在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
再回首歌詞篇一
，遙望詩朗誦的片刻美好時(shí)光。時(shí)間已經(jīng)過去，美好不停留。但愿，精彩依舊。
想那時(shí)，我們?cè)诳炭嘤?xùn)練，汗流浹背也不停息。在藝術(shù)室里，苦苦練習(xí)的是我們，我們知道，為了那金燦燦的獎(jiǎng)杯，只得這樣付出。
想那時(shí)，為了成績(jī)，為了場(chǎng)上那短短的4分鐘，我們連功課都少學(xué)了很多，輔導(dǎo)老師們也一遍遍地給我們講解朗誦要領(lǐng)，這都是為了什么？為了給我們的大家庭——學(xué)校，增添一道亮麗的光彩！我們時(shí)刻期盼那榮耀的到來。
終于，在我們久久的期待中，迎來了“管城區(qū)經(jīng)典誦讀比賽”。十多天的精心準(zhǔn)備都化為一個(gè)希望——賽場(chǎng)上的精彩發(fā)揮。
功夫不負(fù)有心人，我們激情地朗誦，忘記了自我，超越了時(shí)空。當(dāng)大家自信地走下舞臺(tái)時(shí)，送給我們的是雷鳴般的掌聲與領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。
當(dāng)我們摘下全區(qū)第二名的桂冠時(shí)，大家歡呼雀躍和輔導(dǎo)老師緊緊擁抱在一起，訓(xùn)練時(shí)的苦辣早已忘得九霄云外，隨之而來是收獲成功后的喜悅。
，但愿時(shí)間永留，讓我回望——永久。
……
再回首歌詞篇二
再回首，往事如風(fēng)，像燕子掠過水面，像雨滑過屋檐。跟著離弦的箭飛奔，一只腳已跨過時(shí)間的另一個(gè)世間，另一只腳也即將跨過這個(gè)門檻。摸一摸腦瓜，搞不清楚自己什么時(shí)候和上帝耶穌做了這么多交易，我用粗啞的嗓音，一米六三的個(gè)子換取了我這一部分生命，強(qiáng)行把我推到下一年的大門前。我所經(jīng)歷過的'事情竟都像過往云煙，瞬息一去而不復(fù)反了，只留下影子讓我回顧。
再回首，往事如詩。昨天收到昔日友人的新年賀卡，一句“還記得我嗎？”勾起了我對(duì)往事的無限追憶，童年時(shí)的純真還讓我捧腹暢懷，少年時(shí)的調(diào)皮至今還令我回憶無窮。如果把這些美好的回憶連接在一起，我相信它是以淹沒東坡的氣魄、李白的風(fēng)流。
再回首，往事如夢(mèng)。在腦海里忽隱忽現(xiàn)，只有美好的一瞬，卻沒有開頭和結(jié)尾等片段。太美好的回憶會(huì)歡欣，但過多的留戀只會(huì)給人以絆羈，往事像那塊水果糖，每次都能讓人陶醉。但往事也會(huì)成為鴉片，讓人不知道所以而昏然。
算了吧！過去的始終是過去，沒有必要糾纏，不要擔(dān)心眼前的一切會(huì)馬上變?yōu)橥?，只管好好去把握，因?yàn)樯咸觳粫?huì)因?yàn)槟阄泛唤刀?，時(shí)間也不會(huì)因你歡喜頑皮而停滯，大步前進(jìn)吧，只要無愧于自己！
再回首，舊事滄桑；再回首，前路迷惘；再回首，明日重現(xiàn)?；厥子亚?，內(nèi)心暖暖；回首滄桑，歷盡疲倦；回首關(guān)愛，暖流陣陣。用一生的時(shí)間去回首全部，方知許多的感動(dòng)未曾珍惜。盡管“再回首，淚眼朦朧”，但我心依舊！
再回首歌詞篇三
昨天，我才剛踏進(jìn)初中的校門，還來不及享受初中美好的時(shí)光，今天，我就成為一名準(zhǔn)初三生了。這兩年來，發(fā)生了好多好多的事情，到今天為止用來記日記的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的筆記本的生命結(jié)束了。我忍不住從頭開始看起，回首往事，百感交集。
xx年秋
那時(shí)候的字還充滿稚氣，從字里行間里滲透出一種對(duì)未來生活的向往，但也有一份對(duì)初一功課的輕視。現(xiàn)在是有些后悔當(dāng)時(shí)沒好好學(xué)了。有一日的日記上說：“馬××為什么總說我撅著嘴呢？小時(shí)候媽媽就說我喜歡撅嘴，改不過來。長(zhǎng)大怎么成裝可愛了呢。tat。”現(xiàn)在經(jīng)過兩年的相處，我已經(jīng)改掉身上一大半的毛病了，同學(xué)之間的誤會(huì)與意見也沒有出現(xiàn)過多少。嘿嘿，覺得初一的我還是蠻傻的。
xx年春
這個(gè)時(shí)候面臨這初二，我開始覺醒了。發(fā)現(xiàn)渾渾噩噩地玩了一年，再不收心可不行了，準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)?？墒沁@份動(dòng)力就像橡皮筋，使勁扯它，過不了多久就松懈了。我依然玩著學(xué)著，成績(jī)中等但卻穩(wěn)定。這個(gè)時(shí)候也有了最好的'朋友——小車，還有一直一來關(guān)系最好的朋友——小貝。以及班里的各種同學(xué)也其樂融融的，像一家人一樣。
xx年冬
初二已經(jīng)走了一半了，學(xué)習(xí)似乎找到了技巧，開始有所提高。11月開始，我很看重的一個(gè)朋友莫名其妙地不理我了。為此我進(jìn)入了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的低沉期，腦子里面全是她一個(gè)人。而她就跟玩我一樣來來回回、一次有一次地這樣。到最后我也無所謂了，管她呢愛理不理好了，離開她我又不是不能活，還是以學(xué)習(xí)為主吧。
xx年春
2月7號(hào)的開學(xué)典禮，那天日記我這樣寫：“開學(xué)了呢！今天開學(xué)典禮不得不讓我想起放學(xué)典禮，那真切的，就像昨天的事情一樣。”可以見得我還是喜歡玩。（…）2月8號(hào)，開學(xué)第一天生物書就丟了，就猜在我爸爸的書包里面。他還說沒有，最后還是找到了。而且我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里少了一個(gè)人，隨后留意了幾天發(fā)現(xiàn)這個(gè)人真的消失了tat！（好吧他現(xiàn)在回來了。）從此，日記變少了，一周可能只寫三四天，而且時(shí)間短促，也只有一點(diǎn)能記的了。
xx年夏
我換了一個(gè)日記本，認(rèn)認(rèn)真真地記日記。這個(gè)日記本擁有一年的壽命。從這一天開始，我已經(jīng)把這個(gè)日記本看做離開初中倒計(jì)時(shí)的象征了。語言里沒有那么多的歡樂與懵懂，有的只是舍不得。扉頁上我這樣寫：“不管怎么說，初中都是人生中最美好的時(shí)光，可是我的時(shí)光為何那樣快，喂！可不可以等等我？我還沒有看夠這兩年的風(fēng)景，我還不想和老師、同學(xué)們奮力。這一輩子，還會(huì)不會(huì)再遇到曹哥這樣的好老師了呢？有多少人遇到了卻沒有珍惜呢？我后悔，回我自己荒廢了兩年大好時(shí)光，現(xiàn)在抓緊還來得及么？”
現(xiàn)在看來，有一個(gè)多月的時(shí)光我又荒廢掉了。面臨即將而來的審判，我就要踏上征途，那么就從現(xiàn)在起奮斗吧。
再回首歌詞篇四
幾縷清風(fēng)，拂過素箋，游弋在荒煙蔓草中的斑駁往事，穿透回憶，飄然而來。
透過苦丁茶氤氳的霧氣，我仿佛聽到了你泠泠的聲響，在朵朵水花中擷取三分易安的婉約，三豐倉央的浪漫，三分鄭燮的淡然，一份納蘭的心緒，攜我細(xì)細(xì)回首一路以來有你相伴的日子。
回首，在童年，你是讓我享受詩意、向往生活，啟迪我長(zhǎng)大的長(zhǎng)者。記得年幼時(shí)，我每背會(huì)一首詩，便會(huì)得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，于是，就在這樣“功利性”的鼓勵(lì)下，我的記憶被“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”、“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”等句子充斥著。我享受著這詩意的寧靜，又向往著真正的生活。第一次感受到了你的魅力，便不能作罷，決定與你如影隨形。
回首，在少年，你是讓我洞明世事、認(rèn)識(shí)生活，引領(lǐng)我長(zhǎng)大的良師益友。我總以為大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng)，你卻證明我錯(cuò)了。于是，我終于知道清幽的瀟湘館里那個(gè)女孩的痛苦：“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”！不知道一份緣竟然如此之深，讓一顆素心走不出他目光的牽絆；不知道一份情竟然如此之深，讓一份相思甘心為他守候千年；不知道一份愛竟然如此之苦，讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花，向我展示著青春的愛與怨，笑與淚，告訴我珍惜現(xiàn)在。
展望，在青年，你是讓我回味過去、感悟生活，塑造我成長(zhǎng)的益友。忘不了就義時(shí)的從容和淡定；忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅巖，你用排空的巨浪向我訴說今日幸福生活的來之不易?！霸角?，觀世事紛紛滄海橫流；展宏圖，問蒼茫大地誰主沉??；有所思，看江山如畫志在千里?！泵飨瘹鈩?shì)恢弘的話語昭示著我們?nèi)松膬r(jià)值取向，新世紀(jì)的有為青年便是我們?cè)诨厥字忻鞔_的目標(biāo)。
夕陽西下，尋常巷陌，是誰，徘徊故里，凄然悵嘆草木深深？
暮色薄涼，灑暖回憶，又是誰，任花燈瘦盡，含淚系數(shù)梧桐細(xì)雨？
回眸塵封的記憶，一襲溫情逐漸彌散，你如一盞銀蓮，洗滌我來路的塵埃。穿越紅塵的風(fēng)煙，回首思量間，你教會(huì)我睿智，讓我看清眼前的路，一往無前。
感謝你——蹚過我心靈的溪水——書籍，讓我多了一份感悟，在回味中前行。
一葉一菩提的旅途中，與你為伴，今生何憾！
再回首歌詞篇五
四年前，我們?cè)谶@里相識(shí)，這里有著我們太多的回憶，這里有著我們的歡聲笑語，有著我們前進(jìn)的腳印，也充斥著我們的汗水與淚水，看著校園里的一切，仿佛訴說這我們的曾經(jīng)，見證著我們的友誼。這曾最討厭的地方原來也可以變得如此可愛，也可以讓我們?nèi)绱瞬簧帷?/p>
六年級(jí)，我們?cè)诔踝R(shí)中玩樂；七年級(jí)，我們伴著快樂學(xué)習(xí)；八年級(jí)，我們互相鼓勵(lì)拼搏；九年級(jí)，我們卻只能強(qiáng)面分別，忍著淚水，去固執(zhí)的追求那看不清未來的夢(mèng)。
忘不了曾與你們一起嬉鬧，忘不了曾與你們漫步校園；忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)那拼搏堅(jiān)持的身影，還有那竭斯的吶喊，我們是一個(gè)整體！即使是曾經(jīng)厭惡的人，現(xiàn)在想見也已成為奢求，只后悔那時(shí)不懂得珍惜；最后的'課程也已成為享受，不會(huì)再討厭任何一個(gè)老師最想回去的是那令人溫馨的老八班，最不想離去的是現(xiàn)在的七班。
你們的離去我們無法挽留；面對(duì)分離；我們無能為力不論選擇了哪一條路，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，決不能干這行想那行，吃透一行，那就是成功！最長(zhǎng)的路是你的腳，最高的山是你自己！多年后，我希望我能指著媒體中的你對(duì)別人驕傲的說：那是我同學(xué)！我為曾和你們一起而幸福！如若有緣再見，望我們不會(huì)形同陌人。
天下沒有不散的宴席，只能送上我最真摯的祝福。理性告訴我們不應(yīng)該哭泣，但我們不是沒有感情的機(jī)器！看著這不舍與悲傷的校園，只能默默的流下淚水；最怕的不是中考，而是對(duì)分別的恐懼，怕再也見不到那些可愛熟悉的面龐，怕失去你們的陪伴！
我想說讓我們笑著分別，但又怎么可能做到，又怎么能欺騙的了自己！那強(qiáng)顏苦澀的歡笑，只會(huì)比哭更顯凄涼！若今后有緣再在一起學(xué)習(xí)，我想不管是誰，我們一定會(huì)成為最知心的朋友！最后，再次祝福！
再回首歌詞篇六
這是我記憶里好好珍藏的元宵節(jié)的美好畫面，“東風(fēng)夜放花千樹?！边@句詩可以說跟上述景象有點(diǎn)貼邊，其實(shí)是寫繁多的花燈綴滿街巷，好像被忽來的春風(fēng)吹開了的千棵萬棵樹上的繁花一樣。但更觸動(dòng)我心的是下一句“更吹落、星如雨。”，把它放在想象里是何等美啊。一顆顆小小的星子被東風(fēng)，帶著微微的顫動(dòng)吹落。一粒粒、一點(diǎn)點(diǎn)，像落了一場(chǎng)耀眼的小雨。當(dāng)然，這是描寫元夜所放的一朵朵絢爛煙花在夜空美麗綻放、劃亮了天空，流下一抹抹轉(zhuǎn)瞬即逝的絢麗色彩的情景。焰火紛紛，亂落如雨?！皷|風(fēng)夜放花千樹。更吹落、星如雨。”真美!
作為豪放派詞人辛棄疾的這首婉約詞《青玉案元夕》著實(shí)讓人驚喜。詞在上闕描寫了元宵夜繁華熱鬧的景象，燈火輝煌，豪華的馬車、悠揚(yáng)的鳳蕭聲、皎潔的月亮、載歌載舞、笑語喧嘩的人們都沉浸在這佳節(jié)狂歡的氛圍中。轉(zhuǎn)到下闕，盛裝的美麗游女從身旁儀態(tài)嬌美走過，笑語盈盈，只留下還未消散的香氣?？?，里面沒有詞人所苦苦尋找的意中人……“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”這句歷來為人們所熟知和傳誦?！拔摇痹诿ＣＨ撕Ｖ袑にО倩?，不經(jīng)意間驀然一回首，原來，她就在那燈火零落之處，一角殘燈旁。是她，是她!原來她還未離開，原來她就在那兒，原來只需我一轉(zhuǎn)身便可尋到。終于，終于，找到了!“我”的心底泛起莫名而又復(fù)雜的情緒，擔(dān)憂、焦慮、惆悵的消散，回悟的恍然、覓得的歡喜、不枉辛苦的欣慰、對(duì)她的憐愛，也許還有點(diǎn)對(duì)上蒼的感激之情。上闕極力渲染的熱鬧景象，反襯出了最后那位美人在“燈火闌珊”之處體現(xiàn)出的清高、不同于流俗、自甘寂寞與淡泊的形象。
對(duì)于這位在“燈火闌珊之處”之人，學(xué)者們還有另一種看法。他們認(rèn)為，這人是辛棄疾他自己，是他自己的一種寫照。當(dāng)時(shí)他不受重用，無法施展十八般武藝，揮灑滿腔熱血，抒發(fā)豪情壯志，只好在這熱鬧氛圍之外孤芳自賞，清高、受冷落卻又不肯同于流俗。也有可能那人是真正懂得而又欣賞他的一個(gè)難覓知己。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維從人生、哲學(xué)的角度認(rèn)為“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！边@句詞是古今之成大事業(yè)者、大學(xué)問者，必經(jīng)過三重境界的第三重，這是人生的大境界。當(dāng)你經(jīng)過了“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”這一重由于對(duì)自身平庸生活不滿而開始確立遠(yuǎn)大目標(biāo)的境界，體味過了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@一為心中理想不斷磨礪，艱辛奮斗而身形消瘦也不悔的境界。你終會(huì)明白你所追求的就在不經(jīng)意之間。你終會(huì)明白經(jīng)過“眾里尋他千百度”的追尋的無比艱辛，悟出的“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”恰恰是“無欲無求，無有才是有，無憂無喜才是人生的澄澈清明”。這是看“得”的快樂，是物質(zhì)、功名利祿的解脫，那么執(zhí)著追求的痛苦、欲望的煩惱也就不再有了。
再回首歌詞篇七
這么多年都沒聯(lián)系，同學(xué)們的變化都挺大的，結(jié)婚的結(jié)婚，生小孩的生小孩，日子都過得有滋有味，也有的同學(xué)訴說起外面打工的艱難歲月，靠自己的`本事拼打出一番事業(yè)來．同學(xué)們真了不起，看得出來同學(xué)們的臉上爬滿了歲月的痕跡大家圍坐在一起，開始講述那說不完、道不盡的校園生活?；厥淄皻q月，我們四面八方相聚在一個(gè)平凡的集體里，六年的同窗生活，使我們度過了那段最純潔、最浪漫的時(shí)光。我們說，這不僅是一種記憶，更是一種財(cái)富，足以我們享用一生。一件件往事歷歷在目，男同學(xué)的調(diào)皮和女同學(xué)的乖巧，這些仿佛就在昨天，和同學(xué)們?cè)谝黄鹗悄菢虞p松、自在。
最后讓我們端起酒杯，這20年同學(xué)聚會(huì)祝酒詞我不想說的太客套顯得生分，讓我們一起干杯祝我們的友誼地久天長(zhǎng)！
再回首歌詞篇八
看著桌上的陳年老照片，我不禁想起了童年的往事，可我已經(jīng)老了，動(dòng)彈不得了，即將就要離開這個(gè)世界。我慢慢悠悠地翻看著這些陳年的照片。突然，我的目光停留在了其中珠兩張照片上，慢慢地，我不禁入了迷。
還記得那是在我五歲的時(shí)候，我家住在石巖的大浪，暑假里，我每天都要準(zhǔn)時(shí)去少年宮練習(xí)舞蹈，那時(shí)我的體骼有些僵硬，在練舞的時(shí)候總是感到疼痛難忍！每次老師幫我壓腿，我都要大哭一場(chǎng)，在老師幫我扳腰的時(shí)候，我都會(huì)疼得趴在地上；每次踩腳背的時(shí)候，我的腳都會(huì)痛上一個(gè)星期；但是，我覺得每次付出疼痛后都是有收獲的，身體一次比一次柔軟，所以，我每次哭過之后，都會(huì)讓老師繼續(xù)幫我壓、踩、扳。其實(shí)，我為什么能夠繼續(xù)堅(jiān)持，都是因?yàn)槲以谖璧赴嗌系暮门笥眩好看挝铱?，她們都?huì)非常熱情的來安慰我；我每次笑，她們都會(huì)跟我一起分享，這里的環(huán)境讓我感到非常溫暖和快樂，讓我流連忘返。
很快，我開始上小學(xué)了，每天課余之后，我還是在媽媽的鼓勵(lì)下堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈。有一天，學(xué)校舞蹈隊(duì)招生，我被選上了，從此以后，我就更加刻苦勤奮，每天放學(xué)后，我都會(huì)在學(xué)校的舞蹈室練習(xí)到五點(diǎn)后才回家，我喜歡上了舞蹈，我多么希望能在一個(gè)比較大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，從此，這個(gè)就成了我的夢(mèng)想。
不久，終于輪到我們演出了，我們跳的'是扇子舞，當(dāng)跳到我們集體開扇的時(shí)候，我的扇子突然不小心甩掉了，我有些著急，慌忙撿起扇子接著跳，心想這下完蛋了，我給我們這個(gè)集體抹黑了，要是這次拿不到獎(jiǎng)，該怎么辦啊，但是，很快我慌亂的表情就被調(diào)整過來了，我繼續(xù)一邊微笑，一邊享受著舞蹈帶來的快樂。結(jié)束的時(shí)候，我們獲得了一陣陣熱烈的掌聲，我也開心的笑了。
哈哈哈……笑著，笑著，我便醒了，一看鬧鐘，呀！已經(jīng)是早上七點(diǎn)了，我趕緊收拾好書包去上學(xué)，一路上，我一邊在想，是那些照片帶給我太多美好的回憶，我一定要好好的珍藏這些照片，等我真的老了，再看到這些照片，回憶起那些天真浪漫的笑容，我還會(huì)笑的。
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