心得體會可以幫助我們總結(jié)和概括自己的成長和發(fā)展過程。寫心得體會時,要注重邏輯性和條理性,使讀者可以清晰地理解和吸收其中的內(nèi)容。以下心得體會范文是對一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作的總結(jié),希望對大家有所幫助和啟示。
加減心得體會及感悟篇一
小數(shù)加減是我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中的一種基礎(chǔ)運(yùn)算。它不僅可以訓(xùn)練我們的邏輯思維能力,而且在實(shí)際生活中也有著廣泛的運(yùn)用。通過學(xué)習(xí)小數(shù)加減,我們不僅能夠提高我們的計算能力,還能培養(yǎng)我們的耐心和細(xì)心。在通過長期學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我積累了一些心得和體會,我愿在下文中分享出來。
二、正確理解小數(shù)的性質(zhì)。
在進(jìn)行小數(shù)加減運(yùn)算時,我們首先要正確理解小數(shù)的性質(zhì)。小數(shù)是有整數(shù)和小數(shù)部分組成的,整數(shù)部分代表了一個整體,小數(shù)部分代表了整體被等分的部分。因此,當(dāng)我們進(jìn)行小數(shù)的加減運(yùn)算時,我們首先要對整數(shù)部分進(jìn)行運(yùn)算,然后再對小數(shù)部分進(jìn)行運(yùn)算。在對小數(shù)部分進(jìn)行運(yùn)算時,我們需要保持?jǐn)?shù)位對其,補(bǔ)齊位數(shù),然后再進(jìn)行計算。
三、善于利用近似估算。
在小數(shù)加減中,有時候我們會遇到一些比較復(fù)雜的小數(shù),計算起來較為困難。這時,我們可以運(yùn)用近似估算法來簡化計算過程。通過將小數(shù)四舍五入取整,我們能夠在保證計算結(jié)果的精確性的同時,將運(yùn)算過程簡化為整數(shù)的運(yùn)算。當(dāng)然,在使用近似估算時,我們需要注意控制誤差,避免誤差的累積導(dǎo)致最后的結(jié)果偏離較大。
四、掌握正確的計算方法。
小數(shù)加減的計算方法可以分為前進(jìn)法和借位法。前進(jìn)法是利用小數(shù)點(diǎn)不動,從左到右將數(shù)位一位一位地相加減。借位法則是將較小的小數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分進(jìn)一步向前借位,然后進(jìn)行減法運(yùn)算。在實(shí)際運(yùn)算中,我們要根據(jù)具體的題目要求選擇合適的計算方法。同時,在運(yùn)算過程中,我們要注意計算過程的邏輯性和準(zhǔn)確性,避免出錯。如果遇到復(fù)雜的題目,我們應(yīng)該積極與同學(xué)交流,向老師求助,共同解決問題。
五、拓展思維,實(shí)踐運(yùn)用。
在熟練掌握小數(shù)加減的基本運(yùn)算方法后,我們可以嘗試運(yùn)用小數(shù)加減問題解決實(shí)際問題。比如,在購物時計算價格折扣、折扣后的實(shí)付金額等,或者在旅行中計算總里程和每日里程數(shù)等。通過實(shí)際問題的運(yùn)算和分析,我們能夠更好地理解數(shù)學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用,并提高我們的計算能力和解決問題的能力。
總結(jié)。
小數(shù)加減是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是我們在實(shí)際生活中經(jīng)常使用的計算方法。在學(xué)習(xí)小數(shù)加減過程中,正確理解小數(shù)的性質(zhì),善于利用近似估算法,掌握正確的計算方法,以及拓展思維、實(shí)踐運(yùn)用,都是非常重要的。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們能夠提高我們的計算能力和解決問題的能力,從而更好地適應(yīng)日常生活和學(xué)習(xí)的需求。
加減心得體會及感悟篇二
隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,我對小數(shù)加減有了更深刻的理解。在這個過程中,我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。小數(shù)加減需要靈活的思維和準(zhǔn)確的運(yùn)算能力,這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。然而,通過勤奮學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí),我逐漸克服了種種困難,取得了不俗的成績。接下來,我將分享我對小數(shù)加減的心得體會,希望能給其他同學(xué)提供一些有用的指導(dǎo)。
首先,小數(shù)加減要注重細(xì)節(jié)。在進(jìn)行小數(shù)加減運(yùn)算時,一定要注意小數(shù)點(diǎn)的位置,不能有絲毫的差錯。一旦出現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)位置不正確的情況,答案就會完全錯誤。我曾經(jīng)因?yàn)槭韬鲂?shù)點(diǎn)的位置,導(dǎo)致加減運(yùn)算錯誤,從而得出了錯誤的答案。因此,在進(jìn)行小數(shù)加減運(yùn)算時,我養(yǎng)成了反復(fù)檢查小數(shù)點(diǎn)位置的習(xí)慣,以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。
其次,小數(shù)加減要靈活運(yùn)用進(jìn)位和退位的方法。在小數(shù)加法中,如果兩個小數(shù)的整數(shù)部分相加時進(jìn)位,那么在小數(shù)部分也要進(jìn)行相應(yīng)的進(jìn)位運(yùn)算。相反,如果兩個小數(shù)的整數(shù)部分相加時退位,那么在小數(shù)部分也要進(jìn)行相應(yīng)的退位運(yùn)算。這就要求我們在運(yùn)算過程中保持清晰的思維,靈活運(yùn)用進(jìn)位和退位的方法。通過不斷的練習(xí),我逐漸掌握了進(jìn)位和退位的技巧,使我的小數(shù)加減運(yùn)算更加準(zhǔn)確和高效。
再次,小數(shù)加減需要善于化繁為簡。有些小數(shù)加減運(yùn)算看起來很復(fù)雜,但通過適當(dāng)?shù)鼗啠梢允惯\(yùn)算更加簡潔快速。例如,將小數(shù)加減運(yùn)算轉(zhuǎn)化為整數(shù)加減運(yùn)算,并將小數(shù)點(diǎn)后的幾位數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)后再進(jìn)行運(yùn)算。這樣一來,就能減少小數(shù)點(diǎn)的移動次數(shù),提高計算效率。在實(shí)際的學(xué)習(xí)和應(yīng)用中,我不斷嘗試著將小數(shù)加減運(yùn)算化繁為簡,以找到更加高效的解題方法。
同時,小數(shù)加減需要靈活運(yùn)用近似值。在一些情況下,我們并不需要得到非常精確的答案,只需要一個近似值即可。例如,日常生活中的消費(fèi)計算和估算,我們可以使用近似值進(jìn)行計算,以節(jié)約時間和精力。因此,我在進(jìn)行小數(shù)加減運(yùn)算時,會根據(jù)具體情況決定是否使用近似值,以達(dá)到更好的效果。
最后,小數(shù)加減需要堅持不懈的練習(xí)。只有通過反復(fù)練習(xí),我們才能真正掌握小數(shù)加減的技巧和方法。每次的練習(xí)都是對自己能力的挑戰(zhàn),每一次的錯誤都是對自己認(rèn)知的反思。因此,我養(yǎng)成了每天堅持練習(xí)小數(shù)加減的好習(xí)慣,通過不斷地實(shí)踐與反思,提高自己的加減能力。
通過對小數(shù)加減的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我體會到了數(shù)學(xué)學(xué)科中的靈活性與巧妙之處。小數(shù)加減是一門需要思考和運(yùn)算的學(xué)問,需要我們注重細(xì)節(jié),靈活運(yùn)用進(jìn)退位方法,善于化繁為簡,靈活運(yùn)用近似值,并堅持不懈的練習(xí)。這些心得體會不僅適用于小數(shù)加減,也適用于我們學(xué)習(xí)和生活中的其他方面。通過持續(xù)的努力和實(shí)踐,我相信小數(shù)加減的困難會逐漸被攻克,成為我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一大優(yōu)勢。
加減心得體會及感悟篇三
加減游戲是一種基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)游戲,在孩子們的成長過程中起到了重要的作用。通過這個游戲,孩子們可以鍛煉他們的數(shù)學(xué)技能和思維能力。我個人也在加減游戲中學(xué)到了很多,下面我將分享一些我在這個游戲中學(xué)到的心得體會。
第二段:追求速度不如注重準(zhǔn)確性。
在加減游戲中,我們往往注重迅速算出正確答案,但是如果我們過于追求速度,就會忽略準(zhǔn)確性。實(shí)際上,我們在培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)技能時,準(zhǔn)確性是更為重要的。因此,我意識到,在做加減游戲時,我應(yīng)該更注重準(zhǔn)確性,并拒絕偷懶或快速算題的想法。
第三段:積極利用自己的錯誤。
在完成加減游戲時,我往往會發(fā)現(xiàn)自己犯了許多錯誤。然而,這些錯誤并不是負(fù)面的事情。相反,它們可以給我提供一個改進(jìn)的機(jī)會。我通過找出自己的錯誤并加以改正,不斷提高了我的數(shù)學(xué)水平和思維能力。
第四段:不斷挑戰(zhàn)自己。
在完成加減游戲時,我不斷地挑戰(zhàn)自己,想辦法提高自己的得分。這種挑戰(zhàn)不僅可以提高我的數(shù)學(xué)技能,還可以激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情,并提高我的自信心。在日常生活中,我們也應(yīng)該不斷地挑戰(zhàn)自己,目標(biāo)可以是任何一個方面。只要我們努力并取得成功,我們就會感受到自己的成長和進(jìn)步。
第五段:結(jié)論。
加減游戲是一種簡單而有趣的數(shù)學(xué)游戲,它可以鍛煉我們的數(shù)學(xué)技能和思維能力。通過這個游戲,我學(xué)到了許多道理,包括注重準(zhǔn)確性、積極利用自己的錯誤、挑戰(zhàn)自己等等。這些做法不僅適用于加減游戲,還適用于我們的日常生活和學(xué)習(xí)中。只有通過不斷實(shí)踐和努力,我們才能不斷進(jìn)步,并取得更多的成功。
加減心得體會及感悟篇四
加減思維是我們在日常生活中經(jīng)常使用的一種思維方式。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,都離不開加減思維。加減思維不僅能幫助我們解決問題,還能培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和分析能力。在我的學(xué)習(xí)和生活中,我通過加減思維解決了許多難題,取得了一些成績。以下是我對加減思維的一些心得體會。
加減思維是人們面對問題時,通過邏輯分析、對比取舍等方式進(jìn)行思考的過程。加減思維有時候是通過追加給定條件或者刪除一些無關(guān)條件來解決問題的。比如,我們在做數(shù)學(xué)運(yùn)算時,常常需要根據(jù)題目的條件來進(jìn)行加減操作,從而得出答案。在生活中,我們也需要經(jīng)常使用加減思維,例如在做決策時,我們常常需要權(quán)衡利弊,通過加減思維來決定最優(yōu)方案。
加減思維在我們的學(xué)習(xí)和生活中起著重要的作用。首先,加減思維可以幫助我們解決問題。通過加減思維,我們可以將復(fù)雜的問題進(jìn)行拆分,通過對比分析找出問題的關(guān)鍵點(diǎn),并用加減的方式來解決。其次,加減思維可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和分析能力。加減思維需要我們進(jìn)行邏輯分析、對比取舍,這樣的思維過程能夠鍛煉我們的大腦,提升我們的思維能力。同時,加減思維也可以幫助我們做出更明智的決策,權(quán)衡利弊,找出最優(yōu)方案。
在我的學(xué)習(xí)中,加減思維幫助我解決了許多難題。比如,上一學(xué)期,我在數(shù)學(xué)課上遇到了一道解方程的難題。經(jīng)過分析和思考,我采用了加減思維的方式,將復(fù)雜的方程拆分成幾個簡單的步驟,一步一步得到了答案。此外,在學(xué)習(xí)其他科目時,我也常常使用加減思維,將知識點(diǎn)進(jìn)行拆分和對比,從而更好地理解和掌握。
除了在學(xué)習(xí)中,加減思維在我生活中也經(jīng)常派上用場。比如,當(dāng)我去購物時,我會根據(jù)自己的需求和預(yù)算,對比不同品牌和不同商家的價格、品質(zhì)等因素,從而做出最優(yōu)選擇。此外,在處理人際關(guān)系、解決困難時,我也會用加減思維來分析問題,找到解決問題的方法。
第五段:加減思維的不足和改進(jìn)。
盡管加減思維在解決問題方面起著重要的作用,但有時也存在一些不足之處。比如,加減思維過于理性,缺乏主觀判斷和靈活性。因此,我認(rèn)為在運(yùn)用加減思維的同時,還需要結(jié)合其他思維方式,如歸納思維、綜合思維,從多個角度來分析問題,做出更全面的決策。
綜上所述,加減思維是我們在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常使用的一種思維方式。通過加減思維,我們可以解決問題,培養(yǎng)邏輯思維和分析能力。在我的學(xué)習(xí)和生活中,加減思維幫助我解決了一些難題,取得了一些成績。雖然加減思維也存在一些不足,但只要我們結(jié)合其他思維方式,就能更好地應(yīng)用加減思維解決問題。
加減心得體會及感悟篇五
小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的加減游戲一直是讓我們深受困擾的課題。但是,實(shí)踐證明,通過多次的練習(xí),我們掌握了這些簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算,并且還從中得到了很多的啟示和體會。
第二段: 我們學(xué)習(xí)加減游戲的初試
在學(xué)習(xí)加減游戲的初期,我們經(jīng)常會因?yàn)榭焖偎銛?shù)而出現(xiàn)錯誤。一些錯誤是由于沒有透徹理解問題而導(dǎo)致的,例如沒有將加法和減法運(yùn)算符號區(qū)分清楚,將加法問題誤算成減法問題。還有一些錯誤是由于粗心大意導(dǎo)致的,例如漏算或算錯數(shù)字等。但是,我們經(jīng)過老師的指導(dǎo),慢慢開始注意細(xì)節(jié),認(rèn)真思考,嘗試多種方法,逐漸掌握了解決問題的技巧。
第三段:加減游戲帶給我們的收獲
通過數(shù)學(xué)游戲,我們獲得了許多好處。首先,我們學(xué)習(xí)了快速計算的方法, 提高了我們的數(shù)學(xué)水平。其次,我們學(xué)會了認(rèn)真思考和處理問題的能力, 并且習(xí)得了耐心和毅力。此外,加減游戲的競賽性和趣味性也增強(qiáng)了我們的群體意識和團(tuán)結(jié)精神。這些技巧和能力對我們的日常生活和工作都有著重要的幫助。
第四段:加減游戲的樂趣
加減游戲不僅讓我們學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識,還讓我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣。在游戲中,我們不僅要解決問題,更要處理好和其他人的競爭關(guān)系,與伙伴們分享分析過程,使整個過程更加有意思。
第五段:結(jié)論
通過對于加減游戲的學(xué)習(xí)和感悟,我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了我們的思維能力和創(chuàng)造力。這種習(xí)慣也培養(yǎng)了我們處理問題的方法,讓我們更加獨(dú)立、成熟、自信、有條理。回顧在學(xué)習(xí)過程中的煩惱和挫折, 我們應(yīng)該將其視為成長的過程,而不是阻礙路上的絆腳石。通過多次的實(shí)踐,我們一定能夠在加減游戲中學(xué)會更多,收獲更多的成功體驗(yàn)。
加減心得體會及感悟篇六
加減游戲是一項(xiàng)非常受歡迎的數(shù)學(xué)教育游戲,它是通過加減運(yùn)算來培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的一種方法。對于學(xué)生而言,這一游戲可以讓他們更容易理解加減法規(guī)則,并且提高他們的計算速度和準(zhǔn)確性。經(jīng)過我的親身實(shí)踐和體會,我發(fā)現(xiàn)加減游戲在培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力方面確有良好效果。在此分享我的心得體會。
第二段:游戲特點(diǎn)
首先,加減游戲的難度可以隨著孩子的能力不斷提升。游戲中的算式不僅可以進(jìn)行簡單的加減運(yùn)算,還能逐漸提高難度,以適應(yīng)不同年齡段孩子的能力需求。其次,在游戲中,孩子們可以通過不斷犯錯并接受正確答案的反饋來學(xué)習(xí)并不斷改進(jìn)自己的運(yùn)算能力。透過這種方式,孩子們可以逐漸掌握數(shù)學(xué)的規(guī)律和技巧,并且培養(yǎng)出高效、準(zhǔn)確的計算能力。
第三段:提高自信心
在我參與數(shù)學(xué)教學(xué)工作的過程中,我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到挫敗,缺乏自信心。而在進(jìn)行加減游戲時,他們可以獲得實(shí)時的結(jié)果反饋,從而可以快速提高自己的計算能力,提高對自己操作的信心。這不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能讓他們更容易掌握數(shù)學(xué)知識,提高在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。
第四段:培養(yǎng)良好習(xí)慣
在進(jìn)行加減游戲時,孩子們需要面對并解決一系列復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題,從而逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決問題的能力。在解題的過程中,孩子們不僅僅掌握了數(shù)學(xué)知識,更學(xué)會了用正確的方式解決問題,學(xué)會了合理分配時間和精力,這些方面的提高不僅對學(xué)習(xí)中的其他科目有益,同時也對孩子未來的生活具有重要意義。
第五段:總結(jié)
通過加減游戲的實(shí)踐之后,我發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)非常有效的教育方法。通過游戲的方式,孩子們可以快速掌握數(shù)學(xué)知識并提高數(shù)學(xué)能力,從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)。無疑,加減游戲能讓孩子們在接下來的學(xué)習(xí)過程中受益匪淺,更好地適應(yīng)未來人生的挑戰(zhàn)。希望通過我的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn),能夠幫助到更多的家長和教育者們,更好地幫助孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
加減心得體會及感悟篇七
整式是數(shù)學(xué)中非常重要的內(nèi)容,其具有一定的特性和規(guī)律。整式是指由常數(shù)、字母及其乘冪所構(gòu)成的代數(shù)和。它由有限個含有字母或字母的乘冪的項(xiàng)的代數(shù)和構(gòu)成。整式分為一元整式和多項(xiàng)整式,分別含有一個未知數(shù)和多個未知數(shù)。整式的運(yùn)算中,加法和減法是最基本的運(yùn)算,對整式進(jìn)行加法和減法運(yùn)算需要遵循一定的規(guī)則。
二、整式加法的操作方法和技巧
整式加法是整式運(yùn)算中最常見和最基礎(chǔ)的運(yùn)算,掌握了整式加法的操作方法和技巧,才能更好地解決實(shí)際問題。整式加法的操作方法是將相同字母的同類項(xiàng)進(jìn)行合并,即將同類項(xiàng)的系數(shù)進(jìn)行加減運(yùn)算,字母不變。在進(jìn)行整式加法時,我們需要注意對齊同類項(xiàng)進(jìn)行運(yùn)算,同時要考慮到可能存在的零項(xiàng)和同類項(xiàng)的排序問題。
三、整式減法的操作方法和技巧
整式減法是整式運(yùn)算中相對復(fù)雜的一種運(yùn)算,需要特別注意減法的順序和運(yùn)算規(guī)則。整式減法的操作方法是將減數(shù)取其相反數(shù),然后按照整式加法的方法進(jìn)行運(yùn)算,即將同類項(xiàng)的系數(shù)進(jìn)行加減運(yùn)算,字母不變。同樣,在進(jìn)行整式減法時,我們也需要注意對齊同類項(xiàng)進(jìn)行運(yùn)算,并且要注意減法中可能存在的零項(xiàng)和同類項(xiàng)的排序問題。
四、整式加減運(yùn)算的應(yīng)用場景
整式加減運(yùn)算在實(shí)際生活中有廣泛的應(yīng)用場景。例如,在求解物理問題時,我們常常需要進(jìn)行整式加減運(yùn)算,將不同物理量的表達(dá)式進(jìn)行合并和化簡,以求得最終的結(jié)果。此外,在經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域中,整式加減運(yùn)算也有用武之地,幫助我們簡化問題和推導(dǎo)出更簡潔的表達(dá)式。
五、整式加減運(yùn)算的重要性和學(xué)習(xí)心得
整式加減運(yùn)算是整式運(yùn)算中最基礎(chǔ)和最核心的內(nèi)容,掌握了整式加減運(yùn)算的方法和技巧,才能更好地理解和運(yùn)用其他整式的運(yùn)算。整式加減運(yùn)算的重要性體現(xiàn)在它能夠幫助我們化簡表達(dá)式、合并同類項(xiàng),并最終解決問題。通過學(xué)習(xí)整式加減運(yùn)算,我深刻體會到運(yùn)算順序的重要性,運(yùn)算規(guī)則的靈活運(yùn)用以及準(zhǔn)確對齊同類項(xiàng)的必要性。同時,我也發(fā)現(xiàn)通過大量的練習(xí)和實(shí)際問題的應(yīng)用,能夠更好地掌握整式加減運(yùn)算的方法和技巧,進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)分析和解決問題的能力。
通過以上五段式的文章,我對整式加減的基本概念和性質(zhì)有了更深刻的理解,也學(xué)到了整式加減運(yùn)算的具體操作方法和技巧。整式加減運(yùn)算在數(shù)學(xué)中具有重要地位,掌握這一內(nèi)容對于我們提高數(shù)學(xué)水平和應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題至關(guān)重要。
加減心得體會及感悟篇八
小數(shù)加減是數(shù)學(xué)學(xué)科中的基礎(chǔ)內(nèi)容,也是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常會用到的運(yùn)算方法。小數(shù)加減涉及到數(shù)字的計算和邏輯思維,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對小數(shù)加減有了更深入的理解。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,分享一些關(guān)于小數(shù)加減的心得體會。
首先,小數(shù)加減中不同小數(shù)位數(shù)的對齊十分重要。在計算小數(shù)加減的過程中,對齊小數(shù)位可以減少計算錯誤的發(fā)生。舉個例子,當(dāng)我計算0.25+1.35時,我首先要將兩個小數(shù)點(diǎn)對齊,即0.25+1.35=0.25+1.35。這樣,我可以按位相加,而不會出現(xiàn)因?qū)R不準(zhǔn)確而導(dǎo)致的錯誤。因此,對齊小數(shù)位是小數(shù)加減的第一步,也是關(guān)鍵的一步。
其次,小數(shù)加減中的進(jìn)位和退位需要準(zhǔn)確把握。在計算小數(shù)加減過程中,進(jìn)位和退位是常常會遇到的情況。當(dāng)某一位相加和超過10時,就需要進(jìn)位,而當(dāng)某一位相減得到負(fù)數(shù)時,就需要退位。這個過程需要準(zhǔn)確的計算和邏輯思維。我曾在一次小數(shù)加法計算中犯了一個錯誤,當(dāng)我計算0.8+0.9時,我漏掉了進(jìn)位操作,導(dǎo)致最終結(jié)果錯誤。這次錯誤讓我深刻認(rèn)識到進(jìn)位和退位的重要性,并且提醒我在實(shí)際計算中要特別留意這兩個步驟。
此外,小數(shù)加減也可以應(yīng)用在日常生活中的實(shí)際問題中。小數(shù)加減的應(yīng)用不僅限于課堂上的紙上計算,還可以延伸到日常生活的實(shí)際問題中。比如,在購物中計算商品的總價、在做菜中調(diào)整配料的比例等等。這些實(shí)際問題能夠幫助我們更好地理解小數(shù)加減的概念,并且讓我們意識到它在我們生活中的重要性。
最后,小數(shù)加減需要大量的練習(xí)來提升計算水平。在學(xué)習(xí)小數(shù)加減的過程中,我發(fā)現(xiàn)只有不斷地進(jìn)行練習(xí),才能夠真正掌握這個技能。通過大量的練習(xí),我逐漸加深了對小數(shù)加減的理解,并且提高了計算的準(zhǔn)確性和效率。因此,練習(xí)是鞏固小數(shù)加減技能的關(guān)鍵。
綜上所述,小數(shù)加減是數(shù)學(xué)學(xué)科中的重要內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對小數(shù)加減的理解和運(yùn)算能力得到了提高。在求和的過程中,對齊小數(shù)位是關(guān)鍵步驟,進(jìn)位和退位需要準(zhǔn)確把握;在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用中能夠更好地理解和運(yùn)用這個技能;而練習(xí)是提高小數(shù)加減能力的重要方法。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我相信我對小數(shù)加減的掌握會越來越深入,運(yùn)用的熟練度也會不斷提高。小數(shù)加減不僅是數(shù)學(xué)的一部分,更是我們生活中的實(shí)際需求,只有掌握好小數(shù)加減,我們才能在日常生活中更加便捷地解決一些問題。
加減心得體會及感悟篇九
整式加減是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識之一,它涉及到數(shù)字的加減運(yùn)算以及變量的代數(shù)運(yùn)算。在學(xué)習(xí)整式加減的過程中,我收獲了不少知識和經(jīng)驗(yàn),對整式加減也有了更深的理解。在這篇文章中,我將分享我對整式加減的心得體會。
首先,我認(rèn)識到整式加減的基本原則是“獨(dú)立相加”。也就是說,整式加減中的每一項(xiàng)都可以獨(dú)立地求和或求差。這一原則讓整式加減的運(yùn)算變得相對容易,只需要按照每一項(xiàng)的系數(shù)和指數(shù)進(jìn)行相加或相減即可。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)將整式加減問題化繁為簡就是要將每個整式項(xiàng)看作一個獨(dú)立的整體,而不是受到其他項(xiàng)的干擾。這樣的分析方式使得整式加減問題不再那么復(fù)雜,更容易應(yīng)對。
其次,我深刻理解到要在整式加減中注意項(xiàng)的合并。整式的項(xiàng)可以看作是具有相同指數(shù)的變量的乘積。在整式加減的過程中,我們需要將相同指數(shù)的項(xiàng)進(jìn)行合并,減少整式中的項(xiàng)的數(shù)量,從而達(dá)到簡化表達(dá)式的目的。這一步驟需要我們仔細(xì)觀察和分析整式中的項(xiàng),將它們按照指數(shù)的大小進(jìn)行整理,然后進(jìn)行合并操作。通過這樣的合并處理,我們可以讓整式的表達(dá)更加簡潔明了,便于計算和應(yīng)用。
另外,我體會到在整式加減中要善于運(yùn)用運(yùn)算規(guī)則和性質(zhì)。整式加減有一些基本運(yùn)算規(guī)則,例如同類項(xiàng)可以直接相加或相減,不同類項(xiàng)不能合并等。我在練習(xí)中意識到,熟練掌握這些運(yùn)算規(guī)則可以讓整式的加減過程更加順利,并減少錯誤的發(fā)生。此外,運(yùn)用整式加減的運(yùn)算性質(zhì)也是十分重要的。比如交換律和結(jié)合律可以幫助我們改變運(yùn)算順序,簡化計算過程,提高計算效率。掌握這些規(guī)則和性質(zhì)對于整式加減的成功至關(guān)重要。
最后,我認(rèn)為整式加減需要大量的練習(xí)和實(shí)踐。通過多做一些整式加減題目,我們可以更好地掌握整式加減的方法和技巧,增強(qiáng)計算的準(zhǔn)確性和速度。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)通過大量的練習(xí),我對整式加減的特點(diǎn)和規(guī)律有了更深的理解,也能夠更機(jī)智地應(yīng)對復(fù)雜的整式加減問題。因此,堅持練習(xí)對于掌握整式加減非常重要。
總結(jié)起來,整式加減是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)知識,也是解決實(shí)際問題不可或缺的工具。通過學(xué)習(xí)整式加減,我體會到了整式加減的基本原則、項(xiàng)的合并原則、運(yùn)算規(guī)則和性質(zhì)的應(yīng)用,更加明確了整式加減的步驟和技巧。通過不斷地練習(xí)和實(shí)踐,我逐漸掌握了整式加減的方法,提高了解決整式加減問題的能力。整式加減的學(xué)習(xí)讓我對數(shù)學(xué)的認(rèn)識更加深入,為我今后學(xué)習(xí)更高級的數(shù)學(xué)知識打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
加減心得體會及感悟篇十
整式加減作為數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)知識,為我們理解和運(yùn)用其它數(shù)學(xué)概念打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)整式加減,我們不僅培養(yǎng)了思維邏輯和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,還能夠?qū)⒊橄蟮母拍钷D(zhuǎn)化為具體的問題,提高解決實(shí)際問題的能力。在整式加減的學(xué)習(xí)過程中,我深有體會,下面將從提高思維能力、理解代數(shù)運(yùn)算、鞏固基礎(chǔ)知識、應(yīng)用于實(shí)際問題和加強(qiáng)解題技巧等五個方面,分享一下我的心得體會。
首先,整式加減的學(xué)習(xí)提高了我的思維能力。整式加減是一種抽象的數(shù)學(xué)概念,需要我們進(jìn)行邏輯推理和思維運(yùn)算。在解決整式加減的問題過程中,我逐漸培養(yǎng)了分析問題、提煉關(guān)鍵信息、尋找解題思路的能力。通過多次訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)在整式加減的學(xué)習(xí)中,要善于運(yùn)用相關(guān)的數(shù)學(xué)規(guī)則和性質(zhì),靈活運(yùn)用變換法則,巧妙地進(jìn)行推理和拆分,從而解決復(fù)雜的加減問題。
其次,整式加減的學(xué)習(xí)使我更加深入地理解了代數(shù)運(yùn)算的本質(zhì)。整式加減是代數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的運(yùn)算,通過學(xué)習(xí)整式加減,我更加清晰地認(rèn)識到代數(shù)運(yùn)算是一種符號運(yùn)算,通過對符號的組合和變換,實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的求解。通過不斷地練習(xí),我逐漸體會到整式加減的本質(zhì)是一種“加減單位”的操作,通過對系數(shù)和指數(shù)的變化進(jìn)行加減,來實(shí)現(xiàn)對整個代數(shù)式的運(yùn)算。這樣的認(rèn)識使我更加深入地理解了整式加減的規(guī)則和性質(zhì),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)代數(shù)運(yùn)算打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
此外,整式加減的學(xué)習(xí)還鞏固了我的基礎(chǔ)知識。整式加減作為代數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的運(yùn)算,是其他代數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)整式加減,我不僅復(fù)習(xí)了多項(xiàng)式的概念和相關(guān)性質(zhì),還鞏固了一元一次方程、二次函數(shù)等基礎(chǔ)知識。在整式加減的應(yīng)用中,我發(fā)現(xiàn)鞏固基礎(chǔ)知識非常重要,在整式的化簡、展開、因式分解等過程中,需要靈活運(yùn)用多項(xiàng)式的相關(guān)概念和性質(zhì),才能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行加減運(yùn)算。
另外,整式加減的學(xué)習(xí)也使我學(xué)會了將抽象的代數(shù)概念應(yīng)用于實(shí)際問題。整式加減不僅是一種抽象的數(shù)學(xué)概念,更是解決實(shí)際問題的有力工具。通過將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)表達(dá)式,然后進(jìn)行整式加減運(yùn)算,可以找到問題的解決方案。在整式加減的學(xué)習(xí)中,我遇到了許多實(shí)際問題,例如計算商品打折后的價格、計算郵費(fèi)等,通過整式加減運(yùn)算,我成功地解決了這些問題。這種將抽象的概念應(yīng)用于實(shí)際問題的能力,不僅提高了我的數(shù)學(xué)能力,也增強(qiáng)了我解決實(shí)際問題的能力。
最后,整式加減的學(xué)習(xí)還加強(qiáng)了我的解題技巧。在解決整式加減問題的過程中,我意識到運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕忸}技巧可以更加高效地解決問題。例如,在多項(xiàng)式的加減中,我發(fā)現(xiàn)根據(jù)運(yùn)算律和變量的組合情況,合理地調(diào)整式子的形式,可以簡化運(yùn)算,減少出錯的概率。此外,在拆分和合并多項(xiàng)式時,將同類項(xiàng)放在一起計算,可以提高計算的準(zhǔn)確性和效率。通過不斷地練習(xí),我漸漸掌握了這些技巧,并在解題過程中得心應(yīng)手。
綜上所述,整式加減的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過提高思維能力、深入理解代數(shù)運(yùn)算、鞏固基礎(chǔ)知識、應(yīng)用于實(shí)際問題和加強(qiáng)解題技巧,我不僅掌握了整式加減的方法和技巧,還培養(yǎng)了抽象思維和解決實(shí)際問題的能力。整式加減雖然只是數(shù)學(xué)學(xué)科中的一小部分,但對于培養(yǎng)我們的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力有著重要的意義。我相信,在今后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,在整式加減的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)代數(shù)學(xué)的更多知識,進(jìn)一步提高我的數(shù)學(xué)水平。
加減心得體會及感悟篇十一
加減檔是一種常用的記分方法,常用于評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成績或工作表現(xiàn)。通過給予加分和減分的方式,可以激勵學(xué)生或員工提高自己的表現(xiàn),同時也提供了一個公平、客觀的評估標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)加減檔不僅可以幫助我更好地評估學(xué)生,還能引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思和改進(jìn)。下面我將分享一些關(guān)于加減檔的心得體會。
第二段:加分與激勵
通過給予加分的方式,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更積極主動地參與課堂活動。加分激勵不僅能增加學(xué)生的參與度,還能讓他們在學(xué)習(xí)過程中感到成功和滿足,進(jìn)而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。對于一些不善言辭、沉默內(nèi)向的學(xué)生來說,加分策略可以幫助他們表現(xiàn)自己,提高自信心,促進(jìn)個人成長。
第三段:減分與警示
除了加分激勵,減分也是加減檔的一部分。通過給予減分,可以向?qū)W生傳達(dá)一些重要的信息和警示。減分不僅是對學(xué)生一些行為或表現(xiàn)的批評,更是一種警示,提醒學(xué)生在行為上要遵守規(guī)則,在學(xué)習(xí)上要努力提高。減分的存在可以促使學(xué)生以更認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)任務(wù),從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)結(jié)果。
第四段:加減檔的公平性與客觀性
加減檔的評分方式相對公平、客觀,因?yàn)樗枰凑找欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)給予加分和減分。這種評分方法不受個人情感的影響,有助于評估學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和工作表現(xiàn)。同時,加減檔的評分標(biāo)準(zhǔn)也能對學(xué)生進(jìn)行客觀的比較和排名,為學(xué)生提供一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和奮斗方向。
第五段:自我反思與改進(jìn)
作為老師或主管,我堅持定期給予學(xué)生和員工加減分的反饋。在加減檔的過程中,學(xué)生和員工有機(jī)會反思自己的學(xué)習(xí)或工作表現(xiàn),找出自己的不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。而通過自我反思和改進(jìn),學(xué)生和員工在學(xué)習(xí)和工作中逐漸成長,提高自己的能力和素質(zhì)。在反思中,他們也會體會到努力和付出的重要性,并逐步形成自律的習(xí)慣。
結(jié)尾段:總結(jié)
總而言之,加減檔是一種有效的評分方法,它通過加分激勵和減分警示,在學(xué)生或員工中起到重要的激勵作用。同時,加減檔評分方式的公平性和客觀性也能為學(xué)生和員工提供一個明確的奮斗目標(biāo)和參照標(biāo)準(zhǔn)。通過加減檔的實(shí)踐,我深刻體會到了自我反思和改進(jìn)對于個人成長的重要性,也見證了學(xué)生和員工在這個過程中的不斷進(jìn)步和奮斗。因此,我將繼續(xù)堅持使用加減檔評分方式,為學(xué)生和員工提供一個良好的發(fā)展環(huán)境。
加減心得體會及感悟篇十二
加減是我們生活中非常常見的數(shù)學(xué)運(yùn)算。從小學(xué)起,加減就是我們初步接觸的數(shù)學(xué)概念,隨著年級的增加,難度也越來越大,但加減的本質(zhì)始終沒有改變——將數(shù)值進(jìn)行加或減的操作,以達(dá)到符合實(shí)際問題的解決。在平日生活和學(xué)習(xí)中,經(jīng)常出現(xiàn)需要運(yùn)用加減運(yùn)算來完成的任務(wù),比如計算購買食品的費(fèi)用,統(tǒng)計學(xué)生某一科目的平均成績等等。因此,掌握加減這一基本技能能夠幫助我們更好地完成這些任務(wù),提升生活和學(xué)習(xí)的效率,養(yǎng)成科學(xué)計算的習(xí)慣。
第二段:對加和減的理解
在大多數(shù)人看來,加和減是最簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算之一,但掌握并能熟練運(yùn)用它們也必須要有一定的技巧。思考一下,我們平時在計算時是怎樣做的?大多數(shù)人往往會運(yùn)用背影和過去的經(jīng)驗(yàn)來計算,不僅不是十分準(zhǔn)確,還會浪費(fèi)很多時間。可對于加減,正確的方法應(yīng)該是先清晰地理解數(shù)值的含義和操作符號的作用,然后再做相應(yīng)的計算。這樣才能避免無謂的錯誤,并且考慮到實(shí)際問題是有很多種可能性的,在理解問題的基礎(chǔ)上,我們還應(yīng)該想到不同的解決方法,以更好地達(dá)到目的。
第三段:如何在生活中運(yùn)用加減
加減不僅僅是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算,還有著實(shí)際的應(yīng)用價值,在生活中也有很多的使用場景。例如,當(dāng)我們需要在日常生活中開始計劃我們的開支,便需要對家庭支出和收入進(jìn)行加減計算,以保證生活能夠維持在一個合理的水平上。此外,在處理某些工作任務(wù)時,也可需要進(jìn)行加減計算,例如在某公司中,需要對電腦資產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)計和核算,計算機(jī)房的功耗也需要通過加減運(yùn)算進(jìn)行計算。當(dāng)然,也有更多類似的場景需要我們運(yùn)用加減來解決。
第四段:如何掌握加減運(yùn)算
很多人說加減是很簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算,但想要真正把加減運(yùn)算掌握,還是需要花一定的時間和精力的。首先,我們可以利用各種數(shù)學(xué)書籍及相關(guān)學(xué)習(xí)資料來學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識,掌握相關(guān)的運(yùn)算技巧,另外,我們還可以通過一些練習(xí)題,來培養(yǎng)自己的加減運(yùn)算能力。特別地,我們可以結(jié)合實(shí)際生活問題,進(jìn)行加減運(yùn)算的練習(xí)和演算,以逐漸達(dá)到運(yùn)算能力的進(jìn)一步提升。當(dāng)然,掌握加減運(yùn)算也要培養(yǎng)一定的數(shù)學(xué)思維能力和耐心,不僅要求學(xué)生能夠正確運(yùn)算,還要求學(xué)生沉下心來,有耐心地思考,進(jìn)一步提高自學(xué)的能力。
第五段:結(jié)尾,總結(jié)加減的體會
總之,加減運(yùn)算是基本的數(shù)學(xué)技能,是我們生活和學(xué)習(xí)中的重要工具。通過掌握加減運(yùn)算,我們可以更好地在生活和學(xué)習(xí)中解決問題,并提高自己的計算能力,從而更好地適應(yīng)未來的工作和學(xué)習(xí),夯實(shí)自己的基礎(chǔ)。而在學(xué)習(xí)過程中,我們還應(yīng)當(dāng)注重加減的實(shí)際應(yīng)用,同時積極進(jìn)行練習(xí),以養(yǎng)成自己的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,加深加減的本質(zhì)理解,確保能夠?qū)嶋H應(yīng)用加減運(yùn)算完成各種生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。
加減心得體會及感悟篇十三
在我幼時,對于感悟和心得體會這兩個詞并不陌生。那時候,我常常會在夜晚躺在床上,思索著生活中的各種問題,并從中獲得一些關(guān)于人生的思考和領(lǐng)悟。雖然那時的感悟只是片面的和膚淺的,但我相信這種習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了我以后對于感悟和心得體會的重要性的認(rèn)知。
第二段:進(jìn)入社會,拓展視野。
進(jìn)入大學(xué)后,我開始有機(jī)會接觸更多不同領(lǐng)域的知識和人們。在大學(xué)課堂上,我學(xué)到了很多專業(yè)知識,也學(xué)到了一些關(guān)于人際關(guān)系、溝通技巧等方面的知識。此外,課外活動也成為了我獲取感悟和心得的渠道之一。通過參加各種社團(tuán)活動和志愿者工作,我觸碰到了更多各行各業(yè)的人,了解到了他們在工作和生活中的見解與經(jīng)驗(yàn)。
第三段:面臨挫折和困難的感悟。
人生中難免會遇到挫折和困難,這是對我們意志力和實(shí)力的一次考驗(yàn),同時也是獲取感悟和心得的機(jī)會。我記得那次申請實(shí)習(xí)時被多家公司拒絕,當(dāng)時我感到非常沮喪和失落。然而,這次經(jīng)歷讓我明白了失敗和挫折不是終點(diǎn),而是一個成長的過程。逆境中的感悟讓我學(xué)會堅持和奮斗,讓我相信只要付出努力,總會有收獲。
第四段:勇于嘗試與開放心態(tài)。
在工作和學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)只有勇于嘗試和持有開放的心態(tài),才能獲得更多的感悟和心得體會。很多時候,我們習(xí)慣于待在自己的舒適區(qū)內(nèi),不愿意冒險嘗試新的事物。但是,只有當(dāng)我們跳出舒適區(qū),敢于挑戰(zhàn)自己,嘗試新鮮事物時,我們才能獲得一種不同的成長和體驗(yàn),從而獲得更多的感悟與領(lǐng)悟。
第五段:堅守信念與善待他人。
通過多年的閱歷和體驗(yàn),我最終得出的感悟和心得就是堅守自己的信念,并善待他人。人生中的道路并非一帆風(fēng)順,面對各種艱難和誘惑時,只有堅守自己的信念,追求真正的價值,我們才能在風(fēng)雨中保持堅韌。同時,善待他人也是我們獲取感悟和心得的重要途徑之一。與他人溝通交流,互相幫助和理解,我們在每一次互動中也能從中獲得一些關(guān)于人性、善良與同理心的感悟。
總結(jié):
感悟和心得體會是生活中不可或缺的一部分,在我們的成長和發(fā)展中起到了重要的作用。通過幼時的認(rèn)知,拓展視野,面對挫折的感悟,勇于嘗試和開放心態(tài)以及堅守信念和善待他人,我不斷從中獲得成長和積累。感悟和心得體會帶給了我在人生中的智慧和力量,讓我更加堅定地面對生活中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
加減心得體會及感悟篇十四
內(nèi)容簡析。
這是語文出版社s版第四冊第18課的一篇童話故事。講的是小鹿想到河對岸去,需要花一年的時間來造橋;獐子想到山腳下,也需要花一年的時間來鋪路。小鹿經(jīng)過不懈地努力,終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,可獐子卻在困難面前退卻了,所以它永遠(yuǎn)不會成功。通過這個故事,培養(yǎng)兒童在困難面前不退卻的堅強(qiáng)意志。
教學(xué)目標(biāo)。
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解小鹿的減法。
3.明白無論做什么事都要有堅定的信念,腳踏實(shí)地,堅持不懈。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,理解小鹿的減法。
教學(xué)過程。
第一課時。
第一課時主要引導(dǎo)學(xué)生熟讀課文,掌握課文中的生字詞。
第二課時。
一、復(fù)習(xí)生字詞引入新課1.“生字搭橋”游戲。
老師這有一些石頭詞語卡片,大家能準(zhǔn)備地認(rèn)出來,就可以幫我搭起一座詞語橋了。
退卻、渾身、汗淋淋、堅持、成功、方便、流逝2.引入新課。
二、整體感知,并學(xué)習(xí)第一段。
1.生默讀課文。想想,小鹿為什么要造橋呢?
2.生自由說。指導(dǎo)學(xué)生把句子說通順、完整。師畫簡筆畫。3.小鹿每天走這么遠(yuǎn)的路,多麻煩呀!所以它就想造橋。課文中還有小鹿的一個朋友,它是誰呢?獐子也遇到一件麻煩事,是什么呢?師畫簡筆畫。
可是完成這些工作得花整整一年的時間,“這些工作”指的是?板書:造橋鋪路5.理解“退卻”
帶著這樣的感受讀讀最后一句話。
練習(xí)造句:小蝸牛想爬到山頂上去看日出,但一想到要花幾年的時間,就()了。
軍軍第一次學(xué)游泳,就嗆了幾口水,但他并沒有()。
三、
學(xué)習(xí)第二自然段。
2.小黑板出示課文第二自然段。
師:這段有幾句話?(兩句)是的,仔細(xì)在心里讀讀第一句,你認(rèn)為哪個詞語很重要?(終于)是的,你很會讀書。(師畫著重號)請你來讀讀這句話。
師:找出了重點(diǎn)詞,大家的朗讀更有感情了。我想來和你們來比一比,看誰讀得好。哇,這么多勇敢的孩子啊,我都沒信心了。(指名讀)。
他讀得確實(shí)不錯,我還真不敢接受你的挑戰(zhàn)了呢。這樣吧,我另外請一個人來幫我比賽,誰愿意幫老師的忙?。浚ㄖ该x)。
四、學(xué)習(xí)第三到七自然段。
1.當(dāng)小鹿辛辛苦苦地造橋時,獐子看見了會怎么說?小鹿又是怎么回答的?請自由讀課文3到7自然段。大家用“___”畫出獐子的話,用“﹏﹏”畫出小鹿的話。(師板畫符號)。
365天,每天都要從太陽升起一直忙到月亮出來,該多累啊!誰再來勸勸小鹿?(又指名讀)。
師:嗯,非常真誠地在勸小鹿。能再加點(diǎn)動作會更好些,誰來試試?
師:我覺得大家在讀人物說話時,抓住了語氣詞來理解,所以讀得越來越好了。老師教給你的,是一種方法,不管誰說話,你都要想想該用什么語氣來讀。相信接下來大家會讀得更精彩。
小鹿又是怎樣回答的呢?
師:為什么小鹿說只剩下364天了呢?
3.小黑板出示重點(diǎn)句子。
師:請大家齊聲朗讀小鹿的話,在讀之前,我提醒大家想想該用什么語氣來說。(找詞語“堅定”)。
師:好,就堅定地讀一讀吧。生齊讀。
師:看看這兩個標(biāo)點(diǎn)符號是什么?(感嘆號)感嘆號的語氣是強(qiáng)還是弱?
師:再想想,你認(rèn)為這句話中哪些詞語很重要?(大、堅持、成功、靠近一步)為什么呢?(生自由答)。
師:這就是小鹿的減法,這就是小鹿的決心啊!
師:理解了這些,相信你們更能理解小鹿,誰再來堅定地回答。(指名讀)。
這只小鹿的決心很堅定,還有誰來堅定地回答?(再指名讀)。
師:獐子聽了卻搖搖頭走了。它心里會想什么呢?(說得容易,做起來難呀?。?/p>
師:同學(xué)們真聰明,又會抓重點(diǎn)詞,又會抓語氣詞,那現(xiàn)在就用這兩個好方法來分角色讀課文3到7自然段。請男孩子讀獐子的話,女孩子讀小鹿的話,老師呢,讀作者的話??凑l讀得又流利,又有感情。
生分角色讀課文。4.感悟升華。
師:第一天過去了,但這僅僅是工作的開始,整整一年哪,讓我們一起來想想,小鹿肯定會遇到更多的困難。第二天,小鹿的手都已經(jīng)磨出泡了,但他又堅持早早地起床,從(太陽升起一直忙到月亮出來),因?yàn)樗嘈牛p去一天,就向成功靠近一步?。?。
又過去了十天,小鹿的腳也磨破了,但他依然很早就起床了,他從(),雖然累得腰酸背痛,但小鹿還是相信()。
半年過去了,橋也造好了一半,小鹿更加有信心了,他每天早早起床,來到河邊造橋,他從(),他永遠(yuǎn)相信()。
五、學(xué)習(xí)最后兩段。
1.師:日子一天天過去,小鹿的減法做完了。一年365天都減完了,結(jié)果是0,他的造橋工作也就圓滿成功了,多么有恒心,有毅力的小鹿啊?。ò鍟撼晒Γ?。
師:它的門前有了一座怎樣的橋?(結(jié)實(shí))那過河就可以很方便了。(板書:方便)。
3.小結(jié):看來啊,遇到困難,我們要選擇的不是退卻,而是勇敢地、堅強(qiáng)地去面對它,像小鹿一樣用一道簡單的減法題,通過堅持不懈的努力去獲取成功。
小鹿獐子。
(小河和山的簡筆畫)造橋(想)鋪路方便費(fèi)力。
加減心得體會及感悟篇十五
第一段:引言(200字)
生活是一本厚重的書,每個人都是生活的讀者,不同的讀者在閱讀過程中會有不同的感悟和心得體會。我也是生活的讀者,這篇文章將分享我在生活中的感悟和心得體會。希望通過這些感悟和心得,能給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段:努力與奮斗(200字)
努力與奮斗是我的座右銘,也是我在生活中最深刻的感悟之一。人生沒有捷徑可走,只有不斷努力和奮斗才能取得真正的成就。我曾憑借努力與奮斗,從平凡的學(xué)生成為了全班的優(yōu)等生。這個過程教會了我堅持不懈、付出努力的重要性,并且給予了我對未來充滿信心的體會。
第三段:感恩與珍惜(200字)
感恩與珍惜是我在生活中的另一個重要感悟。生活中總會有一些人、一些事讓我們感到不滿意或者困擾,但是我們往往忽略身邊那些無私付出的人和我們所擁有的幸運(yùn)。直到我閱讀了一本感恩的書籍后,我才真正理解到感恩與珍惜的重要性。從此以后,我開始主動感謝身邊的每一個人和每件小事,這讓我的生活變得更加積極向上。
第四段:堅持與樂觀(200字)
生活中有時會遇到困難和挫折,但是我學(xué)會了堅持和樂觀地面對它們。堅持是通向成功的捷徑,一旦放棄,就等于失去了機(jī)會。在面對挫折時,我會積極想辦法尋找解決方案,而不是抱怨和嘆息。樂觀的態(tài)度讓我覺得有無限的可能性,讓我不再害怕面對困難。正是因?yàn)閳猿趾蜆酚^,我能夠克服重重困難,去追尋自己的夢想。
第五段:人生的意義(200字)
通過這些感悟和心得的體會,我逐漸理解到人生的意義在于不斷成長和進(jìn)步。人生是一段旅程,我們可以選擇接受生活的挑戰(zhàn),成為更好的自己。每一次成長和進(jìn)步都是一種真正的意義,它不僅對自己有益,也可以影響身邊的人。同時,我也明白了人與人之間的相互幫助和支持的重要性。在成長的道路上,我們需要互相扶持,共同前行,這樣才能創(chuàng)造更美好的人生。
結(jié)尾:總結(jié)(100字)
正是通過努力與奮斗、感恩與珍惜、堅持與樂觀,我得到了這些寶貴的感悟和心得體會。生活中的瑣碎與挑戰(zhàn)都是我成長的機(jī)會,我要堅持積極向上的生活態(tài)度,不斷去感悟和體會生活的真諦。同時,我也希望我的感悟和心得能夠啟發(fā)他人,讓更多的人在生活中找到快樂和成長的道路。讓我們一起共同努力,開創(chuàng)美好的未來!
加減心得體會及感悟篇十六
一、引言:(200字)。
萬以內(nèi)加減法是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。對于學(xué)生來說,學(xué)好萬以內(nèi)加減法不僅有助于提高計算能力,還能培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。我個人在學(xué)習(xí)萬以內(nèi)加減法的過程中,通過不斷的思考和實(shí)踐,積累了一些心得體會,我希望能夠與大家分享。
在進(jìn)行萬以內(nèi)加法計算時,我發(fā)現(xiàn)記憶默寫加法算式是非常重要的。尤其是掌握加法的歸納法則,例如“相鄰數(shù)相加,答案是這兩個數(shù)字的和”,這樣可以大大提高計算速度。此外,對于大數(shù)相加,我會采用分解的方法,將大數(shù)分解成更小的部分,然后再相加,這樣可以簡化計算。同時,我還發(fā)現(xiàn)在進(jìn)行加法計算時,注意力的集中和思維的靈活轉(zhuǎn)換也非常重要。
在進(jìn)行萬以內(nèi)減法計算時,我發(fā)現(xiàn)掌握減法的逆運(yùn)算——加法是非常有幫助的。例如,當(dāng)算式是“a-b=c”時,我可以通過計算“b+c=a”來進(jìn)行驗(yàn)證。此外,對于減法中的借位運(yùn)算,我會利用數(shù)字的補(bǔ)數(shù)進(jìn)行簡便計算。例如,如果需要計算10減去7,我會轉(zhuǎn)換為10減去3再減去4的方式。通過這樣的方法,我能夠更快地完成減法計算,并且避免了一些常見的錯誤。
在進(jìn)行加減混合運(yùn)算時,我發(fā)現(xiàn)掌握運(yùn)算的順序是非常重要的。一般來說,我們可以先進(jìn)行加法運(yùn)算,再進(jìn)行減法運(yùn)算。此外,我還注意到在加減混合運(yùn)算中,括號的運(yùn)用也非常關(guān)鍵。通過合理的安排括號,可以改變運(yùn)算的次序,從而得到正確的結(jié)果。同時,解決加減混合運(yùn)算問題的關(guān)鍵在于理清思路,將多步計算合理地組織起來。
五、總結(jié)與展望:(200字)。
通過學(xué)習(xí)萬以內(nèi)加減法,我體會到了數(shù)學(xué)思維的重要性。數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科,更是培養(yǎng)邏輯思維和解決問題能力的重要工具。在今后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)加強(qiáng)對加減法的掌握,在更復(fù)雜的運(yùn)算中運(yùn)用靈活的思維方法。同時,我也希望能夠與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),相互交流,共同進(jìn)步。
通過對萬以內(nèi)加減法學(xué)習(xí)的心得體會,我不僅提高了自身的計算能力,還培養(yǎng)了一種嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)的思維方式。在今后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,不斷挑戰(zhàn)更高難度的數(shù)學(xué)問題,為自己的數(shù)學(xué)能力再上新臺階。同時,我也希望能夠與更多的同學(xué)分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。畢竟,數(shù)學(xué)是需要大家相互學(xué)習(xí)、相互幫助的學(xué)科,只有我們共同努力,才能取得更好的成績。
加減心得體會及感悟篇十七
20xx年就快結(jié)束,回首年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵,時光過得飛快,不知不覺中,充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。
可以說,年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。
現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下:
一、虛心學(xué)習(xí),努力工作,圓滿完成任務(wù)!
(一)在年里,我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。
我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉,較快地完成任務(wù)。
另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識掌握技巧。
在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,不斷進(jìn)步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚,天花修補(bǔ),二棟宿舍走廊護(hù)欄及宿舍陽臺護(hù)欄的維修,還有各類大小維修已達(dá)幾千件之多!
二、心系本職工作,認(rèn)真履行職責(zé),突出工作重點(diǎn),落實(shí)管理目標(biāo)責(zé)任制。
(一)年上半年,公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年,行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實(shí)行工作目標(biāo)完成情況考評,將考評結(jié)果列入各部門管理人員的年終績效。
在工作目標(biāo)落實(shí)過程中宿舍管理完善工作制度,有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。
(二)對清潔工每周不定期檢查評分,對好的獎勵,差的處罰。
(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理,對固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。
(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制,為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,公司消防安全工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下,建立了消防安全檢查制度,從而推動消防安全各項(xiàng)工作有效的開展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲
在安防工作這兩年來,完成了一些工作,取得了一定成績,總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲:
(一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),才能更好適應(yīng)工作崗位。
(二)只有主動融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅持原則落實(shí)制度,認(rèn)真統(tǒng)計盤點(diǎn),才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。
(四)只有樹立服務(wù)意識,加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好。
(五)要加強(qiáng)與員工的交流,要與員工做好溝通,解決員工工作上的情緒問題,要與員工進(jìn)行思想交流。
四、加強(qiáng)檢查,及時整改,在工作中正確認(rèn)識自己。
(一)開展常規(guī)檢查。
把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。
冬季公司對電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
(二)經(jīng)過這樣緊張有序的一年,我感覺自己工作技能上了一個新臺階,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標(biāo),心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。
(三)總結(jié)下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題,也學(xué)習(xí)到了許多新知識、新經(jīng)驗(yàn),使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。
在日常的工作中,我時刻要求自己從實(shí)際出發(fā),堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
五、要定期召開工作會議,兼聽下面員工的意見,敢于薦舉賢才,總結(jié)工作成績與問題,及時采取對策!
六、存在的不足
總的來看,還存在不足的地方,還存在一些亟待我們解決的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1對新的東西學(xué)習(xí)不夠,工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2本部有個別員工,驕傲情緒較高,工作上我行我素,自已為是,公司的制度公開不遵守,在同事之間挑撥是非,嘲諷,冷語,這些情況不利于同事之間的團(tuán)結(jié),要從思想上加以教育或處罰,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生,雖然我們做了不少工作,門窗加固,與其公司及員工宣傳提高自我防范意識,但這還不能解決根本問題,后來引起上級領(lǐng)導(dǎo)的重視,現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng),這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。
七、下步的打算
針對年工作中存在的不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個方面:
(一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào),進(jìn)一步理順關(guān)系;
(二)加強(qiáng)管理知識的學(xué)習(xí)提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益;
(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作建設(shè),強(qiáng)化管理的創(chuàng)新實(shí)踐,促進(jìn)管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新,及時與員工進(jìn)行溝通,向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定,提高員工們的安全意識,同時在安全管理方面要嚴(yán)格要求自己,為廣大公司員工做好模范帶頭作用。
在明年的工作中,我會繼續(xù)努力,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受,及時糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。
我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量,要合作才會成功,才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信:在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,cssm大安防的明天更美好!
提升自我洞察的能力,增強(qiáng)個人與團(tuán)隊成功的信念,發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足,增強(qiáng)對公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度,提高自身的工作素質(zhì)、快樂工作方法,向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團(tuán)隊靠攏,是一個打造無障礙溝通、責(zé)任、節(jié)約、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、進(jìn)取、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、感恩的學(xué)習(xí)型企業(yè)的優(yōu)秀課程!
如果問大家,公司靠什么生存?大家一定會毫不含糊地回答:利潤。
利潤從哪里來?學(xué)過財務(wù)的人都知道:利潤=收入-支出。
那么影響收入和支出的因素又有哪些呢?從大的方面來說,有營業(yè)收入、營業(yè)成本、管理費(fèi)用、財務(wù)費(fèi)用和銷售費(fèi)用等;再細(xì)化下去,有產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品質(zhì)量、原材料采購價格、安全管理、人力成本、設(shè)備維修成本等等。
在我們參與生產(chǎn)的產(chǎn)品中,質(zhì)量是否達(dá)到了顧客的要求?有沒有被退貨?許多日常工作,我們是否都做好了?是否存在經(jīng)常被上級指正或批評?是否經(jīng)常要返工?由于自己工作的失誤,有無給公司帶來直接的經(jīng)濟(jì)損失?這些看似與利潤無直接關(guān)系的事,時刻都在影響公司的利潤。
不管我們從事何種工作,都必須確保工作質(zhì)量,以工作質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量,保證工作質(zhì)量的前提是必須要樹立良好的質(zhì)量意識。
因?yàn)楣镜漠a(chǎn)品質(zhì)量好,價格合理,顧客才樂于購買我們的產(chǎn)品,公司才會因此而獲得利潤,并以此保障廣大員工的生活和股東的紅利,公司才得以健康發(fā)展。
以最低的價格獲得更多質(zhì)量優(yōu)良的產(chǎn)品--這是顧客共同的愿望,因此公司必須生產(chǎn)價廉物美的產(chǎn)品,才能滿足顧客的需要,確保源源不斷的利潤。
如果一家公司的產(chǎn)品、服務(wù)等均比不上別家公司,那么就不會有人購買它的產(chǎn)品,更談不上賺取利潤,而沒有利潤的公司出路只有一條--那就是關(guān)門。
質(zhì)量良好的產(chǎn)品,是每一個顧客所熱切希望的,同樣,質(zhì)量良好的工作結(jié)果,也是每一位上級所熱切希望的,因此,我們要按照程序要求和正確的工作方法開展各項(xiàng)工作。
如果一件工作或一個產(chǎn)品做完之后,才發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量不合格,那不僅浪費(fèi)了勞力,也浪費(fèi)了時間和原材料,因此,在工作進(jìn)行的過程中能夠及早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不良的情形或先兆,就可減少或避免無謂的浪費(fèi)。
在質(zhì)量問題上對于顧客而言,100-1=0,也就是說 1%的微小質(zhì)量錯誤,卻可能帶來100%的損失。
關(guān)于質(zhì)量意識問題,我們不得不提海爾:海爾傳播質(zhì)量意識的第一個行動就是曾轟動全國,而后被廣泛傳為佳話的砸冰箱事件,用海爾人的話說,那不是砸爛76臺冰箱,而是砸爛了原來低劣的質(zhì)量意識(砸爛的76臺冰箱不是不能用,而是存在缺陷,如外觀有瑕疵,當(dāng)時買冰箱都憑票供應(yīng),流向市場就是暢銷貨,因此有許多老工人希望能處理給他們,砸冰箱時他們都淚流滿面。
不過話又說回來,如果這76臺冰箱當(dāng)時不砸的話,也就沒有今天輝煌的海爾)。
以低劣的質(zhì)量意識能夠生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,這是不可想象的。
二、對質(zhì)量的認(rèn)識和要求
1 質(zhì)量就是符合要求,并非越高越好
產(chǎn)品在質(zhì)量就是符合要求,符合客戶要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,并不是越高越好。
如果一味地追求高質(zhì)量,勢必增加額外的成本,而加重負(fù)擔(dān)。
例如,一個尺寸要求可以偏差+/-0.5mm而沒有影響功能,就不要定在0.1mm,因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)越高,生產(chǎn)的難度自然就越大,這明顯影響到生產(chǎn)效率,如果較低的標(biāo)準(zhǔn)都可以滿足要求,自然生產(chǎn)效率就越高,次品率就會越低。
2 質(zhì)量觀念必須正確。
“態(tài)度決定一切,思想決定行動”
如果有正確的質(zhì)量觀念,則在工作中把質(zhì)量放在首位。
相反,就會反感,忽視質(zhì)量工作 ,更談不上把質(zhì)量放在首位。
思想決定行動
絕大多數(shù)是管理者和工人的`思想意識決定了生產(chǎn)作業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量狀況。
1.如果你認(rèn)為生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量問題比率在97%是合理的,那么你就一定不會持續(xù)改善這3%的次品率。
2.如果你認(rèn)為生產(chǎn)過程中堆積產(chǎn)品是很正常的事,那么你就一定不會去改善那些產(chǎn)品堆積的問題。
3.如果你認(rèn)為這件事是不可能完成的,那么你一定不會再想辦法去完成它。
因而我們必須有正確的質(zhì)量觀念,那就是所有問題都是可以解決的,任何困難都是可以克服的。
3 第一次就要將事情做好。
對于產(chǎn)品,我們必須第一次就把質(zhì)量做好,避免返工以浪費(fèi)材料、時間和人力,從而爭取更多的時間進(jìn)行生產(chǎn)。
而對于程序和工作步驟方面,第一次就做好,更可以避免相關(guān)人員在按照這些程序或指引工作時出現(xiàn)錯誤。
4 質(zhì)量,并不只是質(zhì)量部的事,所有與產(chǎn)品相關(guān)的人都必須為產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)。
二、良好的質(zhì)量意識會給公司與自身帶來什么樣的好處?
如果我們都養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識將會給公司帶來的好處我歸納了以下幾條:
1.提高我們的工作效率;
2.降低我們的損耗;
3.增加公司信譽(yù)及客戶滿意度;
4.加快公司產(chǎn)品的流通;
5.提高我們的產(chǎn)能;
6.減少工作時間;
7.相同時間內(nèi)提高我們的收入;
8.提高產(chǎn)品的合格率;
9.減少不必要的返工;
10.提高公司的競爭力。
我只歸納了以上幾點(diǎn),可能還有很多的好處。
三、如果沒有良好的質(zhì)量意識會有什么好處?
沒有良好的質(zhì)量意識習(xí)慣,不但公司的產(chǎn)品沒有競爭力,相信在坐各位同事能力將會大打折扣。
如果大家都沒有養(yǎng)成好質(zhì)量習(xí)慣,生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量將會出現(xiàn)惡性循環(huán),產(chǎn)品的質(zhì)量不但不能提升,反而會更加差,我們的訂單將越來越少,遲早一天,我們都會去重新找工作。
如果大家對公司還有一感情,相信沒有任何一個人愿意看到這一天的到來。
沒有良好質(zhì)量習(xí)慣,我們會陷入永無止境的返工的工作中去,不斷地跟客戶解釋與道歉當(dāng)中。
不斷地降低公司的信譽(yù)其次,公司的所有品管人員,不但要做好自律的工作,還要不斷提醒其他部門的同事,不要做一些影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為。
發(fā)現(xiàn)不良行為要立即糾正。
第三,公司的同事,要相互監(jiān)督與提醒,發(fā)現(xiàn)不良的質(zhì)量行為,即刻糾正。
第四,新入職的員工,在入職培訓(xùn)時,增加此項(xiàng)培訓(xùn)。
其上司有義務(wù)向新入職員工宣傳這方面的知。
第五,不斷收集客戶的投訴信息,加強(qiáng)公司的內(nèi)部培訓(xùn)與管理。
以下是我的一些個人方法:
1.品管人員指出各位同事的不良行為,是為了幫助你們糾正錯誤,不是找你們的小辮子(找麻煩)。
各位同事如果都有這種良好的心態(tài)去處理品管發(fā)現(xiàn)的問題,相信總有一天,我們的產(chǎn)品質(zhì)量,將無可挑剔(機(jī)器設(shè)備缺陷除外)。
2.品管人員要主動與各部門的同事進(jìn)行溝通,如果發(fā)現(xiàn)意見不同的情況,不要爭執(zhí),要向自己上司匯報并尋求解決的辦法。
3.品管人員發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)的同事有影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為時,應(yīng)有禮貌制止他們的行為,并告訴他們,這樣做有什么樣的危害。
如果不聽勸告者,立即向其上司反映,并向品質(zhì)主管匯報。
4.生產(chǎn)過程中出現(xiàn)資料與樣辦不符的情況,要立即停止生產(chǎn),并向上級匯報,尋求解決的途徑,品管人員義務(wù)進(jìn)行跟蹤,直到問題解決為止。
5.生產(chǎn)同事如果發(fā)現(xiàn)品管人員玩忽職守,有義務(wù)向品管主管/經(jīng)理對其進(jìn)行投訴,并協(xié)助調(diào)查投訴情況。
加減心得體會及感悟篇十八
加減作為數(shù)學(xué)的基本運(yùn)算,貫穿于我們?nèi)粘I畹母鱾€角落。無論是在去超市買東西時,還是在計算時間時,我們都無法擺脫這兩種基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算。加減不僅僅是一個簡單的數(shù)學(xué)算法,更是一種思維方式和生活態(tài)度。在使用中,我們需要有一些技能和體會,以確保我們能夠成功地應(yīng)對日常生活中的各種情況。
加法是我們在日常生活中最常用的運(yùn)算之一,我們通常使用它來計算購物時的總價格、兩個數(shù)字之和、以及人數(shù)之和等等。在我的經(jīng)驗(yàn)中,我學(xué)到了一些重要的技巧和方法,以提高我的加法技能。首先,我發(fā)現(xiàn)單一的數(shù)學(xué)公式不足以解決問題。實(shí)際上,我們需要理解數(shù)學(xué)公式、集中注意力并想出可靠的解決方案,才能成功地解決問題。其次,在學(xué)習(xí)加法時,我們需要關(guān)注數(shù)字的位置和序列。這樣我們可以更有效地定位問題并步驟解決,確保答案的準(zhǔn)確性和可靠性。
減法是另外一個基本運(yùn)算,通常使用它來計算賬單、退款、減少物品等等。在我的經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)減法需要審慎和耐心,特別是在解決復(fù)雜的問題時。我學(xué)到了,減法要悉心審視,需要理解問題中的關(guān)鍵信息、找到它們之間的聯(lián)系并進(jìn)行詳細(xì)的分析。在實(shí)際問題中,我們也要注意小心翼翼地處理每個步驟,多次檢查我們的計算結(jié)果,確保正確性和有效性。
當(dāng)我們在日常生活中遇到比較復(fù)雜的問題時,加減兩個基本算法會結(jié)合在一起起到很重要的作用。在我的經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我在解決數(shù)學(xué)問題時,我一開始先進(jìn)行加法運(yùn)算,以把所有的數(shù)字“放在一起”,然后通過減法運(yùn)算逐步解決問題。這種方法很有效,可以幫助提高我們的計算能力,以及在實(shí)際生活中更好地應(yīng)對復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算問題。
第五段:結(jié)論,鼓勵加強(qiáng)加減基礎(chǔ)教育。
在生活中,加減是我們最基本的運(yùn)算方法之一,其實(shí)它們的重要性無法被低估。從小學(xué)時開始,學(xué)生們應(yīng)該學(xué)習(xí)此類基本的工具,以幫助他們在后期生活中更好地解決問題。然而,在現(xiàn)實(shí)中,很多學(xué)生缺乏對這些基本的生活工具的應(yīng)用和理解。因此,教育者和社會應(yīng)該對加減基礎(chǔ)教育進(jìn)行更多的關(guān)注和支持,以鼓勵學(xué)生發(fā)展未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯,并在日常生活中更好地應(yīng)對各種數(shù)學(xué)應(yīng)用問題。
加減心得體會及感悟篇十九
心得體會是從自己的經(jīng)驗(yàn)、感受與思考中總結(jié)出來的一種精神成果,它承載著我們的成長和進(jìn)步。也許它的面貌各不相同,但無論對于個人還是社會,它的價值都是不可估量的。在日常生活中,我也有一些關(guān)于心得體會的感悟,讓我來與大家分享一下。
第二段:勇氣和決心是成功的關(guān)鍵
在我的成長過程中,我深深地意識到:“想要獲得成功,必須要有勇氣和決心?!痹S多事情都需要我們有足夠的勇氣去嘗試,去突破困難和挑戰(zhàn)自我的能力。例如,我曾經(jīng)想過要參加一場辯論比賽,但我太膽小了,總是猶豫不決。可是,當(dāng)我看到班里的同學(xué)們都已經(jīng)報名參加時,我決定申請一個名額,因?yàn)槲蚁嘈抛约旱膶?shí)力。最終,我戰(zhàn)勝了自己,拿到了比賽冠軍。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到:只有勇敢面對困難,堅持自己的目標(biāo)和夢想,才能實(shí)現(xiàn)成功。
第三段:團(tuán)結(jié)合作是成就事業(yè)的關(guān)鍵
在我參加社團(tuán)活動的過程當(dāng)中,我深刻感受到了團(tuán)結(jié)合作所承載的力量。合作可以實(shí)現(xiàn)資源的共享,實(shí)現(xiàn)更大的價值,增加成功的可能性。我曾經(jīng)和同學(xué)們一起參加志愿活動,雖然我們的實(shí)力有所欠缺,但是大家都很用心地工作,最終達(dá)到了預(yù)期的效果。當(dāng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,每個人都能發(fā)揮出自己的所長,最終成就我們的事業(yè)。
第四段:人際關(guān)系的重要性
在社會化的進(jìn)程中,人際關(guān)系成為了我們生活中不可或缺的一部分。良好的人際關(guān)系可以幫助我們建立廣泛的社會聯(lián)系,拓展我們的視野和思維,提升自己的交際能力和組織管理能力。我曾經(jīng)參加一次面試,面對的是一個很嚴(yán)厲的面試官,一開始我非常緊張。但是,我通過了面試,拿到了這份工作。后來我才知道,這位面試官也是我曾經(jīng)的老師,他對我的印象非常好,所以決定錄用我。這讓我感悟到,不僅僅是我們的社會聯(lián)系,還有我們的人際關(guān)系也需要我們時刻去維護(hù)和加強(qiáng)。
第五段:總結(jié)
心得體會是我們在生活、學(xué)習(xí)和工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),它們是我們不斷前進(jìn)的動力和信仰。對于我們每個人而言,我們需要勇敢嘗試,勇于面對挑戰(zhàn)和困難;我們需要團(tuán)結(jié)合作,共同為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗;我們還需要努力維護(hù)每一個人際關(guān)系,依靠更廣泛的社會聯(lián)系拓寬自己的視野和世界觀。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己,我們才能獲得成功的基礎(chǔ)和信念。
加減心得體會及感悟篇二十
加減是我們在小學(xué)時期就開始學(xué)習(xí)的基本數(shù)學(xué)運(yùn)算,隨著年級的升高,難度也逐漸增加。雖然在日常生活中我們可能會覺得這些運(yùn)算非常簡單,但是正確的加減運(yùn)算并不容易,需要一定的技巧和方法。在這篇文章中,我將分享我的加減心得和體會,希望能夠幫助到那些正在學(xué)習(xí)這些基本運(yùn)算的同學(xué)們。
第二段:加法心得體會
首先,談?wù)勎覍臃ǖ男牡煤腕w會。在進(jìn)行加法運(yùn)算時,我通常會按位相加,不要把進(jìn)位給忘記了。此外,采用逆運(yùn)算的方式也是一種有效的解題方法。例如,如果題目是4+7=?,那么我們可以通過7-4=3來得出答案3。這種方法非常適用于進(jìn)行心算,尤其是當(dāng)數(shù)字較大時。
第三段:減法心得體會
對于減法,我最重要的心得是借位。在減法運(yùn)算中,需要注意的是被減數(shù)要大于減數(shù),如果小于減數(shù),就需要原數(shù)借一位。同時,減法運(yùn)算中的加減法連用也是一種非常好的解題方法,尤其是在進(jìn)行相對復(fù)雜的計算時。例如,計算42-37=?,我們可以通過42-30=12,再減去7,得出答案5。
第四段:加減混合題心得體會
加減混合題是我們在學(xué)習(xí)加減法時最常遇到的問題。而在這種情況下,我們需要掌握混合運(yùn)算的規(guī)律。一般來說,需要先完成加法運(yùn)算,再進(jìn)行減法運(yùn)算。此外,在混合運(yùn)算中,也需要注意優(yōu)先級,例如先乘除后加減。因此,在進(jìn)行混合運(yùn)算時,我通常會先列好運(yùn)算順序,再進(jìn)行計算,避免出錯。
第五段:總結(jié)
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我意識到對于加減運(yùn)算,除了技巧和方法之外,正確的心態(tài)也非常重要。在進(jìn)行加減運(yùn)算的過程中,我始終要保持專注、仔細(xì)和耐心。只有這樣,才能保證得出正確的答案。最后,我希望我的加減心得和體會能夠?qū)φ趯W(xué)習(xí)加減法的同學(xué)們有所幫助。
加減心得體會及感悟篇二十一
加減檔是我們在學(xué)習(xí)和生活中常常能夠用到的計算方法之一。通過不斷地加減檔運(yùn)算,我們可以快速準(zhǔn)確地得出結(jié)果。在我的學(xué)習(xí)和生活中,我也有了一些關(guān)于加減檔的心得體會。
第二段:加減檔的重要性
加減檔不僅僅是一種基本的計算方法,更是培養(yǎng)計算能力和邏輯思維的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理等科目時,我們經(jīng)常需要進(jìn)行復(fù)雜的加減檔運(yùn)算,這不僅能夠提高我們的運(yùn)算速度,還能夠培養(yǎng)我們的思維能力。在生活中,加減檔也有著重要的實(shí)際意義。比如,在購物時計算商品的總價格、找零錢等等,都需要我們熟練掌握加減檔運(yùn)算。
第三段:掌握加減檔的方法
在學(xué)習(xí)加減檔時,最重要的是要掌握正確的運(yùn)算方法。首先,我們要熟練掌握1~9的加減乘除口訣表,這樣能夠快速地進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算。其次,我們要鍛煉自己的心算能力,通過大量的練習(xí),使自己在心算上更加敏捷準(zhǔn)確。此外,我們還可以利用一些記憶技巧,比如將類似的數(shù)字進(jìn)行組合、分解,以簡化計算過程??傊挥性诓粩嗟鼐毩?xí)和探索中,我們才能夠掌握加減檔的方法,并靈活運(yùn)用于實(shí)際情境中。
第四段:加減檔對我生活的幫助
在我學(xué)習(xí)的過程中,加減檔運(yùn)算方法給我?guī)砹酥T多的幫助。首先,它提高了我的課堂表現(xiàn)和答題效率。在數(shù)學(xué)課上,我能夠快速地進(jìn)行計算,準(zhǔn)確地得出結(jié)果,并在有限的時間內(nèi)完成習(xí)題。其次,加減檔運(yùn)算方法也在我的日常生活中發(fā)揮了重要作用。比如,當(dāng)我買東西時,我能夠快速算出商品的總價;當(dāng)我和朋友分享餐費(fèi)時,我可以迅速地進(jìn)行賬單的結(jié)算。加減檔不僅提高了我的數(shù)學(xué)能力,也增強(qiáng)了我的生活能力。
第五段:總結(jié)
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深深體會到了加減檔的重要性和實(shí)用性。掌握加減檔運(yùn)算方法不僅能夠提高我們的計算能力,也能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和解決問題的能力。通過加減檔,我們能夠迅速而準(zhǔn)確地得到答案,讓數(shù)學(xué)和生活變得更加簡單便捷。因此,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)加減檔,將其運(yùn)用到更多的學(xué)習(xí)和生活中,提高自己的綜合能力。
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