公園見習(xí)心得體會及收獲大全（21篇）

- 心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)和概括經(jīng)驗，方便日后的借鑒和應(yīng)用。在寫一篇較為完美的心得體會時，首先要明確自己的目的和主題，找準(zhǔn)要總結(jié)和概括的內(nèi)容；其次，要有條理地進行思考和整理，將經(jīng)驗和感悟有機地組織起來；還要注意語言的表達，用簡練明確的語句將自己的思想和觀點表達清楚。讓我們一起來看看下面這些心得體會范文，或許能給你一些靈感和思路。

公園見習(xí)心得體會及收獲篇一

在五官科就2周，時間說長不長說短不短。帶教老師是xx醫(yī)師，上級帶教是xx老師，主任是xx老師。跟值一次，帶教xxx老師。

剛剛進入醫(yī)院，對操作系統(tǒng)不熟悉，沒有其他同學(xué)上手那么快，不過我還是比擬努力去學(xué)習(xí)的。耳鼻喉是操作性很強的一門學(xué)科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均非常重要。進去才知道，原來五官科也是術(shù)科，里面的老師各個都是手術(shù)好手，也是開始實習(xí)才知道，原來我的實習(xí)線路里面，前面4個科室全是術(shù)科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，師姐說一開始就是術(shù)科其實不是很劃算，因為剛上臨床就要“內(nèi)外兼修”很累人。

五官科最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對性強的檢查的關(guān)鍵。包括：耳部檢查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部檢查(鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部檢查(扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡單檢查根本上都是入院時候必須做的。比擬特殊的檢查如聽力測試中的音叉試驗，喉咽鏡觀察，也很常做。儀器檢查方面，我學(xué)會看純音聽閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線圖，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。

在五官科的兩周里面，我見過了幾種常見疾?。和话l(fā)性耳聾(包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學(xué)會了如何處理little區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗)，刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室，參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù)，雙fess+鼻中隔矯正術(shù)，會厭囊腫切除術(shù)。

一些很細知識點我就列在下面：

1.在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中，我查詢文獻發(fā)現(xiàn)，鼻粘膜在雌激素的.刺激下，就像是子宮內(nèi)膜一樣會生長，同時粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會易發(fā)鼻炎的原因，同樣，也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。

2.引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會有下頜發(fā)紅流汗的病癥(是神經(jīng)長好過程中會出現(xiàn)的正常現(xiàn)象，會自己緩解)。

3.突發(fā)性耳聾是不明原因下，最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降，而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān)，臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴張血管改善血流。同時還會常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。

4.聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線為頂峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，那么聲順異常增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動受限，曲線呈平坦型。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負壓程度。

5.如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物，臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項兩個開成st!。

其實，初來乍到還是做錯很多事情的，比方說晚上跟值時候開錯醫(yī)囑，比方說上午交班時候搶臺詞+講錯話，比方說進手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容，沒有說怎么罵我也沒有太責(zé)備我，我也在慢慢地變得醒目。

這兩周正好是趕上課題申請的時限，我經(jīng)歷缺乏設(shè)計不好，挨罵了幾次，心情也不是太好……焦頭爛額。不過，還是要繼續(xù)努力。

短一年的實習(xí)生活就要完畢了，回憶這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著沖動?，F(xiàn)在要離開帶著我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中確實有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)歷。

公園見習(xí)心得體會及收獲篇二

第一段：引入見習(xí)的目的和過程（200字）。

見習(xí)是對于學(xué)生來說非常重要的一部分，它是提供實踐經(jīng)驗和培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)的機會。在我參加的這次見習(xí)中，我有幸進入了一家大型企業(yè)，在一個月的時間里接觸了不同的部門和工作崗位。通過工作中的實際操作，我習(xí)得了許多新的知識和技能，也收獲了許多珍貴的經(jīng)驗。

第二段：專業(yè)素養(yǎng)的提升（250字）。

見習(xí)期間，我得以深入了解和學(xué)習(xí)與我專業(yè)相關(guān)的工作內(nèi)容。在企業(yè)的科研部門，我親自參與了項目的研究和實驗。通過與專業(yè)人士的交流和指導(dǎo)，我對于專業(yè)知識理論與實踐的結(jié)合有了更深刻的認(rèn)識。我學(xué)會了如何分析和解決實際問題，如何利用所學(xué)知識進行創(chuàng)新。這種理論與實踐結(jié)合的能力將對我未來的專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

第三段：團隊合作與人際關(guān)系的培養(yǎng)（250字）。

見習(xí)中，我有幸與各個部門的員工們一起工作。通過與他們的交流和合作，我掌握了團隊合作的重要性。在團隊活動中，我學(xué)到了如何與他人相互配合、互相支持，以達到共同目標(biāo)。與不同背景的人共事，也讓我更加開放和包容。這種團隊合作和良好的人際關(guān)系對于日后的職業(yè)生涯以及人際交往都是非常重要的。

第四段：自我管理的重要性（250字）。

見習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)時間的管理非常關(guān)鍵。為了完成所分配的任務(wù)，我必須提高自己的效率和自律性。我學(xué)會了為每個任務(wù)制定合理的計劃，并按計劃執(zhí)行。這種自我管理的能力不只在工作上有很大的幫助，也可以在日常生活中提高我的效率和品質(zhì)。

第五段：對未來發(fā)展的展望和總結(jié)（250字）。

通過這次見習(xí)，我更加清楚地認(rèn)識到未來的發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷積累經(jīng)驗和知識，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也明白了專業(yè)素養(yǎng)、團隊合作、自我管理和人際關(guān)系在職場中的重要性。只有不斷提升自己，才能在激烈的競爭中脫穎而出。

總結(jié)：見習(xí)是一次寶貴的機會，讓我從實踐中學(xué)到了許多快速成長的經(jīng)驗。它不僅增強了我對專業(yè)知識的理解和應(yīng)用，還培養(yǎng)了我在團隊中協(xié)作和與他人溝通的技巧。此外，我了解到自我管理的重要性和對未來的發(fā)展制定了明確的目標(biāo)。見習(xí)的收獲和心得將對我未來的學(xué)習(xí)和工作起到重要的指導(dǎo)作用。

公園見習(xí)心得體會及收獲篇三

在五官科就2周，時間說長不長說短不短。帶教老師是xx醫(yī)師，上級帶教是xx老師，主任是xx老師。跟值一次，帶教xxx老師。

剛剛進入醫(yī)院，對操作系統(tǒng)不熟悉，沒有其他同學(xué)上手那么快，不過我還是比較努力去學(xué)習(xí)的。耳鼻喉是操作性很強的一門學(xué)科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均非常重要。進去才知道，原來五官科也是術(shù)科，里面的老師各個都是手術(shù)好手，也是開始實習(xí)才知道，原來我的實習(xí)線路里面，前面4個科室全是術(shù)科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，師姐說一開始就是術(shù)科其實不是很劃算，因為剛上臨床就要“內(nèi)外兼修”很累人。

五官科最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對性強的檢查的關(guān)鍵。包括：耳部檢查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部檢查(鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部檢查(扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡單檢查基本上都是入院時候必須做的。比較特殊的'檢查如聽力測試中的音叉試驗，喉咽鏡觀察，也很常做。儀器檢查方面，我學(xué)會看純音聽閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線圖，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。

在五官科的兩周里面，我見過了幾種常見疾?。和话l(fā)性耳聾(包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。

跟值晚上急診，學(xué)會了如何處理little區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗)，刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室，參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù)，雙fess+鼻中隔矯正術(shù)，會厭囊腫切除術(shù)。

一些很細知識點我就列在下面：

1.在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中，我查詢文獻發(fā)現(xiàn)，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內(nèi)膜一樣會生長，同時粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會易發(fā)鼻炎的原因，同樣，也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。

2.引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會有下頜發(fā)紅流汗的癥狀(是神經(jīng)長好過程中會出現(xiàn)的正?，F(xiàn)象，會自己緩解)。

3.突發(fā)性耳聾是不明原因下，最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降，而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān)，臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴張血管改善血流。同時還會常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。

4.聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，則聲順異常增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動受限，曲線呈平坦型。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負壓程度。

5.如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物，臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項兩個開成st!

全血分析、凝血四項兩個開成st!

其實，初來乍到還是做錯很多事情的，比如說晚上跟值時候開錯醫(yī)囑，比如說上午交班時候搶臺詞+講錯話，比如說進手術(shù)室將參觀衣穿反......不過老師還是很包容，沒有說怎么罵我也沒有太責(zé)備我，我也在慢慢地變得醒目。

這兩周正好是趕上課題申請的時限，我經(jīng)驗不足設(shè)計不好，挨罵了幾次，心情也不是太好......焦頭爛額。

不過，還是要繼續(xù)努力。

公園見習(xí)心得體會及收獲篇四

清晨，睜開朦朧的睡眼。又是被某某老師的直播課吵醒的一天，注定又是忙碌而充實的一天。起床的第一件事也從洗刷遷移到了看手機，網(wǎng)課這個老朋友早就窩在手機了等我，簡單的和同學(xué)們噓寒問暖后，就去領(lǐng)取老師布置的任務(wù)了。

沒錯，現(xiàn)在疫情期間，我們不上課，上網(wǎng)課。

當(dāng)我得知了這個消息時，心里樂開了花，跳起來能頂穿天花板，開心這兩個打字大搖大擺的躺在我的臉上。喜悅，激動交雜在一起，更多的，則是對自己學(xué)習(xí)的期待，和扮豬吃老虎的憧憬。到今天為止，開始網(wǎng)課學(xué)習(xí)也差不多有了一個月了，這一個月以來，一邊接受失敗，一邊期待成功的我也步步走到了今天。強韌的身上是傷痕累累，儒弱心里是五味雜陳。

開始時，抱著期待和憧憬的我，相信自己能做好一切，天真的開始了和網(wǎng)課的對話。和網(wǎng)課寒暄后，沒認(rèn)真幾分鐘的我就被游戲給拉走了，背叛了網(wǎng)課，不歡而去，像極了沒有良心的氓，在兩個女子之間周轉(zhuǎn)。

接下來，完全被其他雜事勾走的我開始了沉淪，沉淪在網(wǎng)絡(luò)世界的花天酒地中，徹底拋棄了網(wǎng)課。網(wǎng)上學(xué)習(xí)的范圍廣，運用的好效率可以倍兒好，但是和網(wǎng)課相除最重要的是自制力，持之以恒的夢想和決心。只有這樣，才能做到親密無間。

沉淪過后，回心轉(zhuǎn)意的我認(rèn)識到自己并不能離開網(wǎng)課，她始終是我心頭的一塊肉，認(rèn)識到她的重要性的時候。她卻不肯回心轉(zhuǎn)意，只留下孤獨的我彌補著之前欠下的作業(yè)。

現(xiàn)在我們又重新重歸于好，欠下的債已經(jīng)還完，我也重新步入到生活的正規(guī)，在成績和沉淪之間選擇完畢的我，不甘落后，又重新拾起了扮豬吃老虎的決心。網(wǎng)課她讓我認(rèn)識到了別人的強大，備受打擊的同時，被她調(diào)教出來的自制力也提醒著我，我也很棒。

接完老師的任務(wù)，注定又是忙碌的學(xué)習(xí)，不過沒關(guān)系。

現(xiàn)在我想對網(wǎng)課說:

“你個磨人的小妖精，笑起來真好看!”

公園見習(xí)心得體會及收獲篇五

短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的'，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ).在師友的幫助下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程.同時,在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí).

我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!.我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生.

公園見習(xí)心得體會及收獲篇六

公園是城市中的綠洲，是人們休閑娛樂、放松心情的理想場所。每當(dāng)我走進公園，無論是沐浴在陽光下的草坪，還是婀娜多姿的花壇，都讓我感受到一種寧靜與美好。在公園中漫步，我不僅享受了自然的美景，更收獲了許多心得與體會。

首先，公園讓我感受到自然力量的偉大。進入公園，周圍一片綠意盎然，棵棵參天的大樹仿佛在向我訴說自然界的神奇。我坐到一片草坪上，閉上眼睛，感受著草從指尖傳來的微涼，聽著樹葉沙沙作響的聲音。這些細微卻真實的感受，讓我領(lǐng)悟到自然的力量是如此廣闊而神奇。在平時的忙碌生活中，我們常常忽略了自然界的美好，公園給了我一個彌補的機會。

其次，公園是一個展示人文與人情的舞臺。每天，公園都會迎來許多散步、運動、健身的人們。每個人都有自己的故事和經(jīng)歷，而在公園中，我們可以傾聽他們的心聲，了解他們的喜怒哀樂。公園成為了一個人們交流的場所，無論是園林員工們的辛勤工作，還是老太太們的閑聊，都充滿了人文情懷。在這里，我看到了社會的美好與溫暖，也更加理解了人與人之間的相互關(guān)系。

再次，公園教會我懂得感恩與珍惜。公園中的每一株花草都是經(jīng)過精心培育的，每個角落都是經(jīng)過設(shè)計的。這些美好的景物都需要有人去維護和保護。公園的員工無論天氣炎熱還是嚴(yán)寒，都在默默耕耘，給我們帶來了豐富多彩的景致。站在公園的花壇前，我看著花朵們開得燦爛，心中充滿了感激之情。感恩于公園為大家創(chuàng)造了這樣一個美好的環(huán)境，感恩于一直默默付出的園林工作者。

最后，公園還教會了我如何與自己和諧相處。在公園中，我可以放慢腳步，與自己的內(nèi)心交流。我會坐在長椅上靜靜聽風(fēng)吹過耳畔，閉上眼睛體會自己的呼吸。這種與自己的溝通，讓我更好地理解自己的需求和追求。公園給了我一個喘息的空間，使我可以離開紛擾的社會生活，安靜地與自己獨處。

綜上所述，公園是一個讓人流連忘返的美麗世界，那里充滿了自然和人文的魅力。走進公園，不僅可以領(lǐng)略大自然的神奇，品味人情的真摯，更讓我們懂得感恩與珍惜，與自己和諧相處。公園收獲了我對自然的敬畏之心，對社會的熱愛之情，也讓我學(xué)會與自己和諧共處。這是我在公園中得到的寶貴心得與體會。

公園見習(xí)心得體會及收獲篇七

公園，作為一個城市綠色空間的重要組成部分，無論在大城市還是小城鎮(zhèn)都起著重要的作用。公園為周圍居民提供了休閑娛樂的場所，同時也是人們接觸自然、放松身心的好去處。我最近在公園游玩的時候，不僅感受到了大自然的神奇與美麗，而且在其中收獲了一些心得體會。

首先，公園是融入自然的橋梁。城市的快節(jié)奏生活使人們往往失去了與大自然親近的機會。然而，公園為我們提供了逃離喧囂，回歸自然的機會。每次我踏進公園，就仿佛置身于春天的懷抱，鳥語花香讓我感到寧靜與放松。遠處的湖泊上，荷葉漂浮，荷花盛開，陽光灑在上面形成一道美麗的風(fēng)景線。我也發(fā)現(xiàn)自己的注意力不再被城市中的瑣事所分散，而是全然沉浸在大自然的懷抱中。站在公園的其中一處高地上，遠眺叢林茂密的樹木，在暖陽的照射下，我感到心情無比愉悅和輕松。

其次，公園給予了我觸碰自然的機會。在公園里，我可以近距離欣賞各種各樣的花草樹木。拿著手機，我記錄下了這些花朵的美麗瞬間。每一朵花都有自己獨特的顏色和形狀，仿佛藝術(shù)家的創(chuàng)作。從五彩斑斕的郁金香到嬌媚的粉色康乃馨，每朵花都散發(fā)著令人陶醉的香氣。此外，公園里還有許多果樹，如蘋果樹、梨樹等。而在秋天，果實碩大累累，吸引了許多鳥兒前來覓食。我觀察到一只喜鵲站在樹上的畫面，它不停地啄食著水晶般透明的梨子，一旁的樹葉因此而發(fā)出沙沙聲。這樣的場景讓我感慨萬分，因為這些景象只有在公園里才能欣賞到。

再次，公園給予了我鍛煉身體的機會。在公園里，人們可以進行各種各樣的戶外運動，如慢跑、散步、打球等。我經(jīng)常選擇晨跑來開始新的一天。公園的空氣清新，特別適合鍛煉。每當(dāng)我奮力向前跑步的時候，身體的每一寸肌肉都處在緊張而有力的狀態(tài)中。這種感覺令人欣喜，每次跑完后，我都感到自己煥然一新。同時，我也觀察到許多老年人互相扶持著在公園里慢慢地散步，或是練習(xí)太極拳。他們的身姿端正，神態(tài)自如，他們在公園里度過的每一天都是健康和快樂的。

最后，公園帶給我更多關(guān)于生態(tài)環(huán)境保護的思考。公園里的清新空氣、綠樹環(huán)繞，讓我感受到自然的珍貴和脆弱。我看到一群小鳥在樹林中歡快地飛舞，一只松鼠在樹上奔跑玩耍，這都是因為公園提供了安全和舒適的生活環(huán)境。然而，我也看到一些不文明的現(xiàn)象，如有人亂扔垃圾、破壞花草等。這讓我意識到我們每個人都有責(zé)任保護生態(tài)環(huán)境，愛護公園這個我們和大自然之間的橋梁。因此，我也以身作則，每次去公園都會主動撿拾垃圾，同時也會參與環(huán)保組織的活動，為保護環(huán)境盡一份力量。

總之，公園不僅是一個供人們休閑、娛樂的場所，更是一個融入自然，觸碰自然并思考環(huán)境保護的地方。在公園中，我不僅感受到了大自然的美麗和神奇，而且得到了身心的放松與滿足。公園是城市中的綠洲，讓人們忘卻煩惱，回歸寧靜。相信只要我們每個人都能愛護公園并積極參與環(huán)?；顒?，我們的城市將會更加綠色宜居。

公園見習(xí)心得體會及收獲篇八

見習(xí)是學(xué)生在校園學(xué)習(xí)之外的一種實踐活動，通過參與見習(xí)，學(xué)生能夠深入了解工作環(huán)境，提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力。今年暑假，我有幸參加了一家知名企業(yè)的見習(xí)活動，這個經(jīng)歷對我產(chǎn)生了重要的影響。

第二段：了解行業(yè)和企業(yè)

見習(xí)的第一個收獲是對行業(yè)和企業(yè)的了解。在見習(xí)期間，我有機會接觸和了解了企業(yè)的業(yè)務(wù)流程和操作方法，深入了解了這個行業(yè)的市場環(huán)境和競爭狀況。我發(fā)現(xiàn)，這個行業(yè)的發(fā)展前景廣闊，但也面臨著激烈的競爭和快速變化的市場要求。這對我選擇未來的職業(yè)方向提供了重要的參考。

第三段：鍛煉實際操作能力

通過參與見習(xí)，我還獲得了鍛煉實際操作能力的機會。在企業(yè)實習(xí)期間，我參與了許多實際操作的工作，從事了一些重要的實踐任務(wù)。與課堂學(xué)習(xí)相比，這些任務(wù)更加接近真實的工作環(huán)境，需要更高的自主能力和實際操作技能。通過反復(fù)實踐和總結(jié)，我逐漸掌握了一些關(guān)鍵的實際操作技能，提升了自己的工作能力。

第四段：培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)

見習(xí)還培養(yǎng)了我良好的職業(yè)素養(yǎng)。在實習(xí)期間，我學(xué)會了與同事和領(lǐng)導(dǎo)進行良好的溝通和協(xié)作。我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，與人為善，形成了互幫互助的工作氛圍。同時，我也養(yǎng)成了一些良好的工作習(xí)慣和職業(yè)道德，如準(zhǔn)時上班、認(rèn)真對待工作等。這些職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響。

第五段：對未來的啟示

這次見習(xí)經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠的影響，也給我未來的職業(yè)計劃帶來了一些啟示。我意識到自己仍然需要不斷提升自己的實踐能力和專業(yè)知識，以應(yīng)對瞬息萬變的市場需求。同時，我也明白了職業(yè)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能適應(yīng)社會的快速發(fā)展和變化。這次見習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標(biāo)，未來我將努力學(xué)習(xí)和實踐，為自己的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

通過參與見習(xí)，我對行業(yè)和企業(yè)有了更深入的了解，鍛煉了實際操作能力，培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)。這次見習(xí)的收獲和心得將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，我將以此為動力，不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，為實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而不斷奮斗。

公園見習(xí)心得體會及收獲篇九

到中學(xué)見習(xí)的這短短時間里，盡管當(dāng)中有苦有累，但我能為我的教育實習(xí)畫上了一個完滿的感嘆號，談?wù)勑牡皿w會及收獲。下面是本站小編為大家收集整理的到中學(xué)見習(xí)心得體會及收獲，歡迎大家閱讀。

剛開始實習(xí)時，感覺很新鮮也很大的壓力,說新鮮是因為畢竟做了近十六年的學(xué)生，但在這里卻走上講臺成為一名老師，感覺真是有些微秒;說壓力很大是因為我們一定要做出好的成績出來,不能丟華師的臉。

作為一名教師一定要思考怎樣才可以把知識教給學(xué)生，這就是怎樣教的問題。以前聽了不少優(yōu)秀教師講授他(她)們?nèi)绾谓虒W(xué)生，總覺得不必要這樣重視教學(xué)方法，把該說的說出來就行了，不用管那么多?，F(xiàn)在自己做了老師才知道教學(xué)是很復(fù)雜的一件事情，教學(xué)同美術(shù)一樣也是很具有創(chuàng)造性的事情，不同的是美術(shù)塑造的是沒生命的事物，而教育塑造的是充滿智慧的人類。以前我總以為當(dāng)一名老師很容易，只要把書本上的知識用自己的語言來講授給學(xué)生聽就行了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這種想法真是幼稚可笑!老師不能把知識看做理所當(dāng)然的事情，從學(xué)生的角度來看那是很難理解的，所以教學(xué)必須要從學(xué)生的角度來教。教學(xué)是需要方法的，如何塑造我個人的教學(xué)魅力是我不斷探索的內(nèi)容。

按學(xué)校的安排第一周先聽課。我所帶的班是高二(10)------化學(xué)專業(yè)班。在跟科任的知道老師見面的第一天，指導(dǎo)老師就告訴我班上學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：班上學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都是很差的，基礎(chǔ)不太好，所以老師上課要講得細一些，重難點要反復(fù)強調(diào)，晚上要多點到班上進行指導(dǎo)。課上老師講得非常細，很容易聽懂，而且語言很幽默，學(xué)生的熱情很高。第一周我聽了三節(jié)習(xí)題課，四節(jié)新課，在老師的身上學(xué)了很多做為老師的所應(yīng)具備的素質(zhì)。我當(dāng)時就想我一定要努力做到比他(她)們要好。

由于我實習(xí)之前不知道我要帶的是化學(xué)專業(yè)班，對教材完全不熟悉，也沒有準(zhǔn)備教參和課件。所以在第一周里我除了聽課，還要看教材和教參，晚上還要看班。所以第一周過得有點像牛一般的生活。對于實習(xí)生來說第一節(jié)課是很重要的，因為這直接影響到以后學(xué)生對你的印象和評價。在聽了一周的課以后，我用了三天準(zhǔn)備了第一份

教案

課后兩位老師都給了我很中肯的意見和建議，我也感覺到我確實存在著這些缺點。我的指導(dǎo)老師很認(rèn)真地教我教好書還要備學(xué)生，他很認(rèn)真地教我面對這樣的學(xué)生應(yīng)該怎樣教。

課后我也作了反思，我上課還不夠輕松自然，面部表情不夠放松，語言也不幽默，整個上課過程學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還沒有調(diào)動起來，講解習(xí)題的時候沒有考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，跳躍比較快，板書也沒有什么條理，知識點的過渡也不不順暢，還有，在講課的時候老與學(xué)生的互動不強，還是沿襲了比較傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

每節(jié)課后我都會作反思，看看自己有什么進步了，有什么缺點還沒解決的，我的進步得到了指導(dǎo)老師的肯定，同時我也發(fā)現(xiàn)了作為老師的許多困惑，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立他們的學(xué)習(xí)動力，提高課堂學(xué)習(xí)的氛圍，如何引導(dǎo)他們進行自主學(xué)習(xí)，如何提高他們分析問題和解決問題的能力。我向老師們請教他們說這是需要慢慢摸索的，教久了你就會有一套個人的教學(xué)方法方式。

除了進行教學(xué)實習(xí)，我還是高二(10)班的實習(xí)班主任。第一次見面的時候，我就感覺到班里的學(xué)生都是很友善的，也是很熱情的。通過兩周的觀察和接觸，我覺的同學(xué)和我之間還存在著很大的陌生感。班上學(xué)生大部分都是比較內(nèi)向，班集體還不夠團結(jié)。我覺的我個人也是存在著很多不足之處，作為班主任我覺得我是不合格的。在這兩周里，我還沒有完全記住班里同學(xué)的名字，對他們的生活還不太了解，還沒有建立起班主任與學(xué)生的互相信賴的關(guān)系。而我的班主任指導(dǎo)老師卻做得很好，學(xué)生們都很尊重和信任她。她和藹友善風(fēng)格以及對同學(xué)的關(guān)心是很值得我去學(xué)習(xí)的。在以后的日子里我一定要努力拉近與學(xué)生的關(guān)系，做一位合格的班主任。

通過兩周的實習(xí)，我學(xué)到了很多，明白了作為老師和班主任的責(zé)任和辛勞，也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。在接下來的實習(xí)里，我會更加努力的!時間過得飛快，四周過去了，感覺自己一直在跟著日子在跑。對于實習(xí)也有了更深的體會。

坐在阜陽一中語文組教師辦公室里寫自己的

實習(xí)總結(jié)

時間過得真快，短短的一個月的實習(xí)生活即將結(jié)束了?；叵氘?dāng)初，我滿懷激情與斗志，為實習(xí)做準(zhǔn)備，找課件、準(zhǔn)備教案、練習(xí)普通話等等，于9月20日奔赴阜陽一中，心中非常激動與興奮，但也有一絲的緊張與不安——我能否完滿結(jié)束教育實習(xí)。事實證明，盡管當(dāng)中有苦有累，但我能為我的教育實習(xí)畫上了一個完滿的感嘆號。

教育實習(xí)是一次累與快樂交織著的實踐。我始終相信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”這一詩句，要想得到很好的鍛煉，就必須有百折不撓、鍥而不舍的精神。然而正因為苦，才會有更多的收獲，才會有更大的樂趣。從教學(xué)工作到班主任工作，從熬夜奮戰(zhàn)到課外活動，無不體現(xiàn)著累與快樂交織著。

下面將從教學(xué)工作和班主任工作這兩方面做總結(jié)。 (一)教學(xué)工作篇

實習(xí)的第一周是我們聽課的時間。我盡可能多聽課，聽不同老師的課，了解中學(xué)課堂的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學(xué)方法，以及了解學(xué)生，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)語文的情況，分析學(xué)生對知識理解情況、接受知識的能力，為語文教學(xué)做準(zhǔn)備。每個老師都有自己的獨特風(fēng)格，我從中受益匪淺。有的老師給人一種穩(wěn)重的感覺，上課慢條斯理、有條不紊;有的老師語速很快很流暢，跳躍性很大;有的老師以傳統(tǒng)的教學(xué)模式授課，而有的老師在嘗試著新課標(biāo)?? 然而，這期間主要的還是聽我的指導(dǎo)老師鞏建國老師的課。現(xiàn)在的聽課，除了了解課文知識外，還要求以老師的身份去聽，更加關(guān)注老師上課的語言、形式、技巧和學(xué)生的反應(yīng)等。鞏老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗很豐富。從鞏老師身上，我學(xué)到了很多東西。他轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的“灌輸式”的教學(xué)方式，而是實施以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的這一教學(xué)理念。一個好老師，除了要有扎實的基本功和廣博得知識，更重要的是把這些轉(zhuǎn)化成你的個人魅力，以此來影響學(xué)生，吸引學(xué)生。鞏老師正是這樣一個以其個人魅力在學(xué)生中建立威信的人。我非常欣賞鞏老師在課堂上的游刃有余、應(yīng)對自如的調(diào)控能力，忘不了他在課堂上的侃侃而談、談笑風(fēng)生的情景。他生動地講述身邊的故事或例子，加上幽默風(fēng)趣的語言及夸張的動作，使得課堂氣氛很輕松很活躍，想打瞌睡的學(xué)生都會被吸引。學(xué)生都很喜歡這種授課方式。如何調(diào)動課堂的氣氛，這都是我要學(xué)習(xí)的地方。

多聽課，還要聽好每一節(jié)課。因此，每聽完一節(jié)課，我就會跟鞏老師討論一下聽課的情況，做一些小結(jié)。有時還會把聽課過程中吸收到的教學(xué)經(jīng)驗與同伴一起分享，進一步鞏固聽課效果，為下階段的教學(xué)做好準(zhǔn)備。

2、認(rèn)真批改周記、作文和作業(yè)

正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。課堂上老師嫻熟自然的語言，隨手拈來的廣博得知識、自然的過渡等，除了有經(jīng)驗的積累，更重要的是經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備。盡管是經(jīng)驗老到的老師，如果要上好一節(jié)課，仍需根據(jù)學(xué)生、新的教育理念去備課，更何況我們這些初次踏上三尺講臺的準(zhǔn)教師。只有做好課前的準(zhǔn)備工作才能順利上好每一節(jié)課。因此，除了認(rèn)真批改作業(yè)，我會把較多的精力投入到備課當(dāng)中。

備課不是單純地看教材，而是在熟悉教材的基礎(chǔ)上梳理教材的內(nèi)容，深入挖掘教材的各個知識點，緊扣課文的重點難點，結(jié)合學(xué)生實際來設(shè)計教學(xué)程序。一節(jié)課40分鐘有限，對于整篇課文的知識點不可能面面俱到，而是要選取重要的典型的來講。我對此有點難以取舍。這時，我都會虛心請教鞏老師。

國慶節(jié)后，我開始走上講臺。第一節(jié)課我上的是《記念劉和珍君》。由于緊張的緣故，整一節(jié)課都是我一人在滔滔不絕地講，課堂很安靜，我也不知道學(xué)生聽明白了多少。課間馬上請教鞏老師，上第二課時就有所進步了。我主要增加了一些互動的環(huán)節(jié)，時不時提問學(xué)生，讓學(xué)生參與進來，師生共同來解答。這就避免了學(xué)生走神和不專心。

我主要以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式來上課。課堂上時我起的是引導(dǎo)的作用，更多的是以學(xué)生朗讀與思考回答問題為主，然后由學(xué)生充當(dāng)小教師的角色來點評和補充，或者采取自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)，然后大家共同分享討論成果。我的教學(xué)設(shè)計理念和教學(xué)方式都很好，但是由于經(jīng)驗不足，收到的效果不太理想。我總結(jié)出了三大問題：一是引導(dǎo)能力有待提高;二是預(yù)設(shè)與生成未能很好地結(jié)合;三是激勵教育做得不夠。面對這些問題，我曾經(jīng)茫然、灰心喪氣，喪失了繼續(xù)前進的動力。同伴們的鼓勵讓我重燃斗志，指導(dǎo)老師的殷切期望給予我面對現(xiàn)實的勇氣。我重拾信心，更是全身心投入到備課當(dāng)中，針對自己的不足各個擊破。

在引導(dǎo)方面，我聽課時會更加留心老師的引導(dǎo)方式，此外，我會想方設(shè)法去做好引導(dǎo)，或聯(lián)系學(xué)生的生活實際，或補充相關(guān)背景資料，或聯(lián)系以前學(xué)過的知識，或補充一些生動有趣的例子等。學(xué)生在我的引導(dǎo)之下，思考問題也有了方向，課堂也開始活躍起來了?？傊?，我會千方百計去引導(dǎo)學(xué)生，由學(xué)生思考生成答案，代替老師的灌輸。關(guān)于預(yù)設(shè)與生成之間的矛盾，我也盡力去改進。我一般都是以盡可能有效地邏輯思路來設(shè)計教學(xué)過程，實際教學(xué)時也遵循預(yù)設(shè)的線性思路，對于突發(fā)的提問與意外未能很好地應(yīng)變處理。鞏老師也指出了我的預(yù)設(shè)與課堂的生成未能很好地結(jié)合?；蛘呤强桃庖龑?dǎo)學(xué)生跟著自己的備課思路走，或者忽視學(xué)生的回答。鞏老師在這方面做的很好，他能合理地、隨機性地根據(jù)學(xué)生的互動來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，更多地遵循生成主義的非線性思路，但又不完全是被動地跟著學(xué)生的思路天馬行空，而是充分利用各種教學(xué)資源，能放得開收得攏。老師的高明之處，似乎不在于他的教學(xué)設(shè)計是如何的完美，而是他對教學(xué)過程的有效調(diào)控。這是我要學(xué)習(xí)和努力的方向。 我也努力做好激勵教育，善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點。

在做好教學(xué)工作的同時，我也沒有忽略班主任的工作。班主任工作很瑣碎，但是如果用心去做，你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。我被安排到高一六班擔(dān)任實習(xí)班主任。初次見面時，我就向原班主任了解班里的情況。全班65人，男生占了大半。經(jīng)過一個月的相處，我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生很純樸、可愛。因此，我會從細微處關(guān)心學(xué)生，也會從整體出發(fā)，協(xié)助員班主任做好班級管理工作。

1、做好班主任常規(guī)工作

班主任的日常工作是比較繁瑣的。每天都要跟班，鈴聲一響，總是出現(xiàn)在教室，看學(xué)生早晚讀、課間眼保健操，記錄學(xué)生考勤情況，督促學(xué)生搞好班級及公地衛(wèi)生，檢查儀容儀表等。其余時間都是在辦公室里辦公。從早到晚，日復(fù)一日，不斷重復(fù)這樣的工作。雖然辛苦，但是感覺很充實。

為了盡快記住每個學(xué)生的名字，我向原班主任要了一份名單，盡快熟悉名字。早晚讀時，還不時地在課室里走動，一方面督促他們讀書，另一方面是熟悉每一張臉孔，盡快把學(xué)生與名字對上號。非上課時間我會跑到教室，和學(xué)生閑聊，了解他們的近況。此外，我還會與原班主任一起下宿舍，與學(xué)生聊天，了解他們的生活情況，拉近與學(xué)生的距離。

2、找個別學(xué)生聊天

從學(xué)生的作文，或者從學(xué)生的平時表現(xiàn)，了解到一些學(xué)生的煩惱。他們正處于初中向高中的過渡階段，很多事情都還沒有適應(yīng)，出現(xiàn)了茫然不知所措的情況，或是學(xué)習(xí)上的煩惱，或是家庭的壓力等等。他們不敢與父母老師交流，害怕無法得到他們的理解;來到新環(huán)境，他們對同學(xué)不是很信任，羞于與同齡人傾訴，畏懼他們的嘲笑。而我們作為實習(xí)生，與他們年齡相近，亦師亦友的身份，他們更樂于和我們分享他們的內(nèi)心想法。因此，對于不同類型的學(xué)生，或是調(diào)皮搗蛋、無心學(xué)習(xí)，或是文靜，或是自卑，或是努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，我都找他們單獨談話，關(guān)心他們，給他們一些建議或指導(dǎo)。學(xué)生也很信任我，把內(nèi)心的真實想法都告訴了我。

從多次的談話中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生很需要得到別人的關(guān)心與理解，渴望得到老師的重視。我會制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是學(xué)生健康成長的一個方面。我從來不因為成績不理想就懷疑學(xué)生的能力，因為才能是多方面的，相信很多學(xué)生還沒有挖掘到自己的潛能。

3、開展主題班會和第二課堂活動

據(jù)我平時的觀察和了解，很多學(xué)生都不會合理安排時間，學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)。針對學(xué)生這一的學(xué)習(xí)狀況，我開展了關(guān)于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)的主題班會。形式很簡單，主要是指導(dǎo)他們?nèi)绾纬浞趾侠淼胤峙鋾r間。課后有些學(xué)生還來向我傾訴關(guān)于學(xué)習(xí)上的困惑，我都很樂意幫助他們。此外，我還開展了以“團結(jié)合作，創(chuàng)建和諧班集體”主題的班會。這一次通過游戲?qū)?，更加注重學(xué)生的參與。每一次的班會，我都會上網(wǎng)找搜集材料，精心準(zhǔn)備，力求發(fā)揮最大效果。

一個月的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。回想起來，在和平中學(xué)的一切歷歷在目。在這一次實習(xí)中，我學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，了解了班主任工作的情況。在未來的日子里，我會更加努力去做好一名教師。感謝老師的悉心指導(dǎo)，感謝隊友們的關(guān)心與幫助!

到中學(xué)

實習(xí)心得體會

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8月13日，我們十個人懷著興奮而激動的心情來到了六道河中學(xué)。依然記得王海艷老師為我們作報告的慷慨與激昂;依然記得走進學(xué)?？吹綕M墻"涂鴉"時的驚嘆與好奇;依然記得第一次與領(lǐng)導(dǎo)們見面時的緊張與忐忑;依然記得的趙主任為我們五個數(shù)學(xué)外語專業(yè)學(xué)生安排指導(dǎo)老師和工作任務(wù)時的興奮與激動!依然記得領(lǐng)導(dǎo)們的那句"六、七屆來實習(xí)最好的一屆"的夸獎，那是對我們最大的肯定與鼓勵!

實習(xí)---心的成長

從選擇了頂崗實習(xí)之日起，我就知道我面臨的不僅是專業(yè)技能的鍛煉，更是心智的歷練與成長!從走進六道河中學(xué)那日起，我就告訴自己，要在這片土地上抓住一切機會鍛煉自己!在過去的一個半月里，我不僅提高了自己的溝通能力，也提高了自己應(yīng)對困難、解決困難的能力。身處八年級辦公室，與其說幸運不如說是一種幸福!在這里，有一群團結(jié)的老師，熱心的老師，敬業(yè)的老師!無論在各方面，老師們都盡力指導(dǎo)我們，幫助我們。每日與老師們的溝通與交流使我不斷地切實感悟到，老師的辛苦與勞累。與此同時，我也更深刻地領(lǐng)悟了一些細節(jié)問題，如與領(lǐng)導(dǎo)溝通時的注意事項，禮儀問題，禮貌問題等等。其次，我也掌握了與學(xué)生溝通的一些技巧與學(xué)問。通過幾次談心，我倍感欣慰的是，孩子們與我的代溝不是很多大，許多沒有與班主任說的話都能與我們實習(xí)生來敞開心扉!其實，這正是我們的一大優(yōu)勢，我們可以依據(jù)這一優(yōu)勢幫助老師們引導(dǎo)孩子不斷進步，改進壞的毛病!

心得體會

每當(dāng)這個時候，我都告訴自己，這只是實習(xí)而已，這種困難都承受不住，那么在社會上將無法生存!每天晚上躺在床上，我都會閉上眼睛將一天以來發(fā)生的事情回憶一遍，回憶過后告訴自己：珍惜明天，我們的實習(xí)時間有限!來到六道河中學(xué)是幸運的，我們始終抱著幸福的心態(tài)過著充實的生活：我們參與教師節(jié)文藝匯演;我們參與學(xué)生一班一品的學(xué)習(xí);我們參與學(xué)生小組文化建設(shè);我們參與鼓號隊的樂器學(xué)習(xí);我們參與監(jiān)考、太極拳比賽、歌詠比賽…在這里，真正的學(xué)到了知識與技能，學(xué)到了大學(xué)課本上從未有過的東西!

實習(xí)---職業(yè)素養(yǎng)的提升

還記得剛來的第二天，主任就安排我到八年級代八年級3、4班的英語課!我知道這是個艱巨的任務(wù)。知道這個消息后，我立刻安下心來與指導(dǎo)老師溝通，取經(jīng)，那上課的兩個星期對我來說至今是最難忘的。盡管在暑假期間辦過幾期輔導(dǎo)班，但終究與真正的三尺講臺有所不同，在這里，課堂中蘊藏著層層智慧，如：怎樣做到"高效"，怎樣管理好課堂紀(jì)律，怎樣調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣與積極性，怎樣與孩子們溝通與贊美孩子。各種問題一下子堆積到我的面前，讓我有些措手不及，于是我在每天上課完都要聽各科老師的課，吸取各種經(jīng)驗，讓自己能夠較早較快的適應(yīng)高效課堂，不把孩子們的成績落下。每次講課過后劉老師都會給我提出指導(dǎo)性建議與意見。劉鐵萍老師的不斷指導(dǎo)下，我積累了一些課堂經(jīng)驗。通過兩周的代課與近期的試講，我已經(jīng)從最初的被課堂"玩轉(zhuǎn)"逐步變?yōu)榭梢曰静倏卣n堂各個環(huán)節(jié)!

實習(xí)以來，我們每位實習(xí)生包班做實習(xí)班主任，我向三班劉海清老師申請，榮幸的勝任了三班的"常務(wù)班主任"，在平時的管理中，劉老師不斷向我傳授管理班級的經(jīng)驗與方法，并不斷給予我鍛煉的機會。上周月考過后，劉老師安排了試后分析班會課，并讓我來組織。很遺憾，我的第一次班會課不是很成功，幸好劉老師在場，幫助順利完成。會后劉老師又與我溝通，讓我再次學(xué)到了班主任知識!

從心里一直很佩服兩位劉老師，他們都有著不一樣的管理方法和教學(xué)方法，讓孩子們在有秩序有興趣的情況下，快樂學(xué)習(xí)、幸福成長!一直告訴自己，珍惜一切時間，珍惜每一個能和老師們學(xué)習(xí)取經(jīng)的機會!

每天的日子都是快樂的充實的。父親告訴我，不要讓自己太累，但是我卻一直反駁，我要干更多的活來鍛煉自己，提升自己。不管是任何老師安排下來的任務(wù)，我總是盡量高效完成，我從未抱怨，從未覺得自己累，我將這一切看作是恩賜，看作是財富!最喜歡那句"自己選擇的路，就算跪著也要走下去"，一直以來，告訴自己，我是幸運的，每天睜開眼都應(yīng)該懷著一顆樂觀向上的心，去努力工作，去與孩子們打交道!翻開日歷，我們的實習(xí)日子已經(jīng)過去一半，在接下來的日子里，我想應(yīng)該更加珍惜，珍惜與領(lǐng)導(dǎo)們相處的日子，向指導(dǎo)老師取經(jīng)的日子，和孩子們溝通談心的日子!珍惜每一個鍛煉自己的機會!

公園見習(xí)心得體會及收獲篇十

在公園見習(xí)的一個月里，我深刻感受到了公園的獨特魅力。公園內(nèi)憑借著其優(yōu)美的自然景觀、寬敞舒適的環(huán)境以及豐富多樣的活動，吸引了眾多市民前來休閑娛樂。作為一名見習(xí)生，我在公園的各項工作中深入了解并參與其中，逐漸融入了這個大家庭。

第二段：規(guī)范有序，公園精神無處不在。

公園管理工作的規(guī)范有序讓人印象深刻。清晨，我看到相關(guān)工作人員認(rèn)真整理公共區(qū)域，刮去地上的落葉，掃走污物，使之煥然一新。細致入微的工作態(tài)度讓我感到敬佩。而在游客人流量高峰時，工作人員井然有序地引導(dǎo)人流，有效維護了公園的次序與安全，體現(xiàn)了公園管理者的責(zé)任心與使命感。

第三段：人文氛圍，公園教育的力量。

在公園見習(xí)的過程中，我不禁為公園內(nèi)的人文氛圍而贊嘆。我看到了許多人在廣場上自由地跳舞、練習(xí)太極拳、書法、唱歌等，這些都被視為一種公園文化，成了公園里最為獨特的景觀。我和一位老者聊天時得知，這些活動充分展示了公園對于居民健康的關(guān)懷，也為身體力行地傳承了傳統(tǒng)文化。而豐富的公園資源也為教育創(chuàng)造了有利條件，成為了一座“活教材”。

第四段：共享綠色，人與大自然的和諧共處。

公園作為城市的“綠肺”，不僅擁有廣闊的自然景觀，還為市民們提供了綠色休閑的場所。在見習(xí)期間，我積極參與公園綠化工作。我發(fā)現(xiàn)，除了美化環(huán)境，種植綠色植物還能吸收空氣中的有害物質(zhì)，凈化環(huán)境。而且，公園內(nèi)的各類植物也是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，為城市提供氧氣、保持濕度等。公園有著無與倫比的魅力，它讓我更加熱愛自然，渴望與之和諧共處。

第五段：感懷之余，責(zé)任更加深重。

公園見習(xí)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我領(lǐng)略到了公園的美麗與魅力，也深刻理解到了公園背后的辛勤付出。作為未來的公園從業(yè)者，我要學(xué)習(xí)并發(fā)揚在公園見習(xí)期間獲得的各種優(yōu)良作風(fēng)與道德觀。我將以更加飽滿的熱情投入到公園工作中，為公園的管理與文化建設(shè)貢獻自己的力量。

總結(jié)：

公園見習(xí)讓我學(xué)到了很多，不僅學(xué)到了公園背后花費的心血與努力，還體會到了公園管理者對于環(huán)境保護和市民健康的重視。它是城市中一處人與自然和諧共處的地方，也是人們休閑、娛樂和進行文化交流活動的場所。公園的魅力無處不在，好的公園管理者需要具備豐富的行業(yè)知識和良好的品德修養(yǎng)，為市民提供一個良好的休閑環(huán)境。我愿意將這段經(jīng)歷和體會應(yīng)用于未來的公園從業(yè)之中，為公園的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的力量。

公園見習(xí)心得體會及收獲篇十一

見習(xí)是大學(xué)生們經(jīng)常會經(jīng)歷的一段重要經(jīng)歷，它不僅提供了實踐的機會，還讓我們深入了解職場環(huán)境和真實的工作情況。在這段時間里，我通過見習(xí)獲得了很多寶貴的經(jīng)歷和收獲，同時也對自己有了更深刻的認(rèn)識。在這里，我將分享我在見習(xí)中所得到的收獲和心得體會。

在見習(xí)的過程中，我首先意識到了理論與實踐之間的差距。大學(xué)的課程內(nèi)容固然重要，但實踐才是檢驗知識是否掌握的關(guān)鍵。在見習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)實際工作中的問題往往復(fù)雜而繁瑣，而在理論課程中學(xué)到的知識往往只是一個基礎(chǔ)。在這個過程中，我學(xué)會了如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作，并不斷總結(jié)經(jīng)驗并且及時調(diào)整行動方案。只有經(jīng)過實踐的檢驗，我們才能真正明白和掌握所學(xué)的知識。

其次，見習(xí)讓我收獲了團隊合作的經(jīng)驗。職場環(huán)境要求我們具備良好的溝通和協(xié)作能力。通過在團隊中共同工作，我明白了團隊合作的重要性以及如何與不同的人進行合作。在整個見習(xí)過程中，每個人都有不同的任務(wù)，但我們互相配合、互相幫助，共同完成了任務(wù)。團隊合作不僅提高了工作效率，還能激發(fā)出大家的創(chuàng)造力和團隊凝聚力。

第三，見習(xí)給了我一個更加全面的職業(yè)規(guī)劃的機會。通過與企業(yè)內(nèi)部員工的交流和接觸，我對自己所感興趣的職業(yè)有了更深入的了解。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在其中所缺乏的技能和知識，這讓我意識到需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己。通過見習(xí)，我對未來職業(yè)選擇有了更明確的目標(biāo)，并且制定了更詳細的發(fā)展計劃。

此外，見習(xí)還讓我認(rèn)識到了職業(yè)道德的重要性。在見習(xí)的過程中，我意識到除了專業(yè)知識和技能外，職業(yè)道德也是職場中不可或缺的部分。一個有道德操守的人才能得到他人的尊重和信任，并且在工作中能夠出色完成任務(wù)。因此，在見習(xí)的過程中，我注重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，努力保持良好的職業(yè)道德，從而建立自己的職業(yè)形象。

最后，見習(xí)使我體會到了努力和堅持的意義。在實習(xí)的過程中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是我沒有輕易放棄。通過持之以恒地努力，我克服了許多困難，取得了一定的成績。這讓我明白了工作中遇到困難并不可怕，只要堅持不懈，相信自己的能力，就一定能夠成功。

在總結(jié)見習(xí)的收獲和體會時，我深切感受到見習(xí)是一個寶貴的人生經(jīng)歷。通過見習(xí)，我不僅學(xué)到了實踐技能和知識，還收獲了團隊合作的經(jīng)驗，并制定了自己的職業(yè)規(guī)劃。同時，我還明白了職業(yè)道德的重要性和努力的意義。這一切的經(jīng)歷和體會都將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠的影響。

公園見習(xí)心得體會及收獲篇十二

記得剛來幼兒園的時候，一切都是那么的陌生，讓人顯得不知所措，映入眼簾的都是大家忙碌的景象，緊張而有序，對于自己要做什么都不知道，來到幼兒園我才體會到學(xué)校和工作的差別，在學(xué)校的我是學(xué)生，來到幼兒園時是一名教師，兩者之間的轉(zhuǎn)變我很不適應(yīng)，幼兒園里的人對工作的熱情和待人的親切，深深的感染著我，慢慢的我也適應(yīng)了幼兒園的生活節(jié)奏！

在這次的幼兒教育實習(xí)中，是我體會到幼兒教師這一份工作時多么的不容易，更深刻的了解和掌握了中班這一年齡段的幼兒身心發(fā)展特點及在保教工作方面的知識，作為一名新幼兒教師，出了做好幼兒的教育工作之外，如何做好保育及其他教師和家長工作，協(xié)調(diào)工作也具有同樣的重要地位！在我沒有來幼兒園之前，我比較注重幼兒身心發(fā)展及幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)工作，這次幼兒園實習(xí)，完整的觀察了幼兒園一日生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練和生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)！除了聽課之外，平時也會向班主任以及其他老師請教教學(xué)上的問題，這些老師都非常熱情的幫助自己！特別是在班上的__老師，是我收獲匪淺！從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，把自己當(dāng)學(xué)生一樣，積極的吸取周圍老師的一些先進的東西與知識，才能提高自己的水平！

為了能夠當(dāng)上一名合格的教師，除了良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，為此我始終用愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子，在幼兒個人衛(wèi)生，不怕臟，不怕苦，不怕累，要像孩子的母親一樣關(guān)系和愛護他們，在實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上老師完成簡單的工作，遵守實習(xí)所在幼兒園的各項規(guī)章制度。

這次實習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，因為新人經(jīng)驗缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比有著那么大的差距，紀(jì)律，教學(xué)方式等，過后也時刻對自己的教學(xué)方面進行反思，改進，通過借鑒來提高自己的各方面！

公園見習(xí)心得體會及收獲篇十三

實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。

實習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取同事的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負責(zé),責(zé)任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝同事們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。本次實習(xí)使我次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益非淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我們初步的認(rèn)識了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

(1)加強英語及專業(yè)知識的學(xué)習(xí)：對于做貿(mào)易的人員而言，不僅要掌握夠硬的專業(yè)知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業(yè)英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進行。因此，在實習(xí)中要求我們加強英語的學(xué)習(xí)，掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語基礎(chǔ)。

(2)要有堅持不懈的精神：作為在校生，#fromend#我們不管到哪家公司，一開始都不會給我們布置過多的工作任務(wù)，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭。在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。再者，在外工作不比在家里或者學(xué)校，做的不好挨批是正常的事，承受能力差的同學(xué)很容易放棄。這時我們要直面問題，如果是自己的失誤，一定要改正錯誤，吸取經(jīng)驗，爭取不再犯。

(3)堅持學(xué)以致用：貿(mào)易業(yè)務(wù)員，算是與專業(yè)對口，對外貿(mào)流程有一定的了解。然而經(jīng)過在業(yè)務(wù)部一段時間的工作，我漸漸明白有時實際要比理論簡單直接的多，但大多數(shù)情況下實際操作還是比理論要復(fù)雜、間接，通常是我在別人的實際操作中領(lǐng)會到了自己所學(xué)理論的重點及要旨。值得慶幸的是在兩個月的時間里，公司的同事領(lǐng)導(dǎo)給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助，而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí)，在理論運用于實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。

上我是擔(dān)任文員，平時工作都是做些瑣碎的工作，打印、復(fù)印文件，有時會為領(lǐng)導(dǎo)打報告或者演講稿等等。如果現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的知識要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到，因為有許多文件的格式我還不清楚怎么運用，打印出來符合標(biāo)準(zhǔn)。所以，我必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，然而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

(5)與人相處，創(chuàng)造和諧工作環(huán)境：怎么說我還是一名實習(xí)生，有許多事情都不懂。古語有云：不恥下問。但在當(dāng)今時代這似乎已經(jīng)沒有可恥不可恥的說法了。踏上了社會，我們與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會像老師、同學(xué)一樣對你噓寒問暖，可以幫助你解決問題。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度，一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人，但是偶爾為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境，心情好，大家工作開心，有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場的險惡，辦公室里的是非，能做的就是“多工作，少閑話”，而且在實習(xí)期間還曾與領(lǐng)導(dǎo)有交談，所以不但要學(xué)會怎么與同事相處，更需要學(xué)會如何與領(lǐng)導(dǎo)交談，謹(jǐn)慎行事路才能走得更長遠。

公園見習(xí)心得體會及收獲篇十四

教育見習(xí)是一種寶貴的學(xué)習(xí)機會，我有幸參與其中，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過參與教育見習(xí)，我深刻認(rèn)識到了教育工作的重要性以及教師職業(yè)的職責(zé)與挑戰(zhàn)。本文將分享我在教育見習(xí)中的心得體會，并探討其中的啟示。

第二段：了解學(xué)生需求

教育見習(xí)使我第一次正式接觸到學(xué)生。剛開始時，他們對我持懷疑態(tài)度，讓我感到有些尷尬。然而，通過與他們互動、了解他們的需求和關(guān)注點，我逐漸建立起了良好的師生關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，了解學(xué)生需求是學(xué)生教育的基礎(chǔ)。不同的學(xué)生有著不同的個性、背景和問題，我們作為教育者需要耐心地傾聽他們、理解他們，并根據(jù)他們的需求來進行教學(xué)和管理。只有這樣，我們才能真正幫助學(xué)生實現(xiàn)他們的潛能，并使他們在學(xué)業(yè)和生活中取得進步。

第三段：提高溝通能力

在教育見習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)溝通能力對于教育工作來說至關(guān)重要。作為一名教育者，我們需要與學(xué)生、家長和其他教育工作者進行良好的溝通，以建立并維護良好的合作關(guān)系。我通過教育見習(xí)不斷鍛煉和提高自己的溝通能力，學(xué)會傾聽他人的意見和建議，同時也能夠準(zhǔn)確地表達自己的想法和觀點。在與學(xué)生和家長交流中，我逐漸意識到溝通的重要性，只有通過良好的溝通，我們才能更好地理解學(xué)生的需求，找到最適合他們的教育方式。

第四段：培養(yǎng)靈活的教學(xué)方式

教育見習(xí)使我認(rèn)識到，教學(xué)方式的靈活性對于教育工作的成功至關(guān)重要。不同的學(xué)生具有不同的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏，作為一名教育者，我們需要根據(jù)學(xué)生的特點和需求，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，使之更符合學(xué)生的實際情況。通過教育見習(xí)，我學(xué)會了采用多種教學(xué)方法，如小組討論、互動游戲和實踐活動等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。我還學(xué)會了靈活運用教具和多媒體設(shè)備，使教學(xué)更生動有趣。這些經(jīng)驗使我認(rèn)識到，只有根據(jù)學(xué)生的特點和需求來靈活調(diào)整教學(xué)方式，我們才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和潛能。

第五段：成長為一名優(yōu)秀的教育者

教育見習(xí)是一個激發(fā)學(xué)生潛能的過程，同時也是一次學(xué)習(xí)和成長的過程。通過參與教育見習(xí)，我不僅了解到了教育工作的重要性和挑戰(zhàn)，還提高了溝通能力，了解了學(xué)生的需求，并培養(yǎng)了靈活的教學(xué)方式。這些經(jīng)驗將對我日后的教育工作產(chǎn)生深遠的影響。我將繼續(xù)在不斷實踐中提高自己，成長為一名優(yōu)秀的教育者，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。

總結(jié)：教育見習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，通過參與其中，我獲得了許多有益的經(jīng)驗和啟示。了解學(xué)生需求、提高溝通能力、培養(yǎng)靈活的教學(xué)方式是我在教育見習(xí)中的主要收獲和體會。這些收獲將對我日后的教育工作產(chǎn)生積極的影響，使我能夠更好地幫助學(xué)生實現(xiàn)他們的潛能，并成長為一名優(yōu)秀的教育者。

公園見習(xí)心得體會及收獲篇十五

作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間，我們有幸獲得了許多寶貴的實踐機會，其中之一就是教育見習(xí)。在這個過程中，我不僅從實踐中學(xué)到了許多知識和技能，還培養(yǎng)了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育意識。下面我將分享一些我在教育見習(xí)中的收獲和心得體會。

第二段：開拓視野，拓寬經(jīng)驗。

教育見習(xí)給了我一個絕佳的機會，讓我得以進入真實的教學(xué)環(huán)境，親身體驗教師的角色。在這個過程中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。首先，我親眼目睹了教師在課堂上如何運用不同的教學(xué)法和手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過觀摩和實踐，我學(xué)會了課堂管理和教學(xué)技巧，例如如何調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，如何處理學(xué)生之間的關(guān)系和沖突。此外，我還學(xué)到了許多和教學(xué)無關(guān)但卻很重要的技能，例如如何與家長溝通和如何應(yīng)對突發(fā)情況等等。這些經(jīng)驗不僅提高了我的教育專業(yè)素養(yǎng)，還為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三段：增進人際關(guān)系，建立合作精神。

除了教學(xué)技巧和經(jīng)驗，教育見習(xí)還讓我認(rèn)識了許多優(yōu)秀的教育工作者和同行。在教師指導(dǎo)和同伴互助的幫助下，我得以和他們交流和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，從而拓寬了自己的思路和視野。同時，也結(jié)交了許多志同道合的朋友。在和這些同學(xué)的交流中，我不僅學(xué)到了更多的教育學(xué)理論和實踐經(jīng)驗，還培養(yǎng)了合作精神和團隊意識。我們一起探討問題、解決困難，相互鼓勵和支持。這些珍貴的友誼和合作經(jīng)歷將伴隨我一生，在我未來的教育工作中也會發(fā)揮積極的作用。

第四段：提升自我認(rèn)知，明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

通過參與教育見習(xí)，我不僅對教育工作有了更深入的了解，還對自己的興趣和能力有了更清晰的認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn)，教育工作需要綜合素質(zhì)的提升，例如良好的溝通能力、豐富的知識儲備、耐心和耐力，以及對學(xué)生的關(guān)愛和理解。這使我明白了我自己的優(yōu)勢和不足，進而可以有針對性地提升自己的能力。同時，教育見習(xí)也讓我認(rèn)識到教育工作的責(zé)任和使命感，讓我更加堅定了從事教育工作的決心。

第五段：總結(jié)。

教育見習(xí)是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷。通過這個過程，我不僅掌握了實際的教學(xué)技巧和經(jīng)驗，還培養(yǎng)了合作精神和教育意識。同時，它也讓我更明確了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并堅定了從事教育工作的決心。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為推動教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

公園見習(xí)心得體會及收獲篇十六

第一天的初來乍到，忘不了那熱情的招待，忘不了踏入幼兒園時那入眼的師生的活潑。兩個多月的時間已經(jīng)悄無聲息的過去了，最后一個星期已經(jīng)來到了，當(dāng)這一天真的來到時，我們都對這個可愛美麗的地方產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在-縣機關(guān)幼兒園實習(xí)的兩個多月里，工作有苦有樂，但最多的還是收獲，這次實習(xí)真的讓我們受益匪淺。

【班級收獲】。

讓我們記憶深刻的是，這里的小朋友動手能力極其的強，班級從外到里都是整齊有序和干凈的，少不了各個教師的管理和孩子們愛護守護幼兒園的意識。

中班小朋友們參加自理能力大賽活動，這個活動考驗了孩子們午睡起床疊被子穿襪子的協(xié)調(diào)能力和速度。比賽結(jié)果出來啦，前三名的小朋友在接受老師的頒獎啦！

孩子們的晨間活動有很多輔助材料以及教師給予的獨特玩法，一種材料玩出不同幾種運動，給了孩子們很大發(fā)展機會。也給了我們實習(xí)生很大的學(xué)習(xí)機會，教會我們在活動期間需要注意的事情，提醒我們會遇到的情況以及處理方式。班級里的自主游戲輔助材料也是比較多樣化，為孩子們游戲提供了豐富的材料。

【活動收獲】。

以物易物，或者低價拋售，既是一次涉世未深的交易體驗，也是小伙伴們之間的互換的欣喜，熱情的叫賣，獨立地交易背后是孩子們開動腦筋積極思考如何以僅有的資源，換取最大的收獲。一次跳蚤市場，全家創(chuàng)意總動員，各種手工制作廣告牌，勁爆促銷牌層出不窮。

本次活動最重要的環(huán)節(jié)就是，跳蚤市場的所有賣家的貨款都成為了我們幫助他人的愛心基金！讓孩子們了解，他們的愛心幫助到了更多的人！

幼兒園組織了家長開放日活動。開放日是孩子盼望已久的一次家園大聚會，是家長了解幼兒園和孩子在園生活、學(xué)習(xí)情況的好時機。雖然只有短短的半天時間，但是卻讓家長們了解了孩子在園的表現(xiàn)，以及教師對孩子的付出。所以家長們都覺得意猶未盡，同時希望能從更多地渠道了解幼兒園教育、孩子在園生活的點點滴滴。

我運動！我快樂！我健康！

這一天小朋友們跟著主班老師，牽著爸爸媽媽的手排成隊伍，喊著響亮口號入場了！

大班小朋友一系列的體操表演展現(xiàn)了五六歲孩子的活力無限。

中小班分別與父母一同表演了合作的律動操。

更多比賽項目在等待著爸爸媽媽帶著寶寶來挑戰(zhàn)！

幼兒園開展親子運動會的核心價值在于促進親子間的相互了解，增進親子間的感情交流，從而使孩子身心健康，茁壯成長。

透過參與活動，不僅僅讓家長和寶貝增進了交流和默契，培養(yǎng)了感情，促進了家園合作，而且鍛煉了身體，培養(yǎng)了孩子的參與意識和合作意識，在他們幼小的心靈里，種下了群眾榮譽的種子，增強了的孩子的自信心。同時讓孩子在游戲中學(xué)會克服困難，解決矛盾的方法。變得勇敢堅強，勇于嘗試。

【教研收獲】。

-縣機關(guān)幼兒園每周三都有集體備課和集體教研活動，在這些活動中我們都學(xué)到了很多相互討論、分享的好處。

讓我們懂得了集體教研的重要性，這種模式和氛圍有利于提高教師的整體水平。

外出學(xué)習(xí)的老師會將先進的知識與經(jīng)驗帶回來與大家共同學(xué)習(xí)分享。感謝幼兒園給我們參加教研的機會，讓我們的見識更廣。

在此，非常感謝幼兒園給我們上公開課的機會，讓我們擁有鍛煉自己的機會。

通過這次公開課，我們在各方面得到了鍛煉，也通過評課與反思，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，還需要向各位老師多加學(xué)習(xí)，為今后的工作積累經(jīng)驗。

【生活收獲】。

在實習(xí)生活中，幼兒園還為我們提供了豐富的食材，我們下班再將它們做成美味的家常菜，幾位教師坐成一桌吃飯，真是有特別親切的家族氛圍。

幼兒園實習(xí)生工作總結(jié)2。

美好的時光總是過得特其余快，我們在縣機關(guān)幼兒園的實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝……。

第一天的初來乍到，忘不了那熱情的接待，忘不了踏入幼兒園時那入眼的師生的生動。兩個多月的光陰已經(jīng)悄無聲息的曩昔了，最后一個星期已經(jīng)來到了，當(dāng)這一天真的來到時，我們都對這個可愛標(biāo)致的地方產(chǎn)生了一種難以割舍的感情。在-縣機關(guān)幼兒園實習(xí)的兩個多月里，工作有苦有樂，但最多的照樣勞績，這次實習(xí)真的讓我們受益匪淺。

【班級勞績】。

讓我們記憶深刻的是，這里的小朋友著手才能極其的強，班級從外到里都是劃一有序和清潔的，少不了各個教師的治理和孩子們愛護守護幼兒園的意識。

中班小朋友們參加自理才能大賽運動，這個運動考驗了孩子們午睡起床疊被子穿襪子的和諧才能和速度。比賽結(jié)果出來啦，前三名的小朋友在接收先生的頒獎啦！

孩子們的晨間運動有許多幫助資料以及教師給予的奇特玩法，一種資料玩出不合幾種活動，給了孩子們很大成長機會。也給了我們實習(xí)生很大的學(xué)習(xí)機會，教會我們在運動期間必要注意的事情，提醒我們會遇到的環(huán)境以及處置懲罰方法。班級里的自主游戲幫助資料也是對照多樣化，為孩子們游戲提供了富厚的資料。

【運動勞績】。

以物易物，或者低價拋售，既是一次涉世未深的生意業(yè)務(wù)體驗，也是小伙伴們之間的交換的欣喜，熱情的叫賣，自力地生意業(yè)務(wù)背后是孩子們開動腦筋積極思考如何以僅有的資源，換取最大的勞績。一次跳蚤市場，合家創(chuàng)意總動員，各類手工制作廣告牌，勁爆匆匆銷牌層出不窮。

本次運動最緊張的環(huán)節(jié)便是，跳蚤市場的所有賣家的貨款都成為了我們贊助他人的愛心基金！讓孩子們了解，他們的愛心贊助到了更多的人！

幼兒園組織了家長開放日運動。開放日是孩子渴望已久的一次家園大聚會，是家長了解幼兒園和孩子在園生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的好時機。固然只有短短的半天光陰，然則卻讓家長們了解了孩子在園的表現(xiàn)，以及教師對孩子的支付。所以家長們都覺自得猶未盡，同時希望能從更多地渠道了解幼兒園教導(dǎo)、孩子在園生活的點點滴滴。

我活動！我愉快！我康??！

這一天小朋友們跟著主班先生，牽著爸爸媽媽的手排成步隊，喊著洪亮口號入場了！

買辦小朋友一系列的體操表演展現(xiàn)了五六歲孩子的活力無限。

中小班分手與父母一同表演了互助的律動操。

更多比賽項目在期待著爸爸媽媽帶著寶寶來挑戰(zhàn)！

幼兒園開展親子活動會的核心代價在于匆匆進親子間的相互了解，促進親子間的情感交流，從而使孩子身心康健，茁壯發(fā)展。

透過介入運動，不僅僅讓家長和瑰寶促進了交流和默契，培養(yǎng)了情感，匆匆進了家園互助，而且熬煉了身體，培養(yǎng)了孩子的介入意識和互助意識，在他們幼小的心靈里，種下了群眾榮譽的種子，加強了的孩子的自信心。同時讓孩子在游戲中學(xué)會降服艱苦，辦理矛盾的措施。變得大膽剛強，勇于考試測驗。

【教研勞績】。

-縣機關(guān)幼兒園每周三都有集體備課和集體教研運動，在這些運動中我們都學(xué)到了許多相互討論、分享的好處。

讓我們懂得了集體教研的緊張性，這種模式和善氛有利于進步教師的整體程度。

外出學(xué)習(xí)的先生會將先進的知識與經(jīng)驗帶回來與人人配合學(xué)習(xí)分享。感謝幼兒園給我們參加教研的機會，讓我們的見識更廣。

在此，異常感謝幼兒園給我們上公開課的機會，讓我們擁有熬煉本身的機會。

通過這次公開課，我們在各方面獲得了熬煉，也通過評課與反思，讓我們發(fā)明本身的不夠，還必要向列位先生多加學(xué)習(xí)，為往后的工作積累經(jīng)驗。

【生活勞績】。

在實習(xí)生活中，幼兒園還為我們提供了富厚的食材，我們放工再將它們做成美味的家常菜，幾位教師坐成一桌吃飯，真是有分外親切的家族氣氛。

公園見習(xí)心得體會及收獲篇十七

在大學(xué)期間，作為醫(yī)學(xué)生的一部分必須進行醫(yī)院實習(xí)，這是我們接觸臨床實踐的寶貴機會。我也有幸參加了一段時間的醫(yī)院見習(xí)，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲，不僅提升了我的專業(yè)能力，還對醫(yī)療行業(yè)有了更深刻的了解。以下是我個人的體會與收獲。

在醫(yī)院見習(xí)的第一天，我被分配到了消化內(nèi)科的實習(xí)崗位。起初，我對臨床操作和疾病診治還一無所知，但通過觀察和學(xué)習(xí)，我漸漸掌握了一些基本的醫(yī)學(xué)知識和技能。我學(xué)會了如何搜集患者的病史、檢查數(shù)據(jù)，并通過這些信息輔助醫(yī)生進行疾病的診斷與治療方案的確定。同時，在觀摩醫(yī)生的日常工作中，我也看到了醫(yī)生在工作中的專業(yè)精神和執(zhí)著追求，深刻認(rèn)識到醫(yī)生職業(yè)的責(zé)任和偉大。

第二階段的見習(xí)我被分配到了外科手術(shù)室。一開始，我面對血腥的手術(shù)場景和緊張的手術(shù)環(huán)境感到有些緊張。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了手術(shù)室的工作節(jié)奏并學(xué)到了很多。我親眼見證了手術(shù)過程中醫(yī)生的高超技術(shù)和冷靜應(yīng)對。手術(shù)室的工作給我?guī)砹司薮蟮膲毫Γ沧屛覍W(xué)會了冷靜思考和應(yīng)對困難的能力。在手術(shù)室實習(xí)期間，我也觸摸到了生死與健康的邊緣，這讓我更加懂得珍惜生命，對醫(yī)生們的職業(yè)精神充滿敬意。

在醫(yī)院見習(xí)的第三個階段，我被分派到了急診科。急診科是醫(yī)院最忙碌的部門之一，每天都有大量的患者前來就診。這里是急救工作最頻繁和最關(guān)鍵的地方。在這里，我學(xué)到了許多急救技巧和處理緊急情況的方法。在看到患者求助的面孔時，我學(xué)會了急救小組的快速反應(yīng)和高效協(xié)作。急診科的見習(xí)使我體驗到了醫(yī)生們每天工作的壓力和艱辛，也讓我認(rèn)識到了作為醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)使命。

最后一個見習(xí)階段是在康復(fù)科。這里主要負責(zé)病人的恢復(fù)訓(xùn)練和康復(fù)護理。在這里，我學(xué)到了一些簡單但對患者恢復(fù)至關(guān)重要的技巧，如按摩、理療等。我親自參與了康復(fù)訓(xùn)練計劃，并看到了患者們逐漸康復(fù)和重新融入社會的喜悅。康復(fù)科的實習(xí)讓我對病人的康復(fù)意義有了更深入的理解，并提醒了我作為醫(yī)生的責(zé)任，不僅要進行疾病治療，更要關(guān)注患者的康復(fù)。

通過這段時間的醫(yī)院見習(xí)，我收獲了不僅僅是專業(yè)知識和技能。我更加深入地了解到醫(yī)療行業(yè)的艱辛與光輝，并明白了作為一名醫(yī)生所承擔(dān)的責(zé)任和使命。我親身經(jīng)歷了醫(yī)生們的工作環(huán)境和工作壓力，也逐漸接觸到了患者的需求和期望。這段寶貴的實踐經(jīng)歷不僅增加了我的專業(yè)能力，更讓我明白了醫(yī)學(xué)的偉大和人性的溫暖。

回首這段醫(yī)院見習(xí)的經(jīng)歷，我深感榮幸和幸福。通過這些實踐，我獲得了自信和動力，也對醫(yī)療行業(yè)有了更深入的理解和關(guān)注。我相信這段經(jīng)歷將成為我未來醫(yī)學(xué)事業(yè)的堅實基礎(chǔ)，也將成為我成長的寶貴財富。我期待著將來成為一名有責(zé)任心和社會責(zé)任感的醫(yī)生，并為更多的患者提供幫助和關(guān)懷。

公園見習(xí)心得體會及收獲篇十八

醫(yī)院見習(xí)是每位醫(yī)學(xué)院學(xué)生成長過程中不可或缺的一段經(jīng)歷。通過參與醫(yī)院的日常工作，不僅可以鍛煉實際操作能力，還能夠與患者和醫(yī)護人員深入交流，親身感受醫(yī)療環(huán)境的復(fù)雜和緊張。在這段時間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是領(lǐng)悟到了人文關(guān)懷的重要性。在與患者的接觸中，我深刻體會到了醫(yī)者仁心的力量，也收獲了一些寶貴的心得體會。

首先，醫(yī)院見習(xí)讓我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。作為一名醫(yī)學(xué)院學(xué)生，我們每天都面對著大量的理論知識和實際操作。在醫(yī)院實習(xí)期間，我深刻體會到了專業(yè)知識的重要性，并且意識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度在醫(yī)療行業(yè)中至關(guān)重要。例如，在進行血液采集時，只有精確的護理操作和標(biāo)本采集，才能保證患者的安全和確診的準(zhǔn)確性。因此，我在見習(xí)的過程中，嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。

其次，醫(yī)院見習(xí)讓我深入了解了醫(yī)療行業(yè)的復(fù)雜性和責(zé)任感。病房里的每一個角落都散發(fā)著生命的氣息，每一個病人都渴望得到醫(yī)治和關(guān)懷。作為醫(yī)護人員的一員，我們的責(zé)任不僅僅是工作，更應(yīng)為患者的生命和健康負責(zé)。每次看到一位成功康復(fù)的患者，我都深深感到醫(yī)者的喜悅和成就感；當(dāng)一個治療無效的病人離世時，我也難以抑制內(nèi)心的悲傷。這些變化讓我真切體會到醫(yī)療行業(yè)的復(fù)雜性和責(zé)任感，并教會了我更深層次的人文關(guān)懷。

第三，醫(yī)院見習(xí)讓我學(xué)會了與患者更好地溝通和傾聽。病患在醫(yī)院接受治療的過程中，常常感到焦慮和恐懼。作為醫(yī)者，我們不僅要給予患者專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，更要關(guān)心他們的心理健康。在見習(xí)期間，我學(xué)會了積極傾聽患者的訴說，并細心詢問他們的問題和需求。通過與他們的交流，我能更好地了解他們的病情和需求，并提供更適合的醫(yī)療救助。在這個過程中，我感到與患者之間建立起的信任和情感紐帶是非常寶貴的。

第四，醫(yī)院見習(xí)讓我認(rèn)識到醫(yī)療行業(yè)對團隊合作的重視。在醫(yī)療環(huán)境下，團隊合作是至關(guān)重要的，一切工作都需要大家的齊心協(xié)力。在我參與醫(yī)療過程中，經(jīng)常需要與其他醫(yī)生、護士和實習(xí)生合作，進行病例調(diào)研、診斷和治療方案的制定。通過團隊合作，我們能夠互相學(xué)習(xí)，共同解決問題，并最大程度地提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在這個過程中，我深刻體會到了團隊的力量和合作精神的重要性，并愿意積極為團隊做出自己的貢獻。

最后，醫(yī)院見習(xí)讓我深深感受到患者信任的來之不易。在醫(yī)務(wù)人員繁忙的工作中，我們要時刻保持積極的精神狀態(tài)?；颊呤俏覀兊男湃魏鸵揽浚麄兊慕】店P(guān)系到自己和家庭的幸福。因此，我們要以專業(yè)的知識和良好的服務(wù)態(tài)度，贏得患者的信任和滿意。在見習(xí)期間，我明白了醫(yī)療行業(yè)的責(zé)任和使命，并努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，給予每一位患者最好的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)院見習(xí)是我大學(xué)生涯中一段寶貴的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷使我更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心。通過實踐和與患者的深入接觸，我學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)以外的東西，如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、人文關(guān)懷和團隊合作精神。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和收獲將伴隨我走向未來的醫(yī)學(xué)之路。

公園見習(xí)心得體會及收獲篇十九

一、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

(一)加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。

(三)加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。

(四)加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。

(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

(七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。

三、具體工作要求：

(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1、組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，更好的促進教學(xué)的有效性。

2、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。

3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

4、加強教研組活動質(zhì)量的管理，組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。

5、組織論文評比工作，鼓勵教師著作發(fā)表。

(三)加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(四)加強教育教學(xué)管理促進保教質(zhì)量提高

1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動)。

3、加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標(biāo)。

4、加強晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。

5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

8、加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。

10、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目。

2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作。

(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學(xué)習(xí)用品等。

公園見習(xí)心得體會及收獲篇二十

第一段：引言（引出醫(yī)院見習(xí)的背景和目的）

醫(yī)院見習(xí)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生不可或缺的一環(huán)，通過親身參與醫(yī)療實踐，學(xué)生能夠更深入地了解醫(yī)學(xué)知識的應(yīng)用和患者的真實需求。在這篇文章中，我將分享自己在醫(yī)院見習(xí)過程中的收獲和心得體會。

第二段：收獲一：學(xué)術(shù)知識的拓展和實踐應(yīng)用

在醫(yī)院見習(xí)中，我接觸了各種各樣的病例，結(jié)合學(xué)習(xí)中的理論知識，更加深入地理解了疾病的發(fā)展過程和治療方法。在實踐中，我不斷與醫(yī)生和護士溝通交流，學(xué)習(xí)到了很多診斷和治療方面的經(jīng)驗。與此同時，我還學(xué)會了如何進行臨床觀察、記錄病情和分析醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)，這些對我以后的醫(yī)學(xué)研究和實踐有著極大的幫助。

第三段：收獲二：與患者的情感交流與關(guān)懷

在醫(yī)院見習(xí)過程中，我深刻體會到了患者們所經(jīng)歷的痛苦和無助。通過與患者交流，我了解到了患者們在疾病中所面臨的心理壓力和對醫(yī)護人員的期望。我學(xué)會了傾聽和關(guān)懷，始終保持尊重和同理心，盡力為患者提供安全、舒適的醫(yī)療環(huán)境。這種情感交流與關(guān)懷，對于患者的康復(fù)也起到了極為重要的作用。

第四段：心得體會一：團隊合作的重要性

醫(yī)療是一個高度專業(yè)化的領(lǐng)域，需要醫(yī)生、護士、技師等多個角色的緊密合作。在醫(yī)院見習(xí)中，我與各個科室的醫(yī)護人員一起工作，體驗了團隊合作的重要性。團隊合作不僅能夠?qū)⒚總€人的專長發(fā)揮到極致，還能夠提高工作效率和減少錯誤發(fā)生的可能。我認(rèn)識到，無論在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域還是其他領(lǐng)域，團隊合作都是實現(xiàn)成功的關(guān)鍵。

第五段：心得體會二：堅定職業(yè)信念與責(zé)任擔(dān)當(dāng)

醫(yī)學(xué)是一門高尚而偉大的職業(yè)，不僅需要扎實的學(xué)術(shù)知識，更需要醫(yī)者仁心。在醫(yī)院見習(xí)中，我不僅見識到了醫(yī)生們的醫(yī)術(shù)高超，也領(lǐng)悟到了他們對患者的無私付出。他們以最專業(yè)的姿態(tài)，面對每一位患者，對待每一個病例。這種職業(yè)精神深深影響著我，讓我堅定了我的醫(yī)學(xué)夢想，愿意承擔(dān)起照顧他人健康和生命的責(zé)任。

結(jié)尾段：總結(jié)

通過醫(yī)院見習(xí)，我不僅學(xué)到了豐富的學(xué)術(shù)知識，還領(lǐng)悟到了如何與患者進行情感交流和關(guān)懷、團隊合作的重要性以及醫(yī)學(xué)職業(yè)的偉大之處。這些收獲和體會將激勵我不斷努力，為實現(xiàn)自己的醫(yī)學(xué)夢想而奮斗。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，這些經(jīng)驗將成為我成為一名杰出醫(yī)生的寶貴財富。

公園見習(xí)心得體會及收獲篇二十一

1.游戲時的你真投入。你活潑可愛，尊敬師長，平時樂于幫忙別人，能與同伴一起整理游戲材料。如果你上課時能認(rèn)真聽講，不與好友講閑話，并能大膽舉手發(fā)言的話，老師相信你會取得更好的成績！

2.你的節(jié)奏感真強！你是個天真可愛又活潑的孩子，游戲時總能見到你歡樂的身影，表演區(qū)中?？吹侥銉?yōu)美的舞姿，真不錯。如果以后你能認(rèn)真聽講大膽發(fā)言，按時午睡的話，相信你會有更好的表現(xiàn)。

3.你的畫畫得真棒，真是個細心認(rèn)真的好孩子。你懂事聽話，上課認(rèn)真，膽子也大了，并能回答老師提出的問題，也愛和小朋友交流。如果在以后的學(xué)習(xí)中能更用心些，那你的成績必須會有更大的提高。

4.孫文浩：你是班上最活躍的孩子，智力區(qū)拼搭區(qū)里常見你投入的身影。游戲中你也是用心地爭做各種主角，這些足見你是一個聰明而又好動的孩子。假如你能和小朋友能謙讓點學(xué)會分享，那就更好了！

5.講衛(wèi)生的你真討人喜歡。你是個聽話的小女孩，平時能與小伙伴們友好相處，游戲時也能用心參與，如果能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，在以后的學(xué)習(xí)中用心發(fā)言大膽表現(xiàn)的話，老師會更加喜歡你！

6.小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開遙控汽車玩奧特曼搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“老師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸堉v故事。經(jīng)過一個學(xué)期的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲?qū)W本領(lǐng)了?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話，與小朋友進行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫，還真象摸象樣，你還能幫忙小朋友搭建各種你所見過的機器人，老師真為你的進步而高興！相信我們的奧奧會更大膽活潑！

8.凱依看似文靜的你卻是個很要強的好孩子。無論做什么事情都那么認(rèn)真懂事有耐心，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動，每次活動時你都是眉開眼笑，開心極了。你喜歡體育活動，拍皮球跳遠……樣樣棒！在運動會你還拿了獎牌，真了不起！你有一顆善良的心，愛幫忙別人，當(dāng)小朋友的衣服穿不好時，你會幫忙拉一下，你的愛心熱心，贏得了大家的喜愛。一起玩一起學(xué)習(xí)，自參加藝校美術(shù)班后，你更喜歡畫畫了，落筆大膽，敢于表現(xiàn)，作品更美了！相信透過不斷努力，在新的一年里會有更大的進步！

11.你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻，真象個懂事的大姐姐；你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng)；友好地與小朋友一起玩；認(rèn)真細致地完成好各種事情；看著你能自己吃飯畫畫做手工……老師知道你進步了，你會自己的事情學(xué)著做，不僅僅會自己脫衣褲還學(xué)會自己折衣褲，有時還會用心地幫忙小朋友脫衣服，真能干！看著你能與小朋友友好地相處，看著你認(rèn)真地做著事情，老師心里十分地開心，我們的欣魏長大了！但老師希望你學(xué)本領(lǐng)時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會取得更大的進步！

12.你愛清潔講衛(wèi)生，尊敬老師，能和小朋友友好相處。本學(xué)期你的語言表達潛力動手潛力都有了很大的提高。上課能認(rèn)真聽講，有時能舉手發(fā)言。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步，另外再多一點自信。

15.你是一個懂事文靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學(xué)期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，上課時你能認(rèn)真聽講，但你不大舉手發(fā)言，希望你以后能改正缺點，爭取有新的進步。

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