每個(gè)人都值得擁有一份總結(jié),它是我們成長(zhǎng)道路上的里程碑。如何通過(guò)總結(jié)突出自己的個(gè)人特色和亮點(diǎn)?總結(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的重要性,并提升自己的總結(jié)能力。
安靜上課倡議書(shū)篇一
家長(zhǎng)朋友們,大家好!
承蒙學(xué)校的厚愛(ài)和各位家長(zhǎng)的信任,讓我們?cè)诩议L(zhǎng)當(dāng)中牽個(gè)頭。我們非常樂(lè)意發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校和家長(zhǎng)之間的橋梁與紐帶作用,盡最大努力為大家服好務(wù)。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,配合學(xué)校教育孩子健康成長(zhǎng)是我們義不容辭的責(zé)任。為了孩子的美好明天,為了附中的發(fā)展進(jìn)步,我們家長(zhǎng)委員會(huì)全體成員特向各位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:。
一、關(guān)注孩子,尊重孩子。
作為孩子的監(jiān)護(hù)人,我們每位家長(zhǎng)無(wú)論工作再忙、事情再多,都要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng),關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和健康,讓孩子充分體會(huì)到父母的關(guān)愛(ài)和家庭的溫暖。同時(shí),要面對(duì)孩子處于青春成熟期的現(xiàn)實(shí),尊重孩子的個(gè)性、興趣、需求及其感情表達(dá)方式,放下家長(zhǎng)架子與孩子平等對(duì)話溝通,做孩子的知心朋友。
二、教育孩子,管好孩子。
我們每位家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的教育管理,尤其要注重對(duì)孩子個(gè)人品德的培養(yǎng)。平時(shí)對(duì)孩子要做到關(guān)愛(ài)不溺愛(ài),放手不放縱,對(duì)孩子的過(guò)分要求要加以正確的`引導(dǎo),教育孩子要尊敬老師、善待同學(xué)、關(guān)心班級(jí),穿戴不互相攀比,花錢(qián)不大手大腳,上網(wǎng)不沉溺癡迷。努力使孩子養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。
三、關(guān)心學(xué)校,尊敬老師。
我們的孩子上了xx附中,我們每位家長(zhǎng)就與學(xué)校組成了榮辱與共的共同體。要心系學(xué)校,關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展,及時(shí)向?qū)W?;蚣议L(zhǎng)委員會(huì)反映對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,為進(jìn)一步提升xx附中教育水平和知名度積極出謀劃策。要尊重和理解老師們的勞動(dòng),加強(qiáng)與老師們的溝通交流,教育孩子在校期間要聽(tīng)從老師的教誨,支持老師大膽對(duì)孩子進(jìn)行教育和管理。
四、言傳身教,做好表率。
父母的良好形象是孩子們健康成長(zhǎng)過(guò)程中潛移默化的榜樣。我們每位家長(zhǎng)要高度重視自己的一言一行對(duì)孩子的示范作用,平時(shí)要尊重自己的長(zhǎng)輩,夫妻間互敬互愛(ài),鄰里和睦相處,工作敬業(yè)盡心,用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)營(yíng)造和諧溫暖的氛圍,為孩子的健康成長(zhǎng)做出表率。
五、三位一體,創(chuàng)造環(huán)境。
學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體,形成合力,才有利于孩子在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境下健康成長(zhǎng)。面對(duì)社會(huì)上的眾多誘惑,家長(zhǎng)要關(guān)注孩子交友、上網(wǎng)情況,及早發(fā)現(xiàn)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀、結(jié)交不良朋友、打架斗毆等苗頭和問(wèn)題,及時(shí)與學(xué)校溝通,避免孩子走入歧途再亡羊補(bǔ)牢。一旦發(fā)生相關(guān)問(wèn)題,自覺(jué)接受學(xué)校紀(jì)律處分。
各位家長(zhǎng),孩子是祖國(guó)的未來(lái),是我們的希望。高中三年是決定孩子一生工作和事業(yè)最關(guān)鍵的三年,任何問(wèn)題的出現(xiàn)都會(huì)影響孩子一生,影響家庭幸福。讓我們攜起手來(lái),進(jìn)一步關(guān)注孩子、關(guān)心學(xué)校,為了孩子和學(xué)校更加美好的明天,貢獻(xiàn)出我們的力量!
最后,祝各位老師、家長(zhǎng)身體健康、工作順利、合家幸福!
xx附中家長(zhǎng)委員會(huì)。
二o一x年十一月十六日。
安靜上課倡議書(shū)篇二
各位家長(zhǎng)、社會(huì)各界及全縣人民:
一年一度的高考已經(jīng)來(lái)臨(每年6月7日、6月8日為高考日,部分省區(qū)高考時(shí)間為3天),莘莘學(xué)子十二年寒窗苦讀,努力拼搏,都將在這個(gè)輝煌的六月開(kāi)花結(jié)果。為他們營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的考試、休息環(huán)境,是全社會(huì)共同的責(zé)任和義務(wù)。為此,我們倡議:
一、在高考期間,請(qǐng)各位家長(zhǎng)多陪陪孩子,給他們減減壓;多為孩子飲食操操心,給他們充足營(yíng)養(yǎng)。
二、請(qǐng)大家在晨練時(shí),不甩鞭子,不放音響;在學(xué)校周邊不喧嘩,給孩子們一個(gè)安靜的考試、休息環(huán)境。
三、車(chē)輛出行經(jīng)過(guò)各考點(diǎn)周邊時(shí),請(qǐng)勿鳴笛。
四、駕車(chē)人員在遇到考生出行困難時(shí),請(qǐng)伸出我們的友愛(ài)之手,給他們以幫助和關(guān)愛(ài)。
五、請(qǐng)各考點(diǎn)附近群眾不要鳴放鞭炮;請(qǐng)各商戶(hù)關(guān)閉音響,不要播放廣告。
六、請(qǐng)娛樂(lè)場(chǎng)所、燒烤、快餐攤點(diǎn)盡量縮短營(yíng)業(yè)時(shí)間,為考生創(chuàng)造舒心的休息環(huán)境。
七、各考點(diǎn)半徑500米內(nèi)建筑工地請(qǐng)勿施工,其它企業(yè)不產(chǎn)生噪聲污染。
真誠(chéng)希望通過(guò)我們大家的努力,給考生營(yíng)造一個(gè)安靜溫馨的備考、應(yīng)考環(huán)境。讓考生們靜心復(fù)習(xí),安全出行,順利應(yīng)考,成就他們的大學(xué)夢(mèng)想,成就我們每個(gè)家庭的期盼和未來(lái)!
最后,衷心祝愿我縣莘莘學(xué)子金榜題名,夢(mèng)圓六月!
邊城龍州。
20__.6.5。
安靜上課倡議書(shū)篇三
家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
承蒙學(xué)校的厚愛(ài)和各位家長(zhǎng)的信任,讓我們?cè)诩议L(zhǎng)當(dāng)中牽個(gè)頭。我們非常樂(lè)意發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校和家長(zhǎng)之間的橋梁與紐帶作用,盡最大努力為大家服好務(wù)。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,配合學(xué)校教育孩子健康成長(zhǎng)是我們義不容辭的責(zé)任。為了孩子的美好明天,為了附中的發(fā)展進(jìn)步,我們家長(zhǎng)委員會(huì)全體成員特向各位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:
作為孩子的監(jiān)護(hù)人,我們每位家長(zhǎng)無(wú)論工作再忙、事情再多,都要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng),關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和健康,讓孩子充分體會(huì)到父母的關(guān)愛(ài)和家庭的溫暖。同時(shí),要面對(duì)孩子處于青春成熟期的現(xiàn)實(shí),尊重孩子的個(gè)性、興趣、需求及其感情表達(dá)方式,放下家長(zhǎng)架子與孩子平等對(duì)話溝通,做孩子的知心朋友。
我們每位家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的教育管理,尤其要注重對(duì)孩子個(gè)人品德的培養(yǎng)。平時(shí)對(duì)孩子要做到關(guān)愛(ài)不溺愛(ài),放手不放縱,對(duì)孩子的過(guò)分要求要加以正確的引導(dǎo),教育孩子要尊敬老師、善待同學(xué)、關(guān)心班級(jí),穿戴不互相攀比,花錢(qián)不大手大腳,上網(wǎng)不沉溺癡迷。努力使孩子養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。
我們的孩子上了附中,我們每位家長(zhǎng)就與學(xué)校組成了榮辱與共的共同體。要心系學(xué)校,關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展,及時(shí)向?qū)W?;蚣议L(zhǎng)委員會(huì)反映對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,為進(jìn)一步提升附中教育水平和知名度積極出謀劃策。要尊重和理解老師們的勞動(dòng),加強(qiáng)與老師們的溝通交流,教育孩子在校期間要聽(tīng)從老師的教誨,支持老師大膽對(duì)孩子進(jìn)行教育和管理。
父母的良好形象是孩子們健康成長(zhǎng)過(guò)程中潛移默化的榜樣。我們每位家長(zhǎng)要高度重視自己的一言一行對(duì)孩子的示范作用,平時(shí)要尊重自己的長(zhǎng)輩,夫妻間互敬互愛(ài),鄰里和睦相處,工作敬業(yè)盡心,用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)營(yíng)造和諧溫暖的`氛圍,為孩子的健康成長(zhǎng)做出表率。
學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體,形成合力,才有利于孩子在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境下健康成長(zhǎng)。面對(duì)社會(huì)上的眾多誘惑,家長(zhǎng)要關(guān)注孩子交友、上網(wǎng)情況,及早發(fā)現(xiàn)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀、結(jié)交不良朋友、打架斗毆等苗頭和問(wèn)題,及時(shí)與學(xué)校溝通,避免孩子走入歧途再亡羊補(bǔ)牢。一旦發(fā)生相關(guān)問(wèn)題,自覺(jué)接受學(xué)校紀(jì)律處分。
各位家長(zhǎng),孩子是祖國(guó)的未來(lái),是我們的希望。高中三年是決定孩子一生工作和事業(yè)最關(guān)鍵的三年,任何問(wèn)題的出現(xiàn)都會(huì)影響孩子一生,影響家庭幸福。讓我們攜起手來(lái),進(jìn)一步關(guān)注孩子、關(guān)心學(xué)校,為了孩子和學(xué)校更加美好的明天,貢獻(xiàn)出我們的力量!
最后,祝各位老師、家長(zhǎng)身體健康、工作順利、合家幸福!
20xx年xx月xx日。
安靜上課倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
課堂是師生交流、傳授知識(shí)的神圣殿堂,穩(wěn)定的課堂教學(xué)秩序不僅體現(xiàn)著現(xiàn)代大學(xué)師生素質(zhì),也是學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的重要標(biāo)志之一。為進(jìn)一步建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),保證良好的課堂教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率,我們發(fā)出以下倡議:
1.教師在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所組織教學(xué)活動(dòng),不遲到,不早退,不隨意調(diào)、停、代課,按有關(guān)規(guī)定流程借用、變更教室,不擅自占用教室,維護(hù)教學(xué)運(yùn)行秩序。
2.教師保持飽滿(mǎn)的教學(xué)熱情,注重與學(xué)生的溝通與交流,豐富教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,減少學(xué)生課堂不良行為的發(fā)生。
3.師生著裝得體,不穿拖鞋、背心出入教學(xué)場(chǎng)所,舉止言行文明,保持個(gè)人良好形象,體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)師生基本修養(yǎng)。
4.學(xué)生按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課。上課期間自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)、音(視)頻播放器、游戲機(jī)等通訊、娛樂(lè)設(shè)備,不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事情,不隨意出入課堂,尊重任課教師的教學(xué)行為。
5.學(xué)生不攜帶食物進(jìn)入教學(xué)場(chǎng)所,上課應(yīng)靠前排就坐,課前、課間主動(dòng)擦黑板、講桌,營(yíng)造健康、有序的課堂教學(xué)環(huán)境。
6.學(xué)生不在教學(xué)場(chǎng)所大聲喧嘩,不在課桌、教室墻壁等處涂抹刻畫(huà),不隨意亂扔雜物,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7.學(xué)生黨員、學(xué)生干部及學(xué)生骨干帶頭自覺(jué)遵守課堂行為規(guī)范,發(fā)揮維護(hù)課堂秩序的模范作用。
安靜上課倡議書(shū)篇五
各位家長(zhǎng):
你們好!
為了在學(xué)校與家長(zhǎng)之間架起一座聯(lián)系的橋梁,共商教育下一代之大計(jì),學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求決定成立家長(zhǎng)委員會(huì),通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì),協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、社會(huì)與學(xué)校的關(guān)系,支持、宣傳學(xué)校,參與學(xué)校的管理,提高教育教學(xué)效果,共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境和條件,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀的畢業(yè)生。
通過(guò)各班主任推薦,家長(zhǎng)本人自愿,初二、小六班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)已經(jīng)產(chǎn)生,初一班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)也將隨之產(chǎn)生,下一步將產(chǎn)生級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)是通過(guò)競(jìng)選,產(chǎn)生主任一名,副主任2名,秘書(shū)長(zhǎng)1名,在此基礎(chǔ)上,通過(guò)競(jìng)崗演說(shuō)(3—5分鐘),產(chǎn)生學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)主任1名,副主任2名,秘書(shū)長(zhǎng)1名。
1、按時(shí)參加家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,支持、宣傳、督促學(xué)校依法辦學(xué),按教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué)。
2、及時(shí)向?qū)W校提供學(xué)生在各方面的表現(xiàn),并協(xié)助學(xué)校共同教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3、及時(shí)反映學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn),并提出合理意見(jiàn)。
4、支持和參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
5、做好家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通協(xié)調(diào)工作,協(xié)助學(xué)校處理與家長(zhǎng)和相關(guān)部門(mén)的關(guān)系。根據(jù)我校實(shí)際,學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)將設(shè)置以下幾個(gè)部:
課程資源部:設(shè)部長(zhǎng)1名,委員3—5人,職能:利用家長(zhǎng)們行業(yè)繁多,具有豐富的家長(zhǎng)資源這一特點(diǎn),發(fā)動(dòng)具有專(zhuān)業(yè)背景的家長(zhǎng),結(jié)合自己熟悉的專(zhuān)業(yè)知識(shí),開(kāi)設(shè)學(xué)校課程,給學(xué)生上課,彌補(bǔ)課程資源的不足。組織家長(zhǎng)中有優(yōu)秀育人經(jīng)驗(yàn)的人,組建家長(zhǎng)輔導(dǎo)宣講團(tuán),幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力?;顒?dòng)組織部:設(shè)部長(zhǎng)1名,委員3—5人,協(xié)助學(xué)校每年定期組織家長(zhǎng)代表大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,開(kāi)展家庭教育咨詢(xún),開(kāi)辦家庭教育論壇、教育沙龍等活動(dòng)。幫助學(xué)校發(fā)展社會(huì)實(shí)踐、國(guó)防教育和勞動(dòng)教育基地,開(kāi)辟第二課堂,提高學(xué)生的.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。
財(cái)務(wù)部:設(shè)部長(zhǎng)1名,委員3—5人,職責(zé):積極爭(zhēng)取社會(huì)各界在財(cái)力、物力上支持學(xué)校,為委員會(huì)籌集活動(dòng)基金,并嚴(yán)格管理財(cái)務(wù);協(xié)助、配合學(xué)校做一些校園文化建設(shè)、能給予學(xué)校中的問(wèn)題學(xué)生、單親家庭、孤兒等弱勢(shì)學(xué)生以資助;捐獻(xiàn)圖書(shū)、文具和救助金;組織各類(lèi)文體活動(dòng)比賽或征文比賽,聯(lián)系贊助與教育、學(xué)習(xí)相關(guān)的文化用品作為獎(jiǎng)品使用。
如果說(shuō),孩子是一葉小舟,父母和老師就是舵手,為孩子導(dǎo)航,放手但不放縱。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì)的全力配合。為此,學(xué)校特?cái)M此倡議書(shū):
1、各位家長(zhǎng)積極參與家委會(huì),根據(jù)自己的特長(zhǎng),結(jié)合實(shí)際情況,主動(dòng)承擔(dān)或選出一些家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任家委會(huì)中的職務(wù),為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極投入到學(xué)校的發(fā)展建設(shè)中來(lái),并及時(shí)反饋有關(guān)的建議和意見(jiàn),共同為孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)而努力!
2、同時(shí)我們倡導(dǎo),不在家長(zhǎng)委員會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)本著"自愿量力"的原則,至少為學(xué)校為班級(jí)做一件實(shí)事。對(duì)積極參加我們的活動(dòng)的,學(xué)校每學(xué)年都要評(píng)選"優(yōu)秀家長(zhǎng)"并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
安靜上課倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們:
一、科學(xué)作息、按時(shí)到課,杜絕遲到缺勤
知行合一,行勝于言。養(yǎng)成科學(xué)作息,增強(qiáng)時(shí)間觀念,不遲到早退,不無(wú)故缺勤。為者常成,行者常至,唯有從每課必到做起方能學(xué)有所成。
二、尊師重道、秩序井然,常懷感恩之心
疾學(xué)在于尊師。課前行禮問(wèn)好,課上虛心聽(tīng)教,下課感謝道別,恒持敬畏之心,對(duì)師長(zhǎng)常懷感恩之心。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,莫要交頭接耳,不隨意出入教室,共同營(yíng)造崇德尚禮的課堂氛圍。
三、放下手機(jī)、拿起紙筆,不做低頭一族
人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。好記性不如爛筆頭,要帶齊課本、做好筆記,編織知識(shí)網(wǎng),復(fù)習(xí)有所依。加強(qiáng)自制修為,主動(dòng)擺脫手機(jī)誘惑,課前關(guān)機(jī),排除干擾,切莫因小失大。
四、勤思善問(wèn)、銳意進(jìn)取,共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
精雕細(xì)刻出精品,千錘百煉鐵成金。課前預(yù)習(xí),課上勤思,課后作業(yè),溫故知新。善于合作、敢于展示、勇于進(jìn)取,從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)改變行為習(xí)慣,共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
盡小者大,慎微者著。讓我們從細(xì)節(jié)做起,創(chuàng)建文明課堂,營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,拼搏進(jìn)取繼往開(kāi)來(lái),誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)厚德載物,扎實(shí)完成自身學(xué)業(yè),以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增光添彩!
安靜上課倡議書(shū)篇七
說(shuō)話是人的天性,交流也是人的天性。但是,如果在公眾場(chǎng)合,尤其是集體學(xué)習(xí)的場(chǎng)合,自由隨便地說(shuō)話,往往會(huì)浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間。
從一份報(bào)紙上看到,外國(guó)人的餐廳、電影院、圖書(shū)館、地鐵等地方,凡是有他人在場(chǎng),外國(guó)人就不會(huì)大聲打電話,他們會(huì)到一個(gè)角落里,不影響任何人,輕輕地說(shuō)話。他們認(rèn)為,人是有私密空間的,你大聲喧嘩,就侵犯了他人的安靜權(quán),這是極不道德的行為。因此,在這種文化中長(zhǎng)大的外國(guó)人,一旦來(lái)到中國(guó),看到很多中國(guó)人在公開(kāi)場(chǎng)合打電話,會(huì)用異樣的.眼光看待別人。
也許有的同學(xué)說(shuō),我就是習(xí)慣了,改不過(guò)來(lái)了。是的,有時(shí)候,我也會(huì)情不自禁地脫口而出。但是,當(dāng)我們用自己的意志力努力控制的話,沒(méi)有做不到的事。即便做不到絕對(duì)的安靜,你有意地控制自己,慢慢地,廢話就遠(yuǎn)離你了。廢話遠(yuǎn)離你了,你的學(xué)習(xí)效率也便高了。
我決定用這樣的辦法提醒自己做到安靜:
1、時(shí)時(shí)提醒自己,“靜能生慧”,安靜是最好的學(xué)習(xí)品質(zhì);
2、桌上放一本喜歡看的書(shū),做完了事情,沒(méi)有征得老師允許,決不干擾別人,包括對(duì)答案,問(wèn)事情,有空就看書(shū)。很多事情,都是下課了可以再問(wèn)的。
3、有話要問(wèn)老師,有意見(jiàn)要表達(dá),拼命忍住,先舉手,老師同意后,再發(fā)言。
4、讓同桌督促我,記錄我的違規(guī)行為。若是違反了規(guī)定,懲罰自己一天不出去玩,或者寫(xiě)一篇作文提醒自己。
以上規(guī)定,適用于早自習(xí)、吃午飯、排隊(duì)、午間管理、困難班、課堂等時(shí)間段。
同學(xué)們,讓我們從管好自己的嘴巴做起,打造安靜高效的美好學(xué)習(xí)環(huán)境吧!
美好,就在你的兩片嘴唇上。
如果管理好了兩片嘴唇,我們就是最棒的班級(jí)!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
安靜上課倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
課堂是師生交流、傳授知識(shí)的神圣殿堂,穩(wěn)定的課堂教學(xué)秩序不僅體現(xiàn)著現(xiàn)代大學(xué)師生素質(zhì),也是學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的重要標(biāo)志之一。為進(jìn)一步建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),保證良好的課堂教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率,我們發(fā)出以下倡議:
1、教師在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所組織教學(xué)活動(dòng),不遲到,不早退,不隨意調(diào)、停、代課,按有關(guān)規(guī)定流程借用、變更教室,不擅自占用教室,維護(hù)教學(xué)運(yùn)行秩序。
2、教師保持飽滿(mǎn)的教學(xué)熱情,注重與學(xué)生的溝通與交流,豐富教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,減少學(xué)生課堂不良行為的'發(fā)生。
3、師生著裝得體,不穿拖鞋、背心出入教學(xué)場(chǎng)所,舉止言行文明,保持個(gè)人良好形象,體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)師生基本修養(yǎng)。
4、學(xué)生按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課。上課期間自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)、音(視)頻播放器、游戲機(jī)等通訊、娛樂(lè)設(shè)備,不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事情,不隨意出入課堂,尊重任課教師的教學(xué)行為。
5、學(xué)生不攜帶食物進(jìn)入教學(xué)場(chǎng)所,上課應(yīng)靠前排就坐,課前、課間主動(dòng)擦黑板、講桌,營(yíng)造健康、有序的課堂教學(xué)環(huán)境。
6、學(xué)生不在教學(xué)場(chǎng)所大聲喧嘩,不在課桌、教室墻壁等處涂抹刻畫(huà),不隨意亂扔雜物,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、學(xué)生黨員、學(xué)生干部及學(xué)生骨干帶頭自覺(jué)遵守課堂行為規(guī)范,發(fā)揮維護(hù)課堂秩序的模范作用。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
安靜上課倡議書(shū)篇九
各位家長(zhǎng):。
你們好!
為了在學(xué)校與家長(zhǎng)之間架起一座聯(lián)系的橋梁,共商教育下一代之大計(jì),學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求決定成立家長(zhǎng)委員會(huì),通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì),協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、社會(huì)與學(xué)校的關(guān)系,支持、宣傳學(xué)校,參與學(xué)校的管理,提高教育教學(xué)效果,共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境和條件,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀的畢業(yè)生。
通過(guò)各班主任推薦,家長(zhǎng)本人自愿,初二、小六班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)已經(jīng)產(chǎn)生,初一班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)也將隨之產(chǎn)生,下一步將產(chǎn)生級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)是通過(guò)競(jìng)選,產(chǎn)生主任一名,副主任2名,秘書(shū)長(zhǎng)1名,在此基礎(chǔ)上,通過(guò)競(jìng)崗演說(shuō)(3—5分鐘),產(chǎn)生學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)主任1名,副主任2名,秘書(shū)長(zhǎng)1名。
1.按時(shí)參加家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,支持、宣傳、督促學(xué)校依法辦學(xué),按教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué)。
2.及時(shí)向?qū)W校提供學(xué)生在各方面的表現(xiàn),并協(xié)助學(xué)校共同教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3.及時(shí)反映學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn),并提出合理意見(jiàn)。
4.支持和參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
5.做好家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通協(xié)調(diào)工作,協(xié)助學(xué)校處理與家長(zhǎng)和相關(guān)部門(mén)的關(guān)系。根據(jù)我校實(shí)際,學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)將設(shè)置以下幾個(gè)部:。
課程資源部:設(shè)部長(zhǎng)1名,委員3—5人,職能:利用家長(zhǎng)們行業(yè)繁多,具有豐富的家長(zhǎng)資源這一特點(diǎn),發(fā)動(dòng)具有專(zhuān)業(yè)背景的家長(zhǎng),結(jié)合自己熟悉的專(zhuān)業(yè)知識(shí),開(kāi)設(shè)學(xué)校課程,給學(xué)生上課,彌補(bǔ)課程資源的不足。組織家長(zhǎng)中有優(yōu)秀育人經(jīng)驗(yàn)的人,組建家長(zhǎng)輔導(dǎo)宣講團(tuán),幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力?;顒?dòng)組織部:設(shè)部長(zhǎng)1名,委員3—5人,協(xié)助學(xué)校每年定期組織家長(zhǎng)代表大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,開(kāi)展家庭教育咨詢(xún),開(kāi)辦家庭教育論壇、教育沙龍等活動(dòng)。幫助學(xué)校發(fā)展社會(huì)實(shí)踐、國(guó)防教育和勞動(dòng)教育基地,開(kāi)辟第二課堂,提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。
財(cái)務(wù)部:設(shè)部長(zhǎng)1名,委員3—5人,職責(zé):積極爭(zhēng)取社會(huì)各界在財(cái)力、物力上支持學(xué)校,為委員會(huì)籌集活動(dòng)基金,并嚴(yán)格管理財(cái)務(wù);協(xié)助、配合學(xué)校做一些校園文化建設(shè)、能給予學(xué)校中的問(wèn)題學(xué)生、單親家庭、孤兒等弱勢(shì)學(xué)生以資助;捐獻(xiàn)圖書(shū)、文具和救助金;組織各類(lèi)文體活動(dòng)比賽或征文比賽,聯(lián)系贊助與教育、學(xué)習(xí)相關(guān)的文化用品作為獎(jiǎng)品使用。
如果說(shuō),孩子是一葉小舟,父母和老師就是舵手,為孩子導(dǎo)航,放手但不放縱。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì)的全力配合。為此,學(xué)校特?cái)M此倡議書(shū):。
1、各位家長(zhǎng)積極參與家委會(huì),根據(jù)自己的特長(zhǎng),結(jié)合實(shí)際情況,主動(dòng)承擔(dān)或選出一些家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任家委會(huì)中的職務(wù),為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極投入到學(xué)校的發(fā)展建設(shè)中來(lái),并及時(shí)反饋有關(guān)的建議和意見(jiàn),共同為孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)而努力!
2、同時(shí)我們倡導(dǎo),不在家長(zhǎng)委員會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)本著“自愿量力”的原則,至少為學(xué)校為班級(jí)做一件實(shí)事。對(duì)積極參加我們的活動(dòng)的,學(xué)校每學(xué)年都要評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
xxx。
xx月xx日。
安靜上課倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
菁菁校園,有我們辛勤的園丁精心耕耘;文明之花,有我們莘莘學(xué)子共同澆灌。文明催生著社會(huì)的繁榮昌盛,文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有文明,會(huì)顯得野蠻落后;一個(gè)人不講文明,則會(huì)被視為缺乏教養(yǎng)。同樣,課堂文明則衡量出我們學(xué)生的禮儀規(guī)范和學(xué)識(shí)修養(yǎng)。
課堂文明是校園文明中的一個(gè)重要內(nèi)容,它與禮儀相伴而行。也許你會(huì)問(wèn):課堂是學(xué)習(xí)的地方,為什么也需要講文明禮儀呢?因?yàn)閷W(xué)校是文明的窗口,課堂則是學(xué)校生活最重要的地方;課堂還是個(gè)小社會(huì),同學(xué)間的交往,師生間的溝通都離不開(kāi)文明禮儀;此外還因?yàn)檎n堂活動(dòng)是有秩序有組織的,它不僅關(guān)系到自己,還影響到他人,課堂需要一定的禮儀來(lái)規(guī)范它。所以,課堂文明是學(xué)習(xí)的開(kāi)始和保障。
課堂文明囊括了諸多的禮儀規(guī)范,涵蓋了豐富的思想內(nèi)容,滲透了多彩的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。大到尊師重教的態(tài)度,小到儀容坐姿的要求,舉手投足之間,音容笑貌之度,無(wú)不彰顯出課堂文明的風(fēng)采。
同學(xué)們,我們不是自由市場(chǎng)的菜販,更不是粗俗無(wú)理的江湖浪人。課堂不是買(mǎi)賣(mài)商品出入自由的天地,更不是潑皮無(wú)賴(lài)蠻橫撒野的場(chǎng)所。我們的陣地是課堂,我們的準(zhǔn)則是文明做人,文明學(xué)習(xí)!我認(rèn)為學(xué)好知識(shí)的前提是學(xué)好禮儀,學(xué)會(huì)做人。有朝一日,我們會(huì)走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)。社會(huì)中處處是課堂,處處都能學(xué)到關(guān)于文明的知識(shí),文明真的很重要。
在此,我呼吁全體同學(xué):文明從課堂開(kāi)始,禮儀從日常行為規(guī)范做起。我們不做“遲到君”、拒絕拖延癥、不做手機(jī)控、告別“低頭族”、不做“昏睡客”,做一個(gè)文明誠(chéng)信、遵規(guī)守紀(jì)、有學(xué)識(shí)修養(yǎng)的中學(xué)生。
德育處寄語(yǔ):青春是人生汲取知識(shí)的黃金時(shí)期,學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的公共場(chǎng)所,課堂是老師傳授知識(shí)的莊嚴(yán)殿堂。創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分,也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。高20xx級(jí)6班的高玉潔同學(xué)向我們發(fā)出了倡議,希望同學(xué)們嚴(yán)于律己,推己及人,自覺(jué)遵守文明規(guī)范,共同維護(hù)好“文明課堂”,爭(zhēng)做文明學(xué)生。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
安靜上課倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
菁菁校園,有我們辛勤的園丁精心耕耘;文明之花,有我們莘莘學(xué)子共同澆灌。文明催生著社會(huì)的繁榮昌盛,文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有文明,會(huì)顯得野蠻落后;一個(gè)人不講文明,則會(huì)被視為缺乏教養(yǎng)。同樣,課堂文明則衡量出我們學(xué)生的禮儀規(guī)范和學(xué)識(shí)修養(yǎng)。
課堂文明是校園文明中的一個(gè)重要內(nèi)容,它與禮儀相伴而行。也許你會(huì)問(wèn):課堂是學(xué)習(xí)的地方,為什么也需要講文明禮儀呢?因?yàn)閷W(xué)校是文明的窗口,課堂則是學(xué)校生活最重要的地方;課堂還是個(gè)小社會(huì),同學(xué)間的交往,師生間的溝通都離不開(kāi)文明禮儀;此外還因?yàn)檎n堂活動(dòng)是有秩序有組織的,它不僅關(guān)系到自己,還影響到他人,課堂需要一定的禮儀來(lái)規(guī)范它。所以,課堂文明是學(xué)習(xí)的開(kāi)始和保障。
課堂文明囊括了諸多的禮儀規(guī)范,涵蓋了豐富的思想內(nèi)容,滲透了多彩的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。大到尊師重教的態(tài)度,小到儀容坐姿的要求,舉手投足之間,音容笑貌之度,無(wú)不彰顯出課堂文明的風(fēng)采。
同學(xué)們,我們不是自由市場(chǎng)的菜販,更不是粗俗無(wú)理的江湖浪人。課堂不是買(mǎi)賣(mài)商品出入自由的天地,更不是潑皮無(wú)賴(lài)蠻橫撒野的場(chǎng)所。我們的陣地是課堂,我們的準(zhǔn)則是文明做人,文明學(xué)習(xí)!我認(rèn)為學(xué)好知識(shí)的前提是學(xué)好禮儀,學(xué)會(huì)做人。有朝一日,我們會(huì)走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)。社會(huì)中處處是課堂,處處都能學(xué)到關(guān)于文明的知識(shí),文明真的很重要。
在此,我呼吁全體同學(xué):文明從課堂開(kāi)始,禮儀從日常行為規(guī)范做起。我們不做“遲到君”、拒絕拖延癥、不做手機(jī)控、告別“低頭族”、不做“昏睡客”,做一個(gè)文明誠(chéng)信、遵規(guī)守紀(jì)、有學(xué)識(shí)修養(yǎng)的中學(xué)生。
德育處寄語(yǔ):青春是人生汲取知識(shí)的黃金時(shí)期,學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的公共場(chǎng)所,課堂是老師傳授知識(shí)的莊嚴(yán)殿堂。創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分,也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。高20__級(jí)6班的高玉潔同學(xué)向我們發(fā)出了倡議,希望同學(xué)們嚴(yán)于律己,推己及人,自覺(jué)遵守文明規(guī)范,共同維護(hù)好“文明課堂”,爭(zhēng)做文明學(xué)生。
安靜上課倡議書(shū)篇十二
說(shuō)話是人的天性,交流也是人的天性。但是,如果在公眾場(chǎng)合,尤其是集體學(xué)習(xí)的場(chǎng)合,自由隨便地說(shuō)話,往往會(huì)浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間。
從一份報(bào)紙上看到,外國(guó)人的餐廳、電影院、圖書(shū)館、地鐵等地方,凡是有他人在場(chǎng),外國(guó)人就不會(huì)大聲打電話,他們會(huì)到一個(gè)角落里,不影響任何人,輕輕地說(shuō)話。他們認(rèn)為,人是有私密空間的,你大聲喧嘩,就侵犯了他人的安靜權(quán),這是極不道德的行為。因此,在這種文化中長(zhǎng)大的外國(guó)人,一旦來(lái)到中國(guó),看到很多中國(guó)人在公開(kāi)場(chǎng)合打電話,會(huì)用異樣的眼光看待別人。
也許有的同學(xué)說(shuō),我就是習(xí)慣了,改不過(guò)來(lái)了。是的,有時(shí)候,我也會(huì)情不自禁地脫口而出。但是,當(dāng)我們用自己的意志力努力控制的話,沒(méi)有做不到的事。即便做不到絕對(duì)的安靜,你有意地控制自己,慢慢地,廢話就遠(yuǎn)離你了。廢話遠(yuǎn)離你了,你的學(xué)習(xí)效率也便高了。
我決定用這樣的辦法提醒自己做到安靜:
1.時(shí)時(shí)提醒自己,“靜能生慧”,安靜是最好的學(xué)習(xí)品質(zhì);
2.桌上放一本喜歡看的書(shū),做完了事情,沒(méi)有征得老師允許,決不干擾別人,包括對(duì)答案,問(wèn)事情,有空就看書(shū)。很多事情,都是下課了可以再問(wèn)的。
3.有話要問(wèn)老師,有意見(jiàn)要表達(dá),拼命忍住,先舉手,老師同意后,再發(fā)言。
4.讓同桌督促我,記錄我的違規(guī)行為。若是違反了規(guī)定,懲罰自己一天不出去玩,或者寫(xiě)一篇作文提醒自己。
以上規(guī)定,適用于早自習(xí)、吃午飯、排隊(duì)、午間管理、困難班、課堂等時(shí)間段。
同學(xué)們,讓我們從管好自己的嘴巴做起,打造安靜高效的美好學(xué)習(xí)環(huán)境吧!
美好,就在你的兩片嘴唇上。
如果管理好了兩片嘴唇,我們就是最棒的班級(jí)!
倡議人
安靜上課倡議書(shū)篇十三
同學(xué)們:
一年一度的高考馬上就要到了。你們?nèi)缤稣鞯膽?zhàn)士,摩拳擦掌、整裝待發(fā)。在此,我們預(yù)祝全國(guó)所有參加高考的考生,一路順風(fēng),考出佳績(jī)。
高考是國(guó)家選拔人才的重要形式。它不僅是一場(chǎng)文化知識(shí)的考試,更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試。考風(fēng)端正、考紀(jì)嚴(yán)明,歷來(lái)是高考傳統(tǒng)文化的重要體現(xiàn),更是現(xiàn)代社會(huì)公平、公開(kāi)、誠(chéng)信的價(jià)值體現(xiàn)。誠(chéng)信高考,是考生迎考的道德要求,同時(shí),也是檢驗(yàn)考生步入人生的試金石。孟子曰:“誠(chéng)信,立人之本”。當(dāng)你們即將步入社會(huì)之際,我們希望你們堅(jiān)定信念、潔身自好、拒絕作弊,做一個(gè)心智健康的合格公民。
有考試就有競(jìng)爭(zhēng)。而競(jìng)爭(zhēng)只有在公平、公正的環(huán)境里,才能選拔出真正的優(yōu)秀人才??荚囎鞅祝菍?duì)自身人格和靈魂的侵蝕,是人生軌跡上一塊永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的“污點(diǎn)”。我們可以輸?shù)舾呖迹^不能輸?shù)粽\(chéng)信、輸?shù)糇鋈说淖饑?yán)和坦然。只要我們努力了,拼搏了,考試的結(jié)果并不重要。因?yàn)?,人的選擇是多元的,只要留住“誠(chéng)信”二,就會(huì)為我們今后的發(fā)展贏得美德、贏得財(cái)富、贏得朋友、贏得幸福。同學(xué)們,勇敢、坦然地接受時(shí)代的挑選,誠(chéng)實(shí)自信地迎接高考,自覺(jué)地與一切作弊作為作斗爭(zhēng),你們才無(wú)愧于時(shí)代,無(wú)愧于父母的期待,無(wú)愧于寒窗十年的追求與夢(mèng)想。
最后,衷心祝愿全國(guó)所有考生考出水平,考出自信和希望!
5月
安靜上課倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
幾個(gè)星期來(lái),在廣大師生的共同努力下,我們學(xué)校不管是在校容校貌,還是在規(guī)范管理、尊規(guī)守紀(jì)等方面都有了非常大的變化。所有這一切,都朝著一個(gè)理念在努力,那就是學(xué)校提出:
以人為本,為我們學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念但是,當(dāng)我們?cè)僮屑?xì)觀察一下校園,同學(xué)們也會(huì)發(fā)現(xiàn),我們?nèi)匀淮嬖谠S多的問(wèn)題,還要靠我們?nèi)w同學(xué)的共同努力,才能形成優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)!
那么我們究竟存在一些什么問(wèn)題呢?請(qǐng)看:
原本應(yīng)該是一個(gè)安安靜靜的教學(xué)區(qū),在課間時(shí)間,或是在部分班上體育課的時(shí)間,我們的校園是一個(gè)喧囂的校園。比如在有老師辦公的時(shí)候或者同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)甚至上課的時(shí)候,有部分同學(xué)在辦公樓的大堂、在教學(xué)區(qū)的小廣場(chǎng)打羽毛球,甚至追逐打鬧!靜校時(shí)間校園不靜,我這里說(shuō)的是安靜的靜!
在校園整潔方面,仍存在衛(wèi)生死角!一些同學(xué)隨手亂丟亂拋雜物,走廊過(guò)道,樓梯轉(zhuǎn)角等隨處可見(jiàn)紙屑、食品包裝袋等垃圾。教室里有很多人吃零食。下午放學(xué)黑板擦得不干凈。校園整潔除了校園外觀的整潔外,當(dāng)然還包括同學(xué)的儀容儀表,個(gè)別同學(xué)不穿校服,甚至改了自己的校褲。
在文明禮貌方面,有講粗口的,有見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩不問(wèn)候的;有上課開(kāi)小差不尊重課堂的,有抄襲作業(yè)旁窺試卷不尊重自己的。個(gè)人舉止行陋自薄是對(duì)文明的褻瀆!
以上種種,都是我們所要積極面對(duì)的,所要努力改善的!
陋習(xí)自身并不可怕,可怕的是人們對(duì)自己的陋習(xí)熟視無(wú)睹!
缺點(diǎn)之所以是缺點(diǎn),是因?yàn)槿藗內(nèi)萑塘怂拇嬖?
針對(duì)這方方面面存在的問(wèn)題,我代表學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)提出倡議:
號(hào)召全體同學(xué)開(kāi)展“安靜校園·整潔校園·文明校園”活動(dòng),以自覺(jué)落實(shí)《學(xué)生一日行為規(guī)范》為載體,從修行養(yǎng)性和精神風(fēng)貌入手,構(gòu)建安靜、整潔、文明校園。
一、活動(dòng)的'主題:安靜校園·整潔校園·文明校園。
二、目標(biāo)期望:通過(guò)此主題活動(dòng)讓廣大師生愉快體驗(yàn)環(huán)境育人、文明做人的教育理念。
三、評(píng)價(jià)內(nèi)容
1、安靜有序:教學(xué)區(qū)不再是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),課余活動(dòng)或體育課到運(yùn)動(dòng)區(qū),即田徑場(chǎng)。
2、整潔衛(wèi)生:自覺(jué)做到不有亂丟亂拋雜物;自覺(jué)做好教室與公共區(qū)衛(wèi)生保潔;課桌椅整潔與擺放;教室張貼與工具、教具擺放;黑板擦抹;屋角墻面污漬積塵;窗簾懸掛;校服干凈整潔。
3、文明禮貌:括同學(xué)個(gè)人舉止、儀容穿戴;精神風(fēng)貌與課堂風(fēng)貌;作業(yè)行為等。
xxxx
20xx年10月31日
安靜上課倡議書(shū)篇十五
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:讓我們的校園安靜有序。
本開(kāi)學(xué)以來(lái),我校的校容校貌發(fā)生了巨大變化,校園更加寬敞,布局更加合理,各班教室的布置也更加整潔、美觀。全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn),同學(xué)們積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人蔚然成風(fēng),良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),校風(fēng)正在校園形成,這些變化使我們的校園充滿(mǎn)著朝氣,充滿(mǎn)著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現(xiàn)象——噪音。
這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí),有損我們學(xué)生素養(yǎng),影響學(xué)校形象的不良現(xiàn)象。
同學(xué)們,你們知道嗎,公共場(chǎng)合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí),是被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn),也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的石陵一中學(xué)子,為了讓我們的校園更安靜更和諧,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一、進(jìn)入校園后,請(qǐng)不要大聲喧嘩,安靜地走進(jìn)教室,坐在自己的位子上自覺(jué)早讀。教室不是商場(chǎng),不是集市,教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,它需要安靜。
二、課堂上,請(qǐng)大家保持安靜,學(xué)會(huì)在寧?kù)o中思考。寧?kù)o,就是安寧和平靜,就是沉下心來(lái),靜悄悄地學(xué)習(xí),靜悄悄地思考。“學(xué)須靜”,只有靜,才能學(xué)得進(jìn)去,學(xué)得扎實(shí)。要想學(xué)得多些,廣些,沒(méi)有寧?kù)o是做不到的。
三、課間時(shí),請(qǐng)大家說(shuō)話輕聲,走路輕輕。文明休息,不追逐打鬧。
四、課間操及到功能室上課的班級(jí)要“快、靜、齊”列隊(duì),按照規(guī)定的路線行走,走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”,上下樓梯靠右行,行進(jìn)路上不打鬧、不說(shuō)話。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起。積極參與到學(xué)校組織開(kāi)展的“安靜校園活動(dòng)”中去,為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力,盡一份心,讓石陵一中因?yàn)橛心銈兌湴梁妥院?我相信在全校師生的共同努力下,一定能實(shí)現(xiàn)白校長(zhǎng)所倡導(dǎo)的“讓聲音降下來(lái),讓腳步輕下來(lái),讓校園靜下來(lái)”的目標(biāo),營(yíng)造出濃厚的書(shū)香校園氛圍。
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
安靜上課倡議書(shū)篇十六
美麗校園,知識(shí)殿堂,需要我們共同呵護(hù);和諧校園,你我之家,需要我們共同守護(hù);文明校園,一言一行,需要我們共同努力。當(dāng)前,全校上下正處在深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建,配合泰安市開(kāi)展全國(guó)文明城市創(chuàng)建的關(guān)鍵時(shí)期,為引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與文明校園創(chuàng)建,自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為建設(shè)文明校園和創(chuàng)建泰安市全國(guó)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。我們向廣大師生提出以下倡議:
一、文明課堂,營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。我們應(yīng)牢記學(xué)習(xí)使命,上課不遲到、不曠課、不早退;上課認(rèn)真聽(tīng)課,不看課外書(shū),不睡覺(jué),不玩手機(jī)、不接聽(tīng)電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內(nèi)嬉笑娛樂(lè);自覺(jué)保持黑板干凈、教室整潔,營(yíng)造良好教室環(huán)境。
二、文明用餐,養(yǎng)成良好習(xí)慣。作為一名文明五中人,我們理應(yīng)自覺(jué)排隊(duì)就餐,不擁擠、不吵鬧;節(jié)約糧食,不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人占座;不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐時(shí)的禮貌,不喧嘩、不酗酒;飯后將餐具放回回收處。
三、文明宿舍,共創(chuàng)和諧之風(fēng)。宿舍文明應(yīng)講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,勤。
整理。
勤清洗勤打掃;勤開(kāi)窗戶(hù),保持寢室空氣流通清新;提升個(gè)人素質(zhì),與室友和平相處相親相愛(ài)。
四、文明個(gè)人,展示良好形象。牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀,熟知全國(guó)文明城市創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會(huì),不闖紅燈,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話,公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,不插隊(duì)買(mǎi)票購(gòu)物,不亂貼亂畫(huà),不損壞花木,做到舉止文明,展示師大學(xué)子良好形象。
五、嚴(yán)禁吸煙,共創(chuàng)無(wú)煙校園。文明校園首先是無(wú)煙校園,吸煙有百害無(wú)一例,廣大師生要堅(jiān)決遠(yuǎn)離香煙,為他人健康徹底把煙戒掉!營(yíng)造清新健康校園環(huán)境。
六、文明秩序,展示自身素質(zhì)。廣大教職工擺放車(chē)輛整齊有序,在規(guī)定的區(qū)域放車(chē),車(chē)頭統(tǒng)一朝外。辦公室整潔干凈,舒心爽目,有文化氛圍。
舉手投足展示文明形象,一言一行彰顯校園文明。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做文明五中人,爭(zhēng)創(chuàng)文明五中校園。用行動(dòng)詮釋文明之美,共筑校園文明之風(fēng),老師們,同學(xué)們,讓我們爭(zhēng)做校園文明的踐行者,讓文明之花綻放,讓和諧之樂(lè)唱響,讓我們?yōu)榻ㄎ拿餍@貢獻(xiàn)力量。
xxxx。
20xx年10月31日。
安靜上課倡議書(shū)篇十七
出租車(chē)駕駛員朋友們:
20xx年高考即將來(lái)臨,寒窗苦讀的學(xué)子們將奔赴考場(chǎng),參加人生的一次重要抉擇,考生心中躍動(dòng)希望,家長(zhǎng)心中期盼平安。在這特殊的日子里,幫助廣大考生安全、便捷、準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)考場(chǎng),是我們義不容辭的責(zé)任。在此三原縣出租汽車(chē)客運(yùn)管理辦公室向各出租公司及全體出租車(chē)駕駛員發(fā)出倡議:貼上“愛(ài)心送考”標(biāo)識(shí),掛上統(tǒng)一顏色的絲帶,開(kāi)上您的愛(ài)車(chē),奉獻(xiàn)您的愛(ài)心,踴躍加入到“愛(ài)心送考”行動(dòng)中,在高考期間免費(fèi)為考生提供“優(yōu)質(zhì)、安全、便捷”的服務(wù),用力所能及的關(guān)心和幫助溫暖考生心靈,傳遞愛(ài)的火種,做“愛(ài)心護(hù)考”使者,展示行業(yè)文明風(fēng)采,創(chuàng)建文明城市,構(gòu)建和-諧三原。
社會(huì)需要熱心腸,考生期待熱心人!請(qǐng)伸出您溫暖的雙手吧!讓小城三原涌動(dòng)大愛(ài)!讓每一輛愛(ài)心送考車(chē)都成為一道靚麗的風(fēng)景!
向參加“愛(ài)心送考”的駕駛員致敬!
本次活動(dòng)要點(diǎn)如下:
1、參加“愛(ài)心送考”報(bào)名時(shí)間:20xx年5月30日—6月5日,地點(diǎn):各出租公司。
2、送考時(shí)間:6月7日—6月8日。
3、高考期間,每輛參加“愛(ài)心送考”的車(chē)輛擋風(fēng)玻璃右上角統(tǒng)一張貼“愛(ài)心送考”標(biāo)識(shí),后視鏡帶有統(tǒng)一顏色的絲帶,考生憑準(zhǔn)考證免費(fèi)乘車(chē)。
4、高考期間,各志愿“愛(ài)心送考”車(chē)輛游動(dòng)于城市大街小巷,隨機(jī)免費(fèi)接送考生,做到安全、快捷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
倡議人:
日期:20xx年xx月xx日
安靜上課倡議書(shū)篇十八
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:讓我們的校園安靜有序。
本開(kāi)學(xué)以來(lái),我校的校容校貌發(fā)生了巨大變化,校園更加寬敞,布局更加合理,各班教室的布置也更加整潔、美觀。全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn),同學(xué)們積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人蔚然成風(fēng),良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),校風(fēng)正在校園形成,這些變化使我們的校園充滿(mǎn)著朝氣,充滿(mǎn)著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現(xiàn)象——噪音。
這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí),有損我們學(xué)生素養(yǎng),影響學(xué)校形象的不良現(xiàn)象。
同學(xué)們,你們知道嗎,公共場(chǎng)合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí),是被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn),也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的石陵一中學(xué)子,為了讓我們的校園更安靜更和諧,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一、進(jìn)入校園后,請(qǐng)不要大聲喧嘩,安靜地走進(jìn)教室,坐在自己的位子上自覺(jué)早讀。教室不是商場(chǎng),不是集市,教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,它需要安靜。
二、課堂上,請(qǐng)大家保持安靜,學(xué)會(huì)在寧?kù)o中思考。寧?kù)o,就是安寧和平靜,就是沉下心來(lái),靜悄悄地學(xué)習(xí),靜悄悄地思考?!皩W(xué)須靜”,只有靜,才能學(xué)得進(jìn)去,學(xué)得扎實(shí)。要想學(xué)得多些,廣些,沒(méi)有寧?kù)o是做不到的。
三、課間時(shí),請(qǐng)大家說(shuō)話輕聲,走路輕輕。文明休息,不追逐打鬧。
四、課間操及到功能室上課的班級(jí)要“快、靜、齊”列隊(duì),按照規(guī)定的路線行走,走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”,上下樓梯靠右行,行進(jìn)路上不打鬧、不說(shuō)話。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起。積極參與到學(xué)校組織開(kāi)展的“安靜校園活動(dòng)”中去,為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力,盡一份心,讓石陵一中因?yàn)橛心銈兌湴梁妥院?我相信在全校師生的共同努力下,一定能實(shí)現(xiàn)白校長(zhǎng)所倡導(dǎo)的“讓聲音降下來(lái),讓腳步輕下來(lái),讓校園靜下來(lái)”的目標(biāo),營(yíng)造出濃厚的書(shū)香校園氛圍。
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日
安靜上課倡議書(shū)篇十九
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:讓我們的校園安靜有序。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái),師生們身上呈現(xiàn)出令人深刻的變化。教師們敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn),學(xué)生們積極進(jìn)取、文明有禮、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人蔚然成風(fēng),良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),校風(fēng)正在校園形成,這些變化使我們的校園充滿(mǎn)著朝氣,充滿(mǎn)著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現(xiàn)象——噪音。
這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí),有損我們學(xué)生素養(yǎng),影響學(xué)校形象的不良現(xiàn)象。
同學(xué)們,你們知道嗎,公共場(chǎng)合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí),是被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn),也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的xx學(xué)子,為了讓我們的校園更安靜更和諧,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一、進(jìn)到校園后,請(qǐng)不要大聲喧嘩,安靜地走進(jìn)教室,坐在自己的位子上自覺(jué)早讀。教室不是商場(chǎng),不是集市,教室是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,它需要安靜。
二、課堂上,請(qǐng)大家保持安靜,學(xué)會(huì)在寧?kù)o中思考。寧?kù)o,就是安寧和平靜,就是沉下心來(lái),靜悄悄地學(xué)習(xí),靜悄悄地思考。“學(xué)須靜”,只有靜,才能學(xué)得進(jìn)去,學(xué)得扎實(shí)。要想學(xué)得多些,廣些,沒(méi)有寧?kù)o是做不到的。
三、課間時(shí),請(qǐng)大家說(shuō)話輕聲,走路輕輕。文明休息,不追逐打鬧。
四、課間操及到功能室上課的班級(jí)要“快靜齊”列隊(duì),按照規(guī)定的路線行走。
走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”,上下樓梯靠右行,行進(jìn)路上不打鬧、不講話。
讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起。積極參與到各年級(jí)組織開(kāi)展的“校園三靜活動(dòng)”中去,為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力,盡一份心,讓xx因?yàn)橛心銈兌湴梁妥院?我相信在全校師生的共同努力下,一定能實(shí)現(xiàn)沈校長(zhǎng)所倡導(dǎo)的“讓聲音降下來(lái),讓腳步輕下來(lái),讓校園靜下來(lái)”的目標(biāo),營(yíng)造出濃厚的書(shū)香校園氛圍。
xxxx。
20xx年10月31日。
安靜上課倡議書(shū)篇二十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!
以人為本,為我們學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念 但是,當(dāng)我們?cè)僮屑?xì)觀察一下校園,同學(xué)們也會(huì)發(fā)現(xiàn),我們?nèi)匀淮嬖谠S多的問(wèn)題,還要靠我們?nèi)w同學(xué)的共同努力,才能形成優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)!
那么我們究竟存在一些什么問(wèn)題呢?請(qǐng)看:
原本應(yīng)該是一個(gè)安安靜靜的教學(xué)區(qū),在課間時(shí)間,或是在部分班上課的時(shí)間,我們的校園是一個(gè)喧囂 的校園。比如在有老師辦公的時(shí)候或者同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)甚至上課的時(shí)候,有部分同學(xué)在辦公樓的平臺(tái)、在教學(xué)區(qū)的小廣場(chǎng) 追逐打鬧!靜校時(shí)間校園不靜,我這里說(shuō)的是安靜的靜!
在校園整潔方面,仍存在衛(wèi)生死角!一些同學(xué)隨手亂丟亂拋雜物,走廊過(guò)道,樓梯轉(zhuǎn)角等隨處可見(jiàn)紙屑、食品包裝袋等垃圾。教室里有很多人吃零食。下午放學(xué)黑板擦得不干凈。學(xué)校塑膠操場(chǎng)下水溝滿(mǎn)是垃圾。
在文明禮貌方面,有講粗口的,有見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩不問(wèn)候的;有上課開(kāi)小差不尊重課堂的,有抄襲作業(yè) 試卷不尊重自己的。個(gè)人舉止行陋自薄是對(duì)文明的褻瀆 。
以上種種,都是我們所要積極面對(duì)的,所要努力改善的!
陋習(xí)自身并不可怕,可怕的是人們對(duì)自己的陋習(xí)熟視無(wú)睹!
缺點(diǎn)之所以是缺點(diǎn),是因?yàn)槿藗內(nèi)萑塘怂拇嬖?
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日
安靜上課倡議書(shū)篇二十一
”等等。近年來(lái),學(xué)校想家長(zhǎng)之所想,急家長(zhǎng)之所急,組織學(xué)校一線教師精心
編撰了兩本跟閱讀有關(guān)的校本教材:《朝朝誦誦》(朝天小學(xué)經(jīng)典誦讀讀本)和《朝朝誦,天天讀》(指導(dǎo)和記錄學(xué)生閱讀的行動(dòng)手冊(cè))。目前《朝朝誦誦》(修訂版)已經(jīng)被學(xué)生使用了一年多,師生家長(zhǎng)都反映很好,《朝朝誦,天天讀》閱讀行動(dòng)手冊(cè)也即將發(fā)給學(xué)生人手一冊(cè)。但家長(zhǎng)需要做以下工作,才能確保學(xué)生有好書(shū)讀,并養(yǎng)成好習(xí)慣:一是由年級(jí)家委會(huì)統(tǒng)籌組織各班家委會(huì)共同購(gòu)買(mǎi)“天天悅讀”中推薦的“必讀書(shū)”和“選讀書(shū)”。如三年級(jí)下學(xué)期共有必讀書(shū)7本,每班按班級(jí)人數(shù)購(gòu)買(mǎi);有選讀書(shū)7本,每個(gè)班可分別購(gòu)買(mǎi)1本(數(shù)量要略多于班級(jí)人數(shù),如55冊(cè))。這樣,保證必讀書(shū)人手一冊(cè),選讀書(shū)則在年級(jí)內(nèi)漂流閱讀。
。如果孩子沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,則應(yīng)督促等待孩子完成后再補(bǔ)充填寫(xiě)。老師會(huì)參考
家長(zhǎng)的反饋和日常檢測(cè)情況填寫(xiě)好“考核級(jí)別”。三是家長(zhǎng)要以身作則營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍,少玩手機(jī)少看電視,多陪孩子閱讀好書(shū),跟他(她)分享讀書(shū)之樂(lè)。有條件的家長(zhǎng)還可以積極參加“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng),利用班級(jí)的閱讀課給班里的孩子講故事或推薦好書(shū)等,也歡迎熱心家長(zhǎng)積極為學(xué)校、班級(jí)捐贈(zèng)好書(shū),或組織開(kāi)展“作家進(jìn)校園”、“周末去圖書(shū)館”、“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”等豐富多彩的閱讀活動(dòng)。
培養(yǎng)書(shū)香少年,打造書(shū)香家庭,建設(shè)書(shū)香校園。讓我們攜起手來(lái),為孩子的幸福人生奠基!
xxxx
20xx年10月31日
安靜上課倡議書(shū)篇二十二
親愛(ài)的同學(xué)們:
走進(jìn)我們的學(xué)校,每個(gè)人都能感受到她的清新,一株株綠樹(shù)為我們。
提供。
新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。
校園是我家,文明靠大家。如今,我們的草坪在哭泣,墻壁在落淚,地板和走廊在抗議。看看走廊白色圍墻上跳動(dòng)的足跡音符,看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑,再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷。
同學(xué)們,我們都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴養(yǎng)成。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此,我們21級(jí)2班全體師生,向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)校園的自覺(jué)行為。不帶不吃零食,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。注意公共衛(wèi)生,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
二、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀(jì)律,不打鬧、不喧嘩,不頂撞老師。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí),講究誠(chéng)信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園。
四、注重個(gè)人品德修養(yǎng),舉止文明,儀表端莊,言行得體。男生不留長(zhǎng)發(fā),不吸煙不酗酒;女生不燙發(fā),不穿奇裝異服。
五、科學(xué)上。
網(wǎng)
杜絕癡迷于。
網(wǎng)
絡(luò)。合理利用時(shí)間,爭(zhēng)做。
網(wǎng)
絡(luò)文明的使者。
六、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不攀折花草樹(shù)木,不損壞學(xué)校公物,拒絕“課桌文化”。
七、以節(jié)水、節(jié)電為榮。隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,杜絕“長(zhǎng)流水”;按學(xué)校規(guī)定時(shí)間開(kāi)燈熄燈,杜絕“長(zhǎng)明燈”。
風(fēng)貌。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌,讓青春與文明同行!
xxxx。
20xx年10月31日。
安靜上課倡議書(shū)篇二十三
老師們、同學(xué)們:
2、愛(ài)護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
3、做到不踏綠地,不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
4、爭(zhēng)做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們?nèi)汀⒘闶持蟛粊y丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。
5、勤儉節(jié)約,珍惜校園的水、電、紙等各種資源。
6、師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。
7、人人都是環(huán)保天使,看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜耍粩喔牧嘉覀冎車(chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
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20xx年10月31日
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