2023年家長教子有方心得(匯總13篇)

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2023年家長教子有方心得(匯總13篇)
時(shí)間:2023-11-07 08:54:14     小編:JQ文豪

總結(jié)是不斷追求進(jìn)步的過程,也是不斷提升自己的機(jī)會(huì)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡明扼要地概括出關(guān)鍵信息。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能為大家提供一些參考。

家長教子有方心得篇一

隨著孩子的一點(diǎn)點(diǎn)長大,看著她從咿呀學(xué)語到現(xiàn)在能在學(xué)校里活蹦亂跳,我和孩子他爸都非常感恩。幸運(yùn)的是,我們不僅讓孩子健康成長了,還總結(jié)了一些家庭教育心得體會(huì)。

我們用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)地培養(yǎng)著我們的孩子,希望她能長成一個(gè)獨(dú)立健康自由的人格。其實(shí)我和孩子他爸平時(shí)在家的時(shí)間并不多,我們都有工作,一般日常的生活都得切割成好幾塊,比如說孩子他爸早上送孩子上學(xué),外婆外爺接孩子中午回家吃飯,我的工作相對自由,所以下午6點(diǎn)以后的時(shí)間我都會(huì)留給家庭,我的'周圍有很多朋友都或多或少和老師這個(gè)職業(yè)沾點(diǎn)關(guān)系所以我也經(jīng)常和她們討論關(guān)于家庭教育心得體會(huì)的事兒。

從我自己的角度來說,我覺得孩子的教育的事是不分大小的,因?yàn)榻逃鞘聼o巨細(xì)的,小事可以教育大事兒也可以,這一點(diǎn)孩子他爸和我意見相同,我倆積累的教育心得體會(huì)大多不成文,都是在實(shí)踐中慢慢磨練出來的,都需要用日積月累的引導(dǎo)讓孩子習(xí)慣一種健康的生活模式,而且我們必須得接受孩子應(yīng)該有優(yōu)缺點(diǎn),我們不能要求她是一個(gè)完美得人,因?yàn)槲覀円沧霾坏?。我們要學(xué)會(huì)用一顆寬容的心對待孩子,不要去和別人家的孩子攀比,肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn),并且注重對她自身特點(diǎn)的培養(yǎng),她喜歡什么就給她機(jī)會(huì),不要一味地限制孩子的生活,這樣只能過早地泯滅孩子的天性。

對于我們的孩子,教育是讓你的未來有無限可能的希望。學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),跟上這個(gè)時(shí)代的脈搏,是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),從知識(shí)的海洋尋求心靈的救贖和文化的洗禮,也許是你一生最寶貴的財(cái)富。下面是由小編為大家整理的“幼兒好家長體會(huì)范例五篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長教子有方心得篇二

擇讀很重要

書籍是人類文明進(jìn)步的階梯,但是有一個(gè)前提,那就是傳播正能量的好書才是人類文明進(jìn)步的階梯。如果是隨意讀一些誨淫誨盜的“壞書”,不僅不能讓孩子進(jìn)步,而且還會(huì)讓孩子誤入歧途,難以救藥。

那么,怎樣分辨好書與壞書呢?其實(shí),好書很容易分辨,那些廣為流傳廣為推薦的名家名著就是好書。這些書,不僅情節(jié)生動(dòng)、語言優(yōu)美,而且在積極傳播真善美的正能量,很有閱讀的價(jià)值。

由于古今中外名篇名著的數(shù)量也很大,孩子的時(shí)間和精力又非常有限,所以孩子的閱讀應(yīng)該是優(yōu)中選優(yōu),確保把時(shí)間和精力用到“刀刃上”。建議孩子選擇名家代表作中的精彩片段重點(diǎn)閱讀,所選名家和文章最好和語文教材出現(xiàn)的作者和文章有重要聯(lián)系,這樣不僅可以擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,也對孩子應(yīng)對考試大有幫助。

做好閱讀筆記

泛泛地閱讀當(dāng)然有很大作用,但是要想取得更大的收獲還應(yīng)該做好閱讀筆記。

閱讀筆記可以分成兩種形式,一是摘抄閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的名言警句、經(jīng)典故事,把這些內(nèi)容收集在專門的本子上,經(jīng)常復(fù)習(xí),借此來豐富孩子寫作文時(shí)的素材。

另一種有效的形式是寫“讀后感”。寫讀后感,不僅可以加深孩子對所讀文章的理解與記憶,還可以大大提升孩子的寫作能力,使得孩子“讀”與“寫”兩種語文學(xué)習(xí)的基本能力同時(shí)得到提升。

做好名篇名著的背誦

對閱讀中發(fā)現(xiàn)的精彩片段和名言警句背誦下來,是擴(kuò)大閱讀成果的又一重要途徑。

古人說“熟讀唐詩三百首,不會(huì)吟詩也會(huì)吟?!币雽ξ恼逻_(dá)到“熟讀”的水平,背誦是“熟讀”的最高境界。因?yàn)楹⒆拥木λ?,背誦的內(nèi)容應(yīng)該保證是經(jīng)典中的經(jīng)典,這樣孩子花費(fèi)的時(shí)間和精力才能“物有所值”。

另外,孩子對于背誦的精彩內(nèi)容還應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。當(dāng)日會(huì)背以后,三天之后檢查復(fù)習(xí)一次,一周以后再檢查復(fù)習(xí)一次。經(jīng)過這樣三次鞏固,孩子背誦的內(nèi)容就基本達(dá)到了長期記憶。如果孩子能這樣長期堅(jiān)持下來,就自然而然變得“文采飛揚(yáng)”起來,語文學(xué)習(xí)也自然變得輕松容易。

家長教子有方心得篇三

對于青少年來說,友情并不等于愛情。有的男生和女生之間相互接觸多一些,他們之間的關(guān)系似乎比友誼還要深一些,感覺特別談得來,但這種好感并不是真正的愛情,那充其量是一種“異性效應(yīng)”的欣賞。作為學(xué)生,他們當(dāng)然不要把這種好感誤以為愛情,從而誤了學(xué)習(xí),傷了青春的美好時(shí)光。而作為家長,我們也不要聽風(fēng)就是雨,把孩子們之間純真的友誼潑上污濁的臟水。

孩子們只要不是做出出格的事情,這一切都是正?;?。我們倒可以利用“異性效應(yīng)”,讓男生和女生正常交往,可以彌補(bǔ)他們自身的性格不足,擴(kuò)大人際交流范圍,使性格相互滲透,相互影響,在意志上得到錘煉,培養(yǎng)更豁達(dá)、更開朗、更堅(jiān)強(qiáng)的性格特征。

在思維方法上,男生概括能力強(qiáng),在抽象化的理解方面更勝一籌,而女孩子則傾向于形象化,心思敏捷,更富有想象力。正所謂:男女搭配,干活不累。男生和女生在一起探討學(xué)習(xí),相互啟發(fā),相互交流,可以使思路更開闊,思維更活躍,從而摩擦出智慧的火花。

謙謙君子,你推我讓。有了女生,男孩更加溫文爾雅,有了男生,女孩則更加優(yōu)雅大方,相互激勵(lì),彼此包容,則是男生女生一起進(jìn)步共同發(fā)展的動(dòng)力催化劑。

總之,我們不要把男生女生的正常交往扣上“早戀”的“不妥帽”,他們之間的交往是中學(xué)生中很正常、很自然的現(xiàn)象。那是彼此間真誠的友誼,那是美麗嬌嫩的友情之花,我想:在我們的信任的目光下,他們一定會(huì)互尊互愛,和睦相處,因?yàn)?,友誼是最值得珍惜的!

家長教子有方心得篇四

每一位父母都希望自己的子女出人頭地,本是天下做父母的共同期盼,但現(xiàn)實(shí)生活中事與愿違的例子數(shù)不勝舉,怎么樣才能愛的得法,愛得恰到好處?以下是我在教育孩子中的心得,愿與各位家長分享。

一、我們首先學(xué)會(huì)相互溝通,學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)母子間的感情,學(xué)會(huì)如跟他談心,孩子生下來天真無邪,高興的事就愛聽,不高興的事就會(huì)引起反感。對孩子不要談什么大道理,光講大道理給孩子聽未必有好的收效,甚至還會(huì)對你產(chǎn)生隔閡,導(dǎo)致無法溝通,這一點(diǎn)非常重要。讓孩子喜歡你,貼近你,什么事都會(huì)和你說,這就獲得了成功的第一步。

二、凡是孩子感興趣的,哪怕對她沒有明顯幫助的事,也不能輕易反對,做為家長一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然,大道理誰都會(huì)說,做起來可不是那么容易,一忙起來時(shí),就是顧大人的威嚴(yán)了,我自己也常犯這樣的錯(cuò)誤。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生的,家長千萬不要抹滅他的好奇心和興趣。

三、注重孩子的思想品德教育。孩子在成長過程中會(huì)受到周圍環(huán)境的負(fù)面影響,因此,我們要從正面教育孩子,幫助孩子辨別是非、真善、培養(yǎng)孩子的善良,寬容、積極樂觀、富有同情心,以及熱愛集體,尊敬師長。培養(yǎng)他的良好行為習(xí)慣,好行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,孩子將終生受益。

四、做孩子的引路人。我們應(yīng)從自己做起,家長是孩子的模仿人,言傳身教都在影響著孩子。不利于孩子的言行決不能在孩子面前表露;在教育批評孩子時(shí),父母意見要統(tǒng)一,不能向左或相右,每天了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

教育好孩子是我們家長的重大責(zé)任,好的教育方法是不斷在生活中探索出來的,讓我們共同努力把我們的孩子教育成國家的棟梁。

家長教子有方心得篇五

在家里,我經(jīng)常為女兒創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)游戲的環(huán)境。家里來了比較熟悉的客人,我經(jīng)常讓女兒數(shù)出20塊或30塊糖,平均分給客人。我還經(jīng)常和女兒一起玩;湊數(shù)游戲,每次用不同的方法,打破了幼兒園教師的常規(guī)教法&用兩個(gè)數(shù)組合的傳統(tǒng)方法,教會(huì)女兒用多個(gè)數(shù)、多種方法湊成一個(gè)數(shù),如:4個(gè)1和一個(gè)2組成6:3個(gè)2組成6.1個(gè)1和1個(gè)2再加1個(gè)3組成6,1和5組成6。2和4組成6等。引導(dǎo)女兒思考問題朝多解發(fā)散,變單向思維為多向思維,鼓勵(lì)女兒從多角度找出解決問題的多種方法,培養(yǎng)思維的變通性。擺圖形”也是我和女兒經(jīng)常玩的游戲之一。我和女兒每人一套含有多種因素的圖形塊兒(圖形塊中包含大小不同、顏色不同、形狀不同、薄厚不同等多種因素)。游戲前,我讓女兒看一看、比一比這些圖形有什么不同,當(dāng)她意識(shí)到材料的多種特征后,我們才進(jìn)行擺圖形比賽,比誰速度快、方法多,如按大小不同、顏色不同、形狀不同、薄厚不同等進(jìn)行擺放。我用多特征的材料具有多變性的特點(diǎn),促使女兒進(jìn)行多角度的探索,使女兒從小意識(shí)到萬事萬物都是可變的。培養(yǎng)女兒思維的靈活性、變通性,從而培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維。

父母是孩子的第一任教師,家庭教育在孩子一生的成長中起著至關(guān)重要的作用。各位家長用更科學(xué)的方法教育孩子,構(gòu)建和諧家庭,讓更多的寶貝健康成長。

家長教子有方心得篇六

一、讓幼兒在日常生活中感受數(shù)學(xué)

二、讓幼兒在生活實(shí)踐中提高數(shù)學(xué)能力

三、讓幼兒在游戲中激發(fā)數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維

在家里,我經(jīng)常為女兒創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)游戲的環(huán)境。家里來了比較熟悉的客人,我經(jīng)常讓女兒數(shù)出20塊或30塊糖,平均分給客人。我還經(jīng)常和女兒一起玩;湊數(shù)游戲,每次用不同的方法,打破了幼兒園教師的常規(guī)教法&用兩個(gè)數(shù)組合的傳統(tǒng)方法,教會(huì)女兒用多個(gè)數(shù)、多種方法湊成一個(gè)數(shù),如:4個(gè)1和一個(gè)2組成6:3個(gè)2組成6.1個(gè)1和1個(gè)2再加1個(gè)3組成6,1和5組成6。2和4組成6等。引導(dǎo)女兒思考問題朝多解發(fā)散,變單向思維為多向思維,鼓勵(lì)女兒從多角度找出解決問題的多種方法,培養(yǎng)思維的變通性。擺圖形”也是我和女兒經(jīng)常玩的游戲之一。我和女兒每人一套含有多種因素的圖形塊兒(圖形塊中包含大小不同、顏色不同、形狀不同、薄厚不同等多種因素)。游戲前,我讓女兒看一看、比一比這些圖形有什么不同,當(dāng)她意識(shí)到材料的多種特征后,我們才進(jìn)行擺圖形比賽,比誰速度快、方法多,如按大小不同、顏色不同、形狀不同、薄厚不同等進(jìn)行擺放。我用多特征的材料具有多變性的特點(diǎn),促使女兒進(jìn)行多角度的探索,使女兒從小意識(shí)到萬事萬物都是可變的。培養(yǎng)女兒思維的靈活性、變通性,從而培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維。

家長教子有方心得篇七

不知道怎么回事,寶寶剛上幼兒園的時(shí)候,早上起床后都會(huì)鬧情緒不背書包上幼兒園,每次硬送他去的時(shí)候也總會(huì)哭鬧一會(huì)兒,但是現(xiàn)在寶寶進(jìn)步很大,起床后不再鬧情緒了,每天都能高興地背著書包上幼兒園了,入園后也不再哭鬧,都能開心的與小朋友一起玩,此外我們發(fā)現(xiàn)寶寶在進(jìn)餐方面也有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在不需要大人喂,大都時(shí)候都是自己吃飯,為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的',在此我要特別感謝小b班的兩位老師和阿姨對我家寶寶的細(xì)心照顧和耐心教導(dǎo),沒有她們的精心呵護(hù)和教育,寶寶不會(huì)有這么大的進(jìn)步,同時(shí)也要感謝所有幫助和關(guān)心過泓鑫寶寶的每一位老師們!

作為父母,第一責(zé)任就是教育孩子,而教育孩子的第一任務(wù)就是培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。拿破侖。希爾說過:“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)?!绷?xí)慣左右成敗,習(xí)慣改變?nèi)松?。作為父母,我們不能允許孩子的身上有壞習(xí)慣存在。因此我們非常重視寶寶良好習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育,從生活中的一點(diǎn)一滴去教育,比如教寶寶講衛(wèi)生,進(jìn)門就洗手,睡前刷牙、洗腳,勤剪指甲,不隨地吐痰、不亂丟果皮紙屑;教寶寶做事情要專心;教寶寶要誠實(shí)不說謊;教寶寶孝敬長輩等等。成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始,為了自己的孩子成功,建議家長們多留意孩子的良好習(xí)慣的培養(yǎng)吧!現(xiàn)在寶寶升上小班了,原來的阿姨和angela、fiona兩位老師也都跟班了,我很慶幸,我的寶寶能夠由她們繼續(xù)帶著,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她們兩位老師也很重視寶寶們良好習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育,在這方面的教育甚至做得比家長還要好,還要細(xì)。有一天,寶寶回家脫下鞋子后就輕輕的把鞋子放好,嘴里還說:“不能用扔的,”我就問他:“誰告訴你的,”他說:“老師說的?!边€有一次,我叫他幫我拿東西,他竟然對我說:“媽媽,自己的事情自己做,”我當(dāng)時(shí)驚訝極了,這句話是從兒子的嘴里說出來的???,老師教的多好?。殞氄嫘腋?!

我相信,x寶寶在父母和康橋雙語幼兒園老師的細(xì)心呵護(hù)和耐心教導(dǎo)下,一定會(huì)健康、自信、快樂地茁壯成長。

家長教子有方心得篇八

40、要讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不相信會(huì)有積極的結(jié)果。

41、不要太關(guān)心孩子?!白约旱氖虑樽约鹤觥保悦夂⒆羽B(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。

42、不要太親近孩子,讓他與年齡相仿孩子多交往,以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。

43、不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動(dòng)與所得、權(quán)利與義務(wù)”的關(guān)系。以免孩子養(yǎng)成好逸惡勞的性格。

44、不要賄賂孩子。以免孩子養(yǎng)成“一切向錢看”的不良習(xí)慣。

45、不要欺騙孩子。以免父母在孩子面前失去威信。

46、不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

47、不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。

48、不要在孩子面前爭論懲罰孩子。以免孩子養(yǎng)成“投機(jī)鉆營”的惡習(xí)。

49、不要對孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn),養(yǎng)成面善心惡的性格。

50、不要過分夸獎(jiǎng)孩子,以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。

51、不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回來、自己的東西不給別的人吃、乘車不購票等。

52、不要勉強(qiáng)孩子做他力所不能及的事,以免身心受到摧殘。

53、不要強(qiáng)制孩子的情趣。應(yīng)讓孩子充分發(fā)揮潛能、愛好等,以免孩子產(chǎn)生逆反心理。

54、不要過多限制孩子的活動(dòng)。應(yīng)讓孩子充分自由活動(dòng)、多交往,以免養(yǎng)成“獨(dú)來往、不合群”的性格。

55、不要以大人的喜怒哀樂訓(xùn)斥孩子。要循序教導(dǎo)孩子,以免孩子養(yǎng)成思想怪異喜怒無常的性格。

56、不要無限上綱。孩子活動(dòng)偶爾超出常規(guī)時(shí),要用適當(dāng)語言教育他,以免孩子無所適從。

57、不要包辦孩子的困難。應(yīng)幫助孩子分析困難,找出解決困難的方法。

58、孩子的朋友來做客時(shí)要表示歡迎。

59、注意觀察和表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)。

60、任何時(shí)候,都不要對孩子撒謊。

家長教子有方心得篇九

1、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣。

讓孩子知道每一個(gè)人都要說話算數(shù),做個(gè)講信用的人,答應(yīng)的事情一定要做到,并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時(shí),孩子答應(yīng)的事情會(huì)經(jīng)常改變,會(huì)賴皮,我對他嚴(yán)格要求或者許以好處,當(dāng)然也可相互討價(jià)還價(jià),逐漸培養(yǎng)說話算數(shù)的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣,父母一舉一動(dòng),對孩子有著很大的影響,答應(yīng)孩子的事一定要做到。

2、培養(yǎng)孩子誠實(shí)、善良的性格。

家長要經(jīng)常和孩子溝通,從一些小事和孩子講道理,讓他逐漸了解什么事是好事應(yīng)該做什么事不好不要做。孩子有時(shí)會(huì)撒謊,但是沒有目的和惡意,只是有逆反心理或想頂著大人說話做事。這時(shí)應(yīng)該批評他同時(shí)指出他哪里有錯(cuò)誤,以后要注意,孩子要是承認(rèn)錯(cuò)誤要及時(shí)表揚(yáng)他或者給點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)。

3、認(rèn)真回答孩子的問題,激發(fā)孩子的好奇心。

孩子的好奇心很大,他對任何新鮮事物都感興趣,孩子提問題時(shí)家長盡量要給孩子細(xì)致解釋,同他討論周圍的事物,教他各種東西和事物的名稱、作用,孩子的問題是最多的,家長要認(rèn)真理解孩子提出的逆反問題,盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨便敷衍孩子,但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識(shí)。

同時(shí)因?yàn)楹⒆哟蠖嗍仟?dú)生子女,家庭教育時(shí)難免出現(xiàn)孩子爭強(qiáng)、不團(tuán)結(jié)等不好習(xí)慣,在這里幼兒園教育就顯得非常重要了。幼兒園是孩子生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為孩子提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的知識(shí),提高孩子的自理能力。針對孩子的情況,進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,使孩子形成了良好的行為習(xí)慣。每個(gè)孩子自身?xiàng)l件不同,在培養(yǎng)時(shí)既要體現(xiàn)共同性,也要體現(xiàn)差異性。同時(shí)要重視孩子創(chuàng)造力、想象力的發(fā)展,充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。孩子在好的環(huán)境里很容易產(chǎn)生濃厚的興趣,在興趣的帶動(dòng)下能充分調(diào)動(dòng)孩子的創(chuàng)造游戲環(huán)境,引導(dǎo)孩子共同參與游戲環(huán)境的設(shè)計(jì),給孩子提供豐富的游戲環(huán)境及均等的游戲機(jī)會(huì),讓孩子按自己的意愿自由選擇游戲,以自己的方式進(jìn)行游戲,和伙伴共同分享游戲帶來的快樂。讓孩子在游戲中得到學(xué)習(xí),積累生活經(jīng)驗(yàn)。孩子大部分時(shí)間是在幼兒園度過的,他們的大部分生活經(jīng)驗(yàn)將在幼兒園中獲得,要使孩子通過游戲的方式更好地學(xué)習(xí)與生活,在游戲中學(xué)到了集體相互配合的良好的行為習(xí)慣,而且還學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、不怕困難的良好品德。

上述這些只是我的一點(diǎn)心得和想法,讓每個(gè)孩子都充滿希望。我相信,只要我們做父母的能夠注意方法,與幼兒園老師經(jīng)常溝通,對孩子的個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,并做好了詳細(xì)的記錄,使我們就對孩子成長過程有了一個(gè)全面了解,就能讓孩子健康的成長。不僅是一個(gè)身體健康,也是一個(gè)愉快、大膽、主動(dòng)、自信、容入團(tuán)體、不怕困難的寶寶。

家長教子有方心得篇十

正確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,不計(jì)較個(gè)人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學(xué)會(huì)感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作,以積極的態(tài)度對待工作,讓孩子知道認(rèn)真對待上學(xué),無事盡量不請假。孩子上學(xué)以來,從不遲到早退,每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學(xué)校;學(xué)習(xí)成績稍微有些下降,要求孩子自覺加強(qiáng)練習(xí),看到孩子健康快樂地成長,我真的很高興!

孩子從小比較膽小,我就經(jīng)常鼓勵(lì)他,增強(qiáng)孩子的自信心,每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲,使孩子在活動(dòng)中受到教育,培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,同時(shí)也給孩子很多間接的知識(shí)。每周和孩子進(jìn)行一次談心,和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計(jì)劃,陪著孩子一起鍛煉,這幾年通過我的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多技能,騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計(jì)算機(jī)、繪畫、書法、二胡等等,這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系,孩子愿意和我交流,把心里話對我說,增進(jìn)了我和孩子之間的感情。

孩子學(xué)習(xí)成績逐年上升,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),多次被評為三好學(xué)生。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,平時(shí)積極閱讀各種教育雜志,每年學(xué)校給家長訂閱的《為了孩子》一書我都認(rèn)真閱讀,從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡(luò),配合教師對孩子進(jìn)行教育。做到堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),開始的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力,我就教育他一段一段分開讀,讀3—5遍后開始試著背誦,背誦多遍知道很熟練,我還及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),使孩子在自覺學(xué)習(xí)方面有明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長方體的模型,為了讓孩子能做出更好的作品,我?guī)椭⒆臃e極準(zhǔn)備各樣材料,精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅(jiān)固、美觀、實(shí)用的作品。對老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合,老師讓學(xué)生查資料,我就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱,同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,讓孩子積極參與。

在孩子想學(xué)二胡,為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好,為孩子買了二胡,還要花高昂學(xué)費(fèi)找老師指導(dǎo),孩子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí),當(dāng)孩子考級(jí)的時(shí)候我陪同孩子來到天津音樂學(xué)院參加考級(jí)測試,孩子和我的努力沒有白費(fèi),當(dāng)我看到孩子捧著大大的六級(jí)二胡證書高興的時(shí)候,我心里也感到了莫大的欣慰這是對我一直努力的回報(bào)。20xx年7月,是事情最多的時(shí)候,孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了,不能進(jìn)行二胡練習(xí),不得不停止了二胡的學(xué)習(xí),一次比賽的機(jī)會(huì)孩子錯(cuò)過了,一次鍛煉的大好機(jī)會(huì)錯(cuò)過了,孩子很失落,我積極鼓勵(lì)孩子,帶孩子看病,幫助他恢復(fù)信心,重新振作起來,經(jīng)過一段時(shí)間修養(yǎng)繼續(xù)練習(xí)二胡。升入五年級(jí),孩子的英語學(xué)習(xí)難度增加,為了讓孩子能夠?qū)W習(xí)更好,經(jīng)過和孩子商量,每周送孩子到津南區(qū)教研室學(xué)習(xí)新概念英語。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,我們都感到欣慰;孩子的每一個(gè)成績,我都覺得開心!在生活上對孩子的精心照顧,在學(xué)業(yè)上對他的無限關(guān)愛,使孩子深深懂得:惟有學(xué)業(yè)上出成績,才是對父母最好的報(bào)答。

父母是孩子做好的老師,每天讀讀雜志,看看報(bào)紙,孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂!由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事,我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽,一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí),講完后,還會(huì)針對內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍,使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,愛好十分廣泛。通過閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導(dǎo)下,孩子的寫作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外,我因?yàn)樽鼋處熯@個(gè)職業(yè),知識(shí)面比較廣,從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國地圖和世界地圖,背誦中國各省省會(huì),世界各國首都,中國56個(gè)民族,各國國旗,天文地理,歷史人物,生物知識(shí),物理知識(shí),化學(xué)知識(shí),幾乎都讓孩子涉及,當(dāng)看電視中比賽選手的國旗,孩子馬上說出國家的時(shí)候我覺得對孩子的教育有了一定效果。

作為孩子的第一任教師,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和學(xué)習(xí),對待自己的工作認(rèn)真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí),從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí),我還十分關(guān)心孩子的`思想教育,從小教育孩子做正派的人,誠信的人,有信念追求的人。我的教育理念是:最終、新人、理解、分享。給孩子成長的天空,分享孩子的成功和挫折,給與孩子理智的指導(dǎo)。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

家長教子有方心得篇十一

一、指導(dǎo)思想:

家長志愿者組織作為幼兒園教育與家庭教育之間的橋梁紐帶,不僅進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了雷鋒精神,豐富現(xiàn)代幼兒園管理制度,與形成教育合力,提升幼兒園的辦園水平,促進(jìn)幼兒健康快樂成長,實(shí)現(xiàn)家庭、幼兒園、社會(huì)教育一體化深度合作,推行“家長志愿者進(jìn)幼兒園”,建立良性的幼兒園與家庭互動(dòng)機(jī)制,打造“高質(zhì)量”教育。

二、活動(dòng)原則:

1、自愿參與,無私奉獻(xiàn)。不管是加入家長志愿者組織,還是參與志愿者服務(wù)活動(dòng),都要尊重家長本人意愿,不搞強(qiáng)迫命令。幼兒園應(yīng)做好家長志愿者的組織和溝通工作,給予積極幫助和支持,提供必要保障。

2、立足本園,以幼兒為本。以服務(wù)幼兒、促進(jìn)家校合作為根本出發(fā)點(diǎn),充分依托家長委員會(huì),突出不同學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn),結(jié)合本園實(shí)際自主開展志愿活動(dòng)。

3、充分發(fā)動(dòng),廣泛參與。要深入宣傳,廣泛發(fā)動(dòng),充分認(rèn)識(shí)“家長志愿者進(jìn)幼兒園”的重要意義,充分調(diào)動(dòng)家長參加志愿者活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

4、各盡所能,形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據(jù),根據(jù)自身人力、物力、財(cái)力等實(shí)際,把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結(jié)合起來。服務(wù)的形式應(yīng)在服務(wù)實(shí)踐中不斷完善和創(chuàng)新。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)幼兒園環(huán)保手工服務(wù)隊(duì):參與幼兒園的廢舊材料的收集和參與幼兒園、班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

(二)幼兒園大型活動(dòng)服務(wù)隊(duì):家長志愿者走進(jìn)我們的節(jié)日主題活動(dòng),協(xié)助演出,協(xié)助布置環(huán)境,做好活動(dòng)的準(zhǔn)備;走進(jìn)家?;顒?dòng)(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)),幫助班級(jí)聯(lián)系參觀場地、組織幼兒,保障安全,擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務(wù)。

(三)特長資源家長服務(wù)隊(duì):以特長資源家長為代表,協(xié)助、支持幼兒園特色教育發(fā)展,家長志愿者進(jìn)課堂,為孩子們舉辦健康、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類講座或者開展主題特色教育活動(dòng)以及參加幼兒園晨會(huì)活動(dòng),促進(jìn)幼兒園協(xié)調(diào)、全面、有效發(fā)展。

四、活動(dòng)流程:

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1、家長志愿者招募:利用告家長書、校訊通向全校幼兒家長發(fā)布招募信息,根據(jù)信息回復(fù)內(nèi)容統(tǒng)計(jì)家長志愿者名單,確定招募的人數(shù)。

2、家長志愿者安排:本次活動(dòng)的服務(wù)天數(shù)為一學(xué)期,定期開展相關(guān)的志愿者活動(dòng),具體人員安排情況將利用校訊通告知每個(gè)家長志愿者。

3、活動(dòng)物資準(zhǔn)備:所需活動(dòng)物資有工作牌、志愿者袖章、口哨、旗幟、家長志愿者服務(wù)檔案。

(二)活動(dòng)正式進(jìn)行。

1、提前一天通知相應(yīng)的家長志愿者按時(shí)到場。

2、向家長志愿者發(fā)放工作牌、袖章和旗幟,并布置活動(dòng)任務(wù)。

3、對活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行拍照,當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,回收活動(dòng)物資。

(三)活動(dòng)后期工作。

1、登記家長志愿者服務(wù)時(shí)間。

2、收集活動(dòng)反饋意見和建議。

3、做好活動(dòng)總結(jié)及材料上交。五、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì):

1、由家長個(gè)人提出申請、班級(jí)推薦,幼兒園審批同意后產(chǎn)生家長志愿者;

3、幼兒園對招募的“家長志愿者”進(jìn)行統(tǒng)一的管理并建立義工服務(wù)檔案,每參加一次活動(dòng)在個(gè)人服務(wù)檔案后面加蓋“志愿者活動(dòng)”印章。家長志愿者每學(xué)期確認(rèn)一次,可連續(xù)擔(dān)任多次義工,每學(xué)年評選出“優(yōu)秀家長志愿者”。

4、學(xué)期末評選出的“優(yōu)秀家長志愿者”將對班級(jí)進(jìn)行加分,將納入“先進(jìn)班級(jí)“考核。

家長教子有方心得篇十二

女兒快滿八歲了,現(xiàn)讀三年級(jí),善良、懂事、樂觀、自信,學(xué)習(xí)不錯(cuò),愛好讀書、寫作、繪畫,在我看來整體表現(xiàn)還算不錯(cuò)吧,呵呵。如果真要家長總結(jié)點(diǎn)教子心得的話,我想著重談?wù)勗趯W(xué)習(xí)和品質(zhì)方面對她的培養(yǎng)。

在學(xué)習(xí)方面,我們注意從小培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。孩子兩歲左右,我們就有計(jì)劃的購買了小熊維尼、動(dòng)物圖片、看圖識(shí)字等色彩鮮艷、內(nèi)容豐富、吸引孩子的圖畫書籍,并指著內(nèi)容給她講一些精彩易懂的童話、故事,引起她極大興趣,每天纏著聽故事,我們借機(jī)鼓勵(lì)她要爭取自己看童話、讀故事,待激發(fā)起她強(qiáng)烈的讀書的欲望后,再逐步發(fā)展到教她識(shí)字辨物。平常外出時(shí),我們常指著街道兩邊的廣告牌讓女兒認(rèn)字,并在眾人面前對她的小小成績及時(shí)表揚(yáng),贊嘆,促進(jìn)了她識(shí)字的積極性。

當(dāng)女兒識(shí)得幾個(gè)大字的時(shí)候,為培養(yǎng)她的閱讀能力、理解能力和表達(dá)能力,我們經(jīng)常翻開報(bào)紙雜志上的一些小幽默,把著女兒的小手一字一字指著和她共同朗讀,認(rèn)真給她講明白可笑之處,并鼓勵(lì)她講給爺爺奶奶等眾人聽,博得大家的大笑和掌聲,這極大鼓舞了女兒閱讀興趣,鍛煉了她的理解和表達(dá)能力。女兒上學(xué)前,我們帶她到學(xué)校參觀,介紹學(xué)校有關(guān)設(shè)施,經(jīng)常講述我們當(dāng)年快樂的學(xué)習(xí)生活,講解上學(xué)對我們的重要意義和帶給我們的滿足感,消除女兒對未來學(xué)校生活的恐懼,激發(fā)起她盡早背著書包上學(xué)的濃厚興趣。女兒上學(xué)后,我們又及時(shí)了解她的學(xué)習(xí)情況,教她學(xué)習(xí)的要領(lǐng):上課認(rèn)真聽講及掌握好的學(xué)習(xí)方法,并引導(dǎo)督促她去體會(huì)、掌握。通過這些逐漸培養(yǎng)起女兒愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

在品質(zhì)方面著重培養(yǎng)孩子判斷是非的能力,培養(yǎng)孩子的愛心和責(zé)任感,讓她從小知道什么該做,該怎樣做,讓她懂得關(guān)心家人,幫助周圍的人。方法說起來很簡單,主要就是我這個(gè)“故事大王爸爸”利用給她講故事的時(shí)候,將她融入到故事中,讓她和故事中的正面和反面人物一起,經(jīng)歷各種情景、環(huán)境(當(dāng)需要教育、引導(dǎo)她的某種品質(zhì)或行為時(shí),有針對性虛擬出來),讓她自己做出各種判斷、選擇,并對導(dǎo)致的結(jié)果負(fù)責(zé),然后我們再給予正確的引導(dǎo)或鼓勵(lì),事實(shí)證明這種教育方式對培養(yǎng)孩子正確的人生觀,效果是相當(dāng)不錯(cuò)的。其次就是家長以身作則,言傳身教。和父母一起吃飯時(shí),我們總是要求她等爺爺奶奶動(dòng)筷以后才可以吃,總是讓她把大的、好的東西夾給爺爺奶奶,教她說一些關(guān)心祝福的話;逢年過節(jié),送老人禮物時(shí)也讓她發(fā)表意見甚至共同參與,并提醒她別忘了給我們準(zhǔn)備賀卡、小手工品等愛心禮物,并利用這些機(jī)會(huì)讓她明白孝敬父母、尊老愛幼、勤儉持家等道理。方法雖然老土、俗套,但親情濃濃,其樂融融!

幸福和睦的家庭氛圍,健康、歡樂、向上的學(xué)校生活結(jié)合女兒的樂觀、自信、責(zé)任感,我相信:明天,女兒一定會(huì)更優(yōu)秀!

家長教子有方心得篇十三

作為父母,我們都希望自己的孩子能夠健康成長,成為獨(dú)立自信的人。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就需要我們在教育子女過程中有方向、有計(jì)劃地引導(dǎo)他們。因此,對于我們來說,明確教育的意義和目標(biāo)非常重要。

第二段:建立良好的溝通與信任

在教育子女的過程中,建立良好的溝通與信任是至關(guān)重要的。我們應(yīng)當(dāng)用心傾聽孩子的需求和想法,給予他們關(guān)心、理解和支持。只有和孩子建立了緊密的親子關(guān)系,才能夠更好地了解他們,用正確的方式進(jìn)行教育。

第三段:根據(jù)孩子的個(gè)性和興趣進(jìn)行個(gè)性化的教育

每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,都有自己的個(gè)性和興趣。而要讓孩子在成長過程中找到自己的發(fā)展方向,就需要我們對孩子進(jìn)行個(gè)性化的教育。了解孩子的特點(diǎn),鼓勵(lì)他們追求自己感興趣的事物,引導(dǎo)他們發(fā)展優(yōu)勢和克服不足,將教育與孩子的個(gè)性相結(jié)合,才能使孩子在學(xué)習(xí)中充滿樂趣。

第四段:培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和道德觀

作為家長,我們除了要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和興趣發(fā)展,更要注重培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和道德觀。我們應(yīng)當(dāng)給孩子樹立道德榜樣,教導(dǎo)他們正確的道德標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)正義和克制,培養(yǎng)他們的責(zé)任心和同理心。只有擁有正確的價(jià)值觀和道德觀,孩子才能在社會(huì)中做出正確的選擇。

第五段:注重自我反思和改進(jìn)

在教子過程中,我們要時(shí)刻保持謙遜和自我反思的態(tài)度。我們要不斷反思自己的言行是否與教育目標(biāo)相符合,是否存在能改進(jìn)的地方。只有不斷改進(jìn)自己的教育方法,才能更好地引導(dǎo)孩子成長。

總結(jié)段:在教育子女的過程中,明確教育的意義和目標(biāo)是首要的。我們要與孩子建立良好的溝通與信任,給予他們關(guān)心和支持。根據(jù)孩子的個(gè)性和興趣,進(jìn)行個(gè)性化的教育。培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和道德觀,并時(shí)刻反思自己的教育方法。只有在這樣的全方位教育下,我們的孩子才能健康、獨(dú)立地成長。

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