總結(jié)可以使我們更加客觀地看待自己的成績和不足，掌握改進(jìn)的方向。創(chuàng)新思維和多角度分析在總結(jié)中都很重要。下面是成功人士總結(jié)的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗，一起來學(xué)習(xí)一下吧。
說課稿評價及建議篇一
幸福是人生來就具有的權(quán)利，同時幸福是一種能力，不是命中注定，不是一種運(yùn)氣。學(xué)校教育的人文價值在于追求幸福，學(xué)校教育的重要目的在于促進(jìn)每位學(xué)生獲取幸福體驗，提升幸福意識，發(fā)展幸福能力。
此刻的時代，平靜，正前所未有地成為奢侈品，而除了幸福，我們又似乎什么都沒有。好像什么都有了，可怎么還不幸福?有人說，想要幸福，三個詞很關(guān)鍵——物質(zhì)、情感和精神。物質(zhì)是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動山遙但除了物質(zhì)，情感和精神真很重要，情感是幸福的依靠，精神是幸福的支柱。
學(xué)校教育應(yīng)有所作為，北環(huán)中學(xué)的使命“幫助北環(huán)中學(xué)的每一位學(xué)生成長為負(fù)責(zé)向善、會學(xué)善學(xué)、健康陽光，具有追求幸福能力的合格公民?！睂W(xué)校的課程建設(shè)始終應(yīng)是服務(wù)于學(xué)校使命的。
在堅持社會主義核心價值體系的立場上，體現(xiàn)國家意志的基礎(chǔ)上，學(xué)校和班級要成為學(xué)生“好玩”而“有趣”的地方，學(xué)校和班級生活要引入時尚元素，同時又要十分重視引入課程概念，創(chuàng)意學(xué)校生活，啟迪智慧，支持學(xué)術(shù)，悅納草根，幫助每一位學(xué)生個性多元發(fā)展。
2015年中國社會科學(xué)院發(fā)布的《社會心態(tài)藍(lán)皮書：2015年中國社會心態(tài)研究報告》。報告分析，在社會發(fā)展過程中，每個人實現(xiàn)自我的動力各不相同，中國人最大的生活動力是對子女發(fā)展的期望和對個人利益的追求;追求家庭幸福、追求人際優(yōu)勢、追求一生平安、盡力做好本分、實現(xiàn)自我價值、為社會做貢獻(xiàn)，分別列第三至第八位，第九項才是生活情趣。
這個數(shù)據(jù)給我們學(xué)校教育怎樣的啟示?我們同樣可以問這樣一個問題：“今天的學(xué)校好玩嗎?有趣嗎?”當(dāng)然我們有太多的無奈，功利化的社會逼迫著學(xué)校教育，但只要我們有一種堅守，學(xué)校還是能像學(xué)校的。北環(huán)中學(xué)幾年來的改革和探索，實質(zhì)是東京大學(xué)教授佐藤學(xué)教授的“被動的主動性”的教育改革理念的本土化、本?；瘜嵺`，“被動的主動性”或者說是“消極”的教育變革，也就是從能夠改變的地方開始，想大問題，做小事情，累積進(jìn)步，有所作為。
北環(huán)中學(xué)今后的改革和探索，至少在未來三年到六年仍將秉持“被動的主動性”，“不改革只能是死路一條”，不切實際的改革同樣是死路一條。在現(xiàn)行國家學(xué)科課程設(shè)置的情形下，在北環(huán)中學(xué)現(xiàn)有人力等各種資源的狀態(tài)下，我們可以引入課程概念，努力創(chuàng)意學(xué)校生活，讓學(xué)校逐步回歸原來的“好玩”和“有趣”。
引入課程概念，也就要有整體規(guī)劃學(xué)校生活的'意識和能力。學(xué)校春學(xué)期的“和之美”文化藝術(shù)節(jié)和秋學(xué)期的“和之力”體育文化節(jié)將是每年學(xué)生們的藝術(shù)、體育盛會，整個學(xué)期都將會充盈著藝術(shù)和體育文化的元素。北環(huán)中學(xué)每位學(xué)生在三年的體育文化節(jié)中會經(jīng)歷“故土”、“民族”、“國際”的情感和體驗，“懷有故土情愫”、“扎根民族之魂”、“具有國際視野”，相約健康、健身技能、陽光心態(tài)，為每一位學(xué)生追求幸福所需的情感和精神提供保證，為每一位學(xué)生追求幸福所需的身體和心理提供支持。
北環(huán)中學(xué)每位學(xué)生在三年的文化藝術(shù)節(jié)中會經(jīng)歷典雅、清靜、高潔的情感和體驗，情趣生活、閑暇時刻、約會美麗、相擁經(jīng)典，為每一位學(xué)生追求幸福所需的情感和精神提供幫助。同時學(xué)校在每學(xué)期還將分別設(shè)計與實施四項主題活動，春學(xué)期的“開學(xué)日”課程、學(xué)生風(fēng)采展示主題活動、“北環(huán)﹒印象”課程、九年級畢業(yè)生離?；顒诱n程;學(xué)校秋學(xué)期的“開學(xué)日”課程、學(xué)生風(fēng)采展示主題活動、“班主任日”、迎新年“相約健康日”。
學(xué)校成立的學(xué)生發(fā)展服務(wù)與指導(dǎo)中心、家長發(fā)展學(xué)校也將依據(jù)學(xué)生的需求，基于個性多元，基于民間草根，利用寒暑假、平時課余時間設(shè)計與實施微型主題活動，引入適合學(xué)生實際的時尚元素，吸引學(xué)生參與學(xué)校生活。
說課稿評價及建議篇二
教師的教態(tài)親切大方，舉止得體；教師語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，聲音適中；教師的語言清晰流利，沒有卡頓；教師能夠恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用教學(xué)語言；教師具有扎實的基本功。
對教材體系及知識體系把握的準(zhǔn)確、教學(xué)重點突出、教學(xué)難點突破、內(nèi)容定量妥當(dāng)?shù)?。全面?guī)劃教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力?？朔f的惟理智主義的知識觀，在關(guān)注學(xué)科知識基礎(chǔ)性的同時，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實生活、學(xué)生經(jīng)驗的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)實際應(yīng)用，加強(qiáng)了方法、應(yīng)用、探究等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合和綜合。將新授知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生感興趣的問題，從而使每一個學(xué)生都對這一堂課產(chǎn)生很大的興趣，積極主動地學(xué)習(xí)。
教師很好的掌握了學(xué)生思維的特點，對學(xué)生已有的知識經(jīng)驗、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格有著精準(zhǔn)的判斷。
教學(xué)目標(biāo)具有整體性原則，從三個維度來陳述，相互滲透、相互交融。“過程與方法”是“情感態(tài)度與價值觀”和“知識與技能”目標(biāo)的橋梁、紐帶，是學(xué)生獲取知識與技能，形成正確的情感態(tài)度與價值觀的主渠道，是掌握科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法的途徑。
教學(xué)目標(biāo)具有主體性原則，教學(xué)目標(biāo)的陳述從學(xué)生的角度出發(fā)，體現(xiàn)出教學(xué)過程由教師本位向?qū)W生本位的轉(zhuǎn)變;體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”。
教學(xué)目標(biāo)具有層次性原則，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計考慮到了學(xué)生個體的差異。
教學(xué)目標(biāo)陳述精確、標(biāo)準(zhǔn)、具體、規(guī)范。
教學(xué)重難點選擇恰當(dāng)，符合學(xué)生的認(rèn)知。
教師在課堂教學(xué)中所運(yùn)用的講解法、探究法、談話法、合作交流等教學(xué)方法，符合本年級學(xué)生心理特點、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學(xué)生提供必要的認(rèn)識前提，安排好新舊知識的連結(jié)，讓學(xué)生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對來自課堂中的各種信息，從正確的標(biāo)準(zhǔn)和已有的經(jīng)驗出發(fā)作出評判，形成反饋信息，處理反饋的信息，以及施行偏差糾正方案等。
從學(xué)科內(nèi)容與特點著眼，針對學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)速度、思維特點、學(xué)習(xí)修養(yǎng)、學(xué)習(xí)環(huán)境和條件進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。建立和形成發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動地、富有個性化地學(xué)習(xí)。
教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理、教學(xué)的組織形式科學(xué)、教學(xué)的整體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏得當(dāng)、教師適時、適當(dāng)?shù)厥褂矛F(xiàn)代教學(xué)手段。以“目標(biāo)——活動——體驗——表現(xiàn)——評價”這一新的教學(xué)進(jìn)程來安排整節(jié)課。從新課改精神來看，更關(guān)注學(xué)生的主動參與，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗中學(xué)習(xí)知識，完善人格。
教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，圍繞教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重難點。
準(zhǔn)確揭示一堂課的教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，突出指導(dǎo)性和實用性。
板書布局合理,條理清楚,邏輯嚴(yán)密,大小適宜,內(nèi)容完整,體現(xiàn)教學(xué)全部過程。
板書設(shè)計符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，步步深入，啟發(fā)學(xué)生由此及彼，由表及里地進(jìn)行積極思維。
視頻對比：
1、兩個老師的導(dǎo)入都十分的精彩，但是我認(rèn)為高老師的導(dǎo)入更貼近于學(xué)生的生活，學(xué)生也會更感興趣。
2、兩個老師在解決問題的時候都采用“化繁為簡”的方法，然后再層層深入。
3、高老師的授課中缺少了讓學(xué)生多實踐，應(yīng)該讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，更方便記憶，這點我們的老師做的很好，讓學(xué)生自己上講臺實踐，一方面鍛煉了學(xué)生的勇氣，另一方面也加深了學(xué)生的記憶。
說課稿評價及建議篇三
因為通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)我認(rèn)識到中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)是：“中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手?！边M(jìn)入大學(xué)以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。但我知道更主要的是以身作則：學(xué)習(xí)上爭優(yōu)異，政治上要先進(jìn)，活動中要積極。我認(rèn)真貫徹和落實“三個代表”重要思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，積極參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到鍛煉，這也使我對黨的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅定共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)——共產(chǎn)主義社會制度終將實現(xiàn)。下面我將忠誠地匯報近期的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的情況。
思想政治方面，我積極上進(jìn)，努力向黨組織靠攏，并時刻用理論指導(dǎo)自己的行為。上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。我知道努力不能盲目，要有正確方向的指引。與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養(yǎng)。所以除了學(xué)習(xí)黨章之外，我還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)黨建、黨史以及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報刊等。而且把一些原則性的問題積極落實到現(xiàn)實生活中。思想道德上的不斷提高不僅為我以后加入優(yōu)秀政黨提供了有力支撐，而且可以為更多同學(xué)入黨做好充分服務(wù)準(zhǔn)備工作。中國共產(chǎn)黨“先公后私”、“立黨為公，執(zhí)政為民”的博愛精神是我所追求的，我相信跟著這么優(yōu)秀的政黨，發(fā)展的前景無限。
在學(xué)習(xí)方面，我上課認(rèn)真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個方面一起抓。嚴(yán)以律己，力爭成績優(yōu)異并起好帶頭作用，也多次參加征文比賽。另外，我還積極閱讀外文書籍和資料擴(kuò)大自己的知識面。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。
在日常生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要。我覺得人脈對于現(xiàn)在的社會非常重要，所以我要進(jìn)一步提高個人修養(yǎng)，結(jié)交更多有志青年，提高自己的生活質(zhì)量和水平。生活上我依然保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，充分運(yùn)用一切資源做到物盡其用。還有積極參加學(xué)院或?qū)W校組織的課外活動來豐富我們的課余生活。
作為一名優(yōu)秀團(tuán)員，我也時刻注意世界態(tài)勢的變化。中國領(lǐng)導(dǎo)人的處理方法讓我對中國的未來充滿信心，也增加了我對中國共產(chǎn)黨的向往，中國已不再是沉睡的雄獅，已傲然挺立在世界民族之林!事實證明：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學(xué)習(xí)更無止境?，F(xiàn)在我還只是一名團(tuán)員，我要做的就是不斷地適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷地去擴(kuò)充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。
說課稿評價及建議篇四
在堅持社會主義核心價值體系的立場上，體現(xiàn)國家意志的基礎(chǔ)上，學(xué)校和班級要成為學(xué)生“好玩”而“有趣”的地方，學(xué)校和班級生活要引入時尚元素，同時又要十分重視引入課程概念，創(chuàng)意學(xué)校生活，啟迪智慧，支持學(xué)術(shù)，悅納草根，幫助每一位學(xué)生個性多元發(fā)展。
2015年中國社會科學(xué)院發(fā)布的《社會心態(tài)藍(lán)皮書：2015年中國社會心態(tài)研究報告》。報告分析，在社會發(fā)展過程中，每個人實現(xiàn)自我的動力各不相同，中國人最大的生活動力是對子女發(fā)展的期望和對個人利益的追求;追求家庭幸福、追求人際優(yōu)勢、追求一生平安、盡力做好本分、實現(xiàn)自我價值、為社會做貢獻(xiàn)，分別列第三至第八位，第九項才是生活情趣。
這個數(shù)據(jù)給我們學(xué)校教育怎樣的啟示?我們同樣可以問這樣一個問題：“今天的學(xué)校好玩嗎?有趣嗎?”當(dāng)然我們有太多的.無奈，功利化的社會逼迫著學(xué)校教育，但只要我們有一種堅守，學(xué)校還是能像學(xué)校的。北環(huán)中學(xué)幾年來的改革和探索，實質(zhì)是東京大學(xué)教授佐藤學(xué)教授的“被動的主動性”的教育改革理念的本土化、本校化實踐，“被動的主動性”或者說是“消極”的教育變革，也就是從能夠改變的地方開始，想大問題，做小事情，累積進(jìn)步，有所作為。
北環(huán)中學(xué)今后的改革和探索，至少在未來三年到六年仍將秉持“被動的主動性”，“不改革只能是死路一條”，不切實際的改革同樣是死路一條。在現(xiàn)行國家學(xué)科課程設(shè)置的情形下，在北環(huán)中學(xué)現(xiàn)有人力等各種資源的狀態(tài)下，我們可以引入課程概念，努力創(chuàng)意學(xué)校生活，讓學(xué)校逐步回歸原來的“好玩”和“有趣”。
引入課程概念，也就要有整體規(guī)劃學(xué)校生活的意識和能力。學(xué)校春學(xué)期的“和之美”文化藝術(shù)節(jié)和秋學(xué)期的“和之力”體育文化節(jié)將是每年學(xué)生們的藝術(shù)、體育盛會，整個學(xué)期都將會充盈著藝術(shù)和體育文化的元素。北環(huán)中學(xué)每位學(xué)生在三年的體育文化節(jié)中會經(jīng)歷“故土”、“民族”、“國際”的情感和體驗，“懷有故土情愫”、“扎根民族之魂”、“具有國際視野”，相約健康、健身技能、陽光心態(tài)，為每一位學(xué)生追求幸福所需的情感和精神提供保證，為每一位學(xué)生追求幸福所需的身體和心理提供支持。
北環(huán)中學(xué)每位學(xué)生在三年的文化藝術(shù)節(jié)中會經(jīng)歷典雅、清靜、高潔的情感和體驗，情趣生活、閑暇時刻、約會美麗、相擁經(jīng)典，為每一位學(xué)生追求幸福所需的情感和精神提供幫助。同時學(xué)校在每學(xué)期還將分別設(shè)計與實施四項主題活動，春學(xué)期的“開學(xué)日”課程、學(xué)生風(fēng)采展示主題活動、“北環(huán)﹒印象”課程、九年級畢業(yè)生離?；顒诱n程;學(xué)校秋學(xué)期的“開學(xué)日”課程、學(xué)生風(fēng)采展示主題活動、“班主任日”、迎新年“相約健康日”。
學(xué)校成立的學(xué)生發(fā)展服務(wù)與指導(dǎo)中心、家長發(fā)展學(xué)校也將依據(jù)學(xué)生的需求，基于個性多元，基于民間草根，利用寒暑假、平時課余時間設(shè)計與實施微型主題活動，引入適合學(xué)生實際的時尚元素，吸引學(xué)生參與學(xué)校生活。
說課稿評價及建議篇五
一年來，在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)黨總支、居委會的指導(dǎo)下，本人能夠認(rèn)真履行工作職責(zé)，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，廉潔奉公，現(xiàn)將我分管的工作做如下總結(jié):。
組織工作:。
1.今年總支共發(fā)展6名黨員，列為入黨積極分子6名，接收學(xué)校、部隊退伍和其他單位轉(zhuǎn)入的黨員16名，按期轉(zhuǎn)正11名。
2.在黨建工作中不斷探索，進(jìn)一步規(guī)范電教室的管理，加強(qiáng)了黨員的思想教育陣地，提高了黨員的自身素質(zhì)。
3.順利完成組建了兩家非公企業(yè)聯(lián)合黨支部。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的監(jiān)督條例、紀(jì)律處分條例等黨紀(jì)條規(guī)，自覺遵守廉潔自律相關(guān)規(guī)定。
5.今年共收繳黨費(fèi)13146元。
民兵工作:。
1.在一年一度的征兵工作中，認(rèn)真進(jìn)行摸底調(diào)查，把一些有文化、政治素質(zhì)好和身體素質(zhì)好的青年列為預(yù)征對象。今年有一名優(yōu)秀青年光榮入伍，保質(zhì)保量完成上級交給的征兵工作任務(wù)。
2.積極組織基干民兵和民兵預(yù)備役人員參加集訓(xùn)，今年共有15人次參加了集訓(xùn)。每逢過年過節(jié)都有組織基干民兵參加社區(qū)的治安巡邏，為保一方平安做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工會工作:認(rèn)真貫徹上級工會布置的“廣普查、深組建、全覆蓋”的通知精神，共摸底調(diào)查了25人以上企業(yè)5家，25人一下企業(yè)55家，今年我社區(qū)共組建了2家企業(yè)工會，圓滿完成上級交給的工作任務(wù)。
說課稿評價及建議篇六
上學(xué)期我參加本校第46期入黨積極分子培訓(xùn)班，不僅順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，而且由于我在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時成績顯著，被評為了優(yōu)秀學(xué)員。這不僅使我深入地學(xué)習(xí)了關(guān)于黨的知識，同時也豐富了我對共青團(tuán)的認(rèn)識，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，要認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。
在學(xué)習(xí)上，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗，揚(yáng)長避短，努力在以后取得更好的成績。
作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我對待工作認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見，認(rèn)真做好本職工作，踏踏實實做好學(xué)校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。作為青年志愿者學(xué)會里的一員，我除了按照支教部的規(guī)定，每周五去為萬秀小學(xué)那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動，如分團(tuán)委心交部組織的去敬老院看望老人的活動，還有青協(xié)活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等，各項活動均受到了各部門負(fù)責(zé)人的贊揚(yáng)，因此被多次評為“工作積極分子”。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為“文明宿舍”。
在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲第一屆“學(xué)海杯”知識競賽冠軍和“最佳答題手”的稱號、第三屆駐邕高?！稗r(nóng)民之子”大學(xué)生支農(nóng)知識競賽復(fù)賽和決賽都獲得“二等獎”、論文《探析大學(xué)生公共道德行為的現(xiàn)狀》在20xx—20xx年度思想政治理論課實踐性學(xué)習(xí)成果被政法學(xué)院評為一等獎等。
人的一生，沒有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求，才會不斷發(fā)展、進(jìn)步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔。
說課稿評價及建議篇七
團(tuán)支部：
我自愿申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)(以下簡稱共青團(tuán)或團(tuán)組織)是中國青年的先進(jìn)組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學(xué)校，是培養(yǎng)和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。1920xx年五四運(yùn)動以來，中國青年為爭取民主自由，向壓在中國人民頭上的“三座大山”進(jìn)行了長期艱苦卓絕的斗爭，但都失敗了。
1920xx年后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民找到了馬克思主義的真理，并將之與中國革命的具體實踐相結(jié)合，堅持武裝斗爭，走以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國政權(quán)的革命道路。共青團(tuán)堅決響應(yīng)黨的號召，積極組織和發(fā)動中國青年，沿著黨指引的方向，同反動派進(jìn)行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗，無數(shù)革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團(tuán)的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會主義革命和建設(shè)道路上，同樣留下了共青團(tuán)員和中國青年無私奉獻(xiàn)的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業(yè)。我為我們的共青團(tuán)感到自豪和驕傲!縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團(tuán)無愧于中國青年先進(jìn)組織的光榮稱號，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國青年所擁護(hù)和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀(jì)的生力軍。
鑒于此，我對團(tuán)組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團(tuán)。我要求加入團(tuán)組織，是為了能更直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，更好地為建設(shè)我們偉大的社會主義祖國貢獻(xiàn)自己的力量。如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請，使我成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將按照團(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，按時交納團(tuán)費(fèi)，堅決執(zhí)行團(tuán)組織的決議，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時沒有批準(zhǔn)我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團(tuán)組織。
此致
敬禮!
說課稿評價及建議篇八
該實習(xí)生在我校實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時，該生嚴(yán)格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實習(xí)的目的。。
該生在實習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學(xué)生）、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
該實習(xí)生在實習(xí)期間，非常出色的完成了教育實習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學(xué)實習(xí)工作非常重視，意識到位。從開始實習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導(dǎo)老師的意見虛心接受，聽課積極認(rèn)真。更加難得的是該實習(xí)生樂于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，該實習(xí)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)過這次教學(xué)實習(xí)工作，相信該實習(xí)生已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
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說課稿評價及建議篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
[摘要]為的會員投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
客觀的建議與評價都有利于公司的發(fā)展與進(jìn)步但是自我評價要怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)韺镜脑u價及建議范文，相信對你會有幫助的。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我來到我們單位已8個月了，為了對過往一階段工作的回顧和分析評價，判明得失利弊，進(jìn)步理性熟悉。并根據(jù)本單位工作安排，現(xiàn)將我512月在本單位的工作總結(jié)以下：
流程和相干救災(zāi)物質(zhì)的整理分發(fā)，做好募捐款物的匯總。在本職工作方面，由于我所負(fù)責(zé)的是我會募捐款物的搜集整理工作，資料的匯總上報，對紅十字的相干法律法規(guī)要熟習(xí)和把握，熟記救災(zāi)款物的發(fā)放流程，做好相干資料的匯編整理存檔。后半年以來，我參加了兩次縣城拆遷調(diào)和工作，協(xié)助宣傳股展開以社區(qū)為本的健康與急救項目，協(xié)助白股長弄好災(zāi)后重建項目和村鎮(zhèn)衛(wèi)生所建設(shè)項目，在這幾次大型項目中，深感自己的年輕和不足，今后還需加大力度虛心學(xué)習(xí)。時間了就翻閱紅十字會的相干書籍，閱讀紅會相干的網(wǎng)站，及時了解上一級紅會的動態(tài)和精神，這樣不但豐富了紅十字會方面的知識，也對未來我會的建設(shè)方向有了一個大體的熟悉。在干好本職工作的同時，我也沒有放松對學(xué)習(xí)方面的要求。由于我對文化知識的欠缺和辦公室工作熟悉的不夠，在工作期間，我虛心請教，凡是身體力行，天天提早上班，先把自己的辦公環(huán)境弄好，再坐下來開始新的一天的工作學(xué)習(xí)。在這段時間以來，學(xué)習(xí)到了先輩的很多寶貴經(jīng)驗，知道了自己怎樣走好為人民服務(wù)這條路，怎樣往爭做一位人民滿意的公仆。在組織紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守會黨組及股室制定的各項規(guī)章制度，按要求完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，為人處世堅持原則，工作堅持一絲不茍。另外，在參加工作后的這段時間里，我也發(fā)現(xiàn)了自己處理工作方面題目的一些不足。單位不同于學(xué)校，工作更不能同等于學(xué)習(xí)，我需要更嚴(yán)格的要求自己，并且要實現(xiàn)思想觀念的轉(zhuǎn)變，要留意充分發(fā)揮主觀能動性。另外還需要在努力做好本職工作的同時學(xué)會更好的與同事相處，和諧同事關(guān)系。在過往的這近半年中，我在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和同事們的幫助下，在工作和思想上都獲得了一些進(jìn)步，這和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心和愛惜是分不開的。
今后，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我將進(jìn)一步進(jìn)步自己，不但要留意進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平，在業(yè)務(wù)上有所創(chuàng)新，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，更好的把把握的知識和本會的實際情況結(jié)合起來，為我會更好的服務(wù)。另外還要深進(jìn)學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想理論，用先進(jìn)的思想來指導(dǎo)當(dāng)前和今后的工作，做到高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力進(jìn)步本身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。做好自己的本職工作，和諧同事關(guān)系。
來公司已有很長一段時間，有時候感覺很慶幸當(dāng)初沒有答應(yīng)朋友的邀請去到他們公司。如果去了，我想也不會有現(xiàn)在的我了。當(dāng)然，這并不是說現(xiàn)在的我有多好，而是因為公司的朝氣感染了我，這種感染讓我感覺漸漸找到了自己的大方向。放棄家里穩(wěn)定的工作來上海只有一個目的：學(xué)習(xí)!學(xué)得好，公司也挺好，就一直做下去，學(xué)到了，但公司不如我意，回家自己做。
公司成立不久，會存在很多亟待解決的問題，而也正是因為這些問題讓我有了盡自己的努力去把公司做好的欲望，在這樣的一個平臺上，在公司的大環(huán)境下，我可以盡可能的去挖掘自己的潛能，去實施自己的想法。公司以后做大做強(qiáng)了，我想我也會因此感到欣慰，因為我知道，我也盡力去做了，而這其中也有我的一份功勞。人生在世，不僅是賺錢，更多的是去體驗，是去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
公司如今雖然是在創(chuàng)業(yè)進(jìn)取階段，但卻給了我一種是在“守業(yè)”的錯覺。我一直在思考為什么會有這樣的感覺，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)公司似乎缺少一種“狼性”，一種齊心協(xié)力，共同進(jìn)取的“狼性”。狼是孤獨的，但在面對獵物的時候也是相互協(xié)作的?；蛟S作為朱總您這位“頭狼”來說，您是有目標(biāo)有方向的，但是這目標(biāo)、方向卻并沒有影響到，擴(kuò)散到“群狼”里。作為公司的員工，或許很多人都不知道公司的發(fā)展方向在哪兒，個人在公司的大環(huán)境下發(fā)展方向在哪兒。人都是有惰性的，而很多人，公司不給他們指出一條明路，他們是不會自己去尋找的。他們在進(jìn)公司之前可能是抱著學(xué)習(xí)，賺錢的目的進(jìn)的公司，但時間久了，或許就只剩下賺錢這一個目的了。
人們到一個地方工作，想得到的無非就幾點：“待遇”、“情感訴求-被認(rèn)同感”、“能否學(xué)到更多”、“能否看到未來”。滿足了這些，沒有人會傻到自己離職。上次聊天說到drt老板說：公司搬到市中心去了，人員流動性就大了。為什么流動性大?我覺得雖然誘惑占了一部分原因，但真正原因是：員工在公司沒有一種歸屬感。員工與公司沒有感情，不論公司在哪兒，在遇到更好的待遇的情況下，還是會說走就走。
“搭班子，定戰(zhàn)略，帶隊伍”，根據(jù)“四象限法則”，我個人覺得公司如今當(dāng)務(wù)之急是定戰(zhàn)略。并且這個戰(zhàn)略要讓公司每個員工熟知，而且不僅是熟知，而應(yīng)該是通過一系列的方法讓員工銘記于心，并在公司形成一種氛圍，然后漸漸的形成一種文化，一種只屬于精覺的文化。一個公司，一個團(tuán)隊，如果沒有看得見的方向，該如何發(fā)展?或者僅僅只有領(lǐng)導(dǎo)層知道方向，那又該如何調(diào)動整個公司員工的積極性?如果力氣不能往一個地方使，那將是一種極大的資源浪費(fèi)。
公司現(xiàn)如今的狀況是不斷接單做單，當(dāng)然作為一個公司來說，業(yè)務(wù)量肯定是必不可少的，但如果在做業(yè)務(wù)的同時忽略了這些問題，怕時間久了，大家麻木了，就長遠(yuǎn)來看，會拖慢公司發(fā)展的步伐。
通過這一兩個月的觀察，近段時間公司的很多業(yè)務(wù)都是二手客戶提供的，就算有一些一手客戶，但很多也是老客戶，而有些新的大客戶很可能也是一次性的客戶。雖說今年同期的業(yè)務(wù)量比去年多，但同時今年的起步要比去年高很多。回到年初提交的計劃書內(nèi)容：“針對我司手上現(xiàn)有的一手客戶資源，我司應(yīng)該對這些客戶進(jìn)行一個梳理，分清重要客戶，主要客戶，非重要客戶，針對不同的客戶群，用不同方法加以對待，這有助于保持與客戶的關(guān)系，使之成為我們的長久客戶”。另外加強(qiáng)一手客戶的開發(fā)，這有助于減少精覺對星東的依賴程度，提高活動收益率。
年初朱總您提出的關(guān)于建立分公司的計劃，著實讓我，甚至整個公司為之振奮激動。因為這讓我們看到了公司的未來，但是這個計劃在大多數(shù)人眼中，可能只是一個模糊的概念。就我目前所了解的情況來看，很多人并沒有將這個計劃放在心上，甚至他們可能會覺得跟他們本身沒有多大關(guān)系，這僅僅只是公司的問題，只是領(lǐng)導(dǎo)層該考慮的問題。
自這個計劃提出之后，除了一開始的市場部分組定銷售目標(biāo)動作之外，幾乎沒有再看到詳細(xì)的，可量化的具體計劃。新員工來公司沒多久，如果沒有經(jīng)常灌輸這一概念，他們的工作激情或?qū)u漸趨于平淡，最終可能演變成只為自己的利益考慮，不為公司的發(fā)展考慮。
戰(zhàn)略，如何定戰(zhàn)略?
年初制定的工作學(xué)習(xí)計劃已基本完成，不過有些計劃是需要一直堅持做下去的。為了深入加強(qiáng)策劃設(shè)計部的綜合實力以及自我提升，通過與胡總商量，以及部門之間的會議，針對2014年下半年的工作學(xué)習(xí)方向作如下規(guī)劃：
這種方式可以活躍我們部門內(nèi)部的氣氛，促進(jìn)大家的交流，并且讓我們在這種氛圍下更容易學(xué)到一些東西。這項專項課題是每個人都必須要去看要去學(xué)的。每周在周五之前分享在討論組里，在周六的下午會議中抽出時間專門針對這專項課題做討論，談?wù)勛约旱睦斫馀c看法。通過此種方式，慢慢的積累，可以讓我們學(xué)到更多知識。個人認(rèn)為，通過此種強(qiáng)制性的措施，不管個人愿不愿意學(xué)，最終我們都將在這種方式下有所進(jìn)步。
(ps：以上方法已經(jīng)在部門內(nèi)部開始實行，但是由于工作量的原因，執(zhí)行力度還不夠大。等到部門再有新人過來，我將花更多精力在這一塊，盡力讓這種行為成為一種習(xí)慣，并讓它漸漸的形成我們公司文化的一種。每周的專項課題我會收集起來，作為以后公司培訓(xùn)新人的原始資料。)。
圍繞著計劃，下半年我們將慢慢有序的展開我們的工作。
第二、定位：
定位意味著取舍，但同時也避免了陷入品牌延伸的誤區(qū)。在公司這么多業(yè)務(wù)范圍里，結(jié)合公司及部門自身的優(yōu)勢選擇某一品類進(jìn)行經(jīng)營推廣，不但無形之中會強(qiáng)化我們本專業(yè)的技能，讓我們變得更加專業(yè)，而且能為公司構(gòu)建核心競爭力奠定基礎(chǔ)。具體把本部門定位成為哪一種性質(zhì)的分公司，還有待與部門同事商榷。就我個人觀點而言，把我們定位為“完全活動策劃”會比較理想。
推廣方式多種多樣，不過每樣都不是特別容易去做好，因為這是一個堅持的過程。公司現(xiàn)行的主要推廣方式是：發(fā)帖、網(wǎng)站、微博及其他推廣平臺推廣。在以后的日子里，對于這塊的知識我會向品宣部請教、學(xué)習(xí)，并且希望在他們的基礎(chǔ)上努力找到其他的推廣方式。另外，在推廣開始實施之前，我會通過學(xué)習(xí)，模仿等手段與部門同事事先準(zhǔn)備好推廣資料。
雖然公司有報價單，但作為一名合格的與客戶對接人員，報價單必須爛熟于心，并且在基于對物料的了解的情況下要做到可以靈活變動報價方式。
以上四點僅是初步看法，畢竟一個人的思維有限，但這四點我會與部門同事下半年共同去逐步完善，并且在做的過程中我會注意加強(qiáng)與部門同事之間的交流與思維碰撞，以期從更多方面去提升部門的綜合實力。
問題匯總。
通過本月核對國杰及統(tǒng)優(yōu)供應(yīng)商的對賬單發(fā)現(xiàn)，兩家在核算價格的時候都存在比實際價格高的情況，在項目上基本沒有錯誤，但在核算的方式以及核算的數(shù)量上“有意或者無意”的都比實際價格高。據(jù)統(tǒng)計本次統(tǒng)優(yōu)核算價格比實際價格高出將近1200元(做錯的了的東西，他自己沒有列入到對賬單里，主要錯誤在數(shù)量，雕刻，及手工藝制作物料上。)，國杰核算價格比實際高出500多(主要錯誤在算法上，雕刻雙面貼寫真成品1個把分開算成了2個，另外73.5平米的白材料寫真按照有畫面的寫真價格算的，多算了367.5元，麥克風(fēng)標(biāo)算法也有誤差)，所以我建議在以后的核查供應(yīng)商價格這一塊由我們設(shè)計部門先把關(guān)，然后再到財務(wù)那邊去具體核對比較穩(wěn)妥，通過這種方式將會節(jié)約一些不必要的支出。
通過這幾個月的觀察，雖然幾經(jīng)叮囑，但市場部同事在提交物料制作清單時仍然難以做到詳細(xì)，規(guī)范。所以很多很多時候我都要打電話一一跟他們溝通，甚至有時在溝通時發(fā)現(xiàn)，連他們自己都不知道有些東西該怎么做。雖然現(xiàn)在我們這邊的出錯率已經(jīng)很低了，但如果只是因為不懂而不去搞清楚具體制作情況而使公司蒙受損失就不應(yīng)該了。因此我建議，類似這種情況我把記錄下來，然后因此使公司蒙受的損失由當(dāng)事人個人承擔(dān)。(通過扣分，或者罰款制度都可以，主要作用是希望他們能認(rèn)真對待這一問題)。
整個公司，其實最怕制作物料出錯的人就是我了，因為我知道一旦出錯，現(xiàn)場補(bǔ)救會很麻煩，這會給工程部同事的工作帶來不利，并且讓公司蒙受損失，另外我還會因此經(jīng)常半夜被叫起來跟供應(yīng)商溝通，然后有時還會受到工程部同事的責(zé)怪，只要問題一出現(xiàn)，責(zé)任全部都到我這邊來了。如果工作不忙的時候還好說，但在工作量特別大的時候我就會很惱火!
管理忌諱越級下達(dá)指令，因為這不利于部門長在組員之間樹立威信，并且會削弱部門長的主動性及積極性。當(dāng)然這在我們公司暫時還不會出現(xiàn)這種情況，但隨著公司的發(fā)展，以后或許應(yīng)該注意一下這些。
以上觀點站在您的角度去看或許會有錯誤的地方，希望您能給我指出來，并且在以后的工作中希望多多給予我們指導(dǎo)以及支持。
說課稿評價及建議篇十
在公司總經(jīng)理室支持和關(guān)懷下，在公司各部門及生產(chǎn)部員工的大力配合下，評價這一年來的質(zhì)檢部的工作，我們?nèi)w員工仍然堅持原有的團(tuán)隊精神，一年來經(jīng)過對原材料進(jìn)廠到產(chǎn)品出廠進(jìn)行全過程的質(zhì)量控制，努力確保發(fā)出產(chǎn)品質(zhì)量。
一、原材料質(zhì)量管理:根據(jù)《原材料標(biāo)準(zhǔn)》的要求對到廠的每一船砂、采礦碎屑、石料進(jìn)行各項目的檢測。1-11月共自檢了個批次，全部樣品檢驗均合格。砂、石料質(zhì)量較穩(wěn)定。采礦碎屑的細(xì)度模數(shù)堅持在3、4左右，含粉量也堅持在6%-8%之間，今年使用的白水泥(阿爾博)和灰水泥的質(zhì)量比較穩(wěn)定。
二、1-11月份我們根據(jù)原材料的質(zhì)量檢測數(shù)據(jù)產(chǎn)品的外觀質(zhì)量，生產(chǎn)適應(yīng)性等因素，制定生產(chǎn)配合比，共制定了試驗配合比份，生產(chǎn)配合比份，并到達(dá)了預(yù)期的技術(shù)要求。一年來，我們針對不一樣產(chǎn)品特點和銷售要求，制定了不一樣的配合比，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，盡最大努力把成本降到最低。
如“目前生產(chǎn)的高強(qiáng)度達(dá)科它100，我們在原有配合比的基礎(chǔ)上再加以改善，不但質(zhì)量有所提高，二次布料用華源kzwp130顏料，基料用顏料全部產(chǎn)品改用聯(lián)合130s，今年消耗43噸。
三、1-11月份我們嚴(yán)格按照企業(yè)《成品標(biāo)準(zhǔn)》要求自檢了批次，外觀質(zhì)量，尺寸偏差全部貼合要求?？箟簭?qiáng)度每一天抽檢全部合格。及時做好3天、28天強(qiáng)度的檢測報告，及時掌握產(chǎn)品質(zhì)量的動態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)決策供給依據(jù)。對入庫產(chǎn)品和不合格品數(shù)量進(jìn)行每月統(tǒng)計，計算每班次不合格率，班次不合格率超2%通知生產(chǎn)部分析原因，采取相應(yīng)糾正措施。
生產(chǎn)過程質(zhì)量管理，我們在生產(chǎn)車間放了工藝點檢表，跟班質(zhì)檢員對每班生產(chǎn)過程，各工序巡回質(zhì)量監(jiān)督檢查，1-11月份共檢查批次，質(zhì)檢員對上料、攪拌、成型、碼垛、養(yǎng)護(hù)、包裝、堆垛嚴(yán)格按照相關(guān)文件把關(guān)。今年，應(yīng)對產(chǎn)品品種多、顏色多的現(xiàn)狀，一個班次往往生產(chǎn)幾個品種，質(zhì)檢員的監(jiān)督管理力度必須加強(qiáng)才能保證產(chǎn)品質(zhì)量。
四、為了確保計量器具的準(zhǔn)確性與可靠性，必須對量具定期檢定、校準(zhǔn)、及時發(fā)現(xiàn)，解決問題。1-11月份，我們供進(jìn)行了23種計量器具的檢定工作，種產(chǎn)品的送檢工作，均拿到了合格證書和報告。
五、安全方面，今年我們部門無重大安全事故發(fā)生，每一天在班前會都強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)安全。
一年來我們點點滴滴做了不少工作，明年，我們將不斷提高自我，在保證產(chǎn)品質(zhì)量，滿足客戶需要的前提下，繼續(xù)加強(qiáng)與各部門的溝通合作，為公司的發(fā)展出一份力。
說課稿評價及建議篇十一
一學(xué)年我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報如下：
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)學(xué)章習(xí)制網(wǎng)度。
二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了“對癥下藥“的良方，就是：管理好班級的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜歡自己。首先是深入實際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng)、鼓勵，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實施學(xué)習(xí)目標(biāo)時，我還采用了“一幫一“的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動的開展，學(xué)生之間的競爭意識強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo)。
四、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué)。
為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子，在一年的學(xué)習(xí)時間里，我不辭勞苦，主動去聽課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法，還常常在晚上，通過博客和有經(jīng)驗的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認(rèn)識到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實際情況精心鉆研教材，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表揚(yáng)，鼓勵的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。我感覺到：兩個班的學(xué)生都比較聰明，積極動腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。
同時，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計的問題難易適中，盡量讓差生有機(jī)會發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過程中，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)行大膽質(zhì)疑，并通過“合作學(xué)習(xí)“的方法去解答問題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競爭意識。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕，互相促進(jìn)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時我還注意過好每單元的知識測驗關(guān)。因此，學(xué)生都取得了可喜的成績，達(dá)到了學(xué)校的成績指標(biāo)。教學(xué)效果比較好。
五、家訪工作。
我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進(jìn)步。
說課稿評價及建議篇十二
本人性格開朗，為人細(xì)心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強(qiáng)的責(zé)任心，具有團(tuán)隊合作精神，又具有較強(qiáng)的獨立工作能力，思維活躍。
能熟練運(yùn)用windowsofficeword、excel、等應(yīng)用軟件，能根據(jù)需求，完成面工作，具備良好的意識，極強(qiáng)的溝通能力與談判能力。
在中提出專業(yè)的意見和產(chǎn)品及供應(yīng)商資訊，提出可行性方案建議，跟進(jìn)解決問題;具備團(tuán)隊協(xié)作精神，有責(zé)任心、人品好、思想端正;具備一定的文件管理能力。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不推卸責(zé)任;能承受工作中的壓力;工作上可以獨當(dāng)一面;具有團(tuán)隊精神，能與同事，其它部門積極配合，公司利益至上;服從性好，能與上司保持良好的溝通，尊重上司的安排;為人誠實，正直;且好學(xué)上進(jìn)，不斷提高工作能力;相信您的選擇會讓您我更加成功。
本人熱愛學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，有很好的團(tuán)隊合作能力。有良好的分析、解決問題的思維。以創(chuàng)新、解決客戶需求、維護(hù)公司利益為宗旨。來接受挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺。
誠實、穩(wěn)重、勤奮、積極上進(jìn)，擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗，有較強(qiáng)的團(tuán)隊管理能力，良好的溝通協(xié)調(diào)組織能力，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì)，健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當(dāng)中。
本人性格活潑開朗，與人相處和睦融洽，有較強(qiáng)的溝通能力。在校期間擔(dān)任班長一職，多次策劃實施幾次大型活動，擁有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。在多次社會實踐中，注意向社會吸取豐富的經(jīng)驗，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。(六)。
辦事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、勤奮好學(xué)、待人熱情、辦事穩(wěn)重認(rèn)真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel。
性格隨和開朗大方，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。
具有親和力，平易近人。有很強(qiáng)的交流溝通能力，善于表達(dá)自我，口才好。觀察事物細(xì)致入微，能夠及時發(fā)現(xiàn)和更正自我的不足?；局R扎實，善于領(lǐng)導(dǎo)和管理。
說課稿評價及建議篇十三
隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，人們在工作和生活中都需要不斷提高自己的能力和素質(zhì)。然而，在努力追求完美的過程中，我們也會遇到各種挑戰(zhàn)和困惑。評價建議成為了我們進(jìn)一步成長和改進(jìn)的有力工具。在此，筆者將結(jié)合自身經(jīng)驗和體會，談?wù)剬υu價建議的理解與思考。
首先，評價是對我們工作和表現(xiàn)的客觀評定。在工作中，我們常常需要通過評價來了解自己的表現(xiàn)是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，從而可以及時調(diào)整并改進(jìn)自己的工作方式。評價給予了我們直觀的反饋，讓我們能夠清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足。面對好評，我們應(yīng)該更加珍惜自己的優(yōu)勢和努力；面對批評，我們更要冷靜思考，積極接受建議，改正錯誤，并不斷提升自己。
其次，在接受評價的過程中，積極主動地尋求建議是非常重要的。任何時候，我們都應(yīng)該保持一顆積極向上的心態(tài)，心懷誠意地希望得到他人的建議和指導(dǎo)。這樣不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足，還能夠展示我們的誠信和責(zé)任感，讓他人更愿意與我們合作。此外，我們也要學(xué)會虛心聽取不同人士的評價，尤其是來自不同背景和角度的建議，從而能夠擁有更全面、客觀的自我認(rèn)知。
同時，我們也需要學(xué)會正確對待評價和建議。在面對他人的評價時，我們要保持理性和客觀的態(tài)度，避免過分情緒化和極端思考。我們要分析評價的真實性和合理性，判斷其對自己的前進(jìn)是否有幫助。如果評價是基于事實，并帶有合理建議，即使是一些不太舒服的真相，我們也應(yīng)該笑納、虛心接受，并且改正錯誤。但是，如果評價是主觀臆斷或帶有個人情緒，而不是基于事實和真實表現(xiàn)的話，我們不必過分在意，也無需過度反思。
適時反省和總結(jié)是接受評價的重要環(huán)節(jié)。我們在接受評價和建議之后，不僅需要改進(jìn)自己的工作方法，更要及時進(jìn)行反思和總結(jié)。通過反省和總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長軌跡，找出問題的根源，為自己制定明確的提升計劃。堅持反省和總結(jié)的過程，不僅能夠提高自己的工作能力，還能夠拓展自己的視野，豐富自己的知識境界。
最后，我們需要積極主動地給予他人評價和建議。評價不僅是他人對我們的貢獻(xiàn)，也是我們對他人的認(rèn)可和尊重。當(dāng)我們看到他人的優(yōu)點和努力時，我們應(yīng)該毫不猶豫地給予肯定和贊揚(yáng)，以鼓勵他們繼續(xù)努力。而當(dāng)我們看到他人的不足和錯誤時，我們也要用真誠和友善的方式提出建議，幫助他們改正錯誤，改進(jìn)自己的表現(xiàn)。
總之，評價建議是幫助我們成長和進(jìn)步的重要工具，也是對我們工作和表現(xiàn)的客觀反饋。只有保持積極的態(tài)度，虛心接受他人的評價和建議，才能更好地改進(jìn)自己，提高自己的工作能力，更好地適應(yīng)和應(yīng)對社會的競爭和挑戰(zhàn)。同時，我們也要學(xué)會正確對待評價和建議，保持冷靜和客觀的思考，理性地分析和判斷。在接受評價的同時，我們也應(yīng)該積極地給予他人評價和建議，以形成良好的互動與交流機(jī)制。只有如此，我們才能夠不斷完善自己，邁向更高的成就和更廣闊的未來。
說課稿評價及建議篇十四
想與公司共同進(jìn)步，那對公司的評價必須免不了要提出意見。但是。
自我評價。
要怎么寫呢?下面是本站小編為大家?guī)淼墓镜脑u價和建議，相信對你會有幫助的。
我說一下個人對公司的見解，請大家多多點評。進(jìn)入公司，給我的第一印象是工作環(huán)境和氛圍非常好，環(huán)境優(yōu)雅，同事隨和，特別是大家見面了相互問好，雖然看上去很簡單，但給人一種很親切的感覺，就像突然進(jìn)入了自己的家，在和自己的兄弟姐妹說話，工作起來也更有動力。
我覺得咱們公司的前景比較好，因為有一個團(tuán)結(jié)的隊伍，還有睿智領(lǐng)導(dǎo)的孜孜不倦的教導(dǎo)，帶領(lǐng)大家一路向前發(fā)展。以下幾點是我個人的看法：第一我們公司想要把它做大定期培訓(xùn)是不可缺少的，培訓(xùn)內(nèi)容包括單子、還有和客戶溝通的技巧、或者讓做單比較好的同事給我們分享一下他的經(jīng)驗。建議每兩三個星期的星期五下午抽出一定時間培訓(xùn)一下，這樣過周末時自己可以在家加深印象。
第二新員工入職后應(yīng)該用一天的時間培訓(xùn)企業(yè)文化、制度管理特別是重要單子的內(nèi)容，所以我建議評選出兩三個培訓(xùn)專員，定期向新員工或老員工進(jìn)行培訓(xùn)。第三我建議公司的網(wǎng)頁上可以發(fā)一些公司環(huán)境的生活照或公司組織活動時的照片，這樣別人瀏覽時會給人一種更真實的感覺。第四既然公司已經(jīng)有了黨支部，那就必須落實。也就是說在劉書記、我還有其他黨員的帶領(lǐng)下，盡快步入第一步，即寫。
入黨申請書。
前提條件下，我們必須先把相關(guān)黨資料準(zhǔn)備完善，成立我們自己的黨小組以備將來發(fā)展更多的黨員第五建議大家能分享各自的發(fā)帖通道，聚集大家的實力，使每個人都能盡快成為優(yōu)秀做單人這只是建議，最終的決定還是尊重大家的意見。
我將我的工作經(jīng)歷和我自己的一些思考結(jié)合在一起，寫的這篇心聲和建議，希望能夠?qū)景l(fā)展有一點點的幫助。
我之前在兩家公司工作過，一家是剛剛創(chuàng)辦的企業(yè)，從裝修到產(chǎn)品申報我參與了各方面的工作，各方面都有一些涉及，但是又談不上熟練，第二家公司是一個成熟的企業(yè)，有完善的制度，之后有過一段時間的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷(當(dāng)然是失敗了，不過也收獲良多，知道創(chuàng)業(yè)不易)，總結(jié)過往的這些工作經(jīng)歷，結(jié)合目前公司的狀況，對于公司的發(fā)展我有自己的一些拙見：首先我覺得企業(yè)的活力在企業(yè)的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。企業(yè)的活力包含的范圍很廣泛，從小的方面說就是企業(yè)中每一個員工的個人活力，從大的方面來說有公司產(chǎn)品的活力、公司技術(shù)的活力、公司管理機(jī)制的活力、公司管理層的活力、公司產(chǎn)品推廣和銷售體系的活力，等等各方面。
從公司的管理機(jī)制活力上來說，作為一個高新技術(shù)企業(yè)，我們不僅僅在產(chǎn)品技術(shù)上要高新，管理機(jī)制更是如此，我沒有接受過管理的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，也沒有這方面的經(jīng)驗，我僅僅是從一個被管理者的角度去述說一些看法。我覺得一個良好的、完善的、合理的、有活力的管理機(jī)制對于被管理者的工作熱情、效率和質(zhì)量至關(guān)重要。
一個公司的管理機(jī)制往往決定著公司的運(yùn)作順暢度，管理機(jī)制包括了約束機(jī)制、激勵機(jī)制、流動機(jī)制、效率與公平機(jī)制、資本擴(kuò)張機(jī)制。想要保證管理機(jī)制的活力，那么就必須在這五項機(jī)制上下功夫，雖然這五項機(jī)制是我在網(wǎng)上看到的，但是仔細(xì)的去理解，其實里面的東西很多，管理學(xué)本身是一門大課程，畢竟管理的不僅僅是公司事務(wù)，還有更復(fù)雜的人。這方面我沒辦法去說，說了只怕也是一些片面的不全面的東西。
說到管理機(jī)制，就不得不說管理層，因為管理層是管理制度的執(zhí)行人，沒有一個良好的、高素質(zhì)的管理層很難執(zhí)行處好的管理機(jī)制，這里我舉一個反面例子來說明：公司管理中，經(jīng)常會出現(xiàn)外行管理內(nèi)行的現(xiàn)象，這往往是公司管理中不可避免的一個問題，很常見。(這也是我主動離開第一家公司的原因，很多時候有一部分人是不會因為不合理的要求而違背自己做事原則的)。
企業(yè)的發(fā)展離不開每一個員工，不管是管理層還是普通員工，如果能夠處理好管理層和普通員工之間的上下級關(guān)系，那么公司的發(fā)展必將順風(fēng)順?biāo)?，每一個員工多出一份力，公司的發(fā)展速度就會提高一點。這個時候是最能體現(xiàn)員工主動性的時候，工作中大多數(shù)員工都是被動工作模式，領(lǐng)導(dǎo)說什么就做什么，沒有指示可能就不知道做什么，這樣產(chǎn)生的效益本身就是固定的，有時候還要打折扣。我相信只有在良好的上下級關(guān)系下，每一個員工都把公司當(dāng)做是自己在創(chuàng)業(yè)，那么發(fā)揮出來的作用和效果是無法想象的(這是很多企業(yè)迅速崛起的原因)，一個老板的作用和一堆老板的作用，不用想也知道效果如何，只有這樣的工作狀態(tài)和氛圍，企業(yè)才能夠迅速發(fā)展，才能夠給企業(yè)帶來無限生機(jī)和活力。
一種感情動物，感情深了，很多時候，員工往往不需要制度的約束就會做得很好，甚至在本職工作之外創(chuàng)造、創(chuàng)新。
企業(yè)是由人組成的，其中底層員工是企業(yè)重要的組成部分，他們是具體實施企業(yè)計劃的人，那么安排好每一個員工的工作就顯得非常重要。教育有因材施教，工作其實也是要“因材施位”的，根據(jù)每一個員工不同的特性、特長、性格和專業(yè)，安排相適應(yīng)的工作崗位，這樣不僅能夠最大化用好這名員工，為公司創(chuàng)造最大收益，也有利于員工的個人發(fā)展，讓員工在公司中體現(xiàn)出明顯的存在價值，讓他們有歸屬感和責(zé)任感(只有感受到自己工作的重要性才會有強(qiáng)烈的責(zé)任感和存在價值)，這樣人才也不容易流失。
這里說到人才流失，就涉及到人才對于企業(yè)發(fā)展的重要性，這是眾所周知的一個道理。人才要么引進(jìn)要么就是自己培養(yǎng)，兩種方法都會增加公司的投入，但是對于一個新興的企業(yè)，人才引進(jìn)固然重要，但是人才培養(yǎng)才是重中之重。針對我們公司目前的狀況，我們暫時是不需要引進(jìn)人才的(除了推廣和銷售)，因此培養(yǎng)人才是我們的工作重點，這里就涉及到一個部門——人事行政部，培養(yǎng)人才也需要一個好的苗子，那么招聘工作就是控制這個的關(guān)鍵，把控好這一步驟至關(guān)重要。關(guān)于人才培養(yǎng)這個重大課題，方法也許很多，在企業(yè)中，無非就是培訓(xùn)，那么一個良好的培訓(xùn)制度尤為重要。每一個新來的員工都需要培訓(xùn)，需要在公司中找到自己的定位、存在感和存在價值。但是公司不能讓員工自己去找，因為大多數(shù)人缺乏這樣的能力和自主性，公司是需要去引導(dǎo)員工找到自己的定位，這時候就需要一個完善的、合理的培訓(xùn)制度。算上我實習(xí)的單位和現(xiàn)在的公司，我是有過四次作為新員工的經(jīng)歷了，每去一個新的公司，都會有培訓(xùn)，不管是成熟的企業(yè)還是正在創(chuàng)建的企業(yè)，培訓(xùn)制度都不完善，甚至基本就沒有，完全靠自己去學(xué)習(xí)，請教。原因是什么呢?兩點：一是公司沒有制定完善的培訓(xùn)制度，二是有一些員工對于培訓(xùn)不積極，包括新員工和老員工(培訓(xùn)會給他們帶來額外的工作量卻沒有額外的酬勞，其實培訓(xùn)本事就是老員工的本職工作，這就是人才培訓(xùn)的中心——經(jīng)驗傳承)。
如果新員工沒有受到良好的培訓(xùn)，那么就會產(chǎn)生很多負(fù)面影響，比如新員工的工作信心、工作熱情、積極性，甚至?xí)绊懙絾T工之間的關(guān)系和自己的工作態(tài)度，當(dāng)然更談不上對公司的歸屬感和責(zé)任感，這個時候這樣的員工對于公司無益，甚至有害。
那么如何去完善培訓(xùn)制度呢?首先我認(rèn)為最重要的反而不是制度本身，而是員工與員工之間的關(guān)系是否融洽，一個好的、熱情的老員工有時候比什么制度都重要，我在前一家公司就遇到那么一位老師，第一天就非常的熱情和積極的給我進(jìn)行培訓(xùn)，讓我能夠很快的融入那個集體，雖然大家在一起工作的時間很短，但是感情卻非常的好(我記得當(dāng)時公司面臨裁員，每個科室至少裁掉一個，我?guī)煾甘茄芯可?，公司相對較高，因此是被裁的對象，但是最后我走了)，我想如果我們公司有這樣的一個集體，我相信對于公司發(fā)展有很大幫助，但是這樣的集體是可遇不可求的。其次就是制度本身了，我的建議是，每一個部門不管是負(fù)責(zé)人還是下面的員工都需要將自己工作中的一些經(jīng)驗和閃光點進(jìn)行總結(jié)、歸納，并記錄下來，并進(jìn)行相關(guān)講解和培訓(xùn)，這樣做的好處是：將前人的工作經(jīng)驗傳承下去，增加了部門之間的交流，同時也會讓員工中那些愛學(xué)習(xí)、上進(jìn)的人提供了這樣一個提升的機(jī)會，培養(yǎng)一些全能型的人才。然后就是培訓(xùn)的獎勵，俗話說無利不起早，人之常情，我們可以設(shè)立不同類型的獎勵，金錢的、休假的等等(人才培養(yǎng)必不可少的步驟)。通過這樣的形式，可以讓公司的發(fā)展更上一層樓。
培養(yǎng)了人才，那么又如何留住人才呢?這里就涉及到企業(yè)的文化了，每一個發(fā)展良好的企業(yè)都有自己的文化，這里先不說怎么建設(shè)企業(yè)文化，就先說說企業(yè)文化的作用。
約束作用;那么企業(yè)文化自然就會增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。對于如何建立企業(yè)文化這個大話題，我沒辦法去說，這是一個長久的工作。
然后就是安全生產(chǎn)了，針對我們公司來說，有一個完善的安全管理制度，基本上能夠達(dá)成目標(biāo)。
最后就是關(guān)于我們的企業(yè)掌舵手boss王了。
以上就是針對周例會上對于公司發(fā)展建議這個問題的一些思考，沒有什么系統(tǒng)性，還望見諒。
這段時間我一直在想公司存在的一些問題的解決方案，不過在經(jīng)過深入的思考，觀察及翻閱一些資料之后發(fā)現(xiàn)，其實，很多問題前輩們早已發(fā)現(xiàn)并且也已總結(jié)給出了解決方案。相信朱總您平時在閱讀關(guān)于管理類的書籍的時候也應(yīng)該明白了這些道理。但是!為什么公司如今很多問題還是沒能得到有效的解決?仔細(xì)想想這其實跟朱總您本人的做事風(fēng)格以及公司在做每個決定之后的后續(xù)執(zhí)行力不夠有很大關(guān)系。(ps:其實員工只要不是做了有損公司利益的事，無論從哪個方面來講員工都是“沒有錯的”。趨利避害，貪圖享樂，好逸惡勞是人之本性，你不可能指望你手下的員工做事都能百分之百投入，也不要妄想每個人都會為公司的發(fā)展盡心盡力。如果希望員工能積極的去對待工作，這需要去引導(dǎo)，去以身作則的影響，也需要正真的去滿足員工的某些需求。)。
就您本人來說，我在很多方面還是很佩服您的，相信公司很多的員工對您打從內(nèi)心里也都比較認(rèn)可。但人無完人，有幾點地方我一直覺得你做的不好，而且這些不好的地方，有時會讓員工產(chǎn)生很不好的印象。公司老板的行為，對公司的影響其實很大，從某種意義上來說老板的做事風(fēng)格就是企業(yè)的真實文化。
第一：誠信!誠信是為人之道，是立身處事之本，作為一個公司的老板，對誠信更應(yīng)該看的比普通員工要重。記得比較深刻的一次對話是去年崔亞洲他們還在的時候，那時候崇明島有個項目由于缺少人手，你晚上把我們叫過去幫忙，并且承諾每個人會發(fā)一些人工費(fèi)，結(jié)果事情做完了，就沒了下文(好像后來有吃飯)。當(dāng)時我剛來沒多久，所以也就無所謂了，但是通過他們私下里聊天的內(nèi)容來看，他們是很有意見的!印象中不止這么一件事情，你是說了但是卻沒有做的。對待其他人是否也這樣我不得而知，相信你自己心里應(yīng)該會比較清楚。最近發(fā)生在我身上的一件事情是：之前吃飯時您主動說了給我放三天年假，并且有幾百塊錢補(bǔ)助，但是最終卻是2天年假!當(dāng)然，就算你說不給員工放年假，員工也不能說什么，因為公司福利嘛，老板說有就有，說沒就沒嘛(不過公司要發(fā)展，有些福利還是應(yīng)該要有的)。但是話說出來卻沒有兌現(xiàn)那就是誠信問題了!所以，在以后的工作中，希望您能在這方面多多注意，切不可因小失大。
第二：越級管理!您是策劃出身，又掌握一些設(shè)計軟件，另外燈光音響等設(shè)備也都比較了解，口才方面也不在話下，可以說在這個公司里，唯一的全能型人才就只有您一人了。市場部工程部那邊什么情況我不知道，但是胡總這邊，經(jīng)常會被您弄得很尷尬我倒是一直看在眼里，有的時候一個方案，一個設(shè)計稿，明明是胡總在盯，搞到后來往往就是您在指導(dǎo)，而胡總只能在一旁很憂郁的看著，您既然把策劃總監(jiān)的位置給他坐，那您是否應(yīng)該尊重一下他的崗位呢?即使有時候他做的不好，您也應(yīng)該用其他方式來處理，而不是應(yīng)該當(dāng)著胡總下屬的面!胡總?cè)缃竦墓ぷ鳡顟B(tài)不好，您自己覺得是否跟自己也有一定關(guān)系呢?(前些天，朱媛媛上來請示胡總要求策劃跟小朱一起出去，胡總正在問什么情況，您就在您辦公室里來了一句：“還講什么，趕緊去吧”，我想您在說這話的時候，肯定是沒有考慮過胡總的感受的。)每個人都有他的長處，要看您怎么用了。
第三：后續(xù)執(zhí)行力不夠!您有很多想法，而且是好的想法，有了這些想法您會迫不及待想把付諸實踐，雷厲風(fēng)行這本是好事，但是這么長時間了，我卻感覺沒有一件事是提出來之后還在一直不斷跟進(jìn)，不斷強(qiáng)化的。這樣次數(shù)多了，給員工的感覺就是：公司的決定只是流于形式，一段時間過去了就沒了，所以公司的決定根本不能夠引起員工的重視?；蛟S您是因為業(yè)務(wù)比較繁忙，所以沒時間去管這些事情的后續(xù)執(zhí)行情況，但是，既然決定了去做的事情，就算您沒時間，您也應(yīng)該交給某個人去跟進(jìn)。您是公司的掌舵手，公司的發(fā)展方向主要還是由您決定，公司的執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)也跟您對待“執(zhí)行力”的態(tài)度有很大關(guān)系，如果您很重視后續(xù)執(zhí)行的工作，那么我想公司在一段時間之后將會在這方面的執(zhí)行力有很大的進(jìn)步。
例一：市場部同事分組的決定及具體的后續(xù)執(zhí)行方式問題。
回顧這個措施的提出，個人覺得對提高市場部同事的積極性還是有很大助益的，但如今這項工作隨著市場部的調(diào)整，已不復(fù)存在。
問題：當(dāng)初在提出這個決定之后，公司采取了獎懲措施，但是在后續(xù)跟進(jìn)這一塊沒有做好。對小組長與小組成員沒有區(qū)分對待。小組與小組之間的競爭激情也未能夠激發(fā)出來。
解決方案：小組與小組之間競爭，優(yōu)勝者將獲得相應(yīng)獎勵，落后者將受到相應(yīng)處罰(具體的獎懲額度最好先由市場部同事商議，然后公司再適當(dāng)調(diào)劑)，而對于小組長與小組長之間，應(yīng)該另外再有一套獎懲制度(由領(lǐng)導(dǎo)將小組長聚集在一起，首先進(jìn)行思想上的激勵，然后由小組長自己討論獎懲制度，領(lǐng)導(dǎo)最終做相應(yīng)調(diào)劑，這么做的好處是，先激起小組長的競爭激情，小組長有了壓力之后再去帶動小組成員的激情，以這種方式調(diào)動競爭激情是比較靠譜的。小組長的一些福利相對小組成員一定要好些才行，并且領(lǐng)導(dǎo)必須在大會上宣布，小組成員必須服從小組長的安排。)另外，針對小組的具體工作方式，公司應(yīng)該放權(quán)讓他們自己決定，公司不要過多的干涉他們的工作方式，以及工作狀態(tài)。公司只要以結(jié)果為導(dǎo)向，從結(jié)果來評判他們的工作是否做得很好，如果不好再做相應(yīng)的指導(dǎo)，再不好，換小組長。同時，公司偶爾再要求小組長拿一些具體工作的計劃出來或匯報一下工作情況，并時常帶領(lǐng)小組長開開激勵大會，讓小組長時刻保持一定的壓力，這有助于小組內(nèi)部的自主學(xué)習(xí)進(jìn)步。最后需要有一個像之前徐總那樣的“閑人”去適當(dāng)?shù)膮f(xié)助他們把工作做好。領(lǐng)導(dǎo)要做的不是去管所有人，而是去管幾個關(guān)鍵的人，否則領(lǐng)導(dǎo)什么都管，真的會很累。市場部分組措施仍有必要更完善的堅持執(zhí)行下去，這是提高市場部同事工作積極性的一個有效手段。
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