮮的事物。
記得在一次學(xué)校的藝術(shù)節(jié)前夕,各班開始準(zhǔn)備節(jié)目的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他們準(zhǔn)備的多歌曲我都是沒聽過的,在同學(xué)的眼里我這個(gè)老師“老土”了。
回家之后,我就上網(wǎng)下了一些新的歌曲,反復(fù)的聽了幾遍,對(duì)一些歌詞內(nèi)容比較積極向上的歌曲做了記錄,回到學(xué)校后對(duì)班級(jí)的節(jié)目給與指導(dǎo),當(dāng)時(shí)同學(xué)都目光都非常驚訝,當(dāng)時(shí)覺得確實(shí)與同學(xué)們的距離拉近了。
對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō),年齡就是重要的資源,年輕教師對(duì)學(xué)生具有一種天然的吸引力。
作為一名班主任,我要及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,最新的想法,了解學(xué)生近期的情緒和思想活動(dòng),掌握學(xué)生的真情實(shí)感,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的喜怒哀樂等各種情緒,并及時(shí)與之溝通,開啟學(xué)生心靈之門。
對(duì)于班級(jí)中家庭狀況比較困難的學(xué)生,我都會(huì)經(jīng)常的去溝通,關(guān)心他們的生活與學(xué)習(xí)。
對(duì)于單親家庭的學(xué)生也會(huì)經(jīng)常的找他們談心,對(duì)于不同的學(xué)生,我都會(huì)在不同的時(shí)期,不同的機(jī)會(huì)去找他們談心,讓他們經(jīng)常體會(huì)到老師無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心我們。
我們班有一個(gè)家庭情況比較特殊的學(xué)生,在高一的時(shí)候媽媽因患癌癥去世了,禍不單行,在高二期末的時(shí)候姐姐又因患白血病也去世,家里只剩下他和爸爸相依為命。
這個(gè)學(xué)生是非常要強(qiáng)的,她除了緊張的學(xué)習(xí)外,還得承受著在兩年的時(shí)間里失去兩位親人的痛苦。
眼看就要上高三了,我怕她壓力太大而影響學(xué)習(xí),我就在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候找她談心,態(tài)度樂觀的她每天都能有個(gè)樂觀健康的心態(tài)去面對(duì)高三緊張而又有節(jié)奏的學(xué)習(xí),最終她如愿以償?shù)目忌狭舜筮B外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。
四、在工作中不斷的學(xué)習(xí)
大學(xué)畢業(yè)后,剛剛邁進(jìn)工作崗位,學(xué)校就安排我做班主任工作,當(dāng)時(shí)我是忐忑不安,不僅沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),甚至連班主任應(yīng)該做什么都不清楚,學(xué)校的老帶新工作,解除了我心中的顧慮。
感謝學(xué)校安排董丹老師為我班主任工作中的師傅,感謝她教會(huì)了我如何去從事班主任工作,沒有她的幫助,也許也不會(huì)有我今天的成績(jī)。
學(xué)校每年都會(huì)組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì),在大會(huì)上我也學(xué)到了許多好的管理方法,記得有位老師說(shuō)過這么一句話,給我的印象頗深,他說(shuō):“我們班集體的每位同學(xué),就像我們的手和腳,情同手足,我們不能用自己的腳去踩自己的手。
”后來(lái),我把這句話應(yīng)用在教育學(xué)生的集體榮譽(yù)感時(shí),效果非常明顯。
時(shí)間可以改變一切,也可以創(chuàng)造一切,在這五年的工作實(shí)踐中,在同澤這個(gè)大家庭里,確實(shí)讓我學(xué)到了不少的東西,使我由年輕走向了成熟。
總之,班主任的工作沒大事,也沒小事,所以我們要把工作做細(xì),我堅(jiān)信:細(xì)節(jié)決定成敗。
以上是我在教育教學(xué)中的一些心得體會(huì),根本談不上什么經(jīng)驗(yàn),學(xué)無(wú)止境,教無(wú)止境,更多的是向各位老師學(xué)習(xí),不足之處還懇請(qǐng)各位老師指正。
工作五年來(lái),在我的成長(zhǎng)過程中,各位領(lǐng)導(dǎo)、同事都給予了我極大的支持與幫助,真誠(chéng)地在里向各位同仁表示衷心的謝意!
工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十七
波瀾不驚中,橋0801班度過了大三的第一個(gè)學(xué)期。這個(gè)學(xué)期,沒有太多的活動(dòng),沒有太多的變故,但我們?nèi)匀贿~著執(zhí)著的步伐前進(jìn)著。
一、生活誠(chéng)可貴,安全第一位
安全是我們工作和生活的前提和基本條件,沒有它,做任何事也都是空談。所以,我們第一位注重的就是安全問題。所幸,自入校以來(lái),由于老師和同學(xué)重視,班委的負(fù)責(zé),橋0801一直未出現(xiàn)安全事故。同學(xué)們都在安全和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
本學(xué)期,系里開展了安全委員和寢室安全員的消防安全大會(huì)、班長(zhǎng)安全事故小會(huì),班里開展了安全教育及知識(shí)普及主題班會(huì)。從班委到同學(xué)都加強(qiáng)了安全意識(shí)和自救意識(shí)。讓大家都能從本能的進(jìn)行安全防范確保事故發(fā)生率為零。也是我們安全工作的重點(diǎn)方向和目的。以后我們也會(huì)一如既往注重安全管理和監(jiān)督,讓大家學(xué)習(xí)的開心,生活的放心。
二、正值風(fēng)華年,自然恪學(xué)之
橋0801班雖然平均成績(jī)不是一直保持年級(jí)第一,但學(xué)習(xí)氛圍及環(huán)境和同學(xué)的態(tài)度是比較好的。想學(xué)習(xí)的同學(xué)在這里能夠有共奮進(jìn)的戰(zhàn)友共同進(jìn)步。這是班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)較為成功的地方??佳械耐瑢W(xué)陸陸續(xù)續(xù)開始了考研的準(zhǔn)備,而此時(shí),也逐漸形成了三五為單位的考研小組或者學(xué)習(xí)小組。他們每天準(zhǔn)時(shí)起床,按時(shí)到圖書館或自習(xí)室進(jìn)行學(xué)習(xí),相互督促,效率也比較高。整體而言,對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生很好的推進(jìn)作用。
本學(xué)期是進(jìn)入大三的第一個(gè)學(xué)期。自然有了更多的專業(yè)課,課程難度也有所增加,但也更讓我們了解了自身專業(yè)的特點(diǎn),提升了專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。本學(xué)期的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí),讓班級(jí)同學(xué)印象深刻。通過較好的前期安排和準(zhǔn)備,整個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)過程中,雖然遇到很多困難,但同學(xué)們經(jīng)過努力都一一進(jìn)行了克服,順利按時(shí)保質(zhì)完成了測(cè)量實(shí)習(xí)。
考證過級(jí)方面,我們一直堅(jiān)持高抓四六級(jí)的過級(jí)率。同學(xué)們不用多說(shuō)也知道了四六級(jí)的重要性。因此,很自覺地早早開始復(fù)習(xí),做真題,背單詞。相信通過這次精心準(zhǔn)備,班級(jí)四級(jí)通過率應(yīng)該會(huì)從48%達(dá)到60%以上了。
日常學(xué)習(xí),由于學(xué)習(xí)委員的認(rèn)真負(fù)責(zé),總能在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候安排好各項(xiàng)事務(wù),讓大家做好每個(gè)實(shí)驗(yàn),完成好每個(gè)課余項(xiàng)目。并且本學(xué)期缺課率進(jìn)一步得到改善,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度也進(jìn)一步明確,都有了自己的目標(biāo)。在十一月份的學(xué)風(fēng)建設(shè)月中,橋0801班由于出色的表現(xiàn),得到了系里的肯定,評(píng)為了“系優(yōu)秀班級(jí)”,對(duì)我們也是極大的鼓舞。
三、我是黨員我自豪,創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先獻(xiàn)力量
大家從入校以來(lái)都向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書,經(jīng)過兩年的發(fā)展,目前有正式黨員一名,預(yù)備黨員一名,16人已參加黨校普及班培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。本學(xué)期入黨校普及班5人,提高班5人,預(yù)備黨員候選人3人。整體呈現(xiàn)積極向黨組織靠攏,努力為黨的共作貢獻(xiàn)力量,處處體現(xiàn)黨員先進(jìn)性以及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。
入黨積極分子也充分發(fā)揚(yáng)為人民服務(wù)的精神,參加黨員一幫一、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng),幫助后進(jìn)的同學(xué),共同進(jìn)步。
四、激揚(yáng)青春,快樂生活
在本學(xué)期,我們沒有組織大型活動(dòng)。參加了迎新杯籃球賽,按時(shí)策劃并組織了班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備,活動(dòng)中同學(xué)們積極響應(yīng),所以總的來(lái)說(shuō),活動(dòng)開展在我們班來(lái)是個(gè)強(qiáng)項(xiàng)。我們本學(xué)期由于課程實(shí)習(xí)等原因,沒有組織其他活動(dòng),但為了增強(qiáng)大家之間的交流,增進(jìn)大家之間的感情,圣誕節(jié)晚組織了班級(jí)聚餐交流。大家談?wù)劚緦W(xué)期的收獲和一年以來(lái)的成長(zhǎng),都頗有感觸,也確立了新的奮斗目標(biāo)。
上一學(xué)年,我擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)數(shù)包班的班主任,感覺很辛苦,很累。雖然平時(shí)的教學(xué)任務(wù)很重,但是我都努力地把班主任工作做好。
作為一年級(jí)班主任,我針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),做了以下的工作:
一、真誠(chéng)、耐心,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓孩子們適應(yīng)小學(xué)生活,成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是首要問題。
良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而,在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,我從小事抓起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?;貞浧鸬谝粋€(gè)學(xué)期的情形,的確辛苦。每天大部分時(shí)間都在班里,從坐姿、站姿、舉手、排隊(duì)、掃地、交作業(yè)本等等細(xì)小的事情一一教起。當(dāng)然通過一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生的進(jìn)步是很明顯的。
考慮到孩子們年齡小、個(gè)性不穩(wěn)定。我利用班隊(duì)、午間等讓學(xué)生討論,明確小學(xué)生應(yīng)該做什么事,不能做什么事;在班內(nèi)開展每周的優(yōu)秀小組評(píng)比,并進(jìn)行表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),以此不斷強(qiáng)化和鞏固良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。無(wú)論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說(shuō)到立即做到”,平時(shí)要有足夠的耐心,期待他們的進(jìn)步。
二、關(guān)愛、賞識(shí),真誠(chéng)為友。
每個(gè)孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。我首先對(duì)我班的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行盡可能全面地了解,經(jīng)常找他們個(gè)別談心,從學(xué)習(xí)、心理、家庭等方面了解學(xué)生。班里有一個(gè)叫的小女孩,他媽媽常年在日本打工,爸爸也在外面廠里做,平時(shí)就奶奶管她的生活,學(xué)習(xí)上根本沒有人管,剛開學(xué)時(shí)她很不適應(yīng),也很不自信,平時(shí)都不太說(shuō)話。后來(lái)我知道她的情況后,多次找她談話,鼓勵(lì)她,漸漸地、她對(duì)學(xué)習(xí)有了信心,人也活潑了很多。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,我們這個(gè)班有47個(gè)學(xué)生,后進(jìn)生的人數(shù)也相對(duì)多。
因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是非常重要的工作。對(duì)后進(jìn)生我給予了特別的關(guān)愛。比如:在課堂上我會(huì)創(chuàng)造條件,多給后進(jìn)生機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),平時(shí)也努力去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。同時(shí),課外積極輔導(dǎo),多與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、把握尺度,愛中有嚴(yán)。
班里有幾個(gè)很聰明,但非常調(diào)皮的小男孩。對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我不會(huì)因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)好而包容、姑息。一次,班里幾個(gè)平常成績(jī)、表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生搞惡作劇。我知道后,立即找他們談心,講道理,并嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。從那以后,這些學(xué)生也逐漸學(xué)會(huì)約束自己,嚴(yán)格要求自己,做同學(xué)們的好榜樣了。
另外,做好班主任工作,我覺得非常關(guān)鍵的是:作為班主任還要有點(diǎn)預(yù)見性。要在事情發(fā)生之前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,從而防止一些不良行為,不良事件的發(fā)生。
對(duì)于孩子的教育,不是一朝一夕,一個(gè)月,兩個(gè)月就能看到結(jié)果。也不是只靠一個(gè)賞識(shí)的眼神,一句表?yè)P(yáng)的話語(yǔ),一個(gè)溫柔的微笑,就會(huì)有所收獲,而是需要科學(xué)的教育,科學(xué)的引導(dǎo)。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我應(yīng)該多向?qū)W校其他優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí),不斷完善自己,提高自己,力爭(zhēng)把班主任工作做得更好。
工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十八
雖然從事城管執(zhí)法工作七年了,但在在座的老城管面前,我還是一名新同志,所以在大家的面前不敢妄談工作經(jīng)驗(yàn),在這里我只能是把自己對(duì)工作的一點(diǎn)思考心得,體會(huì),和做法跟大家匯報(bào)一下交流一下。
首先,我想先談一下自己對(duì)所從事的工作—城管執(zhí)法工作的認(rèn)識(shí),我自己認(rèn)為對(duì)城管執(zhí)法認(rèn)識(shí)是否清楚,直接影響自身的工作態(tài)度和成效,這就是哲學(xué)中“是什么,怎么做”的問題。
我從_年從事城管執(zhí)法工作,開始是一種年青人想把工作做好的本能自發(fā)的積極主動(dòng),是一種熱情,幾年過去了,熱情被時(shí)間慢慢的沖淡 每天重復(fù)的趕攤?cè)耍啡说牟焕斫鈧€(gè)人工作事業(yè),也沒有得到外部更高一層次的肯定,于是工作失去了動(dòng)力,看不到了自己的個(gè)人價(jià)值體現(xiàn),迷茫了。工作陷入低谷,遭受了挫折。我開始反省自己,重新認(rèn)識(shí),思考自己 從事的到底是一份怎樣的工作,城管執(zhí)法工作到底是什么?所謂“法”就是國(guó)家按照統(tǒng)治階級(jí)的利益和意志制定認(rèn)可的體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)利益和意志的并由國(guó)家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的行為規(guī)范的總和。法的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系,社會(huì)秩序,社會(huì)利益,是貫徹實(shí)施,維護(hù)人們認(rèn)可的約定共同遵守的。關(guān)于城市管理方面的道德規(guī)范,是城市中人們需要的 必須的 而作為城市執(zhí)法工作者就是接受人們的委托,按照國(guó)家賦予權(quán)責(zé),為人們正常生活提供保障,維護(hù)人們正常生產(chǎn),生活的良好程序,想到這些我感覺到我的工作是有意義的,每一天,每一刻的工作都很有意義,樹立正確的價(jià)值觀。因?yàn)槲以跒槿嗣穹?wù)。人民的正常生產(chǎn),生活有我的努力在里面,不會(huì)被路人“土匪”“欺窮人”的說(shuō)法困惑。
有了這些思考和理解,落實(shí)到工作中,我覺得就是宣傳與執(zhí)法相結(jié)合,宣傳為主,執(zhí)法為輔。當(dāng)然“宣傳”與“執(zhí)法”是有講究有內(nèi)容的。
一.宣傳包括“質(zhì)”和“量”兩方面:
1.“質(zhì)”:在日常宣傳法規(guī) 規(guī)范管理相對(duì)人時(shí),我們經(jīng)常說(shuō)的是“攤子.快走“把東西收到室內(nèi)去,以及”你應(yīng)該怎么樣 不應(yīng)該怎么樣“這些不夠,應(yīng)該還向管理相對(duì)人宣傳城管執(zhí)法工作的本質(zhì)含義,城管執(zhí)法工作的意義,城管執(zhí)法 法規(guī)內(nèi)容讓管理相對(duì)人明白小事不小,維護(hù)功德,作為城市人的一份子,自覺遵守相關(guān)法規(guī)是自身應(yīng)盡的義務(wù),只有每個(gè)人都遵守了這樣大家才能有一個(gè)良好生產(chǎn),生活秩序,糾正管理相對(duì)人,對(duì)我們工作的誤解以及認(rèn)為城管小事太糾結(jié),故意刁難人,或者占點(diǎn)道,出哈店是小事,的錯(cuò)誤想法。從而減少了對(duì)抗 不理解 增加了溝通 理解配合。
2."量" 宣傳的次數(shù) 數(shù)量要多,這是落實(shí)“宣傳” a
b.外來(lái)人口 弱勢(shì)群體 部分群眾 還并不了解城管執(zhí)法工作,這也需要和要求我們很多次耐心的介紹 宣傳 通過大量這樣的宣傳 才能讓群眾明白自己該遵守的公德,該盡的義務(wù)幫助人們養(yǎng)成良好自覺維護(hù)城市秩序,環(huán)境的好習(xí)慣,從而達(dá)到管理相對(duì)人主動(dòng)配合城管執(zhí)法工作,減小了對(duì)抗,多了笑容 理解。c . 并且多次大量的宣傳做工作,也體現(xiàn)了城管執(zhí)法工作者的恒心與毅力,敬業(yè),認(rèn)真,從而贏得群眾的尊敬和稱贊。
“質(zhì)”方面內(nèi)容的基礎(chǔ),沒有很多次的宣傳 上述“質(zhì)”的要求就得不到保障,一次 二次的宣傳承載不了“質(zhì)”方面要求的大量信息。
對(duì)于“執(zhí)法”我同樣也有“質(zhì)”和“量”
1. “質(zhì)”就是每一次的執(zhí)法活動(dòng)都要有針對(duì)性,組織性。 a 針對(duì)性:執(zhí)法對(duì)象是多次宣傳教育不改正并明確告知再次違法執(zhí)法人員將依法采取哪些措施。
b 組織性:執(zhí)法過程 人員分工明確控制管理相對(duì)人的 暫扣物品的 局面控制的各負(fù)其責(zé),執(zhí)法行動(dòng)干凈利落 避免管理相對(duì)人拉扯造成群眾圍觀。
2.“量” a 對(duì)執(zhí)法不能有一勞永逸的想法,通過一 兩次執(zhí)法不可能從根本上解決 占道 出店等問題,需要多次重復(fù)暫扣,要求相對(duì)人承諾然后返還暫扣物品,這種程序,好似三國(guó)諸葛亮七擒七縱孟獲那般 令相對(duì)人折服,強(qiáng)化相對(duì)人自覺遵守法規(guī)的習(xí)慣。b執(zhí)法活動(dòng)中,還有一個(gè)量的把握就是暫扣物品初次應(yīng)該扣些小物體,價(jià)值低的 幾次后本著循序漸進(jìn)的原則暫扣。畢竟執(zhí)法暫扣物品。
我一來(lái)到三中隊(duì),中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要求我負(fù)責(zé)早班組分隊(duì),早班組分隊(duì)工作時(shí)間為{07:30~14:00}工作任務(wù)1. 07:30~10:00全中隊(duì)轄區(qū)流動(dòng)占道擺攤點(diǎn)清理。2. {07:30~15:00}漢蔡路管控。3.突發(fā)事件的支援與處理。4.休息不確定隨時(shí)加班備勤。感受著中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)沉甸甸的信任,我只有把分隊(duì)帶好,把工作做好,才能證明自己能夠被信任。
我分隊(duì)人員來(lái)自各個(gè)中隊(duì),年齡,性格差異都很大。這樣把分隊(duì)成員融合在一起,發(fā)揮這個(gè)集體最大的力量,是我必須面對(duì)和解決的問題。
一. 我必須有一種“平等心”我和分隊(duì)成員之間是平等的,是自己在帶領(lǐng)分隊(duì)成員們工作而不是命令,驅(qū)趕。執(zhí)法隊(duì)員才是工作中責(zé)任體,協(xié)管員同志是協(xié)助我工作的,是來(lái)幫助我的。切不能形成隊(duì)員把工作都轉(zhuǎn)嫁給協(xié)管員狀況,不管什么工作自己必須做在最前面,要以身作則。
二. 有一種“愛心”作為分隊(duì)的帶隊(duì)的 分隊(duì)每個(gè)成員都和我一樣在一起工作中流淌著汗水,在工作中形成了深厚感情,他們每一個(gè)人都是我的兄長(zhǎng),兄弟。我應(yīng)該關(guān)愛他們,關(guān)心他們的工作,關(guān)心他們的生活。例如:
生活中關(guān)注成員的情緒變化,成員家中若有事情及時(shí)送上祝福和慰問,工作中點(diǎn)位控管時(shí)在各點(diǎn)位輪流替換守點(diǎn)人員休息,減輕成員工作強(qiáng)度,了解成員在受控中是否遇到困難,若有及時(shí)幫助解決。
三. 要有“耐心”人有所長(zhǎng),尺有所短,每個(gè)人的都有各自的特點(diǎn),都有自己的長(zhǎng),短處。分隊(duì)成員工作表現(xiàn) 進(jìn)步快慢客觀上存在差異,要求自己耐心地幫助分隊(duì)成員,作工作示范,分享 交流 工作方法經(jīng)驗(yàn)心得,培養(yǎng)骨干 發(fā)揮傳幫帶作用,工作上進(jìn)展慢點(diǎn)還有分隊(duì)兄弟幫助,只要盡力努力就行,總會(huì)成功的。
四. 要有信心,對(duì)分隊(duì)成員信任,做到自己讓分隊(duì)成員信任。早班分隊(duì)每早7:30分對(duì)轄區(qū)進(jìn)行清理,整個(gè)轄區(qū)六條主干道都要顧及到時(shí)間緊,工作量大,平均一條路只有一個(gè)人,而且分隊(duì)還是中隊(duì)的“攻堅(jiān)隊(duì)”這些要來(lái)分隊(duì)每個(gè)人都要有獨(dú)自高效開展工作的能力和敢于碰釘子的勇氣,善于解決釘子的工作方法。這些不是一,兩天能形成的。所有路段問題,分隊(duì)成員共同面對(duì),處理完畢后,才交分隊(duì)成員獨(dú)立控管,分隊(duì)成員崗位不固定,定期輪崗,每人都勝任轄區(qū)所有路段控管,要求分隊(duì)成員加強(qiáng)自信,若有困難及時(shí)反應(yīng),分隊(duì)及時(shí)支援,樹立成員在管理路段上的威信,讓分隊(duì)成員感覺到他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,同事們隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)在他旁邊,他就是整個(gè)分隊(duì)甚至中隊(duì)。
五: 有一種進(jìn)取心,一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神面貌有如人的精氣神,它取決于帶隊(duì)人的精神面貌因?yàn)榉株?duì)成員都看著你在,自己的狀態(tài)會(huì)影響大家,團(tuán)隊(duì),因此要求自己和幫助分隊(duì)成員正確認(rèn)識(shí)自身工作價(jià)值,培養(yǎng)和形成為人民奉獻(xiàn)為人民服務(wù)的榮譽(yù)感,自豪感,培養(yǎng)分隊(duì)成員對(duì)路段的感情,對(duì)路段變化了然于心,猶如農(nóng)民對(duì)待農(nóng)田一般,只有不停辛勤耕耘才能有收獲,工作才能出成績(jī),進(jìn)一步提高不下滑,人會(huì)懈怠放松,利用就餐時(shí)間開小會(huì)開展批評(píng),自我批評(píng),互敲警鐘,保持積極進(jìn)取的工作狀態(tài)。
可以說(shuō)我是幸運(yùn)的,中隊(duì)信任我,又遇上了像易小倩 喻聰 孟蛟 李書華 張海彬 雷輝等這樣好的同事,要求加班積極響應(yīng),先工作再待遇,他們讓我感動(dòng)。因?yàn)樗麄儾庞辛嗽绨嘟M這樣漾溢著“平等心 愛心 耐心 信心 進(jìn)取心”的五“心”級(jí)分隊(duì)。
隨著漢蔡路狀態(tài)好轉(zhuǎn)與穩(wěn)定,按中隊(duì)要求,分隊(duì)工作重心轉(zhuǎn)到墨水湖北路(區(qū)政府--廣百)。
一,此路段有從事汽車美容,維修等相關(guān)行業(yè)的門店20余家,還有一個(gè)建材市場(chǎng),有臨街門店40多家。這些門店長(zhǎng)期占用各自門前道路,公共場(chǎng)所進(jìn)行汽車清洗,維修,建材切割,焊接等作業(yè)活動(dòng),養(yǎng)成了習(xí)慣,在店內(nèi)經(jīng)營(yíng)方面的道德養(yǎng)成,自我約束意識(shí)極差,宣傳清理工作阻力大。
二,建材市場(chǎng)系十里鋪村村民集資建設(shè),市場(chǎng)興建時(shí)間早,當(dāng)時(shí)村經(jīng)濟(jì)水平低下,市場(chǎng)規(guī)劃簡(jiǎn)陋,沒有為門店建設(shè)提供施工場(chǎng)地,各門店均是店內(nèi)存貨,門前施工,所以門店進(jìn)店經(jīng)營(yíng)客觀條件上有困難。
三,建材門店店外放置的物品體積大,分量沉,有些用吊車才能移動(dòng)。在清理中,各門店入店過程耗時(shí)長(zhǎng),一個(gè)門店短則20分鐘,長(zhǎng)的需要個(gè)把小時(shí),門店數(shù)量又多,大量人力投進(jìn)去工作成效不明顯,清理速度慢。
四,道路上的有些建材是群眾已經(jīng)購(gòu)買等待運(yùn)輸?shù)?,工作中容易誤會(huì),容易和群眾發(fā)生矛盾;有些門店有時(shí)利用這種情況,不自覺清理店外物品,也給我們的工作增加了難度。
墨水湖北路管理計(jì)劃:(正??毓艿耐瑫r(shí))
1、 宣傳:
每日安排30分鐘以上針對(duì)1—2家商戶進(jìn)行溝通、交流、宣傳教育,培養(yǎng)商戶對(duì)城市管理的正確認(rèn)識(shí),對(duì)法規(guī)要求的了解,明白理解自己的權(quán)責(zé)。
2、 督促商戶自行整改,疏、堵結(jié)合。
給時(shí)間商戶解決自身存在的問題,想辦法采取措施,提供盡可能的幫助,與市場(chǎng)管理方聯(lián)系,在市場(chǎng)內(nèi)部設(shè)置公用的施工場(chǎng)所,集中施工。
3、 下達(dá)法律文書,采取措施,做案卷。
針對(duì)拒不改正的個(gè)別商戶下達(dá)文書,走程序,依法予以處理。
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