團(tuán)課總結(jié)與體會(實(shí)用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 02:15:06
團(tuán)課總結(jié)與體會(實(shí)用19篇)
時間:2023-11-05 02:15:06     小編:紫薇兒

總結(jié)對于發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和尋找解決辦法都具有重要作用。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對自己的成績和不足進(jìn)行客觀的評估。這些總結(jié)范文從不同角度和不同層面出發(fā),全面展示了總結(jié)的重要性和方法。

團(tuán)課總結(jié)與體會篇一

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。通過這次團(tuán)課,我學(xué)到了很多。以前對共青團(tuán)一點(diǎn)也不了解,雖然加入了共青團(tuán)但對共青團(tuán)的知識和內(nèi)容絲毫沒注意過,在這次團(tuán)課中我們班共進(jìn)行了四個主題,第一,團(tuán)日學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)團(tuán)史、團(tuán)章、團(tuán)旗等團(tuán)的理論知識;第二,團(tuán)日活動;第三,對大學(xué)生活娛樂文化生活的認(rèn)識;第四,通過視頻學(xué)習(xí)。我們班團(tuán)支書以這四項(xiàng)內(nèi)容為主題給我們詳細(xì)的完美的上了團(tuán)課,讓我了解了共青團(tuán)的基本知識,知道了怎樣做一名合格的團(tuán)員,怎樣做一名合格的大學(xué)生,也對共產(chǎn)黨有更深刻的認(rèn)識;學(xué)習(xí)團(tuán)日活動,讓我更加明確共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、相親相愛的工管三班。

這次團(tuán)課學(xué)習(xí)了團(tuán)章,從而對自己的義務(wù)和責(zé)任有了更深的認(rèn)識,。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大,始終站在革命斗爭的前列,有著光榮的歷史。在建立新中國,確立和鞏固社會主義制度,發(fā)展社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用,為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來,共青團(tuán)根據(jù)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移,緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)開展工作,為推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn),促進(jìn)了青年一代的健康成長。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在現(xiàn)階段的基本任務(wù)是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,用社會主義核心價值體系教育青年,在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實(shí)踐中,造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人,不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ),努力為黨輸送新鮮血液,為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),積極推動社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè),為全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。共青團(tuán)在前進(jìn)的路上始終堅(jiān)持自己的任務(wù)與共產(chǎn)黨保持步調(diào)一致,由此我自己也深有感觸,大學(xué)生活剛剛開始,我應(yīng)該及時制定計(jì)劃,剛進(jìn)入大學(xué),很多人都對大學(xué)感到迷茫,生活完全與高中時不一樣了,沒有了老師的嚴(yán)格監(jiān)督,自己就走向了懶散,學(xué)習(xí)了共青團(tuán)和中國共產(chǎn)黨,我知道我必須今早從迷茫中走出來,作為班級團(tuán)支書,我深知肩頭的重任。

團(tuán)日活動是以團(tuán)支部為單位進(jìn)行的一系列有益于德智發(fā)展的活動,其活動圍繞一定的主題展開。團(tuán)日活動的現(xiàn)實(shí)意義是團(tuán)結(jié)支部成員,并擴(kuò)大支部影響力,加強(qiáng)支部與社會的聯(lián)系,提升成員的整體素質(zhì)。好的團(tuán)日活動可以讓成員體驗(yàn)樂趣的同時收獲一定社會認(rèn)可,創(chuàng)造一定的社會價值。對此,我查閱了資料,給我們班同學(xué)普及了團(tuán)日活動的形式和意義,取得了好的效果;大學(xué)生文化學(xué)習(xí)娛樂生活,我和班長帶領(lǐng)我班同學(xué)積極發(fā)言,讓參加社團(tuán),社聯(lián),學(xué)生會的學(xué)生講講他們這段時間的收獲,我從中學(xué)到了:這些不需要抱太多,只要堅(jiān)持自己喜歡的,就能鍛煉自己。最后我們班將視頻學(xué)習(xí)與班會同時進(jìn)行?!遏斣ビ屑s之大學(xué)初體驗(yàn)》看完了四個北大學(xué)生的初進(jìn)大學(xué)和一年后的變化,我想了自己最初的夢想,曾經(jīng)自己也夢想考上一所理想的大學(xué),但是因?yàn)樽约旱牟慌?,與它擦肩而過,四個北大高材生讓我打起了精神,我應(yīng)該有自己的大學(xué)計(jì)劃,天外有天,我不能局限于自己所處的環(huán)境,所以我應(yīng)該更加努力的接近自己的夢想。團(tuán)課不僅讓我對共青團(tuán)有了更深的認(rèn)識,也讓我及時的找到了前進(jìn)的動力和方向,知道怎樣做一名優(yōu)秀的大學(xué)生和團(tuán)員。

團(tuán)課總結(jié)與體會篇二

第一段:引言(150字)。

最近,作為一名健身愛好者,我參加了一堂令人難忘的團(tuán)課。這堂團(tuán)課不同于普通的健身教練課程,它強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體目標(biāo)的重要性。參加這堂課程,我不僅鍛煉了身體,還有了很多有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作的全新體會。

第二段:團(tuán)隊(duì)合作(250字)。

在這堂團(tuán)課中,團(tuán)隊(duì)合作被放在了首要位置。教練帶領(lǐng)我們進(jìn)行各種有趣的活動,例如搭橋、攀登障礙等。這些活動要求我們緊密合作,互相配合才能完成。通過這些練習(xí),我意識到團(tuán)隊(duì)合作對于達(dá)到我們的目標(biāo)是非常重要的。個人的力量是有限的,但團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。當(dāng)我們一起協(xié)作時,能夠充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢,克服挑戰(zhàn),取得更好的結(jié)果。

第三段:集體目標(biāo)(250字)。

在團(tuán)課中,我們共同建立了一個集體目標(biāo),即完成一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)。這個目標(biāo)超出了個體的利益,需要每個人的共同努力。我們?yōu)榱诉_(dá)成這個目標(biāo),制定了詳細(xì)的計(jì)劃,并分工合作。通過整個過程,我意識到集體目標(biāo)可以帶來團(tuán)隊(duì)的凝聚力,并激發(fā)每個成員的責(zé)任感和積極性。每個人都為了團(tuán)隊(duì)的成功而奮斗,即使面臨困難和挫折,我們也能夠彼此支持,共同克服。

第四段:團(tuán)隊(duì)精神(250字)。

通過這堂團(tuán)課,我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)精神的力量。在活動中,我們互相鼓勵、支持,始終保持積極向上的態(tài)度。每個人都全身心地參與其中,不計(jì)較得失。團(tuán)隊(duì)精神不僅體現(xiàn)在活動中,也展現(xiàn)在課堂以外。在團(tuán)課之后,我們互相交流心得體會,相互給予肯定和鼓勵。這樣的團(tuán)隊(duì)精神不僅使我們的團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié),也促進(jìn)了我們個人的成長。

第五段:結(jié)語(300字)。

總的來說,這堂團(tuán)課是一次非常有意義的活動。通過團(tuán)隊(duì)合作,我了解到了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的,集體目標(biāo)可以凝聚人心,團(tuán)隊(duì)精神可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性。在未來的工作和生活中,我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作,認(rèn)真對待團(tuán)隊(duì)目標(biāo),并始終保持樂觀積極的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣,我們才能夠取得更大的成就,克服困難,成為一個更好的團(tuán)隊(duì)。感謝這堂團(tuán)課,讓我有機(jī)會學(xué)到了許多寶貴的團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和體會。

團(tuán)課總結(jié)與體會篇三

團(tuán)課是一種集體形式的健身活動,通過集中的團(tuán)體訓(xùn)練,既能減輕個體的壓力,又能增加集體的凝聚力。經(jīng)過一段時間的團(tuán)課鍛煉,我對團(tuán)課有了更深刻的認(rèn)識,并獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中,我將分享我對團(tuán)課的總結(jié)心得體會。

首先,團(tuán)課的好處不言而喻。無論是羽毛球、籃球還是瑜伽等各種團(tuán)體課程,都能夠提供更全面的鍛煉。與獨(dú)自進(jìn)行鍛煉相比,團(tuán)課能夠帶來更高的動力和熱情。當(dāng)你看到其他人全力以赴時,你會受到鼓舞,產(chǎn)生一種“我也要努力”的沖動。這種群體力量將激發(fā)你的潛力,讓你超越平常的自己。

其次,團(tuán)課還能夠幫助建立社交網(wǎng)絡(luò)。在團(tuán)課中,你會結(jié)識到許多志同道合的朋友。我們一起經(jīng)歷艱辛的訓(xùn)練,相互鼓勵、支持,這種情感紐帶將使人際關(guān)系更緊密。參加團(tuán)課的人通常意志堅(jiān)定,追求健康的生活方式,這使得團(tuán)課成為彼此交流和建立長期友誼的絕佳場所。

然而,團(tuán)課也有自身的一些挑戰(zhàn)和困擾。首當(dāng)其沖的是團(tuán)課時間的安排。很多人在工作或?qū)W習(xí)之后才有時間參加團(tuán)課,這往往是晚上。由于人員眾多,團(tuán)課常常人滿為患,需要提前預(yù)約,這給部分人帶來了困擾。而且,有時團(tuán)課課程的時間不夠靈活,無法滿足每個人的時間安排。此外,雖然團(tuán)課的集體氛圍激發(fā)了許多人的鍛煉熱情,但對于一些害羞或內(nèi)向的人來說,參加團(tuán)課可能是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。他們需要克服內(nèi)心的恐懼,敢于表現(xiàn)自己,并向他人尋求幫助。

然而,這些困擾并不能抵消團(tuán)課所帶來的好處。對我個人而言,團(tuán)課不僅幫助我減輕壓力,提高身體素質(zhì),而且在精神上也得到了極大的滿足。我發(fā)現(xiàn),與他人一起參加團(tuán)課的過程中,我得到了一種強(qiáng)大的自信。在一次次闖過自己的極限之后,我對自己的能力和潛力產(chǎn)生了更大的信心。我相信,只要堅(jiān)持下去,我一定能夠取得更大的進(jìn)步。

總的來說,團(tuán)課給我?guī)砹藷o數(shù)的好處和寶貴的體驗(yàn)。它不僅讓我提高了身體素質(zhì),還幫助我建立了廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)。我深深體會到,團(tuán)課不僅僅是一種鍛煉方式,更是一種積極健康、積極生活的態(tài)度。團(tuán)課給了我改變自己的機(jī)會,讓我更好地認(rèn)識自己,展示自己的價值。在未來的日子里,我會繼續(xù)積極參加團(tuán)課,與他人一起進(jìn)步,共同追求更健康、更美好的生活。

團(tuán)課的總結(jié)心得體會,是我對團(tuán)課參與的一種回顧與總結(jié)。團(tuán)課的好處包括全面鍛煉、社交網(wǎng)絡(luò)建立等方面,然而也存在困擾,如時間安排、害羞問題等。然而,困擾并不能抵消團(tuán)課的好處,通過團(tuán)課鍛煉,我不僅減輕了壓力,提高了身體素質(zhì),還獲得了強(qiáng)大的自信心。團(tuán)課不僅僅是一種鍛煉方式,更是一種健康積極的生活態(tài)度。我將繼續(xù)參與團(tuán)課,與他人一起追求更美好的生活。

團(tuán)課總結(jié)與體會篇四

第一段:引入團(tuán)課背景和個人體驗(yàn)(約200字)。

在上周三晚上,我參加了公司舉辦的第二堂團(tuán)課。這是一次非常有意義的經(jīng)歷,不僅提供了一個互動交流的平臺,也激發(fā)了我對團(tuán)隊(duì)合作的理解。我在這次團(tuán)課中經(jīng)歷了一次挑戰(zhàn)并取得了進(jìn)步。今天我將總結(jié)這次團(tuán)課的心得體會。

第二段:學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(約200字)。

在這次團(tuán)課中,我發(fā)現(xiàn)我可以從與其他團(tuán)隊(duì)成員的互動和合作中學(xué)到很多東西。每個人都擁有獨(dú)特的才能和經(jīng)驗(yàn),通過合作我能夠?qū)W習(xí)到來自各個方向的知識和技能。這讓我意識到,通過與別人共同努力,我們可以形成一個龐大、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng),取得更多的成就。團(tuán)課提供了一個平臺,讓我們有機(jī)會互相學(xué)習(xí)和發(fā)展。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要性(約200字)。

在團(tuán)課中,我發(fā)現(xiàn)適應(yīng)不同的人和場景是非常重要的。當(dāng)時我和一位來自銷售部的同事合作,我們有不同的工作習(xí)慣和方法。通過與他合作,我了解到,與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人打交道需要更多的耐心和溝通。我們學(xué)會了相互傾聽并尊重對方的意見,這對我們的合作關(guān)系非常有益。這次團(tuán)課讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要性,這對我們的工作和生活都非常關(guān)鍵。

第四段:團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要性(約200字)。

在團(tuán)課的過程中,我們有一個明確的目標(biāo)需要達(dá)成。盡管每個人都有各自的任務(wù)和職責(zé),但只有共同為一個目標(biāo)努力,我們才能取得最大的成功。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致,共同努力時,我們能夠更有效地解決問題和完成任務(wù)。這次團(tuán)課讓我明白了團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要性,鼓勵我在日常工作中尋求更多的合作機(jī)會。

第五段:對個人成長的影響和總結(jié)(約200字)。

通過這次團(tuán)課,我意識到了個人成長的重要性。團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)展不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),還可以促進(jìn)個人的成長。我發(fā)現(xiàn)自己有很多方面需要改進(jìn),通過這次團(tuán)課我要更多地與團(tuán)隊(duì)成員交流,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技能,以提高我的能力。團(tuán)課給予我一個平臺,讓我不斷學(xué)習(xí)和成長,在未來的工作和生活中會更加自信和堅(jiān)定。

總結(jié):這次團(tuán)課是一個非常有意義的經(jīng)歷,它不僅讓我了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也讓我認(rèn)識到了個人成長的重要性。通過與團(tuán)隊(duì)成員的互動和合作,我學(xué)到了很多寶貴的知識和技能。我相信這次團(tuán)課對我個人的發(fā)展和將來的職業(yè)生涯都將產(chǎn)生積極的影響。

團(tuán)課總結(jié)與體會篇五

團(tuán)課是一種非常有效的健身方式,最近我參加了一些團(tuán)課,記錄了課程內(nèi)容和自己的感受,這讓我受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我對團(tuán)課記錄的總結(jié)心得體會。

第二段:記錄的重要性

記錄是學(xué)習(xí)的重要一環(huán),而記錄團(tuán)課尤為重要。團(tuán)課通常由教練帶領(lǐng),內(nèi)容繁雜,要點(diǎn)往往很多,難以記住。而通過記錄,我們可以回顧自己的認(rèn)識和實(shí)踐,綜合思考和總結(jié)課堂講解及動作,從而深入理解和掌握課程內(nèi)容。此外,記錄更有利于長期記憶,可以讓我們在未來的鍛煉中不失優(yōu)勢。

第三段:如何記錄

記錄方式因人而異,不過,一些基本點(diǎn)是需要注意的。首先,記錄要實(shí)時,不可以遲疑。其次,要詳細(xì),記錄課堂內(nèi)容的細(xì)節(jié)和技巧要點(diǎn),甚至是一些自己的感受,這有利于后續(xù)的反思和總結(jié)。最后,還要整理分類,將記錄的內(nèi)容分門別類地放到自己的筆記中,這可以使我們更好地記憶和應(yīng)用。

第四段:記錄的好處

記錄團(tuán)課的好處不僅僅在于課后可以更好地回憶練習(xí)內(nèi)容,還能幫助我們找到自己存在的不足,有利于改進(jìn)自己的訓(xùn)練計(jì)劃。通過記錄,我們也可以不斷地挑戰(zhàn)自己的極限,不斷提高。

第五段:總結(jié)

參加團(tuán)課并不難,然而,要真正掌握訓(xùn)練內(nèi)容還需要付出艱辛的努力。記錄和總結(jié)是這樣一種努力,可以使我們在團(tuán)課學(xué)習(xí)中事半功倍。只要我們把記錄作為一種生活習(xí)慣,堅(jiān)持不懈,我們必將在團(tuán)課學(xué)習(xí)中獲得更大的收獲和成就。

團(tuán)課總結(jié)與體會篇六

隨著教育發(fā)展的進(jìn)步,小班團(tuán)課越來越受到人們的關(guān)注。小班團(tuán)課是一種集中了少數(shù)學(xué)生的教學(xué)形式,通常由一名老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。在這種教學(xué)模式下,學(xué)生們能夠更好地互動交流,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。在我參與過的小班團(tuán)課中,我收獲頗多,下面是我對小班團(tuán)課的心得體會的總結(jié)。

首先,小班團(tuán)課能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在傳統(tǒng)的大班教學(xué)中,學(xué)生往往容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,因?yàn)槔蠋煙o法給予每個學(xué)生足夠的關(guān)注和反饋。而在小班團(tuán)課中,老師能夠更加關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給予他們及時的指導(dǎo)和鼓勵。同時,小班團(tuán)課還能夠提供更多的互動機(jī)會,學(xué)生之間可以相互交流和討論,這樣不僅能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,還能夠促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)動力。

其次,小班團(tuán)課有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。在小班團(tuán)課中,學(xué)生之間需要相互合作完成一些課堂活動和任務(wù)。通過與他人的合作,學(xué)生們能夠更好地培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。他們需要相互配合,共同解決問題,從而實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果。這對于他們今后的學(xué)習(xí)、工作乃至人際關(guān)系都具有重要的影響。

此外,小班團(tuán)課還能夠更好地滿足學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和習(xí)慣不盡相同,有些學(xué)生更擅長口頭表達(dá),有些學(xué)生更喜歡書寫。在大班教學(xué)中,老師難以針對每個學(xué)生的特點(diǎn)給予個性化的指導(dǎo)。而在小班團(tuán)課中,老師能夠更好地了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,有針對性地提供相應(yīng)的教學(xué)方法和資源。這樣不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,還能夠增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力和自信心。

最后,小班團(tuán)課還能夠更好地促進(jìn)學(xué)生與老師的互動和溝通。在大班教學(xué)中,老師往往難以與每個學(xué)生進(jìn)行充分的互動和交流。而在小班團(tuán)課中,老師可以更好地了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心理需求,幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。學(xué)生也可以更加自由地提問和分享自己的學(xué)習(xí)體會。這樣的互動和溝通不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),還有助于建立良好的師生關(guān)系。

總之,小班團(tuán)課是一種有效的教育模式,能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神,更好地滿足學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求,并促進(jìn)學(xué)生與老師之間的互動和溝通。希望將來能夠更多地推廣和應(yīng)用這種教育模式,讓更多的學(xué)生受益于小班團(tuán)課的教學(xué)方式。

團(tuán)課總結(jié)與體會篇七

團(tuán)課記錄是指對團(tuán)隊(duì)集體學(xué)習(xí)或培訓(xùn)活動進(jìn)行詳細(xì)記錄和總結(jié)的過程。這樣的記錄可以幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)效果和團(tuán)隊(duì)效能,進(jìn)而制定更具實(shí)際意義和針對性的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。因此,團(tuán)課記錄的作用十分關(guān)鍵,是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和發(fā)展中不可或缺的一部分。

第二段:具體介紹團(tuán)課記錄的內(nèi)容和方法

團(tuán)課記錄主要包括以下內(nèi)容:會議議程、會議內(nèi)容、會議總結(jié)和對下一步工作的計(jì)劃。其中,會議議程主要是對下一步會議的內(nèi)容和議題進(jìn)行預(yù)測和安排,有助于會議貫徹有序、高效、便捷;會議內(nèi)容是會議過程中所討論的主要議題和結(jié)論,要做到簡明扼要、內(nèi)容清晰;會議總結(jié)是對會議內(nèi)容的簡單歸納和總結(jié),有助于梳理思路、概括核心。對下一步工作的計(jì)劃主要是在會議結(jié)束后對接下來的工作進(jìn)行一定的規(guī)劃和布置,便于團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通和合作。

在團(tuán)課記錄的方法方面,我們可以借助各種工具進(jìn)行記錄,比如筆記本、錄音筆、手機(jī)和電腦等。其中,使用筆記本可以幫助我們快速記錄會議內(nèi)容和關(guān)鍵詞,方便后期編輯和閱讀;錄音筆可以將會議全部錄下來,不用顧慮會議進(jìn)程可能被打斷、遺漏等情況;用手機(jī)或電腦進(jìn)行記錄則可以方便上傳云端或進(jìn)行文本的編輯。

第三段:總結(jié)團(tuán)課記錄的意義和價值

總體來說,團(tuán)課記錄的價值和意義在于幫助團(tuán)隊(duì)成員更清晰地了解自己所掌握的知識點(diǎn)和能力弱點(diǎn),進(jìn)而更好地制定下一步的目標(biāo)和計(jì)劃。此外,團(tuán)課記錄還可以幫助團(tuán)隊(duì)成員積累知識和經(jīng)驗(yàn),不斷優(yōu)化工作流程和方法,提升工作效率和專業(yè)素養(yǎng),從而更好地滿足客戶需求,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展。

第四段:談?wù)剤F(tuán)課記錄的挑戰(zhàn)和解決方法

當(dāng)然,在進(jìn)行團(tuán)課記錄的過程中,也會遇到一些挑戰(zhàn),比如會議過程中速度過快、議題復(fù)雜、筆記記錄不夠詳實(shí)和完整、會議記錄者疲勞等。對于這些挑戰(zhàn),我們可以采用一些解決方法,比如可以在會議開始前制定詳細(xì)的議程,規(guī)定好討論的內(nèi)容和時間,統(tǒng)一大家對會議的關(guān)注點(diǎn);在記錄過程中,盡可能使用簡潔明了的語言進(jìn)行概括,方便回顧和理解。

第五段:總結(jié)團(tuán)課記錄的重要性并發(fā)表展望

團(tuán)課記錄雖然看似簡單,但其思想和方法對于團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有舉足輕重的作用。今后,我們應(yīng)不斷提高團(tuán)課記錄的質(zhì)量和效率,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作,在不斷總結(jié)和反思中逐漸實(shí)現(xiàn)自我提升和團(tuán)隊(duì)發(fā)展,為回饋客戶和社會作出積極的貢獻(xiàn)。

團(tuán)課總結(jié)與體會篇八

團(tuán)課是指一種集體參與的健身課程,通常由專業(yè)教練帶領(lǐng)一群人在同一個場地進(jìn)行集體鍛煉。在健身界,團(tuán)課已成為一種流行的健身方式。在此我總結(jié)了團(tuán)課心得體會,希望能對更多的人了解團(tuán)課的好處以及如何在團(tuán)課中取得更好的效果產(chǎn)生幫助。

首先,團(tuán)課是一種高效的鍛煉方式。在團(tuán)課中,教練會制定出一套完整的鍛煉計(jì)劃,包括熱身、力量訓(xùn)練、有氧運(yùn)動和放松,針對全身各個部位進(jìn)行訓(xùn)練。與自由鍛煉相比,團(tuán)課更有針對性,能夠全面鍛煉身體各個部位。同時,由于整個團(tuán)體在進(jìn)行同一種訓(xùn)練,氛圍輕松活躍,可以更激發(fā)個人的潛力,達(dá)到更好的鍛煉效果。

其次,團(tuán)課能夠提供私教的優(yōu)點(diǎn)。與個別課程相比,團(tuán)課的費(fèi)用相對較低,但卻能享受到和私教一樣的服務(wù)。團(tuán)課教練具有專業(yè)的知識和全面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠針對不同的人群制定訓(xùn)練方案和指導(dǎo)方法。同時,教練會時刻監(jiān)督和糾正動作,確保訓(xùn)練的正確性和安全性。這使得團(tuán)課成為了一種比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又不失品質(zhì)的健身方式。

在參加團(tuán)課的過程中,我也積累了一些團(tuán)課的心得體會。首先,選擇適合自己的團(tuán)課非常重要。健身目標(biāo)不同,對團(tuán)課課程的選擇也不同。例如,如果想要增加肌肉力量,可以選擇力量訓(xùn)練的團(tuán)課;如果想要減肥和塑形,可以選擇有氧運(yùn)動為主的團(tuán)課。同時,在選擇團(tuán)課時也要考慮自己的身體狀況,避免選擇過高難度的課程導(dǎo)致受傷。

其次,參加團(tuán)課要保持良好的自律性。團(tuán)課時間固定,通常需要預(yù)約,因此要有一定的時間安排和自律性。要準(zhǔn)時參加團(tuán)課,并且提前準(zhǔn)備好所需的運(yùn)動裝備和飲水。堅(jiān)持參加團(tuán)課,不僅是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),也是對自己健身目標(biāo)的一種承諾。

最后,要主動參與團(tuán)課中的互動和交流。團(tuán)課是一個集體活動,與他人的互動和交流能夠增加動力和興趣,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作??梢耘c同期參加團(tuán)課的人們建立友誼,共同努力,互相監(jiān)督。在困難和疲憊的時候,可以相互鼓勵和支持,加油打氣,共同走過難關(guān)。

總之,團(tuán)課不僅是一種高效的健身方式,也是一種集體互動的體驗(yàn)。通過參加團(tuán)課,可以獲得專業(yè)的指導(dǎo)和全面的鍛煉,同時與他人一同努力,培養(yǎng)自律性和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過選擇合適的團(tuán)課,保持良好的自律性和主動參與團(tuán)課中的互動和交流,我們可以在團(tuán)課中獲得最好的效果,并達(dá)到身體健康和心靈愉悅的目標(biāo)。

團(tuán)課總結(jié)與體會篇九

最近,我參加了學(xué)校的團(tuán)課活動,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)與體驗(yàn),我深深地感受到了其中的意義和價值。通過這次團(tuán)課活動,我學(xué)到了很多知識,也結(jié)交了不少新朋友,收獲頗豐。以下是我在團(tuán)課活動中的心得體會。

首先,團(tuán)課讓我明白了集體的力量是無窮的。在團(tuán)隊(duì)中,每個人都有自己的特長,大家互相幫助,互相扶持,就能創(chuàng)造出更大的價值。在完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)的過程中,我學(xué)會了傾聽他人的意見,接受不同的觀點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問題并及時加以解決,這些都是在個人工作中難以獲得的。

其次,團(tuán)課讓我懂得了自我管理的重要性。在團(tuán)隊(duì)中,每個人都須遵守規(guī)則,不僅需要執(zhí)行任務(wù),還要做到自我管理。我學(xué)會了如何在任務(wù)完成的同時,更好地管理自己的時間,使自己的工作更加高效,充滿活力。同時,也意識到了自己的不足之處,并且努力彌補(bǔ)。

再次,團(tuán)課讓我體驗(yàn)到了協(xié)作的重要性。在完成任務(wù)的過程中,團(tuán)隊(duì)中的每個人需要互相配合,才能取得最好的成果。在完成任務(wù)的過程中,我不僅可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢,還需要考慮其他團(tuán)隊(duì)成員的利益,這有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。

最后,團(tuán)課讓我懂得了分享的重要性。在團(tuán)隊(duì)中,每個人都會遇到困難和問題。團(tuán)隊(duì)中的每個人也都會有自己的解決思路和方法。在分享經(jīng)驗(yàn)的過程中,我們不僅可以互相學(xué)習(xí),提高自己的實(shí)力,還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

總之,這次團(tuán)課活動讓我受益匪淺,不僅增進(jìn)了我和團(tuán)隊(duì)成員之間的友誼,還讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能。希望未來能有更多的這樣的活動,讓我學(xué)會更多,成長更快!

團(tuán)課總結(jié)與體會篇十

團(tuán)員團(tuán)課,是指團(tuán)體組織開展的有關(guān)團(tuán)委工作、團(tuán)干工作或共青團(tuán)相關(guān)主題的集體學(xué)習(xí)活動。通過參加團(tuán)員團(tuán)課,團(tuán)員們可以增進(jìn)對黨的知識、團(tuán)組織和共青團(tuán)工作的理解,培養(yǎng)正確的價值觀和團(tuán)隊(duì)合作意識。在過去的一年里,我積極參與了學(xué)校團(tuán)員團(tuán)課,通過學(xué)習(xí)和思考,收獲頗豐。在此文中,我將總結(jié)自己的心得體會。

二、學(xué)習(xí)對黨的基本認(rèn)識。

團(tuán)員團(tuán)課是我了解黨的基本理論的重要途徑之一,通過學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的精神和黨的先進(jìn)性等內(nèi)容,我對自己的身份和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識。我明白,黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。只有加強(qiáng)對黨的基本認(rèn)識,才能更好地為團(tuán)干工作和共青團(tuán)事業(yè)服務(wù)。

三、培養(yǎng)正確的價值觀。

通過參加團(tuán)員團(tuán)課,我更加明確了自己的人生目標(biāo)和價值追求。團(tuán)員團(tuán)課告訴我,共青團(tuán)的目標(biāo)是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,不斷完善自己的思想和品德,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,增強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)。只有通過自己的不斷努力,才能為自己和社會創(chuàng)造更大的價值。

四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。

團(tuán)員團(tuán)課中,我和其他團(tuán)員一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動,合作解決問題。這讓我深刻認(rèn)識到,一個人的力量是有限的,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持,才能取得更好的成果。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中,我學(xué)會了傾聽他人的意見,尊重不同的觀點(diǎn),懂得協(xié)商和妥協(xié),培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓我體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量,也讓我學(xué)會了分工合作,提高了效率。

五、總結(jié)收獲與展望未來。

通過團(tuán)員團(tuán)課學(xué)習(xí),我不僅對黨和團(tuán)組織有了更深入的認(rèn)識,也培養(yǎng)了正確的價值觀和團(tuán)隊(duì)合作意識。我意識到,作為一名共青團(tuán)員,應(yīng)秉持團(tuán)的宗旨,堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),為推動學(xué)校團(tuán)委工作,為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。未來,我將繼續(xù)參加團(tuán)員團(tuán)課,不斷提升自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,努力成為新時代的優(yōu)秀共青團(tuán)員。

在團(tuán)員團(tuán)課學(xué)習(xí)中,我們不僅感受到了對黨的基本認(rèn)識的重要性,也認(rèn)識到了培養(yǎng)正確的價值觀和團(tuán)隊(duì)合作意識的必要性。只有不斷加強(qiáng)對黨的學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識、協(xié)調(diào)和溝通能力,才能更好地為社會主義事業(yè)服務(wù)。團(tuán)員團(tuán)課,是一個錘煉自己的過程,只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能成為更好的自己。讓我們共同努力,不忘初心,牢記使命,為共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

團(tuán)課總結(jié)與體會篇十一

第一要堅(jiān)持學(xué)習(xí)“三個代表”主要思想,努力學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)和黨的性質(zhì),宗旨,歷史使命。

第二要明確是非觀念,只可用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,另外,團(tuán)員是有別于普通青年的先進(jìn)青年,團(tuán)員的意識也是有別于普通青年的,所以要在生活和學(xué)習(xí)的各個方面起帶頭作用。更為各方面的模范。

第三是要在學(xué)習(xí)先進(jìn)思想的基礎(chǔ)上樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。

第四是要堅(jiān)定的跟著團(tuán)指引的方向走,這樣才能有正確的前景方向,進(jìn)取履行團(tuán)交給的任務(wù),明確團(tuán)員的義務(wù)并有效地執(zhí)行好。

如何做一名合格的團(tuán)員,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具有以下幾種意識:

一、自立意識

我校向來重視樹立正確的人才觀和教育觀,以培養(yǎng)自我本事、自我教育與他人教育相結(jié)合的新型教育特色,以學(xué)生自我為核心的創(chuàng)新管模式,使學(xué)校成為學(xué)生的“精神家園”充分發(fā)揮了廣大學(xué)生的自主意識,你們要有高于一般青年的模范意識。高于一般青年的模范意識,即要時刻注意用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求和鞭策自我,不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光榮感和職責(zé)感。在學(xué)習(xí)和社會生活各方面起帶頭作用,努力成為執(zhí)行黨的路線、方針、政策,勤奮工作,刻苦學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,樹一代新風(fēng)。

二、自律意識

世界上沒有完全的自由,我們學(xué)生所謂的真正自由是嚴(yán)于律己,從我做起,并進(jìn)取學(xué)習(xí)。美麗的學(xué)校是我們自我的家,為了使我們的家園構(gòu)成一個整潔、舒適、寧靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要我們每位同學(xué)從自我做起,從此刻做起,自覺維護(hù)校規(guī)校紀(jì)。你們在維護(hù)校規(guī)校紀(jì)方面要做到“六無”、即:學(xué)校無煙頭痰跡,墻面無腳印污穢,上課無次遲到早退,交往無不雅舉止,宿舍無違規(guī)電器,考試無抄襲作弊。但我們的自律并不等于墨守成規(guī),自我束縛,我們的自律是力求上進(jìn)的自律,是蓬勃向上的自律,它要求勤奮學(xué)習(xí)、提高科學(xué)文化水平、擴(kuò)大見識面、不畏困難進(jìn)取向上、勇于創(chuàng)新,做懷揣“六大”證書,練就“八套”本領(lǐng)的優(yōu)秀人才。

三、創(chuàng)新意識

創(chuàng)新是一個常談常新的話題,它是一個民族提高的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉,在學(xué)校發(fā)展的新階段,沒有解放思想實(shí)事求是的精神,沒有于時具進(jìn)、開拓創(chuàng)新的勇氣,我們就難以克服現(xiàn)有的困難和應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),也難以實(shí)現(xiàn)我校長遠(yuǎn)的發(fā)展。期望各位同學(xué)能利用在校學(xué)習(xí)的大好時光,樹立創(chuàng)新的意識,鼓起勇氣,打好創(chuàng)新的知識基礎(chǔ),培養(yǎng)創(chuàng)新的本事,掌握好創(chuàng)新的現(xiàn)代技能,為今后走上工作崗位進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐做好一切準(zhǔn)備。

在那里我對自我提幾點(diǎn)要求:

一、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員,首先處理學(xué)習(xí)好。眾所周知,搞好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),如果學(xué)習(xí)差,不能成為一名真正合格的學(xué)生,因?yàn)樗x了學(xué)生以學(xué)為體的中心。

二、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員,具備必須的專業(yè)素質(zhì)極其重要。需要具備的不僅僅是扎實(shí)的文字功底,較強(qiáng)的語言表達(dá)本事,并且還需要冷靜的頭腦,細(xì)致的觀察本事。

三、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員,因該如何去協(xié)調(diào)好各部關(guān)系,如何與人溝通也是一個值得思考的問題。可是一向以來不少學(xué)生都以自我為中心,不注意團(tuán)體合作精神。

我們擁有無限的春光,我們擁有燦爛的明天。做為二十一世紀(jì)光榮的中國青年,讓我們圍繞在校團(tuán)委周圍,以__旗幟、以三個代表為指導(dǎo),以新形象、新思想迎接新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),為推進(jìn)學(xué)校新文化而努力吧。

團(tuán)課總結(jié)與體會篇十二

團(tuán)支部于____年__月_日____在___召開團(tuán)課。這次團(tuán)課在全體同學(xué)的共同努力下取得圓滿成功。主要表現(xiàn)在一下幾個方面:

一、服裝統(tǒng)一

經(jīng)過大力宣傳,同學(xué)們深刻認(rèn)識到此次團(tuán)課的重要性。大家積極參與,統(tǒng)一穿著校服。有些把校服忘記在家里的同學(xué),積極向別的班級的同學(xué)借來。團(tuán)課召開中呈現(xiàn)出一種整齊有秩序的場面。

二、板報新穎,緊貼主題

緊扣“勵志青春共享成長”的主題,由班級專門組成的‘文藝組’創(chuàng)作了本次板報,板報上有開滿紫色花的樹,被風(fēng)吹拂著,花瓣散落漫天。有一個年輕的身影,在樹下眺望遠(yuǎn)方,那是青春的眺望。中間由八個大字“勵志青春,共享成長”以及一顆填滿成長道路上必備的因素(希望、執(zhí)著、自信、勤奮…)的一顆心。整體給人一種積極向上的感覺。

三、內(nèi)容充實(shí),條理清晰

團(tuán)課開頭給大家講述了團(tuán)課的目的,傳達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界對青年人的希望。接下來給大家解釋了團(tuán)課主題的題面意思以及深刻的內(nèi)在含義,使同學(xué)們更加理解今天的主題。在同學(xué)們理解主題的前提下,用以往幾年大家熟悉的“中國十大杰出青年”的例子作為資料給大家介紹,起到模范作用。在同學(xué)們對這些模范起到敬佩的的時候,講述了幾個哲理小故事,讓同學(xué)們自己從中總結(jié)出成長道路上應(yīng)該具備的因素。然后由班級的兩位同學(xué)為大家?guī)硪皇子嘘P(guān)青春的歌曲。團(tuán)課的最后對各位同學(xué)寄予深深的祝福和希望。

四、氣氛活躍

整堂團(tuán)課處于輕松積極、積極且不亂的氣氛當(dāng)中。開始的講解中,同學(xué)們認(rèn)真聆聽?;迎h(huán)節(jié),達(dá)到了整堂團(tuán)課的高 潮部分,同學(xué)們開動腦筋,認(rèn)真思考,個個問題回答的精準(zhǔn),總結(jié)出了成長道路上應(yīng)該具備的因素。最后在同學(xué)演唱歌曲的時候更是引來了陣陣掌聲。之所以有這樣活躍的氣氛正是由于每個同學(xué)的積極配合。

五、參與度廣,質(zhì)量高

這次團(tuán)課召開之前大家積極報名參與本次團(tuán)課的召開。寫字好,美術(shù)好的同學(xué)積極要求參加板報的創(chuàng)作。由于這次團(tuán)課的非同尋常,需要有錄像以及照相人員,同學(xué)們主動練習(xí)各種技巧,爭取把畫面做的。最后有一個演唱有關(guān)青春的歌曲,表演的同學(xué)更是刻苦練習(xí),多次彩排,在團(tuán)課中表現(xiàn)出了她們的水平。

在這次團(tuán)課取得圓滿成功的同時,我們也清醒認(rèn)識到亮點(diǎn)不足:一、二、這些應(yīng)在以后的團(tuán)課中注意克服。

我們深信,本次團(tuán)課的成功經(jīng)驗(yàn)一定能成為把以后團(tuán)課越變越好的重要基礎(chǔ),表現(xiàn)積極主動的同學(xué)一定會在團(tuán)課中收獲碩果,收獲希望!

團(tuán)課總結(jié)與體會篇十三

學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的核心內(nèi)容,反映學(xué)校的辦學(xué)水平,體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)品位,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,是學(xué)校的寶貴精神財(cái)富。為落實(shí)中共中央、國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,進(jìn)一步優(yōu)化我校的學(xué)風(fēng),不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出如下意見:

一、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

學(xué)生工作的黨委副書記(書記)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)生工作部(處),辦公室主任:陳熙(兼)。以后部門人員變更,成員自動替補(bǔ),不再另行下文。

二、建設(shè)目標(biāo)

學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體目標(biāo)是:引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀,促進(jìn)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,講究學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,做到勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué),從而形成博學(xué)、審問、慎思、明辨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

階段性具體目標(biāo)為:經(jīng)過2至3年的努力,重修率明顯下降,每門課程重修率最多不超過10%。全校英語四級統(tǒng)考平均通過率二年級達(dá)80%以上,畢業(yè)班達(dá)95%以上,考取研究生率達(dá)30%以上,畢業(yè)生就業(yè)率每年穩(wěn)步提升,學(xué)生考試違紀(jì)率明顯下降。

三、主要制度和措施

(一)加強(qiáng)和改進(jìn)一年級學(xué)生的教學(xué)與管理

1、教學(xué)安排上盡量增加一年級的學(xué)習(xí)量,加強(qiáng)對一年級新生的教育管理,原則上要求新生不購置個人電腦。

2、各學(xué)院要精心選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員老師開展新生的思想政治教育,分配優(yōu)秀專業(yè)教師給低年級學(xué)生上課。

3、加強(qiáng)對低年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法和專業(yè)發(fā)展方向的引導(dǎo),加強(qiáng)對低年級學(xué)生的職業(yè)生涯輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、自覺性。

4、強(qiáng)化公共基礎(chǔ)課的教學(xué)和教學(xué)管理,加強(qiáng)作業(yè)、答疑、研究生助教等教學(xué)過程的管理。

(二)強(qiáng)化學(xué)生早讀、晚自習(xí)制度

1、每周從星期日晚自習(xí)開始至星期五第八節(jié)課結(jié)束,為每周教學(xué)、學(xué)習(xí)時間。在此時間段,各學(xué)院原則上不組織與教學(xué)無關(guān)的活動。教學(xué)樓各教室都對學(xué)生開放。

2、一、二年級學(xué)生必須參加英語早讀,早讀場所為上午第一節(jié)課的上課教室。其他年級早讀可以在學(xué)生宿舍和校園其他室內(nèi)外場所進(jìn)行。各班級要落實(shí)對早讀學(xué)生的考勤。

3、每周星期日至星期四的晚上,原則上學(xué)生必須到教室或圖書館自習(xí);如有特殊情況學(xué)生只能留在宿舍,也必須以修習(xí)功課為主,不得從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的其他活動。

4、學(xué)院要按照學(xué)生居住情況建立以老師牽頭,學(xué)生為主體的學(xué)生宿舍樓棟學(xué)風(fēng)督查小組,負(fù)責(zé)本樓棟本院學(xué)生的晚自習(xí)情況檢查和紀(jì)律維護(hù)。

5、各學(xué)院每天都要安排學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任深入學(xué)生宿舍和教室,了解學(xué)生早晚自習(xí)情況,指導(dǎo)學(xué)風(fēng)督查小組的工作,并做好工作記錄。

6、學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)每周到學(xué)生宿舍或教室2次以上,落實(shí)學(xué)生早晚自習(xí)和生活的各項(xiàng)安排和工作督查。

(三)完善學(xué)生身體鍛煉制度

1、各學(xué)院要積極創(chuàng)造條件,依靠學(xué)院團(tuán)學(xué)會,建立學(xué)生早起鍛煉簽到制度,組織每一位學(xué)生每周至少有五天參與早起鍛煉,時間安排在20—30分鐘。

2、體育教研部要加強(qiáng)對大學(xué)生體育課程的教學(xué)管理,提高授課質(zhì)量,

建立科學(xué)的體育課程考核制度,使大學(xué)生體育課程切實(shí)取得實(shí)效。

3、各級團(tuán)學(xué)組織和學(xué)生社團(tuán)要充分利用周末和休息時間,組織豐富多彩、參與面廣、深受廣大學(xué)生喜愛和歡迎的文體活動,促進(jìn)學(xué)生身體鍛煉,營造積極向上、健康活潑的校園風(fēng)貌。

4、精心組織大學(xué)生田徑運(yùn)動會。

(四)強(qiáng)化課堂管理制度

1、強(qiáng)化課堂考勤制度。學(xué)生班級由班委會組織課堂考勤,經(jīng)任課教師簽名,各班每星期要對課堂考勤情況進(jìn)行匯總,并在班會上公布,每月將課堂缺勤情況匯總交給教務(wù)干事和輔導(dǎo)員老師;同時,任課教師要加強(qiáng)課堂管理,嚴(yán)格考勤制度,并定期將考勤記錄報學(xué)院;學(xué)院對于達(dá)到違紀(jì)處理?xiàng)l件的學(xué)生及時處理。學(xué)校學(xué)生會組織要堅(jiān)持對全校進(jìn)行課堂出勤、紀(jì)律的抽查和督查,定期公布結(jié)果,有力促進(jìn)課堂管理。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程考核資格審查制度,有下列情形之一的,不得參加本門課程考核:(1)有習(xí)題作業(yè)的課程,學(xué)生缺交作業(yè)累計(jì)達(dá)全學(xué)期該課程作業(yè)總量的三分之一者;(2)有實(shí)驗(yàn)課程,缺做該課程實(shí)驗(yàn)四分之一或?qū)嶒?yàn)成績不及格者;(3)一學(xué)期內(nèi)缺課累計(jì)超過該課程教學(xué)學(xué)時數(shù)的三分之一者。

3、嚴(yán)格課堂管理。教學(xué)區(qū)實(shí)施手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信號屏蔽制度,在上課時段,教學(xué)區(qū)手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信號關(guān)閉,只有在課間及休息時段開放。嚴(yán)查上課時玩手機(jī)、玩平板電腦、聽音樂、講小話、睡覺等行為,確保課堂秩序。嚴(yán)格按照《學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定,加大對違反學(xué)習(xí)紀(jì)律學(xué)生的查處力度。

4、強(qiáng)化畢業(yè)班的考勤和考核管理。各學(xué)院要制訂相應(yīng)的詳細(xì)的畢業(yè)生考勤考核管理辦法,加強(qiáng)和嚴(yán)格畢業(yè)前資格審查制度,基礎(chǔ)理論課程不合格的不得進(jìn)入畢業(yè)階段。強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)審查制度,加強(qiáng)導(dǎo)師資格審查及選題審查,推行畢業(yè)論文查重值,重復(fù)率超過80%的不合格,超過50%的推遲答辯。

(五)強(qiáng)化考紀(jì)考風(fēng)制度

大力加強(qiáng)誠信教育和考風(fēng)考紀(jì)教育,加強(qiáng)考試管理,對舞弊違紀(jì)學(xué)生

及時查處,對監(jiān)考不負(fù)責(zé)的教師要給予追究,并按《南華大學(xué)教學(xué)與教學(xué)管理事故認(rèn)定和處理辦法》相應(yīng)條款處理。改進(jìn)考試考核方法,加強(qiáng)過程考核,加強(qiáng)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、期中考試等平時成績在課程考核中所占的比重。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)課堂,減少投機(jī)性考試舞弊發(fā)生的概率。

(六)發(fā)揮班團(tuán)組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用

1、各學(xué)院要加強(qiáng)對學(xué)生班委會、團(tuán)支部的建設(shè)。要把責(zé)任心強(qiáng)、能力突出、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、在學(xué)生中有較高威信的學(xué)生挑選出來擔(dān)任班級學(xué)生干部,加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)和教育,加強(qiáng)班級組織的班子建設(shè),提高班委會、團(tuán)支部的組織管理能力。

2、要大力開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班級主題教育活動。各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況,每兩周定期召開班會,大力開展學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、研討會,幫助、引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

3、在班級中開展“一幫一”、“結(jié)對子”、“興趣小組”、“科研小組”等學(xué)習(xí)互助活動,組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生積極幫助學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生,形成你追我趕、奮勇爭先的學(xué)習(xí)氛圍。

(七)全面推進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新活動和考研

1、積極鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科競賽和學(xué)生科研活動。各學(xué)院要根據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn),積極組織開展各類寓教于樂、富有吸引力的學(xué)科競賽和學(xué)生科研活動;要安排優(yōu)秀的專業(yè)老師擔(dān)任學(xué)生學(xué)科競賽和科研活動的指導(dǎo),是學(xué)生在學(xué)科類活動中能夠增長本領(lǐng),增強(qiáng)實(shí)踐能力,鞏固專業(yè)知識。

2、積極組織參加各級各類科技創(chuàng)新活動。各有關(guān)職能部門、各學(xué)院尤其要認(rèn)真組織學(xué)生積極參加各級“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、臨床醫(yī)學(xué)技能競賽、結(jié)構(gòu)模型競賽等影響較大、層次較高的學(xué)科競賽活動,力爭前列。

3、大力引導(dǎo)學(xué)生考研。要從大學(xué)一、二年級開始,加強(qiáng)對學(xué)生考研教育。要積極組織開展考研經(jīng)驗(yàn)交流會,數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)研討會等考研類活動,幫助學(xué)生打好考研基礎(chǔ)。要盡可能開放圖書館等場所自習(xí)室,為考研學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、保障措施

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作主要從三個方面進(jìn)行,各部門、各單位要明確各自職責(zé),認(rèn)真抓好各項(xiàng)具體工作的落實(shí)。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理

大力加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),學(xué)校成立課堂教學(xué)督導(dǎo)組,深入課堂對學(xué)生到課情況、課堂紀(jì)律及教師教學(xué)狀況進(jìn)行抽查。教務(wù)處牽頭,各院主管教學(xué)的副院長及教務(wù)干事具體落實(shí),各院黨委書記或副書記和團(tuán)委書記協(xié)助。任課老師將自己所授課程的學(xué)生出勤情況報所在學(xué)院教務(wù)干事,教務(wù)干事將情況匯總并經(jīng)主管教學(xué)的副院長簽字后報課堂教學(xué)督導(dǎo)組。對無故缺課的學(xué)生,學(xué)生工作部(處)將按照《學(xué)生手冊》規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理;任課老師有意隱瞞出勤情況的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),由教務(wù)處報學(xué)校處理。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍紀(jì)律管理

學(xué)校成立學(xué)生宿舍管理督導(dǎo)組,對學(xué)生自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查。學(xué)生工作部(處)牽頭,各學(xué)院學(xué)生工作室具體落實(shí)。各院學(xué)生班班主任、輔導(dǎo)員將所帶班級平時宿舍紀(jì)律情況報學(xué)生工作室,由學(xué)生工作室匯總并經(jīng)各院黨委書記或副書記簽字后報學(xué)生宿舍管理督導(dǎo)組。對違反學(xué)生,由學(xué)生工作部(處)按照有關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行處理;班主任、輔導(dǎo)員有意隱瞞情況的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),由學(xué)生工作部(處)報學(xué)校處理。在嚴(yán)格管理的同時,學(xué)校將繼續(xù)深入開展學(xué)生文明宿舍創(chuàng)建活動(活動內(nèi)容見學(xué)生手冊)。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理

學(xué)校成立校園精神文明督導(dǎo)組,對校園內(nèi)學(xué)生儀容儀表及男女交往失范等不良行為進(jìn)行檢查,對不文明言行進(jìn)行糾正。校團(tuán)委牽頭。對違反紀(jì)律且屢教不改或妨礙檢查人員檢查的學(xué)生,學(xué)生工作部(處)將按有關(guān)規(guī)定給予處分。

五、考核與獎勵

(一)考核

1、教務(wù)處負(fù)責(zé)組織對老師、課堂以及教務(wù)系統(tǒng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行考核。學(xué)工部負(fù)責(zé)組織對學(xué)工系統(tǒng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行考核。

3、學(xué)工部對各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)考核的主要方式:隨機(jī)抽查各學(xué)院早晚自習(xí)、早起鍛煉等情況;查看學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)文字匯報材料及第一手工作記錄;學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)相比較往年的進(jìn)步情況以及其他學(xué)院的排名。

(二)加大學(xué)風(fēng)建設(shè)數(shù)據(jù)在各類評先評優(yōu)中的指標(biāo)權(quán)重

1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)在各類評優(yōu)評先中的權(quán)重。將學(xué)生的舞弊率作為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心指標(biāo),加大權(quán)重;學(xué)院考研率、英語四級通過率、課堂出勤率、早晚自習(xí)出勤率作為重要指標(biāo),直接影響學(xué)院各類評優(yōu)評先活動。

2、推行多樣化的考核,制訂各課程的課程考核管理辦法和規(guī)則及考試大綱,加強(qiáng)過程能力類考核的過程監(jiān)控機(jī)制和力度。

3、將大學(xué)英語四級通過率制定為學(xué)風(fēng)類評先評優(yōu)的硬性指標(biāo)。大學(xué)二年級及以上年級學(xué)生未過大學(xué)英語四級者,不得參與評先評優(yōu);大學(xué)二年級及以上年級英語四級統(tǒng)考未達(dá)到全校平均通過率的班級,不得參與年度各項(xiàng)班級評先評優(yōu),大學(xué)二年級及以上年級學(xué)生英語四級通過率未達(dá)全校平均通過率的學(xué)院,不能評選為年度學(xué)風(fēng)建設(shè)組織獎。

(三)獎勵

加大獎勵力度,學(xué)工部每年度在學(xué)院中組織評選學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀組織獎、文明宿舍建設(shè)優(yōu)秀組織獎等集體獎勵,并予以相應(yīng)表彰。根據(jù)《學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定,每年評選出先進(jìn)班集體、先進(jìn)分團(tuán)委、先進(jìn)團(tuán)支部、文明宿舍等學(xué)風(fēng)建設(shè)集體予以獎勵。

六、研究生處、船山學(xué)院參照本意見制定出具體的規(guī)定。

團(tuán)課總結(jié)與體會篇十四

五四主題云團(tuán)課圍繞中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題,運(yùn)用黨史微課、主題團(tuán)日、實(shí)地探訪、青年典型展示、文化文藝節(jié)目等多種形式,呈現(xiàn)中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的百年歷史。

古人云:欲知大道,必先為史。黨的歷史能夠給我們提供無窮的智慧,豐富的營養(yǎng)和前行的強(qiáng)大力量。通過觀看本次云團(tuán)課,我對黨史、團(tuán)史有了更加深刻的理解。作為一名入黨積極分子,我將始終不渝地堅(jiān)持我們黨的共產(chǎn)主義理想,理論聯(lián)系實(shí)踐,積極踐行黨的路線、方針、政策,開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨員的隊(duì)伍,為黨和國家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

團(tuán)課總結(jié)與體會篇十五

明媚的春景,送來了嶄新的開端,帶來了嶄新的盼望,迎來了簇新的學(xué)期。在這樣一個伴著殘暴的春光,聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號令四十六周年之際,為弘揚(yáng)雷鋒精力,傳承中華文化,沈陽建造大學(xué)治理學(xué)院會計(jì)08—1班發(fā)展了學(xué)雷鋒系列主題團(tuán)日運(yùn)動。

三月是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大巷冷巷、社會的每一方面的節(jié)令。會計(jì)08—1班如一面鮮紅的團(tuán)旗在學(xué)雷鋒工作中咧咧作響,積極響應(yīng),普遍參加。

為了踴躍響應(yīng)校團(tuán)委的請求,我班團(tuán)支部全力配合,組織了一系列的學(xué)習(xí)探討活動跟實(shí)際活動。

雷鋒是一個一般的兵士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事打動著每一個人。

學(xué)雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團(tuán)支部號召每一個學(xué)生應(yīng)用課余時光通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道,收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神”為主題的團(tuán)會活動。

利用ppt展現(xiàn)了大量的圖文資料,團(tuán)支部書記活潑的講授讓大家更加深刻的了解了雷鋒,深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所激動。

此次的學(xué)雷鋒團(tuán)會不僅是一次學(xué)習(xí)懂得雷鋒的機(jī)遇,更是一次熏陶、洗滌心靈的機(jī)會,大家細(xì)心的看著大屏幕,當(dāng)真的聽著雷鋒的故事,思考著自己的人生。團(tuán)會后,同學(xué)們紛紛表態(tài):“看了這么多雷鋒的材料,我對今后的學(xué)習(xí)、生活、工作有了更加明白的方向!”“碰到艱苦的時候就要想一想雷鋒!”

x月x日下戰(zhàn)書,會計(jì)20xx—1班的全體同學(xué)在班長的率領(lǐng)下來到雷鋒庭院,同學(xué)帶著抹布,水桶,掃把等工具。班長調(diào)配任務(wù),并強(qiáng)調(diào)了各項(xiàng)留神事項(xiàng),最主要的是保險,全體團(tuán)員一致表現(xiàn)遵照準(zhǔn)則,展示大學(xué)生風(fēng)度,杰出的實(shí)現(xiàn)義務(wù)。

來到活動目的地,當(dāng)大家看到雷鋒的塑像時,回憶雷鋒的業(yè)績,都被雷鋒的殺人越貨,肯于奉獻(xiàn)的精神鼓勵著,大家?guī)е鴮卒h的這種愛戴之情投入了勞動中。

依照大家事先分好的小組,以小組為單位進(jìn)行活動。有的小組看到雷鋒泥像風(fēng)吹日曬,紛紜自動上前去擦拭;有的小組抉擇對曾經(jīng)陪同雷鋒良多歲月的,有留念意思的解放牌卡車進(jìn)行干凈;有的小組對地面進(jìn)行了徹底清潔。在活動中,大家積極踴躍,投入了大批的熱情,活動進(jìn)行的十分順利。在活動中,我們大家深入體會到了:“人的性命是有限的,于是,為人民服務(wù)是無窮的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”的精神。

總結(jié):對于這次活動,總體來說是勝利的,通過班會學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動我們我們得到了以下意識:

1、團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛群體、助人為樂、敢于奉獻(xiàn)的精神,從我做起,從當(dāng)初做起,從身邊的每一件小事做起,將奉獻(xiàn)熱情從校園推向社會,讓每一份愛心都能給予別人莫大的暖和與輔助。

2、使團(tuán)員樹破迷信的世界觀,人生觀和價值觀,培育良好的道德情操,盡力提高自身素質(zhì),自發(fā)地投入到為國民服務(wù)中去。

3、三月,“學(xué)雷鋒月”中,同學(xué)們加入學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱忱是積極的,雷鋒精神仍然在我班的每個角落綻開光輝。通過活動,大家領(lǐng)會到,“學(xué)雷鋒”的目標(biāo)不是為了得到別人的贊美與表彰,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從本人做起,從身邊的小事做起,關(guān)心社會,關(guān)懷國度,固然3月行將逝去,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此停止,并不象征著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等候來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生涯的一局部,使其精神成為我們的一份良好的品德。貢獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上連續(xù)。

4、我們的的思維覺醒、實(shí)踐水溫和個人才能都有了相應(yīng)的進(jìn)步、通過學(xué)習(xí)討論,增強(qiáng)了本身涵養(yǎng),改良了工作方式,建立了服務(wù)意識。班級凝集力增強(qiáng),充足施展了共青團(tuán)組織的戰(zhàn)役和碉堡作用,為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺,加強(qiáng)了同窗們互助、配合意識、 “贈人玫瑰,手留余香”,在新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神,咱們要不忘前輩的優(yōu)良品格;我們要沿著雷鋒的腳印繼承前進(jìn),在新的歷史時代賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵,將雷鋒精神持續(xù)發(fā)揮光大!

5、學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、忘我奉獻(xiàn)、艱難斗爭精神,學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神,學(xué)習(xí)他愛心奉獻(xiàn)社會的奉獻(xiàn)精神?!跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”已成為全社會發(fā)揚(yáng)互助友好精神的生動實(shí)踐,有力地促進(jìn)了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風(fēng)氣的造成。進(jìn)一步弘揚(yáng)了雷鋒精神,弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”的意愿服務(wù)精神,促進(jìn)了我校園文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的構(gòu)成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教導(dǎo),使雷鋒精神再次深入人心,在校內(nèi)外發(fā)生強(qiáng)烈反應(yīng)。

團(tuán)課總結(jié)與體會篇十六

在團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新發(fā)展的今天,以團(tuán)隊(duì)為主導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)會議越來越成為了企業(yè)中不可缺少、必不可少的部分。在我多年的工作中,參與和組織眾多團(tuán)隊(duì)會議,積累了一定的心得與體會。在這篇文章中,我想和讀者分享如何組織和參與一場成功的團(tuán)課會議。

第二段:精心準(zhǔn)備

團(tuán)隊(duì)會議的成功與否,重在會前的策劃和準(zhǔn)備。如果會議的主題不夠清晰具體,議程不夠合理,參會人員不夠充分準(zhǔn)備,那么會議的效果就很難達(dá)到預(yù)期的目的。因此,在組織團(tuán)隊(duì)會議前,一定要精心準(zhǔn)備,明確會議的主題和議程,以及參會人員的身份和分工。

第三段:讓溝通更加自然順暢

成功的團(tuán)隊(duì)會議應(yīng)該是溝通、交流的平臺,而這個平臺更應(yīng)該是自然、順暢、有效的。在會議中,組織者應(yīng)該盡量營造一個寬松愉快的氛圍,讓參會人員能夠暢所欲言、傾情交流,相互啟發(fā)。

第四段:公正、公開、公正地激勵個人

每個人都是一個獨(dú)立的個體,而團(tuán)隊(duì)之所以成功,更在于每個個體愿意為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)出自己最大的力量。因此,在團(tuán)隊(duì)會議上,激勵個體的積極性就顯得尤為重要。組織者應(yīng)該給予全體參會人員公正、公開的表彰和獎勵,讓個體能夠獲得負(fù)責(zé)任、受肯定的感覺,從而更積極、更熱情地參與到團(tuán)隊(duì)工作中來。

第五段:總結(jié)

在團(tuán)隊(duì)會議中,每個人都有自己的責(zé)任和任務(wù),準(zhǔn)備充分,分工明確、目標(biāo)清晰、交流平等、積極激勵,是組織者的最基本要求和應(yīng)有的素質(zhì)。同時,組織者還要具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和天生的溝通技巧,察言觀色,控制好情緒等等。只有具備了這些素質(zhì)和優(yōu)勢,才有可能組織一場成功的團(tuán)隊(duì)會議。

團(tuán)課總結(jié)與體會篇十七

首先,我學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生,如何在未來的生活中,鍛煉自己,完善自己。大學(xué)生活,不但要學(xué)習(xí)知識,掌握適應(yīng)社會的技能,更重要的的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng),換言之,就是要注重自己的思想道德的修養(yǎng)。積極做一名有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律,在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學(xué)。學(xué)風(fēng)是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的,帶有普遍性、傾向性、穩(wěn)定性的態(tài)度、行為和作風(fēng)。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的核心,是校風(fēng)的標(biāo)志。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴精神財(cái)富,是學(xué)生全面發(fā)展的保證,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)既是學(xué)校教學(xué)管理的主要任務(wù),也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。因此,在學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我們要堅(jiān)持形成共識抓思想,健全制度抓管理,營造氛圍抓班風(fēng),依靠隊(duì)伍抓落實(shí),不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

一、形成共識抓思想:

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)

目前,學(xué)風(fēng)的主流是好的,學(xué)生中刻苦勤奮的是絕大多數(shù),他們深知學(xué)習(xí)的重要,懂得時間的寶貴,具有自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取的精神,其中涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)標(biāo)兵。但是,近年來在學(xué)風(fēng)方面也確實(shí)存在一些不容忽視的問題。由于受應(yīng)試教育的束縛和社會不良風(fēng)氣的影響,一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,不會自主學(xué)習(xí),表現(xiàn)為心氣浮躁、急功近利的學(xué)習(xí)態(tài)度,為應(yīng)試而學(xué)、為升學(xué)而學(xué)、為分?jǐn)?shù)而學(xué),把學(xué)習(xí)作為一種“敲門磚”的現(xiàn)象很普遍,因而一旦考上大學(xué)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,就會在理想的真空中迷失自己。在中小學(xué)階段,由于成長的每一步都是由老師或家長為他們作的選擇,因此大學(xué)生中缺乏自我設(shè)計(jì)、自我規(guī)劃能力,大學(xué)學(xué)習(xí)動力不足的現(xiàn)象并不鮮見。在現(xiàn)實(shí)生活中,有相當(dāng)一部分人由于沒有樹立終身學(xué)習(xí)的思想,沒有把學(xué)習(xí)作為一種興趣愛好,讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣,成為生命的組成部分,因而一旦大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后就不再學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取,這不利于民族素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)。學(xué)風(fēng)中反映出來的問題,并不是孤立的現(xiàn)象,既有社會影響,也有學(xué)校原因;既有常規(guī)因素,也有社會轉(zhuǎn)型和教育改革進(jìn)程中的不利影響;既有教師、管理者的因素,也有學(xué)生自身的原因,是多種因素的綜合。

針對學(xué)風(fēng)中存在的問題,我們要在教師和學(xué)生中開展學(xué)風(fēng)問題的專題學(xué)習(xí)和討論,明確意義,統(tǒng)一思想,形成共識。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是堅(jiān)持以教學(xué)為中心的內(nèi)在要求。教學(xué)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),是學(xué)校育人的主要形式。學(xué)校的主要工作是教學(xué),學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),知識要靠學(xué)習(xí)才能獲得,學(xué)習(xí)效果要以良好的學(xué)風(fēng)作為依托。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容。教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命,提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。學(xué)風(fēng)與教育質(zhì)量密切相關(guān),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是教育質(zhì)量的重要體現(xiàn),也是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本保證。促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要是衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。

在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上,我們要堅(jiān)持以社會主義核心價值體系教育為主線,以世界觀、人生觀與價值觀教育和組織紀(jì)律教育為重點(diǎn),加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo),幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感以及紀(jì)律觀念和自我約束能力,樹立正確的價值取向,為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成奠定思想基礎(chǔ)。

二、健全制度抓管理:

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障

深化教學(xué)改革是教學(xué)管理的重點(diǎn),也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動力。我們要根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__-20__年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)的要求,深化課程和教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,要注重學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一,因材施教[1],為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮其學(xué)習(xí)主動性的環(huán)境和條件。

優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是和教學(xué)管理緊密聯(lián)系的。要健全和完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到管理有章法,對照有標(biāo)準(zhǔn),評估有依據(jù),使教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。在建立健全規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,要堅(jiān)持從嚴(yán)治教,強(qiáng)化管理。

加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校常規(guī)體系包括制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、小結(jié)、學(xué)習(xí)資料積累、學(xué)習(xí)管理等各個環(huán)節(jié)構(gòu)成的綜合系列。為此,教師在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、嚴(yán)格的、有序的、反復(fù)的訓(xùn)練,提出各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)要求,指導(dǎo)各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生逐步養(yǎng)成按常規(guī)自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)管理??荚嚬ぷ魇菍W(xué)校教學(xué)管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)??硷L(fēng)的好壞,是衡量學(xué)校辦學(xué)水平、管理水平、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)志,是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集中反映。在考試工作中要強(qiáng)調(diào)“四嚴(yán)格”,即嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)格考場紀(jì)律,嚴(yán)格巡考檢查,嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)。對個別考試作弊的學(xué)生要從嚴(yán)懲處,增強(qiáng)透明度,擴(kuò)大教育面,充分發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)化和導(dǎo)向作用。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境管理。環(huán)境是人們工作、學(xué)習(xí)、生活的必要條件。學(xué)校作為促進(jìn)學(xué)生投身學(xué)習(xí)的一種環(huán)境,其力量是具有決定性意義的。每所學(xué)校都有一種與眾不同的獨(dú)特文化,是學(xué)生從學(xué)校生活的幾乎每個方面獲得的難以言傳的信息和感受。[2]良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以陶冶學(xué)生的情感,凈化學(xué)生的心靈,對正常教學(xué)秩序和建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)有著直接的影響。典雅的建筑設(shè)施,合理的校園布局,優(yōu)美的校園環(huán)境,這些豐富的靜態(tài)文化都可以使學(xué)生不知不覺、自然而然地受到熏陶、暗示、感染、啟迪,能給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來無窮的樂趣,豐富學(xué)習(xí)生活,消除學(xué)習(xí)疲勞,有益身心健康。因此,要努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,搞好校園景點(diǎn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建造以及校園的美化、綠化和凈化工作;要適時添置圖書資料和教學(xué)設(shè)備,提高人均占有量。通過加大投入、完善設(shè)施、美化環(huán)境,為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供物質(zhì)保障,營造良好環(huán)境。

三、營造氛圍抓班風(fēng):

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)

度、行為水平?jīng)Q定。班集體狀況對每一個學(xué)生的影響很大,如果一個班級組織渙散,課堂紀(jì)律松弛,大部分學(xué)生沒有正確的學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)上不刻苦、不鉆研,班級缺少奮發(fā)向上、不甘落后的學(xué)習(xí)氣氛,得過且過混日子,這樣的班級是不可能獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績的。因此,培養(yǎng)良好班風(fēng)是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要條件。

班風(fēng)受輿論調(diào)節(jié),班級輿論是班級用情緒、言論、行為等方式表達(dá)出來的多數(shù)人的意志或價值觀。培養(yǎng)學(xué)生良好品德、健康人格是教育的基本職責(zé)。教師的重要職責(zé)就是代表社會對學(xué)生進(jìn)行價值引導(dǎo)。學(xué)生作為不成熟的、發(fā)展中的人,他們自身具有接受教育和引導(dǎo)的需要。因此,在班級管理中,班主任和科任老師要注重培育積極的班級輿論,用社會主義核心價值觀引導(dǎo)學(xué)生,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,從而為班級中每一個學(xué)生的成長、發(fā)展和成才創(chuàng)設(shè)一個滿足個體意愿的和諧健康的班級輿論氛圍。

在班風(fēng)建設(shè)中,我們要組織開展相關(guān)活動,堅(jiān)持正面引導(dǎo),如組織學(xué)風(fēng)建設(shè)的報告會、演講比賽、心得交流會、主題班會和團(tuán)(隊(duì))日活動,請“三好學(xué)生”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),請“特困生”談學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易,請一些著名校友和專家學(xué)者介紹他們的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成長歷程。通過宣傳媒體,利用廣播、黑板報、學(xué)習(xí)園地、科技之窗等陣地開展有關(guān)學(xué)習(xí)問題的討論,支持、表揚(yáng)積極上進(jìn)的同學(xué),抨擊、評論不良思想和行為傾向,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、主動性和積極性,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、依靠隊(duì)伍抓落實(shí):

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及到學(xué)校的各個方面,既離不開全校上下的共同配合,全員參與,更需要充分發(fā)揮班主任、科任老師、學(xué)校教育管理人員和學(xué)生干部的作用,形成教育合力和有效的管理網(wǎng)絡(luò),為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有力保障。

依靠班主任。班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是班主任工作的重要內(nèi)容之一。因此,班主任在制定班級工作計(jì)劃時要有學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和要求,在組織安排班級活動時要以學(xué)習(xí)為中心。馬卡連柯曾說過:“哪里教師沒有結(jié)合成一個統(tǒng)一的整體,哪里也就不可能有統(tǒng)一的教育過程?!卑嘀魅闻c科任教師要保持經(jīng)常聯(lián)系,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,切實(shí)加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)與管理。

依靠科任教師。有好的教師,才有好的教育。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)來自好的教風(fēng)。學(xué)生能否“投身學(xué)習(xí)”,在很大程度上取決于教師能否投身教學(xué),是否具有為學(xué)生的成長與發(fā)展服務(wù)的意愿和能力??迫谓處熤苯咏o學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”,與學(xué)生的接觸較多、溝通便利,因而教風(fēng)對學(xué)風(fēng)的影響具有鮮明的導(dǎo)向性,起著決定性的作用。因此,教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),提升自身素質(zhì),積累豐富的文化知識和教育科學(xué)知識,形成一定的知識結(jié)構(gòu)體系,用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教學(xué),按教育規(guī)律搞好教學(xué)。教師要嚴(yán)謹(jǐn)治教。教書育人是通過教學(xué)活動來完成的,在教學(xué)過程中,教師必須運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),認(rèn)真研究教材、教法,不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。

依靠教育管理人員。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,學(xué)校黨政要齊心協(xié)力,定期研究和部署;各職能部門也相互配合,齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,了解教學(xué)情況;教務(wù)處要以教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生學(xué)籍管理為重點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行考勤、考紀(jì)和升留級制度;學(xué)生處在班集體狀態(tài)考核和文明班級評比中,要增加學(xué)風(fēng)方面的權(quán)重,定期總結(jié)表彰學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的典型,弘揚(yáng)正氣;學(xué)校共青團(tuán)(少先隊(duì)、學(xué)生會)組織要根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn),以教學(xué)為中心,經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)競賽活動和讀書活動等,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和奮發(fā)進(jìn)取意識。

團(tuán)課總結(jié)與體會篇十八

最近,我參加了一場團(tuán)體課程會議并取得了很多啟發(fā)。這次會議不僅帶給了我關(guān)于團(tuán)體課的新觀念,更讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要意義。在這篇文章中,我將分享在這次會議中學(xué)到的一些心得體會總結(jié)。

第二段:團(tuán)隊(duì)合作。

新時代的團(tuán)體課講求團(tuán)隊(duì)合作和相互幫助。在會議上,教練們不僅講解了如何激發(fā)學(xué)員的潛力,還表達(dá)了對團(tuán)隊(duì)合作和支持的理解。這使我對于團(tuán)隊(duì)合作產(chǎn)生了更深層次的認(rèn)識。無論是在健身房還是生活中,互相合作和支持都是非常重要的。只有這樣,我們的成長才會更快更好。

第三段:課程設(shè)計(jì)。

會議中另一個重要的主題是課程設(shè)計(jì)。講師們講解了針對學(xué)員需求進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的方法,提升了我對團(tuán)體課程的理解。他們提出了一個重要的是要理解每個人的能力水平,并根據(jù)此來進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。也就是說,一個成功的課程設(shè)計(jì)需要考慮到學(xué)員的年齡、健康情況、能力等因素,給學(xué)員最好的訓(xùn)練體驗(yàn)。

第四段:鼓勵。

在會議中,講師們非常強(qiáng)調(diào)激勵和鼓勵學(xué)員。他們表示對學(xué)員的鼓勵和支持是任何團(tuán)體課的關(guān)鍵成功要素。而且,激勵和鼓勵并不止是在課堂上,更在生活中。無論我們在健身房、工作場所還是生活中,需要互相鼓勵和支持,并給予他們信任和認(rèn)可。這樣我們每個人都能夠成為更好的人。

第五段:結(jié)語。

這次團(tuán)體課會議帶來了許多驚喜和啟發(fā)。我的思維方式、角度和開放性都得到了提升。這次會議也讓我更深入了解團(tuán)體課程設(shè)計(jì)的重要性,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,并體驗(yàn)到激勵和鼓勵的力量。無論生活在哪里,我們都需要互相合作和支持,以獲得最好的成功。

團(tuán)課總結(jié)與體會篇十九

本次開展的是以“優(yōu)良學(xué)風(fēng),你我共同營造”為主題的團(tuán)課。正值學(xué)風(fēng)建設(shè)之時,所以各班級的學(xué)習(xí)氛圍,紀(jì)律情況都比較好。此次團(tuán)課主要圍繞禮貌用語和文明衛(wèi)生展開。

我們國家自古以來就有“禮儀之邦,文明古國”的美稱,為了傳承民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明顯得格外重要,我們作為一個在校學(xué)生,時刻注意自己的一言一行,從一點(diǎn)一滴做起。

禮貌對于大家來說都不陌生,從小父母就教導(dǎo)我們做一個有禮貌的孩子,所謂禮貌,就是日??匆娛煜さ娜耍貏e是比我們年長的人都能夠主動用禮貌用語打招呼,比如:您好、請、謝謝、再見”等等,但這只是一個小層面,所以有很多班級在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)展,介紹了更多關(guān)于文明禮貌的具體表現(xiàn)等。

另外還有文明衛(wèi)生這一方面,美好的家園,校園需要有一個好的環(huán)境,這首先就得保證良好的衛(wèi)生。可是平日里看看我們周圍,依然存在大量的不文明現(xiàn)象、不衛(wèi)生行為,正是這些不好的因素,使本來美好的校園添上了些許污點(diǎn),文明的學(xué)校由文明的學(xué)生營造,支撐文明學(xué)生的`是文明的行為?!靶袆儆谘浴?,讓我們用文明的言行構(gòu)造和諧的綠色校園。

本次團(tuán)課時間由于接近運(yùn)動會,有些同學(xué)前往操場進(jìn)行運(yùn)動會彩排,所以造成了個別班級同學(xué)缺少的情況,但這絲毫沒有影響到團(tuán)課開展的質(zhì)量,各班依舊積極準(zhǔn)備,積極討論,很用心也很充分,班內(nèi)氛圍很活躍。

有的班級采用了共同討論提意見的形式,讓同學(xué)們把對一件事情的意見或看法用自己的話寫到黑板上,展示給班級里的其他同學(xué),供大家討論,既活躍了氣氛,也能夠讓同學(xué)們在討論過程中取長補(bǔ)短,學(xué)到很多知識,還有的班級充分利用了多媒體資源,精心制作了ppt,利用ppt開展此次主題團(tuán)課,既方便又充分地體現(xiàn)了這次團(tuán)課主題,開展的效果也很出色。

還有的班級雖然沒有多媒體,但是制作的板報卻很吸人眼球,很有創(chuàng)意并且更加烘托了此次的主題。

此次團(tuán)課的開展極大地促進(jìn)了我系學(xué)風(fēng)的建設(shè),促進(jìn)了同學(xué)之間的交流,是一次成功的團(tuán)課。

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/7641813.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔