寫心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和體驗(yàn)所學(xué)到的知識(shí)和技巧。寫心得體會(huì)不僅要敘述自己的經(jīng)驗(yàn)，還要給出對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的深入分析和思考。小編整理了一些精選心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛶椭?/p>
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇一
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，現(xiàn)代生活已經(jīng)離不開化學(xué)的應(yīng)用?；瘜W(xué)作為一門研究物質(zhì)組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的學(xué)科，廣泛應(yīng)用于日常生活的方方面面。我深感現(xiàn)代生活與化學(xué)密不可分，下面將結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)，從環(huán)境污染、食品安全、醫(yī)藥品發(fā)展、能源利用和科技創(chuàng)新五個(gè)方面展開論述。
首先是環(huán)境污染，化學(xué)在環(huán)境治理中發(fā)揮著重要作用。近年來，隨著工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境污染問題日益突出。例如，汽車尾氣、工業(yè)廢水和固體廢棄物的排放，都嚴(yán)重影響了環(huán)境質(zhì)量。在面對(duì)這些問題時(shí)，化學(xué)技術(shù)的應(yīng)用可以有效地治理環(huán)境污染。如環(huán)?？萍贾谐Ｓ玫墓獯呋夹g(shù)，通過利用光和催化劑進(jìn)行反應(yīng)，能夠降解重金屬離子和有機(jī)物質(zhì)，達(dá)到凈化空氣、水質(zhì)和土壤的效果?；瘜W(xué)在解決環(huán)境污染中發(fā)揮的作用，讓我明白了它的重要性。
其次是食品安全問題，化學(xué)有助于監(jiān)測和控制食品安全。近年來，食品安全問題屢屢成為社會(huì)熱點(diǎn)話題，如塑化劑、重金屬、農(nóng)藥殘留等問題頻頻曝光。然而，化學(xué)技術(shù)的發(fā)展也帶來了一些解決方案?，F(xiàn)在，我們常見的食品安全檢測方法，如氣相色譜和液相色譜等，都是基于化學(xué)原理的。通過這些方法，我們能夠準(zhǔn)確快速地檢測食品中有害物質(zhì)的含量，確保食品的安全性?；瘜W(xué)在食品安全方面的應(yīng)用，讓我認(rèn)識(shí)到科技對(duì)于提升生活質(zhì)量的重要性。
第三是醫(yī)藥品發(fā)展，化學(xué)推動(dòng)了醫(yī)學(xué)的進(jìn)步。如今，人們對(duì)健康的需求與日俱增，醫(yī)藥領(lǐng)域的研發(fā)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。而化學(xué)的應(yīng)用正是推動(dòng)了醫(yī)藥品的快速發(fā)展。例如，藥物的合成、提純和結(jié)構(gòu)解析，都離不開化學(xué)的技術(shù)支持?；瘜W(xué)還可以通過合成新藥分子，創(chuàng)造出更加安全高效的藥物。這些醫(yī)藥科技的突破，使得疾病的治療更加精確，也為全人類的健康福祉做出了巨大貢獻(xiàn)。
第四是能源利用問題，化學(xué)拓寬了能源的來源與利用方式。能源問題是現(xiàn)代社會(huì)面臨的重要挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的能源來源，如煤炭、石油等，對(duì)環(huán)境造成了巨大壓力。因此，追求清潔可持續(xù)的能源來源成為了人們的共同選擇。在這一領(lǐng)域，化學(xué)的應(yīng)用發(fā)揮了重要作用。例如，太陽能電池和燃料電池的研發(fā)，都離不開化學(xué)原理的應(yīng)用。它們通過將太陽能和氫氣轉(zhuǎn)化為電能，實(shí)現(xiàn)了對(duì)于可再生能源的利用?；瘜W(xué)的發(fā)展，為解決能源問題提供了新的思路和途徑。
最后是科技創(chuàng)新，化學(xué)推動(dòng)了其他學(xué)科的發(fā)展?；瘜W(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于其他學(xué)科的發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。例如，在材料學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域，都離不開化學(xué)的參與?；瘜W(xué)為這些學(xué)科提供了理論和實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，也為它們的創(chuàng)新提供了源源不斷的動(dòng)力。正因如此，只有深入學(xué)習(xí)和掌握化學(xué)，我們才能夠在更多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破與創(chuàng)新，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
總之，現(xiàn)代生活與化學(xué)緊密相連。環(huán)境污染的治理、食品安全的保障、醫(yī)藥品的研發(fā)、能源利用模式的改變以及科技創(chuàng)新的推動(dòng)，都離不開化學(xué)技術(shù)的支持。通過了解與實(shí)踐，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了化學(xué)的重要性和廣泛應(yīng)用的必要性?；瘜W(xué)作為一門學(xué)科，已經(jīng)深深融入了我們的日常生活。只有加強(qiáng)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)和理解，我們才能更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代生活中所遇到的各種挑戰(zhàn)，為人類的未來做出更大的貢獻(xiàn)。
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇二
近幾年來，隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，化學(xué)這門學(xué)科正在逐漸滲透到我們的日常生活中。為了讓學(xué)生更好地了解化學(xué)的基本原理和應(yīng)用，學(xué)校開設(shè)了選修化學(xué)與生活課。在這門課程中，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，下面我將從課程內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐活動(dòng)、影響以及個(gè)人收獲五個(gè)方面進(jìn)行介紹。
首先，課程內(nèi)容全面而豐富。這門選修課不僅包括了化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，如元素周期表、分子結(jié)構(gòu)和化學(xué)反應(yīng)等，還涉及到了化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，如化妝品、洗滌劑和食品添加劑等。這樣的課程設(shè)置使我們不僅能夠?qū)W習(xí)到理論知識(shí)，更能夠了解化學(xué)在我們的日常生活中的廣泛運(yùn)用，增加了課程的趣味性和實(shí)用性。
其次，教學(xué)方法靈活多樣。老師在課堂上不僅講解理論知識(shí)，還引導(dǎo)我們觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。此外，老師還通過案例分析和小組討論等方式激發(fā)了我們的思考和創(chuàng)新能力，使得我們能夠更好地掌握化學(xué)知識(shí)，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際生活中。
再次，實(shí)踐活動(dòng)豐富多樣。除了課堂教學(xué)，學(xué)校還組織了許多與化學(xué)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、科學(xué)展覽和參觀實(shí)習(xí)等。這些活動(dòng)不僅加深了我們對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了我們的觀察力、分析能力和合作精神。通過親自操作化學(xué)實(shí)驗(yàn)和參觀實(shí)際工廠，我們更加深刻地體會(huì)到了化學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用和意義。
此外，選修化學(xué)與生活課對(duì)我們的影響是深遠(yuǎn)的。首先，學(xué)習(xí)化學(xué)使我們對(duì)科學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，提高了我們的科學(xué)素養(yǎng)。我們逐漸學(xué)會(huì)用科學(xué)的思維方法解決問題，培養(yǎng)了我們的科學(xué)研究能力。其次，實(shí)踐活動(dòng)和外出實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力和實(shí)際操作能力，有利于我們今后從事相關(guān)行業(yè)的就業(yè)和發(fā)展。最后，化學(xué)知識(shí)的掌握也增強(qiáng)了我們對(duì)生活中化學(xué)品的安全認(rèn)識(shí)，使我們學(xué)會(huì)正確使用化學(xué)制品，保護(hù)自己和他人的健康。
最后，個(gè)人在這門課程中收獲頗多。首先，我學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的化學(xué)知識(shí)，如如何正確選擇化妝品、如何辨別食品添加劑等，這為我日常生活中的消費(fèi)提供了一定的指導(dǎo)。其次，我培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)踐的能力，在實(shí)驗(yàn)操作中掌握了許多實(shí)用的操作技巧。最重要的是，通過這門課程，我對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也為將來選擇相關(guān)專業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，選修化學(xué)與生活課是我大學(xué)中的一門重要課程，通過這門課程，我學(xué)到了豐富的化學(xué)知識(shí)，提高了科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力，對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并收獲了許多實(shí)用的技巧。我相信，在將來的學(xué)習(xí)和工作中，這些收獲將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇三
近年來，隨著人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的需求增加，選修科學(xué)類課程也越來越受到學(xué)生的關(guān)注。而我的選擇則是選修了化學(xué)與生活課程。這門選修課不僅僅拓寬了我的知識(shí)面，更重要的是它讓我從化學(xué)的角度去思考和解決生活中的問題。在這門課上，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，也培養(yǎng)了科學(xué)思維和實(shí)踐能力。下文將結(jié)合五個(gè)方面來談?wù)勎以谶x修化學(xué)與生活課中的心得體會(huì)。
首先，化學(xué)與生活課程使我對(duì)化學(xué)這門學(xué)科有了更深刻的理解。在課堂上，老師生動(dòng)形象地向我們講解了化學(xué)知識(shí)，通過實(shí)驗(yàn)還生動(dòng)直觀地展示了化學(xué)現(xiàn)象。這使我對(duì)化學(xué)的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。我明白了化學(xué)的應(yīng)用之廣泛，它與我們生活息息相關(guān)。課程中的案例分析也給我提供了很多實(shí)際應(yīng)用的思路，讓我看到了化學(xué)的創(chuàng)新和應(yīng)用對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用。
其次，化學(xué)與生活課讓我懂得了正確處理化學(xué)品和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性。實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分，但化學(xué)實(shí)驗(yàn)涉及到很多化學(xué)品和操作，因此安全意識(shí)至關(guān)重要。在課堂上，老師總是強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)的安全操作，并告訴我們正確處理化學(xué)廢棄物的方法。這讓我充分認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)都需要我們高度重視，只有正確對(duì)待化學(xué)物品和廢棄物，才能確保自己和他人的安全。
第三，化學(xué)與生活課程加強(qiáng)了我的科學(xué)思維和解決問題的能力?；瘜W(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要我們運(yùn)用實(shí)驗(yàn)觀察、數(shù)據(jù)分析等方法來解決問題。在課堂上，我學(xué)會(huì)了用科學(xué)的方法和思維來思考和解決問題，如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和分析等。通過這門課程，我體會(huì)到了科學(xué)思維的重要性、邏輯思考的必要性以及善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。這種科學(xué)思維不僅對(duì)化學(xué)學(xué)科有好處，也對(duì)其他學(xué)科乃至生活中的問題都有指導(dǎo)意義。
第四，化學(xué)與生活課讓我感受到了化學(xué)學(xué)科的魅力和美妙之處。在課程中，我們學(xué)到了化學(xué)反應(yīng)的原理，明白了物質(zhì)變化的奧秘?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中，我親身參與其中，看到了實(shí)驗(yàn)前后的變化，感受到了化學(xué)反應(yīng)的神奇。比如，通過實(shí)驗(yàn)我們可以觀察到氣體生成、顏色變化、火焰的燃燒等等，這些都讓我著迷。這門課程讓我對(duì)化學(xué)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，也為我以后的學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃打下了基礎(chǔ)。
最后，化學(xué)與生活課喚醒了我對(duì)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的思考。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)感到一些化學(xué)物質(zhì)對(duì)環(huán)境和健康帶來的潛在風(fēng)險(xiǎn)。在課程中，我們不僅學(xué)到了有關(guān)環(huán)境污染和資源利用的化學(xué)知識(shí)，還學(xué)習(xí)了一些可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)應(yīng)用。這使我對(duì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了更深的思考，意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境負(fù)責(zé)，積極參與環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐。
總之，選修化學(xué)與生活課程是我在大學(xué)期間的一次寶貴經(jīng)歷。通過這門課程，我不僅學(xué)到了有關(guān)化學(xué)的理論知識(shí)，還增強(qiáng)了實(shí)踐能力、培養(yǎng)了科學(xué)思維，感受到了化學(xué)的魅力和美妙之處。這門課程不僅讓我對(duì)化學(xué)學(xué)科有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)我的終身發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在將來的生活中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和思維來解決問題，為社會(huì)的發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇四
生活化學(xué)選修課是我高中時(shí)期最喜歡的一門課程。在這門課上，我收獲了許多知識(shí)，也感悟到了生活的巨大變化和意義。通過充實(shí)的課堂討論、實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐，我對(duì)化學(xué)、生活以及科學(xué)的認(rèn)識(shí)都得到了巨大提升。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一些我在生活化學(xué)選修課中獲得的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)化學(xué)，讓生活更美好。
在我印象中，化學(xué)是一門復(fù)雜而又枯燥的學(xué)科。但通過生活化學(xué)選修課的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，化學(xué)貫穿于我們的生活中。我們呼吸、飲食、穿戴、出行等方方面面都與化學(xué)直接相關(guān)。從日常生活的角度出發(fā)，學(xué)習(xí)會(huì)更加實(shí)用、愉悅。例如，我們掌握了一些化學(xué)常識(shí)，就可以自制一些簡單的日用品，如自制牙膏、清洗劑等。反之，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)生活化學(xué)，很可能會(huì)誤用一些常見的清潔用品，導(dǎo)致環(huán)境污染或者身體受損。
第三段：實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
在生活化學(xué)選修課中，我們有許多機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)踐操作的過程，我們可以更深入地理解化學(xué)原理，掌握操作技巧，鍛煉實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。例如我們?cè)?jīng)通過實(shí)驗(yàn)掌握了酸堿中和的思想和方式，知道了化學(xué)反應(yīng)的基本特征和規(guī)律。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中我們也會(huì)遇到許多問題，需要親身解決。因此，實(shí)驗(yàn)不僅是加深理解和記憶的途徑，也是培養(yǎng)實(shí)踐操作能力和解決問題的能力的好機(jī)會(huì)。
第四段：知識(shí)點(diǎn)要結(jié)合實(shí)際應(yīng)用。
生活化學(xué)選修課的另一大特點(diǎn)是與生活方式及其應(yīng)用產(chǎn)生緊密聯(lián)系。由于化學(xué)是一種生態(tài)型、應(yīng)用型領(lǐng)域，我們不僅僅是單純了解化學(xué)知識(shí)，更是深刻地認(rèn)識(shí)到它的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。例如，我們學(xué)習(xí)到的關(guān)于清潔劑的選購、搭配和使用技巧都是中選自己的生活實(shí)際需要。對(duì)于日常飲食，我們也通過化學(xué)的角度來了解或掌握某些有關(guān)健康和生活的常識(shí)。因此，生活化學(xué)選修課幫助我們建構(gòu)起了一種以實(shí)際應(yīng)用為基礎(chǔ)的看待和處理問題的基本方法。
第五段：總結(jié)。
通過生活化學(xué)選修課的學(xué)習(xí)，我們可以更全面地理解和應(yīng)用化學(xué)知識(shí)，從而使生活變得更美好且有意義。同時(shí)，更加感受到化學(xué)在我們的日常生活中所具有的重要性，從而更加熱愛和珍惜知識(shí)體系的方法。毫無疑問，掌握基礎(chǔ)的生活化學(xué)知識(shí)是我們?nèi)蘸筇幚砩?、維護(hù)健康和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和核心。因此，在生活化學(xué)選修課中加深自己的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)最基本和重要的任務(wù)。
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）。
現(xiàn)代生活與化學(xué)息息相關(guān)，化學(xué)科學(xué)在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬匾饔?。它不僅應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)和科研領(lǐng)域，更是滲透到我們的身邊，為我們的生活提供各種便利。通過對(duì)現(xiàn)代生活與化學(xué)之間的聯(lián)系的觀察和思考，我們可以更深入地了解這門科學(xué)，并深刻體會(huì)到它對(duì)我們生活的重要意義。
第二段：化學(xué)在食品領(lǐng)域的應(yīng)用（250字）。
化學(xué)在食品領(lǐng)域的應(yīng)用是不可忽視的。添加劑的使用和食品加工技術(shù)的發(fā)展，使我們的食品更加美味和安全。例如，食品防腐劑可以延長食品的保質(zhì)期，食品色素可以增加食品的誘惑力和美感，而食品調(diào)味品則可以增加食品的口感。化學(xué)技術(shù)還可以有效地檢測和控制食品中的有害物質(zhì)，為我們提供更健康的飲食選擇。當(dāng)我們享受各種美食的時(shí)候，也要感謝化學(xué)在食品領(lǐng)域的應(yīng)用給我們帶來的品質(zhì)保證。
第三段：化學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用（250字）。
化學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域起著至關(guān)重要的作用。藥物的研發(fā)和制造，疾病的診斷和治療，都離不開化學(xué)。藥物的研發(fā)需要大量的化學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)支持，以確保藥物的療效和安全性?；瘜W(xué)還可以通過分析和檢測技術(shù)幫助醫(yī)生進(jìn)行疾病的診斷，并通過藥物治療來幫助病人恢復(fù)健康?；瘜W(xué)技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展，不僅提高了醫(yī)療水平，也給患者帶來了更多的希望。我們作為受益者應(yīng)該感激化學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，因?yàn)樗淖兞宋覀儗?duì)疾病的認(rèn)知，為我們的健康保駕護(hù)航。
第四段：化學(xué)對(duì)環(huán)境的影響與保護(hù)（250字）。
化學(xué)的發(fā)展為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了一定的影響。大量的工業(yè)化學(xué)物質(zhì)的排放和廢水的處理，給自然環(huán)境帶來了許多負(fù)面影響。但化學(xué)也在積極探索環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的創(chuàng)新解決方案。例如，綠色化學(xué)的發(fā)展倡導(dǎo)使用環(huán)保的原材料和綠色的合成方法，以減少對(duì)環(huán)境的污染?；瘜W(xué)還在研究和開發(fā)新型高效的能源，為我們提供可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源。我們需要認(rèn)識(shí)到化學(xué)對(duì)環(huán)境的影響和挑戰(zhàn)，并支持和參與化學(xué)的環(huán)境保護(hù)事業(yè)，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：個(gè)人感悟與總結(jié)（300字）。
現(xiàn)代生活與化學(xué)的聯(lián)系是密不可分的，化學(xué)給我們的生活帶來了無數(shù)的便利和創(chuàng)新。通過了解化學(xué)在食品領(lǐng)域的應(yīng)用，我們能享受更美味和安全的食品；通過了解化學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，我們能接受更有效和精確的醫(yī)療服務(wù)；通過了解化學(xué)對(duì)環(huán)境的影響與保護(hù)，我們能積極參與環(huán)保事業(yè)，為保護(hù)地球作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到化學(xué)的發(fā)展并不是毫無限制的，我們需要正確認(rèn)識(shí)化學(xué)的利與弊，促使化學(xué)在服務(wù)人類的同時(shí)更好地保護(hù)環(huán)境和健康。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注并積極參與化學(xué)事業(yè)，發(fā)揮自己的作用，創(chuàng)造出更加美好和可持續(xù)發(fā)展的未來。
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇六
作為一門自然科學(xué)，化學(xué)在我們的生活中發(fā)揮著重要作用，它與我們的日常生活密切相關(guān)，甚至關(guān)系到我們的健康和生命安全。在接觸到化學(xué)之后，我意識(shí)到化學(xué)是我們生活中不可或缺的一部分，給我們帶來了很多便利，同時(shí)也需要我們謹(jǐn)慎使用。下面我將分享我對(duì)“化學(xué)與社會(huì)生活”這一主題的心得體會(huì)。
一、化學(xué)在日常生活中發(fā)揮的作用
無論是我們?nèi)粘Ｉ钪兴佑|到的柿子椒、海帶、茶葉等食品，還是家里常用的酒精、清潔劑、乳膠漆等，都離不開化學(xué)的作用。而關(guān)于化學(xué)對(duì)日常生活的貢獻(xiàn)，我最為感受到的就是化學(xué)對(duì)醫(yī)療領(lǐng)域的推動(dòng)。醫(yī)療領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的藥品、診斷工具等產(chǎn)品，都離不開化學(xué)的幫助。此外，化學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用，不僅推動(dòng)了醫(yī)療領(lǐng)域的進(jìn)步，也催生了其他領(lǐng)域的新技術(shù)、新產(chǎn)品。在這一方面，我十分欽佩化學(xué)科學(xué)家的努力和成果。
二、化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中的作用
提到化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中的作用，相信大多數(shù)人能想到的是減少污染物排放，但實(shí)際上，化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。例如，利用化學(xué)反應(yīng)，對(duì)有害氣體進(jìn)行處理，將其轉(zhuǎn)化為相對(duì)無害的物質(zhì)，用來減少大氣污染。此外，化學(xué)制品的循環(huán)利用也有很大的環(huán)保意義。如重要的化學(xué)物質(zhì)，可以從廢水中實(shí)現(xiàn)回收再利用，減少環(huán)境污染，但在這一過程中我們也需要考慮到廢物處理的風(fēng)險(xiǎn)和成本等問題。
三、化學(xué)反應(yīng)特征以及其難度
化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究過程中最重要的一環(huán)，可以說化學(xué)的本質(zhì)是研究物質(zhì)之間的變化及其規(guī)律。因此，對(duì)于任何一個(gè)想要學(xué)習(xí)化學(xué)的人來說，掌握化學(xué)反應(yīng)特征是不可避免的難點(diǎn)。但如果我們能夠掌握一些基礎(chǔ)常識(shí)（如酸堿反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)等），就能夠更輕松地理解并應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)的原理。此外，在實(shí)驗(yàn)操作中，化學(xué)反應(yīng)的靈敏性也需要我們特別注意，要滿足實(shí)驗(yàn)條件，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和安全性。
四、“化學(xué)與健康”這一主題的重要性
人類生活在一個(gè)物質(zhì)世界中，與各種物質(zhì)進(jìn)行了接觸。其中一些物質(zhì)可以對(duì)我們的健康產(chǎn)生好的影響，一些則會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，化學(xué)與健康的關(guān)系極其重要。在便利日常生活的同時(shí)，我們也需要注意使用化學(xué)制品的正確方式和安全措施。例如，居家裝修中選擇環(huán)保材料，教室暖氣設(shè)備和消毒液中減少對(duì)空氣的污染等，都與化學(xué)知識(shí)有關(guān)。因此，我們要認(rèn)識(shí)到化學(xué)的作用，加強(qiáng)正確的化學(xué)安全知識(shí)，保障自身健康和安全。
五、化學(xué)科學(xué)家應(yīng)該有的責(zé)任
化學(xué)科學(xué)家對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)不可小談。他們付出極大的努力，推動(dòng)了化學(xué)技術(shù)和產(chǎn)品的廣泛應(yīng)用，也為人類社會(huì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。因此，化學(xué)科學(xué)家們需要承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。例如，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究中應(yīng)重視安全問題，推廣環(huán)保理念，開發(fā)新型環(huán)境友好型的化學(xué)產(chǎn)品等?；瘜W(xué)科學(xué)家不僅未來領(lǐng)軍，而且應(yīng)承擔(dān)起推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的永久責(zé)任。
總之，化學(xué)科學(xué)在人類的日常生活中扮演了重要的角色?；瘜W(xué)科學(xué)影響著人類的生產(chǎn)、生活和環(huán)境，這也讓人們慢慢地意識(shí)到，化學(xué)科學(xué)對(duì)于人類的重要性。我相信，在未來的生活中，化學(xué)科學(xué)將會(huì)發(fā)揮更為重要的作用，同時(shí)也將應(yīng)對(duì)更多的社會(huì)問題。
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇七
化學(xué)是一門廣闊而深?yuàn)W的學(xué)科，它與我們的生活息息相關(guān)。在《化學(xué)與生活》這門課程的學(xué)習(xí)過程中，我收獲頗多，不僅對(duì)化學(xué)的基本概念有了更深入的理解，還發(fā)現(xiàn)了化學(xué)在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我從《化學(xué)與生活》中得到了許多啟發(fā)，這些啟發(fā)不僅豐富了我的學(xué)識(shí)，也讓我對(duì)化學(xué)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了化學(xué)對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾??；瘜W(xué)無處不在，無論是我們吃的食物、穿的衣服，還是我們使用的化妝品、洗滌劑，都離不開化學(xué)的應(yīng)用。在課堂上，老師通過生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和有趣的例子，向我們展示了化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。比如，我們學(xué)習(xí)了食物的烹飪過程，了解了食物的變化是通過化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的，這讓我對(duì)日常飲食更加用心。另外，我們還學(xué)習(xí)了有機(jī)化學(xué)的基本概念和應(yīng)用，了解了許多我們所接觸到的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，這讓我對(duì)環(huán)境污染和健康問題有了更深入的認(rèn)識(shí)。
其次，我在《化學(xué)與生活》中學(xué)到了一些實(shí)用的化學(xué)知識(shí)。比如，在我們學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)時(shí)，老師教給我們一些常用的有機(jī)化合物的命名規(guī)則，這對(duì)于我們理解有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)非常有幫助。另外，我們還學(xué)到了一些常見雜質(zhì)的檢測和分離方法，這對(duì)于我們?cè)趯?shí)際操作中保證產(chǎn)品質(zhì)量非常重要。這些實(shí)用的化學(xué)知識(shí)不僅在學(xué)校中有用，也可以在我們?nèi)粘Ｉ钪袔椭覀兏玫乩斫夂蛻?yīng)用化學(xué)。
此外，我在《化學(xué)與生活》中也培養(yǎng)了一些重要的思維能力?；瘜W(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性的科學(xué)，在學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常需要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，這要求我們具備一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理的能力。在課堂上，老師經(jīng)常會(huì)給我們布置一些實(shí)驗(yàn)任務(wù)，幫助我們鍛煉實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的能力。通過這些實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何觀察、記錄和分析化學(xué)現(xiàn)象，這對(duì)于培養(yǎng)我的觀察力和邏輯思維能力有很大的幫助。
最后，我在《化學(xué)與生活》中也收獲了一些關(guān)于創(chuàng)新和發(fā)展的啟示?；瘜W(xué)作為一門科學(xué)，不斷在探索和發(fā)展中前進(jìn)。在課堂上，老師經(jīng)常介紹一些新的化學(xué)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用，這讓我對(duì)化學(xué)的未來充滿了期待。另外，我們也進(jìn)行了一些小組討論和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的活動(dòng)，這鍛煉了我們的創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這些活動(dòng)，我意識(shí)到只有與他人交流和合作，才能更好地促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。
總之，在《化學(xué)與生活》的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多化學(xué)知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了化學(xué)在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。通過課堂上的實(shí)驗(yàn)和討論，我鍛煉了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理的能力，并且對(duì)化學(xué)的發(fā)展充滿了期待。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，將化學(xué)的應(yīng)用運(yùn)用到實(shí)際生活中，為科學(xué)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇八
初中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的方法主要是記憶、重現(xiàn)、簡單模仿。這種較為機(jī)械、死板的方法不適應(yīng)高中注重能力及創(chuàng)新的要求。高一年級(jí)教師有責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，使之適應(yīng)高中化學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法的正確與否是決定能否學(xué)好化學(xué)的重要一環(huán)。如何進(jìn)行高一的化學(xué)學(xué)習(xí)呢?我認(rèn)為得從以下幾方面著手。
首是先養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一步要做好課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要邊看、邊想、邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫點(diǎn)批注?？赐陼?，最好能合上課本，獨(dú)立回憶一遍，及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果，強(qiáng)化記憶。同時(shí)，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點(diǎn)和不理解的問題，嘗試做筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
第二步是掌握聽課的正確方法，處理好聽課與記筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。要學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時(shí)弄清楚教材思路和教師講課的條理，大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗(yàn)證答案。
第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí)。課后復(fù)習(xí)時(shí)要抓住知識(shí)的基本內(nèi)容和要點(diǎn)。嘗試回憶，獨(dú)立地把教師上課的內(nèi)容回想一遍，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣。同時(shí)整理筆記，進(jìn)行知識(shí)的加工和補(bǔ)充。還要看參考書，使知識(shí)的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成良性循環(huán)。
第四步正確對(duì)待作業(yè)。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，認(rèn)真做作業(yè)，以求理解提高。
第五步是課外學(xué)習(xí)。要逐步掌握科學(xué)地學(xué)習(xí)規(guī)律，大好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，溫故知新。課外學(xué)習(xí)包括課外閱讀，參加課外實(shí)踐活動(dòng)等。課外學(xué)習(xí)能有效地將所學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)、生活聯(lián)系起來，幫助同學(xué)們加深對(duì)課內(nèi)知識(shí)的理解，開闊眼界，激發(fā)求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力。
其次注重化學(xué)思維能力的培養(yǎng)。由于初中化學(xué)知識(shí)遷移很少，抽象思維能力要求不高，所以初中學(xué)習(xí)更多地體現(xiàn)了思維的直觀性經(jīng)驗(yàn)，屬于經(jīng)驗(yàn)型邏輯思維。而高中學(xué)習(xí)更多地要求抽象思維，也就是要具有創(chuàng)新思維的意識(shí)，而不是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)解決問題?，F(xiàn)在的高中教材“活動(dòng)與探究”、“交流與討論”、“觀察與思考”等欄目，都是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、形成創(chuàng)新能力而設(shè)計(jì)的。另外，化學(xué)課外作業(yè)中的一題多解、一題多變、多題歸一、巧解習(xí)題，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。正視初高中學(xué)習(xí)思維品質(zhì)的差異，是為了更好地指導(dǎo)和矯正我們的高中學(xué)習(xí)，選擇科學(xué)有效地方法，順利完成高中的學(xué)習(xí)任務(wù)。
最后一點(diǎn)事合理利用時(shí)間。高中學(xué)習(xí)任務(wù)比初中重，所以合理安排每天的學(xué)習(xí)、休息、娛樂也至觀重要。
總之，高一新生要對(duì)自己充滿信心，在老師的指導(dǎo)下逐步找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，為整個(gè)高中的化學(xué)學(xué)習(xí)開好頭。
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇九
第一段：對(duì)化學(xué)的初步認(rèn)識(shí)（引入+觀點(diǎn)）
在我初中化學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，我對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣?；瘜W(xué)是一門研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化的學(xué)科，它的研究范圍廣泛，能夠解釋生活中許多現(xiàn)象。在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，我深感化學(xué)是一門非常有用的學(xué)科，它不僅幫助我理解物質(zhì)的本質(zhì)，還提高了我的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退季S方法。
第二段：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性（論述+觀點(diǎn)）
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。通過親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我可以親身體驗(yàn)化學(xué)現(xiàn)象，加深對(duì)化學(xué)理論的理解。在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，了解了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟和規(guī)范。通過觀察、記錄和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我逐漸養(yǎng)成了細(xì)致、認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，并培養(yǎng)了動(dòng)手能力和分析問題的能力。
第三段：化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用（論述+觀點(diǎn)）
化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用無處不在。例如，我們生活在一個(gè)充滿各種物質(zhì)的世界中，我們需要了解化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途，以便正確使用它們。通過化學(xué)的學(xué)習(xí)，我知道了許多生活中的化學(xué)知識(shí)，如制作肥皂、染發(fā)劑、香水等。另外，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，化學(xué)也扮演著重要的角色，例如藥物的研發(fā)和制備都離不開化學(xué)知識(shí)。因此，學(xué)好化學(xué)對(duì)我們的生活和社會(huì)發(fā)展都具有重要意義。
第四段：化學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)（論述+觀點(diǎn)）
化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮了重要的作用。例如，化學(xué)品的合理使用和回收可以減少對(duì)環(huán)境的污染。隨著化學(xué)廢物的處理技術(shù)的不斷發(fā)展，廢物的處理效率和環(huán)境友好程度也有了大幅提高。此外，化學(xué)還可以幫助我們找到可替代傳統(tǒng)能源的新能源，以減少對(duì)環(huán)境的過度壓力。因此，化學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)具有重要的意義，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，為環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力量。
第五段：對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)與展望（總結(jié)+展望）
通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我除了獲得了對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能外，還培養(yǎng)了自己的觀察能力和解決問題的能力。化學(xué)的學(xué)習(xí)雖然有時(shí)較為復(fù)雜和抽象，但是只要我們能持之以恒，就一定能夠掌握其中的精髓。未來，我希望能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)的相關(guān)知識(shí)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。在實(shí)際應(yīng)用中，我也會(huì)將化學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去，例如在購物時(shí)選擇無污染的產(chǎn)品，減少使用對(duì)環(huán)境有害的化學(xué)制品等。
在化學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我的興趣逐漸被培養(yǎng)和激發(fā)?；瘜W(xué)給了我看待世界的不同角度，讓我深入了解物質(zhì)的本質(zhì)和變化規(guī)律。我相信，通過持之以恒的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，化學(xué)將給我?guī)砀嗟膯l(fā)和成就。
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇十
親身經(jīng)歷發(fā)掘化學(xué)的魅力，讓我更深刻地了解到它在生活中的應(yīng)用及其重要性。在接受化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到化學(xué)知識(shí)就像一個(gè)大矩陣，每塊小區(qū)域都相互關(guān)聯(lián)，相互依存。接下來，我將就個(gè)人心得和體會(huì)，從基本概念、應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)相關(guān)、知識(shí)聯(lián)系和感悟幾個(gè)方面作一些闡述。
基本概念方面，化學(xué)知識(shí)的理解是循序漸進(jìn)的?；瘜W(xué)中的物質(zhì)變化，如化合反應(yīng)等都是以原子分子作為基本單位的。因此，理解化學(xué)中基本的元素和化學(xué)式是學(xué)好化學(xué)的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到元素周期表對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，元素周期表是化學(xué)知識(shí)的重要橋梁。因?yàn)樗鼘?~118個(gè)元素按照一定規(guī)律排列，便于我們歸納記憶?；瘜W(xué)式也是非常重要的，通過化學(xué)式我們可以清晰地看到一個(gè)物質(zhì)的組成。掌握元素周期表和化學(xué)式這些基本概念，就可以走進(jìn)化學(xué)的正門。
應(yīng)用方面，化學(xué)在我們的生活中是無處不用的。從日常飲食到醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用，都需要化學(xué)的知識(shí)。日常飲食中的食品添加劑、藥物、日用品中的化學(xué)素材等都離不開化學(xué)。比如，提高食品保鮮期的化學(xué)添加劑，用于化妝品的化學(xué)物質(zhì)等，都是利用化學(xué)原理生產(chǎn)的。再例如，醫(yī)學(xué)中的藥物研究、動(dòng)物、人體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)，都需要化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)生活中化學(xué)知識(shí)的理解，有助于我們更好地改進(jìn)生活，通過化學(xué)去解決一些問題。
實(shí)驗(yàn)相關(guān)方面，化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)課。化學(xué)的實(shí)驗(yàn)課對(duì)我們的學(xué)習(xí)是非常重要的，不僅可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，而且可以讓我們感性認(rèn)識(shí)到化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)和過程。在具體的實(shí)驗(yàn)中，我們可以實(shí)際感受化學(xué)課上聽到的知識(shí)，學(xué)生們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行千姿百態(tài)的試驗(yàn)操作，讓我了解到化學(xué)實(shí)驗(yàn)如何通過實(shí)驗(yàn)證明原理，從而掌握化學(xué)知識(shí)。
知識(shí)聯(lián)系方面，化學(xué)的知識(shí)是相互聯(lián)系的。每一個(gè)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，都是一環(huán)又一環(huán)地組合而成的。所以，我們需認(rèn)真對(duì)比每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，才能準(zhǔn)確深入地理解化學(xué)知識(shí)體系，不只是記住，而是真正懂得化學(xué)的本質(zhì)。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體驗(yàn)到學(xué)好化學(xué)必須要有較好的基礎(chǔ)，在不斷地學(xué)習(xí)才能對(duì)知識(shí)有更準(zhǔn)確的理解和聯(lián)系。
感悟方面，學(xué)好化學(xué)不僅只是為了考試，更是為了更好地了解化學(xué)在生活中的應(yīng)用?；瘜W(xué)知識(shí)在改善我們的生活、保障我們的健康、推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展等方面都發(fā)揮著重要的作用。因此，學(xué)好化學(xué)不只是為了求成績高分，更是為了將化學(xué)的知識(shí)融入到生活中，為生命健康和人類進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總之，化學(xué)是一門既有理論性又有實(shí)踐性的科目，利用化學(xué)知識(shí)去保障我們的生產(chǎn)和生活是非常必要的。掌握好化學(xué)的基本概念，正確應(yīng)用化學(xué)知識(shí)，將化學(xué)知識(shí)聯(lián)系并具體落實(shí)到生活中，才能夠深入理解和感悟化學(xué)這門學(xué)科。
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇十一
生活中每一個(gè)人都有自己的想法、自己的愛好和自己的奮斗目標(biāo)，回想當(dāng)初十幾年的寒窗苦讀之后，我們懷著沖動(dòng)的心情跨進(jìn)了大學(xué)的校門，在這里，我吸收著前人的智慧，接受者人文道德的洗禮，感受到自己真的穿梭于一個(gè)多彩的世界。 也許是以前朦朧的我不知是對(duì)生活的感受不深，或是自己的能力有限，致使人生的前二十年總是在庸庸碌碌，無所作為......
對(duì)于一個(gè)有理想，更充滿斗志的年青人是決不能容忍自己的人生只是庸碌的一生，現(xiàn)今我已經(jīng)二十一歲了，同樣也是我人生的第二個(gè)二十歲的開端，還記得英語老師見過這樣的話“人生的第二個(gè)二十歲是一個(gè)人的關(guān)鍵，它決定著一個(gè)人的人生是成功的還是失敗的基石，一個(gè)人在四十歲之前如果還沒有在自己的事業(yè)上有所成就，仍不能成就自己的事業(yè)，此人必將庸碌一生”。
趁著我第二個(gè)二十歲的開端，要想改變自己的處境，唯有努力于自己的專業(yè)，還記得高考完填志愿時(shí)，自己完全出于自己的興趣和自己對(duì)化學(xué)的青睞，并沒有考慮到今后的就業(yè)處向，不過現(xiàn)在回想起來，自己的決定并沒有錯(cuò)，經(jīng)過在大學(xué)里一年多的學(xué)習(xí)，自己自認(rèn)為對(duì)自己的專業(yè)有一種充分的認(rèn)識(shí)，雖然專業(yè)越學(xué)越深入，越來越難，但我有充分的自信將自己的專業(yè)成績做到最好。
自從初三開始學(xué)習(xí)化學(xué)以來，到現(xiàn)今已快有六年有余，現(xiàn)在回首往事，初中、高中的化學(xué)講究的時(shí)化學(xué)反應(yīng)的最終產(chǎn)物，追求結(jié)果，而大學(xué)化學(xué)則不同，它不僅要求我們懂得這些，而更重要的是要求我們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn)，探求該反應(yīng)歷程，為什么會(huì)發(fā)生反應(yīng)?又是怎樣反應(yīng)的?而且要求我們訓(xùn)練一個(gè)人的思維能力，激發(fā)一個(gè)人的創(chuàng)造性思維。
《無機(jī)化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》、《分析化學(xué)》、《生物化學(xué)》、《化工原理》、《物理化學(xué)》這幾門專業(yè)課程是學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)。
《無機(jī)化學(xué)》著重元素學(xué)，探求反應(yīng)的過程，以及為什么會(huì)發(fā)生反應(yīng)?《有機(jī)化學(xué)》者注重有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)學(xué)以及有機(jī)產(chǎn)品的合成學(xué)。這兩門課程是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)和前提，所以二者都有一定的深度和廣度。如果不嚴(yán)格要求自己這兩門課程我想是不肯能很好的認(rèn)識(shí)的，就如《有機(jī)化學(xué)》學(xué)完后，甚至可能連最基本的碳原子結(jié)構(gòu)重排都不知道，我想如果真的那樣，就太悲劇了，那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任更枉做為一個(gè)大學(xué)生。
所以我為我自己所喜愛這一門學(xué)科而感到無比榮幸，我堅(jiān)信在大二的這一年里我同樣會(huì)盡自己的最大努力學(xué)習(xí)化學(xué)。深刻掌握自己的專業(yè)知識(shí)來強(qiáng)化自己的個(gè)人能力，因?yàn)槲疑羁痰闹喇?dāng)一個(gè)人為自己所喜愛的東西而揮灑汗水時(shí)，其實(shí)那已不再是一種單純的付出，而更是一種享受。
生活中有很多人只注重表面上說，卻不愿努力去實(shí)踐，或者用哲學(xué)的觀點(diǎn)說是“形而上學(xué)”而不全面的分析問題，最后還是被生活所摒棄，被社會(huì)所淘汰，“物競天擇，適者生存”是當(dāng)今社會(huì)的普遍現(xiàn)狀，與其說生活是殘酷的，[蓮 山課件]還不如說是自己埋沒了自己，是自己成為自己的絆腳石。生活需要我們每一個(gè)人都現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，要知道這個(gè)社會(huì)還是有很多地方是不公平的。作為新時(shí)期的大學(xué)生我們必須要“野蠻其體魄，文明其精神”，更要用敏銳的眼睛去洞察生活中的一切。
同樣新時(shí)期的我們不要把自己看得太高，不要過高的估計(jì)自己的身價(jià)，如果那樣，一定會(huì)使自己變成一個(gè)眼高手低的社會(huì)累贅，扼住命運(yùn)的咽喉是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的事，這不僅是對(duì)自己的責(zé)任也是對(duì)生活的義務(wù)。
總之“化學(xué)”就是反應(yīng)的一門學(xué)科，這種反應(yīng)又單純的物質(zhì)上的反應(yīng)，同樣生活中的種種反應(yīng)也可以歸于"化學(xué)",所以學(xué)習(xí)單純的物質(zhì)上的反應(yīng)時(shí)，我們也應(yīng)該想想生活上的種種反應(yīng)，這樣才會(huì)使自己變得更加成熟，更加理性。學(xué)好化學(xué)，就應(yīng)該將所有的反應(yīng)盡量一體化、聯(lián)系化、網(wǎng)絡(luò)化，弄清其原理，掌握其歷程，從而進(jìn)行深刻的分析，最后得出結(jié)論。
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇十二
為備戰(zhàn)高試，再創(chuàng)佳績，按照教學(xué)工作安排，我校組織備課組長到xx中學(xué)學(xué)習(xí)，受益頗深，以下是我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
學(xué)生精神面貌個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃、神采奕奕，男生平頭，女生短發(fā)，各個(gè)年級(jí)統(tǒng)一校服，各有特色。晚自習(xí)期間學(xué)生紀(jì)律非常好，鴉雀無聲，都在集中精力做限時(shí)訓(xùn)練。集體備課落到實(shí)處，通過資源共享，對(duì)上年的學(xué)案修改、更新、添加，形成一份最有實(shí)效的學(xué)案。課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚，課堂效率特別高。師生互動(dòng)、教師引導(dǎo)、點(diǎn)撥到位，效果極佳，課堂容量很大。學(xué)生無攜帶手機(jī)現(xiàn)象，學(xué)生需要打電話都到公共電話亭打電話，從而杜絕學(xué)生利用手機(jī)做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
我校與xx中學(xué)之間生源質(zhì)量差距大，課程表安排合理，符合高考規(guī)律，為取得理想成績做好準(zhǔn)備，集體備課有差距，對(duì)各方面做法落實(shí)情況有差距，老師們?cè)趥浜谜n的基礎(chǔ)上，周末休息時(shí)間多，精力旺盛，能更高效的投入教學(xué)；學(xué)生反思時(shí)間多、自主學(xué)習(xí)時(shí)間多，更能查缺補(bǔ)漏，提升能力。
研究考試說明、研究高考試題，把握命題特點(diǎn)如試卷的結(jié)構(gòu)，試題類型，考查的方式和能力要求等。特別注重新課標(biāo)及考試說明的一些變化。教什么、為什么教，教到什么程度，怎么教，怎么學(xué)都落實(shí)到位。
發(fā)揮集體智慧，將集體備課落到實(shí)處。每一節(jié)課都確定主備人，主備人要提前做好準(zhǔn)備，分析好本節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn)、高考熱點(diǎn)，設(shè)計(jì)出鞏固重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，強(qiáng)化高考熱點(diǎn)的教學(xué)思路。設(shè)計(jì)好最實(shí)用的預(yù)習(xí)案和教學(xué)案，選好針對(duì)性練習(xí)，做好當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，然后再集體討論，有補(bǔ)充有修改充實(shí)完善，最后定稿，由主備人上好先導(dǎo)課，再討論再修改，得到最優(yōu)化的學(xué)案共同使用。
強(qiáng)化課堂管理，實(shí)施有效教學(xué)。針對(duì)不同班級(jí)科學(xué)把握課堂容量節(jié)奏、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)，和教師指導(dǎo)作用，突出方法指導(dǎo)。力求堂堂清。達(dá)到“聽得懂、記得住、會(huì)做題、做得快、做得對(duì)”的要求，打造高效課堂，全面提升學(xué)生應(yīng)試能力。
自習(xí)安排精選試題，限時(shí)訓(xùn)練，老師批閱，檢測時(shí)注意定時(shí)，注重學(xué)生答題技巧和答題規(guī)范的訓(xùn)練。建議周末安排連排，將一周教學(xué)中學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、高考熱點(diǎn)設(shè)計(jì)成的一張檢測題做完，使學(xué)生缺漏點(diǎn)得到及時(shí)的鞏固和提高。老師及時(shí)批閱，周一完成講評(píng)。學(xué)生建立好錯(cuò)題本，典型題目和常見錯(cuò)題一定要整理到錯(cuò)題本上，經(jīng)常翻閱，爭取錯(cuò)過的題不再錯(cuò)，從而提高成績。
總之，我們要把握高考方向，落實(shí)應(yīng)試對(duì)策，以加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練為立足點(diǎn)，體現(xiàn)科學(xué)性、基礎(chǔ)性、針對(duì)性、靈活性、創(chuàng)新性、層次性、時(shí)代性、綜合性的原則，最終使明年的高考再創(chuàng)佳績，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇十三
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)不僅可以培養(yǎng)我們觀察、思維、獨(dú)立操作能力，同時(shí)也是激起學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性最有效的方法之一。
簡潔而又形象化的語言，能引起我們的注意并能激發(fā)我們學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的興趣。如藥品取用“三不”原則；過濾實(shí)驗(yàn)操作要注意“一貼，二低，三靠”；在制取氧氣時(shí)，可用順口的歌訣：“查裝定點(diǎn)收離熄”來諧音記憶制取步驟。以上實(shí)例可知，在實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中采用簡潔而又有形象化的語言，對(duì)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)基本操作能力和鞏固化學(xué)概念，有較好的作用。
教師的演示實(shí)驗(yàn)，是我們學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的榜樣，能起到示范作用。我們剛接觸化學(xué)實(shí)驗(yàn)，都有好奇心，在教師演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要仔細(xì)觀察這樣才會(huì)給我們留下深刻的印象。老師在做演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，會(huì)力求做到：裝置正確，整潔美觀，操作規(guī)范，速度適中，嚴(yán)格要求，講解清楚，現(xiàn)象明顯，結(jié)果準(zhǔn)確。因此，我們一定要認(rèn)真觀察老師做的演示實(shí)驗(yàn)。
養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，必須從開始抓起，從學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的第一堂課起，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。為此，在第一堂實(shí)驗(yàn)課中，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行操作，盡量杜絕損壞儀器、浪費(fèi)藥品的現(xiàn)象，并養(yǎng)成每次實(shí)驗(yàn)完畢，都要清洗、清點(diǎn)和擺好實(shí)驗(yàn)用品的習(xí)慣。只有注意了這些方面的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，我們才能初步形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
要掌握每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作程序，必須對(duì)自己嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。在進(jìn)行基本操作訓(xùn)練的過程中，若發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，立即糾正。如往試管里裝入粉末狀藥品時(shí)是否做到“一平二送三直立”，裝塊狀藥品是否做到“一橫二放三慢豎”，以及在實(shí)驗(yàn)過程中藥品、儀器是否用過之后及時(shí)放回等。
運(yùn)用多媒體輔助學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，可以進(jìn)一步幫助我們形成化學(xué)概念、鞏固和理解化學(xué)知識(shí)。例如：運(yùn)動(dòng)的水分子這一節(jié)，內(nèi)容比較抽象，老師借助多媒體講解這一節(jié)內(nèi)容，使抽象的內(nèi)容簡單化，達(dá)到了事半功倍的效果，因此，我們學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要善于運(yùn)用多媒體，這樣可以幫助我們更容易的學(xué)好化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
家庭小實(shí)驗(yàn)可以鍛煉我們動(dòng)手、觀察、獨(dú)立思考的能力，是學(xué)好化學(xué)的一種重要途徑。我也做了很多家庭小實(shí)驗(yàn)，并從中受益匪淺，如自制酸堿指示劑、制作葉脈書簽、試驗(yàn)蛋白質(zhì)的性質(zhì)等。在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，我建議大家一定要做好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，這樣，才能從做家庭小實(shí)驗(yàn)的過程中學(xué)到更多、體會(huì)更多。
總之，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中，我們始終要保持有強(qiáng)烈的好奇心與求知欲，這樣我們才能在變幻莫測的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的更多更好，因此，在化學(xué)學(xué)習(xí)中，一定要重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，才能有效的提高我們的學(xué)習(xí)成績。
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇十四
化學(xué)是一門把人類生活和現(xiàn)代技術(shù)聯(lián)系在一起的學(xué)科，它是一個(gè)神奇而且繁雜的科學(xué)領(lǐng)域。我的化學(xué)學(xué)習(xí)是從初中開始的，那時(shí)我對(duì)這門課程并沒有太多的興趣，但是隨著年齡的增長和知識(shí)的積累，我越來越認(rèn)識(shí)到化學(xué)在我們生活中的重要性。在這次學(xué)習(xí)中，我積累了許多的體會(huì)和感悟，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的感受
對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)的感受，我認(rèn)為主要有兩點(diǎn)。第一，化學(xué)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的科學(xué)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)過程中我們需要通過實(shí)踐來強(qiáng)化理論知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。其次，化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)繁多，學(xué)習(xí)難度較大，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去理解和消化。
在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有深入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)踐探索，結(jié)合課堂知識(shí)點(diǎn)來進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能更好地理解和掌握化學(xué)知識(shí)。同時(shí)，學(xué)習(xí)化學(xué)也需要有耐心和堅(jiān)持，只有通過不斷的反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能真正做到“想知多，練習(xí)多”。
第二段：化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性
化學(xué)作為科學(xué)中的一門重要學(xué)科，被廣泛應(yīng)用于各大領(lǐng)域，包括我們的生活、工作、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、環(huán)保等等。特別是在現(xiàn)代化工業(yè)、材料科學(xué)和生物醫(yī)藥等領(lǐng)域，化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用非常廣泛，對(duì)于人類社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。
舉個(gè)例子，我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫难栏?、洗發(fā)水、洗衣粉，都是由化學(xué)原料制成的?；瘜W(xué)技術(shù)也被廣泛地應(yīng)用于環(huán)保領(lǐng)域，例如處理污水、凈化大氣等，通過化學(xué)方法可以達(dá)到更加高效、安全和綠色的環(huán)保效果。
因此，我認(rèn)為了解和掌握化學(xué)知識(shí)，不僅可以提升我們的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐技能，還能幫助我們更好地理解和掌握技術(shù)和產(chǎn)品的原理和性能，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。
第三段：化學(xué)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)
在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為較難的知識(shí)點(diǎn)主要包括有機(jī)化學(xué)、化學(xué)反應(yīng)與平衡等方面。無機(jī)化學(xué)相較而言還相對(duì)比較簡單。
在有機(jī)化學(xué)方面，包括有機(jī)物的類型、性質(zhì)、制備方法、反應(yīng)性質(zhì)和用途等方面的知識(shí)要點(diǎn)，需要有一個(gè)系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)和掌握?；瘜W(xué)反應(yīng)與平衡這門課程包括化學(xué)平衡、熱力學(xué)等方面的知識(shí)要點(diǎn)，需要一定的物理學(xué)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和掌握。
在我的復(fù)習(xí)過程中，我通過不斷總結(jié)和歸納知識(shí)要點(diǎn)，教材習(xí)題的做題實(shí)踐來強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。
第四段：化學(xué)學(xué)習(xí)中的樂趣
在化學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我也逐漸感受到了其中的樂趣。探索新事物、尋找問題的答案，以及理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的結(jié)合等方面，都是化學(xué)學(xué)習(xí)中的樂趣之一。同時(shí)，從知識(shí)本身的角度來看，化學(xué)的體系很完整，知識(shí)體系相對(duì)獨(dú)立，如果認(rèn)真學(xué)習(xí)，各方面的知識(shí)點(diǎn)也能夠形成一個(gè)完整的系統(tǒng)。
此外，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，能夠深入地體驗(yàn)到實(shí)踐中的樂趣，這種親身經(jīng)歷和探索的過程，讓人感覺到一種特別的滿足感和成就感。
第五段：化學(xué)學(xué)習(xí)的體會(huì)和感悟
在本次化學(xué)學(xué)習(xí)中，我的體會(huì)和感悟主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，是化學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，注重實(shí)踐探索，不斷掌握和積累知識(shí)點(diǎn)，才能不斷提高自己的技能和水平。
其次，化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于熟悉和掌握化學(xué)原理和反應(yīng)機(jī)理，這需要注重細(xì)節(jié)。在學(xué)習(xí)的過程中，需強(qiáng)化重復(fù)練習(xí)，去理解每一道題的做法和原因，從而形成具有原則性和系統(tǒng)性的知識(shí)體系。
最后，化學(xué)作為一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，需要注重動(dòng)手實(shí)踐，這是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一環(huán)。
總結(jié)：社會(huì)的發(fā)展需要有優(yōu)秀的化學(xué)人才為其提供保障和奉獻(xiàn)，化學(xué)作為繁雜而神奇的學(xué)科，需要不懈地去探索和發(fā)現(xiàn)。我的化學(xué)學(xué)習(xí)之路還很長，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做一個(gè)知識(shí)豐富技能精湛的優(yōu)秀化學(xué)人才。
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇十五
化學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)通過幾周的培訓(xùn)，聆聽了專家講座，南京市幾位優(yōu)秀教師的示范課以及幾位專家的點(diǎn)評(píng)，通過與同行進(jìn)行了交流討論，覺得今年培訓(xùn)具有針對(duì)性和實(shí)效性，我收獲很大，教學(xué)理念得到了更新，教學(xué)理論得到了升華，特別是以前在教學(xué)中存在的許多困惑和迷茫得到了啟發(fā)。
收獲最大的是觀看了幾位優(yōu)秀教師的教學(xué)錄相，他們對(duì)課本里的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，對(duì)我的教學(xué)幫助很大，化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，平時(shí)重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，特別是探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣，提高化學(xué)教育質(zhì)量至關(guān)重要。因此，我認(rèn)為，作為一名化學(xué)教師，除了有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)掌握熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，良好的思想品質(zhì)。自己在30年的教學(xué)實(shí)踐中，雖然也很重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，但與新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)驗(yàn)的要求還有一定的差距。通過這次培訓(xùn)不僅為青年教師搭建了平臺(tái)，也為我們老教師能適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)理念提供了很好的途徑。
通過這次培訓(xùn)我還體會(huì)到：
在新的課程理念下，化學(xué)教師在教學(xué)中要充分利用一切有效的實(shí)驗(yàn)資源，積極創(chuàng)造條件，做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一些搬到課堂上，邊講邊實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新意識(shí)，體驗(yàn)成功的喜悅，總結(jié)失敗的原因，真正落實(shí)化學(xué)新課程的實(shí)施要求。
1、開發(fā)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主陣地，學(xué)校應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)室，特別是一些薄弱學(xué)校，應(yīng)多投入資金加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)驗(yàn)的要求。教師也應(yīng)該創(chuàng)造各種條件，開放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生多動(dòng)手操作，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2、以課本實(shí)驗(yàn)為突破，做好一些拓展性實(shí)驗(yàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)中，有很多實(shí)驗(yàn)在課堂上是無法完成的，因此把一些實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，效果更好這樣學(xué)生能通過動(dòng)手操作，觀察現(xiàn)象，討論交流，反思評(píng)價(jià)對(duì)化學(xué)基本概念，原理的形成，學(xué)得輕松，掌握的牢固，特別是一些拓展性的實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)，如燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)，可以讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)，將課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，取得兩支試管，一支放少量白磷，一支放少量紅磷，兩支試管口均塞橡皮塞，然后都放在盛有60℃熱水的燒杯晨，燒杯中，放少量白磷，這樣既能說明燃燒的條件也避免了產(chǎn)物對(duì)環(huán)境的污染，學(xué)生對(duì)燃燒的條件會(huì)掌握的更加牢固，以免將燃燒條件強(qiáng)加給學(xué)生。
總之，通過培訓(xùn)，我受益匪淺，對(duì)我以后的教育教學(xué)起到很大的指導(dǎo)作用，我一定會(huì)珍惜每一次培訓(xùn)。
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇十六
在我的高中生涯中，化學(xué)課程一直是我最喜歡的科目之一。如今，我已經(jīng)完成了本科學(xué)位中的化學(xué)課程，我認(rèn)為這段經(jīng)歷給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的化學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，包括對(duì)化學(xué)學(xué)科的理解、學(xué)習(xí)策略以及實(shí)驗(yàn)技巧等方面的總結(jié)。
第一段：化學(xué)學(xué)科的理解。
對(duì)我來說，化學(xué)確實(shí)是一個(gè)神奇的學(xué)科。當(dāng)我們深入了解它時(shí)，我們會(huì)被它豐富的層次和多樣性所吸引。我認(rèn)為，化學(xué)是關(guān)于物質(zhì)和它們的變化的研究。通過對(duì)分子運(yùn)動(dòng)、反應(yīng)和化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生物質(zhì)等的研究，我們可以理解物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。這些研究成果可以應(yīng)用到生活的各個(gè)方面，促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
第二段：學(xué)習(xí)策略。
化學(xué)作為一門學(xué)科，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有很高的要求。因此，采用正確的學(xué)習(xí)策略是非常必要的。我發(fā)現(xiàn)，使用多種不同的學(xué)習(xí)方法能夠幫助我更好地理解化學(xué)概念，例如參加輔導(dǎo)課、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等方式。通過這些方式，我可以理清復(fù)雜的概念，學(xué)習(xí)并在自己的思維中建立邏輯體系。
第三段：實(shí)驗(yàn)技巧。
理論學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，但實(shí)驗(yàn)也是必不可少的一部分。在實(shí)驗(yàn)中，我們可以將自己的學(xué)習(xí)擴(kuò)展到實(shí)際應(yīng)用中。我的實(shí)驗(yàn)技巧得到了改進(jìn)和提高，從而更好地理清了實(shí)驗(yàn)過程中諸如試劑使用和化學(xué)手段的使用方法。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)技巧的提高也為我日常生活中面對(duì)各種問題時(shí)提供了一定的指導(dǎo)思路。
第四段：個(gè)人成長。
通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我的個(gè)人成長得到了很好的促進(jìn)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)化學(xué)，我們會(huì)經(jīng)常遇到復(fù)雜而困難的問題，這些問題需要我們認(rèn)真思考，并且表現(xiàn)出我們解決問題的能力。因此，化學(xué)的學(xué)習(xí)過程不僅可以幫助我們提高專業(yè)能力，同時(shí)也有助于提高我們的思維能力以及自我管理和組織能力，為我們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，化學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)我很重要，它幫助我在高中的學(xué)業(yè)和日常生活中取得了很好的表現(xiàn)。化學(xué)是一個(gè)復(fù)雜而有趣的學(xué)科，學(xué)習(xí)策略和實(shí)驗(yàn)技巧的學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地掌握自己的知識(shí)，同時(shí)也讓我們的能力更加全面。通過這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，我也發(fā)現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)的目的不僅僅是考試，而是為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不斷探索自己的潛力，為世界的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇十七
我有幸參加了市教研室組織的化學(xué)教學(xué)研討會(huì)。這次我來到了河北師大參加河北省中小學(xué)教師省級(jí)培訓(xùn)。十五年前，我還是一個(gè)師大化學(xué)系的學(xué)生，這次來師大，卻是以老師的身份再次接受師大的培訓(xùn)，所以心情格外激動(dòng)，也因此更加珍惜本次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在整個(gè)培訓(xùn)的過程中，我認(rèn)真泠聽專家講解，細(xì)心做好學(xué)習(xí)筆記，偶爾有一些新的想法，也隨時(shí)記下來，并和學(xué)員們及時(shí)交流。下面，我和大家分享一下這段時(shí)間參加培訓(xùn)的心得體會(huì)。
本次參加培訓(xùn)，我對(duì)新課標(biāo)教材有了更加深入的理解。聽了專家們的專題講解，再對(duì)照自己平時(shí)教學(xué)的實(shí)際體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足。深刻地領(lǐng)悟了在新的教學(xué)理念下、新的教學(xué)形勢下，如何把握好課標(biāo)，如何正確把握教學(xué)知識(shí)體系，用什么樣地的教學(xué)策略，怎么樣看待教學(xué)素材，怎樣有效地實(shí)施課堂教學(xué)，如何看待學(xué)生，如何看待自己，真正把教學(xué)的各種因素統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來，上好每一節(jié)課從而達(dá)到要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)課堂教學(xué)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我們這一批教師，雖然接觸了新課標(biāo)、新教法，但是不能否認(rèn)的是，傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)思想仍然比較頑固地占據(jù)著我們的大腦。因此，在我的課堂教學(xué)中，往往不自覺地把教學(xué)進(jìn)度的完成，學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握當(dāng)成了唯一的目標(biāo)，能力目標(biāo)和情感、價(jià)值觀目標(biāo)基本略掉了。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有真正落實(shí)三維目標(biāo)，才算真正完成課堂教學(xué)。一堂好課應(yīng)該有明確的教學(xué)目標(biāo)，課程標(biāo)準(zhǔn)確定的三維教學(xué)目標(biāo)是貫穿于整個(gè)課程體系之中的，也是貫穿在整個(gè)學(xué)段之中的。課程標(biāo)準(zhǔn)不等于課堂教學(xué)目標(biāo)。課程標(biāo)準(zhǔn)是要分解到一堂一堂課中去的，即把課程目標(biāo)分解為課堂教學(xué)目標(biāo)。而課堂教學(xué)目標(biāo)的確定，既要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，還要依據(jù)教材的內(nèi)容，更要根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平的實(shí)際情況。課堂設(shè)計(jì)應(yīng)緊緊圍繞訓(xùn)練學(xué)生的能力與方法，達(dá)成情感目標(biāo)。好課的三維目標(biāo)應(yīng)在同一教學(xué)過程中完成，不能互相割裂。
本次參加培訓(xùn)，我還對(duì)自身肩負(fù)的責(zé)任有了更加深入的認(rèn)識(shí)。以前，我總是很片面地認(rèn)為，教師只需要把專業(yè)課教好就行了，最需要的是不斷提高自己的專業(yè)教學(xué)水平。通過這次培訓(xùn)，我更加深刻地體會(huì)到，我們作為一線老師，直接參與了本次的教學(xué)改革，因此，我們教師專業(yè)素養(yǎng)的高低，直接決定教育改革的成敗。我要在今后的教學(xué)工作中，重新定位自己，準(zhǔn)確把握《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)和內(nèi)容。不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，研究教學(xué)規(guī)律,學(xué)習(xí)新的教育、教學(xué)理論，更新教育觀念，拓寬自己的知識(shí)面，留意社會(huì)、科技等的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。依靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提高自身水平做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，在促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展的同時(shí)，靈活運(yùn)用教材根據(jù)學(xué)生實(shí)際恰當(dāng)?shù)奶幚斫毯蛯W(xué)的具體問題，能夠最大限度地達(dá)到教學(xué)相長。
另外，通過這次培訓(xùn)，我對(duì)如何在課堂上體現(xiàn)學(xué)生主體地位有了更加深刻的體會(huì)。作為一線教師，我們都能理解“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”這個(gè)命題，但是在日常教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，卻不能很好地把握，往往教著教著就成了“滿堂灌+學(xué)生練”。通過培訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)該是主角。在設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)這個(gè)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，應(yīng)該是課堂教學(xué)永恒的主題之一。同時(shí)，也對(duì)如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位有了更加明確的方向。學(xué)生在課堂中學(xué)習(xí)的主體地位不光體現(xiàn)在教學(xué)理解上，更應(yīng)落實(shí)在課堂教學(xué)的具體實(shí)施中：一是讓學(xué)生能盡可能運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，能調(diào)動(dòng)多種感官參與學(xué)習(xí)。二是問題的創(chuàng)設(shè)需要考慮學(xué)生思維的深度、廣度、厚度和穿透力，這樣學(xué)生才能積極高效思維。第三是在教學(xué)中要貫徹積極、健康、向上的價(jià)值觀念，讓學(xué)生通過正面的情感體驗(yàn)，塑造良好的精神品質(zhì)與人格特征。
總之，通過本次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了講好化學(xué)這門課程的信念，我要不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善，爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。
化學(xué)與生活心得體會(huì)篇十八
一個(gè)黨員，就是一面旗幟;一個(gè)支部，就是一座戰(zhàn)斗堡壘。黨性修養(yǎng)是紀(jì)律部隊(duì)建設(shè)的基石，是我們監(jiān)獄警察廉潔執(zhí)法的強(qiáng)大支撐。
自監(jiān)獄開展“增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、廉潔從政”專題教育活動(dòng)以來，我深刻認(rèn)識(shí)到不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要性。曾經(jīng)我是一名學(xué)生黨員，在大學(xué)的時(shí)候，就榮幸地被光榮的黨組織吸收，黨性修養(yǎng)這一概念開始深深駐在我的心里;曾經(jīng)我是一名戰(zhàn)士黨員，在摸爬滾打的歲月當(dāng)中，提高黨性認(rèn)識(shí)，嚴(yán)守紀(jì)律，盡忠職守是我們的生命線;現(xiàn)在我是一名監(jiān)獄人民警察黨員，默默無聞的奮斗在遠(yuǎn)離燈紅酒綠的清水河畔，每天清廉務(wù)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
回顧自己的經(jīng)歷，是偉大的中國共產(chǎn)黨像一面旗幟一樣引領(lǐng)著我的成長。隨著專題教育活動(dòng)的不斷深入，在思想實(shí)際和工作實(shí)際上，我都受到了鼓舞。我們工作的特殊性，每天都會(huì)經(jīng)受到各種各樣的誘惑，如果黨性認(rèn)識(shí)不深，法紀(jì)觀念不強(qiáng)，很容易就被糖衣炮彈侵蝕腐朽。監(jiān)獄人民警察，像人民軍隊(duì)一樣，也是一支紀(jì)律部隊(duì)，需要我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希瑖?yán)守各項(xiàng)工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)法、清廉執(zhí)法，同時(shí)要做艱苦奮斗、廉潔奉公的模范。在信息化飛速發(fā)展的今天，我們的執(zhí)法程序更多的被社會(huì)高度關(guān)注，如有執(zhí)法不當(dāng)很容易被別有用心的人大作文章。因此我們正應(yīng)該積極響應(yīng)習(xí)講話提出的“三嚴(yán)三實(shí)”精神，要嚴(yán)以修身，以黨性修養(yǎng)靜化心靈;要嚴(yán)以用權(quán)，以黨紀(jì)國法為準(zhǔn)繩行使執(zhí)法權(quán)利;以嚴(yán)以律己,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，同時(shí)樹立艱苦奮斗，清正廉潔的崇高形象，永葆黨員先鋒模范本色，不斷增強(qiáng)做好監(jiān)獄工作的使命感和責(zé)任感。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展以來，市文廣新局認(rèn)真落實(shí)帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改的要求，對(duì)照《黨章》對(duì)黨員干部深入查找在理想信念、黨的意識(shí)、宗旨觀念、作用發(fā)揮、道德行為等方面存在的問題，堅(jiān)持邊查邊改，立改立行，取得突出成效。
一、堅(jiān)持“六查六看”查擺問題。即：查思想，看理想信念樹立的牢不牢;查紀(jì)律，看政治上是否與黨中央保持高度一致，是否做到令行禁止、政令暢通;查作風(fēng)，看“八項(xiàng)規(guī)定”是否落實(shí)到位，是否存在“庸懶散軟奢”等不良風(fēng)氣;查業(yè)績，看是否按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，履職盡責(zé)，治庸提效;查服務(wù)，看是否服務(wù)發(fā)展、改善民生;查廉潔，看是否落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。通過自查，從五個(gè)方面查找了我局黨員干部存在的36個(gè)問題，其中即知即改的問題20個(gè)，限期整改的問題16個(gè)。
二、突出“五個(gè)強(qiáng)化”整改落實(shí)。即：針對(duì)一些黨員理想信念存在模糊動(dòng)搖的問題，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，堅(jiān)定理想信念，追求高尚道德品質(zhì)和情操;針對(duì)組織紀(jì)律散漫、不按黨的組織原則辦事的問題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)系列講話，樹立看齊意識(shí)，堅(jiān)定發(fā)展信心、強(qiáng)化服務(wù)能力;針對(duì)宗旨觀念淡薄、精神不振的問題，強(qiáng)化樹立為人民服務(wù)的宗旨觀念，用共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)檢查對(duì)照自己，正確擺正個(gè)人與集體的關(guān)系;針對(duì)黨員干部作用發(fā)揮不足的問題，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，解放思想、實(shí)事求是，把共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到工作崗位，體現(xiàn)在行動(dòng)中，腳踏實(shí)地的做好本職工作;針對(duì)道德行為不端的問題，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置，加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)、勇于作為。截止目前，文廣新局領(lǐng)導(dǎo)班子制定整改措施5條，已整改問題1個(gè);黨員干部制定整改措施35條，已整改問題18個(gè);普通黨員制定整改措施76條，已整改問題43個(gè)。
通過查找和整改，我局黨員干部帶著問題“學(xué)”，針對(duì)問題“改”，對(duì)照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)好“鈣”，加好“油”，增強(qiáng)了思想自覺和行動(dòng)自覺，切實(shí)推動(dòng)了黨員干部整體素質(zhì)的不斷提升。
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