總結可以幫助我們總結經驗，提高工作效率。寫總結需要注重細節(jié)和具體的例子，以增加總結的可信度和可讀性?？偨Y的好壞不僅僅在于字數(shù)多少，更在于是否能夠突出重點和抓住要點。
融創(chuàng)講座心得篇一
對于金融事業(yè)部的業(yè)務比較陌生，到經過三個月的培訓及領導和同事的指導，使我對公司管理結構和事業(yè)部等有了較為深刻的認識，對自己所在崗位的工作內容有了大概的了解。公司業(yè)務范圍主要劃分為金融、司法以及智能化等三大領域，下屬分公司主要包括湖北分公司、江西分公司、湖南分公司、河南分公司、廣西分公司、云南分公司以及新疆分公司等。我們金融事業(yè)部技術支持中心主要對分公司技術進行協(xié)助支持。
二、工作方面。
入職不久，湖南分公司農行前段聯(lián)網(wǎng)項目中標。湖南分公司因去年才成立不久，技術力量相對薄弱。我被派過去做技術支持，主要負責農行前端聯(lián)網(wǎng)前期摸底做方案及預算。湖南我們主要是負責常德和湘西兩市的前端改造。通過一個月的時間，我前端網(wǎng)點摸底以及同甲方市分行保衛(wèi)處領導交流，圓滿完成了常德79個網(wǎng)點以及湘西28個網(wǎng)點的設計方案及預算，共計900多萬。
4月下旬湖南農行聯(lián)網(wǎng)進入到具體實施階段。我把前期湖北聯(lián)網(wǎng)遇到的問題及訊美聯(lián)網(wǎng)軟件商的要求進行了收集整理，寫了?湖南前端聯(lián)網(wǎng)規(guī)范流程?。按此流程指導，順利實施了常德城區(qū)3個樣板網(wǎng)點的聯(lián)網(wǎng)接入工作。
金融技術支持中心除了對下屬分公司技術支持外還需對中心業(yè)務拓展的項目進行支持，4月上旬，金融事業(yè)部與浙江捷尚合作在整個金融業(yè)推廣智能分析系統(tǒng)，我負責湖北農行試點安裝調試。經過幾天的測試以及與捷尚技術員溝通最終完成了農行atm智能分析、柜員窗口人臉疊加以及視頻質量診斷等系統(tǒng)的試點安裝調試工作。
三、培訓生活方面。
在工作過程中，我深深感到加強自身培訓、提高自身素質的緊迫性，一是向書本培訓，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”，積極準備二級建造師的考試。二是向周圍的同志培訓，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，培訓他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐培訓，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
三個月來我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，與工作需要和領導要求相比，還有一定差距。一是做事還不夠細心，容易造成一些漏洞。二是工作的預見力和前瞻性還不夠強。三是工作的靈活性還不夠。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論培訓，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，成為單位需要的優(yōu)秀人才。
時光飛逝，不知不覺我在公司工作已滿1月了。回想面試的那一天，李總的誠懇和藹都還歷歷在目。從我進公司的第一天起，趙師的親切，同事們的熱情都讓我這個剛畢業(yè)的初入社會的年輕人感到溫暖。隨后的工作中，我深刻地體會到了公司從老總到同事踏實認真的工作態(tài)度，值得一提的是周總做事的認真謹慎，讓我更加的警惕自己，把工作做好做細。每個公司的制度和規(guī)定在細節(jié)上雖稍有區(qū)別，但大體方向和宗旨卻都相同。所以，很快的我就適應了這里的工作規(guī)則，盡量配合大家的工作。雖然也有一些不當之處，但是我都積極改正，避免再犯。所以，很快的我就融入昆明華圣科技這個大家庭，并認真做好自己的本職工作。我覺得很喜歡這里，并且很愿意把這里當作鍛煉自己的平臺，和公司共同發(fā)展，做出自己最大的貢獻。
對我而言，不論在哪里，在哪個公司，只要我能有幸成為其中的一員，我都將以飽滿的熱情，認真的態(tài)度，誠懇的為人積極的工作融入其中。這是作為一個員工基本的原則，團隊精神是每個公司都倡導的美德。我認為，公司要發(fā)展，彼此的合作協(xié)調是很重要的。沒有各個部門和各位同仁的相互配合，公司的工作進程要受到阻礙，工作效率會大打折扣，公司效益自然會受損。這樣對公司和個人都無益處。
因為現(xiàn)在的工作是我剛剛開始接觸的，在產品知識和應用上的知識還要和前輩們多多培訓，在接下來的實踐工作中，我將不斷改進、努力做到最好。昆明華圣科技，我主要的職責是銷售渠道。通過一個多月的培訓和工作實踐，我覺得做銷售渠道是一項很鍛煉人的工作。因為只要你多做一天的工作，你就會不斷發(fā)現(xiàn)更好的渠道，永遠沒有最好，這樣很有挑戰(zhàn)性?？梢圆粩嗟奶岣咦约旱臉I(yè)務水平。在自己進步的同時，使得公司的利潤和成交機率得到提高，可以說是“兩全其美”的事情。
至于跟同事和老總的溝通方面，目前為止還沒有出現(xiàn)任何問題。我想只要我用心努力的去理解，溝通，隨著彼此的熟悉，溝通方面的障礙將會越來越小。跟客戶交流是比較重要的，因為這涉及到價格，客戶關系等問題。很久以前我就深刻的認識到了這一點，所以我一直不斷的去培訓去完善，和爭取做到最好。
其實上天對每個人都是公平的。作為公司也一樣，因為公司是一個大家庭，每個人在公司的位置不同，工作不同，作用不同，自然待遇會有所不同。所以，這些方面我并不會放在心上。惟一值得關心的就是自己本職的工作是否能做好。自己是否拿到了自己應得的報酬。而在這點上，我認為只要努力做好自己的本職工作，公司會給予相應合理的待遇的。
有首歌唱得好“看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來。”我對它的理解就是;如果成功了，不要驕傲、繼續(xù)努力、以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒，總結失敗教訓，爭取下次成功。不論怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度，才能工作的更好，生活的更精彩。
從20__年11月30日入司已經三個月時間，在此期間公司領導和同事在工作和生活方面給予我很多幫助。公司客戶服務中心剛上線階段，通過日常工作培訓自己對客戶服務中心建設和客戶服務有了更高的認知，同時積極與領導和同事進行溝通，盡快的融入了東興證券這個集體。在試用期階段自己主要負責完成以下工作：
8、根據(jù)公司領導要求同時為了加強公司各部門業(yè)務相通，每日收市后負責搜集整理當日疑難業(yè)務，并且每周將疑難業(yè)務匯總發(fā)送總部經紀業(yè)務部各位領導和各營業(yè)部客服主管。
通過以上工作任務的完成自己發(fā)現(xiàn)在很多方面仍然需要改進：
3、對于公司客戶服務中心建設階段，應該利用自己之前的工作經驗與客戶服務中心運營管理的認知加強創(chuàng)新能力，尋找合適公司客戶服務中心建設的方式方法。
在正式成為東興證券的一員之后，根據(jù)試用期發(fā)現(xiàn)的不足認真改進，同時積極完成公司領導分配的任務工作，對公司客戶服務中心建設工作作出自己的努力。按期完成總部和各營業(yè)部客戶服務中心客戶服務平臺坐席系統(tǒng)的上線工作，認真協(xié)助公司各營業(yè)部客戶服務中心的上線工作，同時認真協(xié)助完成對公司客戶服務中心制度建設，而且加強對自己今后負責的客戶服務中心呼入組的團隊建設管理，積極主動配合領導和同事開展各項工作。
融創(chuàng)講座心得篇二
得益于天河區(qū)教育局和華南師范大學中小學培訓中心的組織，我有幸兩次聆聽了華南師范大學公共管理學院林天倫副教授的講座，近距離接觸一位成功的校長、教師、專家，領悟其人生哲理及其心路歷程，確實使我受益匪淺，謹此發(fā)表感言，與聽眾、讀者共勉。
一、個人的成功經歷是一部奮斗史。
據(jù)我了解，林天倫副教授是廣東羅定人，在羅定中學任職四年后擔任校長、書記職務。期間曾獲廣東省普教系統(tǒng)“南粵教壇新秀”特等獎、全國中小學外語教師園丁獎、廣東省“南粵優(yōu)秀校長‘、全國勞動模范(先進工作者);20__年還被廣東省人民政府授予中學特級教師稱號。在求學路上，林教授也是不懈進取，勇攀高峰，他的學歷從中專到大專，又到本科，再進修碩士研究生，最后于20__年9月考取北京師范大學，攻讀博士學位，畢業(yè)后受聘于華南師范大學，開始了其大學講學和研究之旅，到達事業(yè)的另一個頂峰。“梅花香自苦寒來”，林教授獲得榮譽和成功的背后，不知蘊藏著多少的艱辛和困難。所以說，他個人的成功經歷是一部奮斗史，這部奮斗史很值得我們一線的校長、教師去研究和學習，是打造良好人生觀、世界觀、價值觀，激勵人、啟迪人的一部杰作。
二、生動的故事蘊含哲理，催人奮進。
我有幸兩次聆聽林教授的講座，一次是在七月初的小學校長提高培訓班上，另一次是因為林教授是我們組的指導教師，更因為他的課確實精彩，因此萌生了我要邀請他到校指導，并為我校教師講課的念頭。9月5日，我校全體教師能聽到林教授的特別的與眾不同的精彩演講。
首先是在小學校長培訓班上，林教授以題為《校長成長因素分析》的報告打動了在座的每一位校長。講座沒有高深的理論，卻把握住了校長的心理，以故事說理的方式，詮釋著其光輝的教育思想和辦學思想。每一個故事都蘊含哲理，引人入勝，使人深思，引人共鳴。如故事1，“列隊蟲的悲哀”，說明了學校要靠領導制訂計劃，而且要率先垂范;故事2“天堂與地獄”，說明了要解放思想，克服思維定勢，創(chuàng)新改革......故事6“最后一課”，說明培植的力量要有生命力，培植的過程是漫長的，要樹立榜樣，解決不良現(xiàn)象......林教授順手拈來，每一個觀點都引用自己成功的辦學(教學)體驗，用事實來說明道理，就更有說服力。也通過讓校長們思考、討論后，去反思、總結，明白道理，豐富了我們的辦學思路。
時隔兩個月，林教授再為我校全體教師講座。林教授從理論的角度，分析了“心態(tài)的定義”、“心態(tài)的特點”、“教師成就卓越、幸福人生須具備的心態(tài)”，并結合自身的成功經歷的故事、事例，加以說明，富有哲理，很有說服力，激勵人心，催人奮進，這是符合“解放思想，建設‘首善之區(qū)’”的要求，是對教師們進行一次成功的教師職業(yè)道德教育，也是一次很好的勵志教育，是對“如何樹立積極心態(tài)，成就卓越的教師、快樂的人生”的主題很好的詮釋，同時也是對我校的工作很有啟迪。
三、拉近距離，激勵聽眾。
一場出色的演講要引人入勝，演講者就要把握聽眾的心理，拉近與聽眾的距離。林教授原是優(yōu)秀的教師(省特級教師)、優(yōu)秀校長(南粵優(yōu)秀校長，辦學成功)，因而具有良好的綜合素質、演講藝術和應變能力，他時時表揚、激勵校長、教師，讓校長、教師參與，讓校長朗讀故事，讓校長領悟其中哲理，走到校長當中，經常前后走動，激勵校長，讓坐在后面的校長往前移，通過眼神、手勢、語言與校長、教師溝通、交流，從而拉近了雙方的距離，使聽眾易于接受他的觀點，林教授情真意切，聲情并茂，其獨特的講課方式深深地吸引了我們，使我們產生了共鳴，起到了很好的效果。
四、激勵斗志，追求卓越。
暑假期間林教授來到了我校，給予我校辦學很好的建議，也對我在培訓班的課題給予指導，更難能可貴的是，他對我的教育碩士畢業(yè)論文也給予了指導，他的到來使我一舉多的，受益匪淺，也像給我校帶來了一股“強勁的東風”，推動我們積極進取，克服在辦學中存在的問題。盡管我校生源一般，師資一般，不是中心學校，但如能克服困難，樹立辦特色學校堅定信念，追求卓越、超越自我，就能促進我?？焖侔l(fā)展。
融創(chuàng)講座心得篇三
8月28日下午，在富縣高級中學多功能廳，我有幸聆聽了青年教育家、演講家劉希良(劉老師目前是新陽光心理教育研究所首席心理咨詢師和培訓師，亞洲八大著名心理咨詢機構“燈塔心理咨詢公司”終身簽約咨詢師和講師)教授的報告，可謂感受頗多、受益匪淺。
教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且被賦予深刻的社會意義，它關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系到祖國的未來。教師不僅要教好書，更要育好人。在思想上，崇尚遵守師德;在作為上，體現(xiàn)師德;在社會實踐中，進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡。只有在實踐中，教師才能依靠自己的師德標準，潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅。
如何具有高尚的師德、良好的師風，劉希良教授指出：
一、愛崗敬業(yè)，打造自己的亮點。要熱愛教育事業(yè)，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。
二、以愛心對待學子是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師德表現(xiàn)在對學生的一視同仁，決不能厚此薄彼。要在生活上，學習上時刻關愛學生，特別是那些特困生，多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心。
三、不斷的學習，積極進取，提高業(yè)務素質。與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，尋求新的教法，并做到嚴謹治學，誨人不倦。
四、以身作則，率先垂范。教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是要求學生做到的，自己首先做到。作為一名教師，首先要有為學生服務的思想意識，我們不光要有能力，還要有好的態(tài)度，才能成為一個合格的教師，才能成就劉老師所說的“精品”人生。我們要把自己的工作當成事業(yè)來對待，要有事業(yè)心，才有可能成為教學能手，才會形成自己的核心競爭力。有了核心競爭力，上課時所教授的內容，學生接受起來就會輕而易舉。我們的教學工作也會取得事半功倍的效果。
五、要多與學生談心，多激勵、多鼓勵他們，因為一句話可能改變人的一生。我們無意間說的一句話就有可能激起學生奮發(fā)向上的熱情，使他們產生不懈追求的動力，甚至會成就他們輝煌的人生。
六、一個人要正確對待錯誤。人一輩子不可能不犯錯誤，重要的是我們如何對待錯誤，要承認并改正錯誤。
今后，我會努力地做好自己的本職工作，形成自己的核心競爭力，以便更好地為學生服務。劉教授提出的“打造教師個人核心競爭力”的觀點，為我今后的成長、發(fā)展指明了方向。教育工作是繁重的，壓力很大。很多人僅把教師當作職業(yè)，當作一種謀生的手段，而劉教授的演講中提到，要把教育當做事業(yè)來做，而且要做態(tài)度好、能力也好的精品教師。如果把教學工作當做事業(yè)，當成自己的理想和追求，那么再累的工作也會覺得充實，有意義。
打造核心的競爭力，還要求我們教師要在事業(yè)上有所成就。教書育人，言傳身教。我們應該加強自身的業(yè)務素質修養(yǎng)和專業(yè)技能的提升，要不斷的勤奮學習，踏實工作，使自己的工作和學習提高到前所未有的高度。今年我教高三，學生的基礎薄弱，這就要求我更要有耐心、恒心，從基礎一點點抓起，逐步引導學生適應高中的學習，從而提高成績。我也要以身作則，要求學生做到的，自己首先做好，如寫好字，背好書，認真完成練習。教師的言行是對學生的最直接、最直觀的教育，潛移默化的影響是無窮盡的。
總之，劉希良教授的演講啟發(fā)我們：教師的工作是需要責任感的，作為一名普通教師，我們要努力加強師德修養(yǎng)，做具有核心競爭力的教師。
融創(chuàng)講座心得篇四
20xx年已經過去，在新的一年中，我會一直保持“空杯心態(tài)”，虛心培訓，繼續(xù)努力，在今后的工作中，我還應努力做好以下幾點：
比爾·蓋茨說過這樣一句話：“每天早晨醒來，一想到所從事的工作和所開發(fā)的技術將會給人類生活帶來的巨大影響和變化，我就會無比興奮和激動。”那么是什么成就了他的事業(yè)?又是什么創(chuàng)造了他的財富?是責任與激情!我認為責任是一種人生態(tài)度，是珍視未來、愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，而激情則是責任心的完美體現(xiàn)，它是成就事業(yè)的強大力量，這份力量給予了我們充足的'動力和勇氣，讓我們走在崗位的前列，為我們創(chuàng)造出一流的業(yè)績，更為我們構筑了和諧的企業(yè)。責任促進發(fā)展，激情成就事業(yè)，我將從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，將責任扛上雙肩，將激情填滿我的工作，奮力拼搏，收獲更多的精彩和奇跡!
身為網(wǎng)點一線員工，切實提高業(yè)務素質和風險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務，是我們臨柜人員最為實際的工作任務，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，堅持要做一個“有心人”。
“沒有規(guī)矩何成方圓”，加強合規(guī)操作意識，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時，總是覺得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務的辦理，在制約著我們的業(yè)務發(fā)展，細細想來，其實不然，各項規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產物，而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的，只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶的權益能力。
規(guī)章制度的執(zhí)行與否，取決于員工對各項規(guī)章制度的清醒認識與熟練掌握程度，有規(guī)不遵，有章不遁是各行業(yè)之大忌，車行千里始有道，對于規(guī)章制度的執(zhí)行，就一線柜員而言，從內部講要做到從我做起，正確辦理每一筆業(yè)務，認真審核每張票據(jù)，監(jiān)督授權業(yè)務的合法合規(guī)，嚴格執(zhí)行業(yè)務操作系統(tǒng)安全防范，抵制各種違規(guī)作業(yè)等等，做好相互制約，相互監(jiān)督，不能礙于同事情面或片面追求經濟效益而背離規(guī)章制度而不顧。堅持至始至終地按規(guī)章辦事。如此以來，我們的制度才得于實施，我們的資金安全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到好的執(zhí)行，那也將走向它的反面。
我相信，機遇總是垂青有準備的人，終身培訓才能不斷創(chuàng)新。知識造就人才，崗位成就夢想。有一種事業(yè)，需要青春和理想去追求，有一種追求需要付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，我愿我所從事的招商銀行永遠年輕和壯麗，興旺和發(fā)達!
融創(chuàng)講座心得篇五
20xx年5月31日，我非常榮幸的在賀州學院聆聽了來自廣西師范初等教育學院的藍衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學習，我領悟了一些有助于教育教學工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學生的學習興趣。
興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展能力的一個重要因素。孔子早在兩千多年前就說過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！?/p>
只有對英語產生學習興趣，才能在輕松、愉快中學好英語。在課堂教學中，教師應根據(jù)學生的興趣特點，合理組織課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣，使他們真正在快樂中學習英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學生的學習熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導學生。
這不僅有利于激發(fā)學生的學習熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關系;更有利于營造愉悅、和諧的學習氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學。
二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學生的生活，既要在英語課堂中設法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所。
“生活化”的實踐活動有購物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競賽)、問路、新聞廣播等等。 “生活化”的教學環(huán)境設計，使英語課堂教學具有了真實的言語交際性質，其效果不僅是激發(fā)學生的學習興趣，活躍教學氣氛，更主要的是它能夠使學生產生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學生英語能力、塑造學生整體人格的切實途徑。
三、英語教師要努力提高自身英語水平。
“要給學生一滴水，我們就要有一桶水。”這也是對教師的基本要求。作為一名小學英語教師，小學生剛剛開始學英語，所以教師英語的水平是非常關鍵的。如果自己的語音語調都說不好，那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎上，把教材教好，培養(yǎng)出適應改革開放，會使用英語的各種人材。
學術講座，它是大學中的一種學習途徑。聽學術講座過程中，不僅可以領略各行各業(yè)專家的口才藝術，還可以開闊視野，學到課堂上學不到的知識。
當?shù)谝淮温爩W術講座的時候，領略了阿里巴巴總裁馬云的風采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔任校學生會主席。
第二，馬云談到當今大學畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應屆畢業(yè)生開放?！币驗閼獙卯厴I(yè)生需要很長時間才能完成由學校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。
第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標。
開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2015年，阿里巴巴更改了目標：要做102年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不同的時期定下明確的目標，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠都不會聘請那些抱怨原公司的人?！?/p>
因為他們沒有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作可以提高競爭實力，可以獲得更大的收益，可以達到雙贏。曾經聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，后來聽了其解析，茅塞頓開。
他的解析是這樣的：假設十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的.小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，所以臉臟的小孩會自己舉手;假設十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手。
回到問題，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應，第二次問，依然沒人回應，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。
《大學精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，特別是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與欺辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領跑者，是因為我們有著一種精神，一種文化底蘊。”
清華大學雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結出來的：
二，清華大學是建在火燒圓明園的舊址;
三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權決定，必須征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(特別是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學的學生之所以優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是因為他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學、重視實干。
梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學生，后來成為了清華大學的校訓，對師生都有深刻影響，在一定程度上概括了清華師生的精神風貌。
《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)煛！?/p>
所以要不斷提高員工的自身素質才能使企業(yè)得到長遠發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工積極樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學習——愛國精神。因為全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。
員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，所以員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一起出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總去學習一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學習的?”
沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學一下他為什么會倒閉，總結經驗，防止自己的企業(yè)走同樣的道路。”李強由此例強調“每個人身上都有值得我們學習的地方”。
《中國要在能源革命中充當角色》，中國科學院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎。而能源又是世界各國間競爭的基礎。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用。
回想生活中，我們每個人是不是曾經浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們應該從身邊的點滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揚毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，努力使我國躋身于先進民族之林。
《大學教育應該培養(yǎng)科學精神還是人文精神》，這是一個四川大學和重慶大學的辯論題。首先，科學精神與人文精神的關系是互補的，永遠不可能一個取代另一個，每個學校都應該注重培養(yǎng)科學精神和人文精神。
辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點，使觀眾對人文精神和科學精神有了一個更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，面對中國如此偉大的文學家、思想家、革命家。通過講座介紹我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學之后的，復雜的，有文化意味的原點。魯迅曾經說過“無論你選擇了什么，你都會成為它的奴隸”。他認為人的實質是可變的，也是由自己決定的，就像他曾經說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學術講座是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉變成自己的思想。
融創(chuàng)講座心得篇六
如何進行好的家庭教育，可謂“仁者見仁，智者見智”。父母的教育理念和教育方法將直接影響孩子的健康成長。蔡老師強調，在傳統(tǒng)的家庭教育中，我們父母更多的是“言傳”，而缺少了“身教”。如此，教育的效果是大打折扣的。只有“做智慧父母”，才能更好的“育優(yōu)秀孩子”。
今年我們家孩子已經過了十一歲，正值青春期前期。孩子的成長一路曲折，我們做父母的也不斷在反思中前行，惟恐我們家長的成長跟不上孩子的.成長步伐。反觀這一路的艱辛，我們也總結出了點滴方法和諸多教訓。一直以來，我們致力于良好親子關系的建立，將親子關系作為家庭教育的核心和重中之重來抓，收到了一定的成效。如何建立好的親子關系呢？結合今天的講座，我做了以下總結。
1、堅持原則。即原則性的事情不能讓步，堅決執(zhí)行。比如，上學期間晚上不能看電視、玩手機；上學期間晚上21：30前必須睡覺……相對的，非原則性的事情，可以讓孩子擁有自主權。這樣讓孩子有自主意識和鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)起孩子的責任意識。
2、換位思考。即站在孩子角度看問題，遇事不要劈頭蓋臉去責備，先弄清楚狀況，再去評判。用理解、鼓勵和引導來代替批評、職責和抱怨。這樣，親子關系便會有效改善。
3、高效陪伴?，F(xiàn)代社會，節(jié)奏快，父母的各種壓力都很大，一家人在一起的時間實在短暫。父母和孩子在一起時，盡量少使用手機，可以進行一些適當?shù)幕顒?，比如一起干家務，一起做個小游戲，一起打球，一起看場電影，都是很好的選擇。孩子有了參與感，有了樂趣，親子關系在無形中被改善了。
做智慧家長育優(yōu)秀孩子講座觀后感31。
“教子須是以身率先”，這是明末清初理學家陸世儀的一句名言，意思是父母教導孩子應該以身作則，率先垂范。其實，過往中外名士留下的經典中，滲透著很多教育理念精髓，這是從社會發(fā)展中凝練出的智慧結晶。有時，恰恰就是這樣一句話，讓家長焦慮的心結茅塞頓開，如同站在巨人的肩膀上思考一樣，豁然開朗。
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，教育孩子就是要以身示范。如何做一個榜樣式的好家長？這幾個方面，身為父母應引起注意。
一、作為家長一定要培養(yǎng)自己良好的興趣愛好，如聽輕音樂、讀書、運動等，孩子耳濡目染就會養(yǎng)成這些良好的習慣，避免以后好動調皮，或者專注力不集中等。
二、一定要在孩子面前表現(xiàn)出自律性。如果家長每天在孩子面前表現(xiàn)的就是生活懶散、刷手機不停、游戲成癮等不良的生活習慣，那孩子也容易受到影響，有樣學樣，逐漸養(yǎng)成一些不良習慣。可見，父母不僅是孩子教育的第一任啟蒙老師，而且是終生的老師。
三、父母的性格也是影響孩子健康成長的關鍵。如果父母性格暴躁，孩子可能會受這種性格的影響，遇到事情就容易發(fā)脾氣鬧情緒。如果父母當著孩子面爭吵打架，孩子也可能會模仿與他人發(fā)生肢體沖突，對其心理產生不良影響。
這里特別要提一點，有些家長教育孩子時，總是把別人家的孩子多么優(yōu)秀掛在嘴邊，想以此來刺激孩子的競爭意識，但自己面對外界壓力的時候，常常妥協(xié)放棄。正所謂“己所不欲勿施于人”，作為家長也同樣如此，自己不愿意面對的事情，又如何要求孩子心悅誠服地接受呢！所以，父母應該在與孩子相處的日常中“以身作則，率先垂范”，以高標準規(guī)范自己的行為，給孩子做好榜樣。
融創(chuàng)講座心得篇七
20xx年對我來說，是加強培訓，克服困難，開拓業(yè)務，快速健康成長的一年，這一年對我的職業(yè)生涯的塑造意義重大。我從事代發(fā)工資崗也已整整一年，在領導的帶領與指導下，我學到了很多業(yè)務知識和做人的道理，從中體會到的酸甜苦辣也是最深刻的。領導在工作的各個方面都能夠充分地信任我，大膽放手讓我施展才能，從中我得到了很好地鍛煉。柜臺營銷方面是我的弱點，但是領導仍然對我給予充分的鼓勵，使我更加信心百倍地迎難而上，進而能夠更有針對性的培訓、改進，并不斷進步。
現(xiàn)將工作情況總結如下：
首先，在思想與工作上，我能夠更加積極主動地培訓招行的各項操作規(guī)程和各種制度文件并及時掌握，各位同事的敬業(yè)與真誠都時刻感染著我。在工作期間，我能夠虛心向同事們請教，學到了很多書本以外的專業(yè)知識與技能，也更加深刻地體會到團隊精神、溝通與協(xié)調的重要性，同時為自己在今后的成長道路上積累了一筆不小的財富。在工作方面，我有強烈的事業(yè)心和責任感，我能夠任勞任怨，不挑三揀四，認真落實領導分配的每一項工作與任務。日常我時時刻刻注意市場動態(tài)，在把握客觀環(huán)境的前提下，研究客戶，通過對客戶的研究從而達到了解客戶的業(yè)務需求，力爭使每一位客戶滿意，通過自身的努力來維護好每一位客戶。
其次，在技能方面，我個人也能夠積極投入，訓練自己，這一年中，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的招行員工的標準嚴格的要求自己，立足本職工作，潛心鉆研訓練業(yè)務技能，使自己能在平凡的崗位上為招行事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。
對我個人而言，點鈔技能已經超額達標，但是加打傳票和打字與熟練的同事相比還有一定的距離，因此，我利用一點一滴的時間加緊練習，因為我知道，作為儲蓄崗位一線員工，我們更應該加強自己的業(yè)務技能水平，這樣我們才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。
第三，在日常的工作生活中，我能夠及時地融入到招行這個大家庭中，積極面對工作，與大家團結協(xié)作，相互幫助。在實際工作中，無論從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。只有不同部門之間、同事之間相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，創(chuàng)造出更多非凡的業(yè)績。
第四，服務方面。銀行做為服務行業(yè)，除了出售自己的有形產品外，更重要是出售其無形產品——服務，銀行的各項經營目標需要通過提供優(yōu)質的服務來實現(xiàn)，由此可見，服務是銀行最基本的問題。做好銀行服務工作、保護金融消費者利益，不僅是銀行業(yè)金融機構的法定義務，也是培育客戶忠誠度、提升銀行聲譽、增強綜合競爭實力的需要。
每一天我都被同事們的微笑所感染，被同事們的滿腔熱情所打動，招行的服務處處體現(xiàn)著“客戶第一”的理念。在招行工作過程中，逐漸地，我也明白了“以客戶為中心”，是一切服務工作的本質要求，更是銀行服務的宗旨，是經過激烈競爭洗禮后的理性選擇，更是追求與客戶共生共贏境界的現(xiàn)實要求。銀行就像生活，偶然發(fā)生的小插曲，客戶輕輕的一聲“謝謝”，燃起了心中的激情;客戶不解的抱怨，需要的是耐心的講解。激情讓我對工作充滿熱情，耐心讓我細心地對待工作，力求做好每一個小細節(jié)，精益求精，激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
做好銀行服務工作、取得客戶的信任，很多人認為良好的職業(yè)操守和過硬的專業(yè)素質是基礎;細心、耐心、熱心是關鍵。我認為，真正做到“以客戶為中心”，僅有上述條件還不夠，銀行服務貴在“深入人心”，既要將服務的理念牢固樹立在自己的內心深處，又要深入到客戶內心世界中，真正把握客戶的需求，而不是僅做表面文章。我們經常提出要“用心服務”，講的就是我們要貼近客戶的思想，正確地理解客戶的需求，客戶沒想到的我們要提前想到，用真心實意換取客戶長期的理解和信任?，F(xiàn)在社會日益進步，人們對銀行服務形式上的提高不再滿足，多擺幾把椅子、增加一些糖果、微笑加站立服務，這些形式上的舉措已被社會視為理所當然的事情，而從根本上扭轉服務意識，切實為不同的`客戶提供最有效、最優(yōu)質、最需要的服務才是讓“上帝”動心的關鍵。
“深入人心”一方面要求我們內心牢固樹立服務意識，而不能被動、機械地應付客戶，要時刻把客戶放在內心，要經常站在客戶的角度來思考自身的表現(xiàn)。還要求我們及時、準確把握客戶的內心真實需要，要能急客戶之所急，想客戶之所想。不同的客戶需求心理不同，要深度挖掘、動態(tài)跟蹤。我們要區(qū)分客戶、細分市場：對于普通客戶形式上的服務提升就可能獲得他們極大的認可，比如大堂經理的進門招呼，柜臺人員的微笑和禮貌用語;對于vip客人，則更多的要考慮如何為其縮短等待時間、節(jié)約交易成本和個性化服務及增值服務問題。為客戶服務除了及時、準確、到位之外，還要能激發(fā)客戶需求。
在時時處處把客戶放在心中的同時，還不能忘記風險，在服務過程中，要嚴格把握適度原則，服務流程、手段一定要依法合規(guī)，防止過頭服務。
最后，談談我的不足之處：由于崗位限制與個人因素，柜臺營銷是我的一個弱點。在領導的指導和同事們的幫助下，我的個人營銷技巧有所提高。俗話說得好：不要怕麻煩，就怕沒人找麻煩。麻煩越多，朋友就越多;朋友越多，發(fā)展業(yè)務的機會才越多。因此，今后我會積極認真踐行營銷技巧，抓住每一個發(fā)展業(yè)務的機會，做好日常營銷工作。
融創(chuàng)講座心得篇八
健全人格是中學生學生走向社會必需的一種素質，而健全人格的塑造必須遵循學生生理及心理發(fā)展的。高中學生正處于“自我意識”和“獨立意識”的覺醒和發(fā)展中后期，他們在長大過程中，還有許多不完備的地方，必須依靠教師需要的指點和希望。我們應變“外塑”為“內化”，掌握學生的興趣和愛好，豐富學生的生活，使學生對學習、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識、自我認知、基本的道德規(guī)范和行為準則等方面人手，教會學生學會自我評價、自我調節(jié)、自我控制，從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點，以期達到人格塑造不斷完善進而的目標。
進入青春期的高中學生，隨著生理發(fā)育成熟，不可避免地會產生對異性的好奇和對愛情的探求。他們生活經驗不足，感情易沖動，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導學生正確認識早戀的脆弱性，順利渡過青春期，需要對學生進行心理指導。閑談是對學生進行心理情緒的朋友家有效方法之一。教師若能巧妙地把握時機，以有關青春期、性心理現(xiàn)階段的知識為引導，層層分析，就會深入學生心靈，使學生從中得到啟迪。此外，還有“_現(xiàn)象”比如“超級女生”、“追求高消費”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的問題，教師如果能運用相關的心理學知識進行教育引導，其勝過說服力遠遠勝過蒼白的說教。
我校將青春期教育列人了學生思想品德教育范圍，定期學生對學生進行成年教育，其中等等現(xiàn)代的青年觀，青春期生理、心理知識，觀看青春期知識錄像帶，設計、發(fā)放、分析調查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為篇章，利用進行討論多種形似組織學生座談會討論，指導他們擯棄純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限，認清科學的人生觀，樹立遠大理想和崇高的志向，教育學生師生珍惜青春期大好時光，專心學習，讓學生認識自我，做到自愛、自尊、自重、自強，具有一定的`心靈控制能力。
人的心理活動有其隱蔽性的一面，學生希望通過咨詢，尤其是個別解決的方式來咨詢心中藏而不露的一些心理問題。為消除學生對心理疾病的神秘感、恐懼感以及羞恥感等種種混淆偏見和誤解，在咨詢工作中我們始終遵守保密原則，一切從預防著手。教師利用個別談話、個別教育的時機，針對學生的實際情況，運用心理咨詢技術，對部分有心理問題、心理障礙的學生進行心理咨詢淬滅，從而加強學生的個別教育。如對性格內向孤僻不善交往的學生可結合有關社會心理學知識、進行社會交往和社會適應的教育;對那些所謂“屢教不改”的學生則指導其進行意志品質的鍛煉;對學習成績高的學生，既要幼兒教育進行學習目的性的教育，又要教給他們科學的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進學習方法，求得較大進步;對由于心理健康問題所造成的學員學生在情緒、性格和人際關系上才上均的缺陷等，都應想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危險性和后果后果。在進行個別教育、心理咨詢時，要語氣溫和、態(tài)度誠懇，要選擇適當?shù)膱鏊M行交談。這樣，更有利地幫助學生更好地適應社會和認識自己，完善自己，潛意識促使學生自我精神保健的自覺和自我精神支持系統(tǒng)的完善。
在新生人校后，學校每年對學生成功進行體檢，對卡片每一位學生建立身體健康卡片，以便了解和掌握學生乳房發(fā)育狀況。音樂課定期對學生進行健康測試，學校制定出了課間操達標評分標準，設計了呂塞質量一覽表，從快、靜、齊三方面對各班課間操的質量進行考核，由此，提高了課間操的質量，也使正處于青春期生長發(fā)育的學生得到了鍛煉，更利于身體健康。
教師可以運用觀察、實驗、量表測量等方法了解和掌握每一個學生的心理發(fā)展特點和水平，建立起每位學生的心理檔案。如：可以通過心理學量表測量出學生的技術水平智力發(fā)展水平、性格特征、氣質類型等心理特性;也可通過觀察、實驗等方法了解學生的心理過程、情感意志、自我意識、社會交往能力等方面的心理發(fā)展狀況;也可以通過學生中學生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學生的典型心理。教職員工然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學活動。
通過上述工作的開展，使我們愈加了解學生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學生互助的年齡特征，又兼顧每個學生的個性特點，對其心理變化、發(fā)展過程推進作系統(tǒng)的動態(tài)的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對癥下藥。
融創(chuàng)講座心得篇九
初中物理教材編輯亮點很多：插圖很多、對話多、活動多、信息多等等，學生在預習時就能感受到物理世界的奇妙，在活動中體驗到探究活動的樂趣。新課程強調的教學是教與學的交往、互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充。當學生的興趣和積極性得到充分調動，充分體現(xiàn)了自主、合作、探究學習方式時，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。就意味著學生主體性的凸顯，個性的施展，創(chuàng)造性的解放，教師式學生和學生式教師的出現(xiàn)。作為一個教師應作好多方面的教育教學準備。
(一)精心設計教學方案，認真?zhèn)湔n。
由于探究教學的開放性，決定了教學過程不可預測，因此新課程的課堂教學大幅度提高對教師備課的要求。教師在備課時，針對教材和學生狀況加以分析，對比新舊課程理念，盡可能多角度、大范圍地預測學生可能的思維方向和教學過程中可能隨機出現(xiàn)的問題及相應策略，并將這一切盡量溶入實驗器材的準備及課件的設計制作中，這些方法既能確保教學過程的開放，又能提高教師對整堂課的駕馭能力。
在每一節(jié)的教學設計中，教師應特別加入“教材分析”、“學生現(xiàn)狀分析”及“實驗探究中可能出現(xiàn)的情況預測及處理方法”等板塊。如1、有的學生在實驗探究過程中，可能由于預習了，將實驗結論提前說出本。對于這類的學生，應予以鼓勵，對學生這種勇于探索的精神予以肯定。2、學生可能得到的有錯誤的認識和結論。不輕易否定學生的認知成果，可建議學生反復實驗、收集證據(jù)、查找資料以獲得有關的信息，通過提高學生的科學探究能力來讓學生自己糾正前面的錯誤，培養(yǎng)學生尊重事實，勇于認錯、改錯的品質。3、學生可能提出目前還無法解釋清楚的問題。要贊賞學生的勇氣，并建議查找有關資料，了解弄清這樣的問題還需要哪些知識，以激發(fā)學生的求知欲望，增強學生學習的自信心。教學設計中特別是對學生的各種見解、一些不太成熟的觀點、甚至是錯誤的想法教師也都采取給予正面積極評價的方法，這無疑在一定程度上幫助了學生克服對科學探究的神秘畏懼心理，減輕了學生科學探究的壓力，增強了探究學習的信心，從而確保了探究教學的順暢進行。
(二)創(chuàng)設情境，精彩導入。
科學探究是學生參與式的自主性學習活動、創(chuàng)設情境，精彩導入尤為重要。從教室的布置到優(yōu)美的語言和各種教學情境的設計等，這一切無不影響著探究教學的氣氛和效果?？梢酝黄苽鹘y(tǒng)教室的課桌布局，采用六人學習小組，形成開放性結構，便于學生們交流合作;整堂課不受約束，學生可自主學習、自由討論、舉手發(fā)言，無須起立等等。如教學《科學探究：聲音的產生與傳播》時，先靜后動，先讓學生安靜無聲，再引導學生通過各種途徑發(fā)出聲音，研究聲音產生的原因。在這樣真實的活動情境中，學生們滿懷興趣地通過仔細的觀察、身體的觸摸，去感知發(fā)聲體的振動，親身經歷科學探究的過程，深刻領會物體發(fā)聲的原理。從而放飛學生的思維，讓學生主動地、全身心地參與進科學探究中來。
(三)循序漸進，開展探究教學。
新課程提倡科學探究式的課堂教學，這種探究式教學給了學生更加寬松的思維和活動空間，在實驗教學之初，我們往往會遇到兩難的局面：一方面，教師若指導過度，則學生無法實現(xiàn)真正意義上的自主學習和自主探究;另一方面，若教師若指導不到位，學生的探究和學習活動又會雜亂無章，盲目無序，從而無法完成學習任務。如何處理教師指導和開放式教學之間的關系呢?如何在教學過程開放的同時盡量減少探究活動的盲目和無序呢?在不斷的教學嘗試中，集體攻關，初步摸索出以下一些行之有效的做法：首先教學方法上“循環(huán)探究，逐步深入”。先將新課內容劃分為幾個版塊，再將每一個版塊分為若干個環(huán)環(huán)相扣的小塊。
從而讓學生的思維和探究教學形成一個先散后聚，不斷聚散交替的循環(huán)探究過程。同時將探究教學的相關內容延伸至課外。對學生可以提前布置學生先預習新課，讓學生“簡閱課文”“查詢資料”“自制實驗器具”等，將課堂上沒有探究完的內容帶至課外，課后布置學生試寫“探究報告”和“學習心得”等;對教師而言，課前認真?zhèn)湔n，課中用心教學，積極應對隨機出現(xiàn)的課堂情況，課后撰寫教學反思，這一切不僅有利于學生探究學習任務的扎實完成，也有利于教師在新課程的實踐中不斷地完善教學，發(fā)展自我。
(四)利用課程資源。
當前與新課程相配套的課程資源相當匱乏，單我們使用的物理實驗教材上所列的新增隨堂實驗器材就達百余種。這還不包括延伸至課外的學生自主開發(fā)的探究內容，所以我們在教學中大力倡導教師很好利用網(wǎng)絡資源，自己動手自制教具學具。
我們教師在教學中還要改變舊課程過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，只有這樣才能體現(xiàn)教與學的有機統(tǒng)一，教師才能教有所惑，學生才能學有所得。
融創(chuàng)講座心得篇十
今天，得到要去聽講座的通知，據(jù)說還是音樂講座。
懷著疑惑，我來到了五報，已經有幾個隊友在這里等著了。過了一會，一位披著長卷發(fā)的人進來了。不用問一準是江柏安教授了，搞藝術的人都愛把自己打扮得與眾不同，豪放不羈。
教授首先講了音樂的定義：音樂是通過有組織的樂音，在時間里的流動來創(chuàng)造藝術形象，表達思想感情表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn)性時間藝術，是人類歷史上最早的藝術種類之一，也是人們最喜愛的藝術種類之一。關于音樂的組織性在學初中物理時，物理老師就講過，如果沒有規(guī)律可循那就成了噪音了。接著，江教授就用一段很普遍的旋律為我們解釋了，音樂的規(guī)律性。原以為音樂的規(guī)律性是一段旋律的重復，現(xiàn)在才猛然發(fā)現(xiàn)樂譜中一個小節(jié)，小節(jié)與小節(jié)之間都有規(guī)律，音符之間彼此連系，互相達到一種平衡。雖然學過樂器，看了那么多張樂譜，卻從沒發(fā)現(xiàn)還有這樣的規(guī)律。以前的音樂學習真的很淺薄。
接著江老師又講了音樂具有時間、聲音、情感、表演特性。情感特性又分為基本特性和社會特性。音樂的形象是抽象的概括的隨意的，音樂本無象，聽者使之成象。音樂的內涵只可意會不可言傳。音樂的聲音無外乎是好聽有趣有意味的聲音。
關于講座的題目，“如何聽音樂”江教授讓我們每天傾聽15分鐘的音樂，在聽音樂時什么事都不要做，全身心投入到音樂中去。聽音樂是要花時間的，但我們去聆聽音樂所花的時間是值得的。我們獲得的是音樂的美感，是內心情感的升華，是對情操的陶冶。音樂使我們生活變得高雅。真正的音樂未必是一首歌，我們在大街小巷聽到的流行歌曲并不是真正的音樂。像江教授所說很多人聽流行歌曲，有的甚至為之瘋狂，人們在很大程度上聽的是寂寞。人們沒有去關注音樂，而是在關注這些歌的歌詞。聽到這里我才發(fā)現(xiàn)為什么以前一旦有了流行歌曲的歌詞，過了不久就會把這些歌忘到腦后去。而再去彈小時候彈過的曲子會很欣慰，一種幸福的感覺由心底升起，似乎是去見一個久未謀面的好友。
在講座中江教授并沒有一直在講音樂，還通過音樂講了人生的哲理。告訴我們每個人“要有奮斗的目標，要有實現(xiàn)目標的志氣”不管現(xiàn)在的處境如何，我們都應該努力使自己和家人過得更好。在夢想面前人人都是平等的，每個人都應該有自己努力的方向，而不應該得過且過，混日子。更令我震撼的是另一句話“不怕你不跟著別人的腳步走，就怕你跟著別人的腳步走”，每個人的目標不一樣，因而每個人所要走的路也不一樣，適合別人的未必適和自己。自己決定自己的步伐，掌握自己的未來。而不要人云亦云，總跟著別人走。這一句話點醒了我，進入大學雖然得到了一些鍛煉，但也常常感到丟失了自己。經過這樣的點撥我似乎又找到了自己。
這次的講座讓我受益匪淺，不但對音樂有了更深的理解也獲得了許多的人生哲理。不虛此行啊!
融創(chuàng)講座心得篇十一
融創(chuàng)服務心得體會的第一個重點是適應顧客需求并提供個性化的服務。作為一個服務提供商，融創(chuàng)要不斷關注顧客的需求和反饋，以便為他們提供特定和有價值的服務。在與顧客的互動中，我發(fā)現(xiàn)了許多顧客有不同的需求和喜好。所以，我學會了細致入微地問，更多地傾聽和觀察，以了解顧客的喜好和偏好。這樣，我就能為顧客提供更加個性化的服務，從而提高顧客的滿意度和忠誠度。
第二段：建立信任和親和力。
另一個關鍵點是建立信任和親和力。顧客需要在一個可以信任的環(huán)境中感受到被關心和尊重。因此，我和顧客建立了親和力和信任。通過與顧客建立積極的溝通和互動，我積極關注顧客的需求和擔憂，提供專業(yè)的幫助和解決方案。同時，我掌握了重要的客戶信息，并且在與顧客的后續(xù)服務中關注這些信息，以建立持久的關系。這樣，我可以幫助顧客更好地解決問題，并建立起更加信任和忠誠的關系。
第三段：主動解決問題，超越期望。
作為一個融創(chuàng)服務人員，我時刻意識到顧客可能會遇到問題和困擾。因此，我努力主動地解決這些問題，并努力超越顧客的期望。當顧客遇到問題時，我首先以積極的態(tài)度來對待，并盡力尋找解決方案。我會提供具體的建議和指導來解決問題，同時向顧客保證將盡力幫助他們解決困難。在融創(chuàng)的服務過程中，我們也會讓顧客感到驚喜，并超越他們的期望。通過提供額外的幫助和細節(jié)服務，我努力確保顧客的滿意度和忠誠度。
第四段：持續(xù)改進和學習。
持續(xù)改進和學習也是融創(chuàng)服務心得體會的重要一環(huán)。為了提高服務質量和效率，我不斷學習和改進自己的技能和知識。我積極參加各種培訓和學習機會，了解最新的行業(yè)趨勢和最佳實踐。同時，我也從顧客的反饋和評價中學習，并據(jù)此制定行動計劃以改進服務。我認為持續(xù)的學習和改進是提供優(yōu)質服務的關鍵，這不僅好處是為顧客，更是為了提升自己的職業(yè)能力和競爭力。
第五段：團隊合作和協(xié)作。
團隊合作和協(xié)作是融創(chuàng)服務心得體會的最后一個重點。作為融創(chuàng)的一員，我意識到我們的服務目標不能只是個人的努力，而必須是整個團隊的努力。為了實現(xiàn)卓越的服務，我積極與團隊合作和協(xié)作，并與團隊成員共享信息和資源。我們相互支持和鼓勵，共同努力追求卓越。團隊的合作和協(xié)作不僅能夠提高服務質量，還能帶來更多的創(chuàng)新和效率。因此，我把團隊合作和協(xié)作作為我個人的服務宗旨，以及融創(chuàng)服務心得體會的重要組成部分。
總結：
作為一名融創(chuàng)服務人員，我了解到適應顧客需求、建立信任和親和力、主動解決問題、持續(xù)改進和學習、團隊合作和協(xié)作是實現(xiàn)卓越服務的關鍵要素。通過實施這些經驗和策略，我有信心幫助顧客提供個性化和專業(yè)的服務，提高顧客的滿意度和忠誠度。
融創(chuàng)講座心得篇十二
近年來，隨著全球金融市場的快速發(fā)展，金融創(chuàng)新已經成為推動經濟增長的重要力量。作為金融行業(yè)的從業(yè)人員，我深刻體會到了金融創(chuàng)新對于推動經濟社會發(fā)展的巨大作用。在這篇文章中，我將分別從金融創(chuàng)新概念的理解、金融創(chuàng)新對經濟增長的貢獻、金融創(chuàng)新的風險管理、金融創(chuàng)新技術的應用以及個人成長與金融創(chuàng)新的關系五個方面進行探討和總結。
首先，我認為金融創(chuàng)新是一種符合時代發(fā)展的應有表現(xiàn)。隨著經濟全球化的深入發(fā)展，金融創(chuàng)新已成為金融領域追求更高效、更穩(wěn)定的發(fā)展方式。在日新月異的金融市場中，不斷涌現(xiàn)出各種新的金融工具和金融服務，以滿足投資者、借款人和金融機構的多元化需求。對于普通大眾而言，金融創(chuàng)新使我們能夠更方便地進行支付、投資、融資等操作，極大地提高了金融服務的可及性和便捷性。
其次，金融創(chuàng)新對經濟增長有著明顯的促進作用。在金融市場中，金融創(chuàng)新通過提供更多元化的金融產品和服務，引導資源配置的優(yōu)化和市場的高效運行，從而推動經濟發(fā)展。例如，金融創(chuàng)新可以幫助提高融資效率，降低融資成本，促進企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。此外，金融創(chuàng)新也可以激發(fā)消費需求，推動消費升級和經濟結構的優(yōu)化。因此，金融創(chuàng)新不僅有助于經濟增長的速度，同時也為經濟發(fā)展注入了新的動力。
然而，金融創(chuàng)新也伴隨著風險的增加，風險管理成為金融創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。金融創(chuàng)新的過程中，需同時關注創(chuàng)新帶來的潛在風險并制定相應的風險管理措施。例如，金融創(chuàng)新可能會引發(fā)金融泡沫，導致金融市場的不穩(wěn)定；金融創(chuàng)新也可能會帶來更復雜的風險，需要金融機構和監(jiān)管部門加強監(jiān)管和風險防控。因此，在金融創(chuàng)新的過程中要注重風險管理，合理利用金融工具和金融科技，提高金融體系的韌性和抗風險能力。
另一方面，金融創(chuàng)新技術的應用也是金融創(chuàng)新的重要方面。隨著科技的快速發(fā)展，金融科技如人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等正在深刻地改變著金融行業(yè)的運作方式和商業(yè)模式。金融科技的應用使金融服務更智能、更高效、更安全。例如，通過區(qū)塊鏈技術，可以實現(xiàn)資產的去中心化管理和交易的透明化，提高交易的安全性和可信度；通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術，可以更精準地進行風險評估和反欺詐，提升金融服務的質量和效率。因此，金融創(chuàng)新技術的應用是推動金融創(chuàng)新和金融業(yè)轉型升級的重要驅動力。
最后，對于我個人而言，金融創(chuàng)新也是促使我不斷成長與進步的契機。只有不斷學習和掌握金融創(chuàng)新理論和實踐，才能適應金融行業(yè)快速變化的需求和挑戰(zhàn)。通過參與金融創(chuàng)新項目和實踐，我掌握了更多專業(yè)知識和實踐經驗，提高了解決問題和創(chuàng)新思維的能力。金融創(chuàng)新的進步需要金融人不斷鉆研和追求卓越，而且個人成長與金融創(chuàng)新的緊密關系也推動了我對金融創(chuàng)新的持續(xù)關注和研究。
綜上所述，在金融創(chuàng)新的過程中，我們需要深刻理解金融創(chuàng)新的概念和作用，注重風險管理，積極應用金融創(chuàng)新技術，并不斷提升個人能力。金融創(chuàng)新不僅是經濟發(fā)展的推動力，也是我們不斷成長和進步的機遇。隨著金融行業(yè)的快速發(fā)展，我相信金融創(chuàng)新將繼續(xù)迸發(fā)出新的活力，為經濟社會發(fā)展注入更多可能性和活力。
融創(chuàng)講座心得篇十三
金融行業(yè)是一個隨著經濟發(fā)展而不斷演變的領域，而金融創(chuàng)新作為這個行業(yè)的核心驅動力之一，對整個經濟體系起著重要的推動作用。通過參與金融創(chuàng)新的過程，我深刻體會到其為經濟發(fā)展帶來的機遇和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我對金融創(chuàng)新的心得體會，包括了對金融科技、金融產品、市場競爭和風險管理的認識和思考。
首先，金融科技是金融創(chuàng)新的重要驅動力。隨著科技的快速進步，金融科技應用的機會也越來越多。我發(fā)現(xiàn)，技術的引入不僅改善了金融服務的效率和便利性，而且為用戶提供了更多創(chuàng)新的金融產品和服務。比如，通過互聯(lián)網(wǎng)和移動支付技術，我們可以隨時隨地進行交易和支付，不再受限于時間和空間。這種便捷的金融科技不僅滿足了人們日益增長的金融需求，也為金融創(chuàng)新提供了無限的可能。
然而，金融科技的發(fā)展也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。一個重要的挑戰(zhàn)是數(shù)據(jù)安全和隱私保護?，F(xiàn)代金融業(yè)務大量依賴于用戶的個人和財務數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)存在著被黑客和惡意攻擊者竊取和濫用的風險。因此，在開展金融科技創(chuàng)新時，我們必須加強對數(shù)據(jù)安全和隱私保護的重視，加強技術安全防范措施，提高用戶數(shù)據(jù)的安全性。
其次，金融產品的創(chuàng)新也是金融行業(yè)的重要推動力。傳統(tǒng)的金融產品往往受到各種限制，無法滿足不同客戶的特殊需求。通過創(chuàng)新，我們可以開發(fā)出更加符合市場需求的金融產品。例如，互聯(lián)網(wǎng)金融公司通過結合線上平臺和傳統(tǒng)金融機構的優(yōu)勢，推出了以小額貸款為主的新型借貸模式，符合年輕人和中小微企業(yè)的融資需求。這種金融創(chuàng)新不僅促進了資金的流動，也為市場的進一步發(fā)展帶來了新的機遇。
然而，金融產品創(chuàng)新也存在一定的風險和挑戰(zhàn)。很多金融創(chuàng)新產品在引入市場時，可能面臨監(jiān)管政策的缺失和法律風險的不確定性。因此，在金融創(chuàng)新過程中，公司和監(jiān)管部門需要加強合作與溝通，共同研究和制定合適的監(jiān)管政策，保障市場的穩(wěn)定和健康發(fā)展。
第三，市場競爭在金融創(chuàng)新中起著重要的推動作用。金融創(chuàng)新提高了市場的競爭度和活力。通過引入更加靈活和高效的金融產品和服務，市場上的金融機構需要不斷提升自己的競爭力，以吸引更多客戶和資金。這種市場競爭推動了金融機構自身的創(chuàng)新和提高，也為客戶提供了更好的選擇。
然而，市場競爭也帶來了一些問題。一些公司可能以追求短期利益為導向，忽視了風險控制和合規(guī)要求。例如，某些公司在銷售金融創(chuàng)新產品時可能夸大收益和風險承擔，誤導投資者。因此，金融機構需要引入更嚴格的監(jiān)管和規(guī)范，加強內部風險管理和合規(guī)機制，確保金融創(chuàng)新在合理風險范圍內進行。
最后，風險管理是金融創(chuàng)新不可或缺的一環(huán)。金融創(chuàng)新本質上是對風險和不確定性的管理。在金融創(chuàng)新過程中，需要提前評估和識別風險，并采取相應的措施進行降低和控制。只有有效的風險管理措施，才能保障金融創(chuàng)新的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，金融創(chuàng)新作為推動經濟發(fā)展的重要力量，對現(xiàn)代金融行業(yè)產生了巨大的影響。通過對金融科技、金融產品、市場競爭和風險管理的認識和思考，我深刻體會到了金融創(chuàng)新所帶來的機遇和挑戰(zhàn)。在未來，金融創(chuàng)新將繼續(xù)發(fā)展，推動金融行業(yè)朝向更加便利、高效和可持續(xù)的方向發(fā)展。
融創(chuàng)講座心得篇十四
金融創(chuàng)業(yè)一直以來都是一個備受關注的話題。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，金融創(chuàng)業(yè)也成了越來越多創(chuàng)業(yè)者心中的熱點。作為一個金融創(chuàng)業(yè)者，我在創(chuàng)業(yè)的過程中積累了許多寶貴的經驗和體會。在本文中，我將分享我在金融創(chuàng)業(yè)過程中所得到的心得體會。
第二段：充分了解市場需求。
創(chuàng)業(yè)的第一步是充分了解市場需求。在金融行業(yè)，金融科技的發(fā)展迅猛，對于傳統(tǒng)金融行業(yè)來說，創(chuàng)新是必然趨勢。在我的創(chuàng)業(yè)過程中，我細致地研究了市場需求，并結合互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展趨勢，找到了一個獨特的市場定位。只有在市場需求的基礎上，才能實現(xiàn)產品的差異化競爭，才能在激烈的市場競爭中生存下來。
第三段：注重技術創(chuàng)新。
在金融創(chuàng)業(yè)中，技術創(chuàng)新起著至關重要的作用。只有不斷地追求技術的突破和創(chuàng)新，才能保持競爭力。在我的創(chuàng)業(yè)團隊中，我們注重技術人才的培養(yǎng)和引進，積極推動各種技術創(chuàng)新，不斷提升我們的產品和服務能力。通過引入先進的技術，我們能夠提高內部運營效率，優(yōu)化風險控制，提升用戶體驗，并最大限度地降低成本。技術創(chuàng)新是我們金融創(chuàng)業(yè)的核心競爭力。
第四段：建立穩(wěn)定的運營體系。
建立穩(wěn)定的運營體系對于金融創(chuàng)業(yè)來說至關重要。在我創(chuàng)業(yè)的初期，我就意識到了建立一個穩(wěn)定的運營體系的重要性。我們通過建立科學的管理流程，制定明確的工作目標，營造良好的工作氛圍，提高員工的積極性和歸屬感。我們還注重與合作伙伴的良好溝通和合作，建立了穩(wěn)定的供應鏈和渠道網(wǎng)絡，確保了我們的產品能夠及時高效地交付給用戶。通過建立穩(wěn)定的運營體系，我們能夠更好地應對市場變化，提高競爭力。
第五段：團隊合作與持續(xù)發(fā)展。
成功的金融創(chuàng)業(yè)不僅僅依靠個人的努力，更需要一個高效團隊的支持。在我的創(chuàng)業(yè)過程中，我非常注重團隊的建設和發(fā)展。我們注重培養(yǎng)團隊成員的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，建立健全的激勵機制，提供良好的發(fā)展空間。同時，我們鼓勵團隊成員之間的溝通和協(xié)作，形成了相互信任和支持的工作氛圍。正是有了這樣一個高效團隊的支持，我們才能在金融創(chuàng)業(yè)的道路上不斷前進。
結語：
通過這篇文章，我簡要地分享了我在金融創(chuàng)業(yè)過程中所得到的心得體會。了解市場需求、注重技術創(chuàng)新、建立穩(wěn)定的運營體系以及團隊合作和持續(xù)發(fā)展是成功金融創(chuàng)業(yè)的關鍵要素。當然，金融創(chuàng)業(yè)的道路并不容易，但只要我們努力奮斗，不斷學習和總結經驗，相信我們一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌的明天。
融創(chuàng)講座心得篇十五
近年來，金融創(chuàng)業(yè)逐漸成為創(chuàng)業(yè)者們追逐的熱門領域。作為一個金融行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，我深深體會到了其中的辛酸和收獲。在這個過程中，我積累了一些創(chuàng)業(yè)心得體會，希望能與大家分享。
首先，我認為在金融創(chuàng)業(yè)中最重要的一點是瞄準市場需求。要對市場進行透徹的調研和分析，在眾多的金融產品和服務中找到一個切入點。這需要我們有敏銳的市場嗅覺和深入的市場研究能力。只有明確了市場需求，才能推出有競爭力的金融產品和服務，提供給消費者所需要的價值。
其次，金融創(chuàng)業(yè)需要有穩(wěn)定的資本支持。資本是創(chuàng)業(yè)的生命線，沒有足夠的資金支持，創(chuàng)業(yè)將無法順利進行。因此，我們需要在創(chuàng)業(yè)前做好詳細的財務規(guī)劃和資金籌備工作。尋找投資人或者與金融機構合作，獲得資金支持是金融創(chuàng)業(yè)的重要途徑。此外，我們還需要善于利用金融創(chuàng)新工具，如眾籌等，尋找更多的資本來源。
另外，我深刻體會到金融創(chuàng)業(yè)需要具備領導力和團隊合作精神。創(chuàng)業(yè)是一個復雜而艱難的過程，需要有很強的執(zhí)行力和決策能力。同時，也需要懂得團隊協(xié)作，發(fā)揮團隊每個成員的優(yōu)勢。只有團隊緊密地協(xié)作和合作，才能克服困難，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的目標。
此外，我認為金融創(chuàng)業(yè)需要保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學習能力。創(chuàng)業(yè)過程中難免會遭遇挫折和困難，需要我們始終保持積極的心態(tài)，堅持追求自己的夢想。同時，創(chuàng)業(yè)者需要不斷學習和吸取新知識，與時俱進。金融行業(yè)發(fā)展迅速，市場變化多端，我們需要不斷學習新知識和技能，以適應市場需求的變化。
最后，金融創(chuàng)業(yè)也需要有強大的執(zhí)行力。創(chuàng)意和創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎，而執(zhí)行力是創(chuàng)業(yè)的核心。沒有有效的執(zhí)行力，再好的項目也難以實現(xiàn)。因此，我們需要切實制定切實可行的計劃，并且不斷地推動和執(zhí)行這些計劃。同時，也需要不斷地評估和調整自己的計劃和戰(zhàn)略，以適應市場的變化和發(fā)展。
綜上所述，金融創(chuàng)業(yè)是一個既刺激又具有挑戰(zhàn)性的過程。在這個過程中，我們需要瞄準市場需求，尋找穩(wěn)定的資金支持，發(fā)揮領導力和團隊合作精神，保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學習能力，并且具備強大的執(zhí)行力。這些都是金融創(chuàng)業(yè)的重要心得體會。希望這些經驗能對正在或者將要創(chuàng)業(yè)的金融人士們有所幫助，實現(xiàn)自己的金融夢想。
融創(chuàng)講座心得篇十六
融創(chuàng)課程是一門在大學中廣泛開設的新課程。在我參加融創(chuàng)課程的一學期中，我深刻感受到了該課程帶給我的益處和啟發(fā)。通過學習這門課程，我不僅在專業(yè)知識方面有了提升，而且在思維方式和團隊合作能力方面也有了明顯的成長。以下是我在融創(chuàng)課程中的體會和感受。
首先，融創(chuàng)課程幫助我提高了專業(yè)知識和技能。課程的內容涵蓋了創(chuàng)新思維、設計思維、營銷與品牌、產品開發(fā)等方面的知識。通過老師的講解和實踐操作，我更加明確了創(chuàng)新的概念和方法，了解了如何進行市場調研和產品定位，學會了設計和推廣產品的基本技巧。這些知識和技能不僅對我的學習和未來的就業(yè)有幫助，更讓我在面對問題和挑戰(zhàn)時具備了解決和創(chuàng)新的能力。
其次，融創(chuàng)課程培養(yǎng)了我批判思維和創(chuàng)新思維能力。在課堂上，老師強調了學生要善于思考問題的本質和根源，要多角度的分析和評估。通過一系列的案例分析和討論，我學會了用不同的思維方式來看待和解決問題。這種批判思維和創(chuàng)新思維能力使我在日常學習和工作中能夠更好地理清問題的關系和邏輯，并提出創(chuàng)新的解決方案。
再次，融創(chuàng)課程鍛煉了我的團隊合作能力。課程中的許多項目和活動都需要學生組隊完成，如創(chuàng)業(yè)計劃、產品設計等。在這個過程中，我和隊友們需要相互協(xié)作，分工合作，共同完成任務。通過與隊友們的溝通和合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了溝通和協(xié)商的技巧，也學會了領導和跟隨的能力。這種團隊合作能力的培養(yǎng)不僅對我個人的成長很重要，也為我的將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
最后，融創(chuàng)課程開闊了我的視野和思維方式。在課堂上，老師經常會給我們一些新的思維方式和思考角度，讓我們了解到世界的多樣性和復雜性。通過學習和體驗，我明白了原創(chuàng)性和個性化是當今社會成功的關鍵。這種開闊和深化的視野不僅提高了我個人的綜合素養(yǎng)，也讓我更好地了解到自己的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展。
總之，融創(chuàng)課程給我?guī)砹撕芏嘁嫣幒蛦l(fā)。通過這門課程的學習，我不僅提高了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了批判思維和創(chuàng)新思維能力，鍛煉了團隊合作能力，并開闊了我的視野和思維方式。我相信這些經歷和收獲將對我未來的發(fā)展和成就產生重要的影響。
融創(chuàng)講座心得篇十七
作為一家知名的旅行公司，融創(chuàng)旅行以其獨特的特點和優(yōu)勢吸引了眾多旅行愛好者。首先，融創(chuàng)旅行提供全方位的旅行服務，從行程規(guī)劃、機票訂購、酒店預訂到旅行保險，一應俱全。其次，融創(chuàng)旅行與各大航空公司、酒店合作，以保證旅客能夠享受到最佳的服務和優(yōu)惠。此外，融創(chuàng)旅行還擁有專業(yè)的導游團隊，他們富有經驗和知識，能夠為旅客提供精彩的游覽體驗。融創(chuàng)旅行以其卓越的服務和品質，贏得了廣大旅行者的贊譽和信賴。
通過多次與融創(chuàng)旅行的旅行，我深感其給我?guī)淼挠淇祗w驗。首先，融創(chuàng)旅行的行程規(guī)劃非常詳細和合理。他們會根據(jù)旅客的時間、喜好和預算等因素，為旅客量身定制行程，使得旅客能夠收獲滿滿的旅行記憶。其次，融創(chuàng)旅行的導游團隊非常專業(yè)和友好。他們不僅能夠為我提供專業(yè)的解說和講解，還能夠積極與我互動，增加旅行的趣味性。此外，融創(chuàng)旅行還會提供一些特色的活動和體驗，例如參觀當?shù)氐奶厣包c、品嘗當?shù)孛朗车?，使得旅行更加豐富多彩。
第三段：融創(chuàng)旅行的服務質量和關懷。
融創(chuàng)旅行以其出色的服務質量和關懷，給我留下了深刻的印象。無論是在旅行前的咨詢和預訂，還是在旅行中的各種問題解決，融創(chuàng)旅行的工作人員總是非常耐心和細心。他們會及時回復我的問題，并盡力滿足我個人的需求。在旅行中，融創(chuàng)旅行還會不定期地進行關懷和慰問，例如送上小禮品、安排一些意想不到的驚喜等，讓我感受到他們真誠的關懷和體貼。這種貼心的服務讓我在旅行中感到非常舒適和放心。
第四段：融創(chuàng)旅行給我?guī)淼膯l(fā)和收益。
通過與融創(chuàng)旅行的旅行，我不僅僅獲得了美麗的風景和愉悅的體驗，更重要的是，我從中得到了許多啟發(fā)和收益。首先，旅行讓我開闊了視野，見識到了各地的風土人情和文化差異，讓我更加開放和包容。其次，旅行讓我收獲了友情和愛情。在旅行中，我結識了許多志同道合的朋友，并與他們分享了美好的時光。此外，旅行還讓我更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣，促使我對生活有了更加積極的態(tài)度和追求。感謝融創(chuàng)旅行帶給我這些寶貴的啟發(fā)和收益！
在與融創(chuàng)旅行多次旅行的基礎上，我深信他們會在未來取得更大的發(fā)展和進步。然而，作為一名忠實的客戶，我仍然有些期待和建議。首先，希望融創(chuàng)旅行能夠進一步提升其服務水平，例如提供更加個性化的行程規(guī)劃和更加貼心的服務。其次，希望融創(chuàng)旅行能夠拓寬旅行的目的地和線路，以滿足不同旅客的需求和興趣。最后，希望融創(chuàng)旅行能夠注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展，為旅客提供更加綠色和可持續(xù)的旅行體驗。相信在融創(chuàng)旅行不斷的努力下，他們會為我們帶來更加美好的旅行體驗。
總結：
通過與融創(chuàng)旅行的多次旅行，我深切地感受到了他們的特點和優(yōu)勢，收獲了愉快的體驗和寶貴的啟發(fā)。融創(chuàng)旅行通過提供全方位的旅行服務、具有專業(yè)的導游團隊和關懷的服務，讓我在旅行中感受到舒適和放心。然而，我對融創(chuàng)旅行仍然有些期待和建議，希望他們能夠進一步提升服務水平、擴大旅行目的地和線路，并關注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。相信在他們的努力下，融創(chuàng)旅行會為我們帶來更加美好的旅行體驗。
融創(chuàng)講座心得篇十八
金融創(chuàng)新是當今社會發(fā)展的重要推動力之一，不僅為經濟發(fā)展注入新的活力，也為人們的生活帶來了諸多便利。在親身參與金融創(chuàng)新的過程中，我深刻體會到其帶來的巨大變革和機遇。本文將從以下五個方面談談我對金融創(chuàng)新的心得體會。
首先，金融創(chuàng)新提供了更加便利的金融服務。傳統(tǒng)金融業(yè)所提供的服務模式往往繁瑣而緩慢，令人不滿。而隨著金融科技的革新，金融服務變得更加輕松和高效。例如，通過手機或互聯(lián)網(wǎng)銀行，我們可以輕松地轉賬、繳納費用、購買理財產品等。此外，金融創(chuàng)新還催生了電子支付、虛擬貨幣等新興支付方式，方便了人們的日常消費。這些便利的金融服務極大地改善了人們的生活品質，提高了金融服務的質量和效率。
其次，金融創(chuàng)新推動了金融機構的轉型升級。隨著新技術的不斷涌現(xiàn)，金融機構面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機遇。金融創(chuàng)新的推動下，銀行、證券、保險等傳統(tǒng)金融機構紛紛進行轉型升級。比如，許多銀行推出了智能理財產品，通過人工智能算法來幫助客戶進行投資決策。保險公司也開始使用大數(shù)據(jù)技術來評估和定價風險。這些創(chuàng)新的金融產品和服務的引入，不僅提高了金融機構的盈利能力，也改變了金融機構與客戶之間的關系。
第三，金融創(chuàng)新促進了經濟的發(fā)展和改革。金融創(chuàng)新不僅是經濟發(fā)展的產物，更是推動經濟發(fā)展和改革的重要手段。通過金融創(chuàng)新，可以為創(chuàng)業(yè)者提供更加豐富和靈活的融資渠道，推動創(chuàng)新型企業(yè)的成長。此外，金融創(chuàng)新還可以改進金融市場的運行機制，提高金融市場的效率和流動性。例如，Peer-to-Peer（P2P）借貸平臺的出現(xiàn)，為中小微企業(yè)提供了豐富的融資渠道，有力地促進了企業(yè)的發(fā)展和就業(yè)的增加。
第四，金融創(chuàng)新需要加強監(jiān)管和管理。金融創(chuàng)新的快速發(fā)展也帶來了一些風險和問題。因此，加強金融創(chuàng)新的監(jiān)管和管理顯得尤為重要。監(jiān)管機構應當加強對金融創(chuàng)新的監(jiān)管，確保創(chuàng)新發(fā)展在規(guī)范的范圍內進行。另外，金融機構也要加強自身的內部控制和風險管理，以保護客戶的利益和金融系統(tǒng)的穩(wěn)定。只有加強監(jiān)管和管理，才能確保金融創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。
最后，金融創(chuàng)新需要與技術創(chuàng)新相互配合。金融創(chuàng)新與技術創(chuàng)新的關系緊密相連，二者相互促進、相互依賴。只有不斷推動技術創(chuàng)新，才能不斷推動金融創(chuàng)新。例如，人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新技術的應用，為金融創(chuàng)新提供了新的思路和手段。同時，金融創(chuàng)新也可以推動技術創(chuàng)新的發(fā)展，為技術創(chuàng)新提供更多的應用場景和機會。因此，只有充分發(fā)揮技術創(chuàng)新和金融創(chuàng)新的協(xié)同效應，才能推動金融行業(yè)向更高水平發(fā)展。
綜上所述，金融創(chuàng)新為經濟和社會發(fā)展注入了新的動力。通過金融創(chuàng)新，我們可以享受更加便利的金融服務，促進金融機構的轉型升級，推動經濟的發(fā)展和改革。然而，金融創(chuàng)新也帶來了一些風險和問題，因此需要加強監(jiān)管和管理。同時，金融創(chuàng)新還需要與技術創(chuàng)新相互配合，共同推動金融行業(yè)的發(fā)展。只有這樣，我們才能充分利用金融創(chuàng)新帶來的巨大潛力，實現(xiàn)經濟可持續(xù)發(fā)展的目標。
融創(chuàng)講座心得篇十九
隨著金融業(yè)的發(fā)展，金融創(chuàng)意慢慢成為行業(yè)內的熱門話題。在這個不斷創(chuàng)新的時代，金融創(chuàng)意的重要性不言自明。在我過去的職業(yè)生涯中，經歷了很多與金融創(chuàng)意有關的案例，對于金融創(chuàng)意的認識逐漸深入，下面我將分享我的心得體會。
1.創(chuàng)意的基石——了解客戶。
金融創(chuàng)意應該始終緊貼客戶需求，站在客戶角度思考問題才是創(chuàng)新的基石。而了解客戶需求最好的辦法，便是深入融入客戶，從客戶角度去考慮問題。在一次推廣信用卡方案的策劃中，我們會約請一些信用卡用戶一起分享他們使用信用卡的情況，從而發(fā)掘客戶難以凸顯的使用場景和需求，為我們之后的金融產品策劃提供了新思路。
2.創(chuàng)意的實踐——豐富的經驗。
理論是死的，只有實踐才能證明真正有效的金融創(chuàng)意。當然，實踐中不可避免地會有失敗的情況。然而，只要保持學習和探索的心態(tài)，將失敗看作一種經驗的積累，不斷總結提高，就能不斷增長創(chuàng)意的思路和視野。在一次金融產品的營銷推廣中，我們試著加強新媒體渠道的覆蓋率，嘗試將廣告投放到更多如微信朋友圈、微博等社交平臺上。在前期推廣中，效果并不理想，但我們在積極溝通客戶觀點、不斷完善計劃的同時，在后期推廣中取得了不俗的效果。這次經歷讓我認識到，創(chuàng)意要一步一步來，保持探索進取的心態(tài)才能收獲更多。
3.人性化是靈魂——創(chuàng)新實踐中調整方向。
金融創(chuàng)意策劃雖有很多種不同的形式，但核心始終是考慮到客戶需求，并以人性化的方式呈現(xiàn)出來。創(chuàng)新只有在實踐中通過調整與改善來實現(xiàn)。在一個約定好的方案推廣中，我們遭遇到不少的挑戰(zhàn)，讓我們不得不采取計劃的改變。在調整的時刻，我們意識到了方案未能根據(jù)客戶的需求來制定，直接導致了計劃的失敗。通過改變創(chuàng)意方向，整個計劃取得了不錯的效果，讓我深刻體會到——創(chuàng)新實踐中的方向調整是必要的。
4.風險控制是創(chuàng)意發(fā)展的保障。
金融創(chuàng)意的實踐中，風險控制是無可避免的話題。作為金融行業(yè)的從業(yè)人員，我們必須要學會正確地辨別控制風險，否則一旦發(fā)現(xiàn)問題再來補救就已經晚了。與證券公司合作時，我們應該學會在創(chuàng)意設計前考慮風險控制，避免創(chuàng)意在實踐中存在未知風險。
5.創(chuàng)意，少即是多。
在金融創(chuàng)意的實踐中，切忌“重復造輪子”，不盲目追求“創(chuàng)新”而誤人子弟，我們要通過積極的學習、沉淀以及實踐，不斷講好屬于自己的故事。一次關于借記卡信用化推廣的策劃中，我們將傳統(tǒng)的推廣方式融入到借記卡信用推廣中去，贏得了不同尋常的推廣效果。這次經驗告訴我們，創(chuàng)新思維的核心應該是在提高實用價值的基礎上尋求新的解決思路。
總而言之，金融創(chuàng)意是變化、發(fā)展、創(chuàng)新的過程，我們需要不斷實踐探索，融合客戶需求和行業(yè)變化，同時具備風險控制能力，積極貫徹人性化理念，這樣才能摸索出適合自己的創(chuàng)意模式，在發(fā)展變化的時代取得新的發(fā)展成果。
融創(chuàng)講座心得篇二十
近年來，金融行業(yè)迅猛發(fā)展，金融創(chuàng)新成為推動經濟增長的重要動力。作為一位金融從業(yè)者，我深感金融創(chuàng)新給行業(yè)帶來的變化與機遇。在金融創(chuàng)新的實踐中，我積累了一些心得體會，下面將從監(jiān)管環(huán)境、技術創(chuàng)新、風險管理、消費者需求和金融可持續(xù)發(fā)展等方面，分享我的心得體會。
首先，監(jiān)管環(huán)境是金融創(chuàng)新的重要保障。金融創(chuàng)新是一把雙刃劍，如不加以有效的監(jiān)管，可能會引發(fā)金融風險。在金融創(chuàng)新過程中，監(jiān)管機構不僅要確保市場的公平透明和正常秩序，還需要防范金融風險的發(fā)生。因此，我深信監(jiān)管環(huán)境的健全和完善對金融創(chuàng)新至關重要。監(jiān)管機構要加強對金融創(chuàng)新產品和業(yè)務的審查和監(jiān)管，不斷提高監(jiān)管的科技水平和專業(yè)能力，確保金融市場穩(wěn)定。
其次，技術創(chuàng)新是金融創(chuàng)新的驅動力?；ヂ?lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術的蓬勃發(fā)展為金融行業(yè)帶來了巨大的機遇。通過互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術，金融機構可以更好地滿足消費者的個性化需求，提供更為便捷、高效的金融服務。例如，移動支付、云計算和區(qū)塊鏈技術的應用，不僅提升了金融服務的速度和便利度，而且促進了金融市場的創(chuàng)新與發(fā)展。在實踐中，我深切體會到，金融機構必須積極應對技術創(chuàng)新，加強對新技術的研究與應用，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
第三，風險管理是金融創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。金融創(chuàng)新常伴隨著風險的增加，因此，對風險的合理評估和管理至關重要。金融機構在開展金融創(chuàng)新之前，應從戰(zhàn)略層面思考創(chuàng)新可能帶來的風險，采取相應的防范措施。例如，可以從推出金融衍生產品的同時，制定對應的風險防范策略，或者加強內部控制和審計監(jiān)督。風險管理對金融創(chuàng)新來說是一項永恒的任務，只有做好風險管理，才能保障金融創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。
第四，金融創(chuàng)新應以消費者需求為導向。消費者需求是金融創(chuàng)新的源頭和動力，滿足消費者需求是金融機構的使命和責任。金融創(chuàng)新要適應時代的變化，緊跟消費者需求的變化，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。因此，金融機構需要加強對消費者需求的調研和分析，在產品設計和服務提供過程中，更好地滿足消費者的個性化需求，提高消費者的滿意度和忠誠度。
最后，金融創(chuàng)新要與金融可持續(xù)發(fā)展相結合。金融可持續(xù)發(fā)展是當今金融行業(yè)的重要目標，也是金融創(chuàng)新的方向之一。金融機構在進行金融創(chuàng)新的同時，要注重社會責任，推動綠色金融和可持續(xù)投資，提高金融服務的社會效益。例如，可以推出支持可再生能源的金融產品，鼓勵企業(yè)實施環(huán)保項目，推動綠色金融的發(fā)展。只有與金融可持續(xù)發(fā)展相結合，金融創(chuàng)新才能真正發(fā)揮其積極作用，為經濟增長和社會發(fā)展做出更大貢獻。
綜上所述，金融創(chuàng)新是推動經濟增長的重要力量，但也需要注意合理的監(jiān)管、技術創(chuàng)新、風險管理、消費者需求和金融可持續(xù)發(fā)展。作為一位金融從業(yè)者，我深感金融創(chuàng)新的重要性和挑戰(zhàn)性，將繼續(xù)不斷努力，為金融創(chuàng)新做出更多貢獻。
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