寫心得體會可以讓我們更好地反思自己的行為，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進。寫心得體會時，要注重精心挑選的描寫細節(jié)，使文章更加生動有趣。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典心得體會范文，供大家參考和借鑒。
CAD制圖實訓心得體會篇一
大二下半學期臨至期末，在老師的指導下，我們開展了為期四周的cad制圖實訓，主要是房屋平面圖、立面圖、剖面圖、結構詳圖以及房屋布置圖。通過實訓，我們不但能熟練掌握cad制圖技巧，而且通過我組指導老師不懈教導，我們還能高要求，高質(zhì)量，高效率完成老師既定要求和任務。
實訓開始時，我是首先給我們下發(fā)了任務書和要求，具體包括了實訓課程安排，實訓主要內(nèi)容、目的以及意義所在，具體要求通過各自組指導老師制定。起初我們基本對于cad制圖完全沒有概念，也沒有一個大概的認識，我們只能麻煩我們組指導老師給我們提供一些幫助，作為學院院長，平時工作比較繁雜，私人時間很少，但老師還是從百忙中抽出時間耐心給我們講解各個細節(jié)，以及注意事項，同時提供給我們一份原創(chuàng)的初學者cad入門，這給我們提供了很大幫助。
在此次的實習過程中，我們對cad有了很深的.了解。說道他的使用性，許多有接觸的人都用同感。我們從書上得知，cad可以繪制建筑、機械、航空等諸多領域的二維平面圖和三維空間立體圖，所以說它的使用性是非常廣泛的。我們正在繪制圖形的時候要有很多需要注意的，而指導老師給我們的指導手冊上將所有需要注意的重點都具體提點出來，也給我提供了極大地便利。
經(jīng)過幾周實訓，我們cad繪圖水品有了很大的提高，不但操作熟練，做工工整，效率相比之前也有了很大的提高。cad是一個高等的工具，它基本可以描繪出你能看到的一切事物，他涵蓋的領域也是其他技能所不能比擬的，而且他還非常便捷，簡單。它通過最簡答的線條構架出最復雜的工程、構造。熟練掌握這門技能對于我們以后發(fā)展有很大幫助。
到了實習最后時刻，我們都發(fā)現(xiàn)我們喜歡上了這門技藝帶給我們充實的感覺，同時也感嘆道，相比手繪，cad不知能給我們生活帶來多少便捷，社會是不斷發(fā)展的，我們也不能停步不前，固步自封，我們要懂得與時俱進，作為建筑行業(yè)未來的佼佼者，我們更應該跟上社會腳步，用先進知識來武裝自己充實自己。
CAD制圖實訓心得體會篇二
課程設計是我們機械類專業(yè)學生的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在為期一周的實訓時間內(nèi)，我知道了設計絕對不是一件簡單的事，它不僅需要嚴謹細致的學習作風，更需要認真負責的學習態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術要求使用外卡、尺子等測量工具，對部件的有關尺寸做出測量（如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉，最后按照標準我們都購買了a1的格子紙進行繪圖。
接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進行測繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學相互討論和請教懂得的同學，問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪，雖然都已學過，也有很多次繪制的經(jīng)驗，但是如果僅靠書本上的知識，明顯是不夠的，此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開始的時候不知道從哪里動手，想了半天一點頭緒也沒，去查書才有了點頭緒，標注形位公差時又不知道該標什么、怎么標，書上也沒有，最后去問了小組組長才知道。
此次課程設計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)和有關標準確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認真負責、踏實細致的工作作風、科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊精神。
最后感謝老師這五天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這五天會成為我大學生活中最值得回憶的一段特殊時光。
CAD制圖實訓心得體會篇三
時間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實訓即將結束，現(xiàn)在回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學，課后的練習也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當我們進行實際運用時，發(fā)現(xiàn)之前學的有點陌生。
大作業(yè)實訓的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實訓的課程安排，說明了本周大作業(yè)實訓的主要內(nèi)容，大作業(yè)實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認真的去看任務指導書和設計指導書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實訓機會。大作業(yè)實訓時間安排得有點緊，由于要放端午，周六，周日補課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結合我所學的，還有老師和同學的幫助，這周的實訓肯定會有很大的收獲的。
在接下來的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。
學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標、數(shù)化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)，即在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新cad繪圖。
autocad的用途也十分廣泛，它已被廣泛應用于機械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領域。我們每畫一個圖就好象跟cad的歷史一樣，一步步前進，從第一天的對cad的基礎認識到后面的二維畫圖，到最后的三維畫圖，自己從中吸取精華。繪制二維視圖和三維視圖的知識點最廣泛，其中在繪圖過程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對象、標注、標準、對象特性、曲面、三維動態(tài)觀察器、實體、實體編輯、視口、視圖、圖層、文、修改、渲染、樣式等等。
autocad軟件具有操作簡單、功能強大等特點，每個工具欄中都有著相應的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進行繪制，在編輯文時，使用單行文和多行文以宋體來完成，在格式的文樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制，在繪制完圖形后要進行尺寸的標注，在格式中的標注樣式中創(chuàng)建標注樣式及修改。例如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，會經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思。
總之，在本周的cad實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！我達到了我自己的預期目標和要求，受益匪淺！
在老師的指導下，我們班進行了為期一周的cad制圖集中實訓，實訓主要是以二維圖形的繪制為重點，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進行訓練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。
實訓的第一天，老師首先給我們講了這周實訓的課程安排，說明了本周實訓的主要內(nèi)容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實訓的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實訓的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導致自己一上午的勞動付諸東流。
在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓，從頭到尾都認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。
學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關于cad的資料。了解到cad的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標、數(shù)化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)。因為在當時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的.昂貴電腦設備費用和人力。到了20世紀70年代，由于小型電腦費用已經(jīng)下降，交談式圖學系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司（digital）的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術的轉移下，導入了建設所需的鐵路、造船、航空等機械重工業(yè)。
有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應用于大型主機電腦系統(tǒng)上的cad/cam整合軟件。也因為它出現(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad/cam之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應用了cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準上都要比尚未cad/cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術品外，cad/cam的應用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說，自動化的cad/cam應用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因為機械業(yè)也是應用cad最早的行業(yè)，因此相關專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn)。事實上，在此時的cad一詞的意義應該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設計”。因為使用cad的人多半是設計師，而應用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設計”。可是我們現(xiàn)在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”（computeraideddrafting）。這是因為現(xiàn)在的cad使用者層面已擴大，不局限于設計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設計繪圖”（computeraideddesignamp；drafting，cadd）名詞來強調(diào)電腦輔助設計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領域范疇下愈分愈細而產(chǎn)生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關cad軟件的類別劃分有所關聯(lián)。
在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當我們要去學習或研究一門技術或?qū)W問時，去了解有關這門技術或?qū)W問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學習一門技術或?qū)W問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣！我們每畫的一個建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務！
總之，在本周的cad實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！
CAD制圖實訓心得體會篇四
大二上學期第16周，在老師的指導下，我們班進行了為期一周的cad制圖集中實訓。本次實訓課題是繪制一級直齒圓柱齒輪減速器，這次實訓不僅鞏固了自己以往所學的知識，更加培養(yǎng)了自己的動手能力。
cad實訓的第一天，同學們興奮地來到機房，打開電腦，在老師給我們介紹了實訓內(nèi)容和要求后，開始進行cad操作。我也沒有閑著，開機后打開cad程序，迅速建好圖層并保存。三張零件圖，一張裝配圖，這是我們這一周的任務。雖然在實訓前，我們已經(jīng)學習了將近一個學期的cad課程，但都是以簡單的幾何圖形作為對象，現(xiàn)在畫減速箱，看著圖紙覺得蠻簡單的，實際畫起來還是不容易。實訓中圖樣的簡單繪制是難不倒我的，軸和齒輪我很快就完成了繪制?？墒窃跇俗r卻遇到了麻煩。標注中表面結構符號中的可去除材料符號在標注中有沒有這種符號的標注，自己一筆一劃的繪制的話速度肯定又跟不上去。
在進行直徑標注時，我也總是做錯，后來請教同學知道了我需要新建一個直徑標注樣式，并要在主單位中加直徑的前綴，而且一定是要在英文編寫狀態(tài)下輸入，在應用直徑標注時要將其設置為置為當前。極限偏差我運用也不熟練，在和同學的商討中，我知道了極限偏差的標注是要在“特性”里邊設置調(diào)整的，當然也可以在標注設置里邊“修改”、“偏差”進行設置。但是由于標注里邊的是對整個標注進行設置的，由于每個尺寸的偏差會有不同，因此大多數(shù)人會選擇在“特性”中修改。而且，在繪圖中我發(fā)現(xiàn)要著重注意什么線應該用什么圖層，比如結構線應用粗實線，中心線應用點化線，標注適合用細實線，不然很容易用錯圖層。
實訓一周，在畫箱座和最后的裝配圖時感到棘手。圖形結構有些復雜，線很多，尺寸也很多。畫箱座零件圖時，偏移、移動、打斷、延伸、旋轉、修減等基本上所有的知識都要運用上很多次。裝配圖的拼裝時，需要學會創(chuàng)建塊和插入塊，然后應用移動和旋轉精準的將各個零件圖拼裝起來，這些都需要耐心和細心。
一周的cad實訓讓我記憶深刻，使我學到了很多新知識，也讓我更加熟練地掌握了cad軟件的應用，同時也讓我們學會在學習生活中要戒驕戒躁、細心謹慎。很欣慰在這一周里收獲了這么多!
CAD制圖實訓心得體會篇五
CAD制圖是一種利用電腦輔助設計軟件進行繪圖和設計的工具，廣泛應用于建筑、機械、電子等行業(yè)。參加CAD制圖培訓的目的是提升自己的繪圖能力和應用軟件的技巧。在培訓中，我學習了CAD軟件的基本操作和常用工具的使用、圖層管理、建模和渲染技巧等知識。
第二段：感受到的困難和挑戰(zhàn)。
在剛開始學習CAD制圖時，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，對于一個沒有任何繪圖經(jīng)驗的人來說，軟件的各種工具和快捷鍵都是陌生的，需要花費大量的時間來熟悉。其次，在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于繪圖的邏輯思維和空間感忽視嚴重，導致繪圖的精度和效果不佳。最后，CAD制圖需要運用很多數(shù)學和幾何知識，而我對于這方面的基礎知識掌握不夠牢固，需要花費額外的時間去彌補。
第三段：戰(zhàn)勝困難并取得進展。
盡管遇到了困難，但在培訓中我堅持不懈地努力學習，克服了許多困難，并取得了一些進展。首先，我利用課余時間重復練習各種操作，逐漸熟悉了軟件的使用。同時，我還參考了一些優(yōu)秀的作品和教程，學習別人的技巧和經(jīng)驗，提高自己的繪圖能力。其次，在繪圖的過程中，我開始注重細節(jié)和精確度，通過不斷修正和改進，繪圖的質(zhì)量和效果也有了明顯的提升。最后，我利用空余時間系統(tǒng)地學習了一些數(shù)學和幾何知識，增強了自己的理論基礎，使繪圖更加準確和規(guī)范。
第四段：培訓帶來的啟發(fā)和收獲。
通過參加CAD制圖培訓，我不僅學到了軟件的使用技巧，還獲得了一些寶貴的啟發(fā)和收獲。首先，我意識到繪圖需要耐心和恒心，需要通過不斷的實踐和積累經(jīng)驗來提高。其次，我發(fā)現(xiàn)繪圖過程中的想象力和創(chuàng)造力對于設計的重要性，只有將自己的想法融入到繪圖中，才能使作品更加獨特和個性化。最后，我深深感受到團隊合作的重要性，在培訓過程中和同學們的交流和合作，不僅學到了很多新的知識，也培養(yǎng)了自己的團隊合作意識和能力。
第五段：展望未來。
通過這次CAD制圖培訓，我對于自己的未來規(guī)劃有了更加清晰的認識。首先，我希望能夠繼續(xù)加強自己的繪圖技巧和軟件操作能力，提升自己的繪圖水平。其次，我希望能夠?qū)AD制圖應用于實際工作和學習中，為自己的專業(yè)能力增添一項有力的工具。最后，我希望能夠利用所學的CAD制圖知識，為社會做出貢獻，參與到設計和建設領域的實際項目中。
總結：
通過這次CAD制圖培訓，我不僅學到了軟件的使用技巧，還提升了自己的繪圖能力和空間思維能力。在培訓中，我克服了許多困難，取得了一些進展，并獲得了一些寶貴的啟發(fā)和收獲。展望未來，我將繼續(xù)努力提升自己的繪圖水平，并將CAD制圖技術應用于實際工作和學習中，為自己的專業(yè)發(fā)展做出貢獻。
CAD制圖實訓心得體會篇六
CAD是計算機輔助設計的簡稱，是許多行業(yè)必不可少的工具之一。在地質(zhì)行業(yè)中，CAD的應用也非常廣泛。作為一名資深的地質(zhì)工作者，我深受CAD的啟發(fā)，感到非常有必要寫下這篇文章，分享我對CAD地質(zhì)制圖所得到的心得體會。
第二段：認識CAD地質(zhì)制圖。
CAD地質(zhì)制圖就是利用計算機軟件，將地質(zhì)實體、地質(zhì)構造等信息轉換成二維或三維圖像。這種技術使得我們能夠快速準確地制作出各種地質(zhì)圖，比如地形圖、工程地圖、巖石圖、鉆孔剖面圖等。利用CAD地質(zhì)制圖，我們不但能夠?qū)⒏鞣N信息準確傳達給其他行業(yè)的人員，也能夠更好地管理和分析地質(zhì)數(shù)據(jù)。
與傳統(tǒng)手工繪圖相比，CAD地質(zhì)制圖的優(yōu)勢可謂是明顯。首先，CAD制圖速度遠快于手工繪圖，特別是在處理大量數(shù)據(jù)的情況下。其次，CAD制圖具備更高的精度和準確性，在繪制過程中，可以利用軟件自動計算各種數(shù)據(jù)，從而減少因人工計算而帶來的誤差。此外，CAD制圖還具備更好的管理性和便利性，因為圖紙原始數(shù)據(jù)保存在計算機中，可以隨時調(diào)取和修改，而不像手工繪圖一樣容易出現(xiàn)錯誤和遺漏。
雖然CAD地質(zhì)制圖技術帶來了很多的優(yōu)勢，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，CAD制圖需要硬件設備和軟件支持，對于一些不具備足夠技術和經(jīng)濟實力的人員和單位來說，可能會帶來很大的壓力。另外，盡管CAD制圖可以節(jié)省時間和人力成本，但有時需要人為干預和調(diào)整，這就需要制圖人員具備一定的技術和理論知識。還有一個挑戰(zhàn)就是，CAD制圖不能完全代替人類思考和觀察能力，有時還需要人員進行數(shù)據(jù)分析和解釋。
第五段：總結。
在這篇文章中，我分享了我對CAD地質(zhì)制圖所得到的心得體會?？傊?，CAD制圖技術對我們的地質(zhì)行業(yè)來說是非常有益的。利用CAD制圖，我們能夠快速準確地制作出各種地質(zhì)圖，并進行數(shù)據(jù)分析和解釋，從而更好地傳達信息和管理地質(zhì)數(shù)據(jù)。當然，我們也需要正視CAD制圖所面臨的一些挑戰(zhàn)，不斷提高自身技能和知識儲備，才能更好地駕馭這一先進技術。
CAD制圖實訓心得體會篇七
等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。 3、在平常的學習中加強cad制圖練習，提高制圖的水平。 通過對cad制圖的練習，熟練的掌握和運用命令，使自己的制圖能力有更大的進步。同時認識到土木是一個嚴謹?shù)男袠I(yè)。不管是在繪制圖紙還是具體施工，都要求我們每一個人謹小慎微，不容半點馬虎?？赡芫褪且驗橐粋€很小的細節(jié)和數(shù)據(jù)沒有處理好，都有可能造成整個工程的癱瘓或是重大的生命財產(chǎn)安全。對于我們每個大學生重要的是要掌握學習方法，在實踐中悟，在悟中學。爭取在未來用到的時候能夠信手拈來，為自己未來工作提高一個起點。最后，非常高興能夠參加這次技能訓練，我們從中學到了很多，體會到了很多，成長了很多。
CAD制圖實訓心得體會篇八
目前，我公司的設計文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應手，以至于效率并不是很高，可以說，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。
從本期工程設計開始，本人會將十幾年繪圖經(jīng)驗的點點滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機會和載體，能夠使得大家對cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因為本人是建筑專業(yè)的，對其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑專業(yè)有關的，希望大家能舉一反三。
不知大家認為，使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。
我們進行工程設計，不管是什么專業(yè)、什么階段，實際上都是要將某些設計思想或者是設計內(nèi)容，表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內(nèi)容。
有了這個前提，我們就應該明白，好的計算機繪制的圖紙應該具有以下兩個特征：清晰、準確。
清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設備;尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設計思路和設計內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。
準確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標注的是1000x20_，而實際量量是1250x2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。我們在使用cad繪圖時，無時無刻都應該把以上兩點銘刻在心。只有做到這兩點，才能夠說繪圖方面基本過關了。
圖面要“清晰”、“準確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20%的繪圖效率，可能每個項目經(jīng)理和部室主管都會笑不動了。
清晰、準確、高效是cad軟件使用的三個基本點。在cad軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設置定義，可以說都是圍繞著清晰、準確、高效這三方面來編排的。我們在學習cad中的各項命令、各種設置時，都要思考一下，它們能在這三個方面起到那些作用;在使用時應該注重什么;在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。
CAD制圖實訓心得體會篇九
周二，我們今天被安排了上午實習，和昨天一樣，我們都各自畫著自己的圖，偶爾有拿不準的會和同學商量商量或者直接詢問老師。今天我則繼續(xù)完成了對于海5路這副圖，我個人認為這副圖比較復雜的是那個表格，費了我不少工夫，主要是為了把他弄美觀，通過這次對表格的調(diào)整我可以更加熟練的使用表格，同時使表格更加美觀，通過調(diào)整我終于完成了3張小圖外帶1個表格的海5路橫線跨橋預埋伸縮縫圖，其中主要圖為伸縮縫預埋件大樣和材料數(shù)量表格一個，我自我感覺畫的比較美觀，線條顏色和排版都比較注意，尤其是表格，可以說是調(diào)整了不少次才最后完成，效果我非常滿意，希望打印出來的效果也不錯，第二天的實習較第一天而言顯得稍有些累，也許是因為第一天是初次實習所有比較興奮吧，不過這一天過的還是相當充實有意義的。
周三，同周二一樣摸門被安排為上午實習，今天我主要畫了橋橋面排水圖的圖，這副大圖主要由6張小圖和1個表格組成，其中圖為橋面泄水口立面圖（1：10），鋼板格柵大樣（1：5），厚0。5鋼板擋圈示意圖（1：10），橋梁上泄水孔預留洞位置（1：5）以及集水斗詳圖（1：20）。表格為橋面排水材料數(shù)量表，這張圖我畫的比較快，在畫擋圈示意圖時，等分指令spanide幫了我很大的幫，這副圖我的結構線選擇了黃色，而標注我選擇淺色系的青色?？雌饋磉€算美觀。這副圖我個人感覺標注部分比較麻煩，很多地方單位比較小不得不調(diào)整尺寸，不然全都擠在一起不但不美觀而且打印后也看不清楚。因此我格外注意立刻這一點?？傮w來說著副圖畫的相當順利。
周五，今天我的任務只要是對已經(jīng)完成的三副圖進行布局和打印，根據(jù)上課所學的知識，首先我利用直線繪制出各個圖所需要的框，然后利用block的命令把他們設定為塊，并在布局中插入。然后在視口一圖層上建立了多個單個視口，分別將各個大圖中的小圖插入，并調(diào)整其位置和大小，打印尺寸規(guī)定為a3，420x270的大小，在打印過程中，出現(xiàn)了圖不清楚，線條過于粗的問題，于是我重新調(diào)整了線條的寬度來解決這個問題，我的成圖終于完成了，其效果比較讓我滿意，畢竟是第一次制作打印出的成圖，心里難免還是有些興奮的，看著自己畫出的成圖，我感覺有一點點成就感，至少我認為通過這一周的實習我沒有白忙，我看到了自己的成果。總體而言這次實習還是很充實很快樂的，對于接下來的測量學實習我也充滿了期待。
CAD制圖實訓心得體會篇十
CAD制圖技術已經(jīng)成為現(xiàn)代工程設計領域的基石之一。為了提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，我報名參加了一次CAD制圖培訓課程。在這段時間里，我學到了很多新的知識和技能，深刻體會到了CAD制圖對于工程設計的重要性。在這篇文章中，我將會分享我在CAD制圖培訓中所獲得的心得體會。
第二段：課程內(nèi)容。
CAD制圖培訓課程包含了理論知識和實踐操作兩部分。在理論知識方面，我們學習了CAD制圖的基本原理、工具和技巧。比如，我們學習了如何使用CAD軟件進行圖形的繪制、編輯和修改，以及如何利用不同的圖層和線型來完成設計要求。在實踐操作中，我們通過一系列的案例練習鞏固了所學的知識，掌握了CAD制圖的基本技能。課程還涵蓋了CAD制圖在不同領域的應用，如建筑設計、機械設計等，讓我們能夠?qū)⑺鶎W的技術應用到實際工作中。
第三段：學習收獲。
通過上述培訓，我獲得了很多寶貴的學習收獲。首先，我深入了解了CAD制圖的基本原理和工具功能，掌握了CAD軟件的操作技巧。這使得我在工程設計中能夠更加高效地進行圖形的繪制和修改，提高了工作的效率。其次，通過實踐操作，我培養(yǎng)了良好的空間想象力和工程思維能力，能夠?qū)⒍S圖形轉化為三維模型，并進行適當?shù)恼{(diào)整和優(yōu)化。最后，我學習了如何應用CAD制圖技術解決實際問題，例如通過CAD軟件進行建筑結構模擬和分析。這為我在工程設計中提供了更多的可能性，使我能夠為客戶提供更加全面和專業(yè)的服務。
第四段：成效體現(xiàn)。
CAD制圖培訓不僅提升了我的專業(yè)技能和知識水平，也在我的工作中取得了顯著的成效。首先，我能夠快速繪制出精確的工程圖紙，并進行及時的修改和調(diào)整。這減少了設計過程中的錯誤和重復，節(jié)省了時間和成本。其次，我能夠使用CAD軟件進行三維模型的建立和分析，提供給客戶更加直觀和全面的設計方案。最后，我能夠通過CAD制圖技術與其他工程師和設計師進行有效的溝通和協(xié)作，提高了團隊的工作效率和協(xié)調(diào)性。這一系列的成效體現(xiàn)證明了CAD制圖培訓的價值和重要性。
第五段：總結。
通過參加CAD制圖培訓，我不僅擴展了自己的知識領域，也提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平。我深刻體會到了CAD制圖對于工程設計的重要性，并將所學的知識和技能應用到了實際工作中。CAD制圖培訓為我打開了一個技術提升和職業(yè)發(fā)展的新通道，讓我能夠更好地應對工作中的挑戰(zhàn)和需求。我相信，通過不斷學習和實踐，我會在CAD制圖領域取得更大的成就，并為工程設計事業(yè)做出更多的貢獻。
（注：以上為生成結果，文章僅供參考）。
CAD制圖實訓心得體會篇十一
CAD地質(zhì)制圖是地質(zhì)工程領域中不可缺少的一項工具。它可以提高地質(zhì)制圖的效率和精度，有效地提高工作質(zhì)量。在我多年的地質(zhì)工程實踐中，我學習了許多與CAD地質(zhì)制圖相關的技能和知識，并運用這些技能和知識進行實際工作。在此，我將分享我的心得體會，希望能對地質(zhì)工程領域的同仁有所幫助。
第二段：CAD地質(zhì)制圖的基礎知識。
CAD地質(zhì)制圖的基礎知識是了解CAD軟件及其相關工具以及繪圖編碼的規(guī)則。在繪制地質(zhì)圖時，需要了解CAD軟件繪制各種基本圖形的方法，如線段、圓形、多邊形等，并能靈活地使用CAD軟件的縮放、旋轉、移動、復制和刪除等工具。在編碼方面，需要了解不同的地質(zhì)符號及其含義，以及地質(zhì)編碼的規(guī)范和標準，以便在進行地質(zhì)制圖時能準確地表達出地質(zhì)地貌、地層構造等內(nèi)容。
第三段：CAD地質(zhì)制圖的應用技巧。
CAD地質(zhì)制圖中有許多應用技巧可以提高繪圖效率和質(zhì)量。例如，對于重復的圖形，可以使用復制和偏移功能進行快速繪制；對于需要反復修改的圖形，可以使用塊（Block）功能制作，之后只需要對塊進行修改即可更新整個圖形；對于需要保持比例和標注的圖形，可以使用比例尺和注釋功能進行標注，以確保繪制出的地質(zhì)圖形符合標準。
第四段：CAD地質(zhì)制圖的注意事項。
在進行CAD地質(zhì)制圖時，也需要注意一些細節(jié)問題。首先，需要保證圖形的準確性和精度，以免產(chǎn)生誤解或誤操作；其次，需要注重繪圖的美觀程度，尤其對于展示和宣傳作用的地質(zhì)圖形，美觀度更為重要；最后，還需要注意地質(zhì)編碼的規(guī)范和標準，以免因編碼不規(guī)范或錯誤而引起誤解。
第五段：總結。
在CAD地質(zhì)制圖的實踐中，我們需要掌握基礎知識、應用技巧和注意事項，以達到高效、準確、美觀的制圖效果。同時，我們還需要加強自己的繪圖能力，不斷學習新的繪圖技巧和知識，以提高繪圖質(zhì)量和水平。CAD地質(zhì)制圖雖然是一項繁瑣的工作，但在地質(zhì)工程中卻是不可或缺的一環(huán)，它可以為地質(zhì)工程建設的順利開展提供有力的支持。
CAD制圖實訓心得體會篇十二
期一周的autocad終于完了，好嗆啊!每天不用上課，起來就去機房畫圖，回到宿舍還是畫圖?？梢哉f這個星期除了吃喝拉撒，其他時間都在干同一件事——畫圖。不夸張的說連做夢都夢到在畫圖…不過效果是顯而易見!
實訓的目的是讓我們可以熟練的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學的繪制專業(yè)圖的基本知識和方法，以及有關的國家標準，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學生耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。
通過這次的實訓，不敢說我對于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟，但相對實訓前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標注等。為了加強這方面的練習，我每幅圖都畫一遍圖幅，設置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個標準的a3圖幅后要擴大100倍。幾何圖形的標注樣式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實訓中接觸了，學會了如何設置。還好字體的標注就兩種，不過有些圖設得有點亂，而且在我自己的電腦設置的圖拉到機房的電腦上，字體會變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。
我們是道路橋梁工程技術專業(yè)，對于這個工作我們需要具備耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。工人工作是按照圖紙來做的，如果圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，如果造成事故就是大件事，這讓我不得不細致認真起來。
這次的實訓圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點搭邊，其他都好像與我們的專業(yè)無關。同學們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關的有點浪費時間，我現(xiàn)在懂得，如果你還不會走路，你怎么學會跑呢!實訓畫的圖比較基礎的，很適合現(xiàn)階段的我們。不要太過批評學校安排的課程，因為學校的老師畢竟比你年長，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們可以比擬的。事必有因!這樣的安排是為了讓我們可以在幾年后找到工作。因為未出社會的我們是不了解這些的，老師以他們過來人的身份引導我們前進，謝謝老師們。
這次的實訓不只是讓我掌握了autocad的運用，也讓我幡然醒悟過來，跟著老師走，沒錯!
CAD制圖實訓心得體會篇十三
大四上學期，在陳老師的帶領和指導下，我們班進行了為期八周的機械cad實訓，實訓主要是以三維圖形的繪制為重點，然后取出輪廓繪制成二維圖。選擇一些典型的三維實體進行訓練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。進一步掌握cad的應用，增強cad作圖能力。
實訓的第一天，老師首先給我們講了這次實訓的課程安排，說明了本次實訓的主要內(nèi)容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應當注意的一些地方。
使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人的理解都有可能不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。
我們進行設計時，不管是什么專業(yè)、什么階段，實際上都是要將某些設計思想或者是設計內(nèi)容，表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件)，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內(nèi)容。
有了這個前提，我們就應該明白，好的計算機繪制的圖紙應該具有以下兩個特征：清晰、準確。
清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設備;尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設計思路和設計內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。
準確：200寬的墻體不能畫成220;留洞不能尺寸上標注的是1000×20xx，而實際量是1150×2150;更常見的錯誤是分明是20xx寬的一條線，量出來卻是1999.89。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。我們在使用cad繪圖時，無時無刻都應該把以上兩點銘刻在心。只有做到這兩點，才能夠說繪圖方面基本過關了。
圖面要“清晰”、“準確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20%的繪圖效率，可能每個項目經(jīng)理和部門主管都會笑不動了。
清晰、準確、高效是cad軟件使用的三個基本點。在cad軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設置定義，可以說都是圍繞著清晰、準確、高效這三方面來編排的。我們在學習cad中的各項命令、各種設置時，都要思考一下，它們能在這三個方面起到那些作用;在使用時應該注重什么;在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。
在這次實訓的過程中，讓我進一步熟悉了cad的基本操作,在繪圖前必須要進行以下基本的操作,進行各方面的設置是非常必要的，只有各項設置合理了，才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎，才有可能使接下來“清晰”、“準確”、“高效”。如選項卡的設置，單位控制設置要根據(jù)圖上的要求,符合圖的標注，圖形界限的設置，線型的加載，全局線型比例設置，在圖層設置的過程中，需要按圖上要求設置，圖層的設置應遵循在夠用的基礎上越少越好。此外還有顏色、線型、線寬等等設置都隨層，這樣會簡單很多，但都需按照要求進行。
cad課程的學習，我真切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實用性。同時也感覺到，繪圖作為機械設計過程中設計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設計人員最基本的素質(zhì)。
如果要我用三個字來表達我對cad的感覺，就是快、準、美!結合我自身的情況，我將繼續(xù)練習使用cad，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學習和工作的助手。同時，也要培養(yǎng)良好的繪圖習慣，保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，運用科學的學習方法，不斷地提高自己，完善自己!
在本次的cad實訓中，學到了很多東西，有些繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會。這幾周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，在以后的學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和應變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應和融入這個社會，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。
CAD制圖實訓心得體會篇十四
建校以來，以教育強、管理嚴、信譽好著稱。湖州新時代學校于2003年被浙江省勞動和社會保障廳命名為“浙江省先進民辦職業(yè)培訓機構”，被省科委等五大機構評選為“浙江省重質(zhì)量守承諾暨首批公眾三滿意單位”;2007年被中國民辦教育協(xié)會評定為“2007年度最受歡迎培訓機構”;2009年被湖州市民政局評定為“2009年度誠信評估aaaa級單位”。湖州新時代培訓學校、嘉興新時代培訓學校相繼成立以來，均取得了良好的社會聲譽，受到上級主管部門和學生及用人單位的好評。
新時代培訓學校主要開設電腦定向、業(yè)余培訓;少兒智能開發(fā)與中、小學文化補習;業(yè)余成人高等學歷教學;外語輔導及藝術體育培訓等項目。
autocad使用的三個基本方面
目前，我公司的設計文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應手，以至于效率并不是很高，可以說，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。
從本期工程設計開始，本人會將十幾年繪圖經(jīng)驗的點點滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機會和載體，能夠使得大家對cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因為本人是建筑專業(yè)的，對其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑專業(yè)有關的，希望大家能舉一反三。
不知大家認為，使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。
我們進行工程設計，不管是什么專業(yè)、什么階段，實際上都是要將某些設計思想或者是設計內(nèi)容，表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的`過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內(nèi)容。
有了這個前提，我們就應該明白，好的計算機繪制的圖紙應該具有以下兩個特征：清晰、準確。
清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設備;尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設計思路和設計內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。
準確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標注的是1000x2000，而實際量量是1250x2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。
CAD制圖實訓心得體會篇十五
為加強糧食督查檢查能力，提高糧食監(jiān)管水平，按照單位統(tǒng)一安排，5月18日-27日，我和糧棉糖處蘇楚彪、羅導遠及財務審計處陳潤深等4人作為第一批隊員到廣東省儲備糧管理總公司東莞直屬庫學習實訓。在為期10天的實訓中，我們采取跟班作業(yè)和集中研討相結合的方式，重點學習了糧食管理的規(guī)章制度、工作流程及相關操作規(guī)范、糧食品種屬性、保管要求、糧庫賬目處理、出入庫管理、糧食監(jiān)管檢查難點、重點、糧溫、糧情的判斷及常見問題的發(fā)現(xiàn)方法和處理辦法等。糧庫領導高度重視，組織糧庫各方面的業(yè)務骨干，全程輪流教學，答疑解惑，毫無保留，傾囊相授，我們深感此行受益匪淺，收獲良多。現(xiàn)將我在東莞糧庫學習實訓的心得體會進行簡單梳理：
一、科學技術的研發(fā)和應用，是不斷提高糧食管理水平的重要手段。
實訓第一天，在總公司和庫領導的帶領下，我們參觀了糧庫現(xiàn)代化的50000噸級的海港碼頭和5000噸級的內(nèi)河碼頭、氣調(diào)控制中心、智能化糧庫中控室以及淺圓倉和大直徑筒倉，參觀中，我感受最深的一點就是東莞糧庫極為注重儲糧技術的研發(fā)創(chuàng)新及應用，并始終把它作為不斷提高糧食管理水平的重要手段，糧油科學儲藏技術的應用貫穿東莞糧庫糧食管理的全過程。
在糧食出入庫中，通過大型機械傳送帶把現(xiàn)代化碼頭與大直徑筒倉連為一體，糧食裝、卸全程機械化，實現(xiàn)糧船與糧倉的無縫對接，目前東莞糧庫的散糧接收能力達噸/小時，散糧發(fā)放能力達噸/小時，年糧食中轉量達萬噸，大大提高糧食接收能力和發(fā)放能力。
在糧情監(jiān)測中，糧庫采用智能化糧庫管理監(jiān)控技術，通過布設在糧堆中的傳感器，把糧情遠程監(jiān)測、智能出入庫監(jiān)管、庫存數(shù)量監(jiān)測等多功能集于一體，每棟倉房的糧食溫度、濕度可以被實時采集、分析、預警，并清楚精確反映到糧庫中控室的大屏幕上，每棟倉房的存儲信息、管理記錄、和糧情糧溫可以隨時抽查生成，做到“看得見、管得住、儲得好”，實現(xiàn)信息化技術與糧食儲備業(yè)務的深度融合。
在糧食儲存安全的隱患排查和處理中，東莞糧庫在實踐中不斷總結創(chuàng)新，先后研究發(fā)明出倉房性能測試技術、通風降溫技術、熏蒸殺蟲技術、谷物冷卻技術、充氮氣調(diào)技術、大直徑筒倉安全儲糧技術等多項科學儲糧技術，為確保糧食儲存期間做到無鼠雀、無蟲害、無變質(zhì)、無異常提供強大技術支撐。
二、注重人才隊伍建設，激發(fā)員工主動創(chuàng)新積極性，大力營造“科技興儲”氛圍，是加快糧食儲備良性發(fā)展的重要保證。
東莞糧庫自20__年成立之初就制定了“人才興儲”計劃，通過10多年持續(xù)不斷的努力，取得了驕人的成績，截止20__年，已完成的技術改造創(chuàng)新項目達32項，其中，稻谷膠稠度測定儀、糧食庫倉深層糧食扦樣設備、筒倉用測溫電纜預埋件、糧溫和氣體濃度檢測專用線纜等7項技術發(fā)明還取得了國家專利，他們在人才隊伍建設和鼓勵創(chuàng)新的許多經(jīng)驗做法值得我們好好借鑒。一是設立省級技能人才工作室，對外引進、對內(nèi)培養(yǎng)創(chuàng)新技能人才，不斷加大和更新人才儲備，每年，按照糧食管理的需要擬定年度調(diào)研科研課題，組建各類技術研發(fā)團隊，積極開展糧油科學儲藏研究和技術攻關；二是積極與相關高校交流、對接、溝通和合作，及時了解國內(nèi)外糧食管理前沿技術，進一步調(diào)整、充實和完善年度科研課題的內(nèi)容；三是組織開展與各糧食行業(yè)單位糧油科學儲藏技術交流活動，促進行業(yè)間、企業(yè)間的經(jīng)驗交流和技術合作；四是定期邀請專家，舉辦糧油科學儲藏技術專題講座，組織糧油倉儲保管人員及質(zhì)檢管理人員學習、培訓，不斷提高工作人員的工作能力和業(yè)務水平；五是做好已完成科研攻關項目的資料收集整理和建案立檔工作，科研攻關全程可查，實行痕跡化管理；六是建立創(chuàng)新激發(fā)機制，充分發(fā)揮全庫人員的主動創(chuàng)新的積極性，大力營造“科技興儲”濃烈氛圍。
三、理論和實踐相結合，實踐出真知，從實踐中不斷總結工作經(jīng)驗和工作方法，是快速提高糧食執(zhí)法督察檢查水平的重要途徑。
實訓前，我簡單以為只要熟悉掌握《糧食流通管理條例》、《中央儲備糧管理條例》、《糧食庫存檢查暫行辦法》、《糧食流通監(jiān)督檢查暫行辦法》等法規(guī)政策制度，對照條款要求就能開展好糧食督查檢查工作了，10天的學習實訓，通過參觀現(xiàn)場、跟班作業(yè)、專家講座和老員工的經(jīng)驗介紹，徹底*了我的這一看法，意識到要成為一個合格的糧食監(jiān)管和糧食督查檢查的管理者，光熟悉掌握糧食管理的法律法規(guī)政策，有理論知識遠遠不夠，還必須要有豐富的糧食管理經(jīng)驗。包括：一要熟悉糧食流通的收購、銷售、儲存、運輸、加工、進出口等各個環(huán)節(jié)的具體流程和管理細節(jié)；二要懂得通過儲倉的氣溫、倉溫和糧溫熟練判斷糧情；三要能一看二嗅三觸摸，通過存儲糧食的色澤、氣味、手感評估儲糧的質(zhì)量等級；四要熟悉掌握糧食財務檢查的相關知識，通過分別核對保管帳、統(tǒng)計帳和會計賬與糧食庫存實物的性質(zhì)、品種、數(shù)量是否帳帳相符，帳實相符；五要了解不同糧源品質(zhì)的地區(qū)差異，知道各個地方通常存在的原糧衛(wèi)生問題；六要熟悉掌握糧食儲存的各類儲藏技術，糧庫儲藏技術的先進和落后往往決定著糧食儲存的質(zhì)量水平；七要在糧食檢查時，學會換位思考，站在被檢查者角度思考問題，了解被查對象心理，以事實為依據(jù)，切忌先入為主，搞有罪推論，這樣，才能發(fā)現(xiàn)真實情況，找到問題所在；八要熟悉糧食質(zhì)量檢驗技術、檢驗合格指標及參數(shù)標準，懂得將糧食摻雜摻假，以假充真，以次充好、新舊糧和不同等級糧混裝等違法違規(guī)現(xiàn)象的分辨方法?？傊?，這次學習實訓，讓我進一步深刻理解了“理論和實踐相結合，實踐出真知”的真切含義，為今后成長為一個合格的糧食執(zhí)法督查管理者指明了方法和路徑。
CAD制圖實訓心得體會篇十六
馬上就到了cad結束的時候，經(jīng)過這一個多月的學習，我掌握了cad制作的基本操作，簡單了解了cad的實際用途。cad即計算機輔助設計(cad-computer aided design) ，是利用計算機及其圖形設備幫助設計人員進行設計工作的一種軟件。它是autodesk公司出品的一款著名的專業(yè)制圖設計軟件，功能非常強大，已經(jīng)成為國際制圖設計的標準軟件。在機械、建筑、服裝、電子等各個方面都有應用。尤其在機械行業(yè)是離不開這個軟件的。cad可以繪制機械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度，字體的美觀、尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，方便簡潔。
我作為一名環(huán)境工程的學生，之后到了工作崗位上，也許會從事設計方面的工作，這時學習cad就至關重要了。cad可以將圖示清晰明了的體現(xiàn)出來，讓人一目了然，尺寸大小形狀都有體現(xiàn)，是設計者和實施者的橋梁，從一張cad圖紙可以看出設計者的構思，簡單明了。cad實際用途的廣泛性不僅體現(xiàn)在我們環(huán)境工程這個專業(yè)上，在其他的專業(yè)也有體現(xiàn)?？梢哉fcad是今后我們軟件應用的一個基礎，無論是設計還是施工都要看懂cad圖，學會應用和繪制cad圖。
本學期的cad課程學習的時間很短很緊，雖然內(nèi)容不是特別多，但是如果要熟練的掌握，需要練習的時間比較多，而且很多軟件的特點需要摸索和思考，期間免不了需要老師的耐心講解和同學的幫助。除了上課認真聽課下課后多練習課程內(nèi)容外，也需要對cad的別的功能進行探索，勇于嘗試和失敗。在作圖的過程中我遇到了不少的難題，而且其中很多問題別的同學也遇到了，我們一起探討研究，結果也比較讓人比較滿意。 通過cad的學習，不僅讓我掌握了一門技術，更是讓我懂得了團隊合作的重要。在課程的最后進行了一次別開生面的cad制作比賽，更是讓我收獲很多。
對于平時作業(yè)和繪圖時遇到的問題，主要是對于軟件很多繪圖修改命令的不熟練。就拿繪制直線為例，如果不打開正交的命令則會導致直線的不平整，對于繪制水平豎直的圖形有很大的不便，使之不能很好的對齊，又如不打開線寬的命令就不會體現(xiàn)線條的粗細等等。還有圖層的建立和應用的問題，需要將要繪制的圖層設置為當前，很多時候就是因為忘記設置當前，造成了很多不必要的麻煩。而且圖層繪制時也要好好的選擇線性和顏色才不會造成后來返工的局面。
用cad畫圖，打開對象捕捉就能把有特征的點標出來，但是很多時候要適時地使用。cad中尺寸標注也很快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標注，不用畫箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便，但是要注意字的.格式要提前設好，防止不必要的麻煩。老師會拿一些圖作為平時作業(yè)，既給我們創(chuàng)造了練習的條件，也讓我們更加形象的懂得cad繪制的圖像是怎么樣的，也加深了我們的理解。
課程最后的比賽大家都很用心，我作為我們組的組長更是感覺興奮而有壓力。大家都有好的選題，也都很別開生面，我們組小組討論后選定的主題是制作一個女性主題公園，我們希望給大家一種耳目一新的感覺。我們立刻分了工，大家分別進行繪制針對女人童年、中年、老年不同年齡層次的休閑區(qū)域。我們希望打造一個時尚前衛(wèi)綠色環(huán)保充滿生機的主題公園。而我繪制的是公園的平面圖，代表了公園的主體。
在繪制的過程中，我從我組同學那里學會了帶基點復制，在我們的first lady主題公園中需要大量的樹木和草叢，如果自己單一的繪制會浪費很多的時間而且也不會特別的具有美感。所以在另一幅cad圖上，我們帶基點復制了很多不同種類的樹木和花草，給我們的公園增色不少。
對于已經(jīng)繪制的好的圖像修改圖層是后來團隊合作時探索出來的，我們組很多人遇到了類似的問題，在圖層選擇時沒有選定為當前，使得想要的圖形沒有到規(guī)定的圖層中去。這時，要將所要更改的圖形進行選定，點擊右鍵，在最后一個特性中將所要更改的更改過來，無論是顏色還是線性還是圖層都可以同一的修改。這時就比較方便，可以很多線條的修改不存在干擾的問題。
雖然比賽最后的結果不是特別好，但是我們切實收獲了很多。在這兩個多禮拜中進行了很多的探索，付出了很多的時間和精力，充分的應用了我們的想象，大家團結一致，共同為了我們的圖的完美互相指點和幫助。雖然大家不是特別認可我們的作品，但是里面注入了我們太多太多的心血，我們對自己很滿意。
很感謝老師對我們的指導，讓我也對設計這個領域的職業(yè)產(chǎn)生了興趣，很希望可以從事這方面的工作。在一張張圖紙上繪制上自己的想象和創(chuàng)意，是多么讓人感到自豪的事情啊。
CAD制圖實訓心得體會篇十七
石材CAD制圖是現(xiàn)代建筑裝飾設計中不可或缺的一部分。通過CAD軟件，設計師可以快速、精確地繪制出石材的圖紙，為石材的加工和安裝提供了便利。在我的工作中，我深深體會到了石材CAD制圖的重要性和技巧。在此，我將分享我的心得體會。
首先，石材CAD制圖要注重細節(jié)。細節(jié)決定了一個設計的質(zhì)量和精確度。在繪制圖紙時，我們必須仔細考慮到每個細節(jié)的尺寸和比例，確保圖紙的準確性。特別是在石材的加工過程中，一點點的偏差都可能導致整個項目的失敗。因此，我們要對每個細節(jié)進行嚴格的把控，以確保設計的效果與實際完全一致。
其次，石材CAD制圖需要結合實際情況。在設計之前，我們首先要對使用的石材進行詳細的了解。了解石材的材質(zhì)、硬度、顏色、紋理等特點，對于制圖起到了至關重要的作用。只有通過實地考察和對石材的了解，我們才能夠更好地進行CAD制圖。此外，我們還要考慮到場地的大小、周圍環(huán)境的要求等實際情況，使設計更貼近實際需求。
第三，石材CAD制圖需要注意創(chuàng)新性。創(chuàng)新是設計的靈魂，也是石材CAD制圖的重要方面。我們要不斷思考如何利用CAD軟件的各種功能，創(chuàng)造出更加獨特、美觀的設計。通過嘗試不同的排列方式、尺寸比例以及紋理組合，可以增加設計的變化性和視覺沖擊力。同時，我們也要關注最新的設計趨勢和技術，不斷提高自己的設計水平。
第四，石材CAD制圖需要注重團隊合作。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)石材CAD制圖是一個集體活動，需要與其他相關人員密切配合。與工程師、材料供應商、施工方等進行充分的溝通與協(xié)作，可以幫助我們更好地理解需求和解決問題。團隊合作不僅可以提高效率，還可以減少錯誤和糾紛的發(fā)生，保證工程的順利進行。
最后，石材CAD制圖需要不斷學習和提高。技術是不斷發(fā)展的，我們必須緊跟潮流，不斷學習新的知識和技能。通過參加培訓班、研討會等學習機會，我們可以不斷提高自己的CAD制圖能力，掌握新的軟件功能和技巧。同時，我們還要保持對行業(yè)發(fā)展的關注，了解最新的石材設計趨勢和市場需求，以滿足客戶的要求。
綜上所述，石材CAD制圖在現(xiàn)代建筑裝飾設計中占據(jù)著重要地位。通過注重細節(jié)、結合實際、創(chuàng)新設計、團隊合作和不斷學習，我們可以不斷提高自己的石材CAD制圖能力，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，在未來的工作中，我們會越來越好地應用CAD技術，將石材的美感和實用性發(fā)揮到極致。
CAD制圖實訓心得體會篇十八
石材CAD制圖是現(xiàn)代石材行業(yè)中不可缺少的環(huán)節(jié)之一。隨著電腦技術的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的手繪制圖已經(jīng)逐漸被CAD制圖所取代。在我的實際工作中，我不僅加深了對石材CAD制圖的理解，還積累了一些心得和體會。下面我將分享我個人對石材CAD制圖的心得體會，希望能對同行或?qū)@個領域感興趣的人有所啟發(fā)。
第二段：學習和使用CAD軟件。
在石材CAD制圖的學習過程中，掌握CAD軟件的使用是最基本的要求。為了更好地適應工作需要，我先后學習了AutoCAD、Rhino等多個常用的CAD軟件。通過學習，我發(fā)現(xiàn)，熟練運用CAD軟件可以大大提高工作效率，減少出錯的可能性。同時，掌握了多個CAD軟件，我還能更好地根據(jù)不同的項目需求，選擇最適合的軟件進行制圖工作。
第三段：掌握石材材質(zhì)和加工工藝。
在進行石材CAD制圖時，對石材的材質(zhì)和加工工藝有一定的了解是非常重要的。了解石材的特性，比如硬度、密度、顏色等，可以更好地把握石材的制作過程和技術難點，并在制圖中予以合理的表達。此外，了解石材的加工工藝，比如切割、打磨、拼接等，也能幫助我在CAD制圖中更好地呈現(xiàn)出石材的真實效果，提高制圖質(zhì)量。
第四段：善于與其他工種協(xié)作。
在石材CAD制圖中，我深切感受到與其他工種的協(xié)作是非常重要的。石材CAD制圖是整個項目的前期工作，我需要和設計師、石材工藝師、工程師等多個角色進行緊密合作。例如，在制圖過程中，我需要與設計師協(xié)商方案，根據(jù)他們的設計圖紙進行CAD制圖；同時，我還需要與石材工藝師溝通，了解石材的加工難點，以便更好地在CAD制圖中考慮。因此，善于與其他工種協(xié)作是十分重要的，只有緊密合作，才能保證項目的順利進行。
第五段：不斷學習和積累經(jīng)驗。
石材CAD制圖是一個不斷學習和積累經(jīng)驗的過程。在實際工作中，我意識到自己的知識和技術還遠遠不夠，需要不斷地學習和提升。通過參加培訓班、閱讀相關書籍和參與實際項目，我逐漸提高了自己的制圖技術和專業(yè)知識。同時，我也積累了一些實戰(zhàn)經(jīng)驗，對一些常見問題能夠有更好的解決方案。但我深知學無止境，未來我還會繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)水平。
總結：
石材CAD制圖是石材行業(yè)中不可或缺的一環(huán)。通過學習和使用CAD軟件、掌握石材材質(zhì)和加工工藝，善于與其他工種協(xié)作，不斷學習和積累經(jīng)驗，我對石材CAD制圖有了更深層次的理解和認識。我相信，在未來的工作中，這些心得和體會將會為我提供更多的幫助和指導，助力我在石材CAD制圖領域更上一層樓。
CAD制圖實訓心得體會篇十九
隨著科技的發(fā)展，計算機輔助設計（CAD）成為了現(xiàn)代設計領域的必備工具。通過使用CAD，人們可以更加快捷高效地完成各種設計工作。在我的學習和實踐中，我深刻認識到了CAD的重要性和實用性，并且從中獲得了很多經(jīng)驗和體會。以下是我對制圖CAD的心得體會：
第一段：了解CAD軟件。
CAD軟件是一種復雜的工具，需要逐步了解和掌握。在設計制圖的過程中，不僅要熟練使用軟件，還需要了解CAD的基本功能和操作方法。例如，掌握產(chǎn)品繪圖的各種技巧，掌握熟悉定義范圍，了解尺度大小以及不同文件格式的理解。只有了解這些基本概念和技巧，并不斷的練習和使用，才能真正掌握CAD的技術和方法。
第二段：了解CAD圖形設計。
在CAD軟件中，圖形設計是設計制圖的核心。在設計之前，需要按照實際情況準備好數(shù)字化資料或參考資料，并將其導入CAD軟件中。然后，必須繪制正確的尺寸、形狀和比例的圖形，不僅要細心嚴謹，還要注意與實際情況一致性。在制圖中還可以應用各種制圖工具，例如線條圖、面板圖和三維模型，并結合不同的圖層和字體使圖形更美觀實用。
第三段：CAD設計注意事項。
在使用CAD進行制圖時，有幾個重要的注意事項需要牢記。首先，必須正確地定義圖形尺寸，并將其同實際尺寸比較。其次，要注意圖形的對稱性和比例，保證整個系統(tǒng)的統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)性。再次，在制圖過程中要注意安排圖形層次，盡可能避免圖層重疊，方便圖形的修改和維護。最后，需要定期保存?zhèn)浞菸募悦馔话l(fā)事故導致數(shù)據(jù)丟失。
第四段：CAD設計的工具和軟件。
在CAD設計過程中使用的工具和軟件也很重要。例如，在處理大型復雜制圖時，我們可以使用較為復雜的設計工具，如AutoCAD、SolidWorks等，以提高工作效率和設計質(zhì)量。同時還可以利用CAD專屬的輔助設計軟件，例如AUTOCAD、3DMAX、SOLIDWORKS等軟件，做到制圖更加準確和高效。
第五段：CAD設計的成就感。
通過制圖CAD設計，不僅可以完成設計任務，還可以幫助我們構建自信心和成就感。設計人員在制圖時必須注重細節(jié)和規(guī)范性，充分體現(xiàn)出他們的專業(yè)素養(yǎng)和能力。發(fā)現(xiàn)并解決設計中的問題也是一種收獲?？傊ㄟ^合理使用CAD設計工具和軟件，以及不斷地學習和實踐，可以不斷提升自己的技藝和經(jīng)驗，獲得設計過程中的快樂和成就感。
總結。
在制圖CAD設計中，我們必須充分了解軟件的基本概念和操作方法，掌握圖形設計的技巧，并注意設計過程中的注意事項。同時，我們還需要合理使用CAD設計工具和軟件，并善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。最后，在這一過程中獲得的成就感和自信心同等重要。CAD不是一種簡單的工具，而是一種集成了多種技能、經(jīng)驗和素質(zhì)的綜合性工具。只有不斷地學習和實踐，我們才能更好地了解CAD的工作原理、掌握CAD的技術和方法，提高我們的綜合素質(zhì)和實際技能。
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