中學(xué)環(huán)保心得體會(huì)（實(shí)用14篇）

心得體會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具，可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，提高文章的吸引力和表達(dá)力。這些心得體會(huì)涵蓋了不同領(lǐng)域、不同層次的經(jīng)驗(yàn)和思考，對(duì)大家進(jìn)行寫(xiě)心得體會(huì)提供了一定的參考。

中學(xué)環(huán)保心得體會(huì)篇一

環(huán)保是當(dāng)今社會(huì)非常重要的議題之一。人們?cè)絹?lái)越關(guān)注生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，各種環(huán)?；顒?dòng)層出不窮。在這種氛圍下，我也開(kāi)始關(guān)注環(huán)境保護(hù)，并參加了一些環(huán)?；顒?dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，并從中得到了一些心得體會(huì)。

第二段：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

在環(huán)保活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。比如，許多人在隨地亂扔垃圾、亂倒廢水，這不僅會(huì)污染環(huán)境，而且會(huì)危害到生態(tài)系統(tǒng)和人的健康。此外，現(xiàn)在很多人的消費(fèi)行為也不環(huán)保，他們會(huì)購(gòu)買(mǎi)大量的塑料袋、快餐盒等一次性用品，這樣一來(lái)能量和資源的浪費(fèi)就更加嚴(yán)重了。這些問(wèn)題給環(huán)保工作帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)。

第三段：解決問(wèn)題。

在參加環(huán)?；顒?dòng)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起環(huán)保工作的責(zé)任。為此，我們可以從個(gè)人做起，采取一些簡(jiǎn)單實(shí)用的方法來(lái)解決問(wèn)題。比如，垃圾分類(lèi)處理，盡量減少使用一次性餐具和購(gòu)買(mǎi)一次性用品等。同時(shí)，我們也可以通過(guò)宣傳和教育，讓更多的人了解環(huán)保知識(shí)，提高人們的環(huán)保意識(shí)和做法。

參加環(huán)?；顒?dòng)，讓我感受到了許多美好的事情。第一次參加垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，我認(rèn)真地把垃圾分好，感覺(jué)很充實(shí)。在植樹(shù)造林的活動(dòng)中，我和志愿者們共同埋下了漂亮而富有生命力的樹(shù)苗，這讓我感到非常激動(dòng)和興奮。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅促進(jìn)了身體健康，也收獲了難以用言語(yǔ)表達(dá)的內(nèi)心成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)。

環(huán)保的工作是我們每個(gè)人肩負(fù)的一份責(zé)任。我們應(yīng)該從個(gè)人做起，采取一些小措施來(lái)做好環(huán)保。同時(shí)，更要切實(shí)履行自己的生態(tài)公民責(zé)任，積極參加到環(huán)?；顒?dòng)中去。通過(guò)這樣的參與，不僅可以讓我們更全面地了解環(huán)保知識(shí)，還能夠深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，更好地參與到環(huán)保工作中去。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)保護(hù)我們的環(huán)境，讓地球更加美麗。

中學(xué)環(huán)保心得體會(huì)篇二

作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)到“環(huán)保”這個(gè)詞匯。隨著科技的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越便利，但環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重，我們的地球正在面臨著越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。因此，保護(hù)環(huán)境成為了我們每個(gè)人的責(zé)任。在這篇文章中，我會(huì)分享我的一些環(huán)保心得與體會(huì)。

第二段：減少用塑料袋的用量

回憶起小時(shí)候去超市購(gòu)物的經(jīng)歷，總會(huì)看到超市里有大量的塑料袋，我們?yōu)榱朔奖?，往往選擇使用這些塑料袋。但這些塑料袋，對(duì)于環(huán)境來(lái)說(shuō)卻是一種巨大的危害。它們會(huì)永久存在于地球上，浪費(fèi)原料，占用空間，甚至?xí)ι鷳B(tài)環(huán)境和野生動(dòng)物。因此，我們可以通過(guò)多次利用包裝袋或者自備購(gòu)物袋的方式來(lái)減少使用塑料袋的次數(shù)，從而保護(hù)環(huán)境，減少浪費(fèi)。

第三段：盡量使用可回收的產(chǎn)品

前些年，我曾去過(guò)美國(guó)，當(dāng)時(shí)我注意到，大多數(shù)人在使用一次性餐具時(shí)會(huì)選擇使用可以回收的餐具，而不是一次性的膠質(zhì)餐具。在這里，可回收的餐具已經(jīng)普及化了。然而回到國(guó)內(nèi)，我們還處在一次性膠餐具的使用階段。因此，我們可以通過(guò)選擇可以回收的餐具來(lái)減少對(duì)于環(huán)境的污染。

第四段：鼓勵(lì)使用公共交通工具

又有誰(shuí)沒(méi)有享受過(guò)堵車(chē)之苦呢？尤其是在大城市里，我們總是耗費(fèi)大量的時(shí)間在路上，讓我們不能不開(kāi)始反思是否該選擇更加環(huán)保的出行方式。使用公共交通工具或者選擇騎自行車(chē)、步行的方式不僅有益于環(huán)境，同時(shí)也可以讓我們更加健康。這也讓我們更加關(guān)注公共交通運(yùn)營(yíng)的質(zhì)量，并能使我們提早進(jìn)行出行計(jì)劃。

第五段：結(jié)語(yǔ)

以上只是我個(gè)人的一些環(huán)保心得經(jīng)驗(yàn)，還有更多的方法我們可以嘗試?？傊?，我們應(yīng)該盡最大的努力來(lái)保護(hù)我們的地球。環(huán)保不光體現(xiàn)在我們的言行上，更體現(xiàn)在我們的生活方式上，環(huán)保主義成為了我們必須履行的社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)該把環(huán)保融入到日常生活中，讓生活變得更加美好。就像印度的《珍惜資源，每天一捆》計(jì)劃，我們不妨嘗試真正的悉心愛(ài)護(hù)我們共同的家園，珍愛(ài)自然資源，珍愛(ài)我們幸福的未來(lái)。

中學(xué)環(huán)保心得體會(huì)篇三

當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保意識(shí)已經(jīng)成為全球人民的共同認(rèn)知。環(huán)保意識(shí)的提高可以有效地改善自然環(huán)境的質(zhì)量，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和人類(lèi)的健康。因此，要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，每個(gè)人都應(yīng)該有環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。在我個(gè)人的生活和工作中，我深刻體會(huì)到了環(huán)保意識(shí)對(duì)我們生活的重要性。

第二段：我的環(huán)保實(shí)踐

作為一名大學(xué)生，我通過(guò)自己的實(shí)踐行動(dòng)，積極推廣環(huán)保理念。畢業(yè)典禮上，我推動(dòng)了“綠色畢業(yè)典禮”活動(dòng)的開(kāi)展，倡導(dǎo)所有同學(xué)都使用節(jié)能環(huán)保袍子，并在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了二手書(shū)籍交換點(diǎn)。我的實(shí)踐得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。

除此之外，我在日常生活中也注重節(jié)能環(huán)保。例如，我每天都會(huì)乘坐公交車(chē)代替開(kāi)車(chē)，不論是在校內(nèi)還是在校外。此外，我也盡量減少使用塑料袋，努力減少二氧化碳排放和垃圾量。同時(shí)，我會(huì)參加城市環(huán)保志愿者活動(dòng)，幫助清理垃圾，植樹(shù)造林等活動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

第三段：環(huán)保感悟

通過(guò)環(huán)保實(shí)踐，我深刻意識(shí)到環(huán)保對(duì)我們生活的重要性，也體會(huì)到環(huán)保所帶來(lái)的巨大效益。環(huán)保意識(shí)的提升不僅有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，也讓我們的生活變得更健康、更美好。同時(shí)，環(huán)保的推動(dòng)也可以帶動(dòng)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

我認(rèn)為，要想真正實(shí)現(xiàn)自身的環(huán)保理念，我們不能止步于簡(jiǎn)單的口號(hào)和行動(dòng)，還需要不斷宣傳、促進(jìn)和推動(dòng)大眾環(huán)保意識(shí)的提升，讓環(huán)保理念深入人心，成為全社會(huì)的價(jià)值觀念和生活方式。

第四段：環(huán)保阻礙

不可否認(rèn)，在環(huán)保過(guò)程中，存在著一些阻礙。一些企業(yè)為了追求利潤(rùn)，他們的環(huán)保意識(shí)比較薄弱，處理污染物的設(shè)施相對(duì)落后、管理精神較差，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)環(huán)境造成很大的損害。同時(shí)，一些消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)只注重價(jià)格和效益，卻忽視了這些商品存在的環(huán)保問(wèn)題，導(dǎo)致環(huán)境進(jìn)一步惡化。因此，我們需要進(jìn)一步引導(dǎo)和監(jiān)督企業(yè)健全環(huán)境保護(hù)制度、推進(jìn)綠色生產(chǎn)；同時(shí)，提高消費(fèi)者的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)大家選擇更加環(huán)保的商品。

第五段：展望未來(lái)

環(huán)保事業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，它需要全社會(huì)共同努力。在未來(lái)的發(fā)展中，政府應(yīng)當(dāng)更加積極地制定環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展政策，引導(dǎo)企業(yè)和消費(fèi)者調(diào)整思維模式、提高環(huán)保意識(shí)，在環(huán)保方面取得更大的成果。而我們個(gè)人，也應(yīng)更加關(guān)注環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，為地球美好的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。只有共同努力，才能建設(shè)一個(gè)更加美好的家園，讓所有人都能安心生活。

中學(xué)環(huán)保心得體會(huì)篇四

地球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。以下是小編整理的環(huán)保心得體會(huì)，歡迎大家參考！環(huán)保心得體會(huì)1

常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄?？匆?jiàn)有許多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來(lái)越遭世人所討厭。

我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)我們的地球媽媽。人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，愛(ài)護(hù)地球，就是愛(ài)護(hù)自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。

當(dāng)你砍伐樹(shù)木時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你在傷害自己?jiǎn)?？?jù)我所知，氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹(shù)一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒(méi)有了氧氣，人類(lèi)無(wú)法生存，只有滅絕。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)?，F(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾能彎下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗。

隨著現(xiàn)代中國(guó)的不斷崛起和發(fā)展，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高?？墒窃诮?jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國(guó)家同樣出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國(guó)家繼續(xù)發(fā)展的重要原因?？茖W(xué)家們一再呼吁，地球的環(huán)境危機(jī)包括：溫室效應(yīng)、野生動(dòng)植物的滅絕、熱帶雨林的濫伐、垃圾大量制造、有毒廢棄物的污染、空氣污染、水資源的污染等等，整個(gè)生態(tài)環(huán)境的岌岌可危。人們?nèi)绻俨蛔杂X(jué)自醒，從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)來(lái)推動(dòng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)，保護(hù)我們自己居住的地球，那么地球能源將日漸枯竭，我們的后世子孫亦將承受這代人類(lèi)所種下的惡因。

人們習(xí)慣將垃圾分成四類(lèi)：

（1）有機(jī)垃圾：又稱(chēng)濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。

（2）無(wú)機(jī)垃圾：又稱(chēng)干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。

（3）有害垃圾：又稱(chēng)危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過(guò)期藥品、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶等。

（4）其他垃圾：包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。以及垃圾處理的方法及每種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

同時(shí)人們也看到了垃圾分類(lèi)回收后的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，如：每利用1噸廢紙，可造紙850千克，相當(dāng)于節(jié)約木材3立方米或少砍伐樹(shù)齡為30年的樹(shù)木20棵；每利用1噸廢鋼鐵，可提煉鋼0.9噸，相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸；1噸廢塑料再生利用約制造0.7噸塑料原料；1噸廢玻璃回收后可生產(chǎn)一塊籃球場(chǎng)面積的平板玻璃或200克瓶子2萬(wàn)只；用45000噸廢食物加工飼料，可節(jié)約36萬(wàn)噸飼料用谷物，可產(chǎn)生100萬(wàn)噸以上豬肉。

那么我們又能在生活和工作中做些什么呢？

一、環(huán)保工作，就從日常生活做起

小孩的飲食習(xí)慣多是大人養(yǎng)成的，市面上流行的碳酸飲料、速食店里炸雞、炸薯?xiàng)l、高熱量的漢堡、甜食、巧克力、糖果等食品，迎合孩子口味，大人又常以方便或小孩喜愛(ài)為理由，提供這類(lèi)食品給孩子，這么輸?shù)艉⒆拥慕】担刹粍澦悖∷偈?、小吃都提供現(xiàn)代人吃的方便，但是動(dòng)手制作健康、環(huán)保的食物，帶環(huán)保餐具，雖然對(duì)自己是不太方便，對(duì)環(huán)境卻是大有幫助喲！

二、參加資源回收的活動(dòng)

積極推動(dòng)資源回收再利用，賦予它們新的生命，在這個(gè)過(guò)程中，互相激發(fā)參與者的想像力，鼓勵(lì)家人共同創(chuàng)作，拉進(jìn)家人之間的感情，一舉數(shù)得，唯有親手做過(guò)的人，才能深刻體會(huì)環(huán)保的重要。

環(huán)保工作最能達(dá)到效果的就是從自身的生活做起，由親子互動(dòng)中，教導(dǎo)孩子物盡其用，體認(rèn)省吃?xún)€用的美德，期許自己成為環(huán)保小尖兵的責(zé)任使命，對(duì)生命與全人類(lèi)的生活賦予特別的永續(xù)資源回收再利用的意義。

二手貨跳蚤市場(chǎng)的推廣，讓資源再利用，舊愛(ài)變新歡，不但教育孩子要惜福，珍惜每件物品的緣分與功能，并且推廣環(huán)保觀念，讓可以回收再利用職權(quán)的資源，物盡其用，減少垃圾量，減少物品的制造量。

建立垃圾資源回收觀念：一起來(lái)協(xié)助做廢塑料瓶、廢鋁罐、廢鐵罐、發(fā)泡塑膠容器、含水銀廢電池、廢紙等等的回收工作，因?yàn)檫@些資源的再利用，可以大量減少地球自然資源的開(kāi)發(fā)，別小看了這些舉手之勞。

三、

當(dāng)我們的土地被過(guò)度的開(kāi)發(fā)，表面上人們的物質(zhì)生活是獲得了一些好處，但是代價(jià)卻是付出家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，以及風(fēng)景中的自然生態(tài)，生態(tài)破壞后的天災(zāi)人禍也會(huì)接踵而來(lái)。人類(lèi)失掉與大自然接觸的機(jī)會(huì)，內(nèi)心產(chǎn)生煩躁不安的空虛感，在都市業(yè)林里行不到真正的休息、滋養(yǎng)，在物欲的追逐之間，罪惡滋生，人類(lèi)原始的生命力與創(chuàng)造力離開(kāi)大自然越來(lái)越遠(yuǎn)。如何積極帶領(lǐng)孩子，走入自然、享受自然、保護(hù)自然，讓世世代代的子孫都能有機(jī)會(huì)一窺地球的美麗風(fēng)貌，探知自然的奧妙，領(lǐng)悟生命的意義，得到大自然的啟示與靈感，讓這片土地繼續(xù)美麗，充滿(mǎn)自然生機(jī)，這是我們這一代每個(gè)人嚴(yán)肅不容推卸的責(zé)任與義務(wù)，也是我們的權(quán)利。

四、樹(shù)立簡(jiǎn)單生活的消費(fèi)觀念

教育孩子“一飯一物，當(dāng)思來(lái)處”，在生活中多思考減量、重復(fù)使用、回收、再生、生態(tài)、公平等原則?？梢砸老旅娴睦觼?lái)實(shí)行：

1、居家整理整齊、有序，讓生活中可以方便找到需要的東西。家人的起居作息不會(huì)受到雜物亂放的干擾，又可減少因?yàn)檎也坏綎|西而亂買(mǎi)東西的浪費(fèi)。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，慢慢養(yǎng)成物品歸類(lèi)的能力，從小養(yǎng)成收拾、整理東西、物歸原位的好習(xí)慣，自然可以避免找不著東西的情形，不但可以節(jié)省時(shí)間又可以物盡其用。

2、孩子的玩具、用品太多時(shí)，家長(zhǎng)可以訂定“一進(jìn)一出”的規(guī)定，并且盡量參加環(huán)?；厥盏幕顒?dòng)，以物易物交換玩具，減少因占有欲望，而造成的環(huán)保問(wèn)題。

3、孩子畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字紙張的使用，也以正、反兩面節(jié)儉使用為原則。

4、減少購(gòu)物時(shí)包裝的浪費(fèi)，以自己帶購(gòu)物袋為佳。

5、選擇較耐用的、本地出產(chǎn)的產(chǎn)品，避免交通燃料的浪費(fèi)。

6、多用手帕、抹布，少用會(huì)造成樹(shù)林濫伐的衛(wèi)生紙。

如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念，并且真正從生活中落實(shí)，那么給下一代一個(gè)青山常在、凈水常流的美麗地球，應(yīng)該是可以期待與實(shí)現(xiàn)的愿望。

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：人?？墒牵F(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們四（4）中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類(lèi)資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況；每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí)；號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。

我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

還記得剛來(lái)到川中時(shí)，在入場(chǎng)教育課上，前輩們?yōu)槲覀冎v解“以人為本，安全第一，環(huán)保優(yōu)先”的安全環(huán)保理念。當(dāng)時(shí)對(duì)這句話的理解比較模糊?，F(xiàn)在工作一年多了，也分享了一些安全生產(chǎn)事故，大多數(shù)事故的教訓(xùn)總結(jié)，都與崗位履職不嚴(yán)，安全思想麻痹有關(guān)。血的教訓(xùn)，令人震驚，發(fā)人深省，使我對(duì)安全理念的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻，也使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的極端重要性，極大地增強(qiáng)了我們搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和緊迫感，促使我們?cè)诋?dāng)前這個(gè)非常時(shí)期，緊急行動(dòng)起來(lái)，盡快扭轉(zhuǎn)安全生產(chǎn)的被動(dòng)局面。

安全，在每一個(gè)人的心里，都應(yīng)該是一份沉甸甸的責(zé)任，不僅要牢記于心，更要落實(shí)到具體的日常生產(chǎn)工作中?！拔业膷徫晃邑?fù)責(zé)，盡職盡心保安全”不僅是一份莊重的承諾，更是一份堅(jiān)守的理念，一份行動(dòng)的指南。有了崗位，我們就有了責(zé)任。有了崗位職責(zé)，我們就有了履行職責(zé)的義務(wù)。首要的任務(wù)，就是我們每一名員工必須承擔(dān)崗位責(zé)任，對(duì)自己的崗位“負(fù)責(zé)”、對(duì)自己的崗位行為“負(fù)責(zé)”!

安全作為永恒的話題，而今又有了莊重的現(xiàn)實(shí)意義——“我的崗位我負(fù)責(zé)，盡職盡心保安全”，既是莊重的承諾又是行動(dòng)的指南。今年發(fā)生的兩起事故是血的教訓(xùn)，令人震驚，發(fā)人深省，使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的極端重要性，極大地增強(qiáng)了我們搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和緊迫感。在此，想談幾點(diǎn)個(gè)人的看法：

首先要加強(qiáng)安全意識(shí)。要做好安全工作，就要克服形式主義、好人主義、官僚主義，要嚴(yán)格地按照規(guī)章制度去辦事、去操作，如果按自己的經(jīng)驗(yàn)去辦事，有可能操作了99次不出問(wèn)題，但是第100次出問(wèn)題了，必須克服低、老、壞的陋習(xí)，杜絕臟、亂、差的現(xiàn)象。

其次安全必須融入生產(chǎn)。安全，必須從小事做起，必須與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，而不是讓規(guī)章制度成為一紙空談。在生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)、關(guān)鍵領(lǐng)域，都必須優(yōu)先考慮安全。只有在生產(chǎn)的每個(gè)過(guò)程中都講安全，才能真正保安全、保生產(chǎn)。

最后要有高度的責(zé)任心，明確自己的責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到“三不傷害”，嚴(yán)把安全關(guān)，積極消除隱患，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，這也是確保安全的前提條件。只有責(zé)任心提高了，我們?cè)陉P(guān)注自身安全的同時(shí)，才能關(guān)注他人的安全，才能避免血的教訓(xùn)，讓安全之花在企業(yè)常開(kāi)。

千里長(zhǎng)堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連。作為一名年輕的基層技術(shù)干部，我想不僅要牢記安全，懂得安全操作，向老師傅們學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)，做到以身作則，更應(yīng)樹(shù)立安全第一的工作思想；懂得越是在生產(chǎn)繁忙的時(shí)候越不能放松安全環(huán)保管理，越是在產(chǎn)量緊張的時(shí)候越要認(rèn)清面臨的安全生產(chǎn)形勢(shì)，越是在環(huán)境惡劣的時(shí)候越要把安全環(huán)保的規(guī)定動(dòng)作做到位，越是在看似平常簡(jiǎn)單的工況下，越是要做好安全環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。在每一次的現(xiàn)場(chǎng)指揮中，盡職盡責(zé)提醒他人做好安全工作，制止他人的違章行為，讓身邊的每個(gè)人都從心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理，明白安全對(duì)于我們就是生命，安全對(duì)于我們就是幸福。

中學(xué)環(huán)保心得體會(huì)篇五

在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)成為每一個(gè)人必須關(guān)注的大問(wèn)題。作為地球這個(gè)唯一的家園的居民，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。在觀察、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我的環(huán)保意識(shí)不斷提高，下面就分享我一些關(guān)于環(huán)保的個(gè)人心得體會(huì)。

一、抵制一次性用品。

在日常生活中，我們離不開(kāi)使用各種一次性用品，例如塑料袋、紙巾、吸管等等。但事實(shí)上，這些東西在使用后會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，對(duì)環(huán)境造成污染。因此，抵制一次性用品是一種非常好的環(huán)保行為。我們可以使用可重復(fù)利用的購(gòu)物袋，使用手帕或毛巾代替紙巾，不使用吸管，從而減少垃圾的產(chǎn)生。

二、建立低碳生活。

隨著氣候變化日益明顯，低碳生活已經(jīng)成為了一個(gè)日益重要的問(wèn)題。建立低碳生活可以從日常各個(gè)方面入手，例如：步行或騎自行車(chē)代替開(kāi)車(chē)，降低車(chē)輛污染；選擇環(huán)保型家電，例如使用節(jié)能燈泡，減少能源的浪費(fèi)；盡量使用自然資源，例如在晴天時(shí)晾衣服。這樣不僅可以保護(hù)環(huán)境，而且可以幫助我們節(jié)省能源和金錢(qián)。

三、回收垃圾。

垃圾對(duì)環(huán)境污染和危害非常大，所以回收垃圾是一個(gè)非常重要的環(huán)保行為。我們可以將可回收的垃圾和其他垃圾進(jìn)行分開(kāi)處理，例如將瓶子、紙板等可回收垃圾投放到指定的回收桶內(nèi)。而對(duì)于其他垃圾，我們應(yīng)該將它們分類(lèi)，例如廚余垃圾、可燃垃圾等，進(jìn)行妥善處理。這樣不僅可以減少垃圾的數(shù)量，更可以將一些有用的資源進(jìn)行回收利用。

四、保護(hù)野生動(dòng)物。

野生動(dòng)物是自然界的重要組成部分，但隨著人類(lèi)活動(dòng)的不斷增加，野生動(dòng)物的生存環(huán)境也在受到威脅。因此，我們應(yīng)該積極參與保護(hù)野生動(dòng)物的行動(dòng)。例如減少人類(lèi)活動(dòng)對(duì)野生動(dòng)物的干擾，減少野外拍照等娛樂(lè)活動(dòng)等。我們應(yīng)該尊重自然界的規(guī)律，保護(hù)野生動(dòng)物的生存環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)與自然的和諧共存。

五、教育他人。

環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)需要大眾的共同參與，因此我們可以通過(guò)向他人傳遞環(huán)保理念的方式來(lái)促進(jìn)環(huán)保行動(dòng)的普及。例如我們可以和家人、朋友、同事等交流環(huán)保的相關(guān)知識(shí)，讓更多的人關(guān)注環(huán)保行動(dòng)和意義。我們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等各種渠道宣傳環(huán)保思想和環(huán)保行動(dòng)，組織一些環(huán)保活動(dòng)，提高社會(huì)公眾參與環(huán)保行動(dòng)的意識(shí)和熱情。

總之，環(huán)保是每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)我的體驗(yàn)和觀察，只有意識(shí)到環(huán)保的重要性，付諸實(shí)踐，才能真正保護(hù)我們的地球家園。我們每個(gè)人都要發(fā)揮自己的作用，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、尊重自然，我們才能一起創(chuàng)造一個(gè)美好、健康的未來(lái)。

中學(xué)環(huán)保心得體會(huì)篇六

近年來(lái)，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為全球性的關(guān)注焦點(diǎn)。為了改善地球的環(huán)境狀況，保護(hù)我們的家園，全球各地的人們都在積極參與環(huán)保行動(dòng)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己對(duì)環(huán)境的責(zé)任，并從自己做起，從小事做起，為環(huán)境保護(hù)盡一份力量。以下是我對(duì)中學(xué)環(huán)保的心得體會(huì)。

首先，環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，從小事做起。比如，在日常生活中，我們要節(jié)約用水，不浪費(fèi)食物。在學(xué)校里，我們應(yīng)該養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)電扇的好習(xí)慣，要盡量減少用電用水的量。同時(shí)，我們要加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解環(huán)境污染的原因，學(xué)習(xí)如何減少?gòu)U氣廢水的排放。只有加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，我們才能更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。

其次，要積極參與環(huán)保行動(dòng)。環(huán)保不僅僅需要每個(gè)人的意識(shí)，更需要每個(gè)人的行動(dòng)。作為中學(xué)生，我們可以通過(guò)積極參與環(huán)保行動(dòng)來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。我們可以組織環(huán)保俱樂(lè)部，定期參加環(huán)保志愿者活動(dòng)，清理河流，整治垃圾，種植樹(shù)木等等。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我們能夠親身體驗(yàn)到環(huán)保的重要性，增強(qiáng)對(duì)環(huán)保的認(rèn)同感。同時(shí)，積極參與環(huán)保行動(dòng)也能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感，鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

再次，要倡導(dǎo)低碳生活。目前，全球面臨的一個(gè)重要問(wèn)題就是氣候變化。為了減少二氧化碳的排放，我們應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活。通過(guò)改變我們的生活習(xí)慣和生活方式，減少碳排放量。比如，我們可以選擇步行或騎自行車(chē)來(lái)代替開(kāi)車(chē)，盡量少使用空調(diào)和暖氣，合理使用電子設(shè)備等等。低碳生活不僅有助于減少能源消耗，保護(hù)環(huán)境，同時(shí)也能夠節(jié)約我們的開(kāi)支，提高生活質(zhì)量。通過(guò)倡導(dǎo)低碳生活，我們能夠讓更多的人參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，共同保護(hù)地球的家園。

此外，還要加強(qiáng)環(huán)保教育。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校組織的環(huán)保教育活動(dòng)。學(xué)校可以通過(guò)開(kāi)展環(huán)保宣傳周，舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展環(huán)保講座等方式，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保知識(shí)的普及和宣傳。在課堂上，教師也應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保習(xí)慣。只有加強(qiáng)環(huán)保教育，我們才能讓更多的中學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，從而形成廣泛的環(huán)保氛圍。

綜上所述，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該通過(guò)培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極參與環(huán)保行動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活，加強(qiáng)環(huán)保教育等途徑，來(lái)為環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都積極參與環(huán)保行動(dòng)，才能夠共同保護(hù)我們的家園，建設(shè)美麗的地球。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，共同努力，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

中學(xué)環(huán)保心得體會(huì)篇七

本人此次能夠作為區(qū)委、區(qū)政府首批選派的年輕干部中的一員，參與到##鐵路動(dòng)遷工作，感到非常光榮和自豪。這不僅是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和肯定，也是區(qū)委、區(qū)政府對(duì)我的考驗(yàn)和信托。作為一名參加工作不久的年輕同志，工作經(jīng)驗(yàn)的不足加之對(duì)于動(dòng)遷工作這一號(hào)稱(chēng)“天下第一難”的工作的陌生，使我心中無(wú)底。我就是這樣，帶著五分激動(dòng)、三分信心和兩分不安，參與到了動(dòng)遷工作中去的。

通過(guò)和區(qū)政府動(dòng)遷組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)工作組）的其他同事的共同努力，我們終于圓滿(mǎn)完成了區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的任務(wù)，完成率達(dá)到100%。從我個(gè)人的角度，有三點(diǎn)是值得感謝的：

1、感謝區(qū)委、區(qū)政府制定了完善的拆遷政策。拆遷政策是拆遷工作的綱領(lǐng)性文件，從某種意義上說(shuō)，拆遷政策的成敗，決定了拆遷工作的成敗。此次##鐵路拆遷，經(jīng)過(guò)多次區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)議、兩次區(qū)常委會(huì)議討論決定的拆遷政策，非常符合戚墅堰工房區(qū)的實(shí)際情況，尤其是小戶(hù)型補(bǔ)貼方案和一事一議的政策，特色鮮明，具有較強(qiáng)的操作性，確保了此次動(dòng)遷工作政策上的成功，也為我們圓滿(mǎn)完成動(dòng)遷工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 組遇到的困難，都能主動(dòng)地想辦法、出主意。在工作組，通過(guò)換人實(shí)行工作方式的變化而成功的事例也屢見(jiàn)不鮮。此外，在生活上，大家也做到了互幫互助。離開(kāi)動(dòng)遷工作組的這段日子，每當(dāng)想起工作組團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，都能感受到感動(dòng)和回味。其次此次動(dòng)遷工作由何部長(zhǎng)帶領(lǐng)，由任主任、姚局長(zhǎng)、牟主任、朱主任和左所長(zhǎng)擔(dān)任各小組的小組長(zhǎng)。工作組的工作熱情和全局觀念也是此次動(dòng)遷工作的鮮明特色之一。工作組下現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間不論多晚，每晚都要組織召開(kāi)例行的碰頭會(huì)，雖然在現(xiàn)場(chǎng)做工作之后身心疲憊，但是大家都以飽滿(mǎn)的熱情參與到碰頭會(huì)的情況通報(bào)、形勢(shì)分析和集體討論中，一日如此，一月亦是如此。在遇到困難的時(shí)候，工作組成員想到的不是在政策上采取松動(dòng)，而是為了下一步更大規(guī)模、更有難度的拆遷考慮，堅(jiān)決地保持政策的不松動(dòng)。有高漲的工作熱情和強(qiáng)烈的全局觀念作保證，此次動(dòng)遷工作的完美成果，出乎意料之外又實(shí)在是情理之中。

3、感謝正規(guī)的拆遷公司。此次與工作組互相配合的鐘源拆遷公司是一家正規(guī)的拆遷公司，在整個(gè)動(dòng)遷過(guò)程中，與區(qū)政府動(dòng)遷工作組保持了非常好的友好合作關(guān)系。該公司此次派駐的工作人員也都是經(jīng)驗(yàn)豐富的人員，很好地與工作組成員相互配合、互相補(bǔ)位、互相體諒?？梢哉f(shuō)，此次拆遷工作的成功，他們的辛勤工作也是功不可沒(méi)。

而作為我個(gè)人，在這次的動(dòng)遷工作中，學(xué)到了很多東西：

1、個(gè)人的力量要貢獻(xiàn)于集體的力量中才能強(qiáng)大。我作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不滿(mǎn)3年的年輕同志，在一個(gè)月的時(shí)間單槍匹馬地完成區(qū)委、區(qū)政府要求的10戶(hù)拆遷量是不可能的，然而最終卻做到了。因?yàn)槲摇恼聛?lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 個(gè)人所在的集體在幫助、鼓勵(lì)和教導(dǎo)我，我個(gè)人的力量可能微不足道，但是貢獻(xiàn)在集體中終于有了用武之地。

2、必須學(xué)會(huì)忍耐和寬容。面對(duì)拆遷戶(hù)的嘲諷、責(zé)難甚至威脅，針尖對(duì)麥芒地做工作是做不好的，必須要學(xué)會(huì)忍耐和寬容。而保持寬容的最好辦法，就是牢記為人民服務(wù)的宗旨，告誡自己我是來(lái)幫助群眾的，是來(lái)為群眾服務(wù)的，是為了避免群眾遭受無(wú)謂的損失。以這樣的信條，真正做到忍耐和寬容，我們的工作才能最終為群眾所理解和擁護(hù)。

3、工作要細(xì)致。拆遷戶(hù)正面的工作做不通的時(shí)候，外圍的工作成為唯一的突破口，而外圍工作的要點(diǎn)就是要細(xì)致全面地掌握情況，拆遷戶(hù)的親朋、好友、同事、領(lǐng)導(dǎo)都有可能是關(guān)鍵的人物，錯(cuò)過(guò)一個(gè)人，就失去一成希望。在通過(guò)細(xì)致的外圍工作成功完成兩戶(hù)拆遷戶(hù)的拆遷工作之后，我終于明白了工作的細(xì)致程度對(duì)于工作而言是多么重要。

精選環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)例文 環(huán)保心得體會(huì)范文2篇 最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場(chǎng)進(jìn)行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng)，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動(dòng)過(guò)程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng)，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn)，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過(guò)本次活動(dòng)，能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺(jué)得很榮幸，為我——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 的班級(jí)和學(xué)校感到驕傲。

這次活動(dòng)中，我們不僅通過(guò)各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。

看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺(jué)得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長(zhǎng)和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動(dòng)，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。

我覺(jué)得我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動(dòng)起來(lái)，我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓地球從厚厚的塵土中走來(lái)，讓地球來(lái)到我們有我們的行動(dòng)來(lái)給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來(lái)!讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對(duì)我們家園有害的東西!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!

讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，謝謝各位對(duì)此次活動(dòng)的支持與關(guān)心。

青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)心得體會(huì) 環(huán)保心得體會(huì)范文3篇 我很榮幸的能夠作為xx代表團(tuán)的一份子，參加了第七期全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)讓我更加深切的體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)在與其他高校社團(tuán)的交流中，認(rèn)識(shí)到我們環(huán)保社團(tuán)如何才能更好的發(fā)展。

在我們的科學(xué)技術(shù)不斷提高的同時(shí)，在人類(lèi)文明的進(jìn)程不斷發(fā)展

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 的同時(shí)，我們所賴(lài)以生存的環(huán)境被污染這個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí)已經(jīng)真真切切地?cái)[在我們的面前了，我們作為高校的環(huán)保社團(tuán)，我們應(yīng)該樹(shù)立高度的環(huán)保意識(shí)，以身作則，帶動(dòng)身邊的人，積極的投身到環(huán)境保護(hù)的建設(shè)中去。在中華民族上下幾千的歷程中，我們的祖先們、革命先烈們?yōu)槲覀兘裉斓拿篮蒙畹於酥匾幕?。而我們作為這偉大文明所傳承的后人不僅要在先輩所留給我們的基業(yè)上有所發(fā)展，有所前進(jìn)，走在世界的前列，我們更應(yīng)該用自己的一腔熱血守護(hù)好這份珍貴的遺產(chǎn)。在此次培訓(xùn)中，我南極臭氧層出現(xiàn)的空洞、北極的冰雪消融、無(wú)數(shù)因環(huán)境破壞而遭受噩運(yùn)的動(dòng)物們時(shí)時(shí)刻刻揪動(dòng)著我的心弦。我在內(nèi)心中不停的暗示自己，一定要以主人翁的態(tài)度保護(hù)好我們賴(lài)以生存的家園。讓我們的人類(lèi)的文明在這個(gè)藍(lán)色的星球上永遠(yuǎn)的延續(xù)下去。

中國(guó)科學(xué)院xx所研究員xx博士說(shuō)，環(huán)保社團(tuán)在學(xué)校的影響力有多大？在社會(huì)中的影響又有多大？這句話讓我思考了很多，作為學(xué)校的環(huán)保社團(tuán)，我們要將重點(diǎn)放在學(xué)校同學(xué)們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)上，將環(huán)保的思想深入到每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心，表現(xiàn)在生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。將這次培訓(xùn)的精神傳承發(fā)揚(yáng)，帶給我的母校，帶給我的社團(tuán)，帶給我身邊的每一個(gè)同學(xué)。讓他們每個(gè)人心中都有一個(gè)對(duì)于未來(lái)環(huán)境危機(jī)的警鐘并且時(shí)時(shí)警響。同時(shí)我們將加強(qiáng)社團(tuán)自身的建設(shè)，提升負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，明確細(xì)分各部門(mén)職能，力求最有效的工作效率。建立一套健全和完善的社團(tuán)規(guī)章制度，形成一個(gè)有社團(tuán)核心骨干和積極參與者組成的年級(jí)梯度，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，保證社團(tuán)傳承問(wèn)題的順利進(jìn)行。

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掛職是鍛煉干部的有效途徑，其中有相當(dāng)一部分干部在掛職期間收獲頗豐。

關(guān)于掛職收獲我個(gè)人

總結(jié)

1、主動(dòng)適應(yīng)，全身心投入掛職鍛煉工作。初到社區(qū)工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對(duì)象都相對(duì)陌生，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變和適應(yīng)工作，首先從思想上把自己置身于社區(qū)，以能為社區(qū)做一些工作感到無(wú)比光榮，很快進(jìn)入工作狀態(tài)。數(shù)多月來(lái)，服從社區(qū)的安排，認(rèn)真履行辦公室副主任職責(zé)，嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班，尊重社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)單位同事。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 中。

3、鍛煉自我，架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份不能忘記自己代表的不只是自己的形象，更是單位黨委、政府的形象，身負(fù)著組織的使命、厚望和期待。要加強(qiáng)與社區(qū)干部的交流，始終報(bào)著學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向他們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和他們溝通，誠(chéng)心和他們交朋友，并且要建立起深厚的感情和友誼。同時(shí)借掛職鍛煉的機(jī)會(huì)搭建起我院與社區(qū)的溝通、發(fā)展、友誼的橋梁，積極向他們介紹我院青年志愿者的基本情況，宣傳各方面的發(fā)展?fàn)顩r，以便他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦薪o予更多的關(guān)注、支持和幫助。

七年的掛職鍛煉工作，通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我們的志愿者感受到了收獲，既解放了思想，開(kāi)闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余，更多地是思考，如何進(jìn)一步做好后面的工作，一年期滿(mǎn)后自己將會(huì)有什么進(jìn)步，如何向組織交一份滿(mǎn)意的答卷。因此下一階段我應(yīng)做好以下工作：

進(jìn)一步了解社區(qū)目前的情況及環(huán)保工作特點(diǎn)，不斷做好所承擔(dān)的工作。結(jié)合目前正在開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，積極投身到學(xué)習(xí)活動(dòng)，更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)。積極做好社區(qū)活動(dòng)辦組織開(kāi)展的一系列活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和工作的開(kāi)展，爭(zhēng)取得到環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我各方面的認(rèn)可。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 煉工作的情況。

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中學(xué)環(huán)保心得體會(huì)篇八

近年來(lái)，人們?yōu)榱俗非笫孢m、方便的生活，大自然的資源被大量地開(kāi)發(fā)使用，這樣的發(fā)展趨勢(shì)，已經(jīng)讓我們賴(lài)以為生的地球產(chǎn)生日益惡化的環(huán)境危機(jī)，科學(xué)家們一再呼吁，地球的環(huán)境危機(jī)包括：溫室效應(yīng)、野生動(dòng)植物的滅絕、熱帶雨林的濫伐、垃圾大量制造、有毒廢棄物的污染、空氣污染、水資源的污染等等，整個(gè)生態(tài)環(huán)境的岌岌可危。人們?nèi)绻俨蛔杂X(jué)自醒，從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)來(lái)推動(dòng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)，保護(hù)我們自己居住的地球，那么地球能源將日漸枯竭，我們的后世子孫亦將承受這代人類(lèi)所種下的惡因!

通過(guò)培訓(xùn)，我知道了全球每人每天平均大約產(chǎn)生0.9千克垃圾,了解到在日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分成四類(lèi)：(1)有機(jī)垃圾：又稱(chēng)濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。(2)無(wú)機(jī)垃圾：又稱(chēng)干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物(布料)等。(3)有害垃圾：又稱(chēng)危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過(guò)期藥品、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶等。(4)其他垃圾：包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。以及垃圾處理的方法及每種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

同時(shí)也看到了垃圾分類(lèi)回收后的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，如：每利用1噸廢紙，可造紙850千克，相當(dāng)于節(jié)約木材3立方米或少砍伐樹(shù)齡為30年的樹(shù)木xx年約有4200多億立方米的`污水排入江河湖海，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。

通過(guò)培訓(xùn)，我知道了什么叫水污染，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱(chēng)為水污染。水的污染有兩類(lèi)：一類(lèi)是自然污染;另一類(lèi)是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類(lèi)。

了解了污染物主要有以下幾種：(1)未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水;(2)未經(jīng)處理而排放的生活污水;(3)大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水;(4)堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾;(5)水土流失;(6)礦山污水。我國(guó)有82%的人飲用淺井和江河水，其中水質(zhì)污染嚴(yán)懲細(xì)菌超過(guò)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的占75%，受到有機(jī)物污染的飲用水人口約1.6億。

長(zhǎng)期以來(lái)，我一直認(rèn)為自來(lái)水是安全衛(wèi)生的。但是通過(guò)培訓(xùn)，我知道了因?yàn)樗廴荆缃竦淖詠?lái)水已不能算是衛(wèi)生的了。一項(xiàng)調(diào)查顯示，在全世界自來(lái)水中，測(cè)出的化學(xué)污染物有2221種之多，其中有些確認(rèn)為致癌物或促癌物。從自來(lái)水的飲用標(biāo)準(zhǔn)看，我國(guó)尚處于較低水平，自來(lái)水目前僅能采用沉淀、過(guò)濾、加氯消毒等方法，將江河水或地下水簡(jiǎn)單加工成可飲用水。自來(lái)水加氯可有效殺除病菌，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生較多的鹵代烴化合物，這些含氯有機(jī)物的含量成倍增加，是引起人類(lèi)患各種胃腸癌的最大根源。

目前，城市污染的成分十分復(fù)雜，受污染的水域中除重金屬外，還含有甚多農(nóng)藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物，即使是把自來(lái)水煮沸了，上述殘留物仍驅(qū)之不去，而煮沸水中增加了有害物的濃度，降低了有益于人體健康的溶解氧的含量，而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加，因此，飲用開(kāi)水的安全系數(shù)也是不高的。據(jù)最新資料透露，目前我國(guó)主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，小城鎮(zhèn)和農(nóng)村飲用水合格率更低。水污染防治當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)確保飲用水合格。

改善水環(huán)境不僅要對(duì)其進(jìn)行治理，更重要的是通過(guò)各方面的宣傳來(lái)增強(qiáng)居民的環(huán)保意識(shí)，居民的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，在生活中就會(huì)提倡節(jié)約用水。

中學(xué)環(huán)保心得體會(huì)篇九

近年來(lái)，xi市科技發(fā)達(dá)，生態(tài)環(huán)境良好。爸爸媽媽都開(kāi)展過(guò)環(huán)保相關(guān)的活動(dòng)。特別是我媽單位組織的“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的宣傳活動(dòng)，我記得有一個(gè)周末，我和我媽在他們單位周?chē)_(kāi)展了撿煙頭，清理垃圾的活動(dòng)?？此坪?jiǎn)單的事情，讓我親身體會(huì)到了給舅舅、外公、舅媽、外婆打掃衛(wèi)生的辛苦和艱難。

不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)xi安已經(jīng)逐漸加大了垃圾分類(lèi)管理的力度，各種宣傳和實(shí)際行動(dòng)正在不斷進(jìn)入我們生活中的學(xué)校、社區(qū)等公共場(chǎng)所，從學(xué)校食堂和教室到社區(qū)的走廊和垃圾收集點(diǎn)。

中國(guó)是世界上人口最多、垃圾產(chǎn)量最大的國(guó)家。為了讓祖國(guó)的環(huán)境更好，為了讓xi的天更藍(lán)，水更清，地更綠，讓我們從身邊的小事做起，綠化環(huán)境，做好垃圾分類(lèi)等等。

希望每個(gè)人都有一雙綠色的眼睛，一雙綠色的手，一顆綠色的心。

中學(xué)環(huán)保心得體會(huì)篇十

地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，企業(yè)的快速發(fā)展大多是基于能源的大量消耗，廢物的排放嚴(yán)重影響了我們的生活環(huán)境。因此，國(guó)家在不斷完善相關(guān)法律法規(guī)要求的同時(shí)，也在不斷探索適合自己的環(huán)保工作宣傳實(shí)施體系，規(guī)范企業(yè)行為，增強(qiáng)企業(yè)環(huán)保意識(shí)！洛陽(yáng)供電公司維修公司在實(shí)施三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程中，結(jié)合自身實(shí)際，采用集中培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操作培訓(xùn)相結(jié)合的'方式，協(xié)調(diào)和精心部署了一線員工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)保工作，確保措施得當(dāng)、宣傳落實(shí)到位，為成功完成電力作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一是完善制度，因地制宜。

維修公司根據(jù)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，結(jié)合自身實(shí)際，建立符合公司客觀要求的環(huán)境管理培訓(xùn)體系，完善環(huán)境保護(hù)管理體系，明確各級(jí)人員責(zé)任，重點(diǎn)制定相應(yīng)的環(huán)境事故預(yù)防和應(yīng)急措施，完成環(huán)境事故應(yīng)急預(yù)案，報(bào)市公司備案。同時(shí)，針對(duì)維修現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)、環(huán)保工作點(diǎn)廣泛的特點(diǎn)，生產(chǎn)部專(zhuān)門(mén)組織專(zhuān)業(yè)人員，結(jié)合國(guó)家電網(wǎng)公司《電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理?xiàng)l例》的相關(guān)要求，識(shí)別公司現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境影響因素，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r制定環(huán)境保護(hù)管理計(jì)劃和相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，使培訓(xùn)方案全面靈活地適用于作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的每一位員工。為深化培訓(xùn)成果，公司還指導(dǎo)各運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)確定專(zhuān)職環(huán)保宣傳實(shí)施負(fù)責(zé)人，豐富環(huán)境管理宣傳實(shí)施團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步鞏固環(huán)保培訓(xùn)的效果和各項(xiàng)制度的實(shí)施。

二是加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)全過(guò)程環(huán)境培訓(xùn)。

公司根據(jù)上級(jí)環(huán)保部門(mén)的要求，以及建設(shè)三標(biāo)準(zhǔn)一體化體系的需要，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的要求，組織專(zhuān)業(yè)人員對(duì)各專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)廢物處置培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，人員可以進(jìn)一步了解和掌握一些廢物的處理方法和手段。例如，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)六氟化硫廢氣的處理，由于六氟化硫結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，通?？梢暈槎栊詺怏w，但由于開(kāi)關(guān)內(nèi)的氣體不斷分離和恢復(fù)，會(huì)產(chǎn)生一些溫室氣體甚至劇毒氣體，危害人身和環(huán)境的安全。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)維修人員的培訓(xùn)，深刻認(rèn)識(shí)到這種廢氣的危害，有意識(shí)地放棄了以往直接將氣體排入大氣的做法，采用安全的回收方法，確保環(huán)境安全，再細(xì)化的氣體也創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

鑒于公司生產(chǎn)車(chē)輛多、生產(chǎn)任務(wù)重、車(chē)輛利用率高、廢氣排放大的缺點(diǎn)，公司組織人員編制了到達(dá)變電站的最佳路線圖，培訓(xùn)各團(tuán)隊(duì)司機(jī)，規(guī)定每輛車(chē)的數(shù)量，確保每輛生產(chǎn)車(chē)的使用效率，為實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)提供保障。

三利用各種載體加強(qiáng)環(huán)保培訓(xùn)成果。

為了提高大家對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)和自覺(jué)環(huán)保意識(shí)，公司不僅通過(guò)宣傳欄、環(huán)保簡(jiǎn)報(bào)、董事會(huì)展覽、專(zhuān)家教學(xué)等方式開(kāi)展環(huán)保宣傳教育，還通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、部門(mén)環(huán)保教育等方式宣傳環(huán)保知識(shí)。以“4·地球日，·5世界環(huán)境日、節(jié)能減排宣傳周為契機(jī)，廣泛開(kāi)展環(huán)保宣傳工作，制作環(huán)保宣傳畫(huà)，利用網(wǎng)絡(luò)向全體員工分發(fā)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保手冊(cè)，加強(qiáng)員工的環(huán)保意識(shí)，始終注重提高三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的一致性。同時(shí)，針對(duì)公司生產(chǎn)中的情況和兄弟公司的典型環(huán)保案例，利用各種會(huì)議場(chǎng)合對(duì)員工進(jìn)行警示教育，顯著提高了員工的環(huán)保意識(shí)。

過(guò)去幾天，在上級(jí)環(huán)保部門(mén)和市公司的指導(dǎo)下，維修公司認(rèn)真執(zhí)行法律法規(guī)，以三標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，加強(qiáng)環(huán)保培訓(xùn)，進(jìn)一步提高企業(yè)環(huán)境管理能力，工作取得巨大進(jìn)展，無(wú)環(huán)境污染事件，公司形象進(jìn)一步提升。今后，維修公司將繼續(xù)完善環(huán)保相關(guān)管理體系，完善環(huán)保工作，加強(qiáng)各級(jí)環(huán)保管理人員的技能培訓(xùn)，提高工作水平。同時(shí)，要認(rèn)真監(jiān)督、管理和統(tǒng)計(jì)三廢排放，切實(shí)推進(jìn)污染減排，努力減少作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)三廢排放。下一次，維修公司將再接再厲，全力以赴做好環(huán)保工作，為實(shí)現(xiàn)三標(biāo)通貫?zāi)繕?biāo)做出貢獻(xiàn)。

中學(xué)環(huán)保心得體會(huì)篇十一

為了進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)師生尊重自然，照顧環(huán)境，自覺(jué)實(shí)踐綠色生活，學(xué)校開(kāi)展了一系列以美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者為主題的環(huán)保教育活動(dòng)。

深入宣傳，營(yíng)造氛圍。

學(xué)校成立了世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)教育活動(dòng)，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。在周一的升旗儀式上，向全體師生提出了環(huán)境保護(hù)建議。充分利用校園廣播、廣告牌、橫幅口號(hào)，介紹世界環(huán)境日的意義和主題，教育學(xué)生珍惜資源，過(guò)低碳生活。

心組織，活動(dòng)育人。

以年級(jí)為單位，開(kāi)展一系列環(huán)?；顒?dòng)，低年級(jí)主要繪制環(huán)保報(bào)紙，中年級(jí)主要舉辦美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者主題演講，高年級(jí)主要開(kāi)展保護(hù)環(huán)境，善待地球主題論文。以班級(jí)為單位，召開(kāi)主題班會(huì)議，共同學(xué)習(xí)環(huán)境法律法規(guī)，開(kāi)展環(huán)保簽名信息活動(dòng)。

親子攜手，家校共育。

開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，組織學(xué)生以給父母寫(xiě)信、父母開(kāi)放日的.形式向長(zhǎng)輩宣傳環(huán)保法律法規(guī)，從周?chē)男∈麻_(kāi)始，積極實(shí)踐綠色生活。并動(dòng)員大多數(shù)家長(zhǎng)利用周末的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子在家里、社區(qū)或公共場(chǎng)所做一些環(huán)保小事，參與綠色城市的活動(dòng)。

中學(xué)環(huán)保心得體會(huì)篇十二

當(dāng)今的世界環(huán)境面臨著嚴(yán)重的威脅，各種環(huán)境問(wèn)題層出不窮，環(huán)境污染使地球村未來(lái)堪憂(yōu)，由于環(huán)境污染帶來(lái)的問(wèn)題主要有：

（一）全球氣候變暖。由于人口的增加和人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來(lái)越大，向大氣釋放的二氧化碳，甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致大氣的組成發(fā)生變化，破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化，海平面升高。全球變暖使氣候反常，易造成旱澇災(zāi)害。

（二）生物多樣性減少隨著生存環(huán)境的惡化，一些物種逐漸消失?，F(xiàn)今，世界上每年至少有5萬(wàn)種生物物種滅絕，平均每天滅絕的物種達(dá)140個(gè)，估計(jì)到21世紀(jì)初，全世界野生生物的損失可達(dá)其總數(shù)的15%—30%。

（四）酸雨蔓延。酸雨對(duì)人類(lèi)環(huán)境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，會(huì)妨礙水中魚(yú)、蝦的成長(zhǎng)；酸雨還導(dǎo)致土壤酸化，破壞土壤的營(yíng)養(yǎng)，使土壤貧脊化，危害植物的生長(zhǎng)，造成作物減產(chǎn)，危害森林的生長(zhǎng)。此外，酸雨還腐蝕建筑材料。

（五）森林銳減。在今天的地球上，我們的綠色屏障——森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失，對(duì)二氧化碳的吸收減少進(jìn)而又加劇了溫室效應(yīng)。

（六）土地荒漠化。全球陸地面積占60%，其中沙漠和沙漠化面積29%。每年有600萬(wàn)公頃的土地變成沙漠。經(jīng)濟(jì)損失每年423億美元。人類(lèi)文明的搖籃底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域，由沃土變成荒漠。

（七）大氣污染。大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導(dǎo)致每年有30—70萬(wàn)人因煙塵污染提前死亡，2500萬(wàn)的兒童患慢性喉炎，400—700萬(wàn)的農(nóng)村婦女兒童受害。

（八）水污染。水是我們?nèi)粘Ｗ钚枰?，也上接觸最多的物質(zhì)之一，然而就是水如今也成了危險(xiǎn)品。

中學(xué)環(huán)保心得體會(huì)篇十三

院團(tuán)委號(hào)召貫徹執(zhí)行中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國(guó)學(xué)聯(lián)發(fā)出的“關(guān)于組織開(kāi)展全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生?三下鄉(xiāng)?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知”。為了響應(yīng)上級(jí)機(jī)關(guān)和院團(tuán)委的號(hào)召，也為了使學(xué)生更好的投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，充實(shí)自己，我系積極組織學(xué)生開(kāi)展各種暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本次社會(huì)實(shí)踐我系共收到兩個(gè)年級(jí)的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告344篇，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐參與度達(dá)到了92.5%！針對(duì)報(bào)告，我們積極組織分團(tuán)委成員仔細(xì)閱讀，并對(duì)其進(jìn)行篩選，選出一些優(yōu)秀的文章以待表彰，同時(shí)也對(duì)所有文章進(jìn)行了分類(lèi)比較。同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐的基地很廣泛，最“熱門(mén)”的地方是基層農(nóng)村，各地的市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是首選，還有各類(lèi)飯館、工廠、公司、水利局等等各種地方，都留下了我系同學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的足跡！

工，不但給自己積攢了一些物質(zhì)財(cái)富，還使自己得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉，他們的感受自然別有一番風(fēng)味。而另外一小部分同學(xué)雖然沒(méi)有去那些正式的工作崗位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但是他們?nèi)匀荒軌蜃屑?xì)觀察、深入思考，認(rèn)真寫(xiě)出報(bào)告。有人寫(xiě)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，教育狀況，也有人寫(xiě)人民生活水平狀況，環(huán)境狀況等等，都能很好的表現(xiàn)自己的見(jiàn)解以及看法！

我系主要組織了7支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，其中突出的是“關(guān)注留守兒童”實(shí)踐小分隊(duì)以及“飄動(dòng)的紅絲帶”實(shí)踐小分隊(duì)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)更是結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)組織小分隊(duì)前去參觀了自來(lái)水廠，獲得了很大收獲！我系暑期實(shí)踐活動(dòng)的情況大致可以概括為三大活動(dòng)版塊:

一、由系領(lǐng)導(dǎo)和老師組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)版塊

1、“關(guān)注留守學(xué)生”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)

赴沙灣區(qū)葫蘆鎮(zhèn)開(kāi)展“關(guān)注留守學(xué)生”社會(huì)實(shí)踐。7月7日下午，校團(tuán)委張科書(shū)記、化生系林天興助理、親自到學(xué)?？赐麉⒓由鐣?huì)實(shí)踐的學(xué)生，并且與葫蘆鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交換了意見(jiàn)，對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生提出了要求。

該分隊(duì)成員分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)助：充分考慮了我們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了有機(jī)的整合，便于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。進(jìn)村入戶(hù)、樂(lè)此不疲：對(duì)留守學(xué)生的關(guān)注，他們從各方面獲得相關(guān)信息，便于對(duì)留守兒童進(jìn)行管理。在農(nóng)老師、趙老師的帶領(lǐng)下，對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行了小范圍的家訪，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。認(rèn)真敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)：為了上好一堂課，該分隊(duì)隊(duì)員備好每一課，為了體現(xiàn)我系的特色，我們?cè)陂_(kāi)設(shè)數(shù)、理、語(yǔ)、外的同時(shí)，還開(kāi)設(shè)了生物課程，主要對(duì)一些簡(jiǎn)單而有趣的.植物及其現(xiàn)象進(jìn)行講解，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。定點(diǎn)結(jié)對(duì)，長(zhǎng)期幫扶：為了讓本次活動(dòng)變得更有意義，他們對(duì)留守學(xué)生中需要特別關(guān)注的群體進(jìn)行了結(jié)對(duì)，決定通過(guò)長(zhǎng)期的幫扶來(lái)讓這些孩子們度過(guò)學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān)。

該社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)得到了葫蘆鎮(zhèn)黨委和政府的高度重視和支持。留守學(xué)生在這短短的一周里在心理上和認(rèn)知能力上確實(shí)較以前有了明顯的提高，他們的動(dòng)手能力以及實(shí)際操作能力也都得到了加強(qiáng)。我系學(xué)生也加深了對(duì)黨的路線、方針、政策以及留守學(xué)生和農(nóng)村教育情況的了解，進(jìn)一步肯定了政府加大農(nóng)村教育力度的成果。在活動(dòng)中，大家表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神。今后我系還將繼續(xù)深入農(nóng)村，深入基層，關(guān)注留守學(xué)生，關(guān)注老百姓關(guān)注的事。

2、“飄動(dòng)的紅絲帶”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)

為了加強(qiáng)艾滋病的預(yù)防知識(shí)宣傳，讓廣大市民進(jìn)一步了解艾滋病防治知識(shí)，在樂(lè)山市市中區(qū)團(tuán)委和樂(lè)山市艾滋病預(yù)防控制中心的大力支持下，我系組建了“青春紅絲帶”青年志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，在適時(shí)深入社區(qū)的同時(shí)，也進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的實(shí)踐能力，讓他們對(duì)艾滋病更新認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)有更全新的了解。

為此，“青春紅絲帶”實(shí)踐小分隊(duì)全體組員分別于7月6日—13日先后來(lái)到樂(lè)山市市中區(qū)和沙灣縣水口鎮(zhèn)大街上，義務(wù)為群眾宣傳艾滋病的預(yù)防知識(shí)。他們先通過(guò)和樂(lè)山市艾滋病綜合防治示范區(qū)管理辦公室和市中區(qū)疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系，獲得了一些預(yù)防艾滋病的海報(bào)和相關(guān)宣傳單以及調(diào)查表，通過(guò)展出海報(bào)、分發(fā)宣傳單以及口頭解說(shuō)等形式來(lái)達(dá)到宣傳效果！

認(rèn)可。今后我系將把這個(gè)小分隊(duì)一直堅(jiān)持下去，在提高大學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)也為普及艾滋病預(yù)防知識(shí)貢獻(xiàn)一份力量！

二、由各班級(jí)自我組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)版塊

1、“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”實(shí)踐小分隊(duì)

身為大學(xué)生也要關(guān)注國(guó)家的事情，為了能夠更好的了解社會(huì)主義新農(nóng)村，我系領(lǐng)導(dǎo)組織04級(jí)環(huán)科1班的同學(xué)于20xx年7月5日前往車(chē)子鎮(zhèn)漁龍村進(jìn)行采訪、調(diào)查。

中學(xué)環(huán)保心得體會(huì)篇十四

新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境??但是我們生活的地球，正在日益遭受人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類(lèi)的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類(lèi)正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。

倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)保可以從點(diǎn)滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。為此我們必須有如下意識(shí)：

發(fā)展不僅限于增長(zhǎng),持續(xù)更不是停頓。持續(xù)有賴(lài)于發(fā)展,發(fā)展才能持續(xù)?？沙掷m(xù)發(fā)展環(huán)境意識(shí)認(rèn)為要采取新的途徑,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù),達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)目標(biāo)不能僅以人類(lèi)。

中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó),人口眾多、經(jīng)濟(jì)落后是基本國(guó)情。中國(guó)環(huán)境資源種類(lèi)繁多,總量豐富,屬資源大國(guó)。但中國(guó)人均環(huán)境資源占有量相當(dāng)?shù)?不但低于發(fā)達(dá)國(guó)家和某些發(fā)展中國(guó)家,甚至低于世界平均水平,屬資源“小”國(guó)。

人類(lèi)賴(lài)以生存的地球是一個(gè)自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等多因素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng),全人類(lèi)是一個(gè)相互聯(lián)系、相互依存的整體。世界各國(guó)人民在開(kāi)發(fā)利用其本國(guó)自然資源的同時(shí),要負(fù)有不使其自身活動(dòng)危害其他地區(qū)人類(lèi)和環(huán)境的義務(wù)。

傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源,因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的、取之不盡、用之不竭;是無(wú)價(jià)值的、可以無(wú)償使用;是無(wú)主的,誰(shuí)采誰(shuí)有,因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜,沒(méi)有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生,要求改變對(duì)環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的,必須加以保護(hù)和珍惜使用;它是有價(jià)值的,必須有償使用;它是有主的,屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。

人類(lèi)要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi),建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”,強(qiáng)調(diào)整體性思維,把人類(lèi)、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用,使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。

要使學(xué)生懂得每個(gè)公民、法人和組織都享有利用環(huán)境的權(quán)利,同時(shí)也必須履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；嚴(yán)重污染和破壞環(huán)境的行為是違法的,應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任；公民對(duì)污染破壞環(huán)境的違法行為有檢舉、控告的權(quán)利,遭受損失的有權(quán)要求賠償損失。

人既是生產(chǎn)者,也是消費(fèi)者。因而,環(huán)境意識(shí)在人口政策上要求計(jì)劃生育的同時(shí),把人口增長(zhǎng)與教育結(jié)合起來(lái),通過(guò)發(fā)展教育事業(yè)來(lái)提高人口素質(zhì)。既控制人口的數(shù)量,又提高人口的質(zhì)量。這是解決人口問(wèn)題的根本途徑。

環(huán)境道德作為人類(lèi)可持續(xù)生活的道德,是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類(lèi)講道德,而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類(lèi)與自然的生態(tài)關(guān)系,從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn),制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類(lèi)的利益為目標(biāo),而且以人類(lèi)與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。

環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育,非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能。

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起！

環(huán)保社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

在這個(gè)暑假里，我參加了人生中的第一次社會(huì)實(shí)踐，在這為期七天的時(shí)間里，我們清江社區(qū)小分隊(duì)以“環(huán)保”為主題，以多種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，為環(huán)保做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，同時(shí)也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

從前期的準(zhǔn)備工作開(kāi)始，我們就積極用心投入，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有條不紊地進(jìn)行收集各種資料，聯(lián)系社區(qū)，設(shè)計(jì)海報(bào)等活動(dòng)。我們分工不同，各自行動(dòng)，同是互相協(xié)作，團(tuán)結(jié)一心。

多次走訪，最終我們見(jiàn)到了清江社區(qū)的負(fù)責(zé)人，并表明了我們的來(lái)意，最終社區(qū)負(fù)責(zé)人同意了我們的請(qǐng)求?；顒?dòng)由此展開(kāi)。

給我印象最深的就是關(guān)于制作環(huán)保的宣傳單和設(shè)計(jì)環(huán)保海報(bào)的過(guò)程，我覺(jué)得這是一種很好的嘗試和體驗(yàn)。

隊(duì)長(zhǎng)把關(guān)于低碳環(huán)保的宣傳單發(fā)放到每個(gè)隊(duì)員手中，大家分頭行動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)每個(gè)隊(duì)員在發(fā)傳單的同時(shí)清楚的講解活動(dòng)的目的，居民們耐心的傾聽(tīng)、積極的配合我們的工作。社區(qū)里到處有我們忙碌的身影，經(jīng)過(guò)兩天的努力，增強(qiáng)了社區(qū)居民環(huán)保意識(shí)，經(jīng)過(guò)辛勤努力，終于在計(jì)劃的三天時(shí)間里，完成了這項(xiàng)任務(wù)。

就是一直這樣互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，因此才能使我們清江社區(qū)小分隊(duì)的活動(dòng)得以順利出色的完成。拿著這些辛苦完成的海報(bào)，我們前往不遠(yuǎn)的清江社區(qū)張貼，讓更多的人知道低碳環(huán)保，了低碳環(huán)保，從而真正用自己的行動(dòng)促進(jìn)環(huán)保工作的順利進(jìn)行。在活動(dòng)后期，我們及時(shí)總結(jié)，每個(gè)人都寫(xiě)了論文，描述出對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐的感想。

通過(guò)本次活動(dòng)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到，低碳環(huán)保的生活方式在我國(guó)是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，我國(guó)國(guó)民已經(jīng)非常習(xí)慣于現(xiàn)在的生活方式，積習(xí)難返，因此即使很好的宣傳了低碳環(huán)保以后，也是需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間的適應(yīng)，因此在短期內(nèi)是不可能得以實(shí)現(xiàn)的。這就迫使我們必須加強(qiáng)對(duì)低碳生活的宣傳力度，盡快讓人們了解低碳生活給我們自身帶來(lái)的好處。這樣才能讓低碳環(huán)保的生活方式更快的被人們所接受。

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