小學數(shù)學教師自我介紹 應聘數(shù)學教師自我介紹(通用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 15:49:04
小學數(shù)學教師自我介紹 應聘數(shù)學教師自我介紹(通用11篇)
時間:2023-11-05 15:49:04     小編:紫衣夢

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學數(shù)學教師自我介紹篇一

各位領導,朋友們:

大家好!我叫xxx,是xxx師范學院數(shù)學系數(shù)學應用專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生。我有期望,有希望,有信心去面對這份即將來臨的工作。學習期間我在學好專業(yè)課的同時,勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。

我的自我介紹完畢,謝謝大家。

小學數(shù)學教師自我介紹篇二

尊敬的領導:

您好!我是xx工業(yè)大學,數(shù)學與應用數(shù)學用專業(yè)的一名大學本科畢業(yè)生。在校四年里,修完了所有規(guī)定的學科,各學科學習成績優(yōu)秀!通過對本專業(yè)相關理論知識的學習,自己對專業(yè)知識有了系統(tǒng)的掌握和提升。平時除了對所開設的課程的學習外,還注重許多軟件的學習,能夠熟練操作辦公自動化、auto-cadpro-e,且在獲得了cad中級等級證書。

在校期間主要課程:高等數(shù)學、大學英語、現(xiàn)代制圖、大學物理、工程力學、工程材料、公差配合與測量、計算機基礎、機械加工設備、金屬工藝學、電子電工學、機械cad、cam、機械設計基礎、機械制造工藝學、電器設備與plc、機械設備維修、數(shù)控機床加工編程、機床夾具設備等課程,開拓了我的思維,提高了我的內在修養(yǎng)。

作為21世紀的大學生,我沒有只滿足于校內理論知識的學習,自入校以來,我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動,經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實際,從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環(huán)境。

求職坎途,百舸爭流;學業(yè)初成便要直面真正的人生,懂得真正的生活。自己內心因不經(jīng)滄桑而不安,但我堅信:在一個精誠團結,銳意進去的集體中,在仁愛領導的明擇和提攜下,出諳世事的學子足以木可成樹、兵可成將!我不敢斷言我是最優(yōu)秀的,但請相信我一定是最努力的。

在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱度加入貴公司。雖然,作為一名大學應屆畢業(yè)生,我是一個沒有經(jīng)驗的新手,但我可以用熱度和活力、自信和學識,來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

教師面試技巧

教師面試問題問題一:為什么要選擇教師這個行業(yè)?

“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者,這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。

參考意見:南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是,不要故弄玄虛,比如這樣回答就不錯:讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè),而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,現(xiàn)在好的學校對教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。

教師面試問題二:在面試時,學校會根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問題,主要是考察考生的應變能力。

參考意見:中華中學的錢進副校長認為,考生在寫履歷表時就要有被提問的意識,可以根據(jù)自己的特點和“強項”多做點準備,這樣不至于強項變弱項。他說,有個考生在履歷表上寫到他曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章,校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的,以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊涂,很顯然沒做準備。

教師面試問題三:課上得怎么樣?

小學教師面試第一個環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié),就是對考生課堂教學的考察,通過上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學能力到底怎么樣,比如對教材的了解、板書,對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區(qū)教育局會組織教師聽課并給考生打分,根據(jù)分數(shù)確定是否留用。而學校沒有錄用權。

參考意見:南師附小的盛曉蓓書記建議考生,平時在學校學習期間,就應該增加課堂教學實戰(zhàn)訓練,結合自己學到的知識,多實踐,鍛煉自己的教學水平,增加實戰(zhàn)經(jīng)驗,平時還要多研究案例教學法,這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰(zhàn)訓練課,熟練掌握案例教學方法。

教師面試問題四:儀容舉止也很重要。

作為一名教師儀容儀表很重要,要有較強的自我約束力,教態(tài)不能太隨便。

參考意見:作為教師要有得體的儀容儀表,穿著要端莊、大方,有的考生長得很漂亮,但是穿得很隨便,給人感覺不夠莊重。

小學數(shù)學教師自我介紹篇三

各位領導你們好!

我應聘貴校數(shù)學教師一職,下面介紹一下我的基本情況。

我叫xxx,畢業(yè)于xx學校。我開朗自信,是一個不輕易服輸?shù)呐?。大多?shù)人認為應屆生缺乏教學經(jīng)驗,但教師的教學經(jīng)驗完全是一步步走出來的,正如學習游泳的過程便是游泳一樣,教學的過程便是教學。

四年來,由于家庭經(jīng)濟緣故,我勤工儉學,半工半讀(曾帶家教三年,給各種培訓機構代課,并且將教學過程中所遇到的問題總結分析,寫了許多教學方法以及論文),教過各類科目,如高等數(shù)學,中學數(shù)學,物理,統(tǒng)計學,乃至政治,歷史。

關于專業(yè)知識這一點,曾在培訓班當過高等數(shù)學的代課老師,為高中學生講授四十余天的課,期間穿插講授康德哲學和認識論,學生反應良好。幾年來,我教過的學生都接受了我的一條信念:教師不是教授知識,而是教會你自己學習。

希望貴校領導可以給我一個努力的機會,我熱愛教育事業(yè),并將其視為實現(xiàn)人生價值的途徑,四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者,而非教書匠,陶行知曾言:教育是藝術,藝術不是固定模式下的工業(yè)產品,藝術要激情和靈感并行,全身心投入事業(yè)。

我的自我介紹完畢,謝謝大家!

小學數(shù)學教師自我介紹篇四

尊敬的各位校領導:

您好!

我叫,是一名師范大學系x屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力,現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務于教育事業(yè),實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

我的家鄉(xiāng)在內蒙古赤峰市,遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格,純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質,艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,并加入?yún)f(xié)會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,熱心,敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標:做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!我或許不是秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!

最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!

小學數(shù)學教師自我介紹篇五

各位尊敬的考官,各位評委 :

早上好!

今天能在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到十分的榮幸,同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家。

下面介紹一下我的基本情況。我叫xx,現(xiàn)25歲,漢族,大專文化,平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息,性格活潑開朗,能關心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對生活充滿信心。

我曾經(jīng)在xx小學進行了兩個月的教學和班主任的實習工作,通過在該校的實習我在教學工作和班主任工作方面積累了一定的經(jīng)驗,在為人處事方面也受益匪淺,同時兩個月的教學成績也得到該小的肯定與認可。

通過這次實習我學到了很多知識,同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。

加入數(shù)學教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望,同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上,而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得數(shù)學教師是一個正確的選擇,這些就堅定了我報考數(shù)學教師的信心和決心。

所以我參加了這次數(shù)學教師考試并報考了**,如果這次能考上,我相信自己能夠在工作中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。

教師是一種神圣而高尚的職業(yè),所以要求教師要為人民、為國家服務,雷鋒曾這樣說過:人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,這就是我對數(shù)學教師認知的最好詮釋。所以,這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。

最終希望各位考官能給我一個展示自我的平臺。假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

小學數(shù)學教師自我介紹篇六

我是__,男,漢族,19__年__月__日出生于__省__縣__鎮(zhèn),于20__年畢業(yè)于浙江海洋學院數(shù)學與應用數(shù)學(師范)專業(yè),大學本科。20__年畢業(yè)通過教育局考試來到海鹽縣通元中學任教數(shù)學。

作為一位新教師,始終按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求去約束自己,熱愛著身邊的每一位學生,只要學生需要我,我都會盡我所能去幫助他們,把愛灑向每一位學生。處處關心學生的身體健康成長,任勞任怨的為學生服務。

在教學工作中,尋求一種屬于有自己教學風格的教學模式,讓學生在課堂上能輕松愉快地學習,培養(yǎng)學生學習的興趣,探索適合學生的'教學方法。我相信一分耕耘,一分收獲,只要心中有著對教育教學工作的執(zhí)著,有著對學生的愛,盡管她們起跑點如何,在我們精心的培育下,就會有奇跡,就會有希望。我愿將一生奉獻給特教事業(yè)。

教育格言:教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)學生創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。

小學數(shù)學教師自我介紹篇七

各位領導、同事們:

你們好!

我應聘貴校數(shù)學教師一職,下面介紹一下我的基本情況。

我叫xx,畢業(yè)于xx學校。我開朗自信,是一個不輕易服輸?shù)呐?。大多?shù)人認為應屆生缺乏教學經(jīng)驗,但教師的教學經(jīng)驗完全是一步步走出來的,正如學習游泳的過程便是游泳一樣,教學的過程便是教學。

四年來,由于家庭經(jīng)濟緣故,我勤工儉學,半工半讀(曾帶家教三年,給各種培訓機構代課,并且將教學過程中所遇到的問題總結分析,寫了許多教學方法以及論文),教過各類科目,如高等數(shù)學,中學數(shù)學,物理,統(tǒng)計學,乃至政治,歷史。

關于專業(yè)知識這一點,曾在培訓班當過高等數(shù)學的代課老師,為高中學生講授四十余天的`課,期間穿插講授康德哲學和認識論,學生反應良好。幾年來,我教過的學生都接受了我的一條信念:教師不是教授知識,而是教會你自己學習。

希望貴校領導可以給我一個努力的機會,我熱愛教育事業(yè),并將其視為實現(xiàn)人生價值的途徑,四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者,而非教書匠,陶行知曾言:教育是藝術,藝術不是固定模式下的工業(yè)產品,藝術要激情和靈感并行,全身心投入事業(yè)。

我的自我介紹完畢,謝謝大家!

小學數(shù)學教師自我介紹篇八

各位考官早上好。我是師范學院數(shù)學系x屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,名叫,很高興能有機會在此向各位考官學習!

師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質量最優(yōu)異的系別,在此學習環(huán)境下,使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。

我出生于教師家庭,對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

我希望:能到貴學校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的.付出也正是您的英明選擇!我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!

謝謝大家!

小學數(shù)學教師自我介紹篇九

各位考官早上好。我是師范學院數(shù)學系x屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,名叫,很高興能有機會在此向各位考官學習!

師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質量最優(yōu)異的系別,在此學習環(huán)境下,使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。

我出生于教師家庭,對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

我希望:能到貴學校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!

謝謝大家!

小學數(shù)學教師自我介紹篇十

尊敬領導:

您好!

我叫xxx,是一名xx大學系xx屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力,現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識入到社會之中,服務于教育事業(yè),實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理體制,濃厚的.教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會,讓我從助教做起!我的家鄉(xiāng)在xx,純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質,艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用。思想方面我積極向黨組織靠攏,心集體,團結同學,并加入xxx協(xié)會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,熱心,敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標:做一名合格的人民教師。

小學數(shù)學教師自我介紹篇十一

各位考官早上好。我是xx師范學院數(shù)學系xx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,名叫xxx,很高興能有機會在此向各位考官學習!

xx師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質量最優(yōu)異的系別,在此學習環(huán)境下,使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的`效果,得到了校領導和指導老師的好評。

我出生于教師家庭,對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。我希望:能到貴學校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!謝謝!

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