演講稿的成功與否與演講者的表達能力、語言組織能力、觀點清晰度有很大關(guān)聯(lián)。演講稿的語言要求高度凝練，并且注意用詞恰當，避免出現(xiàn)含混不清或模糊不清的表達。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和借鑒。
政教處副主任競聘演講稿題目篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好!
今天，我本著進一步鍛煉自己，提高素質(zhì)的宗旨站在這里，參加鎮(zhèn)中層干部競聘演講。非常感組織給了我這次展示自我、提高自我、鍛煉自我的機會。無論這次競選成功與否，我都認為這已經(jīng)超出了競選本身的意義，至少，這是一次向自己挑戰(zhàn)的絕佳機會。
去年，我從遵義師范學院畢業(yè)，經(jīng)過考試選拔，有幸進入了選調(diào)生隊伍，同年八月被組織分配到佳榮鎮(zhèn)工作，自參加工作以來，我勤于工作、樂于奉獻，堅持清清白白作人、踏踏實實干事。這次我競爭的是黨政辦副主任崗位。黨政辦是政府的窗口與形象，黨政辦的工作細微繁瑣，是于細微之處見不平凡的工作，也是事關(guān)全局，不容有失的一項工作，權(quán)衡自已，我有幾項優(yōu)勢。一是熱愛崗位，踏實敬業(yè)。黨政辦的工作既鍛煉人，可也是一項十分磨人的工作，我從事工作以來，服從組織安排，無論是什么工作，我都盡心盡力，無怨無悔，對待每一項工作都充滿熱情。
二是年齡上的優(yōu)勢。我今年24歲，正是精力充沛、思維靈敏、敢于創(chuàng)新、奮發(fā)向上的時期。
三是能熟練操作計算機和各類辦公軟件。能有效的提高黨政辦的工作效率優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使黨政辦的工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。如果我能被聘任為黨政辦副主任，我將主要做好以下幾個方面：
四是加強政務(wù)服務(wù)工作。進一步加大督辦、催辦力度，確保政令暢通。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，無論本次競選能否如愿，我都將始終緊密團結(jié)在鎮(zhèn)黨委、政府的周圍，竭盡所能地完成好組織交給的各項工作任務(wù)，為佳榮的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。
謝謝大家!
政教處副主任競聘演講稿題目篇二
各位教職工，晚上好!
我于1992年畢業(yè)并分配到官林中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔任班主任工作，于20____年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經(jīng)過多年的教學實踐，積累了一點教學經(jīng)驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結(jié)、進取的班風，20____年至20____年，我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學校評為五星級團支部，20____年所帶的高二(4)班被學校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”。可以說，是官林中學這片沃土培養(yǎng)了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學管理，更多地是要盡義務(wù)。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，
一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導(dǎo)，培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務(wù)于學校的教育教學工作。
另一方面，經(jīng)常了解教育教學過程中出現(xiàn)的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
最后，對學校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝，對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持。
政教處副主任競聘演講稿題目篇三
各位教職工，晚上好!我競聘的崗位是政教處副主任。我于19____年畢業(yè)并分配到官林中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔任班主任工作，于20____年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經(jīng)過多年的教學實踐，積累了一點教學經(jīng)驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結(jié)、進取的班風，____年至____年，我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學校評為五星級團支部，____年所帶的高二(4)班被學校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”?？梢哉f，是官林中學這片沃土培養(yǎng)了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學管理，更多地是要盡義務(wù)。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導(dǎo)，培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務(wù)于學校的教育教學工作。
另一方面，經(jīng)常了解教育教學過程中出現(xiàn)的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
最后，對學校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝，對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持。
政教處副主任競聘演講稿題目篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工：
站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。
宜興市學科帶頭人、政協(xié)委員只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：
一方面我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)。
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。工作前，我參加過“雙搶”，工作后，我擔任過三個班高三和一個班高二的物理教學。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，關(guān)心國家大事，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
四是有雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風。
23年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開高淳時，當時的教研員，現(xiàn)任的南京市政協(xié)副主席語重心長對我講的話：小馮啊，你在高淳干的很好，回到宜興一定會做得更好！
另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。
一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了政協(xié)委員后，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、加強學習，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進一步發(fā)揚光大。
“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。
政教處副主任競聘演講稿題目篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好!
我叫xx，35歲，中共黨員，本科，小教一級教師。今天我競聘的崗位是政教處副主任一職。
在我們xx市一小學繼往開來的新起點上，感謝學校給我們青年教師提供這樣一個自我展示的平臺。我參加學校中層領(lǐng)導(dǎo)的競聘原因有兩點：
1、不負青春、勇挑重擔。希望在新的工作崗位上得到進一步的錘煉、提高，促使自己更快的成長，為一小的發(fā)展盡微薄之力。也希望大家能給我一個挑戰(zhàn)自我、超越自我的舞臺和機會。
2、真誠感謝、大愛傳遞。還記得第一次校領(lǐng)導(dǎo)進班聽課，我站在講臺上渾身發(fā)抖，緊張的大腦一片空白幾次斷片不知該講什么;從十年前的語無倫次到今天的侃侃而談，從十年前的不知所措到今天的落落大方，這一路走來有多少良師益友在我困難的時候拉我一把，在我退縮的時候給我鼓舞與勇氣。是一小這片沃土培養(yǎng)了我，我深知每一次的進步，每一分的收獲都蘊含了學校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持和幫助，此時此刻，我只想對大家真誠的說一聲謝謝。
競聘這一職務(wù)，我認為自己具有以下優(yōu)勢：
優(yōu)勢一、我具有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神。
我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。有時為了能把工作做得更好，為了能及時完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，我經(jīng)常犧牲休息時間加班加點，從不計較個人得失。拄著拐杖給孩子們上課，早上做完手術(shù)縫了8針，下午依然站在了講臺上，家住焦村的我，在一小10年的日月中，雖稱不上披星戴月，但風雨無阻，從不因為家里的遠遲到早退。
優(yōu)勢二、我具有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較強的工作管理能力。
自任教以來，我一直擔任語文教學兼班主任工作，并先后在科室兼職、擔任語文教研組長、年級主任等工作，積累了豐富的.工作經(jīng)驗，練就了我組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力，為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
優(yōu)勢三、我具有豐富的班級管理經(jīng)驗。
“xx市文明班級”。
優(yōu)勢四是我的個性優(yōu)勢。性格熱情活波，喜歡唱歌跳舞，年年參與藝術(shù)節(jié)的節(jié)目編排，所編排的節(jié)目《花木蘭》曾獲市政府頒發(fā)的優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。我有童心，有愛心，喜歡蹲下身子做學生的朋友，樂于傾聽他們的聲音，和每一屆學生之間都建立了深厚的感情。
政教工作繁重復(fù)雜，小到一片垃圾的衛(wèi)生檢查，一根筆的好人好事，大到一個學生終身行為習慣的養(yǎng)成，一座學校校風校貌的整體建設(shè)。下面我想談兩點自己不成熟的工作設(shè)想。
1、班主任隊伍建設(shè)出成績。
班主任工作的繁重瑣碎，艱辛不易。但我時常反思，為什么有的班主任工作做的輕松高效、得心應(yīng)手呢我認為這需要一個幫助——開展班主任結(jié)對子活動;一個引領(lǐng)——發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輔射作用，以點帶面，以個體帶動群體。
2、養(yǎng)成教育要見實效。
養(yǎng)成教育可以通過以年級文化為依托，進行養(yǎng)成教育。根據(jù)學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養(yǎng)成教育目標，并相應(yīng)地開展年級、班級活動。將學校教育目標通知家長，家校合作，朝著共同的目標努力。自制評價手冊與學生的成長紀錄冊相結(jié)合，使之與學校德育活動一一對應(yīng)，使評價落到實處。期末，年級通過考查測試和評價，確定孩子們是否達到培養(yǎng)目標，長此以往，“習慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會取得實效。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，如果您對我充滿信心，就請助我一臂(筆)之力，我定不負眾望!如若落聘，說明我還需努力，希望大家能繼續(xù)幫助我，讓我更快的成長起來!我的演講到此結(jié)束，再次謝謝大家對我的支持和幫助!
政教處副主任競聘演講稿題目篇六
各位教職工：
大家好!
我于年畢業(yè)并分配到中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔任班主任工作，于年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經(jīng)過多年的.教學實踐，積累了一點教學經(jīng)驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結(jié)、進取的班風，年至年，我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學校評為五星級團支部，年所帶的高二(4)班被學校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”。可以說，是中學這片沃土培養(yǎng)了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，
一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導(dǎo)，培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務(wù)于學校的教育教學工作。
另一方面，經(jīng)常了解教育教學過程中出現(xiàn)的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
最后，對學校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝，對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持!
政教處副主任競聘演講稿題目篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好!
我叫__，今年歲，__年月參加工作，大專文化程度，現(xiàn)任__科護士長。我于__年月獲得主管護師資格，__年月聘任為主管護師。__年月獲得了副主任護師資格。
參加工作__年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下和同事們的大力支持下，我始終嚴格要求自己，努力提高自身綜合素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，在普通的護理工作崗位上取得了比較顯著的成績，贏得了病人的贊揚以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評，多次被醫(yī)院評為先進工作者、優(yōu)秀護士、病人最滿意的護士等稱號。同時注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗，不斷升華自己的理論水平，自參加工作以來，特別是近幾年來共撰寫論文余篇，其中在省級以上刊物發(fā)表篇。
我熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的崗位，始終堅持“以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻中找到自我和人生的價值”的工作理念。我可以問心無愧地說，__年多來我出色地履行了一名主管護師的職責，同時也出色地履行了一名護士長的職責。
今天，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)又給了我這次競聘副主任護師的機會。我深知副主任護師這個崗位十分重要，如果我競聘成功，我決心做到：認真貫徹落實好醫(yī)院確定的一系列有關(guān)改革文件精神，以改革促發(fā)展;指導(dǎo)好__科的護理業(yè)務(wù)技術(shù)、科研和教學工作，完成護理部安排的護理常規(guī)、操作規(guī)程、標準護理計劃及標準健康計劃的制定、修改、完善工作，完成在職護理人員的培訓(xùn)工作;檢查指導(dǎo)并親自參加危重病人搶救及護理;開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，提高護理質(zhì)量，發(fā)展護理學科，積極撰寫護理論文。原創(chuàng)：總之，我將嚴格按照《主任護師崗位責任要求》去做好護理工作。
最后，我表個態(tài)，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我仍將一如既往在自己的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責。無論結(jié)果如何，我都始終會老老實實做人，扎扎實實做事。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，原諒我在這短短的時間里我實在無法一一闡述我的工作思路，如果競聘成功我將做到以下幾點：
一、加強業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)。
我將針對本科室的特點，積極挖掘潛力、對科室人員進行系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織人員對技術(shù)進行完善，提高檢驗質(zhì)量，樹立全新的服務(wù)理念，以一切工作緊緊圍繞患者開展。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得患者的滿意，以嚴格技術(shù)，杜絕漏洞，嚴防差錯事故發(fā)生，不斷提高檢驗質(zhì)量和病人滿意度。
二、以市場為導(dǎo)向，以病人為中心。
近幾年我院發(fā)展迅猛，這是非?？上驳模覀兠媾R的挑戰(zhàn)仍然非常嚴峻。作為檢驗室主任，應(yīng)該視醫(yī)院的發(fā)展為己任立足本職崗位，多向院領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，多出點子，出好點子，新點子，提高我醫(yī)院的知名度和美譽度。提高經(jīng)濟效益，為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻。在具體的工作中，要配合臨床，積極收治病人;要做好醫(yī)院的檢驗工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平;要積極引導(dǎo)下屬，不斷加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，以此來實現(xiàn)醫(yī)院經(jīng)濟效益最大化。
三、加強學習，努力把自己培養(yǎng)成多元化復(fù)合型人才。
當今時代，單一的人才已不適應(yīng)社會的發(fā)展需求，能在社會的大舞臺中脫穎而出的，是那些復(fù)合型人才。因此，我將不斷加強學習，力爭做學科型、專業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)，使自己成為新形勢下多元化的復(fù)合型人才，以適應(yīng)我院蓬勃發(fā)展的需要。
四、抓好科室管理，為臨床提供醫(yī)療服務(wù)。
知識經(jīng)濟的興起和醫(yī)學科技的飛速發(fā)展，使得檢驗科室和臨床醫(yī)療的聯(lián)系越來越密切。檢驗科室人員和臨床人員的積極溝通、合作，對于協(xié)助診斷，指導(dǎo)治療，提高醫(yī)療質(zhì)量有著十分重要的作用。對此，我將做好下工作：
五、建立健全檢驗科室嚴格的規(guī)章制度。
我將以“密切聯(lián)系臨床，一切為病人”的指導(dǎo)思想工作，緊緊圍繞以病人為中心建立健全各項規(guī)章制度，做到有章可循。
六、做好檢驗科的建設(shè)規(guī)劃。
我將根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略，制定好詳細各個項目的發(fā)展規(guī)劃。
七、建立績效考核制。
我將明明確各崗位職責，做到合理分工，使每位員工都能人盡其才，根據(jù)自己的能力找準自己的崗位，讓每位職工知道自己需要干什么和怎么去干。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，如果我競聘成功，我將以此為新的起點，認真兌現(xiàn)我的上述諾言;讓檢驗科主任這個職業(yè)因為我們的存在而更加神圣，讓這個世界因為我們默默無聞的奉獻，鮮花更加艷麗，掌聲更加響亮，家庭更加幸福，事業(yè)更加輝煌。
政教處副主任競聘演講稿題目篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位評委：
我叫xxx，今年××歲，大專文化，中共黨員，助理經(jīng)濟師，現(xiàn)任××信用社副主任，擬競聘信用社副主任一職。
剛剛進入21世紀的第二個開局年，聯(lián)社即舉辦了這次基層信用社主任競聘活動，為我縣信合事業(yè)的發(fā)展注入了全新的生機和活力。按照《競聘方案》要求，我符合信用社副主任競聘條件，并有決心勝任這一職務(wù)：一是自參加工作以來，我先后任過…………等職務(wù)，積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。二是任信用社副主任期間，能夠堅持理論聯(lián)系實際，有一定的群眾基礎(chǔ)，逐漸培養(yǎng)了自己的組織能力、判斷能力以及協(xié)調(diào)各種社會關(guān)系的能力。
如果我這次能夠成功競聘上信用社副主任，我將在聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在信用社主任的`帶領(lǐng)下，團結(jié)一班人，甘當綠葉、甘當配角，身在基層、心在基層，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法。
我的具體工作思路是：
一是配合主任通過組織實施《經(jīng)營目標考核》，鼓勵員工發(fā)揚走村串戶的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷擴大服務(wù)內(nèi)涵，拓寬服務(wù)領(lǐng)域。
二是把存款考核的重點放在提高自辦業(yè)務(wù)比例、降低存款成本上，達到總量擴張、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的目的，切實解決巧婦難為無米之炊的難題。
三是積極搞好旺季資金回籠工作。在農(nóng)村產(chǎn)品收購?fù)荆皶r與黨委政府取得聯(lián)系，并派員進駐收購網(wǎng)點為農(nóng)民提供結(jié)算服務(wù)，盡量減少存款資金外流，站穩(wěn)農(nóng)村金融市場。
一是在確保貸款利息應(yīng)收盡收的同時，配合主任積極探討中間業(yè)務(wù)發(fā)展思路，試行代收、代付、代買、代賣等中間業(yè)務(wù)，不斷拓寬增收渠道，搶占市場份額，做到能收則收、應(yīng)收盡收。
二是在“節(jié)支”工作中，自己以身作則，把“節(jié)支”的著眼點從簡單的費用開支轉(zhuǎn)為成本節(jié)支上，在擴大負債總量的同時，帶頭抓好負債結(jié)構(gòu)的調(diào)整。三是強化沒有規(guī)矩不成方圓的意識，帶頭遵守信貸操作規(guī)程、內(nèi)部管理制度，保證業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展。
一是按照聯(lián)社總體部署，配合“一把手”大力推行聯(lián)保貸款及信用村、戶評定活動，切實解決農(nóng)民貸款難的問題，年內(nèi)力爭使聯(lián)保貸款覆蓋面達到30%以上，新增貸款70%以上采取聯(lián)保貸款方式。
二是在支持好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及農(nóng)田水利建設(shè)的同時，積極拓寬信貸支農(nóng)渠道，積極開辦助學貸款、民營經(jīng)濟貸款等業(yè)務(wù)。
三是嚴格落實聯(lián)社提出的聯(lián)系村、戶活動，通過大力實施“富民工程”來完成農(nóng)村信用社“造福一方”的歷史重任。
一是在清收貸款工作中，及時把遇到的困難、問題向黨委做出匯報，由黨政部門出面，爭取得到實質(zhì)性的支持。
二是靈活多樣抓清收。通過落實企業(yè)經(jīng)營權(quán)、村集體土地承包權(quán)等措施，來盤活企業(yè)、村集體貸款。
三是選擇部分借據(jù)進行公開拍賣，通過動用社會關(guān)系來清收不良貸款。
如果我這次不能競聘上信用社副主任，我也決不會氣餒，我將以更加科學的態(tài)度，更加旺盛的精力，全身心地投入到聯(lián)社安排的新崗位工作中去，滿腔熱情干好本職工作，用實實在在的行動，實現(xiàn)自己的人生價值。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝各位評委！
政教處副主任競聘演講稿題目篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機會，我今天競聘的崗位是教務(wù)處副主任一職，
自我介紹一下：我叫，今年歲，畢業(yè)于師范學院，現(xiàn)任職位。我認為教務(wù)處副主任的職責就是當好教務(wù)處主任的助手，獻計獻策，勤奮務(wù)實，努力工作，為師生服務(wù)，在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下完成學校布置的工作，全面提高教育教學質(zhì)量。在教學質(zhì)量提高上，思路決定出路。我談一下自己的教學觀點，教育名言千萬條，我印象深刻的有這么兩句教育名言：
1、教育不應(yīng)該是我們普通認為的老師有一桶水，舀給學生一碗水，而應(yīng)該是雖然老師只有一桶水，但要指給學生一條河！這樣的教育才能青出于藍。
2、我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。
思想上，從學生中、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學習態(tài)度和方法的身邊人、身邊事，激勵學生，從而激發(fā)其潛力。
活動平臺上，興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時間教師主持學生參與開展學習方法收集、經(jīng)驗介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動、豐富圖書室活動增加學生閱讀量，我始終認為讓學生養(yǎng)成愛閱讀的習慣會讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。我在中學上初中的年代后期，下午自習課經(jīng)常象很多同學一樣是泡在馬州書院圖書館，種類豐富的報刊雜志、開架式閱讀留給那代學生值得回味的學生時代。圖書館體現(xiàn)了一個城市的文化品味，閱覽室體現(xiàn)一個學校書香氣。
還可以用“先進生”結(jié)對幫“后進生”，作為教師最能體會到教與學結(jié)合給知識掌握帶來的促動作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強過好學生，但教過后就大不一樣了，這是因為在教的過程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準備更全面。我想這同樣適用于學生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結(jié)對“中等生”開始。首先要讓學生明白“獨學而無友，則孤陋而寡聞”、合作共贏道理，中考不是僅與班上同學而是與全市同學競爭，結(jié)對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學前15分鐘學生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學生參與那也會是不錯的了。
第二句教育名言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。”我是親身實踐了的。
如在初中化學氫氣還原氧化銅知識點的教學中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實驗開始先通氫，通氫以后再點燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實驗，做實驗是讓學生印象更深更理解的方式。
又如生物課講“眼與視覺”時，如果只是應(yīng)付考試，只要將知識點介紹、板書總結(jié)、讓學生背再默寫，簡單且短期效果好。要讓學生更好地理解，就要用眼球結(jié)構(gòu)模型、光具儀實驗演示進行教學，教師準備工作更多、教師更累點。
我在年初級中學支教教初三化學時，學校沒有實驗員，每次實驗到總務(wù)處拿實驗室鑰匙后，一切準備工作都要自己一個人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學實驗都在課堂上演示，學生掌握實驗都進實驗室操作的老師。最后中考化學成績均分超過第2名3分?，F(xiàn)在教生物課和以前教化學課一樣沿承一貫的思路，結(jié)果也相象，開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后，可是到了最后，經(jīng)過一學年的積累后，學生就爆發(fā)了！
處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，難度不僅在把握應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的平衡點，還往往需要一點耐心。
我的觀點很可能還不成熟，不少僅是設(shè)想，不當之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學校教育教學質(zhì)量的提高集作一點小小的貢獻。今天的競聘演講是一個寶貴的機會，能在全校教職工濟濟一堂時交流，效率是最高的。每個人、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘最大的心愿！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
政教處副主任競聘演講稿題目篇十
一個學校的政教工作是極為關(guān)鍵的一個工作。一個學校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家下午好!
我叫，今天我竟聘的崗位是一中政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所竟聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考。
一、我個人的基本情況。
本人原名張，筆名獨化。籍貫xx人。1966年8月18日出生。1988年7月畢業(yè)于西北師大中文系，大學本科學歷。同年分配至一中任教至今?，F(xiàn)任中學一級語文教師。在我二十年的教育教學生涯中，曾經(jīng)從事過十年的初中教育教學工作十年的高中教育教學工作，教學方面主要擔任語文學科的教學，教育方面主要擔任班主任工作，目前還兼任一中文學社的工作。二十年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學工作。本人所帶班級在歷次中高考中語文成績均居全市榜首，班級升學人數(shù)上限率在同年級平行班級里名列前茅，例如，20xx年高考本人所帶班級本科上線39人，重點上線19人，600分以上9人，在當年普通應(yīng)屆班里上線人數(shù)上線率是最高的。再如，20xx年高考本人所帶班級本科上線61人，創(chuàng)一中自恢復(fù)高考以來班級上線人數(shù)歷史新高。20xx年教師節(jié)本人榮獲市委市政府授予的全市優(yōu)秀教師的光榮稱號。教學之余，本人尚從事一些文學創(chuàng)作活動，目前用獨化筆名發(fā)表了部分的詩歌。
散文。
小說等作品，作品分別刊登于《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學》《蘭州文苑》《太原晚報》《xx日報》等報刊雜志上。
二、對今天我所竟聘的崗位的一些認知和理解。
一個學校的政教工作是極為關(guān)鍵的一個工作。一個學校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。而它的重要性和艱難性卻來自同一個原因，因為這是一個關(guān)于xx人”的工作，而學校恰恰是一個培養(yǎng)人的地方，這個世界上恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更重要的工作了，自然，這個世界上也恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更艱難的工作了。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對這個工作需要靜下心來認真研究，我們需要進行大量的調(diào)查研究，這個工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神，這個工作還需要我們有一種與時俱進的態(tài)度和理念。政教工作它是一個意識形態(tài)領(lǐng)域的工作，這個工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久戰(zhàn)的思想準備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法，即表揚和批評必須雙管齊下，疏導(dǎo)和堵塞必須同時進行。政教工作必須守正創(chuàng)新，一中已經(jīng)從一個完全中學徹底轉(zhuǎn)變成了一個獨立高中，我們的政教工作必須與時俱進，我們必須積極探索高初中管理之不同。
“世無艱難，何來人杰?”身為百年老校一員，我們有責任有義務(wù)積極參與學校之管理和建設(shè)。如果我競聘成功，我當力爭讓政教處能夠發(fā)出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。還學生以尊嚴，還班主任以尊嚴，還政教工作以尊嚴。當然，如果我此次竟聘失敗，我依然會繼續(xù)從事我熱愛的教育教學工作，“平生志業(yè)盡在此，敢不宵衣又旰食”。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
很榮幸能參加今天的競選演講!感謝你們給我這次參加競聘的機會。這次是我第二次競聘中層職位了，上次是在我第一年工作的時候，最后以失敗告終。這次我本著促進自己成長、實現(xiàn)自我人生價值、服務(wù)于教育教學工作的目的而參加了這次競聘。希望我能靠自己的能力，靠大家的支持，爭取到這個崗位，從而能夠發(fā)揮自己的專長，為推動學校的教育教學工作做出自己的貢獻。我叫徐金慧，今年26歲，團員，臺州學院畢業(yè)，體育教育本科專業(yè)。我競爭的崗位是：杜澤鎮(zhèn)中心小學政教處副主任?，F(xiàn)就我的任職優(yōu)勢、工作思路以及履行。
崗位職責。
等方面作以下闡述。
一、任職優(yōu)勢。
一是專業(yè)優(yōu)勢。在大學我學的就是體育教育，對學校的教育教學及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學術(shù)研究方面，參加過健美操比賽，有健身教練證書;教學方面，肩負著全校健美操教學任務(wù)，成績顯著;培訓(xùn)工作方面，參加過新教師上崗培訓(xùn);在學科建設(shè)方面，主持了體育成績上報國家體育總局并通過的申報工作。教育、教學、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實踐經(jīng)驗，為我全方位把握學校的教育教學管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二是經(jīng)驗優(yōu)勢。一直工作在教學第一線，在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)和決策咨詢等方面有一定的優(yōu)勢。
三是基層鍛煉的優(yōu)勢。帶領(lǐng)學校運動隊參加區(qū)運動會，獲得了鍛煉，取得了成績。舉辦過各項體育活動：拔河比賽、健美操比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽等，與班主任和任課教師之間的交流比較完善，得到了他們的認可。通過基層艱苦的鍛煉，加深了對學生生活和學習的了解，使我進一步認識了“”的時代意義，基本上具備了新時期我這個還未入黨的團員黨用干部的一個標準。
四是個性優(yōu)勢。我是一個工作有熱情、有活力，干事很執(zhí)著、很認真，有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強的責任心和事業(yè)心，心態(tài)又平和的一個男人。所以，我認為我的個性特點也是我的一大優(yōu)勢。
二、工作思路。
進一步強化了崗位職責，提高了管理技能和管理素質(zhì)，
并創(chuàng)造性地開展工作。以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)優(yōu)良的學風為目標，不斷改進了工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中，做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟路隊;“五到位”即思想到位(學校無小事、處處是教育);責任到位(各負其責，管好自己的班，管好各自的樓層);管理到位(一層抓一層，層層抓落實);檢查到位(時時有處管，事事有人管);教育到位(貼進學生，貼進實際，循循善誘)。經(jīng)常主動深入課間進行流動督查學生中的不良行為，掌握違紀學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)違紀事件之后深入調(diào)查、了解，整理調(diào)查材料上報學校研究處理，同時做好對違紀學生和其家長的思想工作。對行為不規(guī)范的學生及時進行耐心細致的說服教育，促其在思想上改正，學習中上進，定期或不定期地進行表彰先進，批評后進，抓好各班乃至全校的均衡發(fā)展。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、加強學習，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的杜小政教德育工作進一步發(fā)揚光大。
“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為。
座右銘。
始終保持對工作的激情無論遇到什么困難都堅持原則保持科學嚴謹?shù)念^腦充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情用人所長發(fā)揮群體智慧共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學以工作為重的人我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人并能耐心地聽取他們的意見那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種一種是真理的力量一種是人格的力量。我們都是凡人正所謂：尺有所短寸有所長。但我想只要每個人充分發(fā)揮所長互相信任互相學習互相促進團結(jié)合作就一定能夠做好工作做出不平凡的事業(yè)。
參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，站在這個競選演講臺上，就面臨著成功與失敗。但是我堅信：“天生我才必有用，關(guān)鍵在于能否找準自己的位置!”這次如果我能上崗，我將更加努力工作，不辜負大家對我的殷切希望。如果競爭不上，也請放心，我會重新給自己進行定位，一定會在新的崗位上加倍努力，使我的才干得到充分的展現(xiàn)，為我校做出應(yīng)有的貢獻。
我的演講完了，謝謝大家!
政教處副主任競聘演講稿題目篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：
大家好！
非常感謝學校給我提供這樣一個展示自我的機會，也很高興能在6月份我過完30歲生日的時候，以這樣的方式迎來人生當中的“而立”之年。我，就是大家的同事，xxx，中共黨員。我今天競聘的職位是政教處副主任，希望得到大家的支持和鼓勵！
我20xx年來到x中工作，一直擔任班主任工作至今，其間有中途接手班級管理的經(jīng)歷，我熱愛教育，熱愛學生，由于工作踏實、努力，曾于20xx年獲得市級“優(yōu)秀班主任”稱號。沒有輝煌的過去，只求好好把握現(xiàn)在和將來。我競聘政教副主任，基于以下認識：
一、我具有擔任政教處副主任的素質(zhì)。我來自大別山農(nóng)村，在那里我生活了近20年，我能夠吃苦，懂得艱辛。工作后，我樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，從來都是踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，做什么不喜歡講價錢，更不怨天憂人，盡力把工作做得更好、最好。我熱愛學習，曾經(jīng)認真研讀過《魏書生班級管理藝術(shù)》和蘇霍姆林斯基的經(jīng)典著作，平時喜讀書看報，在網(wǎng)絡(luò)的各大教育論壇留下足跡，在學習中得到提高，其有形成果是在各類報刊雜志發(fā)表與教育有關(guān)的文章幾十篇，在市教育局“師德征文比賽”中獲得一等獎，在首屆教育信息教育網(wǎng)的博客大賽中獲得銀獎。我冷靜中不乏熱情，精力旺盛，干勁足，能開拓，能夠嚴以律己，誠懇待人。
二、我具有擔任政教處副主任的能力。在7年的班主任工作中，我得到歷練，我了解學生，也了解班級，管理能力不斷提高；在政教處劉主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，耳聞目睹，我深知政教處作為學校德育工作的職責部門，其工作的重要性。另外，我比較強的文字處理能力，必然會為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來新的生機和活力。
政教處副主任競聘演講稿題目篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我于20xx年畢業(yè)并分配到xx中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔任班主任工作，于20xx年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經(jīng)過多年的教學實踐，積累了一點教學經(jīng)驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結(jié)、進取的班風，20xx年至20xx年，我?guī)У母叨?）班連續(xù)被學校評為五星級團支部，20xx年所帶的'高二（4）班被學校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”?？梢哉f，是官林中學這片沃土培養(yǎng)了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學管理，更多地是要盡義務(wù)。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導(dǎo)，培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務(wù)于學校的教育教學工作。
另一方面，經(jīng)常了解教育教學過程中出現(xiàn)的各種情況與問題，與各位一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受各位的監(jiān)督，虛心聽取各位的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
最后，對學校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝，對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持。
政教處副主任競聘演講稿題目篇十三
我經(jīng)過一番深思熟慮，認為自己有實力參與競爭，也有能力勝任這份工作，愿意競爭農(nóng)業(yè)服務(wù)中心副主任的職位。
一方面我認為自己具備擔任副主任所必須的素質(zhì)。
一是有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業(yè)精神。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作。盡管這項工作很辛苦，經(jīng)常受到農(nóng)民的誤解和辱罵，付出許多的艱辛卻很難收到成效。但我已經(jīng)作好了充分的思想準備，有著為之奉獻畢生精力的良好愿望和熱情。
二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。自參加工作以來，我始終沒有放松過繼續(xù)學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。97年至今，我一直都在進行農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟管理等相關(guān)專業(yè)的學習進修，打下了扎實的理論基礎(chǔ)。還自學了計算機知識，能夠熟練地進行文字處理、上網(wǎng)操作以及日常維護。
三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。在日常的學習，生活和工作中，能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益；能嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。
四是有雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風。我信奉誠實、正派的為人宗旨，堅持踏實的工作作風、求實的工作態(tài)度、進取的工作精神，堅持不唯書、不唯上、只唯真、只唯實，在工作中認真負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，干一行，愛一行，鉆一行，精一行。
另一方面我認為自己具備該職位所必須的能力。
一是有一定的政治素養(yǎng)。我注重政治理論知識的學習和思想意識的改造，尤其是注意收集報紙雜志上有關(guān)大政方針政策的信息和動向，因此能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的工作經(jīng)驗。我深知農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重要地位，熟悉中心的職責、任務(wù)和規(guī)范，清楚中心工作人員所必備的素質(zhì)和要求，也逐漸總結(jié)出了一些工作方法和策略，可以勝任中心副主任的工作。
三是有一定的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。
四是有一定的創(chuàng)新能力。我年輕，思想活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，有利于開拓工作新局面。
五是有一定的文字駕馭能力和語言組織能力。
接下來，我簡要談一下對競職崗位的看法：
年初，中央農(nóng)村工作會議上明確指出，我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟正處在推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增長方式轉(zhuǎn)變的新的發(fā)展階段。要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的任務(wù)，必須把解決好“三農(nóng)”問題（也就是“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率低、農(nóng)村市場不景氣、農(nóng)民收入下降”的問題）作為全黨工作的重中之重，努力開創(chuàng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的新局面。
縱觀我鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，問題多多，困難重重：
當前的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整主要存在六大誤區(qū)：一是重經(jīng)濟作物輕糧食作物；二是重眼前輕長遠；三是重種植業(yè)輕其他產(chǎn)業(yè)；四是重生產(chǎn)輕加工；五是重產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)輕產(chǎn)業(yè)組織；六是重生產(chǎn)輕市場。這六大誤區(qū)，正是導(dǎo)致我鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整始終無法取得突破性進展的根源。
水利工程、生態(tài)工程、農(nóng)村公路、農(nóng)村電網(wǎng)和糧食倉儲等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還較差，抗御自然災(zāi)害能力不強。
農(nóng)村集體經(jīng)濟薄弱，嚴重制約了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。
假如我能在此次競爭中脫穎而出，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，我一定不負眾望，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持下，努力學習，開拓進取，解放思想，大膽創(chuàng)新，緊緊圍繞黨委政府的中心工作，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，為我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作：
首先要搞好角色定位，努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”：一是要實現(xiàn)由普通機關(guān)干部向副主任的角色轉(zhuǎn)變，當好主任的助手。在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助主任帶領(lǐng)中心全體干部思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮出整體優(yōu)勢。二是要實現(xiàn)由原來的“領(lǐng)導(dǎo)怎樣說，我怎樣辦”向“我認為應(yīng)該怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉(zhuǎn)變，對自己分管的工作要做到認真負責，心中有數(shù)，有計劃、有安排、有步驟、有措施地落實到位。
其次，在工作實際中爭當“四員”：
一是獻計獻策，當好“咨詢員”。
首先，對中心內(nèi)部的工作，要盡職盡責，向主任提供合理建議，協(xié)助主任做出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，為黨委政府當好參謀和助手，使做出的決策符合大多數(shù)人的意愿。同時，又要能獨擋一面，解決各類臨時性、突發(fā)性的問題?？偠灾龅奖M職不越權(quán)，幫忙不添亂，補臺不拆臺。今后一段時間內(nèi)，我認為中心的工作思路應(yīng)該是：
1、大力宣傳農(nóng)業(yè)區(qū)域優(yōu)勢和商品優(yōu)勢，搞好農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)項目的包裝，爭取上級對**的更大投入。加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理水平，促進優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)率先基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
2、以農(nóng)村“三村建設(shè)”為主導(dǎo)，加強集體經(jīng)濟的發(fā)展，加快農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用的推廣步伐。對于農(nóng)民采用股份合作制形式興辦的經(jīng)濟實體，要積極扶持，正確引導(dǎo)，逐步完善。以農(nóng)民的勞動聯(lián)合和農(nóng)民的資本聯(lián)合為主的集體經(jīng)濟，更應(yīng)鼓勵發(fā)展。農(nóng)村集體經(jīng)濟組織要管理好集體資產(chǎn)，協(xié)調(diào)好利益關(guān)系，組織好生產(chǎn)服務(wù)和集體資源開發(fā)，壯大經(jīng)濟實力，特別要增強服務(wù)功能，解決一家一戶難以解決的困難。
3、利用黨和國家加快西部特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的契機，立足我鎮(zhèn)實際，以市場為導(dǎo)向，以科技為支撐，以三大農(nóng)業(yè)支柱性產(chǎn)業(yè)為重點，以富民興鎮(zhèn)為目標，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展步伐。在發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的過程中，要始終堅持“龍頭是關(guān)鍵，基地是基礎(chǔ)，中介是橋梁，機制是動力，市場是核心”的工作重心。
4、充分利用我鎮(zhèn)現(xiàn)有條件，發(fā)揮好******和******的作用，加強信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加快農(nóng)業(yè)信息傳遞，提高農(nóng)產(chǎn)品信息服務(wù)水平，引導(dǎo)農(nóng)民步入市場經(jīng)濟的健康軌道。社會在進步，科技在發(fā)展，再僅僅依靠傳統(tǒng)的信息傳遞方式是遠遠不夠的。以廣泛應(yīng)用現(xiàn)代科學技術(shù)為主要標志，以專業(yè)化、規(guī)?；⒓s化、社會化為生產(chǎn)方式的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅僅要求農(nóng)技人員要有過硬的專業(yè)技術(shù)知識，更要求我們能夠跟得上時代發(fā)展的潮流。
二是立足本職，當好“服務(wù)員”。
按照中心的職責要求，我將和同志們一道，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務(wù)實、團結(jié)協(xié)作的精神，撲下身子、默默無聞，扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
三是搞好關(guān)系，當好“協(xié)調(diào)員”。
天時不如地利，地利不如人和，團結(jié)就是力量。人的自身能力都是有限的，雷峰同志曾經(jīng)說過，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
始終堅持以“三個服從”要求自己，以“三個點”找準工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處。“三個服從”——個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。“三個點”——當上級主管部門與我鎮(zhèn)實際工作不相符時，我會盡最大努力去找結(jié)合點；當與其他服務(wù)中心之間發(fā)生利益沖突時，我會從政策法規(guī)與工作職責上去找平衡點；當領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致時，我會從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達意圖上去找相同點。“三個適度”——冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛?cè)徇m度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠；刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽；力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。
四是加強管理，當好“管理員”。
我始終認為，當領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，只為奉獻，不求索取，用自己的人格魅力，做好表率?？鬃釉凇墩撜Z》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@句話深刻地揭示了“為官一任，造福一方”；它諄諄告誡我們必須培養(yǎng)正氣，以身示范。律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。
努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調(diào)查，勤督辦。對工作人員定崗定責，做到職責明確，分工具體，充分調(diào)動每位同志的積極性和創(chuàng)造性，給他們充分發(fā)揮和展示的空間，使辦公室形成一個團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，辦事講效率。
政教處副主任競聘演講稿題目篇十四
晚上好!
我于1992年畢業(yè)并分配到官林中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔任班主任工作，于20xx年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經(jīng)過多年的教學實踐，積累了一點教學經(jīng)驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結(jié)、進取的班風，01年至02年，我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學校評為五星級團支部，03年所帶的高二(4)班被學校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”?？梢哉f，是官林中學這片沃土培養(yǎng)了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學管理，更多地是要盡義務(wù)。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的`工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導(dǎo)。
政教處副主任競聘演講稿題目篇十五
尊敬的列位率領(lǐng)，列位同事：
大家好。
我叫***，今年28歲，年夜專文化，工齡10年。我競聘的崗位是**信用社副主任。
從加入工作以來，我一向在**信用社工作。先后從事過儲蓄、出納、會計、事后看管、信貸打點等營業(yè)，履歷了分歧崗位、多種營業(yè)的磨煉，具有較為豐碩的實踐經(jīng)驗。
出格是從事信貸打點工作以來，我
在主任的率領(lǐng)下，從嚴酷落實軌制入手，緊緊抓住貸前查詢拜訪、貸中考查、貸后搜檢三個環(huán)節(jié)，全方位、多角度對貸款企業(yè)和小我進行周全體味，確保了貸款質(zhì)量的穩(wěn)步提高。同時，在清收利息過程中，我與同事一道，不計較老板“硬”、脾性年夜，不害怕路難走、人難找，也不嫌棄本金小、利息少，經(jīng)常披星帶月，廢寢忘食，較好的完成了各項使命，為信用社效益提高，爭優(yōu)創(chuàng)先做出了積極進獻。
當然，在這個過程中，我也獲得了良多。不僅學到了營業(yè)常識，把握了操作手藝，提高了工作能力，還學到了為人之道，處事之理，也發(fā)現(xiàn)了自己的人生價值與奮斗方針?？梢哉f，列位率領(lǐng)和同志們對我恩重如山，信用社這個巨匠庭對我情深似海。我對農(nóng)村信用社既不能割舍，更沒有理由知恩不報。
信用聯(lián)社組織的此次競聘，對我而言，既是磨練十年工作成就的科場，也是酬報率領(lǐng)和同志們厚愛的機緣。所以，我舉雙手擁護，并抉擇報名加入**信用社副主任的競聘。
在此，我想借此機緣談?wù)勎覍π庞蒙绺敝魅蔚氖煜?，關(guān)頭是要措置好兩個關(guān)系：
第一、措置好與主任的關(guān)系。作為副主任，就是主任的助手、配角與參謀。所以，我要做的首先是擺好小我的.位置，明晰小我的腳色。堅持用權(quán)不爭權(quán)，作為不越位，補臺不拆臺。堅持嚴于律己，率先垂范，晦氣團結(jié)的話不說，違反規(guī)章的事不做。一心一意協(xié)助主任抓效益，目不轉(zhuǎn)睛配合主任促成長。
第二、措置好與其他同事的關(guān)系。副主任雖然是個打點的腳色，可是，我必然要把打點寓于處事之中，把副主任的崗位視同處事的機緣。要千方百計為同志們服好務(wù)，想方設(shè)法為營業(yè)工作服好務(wù)，竭盡全力為信用社的成長壯年夜服好務(wù)。經(jīng)由過程處事拉近與職工的距離，經(jīng)由過程處事改善與職工的關(guān)系，經(jīng)由過程處事增強與職工的聯(lián)系，經(jīng)由過程處事取得職工的信賴與撐持。
列位率領(lǐng)，同志們，我今天能站在這里，既有必然成功的抉擇信念，也有可能失蹤敗的籌備。若是競聘成功，是巨匠對我的高看和重視，我將用現(xiàn)實步履和優(yōu)良業(yè)績隆厚酬報；若是競聘失蹤敗，是巨匠對我的敦促和匡正，我必然虛心接管，當真總結(jié)，加倍全力，在往后的工作中接管考驗。
列位率領(lǐng)，同志們，在你們面前，我的春秋似乎還顯稚嫩，能力似乎還有欠缺，經(jīng)驗可能尚有不足，我認為這些對我來說都不是關(guān)頭。關(guān)頭在于，在座的諸位能不能用久遠的目光做出聰明的選擇。只要給我一點鼓舞激勵，給我一個機緣，我必然會還給大家一個驚喜。
政教處副主任競聘演講稿題目篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：
大家好!
非常感謝學校給我提供這樣一個展示自我的機會，也很高興能在6月份我過完30歲生日的時候，以這樣的方式迎來人生當中的“而立”之年。我，就是大家的同事，，中共黨員。我今天競聘的職位是政教處副主任，希望得到大家的支持和鼓勵!
我20xx年來到*中工作，一直擔任班主任工作至今，其間有中途接手班級管理的經(jīng)歷，我熱愛教育，熱愛學生，由于工作踏實、努力，曾于20xx年獲得市級“優(yōu)秀班主任”稱號。沒有輝煌的過去，只求好好把握現(xiàn)在和將來。我競聘政教副主任，基于以下認識：
一、我具有擔任政教處副主任的素質(zhì)。我來自大別山農(nóng)村，在那里我生活了近20xx年，我能夠吃苦，懂得艱辛。工作后，我樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，從來都是踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，做什么不喜歡講價錢，更不怨天憂人，盡力把工作做得更好、最好。我熱愛學習，曾經(jīng)認真研讀過《魏書生班級管理藝術(shù)》和蘇霍姆林斯基的經(jīng)典著作，平時喜讀書看報，在網(wǎng)絡(luò)的各大教育論壇留下足跡，在學習中得到提高，其有形成果是在各類報刊雜志發(fā)表與教育有關(guān)的文章幾十篇，在市教育局“師德征文比賽”中獲得一等獎，在首屆教育信息教育網(wǎng)的博客大賽中獲得銀獎。我冷靜中不乏熱情，精力旺盛，干勁足，能開拓，能夠嚴以律己，誠懇待人。
二、我具有擔任政教處副主任的能力。在7年的班主任工作中，我得到歷練，我了解學生，也了解班級，管理能力不斷提高;在政教處劉主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，耳聞目睹，我深知政教處作為學校德育工作的職責部門，其工作的重要性。另外，我比較強的文字處理能力，必然會為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來新的生機和活力。
如果我能夠成功競聘，我將以一個年輕人的姿態(tài)，努力工作，開拓進取，不辱使命。我想從以下幾個方面做起：
第一，擺正自身位置，當好配角。做到處處維護學校，維護領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請示，勤匯報，在溝通交流中準確定位，在學習探索中追求卓越。
第二，加強學習，盡快進入角色。在理論和實踐的碰撞學習中，加強自身修養(yǎng)，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任本職工作。在“大德育”的框架內(nèi)，對學生實施日常管理和引導(dǎo)，培養(yǎng)學生的良好習慣，為我校教師的教育教學創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓老師們少生氣，最好天天都有好心情。
第三、牢固樹立服務(wù)意識，扎實工作，銳意進取，創(chuàng)新思路，加強自身執(zhí)行能力建設(shè)，力爭做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作，讓老師們的工作更加高效。同時，努力拓展宣傳思路，找準宣傳點，多方位多途徑宣傳我校學生和教師，力求使*中教師在鄭州的教育戰(zhàn)線上展現(xiàn)風采。學生和教師不僅需要成績上的量化比拼，也需要內(nèi)心的人文關(guān)懷，這就是張校長常說的“以人為本”，要讓*中的師生們體驗到成功，體驗到幸福。愛因斯坦說：“如果把學生的熱情激發(fā)出來了，那么學校所規(guī)定的功課就會被當作一種禮物來領(lǐng)受?！睂W生如此，對老師們而言也是這樣，積極性自然就高漲起來。我校提出“以發(fā)展為本”，教師的專業(yè)發(fā)展和成長必然提升我校的核心競爭力，從而帶動學校的快速發(fā)展。
第四、求真務(wù)實，提高年級長和班主任們的工作積極性。針對我校年級長的職務(wù)特征，盡力促成權(quán)利的下放，并明確相關(guān)責任，使年級長成為年級和班級管理的得力干將，建議提高年級長待遇。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者，指導(dǎo)者，更是廣大班主任放手管理學生的堅實后盾。在抓全體學生“行為習慣和學習養(yǎng)成”不放松的前提下，對待個別“問題學生”及突發(fā)事件，政教處，尤其是副主任責無旁貸，堅決站在班主任和各老師一邊，及時解決好相關(guān)問題。在條件容許的前提下，建議學?？紤]班主任崗位的艱辛，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心、有勁，有成就感，有幸福感。我相信，在學校的大力支持下，總會有一天，我們學校會有更多老師能主動承擔班主任工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，在你們面前，我的確才疏學淺，沒有資歷，但我想，從我這樣一個形體顯得單薄的瘦人身上，難道您看不出我身上或多或少的有著您當年的影子?各位老師，同事們，我就是你們當中的一員，我了解你們工作和生活中的酸甜苦辣和幸福要求。30歲已然到來，追求的腳步卻不曾停歇，如果有了您的支持和認可，讓我和*中一起成長，那么，從此您將又多了一個為您貼心服務(wù)的人，您、我還有*中的天空必將變得更加絢爛多彩，無比輝煌!
最后，祝大家端午節(jié)快樂，闔家幸福。謝謝大家!
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