學校交通安全宣傳活動策劃方案（精選22篇）

在實施任何項目之前，我們都需要制定一個合理的方案。方案的制定需要綜合考慮各種因素的影響和權(quán)衡，以找到最佳的解決方案。制定方案不僅要注重解決問題，還要考慮問題的長遠影響，下面是一些案例供您參考。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇一

為進一步提高學生交通安全法制意識，增強學生的交通法制觀念和交通安全意識，減少交通違章現(xiàn)象，預(yù)防和減少中學生的交通事故，結(jié)合我校實際，制定本方案。

組長：王合義。

副組長：李袆。

成員：各班班主任。

1、學校把道路交通安全宣傳工作作為一項重要工作來抓，尤其是騎自行車學生的宣傳教育工作更應(yīng)放在首位。

2、通過升旗儀式、校會、主題班會、廣播、黑板報、手抄報、法制教育課等多種形式對學生進行交通安全教育。

3、加強放學時段校門交通安全值班管理，維護校門的交通秩序，確保校門交通通暢。

4、各班班主任要按照學校規(guī)定，不定時地對本班學生進行交通安全教育，讓學生養(yǎng)成良好的交通安全習慣、牢固的交通安全意識，從而自覺遵守交通規(guī)則。

5、經(jīng)常性檢查學生自行車的車況，尤其是車閘、鏈條的檢查。

6、在校學生不準騎電瓶車和摩托車上學;不準乘坐非法勞動車輛。

1、提高認識，加強領(lǐng)導。領(lǐng)導小組成員要高度重視學校交通安全工作，加強組織領(lǐng)導，健全管理制度，抓好工作落實。

2、建立長效機制，鞏固教育成果。要加強與家長的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注學生交通安全。要不斷總結(jié)、完善學校交通安全教育和管理辦法，逐步建立長效的交通安全工作機制，確保學生上下學和出行安全。

3、落實責任，嚴格考核。各班要嚴格按照交通安全宣傳教育活動方案中的工作措施和要求開展宣傳教育工作。要及時總結(jié)推廣好的宣傳經(jīng)驗，對工作不落實、措施不得力、成效不明顯的將予以通報批評。嚴格落實交通安全宣傳教育工作責任制，對宣傳教育工作不落實，發(fā)生重大交通事故負有責任的個人，實行責任追究制。

1、領(lǐng)導小組成員根據(jù)安全事故應(yīng)急的需要，領(lǐng)導小組可以隨時調(diào)集人員，全體教師和職工必須全力支持和配合。

2、重大安全交通事故。

(1)一旦發(fā)生交通事故，組長指揮組員緊急把師生疏散至安全地段。

(2)在事故中如果有師生受傷，副組長及組員要迅速搶救師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送到醫(yī)院救治，及時報警110、119、120等相關(guān)部門請求援助，保護好事故現(xiàn)場。

(3)采取有效措施，做好善后處理工作。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇二

1、提高認識，認真部署

樹立以師生生命健康為第一的統(tǒng)一思想，以自覺遵守交通法規(guī)、保護自己生命為宗旨，以構(gòu)件社會主義和諧社會為行動，積極主動組織開展本次宣傳周活動。要從口頭教育到實踐能力培養(yǎng)學生多方位開展活動。

2、活動目的：

以“安全教育周”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使青少年兒童的健康成長。

3、活動主題：

遵章守法，從每一步做起。

4、活動口號：

我自護我平安

5、活動時間：

x月x日至x月x日

6、活動內(nèi)容及安排

學校在宣傳周內(nèi)要利用一切可以利用的宣傳教育資源進行形式多樣、注重實效的宣傳活動。

(1)x月x日利用升旗儀式進行“讓校園處處充滿愛”的安全意識教育。

(2)x月x日對校內(nèi)安全進行一次深入全面的大檢查，消除隱患。

(3)向?qū)W生發(fā)放“致學生家長的一封信”

(4)各班在本周舉行交通安全主題班會。

(5)學校舉行交通安全手抄報比賽。

(6)從x月x日起利用校園廣播，播發(fā)學?；顒油ㄖ?p>活動方案

(7)x月x日——x月x日，利用多媒體教室全校師生觀看安全教育碟片。

(8)在活動中，我校要開展以班級為單位開展評比活動，要在學校中評選幾名“班級安全小衛(wèi)士”。

(9)學校組織學生進行交通行為現(xiàn)場模擬活動，提高學生交通安全實踐能力。

(10)我們要以活動為載體，教育一個，帶動一方，教育我們的'學生回家向父母宣傳有關(guān)安全教育知識。

教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇三

道路交通安全“集中統(tǒng)一宣傳日”活動方案為廣泛傳播文明交通理念，營造良好的道路交通氛圍，經(jīng)鎮(zhèn)政府研究，決定在全鎮(zhèn)開展道路交通安全“集中統(tǒng)一宣傳日”活動，活動實施方案如下。

通過組織每月18日開展“集中統(tǒng)一宣傳日”活動，促進線下交通安全定向宣傳常態(tài)化，逐步構(gòu)建面向全民的道路交通安全教育體系，強化各單位宣傳教育能力建設(shè)，普及交通安全自護知識和防御意識，實現(xiàn)道路交通安全宣教工作效果顯著增強，全民交通安全、法治和文明意識逐步提升，有效預(yù)防和減少道路交通事故，為我鎮(zhèn)實現(xiàn)跨越式發(fā)展創(chuàng)造更安全、更和諧、更文明的道路交通環(huán)境。

每月18日為“全鎮(zhèn)集中統(tǒng)一宣傳日”。

（一)陣地宣傳活動。突出陣地“普及交法、警示教育、提示安全、倡導文明”四大功能作用。

1.建設(shè)范圍：各村（社區(qū)）及有關(guān)部門要認真貫徹落實《交通安全宣傳教育設(shè)施設(shè)置規(guī)范》（ga/t963-2011），加強交管業(yè)務(wù)窗口、派出所綜合窗口，警保合作勸導站、客運站、主要道路沿線行政村、學校等交通安全宣傳陣地建設(shè)和應(yīng)用管理，及時更新內(nèi)容，推動規(guī)范化、制度化。有條件的地方，要積極協(xié)調(diào)樓宇梯視、商場超市l(wèi)ed、車站視頻播放機、公交車顯示屏、各村“村村響”播放等陣地載體通過播放視頻、滾動標語開展交通安全宣傳提示，營造濃厚的社會輿論氛圍。

2.宣傳內(nèi)容：與階段性交安宣傳工作保持一致，重點圍繞“車靠邊、快警示、人撤離、即報警”12字警句以及酒駕、超員、超速、分心駕駛、疲勞駕駛、占用應(yīng)急車道、突發(fā)應(yīng)急處置、二次事故預(yù)防等宣傳提示。要結(jié)合實際以及宣傳對象，注重針對性和實效性，按照因地制宜、方便實用、循序漸進的原則，積極籌建、合理布局、充實完善各種宣傳設(shè)施，包括固定式宣傳櫥窗、專欄、標語和移動式宣傳展板，以及電視、led電子顯示屏、多媒體觸摸屏等音像播放設(shè)備，并放置供群眾閱讀和取用的交通安全宣傳資料等。

3.更新要求：原則上應(yīng)定期更新，遇特殊情況隨時更新。

（1）宣傳櫥窗、墻（板）報:每季度更新一次內(nèi)容。

（2）宣傳展板:每半年更新一次內(nèi)容。

（3）媒體播放機：播放內(nèi)容應(yīng)有3種以上，滾動播出。每半年應(yīng)更新一次。

（4）墻體標語：每半年應(yīng)更新一次。

（5）條幅標語：每2個月應(yīng)更新一次，根據(jù)當前主要工作隨時更新。

（6）宣傳品：每季度更新一次。根據(jù)上級下發(fā)交通安全宣傳品，及時更換。

（7）電子顯示屏：顯示內(nèi)容應(yīng)根據(jù)需要隨時更新，更新周期不超過1個月。

（二）農(nóng)村宣傳活動。充分發(fā)揮“兩站兩員”、農(nóng)村派出所、村（居）委會等作用，組織開展“美麗鄉(xiāng)村行”交通安全巡回宣傳活動。

1.按照農(nóng)村“五有”（有廣播、有宣傳欄、有墻體標語，有提示牌、有宣傳員）的建設(shè)標準，在國省道沿線示范路沿線重點村莊創(chuàng)建“交通安全文明村（居）”。

2.鎮(zhèn)道安辦牽頭，公安部門負責提供宣傳內(nèi)容，協(xié)調(diào)村居干部、派出所和交通勸導員等，通過“發(fā)放一份告知、擺放一套展板、播放一段視頻、開展一次宣講”等方式，組織入村入戶入校入廠開展交通安全主題宣傳。

3.重點宣傳不乘坐非法營運車、低速貨車、三輪汽車、三輪摩托車和拖拉機出行，堅決杜絕酒駕、超速、面包車超員、人貨混裝、駕乘摩托車超員或不戴安全頭盔等交通違法行為。

4.結(jié)合本地農(nóng)村地區(qū)典型事故案例和突出交通違法，組織編寫貼近民生、通俗易懂的廣播稿，及時制作成圖文和視頻資料，利用農(nóng)村“大喇叭”、縣鄉(xiāng)村（居）“交安微學群”、農(nóng)交安app和抖音、快手短視頻等平臺廣泛傳播。

5.針對性地向農(nóng)村地區(qū)機動車車主和駕駛?cè)税l(fā)送交通安全提示信息，重點加強農(nóng)忙出行、雨霧天氣出行、夜間出行等安全提示，提升信息通達率和實效性。

6.路面執(zhí)勤民警在開展交通違法查糾時，對農(nóng)村車輛駕駛?cè)酥鲃娱_展道路隱患警示、安全駕駛等宣傳提示工作。

7.結(jié)合“一盔一帶”安全守護行動，加強對農(nóng)村私家車、二輪摩托車駕駛?cè)碎_展宣傳提示，督促其規(guī)范使用安全帶和安全頭盔。

8.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、廟會集會、婚喪嫁娶等，組織開展群眾喜聞樂見、形式多樣的交通安全主題宣傳活動。有條件的地方，要依托“文藝匯演”“電影下鄉(xiāng)”“流動宣傳車”等形式，提高宣傳覆蓋面。

（三）企業(yè)宣傳活動。以客貨運輸、快遞外賣、駕校培訓、機關(guān)車隊等為重點，集中開展源頭宣傳警示、安全教育活動。

1.公安部門通過組織客貨運輸、配送企業(yè)、駕校及機關(guān)車隊等負責人、安全管理員到隊部集中（“請進來”），或者上門走訪（“走出去”）的形式，通報轄區(qū)交通安全形勢和重點車輛事故情況，并發(fā)放每月新編的交通安全宣傳資料。

2.公安部門每月要收集匯編本地典型案例宣傳資料，提供給轄區(qū)客貨運、配送企業(yè)、駕校及機關(guān)車隊等。

3.指導客貨運輸、配送企業(yè)、駕校及機關(guān)車隊組織本單位駕駛?cè)碎_展交通安全宣傳教育活動，組織集中觀看交通安全宣傳警示片，以案說法，著力提升重點駕駛?cè)私煌ò踩褪胤ㄒ庾R。要求以上單位建立交通安全宣傳教育、駕駛?cè)司厩闆r等基礎(chǔ)臺帳工作，及時提出合理建議及整改要求。

4.指導客貨運輸、配送企業(yè)、駕校及機關(guān)車隊用好“交安微學群”，精編內(nèi)容、精準推送。建立每周推文反饋機制，實現(xiàn)動態(tài)閉環(huán)管理，使交通安全知識真正推送、傳遞到每一位重點駕駛?cè)恕?/p>

5.每月組織開展“高危風險企業(yè)”“突出違法車輛”“典型事故案例”“終生禁駕人員”等公示曝光和定向通報，發(fā)揮震懾效應(yīng)，確保企業(yè)源頭宣傳到位、警示到位。

（一）加強組織領(lǐng)導。各村（社區(qū)）及有關(guān)部門要充分認識交通安全宣傳教育工作的重要性，并將此項活動納入文明村鎮(zhèn)、文明企業(yè)、文明單位等創(chuàng)建。進一步加強組織領(lǐng)導，細化工作方案、明確任務(wù)分工，強化督促、考核和通報，確保活動取得實效。

（二）加大保障力度。各村（社區(qū)）及有關(guān)部門要建立健全保障機制，確保交安宣傳經(jīng)費到位，各村（社區(qū)）及有關(guān)部門要指定專職或兼職人員負責“集中統(tǒng)一宣傳日”工作，確保各項措施落實。

（三）加強信息報送。各村（社區(qū)）及有關(guān)部門地要指定專人負責做好活動文字、影像、視頻資料收集及活動總結(jié)等材料的收集、整理和報送工作，每月及時上報各類信息特別是典型做法和案例。相關(guān)工作圖文情況請及時錄入農(nóng)交安app中的“流動宣傳”“陣地宣傳”等版塊。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇四

為了使學生了解交通事故發(fā)生時的應(yīng)急避險知識，掌握應(yīng)對交通事故發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低交通事故帶來的損失，從而普及交通知識，認識交通安全標識，確保學生交通安全，提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

1、參加對象：全體師生

2、演練時間：20xx年12月10日下午

3、地點：各班教室及操場

4、演練內(nèi)容：

演練包括交通知識學習和交通事故疏散兩個內(nèi)容。通過交通安全演練，在學生中開展普及交通知識，認識交通安全標識。注意交通安全。學生按村編排路隊，在路隊長帶領(lǐng)下，認識交通標識，正確通行。

演練活動基本程序：

1、交通知識教育主要內(nèi)容（30分鐘）

主要講解交通常識、交通標識、交通避險常識、自救互救常識、交通次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。

2、主要學習方式

各班在班隊會上組織學習。

操場上集中學習。

3、應(yīng)急避險（1分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“車輛撞機”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

3、人員疏散（3分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“應(yīng)急避險”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。

4、演練總結(jié)（6分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“演練結(jié)束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結(jié)。

總指揮：同志

副總指揮：樊文濤

成員：王雅妮陳金虎各班班主任

管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

2、各相關(guān)人員安排：

王雅妮――負責警報信號

樊文濤――負責巡視

段航航――負責攝影

各正副班主任――負責本班教室、操場上的安全

夏敬武――負責教學樓樓梯間的安全

黃輝――負責疏散路線的安全和疏散學生到指定地點報頭蹲下。

3、嚴肅認真，而不是一種游戲。

4、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

5、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

6、集合后及時清點人數(shù)。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇五

1、嘗試了解各種不同的交通標志圖，正確表達它們各自的作用。

2、體驗游戲的快樂，樂于遵守交通規(guī)則。

3、加強幼兒的安全意識。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

1、幼兒收集有關(guān)“交通標志圖”的信息圖片。

2、立體的交通標志(停車標志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標志)。

3、自制信號燈(紅色八盞、綠色八盞)。

4、“十字路口”場景布置。

活動難點：解讀交通標志圖。

活動重點：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。

1、“前些日子，老師請小朋友在馬路上仔細尋找各類交通標志圖，并畫了下來，謝謝你們。

今天，我們開展一個“交通標志圖”的交流會，請小朋友把各自找到的標志圖展示出來，并要用自己的語言完整講述，讓我們聽明白這個標志圖所表達的含義?！?/p>

2、幼兒自由交流，展示標志圖，表達具體含義。

3、教師引導孩子設(shè)想路段的情況，以生動的例子、形象的手勢，啟發(fā)孩子理解標志圖的作用。

如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個標志圖后，教師引發(fā)幼兒思考：

(1)這個路段旁可能有什么需要保持安靜的建筑設(shè)施？

(2)假如你聽到連續(xù)的喇叭聲，你會感覺如何？

(4)小結(jié)：當我們看到這個標志，在走過這個地方時，絕對不能鳴喇叭，要保持安靜。

4、“現(xiàn)在，老師扮演交通警阿姨。

你們想不想當一個小記者來采訪我？”

5、教師引導孩子從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行采訪。

6、具體了解民警在指揮交通時有什么手勢？這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則？(微笑立正表示對人尊重;右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下;右手臂側(cè)舉，來回移動表示前行)。

7、請幼兒學做民警阿姨指揮交通。

8、“在十字路口，設(shè)有明顯的交通標志圖，叫什么名稱？”(信號燈，也叫紅綠燈)。

9、游戲：過馬路要看燈幼兒分成信號燈、行人兩類角色，自由體驗生活。

教師引導孩子正確做好信號燈的閃亮工作。(幼兒站在小椅子，手持紅、綠兩種燈作準備狀。處于十字路口的八盞信號燈，要有規(guī)律地輪換跳動，為確保幼兒調(diào)換紅綠信號燈這一動作的整齊性，他們以倒數(shù)10——1的齊聲念讀為輔助手段，進行合理操作)。

a、幼兒徒步行走在人行道上。

b、幼兒學做開汽車狀，穿梭于馬路上，面對交通標志，正確識別，認真開車，最后把車停靠在停車場，結(jié)束活動。

1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時注意安全。

2、被困車內(nèi)時知道及時呼救。

3、積極參加活動，感受戶外游戲的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學習興趣。

提問：

1、你坐過車嗎？坐過什么車？

2、是和誰一起坐的？感覺好不好？

幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

二、了解安全乘車常識。

1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。

男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

小結(jié)：開關(guān)車門時要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關(guān)車門。

如果車內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。

2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片。

小結(jié)：汽車里的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

三、請你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車里又熱又悶，小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應(yīng)該怎樣做？請你幫幫他。

與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。

小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服，一定想辦法呼救?？梢园蠢?、用力拍打車窗等方法向路人求救。

四、做游戲《寶寶坐汽車》。

教師：我是汽車小司機，歡迎小朋友們來乘我的汽車。

坐車的時候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰做的。

(老師做司機，小朋友排成一排做乘客。)。

我們開車了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車》。

爸爸開汽車，寶寶不淘氣，

開關(guān)車門時，一定要注意。

小手和身體，不能伸出去，

安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇六

“珍愛生命明出行”

20xx年11月7日——20xx年11月底

（一）開展一次出行調(diào)查。開展一次全體師生出行方式情況調(diào)查，掌握所有師生上下班及上下學的出行方式，并建立臺帳。

（二）開展專項教育活動。各學校要結(jié)合實際制定明交通專題宣傳教育活動方案，針對不同出行方式，進行切實有效的宣傳教育。借助板報、櫥窗、顯示屏、校訊通等宣傳平臺，宣傳交通安全知識；利用校會、教師會、晨會、團（隊）會、國旗下講話、法制安全講座等形式，進行明交通知識集中宣講；借助“揚州市中小學生安全教育資網(wǎng)”相關(guān)資，上好交通安全。重點糾正酒駕、超速、超員、闖紅燈、逆向行駛、不禮讓斑馬線、亂停亂放、非機動車違法駛?cè)霗C動車道、打鬧嬉戲、并行騎車、手離車把、隨意橫穿馬路等危險行為和不明行為，養(yǎng)成明交通習慣，增強守法意識，提升自護能力。

（三）各校要開展一次“小手牽大手”活動，向全體師生和家長發(fā)放《珍愛生命明出行——致全市師生和家長的一封信》，并將《珍愛生命明出行——致全市師生和家長的一封信》放大張貼于校（園）門口醒目位置，利用家長會和其他家校聯(lián)系平臺，開展明交通專題知識宣講，號召全體家長和廣大師生一起行動，遵守交通法規(guī)，明參與交通，建設(shè)和營造“安全有序、明和諧”的交通環(huán)境。

（一）結(jié)合實際，精心組織。各學校要提高思想認識，高度重視并精心組織，要以這次明交通專題宣傳教育活動為契機，以增強安全意識、提升明素養(yǎng)為目的，全面開展交通安全宣傳教育活動，并固化為常態(tài)工作。要注重活動形式的多樣性和趣味性，調(diào)動全體師生和家長積極參與，保證活動效果。

（二）積極宣傳，總結(jié)推廣。各單位要認真制訂工作方案，扎實開展工作，注意收集活動的相關(guān)資料與圖片，并積極向有關(guān)市內(nèi)媒體、網(wǎng)站和平臺推送，擴大活動影響。活動過程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力固化工作成果，力求將宣傳教育行動內(nèi)化為明素養(yǎng)。各單位要在11月10日下班前將《師生往返情況調(diào)查表》和《明交通專題宣傳教育活動方案》紙質(zhì)稿報送教育局法制科，11月0日下班前，將《明交通專題宣傳教育活動總結(jié)》（被媒體錄用的稿要注明媒體名稱和錄用日期）紙質(zhì)稿報送教育局法制科，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以教育中心校為單位集中報送，市直學校單獨報送。

（三）加強督查，確保效果。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心校要對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)活動開展進行指導、檢查，市教育局將適時對此次專題宣傳教育活動進行專項督查。

xx市教育局

20xx年11月7日

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇七

辨認常見的交通標志，知道遵守交通規(guī)則。

自制交通標志圖卡（禁止通行、危險警告、嚴禁停車等），玩具方向盤。

1、辨識標志：

“這是什么？你在什么地方見到過它們？”“這些交通標志表示什么意思？”

幼兒泛談自己的認識，教師告訴幼兒這些標志的含義（禁止通行、危險警告、嚴禁停車等）。

2、感知體驗：

（1）教師完整的念兒歌：

“你聽到兒歌中說了什么？”

（2）幼兒學念兒歌，教師將標志的認識與兒歌的內(nèi)容相聯(lián)系。

在學習過程中，教師注意幼兒平翹舌音的運用。

（3）在游戲中強化所學的兒歌內(nèi)容：

方法：教師或幼兒扮演警察，一幼兒扮演司機，其余幼兒扮演乘客，用手依次搭在前一位幼兒肩上，表示一輛公共汽車。游戲中，“警察”出出示各種交通標志圖，并不斷用兒歌語句提醒小司機和小乘客。

3、幼兒游戲：

2~3名幼兒資源組合，分小組進行游戲。

4、思考留疑：

“馬路上還有那些我們不認識的交通標志？我們在回家的路上可以留心觀察，發(fā)現(xiàn)新發(fā)表示別忘了告訴大家?！?/p>

活動反思：

活動開始就引起了幼兒的興趣，激發(fā)了幼兒的思考。在幼兒聽老師念兒歌時，幼兒的注意力很集中，但也有部分幼兒注意力分散。在游戲過程中，剛開始時幼兒只集中玩游戲而對兒歌并不是很很興趣，記得的就含含糊糊的說幾句，不記得的就只聽見一片小聲。在反復練習并在不斷的提醒之下，幼兒已能邊念兒歌邊玩游戲了，以后還需多多鞏固學習。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇八

大學生安全教育

20xx年x月x日

1205教室

全班同學及輔導員

進入冬季天氣干燥，因此要加強學生的防火意識。

首先，強調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發(fā)，形成消防安全保護意識，共同創(chuàng)造和諧安全的教學環(huán)境。

（一）公共場所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧：

1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。

2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。

3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。

4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大！

（二）火災(zāi)逃生自救十法：

一、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的`暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑。以縮短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地減少傷亡。

（三）消防安全知識競賽（搶答形式）：

1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？

2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？

3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？

4、蠟燭為什么要及時熄滅？

5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？

6、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？

7、學生能不能參加滅火行動？

8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險？

（四）小結(jié)：

1、同學們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么？

2、輔導員小結(jié)：

消防知識我們一定要牢記，平時預(yù)防為主，因為生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。

通過這次主題班會，同學們不僅提高了安全意識，也收獲了必備的急救知識，同時學生們更加深刻的意識到生命的寶貴，安全重于泰山，珍愛生命，安全防火，人人有責。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇九

為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》和關(guān)于深入開展“12·2全國交通安全日”活動的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護廣大人民群眾，特別是廣大幼兒的生命安全，筑牢交通安全體系建設(shè)。

20xx年12月

我與文明交通

通過多種渠道，開展對幼兒的交通安全知識的教育，加強幼兒的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進幼兒的健康成長。

組長：畢秀春

副組長：姚家芮

組員：湯本艷、姚傳珍、黃海濤、潘蔚蔚

1、在園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍。

2、利用園內(nèi)櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規(guī)知識”。

3、各班出一期黑板報、主題是：“爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。

4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步，文明出行。

5、12月2日下午園內(nèi)集體班會：摒棄交通陋習，安全文明出行。

6、開展“我與文明交通””主題角色表演。

7、組織文明交通家長行。

8、和有關(guān)部門開展“文明交通校園行”活動。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇十

12月2日是“全國交通安全日”，主題為“拒絕危險駕駛、安全文明出行”。

通過開展“全國交通安全日”主題活動，進一步提高廣大師生及家長的交通安全意識和交通文明素質(zhì)，引導廣大師生及家長自覺遵守交通法律法規(guī)，使學校周邊交通秩序和交通安全狀況得到明顯改善。

持續(xù)做好“全國交通安全日”主題活動的宣傳發(fā)動，11月上旬到中旬為預(yù)熱期，宣傳造勢;11月下旬至12月2日為集中宣傳期，形成宣傳熱點;12月2日至4日為后續(xù)宣傳期，提升“全國交通安全日”影響力。

(一)多形式開展交通法治宣傳。各學校要充分利用各類載體，推進交通安全法律法規(guī)、安全知識進校園、進課堂。要組織召開“全國交通安全日”主題活動動員會，發(fā)放一封《致學生和家長交通安全教育公開信》，出一期交通安全宣傳專欄，同時以“我身邊的不文明交通行為”為主題，上一節(jié)交通安全主題團(隊)會，組織師生參加一次“警營開放日”活動。

(二)深入排查校園周邊道路狀況。各學校要主動與轄區(qū)交警、交通運輸部門聯(lián)系，對學校周邊交通信號燈、交通標識、人行道等設(shè)施，集中進行一次全面檢查，進一步完善相關(guān)交通安全設(shè)施。對農(nóng)村“村村通”公路的通行狀況進行摸底，對道路過窄、缺少減速帶、橋梁隱患等，要協(xié)調(diào)地方政府及相關(guān)部門，迅速采取改進措施，徹底消除校園周邊道路交通事故隱患。

(三)強化校車安全管理。戴樓、閔橋、涂溝、金北、前鋒等學校要建立健全校車安全管理制度，完善校車安全管理檔案，做到一車一檔。要組織召開一次乘坐校車學生家長會;配合相關(guān)職能部門，扎實開展一次校車安全檢查，重點排查校車行駛道路兩邊的標識、警示標牌、隔離護欄、車輛減速設(shè)施等建設(shè)情況，校車“六定”管理模式落實情況以及校車交通違法行為等，發(fā)現(xiàn)問題，要及時進行整改。

(四)組建交通安全志愿者隊伍。城區(qū)所有學校，要迅速組建由教師和學生組成的志愿者隊伍。上下學期間，在校園周邊主要路口，引導學生有序通過馬路，及時制止學生不文明行為，減少交通安全隱患。

(一)加強領(lǐng)導，精心組織。各學校要從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，充分認識交通安全宣傳教育的重要性，明確負責此項工作的負責人，并將此項工作納入重要議事日程。要采取切實有效的措施，保證“全國交通安全日”主題宣傳活動落到實處。

(二)強化督查，嚴厲問責?？h教育局將對各學校活動開展情況進行督查，對志愿者隊伍的組建、到崗情況、學生上下學遵守交通秩序情況進行抽查并及時予以通報。對因思想不重視、工作不到位導致交通事故的，將按照有關(guān)規(guī)定，嚴肅查處，追究有關(guān)領(lǐng)導及工作人員的責任。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇十一

12月2日是“全國交通安全日”宣傳，深入貫徹《“拒絕危險駕駛、安全文明出行”實施方案》，形成“嚴格遵守交通法規(guī)、自覺維護良好秩序、攜手保障交通安全”的社會氛圍，教育學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣，切實保護未成年孩子的安全，積極營造全社會共同關(guān)注交通安全的法律意識，中心校特制訂了《宋樓中心校開展“全國交通安全日”主題活動方案》，請各校園結(jié)合本單位實際，認真組織實施。

組長：

副組長：

組員：

第一階段11月10日——11月20日為預(yù)熱期，宣傳造勢。

第二階段11月21日—12月2日為集中宣傳期，形成宣傳熱點。

第三階段12月2日至4日問候下宣傳期，提升“全國交通安全日”影響力。

社會協(xié)同治理、安全文明出行。

拒絕“拼車，合租非法營運車輛，接送學生車輛有序停放”。

1、預(yù)熱宣傳(11月10日—20日)。

各校緊密結(jié)合“拒絕危險駕駛，安全文明出行”主題，制定詳實可行方案開展集中預(yù)熱宣傳活動。一是廣泛宣傳省公安廳下發(fā)的“拒絕危險駕駛，安全文明出行”宣傳精神;二是制作并懸掛交通安全宣傳橫幅;三是利電子顯示屏播放交通安全警示片及提示語;四是向?qū)W生及家長、社會人士發(fā)放交通安全宣傳資料;五是制作并擺放宣傳展板。

各校要組織各年級各班利用安全教育課，針對學生多發(fā)的“在道路上嬉戲、12周歲以下兒童非法騎車、家長拼車接送、不按次序停車擁堵校門”等行為，開展“知危險、會避險”交通安全知識普及等活動，并召開“爸爸聽我講”親子互動主題班會活動。各校活動開展中必須做到“四個一”：孩子給爸爸寫一封平安信;爸爸給孩子一個平安承諾;召開一次主題班會;制作一個平安櫥窗。一定要注意新聞宣傳報道，每校至少要發(fā)送一篇新聞報道。

2、主題宣傳(11月21日—12月2日)。

各校緊扣“拒絕危險駕駛，安全文明出行”主題，突出重點，打造亮點，掀起主題活動宣傳高潮。12月2日各學校以“拒絕拼車，平安夢想”為主題，開展“今天12.2，爸爸聽我講”親子互動主題宣傳日活動。注意活動資料的收集歸檔。

3、持續(xù)宣傳(12月3日—12月4日)。

各學校持續(xù)開展“爸爸聽我講”主題班會活動;要將刑法修正案(九)有關(guān)交通安全管理規(guī)定宣講納入12月4日“國家憲法日”主題活動，著重開展“危險駕駛罪”的案例宣傳，利用普法宣傳陣地，利用新媒體平臺開展警示教育;各校組織三年級以上的學生撰寫“12.2交通安全日”心得體會;各?？偨Y(jié)“12.2交通安全日”宣傳活動情況。

1、高度重視，認真組織實施。各校要高度重視“12.2交通安全日”宣傳活動，充分認識宣傳活動的意義，并成立宣傳工作領(lǐng)導小組，積極策劃，制定操作性強的工作方案，落實責任，精心組織，確保宣傳活動取得實效。

2、多措并舉，廣泛普及安全常識。各校要結(jié)合“拒絕危險駕駛，安全文明出行”主題，精心策劃宣傳，采取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規(guī)和交通安全出行常識，將文明交通安全內(nèi)植于心，外踐于行。

3、信息報送。各校要于12月9日前上報“12.2交通安全日”活動方案及總結(jié)(含活動圖片)至中心校。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇十二

為貫徹公安部、教育部《關(guān)于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，落實園區(qū)教育局在我校開展交通安全活動的工作，配合我校省示范初中創(chuàng)建活動，將我校的'交通安全教育活動納入生命教育系列活動，經(jīng)校行政研究決定，在全校師生中開展交通安全教育活動，計劃如下：

為保證我校交通安全教育活動的貫徹落實與順利開展，我校成立交通安全教育領(lǐng)導小組。

組長：嚴建兵。

副組長：鄒根林、沈雪洪、陳蕾。

組員：徐林華、陸惠男、楊小英、張春燕、盧玉書、吳雪芬、趙智斌、繆建英；各班主任。

1．學期初完善安全教育領(lǐng)導小組，擬下設(shè)宣傳教育組、管理檢查組等機構(gòu)，領(lǐng)導并落實交通安全教育。完善交通安全管理制度和學習制度。組織干部教師召開安全會議，部署交通安全教育工作。開學初宣傳發(fā)動，定期組織全校師生學習新頒布的《交通法》及相關(guān)交通知識。

2．暑假里落實校內(nèi)道路交通標設(shè)規(guī)劃。在校內(nèi)道路設(shè)置交通標識，使學生進入校園就能感受到交通安全的氛圍。選擇一個區(qū)域，建設(shè)交通安全宣傳教育園，便于在此集中開展交通安全教育活動。

3．強化學校宣傳陣地的作用。利用國旗下講話、黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播、交警講座和主題班會對學生進行交通安全教育的宣傳。定期開展交通安全知識競賽，觀看交通安全影片并寫出觀后感、進行演講。

4．成立少年警校，經(jīng)訓練后在校內(nèi)模擬“交通管理”，條件成熟后可在交警的指導下在社區(qū)交通要道參與交通指揮值勤；并協(xié)助班主任搞好全班的交通安全教育、督促工作。

5．開展“小手牽大手”活動，由學生向父母及親戚朋友宣傳交通法規(guī)，將交通安全法規(guī)的宣傳推進到社區(qū)，為推進社區(qū)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)作貢獻。同時，和家長簽訂“交通安全責任書”，利用親情促進交通安全意識的培養(yǎng)。

6．加強校車管理。一方面，定期對司機進行安全行車教育和管理，另一方面，對學生加強教育和管理。同時聘用學生做好安全行車的義務(wù)監(jiān)督員。

7．在合適的時間，向園區(qū)開設(shè)“交通安全教育展示活動”。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇十三

貫徹中共中央國務(wù)院[20xx]16號文要求，秉承“崇法尚德，求知求識”的校訓精神，傳承社會文化，增強法律意識，提高專業(yè)素養(yǎng)，調(diào)動學生積極性，充分展現(xiàn)我院青年學生的精神面貌，豐富校園文化生活。

法系海政，律動校園

（一）網(wǎng)絡(luò)安全教育講座（開幕式）

邀請我院信息技術(shù)系何為民教授為我院學生做題為《目前計算機網(wǎng)絡(luò)案件的現(xiàn)狀與對策研究》的報告。介紹我院網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀，如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題。引導大學生文明上網(wǎng)，提高了大學生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪的能力，增強了自我保護意識，激勵大學生成為維護網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明的衛(wèi)士。（時間：11月23日，負責人：信息技術(shù)系團總支，地點，千人禮堂）

（二）校訓“崇法尚德”主題征文比賽

以校訓“崇法尚德”為主題，在廣大青年學生當中開展征文比賽，要求青年學生通過各種形式的文體充分挖掘“崇法尚德”的深刻內(nèi)涵，拓展我院政法職業(yè)教育的精神。一方面深化青年學生的法制理念和專業(yè)素養(yǎng)，另一方面提升青年學生對學院的情感歸宿，樹立主人翁意識，增強自豪感，營造積極向上、生動活潑的學習生活氛圍。（時間：11月16日—12月11日，負責人：太陽島文學社）

（三）法制電影展播月

用一個月的時間，利用周末或其他業(yè)余時間，為廣大學生播放國內(nèi)外經(jīng)典法制電影。通過生動、形象、青年學生喜聞樂見的教育形式，培育良好的學習氛圍。（時間：11月中旬至12月中旬，地點：階梯教室，負責人：影評協(xié)會、法學社）

（四）法制小品展演（閉幕式）

各系團總支、學生分會分別選送一個作品，院團委、學生會選送一個作品、學生社團管理中心選送一個作品，共六個法制題材小品參加展演。作品內(nèi)容健康向上、貼近生活、主題鮮明，以反映法制文明建設(shè)為主，以文明、團結(jié)、成長、夢想為題材，展現(xiàn)政法人的獨特魅力。展演形式包括小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等。通過活動增強學生自我展示能力及溝通、合作、團隊意識，豐富校園文化生活。（時間：12月17日，地點：千人禮堂，負責人：團委、學生會）

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇十四

1、繼續(xù)完善低保制度,進一步提高保障水平。加強動態(tài)管理，完善信息聯(lián)絡(luò)員制度，及時了解和跟蹤已保家庭的收入情況，對不符合條件的及時予以調(diào)整，對新出現(xiàn)的困難家庭要及時納入保障范圍，確實做到“應(yīng)保盡?！薄Ｍ瑫r嚴把審核、審批關(guān)，落實好聯(lián)合會審制度，做到“公開、公平、公正”。特別是在解決低保邊緣戶家庭生活困難問題時，及時調(diào)查困難家庭情況，準確掌握困難戶的情況，要根據(jù)其實際狀況，按照政策及時給予救助。還要與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強協(xié)調(diào)溝通，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦協(xié)調(diào)配合，提高辦事效率，確保及時、準確救助到位。

2、推進醫(yī)療救助服務(wù)，進一步提高救助效果。繼續(xù)實施城鄉(xiāng)困難家庭醫(yī)療救助制度，完善與城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險制度的銜接，提高救助效果，減輕困難家庭的經(jīng)濟負擔，努力使困難群眾無錢看病和看不起病的問題逐步得到緩解。

3、繼續(xù)做好住房補貼家庭收入核對工作。嚴格按照《天津市申請住房保障辦法收入核對辦法》，嚴把審核手續(xù)，做好申請住房保障申請的審批工作，并及時與房管部門進行溝通，核對和管理低收入家庭的收入，保障核對工作的及時、準確、公正。

4、大力開展居家養(yǎng)老服務(wù)。加大對申請居家養(yǎng)老服務(wù)家庭的評估工作力度，使有限的政府資源確實得到有效地發(fā)揮，同時完善評估機制，逐漸將評估機制向服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果和效率進行延伸。

5、主動開展春荒、冬令救助和救災(zāi)救濟應(yīng)急工作。主動爭取資金，提前購買必須的救災(zāi)糧，保障不讓一家一戶過不去。完善《靜?？h民政局災(zāi)民生活保障預(yù)案》，進一步健全統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急救援機制，增強救災(zāi)工作的預(yù)見性、主動性和時效性，一旦有大的災(zāi)害發(fā)生，及時啟動救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間趕到災(zāi)區(qū)一線，核查災(zāi)情寫出報告，及時向縣委、縣政府、市民政局報告，為上級有關(guān)部門的救災(zāi)工作提供第一手材料。

6、主動發(fā)揮我縣慈善協(xié)會的作用，打造慈善公益品牌。主動與市慈善協(xié)會進行溝通協(xié)調(diào)，爭取慈善資金，鞏固完善以“愛心成就夢想”、“有愛不再孤單”、“急難救援”為核心的慈善公益品牌，大力開展助孤、助困、助學等活動，多方位保障困難學生和困難家庭的基本生活。

(二)全面提升我縣養(yǎng)老服務(wù)水平

1、分步實施，逐步推進，完成敬老院改建工作。計劃用三年時間完成我縣敬老院整合改建工作，將17所現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院融合改建為6所大型養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)。預(yù)計年底獨流鎮(zhèn)養(yǎng)老機構(gòu)主體建設(shè)完工，西翟莊鎮(zhèn)養(yǎng)老機構(gòu)改造完工，---鎮(zhèn)敬老院改建工作今年底動工，--年底竣工。

2、多項措施并舉，促進社會化養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)發(fā)展。一是大型民辦養(yǎng)老機構(gòu)“----”的建設(shè)工程已在--年9月底開始動工，我局將搞好工作跟蹤服務(wù)，并主動爭取高級建設(shè)資金，加快建設(shè)速度。二是與靜?？h醫(yī)院合作的“老年醫(yī)療、養(yǎng)老護理服務(wù)機構(gòu)”正在籌建過程中，明年將主動進行申報，全力推動此項工作。三是“靜?？h社會福利老年公寓”正在規(guī)劃建設(shè)中，我局將按照政策對其進行扶持，推動其快速發(fā)展。四是開展日間照料服務(wù)中心(站)的建設(shè)。到--年底完成唐官屯鎮(zhèn)、獨流鎮(zhèn)、西翟莊鎮(zhèn)、靜海鎮(zhèn)北五里村、范莊子村五個日間照料服務(wù)中心和靜海鎮(zhèn)后畢村、下三里村兩個日間照料服務(wù)站的的建設(shè)工作。到--年完成陳官屯鎮(zhèn)、王口鎮(zhèn)、梁頭鎮(zhèn)、子牙鎮(zhèn)、臺頭鎮(zhèn)、大邱莊鎮(zhèn)、大豐堆7個服務(wù)中心的建設(shè)，并且挑選經(jīng)濟條件較好、村情穩(wěn)定的村街進行日間照料服務(wù)站的建設(shè)。

(三)深入開展基層民主政治建設(shè)，促進社會穩(wěn)定

1、繼續(xù)依法指導未換屆村的換屆選舉工作。一是嚴格把握程序。這些村都是難點村、重點村，也是最容易處問題的村，因此更要嚴格程序，依法進行，保證在程序上切實做到不缺步、細節(jié)不缺項，整體運行更加規(guī)范。二是高度重視群眾信訪，堅持信訪接待制度，認真接待處理群眾的來信來訪，努力理順群眾情緒，維護農(nóng)村穩(wěn)定。

2、探索創(chuàng)新村務(wù)公開和民主管理工作。一是做好調(diào)研，建議縣成立村務(wù)公開民主管理工作專門辦公室，專職負責全縣的村務(wù)公開工作。二是創(chuàng)新村務(wù)公開形式，利用現(xiàn)代科技成果，探索采取通過網(wǎng)絡(luò)的方法進行公開，并增加村民與村委會之間的互動與溝通。三是繼續(xù)開展村務(wù)公開檢查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查比例為100%，村街檢查比例為30%以上，進一步督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)村街依法全面及時地公開村財村務(wù)。

3、城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)工作。一是城鎮(zhèn)社區(qū)按照市社區(qū)建設(shè)工作協(xié)調(diào)會議制度辦公室的要求，我局將嚴格按照試點標準加強指導，重點開展建設(shè)“和諧、穩(wěn)定、干凈、整潔”社區(qū)工作。二是主動開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)試點工作。根據(jù)《靜海縣農(nóng)村社區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，按照農(nóng)村社區(qū)建設(shè)試點標準認真對鄉(xiāng)鎮(zhèn)村街進行指導，重點指導好農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)中心的建設(shè)，到--年全縣要完成124個農(nóng)村社區(qū)標準化建設(shè)的任務(wù)。

(四)扎實落實優(yōu)撫政策，突出做好部分優(yōu)撫對象的穩(wěn)定工作

充分發(fā)揮優(yōu)撫工作穩(wěn)定機制的作用，建立健全與軍隊發(fā)展要求相適應(yīng)、與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)、與市場體制相銜接的優(yōu)撫安置服務(wù)保障體系，努力提高優(yōu)撫安置工作水平。一是全面落實好各項優(yōu)撫政策和待遇。切實按照撫恤補助標準，及時足額發(fā)放重點優(yōu)撫對象撫恤補助經(jīng)費;繼續(xù)實施撫恤補助標準自然增長機制，使優(yōu)撫對象的生活水平與經(jīng)濟發(fā)展成果相適應(yīng);二要認真做好退役士兵來信來訪工作，健全防控網(wǎng)絡(luò)和信息通報制度，加大穩(wěn)控工作力度，努力從源頭上化解不穩(wěn)定因素。三是切實深化退役士兵安置改革，主動推行以政策扶持就業(yè)、職業(yè)技能培訓和就業(yè)服務(wù)三位一體的安置制度，確保安置率100%。四要廣泛開展雙擁創(chuàng)建活動。組織好重大節(jié)日期間雙擁活動，開展國防教育，推動雙擁工作深入開展;做好擁軍優(yōu)屬和節(jié)日走訪慰問工作，進一步鞏固和發(fā)展軍政軍民關(guān)系。

(五)規(guī)范社會專項事務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量

殯葬改革工作繼續(xù)加大宣傳和執(zhí)法力度，增強人們的文明喪葬認識，堅持拓展殯葬服務(wù)模式，實現(xiàn)服務(wù)形式的多樣化和個性化，滿足城鄉(xiāng)群眾不同層次治喪需求，不斷提高火化率。

民間組織工作認真按照相關(guān)法律法規(guī)或政策規(guī)定，嚴格依法登記管理;進一步加快培育發(fā)展農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟協(xié)會速度;協(xié)調(diào)有關(guān)部門制定全縣行業(yè)類專業(yè)協(xié)會的發(fā)展規(guī)劃，鼓勵發(fā)展新興行業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和高新產(chǎn)業(yè)，引導他們?yōu)槲铱h的經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮主動作用。

婚姻登記和收養(yǎng)登記，要努力做到既嚴格依法行政、按章辦事、規(guī)范管理，又要以人為本、熱度服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。

(六)加強作風建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)

把學習實踐科學發(fā)展觀活動作為一項長期的任務(wù)來抓，在工作實踐中不斷鞏固和發(fā)展學習實踐科學發(fā)展觀活動取得的成果。把加強機關(guān)效能與行風建設(shè)融入到民政工作的各個方面，進一步強化對干部職工的思想教育，將“以民為本，為民解困，為民服務(wù)”的工作理念植根于干部職工的思想和行動中;加強各項規(guī)章制度的建設(shè)與完善，將制度向每個崗位及工作的各個環(huán)節(jié)延伸覆蓋，建立“凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人負責”的管理機制;把反腐倡廉工作放在更加突出的位置，切實維護民政部門廉潔奉公、勤政為民的形象;繼續(xù)加強領(lǐng)導班子和各黨支部建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的表率作用，形成整體合力，推動民政事業(yè)又好又快發(fā)展。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇十五

通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。

活動準備

1、讓同學們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、選好及訓練班會主持。

3、了解一些防火安全知識。

主持人甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會圓滿成功!

主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始!

一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持甲讀新聞。

20xx年10月15日14時15分許，xx市xx區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災(zāi)，截至目前已有53人因火災(zāi)死亡。起火樓房高28層，為xx區(qū)膠州路728號，是xx區(qū)教師公寓。事發(fā)時，大樓正在進行外立面裝修。15日上海風力較大。目擊者稱，腳手架先著火，然后火勢從下至上不斷上躥。xx市政府新聞辦發(fā)布消息稱，截至18時30分許，現(xiàn)場大火已經(jīng)基本撲滅，消防隊員已進入樓道，營救出居民100余人，受傷人員已緊急送往xx市xx區(qū)中心醫(yī)院等地搶救?，F(xiàn)場的施工人員向表示，外墻面結(jié)構(gòu)由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網(wǎng)、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，著火點來自1號樓20層外墻面，并推測是工人在焊接時四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。

2、主持乙：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)。

甲、發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

乙、怎樣報火警?

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

二、消防安全知識知多少

(一)火災(zāi)時應(yīng)知應(yīng)會的基本知識

1、保持鎮(zhèn)定

2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃，啟動警報，并高呼“火警”

4、在確保自身安全情況下，可利用現(xiàn)場消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火

5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)

6、火災(zāi)時不可乘坐電梯?

(二)發(fā)生火災(zāi)時如何逃生自救

1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物

2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線

4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去

5、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因為火主要是向上蔓延的，人是無論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應(yīng)當背向煙火方向離開，待離開后，另尋他法往外逃生。

6、如火勢一旦失去控制，應(yīng)盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場

7、切勿奔跑，應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場

8、到指定地點會合

9、若懷疑有人被困火場內(nèi)，應(yīng)立刻向消防員報告

13、身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗

14、立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克

15、逃生時，不要乘坐電梯

16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，減緩沖擊力;如果徒手跳樓，一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團，以減少傷害。

(三)火災(zāi)中可致人死亡的四種原因

1.有毒氣體(特別是一氧化碳)?；馂?zāi)中，一般認為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。

2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。

3.燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。

4.吸入熱氣。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。

(四)如何處理電路起火

首先，我們應(yīng)該做到安全用電

我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發(fā)現(xiàn)有損傷，應(yīng)該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時候一定要保持干燥，有的同學在教室里喝水，在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時候，我們同學就存在著觸電的危險，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。導線和用電器在使用了一定的時間之后都會存在一些老化問題，使導線以及電器的絕緣性能變差，往往會引發(fā)短路，進一步會發(fā)生火災(zāi)，所以，我們應(yīng)該及時更新電路中老化的導線，淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子，切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用)。

其次，要及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆，當用電器燒毀或電路超載的時候，通常會有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱)，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生，這時候我們就應(yīng)該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對找到相關(guān)老師進行檢查和維修。

再次，要對火災(zāi)進行果斷的處理

當用電器或者電路起火時，全盲同學可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學會看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生，這時候我們同學一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災(zāi)和普通火災(zāi)不同，因為用電起火，火勢往往發(fā)展迅速，并且難以控制，又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)(水)進行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預(yù)料。因此，當發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開關(guān)關(guān)掉，或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉，然后用滅火器對準著火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器，在斷電的.前提下，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發(fā)觸電事故。

電器著火中，比較危險的是電視機和電腦著火。如果電視機和電腦著火，即使關(guān)掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應(yīng)該按照下列方法去做：電視機或電腦發(fā)生冒煙起火時，應(yīng)該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器，因為溫度的突然降低，會使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外，電視機和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電視機或電腦。

三、詩朗誦《兒童防火歌》

你拍一，我拍一，火災(zāi)發(fā)生莫遲疑。

你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。

你拍三，我拍三，現(xiàn)場通道要疏散。

你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。

你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。

你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。

你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。

你拍八，我拍八，趕快報警不要怕。

你拍九，我拍九，火警電話119。

你拍十，我拍十，消防隊救火真及時。

四、小結(jié)

主持人：同學們，今天的主題班會到此結(jié)束

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇十六

為深入貫徹《xxx關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》和李學勇省長關(guān)于深入開展“122全國交通安全日”活動的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護廣大人民群眾，特別是廣大青少年的生命安全，筑牢交通安全體系建設(shè)。

20xx年12月

我與文明交通

通過多種渠道，開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的'健康成長。

1、在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍。

2、利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規(guī)知識”。

3、各班出一期黑板報、主題是：“進-----爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。

4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步，文明出行。

5、12月2日下午全校集體班會：摒棄交通陋習，安全文明出行。

6、開展“我與文明交通””主題征文。每班選送三份作品參賽。(四至六年級)

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇十七

“珍愛生命文明出行”

二、活動時間。

20__年11月7日——20__年11月底。

三、活動內(nèi)容。

（一）開展一次出行調(diào)查。

開展一次全體師生出行方式情況調(diào)查，掌握所有師生上下班及上下學的出行方式，并建立臺帳。

（二）開展專項教育活動。

各學校要結(jié)合實際制定文明交通專題宣傳教育活動方案，針對不同出行方式，進行切實有效的宣傳教育。借助板報、櫥窗、顯示屏、校訊通等宣傳平臺，宣傳交通安全知識；利用校會、教師會、晨會、團（隊）會、國旗下講話、法制安全講座等形式，進行文明交通知識集中宣講；借助“揚州市中小學生安全”相關(guān)資源，上好交通安全課。重點糾正酒駕、超速、超員、闖紅燈、逆向行駛、不禮讓斑馬線、亂停亂放、非機動車違法駛?cè)霗C動車道、打鬧嬉戲、并行騎車、手離車把、隨意橫穿馬路等危險行為和不文明行為，養(yǎng)成文明交通習慣，增強守法意識，提升自護能力。

（三）各校要開展一次“小手牽大手”活動。

向全體師生和家長發(fā)放《珍愛生命文明出行——致全市師生和家長的一封信》，并將《珍愛生命文明出行——致全市師生和家長的一封信》放大張貼于校（園）門口醒目位置，利用家長會和其他家校聯(lián)系平臺，開展文明交通專題知識宣講，號召全體家長和廣大師生一起行動，遵守交通法規(guī)，文明參與交通，建設(shè)和營造“安全有序、文明和諧”的交通環(huán)境。

四、活動要求。

（一）結(jié)合實際，精心組織。各學校要提高思想認識，高度重視并精心組織，要以這次文明交通專題宣傳教育活動為契機，以增強安全意識、提升文明素養(yǎng)為目的，全面開展交通安全宣傳教育活動，并固化為常態(tài)工作。要注重活動形式的多樣性和趣味性，調(diào)動全體師生和家長積極參與，保證活動效果。

（二）積極宣傳，總結(jié)推廣。各單位要認真制訂工作方案，扎實開展工作，注意收集活動的相關(guān)資料與圖片，并積極向有關(guān)市內(nèi)媒體、網(wǎng)站和平臺推送，擴大活動影響。活動過程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力固化工作成果，力求將宣傳教育行動內(nèi)化為文明素養(yǎng)。各單位要在11月10日下班前將《師生往返情況調(diào)查表》和《文明交通專題宣傳教育活動方案》紙質(zhì)稿報送教育局法制科，11月30日下班前，將《文明交通專題宣傳教育活動總結(jié)》（被媒體錄用的稿件要注明媒體名稱和錄用日期）紙質(zhì)稿報送教育局法制科，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以教育中心校為單位集中報送，市直學校單獨報送。

（三）加強督查，確保效果。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心校要對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)活動開展進行指導、檢查，市教育局將適時對此次專題宣傳教育活動進行專項督查。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇十八

宣傳片整體構(gòu)架分為五個篇章，以現(xiàn)代浙江理工大學的位置為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內(nèi)容將圍繞學校一百一十年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校發(fā)展進程中的歷史厚重感；在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉(zhuǎn)場片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。

以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學校發(fā)展等素材進行后期剪輯，結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機相結(jié)合起來，將浙江理工大學的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面，以及一百一十年的辦學發(fā)展歷程、人文精神；通過對學?；A(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學的精神風貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。

（一）第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇歷史篇是從“浙江理工大學一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學校經(jīng)歷的風雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過程，這一篇章由一百一十周年學校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學發(fā)展歷史長河的樂章，由1897年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：

1、社會變革：社會大變革與學校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。

2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學校一百一十多年以來在各個時期的發(fā)展變化和辦學進程影音展現(xiàn)。（電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期的變遷）。

（二）第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn)，概述篇章是整個專題片對于學校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內(nèi)容由以下幾個部分組成：1、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學的概況（總體概括學校的“校訓”、“教風”、“學風”、“領(lǐng)導作風”）2、環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。

（三）第三篇章：蓬勃發(fā)展、激揚奮進——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結(jié)合，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學理念、辦學特色、辦學思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構(gòu)思和表面，這一篇章由以下幾個方面構(gòu)成：

1、師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景進行場景互動。

2、教育教學：各個教學研究室的教學成果。

3、管理體系：展現(xiàn)學校管理層的構(gòu)架、管理機制等工作體系。

4、校園文化：將一百一十多年來，學院發(fā)展中進行的各類活動，無論是學生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)的活動一一展現(xiàn)，為的是將學院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。5、學風建設(shè)：表現(xiàn)學校的學習風氣、學習氛圍、學生考學以及學校就業(yè)率率等。

（四）第四篇章：開拓創(chuàng)新，銳意進取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學校在九十年以來各個時期以及學校發(fā)展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽展現(xiàn)，可分為以下幾個小節(jié)：

1、驕陽碩果：將學校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學生突出貢獻或是具有重大意義的獎項逐個展現(xiàn)出來（此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進）。

2、桃李滿天：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學子，在他們離開校園步入社會后，對社會做出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。

（五）第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇在展望篇中，主要是表現(xiàn)出對學校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖定一個奮斗目標，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導的關(guān)懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學子們對學院將來發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現(xiàn)出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校發(fā)展校訓和奮斗目標在原有的表達基礎(chǔ)上將學校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路！

附注：

在每一篇章中都需要一個轉(zhuǎn)場作為篇章與篇章的連接，轉(zhuǎn)場時長約為5秒，設(shè)計如下：將整體畫面設(shè)計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達出對老師和學校的祝福之情。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇十九

20xx年“12.4”是第x個國家憲法日，也是第x個全國法制宣傳日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護穩(wěn)定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，結(jié)合學校教育工作實際，現(xiàn)就開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關(guān)事項安排如下：

弘揚憲法精神建設(shè)法治中國。

20xx年12月1日至12月10日。

在全校范圍內(nèi)，加強憲法的學習宣傳。結(jié)合教育實際，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護憲法尊嚴。

學校專門成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導為副組長，德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學校法制宣傳教育工作的開展。

1、利用周一(12月1日)國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳日活動的正式啟動。

2、大力開展學法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學法活動，學習內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。

3、以學校為單位，進行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進行一次法制講座)，進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。

4、12月2日的班隊(會)課，1-6年級開展一次以“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”為主題的班會課，目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。(德育處進班級拍照)。

5、學校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”黑板報。(可與好書為伴結(jié)合)。

6、12月10日前德育處及各班級做好“12.4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。

(一)加強領(lǐng)導，統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務(wù)的落實。

(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報、校園網(wǎng)站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇二十

根據(jù)xx縣教育委員會《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育委員會關(guān)于在中小學開展“法治宣傳教育月”活動的通知》(開教辦〔20xx〕7號)和《xx市教育委員會關(guān)于在中小學開展“法治宣傳教育月”活動的通知》(渝教策〔20xx〕2號)精神，切實加強青少年法治宣傳教育，引導青少年學法、尊法、守法，預(yù)防青少年打架斗毆、參與賭博等違法犯罪行為的發(fā)生，結(jié)合市普法辦《關(guān)于開展“三月法治宣傳月”活動的通知》(渝普法辦〔20xx〕2號)，根據(jù)我校實際，特制定義學堂小學“法治宣傳教育月”活動實施方案。

為深化“法律進校園”活動，進一步提升全校師生學法、遵法、守法、護法意識，引導師生知法守法、依法維護合法權(quán)益，預(yù)防青少年違法犯罪，“圍繞中心，服務(wù)教學，倡樹典型，展示形象、促進發(fā)展”的原則，加強教育宣傳工作力度，改進形式，創(chuàng)新手段，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發(fā)展的新舉措、新經(jīng)驗、新亮點和新成效，根據(jù)市、縣教委相關(guān)部署，在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。

為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領(lǐng)導，決定成立義學堂中心小學法制宣傳教育月活動領(lǐng)導小組：

略

圍繞“學法守法宣傳法，健康成長你我他”這一主題，通過靈活多樣，寓教于樂的方式，大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災(zāi)等與青少年健康成長密切相關(guān)的法律知識，努力增強青少年法制觀念，提高青少年法律意識，維護青少年健康成長。

通過本次活動的開展力求把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業(yè)道德教育等有機結(jié)合起來，加強對青少年學生的法制教育，力求做到無一例違法犯罪事件，無安全事故或其它重大偶發(fā)事件。同時通過本次活動，加強校風、班風和學風建設(shè)，進一步提升常規(guī)管理要求，為學校事業(yè)的發(fā)展奠定良好的人文基礎(chǔ)。

20xx年3月10日至4月10日。

大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)的學習宣傳，教育廣大青少年從小樹立法律意識，絕不參與違法犯罪活動，做守法小公民。

1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，教務(wù)處要在地方課程中每月安排2節(jié)的法治地方課程，確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。

2、懸掛一副宣傳橫幅“學法守法宣傳法，健康成長你我他”渲染學習氛圍。

3、邀請法治副校長到校開展一次法治講座、以案說法等活動。開設(shè)以“學法守法宣傳法，健康成長你我他”為主題的法律知識講座。針對學校教師的實際工作指導教師怎么開展應(yīng)對實際工作中出現(xiàn)的問題。

4、利用我?！俺孔x”好的開展為期一周的法律晨讀活動，利用晨讀時間，選擇與青少年有關(guān)的法律條文中的適當章節(jié)、條款，組織學生集體朗讀。

5、上一節(jié)法治教育班隊課，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等方式組織師生集體學習法律知識，培養(yǎng)法治素養(yǎng)。各班級將法制宣傳教育課教案上交學校，將師生的法制教育和學習推進到每個人。

6、舉辦一次法律宣傳展，利用校園宣傳欄、黑板報等形式，宣傳法律法規(guī)，開展好法制黑板報評比。以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報內(nèi)容，要求每個班級做好宣傳工作。

7、觀看法制教育片。通過組織觀看法制錄像、法制電影等，對青少年學生進行生動、直觀的法制教育，增強他們學法、知法、守法的自覺性。

8、開一次法制主題班會。每個班級開展一次“學法守法宣傳法，健康成長你我他”的主題班會。開展“爭做遵紀守法公民”的大討論，引導學生學法律、知榮辱、明是非。

9、寫一篇法制作文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎(chǔ)上，發(fā)動學生人人撰寫一篇學法心得體會作文，在班級演講交流，并從中篩選出優(yōu)秀作文在全校交流。

10、寫一份學習心得。每位教師結(jié)合學習撰寫一份聽講座，學讀本的學習心得，增強教師的法制觀念，結(jié)合自己的實際工作，做一個知法、懂法、守法的好老師。

12、開展小手拉大手活動，要求學生將所學的法律知識來回家講給家長聽，講給鄰居聽，讓“法治宣傳教育月”活動進家庭、進社區(qū)。

1.各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作，結(jié)合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育，同時認真組織開展好本次活動。

2.在開展活動同時，及時掌握各班級活動的開展情況。

3.各教師積極參加講座以及法律知識的學習，并上交心得等相關(guān)材料。各班級收齊相關(guān)材料及時上交學校存檔。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇二十一

堅持“安全第一，教育為先”，預(yù)防為主的工作方針，以交通安全教育為基礎(chǔ)，以文明行走“斑馬線”為突破口，以宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》等法律、法規(guī)及安全常識為主要內(nèi)容，培養(yǎng)學生的交通安全意識和應(yīng)急防范能力。通過學生“小手拉大手”把交通安全知識帶進千家萬戶，營造安全、文明、暢通的道路交通環(huán)境。

本次中小學生交通安全知識作文競賽活動的主題是，以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題。自20xx年至20xx年，在全區(qū)范圍內(nèi)實施“文明交通行動計劃”，旨在提升全區(qū)中小學生的文明交通素質(zhì)，保障中小學生出行安全，促進社會和諧。以安全乘車，依規(guī)騎車，文明走路，養(yǎng)成教育為主線，切實加強中小學生交通安全知識教育工作，進一步提高中小學生交通安全知識和交通文明素質(zhì)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣，增強自我保護能力，維護中小學校正常教育、教學秩序，保障青少年健康成長。大力“倡導六大文明交通行為”，即：機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人、非機動車各行其道、行人、非機動車過街遵守信號等文明交通行為。自覺“摒棄六大交通陋習”，即：機動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習。堅決“抵制六大危險駕駛行為”，即：酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員、超載等危險駕駛行為。

全區(qū)中小學校學生。

設(shè)立中小學生交通安全知識作文競賽組委會，由區(qū)教體局和區(qū)公安分局交警大隊相關(guān)人員組成，組委會辦公室設(shè)在區(qū)教體局安全科。

1、參賽作品要主題突出，緊緊圍繞交通安全進行，字數(shù)在1500字以內(nèi)，題目自擬。各校層層選拔，選出水平的優(yōu)秀作品參加競賽活動。

3、報送時間：20xx年9月6日前報送到教體局安全科。

4、報送方式：參賽作文采用方格紙a，鋼筆書寫，字體工整，注明學生所在學校、班級、學生姓名及指導老師姓名。

一等獎3名。二等獎6名。三等獎9名。優(yōu)秀獎10名。除優(yōu)秀獎外，各獎次均分為高中、初中、小學三組進行分配。

文明、暢通的道路交通秩序，離不開您的參與和支持。希望全區(qū)廣大中小學校師生，積極參與到創(chuàng)建文明城市工作中來，樹立“關(guān)愛生命文明出行”的理念，從我做起，自覺遵守道路交通法規(guī)，摒棄交通陋習，為創(chuàng)建全國文明城市做出一份貢獻。

1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。

1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。

2、在教室里布置道路場景，包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當過街天橋。

3、教學掛圖和幼兒用書。

一、出示圖卡，喚起幼兒已有經(jīng)驗，導入活動。

教師：

（1）小朋友們，這是什么？你在哪里看見過這些東西？

（2）這些都是在馬路上經(jīng)?？吹降臇|西，他們可以幫助和保護人們安全通行，叫做交通設(shè)施。

二、使用道具布置道路場景，引導幼兒觀看情景表演，了解常見交通設(shè)施的功能。

教師：爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢？小朋友，一起來看一看吧。

（1）在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。

旁白：爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過馬路。馬路對面有個信號燈，這個信號燈是幫助我們過馬路的，他會告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

（2）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線。“條條斑馬線，連著路兩邊，過街線內(nèi)走，大家才安全。是保護我們安全通行的，我們一起走斑馬線過馬路吧。

（3）沒有斑馬線怎么過馬路呢？你看，這是天橋，它使行人從車輛的上面通行，避開了車輛，避免了被車撞到的危險，所以天橋也是保護我們安全的交通設(shè)施?！翱罩幸蛔髽?，橫跨馬路架牢，行人橋上走過，汽車橋下奔跑。

三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。

這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結(jié)合的活動，主要通過游戲、兒歌等形式引導幼兒認識紅綠燈以及一些常見的交通標記，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

這次活動過程中學習兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個環(huán)節(jié)。這個問題我之前也有想過，我當時的想法是把談話放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣，能讓活動更好的進行，現(xiàn)在的孩子都是很少步行過馬路，對于基本的斑馬線等交通標記的作用了解甚少，我們在以后的活動中可以讓幼兒親身體驗，感受這些標記的重要性。

學校交通安全宣傳活動策劃方案篇二十二

為深入貫徹落實上級文件精神，進一步加強我校道路交通安全管理工作，有效預(yù)防涉及師生道路交通安全事故，保障師生生命財產(chǎn)安全，我校開展道路交通安全教育宣傳月活動?，F(xiàn)制定具體實施方案如下：

組長：

組員：

通過道路交通安全教育宣傳月活動，在我校實現(xiàn)“四個到位”和“四個不發(fā)生”，即：對學生的交通安全教育到位，不發(fā)生涉及學校或?qū)W生道路交通事故責任的重特大交通事故；對校車的管理規(guī)范到位，不發(fā)生校車在校園內(nèi)的道路交通安全事故違法行為；對接送學生車輛摸排到位，教育學生不搭載不合格車輛上下學；對校園及周邊交通秩序管理到位，不發(fā)生校園及周邊涉及師生道路交通事故。

1、開展對廣大師生的交通安全教育行動。我校組織開展道路交通安全的集中宣傳教育活動，切實提高和強化師生的道路交通安全意識。通過主題班會、道路交通安全知識講座、校園廣播、國旗下講話等形式對學生進行道路交通安全宣傳教育，特別是要充分利用道路交通安全視頻警示教育片，大力營造交通安全教育氛圍。組織師生觀看警示教育片不少于四次。教育學生嚴禁上下學騎乘摩托車，嚴禁趣事騎乘電瓶車等助力車輛。積極開展小“手拉大手”活動，通過學生教育家長遵守維護交通秩序，同時做好家校聯(lián)系工作，督促家長履行好監(jiān)護人的職責，配合學校做好子女的道路交通安全教育和監(jiān)管工作。

2、開展《校車安全管理條例》學習行動。我校繼續(xù)認真組織開展《校車安全管理條例》的學習貫徹活動。學校按照條例和《凌源市教育系統(tǒng)校車安全教育管理辦法》要求，做好對轄區(qū)內(nèi)校車的排查備案管理工作，完善校車交通安全管理責任書簽訂工作，明確道路交通安全責任，強化校車安全管理。

3、開展對社會接送學生車輛違法行為排查行動。在學期初，組織學生乘坐違法車輛的排查行動，對轄區(qū)內(nèi)是否存在使用非法車輛集中接送學生和是否存在學生集中租乘不合格車輛上下學情況，以及接送學生車輛超員等違法行為進行重點排查，將掌握的違法車輛情況及時向當?shù)毓步痪块T舉報。

4、開展校園及周邊道路交通安全的環(huán)境治理行動。開展一次校園及周邊道路交通安全隱患的排查治理工作，嚴格執(zhí)行車輛進出校園管理和登記制度，特別是做好上下學等重點時段的學校及周邊道路交通秩序工作，安排保安和值周老師在校門口維護交通秩序，對違規(guī)進入校園的社會車輛和在校園內(nèi)部未按要求減速慢行、不按指定停放和在高峰埋伏出入校園的車輛要嚴格管制，確保師生安全。對校內(nèi)交通線路和教師私家車停放區(qū)域進行重新規(guī)劃布局，保證教師私家車不對學生安全造成危害，嚴禁教師開私家車接送學生上下學，不能影響正常教育教學秩序。

1、部署發(fā)動階段（3月1日-3月7日）我校充分利用各種形式，按照中心校的統(tǒng)一部署，成立領(lǐng)導小組，明確職責，細化分工認真部署，加大教育宣傳力度，營造良好的氛圍。

2、教育宣傳階段（3月8日-3月15日）在鞏固前期校車及其它接送學生車輛排查成果的基礎(chǔ)上，密切與公安交警部門配合，重點在上下學及周時段，加大對各類集中接送學生車輛違法行為和對學校及周邊道路交通秩序的集中排查，同時采取班校會、專題講座、教育視頻、致家長一封信等多種形式，切實加強日常及各重點時段對學生的道路交通安全教育宣傳工作，確保實現(xiàn)“四個到位”和“四個不發(fā)生”的工作目標。

3、總結(jié)提升階段（3月16日-3月25日）。

我校及時做好經(jīng)驗總結(jié)，固化建立常態(tài)工作機制，形成有效的工作措施和制度，構(gòu)建我校學生道路交通安全工作新格局。

1、加強組織領(lǐng)導。我校高度重視道路交通安全教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導，校長要親自部署，落實安全管理責任制，把集中宣傳教育與日常排查整治工作緊密結(jié)合起來，加大工作推進力度，按照方案，切實抓好落實。

2、強化督導檢查。在集中教育、宣傳、排查階段，中心校將適時進行抽查。對突出和重大道路交通安全隱患，進行整改驗收。對整治措施落實不到位，解決問題不徹底，走過場的責令重新整治。

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