最新寒假心得體會級(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 08:24:16
最新寒假心得體會級(優(yōu)質(zhì)19篇)
時間:2023-11-07 08:24:16     小編:紫衣夢

在這段時間里,我逐漸掌握了一種新的技能。寫心得體會時,我們應該注重思考和分析,提煉出有價值的觀點和結(jié)論。小編為大家準備了一些精選的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

寒假心得體會級篇一

今天,是我們假期的第一天,期望已久的假期終于來了,告別了一個學期的緊張學習,終于可以輕輕松松的休息一下,睡個懶覺了。

不知不覺臥室里透過一縷陽光。啊隨著一聲哈欠我從夢中醒來。伸伸懶腰,睜開朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服,一副無精打采的樣子。吃完飯后,幫著母親端下餐具,倚在墻上看起了《喜羊羊與灰太狼》。

我聽見外面吵吵嚷嚷的,我出門一看,原來是我遠在甘肅的阿姨來了,帶著她的寶寶和牛牛,寶寶已經(jīng)上一年級了,比走的時候已經(jīng)長高了以大截,至于那可愛的小牛牛嗎,我還是第一次見,我馬上來了精神頭,連忙請她們進來坐下。

坐下之后,小牛牛好不安穩(wěn),一會跳著跳那,一會蹦來蹦去,還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往后倒,一不小心倒到了盆上,來了個日光浴,哎呀,小牛牛,你想要洗澡澡也不至于這么著急吧!走過了,我?guī)阆丛枞ァ_@個小牛牛洗澡也不安穩(wěn),弄了我一身水。我只好讓阿姨來給他洗了。

太陽不知不覺已經(jīng)西下,阿姨也帶這他們回家了,我也度過了一個快樂的寒假第一天。

寒假心得體會級篇二

上個星期六去做了江西慈善的義工,沒有原因,就是想去體驗一下。記得一個學姐說過生活就是enjoyyourself。是的,我正想這樣做。我覺得應該是值得的我手中的巧克力和鮮花雖然不是很暢銷,但是還是有銷路的我能為得白血病的小莉做這么一點點的事,我很高興。當我每說出一句:謝謝您的愛心的時候,都是我發(fā)自內(nèi)心最真實的想法。那個下午很累,我們的那個募捐箱里的錢雖然不是很多,但是我盡力去做拉,我勇敢的對別人去說拉,我問心無愧。

今天去領了信息日報的大禮包,上午站了很久的隊,我猶豫過要不要去排隊,但是我既然來了,就要做到。既然要做一件事情就要去把它完成,把它做好。

下午在街上碰到了外婆,她竟然不認識我拉,我很驚訝,差點想哭拉。真的害怕她看我的眼神,覺得我是壞人一樣,周圍的人都說我認錯人拉,我真的很怕這一天的到來,無論是誰對我這樣做,真的很怕~~~為什么生活如此殘酷,是我變化太大拉,還是外婆真的眼睛不好拉,我不知道。我不知道以后怎么去面對她。我覺得很久不見的同學朋友一見面依然可以那么親熱,甚至可以比以前更要好拉,但是很久不見的親人一見面再也不會有很親很依賴的感覺拉,人總是會變的~~直到變的自己都認不出自己為止。

真的希望一切都好。明天就是情人節(jié)拉,這是我第20個沒有情人的情人節(jié)拉,我珍惜著~~~祝愿那些有情人終成眷屬,也祝愿一直不渴望愛情的我將來能有一個愛的人。

寒假心得體會級篇三

要說起我寒假里有什么感受,那真是享之不盡,回味無窮,收獲不小呀!

每逢寒假,教師們都要給學生布置寒假作業(yè),旨在讓學生過年學習兩不誤。校長也應站在促進教師自身發(fā)展的高度,考慮給教師布置點寒假作業(yè),讓教師在輕松愉快的春節(jié)里“樂有所獲”,今年中心完小正式以文件形式規(guī)定開學之時必須上交一份心得體會,首先我很樂意贊成這樣的做法,我把這樣的生活看成是一種提升自我素質(zhì)的一次機會,所以我的寒假生活過得有意義而充實。

首先我對自己的寒假生活做了一個作息時間表,盡力要求自己按著計劃來,思想在假期不能有松懈的痕跡,做為21世紀的新型教師,我們有著更為挑戰(zhàn)的“難題”在等著我們?nèi)タ朔徒鉀Q。 我的第一計劃就是讀書:在假期我讀了這樣幾本書,我國著名美學家宗白華先生的〈〈美學散步〉〉,((教師職業(yè)道德的建構(gòu)與修養(yǎng)))只閱了一部分,還有我最喜歡和佩服的魏書生先生的((班主任工作漫談)),當然我還在網(wǎng)上書籍上翻閱了一些教育教學理論、中外名畫欣賞和怎么樣為人處世的相關知識,更有意義的是使我再次認識到:上課是一門藝術,除了有一定的知識結(jié)構(gòu)外,還要有一些技巧和方法。要善于引導學生自己去學,真正成為課堂的主人。而其中的經(jīng)典理論知識使我受益匪淺,茅塞頓開。

我在美學中悟出了怎樣去欣賞美和發(fā)現(xiàn)美的一些道不出的財富,師德中我再次教育了和怎樣釋放我的道德底線,在((班主任工作漫談))中我領悟了教育的魅力,再次細嚼了教育中的智慧,教育的平等和自我奮斗的苦樂經(jīng)歷,最后我再總結(jié)這幾本書到底給了我什么樣的教育,使我再次感受知識間聯(lián)系的樂趣,也讓我感受奮斗的激情。

計劃中的第二任務就是:繼續(xù)學習說普通話,作為基層教育工作者,我們是孩子模仿最有利的對象,他們對老師有著很神秘的向往,為了孩子的明天,我們說一口流利、標準的普通話是極其重要,我在網(wǎng)上下載了一些語音教程,進行了靜心的學習,感覺真的很好,我相信通過長時間的學習積累,直接可以幫助我在教學中的清楚準確表達我要向?qū)W生傳達的信息。

最后就是重拾我學生時候的愛好:我重新整理了學習書法的資料,臨寫范貼是我不變的學習方式,學習書法對我們小學教師有著不可忽視的重要性,一是可以了解傳統(tǒng)文化的魅力所在,二是可以在學習書法的同時可以靜養(yǎng)自己的身心,使自己的思維就像練字時的那樣心平氣和,保持冷靜清醒的頭腦。

以上就是填充我寒假大部分時間的具體工作,雖看似枯燥,但是只要你進入狀態(tài),你就會體味其中樂此不疲的興奮。

對寒假應有著特殊的見解和去使用它,因為職業(yè)的特點,教師平時一心撲在教育教學上,忙忙碌碌,往往無暇顧及親情,校長不妨溫情地提醒教師:親近愛人和孩子,問候老人和親屬。

布置點家訪作業(yè),可以安排教師有針對性地對部分學生進行家訪,與家長交流學生的情況,共商家教策略;征求家長對學校教育的建議;宣傳有關教育的新政策。

我的寒假是開心和快樂的,也有不少的收獲,可以這樣形容是五彩繽紛的。

就這樣,離開學的日子越來越近了,寒假生活的點點滴滴,美好的時光,到這里也該結(jié)束了。接下來就是更用功把工作做好。把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光,全都存進去我的腦海里,讓他們變成一個回憶!也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。

在寒冷的冬天里,我收獲了如此多的“果實”,我已心滿意足了,不!不足!也許還有更多果實等我去采摘。

寒假心得體會級篇四

*月**日,天氣一改前幾日的溫和,變得格外的冷,不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個參加社會實踐活動同學心中的熱情。此次的實踐活動任務是服務濟寧銀座購物廣場,主要的活動有三個,分別是:1、電梯口導購。2、超市分裝購物袋。3、采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動。

先說說導購吧,由于去的比較晚,我并沒有從頭至尾的完成這項工作,所以感受不是多么強烈,只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我,導購是一項十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說呢?首先,你必須對商場十分的熟悉,其次,你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客,而且面對每位顧客時都要面帶笑容,鞠躬問候像“歡迎光臨”、“您慢走,歡迎下次光臨”之類的話,做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸,我們都順利地完成了這項任務。

對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個人都要協(xié)助一個售貨員完成收款工作,我被分配到一個面容和善的大姐姐的柜上。技術嫻熟的她在收款之余和我聊了許多,當他得知是學生會組織的這項活動時,頓時變得熱情了許多,“我上學的時候也是學生會的一員,當時擔任宣傳部的部長,在學校里感覺十分的光榮?。 ?/p>

她顯得心有所思但卻不影響工作,仍然是熟練的收款。

“可是,后來我的成績下降很厲害,學校里停止了我的職務,我當時變得十分的迷茫,以至于從那之后一蹶不振?!?/p>

她看看我,見我聽得很認真,便接著說:“你們這群小孩幸福得很啊,先說是不用愁吃愁穿,然后,你們又能在一中這樣好的學校學習,好好努力將來就能成就大業(yè)啊。你再看看我們,從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著,只得是不停的干啊干啊,時光就這樣揮霍掉了?!?/p>

我聽了也十分的受感動,“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊,爭取取得好的業(yè)績來給自己的工作爭光添彩?!?/p>

“呵呵,沒有你想得這么容易,要是真的這么好干,大家不早就升官了,這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊,而且我們是臨時合同,指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊,現(xiàn)在就得好好學習,不要留下什么遺憾!”

我也陷入了沉思……

很快,下午的工作結(jié)束了,說不上辛苦,只是感覺收獲了不少,以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫,即無法預見將來也無法改變歷史,只能抓緊現(xiàn)在,抓緊腳下,一步一步地踏實前進。真的是要從那個姐姐身上學到點什么,正像她說得,不要給人生留下遺憾,不要到失去了才后悔當初!我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻,但每個人又必須堅持,必須清楚,如果不好好珍惜現(xiàn)在,將來就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動!

我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人,對于社會實踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極,十分向往。因此,我很希望能給我一個加入的機會,來品味這種美好與喜悅,從而展現(xiàn)自我,體現(xiàn)自己的價值,為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!

寒假心得體會級篇五

在書房里,聽見了窗外煙花的聲音:拉開窗簾,是另一番新景象:天上的煙花星火四濺,給辛苦一年的人們?yōu)⑾伦8!R馕吨何业暮匍_始了。

我媽媽在家里親自下廚做火鍋,(我媽是重慶人)好吃當然不用說,一家人開開心心的在一塊兒,熱氣騰天的氛圍也很配合。就算不經(jīng)意間有人說了一個冰笑話,也不拍凍著。

今年不明白為什么,小孩放炮的聲音比以往少了,但偶爾會有震耳欲聾的放煙花的聲音,我的留意臟都應著它的節(jié)奏,你們可要hold住了!

寒假的生活,我過的很充實,也很快樂,因為不管環(huán)境怎樣,快樂至上!

教師寒假心得體會

寒假實踐的心得體會

最新寒假讀書心得體會

寒假祝福語集錦

寒假實踐活動心得體會

寒假心得體會級篇六

線,有兩種:曲線和直線。曲線太繞太復雜;但直線卻簡單明,很理想化。我欣賞直線,向往直線,我希望任何事都能如直線般明。

那一天父親的同事與他的女兒登門拜訪,期間聊起孩子的學習。父親同事的女兒在省重點中學就讀,這次的考試她在學校里排名十幾,而我以與她差不多的成績,竟在學校奪得桂冠!剎時間,我意識到我的競爭對手遠不僅局限于學校,并且,他們個個都很強勁,我將來的學習必定不會是一條直線。

這個寒假,我似乎若隱若現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)些什么:當一個人走完他坎坷的一生,定然會為自己留下的曲折堅定的腳印感到幾絲慰藉。曲線是一種不舍不棄的追求;曲線是一種榮辱不驚的從容;曲線是一種風雨并兼的旅程?,F(xiàn)在用汗水澆灌希望,用勇氣披荊斬棘,邁向你曲線般的人生吧!

寒假心得體會級篇七

時間飛逝,在大學的第一個假期很快就結(jié)束了,可是我還是沉醉在自己寒假的收獲中。作為一名大學生,有著重大的歷史責任和使命,而要承擔起這一切,跟上時代的步伐,必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。我在一家機構(gòu)課外輔導部做兼職老師,在這次實踐中,我感受到了不一樣的東西,是我之前沒有接觸到的東西,這對我來說,是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。

在不斷的發(fā)展中,我有了更多的進步,我知道自己需要更多的進步,現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應了學校生活,可是社會生活還是不行,我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。大學生寒假社會實踐促進大學生素質(zhì)全面發(fā)展,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用,這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財富。

這次假期我選擇做家教作為自己實踐的內(nèi)容,原因有兩點,首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個很好的平臺,還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想,希望長大后能成為一名光榮的人民??墒呛髞斫?jīng)歷了人生的種種,我成為了一名工程管理專業(yè)的大學生。可兒時的那個夢想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷??梢詫崿F(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。

寒假心得體會級篇八

寒假期間,很冷,下了差不多半個月的雪,悶在家里,什么地方都沒出去。1月12號回家,雪一直下,一直持續(xù)十幾天。在這個寒假里,聽得對搶眼的詞應該就是“雪災”了,這場雪災讓南方溫暖的氣候因此而變的寒冷,讓曾經(jīng)以為的不能變成了可能,也因此讓許許多多的人們回不了家,見不到自己的親人,雪災無情,但從這次雪災中體現(xiàn)出了人與人的那份真愛,同時也感動著天下人們的心。當然有我在內(nèi),雖然雪災對我的生活沒有任何的影響。

因為大雪,原本的計劃一一打破,看來前人的總結(jié)真是沒錯,“計劃永遠趕不上變化”。正月快開學時,我瞥了一眼書桌上亂七八遭的書本(有我?guī)Щ厝サ腸語言課本、計算機基礎、還有幾本圖書館借的書),但怎么也不想去碰它們,可我還是無奈的收拾了一下,忽然我發(fā)現(xiàn)了那個開學初我記在記事本里的寒假計劃??戳丝?,沒有一件事我是完成的,有,也只是半途而廢。心里感到自悲。為什么沒有完成計劃呢。

也許,是我沒有那種意志;

也許,是我沒有那種心思;

也許,是我沒有那種興趣;

也許,是……(這就是我的不足)

我希望,我今后能有這種意志去完成心里所想完成的事情,更希望我做的沒件事都很出色,都很成功,都令我滿意!

以我的為人,想朋友,但勉強不了。年前,老同學勉強組織了一次聚會,雖然到場人數(shù)很多,但是個個都滿臉春風、活潑健談,我感覺到有點自卑。我,在同學心里好像什么都沒改變,外表沒怎么變化,性情也沒什么變,一切如舊。如果一個同學對我說:“你變化很大了!”我會想他/她是否是在嘲笑我!從學生到社會之間的變化,我有點迷茫,有點無奈。

走出社會上的人,都是廣交朋友,開朗活潑,社會經(jīng)歷豐富……這些都是我所缺乏的。

寒假在家什么都沒學到,差不多悶著過。不過在學生生涯的寒假真的沒什么了,也值得珍惜。每年過年都是依舊的過,沒什么別的新意,所以過新年的過程是不必浪費字來描述的。

20xx年我一定要好好安排,一定要好好地過。

寒假心得體會級篇九

在寒假的后幾天,是表姑回門之喜,我們六點就起床了,爸爸開車帶我去了三舅爺爺家。

我們來到了三舅爺爺家,剛一進門就抓了一大把喜糖,我進去一看,里面有很多人,有說話的,有磕瓜子的.,還有收拾東西的。

九點整,我遠遠看見幾輛寶馬車緩緩駛進了院子。新郎下了車,我們幾個早設了關卡,一道守在家門口,一道守在樓門口。新郎下了車,我們幾個把樓門堵得嚴嚴實實的,都喊著:“拿紅包來,沒有紅包不給讓路。〞新郎沖了幾次也沒沖進去。于是把紅包撒了一地,這樣新郎過了第一道關卡。當新郎跑到門口時已經(jīng)累得滿頭大汗,于是門口的人說:“賣毛巾了,一塊毛巾兩個紅包。〞新郎拿出所有的紅包說:“讓開就有紅包。〞這樣新郎輕松地沖過了第二個關卡。

我拿出紅包翻開一看一紅是三十元,我快樂極了。

這是我最開心的一天,參加了婚禮,看了熱鬧,還長了見識。

寒假心得體會級篇十

我叔叔是做燈籠生意的。元宵節(jié)到了,他進了一批燈籠,讓我?guī)兔磾?。約定上午9333。6萬上班,晚上8333。6萬下班,一天工資5塊錢。雖然很冷,但我還是去了。

到了那里,表哥說:“我們賣小玩具燈。惠惠和我父母賣燈籠。賣燈籠的時候可以盡量幫忙?!比缓笏_始介紹我。她指著玩具燈說:“這2塊錢,這1塊錢,那5塊錢,那都是3塊錢的……”眼花繚亂,但我還是想起來了。然后她開始給我介紹紙燈籠和電燈籠的價格。紙燈籠的價格我都記得,有幾個不記得了。我下定決心要記住電燈的價格。有人來買,我就告訴他們價格,我就一直重復這個方法。不一會兒,所有不知道的事情都被記住了。在賣燈籠的過程中,我記得最深的兩件事。一個是一對母子買燈籠。兒子好像才兩三歲,調(diào)皮可愛。媽媽給他挑了一盞燈,他準備付錢的時候,兒子自己拿了一盞燈。我媽拿走了,我兒子又拿了一個。我媽把買的燈舉在兒子面前,他不理。我媽沒辦法,只能買她選的`。你小小年紀就這么有主見!還有就是兩個女生買了燈籠,為了便宜連電池都不要。

今天很辛苦,也很開心,不僅讓我看到了新鮮的東西,也讓我看到了生意人的難處。多充實的一天啊!

一個寒假即將過去了,時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝。這個寒假有學習、有實踐、有歡樂,我覺得自己的寒假既充實又很有樂趣。只要你愿意去體會,學習中是有很多的樂趣。我每天按時做好家庭作業(yè)還能堅持聽半個小時英語,因此,我覺得我現(xiàn)在的口語比之前又進了一個層次;練習一個小時的鋼琴,鋼琴也進步不少,抄寫兩面好詞好句好段,也積累不少寫作文的法寶,希望寫作文寫得更好,還有練習鋼筆字,現(xiàn)在我的字跟以前比進步了許多。雖然每天很多事要做,但是我覺得我的收獲更多了,心里也很充實的。

由于我們家保姆請假,我們?nèi)铱倓訂T,大部分家務我?guī)筒簧厦?,但是我可以做力所能及的事,比如說:盛飯、端菜,拖地。雖然只做了些小事情,但自己親手動手能幫到母親,心中的喜悅比考了100分還高興呢。同時也感受到了做母親的辛勞,對那誰言寸草心,報得三春暉的詩句也有了新的體會,而這種體會是無法從課本上、課堂中學到的。

日子就在充實,樂趣中慢慢的過完,生活中的開心有趣事太多,比如:除夕的壓歲錢和放煙花的喜悅等等,寒假剩下的時間翹指可數(shù),那么多的歡聲笑語,真讓人不舍,整整一個月都和家人相處在一起,使我不禁想念起同學及老師的笑容,期待開學的到來。

寒假心得體會級篇十一

短暫的寒假眨眼間就揮之而去了,在時間流逝中,我慢慢地長大了,享受成長的酸甜苦辣。多了一歲,就多了一份懂事。

這個寒假,我學會了保持健康,因為健康是最重要的。以前我總是不喜歡吃早飯,無論媽媽怎么樣勸我,就是不吃。但是現(xiàn)在即使媽媽不叫我吃早飯,我也會很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的,爸爸說早上吃得好,中午吃得飽,晚上吃得少,所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了,因為不能撐著胃睡覺呀!不僅如此,我還要求全家人都要注重自己的健康,弟弟總是挑食,但是在我的督促下,他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。

勞動對人的健康也是有很大利益。在家里的時候,我會幫忙做些家務事,雖然很簡單。但是偶爾掃地,倒垃圾,整理東西,擦桌子之類的勞動,還可以促進血液循環(huán)呢!

除了保持健康之外,我還堅持看書。書籍是人類進步的階梯嘛,所以多看些有益的書不僅可以幫我們消磨時間,還可以豐富我們的知識,更可以提高我們的寫作水平。所以下學期,我要多看課外書,不要浪費時間在玩耍這方面上。

我學會了感恩,過年的時候給老師發(fā)祝福,撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心快樂生活,快樂成長。

寒假心得體會級篇十二

今年冬天的雪只下了幾場,而我這個寒假懂得的卻不只這幾場雪那么多,我在這個寒假所了解的也比黃金還要珍貴。冬天會過去,但記憶永遠不會過去,也不會因為時間流逝而忘記。

在這整個冬天,我每天都過得十分的充實,上網(wǎng)發(fā)稿,看看評論,等待夜晚來臨。

有時候會感到生活變得充實,去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地,發(fā)表了文章,看著文章成為精彩博文,點擊率的上升,瀏覽人數(shù)的增長,心里的感覺像是一朵花,一下子開了。應該叫心花怒放,以前的我傲視天下的感覺,自認為人長出眾,驕傲不可一世。但一到了外面,才發(fā)現(xiàn),我平凡的可憐,沒有光環(huán),只是一個平凡的人,去競爭,沒有條件,去比拼,沒有力量。逞強的下去只是傷痕累累而已,像我這樣的人很多,我也沒有驕傲的權利,也沒有抱怨的機會,更加沒有失落的權利,因為大家是如此的相似。因為外面是這樣的平凡,平凡的人,自有不平凡的作為。我一直相信,努力的人,收獲到的,不僅僅是普通的贊揚,努力的人,因為仔細去追尋,才值得大家為他鼓掌。

一篇文章,只要有自己的見解,那就是一篇好文章,一個人,只要能改進自己,那這個人就能突破自己。終有一天,我會成為值得大家鼓掌的人。

奧運的知識是我們這輩子都不可遺忘的,我對它的態(tài)度冷淡,自然就不能算是愛國,我應該閱讀奧運的知識。所以,在這個特別的年里,成為稱職的愛國人。何振梁爺爺他最偉大的舉動,就是為個申請奧運做出的貢獻,他70多歲了,依然做申請奧運顧問。

全國有很多人熱愛奧運,他們的英雄是奧運冠軍,我們的英雄是所有的運動員們。我虛度的時光太多了,今年冬天是我最美的收獲。

寒假心得體會級篇十三

今年寒假培訓與往年不同,沒有上級領導的,只有我校校長和老師的切身體會,通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。

教師作為一種職業(yè),在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,承擔著人的思想傳播,新生一代的培養(yǎng),各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。楊主席告訴我們,由于社會在飛速發(fā)展,生活節(jié)奏加快,工作壓力大,使一切靜的東西都動了起來,如果教師動了起來,那會給學生。因此,作為教師,我們要具有古人那種寧靜,淡泊的心境,拋棄浮躁,只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

從幾位有的老師身上,我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習,也會努力總結(jié)自己的教學。上好自己的每一堂課,做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。

桑主任說“愛是教育的基礎,是老師教育的源泉,有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,我們首先要愛學生我們每天面對的是一個個有著鮮活生活,一個個正在茁壯成長的孩子,我們要把他當作一個能動的人,給他們一個自由的空間,尊重平等地對待他們、關心他們,和他們成為無話不說的好朋友。

本次培訓,教務處張主任領著我們認真學習了學校的教學常規(guī),俗話說,無規(guī)矩不成方圓,通過本次培訓,我們對學校的教學常規(guī)進行了深一步的認識和學習。

(1)評教學理念。依據(jù)課堂教學活動的實例,評議課堂教學中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括:以人為本的思想,面向全體的思想,樹立學生主體地位的思想,以體現(xiàn)新課改的精神和教育新理念。

(2)評教材處理。評議執(zhí)教者對教材把握是否準確、教學重點是否突出、教學難點是否突破、內(nèi)容確定是否妥當?shù)取J欠袢嬉?guī)劃教學任務,培養(yǎng)學生。是否關注知識基礎性的同時,強調(diào)與現(xiàn)實生活、學生經(jīng)驗的聯(lián)系,強調(diào)實際應用,是否重視學生自主探究、合作交流、動手操作、應用知識等方面的內(nèi)容以及學科間的整合。是否創(chuàng)設問題情境,激發(fā)學生學習。

(3)評教法運用。評議教師在課堂教學中所運用的教法是否符合學生心理特點、是否激發(fā)了學生的學習興趣、是否創(chuàng)設問題情境,引導學生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學生的能力、是否調(diào)動了學生的學習積極性等。教師為學生制定的教學目標是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi),并為學生提供必要的認識前提,安排好新舊知識的連結(jié),讓學生跳一跳摘果子,這樣才能限度地調(diào)動學生的學習積極性。教師對來自課堂中的各種信息,如何、篩選與評判,形成何種的反饋信息,又是如何處理反饋的信息,以及采取何種的偏差糾正方案與應對措施等。

(4)評學法指導。評議教師在課堂教學中對學生學法指導的情況。如能否從學科內(nèi)容與特點著眼,針對學生的年齡差異、心理特征、學習基礎、學習能力、思維特點等進行相應的指導。是否充分發(fā)揮學生主體性,采用多樣化的學習方式,促進學生主動地、富有個性化地學習,培養(yǎng)學生學習潛能。

(5)評教學過程。評議教師在教學組織活動中,教學環(huán)節(jié)安排是否合理、教學的組織形式是否有交、教學的結(jié)構(gòu)是否嚴謹、教學節(jié)奏是否緊湊、教師點撥是否適時適當、現(xiàn)代教學手段使用是否合理科學等。從新課改精神來看,更關注學生的主動參與,讓學生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中,在情感的體驗中學習知識,完善人格。

(6)評教學效果。評議教學內(nèi)容的完成程度、學生對知識的掌握程度、學生能力的形成程度、學生思維的發(fā)展程度等。教學是否注意聯(lián)系學生生活的實際,從而使學習變成學生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學內(nèi)容中的情意因素,做到知、情、意結(jié)合,課堂上師生民主平等,互相尊重,教師給學生以成功機會,使學生情感的需要,自我實現(xiàn)的'需要得到滿足,從而使學習變成學生的內(nèi)在需求。是否堅持因材施教,讓每一個學生裝得到其原有基礎上的發(fā)展。本節(jié)課在教學上是否面向全體學生,是否關注學生的和諧發(fā)展,是否關注學生的可持續(xù)發(fā)展。

這充分說明了數(shù)學來源于生活,又運用于生活,數(shù)學與學生的生活經(jīng)驗存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學教學中教師應該在課題研究中應充分挖掘數(shù)學知識本身所蘊含的生活性、趣味性,調(diào)動學生善于質(zhì)疑、自主研究,主動尋覓數(shù)學與生活之間的密切關系,探索生活材料數(shù)學化、數(shù)學課堂生活化的教法,使學生輕松愉快地掌握數(shù)學。

最后辦公室趙主任、總務處李主任、醫(yī)務室安老師講解了學生的安全及。

總之,這次寒假學習培訓,大大激發(fā)了新老教師的工作熱情,我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經(jīng)驗,我也不例外,我會更加努力學習,提高自己的教學水平,向經(jīng)驗豐富的老師不斷學習。

寒假心得體會級篇十四

這次客家文化研究之旅讓我和我們的團隊收獲了很多。在梅州市政府的幫助下,我們來到了廣東梅州,也就是客家人的聚居地之一。事實上,我們在學習,而不是研究。

我們希望在這次活動中培養(yǎng)自己的實踐研究和深入思考能力,以及為社會民生而思考的.家國情懷,深入開展寒假社會實踐。在這個過程中,我們有很多難忘的回憶:從零開始收集信息和學術資料,與梅州當?shù)卣藛T對接,參觀客家博物館和圍屋古跡。參觀客家深處;我還記得在寒假里一次又一次地在線討論和修改論文。我一生中第一次完成了1.4萬多字的論文寫作。開學后,我們還計劃安排了客家文化的最終結(jié)果ppt展示……這些都是我們年輕人用自己的實際行動和深入思考做出的自我突破,值得紀念。

在這次社會實踐活動中,我們認為最重要的是社會實踐的過程,這次從討論主題到旅行計劃,從實地考察到報告寫作,是一個完整的寶貴經(jīng)驗,我們熟悉科研報告的具體過程,了解梅州客家民間傳統(tǒng),這是我們團隊的新體驗,這部分收獲和主題本身,是一流的。

寒假心得體會級篇十五

今年寒假培訓與往年不同,沒有上級領導的報告,只有我校校長 與老師的切身體會,通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。

一、師德師風學習

教師作為一種職業(yè),在人類社會發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用,承擔著人的思想文化傳播,新生一代的培養(yǎng),各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。楊主席告訴我們, 由于社會在飛速發(fā)展,生活節(jié)奏加快,工作壓力大,使一切靜的東西都動了起來,如果教師動了起來,那會傳染給學生。因此,作為教師,我們要具有古人那種寧靜,淡泊的心境,拋棄浮躁,只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出誠信、自尊、自愛、自信與有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

從幾位有經(jīng)驗的老師身上,我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習,也會努力總結(jié)自己的教學。上好自己的每一堂課,做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。

二、用愛感染學生

桑主任說“愛是教育的基礎,是老師教育的源泉,有愛便有一切?!币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師,我們首先要愛學生我們每天面對的是一個個有著鮮活生活,一個個正在茁壯成長的孩子,我們要把他當作一個能動的人,給他們一個自由的空間,尊重平等地對待他們、關心他們,與他們成為無話不說的好朋友。

三、認真學習并遵守學校的教學常規(guī)

本次培訓,教務處張主任領著我們認真學習了學校的教學常規(guī),俗話說,無規(guī)矩不成方圓,通過本次培訓,我們對學校的教學常規(guī)進行了深一步的認識與學習。

四、徐校長圍繞這聽評課進行了精彩發(fā)言:

(1)評教學理念。依據(jù)課堂教學活動的實例,評議課堂教學中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括:以人為本的思想,面向全體的思想,樹立學生主體地位的思想,以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。

(2)評教材處理。評議執(zhí)教者對教材把握是否準確、教學重點是否突出、教學難點是否突破、內(nèi)容確定是否妥當?shù)取J欠袢嬉?guī)劃教學任務,培養(yǎng)學生思維能力。是否關注學科知識基礎性的同時,強調(diào)與現(xiàn)實生活、學生經(jīng)驗的聯(lián)系,強調(diào)實際應用,是否重視學生自主探究、合作交流、動手操作、應用知識等方面的內(nèi)容以及學科間的整合。是否創(chuàng)設問題情境,激發(fā)學生學習興趣。

(3)評教法運用。評議教師在課堂教學中所運用的教法是否符合學生心理特點、是否激發(fā)了學生的學習興趣、是否創(chuàng)設問題情境,引導學生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學生的能力、是否調(diào)動了學生的學習積極性等。教師為學生制定的教學目標是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi),并為學生提供必要的認識前提,安排好新舊知識的連結(jié),讓學生跳一跳摘果子,這樣才能最大限度地調(diào)動學生的學習積極性。教師對來自課堂中的各種信息,如何收集、篩選與評判,形成何種的反饋信息,又是如何處理反饋的信息,以及采取何種的偏差糾正方案與應對措施等。

(4)評學法指導。評議教師在課堂教學中對學生學法指導的情況。如能否從學科內(nèi)容與特點著眼,針對學生的年齡差異、心理特征、學習基礎、學習方法、學習能力、思維特點等進行相應的指導。是否充分發(fā)揮學生主體性,采用多樣化的學習方式,促進學生主動地、富有個性化地學習,培養(yǎng)學生學習潛能。

(5)評教學過程。評議教師在教學組織活動中,教學環(huán)節(jié)安排是否合理、教學的組織形式是否有交、教學的結(jié)構(gòu)是否嚴謹、教學節(jié)奏是否緊湊、教師點撥是否適時適當、現(xiàn)代教學手段使用是否合理科學等。從新課改精神來看,更關注學生的主動參與,讓學生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中,在情感的體驗中學習知識,完善人格。

(6)評教學效果。評議教學內(nèi)容的完成程度、學生對知識的掌握程度、學生能力的形成程度、學生思維的發(fā)展程度等。教學是否注意聯(lián)系學生生活的實際,從而使學習變成學生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學內(nèi)容中的情意因素,做到知、情、意結(jié)合,課堂上師生民主平等,互相尊重,教師給學生以成功機會,使學生情感的需要,自我實現(xiàn)的需要得到滿足,從而使學習變成學生的內(nèi)在需求。是否堅持因材施教,讓每一個學生裝得到其原有基礎上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學上是否面向全體學生,是否關注學生的與諧發(fā)展,是否關注學生的可持續(xù)發(fā)展。

五、莊主任提出“數(shù)學是人們生活、勞動與學習必不可少的工具”,“對數(shù)學的認識不僅要從數(shù)學本質(zhì)的觀點去領悟,更要從數(shù)學活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數(shù)學來源于生活,又運用于生活,數(shù)學與學生的生活經(jīng)驗存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學教學中教師應該在課題研究中應充分挖掘數(shù)學知識本身所蘊含的生活性、趣味性,調(diào)動學生善于質(zhì)疑、自主研究,主動尋覓數(shù)學與生活之間的密切關系,探索生活材料數(shù)學化、數(shù)學課堂生活化的教法,使學生輕松愉快地掌握數(shù)學。

六、教務處黃主任,王主任就數(shù)學、語文學科作業(yè)的批改設計、學科特點做了細致的講解。

最后辦公室趙主任、總務處李主任、醫(yī)務室安老師講解了學生的安全及注意事項。

總之,這次寒假學習培訓,大大激發(fā)了新老教師的工作熱情,我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經(jīng)驗,我也不例外,我會更加努力學習,提高自己的教學水平,向經(jīng)驗豐富的老師不斷學習。

寒假心得體會級篇十六

一為期三天的寒假培訓悄悄落下帷幕,這三天,讓我終于有時間細細咀嚼自己在黃鶴的這半年時光,我發(fā)現(xiàn),在這里,我成長了。但是,成長總是伴隨著傷痛,成長總是伴隨著挫折,成長總是伴隨著自我剖析后的蛻變與飛躍。正是伴著各種坎坷與機遇,我成長為了一名合格的小學教師。

在學校,我擔任二年級的班主任、學校的衛(wèi)生老師,承擔二年級的語文、校本、大隊,五年級的音樂,一年級的校本課的教學任務,對于一個只有半年初中語文教學經(jīng)歷及半年托管老師經(jīng)歷的我來說,這些工作對于我而言是個不小的挑戰(zhàn)。

一開始,我感到很慌亂,做事情也沒有效率,所以加班加點是常事,每天都很累,但卻總是“賣力不討好〞。班級管得有點散亂,自己制定的班規(guī)自己都很難執(zhí)行;講解課文和課堂練習時,教法及課堂語言不夠生動,難以吸引低年級的學生;面對學生犯的錯誤,缺乏耐心的引導;衛(wèi)生管理不到位,常常出現(xiàn)大片垃圾未及時去除的現(xiàn)象。一開始,我還不以為然,總為自己的失職找各種各樣的借口,抱著破罐子破摔的心理混日子,后來,在校長、周主任、師傅余老師、語文教研組長黃老師的耐心開導和指引下,我漸漸找到了一些提高工作效率的方法,如多聽課,取人之長,補己之短;對學生多一點耐心,少一點沖動;組織各班衛(wèi)生委員,成立衛(wèi)生檢查小組,每天安排值日生檢查衛(wèi)生,并在群里及時公布各班衛(wèi)生情況。這些方法不僅使我的.工作效率大大提高,也讓我對各項工作的開展更有信心,所以在這個學期的最后兩個半月里,我的一切工作都走上了正軌,自己的成績也得到了校長和老師的認可及鼓勵。

成長,就是辭別昨天的自己。昨天的自己,也許還很稚嫩,還很怯懦,還很不懂事,但是,只要我們有改變自己的決心、勇氣和行動,我們就會在時間的洗禮下漸漸成長。

寒假心得體會級篇十七

很多滬友的寒假心得寫得都很有激情的說——一如那個年齡的自己。記得小時候看過一個電影,叫《人到中年》。故事很感人,只是一直以為那個年齡對自己來說,還非常遙遠。卻沒想到這么快已經(jīng)成為不得不面對的現(xiàn)實了。春節(jié)和寒假是屬于孩子們的——沒有長輩們的辛苦和操勞,哪里有小孩子們臉上的笑容呢。趁著在杭州轉(zhuǎn)機的空閑,也還是帶了孩子去西湖邊看看殘冬的落日,不經(jīng)意領略到了“一道殘陽鋪水中”的`美景。宵夜是在深圳機場的“碧園”吃的。味道挺好,價格也還算公道。

只是感嘆現(xiàn)在交通通訊有點過于發(fā)達了,生活節(jié)奏快得難免浮躁了。小時候,到老家90多公里的路程,乘坐過年加班篷車(裝豬的),晃悠悠要開個6個小時。去老家的公交車沒了,只能在風雪中搭叔叔開來的拖拉機,在泥濘漆黑的公路上顛簸2個小時,才能到溫暖的老家——真的很“溫暖”:熱騰騰的陽春面、滾燙的茶葉蛋、暖烘烘的手碳爐甚至帶著體溫的老夾襖,最可貴的是親戚臉上清澈透明的真誠,詮釋著血濃于水的親情。

冰凍的小手被粗糙滿是老繭的大手握著、小臉蛋被滿是胡須茬子的臉頰親著。沒人會介意這手和臉是不是干凈、身上剛裹上的老皮襖領口有多黑是否有虱子。那時的春節(jié),雖然沒有這么多東西吃,卻似乎更有年味,仿佛冬日里面滿村籠著的蒸饅頭的糯香夾雜著鞭炮散去后彌漫在空氣中的硝煙味兒。

后記:網(wǎng)絡中為數(shù)不多的璀璨純潔的綠洲。無論你是匆忙的旅人還是悠閑的觀光客,請您——有空來坐坐。

寒假心得體會級篇十八

這是我進入商會的第一個寒假,不同以往,這次寒假放的時間特別的長。

在這個寒假里,我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活,不但從中獲益匪淺,明白了很多道理,還在閱讀中增加了文學功底。在閱讀名著的過程中也適當?shù)姆潘闪诵那椤?/p>

都說假期是個可以“扭轉(zhuǎn)乾坤”的好時機,我把書本知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習,又把不太清楚的知識點搞透徹了,很有價值。這個寒假我除了過年的'那段時間大部分時間都呆在了家里,做作業(yè)、看電視、也會幫著父母做一些家務活為父母減輕負擔的同時,我也體會到了父母生活的不容易。我也通過上網(wǎng)和看新聞也了解了當時發(fā)生的新鮮事及重要事件。

在這個寒假里,最開心的時刻便是過年的時候,除夕平時見不著面的親戚全都在此時團聚在一桌吃團圓飯。大家你一言,我一語的說著祝福的話,相互舉杯敬酒,聊聊天、敘敘舊,說說這一整年的辛苦,不時發(fā)出歡樂的笑聲。

這個寒假我過的很充實也很快樂。

寒假心得體會級篇十九

晚上叫親朋好來家里打火鍋。一大早,我和爸爸媽媽就起床,用最快的速度去買菜,菜市場中大伙嘰嘰喳喳、每個人討價還價,經(jīng)過30分鐘買回新鮮的肉和菜。然后回家,幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生,弄得我手忙腳亂。終于到晚上,大家坐在飯廳里,一邊吃火鍋,一邊說說笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜,而大人呢漫不經(jīng)心地喝著酒、吃著火鍋。火鍋上騰起一股股熱氣,火鍋里撲出著氣泡。我吃著吃著突然想到:我們家還有綠豆湯、王老吉,具有降火的功能,現(xiàn)在又吃火鍋,很容易上火的!于是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯,大家吃的'更開心。冬天吃火鍋正當時,一塊肉吞下去,肚子里暖暖的,我不由自主地說:“爽,實在是太好吃!”吃飽后,我舔舔嘴巴。大家都覺得吃得很飽,很開心!

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/8744516.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔