總結(jié)是對已有知識進(jìn)行整理和挖掘，加深對知識的理解和應(yīng)用能力。善于觀察生活和思考問題，可以為寫作提供豐富的素材和靈感。下面是一些智者們的名言警句，或許能夠給我們一些新的思考方向。
綜述論文寫作格式篇一
工程實施過程中，隨時抽查發(fā)包單位支付分包工程款項的情況，督促嚴(yán)格按照合同約定進(jìn)行分包結(jié)算。制定《輸變電工程施工分包管理工作手冊》，全面全方位指導(dǎo)輸變電施工分包全過程管控的具體流程和工作方法?！妒謨浴房蓮挠媱澤暾垺⒑贤瑓f(xié)議、入場驗證、過程管控、考核評價等五個關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，對分包管理具體實施單位、項目部每個環(huán)節(jié)“做什么”、“怎么做”進(jìn)行明確、規(guī)范，要對應(yīng)細(xì)化專業(yè)工作模板，明晰工作程序，便于參建單位在不同環(huán)節(jié)對照執(zhí)行，也易于統(tǒng)一思想、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，便于各級分包管理工作檢查。建立對輸變電工程分包管理情況動態(tài)監(jiān)管機(jī)制。分包動態(tài)監(jiān)管采取“各負(fù)其責(zé)，分步推進(jìn)”的原則實施。各責(zé)任主體、各管理層級特別是施工總承包單位、現(xiàn)場三個項目部要切實落實分包動態(tài)監(jiān)管基礎(chǔ)工作。
分包動態(tài)監(jiān)管目的是規(guī)范分包管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管控方法，實現(xiàn)各管理層級對分包全過程管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)的實時監(jiān)督掌控，有效解決分包管理中存在的制度落實不到位等突出薄弱環(huán)節(jié)，防范工程建設(shè)過程中的安全穩(wěn)定風(fēng)險、經(jīng)營管理風(fēng)險，提高各責(zé)任主體分包管理的自覺性和針對性，促進(jìn)工程建設(shè)安全質(zhì)量管理水平的不斷提高。突出分包過程管控。制定“輸變電工程分包管理檢查大綱”，設(shè)置針對施工、監(jiān)理和業(yè)主三個項目部的檢查內(nèi)容，開展常態(tài)監(jiān)督，并組織專項檢查。嚴(yán)格審查分包計劃、分包商資質(zhì)、分包合同內(nèi)容和金額、履約情況、安全協(xié)議及分包信息逐級備案情況。重點落實勞務(wù)分包“同進(jìn)同出”管理責(zé)任，是否采取打卡考勤、作業(yè)前簽字、安全監(jiān)護(hù)等措施，分包款支付，分包合同與資金流向是否相符等關(guān)鍵內(nèi)容；將進(jìn)場人員的信息管理，分包人員的教育培訓(xùn)，現(xiàn)場分包機(jī)械機(jī)具及安全防護(hù)用品使用管理情況，分包作業(yè)施工安全方案編制、審核，分包作業(yè)安全風(fēng)險防控交底等作為重點檢查內(nèi)容。
綜述論文寫作格式篇二
（1）要求語音準(zhǔn)確。教法再好的老師，如果發(fā)音不準(zhǔn)，不但使學(xué)生聽不清，甚至?xí)崆湟?。如“水資源”變成“誰支援”等不僅讓學(xué)生費解，學(xué)習(xí)困難，也帶來了心情不快，甚至對老師的不滿。
（2）地理知識本身有著嚴(yán)密的科學(xué)性，要求教學(xué)用詞恰當(dāng)，才可使學(xué)生獲得準(zhǔn)確的信息。例如“鋒面天氣”教學(xué)，冷暖氣團(tuán)相遇，一曰“暖氣團(tuán)爬升到冷氣團(tuán)之上”；一曰“暖氣團(tuán)抬升到冷氣團(tuán)之上”?！芭郎焙汀疤彪m只有一字之差，卻道出了兩種不同鋒面的活動結(jié)果。
（3）地理教學(xué)語句要通順，語言要有條理性。雜亂的句子，不僅難聽費解，也會使人倍感地理學(xué)習(xí)索然無味，影響教學(xué)效果。
而高年級學(xué)生就不能用“母親喂小孩”式的教學(xué)，語言力求精辟、簡練，指導(dǎo)利用規(guī)律，尋找知識內(nèi)在聯(lián)系。例如：海陸溫度變化不同的道理，對于低年級學(xué)生應(yīng)側(cè)重于感性教學(xué)：當(dāng)天氣特別熱的時候，跳入水中感覺如何？（涼快！）當(dāng)你在水中游泳，突然下雨了，天也冷了，而你泡在水中感覺如何？（溫暖?。亩顾麄冾I(lǐng)悟出水陸溫度變化不同的道理。而對高年級學(xué)生則應(yīng)側(cè)重于理性教學(xué)，運用他們學(xué)過的理化知識，提出“比熱容大小不同”“熱傳導(dǎo)方式不同”等概念，讓高年級學(xué)生進(jìn)行思考，使知識具有一定深度，引發(fā)更高的求知欲望，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
上述具有針對性的兩種不同教法，卻具有共同的教學(xué)特色，即教學(xué)語言富有啟發(fā)性。啟發(fā)性教法對學(xué)生思維訓(xùn)練、能力培養(yǎng)有著不可忽視的作用，在教學(xué)上的正確運用往往會取得事半功倍的效果。
教學(xué)語言要體現(xiàn)出所教內(nèi)容的情感。
為此，先要鉆研教材，領(lǐng)略出其中的情感，以便講話時讓其自然地流露出來。教材內(nèi)容再豐富，如果沒有領(lǐng)略出其中的情感，詩句、語句再美也是枉然的。此外，言語音量適當(dāng)，緩急有變。語言的生動，單是注意以上兩點，念念語句顯然是不夠的，還應(yīng)結(jié)合多種教學(xué)形式：如吟唱詩歌、貼切描述、形象比喻等都可以增加語言的藝術(shù)魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使緊張的學(xué)習(xí)氣氛得到片刻的松弛。生動穿插具有幽默感的語言，那更是錦上添花。老師幽默的語言配以獨特的風(fēng)采、腔調(diào)和情感定會給學(xué)生留下抹不去的回憶。
這就要求老師在課堂上要積極調(diào)動思緒、激發(fā)靈感，充分挖掘創(chuàng)作能力?？傊恳晃唤處煻紤?yīng)該充分認(rèn)識到教學(xué)語言的功能，深刻理解教學(xué)語言的特性，充分發(fā)揮出自己的語言才能，讓教學(xué)語言宛如一首首旋律優(yōu)美、悅耳動聽的歌曲，一次次帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識殿堂，并陶醉于藝術(shù)的海洋。
綜述論文寫作格式篇三
論文通常由題目、作者、論文摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋和參考文獻(xiàn)等方面內(nèi)容構(gòu)成。
1、題目：題目是文章的眉目。要求直接、具體、醒目、簡明扼要。寫作的方法是：
?直接在題目中揭示論文主要觀點。如：《寧波外向型經(jīng)濟(jì)不能回避歐元》。
?當(dāng)文章的主要觀點難以用一句簡短的話加以歸納時，在題目中也可以只交代研究的內(nèi)容、范圍或角度。如：《時代和制度變遷中知識型企業(yè)家的興起和成長》、《論知識型企業(yè)家的內(nèi)涵和本質(zhì)》、《試論……》、《淺談……》、《……初探》等等。從這類題目本身一般看不出作者的觀點，但因為交代了文章的內(nèi)容范圍，可引起有相同興趣的同仁注意。
?題目的寫作句型可以有多種選擇：陳述句《創(chuàng)新是寧波經(jīng)濟(jì)高速增長的不竭動力》、祈使句《西部大開發(fā)要把發(fā)展旅游業(yè)作為切入點》、判斷句《寧波外向型經(jīng)濟(jì)不能回避歐元》、疑問句《領(lǐng)導(dǎo)該是什么樣？》等句型。也可以用帶有若干短語的詞語形式《東北亞經(jīng)濟(jì)的曙光》、《經(jīng)濟(jì)全球化：目標(biāo)、途徑和選擇》。
總之，對題目的寫作要求是要能夠揭示論題范圍或論點，使人看了標(biāo)題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內(nèi)容或作者的寫作意圖。字?jǐn)?shù)一般在10字以上，20字以下（不包括副標(biāo)題），太短說不清，太長容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺，得不到鮮明的印象。
3、論文摘要：是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。寫摘要的目的在于：使讀者通過閱讀摘要，就能大概了解作者所研究的問題，如果對此有興趣，再進(jìn)一步閱讀全文。摘要通常包含以下內(nèi)容：研究的目的和重要性；研究的主要內(nèi)容；獲得的基本結(jié)論和成果（特別是新見解）；結(jié)論或結(jié)果的意義。論文摘要的`寫作要求：要把論文中所闡述的主要觀點和內(nèi)容都進(jìn)行高度概括；突出論文研究的創(chuàng)新成果和結(jié)論性的內(nèi)容，其他可略；要用十分精練、概括的語言進(jìn)行表述（通常在100―300字之間）。
4、關(guān)鍵詞：為了便于計算機(jī)系統(tǒng)對各類論文的收集整理，以供讀者檢索和引用，學(xué)術(shù)性的經(jīng)濟(jì)論文要列出4―6個關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞通常是從論文的題目、摘要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。根據(jù)中國科協(xié)《關(guān)于在學(xué)術(shù)論文中規(guī)范關(guān)鍵詞選擇的規(guī)定》：
第一個關(guān)鍵詞：要列出論文所屬二級學(xué)科名稱。（經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)等等屬于一級學(xué)科，經(jīng)濟(jì)學(xué)下面的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、比較經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、生產(chǎn)力經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)思想史、經(jīng)濟(jì)史、世界經(jīng)濟(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、審計學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、物資經(jīng)濟(jì)學(xué)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、交通運輸經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、價格學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、保險學(xué)、國防經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)其他學(xué)科屬于二級學(xué)科）。
綜述論文寫作格式篇四
本人1987年7月畢業(yè)于德江師范，1987年8月至1990年8月于沿河塘壩漁小任教。1991年至1993年于貴州教育學(xué)院學(xué)習(xí)。2002年至2004年于貴州大學(xué)學(xué)習(xí)。2005年至今任鐘南完小工會主席。自始自終忠于黨和人民的教育事業(yè)，急學(xué)校之所急，憂教師之所憂，關(guān)愛教師、學(xué)生，支助茶潭村小解決沒電問題，白皂口平整教室，鐘南完小的衛(wèi)生贊助，為貧困教師排憂解難，2005年被評為“兩基”攻堅先進(jìn)個人，2004年被接收為正式黨員，2007年被評為優(yōu)秀黨員，同年任中教一級，2011年元月評為中教高級教師。
綜述論文寫作格式篇五
畢業(yè)設(shè)計論文是畢業(yè)設(shè)計工作的總結(jié)和提高，和做科研開發(fā)工作一樣，要有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計論文應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識和分析解決問題的能力。
在畢業(yè)設(shè)計期間，盡可能多的閱讀文獻(xiàn)資料是很重要的，一方面是為畢業(yè)設(shè)計做技術(shù)準(zhǔn)備，另一方面是學(xué)習(xí)論文的寫作方法。一篇優(yōu)秀的論文對啟發(fā)我們的思維，掌握論文的寫作規(guī)范很有幫助。
論文的寫作方法是多種多樣的，并沒有一個固定的格式，下面僅對論文中的幾個主要部分的寫作方法提出一點參考性的意見。
一、前言部分。
前言部分也常用“引論”、“概論”、“問題背景”等做標(biāo)題，在這部分中，主要介紹論文的選題。
首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強調(diào)實際背景，說明在計算機(jī)研究中或部門信息化建設(shè)、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問題的原因，問題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問題后能起什么作用。結(jié)合問題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實用價值和學(xué)術(shù)價值，確有研究或開發(fā)的必要性。
前言部分常起到畫龍點睛的作用。選題實際又有新意，意味著你的研究或開發(fā)方向?qū)︻^，設(shè)計工作有價值。對一篇論文來說，前言寫好了，就會吸引讀者，使他們對你的選題感興趣，愿意進(jìn)一步了解你的工作成果。
二、綜述部分。
任何一個課題的研究或開發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。綜述部分主要闡述選題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進(jìn)程和研究方向，特別是近年來的發(fā)展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當(dāng)前的研究方向并有所進(jìn)展，或采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進(jìn)，目的是使讀者進(jìn)一步了解選題的意義。
綜述部分能反映出畢業(yè)設(shè)計學(xué)生多方面的`能力。首先，反映中外文獻(xiàn)的閱讀能力。通過查閱文獻(xiàn)資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運用文獻(xiàn)，這不僅能避免簡單的重復(fù)研究，而且也能使研究開發(fā)工作有一個高起點。
其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻(xiàn)中找到可以借鑒和參考的，這不僅要有一定的專業(yè)知識水平，還要有一定的綜合能力。對同行研究成果是否能抓住要點，優(yōu)缺點的評述是否符合實際，恰到好處，這和一個人的分析理解能力是有關(guān)的。
三、方案論證。
在明確了所要解決的問題和文獻(xiàn)綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。
在與文獻(xiàn)資料中的方案進(jìn)行比較時，首先要闡述自己的設(shè)計方案，說明為什么要選擇或設(shè)計這樣的方案，前面評述的優(yōu)點在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到了克服，最后完成的工作能達(dá)到什么性能水平，有什么創(chuàng)新之處（或有新意）。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說明自己承擔(dān)的部分，及對整個任務(wù)的貢獻(xiàn)。
前面三個部分的篇幅大約占論文的1/3，主體部分要占2/3左右。在這部分中，要將整個研究開發(fā)工作的內(nèi)容，包括理論分析、總體設(shè)計、模塊劃分、實現(xiàn)方法等進(jìn)行詳細(xì)的論述。
綜述論文寫作格式篇六
泰勒《科學(xué)管理原理》一書的問世，標(biāo)志著管理學(xué)的誕生，同時也被視為精細(xì)化管理的源頭。精細(xì)化管理作為現(xiàn)代企業(yè)管理的一種模式，它是企業(yè)在經(jīng)濟(jì)全球化、一體化、信息化的大背景下，為應(yīng)對宏觀經(jīng)濟(jì)形勢的復(fù)雜多變和激烈的市場競爭而引入的一種管理理念，采用的一種管理模式。精細(xì)化管理是在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，通過完善的制度和流程、明確的職責(zé)和分工、嚴(yán)格的考核和獎懲、信息化的手段和載體等來盡可能地實現(xiàn)管理占用資源的減少和管理成本的降低，達(dá)到企業(yè)治理更加規(guī)范、運行更加高效、資源配置更加合理的目的，進(jìn)而實現(xiàn)企業(yè)效益的提升。
當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)仍處于金融危機(jī)后的深度調(diào)整階段，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力依然較大。除壟斷企業(yè)外，大多數(shù)企業(yè)在復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)形勢下可謂舉步維艱、困難重重。面對外部環(huán)境的不景氣，“向管理要效益”就成為了企業(yè)的普遍共識和自覺行為，精細(xì)化管理被管理者積極推崇和廣泛應(yīng)用。但是，企業(yè)在實施精細(xì)化管理的過程中還存在落實不到位、流于形式等諸多問題，表現(xiàn)在以下幾個方面。
1.缺乏健全的管理制度和清晰的工作流程。許多企業(yè)建立的管理制度和流程，內(nèi)容不規(guī)范、覆蓋面小、不成體系、缺乏實操性，不能夠很好地解決企業(yè)管理中存在的問題。主要體現(xiàn)在流程混亂、內(nèi)控體系不健全、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)太低、制度缺乏執(zhí)行力等方面。
2.部門和個人的職責(zé)分工不清晰。一項工作涉及多個部門和人員時，往往會存在扯皮和相互推諉的現(xiàn)象，不能依制度和職責(zé)自覺主動承擔(dān)，而是需要領(lǐng)導(dǎo)指定指派。
3.工作責(zé)任心缺乏。對自己職責(zé)內(nèi)的工作不精、不細(xì)，敷衍應(yīng)付、得過且過，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，缺乏認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，致使精細(xì)化管理的目標(biāo)達(dá)不到，企業(yè)管理效率和工作質(zhì)量低下。
4.責(zé)任追究不嚴(yán)格。很多企業(yè)對于在工作中存在的失職失責(zé)行為沒有做到有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，對于所謂的小問題、小毛病還存在遷就、原諒的現(xiàn)象。責(zé)任追究制度流于形式、浮于表面。責(zé)任追究不嚴(yán)格，導(dǎo)致員工對落實精細(xì)化管理心存僥幸、沒有敬畏，干好干壞一個樣，嚴(yán)重削弱了精細(xì)化管理的效力。
5.推行精細(xì)化管理過程中抓手少、手段單一。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，很多企業(yè)已意識到信息化管理手段的重要性。但是，仍有不少企業(yè)在推行精細(xì)化管理過程中還是借助傳統(tǒng)的紙質(zhì)表單，采用人盯人的方式來落實管理，管理者在信息獲取、管理決策上抓手少、手段單一，大大影響了管理效率的提升。
一是精細(xì)化管理使企業(yè)的管理觸角伸到生產(chǎn)經(jīng)營的每一個角落，實現(xiàn)了管理的全覆蓋，消除了管理盲區(qū)。二是精細(xì)化管理將管理目標(biāo)進(jìn)行分解細(xì)化，對每一個員工、每一項工作、每一個環(huán)節(jié)的職責(zé)權(quán)限都進(jìn)行了明確、具體，有效解決了工作中人浮于事、拖延、推諉的問題，提高了執(zhí)行力和管理效率。三是精細(xì)化管理注重細(xì)節(jié)管控，強調(diào)精細(xì)嚴(yán)實，采取精準(zhǔn)施策。相對于粗放式管理而言，精細(xì)化管理堵住了管理中的跑冒滴漏，減少了資源占用，降低了管理成本，進(jìn)而使效益得到提升。
1.建立健全與精細(xì)管理相適應(yīng)的制度和流程。制度和流程是企業(yè)為實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營目的，要求企業(yè)中所有人都必須遵守的行為規(guī)范。它是保證企業(yè)管理目的實現(xiàn)的基礎(chǔ)，是實施精細(xì)化管理的有效抓手。制度規(guī)定了在推進(jìn)精細(xì)化管理過程中什么能做，什么不能做；流程則規(guī)范了如何來推進(jìn)精細(xì)化管理。健全完善的制度和流程使管理者在推進(jìn)精細(xì)化管理的過程中有據(jù)可依。2.明確各部門和崗位的職責(zé)。清晰界定各部門各崗位的職責(zé)權(quán)限、明確規(guī)定職責(zé)內(nèi)容、盡量量化職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，為推進(jìn)精細(xì)化管理的落地提供基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件。推行專門的人來做專門的工作，通過分工的專門化來實現(xiàn)工作的精準(zhǔn)化。3.以人為本，培育認(rèn)真專注負(fù)責(zé)的企業(yè)文化。人是企業(yè)中最重要的資源，企業(yè)要靠人來實現(xiàn)管理目的。通過注重不斷改善員工的生產(chǎn)生活條件、為員工發(fā)揮自己的聰明才智提供平臺、注意傾聽員工在管理中的意見建議；在企業(yè)的共性文化中給予員工個性發(fā)展的機(jī)會等手段來激發(fā)員工的工作積極性，增強凝聚力和歸宿感，推進(jìn)精細(xì)化管理順利實施。通過培訓(xùn)、宣講等培育優(yōu)秀的企業(yè)文化，讓每個員工對自己的工作都能做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)，對每一項細(xì)小的工作都認(rèn)真專注負(fù)責(zé)。4.嚴(yán)格責(zé)任追究和績效考核。對工作中出現(xiàn)的失職失責(zé)行為，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)責(zé)任追究制度。特別是在一些細(xì)節(jié)處和小問題上，更要嚴(yán)肅對待，做到有錯必究。根據(jù)工作效果來強化績效考核，并與薪酬掛鉤。通過賞罰嚴(yán)明來調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性，使員工樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)實的工作態(tài)度，提升精細(xì)化管理的效力。5.借助信息化手段推進(jìn)企業(yè)精細(xì)化管理。信息化技術(shù)的飛速發(fā)展，為企業(yè)提升管理水平提供了載體和手段。引入erp系統(tǒng)、oa協(xié)同管理系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)等管理軟件，借助微博、微信、qq等媒介手段來實現(xiàn)管理的水平的提升。通過信息化手段的采用，使各管理環(huán)節(jié)互通互聯(lián)，實現(xiàn)信息及時傳遞溝通，數(shù)據(jù)共享，為管理者決策提供科學(xué)、及時、全面的信息支撐。
精細(xì)化管理是企業(yè)提升管理效率、降低管理成本的有效手段。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，宏觀經(jīng)濟(jì)形勢不景氣的情況下，精細(xì)化管理更能體現(xiàn)“管理出效益”。通過建立健全管理制度和流程、明確各部門各崗位的職責(zé)、實施嚴(yán)格的考核獎懲、倡導(dǎo)培育認(rèn)真專注負(fù)責(zé)的企業(yè)文化、引入先進(jìn)的信息化手段等一系列的途徑能有效推進(jìn)企業(yè)精細(xì)化管理。
[2]楊新宇,董玉,馮奇玲,韓雷,曹慧.有效實施精細(xì)化管理[j].經(jīng)營管理者,20xx(16).
綜述論文寫作格式篇七
論文寫作的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的呢？下面是論文寫作標(biāo)準(zhǔn)格式文章。
論文題目(xx級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)1班李xx(5號宋體，加粗)(空1行)4號宋體，1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字間距)。
標(biāo)題，用4號宋體，加粗，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行)。
1.1××××××(作為正文2級標(biāo)題，用小4號宋體，加粗)。
×××××××××(5號宋體，1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字間距)××××××............
1.1.1××××(作為正文3級標(biāo)題，用5號宋體，不加粗)。
×××××××××(5號宋體，1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××××××××××××××××××××××××.........
2×××××××(作為正文第2章標(biāo)題，用4號宋體，加粗，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行)。
×××××××××(5號宋體，1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××.........
注：1.正文中表格與插圖的字體一律用5號宋體;。
3.為保證打印效果，學(xué)生在打印前，請將全文字體的顏優(yōu)麥電子商務(wù)論文色統(tǒng)一設(shè)置成黑色。
(空2行)。
參考文獻(xiàn)(4號宋體，居中)。
(1]×××××××(5號宋體，行距18磅，標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××。
(3]××××××××××××××××××××××。
擴(kuò)展：論文寫作要求。
為了加強對我校本科生畢業(yè)論文工作的規(guī)范化管理，現(xiàn)將畢業(yè)論文寫作要求通知如下。學(xué)校要求本科畢業(yè)生必須嚴(yán)格按照要求的格式，完成論文的撰寫工作。
一、封面:學(xué)校統(tǒng)一印制。學(xué)生用計算機(jī)套印輸出。
二、摘要：包括中文摘要，關(guān)鍵詞;外文摘要，關(guān)鍵詞。(占一頁)。
三、目錄:由論文的章節(jié)附錄等序號、名稱和頁碼組成。
四、引言或序言：簡要說明工作的目的、意義、范圍、研究設(shè)想、方法、選題依據(jù)等。應(yīng)當(dāng)言簡意賅，不要與摘要雷同。一般教科書中已有的知識、理論在引言或序言中不宜出現(xiàn)。
五、正文：正文是論文的核心部分，占主要篇幅。本科學(xué)生論文字?jǐn)?shù)文科不少于1萬字，理科不少于七千字。正文內(nèi)容應(yīng)該實事求是、客觀真切、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、書寫工整，符合學(xué)科、專業(yè)的有關(guān)要求。論文中的用語、圖紙繪制、表格、插圖、應(yīng)規(guī)范準(zhǔn)確，符合各專業(yè)國家標(biāo)準(zhǔn)。正文中出現(xiàn)的符號和縮略語應(yīng)采用本專業(yè)學(xué)科的權(quán)威性機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體所公布的規(guī)定。引用他人資料要有標(biāo)注。
六、結(jié)論：畢業(yè)論文的結(jié)論應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確精煉。但也可在結(jié)論或討論中提出建議、設(shè)想和尚待解決的問題等。
七、參考文獻(xiàn)：按引用文獻(xiàn)的順序，列于論文末。文獻(xiàn)是期刊時，書寫格式為：“作者，文章題目，期刊名，年份，卷號，期數(shù)，頁碼。文獻(xiàn)是圖書時，書寫格式為：作者，書名，出版單位，年月，頁碼。
另外，要求每篇論文至少有8篇參考文獻(xiàn)。其中，外語專業(yè)至少有5篇外文參考文獻(xiàn)，其他專業(yè)至少有一篇外文參考文獻(xiàn)(特殊選題除外)。并且所有參考文獻(xiàn)至少有3篇以上為近期在省級以上刊物中發(fā)表的文章。
八、附錄：某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、計算程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、零件圖、裝配圖等。
備注：畢業(yè)論文要求打印輸出(學(xué)生可運用word知識打字、排版)。頁面設(shè)置要求：紙型：a4;上、下、右頁邊距2厘米，左頁邊距2.7厘米;字體：宋體;字型：小四;字間距：標(biāo)準(zhǔn);行間距：23磅;文科類、藝術(shù)類論文段落標(biāo)題編號順序：一、(一)、1、(1)、①;段落標(biāo)題部分的設(shè)計可酌情調(diào)整;按封面左側(cè)裝訂線裝訂。論文裝訂順序：按照“論文封面、論文任務(wù)書、論文評審書和畢業(yè)論文”的順序裝訂在一起。一式三份(一份裝學(xué)生檔案、一份指導(dǎo)教師存檔、一份院系存檔)。
1.關(guān)于學(xué)術(shù)論文寫作標(biāo)準(zhǔn)格式要求。
2.論文寫作要求。
7.論文寫作的要求。
綜述論文寫作格式篇八
乙方：_________簽定時間：________。
第一條標(biāo)的、數(shù)量、價款及交(提)貨時間。
標(biāo)的名稱牌號商標(biāo)規(guī)格型號生產(chǎn)廠家計量單位數(shù)量單價金額交(提)貨時間及數(shù)量合計。
合計人民幣金額(大寫)。
(注：空格如不夠用，可以另接)。
第二條質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)______________________。
第三條出賣人對質(zhì)量負(fù)責(zé)的條件及期限：______________________。
第四條包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝物的供應(yīng)與回收：______________________。
第六條合理損耗標(biāo)準(zhǔn)及計算方法：______________________。
第七條標(biāo)的物所有權(quán)自____時起轉(zhuǎn)移，但買賣人未履行支付價款義務(wù)的，標(biāo)的'物屬于____所有。
第八條交(提)貨方式、地點：______________________。
第十條檢驗標(biāo)準(zhǔn)、方法、地點及期限：______________________。
第十一條成套設(shè)備的安裝與調(diào)試：______________________。
第十二條結(jié)算方式、時間及地點：______________________。
第十四條本合同解除的條件：______________________。
第十五條違約責(zé)任：______________________。
(一)提交______________________仲裁委員會仲裁;。
(二)依法向人民法院起訴。
第十七條本合同自______________________起生效。
第十八條其他約定事項：______________________。
綜述論文寫作格式篇九
說那么快，悄無聲息的，這個學(xué)期的一半過去了，論文寫作課也即將結(jié)束了。
在寫學(xué)習(xí)心得之前，跟同學(xué)們聊起論文寫作，不知道怎么說起的，我們說起了高考作文。高考作文的那些三段論套路，文章要什么“鳳頭、豬肚、豹尾”，怎么當(dāng)初的八百字要那么痛苦地擠出來?上到大學(xué)，隨便來篇文章，自由發(fā)揮，輕而易舉。
我想在生活上，懂得怎么寫文章的人也應(yīng)該是一個很懂的生活的人，而且他們的生活一定很多姿多彩，他們的人生閱歷一定很豐富。在學(xué)術(shù)上，懂得怎么寫好論文的人，必定是一個學(xué)識很淵博，思想很深刻，善于思考的人。
記得季老師剛上這門課的時候就說過我們的一些師兄師姐上完了這門課也不知道講了什么學(xué)到了什么。我個人的實際情況不是這樣的，論文課還是有一些收獲的，自己以后在寫畢業(yè)論文時候，起碼知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好。寫一篇好的畢業(yè)論文不容易啊，必須要認(rèn)真對待，這也是我們積極學(xué)習(xí)的態(tài)度的表現(xiàn)。
季老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強調(diào)論文的格式。的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?季老師說他自己指導(dǎo)學(xué)生論文的時候，老對學(xué)生說的一句話就是“拿回去吧”。我想老師要同學(xué)們拿回去的不僅是修改格式的論文，更重要的是把對待畢業(yè)論文寫作那種懶散不認(rèn)真的態(tài)度拿回去吧。今天面對的是一篇本科論文，明天也許就因為這種不認(rèn)真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機(jī)會。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
老師說到現(xiàn)在的大學(xué)生論文沒有多少是有水平的，想找?guī)灼獌?yōu)秀的論文給大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)都沒有。這是一個不爭的事實，現(xiàn)在大學(xué)生可是量多質(zhì)差，真正好好學(xué)習(xí)自己本專業(yè)的同學(xué)很少。大家都忙于考取各種證書，考取英語四六級，忙于各種社會實踐，對于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)就只是淺嘗輒止了。所以寫出一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文想必是一件很困難的事情，因為我們肚子里沒有真材實料，腦子里沒有創(chuàng)新的靈感。
課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，沒有哪些贊許的話。季老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價是中肯的。學(xué)習(xí)這些論文，連我這個沒什么水平的都看出一大堆問題。最為印象深刻的就是師兄師姐的論文幾乎是一大片的文字，圖表數(shù)據(jù)分析極少，似乎空口說白話。有圖有表有真相，沒證沒據(jù)，太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。
在展示一些論文也包括他自己的，老師強調(diào)得比較多的就是論文要勾勒架構(gòu)、建立模型。老師的論文水平非常高，我們望塵莫及，能看懂就已經(jīng)不錯了。冰凍三尺，非一日之寒，老師在學(xué)術(shù)上面的造詣必定源自于長期不斷的學(xué)習(xí)與積累。
季老師建議我們多去圖書管的閱覽室走走，多閱讀網(wǎng)上一些名人博客，多去收集一些學(xué)習(xí)資源。在大學(xué)，有老師能夠指引我們要懂得如何去學(xué)習(xí)，比在課堂上授予我們更多的專業(yè)知識更重要。記得上一年級的時候，李春英老師給我們上《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課，李老師說了一句話，我現(xiàn)在還記著：“關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)，你收獲的應(yīng)該是學(xué)會學(xué)習(xí)!”學(xué)會學(xué)習(xí)，在大學(xué)，這是很彌足珍貴的。授之以魚，僅供餐飽;授之以漁，則一生受用。我想學(xué)會學(xué)習(xí)也就是這么一個道理吧。
課上向老師提過這么一個問題：怎么樣才能夠讓寫出來的文章有深度有思想有意義而且深刻的?老師的回答很認(rèn)真很全面，我是有收獲的，但是老師很謙虛，最后還說：“不知道有沒有很好地回答你的問題?”老師學(xué)識淵博，但他對學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人與謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底里尊敬他。想想我們身邊有些人吧，學(xué)識甚少眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。說實在的，萬千世界，每個人都是那么的渺小，沒什么好驕傲的。每個人都覺得自己不一樣，其實大家都一樣的，把自己高高的姿態(tài)放下，多多向身邊的人學(xué)習(xí)。
2.論文寫作要求。
4.論文寫作的要求。
8.科技論文寫作要求。
綜述論文寫作格式篇十
xxx學(xué)院。
畢業(yè)論文。
(設(shè)計)。
學(xué)生姓名xxxx。
學(xué)號。
專業(yè)xxxxxxx。
班級xx042。
指導(dǎo)教師xxx。
(以上全部用小二號宋體)。
附件：
作者署名(宋體四號字，居中)。
(所在院系指導(dǎo)教師：xxx)(楷體小五號字，居中)。
摘要：(黑體五號字)………………(摘要內(nèi)容)…………………………………。
……………………………………………………………(楷體小五號字)。
關(guān)鍵詞：(黑體五號字)關(guān)鍵詞1關(guān)鍵詞2…………………(楷體小五號字)。
abstract：(黑體五號字)…………(摘要內(nèi)容)…………………………………。
………………………………………………(timesnewroman小五號字)。
keywords:(黑體五號字)keyword1keyword2…(timesnewroman小五號字)。
…………(文字)………………………。
……………………………………………………………………………………………………………。(宋體五號字)。
一、研究背景及動態(tài)(黑體四號字)。
…………(文字)………………………。
………………………………………………………………。
二、評述(黑體四號字)。
…………(文字)………………………。
……………………………………………………………………。
三、結(jié)論(黑體四號字)。
…………(文字)………………………。
……………………………………………………………………………。
[1].主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].其他責(zé)任者(任選).版本項(任選).出版地：出版者，出版年：起止頁碼(當(dāng)整體引用時不注).(一般圖書)(楷體小五號字)。
[2]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[j].刊名(建議外文刊名后加issn號)，年，卷(期)：起止頁碼.(期刊)。
[3]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[n].報紙名，出版日期(版次).(報紙)
[4]標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].(標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等)。
[5]專利所有者.專利題名：專利國別，專利號[p].出版日期.(專利)
[6]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名：原件日期[b].收藏地：收藏單位(收藏編號)：起止頁碼.(檔案)
[7]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[o].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等)刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊物機(jī)構(gòu)(版本).收藏機(jī)構(gòu).(古籍)。
[8]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[z].出版地：出版者，出版年.(未定義文獻(xiàn))。
[9]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名.出版地：出版者出版年：析出文獻(xiàn)起止頁碼.(析出文獻(xiàn))。
[10]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識].其他責(zé)任者(任選).版本項(任選).出版地：出版者，出版年：起止頁碼(當(dāng)整體引用時不注).(載體為為“dk”、“mt”和“cd”等的電子文獻(xiàn))。
[11]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名。
綜述論文寫作格式篇十一
金融可持續(xù)發(fā)展理論認(rèn)為，該理論的提出并不是金融發(fā)展和（經(jīng)濟(jì)）可持續(xù)發(fā)展問題的簡單拼湊，而是觀察和思考金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展之間客觀存在的關(guān)系的結(jié)果。盡管對于金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展究竟存在何種關(guān)系（即何為因、何為果），但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史明確地表明，一方面，每一次經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高潮都伴隨著金融制度、金融過程以及金融功能向高級化和復(fù)雜化演變，而每一次金融整體水平的提升，都使經(jīng)濟(jì)運行的某些環(huán)節(jié)更為平滑；另一方面，更為明顯的是，每一次經(jīng)濟(jì)發(fā)展的停滯，都造成金融運行和金融秩序的混亂，而每一次金融危機(jī)的爆發(fā)，都或多或少地導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展的暫時中斷。正是二者之間的這種經(jīng)驗關(guān)聯(lián)，促使金融可持續(xù)發(fā)展理論的倡導(dǎo)者們有目的、有意識地去考察和摸索二者之間相互影響的本質(zhì)規(guī)律，將其確定為其理論的基本問題。
對金融結(jié)構(gòu)可以從不同的角度進(jìn)行考察，它既可以是戈德史密斯所指“金融工具與金融機(jī)構(gòu)的相對規(guī)模”，也可以特指短期金融、間接金融與長期金融、直接金融比例的不平行發(fā)展與不均衡發(fā)展，以及后者對前者的逆轉(zhuǎn)，即“金融傾斜及其逆轉(zhuǎn)”。還可以是包括全球不同類型國家或一國不同時期金融機(jī)構(gòu)、金融工具、金融資產(chǎn)、金融市場、金融商品、金融衍生商品、實質(zhì)經(jīng)濟(jì)與虛擬經(jīng)濟(jì)（金融）的數(shù)量變化（比例）與質(zhì)量高低，以及上述因素不同時間、不同空間與不同要素的變化與比例等。但是，在復(fù)雜的金融結(jié)構(gòu)變遷中，最為重大而深刻的金融結(jié)構(gòu)變遷還是“金融傾斜及其逆轉(zhuǎn)”。它大體上反映了由傳統(tǒng)金融向現(xiàn)代金融，由以銀行機(jī)構(gòu)為主體的金融到以非銀行金融機(jī)構(gòu)為主體的金融，由以銀行為主導(dǎo)主體的簡單金融到以金融市場為主導(dǎo)主體的復(fù)雜金融，由以國別經(jīng)濟(jì)體為單元的相對封閉的國別金融到高度開放的高度流動性的真正全球性的全球金融的結(jié)構(gòu)變遷。
在傳統(tǒng)上，在以銀行為金融主導(dǎo)主體的條件下，金融的功能被簡單地限定在單純的中介功能，而在以金融市場為金融主導(dǎo)主體的條件下，在金融經(jīng)濟(jì)中，金融的功能得到不斷豐富、擴(kuò)展與提升。根據(jù)默頓（1999）的歸納，現(xiàn)代金融系統(tǒng)的主要核心功能是清算和支付結(jié)算的功能、聚集和分配資源的功能、在不同時間和空間之間轉(zhuǎn)移資源的功能、管理風(fēng)險的功能、提供信息的功能和解決激勵問題的功能。萊文（1997）的研究則表明，金融功能主要有動員儲蓄、配置資源、實施企業(yè)監(jiān)控、便利商品勞務(wù)、促進(jìn)風(fēng)險管理和合約的交換?？傊?，不管對金融功能如何進(jìn)行概括，但金融功能已經(jīng)取得了實質(zhì)性的擴(kuò)展與提升卻是無庸置疑的。
發(fā)展金融學(xué)是研究金融是什么以及金融與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的科學(xué)，即不僅研究金融本質(zhì)的演進(jìn)及發(fā)展，而且研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科學(xué)，但它不是孤立地、一般地研究金融的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而是研究金融與經(jīng)濟(jì)相互依賴、相互制約與影響，即二者彼此互動的意義上來研究金融的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而金融功能就是聯(lián)結(jié)金融與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的關(guān)節(jié)點或橋梁。換言之，發(fā)展金融學(xué)既從金融與經(jīng)濟(jì)互動關(guān)系的角度研究發(fā)展金融學(xué)的發(fā)展，又從金融的本質(zhì)演進(jìn)與金融經(jīng)濟(jì)互動關(guān)系二者緊密聯(lián)系的角度來研究發(fā)展金融學(xué)的發(fā)展；既研究金融與經(jīng)濟(jì)的正效應(yīng)、正功能，又研究二者關(guān)系的負(fù)效應(yīng)、負(fù)功能。
金融功能作為聯(lián)結(jié)金融與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的關(guān)節(jié)點，因此，它當(dāng)之無愧成為發(fā)展金融學(xué)研究的核心。貨幣作為金融產(chǎn)生的標(biāo)志，它所承載的價值運動就構(gòu)成了金融的范疇，因此，貨幣對于金融功能有著基礎(chǔ)性的意義，貨幣的產(chǎn)生是金融功能演進(jìn)的起點。金融功能的承載體是金融體系中的子系統(tǒng)（如包括金融中介體和金融市場等在內(nèi)的金融結(jié)構(gòu)），沒有這一載體金融功能將無所依附，更無從談及功能的發(fā)揮，當(dāng)然，金融功能的載體也處于發(fā)展之中，它隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷演進(jìn)。金融功能產(chǎn)生的動力來自于經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)對它的需求，因此，金融功能內(nèi)生于經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)之中。不過，金融功能也不是單向決定的，而是相關(guān)的系統(tǒng)之間相互作用的結(jié)果，是金融與經(jīng)濟(jì)作用與反作用的結(jié)果。此外，金融功能是有目的和指向性的，即它是為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展而存在，更具體的就是媒介價值運動，因為貨幣是交易過程中形成的價值的一般等價物，具有天然的效率優(yōu)勢，通過以貨幣為基礎(chǔ)的價值流通來媒介其他商品載體的價值運動更有效率。
金融體系是金融活動過程的總體概括和規(guī)定，是金融過程的上層建筑，而金融結(jié)構(gòu)是金融體系各個組成部分之間的排列、搭配、比例等關(guān)系，是金融體系的具體體現(xiàn)。金融對經(jīng)濟(jì)的作用主要是通過金融體系的功能來予以表現(xiàn)的，而金融結(jié)構(gòu)是金融體系功能的主要體現(xiàn)，金融體系是金融結(jié)構(gòu)作用的表現(xiàn)形式。因此，一國金融體系與其他國家金融體系的主要區(qū)別表現(xiàn)在二者金融結(jié)構(gòu)之間的差異上，有什么樣的金融結(jié)構(gòu)，相應(yīng)地就有什么樣的金融體系。因此，金融結(jié)構(gòu)作為衡量各國或地區(qū)金融發(fā)展最直觀的外在表現(xiàn)形式，對其的比較分析自然也就成了發(fā)展金融學(xué)研究的主體。
金融效率作為各金融結(jié)構(gòu)主體在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的績效，反映的是金融與經(jīng)濟(jì)的正效應(yīng)與正功能，與之相反，金融危機(jī)（預(yù)期風(fēng)險的實現(xiàn)）反映的則是金融與經(jīng)濟(jì)的負(fù)效應(yīng)與負(fù)功能，金融效率與金融危機(jī)都產(chǎn)生于金融與經(jīng)濟(jì)相互作用的過程中，二者好比一對孿生姐妹，不可能只要其一而不要其二。事實上，本文雖然沒有直接將金融風(fēng)險（financial risk）單獨列出來，與金融結(jié)構(gòu)、金融功能與金融效率放在平行、并列的地位而納入發(fā)展金融學(xué)研究框架，但這并不表明發(fā)展金融學(xué)作為一門全新的學(xué)科不關(guān)注金融風(fēng)險，相反，本文將金融效率定義為發(fā)展金融學(xué)的研究框架就是在金融風(fēng)險的基礎(chǔ)之上提出來的?？傊诎l(fā)展金融學(xué)研究框架中，金融結(jié)構(gòu)通過金融功能的紐帶與金融效率發(fā)生作用，金融結(jié)構(gòu)是金融功能的表現(xiàn)形式。
目前，全世界的金融理論都是在在宏觀金融學(xué)領(lǐng)域和微觀金融學(xué)領(lǐng)域中發(fā)展，主要分析與論證了金融的發(fā)展、金融市場的效率等，這對于未來金融市場的穩(wěn)定發(fā)展具有一定的指導(dǎo)意義。對于在金融市場中很多模糊和不確定的認(rèn)識在金融理論體系中都能得到很好的解釋，可以說當(dāng)下的金融的新理論都是結(jié)合金融市場的現(xiàn)狀發(fā)展起來的，就目前的情況來看，其發(fā)展還只是處于初級階段，但是，還需根據(jù)金融危機(jī)時代進(jìn)行執(zhí)行，這不僅能有效解決金融市場中的實際問題，對未來金融市場的實踐與發(fā)展具有無法忽略的指導(dǎo)意義。
[1]李揚、王國剛、安國俊等.中國金融改革開放30年研究[m].經(jīng)濟(jì)管理出版社，20xx.
[2]布賴恩·克特爾.金融經(jīng)濟(jì)學(xué)[m].北京：中國金融出版社，20xx.
[3]崔萍.試論行為金融理論的發(fā)展和啟示[d].暨南大學(xué)，20xx.
[4]王偉.中國政策性金融與商業(yè)性金融協(xié)調(diào)發(fā)展研究[m].北京中國金融出版社，20xx.
綜述論文寫作格式篇十二
31、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
32、只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
33、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
34、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)。
35、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
36、如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)。
37、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
38、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
39、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強”的倔強。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
41、俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。
42、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
43、愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;愛，有的時候不需要梁?；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合;愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
44、微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
45、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。
46、即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。
47、生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個“連載”，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機(jī)會，走過去就無法回頭。
48、不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。
不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
不是拘泥于命運的禁錮，聽?wèi){命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。
49、能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>
50、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
綜述論文寫作格式篇十三
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2. 論文題目：三號、加粗、居中
正文大標(biāo)題：小四、加粗、頂格
3. 作者：xxx 五號、居中，專業(yè)：xxx
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5. 正文、參考文獻(xiàn)：五號、1.25倍行距
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樣例：第1 頁(共4頁)，小五號
7. 頁邊距設(shè)置：默認(rèn)上、下：2.54cm;左、右：3.17cm
8. 基本格式：
(1) 標(biāo)題的層次
一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“(一)(二)……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1. 2. …”來標(biāo)識、四級標(biāo)題用“(1) (2) …”來標(biāo)識。
(2) 插圖和表格
插圖的圖續(xù)、圖題應(yīng)放在插圖的下方，居中 排印。圖用圖1，圖2表示
表格的表頭、表題應(yīng)放在表格的上部，居中 排印;表格用表1，表2表示。
(3) 公式
公式應(yīng)單占一行并居中排印，末了不必加標(biāo)點符號;一行如有兩個以上式子的，可用標(biāo)點符號 隔開，解釋公式中的變量應(yīng)以“式中：”作為標(biāo)識，左頂格排印。其基本格式為：
x+y=c
式中：x代表……; y代表……; c代表……。
(4) 數(shù)字文稿中的純數(shù)字，應(yīng)用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
(5)注釋
明確注釋與參考文獻(xiàn)的區(qū)別，參考文獻(xiàn)是作者 寫作論著時所參考的文獻(xiàn)書目，集中排列在文 末。
注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或 補充說明，排印在該頁頁腳。參考文獻(xiàn)序號用方 括號標(biāo)注，注釋用數(shù)字加圓圈右上角標(biāo)注。
(6)參考文獻(xiàn)在文內(nèi)的標(biāo)注格式
采用順序編碼制時，對引用的文獻(xiàn)，按它們在論文中出現(xiàn)的先后用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，將序號置于方括號內(nèi)，并 視具體情況把序號作為上角標(biāo)，或者作為語句的組成部分。
在引用參考文獻(xiàn)的地方加標(biāo)記。這個標(biāo)記是用方括號 括起來的阿拉伯?dāng)?shù)字，其中的阿拉伯?dāng)?shù)字是文獻(xiàn)的順序號。 比如，在引用第25個文獻(xiàn)的地方所加的標(biāo)記為[25]。
給文獻(xiàn)編序號要根據(jù)以下兩點：一是只有文獻(xiàn)第一次在文中出現(xiàn)時才編序號，換句話說，一篇文獻(xiàn)只有一個序 號，即使某文獻(xiàn)在文中被多次引用，但在幾個引用處都要標(biāo) 注同一個序號。二是以文獻(xiàn)第一次出現(xiàn)的前后次序，從1開 始連續(xù)編序號。例如，第一個第一次出現(xiàn)的文獻(xiàn)，序號為 1;第二個第一次出現(xiàn)的文獻(xiàn)，序號為2;……。
如果文獻(xiàn)的作用是對正文作解釋，標(biāo)注時文獻(xiàn)序號連同方括號都要使用比正文字號小，并把它們放在右上方(作為 上角標(biāo));如果文獻(xiàn)是作為句子的成分出現(xiàn)在正文之中， 標(biāo)注時文獻(xiàn)序號連同方括號的字號要與正文的字號相同， 并且把它們作為正文的一部分來書寫(位置與正文平齊， 不做為上角標(biāo))，另外要注意的是一定要方括號前面加上 “文獻(xiàn)”兩個字。
如果在正文的一處引用了多篇文獻(xiàn)，標(biāo)注時只用一個方括號，括號內(nèi)列寫這幾篇文獻(xiàn)的序號：若幾個序號是連續(xù) 的，只標(biāo)注起、止序號，兩序號之間加半字線“-”號;若幾個序號不連續(xù)，各序號之間加逗號。
9. 參考文獻(xiàn)
(1)參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序排列于文后(順序編碼制)。
(2)以“參考文獻(xiàn)”(左頂格)作為標(biāo)識。
(3)參考文獻(xiàn)的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示， 與正文中的指示序號格式一致。
(4)所列的參考文獻(xiàn)均須在正文中被引用過
(5)參考文獻(xiàn)著錄項目主要包括內(nèi)容：
專著、論文集、學(xué)位論文、報告
期刊
論文集中的析出文獻(xiàn)
報紙
著錄格式為：[序號] 作者.文獻(xiàn)題名[n].報紙名，出版日期(版次)
要求：
1. 字?jǐn)?shù)：不少于5000字。
2. 選題，難易適度、大小適中，符合本專業(yè)學(xué)科的發(fā)展需要;
研究論證，思路清晰，論證方法得當(dāng)，結(jié)論科學(xué);
論文整體質(zhì)量，論點明確、論據(jù)充分、文理通順、總體結(jié)構(gòu)完整;
論文書寫規(guī)范，格式正確、參考文獻(xiàn)著錄規(guī)范。
3. 如果出現(xiàn)雷同作業(yè)均按零分計。
綜述論文寫作格式篇十四
論文題目應(yīng)該簡短、明確、有概括性。讀者通過題目，能大致了解論文的內(nèi)容、專業(yè)的特點和學(xué)科的范疇。詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
論文摘要應(yīng)概括地反映出學(xué)年論文的目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。
關(guān)鍵詞一般為3～5個，按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)，關(guān)鍵詞之間空兩格，最后一個關(guān)鍵詞后不用標(biāo)點符號。
目錄作為論文提綱，是論文各組成部分的小標(biāo)題，文字應(yīng)簡明扼要、層次清晰。應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。
論文正文是學(xué)年論文的主體和核心部分，一般應(yīng)包括緒論、論文主體及結(jié)論等三部分。
緒論是學(xué)年論文主體的開端，一般應(yīng)說明學(xué)年論文的背景及目的、國內(nèi)外研究狀況和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果、本課題應(yīng)解決的主要問題等。
論文主體是學(xué)年論文的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。
結(jié)論是學(xué)年論文的總結(jié)，是整篇論文的歸宿，要求精煉、準(zhǔn)確地闡述自己的創(chuàng)造性工作或新的見解及其意義和作用，還可進(jìn)一步提出需要討論的問題和建議。
綜述論文寫作格式篇十五
科技論文是總結(jié)科學(xué)技術(shù)研究成果的文獻(xiàn)具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性等特點.科學(xué)論文寫作與文學(xué)寫作不同它是實用寫作科技論文寫作的質(zhì)量直接影響到論文的學(xué)術(shù)水平.一篇好的論文不僅要有科學(xué)的分析論證獨到的學(xué)術(shù)見解結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚、語句通順.而且還要遵守一定的撰寫格式.然而不少科技工作者在論文寫作過程中往往忽略了這方面的問題以致影響到論文的質(zhì)量和可讀性也影響到論文投稿的被采用率.筆者以幾年的工作實踐為依據(jù)從編輯學(xué)的角度對科技論文書寫格式中有關(guān)問題進(jìn)行探討以期對廣大作者的論文書寫有所幫助.
2、撰寫格式
按gb7713-87《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》中的定義:“學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學(xué)記錄;或是某種已知原理應(yīng)用于實際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)用以提供在學(xué)術(shù)會議上宣讀、交流或討論或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表或作其他用途的書面文件”一般而言科技論文撰寫的結(jié)構(gòu)形式主要由三部分組成:1).前置部分.包括題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、英文摘要.2).主體部分.包括引言、正文、結(jié)論.3).參考文獻(xiàn).包括參考文獻(xiàn)及比正文更為詳盡的補充信息、罕見珍貴資料、某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、計算程序、圖表等.
2.1、前置部分
2.1.1、題目
又稱標(biāo)題是反映文章主要內(nèi)容的標(biāo)識.科技論文多以研究對象、研究目的、研究結(jié)論命題據(jù)此論文題目的命名必須準(zhǔn)確、鮮明、簡短、有特異性和可檢索性.命名時應(yīng)盡量使用科學(xué)語體用最恰當(dāng)、最簡明詞語組合不要輕易使用縮略詞、縮寫字、字符、代號和公式等.題名一般不超過20字外文題名一般不超過10個實詞.題名太長或語意未盡時可采用正副題正標(biāo)題標(biāo)示整體范圍副標(biāo)題標(biāo)示具體內(nèi)容或階段性結(jié)果.編寫論文題目可以目的、對象、方法、結(jié)論多種類型命題等.命名過程中作者應(yīng)注意:不要千篇一律套用“×××析”、“×××研究”、“×××初探”之類的陳詞俗套命題;題目過大過小過于冗長也不好.題目應(yīng)緊扣文章內(nèi)容能恰如其分地表述研究范圍和深度.應(yīng)簡短、精煉言簡意賅地表達(dá)文章的中心思想以突出主題盡可能少用副標(biāo)題.題目應(yīng)準(zhǔn)確反映文章的特定內(nèi)容提供有價值的信息故用詞應(yīng)貼切、準(zhǔn)確不能含糊其詞以免產(chǎn)生歧義.盡量使用科學(xué)語體不要用俗稱、習(xí)慣用語或過時的舊名詞必須使用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的名詞.題名中不得使用非公知公用的同行不熟悉的外來語、縮略語、速寫詞、字符、符號、代號、公式、商品名.
例:
1).一種新型的雙吡唑啉酮對銅的液液萃取2).具有單面完整約束的力學(xué)系統(tǒng)定理3).一種用于在線檢測局部放電的數(shù)字濾波技術(shù)4).動注射冷蒸氣發(fā)生法測定環(huán)境樣品中痕量汞題目突出了論文的特異性、新穎性準(zhǔn)確、鮮明地導(dǎo)出了論文內(nèi)容.
2.1.2、作者
即論文責(zé)任人.必須是全部或主要研究工作的直接參加者論文撰寫的參與者.有多個作者時按貢獻(xiàn)大小排名其要素包括真實姓名(也可以用筆名)工作單位所在省、市(地區(qū))郵政編碼等.
2.1.3、摘要
是論文內(nèi)容高度客觀的概述.具有獨立性、自明性應(yīng)與正文有同等的核心信息量可供讀者選讀和二次文獻(xiàn)檢索.其內(nèi)容要素包括研究的目的、背景、方法、結(jié)果和結(jié)論.研究目的如有多個應(yīng)擇其精要.研究背景主要指對起源、發(fā)展和現(xiàn)狀的描述.研究的方法包括所用儀器設(shè)備、研究對象和方案、所用原理、定理、數(shù)理分析方法、效果評價標(biāo)準(zhǔn)等.結(jié)果應(yīng)含觀察、調(diào)查、檢測、統(tǒng)計分析、推理及論證結(jié)果等結(jié)論應(yīng)包括有待進(jìn)一步研究的內(nèi)容.摘要中一般不在的開頭冠以“本文”等字樣宜采用第三人稱過去式的寫法不進(jìn)行自我評價、補充和解釋一般不分段.摘要有報道性摘要、指導(dǎo)性摘要、混合性摘要三種.篇幅一般為100～300字為宜一般情況下報道性摘要不超過100字指導(dǎo)性摘要不超過200字混合性摘要稍詳細(xì)點也不超過300字科技論文通常寫成報道性摘要.整體說來摘要應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)簡明語義確切.要客觀地反映原文內(nèi)容不應(yīng)是正文的補充、注釋、總結(jié)也不要加進(jìn)原文內(nèi)容以外的解釋或評論.外文摘要不超過250個實詞.
2.1.4、關(guān)鍵詞
是從論文題目、摘要、正文中選出用以表示主題內(nèi)容的單詞或術(shù)語一般為3～8個詞.關(guān)鍵詞選用得是否恰當(dāng)關(guān)系到該文被檢索的概率和該成果的利用率.
2.1.5、英文摘要
對題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、應(yīng)標(biāo)注英文對照以利國際交流與檢索.同時不要輕視論文中的中圖分類號中圖分類號的正確性直接影響論文的檢索和被閱讀率.
2.1.6、作者簡介
作者簡介包括:姓名、出生年月、性別、民族、籍貫、所在單位、職稱、學(xué)位、研究方向等如果您的論文是基金資助項目請您注明基金項目的名稱和項目編號同列于后.一般置于第一頁最下方.但出生年月屬個人隱私也有期刊不要求提供筆者傾向尊重作者意愿.
2.2、主體部分
科技論文發(fā)表出來主要在于交流.使人看過之后能夠正確的理解和應(yīng)用.為此必須使用規(guī)范化語言而不能隨意采用習(xí)慣用語和方言更不能自造字、詞讓人揣摩不定或誤解.在論文結(jié)構(gòu)處理中:1).前言或引言過長;2).文不對題;3).缺乏書面語言表達(dá)的基本功;4).結(jié)束語欠妥等問題都直接影響論文的質(zhì)量.投稿時應(yīng)對以下幾個方面加以注意以提高投稿的被采用率.
2.2.1、引言
緒論或前言.主要說明為什么研究簡明介紹研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域中前人的工作和知識空白、理論基礎(chǔ)、研究設(shè)想和方法、實驗設(shè)計、預(yù)期結(jié)果和意義等.應(yīng)言簡意賅避免與摘要雷同.
2.2.2、正文
正文是論文的核心部分主要說明研究過程和研究結(jié)果.正文包括論點、論據(jù)和論證三個要素:論點是作者的主張和見解論據(jù)即用來證明論點的材料論證即用論據(jù)證明論點的過程和方法.三個要素包括研究對象、原材料、儀器設(shè)備、實驗、觀測方法及其結(jié)果、計算方法和編程原理、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和圖表、形成的論點和結(jié)論等主要內(nèi)容.要求論點鮮明證據(jù)充分論證嚴(yán)密.正文內(nèi)容應(yīng)具有首創(chuàng)性.
2.2.3、結(jié)論或討論
結(jié)論或討論是對全文的總體概括(也可以是對引言中所提問題的回答)主要應(yīng)闡明研究出什么成果.結(jié)論不是各段小結(jié)的簡單重復(fù)而是完整、準(zhǔn)確、有所升華的.如果導(dǎo)不出應(yīng)有結(jié)論可進(jìn)行必要討論或提出建議與設(shè)想或提出有待進(jìn)一步研究的問題或展望發(fā)展前景.如果工作中得到過別人的幫助應(yīng)予以感謝的文字記載致謝單位或個人一般置于正文之后另行.應(yīng)寫明致謝原因與對象語言誠懇、簡短、恰當(dāng).致謝是否記載于文末由作者自定。
2.3、參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)不是為了滿足論文發(fā)表的要求才列于論文之后的.參考文獻(xiàn)是科技論文的重要組成部分是比較論文的相對水平或是實際工作中所參考的操作、方法、思維的參照.是作者在科技論文中所引用的主要文獻(xiàn)著錄和讀者查核原文的依據(jù)也是對他人勞動成果的尊重.參考文獻(xiàn)信息表中列出的應(yīng)是作者直接閱讀過的、主要的、發(fā)表在正式刊物上的文獻(xiàn).格式必須按照gb7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》的規(guī)定執(zhí)行。
1.科技論文寫作格式及要求
2.科技論文寫作格式模板
3.大學(xué)科技論文寫作技巧
4.科技論文寫作要求
5.科技論文寫作分類
6.科技論文寫作的作用
7.科技論文寫作五要素
8.科技議論文寫作思路
9.科技論文寫作范文
10.科技論文寫作技巧
綜述論文寫作格式篇十六
[摘要]水利水電工程關(guān)乎民生，對我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、水資源調(diào)度利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)有著重要的作用。在水利水電工程建設(shè)的實踐中，會形成一系列的豐富信息資源，這些資源的合理開發(fā)利用將有助于工作人員掌握水利工作的客觀規(guī)律，進(jìn)而提升水利建設(shè)的實踐效率。在當(dāng)前信息化大時代的背景下，信息資源的重要性不言而喻，本文將以此為基礎(chǔ)，對水利檔案信息資源的開發(fā)利用展開探討，發(fā)揮水利檔案信息的價值，進(jìn)而提升工作效率和工作質(zhì)量。
[關(guān)鍵詞]信息資源；檔案管理；價值；利用。
水利是國民經(jīng)濟(jì)的命脈，水利工程檔案是水利建設(shè)活動中所形成具有保存價值的各種各樣的記錄信息的載體，和一般的檔案一樣，水利檔案信息資源也具有專業(yè)性、獨立性和規(guī)范性的特性，但和其他檔案也有區(qū)別，水利檔案信息資源有著一些固有的特點，表現(xiàn)為地域性和時間性。我國幅員遼闊，但是水資源的分布卻極其不均衡，因此不同區(qū)域的水利檔案信息中有著當(dāng)?shù)氐奶厣?，而水利檔案信息中包含著的是客觀自然資源的觀測結(jié)果，其信息資源所反映的價值只適用于當(dāng)?shù)貐^(qū)域的水利要素的變化。因此水利檔案信息的資源具有地域特征。此外，歷史數(shù)據(jù)的收集對水利檔案信息資源十分重要，例如：“50年一遇的洪水”這樣的信息都是依賴50年以來所有的洪水水位數(shù)據(jù)。又如：水文氣象資料的記錄中，每年的水文氣候數(shù)據(jù)變化有著隨機(jī)性和規(guī)律性，這就需要工作人員將多年以來收集的檔案信息進(jìn)行對比、總結(jié)，建立模型分析。因此，即使一些年代久遠(yuǎn)的水利檔案，也具有十分重要的利用價值。此外，水利檔案信息的獲取需要數(shù)據(jù)觀測人員在特定時間、特定點進(jìn)行觀測和記錄，而這個過程周期比較長，因此，水利檔案信息具有時間特征。
2.1水利檔案信息分散，不利于資源利用。
水利工程周期較長，建設(shè)過程復(fù)雜，環(huán)節(jié)較多，包括項目的最初立項、實施的可行性分析、設(shè)計方案、項目決策、實施招投標(biāo)過程、施工過程、竣工驗收及調(diào)試等。這些不同的過程中涉及多個方面的信息，分屬于多個不同的管理部門，而目前多個部門之間無信息共享渠道，導(dǎo)致了水利檔案信息資源分散，形成“信息孤島”，無法發(fā)揮出水利檔案信息的價值。另外，一些部門出于己方利益考慮，對自己的技術(shù)成果會實行技術(shù)保密，給檔案信息在開發(fā)利用過程中的信息調(diào)取造成困擾，這些現(xiàn)象顯然不利于水利檔案信息的開發(fā)利用。
2.2信息資源安全性的不足。
目前檔案管理信息化已是大勢所趨，水利檔案數(shù)字化管理已經(jīng)全面推廣，并且地方政府和組織機(jī)構(gòu)也都建立了管理網(wǎng)絡(luò)平臺，這為信息資源的開發(fā)可利用提供了有效的途徑，但是網(wǎng)絡(luò)信息時代也面臨著較大的安全風(fēng)險，層出不窮的病毒、黑客等問題給檔案信息的保管安全性帶來了極大的威脅。此外，我國目前的水利檔案管理組織機(jī)構(gòu)、管理系統(tǒng)、利用平臺和網(wǎng)站的安全保障技術(shù)完全無法滿足安全保護(hù)的要求，安全性不足正在逐漸制約水利檔案信息的資源開發(fā)利用。
2.3信息資源開發(fā)利用缺少規(guī)劃。
水利信息資源的原始信息采集關(guān)乎于水利檔案質(zhì)量和價值，但目前水利資源中的信息收集范圍不廣，涵蓋的內(nèi)容不科學(xué)、不全面，信息采集缺乏規(guī)范化。信息資源的基礎(chǔ)工作較為薄弱，對于專業(yè)人才隊伍、信息化建設(shè)缺乏投入，使水利檔案信息資源開發(fā)利用效率不高。
在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)化背景下，水利檔案信息的開發(fā)和利用有了更多的渠道，更高的效率，但是也面臨著諸多的挑戰(zhàn)。因此需要從檔案信息價值出發(fā)，進(jìn)一步挖掘信息資源，為水利工程建設(shè)提供助力。為此本文提出如下的建議和措施。
3.1進(jìn)行前期信息需求市場化調(diào)研。
信息資源的利用要結(jié)合實際的需求，因此在對水利檔案資源的開發(fā)利用前，要做好市場調(diào)研，了解各個部門之間對信息的供需關(guān)系，并結(jié)合水利工作的實際開發(fā)重點，了解市場動態(tài)。水利檔案信息的管理部門之間要打破技術(shù)封鎖的局面，主動為技術(shù)開發(fā)和信息利用提供幫助，對水利檔案信息進(jìn)行“產(chǎn)銷適路”的加工，便于二次開發(fā)，主動與水利建設(shè)的一線工作者聯(lián)系，最大限度地發(fā)揮水利信息的價值。
3.2整合水利檔案信息資源。
由于水利信息檔案的管理涉及多個組織部門、多個工作階段，使檔案過度分散，不利于信息開發(fā)利用。為了破除“信息孤島”的局面，首先，工作人員要對現(xiàn)有的資源進(jìn)行整合，也就是將分散在各個工作環(huán)節(jié)、管理部門中的檔案信息根據(jù)一定的分類標(biāo)準(zhǔn)歸納和整理，形成信息資源共享機(jī)制。其次，鑒于水利檔案的區(qū)域性特征和周期性特征，需要以地區(qū)為單位，整合水資源信息，成立水利信息資源組織。最后，水利管理部門之間要建立聯(lián)動機(jī)制，破除技術(shù)和組織上的障礙，形成完善的信息共享機(jī)制，充分挖掘水利檔案信息資源的價值。
3.3完善檔案安全建設(shè)。
第一，加強本地磁盤加密技術(shù)、數(shù)據(jù)庫加密技術(shù)，保障數(shù)據(jù)安全，避免數(shù)據(jù)丟失。此外，對水利檔案信息也要進(jìn)行字段加密、動態(tài)秘鑰的管理。第二，實現(xiàn)安全授權(quán)，建立網(wǎng)絡(luò)保密系統(tǒng)，保護(hù)應(yīng)用服務(wù)器和數(shù)據(jù)服務(wù)器，防止針對服務(wù)器的非法接入訪問。
水利水電工程建設(shè)周期較長，工程量龐大，需要最大限度地發(fā)掘水利檔案信息資源的價值，為國民經(jīng)濟(jì)更好更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
綜述論文寫作格式篇十七
1、字?jǐn)?shù)要求：3000字以上。
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畢業(yè)論文。
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3、排版格式：(示例)。
××××××××(選題)文獻(xiàn)綜述。
專業(yè)班級作者指導(dǎo)老師。
××××××(正文)。
參考文獻(xiàn)。
[1]××××××。
[2]×××××××。
綜述論文寫作格式篇十八
綜述性論文的結(jié)構(gòu):綜述性論文基本由前言（引言）、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)四大部分組成。前言（引言）：簡要介紹所綜述的課題，研究目的及意義。
正文：是綜述的主體部分，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜
述，也可按不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點進(jìn)行比較綜述
結(jié)論：結(jié)論是綜述的結(jié)束語。一般包括研究的結(jié)論，本課題研究的意義，存
在的分歧，有待解決的問題和發(fā)展趨勢等，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。
參考文獻(xiàn)：注明作者所引用的資料。
綜述性論文的寫作步驟:選題這是文獻(xiàn)綜述的關(guān)鍵，選題要有明確的目的，一般選題都是近
年進(jìn)展較大而切合實際將要的課題。文獻(xiàn)以近3—5年學(xué)術(shù)性期
刊的論文為主。
收集和閱讀文獻(xiàn)主題確定后，就要有針對性地廣泛收集文獻(xiàn)資
料，在閱讀后，根據(jù)需要和內(nèi)容，決定材料和取舍。
一個寫
作提綱，以便將主題與材料加以安排和組織。
成文和修改（定稿）擬好提綱后，明確構(gòu)思，可以進(jìn)一步組織材料、寫成文章，對寫好的文章草稿要進(jìn)行多次修改，才能定稿。
綜述性論文寫作過程中應(yīng)注意的相關(guān)問題：搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全面、可靠
選題范圍不能過于寬泛
注意不能生搬硬套，對知識缺乏再創(chuàng)造和概括
綜述論文寫作格式篇十九
論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是沒有經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時難順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。下面我們來看一下具體的寫作要求吧。
關(guān)鍵詞：
論文提綱由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，寫出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯，這些信息或詞匯，可以從論文標(biāo)題中去找和選，也可以從論文內(nèi)容中去找和選。例如上例，關(guān)鍵詞選用了6個，其中前三個就是從論文標(biāo)題中選出的，而后三個卻是從論文內(nèi)容中選取出來的。后三個關(guān)鍵詞的選取，補充了論文標(biāo)題所未能表示出的主要內(nèi)容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標(biāo)題中選出的關(guān)鍵詞一道，組成該論文的關(guān)鍵詞組。
頁碼：封面不編頁。
從目錄開始編頁，目錄使用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，頁碼編號要求居中。;。
用a4紙單面打印。上、下各為2.5cm,左右邊距為2cm;裝訂線為1cm。
對頁眉沒有固定要求。
字體設(shè)置說明：
一級標(biāo)題使用“宋體、三號、加粗”
二級標(biāo)題使用“宋體、四號、加粗”
三級標(biāo)題使用“宋體、小四號、加粗”
四級標(biāo)題使用“宋體、小四號”
建議標(biāo)題最好不要超過三級，否則適得其反，格式太亂。
范文：
一、序論。
1.提出中心論題;。
2，說明寫作意圖。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
1.市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
1.供大于求的買方市場;。
2，有市無場的隱形市場;。
3.易進(jìn)難出的畸形市場;。
4，交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
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