安靜上課倡議書(shū)大全（23篇）

每個(gè)人都值得擁有一份總結(jié)，它是我們成長(zhǎng)道路上的里程碑。如何通過(guò)總結(jié)突出自己的個(gè)人特色和亮點(diǎn)？總結(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的重要性，并提升自己的總結(jié)能力。

安靜上課倡議書(shū)篇一

家長(zhǎng)朋友們，大家好!

承蒙學(xué)校的厚愛(ài)和各位家長(zhǎng)的信任，讓我們?cè)诩议L(zhǎng)當(dāng)中牽個(gè)頭。我們非常樂(lè)意發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校和家長(zhǎng)之間的橋梁與紐帶作用，盡最大努力為大家服好務(wù)。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，配合學(xué)校教育孩子健康成長(zhǎng)是我們義不容辭的責(zé)任。為了孩子的美好明天，為了附中的發(fā)展進(jìn)步，我們家長(zhǎng)委員會(huì)全體成員特向各位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:。

一、關(guān)注孩子，尊重孩子。

作為孩子的監(jiān)護(hù)人，我們每位家長(zhǎng)無(wú)論工作再忙、事情再多，都要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和健康，讓孩子充分體會(huì)到父母的關(guān)愛(ài)和家庭的溫暖。同時(shí)，要面對(duì)孩子處于青春成熟期的現(xiàn)實(shí)，尊重孩子的個(gè)性、興趣、需求及其感情表達(dá)方式，放下家長(zhǎng)架子與孩子平等對(duì)話溝通，做孩子的知心朋友。

二、教育孩子，管好孩子。

我們每位家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的教育管理，尤其要注重對(duì)孩子個(gè)人品德的培養(yǎng)。平時(shí)對(duì)孩子要做到關(guān)愛(ài)不溺愛(ài)，放手不放縱，對(duì)孩子的過(guò)分要求要加以正確的`引導(dǎo)，教育孩子要尊敬老師、善待同學(xué)、關(guān)心班級(jí)，穿戴不互相攀比，花錢(qián)不大手大腳，上網(wǎng)不沉溺癡迷。努力使孩子養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。

三、關(guān)心學(xué)校，尊敬老師。

我們的孩子上了xx附中，我們每位家長(zhǎng)就與學(xué)校組成了榮辱與共的共同體。要心系學(xué)校，關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展，及時(shí)向?qū)W?；蚣议L(zhǎng)委員會(huì)反映對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，為進(jìn)一步提升xx附中教育水平和知名度積極出謀劃策。要尊重和理解老師們的勞動(dòng)，加強(qiáng)與老師們的溝通交流，教育孩子在校期間要聽(tīng)從老師的教誨，支持老師大膽對(duì)孩子進(jìn)行教育和管理。

四、言傳身教，做好表率。

父母的良好形象是孩子們健康成長(zhǎng)過(guò)程中潛移默化的榜樣。我們每位家長(zhǎng)要高度重視自己的一言一行對(duì)孩子的示范作用，平時(shí)要尊重自己的長(zhǎng)輩，夫妻間互敬互愛(ài)，鄰里和睦相處，工作敬業(yè)盡心，用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)營(yíng)造和諧溫暖的氛圍，為孩子的健康成長(zhǎng)做出表率。

五、三位一體,創(chuàng)造環(huán)境。

學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體，形成合力，才有利于孩子在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境下健康成長(zhǎng)。面對(duì)社會(huì)上的眾多誘惑，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子交友、上網(wǎng)情況，及早發(fā)現(xiàn)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀、結(jié)交不良朋友、打架斗毆等苗頭和問(wèn)題，及時(shí)與學(xué)校溝通，避免孩子走入歧途再亡羊補(bǔ)牢。一旦發(fā)生相關(guān)問(wèn)題，自覺(jué)接受學(xué)校紀(jì)律處分。

各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是我們的希望。高中三年是決定孩子一生工作和事業(yè)最關(guān)鍵的三年，任何問(wèn)題的出現(xiàn)都會(huì)影響孩子一生，影響家庭幸福。讓我們攜起手來(lái)，進(jìn)一步關(guān)注孩子、關(guān)心學(xué)校，為了孩子和學(xué)校更加美好的明天，貢獻(xiàn)出我們的力量!

最后，祝各位老師、家長(zhǎng)身體健康、工作順利、合家幸福!

xx附中家長(zhǎng)委員會(huì)。

二o一x年十一月十六日。

安靜上課倡議書(shū)篇二

各位家長(zhǎng)、社會(huì)各界及全縣人民：

一年一度的高考已經(jīng)來(lái)臨(每年6月7日、6月8日為高考日，部分省區(qū)高考時(shí)間為3天)，莘莘學(xué)子十二年寒窗苦讀，努力拼搏，都將在這個(gè)輝煌的六月開(kāi)花結(jié)果。為他們營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的考試、休息環(huán)境，是全社會(huì)共同的責(zé)任和義務(wù)。為此，我們倡議：

一、在高考期間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多陪陪孩子，給他們減減壓;多為孩子飲食操操心，給他們充足營(yíng)養(yǎng)。

二、請(qǐng)大家在晨練時(shí)，不甩鞭子，不放音響;在學(xué)校周邊不喧嘩，給孩子們一個(gè)安靜的考試、休息環(huán)境。

三、車(chē)輛出行經(jīng)過(guò)各考點(diǎn)周邊時(shí)，請(qǐng)勿鳴笛。

四、駕車(chē)人員在遇到考生出行困難時(shí)，請(qǐng)伸出我們的友愛(ài)之手，給他們以幫助和關(guān)愛(ài)。

五、請(qǐng)各考點(diǎn)附近群眾不要鳴放鞭炮;請(qǐng)各商戶(hù)關(guān)閉音響，不要播放廣告。

六、請(qǐng)娛樂(lè)場(chǎng)所、燒烤、快餐攤點(diǎn)盡量縮短營(yíng)業(yè)時(shí)間，為考生創(chuàng)造舒心的休息環(huán)境。

七、各考點(diǎn)半徑500米內(nèi)建筑工地請(qǐng)勿施工，其它企業(yè)不產(chǎn)生噪聲污染。

真誠(chéng)希望通過(guò)我們大家的努力，給考生營(yíng)造一個(gè)安靜溫馨的備考、應(yīng)考環(huán)境。讓考生們靜心復(fù)習(xí)，安全出行，順利應(yīng)考，成就他們的大學(xué)夢(mèng)想，成就我們每個(gè)家庭的期盼和未來(lái)!

最后，衷心祝愿我縣莘莘學(xué)子金榜題名，夢(mèng)圓六月!

邊城龍州。

20__.6.5。

安靜上課倡議書(shū)篇三

家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

承蒙學(xué)校的厚愛(ài)和各位家長(zhǎng)的信任，讓我們?cè)诩议L(zhǎng)當(dāng)中牽個(gè)頭。我們非常樂(lè)意發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校和家長(zhǎng)之間的橋梁與紐帶作用，盡最大努力為大家服好務(wù)。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，配合學(xué)校教育孩子健康成長(zhǎng)是我們義不容辭的責(zé)任。為了孩子的美好明天，為了附中的發(fā)展進(jìn)步，我們家長(zhǎng)委員會(huì)全體成員特向各位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

作為孩子的監(jiān)護(hù)人，我們每位家長(zhǎng)無(wú)論工作再忙、事情再多，都要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和健康，讓孩子充分體會(huì)到父母的關(guān)愛(ài)和家庭的溫暖。同時(shí)，要面對(duì)孩子處于青春成熟期的現(xiàn)實(shí)，尊重孩子的個(gè)性、興趣、需求及其感情表達(dá)方式，放下家長(zhǎng)架子與孩子平等對(duì)話溝通，做孩子的知心朋友。

我們每位家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的教育管理，尤其要注重對(duì)孩子個(gè)人品德的培養(yǎng)。平時(shí)對(duì)孩子要做到關(guān)愛(ài)不溺愛(ài)，放手不放縱，對(duì)孩子的過(guò)分要求要加以正確的引導(dǎo)，教育孩子要尊敬老師、善待同學(xué)、關(guān)心班級(jí)，穿戴不互相攀比，花錢(qián)不大手大腳，上網(wǎng)不沉溺癡迷。努力使孩子養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。

我們的孩子上了附中，我們每位家長(zhǎng)就與學(xué)校組成了榮辱與共的共同體。要心系學(xué)校，關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展，及時(shí)向?qū)W?；蚣议L(zhǎng)委員會(huì)反映對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，為進(jìn)一步提升附中教育水平和知名度積極出謀劃策。要尊重和理解老師們的勞動(dòng)，加強(qiáng)與老師們的溝通交流，教育孩子在校期間要聽(tīng)從老師的教誨，支持老師大膽對(duì)孩子進(jìn)行教育和管理。

父母的良好形象是孩子們健康成長(zhǎng)過(guò)程中潛移默化的榜樣。我們每位家長(zhǎng)要高度重視自己的一言一行對(duì)孩子的示范作用，平時(shí)要尊重自己的長(zhǎng)輩，夫妻間互敬互愛(ài)，鄰里和睦相處，工作敬業(yè)盡心，用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)營(yíng)造和諧溫暖的`氛圍，為孩子的健康成長(zhǎng)做出表率。

學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體，形成合力，才有利于孩子在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境下健康成長(zhǎng)。面對(duì)社會(huì)上的眾多誘惑，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子交友、上網(wǎng)情況，及早發(fā)現(xiàn)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀、結(jié)交不良朋友、打架斗毆等苗頭和問(wèn)題，及時(shí)與學(xué)校溝通，避免孩子走入歧途再亡羊補(bǔ)牢。一旦發(fā)生相關(guān)問(wèn)題，自覺(jué)接受學(xué)校紀(jì)律處分。

各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是我們的希望。高中三年是決定孩子一生工作和事業(yè)最關(guān)鍵的三年，任何問(wèn)題的出現(xiàn)都會(huì)影響孩子一生，影響家庭幸福。讓我們攜起手來(lái)，進(jìn)一步關(guān)注孩子、關(guān)心學(xué)校，為了孩子和學(xué)校更加美好的明天，貢獻(xiàn)出我們的力量！

最后，祝各位老師、家長(zhǎng)身體健康、工作順利、合家幸福！

20xx年xx月xx日。

安靜上課倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

課堂是師生交流、傳授知識(shí)的神圣殿堂，穩(wěn)定的課堂教學(xué)秩序不僅體現(xiàn)著現(xiàn)代大學(xué)師生素質(zhì)，也是學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的重要標(biāo)志之一。為進(jìn)一步建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，保證良好的課堂教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，我們發(fā)出以下倡議：

1.教師在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所組織教學(xué)活動(dòng)，不遲到，不早退，不隨意調(diào)、停、代課，按有關(guān)規(guī)定流程借用、變更教室，不擅自占用教室，維護(hù)教學(xué)運(yùn)行秩序。

2.教師保持飽滿(mǎn)的教學(xué)熱情，注重與學(xué)生的溝通與交流，豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，減少學(xué)生課堂不良行為的發(fā)生。

3.師生著裝得體，不穿拖鞋、背心出入教學(xué)場(chǎng)所，舉止言行文明，保持個(gè)人良好形象，體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)師生基本修養(yǎng)。

4.學(xué)生按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課。上課期間自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)、音(視)頻播放器、游戲機(jī)等通訊、娛樂(lè)設(shè)備，不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事情，不隨意出入課堂，尊重任課教師的教學(xué)行為。

5.學(xué)生不攜帶食物進(jìn)入教學(xué)場(chǎng)所，上課應(yīng)靠前排就坐，課前、課間主動(dòng)擦黑板、講桌，營(yíng)造健康、有序的課堂教學(xué)環(huán)境。

6.學(xué)生不在教學(xué)場(chǎng)所大聲喧嘩，不在課桌、教室墻壁等處涂抹刻畫(huà)，不隨意亂扔雜物，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7.學(xué)生黨員、學(xué)生干部及學(xué)生骨干帶頭自覺(jué)遵守課堂行為規(guī)范，發(fā)揮維護(hù)課堂秩序的模范作用。

安靜上課倡議書(shū)篇五

各位家長(zhǎng)：

你們好！

為了在學(xué)校與家長(zhǎng)之間架起一座聯(lián)系的橋梁，共商教育下一代之大計(jì)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求決定成立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、社會(huì)與學(xué)校的關(guān)系，支持、宣傳學(xué)校，參與學(xué)校的管理，提高教育教學(xué)效果，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境和條件，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀的畢業(yè)生。

通過(guò)各班主任推薦，家長(zhǎng)本人自愿，初二、小六班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)已經(jīng)產(chǎn)生，初一班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)也將隨之產(chǎn)生，下一步將產(chǎn)生級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)是通過(guò)競(jìng)選，產(chǎn)生主任一名，副主任2名，秘書(shū)長(zhǎng)1名，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)競(jìng)崗演說(shuō)（3—5分鐘），產(chǎn)生學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)主任1名，副主任2名，秘書(shū)長(zhǎng)1名。

1、按時(shí)參加家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，支持、宣傳、督促學(xué)校依法辦學(xué)，按教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué)。

2、及時(shí)向?qū)W校提供學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，并協(xié)助學(xué)校共同教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、及時(shí)反映學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)，并提出合理意見(jiàn)。

4、支持和參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

5、做好家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通協(xié)調(diào)工作，協(xié)助學(xué)校處理與家長(zhǎng)和相關(guān)部門(mén)的關(guān)系。根據(jù)我校實(shí)際，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)將設(shè)置以下幾個(gè)部：

課程資源部：設(shè)部長(zhǎng)1名，委員3—5人，職能：利用家長(zhǎng)們行業(yè)繁多，具有豐富的家長(zhǎng)資源這一特點(diǎn)，發(fā)動(dòng)具有專(zhuān)業(yè)背景的家長(zhǎng)，結(jié)合自己熟悉的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)設(shè)學(xué)校課程，給學(xué)生上課，彌補(bǔ)課程資源的不足。組織家長(zhǎng)中有優(yōu)秀育人經(jīng)驗(yàn)的人，組建家長(zhǎng)輔導(dǎo)宣講團(tuán)，幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力?；顒?dòng)組織部：設(shè)部長(zhǎng)1名，委員3—5人，協(xié)助學(xué)校每年定期組織家長(zhǎng)代表大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)，開(kāi)辦家庭教育論壇、教育沙龍等活動(dòng)。幫助學(xué)校發(fā)展社會(huì)實(shí)踐、國(guó)防教育和勞動(dòng)教育基地，開(kāi)辟第二課堂，提高學(xué)生的.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。

財(cái)務(wù)部：設(shè)部長(zhǎng)1名，委員3—5人，職責(zé)：積極爭(zhēng)取社會(huì)各界在財(cái)力、物力上支持學(xué)校，為委員會(huì)籌集活動(dòng)基金，并嚴(yán)格管理財(cái)務(wù)；協(xié)助、配合學(xué)校做一些校園文化建設(shè)、能給予學(xué)校中的問(wèn)題學(xué)生、單親家庭、孤兒等弱勢(shì)學(xué)生以資助；捐獻(xiàn)圖書(shū)、文具和救助金；組織各類(lèi)文體活動(dòng)比賽或征文比賽，聯(lián)系贊助與教育、學(xué)習(xí)相關(guān)的文化用品作為獎(jiǎng)品使用。

如果說(shuō)，孩子是一葉小舟，父母和老師就是舵手，為孩子導(dǎo)航，放手但不放縱。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì)的全力配合。為此，學(xué)校特?cái)M此倡議書(shū)：

1、各位家長(zhǎng)積極參與家委會(huì)，根據(jù)自己的特長(zhǎng)，結(jié)合實(shí)際情況，主動(dòng)承擔(dān)或選出一些家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任家委會(huì)中的職務(wù)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極投入到學(xué)校的發(fā)展建設(shè)中來(lái)，并及時(shí)反饋有關(guān)的建議和意見(jiàn)，共同為孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)而努力！

2、同時(shí)我們倡導(dǎo)，不在家長(zhǎng)委員會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)本著"自愿量力"的原則，至少為學(xué)校為班級(jí)做一件實(shí)事。對(duì)積極參加我們的活動(dòng)的，學(xué)校每學(xué)年都要評(píng)選"優(yōu)秀家長(zhǎng)"并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

安靜上課倡議書(shū)篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

一、科學(xué)作息、按時(shí)到課，杜絕遲到缺勤

知行合一，行勝于言。養(yǎng)成科學(xué)作息，增強(qiáng)時(shí)間觀念，不遲到早退，不無(wú)故缺勤。為者常成，行者常至，唯有從每課必到做起方能學(xué)有所成。

二、尊師重道、秩序井然，常懷感恩之心

疾學(xué)在于尊師。課前行禮問(wèn)好，課上虛心聽(tīng)教，下課感謝道別，恒持敬畏之心，對(duì)師長(zhǎng)常懷感恩之心。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，莫要交頭接耳，不隨意出入教室，共同營(yíng)造崇德尚禮的課堂氛圍。

三、放下手機(jī)、拿起紙筆，不做低頭一族

人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。好記性不如爛筆頭，要帶齊課本、做好筆記，編織知識(shí)網(wǎng)，復(fù)習(xí)有所依。加強(qiáng)自制修為，主動(dòng)擺脫手機(jī)誘惑，課前關(guān)機(jī)，排除干擾，切莫因小失大。

四、勤思善問(wèn)、銳意進(jìn)取，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。課前預(yù)習(xí)，課上勤思，課后作業(yè)，溫故知新。善于合作、敢于展示、勇于進(jìn)取，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)改變行為習(xí)慣，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

盡小者大，慎微者著。讓我們從細(xì)節(jié)做起，創(chuàng)建文明課堂，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，拼搏進(jìn)取繼往開(kāi)來(lái)，誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)厚德載物，扎實(shí)完成自身學(xué)業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增光添彩！

安靜上課倡議書(shū)篇七

說(shuō)話是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公眾場(chǎng)合，尤其是集體學(xué)習(xí)的場(chǎng)合，自由隨便地說(shuō)話，往往會(huì)浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間。

從一份報(bào)紙上看到，外國(guó)人的餐廳、電影院、圖書(shū)館、地鐵等地方，凡是有他人在場(chǎng)，外國(guó)人就不會(huì)大聲打電話，他們會(huì)到一個(gè)角落里，不影響任何人，輕輕地說(shuō)話。他們認(rèn)為，人是有私密空間的，你大聲喧嘩，就侵犯了他人的安靜權(quán)，這是極不道德的行為。因此，在這種文化中長(zhǎng)大的外國(guó)人，一旦來(lái)到中國(guó)，看到很多中國(guó)人在公開(kāi)場(chǎng)合打電話，會(huì)用異樣的.眼光看待別人。

也許有的同學(xué)說(shuō)，我就是習(xí)慣了，改不過(guò)來(lái)了。是的，有時(shí)候，我也會(huì)情不自禁地脫口而出。但是，當(dāng)我們用自己的意志力努力控制的話，沒(méi)有做不到的事。即便做不到絕對(duì)的安靜，你有意地控制自己，慢慢地，廢話就遠(yuǎn)離你了。廢話遠(yuǎn)離你了，你的學(xué)習(xí)效率也便高了。

我決定用這樣的辦法提醒自己做到安靜：

1、時(shí)時(shí)提醒自己，“靜能生慧”，安靜是最好的學(xué)習(xí)品質(zhì)；

2、桌上放一本喜歡看的書(shū)，做完了事情，沒(méi)有征得老師允許，決不干擾別人，包括對(duì)答案，問(wèn)事情，有空就看書(shū)。很多事情，都是下課了可以再問(wèn)的。

3、有話要問(wèn)老師，有意見(jiàn)要表達(dá)，拼命忍住，先舉手，老師同意后，再發(fā)言。

4、讓同桌督促我，記錄我的違規(guī)行為。若是違反了規(guī)定，懲罰自己一天不出去玩，或者寫(xiě)一篇作文提醒自己。

以上規(guī)定，適用于早自習(xí)、吃午飯、排隊(duì)、午間管理、困難班、課堂等時(shí)間段。

同學(xué)們，讓我們從管好自己的嘴巴做起，打造安靜高效的美好學(xué)習(xí)環(huán)境吧！

美好，就在你的兩片嘴唇上。

如果管理好了兩片嘴唇，我們就是最棒的班級(jí)！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

安靜上課倡議書(shū)篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

課堂是師生交流、傳授知識(shí)的神圣殿堂，穩(wěn)定的課堂教學(xué)秩序不僅體現(xiàn)著現(xiàn)代大學(xué)師生素質(zhì)，也是學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的重要標(biāo)志之一。為進(jìn)一步建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，保證良好的課堂教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，我們發(fā)出以下倡議：

1、教師在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所組織教學(xué)活動(dòng)，不遲到，不早退，不隨意調(diào)、停、代課，按有關(guān)規(guī)定流程借用、變更教室，不擅自占用教室，維護(hù)教學(xué)運(yùn)行秩序。

2、教師保持飽滿(mǎn)的教學(xué)熱情，注重與學(xué)生的溝通與交流，豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，減少學(xué)生課堂不良行為的'發(fā)生。

3、師生著裝得體，不穿拖鞋、背心出入教學(xué)場(chǎng)所，舉止言行文明，保持個(gè)人良好形象，體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)師生基本修養(yǎng)。

4、學(xué)生按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課。上課期間自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)、音（視）頻播放器、游戲機(jī)等通訊、娛樂(lè)設(shè)備，不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事情，不隨意出入課堂，尊重任課教師的教學(xué)行為。

5、學(xué)生不攜帶食物進(jìn)入教學(xué)場(chǎng)所，上課應(yīng)靠前排就坐，課前、課間主動(dòng)擦黑板、講桌，營(yíng)造健康、有序的課堂教學(xué)環(huán)境。

6、學(xué)生不在教學(xué)場(chǎng)所大聲喧嘩，不在課桌、教室墻壁等處涂抹刻畫(huà)，不隨意亂扔雜物，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、學(xué)生黨員、學(xué)生干部及學(xué)生骨干帶頭自覺(jué)遵守課堂行為規(guī)范，發(fā)揮維護(hù)課堂秩序的模范作用。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

安靜上課倡議書(shū)篇九

各位家長(zhǎng):。

你們好!

為了在學(xué)校與家長(zhǎng)之間架起一座聯(lián)系的橋梁，共商教育下一代之大計(jì)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求決定成立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、社會(huì)與學(xué)校的關(guān)系，支持、宣傳學(xué)校，參與學(xué)校的管理，提高教育教學(xué)效果，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境和條件，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀的畢業(yè)生。

通過(guò)各班主任推薦，家長(zhǎng)本人自愿，初二、小六班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)已經(jīng)產(chǎn)生，初一班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)也將隨之產(chǎn)生，下一步將產(chǎn)生級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)是通過(guò)競(jìng)選，產(chǎn)生主任一名，副主任2名，秘書(shū)長(zhǎng)1名，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)競(jìng)崗演說(shuō)(3—5分鐘)，產(chǎn)生學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)主任1名，副主任2名，秘書(shū)長(zhǎng)1名。

1.按時(shí)參加家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，支持、宣傳、督促學(xué)校依法辦學(xué)，按教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué)。

2.及時(shí)向?qū)W校提供學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，并協(xié)助學(xué)校共同教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3.及時(shí)反映學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)，并提出合理意見(jiàn)。

4.支持和參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

5.做好家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通協(xié)調(diào)工作，協(xié)助學(xué)校處理與家長(zhǎng)和相關(guān)部門(mén)的關(guān)系。根據(jù)我校實(shí)際，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)將設(shè)置以下幾個(gè)部:。

課程資源部:設(shè)部長(zhǎng)1名，委員3—5人，職能:利用家長(zhǎng)們行業(yè)繁多，具有豐富的家長(zhǎng)資源這一特點(diǎn)，發(fā)動(dòng)具有專(zhuān)業(yè)背景的家長(zhǎng)，結(jié)合自己熟悉的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)設(shè)學(xué)校課程，給學(xué)生上課，彌補(bǔ)課程資源的不足。組織家長(zhǎng)中有優(yōu)秀育人經(jīng)驗(yàn)的人，組建家長(zhǎng)輔導(dǎo)宣講團(tuán)，幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力?；顒?dòng)組織部:設(shè)部長(zhǎng)1名，委員3—5人，協(xié)助學(xué)校每年定期組織家長(zhǎng)代表大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)，開(kāi)辦家庭教育論壇、教育沙龍等活動(dòng)。幫助學(xué)校發(fā)展社會(huì)實(shí)踐、國(guó)防教育和勞動(dòng)教育基地，開(kāi)辟第二課堂，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。

財(cái)務(wù)部:設(shè)部長(zhǎng)1名，委員3—5人，職責(zé):積極爭(zhēng)取社會(huì)各界在財(cái)力、物力上支持學(xué)校，為委員會(huì)籌集活動(dòng)基金，并嚴(yán)格管理財(cái)務(wù);協(xié)助、配合學(xué)校做一些校園文化建設(shè)、能給予學(xué)校中的問(wèn)題學(xué)生、單親家庭、孤兒等弱勢(shì)學(xué)生以資助;捐獻(xiàn)圖書(shū)、文具和救助金;組織各類(lèi)文體活動(dòng)比賽或征文比賽，聯(lián)系贊助與教育、學(xué)習(xí)相關(guān)的文化用品作為獎(jiǎng)品使用。

如果說(shuō)，孩子是一葉小舟，父母和老師就是舵手，為孩子導(dǎo)航，放手但不放縱。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì)的全力配合。為此，學(xué)校特?cái)M此倡議書(shū):。

1、各位家長(zhǎng)積極參與家委會(huì)，根據(jù)自己的特長(zhǎng)，結(jié)合實(shí)際情況，主動(dòng)承擔(dān)或選出一些家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任家委會(huì)中的職務(wù)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極投入到學(xué)校的發(fā)展建設(shè)中來(lái)，并及時(shí)反饋有關(guān)的建議和意見(jiàn)，共同為孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)而努力!

2、同時(shí)我們倡導(dǎo)，不在家長(zhǎng)委員會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)本著“自愿量力”的原則，至少為學(xué)校為班級(jí)做一件實(shí)事。對(duì)積極參加我們的活動(dòng)的，學(xué)校每學(xué)年都要評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

xxx。

xx月xx日。

安靜上課倡議書(shū)篇十

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

菁菁校園，有我們辛勤的園丁精心耕耘；文明之花，有我們莘莘學(xué)子共同澆灌。文明催生著社會(huì)的繁榮昌盛，文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有文明，會(huì)顯得野蠻落后；一個(gè)人不講文明，則會(huì)被視為缺乏教養(yǎng)。同樣，課堂文明則衡量出我們學(xué)生的禮儀規(guī)范和學(xué)識(shí)修養(yǎng)。

課堂文明是校園文明中的一個(gè)重要內(nèi)容，它與禮儀相伴而行。也許你會(huì)問(wèn)：課堂是學(xué)習(xí)的地方，為什么也需要講文明禮儀呢？因?yàn)閷W(xué)校是文明的窗口，課堂則是學(xué)校生活最重要的地方；課堂還是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)間的交往，師生間的溝通都離不開(kāi)文明禮儀；此外還因?yàn)檎n堂活動(dòng)是有秩序有組織的，它不僅關(guān)系到自己，還影響到他人，課堂需要一定的禮儀來(lái)規(guī)范它。所以，課堂文明是學(xué)習(xí)的開(kāi)始和保障。

課堂文明囊括了諸多的禮儀規(guī)范，涵蓋了豐富的思想內(nèi)容，滲透了多彩的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。大到尊師重教的態(tài)度，小到儀容坐姿的要求，舉手投足之間，音容笑貌之度，無(wú)不彰顯出課堂文明的風(fēng)采。

同學(xué)們，我們不是自由市場(chǎng)的菜販，更不是粗俗無(wú)理的江湖浪人。課堂不是買(mǎi)賣(mài)商品出入自由的天地，更不是潑皮無(wú)賴(lài)蠻橫撒野的場(chǎng)所。我們的陣地是課堂，我們的準(zhǔn)則是文明做人，文明學(xué)習(xí)！我認(rèn)為學(xué)好知識(shí)的前提是學(xué)好禮儀，學(xué)會(huì)做人。有朝一日，我們會(huì)走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)。社會(huì)中處處是課堂，處處都能學(xué)到關(guān)于文明的知識(shí)，文明真的很重要。

在此，我呼吁全體同學(xué)：文明從課堂開(kāi)始，禮儀從日常行為規(guī)范做起。我們不做“遲到君”、拒絕拖延癥、不做手機(jī)控、告別“低頭族”、不做“昏睡客”，做一個(gè)文明誠(chéng)信、遵規(guī)守紀(jì)、有學(xué)識(shí)修養(yǎng)的中學(xué)生。

德育處寄語(yǔ)：青春是人生汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的公共場(chǎng)所，課堂是老師傳授知識(shí)的莊嚴(yán)殿堂。創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分，也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。高20xx級(jí)6班的高玉潔同學(xué)向我們發(fā)出了倡議，希望同學(xué)們嚴(yán)于律己，推己及人，自覺(jué)遵守文明規(guī)范，共同維護(hù)好“文明課堂”，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

安靜上課倡議書(shū)篇十一

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

菁菁校園，有我們辛勤的園丁精心耕耘;文明之花，有我們莘莘學(xué)子共同澆灌。文明催生著社會(huì)的繁榮昌盛，文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有文明，會(huì)顯得野蠻落后;一個(gè)人不講文明，則會(huì)被視為缺乏教養(yǎng)。同樣，課堂文明則衡量出我們學(xué)生的禮儀規(guī)范和學(xué)識(shí)修養(yǎng)。

課堂文明是校園文明中的一個(gè)重要內(nèi)容，它與禮儀相伴而行。也許你會(huì)問(wèn)：課堂是學(xué)習(xí)的地方，為什么也需要講文明禮儀呢?因?yàn)閷W(xué)校是文明的窗口，課堂則是學(xué)校生活最重要的地方;課堂還是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)間的交往，師生間的溝通都離不開(kāi)文明禮儀;此外還因?yàn)檎n堂活動(dòng)是有秩序有組織的，它不僅關(guān)系到自己，還影響到他人，課堂需要一定的禮儀來(lái)規(guī)范它。所以，課堂文明是學(xué)習(xí)的開(kāi)始和保障。

課堂文明囊括了諸多的禮儀規(guī)范，涵蓋了豐富的思想內(nèi)容，滲透了多彩的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。大到尊師重教的態(tài)度，小到儀容坐姿的要求，舉手投足之間，音容笑貌之度，無(wú)不彰顯出課堂文明的風(fēng)采。

同學(xué)們，我們不是自由市場(chǎng)的菜販，更不是粗俗無(wú)理的江湖浪人。課堂不是買(mǎi)賣(mài)商品出入自由的天地，更不是潑皮無(wú)賴(lài)蠻橫撒野的場(chǎng)所。我們的陣地是課堂，我們的準(zhǔn)則是文明做人，文明學(xué)習(xí)!我認(rèn)為學(xué)好知識(shí)的前提是學(xué)好禮儀，學(xué)會(huì)做人。有朝一日，我們會(huì)走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)。社會(huì)中處處是課堂，處處都能學(xué)到關(guān)于文明的知識(shí)，文明真的很重要。

在此，我呼吁全體同學(xué)：文明從課堂開(kāi)始，禮儀從日常行為規(guī)范做起。我們不做“遲到君”、拒絕拖延癥、不做手機(jī)控、告別“低頭族”、不做“昏睡客”，做一個(gè)文明誠(chéng)信、遵規(guī)守紀(jì)、有學(xué)識(shí)修養(yǎng)的中學(xué)生。

德育處寄語(yǔ)：青春是人生汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的公共場(chǎng)所，課堂是老師傳授知識(shí)的莊嚴(yán)殿堂。創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分，也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。高20__級(jí)6班的高玉潔同學(xué)向我們發(fā)出了倡議，希望同學(xué)們嚴(yán)于律己，推己及人，自覺(jué)遵守文明規(guī)范，共同維護(hù)好“文明課堂”，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

安靜上課倡議書(shū)篇十二

說(shuō)話是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公眾場(chǎng)合，尤其是集體學(xué)習(xí)的場(chǎng)合，自由隨便地說(shuō)話，往往會(huì)浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間。

從一份報(bào)紙上看到，外國(guó)人的餐廳、電影院、圖書(shū)館、地鐵等地方，凡是有他人在場(chǎng)，外國(guó)人就不會(huì)大聲打電話，他們會(huì)到一個(gè)角落里，不影響任何人，輕輕地說(shuō)話。他們認(rèn)為，人是有私密空間的，你大聲喧嘩，就侵犯了他人的安靜權(quán)，這是極不道德的行為。因此，在這種文化中長(zhǎng)大的外國(guó)人，一旦來(lái)到中國(guó)，看到很多中國(guó)人在公開(kāi)場(chǎng)合打電話，會(huì)用異樣的眼光看待別人。

也許有的同學(xué)說(shuō)，我就是習(xí)慣了，改不過(guò)來(lái)了。是的，有時(shí)候，我也會(huì)情不自禁地脫口而出。但是，當(dāng)我們用自己的意志力努力控制的話，沒(méi)有做不到的事。即便做不到絕對(duì)的安靜，你有意地控制自己，慢慢地，廢話就遠(yuǎn)離你了。廢話遠(yuǎn)離你了，你的學(xué)習(xí)效率也便高了。

我決定用這樣的辦法提醒自己做到安靜：

1.時(shí)時(shí)提醒自己，“靜能生慧”，安靜是最好的學(xué)習(xí)品質(zhì);

2.桌上放一本喜歡看的書(shū)，做完了事情，沒(méi)有征得老師允許，決不干擾別人，包括對(duì)答案，問(wèn)事情，有空就看書(shū)。很多事情，都是下課了可以再問(wèn)的。

3.有話要問(wèn)老師，有意見(jiàn)要表達(dá)，拼命忍住，先舉手，老師同意后，再發(fā)言。

4.讓同桌督促我，記錄我的違規(guī)行為。若是違反了規(guī)定，懲罰自己一天不出去玩，或者寫(xiě)一篇作文提醒自己。

以上規(guī)定，適用于早自習(xí)、吃午飯、排隊(duì)、午間管理、困難班、課堂等時(shí)間段。

同學(xué)們，讓我們從管好自己的嘴巴做起，打造安靜高效的美好學(xué)習(xí)環(huán)境吧!

美好，就在你的兩片嘴唇上。

如果管理好了兩片嘴唇，我們就是最棒的班級(jí)!

倡議人

安靜上課倡議書(shū)篇十三

同學(xué)們：

一年一度的高考馬上就要到了。你們?nèi)缤稣鞯膽?zhàn)士，摩拳擦掌、整裝待發(fā)。在此，我們預(yù)祝全國(guó)所有參加高考的考生，一路順風(fēng)，考出佳績(jī)。

高考是國(guó)家選拔人才的重要形式。它不僅是一場(chǎng)文化知識(shí)的考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試。考風(fēng)端正、考紀(jì)嚴(yán)明，歷來(lái)是高考傳統(tǒng)文化的重要體現(xiàn)，更是現(xiàn)代社會(huì)公平、公開(kāi)、誠(chéng)信的價(jià)值體現(xiàn)。誠(chéng)信高考，是考生迎考的道德要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)考生步入人生的試金石。孟子曰：“誠(chéng)信，立人之本”。當(dāng)你們即將步入社會(huì)之際，我們希望你們堅(jiān)定信念、潔身自好、拒絕作弊，做一個(gè)心智健康的合格公民。

有考試就有競(jìng)爭(zhēng)。而競(jìng)爭(zhēng)只有在公平、公正的環(huán)境里，才能選拔出真正的優(yōu)秀人才?？荚囎鞅祝菍?duì)自身人格和靈魂的侵蝕，是人生軌跡上一塊永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的“污點(diǎn)”。我們可以輸?shù)舾呖迹^不能輸?shù)粽\(chéng)信、輸?shù)糇鋈说淖饑?yán)和坦然。只要我們努力了，拼搏了，考試的結(jié)果并不重要。因?yàn)?，人的選擇是多元的，只要留住“誠(chéng)信”二，就會(huì)為我們今后的發(fā)展贏得美德、贏得財(cái)富、贏得朋友、贏得幸福。同學(xué)們，勇敢、坦然地接受時(shí)代的挑選，誠(chéng)實(shí)自信地迎接高考，自覺(jué)地與一切作弊作為作斗爭(zhēng)，你們才無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于父母的期待，無(wú)愧于寒窗十年的追求與夢(mèng)想。

最后，衷心祝愿全國(guó)所有考生考出水平，考出自信和希望!

5月

安靜上課倡議書(shū)篇十四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

幾個(gè)星期來(lái)，在廣大師生的共同努力下，我們學(xué)校不管是在校容校貌，還是在規(guī)范管理、尊規(guī)守紀(jì)等方面都有了非常大的變化。所有這一切，都朝著一個(gè)理念在努力，那就是學(xué)校提出：

以人為本，為我們學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念但是，當(dāng)我們?cè)僮屑?xì)觀察一下校園，同學(xué)們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)匀淮嬖谠S多的問(wèn)題，還要靠我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，才能形成優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)!

那么我們究竟存在一些什么問(wèn)題呢?請(qǐng)看：

原本應(yīng)該是一個(gè)安安靜靜的教學(xué)區(qū)，在課間時(shí)間，或是在部分班上體育課的時(shí)間，我們的校園是一個(gè)喧囂的校園。比如在有老師辦公的時(shí)候或者同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)甚至上課的時(shí)候，有部分同學(xué)在辦公樓的大堂、在教學(xué)區(qū)的小廣場(chǎng)打羽毛球，甚至追逐打鬧!靜校時(shí)間校園不靜，我這里說(shuō)的是安靜的靜!

在校園整潔方面，仍存在衛(wèi)生死角!一些同學(xué)隨手亂丟亂拋雜物，走廊過(guò)道，樓梯轉(zhuǎn)角等隨處可見(jiàn)紙屑、食品包裝袋等垃圾。教室里有很多人吃零食。下午放學(xué)黑板擦得不干凈。校園整潔除了校園外觀的整潔外，當(dāng)然還包括同學(xué)的儀容儀表，個(gè)別同學(xué)不穿校服，甚至改了自己的校褲。

在文明禮貌方面，有講粗口的，有見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩不問(wèn)候的;有上課開(kāi)小差不尊重課堂的，有抄襲作業(yè)旁窺試卷不尊重自己的。個(gè)人舉止行陋自薄是對(duì)文明的褻瀆!

以上種種，都是我們所要積極面對(duì)的，所要努力改善的!

陋習(xí)自身并不可怕，可怕的是人們對(duì)自己的陋習(xí)熟視無(wú)睹!

缺點(diǎn)之所以是缺點(diǎn)，是因?yàn)槿藗內(nèi)萑塘怂拇嬖?

針對(duì)這方方面面存在的問(wèn)題，我代表學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)提出倡議：

號(hào)召全體同學(xué)開(kāi)展“安靜校園·整潔校園·文明校園”活動(dòng)，以自覺(jué)落實(shí)《學(xué)生一日行為規(guī)范》為載體，從修行養(yǎng)性和精神風(fēng)貌入手，構(gòu)建安靜、整潔、文明校園。

一、活動(dòng)的'主題：安靜校園·整潔校園·文明校園。

二、目標(biāo)期望：通過(guò)此主題活動(dòng)讓廣大師生愉快體驗(yàn)環(huán)境育人、文明做人的教育理念。

三、評(píng)價(jià)內(nèi)容

1、安靜有序：教學(xué)區(qū)不再是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，課余活動(dòng)或體育課到運(yùn)動(dòng)區(qū)，即田徑場(chǎng)。

2、整潔衛(wèi)生：自覺(jué)做到不有亂丟亂拋雜物;自覺(jué)做好教室與公共區(qū)衛(wèi)生保潔;課桌椅整潔與擺放;教室張貼與工具、教具擺放;黑板擦抹;屋角墻面污漬積塵;窗簾懸掛;校服干凈整潔。

3、文明禮貌：括同學(xué)個(gè)人舉止、儀容穿戴;精神風(fēng)貌與課堂風(fēng)貌;作業(yè)行為等。

xxxx

20xx年10月31日

安靜上課倡議書(shū)篇十五

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：讓我們的校園安靜有序。

本開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校的校容校貌發(fā)生了巨大變化，校園更加寬敞，布局更加合理，各班教室的布置也更加整潔、美觀。全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)，同學(xué)們積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人蔚然成風(fēng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校風(fēng)正在校園形成，這些變化使我們的校園充滿(mǎn)著朝氣，充滿(mǎn)著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現(xiàn)象——噪音。

這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí)，有損我們學(xué)生素養(yǎng)，影響學(xué)校形象的不良現(xiàn)象。

同學(xué)們，你們知道嗎，公共場(chǎng)合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí)，是被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的石陵一中學(xué)子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、進(jìn)入校園后，請(qǐng)不要大聲喧嘩，安靜地走進(jìn)教室，坐在自己的位子上自覺(jué)早讀。教室不是商場(chǎng)，不是集市，教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，它需要安靜。

二、課堂上，請(qǐng)大家保持安靜，學(xué)會(huì)在寧?kù)o中思考。寧?kù)o，就是安寧和平靜，就是沉下心來(lái)，靜悄悄地學(xué)習(xí)，靜悄悄地思考。“學(xué)須靜”，只有靜，才能學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得扎實(shí)。要想學(xué)得多些，廣些，沒(méi)有寧?kù)o是做不到的。

三、課間時(shí)，請(qǐng)大家說(shuō)話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。

四、課間操及到功能室上課的班級(jí)要“快、靜、齊”列隊(duì)，按照規(guī)定的路線行走，走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”，上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不打鬧、不說(shuō)話。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。積極參與到學(xué)校組織開(kāi)展的“安靜校園活動(dòng)”中去，為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力，盡一份心，讓石陵一中因?yàn)橛心銈兌湴梁妥院?我相信在全校師生的共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)白校長(zhǎng)所倡導(dǎo)的“讓聲音降下來(lái)，讓腳步輕下來(lái)，讓校園靜下來(lái)”的目標(biāo)，營(yíng)造出濃厚的書(shū)香校園氛圍。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

安靜上課倡議書(shū)篇十六

美麗校園，知識(shí)殿堂，需要我們共同呵護(hù)；和諧校園，你我之家，需要我們共同守護(hù)；文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當(dāng)前，全校上下正處在深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建，配合泰安市開(kāi)展全國(guó)文明城市創(chuàng)建的關(guān)鍵時(shí)期，為引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與文明校園創(chuàng)建，自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為建設(shè)文明校園和創(chuàng)建泰安市全國(guó)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。我們向廣大師生提出以下倡議：

一、文明課堂，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。我們應(yīng)牢記學(xué)習(xí)使命，上課不遲到、不曠課、不早退；上課認(rèn)真聽(tīng)課，不看課外書(shū)，不睡覺(jué)，不玩手機(jī)、不接聽(tīng)電話；不將早餐、零食等帶入教室；不在教室內(nèi)嬉笑娛樂(lè)；自覺(jué)保持黑板干凈、教室整潔，營(yíng)造良好教室環(huán)境。

二、文明用餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。作為一名文明五中人，我們理應(yīng)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不擁擠、不吵鬧；節(jié)約糧食，不剩飯菜；不把餐食帶出餐廳；不代他人占座；不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上；注意就餐時(shí)的禮貌，不喧嘩、不酗酒；飯后將餐具放回回收處。

三、文明宿舍，共創(chuàng)和諧之風(fēng)。宿舍文明應(yīng)講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，勤。

整理。

勤清洗勤打掃；勤開(kāi)窗戶(hù)，保持寢室空氣流通清新；提升個(gè)人素質(zhì)，與室友和平相處相親相愛(ài)。

四、文明個(gè)人，展示良好形象。牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熟知全國(guó)文明城市創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會(huì)，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不插隊(duì)買(mǎi)票購(gòu)物，不亂貼亂畫(huà)，不損壞花木，做到舉止文明，展示師大學(xué)子良好形象。

五、嚴(yán)禁吸煙，共創(chuàng)無(wú)煙校園。文明校園首先是無(wú)煙校園，吸煙有百害無(wú)一例，廣大師生要堅(jiān)決遠(yuǎn)離香煙，為他人健康徹底把煙戒掉！營(yíng)造清新健康校園環(huán)境。

六、文明秩序，展示自身素質(zhì)。廣大教職工擺放車(chē)輛整齊有序，在規(guī)定的區(qū)域放車(chē)，車(chē)頭統(tǒng)一朝外。辦公室整潔干凈，舒心爽目，有文化氛圍。

舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做文明五中人，爭(zhēng)創(chuàng)文明五中校園。用行動(dòng)詮釋文明之美，共筑校園文明之風(fēng)，老師們，同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂(lè)唱響，讓我們?yōu)榻ㄎ拿餍@貢獻(xiàn)力量。

xxxx。

20xx年10月31日。

安靜上課倡議書(shū)篇十七

出租車(chē)駕駛員朋友們：

20xx年高考即將來(lái)臨，寒窗苦讀的學(xué)子們將奔赴考場(chǎng)，參加人生的一次重要抉擇，考生心中躍動(dòng)希望，家長(zhǎng)心中期盼平安。在這特殊的日子里，幫助廣大考生安全、便捷、準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)考場(chǎng)，是我們義不容辭的責(zé)任。在此三原縣出租汽車(chē)客運(yùn)管理辦公室向各出租公司及全體出租車(chē)駕駛員發(fā)出倡議：貼上“愛(ài)心送考”標(biāo)識(shí)，掛上統(tǒng)一顏色的絲帶，開(kāi)上您的愛(ài)車(chē)，奉獻(xiàn)您的愛(ài)心，踴躍加入到“愛(ài)心送考”行動(dòng)中，在高考期間免費(fèi)為考生提供“優(yōu)質(zhì)、安全、便捷”的服務(wù)，用力所能及的關(guān)心和幫助溫暖考生心靈，傳遞愛(ài)的火種，做“愛(ài)心護(hù)考”使者，展示行業(yè)文明風(fēng)采，創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和-諧三原。

社會(huì)需要熱心腸，考生期待熱心人!請(qǐng)伸出您溫暖的雙手吧!讓小城三原涌動(dòng)大愛(ài)!讓每一輛愛(ài)心送考車(chē)都成為一道靚麗的風(fēng)景!

向參加“愛(ài)心送考”的駕駛員致敬!

本次活動(dòng)要點(diǎn)如下：

1、參加“愛(ài)心送考”報(bào)名時(shí)間：20xx年5月30日—6月5日，地點(diǎn)：各出租公司。

2、送考時(shí)間：6月7日—6月8日。

3、高考期間，每輛參加“愛(ài)心送考”的車(chē)輛擋風(fēng)玻璃右上角統(tǒng)一張貼“愛(ài)心送考”標(biāo)識(shí)，后視鏡帶有統(tǒng)一顏色的絲帶，考生憑準(zhǔn)考證免費(fèi)乘車(chē)。

4、高考期間，各志愿“愛(ài)心送考”車(chē)輛游動(dòng)于城市大街小巷，隨機(jī)免費(fèi)接送考生，做到安全、快捷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

安靜上課倡議書(shū)篇十八

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：讓我們的校園安靜有序。

本開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校的校容校貌發(fā)生了巨大變化，校園更加寬敞，布局更加合理，各班教室的布置也更加整潔、美觀。全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)，同學(xué)們積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人蔚然成風(fēng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校風(fēng)正在校園形成，這些變化使我們的校園充滿(mǎn)著朝氣，充滿(mǎn)著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現(xiàn)象——噪音。

這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí)，有損我們學(xué)生素養(yǎng)，影響學(xué)校形象的不良現(xiàn)象。

同學(xué)們，你們知道嗎，公共場(chǎng)合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí)，是被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的石陵一中學(xué)子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、進(jìn)入校園后，請(qǐng)不要大聲喧嘩，安靜地走進(jìn)教室，坐在自己的位子上自覺(jué)早讀。教室不是商場(chǎng)，不是集市，教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，它需要安靜。

二、課堂上，請(qǐng)大家保持安靜，學(xué)會(huì)在寧?kù)o中思考。寧?kù)o，就是安寧和平靜，就是沉下心來(lái)，靜悄悄地學(xué)習(xí)，靜悄悄地思考?！皩W(xué)須靜”，只有靜，才能學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得扎實(shí)。要想學(xué)得多些，廣些，沒(méi)有寧?kù)o是做不到的。

三、課間時(shí)，請(qǐng)大家說(shuō)話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。

四、課間操及到功能室上課的班級(jí)要“快、靜、齊”列隊(duì)，按照規(guī)定的路線行走，走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”，上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不打鬧、不說(shuō)話。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。積極參與到學(xué)校組織開(kāi)展的“安靜校園活動(dòng)”中去，為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力，盡一份心，讓石陵一中因?yàn)橛心銈兌湴梁妥院?我相信在全校師生的共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)白校長(zhǎng)所倡導(dǎo)的“讓聲音降下來(lái)，讓腳步輕下來(lái)，讓校園靜下來(lái)”的目標(biāo)，營(yíng)造出濃厚的書(shū)香校園氛圍。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

安靜上課倡議書(shū)篇十九

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：讓我們的校園安靜有序。

開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)，師生們身上呈現(xiàn)出令人深刻的變化。教師們敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)，學(xué)生們積極進(jìn)取、文明有禮、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人蔚然成風(fēng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校風(fēng)正在校園形成，這些變化使我們的校園充滿(mǎn)著朝氣，充滿(mǎn)著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現(xiàn)象——噪音。

這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí)，有損我們學(xué)生素養(yǎng)，影響學(xué)校形象的不良現(xiàn)象。

同學(xué)們，你們知道嗎，公共場(chǎng)合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí)，是被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的xx學(xué)子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、進(jìn)到校園后，請(qǐng)不要大聲喧嘩，安靜地走進(jìn)教室，坐在自己的位子上自覺(jué)早讀。教室不是商場(chǎng)，不是集市，教室是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，它需要安靜。

二、課堂上，請(qǐng)大家保持安靜，學(xué)會(huì)在寧?kù)o中思考。寧?kù)o，就是安寧和平靜，就是沉下心來(lái)，靜悄悄地學(xué)習(xí)，靜悄悄地思考。“學(xué)須靜”，只有靜，才能學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得扎實(shí)。要想學(xué)得多些，廣些，沒(méi)有寧?kù)o是做不到的。

三、課間時(shí)，請(qǐng)大家說(shuō)話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。

四、課間操及到功能室上課的班級(jí)要“快靜齊”列隊(duì)，按照規(guī)定的路線行走。

走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”，上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不打鬧、不講話。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。積極參與到各年級(jí)組織開(kāi)展的“校園三靜活動(dòng)”中去，為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力，盡一份心，讓xx因?yàn)橛心銈兌湴梁妥院?我相信在全校師生的共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)沈校長(zhǎng)所倡導(dǎo)的“讓聲音降下來(lái)，讓腳步輕下來(lái)，讓校園靜下來(lái)”的目標(biāo)，營(yíng)造出濃厚的書(shū)香校園氛圍。

xxxx。

20xx年10月31日。

安靜上課倡議書(shū)篇二十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!

以人為本，為我們學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念 但是，當(dāng)我們?cè)僮屑?xì)觀察一下校園，同學(xué)們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)匀淮嬖谠S多的問(wèn)題，還要靠我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，才能形成優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)!

那么我們究竟存在一些什么問(wèn)題呢?請(qǐng)看：

原本應(yīng)該是一個(gè)安安靜靜的教學(xué)區(qū)，在課間時(shí)間，或是在部分班上課的時(shí)間，我們的校園是一個(gè)喧囂 的校園。比如在有老師辦公的時(shí)候或者同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)甚至上課的時(shí)候，有部分同學(xué)在辦公樓的平臺(tái)、在教學(xué)區(qū)的小廣場(chǎng) 追逐打鬧!靜校時(shí)間校園不靜，我這里說(shuō)的是安靜的靜!

在校園整潔方面，仍存在衛(wèi)生死角!一些同學(xué)隨手亂丟亂拋雜物，走廊過(guò)道，樓梯轉(zhuǎn)角等隨處可見(jiàn)紙屑、食品包裝袋等垃圾。教室里有很多人吃零食。下午放學(xué)黑板擦得不干凈。學(xué)校塑膠操場(chǎng)下水溝滿(mǎn)是垃圾。

在文明禮貌方面，有講粗口的，有見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩不問(wèn)候的;有上課開(kāi)小差不尊重課堂的，有抄襲作業(yè) 試卷不尊重自己的。個(gè)人舉止行陋自薄是對(duì)文明的褻瀆 。

以上種種，都是我們所要積極面對(duì)的，所要努力改善的!

陋習(xí)自身并不可怕，可怕的是人們對(duì)自己的陋習(xí)熟視無(wú)睹!

缺點(diǎn)之所以是缺點(diǎn)，是因?yàn)槿藗內(nèi)萑塘怂拇嬖?

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

安靜上課倡議書(shū)篇二十一

精心

一是由年級(jí)家委會(huì)統(tǒng)籌組織各班家委會(huì)共同購(gòu)買(mǎi)“天天悅讀”中推薦的“必讀書(shū)”和“選讀書(shū)”。如三年級(jí)下學(xué)期共有必讀書(shū)7本，每班按班級(jí)人數(shù)購(gòu)買(mǎi)；有選讀書(shū)7本，每個(gè)班可分別購(gòu)買(mǎi)1本（數(shù)量要略多于班級(jí)人數(shù)，如55冊(cè)）。這樣，保證必讀書(shū)人手一冊(cè)，選讀書(shū)則在年級(jí)內(nèi)漂流閱讀。

參考

三是家長(zhǎng)要以身作則營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，少玩手機(jī)少看電視，多陪孩子閱讀好書(shū)，跟他（她）分享讀書(shū)之樂(lè)。有條件的家長(zhǎng)還可以積極參加“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，利用班級(jí)的閱讀課給班里的孩子講故事或推薦好書(shū)等，也歡迎熱心家長(zhǎng)積極為學(xué)校、班級(jí)捐贈(zèng)好書(shū)，或組織開(kāi)展“作家進(jìn)校園”、“周末去圖書(shū)館”、“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”等豐富多彩的閱讀活動(dòng)。

培養(yǎng)書(shū)香少年，打造書(shū)香家庭，建設(shè)書(shū)香校園。讓我們攜起手來(lái)，為孩子的幸福人生奠基！

xxxx

20xx年10月31日

安靜上課倡議書(shū)篇二十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

走進(jìn)我們的學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的清新，一株株綠樹(shù)為我們。

提供。

新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。

校園是我家，文明靠大家。如今，我們的草坪在哭泣，墻壁在落淚，地板和走廊在抗議。看看走廊白色圍墻上跳動(dòng)的足跡音符，看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷。

同學(xué)們，我們都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴養(yǎng)成。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此，我們21級(jí)2班全體師生，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)校園的自覺(jué)行為。不帶不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。注意公共衛(wèi)生，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

二、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀(jì)律，不打鬧、不喧嘩，不頂撞老師。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園。

四、注重個(gè)人品德修養(yǎng)，舉止文明，儀表端莊，言行得體。男生不留長(zhǎng)發(fā)，不吸煙不酗酒；女生不燙發(fā)，不穿奇裝異服。

五、科學(xué)上。

網(wǎng)

杜絕癡迷于。

網(wǎng)

絡(luò)。合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做。

網(wǎng)

絡(luò)文明的使者。

六、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不攀折花草樹(shù)木，不損壞學(xué)校公物，拒絕“課桌文化”。

七、以節(jié)水、節(jié)電為榮。隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”；按學(xué)校規(guī)定時(shí)間開(kāi)燈熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。

風(fēng)貌。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行！

xxxx。

20xx年10月31日。

安靜上課倡議書(shū)篇二十三

老師們、同學(xué)們：

2、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

3、做到不踏綠地，不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

4、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?nèi)汀⒘闶持蟛粊y丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。

5、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。

6、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。

7、人人都是環(huán)保天使，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜耍粩喔牧嘉覀冎車(chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

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20xx年10月31日

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