人生就像一場馬拉松，只有堅持到終點才能享受勝利的喜悅。寫作需要注意語言表達的準確性和邏輯性，避免產生歧義。在下面將呈現出一些具有代表性的總結示例，以供大家參考。
論文格式文字大小篇一
1.在正文書寫完畢后,空兩行(宋體小四號),再書寫“參考文獻”四個字(居中);“參考文獻”使用宋體四號加粗,前后兩個字之間不空格.“參考文獻”書寫完畢后空一行(宋體小四號)再書寫參考文獻的具體內容.參考文獻的序號左頂格書寫,并用數字加方括號表示,如〔1〕,〔2〕,…,每一參考文獻條目的'最后均以“.”結束.
2.參考文獻只列出作者已直接閱讀、在撰寫論文過程中主要參考過的文獻資料,所列參考文獻應按論文參考的先后順序排列.參考文獻一律書寫在論文正文結束后,不得放在各章(節(jié))之后;參考文獻與正文連續(xù)編排頁碼.參考文獻不少于6篇.
3.參考文獻格式
(1)專著:〔序號]作者.專著名[m].出版地:出版社,出版年.
(2)期刊中析出的文獻:〔序號]作者.題(篇)名[j].刊名,出版年 (期號).
(3)論文集:〔序號]作者. 題(篇)名[c]. 出版地:出版社,出版年.
(4)學位論文:〔序號]作者.題(篇)名[d].授學位地:授學位單位,授學位年.
(5)專利文獻:〔序號]專利申請者.專利題名[p].專利國別:專利號,出版日期.
(6)報紙文章:〔序號]作者.題(篇)名[n].報紙名,出版日期.
(7)電子文檔:〔序號]作者.題(篇)名〔文獻類型/載體類型〕.網址,發(fā)表日期.
4.常用參考文獻范例
[1]李松慶,王煒.第三方物流的實證分析[m].北京:中國物資出版社,2005.
[3]祁之杰.我國物流資源優(yōu)化配置問題探討[j].管理現代化,2004(1).
論文格式文字大小篇二
1、若時時原諒自己，必常常迷失自己；若處處善待自己，必屢屢失卻自己。
2、不要選取那個更好的人，而要選取那個能把你變得更好的人。
3、有糧千擔，也是一日三餐；有錢萬貫，也是黑白一天；洋房十座，也是睡榻一間；寶車百乘，也是有愁有煩；高官厚祿，也是每一天空上班；妻妾成群，也是一夜之歡；山珍海味，也是一副肚腩；榮華富貴，也是過眼云煙。錢多錢少，夠吃就好。人丑人美，順眼就好。人老人少，健康就好。
4、有一種失落，不能說，只能靠感受。
5、有一種失落，不能說，只能靠感受；有一種悲涼，不能說，只能靠斂藏；有一種喜歡，只能靠欺騙來隱瞞；有一種心痛，叫做愛不能語。
6、一個人需要愛某個人，并且被某個人愛，透過這些來學習愛自己的方法。你明白我的意思嗎？不會愛別人的人，不可能正確地愛自己。
7、每次你看我的時候我都假裝看別處，而你看別處的時候，我一向在看你。
8、坐在你的身邊已經很有滿足感，看你看的畫面，過你過的時間。
9、畢業(yè)既能夠說是離別，也能夠說是啟程，有人為離別而傷感，有人為擺脫而雀躍，畢業(yè)之際每個人的感情，都化作了一本本的畢業(yè)證書。
10、也許有點殘酷，但是秀麗的故事總是太難堅持，愛得轟烈也難碰見。
11、單身是春天的種子，充滿期望；單身是夏天的烈日，熱情輝煌；單身是秋天的落葉，自由自在；單身是冬天的雪花，浪漫無限。
12、女人如茶，只為懂她的人慢慢的，無止境的舒展，散發(fā)。要你去感受到她的芳香，要你去感受到她的存在，要你去感受她內心的苦澀。
13、以前想，有臺電腦就開始好好寫作，有雙運動鞋就開始好好跑步……于是一天一天就這么拖著，因為沒電腦沒好的運動鞋，所以還沒開始寫作沒開始運動。將假設的前提沒實現，當作自己不行動的理由。我想生活就應是，哪怕殘缺，也就應即刻開始出發(fā)，一步步轉成自己理想的樣貌。
14、說不想談戀愛是假的，說不羨慕人家秀恩愛是假的，只是真沒有一個認真的所以寧愿選取單身，也不想要隨便談感情，因為我不想當我遇見更好的人的時候已經把最好的自己用完。
15、我們是一枚硬幣的兩面，永久都不會分離，但是，永久都不可能在一齊。
16、矍檳芄緩芎危我很想和你在一齊，你想的也跟我一印矍檳芄緩苧}s，我很想和你在一齊，你想的也跟我一櫻豢晌就是不能在一齊。
17、世界上，真的會有那么一個人默默關注著你，疼愛著你，卻永久不再靠近你。
18、難過的時候就吃東西，因為胃和心的距離很近，當你吃飽了的時候，暖暖的胃會擠占心臟的位置，這樣心里就不會覺得那么冷清，那么空落落。
19、我聽說，每個人等他老了會成為兩種類型中的一種，老人或者長輩。每個人只要歲數到了就能夠成為老人，但不是每個人都能夠成為受人尊敬的長輩。
20、感情應當使人的力量的感覺更豐富起來，并且感情確正在使人豐富起來。
21、人生如河，苦是轉彎：思量和抉擇，得到和失去，拿得起和放得下，我們需要放棄割舍和遺忘；人生如葉，苦是漂泊：飄零的心，觸碰不到依靠的岸。苦苦追尋和經受，留下凋落而孤寂的情懷；人生如戲，苦是相遇：奇妙的人生旅程，留下感念或者擦肩而過，相濡以沫或者分道揚鑣，人生若只如初見。
論文格式文字大小篇三
1、世界很大，風景很美，機會很多，人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里。
2、人生若是完美，叫做精彩。若是糟糕，叫做經歷。
3、感情，一念天堂，一念地獄。
4、我們總會在不設防的時候喜歡上一些人。
5、若只是喜歡，何必夸張成愛。
6、一個身體有兩個我：一個在黑暗中醒著，一個在光明中睡著。
7、我們總是把最寬容的樣貌留給別人，卻把最惡毒最傷人的話留給了自己最親的人。
8、相信時光，也相信緣分。時光，既能讓人愛到荼蘼，恨到驚心，也能讓人不悲不喜，波瀾不驚。
9、可能未曾謀面，可能志趣并不相投，可能不在一個高度，卻牢牢地放在心上了。
10、沒有什么人能一路單純到底，但是要記住，別忘了最初的自己。
11、真正的滿足來自你的內心，而不是外界的人和物。
12、有些事明明白不會有結果，還一向舍不得放棄，像個神經病，即糾結了自己，又耽誤了別人。
13、不是花還沒有開，只是你還沒有來。
14、一生要走許多路，有一條路不能回頭，就是成長之路。
15、若我等你無望那就棄你于時光。
16、即使有人打碎了你的心，總還是會有人，愿意修補好它。
17、感情不是轟轟烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。
18、我怕一畢業(yè)，身邊就少了那群能讓我笑的瘋子。
19、青春是一場大雨，即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。
20、喜歡或者厭惡，是讓人莫名其妙的事情。
21、無論有什么樣的記憶，時間都會把回憶里的淚水風干。
22、聽到內在的聲音，勇敢走自己的路。只為自己而生活，并非別人的評價。
23、生命中你會遇見兩種人：促進你的人，還有打擊你的人。但最終，你兩者都會感謝。
24、冥冥中該來則來，無處可逃，就仿佛喜歡一首歌，往往就因為一個旋律或一句打動你的歌詞。
25、人的一生要瘋狂一次，無論是為一顆心，一段情，一段旅途，或一個夢想。
26、有種人，很喜歡，但只能是朋友。
27、不要想太多，你的想象力會創(chuàng)造出個一開始并不存在的問題。
28、好在時光仁慈，我們還能擁有回憶。
29、信任不是指沒有誤會，而是總會給對方把誤會解釋清楚的機會。
30、所有的憂傷都是過往，當時間慢慢沉淀，你會發(fā)現，自己的快樂比想象的多得多。
31、我們繞了這么一圈才遇到我答應自己不再庸人自擾。
34、有時候，上天沒有給你想要的，不是因為你不配，而是你值得更好的。
35、寧愿堅強得讓人妒忌，也不會懦弱得讓人可憐。之所以堅強，是因為你沒有堅強的后盾。
36、不必把太多人請進生命里，若他們走進不了你內心，就只會把你生命攪擾的擁擠不堪。
37、生活就是如此的美妙，雖然平淡，但很快樂。
38、明明看清了很多人卻不能隨意拆穿也不能輕易翻臉。
39、不要根據你看到的去評價一個人，因為你看到的，有可能是他們想讓你看到的。
40、有時候你需要一個人呆著。不是寂寞，而是享受只做自己的自由時光。
41、太靠近一個人，往往很難把對方真正看清楚。
42、最有溫度的距離，不就是我不言，你不語，心安，默契。
43、沒什么原因，也許只是一個溫和的笑容，一句關切的問候。
44、從天堂到地獄，我飄過了人間。
45、孤獨，是留給你思考自己的時間。
46、睡著的時候務必要多做些夢，因為一生那么短，偏偏欲望又那么長。
論文格式文字大小篇四
文字之于一個人，是劃過心靈的符號，是內心深處的獨舞，是靈魂與靈魂的對話。唯有文字，才能夠窺見一個人的思想和靈魂，能夠感受一個人的性情與品位，文字，是盛開在心靈上的花朵，她穿越了時空、溫柔了歲月，驚艷了時空。
有人說最美的文字，不是華麗辭藻的堆砌，而是真誠真情的自然流露?？此茦銓嵉奈淖?，因了真情在里面，才愈發(fā)動人。文字，是相遇如同一樹花開，是劃過心弦的秀麗。生活的平淡和真實，有時需要文字來滋養(yǎng)，需要文字來調劑，把平淡的俗世俗事超脫到秀麗，把煙火紅塵描摹成一幅幅動人的畫面：小橋流水人家的靜謐和安然、枯藤老樹的滄桑、人間最美四月天的向往，再別康橋的疼痛都在文字里氤氳、彌漫。
文字的描述，是生活的完美盛開在心上；文字的抒情，是真、善、美等情懷的流淌；文字的發(fā)泄，是釋放壓力的靈丹妙藥；文字的哲思，是對生命、對人生過程的思考……正是因了文字，一個人才能在閱讀中成長；在悅讀中欣慰、在美讀中學會了欣賞；文字，是滑過心靈的符號，卻又滋養(yǎng)著靈魂。不管我們在真實的世界中是何種身份、何種性格、當卸下面具和偽裝之后，留存下來的才是內心深處最真實的自己。而喜歡文字的人，恰恰是這一自我的.最真實的體現。
我們的身邊，不乏喜歡唯美的文字的人，也許是因為內心苛求完美，對生活對故事充滿了憧憬和向往。因為文字的描述給他們帶來了期望。但是，喜歡唯美文字的人，內心必須有著不為人道的傷。有的文字傷感而又唯美，感人肺腑，動情處已是涕淚滂沱；有的文字陽光燦爛，清淡處如弱柳扶風，激情處心潮澎湃，讓人讀來頓覺情緒舒暢，陽光燦爛；也有的文字清新淡雅，處處散發(fā)著小荷才露尖尖角的驚喜，處處散發(fā)著少女的清香；更有的文字處處于細微處顯現睿智和哲理，平凡處蘊藏著智慧，讀來使人受益匪淺！每一種文字，都是一種心靈的符號，它來源于寫文字的人內心深處，那是對生命的渴求、對美的向往、對唯美的追求和欣賞，故事的追訴、文字的抒情無不體現著一個人的內心追求、內在的涵養(yǎng)、靈魂的滄桑！也許累了，便需要文字來抒情，需要文字的綻放，需要文字來吐露芬芳！
也許，喜歡文字的人都不善于表達情感，如同自己。淡淡的走在人生的路上，偶爾攜一抹靈感與心中；偶爾寄情與文字，編織著一個又一個秀麗的夢想；僅僅為了自己心中的唯美，讓自己不至于活的那么真實，只想在還能做夢的時候盡情盡興，不想讓自己留下太多的遺憾。守著心中的完美與淡然，守著心中的執(zhí)著和感動，一次次讓真情和真誠盛開于文字里，秀麗著靈魂，孤傲著自尊，卻又低眉頷首成塵埃里的花朵。然而，有時太多的感動會成為別人的負累，有時候會成為一種無望的悲涼。那么，撿起那朵已經低到塵埃里的花吧，讓它嬌艷的與夏花一樣去吐露芬芳！
論文格式文字大小篇五
文稿中的物理量和計量單位應符合國家標準或國際標準。對外文字母、單位、符號的大小寫、正斜體、上下角標及易混淆的字母應書寫清楚。詳細內容請看下文。
畢業(yè)論文。
格式：。
文稿章節(jié)編號采用三級標題.一級標題(小4號黑體)形如1,2,3......;二級標題(5號黑體)形如：1,1.2,1.3......;2.1,2.2,2.3,......;三級標題(5號宋體)形如：1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1,2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。若論文為基金項目，請在文章首頁下角注明基金項目名稱和編號。
文中的圖題、表題應有中英文對照(小5號黑體)，并隨文出現，圖要精選，一般不超過6幅,請看具體要求。若圖中有坐標，要求用符號注明坐標所表示的量(斜體)，單位(正體)。若有圖注，靠近放在圖下部。照片應選用反差較大、層次分明、無折痕、無污跡的黑白照片，或提供*.tif格式的電子文檔(分辨率不低于600線)。作者應自留底圖。文中表格一律使用三線表(祥見示例)(不劃豎線)。表中參數應標明量和單位(用符號)，若單位相同可統(tǒng)一寫在表頭或表頂線上右側。若有表注，寫在表底線下左側。表中重復出現的文字，不可用"同前"、"同左"等表示，必須全部重復寫出。
論文格式文字大小篇六
天才無疑是令我渴望而不可及的。我從小被戴上了一種叫蠢才的帽子。人們口中的言談也都是這個孩子高智商啦！聰明的。人們看到我搖頭的頻率竟然比風扇還快。從此我知道了天才是我的目標。所以我希望做夢都在當天才，可惜得很，我連做這個夢都是奢侈的。不過我明白摔下床鋪的感覺更為疼痛。我永遠無法體會到蠢才和天才之間的差距。有人說兩者只是欠缺一種發(fā)現。像個微波爐加一下熱也許就行了。這位真理家的觀點足以讓我扛著微波爐高聲的說話了。事實證明他錯了，蠢才是丟進烈火中火都會為之羞愧的物質。看來微波爐也像花一樣凋零在了空氣中泯滅在了我的記憶長河中。真的是無可救藥了嗎。也許蠢得出奇才是才。人們就是這樣在無法滿足自己的渴望時總會編出一系類的理由來搪塞。花高價錢買天才穿過的鞋子，不幸得很我沒變成天才，還染上了腳氣。讓周圍的人笑破了肚皮。我才發(fā)現自詡蠢才也是一名學問，也可以說是被遺忘的天才吧。他不僅可以為周遭人帶來笑聲還可以緩解氣氛。這種本領恐怕天才也會望塵莫及的。于是我更樂意當一名蠢才了，天才的夢就這樣消失的無影無蹤了，比大衛(wèi)的魔術還神奇。
雖然凡高的那半只被喻為圣物的耳朵在經歷歲月的滄桑變故時被世人總結出了一條真理，那就是神經病和天才只是一線之隔。割下耳朵你就是天才，與此同時你也和神經成了莫逆。這點我是信服的。天才大多很瘋狂，也很浪漫。人們也許總是咒罵著，咒罵這那些所謂的天才者被人們記在腦海里。就像葉，只有在飛舞飄落的瞬間，才是最美麗動人的。而蠢才的勇氣只在于默默無聞的綻放。相反天才們在天堂羨慕著你還有詛咒的生命力也說不定。蠢的一發(fā)不可收拾的被叫做天才，蠢得忘我叫人才，只有蠢的什么也沒發(fā)現的才叫蠢才。人們眼中他們無非是在浪費光陰消耗生命。然而哪個天才不是這樣的蠢出來的。人們的眼睛總是雪亮的，看到成就會高呼。成就背后的努力只是讓人說閑話的。這無疑是正確的。一個蠢才在化學實驗屢次失敗，但無意間由于愚蠢碰倒了一瓶試劑。于是鹽誕生了。他也搖身變成萬人矚目的神。運氣是佐料，只在于你盡力了多少它才會出現而已。蠢才的忍耐力極佳，正因為如此他們承受得住所以也會有結果。
我是不必絞盡腦汁的了，哪樣蠢才的特征都符合，也一直沒和天才相撞哪怕是擦肩而過。我更明白了一些事情，往往被遺忘的人才是才。努力的天才也不是多么罕見，只不過我們都沒有去發(fā)現。他們摔倒不會抱怨，爬起來，拍拍身上的土。笑著說：再來。
論文格式文字大小篇七
1、我們的幸福，只練習了一半，學會了離開，卻未學會忘記。
2、真想指著心臟驕傲的告訴你那里換人了。
3、倒轉了沙漏，不見得能夠改寫春秋。
4、我只是心很痛以至于呼吸有點困難。
5、不要輕易把傷口揭開給不相干的看，因為別人看的是熱鬧，而痛的卻是自己。
6、相愛是你我執(zhí)著于每一次感動的瞬間花火。
7、記憶有些擁擠，是不是該放棄一些。
8、沒有對不起，只怪我什么都不是。
9、再美的文字，也只有原創(chuàng)明白有多傷。
10、守住一個不變的承若，卻守不住一刻善變的心。
11、感情很簡單：一個人，一輩子，一心一意。
12、有時候真的想把心掏出來，一把甩出去，然后說：你疼啥疼，沒出息的東西。
13、有些人不會忘，由于不舍得；有些人必需要忘，因為不值得。
14、我練習著微笑，去掩飾那悄然滑落的淚水。
15、因為害怕分離，所以不曾選取在一齊。
16、每個嘴里說不想戀愛的人，心里必然裝著一個無法擁有的人。
17、當眼淚流盡的時候，留下的就應是堅強。
18、等我不在黏著你的時候，恭喜你，你失去我了。
19、生命里，務必會有一個對的人在等你，你遲早會遇到。
20、表白或被表白并不可怕，可怕的是，結局不是談一場戀愛，而是少一個朋友。
論文格式文字大小篇八
1、同樣身為女子的你愛上某個電影里的女主角，你為她的遭遇而落淚，你明白嗎？其實那是你對自己的另一種疼惜。
2、你說我一天哪來那么多淚點，怎樣總是這么矯情。你不明白，如果我沒有遇見你，我不會多愁善感，我不會聽見男生爽朗的笑聲會想起你，我不會看到路燈想起你，我不會。
3、因為感動不是愛，所以，只要在我給你的感動消耗完的時候我沒有補充上，你就會離開我。但是我有什么一個難過呢？因為你不算是喜新厭舊，你從來沒有愛過我。
4、驚魂一瞥半生緣，相見隨緣終有離散。
5、讓玫瑰花的刺深深的刺入我的火熱的心臟，讓我為你歌唱我對你的戀慕之曲。
6、無論多么憂傷還是會愛那些明媚如雨后晴空的人，因為那樣的溫暖能夠烘干我潮濕如海的內心。
7、須臾間十年已過，我還在，你已遠行。
8、你不愛我，我也沒有辦法。就算我等到人老珠黃，就算我為你刀山火海，就算我為你擋住所有的槍林彈雨，你都不會愛我。
9、如果我是她，我就能夠牽起你的手，迎接全世界的祝福?？上也皇牵抑荒艹惺芤粋€人的孤獨。
10、我不要風花雪月，但我要陪你看似水流年，我要記錄下你什么時候長白發(fā)，長皺紋，掉牙齒。
11、很多人，總覺得自己付出很多，卻換不來回報，就開始抱怨，開始想要放棄。想想，有些人可能是你觸及不到的人吧，放棄比較好。如果感情只是為了付出而得到回報的話，在一齊也不會幸福。總是計較誰付出的多，誰付出的少，就失去了原本的好處。是你想為那個人做點什么，所以你才會站在他身邊，想要和他一齊前進。所以阿，不要想得太多，要求的太多了，不然到頭來只有面目全非。沒有人逼你做什么，付出是你心甘情愿。如果覺得堅持不下去，能夠放棄，因為你不是只有一個選取。很多人都是遇到很多人之后，才明白誰最適合。而你在擁有的時候，要學會珍惜。
12、我愛上了一個溫柔的人，可惜他對誰都是溫柔。
13、我喜歡我的冷帖，看著自己自說自話的感覺真好。
14、我累了，我都累的把心里的人換一個了。
論文格式文字大小篇九
李清照是北宋末南宋初的著名詞人,也是我國古代最杰出的一位女作家。她以其特出的才華和精心的創(chuàng)作取得了獨特的文學成就,豐富了我國的文學寶庫,奠定了自己在文學史上的地位。她是一位情感豐富有理想有抱負的人。她熱愛生活熱愛祖國,不但有超出當時一般名門淑女的政治見解,而且敢于直率而大膽地把她的生活感受和政治見解寫進作品中。
歷來對李清照的評價褒貶不一。褒者主要贊賞她的那些“綠肥紅瘦”的抒情小詞。貶者則誣蔑她“閭巷荒淫之語,肆意落筆”。這些都沒有對李清照進行正確而全面的評價。從中國文學發(fā)展史考察,凡是在反對外來侵略的戰(zhàn)爭中表現出愛國主義精神的詩人,做事具有進步的政治思想,總是一貫熱愛自己的祖國和人民,反對黑暗,要求革新。
在這兩首詩中,李清照從大處落墨,深刻分析了唐之所以會發(fā)生安史之亂和唐王朝軍隊一敗涂地的原因。她認為以李隆基為首的最高統(tǒng)治者耽于淫逸,任用奸佞,是要負主要責任的。這位曾是開元盛世的“圣君”,當他驕奢淫逸,竭民力以快己欲,諸般功業(yè)一卷而空(“五十年功如電掃”),歷史的教訓實在應該記取(“夏為殷鑒當深戎,簡策汗青今俱在”)。李清照這兩首詩是張文潛原作所莫能比的,其政治批判鋒芒十分尖銳。它不僅將腐化誤國的唐玄宗和那些諂奸昏聵的臣子一同作了鞭撻,更可貴的是她通過這兩首詩借古諷今,深刻影射了北宋末年朝政的腐敗。
一個閱世不深的少女,能具有這樣的思想水平,在當時社會中一般女子是做不到的。這也正是李清照南渡之后能夠寫出許多閃爍著愛國主義光彩的優(yōu)秀作品的思想基礎?？墒?她的社會地位制約著她的行動。她雖有卓越的才華,也不可能通過仕宦之途去實現自己的理想,因而精神感到苦悶。這種苦悶精神反映到有的作品中,表現了對黑暗現實的深為不滿,對光明前景的執(zhí)著追求?！稘O家傲》就是這樣的作品,詩中表現了渴望光明的思想和被壓抑的政治抱負。這也只有在夢境中方能得到自由舒展。
李清照由于具有上述愛國思想和品德,一旦國難當頭,面對入侵的民族敵人,她的愛國思想進一步得到高度的升華,表現出同仇敵愾的激情,則是合情合理的。
靖康年間金人的大舉南侵給中原造成了極大的災難,中原人民處在水深火熱之中。李清照在避亂南下之后面對殘破山河,想到淪陷區(qū)處于水深火熱中的人民和被囚于北國的徽,欽二宗,對南宋朝廷的屈膝茍安十分氣憤。愈正己《詩說雋永》和莊綽《雞肋編》都記有李清照的兩個逸句:“南渡衣冠少王導,北來消息欠劉琨”。“南來尚怯吳江冷,北狩應悲易水寒”。從這些詩句中我們可以看出,李清照對歷史上抗擊外來侵略,為祖國作出貢獻的杰出人物是十分欽佩的。在對這些愛國賢臣良將稱頌的同時,也有力地鞭笞了南宋朝廷中投降派的懦弱無能?！吧佟薄扒贰倍?不僅勾畫出了一幅樹倒猢猻散,悲涼蕭索的衰敗圖,而且是深含沉痛之感的李清照的愛國思想和她的崇高氣節(jié)是緊密相連的,李清照有一首著名的五絕詩《夏日絕句》:。
生當作人杰,死亦為鬼雄。
至今思項羽,不肯過江東。
李清照在這首詩中,固然有對高宗趙構偷安南避進行諷刺,譴責的意思,但更核心的內容則是表明了自己的人生哲學——活,要活的昂揚,出類拔萃,有聲有色;死,也要死的英勇,慷慨壯烈。也就是說,做人一定要有氣節(jié)。項羽在逃至烏江保存自己性命和保存英雄氣節(jié)相矛盾的關鍵時刻,他毅然選擇了后者,謝絕渡江逃命,拔劍慷慨自刎,李清照一反庸俗史觀,不以成敗論英雄,對歷史上這位失敗了的英雄表示了自己的欽佩。在南宋這一奴性彌漫充斥的污濁社會里,李清照為這位活著不屈不撓,死亦留名千古的英雄謳歌是十分有意義的。在嚴重的民族災難面前,最需要的是民族氣節(jié),最需要的是英雄主義。
論文格式文字大小篇十
1）中文摘要
中文摘要標題：居中，4號宋體加粗；
摘要正文：小4號宋體字，限一頁；
關鍵詞：3-5個，中間用“逗號”分開，小4號宋體加粗。
2）目錄
目錄標題：居中，三號宋體加粗
目錄內容：內容包含正文一、二級標題、參考文獻標題、致謝標題、格式小四宋體，1.5倍行距（限一頁，需要時可調整行距），要求頁碼正確無誤并對齊。
3）正文
正文及標題格式要求：
標題級別 層次代號 字體
一級標題 一、 宋體三號加粗（頂格） 二級標題 （一） 宋體小三號加粗（頂格） 三級標題 1、 宋體四號加粗(縮進2字符)
四級標題 （1） 宋體小四號(縮進2字符) 正文 宋體小四號(首行縮進2字符)
4）參考文獻、頁眉
參考文獻標題：宋體四號加粗（頂格），另起一頁；
參考文獻內容：宋體五號(首行縮進2字符)；
偶數頁的頁眉書寫：論文的題目，如：淺析電子商務的稅收問題 頁碼從正文開始按阿拉伯數字連續(xù)編排，摘要、目錄等前置部分單獨編排無需頁碼。
5）致謝
1、致謝標題：宋體四號加粗（頂格）另起一頁
致謝內容：宋體小四(首行縮進2字符)
2、段落及行間距要求
正文段落和標題一律取“1.5倍行距”，參考文獻為單倍行距。（為排版美觀的需要可對一部分的文本行距作微調）
3、頁面設置
頁加距：上下左右均為2.5cm，裝訂線0.5cm，裝訂線位置左。
論文格式文字大小篇十一
簡單的說一雙筷子可以品味所有菜肴的味道，那么文字是品嘗所有心情的指揮棒，大起大落的人生其實更多的在文字中為了找一點心安理得而繼續(xù)奮斗。
西班牙女作家萊辛在幾天前過了88歲生日，文字是老太在這世界留有最有魅力的故事，一個人因為故事而存在更加何況是女人是故事最有熱情的導演，88歲的年齡不是因為寫了《金色筆記》而停止對文學的動作，今年夏天還出版了《裂痕》。
正確的說有一個很好的環(huán)境很多認真的文人都是為了自己的信仰在筆耕不輟。曾經萊辛也走過很多女人一樣挫折的路，情感婚姻的破裂，戰(zhàn)爭火焰帶給自己的痛苦，見證了很多現代人沒有的苦難，有心的文人就把一切記錄在文字的世界中，讓很多人看見自己的人生，同時也見證世界的變化和更新。
文人從來就不是一步登天的，要知道好的文字是要以太多的實際和思緒調和的優(yōu)質產物，在沒有成為媒體和讀者的寵兒之前，也還是在角落里面忘記陽光的寫作或是出來的作品還在為積壓坐著貢獻，其實文字還是為了取悅和安慰自己而書寫。
人和人是保持不一樣生活方式和審視角度的生活，其便把文字投入比較的世界，還是要憑借很多人的個人喜好而分化層次，其實殘忍有時候是文字分層的實質，《金色筆記》也在無數次退稿命運之后才得以重生，沒有文人周而復始的熱度是很難突破一切，快樂和喜歡有尺度，而文字是唯一沒有尺度的范圍。
一個文人寫了一輩子，也就是快要到盡頭才看見升起太陽的光線，至少這樣還算是幸福的歸尾，還有太多人是永遠見不到光環(huán)的照耀的，也就在默默無聞的`世界尋求安放自己的理由。
把黑暗中的文字再次放在陽光下欣賞是意義的不同，更多的人文素質意思的升值有了同感的人生才會吸引更多的人去閱讀珍藏。
保持平和的心態(tài)，對文字不變的信仰前進，其實文字的實質是為自己書寫人生的信仰。
其它的附屬關系是以后的反響只不過。
論文格式文字大小篇十二
畢業(yè)設計(論文)是培養(yǎng)學員綜合運用所學知識，發(fā)現、提出、分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學員實際工作能力的系統(tǒng)訓練和考察過程，畢業(yè)論文格式。畢業(yè)論文是學員在教員指導下，對所從事工作和取得成果的完整表述。為加強全校畢業(yè)設計(論文）工作的管理，提高質量，制定本規(guī)范。
論文包括標題、內容摘要、索引關鍵詞、目錄、正文、后記、參考文獻和附錄等部分。
1．論文標題。
論文標題應當簡短、明確，有概括性，符合畢業(yè)設計任務的要求。論文標題應能體現報告的核心內容、專業(yè)特點和學科范疇。論文標題不超過25個字，不設置副標題，不使用標點符號，可以分二行書寫。論文標題用詞必須規(guī)范，不得使用縮略語。
2．內容摘要。
內容摘要應扼要敘述報告的主要內容、特點，文字精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括主要成果和結論性意見。摘要中不應使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，并應避免將摘要擬定成目錄式的內容介紹。內容摘要一般不超過200字。
3．索引關鍵詞。
索引關鍵詞是供索用的主題詞條，應采用能夠覆蓋論文主要內容的通用專業(yè)術語（參照相應的專業(yè)術語標準），一般列舉3－5個，按照詞條的外延層次從大到小排列，并應出現在內容摘要中，工作報告《畢業(yè)論文格式》。
4．目錄。
目錄應獨立成頁，包括論文中全部章、節(jié)的標題和所在頁碼。
5．正文。
正文包括緒論、論文主體和結論等部分。正文必須從頁首開始。緒論作為論文的第一章，應綜合前人在本領域的工作成果，說明畢業(yè)設計選題的目的、背景和意義，國內外文獻資料情況以及所要研究的主要內容。論文主體是全文的核心部分，應結構合理，層次清晰，重點突出，文字通順簡練。結論是對主要成果的歸納，要突出創(chuàng)新點，以簡練的文字對所做的主要工作進行評價。結論一般不超過500字。正文一級及以下子標題格式如下：
6．后記。
主要是對整個畢業(yè)設計工作進行簡單的回顧總結，對導師和對為畢業(yè)設計工作、論文撰寫等提供幫助的組織或個人表示感謝。內容盡量簡潔明了。
7．參考文獻。
參考文獻是論文不可或缺的組成部分。它反映了畢業(yè)設計工作中取材的廣博程度。參考文獻應以近期發(fā)表或出版的與本專業(yè)密切相關的學術著作和學術期刊文獻為主。產品說明、技術標準、未公開出版或發(fā)表的研究報告等不列為參考文獻，又確需說明的可以在后記中予以說明。網上參考文獻應注明準確的網頁地址。
8．附錄。
對不宜放在正文中但對論文確有作用的材料（如外文文獻復印件和中文譯文、公式推導過程、較大型的程序流程圖、較長的程序代碼段、圖紙、數據表格等）可編制成論文的附錄。
論文必須統(tǒng)一打印。使用標準16開打印紙，頁面上、下邊距各2厘米，左右邊距各2厘米（論文所附較大的圖紙、數據表格及計算機程序段清單等除外），論文裝訂順序要求如下：
1. 封面
2. 內容摘要。摘要標題按照正文一級標題要求處理，摘要內容按照正文要求處理。內容摘要不設頁碼。
3. 索引關鍵詞。索引關鍵詞與內容摘要要同處一頁，位于內容摘要之后，另起一行并以“索引關鍵詞：”開頭（黑體加粗），后跟3-5個關鍵詞（字體不加粗），詞間空1字，其他要求同正文。
4. 目錄。目錄列至論文正文的二級及以上標題所在頁碼，內容打印要求與正文相同。目錄也不設頁碼。
5. 正文。正文必須從正面開始，并設置為第1頁。頁碼在頁末居中打印，如正文第5頁格式為“-5-”。論文標題為標準二號宋體字，居中，單倍行間距。論文一級標題為標準三號黑體字，左起空兩個字打印，行間距為固定值20磅；二級標題為標準四號楷體字。
論文格式文字大小篇十三
（一）小二號黑體加粗居中。內容8—10篇，五號宋體，行距：20磅。參考文獻以文獻在整個論文中出現的次序用[1]、[2]、[3]……形式統(tǒng)一排序、依次列出。
（二）參考文獻的格式：
著作：[序號]作者。譯者。書名。版本。出版地。出版社。出版時間。引用部分起止頁。
期刊：[序號]作者。譯者。文章題目。期刊名。年份。卷號（期數）。引用部分起止頁。
論文格式文字大小篇十四
很多人書寫論文的時候都有一定問題，不知道怎樣寫論文好，寫論文有什么樣子要求呢？論文格式指的是進行論文寫作時的樣式要求，以及寫作標準的方法。一篇完整的科技論文應包括:題目、署名、文摘、關鍵詞、引言、正文、結論、參考文獻。
下面是為大家介紹與整理的關于科技論文的格式要求，歡迎閱讀，希望對您有所幫助。
題目它是科學論文的必要組成部分。它需要一個簡單的和適當的詞組反映文章的特定內容，文章主題明確無誤地告訴讀者，并使它的觸摸，感興趣的讀者的啟發(fā)作用。一般來說，主題應該包括文章的主要關鍵詞。標題作為標簽，完整的句子不使用長，主謂詞結構的對象，逐點描述的內容，以確?！案蓛簟?和“適當”的要求，應反映在使用的詞語相關，醒目，可讀的書。
當然，也要避免過于籠統(tǒng)或嘩眾取寵的所謂簡單，檢索的不足，所以不一致或不能反映每一篇文章的特點。標題應該簡短，不應該太長。它們不應超過20個字符。
著者署名是科技論文的必要組成部分。著者系指在論文主題內容的構思、具體研究工作的執(zhí)行及撰稿執(zhí)筆等方面的全部或局部上作出的主要貢獻的人員，能夠對論文的主要內容負責答辯的人員，是論文的法定權人和責任者。署名人數不該太多，對論文涉及的部分內容作過咨詢、給過某種幫助或參與常規(guī)勞務的人員不宜按著者身份署名，但可以注明他們曾參與了哪一部分具體工作，或通過文末致謝的方式對他們的貢獻和勞動表示謝意。
文摘是現代科技論文的必要附加部分，只有極短的文章才能省略。文摘是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明確切地記述文獻重要內容的短文，應包括目的、方法、結果、結論。
文摘有兩種寫法:。
1、報道性文摘：指明一次文獻的主題范圍及內容梗概的簡明文摘也稱簡介;。
2、指示性文摘：指示一次文獻的陳述主題及取得的成果性質和水平的簡明文摘。
介乎其間的是報道、指示性文摘—以報道性文摘形式表述一次文獻中信息價值較高的部分，而以指示性文摘形式表述其余部分的文摘。一般的科技論文都應盡量寫成報道性文摘，而對綜述性、資料性或評論性的文章可寫成指示性或報道、指示性文摘。文摘可作者自己寫，也可由編者寫。編寫時要客觀、如實地反映一次文獻;要著重反映文稿中的新觀點;不要重復本學科領域已成常識的內容;不要簡單地重復題名中已有的信息;書寫要合乎語法，盡量同文稿的文體保持一致;結構要嚴謹，表達要簡明，語義要確切;要用第三人稱的寫法。摘要字數一般在300字左右。
為了便于讀者從浩如煙海的書刊中尋找文獻，特別是適應計算機自動檢索的需要，應在文摘后給出3-8個關鍵詞。選能反映文獻特征內容，通用性比較強的關鍵詞。首先要選列人似語主題詞一劫的規(guī)范性詞。
引言(前言、序言、概述)經常作為科技論文的開端，主要回答“為什么”這個問題。它簡明介紹科技論文的背景、相關領域的前人研究歷史與現狀(有時亦稱這部分為文獻綜述)，以及著者的意圖與分析依據，包括科技論文的追求目標、研究范圍和理論、技術方案的選取等。引言應言簡意賅，不要等同于文摘，或成為文摘的注釋。
正文是科技論文的核心組成部分，主要回答“怎么研究”這個問題。正文應充分闡明科技論文的觀點、原理、方法及具體達到預期目標的整個過程，并且突出一個“新”字，以反映科技論文具有的首創(chuàng)性。根據需要，論文可以分層深人，逐層剖析，按層設分層標題?？萍颊撐膶懽鞑灰笪淖秩A麗，但要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準確、明快流暢;內容務求客觀、科學、完備，要盡量讓事實和數據說話;凡用簡要的文字能夠說清楚的，應用文字陳述，用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應由表或圖來陳述。物理量和單位應采用法定計量單位。
結論是整篇文章的最后總結。結論不是科技論文的必要組成部分。主要是回答“研究出什么”。它應該以正文中的試驗或考察中得到的現象、數據和闡述分析作為依據，由此完整、準確、簡潔地指出:。
一、由研究對象進行考察或實驗得到的結果所揭示的原理及其普遍性;。
二、研究中有無發(fā)現例外或本論文尚難以解釋和解決的問題;。
三、與先前已經發(fā)表過的(包括他人或著者自己)研究工作的異同;。
四、本論文在理論上與實用上的意義與價值;五是對進一步深人研究本課題的建議。
論文格式文字大小篇十五
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。――-范仲淹。
上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平和幸福而奉獻。――-松下幸之助。
我是世界的公民，應為人類而生。――-諾貝爾。
埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻并不要求什么報酬。――--泰戈爾。
世間最莊嚴的問題是：我能做什么好事?――-佚名。
剜心也不變，砍首也不變!只愿錦繡的山河，還我錦繡的面!――-柔石。
不是每一個都要站在第一線上的，各人應該做自己份內的工作。――赫爾岑。
我們能盡情享受的，只是施與的快樂。――穆克。
不辭艱險出夔門，救國圖強一片心;莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人。――吳玉章。
英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。――陳輝。
中國人搞出的理論，首先要為中國人服務。――吳仲華。
自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。――魯迅。
祖國如有難，汝應作前鋒。――陳毅。
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。――屈原《離騷》。
捐軀赴國難，視死忽如歸。――曹植《白馬篇》。
祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地。――聶魯達。
我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己祖國的。――居里夫人。
我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的將來。――馬雅可夫斯基。
錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。――朱德。
熱愛自己的祖國是理所當然的事。――海涅。
錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng);樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。――華羅庚。
科學沒有國界，科學家卻有國界。――巴甫洛夫。
假如我是有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國。――林耐。
夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場!――陸游。
南北驅馳報主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行.――戚繼光。
中國人搞出的理論，首先要為中國人服務。――吳仲華。
位卑未敢忘憂國。――-陸游《病起書懷》。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。――文天祥《過零丁洋》。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!――林則徐《赴戍登程口占示家人》。
死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。――陸游《示兒》。
一個沒有祖國的人，像一個沒有家的孩子，永遠是孤獨的。――尤今。
我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。――周恩來。
唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。――魯迅。
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論文格式文字大小篇十六
初中歷史課堂教學是培養(yǎng)學生愛國情感的主要陣地，讓學生在學習更多的歷史文化知識的過程中滲透愛國意識，學生對于愛國主義思想及行為的理解也就更加有效。目前，在初中歷史教學中有很多素材，不僅有知識性和思想性的.知識，還有濃厚的情感因素，如愛國英雄鄭成功、林則徐、鄧世昌、黃繼光、錢學森、王進喜等，還有許多憂國憂民的思想和激情都可以作為愛國主義的素材。總之，中國古代史和近代史有幾千年的歷史文明，愛國主義因素眾多，教師可以在課堂中挖掘愛國主義因素，結合學生特點運用多媒體、人物故事、文本素材等方式讓學生受到愛國主義情感教育的滲透。
二、利用歷史課外活動培養(yǎng)愛國情感。
在初中歷史教學中，教師可以組織豐富多彩的課外活動激發(fā)學生的愛國主義思想。但是，課外活動并不是放任自流的，需要教師發(fā)揮主觀能動性按照教育規(guī)律有效指導學生活動，營造良好的活動情境，從而在生動的情境中感受愛國主義思想的熏陶，受到耳濡目染。例如，教師可以為學生設置歷史專題講座、節(jié)日文化、游覽名勝古跡、重要任務誕辰紀念及生平回顧等等課外活動，在這些活動中注重情感熏陶，注重歷史教育的知識性、趣味性和激烈性，再加上各種古代文學形式的情感教育，可以讓學生在寓教于樂中，增強愛國主義的情感。
三、利用鄉(xiāng)土歷史素材深化愛國情感。
初中歷史教學中培養(yǎng)學生的愛國主義情感，可以利用鄉(xiāng)土歷史素材，引導學生開展研究性學習，在學習中體現自主性，從而實現愛國主義情感的自主滲透和深化。在傳統(tǒng)的歷史教學中，一切學習都是在教室里，這很難滿足探究性學習的需求，新課程標準下的教師應該引導學生到社會這一大課堂中去，在確定某一歷史探究主題，通過訪談調查等方式，增進學生的情感體驗。此外，為了深化學生的愛國主義情感，教師可以引導學生在網絡、地方圖書館、黨史辦公室、博物館等中去搜集鄉(xiāng)土素材，增進學生的情感體驗。
編輯李姣。
論文格式文字大小篇十七
論文以a4頁面(頁邊距：上下各2.54厘米，左右各3.17厘米，頁眉1.5厘米，頁腳1.75厘米)排版，雙面打印。
除封面和題名頁外，所有版面都要有頁眉和頁腳，頁眉：左面“浙江大學mba學位論文”，右面“論文題目”，用宋體小5號(頁眉要有下劃線)，頁腳：字體用宋體小5號居中。
除封面、題名頁和頁眉外，其他部分不要出現論文題目。
論文需有題名頁、獨創(chuàng)性聲明、致謝、中文摘要(包括中文關鍵詞)、英文摘要(包括英文關鍵詞)、目錄、正文、參考文獻。
論文各部分的裝訂順序：封面;題名頁;獨創(chuàng)性聲明;致謝;中文摘要(包括中文關鍵詞);英文摘要(包括英文關鍵詞);目錄;正文;參考文獻;附錄(可根據需要)。
具體要求如下：
一、論文封面：
請用學校最新規(guī)定的統(tǒng)一格式，字體大小，間距等不得改變;論文封面紙張一律使用白色銅版紙。
1、論文題目字體用粗黑體3號居中;。
2、作者姓名、指導教師、學科專業(yè)和所在學院字體用宋體4號居中;。
3、提交日期為第一次交評閱時的日期，字體用宋體小3號居中，日期用阿拉伯數字。
詳見附件(范例)或進入中心網站下載中心/學位管理中下載。
二、題名頁：
此頁在送評閱論文和答辯論文階段無需出現，最后送學科的論文需要此頁。
2、不用頁碼，單面打印。
三、獨創(chuàng)性聲明：
此頁在送評閱論文和答辯論文階段無需出現，最后送學科的論文需要此頁。
2、頁碼用羅馬數字，為“i”;。
3、單面打印。
四、致謝：
此頁在送評閱論文和答辯論文階段無需出現，最后送學科的論文需要此頁。
1、標題“致謝”字體用粗黑體3號居中;。
2、內容部分用宋體小4號，行距1.25倍;。
3、頁碼續(xù)獨創(chuàng)性聲明，為“ii”;。
4、單面打印。
論文格式文字大小篇十八
(二號宋體)
(中文題名一般不超過20個漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱。為便于數據庫收錄，盡可能不出現數學式和化學式。)
(小四號仿宋體)
(小五號宋體)
(如果作者為兩位以上，之間用"，"隔開如果多個作者為不同單位時，應在作者姓名上打上角標以區(qū)別，作者通訊地址應為詳細的工作單位、所在城市及郵編和e-mail地址，必須用全稱標注，不得簡稱。在英文摘要中的作者姓名用漢語拼音，姓前名后，姓全大寫，名首字母大寫;作者單位，城市，郵政編碼。如作者為兩位以上，應指定聯系人。)
(圖書分類法是按照一定的思想觀點，以科學分類為基礎，結合圖書資料的內容和特點，分門別類組成的分類表。采用《中國圖書館分類法》對論文進行中圖分類的。)
(五號楷體)
(摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內容，傳達重要的可檢索信息，其主要內容包括被報導的研究項目的目的，研究方法、結果和結論。篇幅以300字左右為宜。英文摘要要用英語清楚、簡明地寫作，內容限制在150～180個英文單詞以內。)
(關鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書刊、論文中尋找文獻，特別適應計算機自動檢索的需要。論文應提供關鍵詞3～8個，關鍵詞之間用分號隔開。在審讀文獻題名、前言、結論、圖表，特別是在審讀文摘的基礎上，選定能反映文獻特征內容，通用性比較強的關鍵詞。首先要選項取列入《漢語主題詞表》、《mesh》等詞表中的規(guī)范性詞(稱敘詞或主題詞)。對于那些反映新技術、新學科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術語，可用非規(guī)范的自由詞標出，但不能把關鍵詞寫成是一句內容"全面"的短語。)
文稿正文(含圖、表)中的物理量和計量單位應符合國家標準或國際標準(gb3100-3102)。對外文字母、單位、符號的大小寫、正斜體、上下角標及易混淆的'字母應書寫清楚。
文稿章節(jié)編號采用三級標題.一級標題(小4號黑體)形如1,2,3......;二級標題(5號黑體)形如： 1,1.2,1.3......; 2.1,2.2,2.3,......; 三級標題(5號宋體)形如： 1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1, 2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。若論文為基金項目，請在文章首頁下角注明基金項目名稱和編號。
文中的圖題、表題應有中英文對照(小5號黑體)，并隨文出現，圖要精選，一般不超過6幅,請看具體要求。若圖中有坐標，要求用符號注明坐標所表示的量(斜體)，單位(正體)。若有圖注，靠近放在圖下部。照片應選用反差較大、層次分明、無折痕、無污跡的黑白照片，或提供*.tif格式的電子文檔(分辨率不低于600線)。作者應自留底圖。文中表格一律使用三線表(祥見示例)(不劃豎線)。表中參數應標明量和單位(用符號)，若單位相同可統(tǒng)一寫在表頭或表頂線上右側。若有表注，寫在表底線下左側。表中重復出現的文字，不可用"同前"、"同左"等表示，必須全部重復寫出。
為了反映文稿的科學依據,尊重他人研究成果以及向讀者提供有關信息的出處，正文之后一般應列出參考文獻。列出的應確實是作者閱讀過的、最主要的且發(fā)表在正式出版物上的文獻;未公開發(fā)表的資料或協(xié)作成果，應征得有關方面同意，以腳注方式順序表明.參考文獻選用順序編碼制，按在文章中出現的先后順序編號。每條文獻著錄項目應齊全.文獻的作者、編者、譯者不超過3人時全部寫出，超過者只寫前3人，后加“等”或“et al”，作者之間用“，”隔開.外文作者或編者書寫時，一律姓前名后，名用縮寫，且省略“.”。由于ei信息部進行收錄論文中的參考文獻(僅指英文)的錄入工作，所以在稿件中參考文獻中文期刊論文按中、英兩種文字給出(英文參考文獻不必給出中文)。
論文格式文字大小篇十九
論文題目（5號宋體，加粗）（空1行）4號宋體，倍行距，標準字間距)。
標題，用4號宋體，加粗，并留出上下間距為：段前行，段后行)。
××××××（作為正文2級標題，用小4號宋體，加粗）。
×××××××××（5號宋體，倍行距，標準字間距）××××××。.。.。.。.。.。.
××××（作為正文3級標題，用5號宋體，不加粗）。
×××××××××（5號宋體，倍行距，標準字間距）×××××××××××××××××××××××××××。.。.。.。.。
2×××××××（作為正文第2章標題，用4號宋體，加粗，并留出上下間距為：段前行，段后行）。
×××××××××（5號宋體，倍行距，標準字間距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××。.。.。.。.。
注：1.正文中表格與插圖的字體一律用5號宋體；
3、為保證打印效果，學生在打印前，請將全文字體的顏色統(tǒng)一設置成黑色。
（空2行）。
參考文獻（4號宋體，居中）。
×××××××（5號宋體，行距18磅，標準字間距）×××××。
××××××××××××××××××××××。
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