養(yǎng)成讀書的習慣可以提高自己的知識儲備。寫總結時，我們要避免主觀臆斷和夸大其詞，做到實事求是。以下是一些經典的總結案例，供大家參考和借鑒。
學生典型事跡材料篇一
__同學是__區(qū)__小學六年3班的一名學生，她是個全面發(fā)展、樂于奉獻、樂于助人、勤奮好學的好學生。在班里擔任著班長職務，一向以來被評為三好學生?，F(xiàn)已加入中國共青團。她的事跡材料如下:。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
__同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把夢想付之于實際行動。她總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂;她熱愛勞動，進取帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握，學習成績優(yōu)異。課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，很多閱讀一些有益的書報，以開闊自我的視野、增長知識，碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決?？梢?，決定自我命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。她能有今日的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。曾多次獲得校級、區(qū)級“三好學生”的稱號。是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，應對成績__同學從不驕傲，還表示必須不斷努力，追求更高的標準。
二、教師的助手，同學的榜樣。
__同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，所以，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，可是她一點都不嬌慣自我，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學都很信任她;在學?？匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了教師的小助手，同學的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無私，她始終本著身為干部就是同學的公仆，必須要為同學們服務。實踐證明她每時每刻都在履行自我的諾言，有時她因為認真會被同學教師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹?shù)某踔浴?/p>
三、善待差生，樂于助人。
__同學自我學習成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，僅有讓全體同學都提高，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一齊主動關心班上學習較差的同學。為了幫忙后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫忙下，各方面都有較大的提高。
四、勤學苦練、全面發(fā)展。
__同學能夠珍惜榮耀，她時刻牢記自我的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自我各方面本事，培養(yǎng)各種興趣愛好。她進取參加各類競賽并獲得各種獎項。
__同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了教師和同學的一致好評，她的確是個德智體全面發(fā)展的好學生。
學生典型事跡材料篇二
xx，女，1月出生，13歲，擔任xx中心小學六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
我叫xxx，是xx縣xx小學一名學生，在學校我能夠尊重師長、團結同學，不遲到、不早退、不曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結同學，是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班干部工作，對班里的工作積極主動，認真負責，有較強的組織協(xié)調管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
我在學校就讀其間，能模范地遵守《小學生守則》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，能夠端正學習態(tài)度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求進步，時時以一個優(yōu)秀三好學生的標準來要求自己，以身作則。
我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我經常說：“做最好的自己”。
我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。大學生黨員先進事跡我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的;我見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，我才繼續(xù)復習。雖然我犧牲了許多時間，但是我還是挺高興地，毫不介意。
作為一名學生一名班干部，我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時，不斷加強自身的素質的培養(yǎng)，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年.我愛好廣泛，樂于助人，課下努力發(fā)展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心，樂于參加公益活動。在今年的汶川大地震后，除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也能夠通過各種方式參與向災區(qū)人民獻愛心.比如參與愛心儲蓄，生活中尊老愛幼，十佳大學生先進事跡報告互幫互助.在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖，平時，在學習上也努力幫助困難學生。
我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，我就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，我會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣!
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。
學生典型事跡材料篇三
小美，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好朋友，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
只要在小區(qū)里提起小美，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊；她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動；她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂；她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來；她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心“路遙知馬力，日久見人心”，小美同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。
孔子曰：人而無信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。
她富有愛心，樂于助人。
記得20xx年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結果此時已經顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經明顯感受到一顆關愛他人，樂于助人的愛心已經在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。
她學習態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”；課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。
學習上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像小美這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
學生典型事跡材料篇四
該同學嚴格要求自己，努力學習，不斷提升自己，德智體全面發(fā)展，從同齡人中脫穎而出成為佼佼者。主要事跡有：
該同學在家能夠孝敬父母，幫助家務，在校能夠尊敬師長，團結同學。作為班長的她，處處以身作則，做同學的榜樣，協(xié)助老師管理班級，熱心班集體事務，樂于助人，以真誠與正能量換來了同學們的信任和支持，有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動，使班級呈現(xiàn)向上的勃勃生機，也在多項班集體評比、競賽中為班級、學校爭得了榮譽。
早就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度的她，學習各門功課既有辦法又很認真。課前做好預習，課堂集中精力聽記思考，課后認真完成作業(yè)并堅持復習，掌握所學知識，并擴大閱讀范圍，積極思考，一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她各項學習成績一直處于前列。例如，在八年級語文基礎知識競賽獲得二等獎、現(xiàn)場作文、數(shù)學競賽比賽中均獲得三等獎，在九年級英語競賽中，獲得三等獎等，反映了各科的均衡發(fā)展。
該同學雖然身體條件、體能素養(yǎng)不是很突出，但是不因為體育成績一般而有所忽視，能夠正確看待，加強鍛煉，在體育課、課間操、課余鍛煉都注重積極參與，也影響了身邊的同學特別是女同學改變重讀書輕鍛煉的偏頗觀念。大家身體素質得到相當?shù)奶岣撸】道砟钍艿娇隙ā?/p>
該同學的全面發(fā)展得到了老師與同學們的好評，已連續(xù)四個學期被評為學校的三好學生，2013—2014學年度被評為某某區(qū)“三好學生”。
學生典型事跡材料篇五
她叫小美，是絳縣第一實驗小學六(2)班一名優(yōu)秀的少先隊員，自上學以來，她曾多次任班長、學習委員、體育委員和組長等，還在六一兒童節(jié)的時候擔任過主持人，她品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，是一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。
在學習上，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、每次都能及時完成，而且成績很優(yōu)異，年年獲得各種獎狀。讀書是她課余的一大樂事，只要一見到書，她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的作文很多次都被當作范文在同學中傳閱。
她的心地非常善良，只要看到需要幫助的人，她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友，扶老人過馬路，幫家里人干家務，對鄰居也與人為善，深得大家的喜愛。她是個講文明、懂禮貌、有愛心的學生，無論見到老師還是同學的家長，都主動上前問好，因此，深受老師的喜愛、家長的夸獎，很有“人緣”。她性格開朗，對人真誠，樂于助人，同學們都喜歡和她交往，有什么事情都愛找她商量，她每天家里電話最多，都是一些同學問作業(yè)，問題目，她總是不厭其煩熱心接聽，認真解答。
她熱愛勞動，積極肯干，臟活、累活總是搶在前頭，從不惜力。打掃衛(wèi)生時特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在家里，她經常承擔一些力所能及的家務，擇菜，擦桌子，收拾屋子，將家人的鞋子擺放整齊，家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。
她積極參加學校組織的各項活動，無論是跳繩、踢毽子、打籃球，還是書法、寫作等，她都積極參加。在平時學習中，她練就了一手漂亮的鋼筆字，還參加了學校組織的硬筆書法大賽，并取得名次。別看她是一個女孩子，可是，她籃球打得特別棒，參加過籃球隊組織的花樣籃球表演，并受到教練的多次表揚。
優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)，得到了老師和同學們的一致稱贊，她成了同學們學習的榜樣，但她并不驕傲，而是用自己的實際行動帶動和影響著更多的同學，同時，她也向自己提出了更高的要求，并朝著這個方向努力進取。
學生典型事跡材料篇六
大學生創(chuàng)業(yè)是社會上很熱門的一個話題，很多老一代的創(chuàng)業(yè)者認為大學生創(chuàng)業(yè)缺少創(chuàng)新，但也不少大學生以自己的實力讓自己更靠近成功之門。以下就是本站小編為你精心整理的關于大學生創(chuàng)業(yè)典型事跡材料的內容，希望你可以喜歡哦。
90后大學生200元白手起家當老板的成功例子。
許多成功者不僅是開拓機會，捕捉機會的能手，而且還是發(fā)掘機會潛能，高效運用機會的能手。他們的成功啟示我們：一定要提高機會的利用率，把機會發(fā)揮到最大值。
在武漢科技大學，付文杰如今成了學生們心目中的校園明星：湖北省首屆大學生創(chuàng)業(yè)十佳之星，湖北省百佳青年創(chuàng)業(yè)榜樣，20xx年入選中國大學生年度人物。
22歲的付文杰是武漢科技大學材冶學院金屬材料工程專業(yè)本科生。大學期間，他懷揣200元從擺地攤賣盆栽起步，開打印店、茶餐廳，賣內衣、開網店，目前出任時代俊杰股份有限公司董事長，擁有5家公司，員工300多人，總資產3000多萬元，年銷售收入8000多萬元。
擺地攤積累創(chuàng)業(yè)“第一桶金”
回想創(chuàng)業(yè)歷程，“盆栽小胖”是付文杰對自己的最初定位。
20xx年9月，湖北仙桃男孩付文杰獨自一人扛著行李踏進大學校門?？繙p免學費才完成中學學業(yè)的他格外能吃苦。離家求學的那一刻，他在父母面前立下豪言：“自己養(yǎng)活自己，不向家里要一分錢?！?/p>
一時逞強夸下海口。要掙錢，怎么起步?轉機在大一下學期悄然來臨。
20xx年3月，武漢市539路公交車終點站，一位賣盆景的阿姨搬著幾大筐剛進的貨往車門挪。付文杰主動上前幫阿姨把盆栽搬下車，并送到店里。古道熱腸的付文杰，此后一有時間就主動跑到店里幫阿姨招攬生意。阿姨見他熱心憨厚，就把自己多年賣盆景積累的小竅門教給了他。
苦于創(chuàng)業(yè)無處著手的他，有一天看著校門口忙得不亦樂乎的擺攤小販，突然有了靈感：為什么不試試擺攤賣盆栽呢?他揣著身上僅有的200多元錢，來到學校附近的一處花卉批發(fā)市場。就這樣，50多盆小盆栽，拉開了他的創(chuàng)業(yè)大門。
可擺攤的第一天只賣出3盆，他心急如焚。晚上，他溜到其他攤販門前，偷學別人做生意的技巧，發(fā)現(xiàn)做生意首先要靠人氣。于是，他邀請幾位同學前來捧場做“托兒”。他還琢磨：校門的進出口都是人流匯集的地方，干脆在兩個地方都分別擺上攤，大家“貨比三家”后不管選哪家，我都是最后贏家。果然，調整營銷策略后，第二天就賣了400多元錢。隨后，他趕緊用這筆錢補了100盆，半個月凈賺了1000元，這便是付文杰的“第一桶金”。
生意失敗就上街當“扁擔”
見到記者時，付文杰說他有一個。
座右銘。
：成功始于覺醒，態(tài)度決定命運。細心加野心，堅定了付文杰創(chuàng)業(yè)的決心。付文杰個子不高、微胖、敦實憨厚，打小就有很強的個人號召力，像地心磁場一樣，能把性格、能力各異的小伙伴們聚攏在身旁。
小打小鬧恐怕難成氣候，付文杰決定組建一個團隊，召集有創(chuàng)業(yè)意向的同學一起打拼。20xx年5月，團隊成立，付文杰給起了個響亮大氣的名字：俊杰創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟。
一個月后，火爐武漢開始發(fā)威，熱浪滾滾，學校的跳蚤市場如期開放，黃家湖大學城近10萬人的大學生消費群體吸引了付文杰的目光。大家商議，決定抓住機會售賣大學生日常用品。初生牛犢不怕虎，本金不夠生活費來湊。電風扇、涼席、蚊帳等夏日用品很快擺上攤位，薄利多銷，幾番買賣下來，盈利超過萬元。
暑假，在武漢組織團隊開辦補習班、做家教、在火車站附近賣報……創(chuàng)業(yè)之初，付文杰通過各種渠道拓展事業(yè)。9月，新生入校，他再次抓住商機，銷售新生生活用品。錢生錢，利滾利，通過低風險的“再造血”，團隊資產很快達到5萬元。
就在他雄心勃勃準備大展拳腳的時候，遭遇了創(chuàng)業(yè)中的第一次“滑鐵盧”。20xx年11月，付文杰大膽決策，多方籌借6萬元在校外綠化地上建了40多間活動板房，占地780多平方米，租給附近村民經營。3個月過去，就在成本剛剛收回即將盈利的時候，板房卻被政府強令拆除。因為那里是濕地公園的一部分，需要進行還綠規(guī)劃。晴天霹靂，付文杰幾乎崩潰：不僅每月2萬元的租金泡湯，他還得為每位租戶支付20xx元違約金。付文杰硬著頭皮承擔。他向商戶一一解釋、致歉，并按照他們的租賃面積，主動提出相應的賠償。
興建土木畢竟不像倒賣商品，高利潤也必將帶來高風險，一著不慎就會導致滿盤皆輸。
事情塵埃落定后，他口袋里僅剩下3個鋼镚，一頓飯錢都不夠。就著苦澀的心情，他啃了一天饅頭。那晚的夜，格外黑，付文杰獨坐在沁湖邊，對著清冽的湖水發(fā)呆，淚無聲地淌了一臉?！霸趺崔k?就這樣放棄嗎?”想起在父母面前的豪言壯語，不服輸?shù)膫€性讓他昂起了頭：“不，我不甘心，我要重新站起來?！?/p>
打理好心情，第二天，他就到漢正街當起了“扁擔”。100斤的包裹，扛100米，5元錢。肩膀磨破了，鮮血滲到襯衣上，斑斑點點的紅;腳底起泡了，每走一步都疼得鉆心;晚上回宿舍搽藥綁繃帶，宿舍的同學看了都心疼。
6天凈賺16萬的意外收獲。
每一個春天的來臨，都會給人以希望。20xx年的春天來得格外早。這一年的3月，付文杰渴盼東山再起。在親朋好友的支持下，他注冊成立了時代俊杰商貿有限公司;然后，依靠團隊成員的力量，大力開展業(yè)務。賣天堂傘、賣男士襯衣，只要能賺錢的，他們都做。經歷過失敗的人，格外懂得珍惜。
知人善任的付文杰，在創(chuàng)業(yè)團隊管理中游刃有余。讀工科，經管知識貧乏，他就自學充電，泡圖書館。各類商界名士創(chuàng)造的商業(yè)神話，讓付文杰對未來充滿期待。他最佩服香港首富李嘉誠，其卓越的商業(yè)投資眼光、獨特的風險調控能力，給了付文杰豐富的精神給養(yǎng)。取人之長，補己之短，一顆創(chuàng)業(yè)新星正在冉冉升起。
經過一段時間的積累，付文杰相繼開辦了超超文印店、情雨茶餐廳和貼身衣櫥內衣店等實體。良好的服務態(tài)度、過硬的產品質量為他們打開了市場，贏得了口碑，在學校周邊小有名氣，很多老師成了他們的固定客源。
付文杰始終堅信，先做人后做事，任何時候做人的姿態(tài)決定了成就的高低。良好的社會人脈關系、誠信經營的品德讓他在商業(yè)運作中收益頗豐。一次，經營內衣店認識的朋友無意中給他透露了一條信息：江西某個制衣廠有一批貨款抵押的品牌羽絨服賣不出去。正好付文杰知道此時廣州一家經銷商急需補貨。有供有求，打個時間差應該可以賺錢。付文杰隨即趕往江西與賣家談判，小心翼翼幾番周旋，把這批貨的價格從100萬元壓到了40萬元，而且約定“見貨付款”。貨到以后，他馬上通知廣州的經銷商，那邊立刻匯來談好的56萬元。交易成功。賬上沒動一分錢，6天時間凈賺16萬元。談起這次買賣，付文杰頗有些得意。
20xx年2月，商貿公司增資500萬元，注冊成為時代俊杰股份有限公司，付文杰任董事長;隨后，漢陽王家灣20xx平方米的楓葉酒店奠基開工;尚山石商貿公司開張運營。
現(xiàn)在，付文杰作為時代俊杰股份有限公司的法人代表，擁有尚山石商貿公司、楓葉酒店、元亨酒樓、情雨茶餐廳等5家公司，經營范圍包括廣告設計與制作、內衣、餐飲、教育培訓等多行業(yè)。擁有員工300多人，公司總資產3000多萬元，年銷售收入8000多萬元。付文杰憑借著自己的智慧和勇氣，實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)夢。
夢想建立自己的鋼鐵研究院。
一位在校大學生，擁有這么多的公司和實體，讓人驚詫。一些人猜測，這肯定是個富二代。付文杰的恩師、仙桃仙源學校的校長否定了這個說法。一生愛才護才的老校長當年看中了付文杰的慧根，特批他免費入學，付文杰才得以完成高中學業(yè)。
付文杰自己說，追根溯源，激勵的源頭在于他有一個美麗的夢想。學金屬材料工程的付文杰，在專業(yè)課上了解到我國鋼鐵冶煉技術同發(fā)達國家的差距后，就立下了一個宏大的夢想：擁有自己的鋼鐵研究院，提高我國的鋼鐵冶煉技術。那時候，他還是個剛進大學的毛頭小伙，節(jié)衣縮食，勤工儉學，以求自食其力。
但正是這個當時被室友當作笑談的夢想，成就了付文杰。談起“中國夢”，付文杰有著自己的打算：30歲以前，擁有一個自己的服裝品牌，建成3家三星級以上的地標型酒店。30歲以后，成立鋼鐵研究院，讓國外的汽車公司爭相定購自己生產的鋼材，要以高于國內的價格出口;希望中國的馬路上行駛的小汽車都是中國制造，并且是國人為之驕傲的品牌。
在商場打拼幾年，付文杰摸索出一套自己的生意經：做生意其實就是個“借”字，借人、借地、借勢，找準對方最想要的，充分協(xié)調資本、時間、空間，在交易中獲得最大收益。
身為董事長，付文杰沒有老板的架子，他要求公司里比他大的，叫他小付，比他小的，叫他杰哥。每個新進的員工都能聽到付文杰這樣一句話：“我把公司交給你，你把生活交給我?！?/p>
常懷感恩之心，付文杰以自己的方式回報社會：資助武漢理工大學1位患腦瘤的大學生治病;資助武漢科技大學的3位貧困生完成大學學業(yè)。
4個大學生，5年創(chuàng)業(yè)3輪融資，看他們如何從0到1一次校園比賽引發(fā)的創(chuàng)業(yè)。
20xx年底，愛立信手機社團俱樂部舉辦一個設計比賽(智能手機app設計)。此時讀研究生的尹和陳找了幾個伙伴參加比賽。
當時，基于用戶地理位置信息的手機社交服務網站foursquare已經在美國上線，短時間內foursquare注冊用戶規(guī)模便超過100萬，并掀起了一股foursquare模式的模仿熱潮。當尹因為專業(yè)主攻3g通信行業(yè)的理論研究所以對國內外通信技術趨勢非常了解，國內運營商也已經有些嘗試，尹就想到基于lb做一個軟件itells。人人網當時在學校非常火熱，他們就考慮接入人人網接口。很快，他們提交了商業(yè)計劃書(預算、商業(yè)模式)，還拍了個產品使用場景的視頻，拿了全球第四名。“當時沒有實現(xiàn)的技術能力。投資人看到視頻，以為已經做出來，來找我們。當時人人網看到分享的流量很多來自這個軟件，也來找好幾次，想把我們收編。當時人人剛上市。我們還在上學，就沒考慮?！标愜S說。第二學期，他們開始想把這個產品實現(xiàn)下來。拿著編程書本現(xiàn)學，尹興良做前端，陳躍做后端，李揚做ui。
20xx年5月30日，在做了近1個月后，尹興良在北郵人論壇發(fā)布安卓第一版。
“尹興良與李揚當時在外邊租房子，接視頻拍廣告掙錢，沒錢買服務器，就把家里電腦當做服務器。當天我們的帖子上了十大熱門帖子。下載量有一百多。”陳躍說。當時微信、米聊都還沒有“查找附件的人”功能，陌陌還沒上線?！半S后，投資人陸續(xù)見了一些，還有紅杉的vp?，F(xiàn)在想想，看到陌陌出來，證明我們的想法是可以的。但當時只是有投資人跟我們聊，真正投資我們學生可能并不現(xiàn)實?！币d良說。2個月后，微信添加了“查看附近的人”的陌生人交友功能，用戶達到1500萬。到20xx年底，微信用戶已超過5000萬。
8月4日，陌陌ios版正式上線。
“所以后來就放棄了。當時還去了中關村的開放日，上邊有人路演。在車庫咖啡，我們在下邊給人看。那個時候才知道了解投資、創(chuàng)業(yè)這些事情，但當時時機已經過去了，加上產品有很多bug，晚上寫代碼，上課偷著寫。”陳躍不無感慨。
2次創(chuàng)業(yè)。
20xx年12月的一天晚上，尹興良、陳躍在北師大的一個小飯館吃飯。想起前半年每天晚上忙到凌晨2、3點，白天照樣去實驗室工作，這種合作默契讓兩人懷念。他們覺得這種團隊的合作能成事，想著做點別的事情。當時，尹興良和李揚在拍廣告片，發(fā)現(xiàn)演員很難找。當時他們經常看國外的視頻網站，youtube、vimeo等。因為國內無法看到這些網站，所以他們想著能不能把這些好的視頻翻譯到國內給大家看。說干就干，幾天后陳躍70塊錢買了個域名做出來一個網站，取名“v電影”，版塊也是借鑒vimeo。兩人開始翻譯國外文章、視頻。很快，周迪、李揚加入進來。李揚有本電影技術教材，大家就手工往網上搬文章教材。
“當時主要在微博、人人網上發(fā)。很快就做到微博5萬粉絲。春節(jié)就做思鄉(xiāng)、親情、回家主題的這些短視頻，流量漲了不少。”陳躍說。
20xx年3月，過年回來后。四個人商量著參考創(chuàng)業(yè)路演的模式，做影視圈的開放日。在傳媒大學附近找了一個lakes酒吧，花了20xx場地費，微博上邀請來了50多個導演。這次開放日活動后，圈內影響力迅速傳播出來。當時，陳開始去百度實習，在lbs部門做安卓開發(fā)。7月份，同學劉成城介紹投資人王嘯來看他們的項目。當時網站每天uv1萬左右，網站方向是對接企業(yè)與制片公司。王嘯回去研究了vimeo這個網站，發(fā)現(xiàn)流量很大(vimeo商業(yè)模式是賣高清視頻空間)。認為v電影參考這個網站有機會成功，決定投資幾百萬天使資金。8月初的一天晚上，在北師大的lakes酒吧。大家開始商量投資進來后，股份劃分、職位分工等問題。最后商量結果尹興良做leader、負責全局，陳躍負責技術，周迪負責市場，李揚負責運營?！爱敃r也考慮如果創(chuàng)業(yè)失敗的情況，很多未知的顧慮，也建立退出機制?！标愜S說。
入駐學校免費為學生創(chuàng)業(yè)提供的辦公場地，四人開始通過同學招人。投資人先投了一半資金，定的目標是年底實現(xiàn)10萬uv，再投入后續(xù)資金。周迪負責網站推廣。他總結跟人打交道，主要是掌握對方的心理需求。20xx年的時候應用商店也是剛起來，導航網站的視頻版塊還沒有太多好的網站。周迪正是看到應用商店、導航網站對好網站的需求這一點。加上經常約對方吃飯。很快，第一家跟豌豆莢談下來免費收錄，其他應用商店也因為競爭，把v電影收錄進視頻版塊。另一方面，陳躍在探索上做seo優(yōu)化，李揚做線下活動。這樣，網站流量會增長就很快。
12月底，如期完成流量目標，后續(xù)資金到賬后，四人在辦公室歡呼雀躍。
周迪很清楚，如何讓流量沉淀下來很重要，這些流量是別的平臺導入的，不具備持續(xù)性。接著重點在自己網站、線下活動推官網微博、微信，以此來沉淀用戶。
20xx年5月a輪，阿里千萬領投，布局影視新媒體。
公司賬上這么多錢如何花卻成了問題。一個月內，四人經常通宵開會討論?！斑@些業(yè)務與開始想的對接企業(yè)與制作方的目標并不吻合。那個時候特別絕望?！标愜S說。當時有v電影、新片場網站(影視制作人交流平臺)，app電影超人火了一陣，月活一度達到幾百萬。由于沒好的盈利模式，最后停止更新?！鄙暇€新片場網站，是想做成影視類的淘寶。而這個市場并沒有想像中那么大，不足以撐起公司的業(yè)務主體。淘寶是toc業(yè)務，流量很大;而新片場是tob業(yè)務，流量不大。做這個制作人的交流平臺意義是什么?當時沒有想清楚。后來他們借鑒了游戲公司觸控科技的模式：先為游戲開發(fā)者做發(fā)行平臺，后來做開發(fā)平臺，這樣好的游戲就被他們第一時間發(fā)現(xiàn)。后來就不糾結了，邊走邊看，他們逐漸認識到這個制作人平臺在行業(yè)布局中有重要的戰(zhàn)略地位。
20xx年底，公司進行了一次員工大換血，公司人員換了一大半。
“當時特別痛苦?，F(xiàn)在看來，這個換血特別及時。剛開始公司什么人都招，后來就發(fā)現(xiàn)隨著公司發(fā)展，同事學習力跟不上來。本來app版本改進一星期可以出來，結果花費了兩個星期。當時看到一篇文章說，拿到a輪公司首先要招一個hr，當時我們公司還沒hr，引進人才就是個問題，那時才認識到好的人才對公司發(fā)展有關鍵作用?！?/p>
隨著“微電影”概念在國內火起來，v電影的slogan從“最大的微電影平臺”變?yōu)椤皣鴥茸畲蟮亩唐窒砥脚_”。把業(yè)務放到更大的市場。
清晨的金龍村彌漫著淡淡的霧氣，寂靜悠遠。一個山坳里不時傳來幾聲羊叫，有個女子在忙著打掃羊圈。
女子名叫張緒梅，一年前，賣掉收入穩(wěn)定的火鍋館和兩套商品房，當起了羊倌。
朋友勸她，好不容易“跳出了農門”，還站穩(wěn)了腳跟，何必再回到農村“遭罪”。而她卻回答，她從來沒后悔過。如果讓她在選擇一次，她依然會回鄉(xiāng)當羊倌。
跳出“農門”
她考出山村，年收入達10萬元。
張緒梅是金龍鎮(zhèn)金龍村人，33歲的她在鄉(xiāng)親眼中，是個傳奇女子。
90年代，張緒梅憑借優(yōu)異的成績，考入了德陽警校，成為村里為數(shù)不多的大學生。
1999年，從警校畢業(yè)的她，先后干過房屋銷售、汽車銷售。由于工作踏實努力，自己又能說會道，在銷售行業(yè)，張緒梅干得如日中天，年收入達到10萬元，一度成為村里人的驕傲與榜樣。
“打工總比不上自己創(chuàng)業(yè)，我想搞養(yǎng)殖業(yè)?！本驮诖謇锶肆w慕她找了好職業(yè)、有好收入的時候，張緒梅又有了自己的想法。
她說，在外打工的日子過得輕松，但心里卻一直放不下創(chuàng)業(yè)的夢想。沒過多久，張緒梅在一片驚訝的目光中，果斷辭掉了高收入的職業(yè)。
創(chuàng)業(yè)究竟干什么?回鄉(xiāng)搞養(yǎng)殖，是張緒梅的第一想法。就在這個想法剛冒出來不久，朋友打來電話邀約她到主城一同開火鍋店。
“當時養(yǎng)殖沒得資金、沒得技術，也就沒有堅持?！毕氲礁沭B(yǎng)殖業(yè)一沒資金二沒技術，張緒梅想想就放棄了，注意力也很快就被火鍋館吸引了。
融入城市。
火鍋店生意好，她還買了兩套房。
張緒梅的火鍋館開在江北，通過和朋友一起精心的打理，生意出乎意料地好，年收入上百萬。
火鍋館的成功，讓張緒梅在城市站穩(wěn)了腳跟。當年，她便先后在永川購買了兩套商品房。她的成功也讓鄉(xiāng)親們對她更加刮目相看。
“爸爸說，我是農村里出來的女孩，有了能力就該想著讓鄉(xiāng)親們也過上好日子，我該為他們做點什么?！本驮诖蠡飪阂詾閺埦w梅會這樣平平穩(wěn)穩(wěn)走下去時，她卻因父親的一席話，再度做了個讓大伙兒驚訝的決定—賣掉火鍋館回鄉(xiāng)養(yǎng)羊。
張緒梅的決定不僅讓鄉(xiāng)親們大吃一驚，也讓城區(qū)的朋友感到很詫異。
大伙兒紛紛勸她，好不容易“跳出了農門”，還站穩(wěn)了腳跟，何必再回到農村“遭罪”。但張緒梅一一拒絕了，一門心思準備養(yǎng)羊。
“羊的市場行情很好，但對于如何養(yǎng)，我完全是兩眼一抹黑。”決定養(yǎng)羊，是張緒梅經過精心考察后選擇的項目。但從餐飲轉行到養(yǎng)殖，讓完全不懂養(yǎng)殖的張緒梅還是不習慣。
20xx年2月，為了做好前期準備，她賣掉火鍋館，一門心思研究起來。
重返農村。
賣火鍋店賣房，她投入百萬買種羊。
看著動工到一半的工地，張緒梅咬牙將城里的兩套商品房賣掉，作為啟動資金購買了100頭種羊。為了節(jié)約資金，她自己當起了廠房建設的包工頭;為了擁有成熟的技術，她同養(yǎng)殖技術人員吃住在廠里。前后投資200多萬后，羊舍終于大功告成，事業(yè)逐步走上正軌。
“老板，羊子死了，死了好多!”半年前，張緒梅看著走上正軌的養(yǎng)殖場剛松了口氣，卻被工人帶來的消息驚得愣住了。原來，由于技術不過關，種羊和初生的小羊生病，損失了20余頭。
看著一天前還活蹦亂跳的羊，這一刻卻毫無生機地躺在圈舍里，張緒梅忍不住紅了眼眶。家人含淚埋掉羊后，打起了退堂鼓，擔心投入的200萬打水漂，紛紛勸她趁早收手。
但張緒梅并不愿意半路退出，一邊請教專家，一邊自己買書回來學習養(yǎng)殖技術。白天放羊、給水、掃欄、觀察、喂藥，晚上就看書學知識、技術，日子充實而忙碌。
經過不斷的學習、實踐，張緒梅的羊群也在不斷壯大，現(xiàn)在她的冠王牧業(yè)占地達30余畝，羊舍1600㎡，產值200余萬元。
“我的目標是將養(yǎng)殖規(guī)模擴大到8000頭。”如今，張緒梅正忙著另一輪的羊舍修建，她準備再建4個羊舍，將養(yǎng)殖規(guī)模達到8千頭，爭取帶動周邊更多鄉(xiāng)親致富。
學生典型事跡材料篇七
xx同學是綠柏小學六年級一班學生，她是一個非常出眾的學生，一直以來就深受老師的贊揚和同學們的擁戴。
xx同學是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。她尊敬老師，團結同學，關心他人。平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學們的普遍認可。xx善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，她的課外時間最忙，都是一些同學問作業(yè)，問題目，她總能不厭其煩地聽，耐心地解答，因此被同學們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。
她學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅。小小年紀，對數(shù)學知識頗有鉆研，歷年來在學校舉辦的數(shù)學競賽中，多次獲獎；其它學科學年綜合評價均為“優(yōu)”。她興趣廣泛，不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看！然而她從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
她熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級乒乓球隊的主將。她活潑開朗，樂觀面對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應能力。
xx同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，她是老師、同學、家長心目中品學兼優(yōu)的好學生！
學生典型事跡材料篇八
2016年劉程博懷揣著青春夢想，于吉林省長春市空軍某大學入伍，修習飛行與指揮系專業(yè)。經過部隊日益艱苦的嚴格訓練，他榮幸的參加了中俄空戰(zhàn)對抗“國際金飛鏢”比賽開幕式。2017年在經歷半個月的傘訓之后，圓滿完成了兩次800米高空跳傘任務，同年七月在長春市某山林，秉持著“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，日均八萬步，腳走成行軍腫，咬牙成功完成為期15天的野戰(zhàn)生存訓練及行軍任務。
學生典型事跡材料篇九
x同學，女，今年十二歲，優(yōu)秀三好學生事跡。好靜、勤奮、好奇是她的天性。20xx年轉入沙河市二小學習，不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者?，F(xiàn)將他的先進事跡概述如下：
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
x同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從轉學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律，講文明，懂禮貌，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成績一直名列前茅。幾年來，x同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學?！叭脤W生”的稱號。在成績面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂觀、尊敬師長。
x同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。
對待師長，x同學發(fā)自內心地尊重與敬愛，她說：“是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力?！睂Υ瑢W，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。
三、老師的助手，同學的榜樣。
x同學在校在家一個樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學們的兩操、紀律、衛(wèi)生等情況。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。
在班級里，x同學還是個優(yōu)秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶;組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
x同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
學生典型事跡材料篇十
我叫__，是小學六年級五十班的學生。在老師、同學們的幫助下，我刻苦學習、團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。
一、老師的得力小助手。
我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是老師交給我的任務，我都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規(guī)定或有做錯的地方，我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里，我不僅僅是一個學習優(yōu)異的好干部，還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我，我的出現(xiàn)總是會給各項活動增添不少色彩。
二、同學們的好榜樣。
我不僅是老師得力的小助手，還是同學們的好榜樣。幾年來，作為班長我處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。平時我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣，我勤奮刻苦，認真踏實，無論主課、轉課都一樣對待，因此我學習成績在班上名列前茅，多次獲得學校“優(yōu)秀學生”、“百優(yōu)少年”、“三好學生”等榮譽稱號。平時，我積極參加學校開展的各項活動，在四年級時，我的作文“秋天”編入了學樣的作文集;在2011年學校舉辦的“安全在我心中”征文、“英語口語比賽”中我分別獲得二等獎。此外，我還積極參加各種特長班的比賽，在英語特長學習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”，并多次獲得“英達小名星”稱號;在奧數(shù)特長班學習中獲得“奧數(shù)競賽一等獎”和“優(yōu)秀特長生”等榮譽稱號;在第五屆“走進美妙的數(shù)學花園”中國青少年數(shù)學論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎;在第六屆的“希望杯全國數(shù)學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的目標。
三、多才多藝的我。
為了豐富我的業(yè)余生活，我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力，又鍛煉了大腦的反應能力，還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子，在優(yōu)美的樂曲中我能很快消除疲勞，找到快樂。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強項，操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。
我的每一個進步和老師的辛勤培育、同學們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家為我投上你們神圣的一票。
學生典型事跡材料篇十一
他是區(qū)小學三年級的一名小學生，身為班長的他心地善良，獨立自主，尊敬師長，勤奮好學。對自己嚴格要求，努力把自己打造成爸爸、媽媽的好兒子，老師的好幫手，同學的好榜樣。
每天早晨，他總是準時到校督促大家晨讀、溫習功課，檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況。對工作，他認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學，他總會耐心地盡他所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；誰在學習上有了困難，他總是第一個幫著解決；他用自己的熱情，他的愛心，成為了同學們的貼心朋友。在學校里，他和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事，他總是盡力而為。
作為班長，他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，并大膽發(fā)表個人意見，好奇心特強，喜歡對問題追根就底，對問題有自己獨到的見解，每次數(shù)學測試他大都是一百分。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業(yè)。他還是一個“小書迷”，每天不管何時、何地，只要一有功夫，他準會拿本書在那聚精會神地看，有時一個人看的呵呵直笑，特別是每天晚上睡覺前，都要看上至少半個小時，不然會睡不著覺。他還經常將自己從課外書上學得的知識講給同學們聽。什么名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等，他記得可多啦！
在家中，他是一個好孩子，經常幫爸爸做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候，他都會給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴?；蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。爺爺年齡大了，眼睛不好，只要他在家，他總是幫爺爺端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，給爺爺放電視看。他還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，他都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次下班回來了，總是腰酸背痛，他給媽媽捶肩、敲背。
他會打籃球、踢足球、打乒乓球……還參加過各類鎮(zhèn)級、區(qū)級體育項目比賽。記得一次打籃球時，教同學們三步上籃的技巧，只見他靈活地運球，在距離籃筐兩米左右的地方，緊緊托住球，連續(xù)兩步大跨越，然后起跳、投球，動作一氣呵成，干脆利索，“哐”的一聲，籃球完美入筐。那一刻，帥呆了！他還是學校足球隊的主力后衛(wèi)。顛球、控球、傳球、射門，他都是那么的專心，那么的一板一眼，像模像樣。
這就是他，一個全面發(fā)展、勤學好思、樂觀向上、充滿陽光的拿出來娃！今后他將不斷在學習中增長知識，始終遵照社會主義核心價值觀的指引，做一名孝敬父母，尊敬師長，團結同學的具有優(yōu)秀美德的新時代好少年。
學生典型事跡材料篇十二
屈娜工作9年以來，創(chuàng)新育人模式、載體、體系與路徑，引領困難學生樹立遠大志向，感恩回饋國家，被稱為家庭經濟困難學生的夢想守護者。
烈日酷暑中，她往返高碑店地區(qū)幾十次，與通惠河畔文化產業(yè)園負責人進行數(shù)十次商談，簽下合同額為100萬元的學生獎助資金，用行動體現(xiàn)資助人的使命與責任。31000余人次、2300余萬元，這是她近三年年均進行過獎助的學生人次和下發(fā)的獎助資金總額。她被評為2017年北京市學生資助先進工作者。
屈娜還創(chuàng)新育人模式，成功申請首個資助育人方向的輔導員工作室——“翔宇·勵志”資助育人工作室；她創(chuàng)新育人路徑，鼓勵學生立足專業(yè)爭取獲得公派出國機會；同時，她參與各級各類課題12項，其中主持6項，發(fā)表論文13篇。
學生典型事跡材料篇十三
康**1968年出生，一歲時因患上了小兒麻痹癥，最終落下了右下肢的終身殘疾。而從康懂事起，他就從別人異樣的目光里，過早地體會到了命運的不公，但同時也磨練了他不服輸?shù)膫€性。
18歲中學畢業(yè)前夕，看著年事已高的父母依舊每日早晚操勞，康決定放棄學業(yè)挑起家里的重擔。他顯示在一個村里當起了裝卸工，裝卸沙土、磚塊，這種工作連正常人都會覺得又苦又累的，剛剛走出校門的他，雙手很快就磨出了許多血泡，每天都累得腰酸背痛，一回到家就只想躺在床上，什么也不想干。
可第二天，他看到父母疲憊的身影時，咬咬牙又走出家門。就這樣他堅持了一年多。1993年又在一個村辦搪瓷廠當起了工人，后來調到了業(yè)務科跑業(yè)務。在這段時間里，從大江南北到長城內外，他去了很多地方，也飽嘗了許多的酸甜苦辣。同時，他也看到了改革開放后，國家翻天覆地的變化，很受觸動，于是，決定嘗試自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦一個屬于自己的公司。
1994年，康不顧家人的反對，毅然辭去了令許多人羨慕的業(yè)務工作，在所有人詫異的眼神和冷嘲熱諷中開始了第一次艱難的創(chuàng)業(yè)。在廣安街市場，他租下攤位搞海鮮批發(fā)，因為沒有經驗賠光了近萬元的本錢。那段時間，家人的責怪和不理解，使他很痛苦。第一次創(chuàng)業(yè)失敗的他去了印刷廠跑業(yè)務，每天騎著破自行車起早貪黑地往返于正定和石家莊的路上。
隨著閱歷的增加，康心中的創(chuàng)業(yè)熱情又高漲了起來，又開始籌備創(chuàng)業(yè)的事情。沒有資金，他就從親朋好友手里借來了十幾萬，于1997年籌建了物資供應站。然而命運又一次捉弄了他，毫無經驗的他被人騙了，十幾萬元轉眼間打了水漂。外面還欠下了很多外債，要賬的人整天賴在家里不走，弄得家無寧日。為了還上康創(chuàng)業(yè)所欠的外債，賢惠的妻子羅菊英就用自己當村醫(yī)院護士的每月幾百元工資，除了用于老母親每月必須服用的藥和家庭開支外全部還了債?！澳嵌螘r間，簡直是我人生的最低谷，自信心嚴重受挫!”康自己總結道。
兩次創(chuàng)業(yè)的傷痛時刻刺痛著康心，然而埋藏在他心底的夢并沒有破滅。2019年，當他把重新創(chuàng)業(yè)的想法跟家人一說，自然立刻遭到了家人的強烈反對，妻子甚至以離婚相威脅。然而，他不相信命運，只相信自己?？嫡f：“別人能做到的，我也一定能行，我不比別人差!”就這樣，倔強的他擦干眼淚，拖著殘缺疲憊的身軀又一次奔波在創(chuàng)業(yè)的征程上。
2019年，康決定成立一個工貿公司主要經營化工生意。項目考察、公司占地、人員手續(xù)都有了頭緒，可是資金又遇到了困難，他找到了多年來一直支持他的表哥，談了自己的想法后，通情達理的表哥很快幫他從朋友那里籌措到了20萬元，他自己又從朋友那里籌集了一些，在一個風和日麗的日子里，工貿公司開業(yè)了。從此以后，康**日夜吃住在公司里，憑借著誠信經營的理念，他很快打開了自己的產品銷路。他總結之前的失敗教訓，精打細算，誠信經營，理性管理，和許多客戶建立了良好的業(yè)務關系，并取得了國內多家優(yōu)質化工產品的代理權，公司當年就取得了可觀的經濟效益。
規(guī)矩做人，踏實做事，良好的信譽必然帶來良好的經濟效益，慢慢地，康還清了所有債務，然而，下一步自己做什么，怎么做呢?在常人看來，擴大企業(yè)經營是第一位的，而康卻決定用自己的一顆感恩之心來回報親人，回報社會。
2019年由于康熱心幫助殘疾人朋友，被石家莊南高營鎮(zhèn)殘聯(lián)指派為南高營村殘疾人聯(lián)絡員，負責村內100余名殘疾人的各項工作。這個工作其實沒有任何報酬，完全是義務的。由于之前沒有任何資料和信息可用，工作量非常大。和各種各樣的殘疾人打交道，是個費力不討好的差事，可是他卻看得比公司業(yè)務還重要。由于村子比較大，住得比較散，康自己行動也不方便，工作非常困難。為了方便聯(lián)系，他做了聯(lián)系卡發(fā)放到每個殘疾人手里，并給每個人做了檔案……出色的工作年年受到殘聯(lián)表彰。
幾年來，康無私大愛和許多助人為樂的行為受到了社會的廣泛贊譽?？当硎?，在條件成熟的時候，他會辦一個福利企業(yè)，把更多的殘疾人組織在一起，讓他們用自己勤勞的雙手實現(xiàn)自身價值，自強不息、奉獻社會!
學生典型事跡材料篇十四
小英，女，19xx年9月生，本科學歷。20xx年參加工作。入校以來，她一直擔任班主任工作。職業(yè)學校的學生多數(shù)成績不好，不良習摜較多，做班主任責任重大。一直以來，她嚴于律己，寬以待人，慷慨的給予學生們最需要的表揚、鼓勵和信任，教會學生們先學做人，再學做事，用自己的智慧、品行、修養(yǎng)去教育學生，努力成為一名受學生和家長喜愛的老師。
20xx年來，劉老師從一個剛走出校門的年輕教師，帶著滿腔熱情，一路摸索和她的學生們一同成長起來。這些年來，她送走了四屆130多名畢業(yè)生，所帶班級囊括了計算機、技工、數(shù)控加工和學前教育各個專業(yè)。畢業(yè)生絕大多數(shù)考入了高職院校，并以優(yōu)異的成績拿到了高校畢業(yè)證、參加了工作。數(shù)控加工專業(yè)的畢業(yè)生很多在大連、沈陽、盤錦、鐵嶺和調兵山本地的數(shù)控加工企業(yè)從事一線工作，他們工作認真負責，熱愛本職工作，很受用工單位的重視。如xx級數(shù)控班的陳平在一家國際領先的機床制造公司——大連的山崎馬扎克(遼寧)有限公司從事裝配機床工作并擔任部門組長;07級數(shù)控班張東升在天津的長城汽車發(fā)展的很好。學前教育專業(yè)的畢業(yè)生則成了鐵嶺和當?shù)刂變簣@的骨干力量。學生們能夠學有所用，劉老師也替他們感到高興!
職業(yè)院校的學苗素質參差不齊，小英老師一直把“全接納”教育思想作為班主任工作的思想基礎，不持偏見的欣然接受各類學生，奉獻出最真最純的溫暖和愛。每一個孩子都是一個家庭甚至是一個家族的希望。她深信，任何事情的發(fā)生都不是偶然的，學生們之所以有這樣那樣的問題與他們的家庭和學習環(huán)境有著密切的關系。因此，每帶一屆學生她最先做的事情都是從各方面了解學生。通過開家長會、家訪、與科任老師溝通等多種方式。她十分重視家長在學生教育與管理方面的積極作用，尊重每一位家長，虛心聽取家長意見，經常與家長聯(lián)系，反映學生在校存在的問題和取得的進步。這極大地增進了教師和家長的感情，家長和老師站在同一陣線，家校配合效果明顯。
職業(yè)學校學生有好多來自單親家庭。劉老師曾經統(tǒng)計過她教過的'這幾屆學生，平均每班有4名來自單親家庭。此外，也有孩子從小在爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)纳磉呴L大。缺乏父母關愛的孩子相對比較敏感，對于他們劉老師傾注了更多的熱情。像13學前班教育班的呂詩雅同學，父母都不在身邊，她自己在校住宿，周末去親戚家里住，很不容易。劉老師每次巡寢都會和舍務老師溝通，了解該生的情況，并請她的好朋友多幫助她。平日里也多對她噓寒問暖，讓她有家的感覺。10學前教育班的住宿生李小玉同學，家在法庫，入學前兩個月父親車禍去世，留下小玉和媽媽、妹妹。劉老師不但在生活上照料她，還總是教育她，在家要聽媽媽話，多幫媽媽干活，多督促妹妹學習，有問題找老師。
另外，劉老師堅持多坐班，課間也總是和同學們在一起，師生一起探討一下熱門話題;午間多問問吃午飯的情況，提醒注意飲食衛(wèi)生;給生病的同學買藥送水，關懷備至，營造了了融洽的師生氛圍。尤其是對每屆的住宿生她付出了更多的關愛。學生們多數(shù)是獨生子女，剛開始過不慣集體生活。劉老師總利用晚自習時間去巡寢，給他們帶些水果或小食品，坐在宿舍里和同學們拉拉家常，這樣不但緩解了他們想家的心情，更拉近了師生之間的距離。為了更有效的做好班級管理，劉老師和全班的每一位同學都加了qq和微信，時常關注學生們的動態(tài)更新，對學生們的任何情緒波動都不會置之不理。
常年堅持不懈的付出贏得了學生們的信任和依賴，也贏得了家長們的一致好評以及學校、教育局的肯定。多年來，劉老師的年終考核連續(xù)被評為優(yōu)秀，并被評為調兵山市優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任和精神文明建設先進個人。
學生典型事跡材料篇十五
我叫小曉，出生于1979年，1998年畢業(yè)于農安師范學院，至今已從教13年，這13年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學校要求6:40到校，6點剛過我已經站在了班級的門口，到晚上等同學們打掃好衛(wèi)生，晚課老師走進教室我才能放心的離開。每位學生的作業(yè)我都會認真批改，甚至是一個錯別字我都要幫他糾正過來，但上小學四年級的兒子的作業(yè)我卻很少過問。沒有晚課的時候，兒子會撒嬌的說：“媽媽，幫我檢查作業(yè)?！蔽铱倳f，“兒子，媽媽又好多作業(yè)沒批完，你自己檢查吧?！眱鹤映３Ｉ鷼獠焕砦?。我可以不是一位稱職的媽媽，但我必須是一位稱職的教師。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無愧“人民教師”這一關榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風，得到上級領導的肯定和同行的認可，被評為“縣級骨干教師”、“市級骨干教師”和“優(yōu)秀教師”，并多次在師德師風考核中被評為“優(yōu)秀”。
由于我的學歷只是中專，剛參加工作時，常常感覺到只是的匱乏，課余時間我總是不斷的學習，自考取得了東北師范大學中文系本科學歷。教學上，我積極探索教育教學規(guī)律，積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名語文老師，每一節(jié)課我都要精心準備，讓學生有愛學變成樂學，散文的配樂朗誦，記敘文分角色朗讀，小說的故事表演，議論文的小品演出，詞語大賽等活動在我的課堂上尤為常見。2008年我承擔了學校的科研課題《學生學習方法的指導與學習品質的培養(yǎng)》，并在我所教的兩個班級進行了實驗。在縣教研所的結題驗收中，我的實驗課被評為優(yōu)秀課。今年我又承擔了學校的科研課題《作文五步教學法》。我相信憑著我勤勞肯干、刻苦鉆研的勁頭，通過這一課題的研究，一定會提高我所教班級學生的作文水平，形成模式后，在全校推廣，進而提高全校學生的作文水平。
工作13年來，我一直擔任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的感情。總結多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。
我在實際工作中，時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與醫(yī)療室取的聯(lián)系，領她們去看病，照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，醫(yī)療室的邱醫(yī)生說有很多在醫(yī)療室打針的其他班的`學生都非常羨慕，說如果有老師來看望他就好了。平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯(lián)系。例如我班的劉啟威同學，在初二時就是個令老師們頭痛的學生，分到我班后，我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學成績比較好，就找到他讓他當數(shù)學科代表，同時多次找其家長溝通，雙方共管，這個學生改變了很多，收發(fā)作業(yè)相當認真。差生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們去發(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的姜志偉是個特調皮的學生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。
作為班主任我有意地向學生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù)，因為這樣有利于更好的了解學生的動向，恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。例如我班的李志強。黃情雨等同學不聽老師的話，總是喜歡自己有一套，結果成績一落千丈，我告訴他們必須跟老師走。上學期的期末考評中，我班的所有科任教師都在一百分以上。
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自己管理機制。新學年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學生通過自己教育、自己調整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當，我所帶班級被評為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業(yè)，我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自己，不斷超越自己。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
學生典型事跡材料篇十六
張老師是撫寧縣田各莊小學一名優(yōu)秀的青年教師，現(xiàn)擔任所在管區(qū)的小學語文教研組組長。七年中，張老師滿懷熱情，帶著對教育事業(yè)的熱忱與對學生的愛，全身心地投入到教書育人之中。在管區(qū)教研員的關心指導和校領導、同事的熱情幫助下，經過不懈努力，她很快從一名師范畢業(yè)生成長為學校教育教學工作的骨干。
在張老師任教的七年中忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同志、講究師德，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。
工作以來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，張凌老師積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，發(fā)揮教師為主導的作用，取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對小學生的學習特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的`教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論問題。經常聽公開課,以便明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
在提高自己業(yè)務水平的同時，張凌老師還注重個人能力的培養(yǎng)。張老師購買大量教育教學書籍，訂閱教育刊物，認真閱讀、學習、研究、積累教育教學理論，并通過網絡即時獲取教育信息，掌握最新教育動向，吸收先進的教育教學思想，拓寬自己的思路，豐富自己的教育教學方法，提高自己的工作能力。張老師積極學習計算機知識，已經能夠充分利用計算機輔助學科教學。
為了提高自己的教育教學水平，張凌老師認真學習優(yōu)秀教師成功的教學經驗，積極參加各種競賽，不斷積累經驗。在課堂教學中，能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，形成一套扎實有效的教學方法。
從教以來，張老師一直擔任班主任工作。剛參加工作時由于太年輕，許多家長對她不信任，在學校領導和教師的鼓勵下，她把壓力變成了動力，暗下決心，一定要干出成績，一定要用自己的行動證明，她是一名稱職的人民教師。從此，張老師一面向老教師請教管理班級的經驗，一面在抓教學上狠下功夫。為增強集體凝聚力、調動學生學習積極性、全面提高學生的素質，她廣泛閱讀教育教學理論書籍，一直緊跟素質教育步伐，追求教學的最佳境界。她鍥而不舍地向有經驗的老師學習，并全身心投入到工作實踐中去。功夫不負有心人，兩個月下來，她負責的班級學風濃厚、秩序井然。她贏得了學生的心，贏得了家長的贊許。
在班主任工作中，張凌老師除了對學生進行知識教學以為，還不忘對學生進行德育教育。例如學生中存在嚴重浪費的現(xiàn)象，吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面對這種情況，她專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，懂得“粒粒皆辛苦”的道理。漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，汶川地震時，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給災區(qū)。
在班主任工作中，張凌老師還注重與家長的配合，幾年的工作中經常進行家庭訪問、召開家長會。通過與學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。在張老師所任教的班級中，每學期都要召開家長會，平時利用節(jié)假日去學生家中走訪，由于對學生的情況非常了解，所以在班級管理中得心應手，多次受到了學校的好評。
自擔任田各莊管區(qū)小學語文教研組組長以來，無論在教學還是生活中都時刻嚴厲要求自己，并且取得不錯的成績。例如20xx年和20xx年，在撫寧縣第一屆和第二屆“教壇之星”教師素質大賽中分獲二等獎和三等獎：20xx年和20xx年5月，在信息技術與學科整合優(yōu)質課評選活動中講授的《翠鳥》和《小蝴蝶和毛毛蟲》均獲三等獎：20xx年6月在撫寧縣首屆中小學班主任素質大賽中榮獲三等獎：20xx年6月和20xx年7月，在心理健康學科優(yōu)質課評選活動中，講授的《爭做班級小主人》和《探險奇思島》均獲三等獎：20xx年3月在全市中小學生愛國主義讀書教育活動中(小學組)，指導的《奧運·友誼》獲二等獎：20xx年5月在全縣中小學師生語言文字基本功競賽中，獲得小學教師組優(yōu)秀獎。
在校領導的大力支持和全體教師的團結協(xié)作下,經過張凌老師的努力工作，學生的成績都有不同程度的提高。而且單差生,雙差生轉化很快,厭學的學生大大減少。融洽了師生關系,促進了良好學風和校風的形成與鞏固.差生的轉變和提高得到了社會和家長的稱贊,促進了學校、家庭、社會三結合教育的形成,從而優(yōu)化了教育環(huán)境。
經過七年的不懈努力，張凌老師在教育教學上取得了一些成績，在今后的教育教學工作中，她會不斷學習、開拓積極，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而加倍努力。
學生典型事跡材料篇十七
班級：高一年級17班。
籍貫：東安橫塘鎮(zhèn)。
政治面貌：團員。
她是一個性格開朗而又踏實的女孩，又是一個對自己要求嚴格的學生，能模范遵守學校的各項規(guī)章制度，課上專心聽講，積極思考問題，大膽發(fā)言。她嚴格按照小學生日常行為規(guī)范和東羽十個文明習慣的要求去做，課上遵守紀律，出教室懂得謙讓，不擁擠，打水、刷餐具都排隊等候。課間不追跑打斗，文明說話，文明做事，努力發(fā)揮中隊長的作用，經常協(xié)助老師做一些力所能及的工作。
學生典型事跡材料篇十八
馬明同志是五泉工商所監(jiān)管三組組長，20xx年來，他一直以強烈的責任心和使命感奮戰(zhàn)在工商行政管理監(jiān)管執(zhí)法第一線，用燃燒的激情、不屈的精神、忠誠的摯愛、執(zhí)著的奉獻，展示著工商人的紅盾風采!
精心監(jiān)管屢創(chuàng)佳績。
五泉工商所監(jiān)管三組主要監(jiān)管棚戶密集的城西老城區(qū)，經濟戶口多、外來人員雜、經營業(yè)態(tài)低，無照經營比例相對較高，管理難度及監(jiān)督強度都非常大。20xx年初，馬明扛起了監(jiān)管組長的重任，他不辭辛勞，從完善臺帳做起，帶領組員逐戶走訪摸底并詳細記錄，市場巡查、企業(yè)回訪等各類表式，一一做到準確無誤，為管理工作打了堅實的基礎;他耐心細致，帶領全組干部對黃龍路眼鏡一條街上20余戶商家使用“廠價”、“廠家”直銷等虛假宣傳的違法行為一次次上門教育指導、督促整改，堅決制止了商家的違法經營行為，為該路段被評為20xx年“吳彬市商業(yè)特色街”立下了汗馬功勞;他工作有方，憑借豐富的工作經驗和創(chuàng)新的思維方式，處理了大量的疑難案件和棘手的投訴，僅20xx年，他所在的監(jiān)管組查處涉及無照、虛假廣告、合同欺詐、商標侵權、不正當競爭等諸多領域的各類案件250起，圓滿解決各類投訴舉報80余件。因工作業(yè)績突出，他連續(xù)兩年考核結果為優(yōu)秀。
沖鋒陷陣勇作表率。
對待工作，他有兩“急”：一是“急性子”，工作決不能慢半拍，否則就坐不安、吃不香、睡不著;二是“急先鋒”，突擊整治、聯(lián)合檢查、加班加點，總是沖在最前面，從不提“困難”。今年初，分局抽集各所力量取締一無照農貿市場，他和同事們毫不畏懼違法經營戶“誰敢動我東西，我就要他的命!”的威脅，耐心向經營戶宣傳法律講道理，勸導當事人認清形勢、服從管理，使該所負責的26戶經營戶在上午就全部自動撤離了市場;晚上，局里要求各所加班固守，他又不顧自己年紀大、血壓高，堅決要求參加值夜班，說：“我是組長，遇到突發(fā)事件，我不堅守誰堅守!”就這樣他一連參加了7天的整治行動，因過于勞累，導致他痛風的老毛病復發(fā)并引起了腹痛，他依然不肯休息，還是堅持帶隊巡查。在“迎奧運保安全”、“迎世博600天”、“文明城區(qū)建設”等一次次專項執(zhí)法中，總能看到他帶隊執(zhí)法的身影，他工作中嚴格細致、講究技巧，在面臨當事人威脅或暴力抗法時沖鋒在前、義無反顧，不但贏得同事們的信任，也贏得了公安、城管等部門同志的敬佩，還獲得了街道領導的好評。
愛所如家助人為樂。
馬明同志常說：“做人做事，不管份內份外要多支持，不計個人名利要多謙讓，不講得失條件要多奉獻，不比資歷深淺要多幫助，不論言輕言重要多寬容?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。他是所里的兼職駕駛員，因錯時執(zhí)法、車輛緊張、或同事早晚開會等，他從不計較自己休息時間，一早就到，再晚也等;油卡沒錢了，他自己掏錢加油;外出執(zhí)法急用膠水、膠帶等物品，他自己掏錢買;所里相機不夠用，他就把自家相機貢獻出來。他還是所里的“修理工”，電器故障、水管漏水……，他總是一馬當先自己動手予以修復;他也是個“好老師”，在新進大學生的“傳、幫、帶”工作中，他總是工作上關心、生活上照顧新同志，不厭其煩、細致入微地傳授工作經驗和心得體會，就像樹根隱于土、綠葉襯于花一樣，毫無保留地培養(yǎng)年輕干部。
老驥伏櫪，壯心不已，馬明同志始終在自己的工作崗位上勤勤懇懇、任勞任怨、無私奉獻，用對事業(yè)的滿腔赤誠、對工作的執(zhí)著追求、對崗位的無私奉獻，鑄就了永不褪色的紅盾魂!
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