心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假閱讀心得體會(huì)篇一
暑假是學(xué)生們充分休息的時(shí)間，不用背負(fù)繁重的課業(yè)壓力，也給了我們更多選擇去做自己感興趣的事情。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今年的暑假是一次特別的閱讀之旅。我在這個(gè)暑假中讀了不少書(shū)籍，不僅滿(mǎn)足了我的求知欲，還給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)與收獲。
在暑假的開(kāi)始，我為了讓自己始終保持一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，制定了一個(gè)閱讀計(jì)劃。我首先選擇了一些經(jīng)典名著作為我的閱讀材料，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。這些作品不僅給我展現(xiàn)了豐富的文化內(nèi)涵，還為我提供了思考人生的智慧。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典著作，我感受到了中國(guó)古代文學(xué)的魅力，也對(duì)自己的人生有了更深入的思考。
除了經(jīng)典名著，我還選擇了一些現(xiàn)代作家的作品。其中一本給我印象最深的是《活著》，這本書(shū)是余華的一部作品，通過(guò)一個(gè)普通農(nóng)民的故事，向我展示了生活的殘酷與荒誕。這本書(shū)使我深刻地意識(shí)到生命的可貴以及人生的荒謬。讀完這本書(shū)后，我不禁陷入了對(duì)生命的思考，并且開(kāi)始更加珍惜眼前的每一天。
此外，暑假還給了我更多的時(shí)間去進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的閱讀。我選擇了一些關(guān)于科學(xué)、歷史、思想等方面的書(shū)籍。其中一本讓我印象深刻的是《人類(lèi)簡(jiǎn)史》，這本書(shū)通過(guò)對(duì)人類(lèi)歷史的全面解讀，讓我了解到了人類(lèi)文明的演變過(guò)程以及現(xiàn)代社會(huì)存在的問(wèn)題。通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)普通人的微小，也對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這個(gè)暑假的閱讀，我不僅獲取了知識(shí)，也受益匪淺。首先，閱讀讓我見(jiàn)識(shí)到了無(wú)限的可能性。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我接觸到了各種各樣的思想、觀點(diǎn)和人生經(jīng)驗(yàn)。這讓我深刻地意識(shí)到，世界上有無(wú)數(shù)的事物等待著我們?nèi)ヌ剿?。其次，閱讀培養(yǎng)了我內(nèi)心的想象力。隨著故事情節(jié)的展開(kāi)，我不僅會(huì)看到文字，更能通過(guò)自己的想象力將故事情節(jié)變得更加生動(dòng)有趣。這種想象力的鍛煉對(duì)于我的語(yǔ)言表達(dá)和創(chuàng)造力的提升有著積極的影響。最后，閱讀改變了我的思維方式。通過(guò)不同作者的觀點(diǎn)以及不同故事中的人物互動(dòng)和沖突，我在不經(jīng)意間拓寬了自己的思維邊界。我學(xué)會(huì)了從不同角度去思考問(wèn)題，也能更好地理解和尊重他人的觀點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō)，今年的暑假閱讀給了我一次深入思考和反思的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我不僅滿(mǎn)足了自己對(duì)知識(shí)的渴望，也讓自己對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。閱讀不僅僅是一種方式，更是一種態(tài)度，它能夠幫助我們成長(zhǎng)、開(kāi)拓眼界、提高學(xué)識(shí)。我相信，通過(guò)閱讀，我們能夠變得更加有見(jiàn)地、有智慧，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假閱讀心得體會(huì)篇二
《水滸傳》是中國(guó)四大古典小說(shuō)之一，作者是元末明初杰出的文學(xué)家施耐庵。他主要講述了以宋江為首的108位好漢齊聚梁山的故事。
施耐庵筆下的人物個(gè)性鮮明，足智多謀，能力超群。比如:沃克·宋武，豪爽正直；睿智，足智多謀；李悝jy，黑旋風(fēng)，膽大包天，勇敢無(wú)畏...其中，我最喜歡豹子頭林沖，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢，能力高強(qiáng)，也很謙虛。原來(lái)他是八十萬(wàn)皇軍的主帥，因?yàn)榈米锪烁哔?，被迫上了梁山。在與洪的較量中，他一次又一次地滑稽，最終以高強(qiáng)度戰(zhàn)勝了對(duì)方。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也應(yīng)該這樣做。即使德、智、體、藝各方面都很優(yōu)秀，也要像林沖一樣謙虛。俗話(huà)說(shuō)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”在日常生活中，要重情重義，樂(lè)于助人。
去讀讀《水滸傳》，那感人肺腑的文字，栩栩如生的`人物，氣勢(shì)磅礴的場(chǎng)面，會(huì)讓你回味無(wú)窮。
暑假閱讀心得體會(huì)篇三
隨著夏日的炎熱來(lái)臨，人們紛紛步入了期待已久的暑假。而在這個(gè)休閑的季節(jié)里，閱讀成為了許多人的首選活動(dòng)。暑假是一個(gè)拓寬視野、培養(yǎng)思維的黃金時(shí)期，因此我也選擇了一些經(jīng)典的書(shū)籍來(lái)豐富自己的暑假生活。在閱讀中，我收獲頗多，體會(huì)深刻。下面我就與大家分享一下我的暑假經(jīng)典閱讀心得體會(huì)。
首先，經(jīng)典閱讀讓我對(duì)人類(lèi)歷史有了更加全面的了解。通過(guò)閱讀《羅馬帝國(guó)衰亡史》，我深深地感受到了羅馬帝國(guó)的興起和衰敗，并從中汲取了一些人類(lèi)歷史的智慧。在書(shū)中，我看到了強(qiáng)盛的羅馬帝國(guó)因貪婪、腐敗等因素的不斷積累而逐漸走向衰退，這讓我意識(shí)到一個(gè)國(guó)家或者一個(gè)人長(zhǎng)久繁榮的基礎(chǔ)是堅(jiān)持正義、廉潔及不斷的自我發(fā)展。同時(shí)，閱讀歷史也讓我明白到，歷史會(huì)不斷地周期輪回，而人們?cè)缫训贸隽艘恍┛梢宰裱囊?guī)律，這對(duì)我今后的思考和行動(dòng)都是極大的啟迪。
其次，經(jīng)典閱讀讓我培養(yǎng)了深入思考的習(xí)慣。在閱讀《了不起的蓋茨比》時(shí)，我被書(shū)中蓋茨比對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)持和不懈追求所深深打動(dòng)。他為了贏得黛西的心，努力奮斗，甚至不惜以合法或非法手段取得財(cái)富。而最終，黛西并不在意蓋茨比取得的財(cái)富，她只在意心靈的契合和真摯的愛(ài)意。通過(guò)這個(gè)故事，我思考了什么是真正的幸福和成功，發(fā)現(xiàn)了人們往往在一些名利與財(cái)富的誘惑下迷失了自我。閱讀不僅是對(duì)故事的理解，也是每章每頁(yè)都需要思考和傾聽(tīng)的過(guò)程，這讓我從中培養(yǎng)了深入思考的習(xí)慣。
再次，經(jīng)典閱讀讓我能夠感受到不同文化背景的魅力。在閱讀《飄》時(shí)，我與斯嘉麗一同走入南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期美國(guó)的社會(huì)背景，感受到了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻和人們的紛繁心態(tài)。通過(guò)這個(gè)故事，我了解到南方文化的崇尚尊嚴(yán)和自由，北方文化的現(xiàn)實(shí)與務(wù)實(shí)。不同文化的碰撞與融合讓我重新審視了自己所處的環(huán)境和文化，更加珍惜自己所擁有的。
此外，經(jīng)典閱讀也讓我看到了人性的復(fù)雜與善良。在閱讀《殺死一只知更鳥(niǎo)》時(shí)，我看到了小男孩斯庫(kù)特眼中的世界——種族歧視、平等和正義的問(wèn)題。人性的復(fù)雜從小男孩的這個(gè)角度呈現(xiàn)的淋漓盡致，他的鄰居湯姆·羅賓遜被錯(cuò)誤定罪，但最終還是遭到不公正的待遇。通過(guò)這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到人性的善良需要被喚起并持續(xù)地呵護(hù)，而在這個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)人都有著屬于自己的一份責(zé)任，要盡量對(duì)世界有所改變。
最后，在經(jīng)典閱讀中，我受到了作家們深刻的思想哲學(xué)的熏陶。在閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》時(shí)，我被簡(jiǎn)愛(ài)堅(jiān)持真實(shí)與自我價(jià)值的精神所感動(dòng)。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)具有獨(dú)立思想的女性，她不愿淪為別人的附庸，勇敢地追求自己對(duì)生活和愛(ài)情的夢(mèng)想。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了自強(qiáng)不息、堅(jiān)守自己的原則是取得真正幸福的前提條件。
通過(guò)這個(gè)暑假經(jīng)典閱讀的心得體會(huì)，我意識(shí)到經(jīng)典對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。經(jīng)典作品打開(kāi)了我對(duì)人類(lèi)歷史、深入思考、不同文化和人性的理解，使我能夠更好地審視和理解自己的人生和生命的意義。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)經(jīng)典的熱愛(ài)，不斷地豐富自己的思想和心靈，為自己的成長(zhǎng)和成就努力奮斗。
暑假閱讀心得體會(huì)篇四
我在預(yù)習(xí)四年級(jí)上冊(cè)的書(shū)的時(shí)候，對(duì)一篇文章很有感觸，文章的題目是《心比心》。
文章的要點(diǎn)是:一個(gè)孩子的`奶奶給孩子講了一個(gè)故事。他奶奶有一次去店里，一個(gè)走在前面的阿姨幫她推開(kāi)了厚重的門(mén)。老奶奶謝過(guò)大媽?zhuān)髬屨f(shuō):“我媽跟你差不多大。我希望當(dāng)這一切發(fā)生在她身上的時(shí)候，有人為她開(kāi)門(mén)。”
有一天，孩子陪生病的媽媽去醫(yī)院輸液。一個(gè)年輕的護(hù)士給他媽媽扎了一針，但是沒(méi)有扎進(jìn)去兩次。看到針眼到處都是鼓鼓囊囊的，孩子正要抱怨幾句，卻能看到媽媽平靜的眼神。她在看護(hù)士額頭上的汗，孩子對(duì)著她的嘴唇不說(shuō)話(huà)了。只聽(tīng)見(jiàn)我媽對(duì)護(hù)士說(shuō):“不要緊，再給我打一針。”第三針真的扎了，護(hù)士說(shuō):“阿姨，真的很抱歉。我是來(lái)實(shí)習(xí)的。這是我第一次給病人打針。我太緊張了。要不是你鼓勵(lì)，我也不會(huì)給你刺。”媽媽對(duì)護(hù)士說(shuō):“這是我女兒，和你差不多大，在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)。她還將面對(duì)第一個(gè)病人。真希望她第一次扎針的時(shí)候，也能得到患者的包容和鼓勵(lì)?！?/p>
看完這篇文章，我覺(jué)得:要換個(gè)角度看問(wèn)題，不能只從自己的角度看一切。如果這事發(fā)生在你身上，你會(huì)怎么做？所以，做任何事都要用心。
暑假閱讀心得體會(huì)篇五
暑假大家都會(huì)有不同的計(jì)劃和安排，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，經(jīng)典閱讀一直是我每個(gè)暑假必備的活動(dòng)之一。經(jīng)典閱讀不僅能夠陶冶情操，提升自我修養(yǎng)，還能夠拓寬視野，培養(yǎng)思維能力。在今年的暑假中，我讀了許多經(jīng)典著作，其中《1984》、《紅樓夢(mèng)》和《圣經(jīng)》給我留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典著作，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還體會(huì)到了人生的道理與哲理。
在經(jīng)典著作中，《1984》是我最喜歡的一本。這本書(shū)是英國(guó)作家喬治·奧威爾所著，講述了一個(gè)被全面監(jiān)控的集權(quán)社會(huì)。通過(guò)描述主人公溫斯頓在這個(gè)社會(huì)中的經(jīng)歷，奧威爾揭示了極權(quán)主義的可怕和人性的悲觀。讀完這本書(shū)后，我深深地感受到了自由的可貴和自由意志的重要性。它讓我明白，我們不能放棄對(duì)自由的追求，需要時(shí)刻警惕和抵抗任何企圖侵犯我們自由的行為。
另一本給我留下深刻印象的是《紅樓夢(mèng)》。這本書(shū)是清代作家曹雪芹所著，被譽(yù)為中國(guó)古代小說(shuō)的巔峰之作。通過(guò)描述賈寶玉等人在賈府中的生活，曹雪芹對(duì)封建社會(huì)的腐敗和人生的無(wú)常進(jìn)行了深刻的揭示?！都t樓夢(mèng)》的人物刻畫(huà)十分細(xì)膩，情節(jié)曲折動(dòng)人，引人深思。而書(shū)中所蘊(yùn)含的人生哲理和對(duì)世態(tài)人情的洞察更是讓我受益匪淺。它讓我明白，人生充滿(mǎn)了起伏和變幻，我們不能過(guò)于執(zhí)著于一時(shí)的繁華與苦楚，而應(yīng)該學(xué)會(huì)從容面對(duì)人生的起落和悲歡離合。
最后一本給我?guī)?lái)震撼的是《圣經(jīng)》。作為世界三大宗教的基督教的經(jīng)典圣典，《圣經(jīng)》中記載了上帝創(chuàng)造世界、啟示與傳道者的故事，以及關(guān)于道德、倫理和人生哲學(xué)的深刻思考。閱讀《圣經(jīng)》讓我重新思考了人生的意義與價(jià)值，它讓我明白，關(guān)愛(ài)他人、善待他人、寬恕他人是每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)。而通過(guò)閱讀《圣經(jīng)》，我也通過(guò)對(duì)比，更加客觀地了解了不同宗教的文化和思維方式。
通過(guò)對(duì)這些經(jīng)典著作的閱讀，我深深地認(rèn)識(shí)到經(jīng)典的價(jià)值和重要性。經(jīng)典著作是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)與完善至關(guān)重要。它們不僅能夠擴(kuò)展我們的知識(shí)面，也能夠培養(yǎng)我們的思維能力和理解力。通過(guò)經(jīng)典閱讀，我們可以深入思考人生的意義與價(jià)值，積累生活的智慧和哲理。無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活中，還是面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，經(jīng)典所傳遞的智慧和信念都能給予我們力量和啟示。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)典閱讀是一種寶貴而有意義的暑假活動(dòng)。通過(guò)讀經(jīng)典著作，我們可以拓寬視野、提升修養(yǎng)，深入了解人性和社會(huì)現(xiàn)象。經(jīng)典著作中的人生智慧和哲理能夠指導(dǎo)我們正確面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困境。而在不同的經(jīng)典中，我們能夠體驗(yàn)到不同的文化、思維方式和生命的探索，從而構(gòu)建起自己的價(jià)值體系。因此，在未來(lái)的暑假中，我將繼續(xù)保持對(duì)經(jīng)典著作的閱讀，并將其蘊(yùn)含的智慧運(yùn)用到我的生活中，不斷成長(zhǎng)和提升自我。
暑假閱讀心得體會(huì)篇六
安徒生童話(huà)是一本非常好的書(shū)，給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)里的童話(huà)充滿(mǎn)了詩(shī)意和幽默，其中一些能給人深刻的見(jiàn)解。安徒生的童話(huà)有的充分歌頌了善與美，有的則無(wú)情地諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這些童話(huà)成就了安徒生，也教會(huì)了我一些做人的道理。
童話(huà)《丑小鴨》主要講述了丑小鴨被所有人唾棄，卻因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于變成了美麗的白天鵝。它告訴了我一個(gè)道理:只要你心中有一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想不斷努力，持之以恒，你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。另外，我也明白“發(fā)光的不一定是金子”這個(gè)規(guī)律。
另外還有云杉，它通過(guò)一棵小云杉自由生長(zhǎng)，被做成圣誕樹(shù)，最后被燒掉的命運(yùn)，告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單卻非常正確的道理——我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，其實(shí)最好的東西往往就在我們身邊。
《園丁與主人》中的園丁拉森，雖然他的園藝被主人忽視，但他并不在乎，依然默默為主人工作，最終得到了主人的賞識(shí)。從他身上，我學(xué)到了一個(gè)重要的道理。雖然你的優(yōu)點(diǎn)有時(shí)會(huì)被忽視，但只要你堅(jiān)持自己的優(yōu)點(diǎn)，不被別人的看法所左右，你一定會(huì)得到認(rèn)可。
安徒生童話(huà)是一本非常好的書(shū)，給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)里的童話(huà)充滿(mǎn)了詩(shī)意和幽默，其中一些能給人深刻的見(jiàn)解。安徒生的童話(huà)有的充分歌頌了善與美，有的則無(wú)情地諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這些童話(huà)成就了安徒生，也教會(huì)了我一些做人的道理。
暑假閱讀心得體會(huì)篇七
暑假是學(xué)生們放松心情的時(shí)光，也是閱讀的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)豐富多彩的暑假里，我閱讀了許多書(shū)籍，收獲了很多。今天我想與大家分享一下我閱讀的心得體會(huì)。
第一段：閱讀的意義和目的
閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它可以開(kāi)拓我們的眼界，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)閱讀，我們可以了解到不同的文化、人物和風(fēng)景，同時(shí)也能提高我們的閱讀和理解能力。我在暑假里閱讀了各種類(lèi)型的書(shū)，包括小說(shuō)、歷史書(shū)籍、科普讀物等，這些書(shū)籍不僅滿(mǎn)足了我的求知欲，還讓我對(duì)各種不同的知識(shí)有了更深的理解。
第二段：不同類(lèi)型書(shū)籍的好處
閱讀小說(shuō)可以豐富我們的想象力和情感，讓我們進(jìn)入一個(gè)完全不一樣的世界；歷史書(shū)籍可以讓我們了解到人類(lèi)的發(fā)展歷程，懂得我們的前輩們是如何為我們的現(xiàn)在做出貢獻(xiàn)的；科普讀物可以讓我們了解到一些科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。每一本書(shū)籍都有其獨(dú)特的魅力，通過(guò)閱讀不同的書(shū)籍，我們可以打開(kāi)通往不同世界的大門(mén)。
第三段：閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的幫助
通過(guò)閱讀，我們可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和快速閱讀的能力。在閱讀中，我們不僅能夠感受到作者的思想和情感，還可以學(xué)習(xí)到一些重要的道德觀念和人生哲理。此外，閱讀還可以激發(fā)我們的思考能力，培養(yǎng)我們的判斷力和批判思維能力，使我們能夠更好地理解和分析問(wèn)題。總之，閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
第四段：閱讀的樂(lè)趣和享受
閱讀不僅可以幫助我們獲取知識(shí)，還可以帶給我們樂(lè)趣和享受。在閱讀中，我常常會(huì)感到快樂(lè)和滿(mǎn)足，就好像與作者共同經(jīng)歷了一段冒險(xiǎn)或者感受到了他們所描述的美好風(fēng)景。每次讀完一本好書(shū)，我都會(huì)感到一種成就感和滿(mǎn)足感。閱讀的樂(lè)趣不僅體現(xiàn)在書(shū)中的故事情節(jié)和文學(xué)技巧上，也體現(xiàn)在我們閱讀時(shí)的思考和回味中。
第五段：繼續(xù)閱讀的決心與期待
通過(guò)這個(gè)暑假的閱讀，我深深地體會(huì)到閱讀的重要性和價(jià)值，也懂得了持之以恒的力量。因此，我決心每天都要堅(jiān)持閱讀，并且選擇更多的優(yōu)秀書(shū)籍來(lái)豐富我的閱讀經(jīng)歷。我期待下一個(gè)假期的到來(lái)，因?yàn)殚喿x給我?guī)?lái)的快樂(lè)與滿(mǎn)足已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀，我既尋找到了自己的成長(zhǎng)方向，也汲取到了豐富的知識(shí)。閱讀讓我更加熱愛(ài)生活，更加熱衷于學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀，我不僅成為一個(gè)更加有見(jiàn)識(shí)的人，還擁有對(duì)未來(lái)更多美好的期待。讓我們一起秉承讀書(shū)的美好傳統(tǒng)，發(fā)掘閱讀的無(wú)限魅力吧！
暑假閱讀心得體會(huì)篇八
暑假期間，我看了《做一個(gè)不抱怨的老師》這本書(shū)，感觸頗深。一直以來(lái)，教師這個(gè)職業(yè)都被認(rèn)為是世界上最光榮的職業(yè)。但是隨著時(shí)代的發(fā)展，獨(dú)生子女越來(lái)越多，家長(zhǎng)對(duì)老師的要求也越來(lái)越高，這就不可避免的給我們老師帶來(lái)了壓力。所以我們老師要調(diào)整好自己的心態(tài)，對(duì)生活有信心，對(duì)工作有良好的滿(mǎn)意度，建立良好的人際關(guān)系。只有這樣，生活才能簡(jiǎn)單而充實(shí)。
抱怨不能產(chǎn)生任何喜悅，也不會(huì)給我們的生活和工作增添光彩。反而會(huì)讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加，產(chǎn)生更多的不快樂(lè)。教育是一種智慧，教師要有教育人的智慧。在我們的教育工作中，如果摒棄讓所有學(xué)生都“出彩”的想法，順應(yīng)自然，孩子的笑臉會(huì)更多嗎？就像有些老師，學(xué)生96分還是不夠。好像只有100分才能算優(yōu)秀。我們的老師總是對(duì)孩子的成績(jī)不滿(mǎn)意。就像有的學(xué)生上課不認(rèn)真，一旦被老師抓到，馬上會(huì)被批評(píng)；課后和同學(xué)有點(diǎn)小摩擦，算打架。其實(shí)靜下心來(lái)仔細(xì)想想。一節(jié)課40分鐘。誰(shuí)能保證不搞什么小動(dòng)作？只要同學(xué)們改正。“很多時(shí)候，同學(xué)之間的小摩擦并沒(méi)有那么重要?！本拖袼凶匀皇挛锏某砷L(zhǎng)一樣，在摩擦的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與人相處的藝術(shù)。所以，我們老師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會(huì)生存和成長(zhǎng)，這是一個(gè)自然選擇的過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程中，我們老師并不一定要為他們?nèi)プ觥?/p>
我們老師經(jīng)常抱怨:為什么現(xiàn)在的孩子這么不聽(tīng)話(huà)？你為什么坐不??？為什么這么難教？那么你為什么不喜歡學(xué)習(xí)呢？為什么父母不管？.......其實(shí)冷靜想想，可能是我們老師小題大做，上課心不在焉。我們只需要提醒他們；和同學(xué)鬧，告訴他們好好相處，不要太沖動(dòng)。其實(shí)他們一轉(zhuǎn)身，就把所有的矛盾都忘了。有的同學(xué)作業(yè)沒(méi)有全部做完，可能是家里有事耽誤了，只是偶爾沒(méi)做完。有的同學(xué)考的不好，因?yàn)樗荒茏龅侥莻€(gè)程度，就是那個(gè)水平，他盡力了。當(dāng)面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，我們的老師應(yīng)該試著信任他們的學(xué)生并控制他們的情緒。這樣不僅可以解決問(wèn)題，老師和學(xué)生都學(xué)到了很多道理。
是的，我想我們應(yīng)該和孩子們談?wù)?。畢竟沒(méi)有不犯錯(cuò)的孩子。關(guān)鍵是他不放棄學(xué)業(yè)，繼續(xù)努力。我們不必紀(jì)律嚴(yán)明，用另一種眼光看待學(xué)生。我們不能帶著有色眼鏡看學(xué)生。我們應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生，少批評(píng)他們，多鼓勵(lì)他們。
每個(gè)孩子在成長(zhǎng)階段的需求是不一樣的。在他懵懂的時(shí)候，要懂得灌輸引導(dǎo)。長(zhǎng)大了就放手；當(dāng)他完全獨(dú)立的時(shí)候，就會(huì)有鼓勵(lì)。愛(ài)不僅僅是一種將愛(ài)進(jìn)行到底的單一方式，愛(ài)是有層次的。只要我們善于引導(dǎo)，靈活運(yùn)用教育方法，對(duì)癥下藥，天才就有可能出現(xiàn)在我們手中。我們應(yīng)該更用心地教學(xué)生，感受他們。去感受生活帶給我們的另一種財(cái)富。如果你用心的話(huà)，可以教給學(xué)生很多東西，不僅僅是學(xué)科知識(shí)！學(xué)生當(dāng)不了醫(yī)生也沒(méi)關(guān)系，讓他們成為有用的人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才更有意義！如果我們給學(xué)生希望，他們就會(huì)成為我們的希望。面對(duì)希望，你是微笑還是哭泣？微笑面對(duì)希望，希望會(huì)越來(lái)越多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的幸福！生活是一面鏡子，當(dāng)你微笑時(shí)，它也會(huì)微笑。你哭，它也哭?！安灰晕锵?，不以己悲”，時(shí)刻關(guān)注，保持快樂(lè)的心情，做一個(gè)陽(yáng)光老師。
用寬容的心對(duì)待每一個(gè)孩子！
暑假閱讀心得體會(huì)篇九
傍晚，在柔和的燈光下，我拿起書(shū)架上的一本《論語(yǔ)注疏》，隨著書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)，思緒像墨水滴落在生宣紙上，一點(diǎn)一點(diǎn)地打開(kāi)......
孔子，一個(gè)光輝的人物，影響了中國(guó)幾千年的思想。他的思想照亮了我們的歷史，用智慧指引了一代又一代的后人。
《論語(yǔ)》還是讀的，每讀一遍都會(huì)有新的人生感悟。
懂儒家的人一定會(huì)記得“中庸”這個(gè)詞。但是，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這兩個(gè)字會(huì)讓我們聯(lián)想到“懦弱”甚至“迂腐”。或者說(shuō)，與封建統(tǒng)治者“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，用儒術(shù)維護(hù)統(tǒng)治有關(guān)。中國(guó)古代的法律制度也帶有非常明顯的儒家色彩。比如唐律中的“謀反”、“謀反”等“十惡不赦”，就包含了儒家的倫理原則。再加上中國(guó)尊圣尊經(jīng)的文化傳統(tǒng)，逐漸讓我們產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
記得在中國(guó)傳統(tǒng)文化的課上，老師簡(jiǎn)單地用“中庸、適度、中性、適時(shí)”四個(gè)字概括了“中庸”。雖然只有八個(gè)字，但卻是孔子思想中非常重要的一部分。如果放生，可以填補(bǔ)天地之間的空間，可以覆蓋中華民族幾千年的為人之道；如果把它們聚集在一起，就可以藏在我們的心里，時(shí)時(shí)指導(dǎo)我們的言行。
簡(jiǎn)單理解“中庸”，就是“走中央之路，做平凡之事”。“中央大道”可以進(jìn)一步引申為美好的道德。孔子告誡我們，要甘于做平凡的事，不要低估它們。在做事情的過(guò)程中，要有良好的分寸，不偏不倚，“沒(méi)有做錯(cuò)什么，就什么都可以做”。隨著時(shí)間的推移，我們將能夠輕松做到這一點(diǎn)。最值得我們思考的是“處中”，這就要求我們時(shí)刻關(guān)注局勢(shì)，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，根據(jù)局勢(shì)進(jìn)行有效的調(diào)整，有的放矢。
儒家思想的另一個(gè)閃光點(diǎn)是“仁”?！叭收邜?ài)人，仁也。”一個(gè)善良的人首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的同類(lèi)，也就是關(guān)心身邊的人。那么，我們?nèi)绾稳?ài)呢？孔子給了我們一個(gè)影響深遠(yuǎn)的答案——“忠恕之道”。“忠”就是“你要挺起胸膛面對(duì)別人，你要成就別人”，而“恕”就是“己所不欲，勿施于人?！毕胍谏鐣?huì)上站穩(wěn)腳跟，請(qǐng)先幫助身邊的人站穩(wěn)腳跟；想要自己開(kāi)悟，首先要幫助身邊的人開(kāi)悟。如果你不想接受，就不要用同樣的方式強(qiáng)加給別人。一方面，我們應(yīng)該盡力而為；另一方面，也要推己及人。
如果用生活的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，就是：真誠(chéng)地對(duì)待你的親人、朋友和你身邊的其他人，盡你所能讓別人感受到你的真誠(chéng)和善意，讓他們覺(jué)得你是一個(gè)值得信賴(lài)、善于交際的人。我們用愛(ài)換取別人的愛(ài)，我們用善良換取別人的善良。為什么要用自己的仇恨和對(duì)別人的仇恨給自己制造障礙？“己所不欲，勿施于人。”學(xué)會(huì)站在別人的角度思考問(wèn)題?！案舭队^火”和“身臨其境”會(huì)是兩種完全不同的感受，讓我們更容易理解很多事情，更容易原諒別人?！八鍎t無(wú)魚(yú)，人觀則無(wú)徒。”不要太在意某件事。如果你在這里丟了，你可以在那里得到它。不要總是在意自己的收獲和目標(biāo)。當(dāng)你幫助那些人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)候，你已經(jīng)在為自己努力了，這本身就是一個(gè)雙贏的過(guò)程。一個(gè)寬廣的、充滿(mǎn)信任和友誼的人，會(huì)讓人生的路越走越寬。
一個(gè)人的心是光明的，他的世界就會(huì)有陽(yáng)光；當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心黑暗時(shí)，他會(huì)在黑暗中退縮。請(qǐng)讓這些溫暖而簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)活在你的心里，在你困倦的時(shí)候，給自己找一條救贖之路?！吧搅?，景止?！弊鋈艘呱?，走光明大道，生活要充實(shí)，周?chē)娜瞬艜?huì)尊重你。當(dāng)然，我們更能期盼的是做人的成功，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在我們的言行中閃耀，來(lái)證明一個(gè)時(shí)代的輝煌！
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