心得體會(huì)一般以個(gè)人的親身經(jīng)歷為主，因此更能夠體現(xiàn)出我們的真實(shí)感受和實(shí)際效果。寫心得體會(huì)要注重客觀和真實(shí)，不偏離實(shí)際情況和事實(shí)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。每個(gè)人的經(jīng)歷和感悟都不相同，這些范文只是提供一些思路和參考，希望能對(duì)大家寫作時(shí)有所幫助。讓我們一起來看看吧，相信會(huì)有一些收獲。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇一
作為大學(xué)生，在成長的道路上，我們積極參與各種活動(dòng)，不斷開展調(diào)研和實(shí)踐，所得到的經(jīng)驗(yàn)和收獲都需要通過事實(shí)報(bào)告的方式進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)。在撰寫事實(shí)報(bào)告的過程中，我深感受益良多，從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下面就我對(duì)事實(shí)報(bào)告的學(xué)習(xí)與體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，在進(jìn)行事實(shí)報(bào)告之前，我們應(yīng)先認(rèn)真研讀所選課題的相關(guān)文獻(xiàn)。只有全面系統(tǒng)地掌握了有關(guān)的理論知識(shí)，才能夠更好地理解和把握實(shí)踐中所遇到的問題。同時(shí)，文獻(xiàn)的研讀也能幫助我們查找到已有的研究成果和結(jié)論，為我們的調(diào)研提供參考依據(jù)。我曾在一次關(guān)于環(huán)境污染治理的事實(shí)報(bào)告中，較為充分地進(jìn)行了文獻(xiàn)研究。通過閱讀大量的專業(yè)書籍和文獻(xiàn)，我深入了解了環(huán)境污染的產(chǎn)生原因和對(duì)策措施，并在實(shí)踐中將這些學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用得比較得當(dāng)，提高了整個(gè)報(bào)告的準(zhǔn)確性和說服力。
其次，事實(shí)報(bào)告的圖文展示非常重要。事實(shí)報(bào)告包括了大量的調(diào)查數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)結(jié)果和實(shí)地拍攝的圖片，這些圖文信息不僅可以直觀地呈現(xiàn)研究的結(jié)果，還可以增加報(bào)告的可讀性和針對(duì)性。在我的一次關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告中，我運(yùn)用了大量的圖表和圖片，生動(dòng)地展示了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和面臨的困難，并通過數(shù)據(jù)的比較和分析得出了相應(yīng)的結(jié)論。這樣的圖文展示既便于閱讀者理解，也使得整個(gè)報(bào)告更具具體性和說服力。
再次，事實(shí)報(bào)告應(yīng)力求具體和實(shí)用。事實(shí)報(bào)告的目的是為了進(jìn)行科學(xué)的研究和給出合理的建議，所以報(bào)告內(nèi)容以實(shí)際解決問題為導(dǎo)向。在某次關(guān)于社會(huì)公平問題的事實(shí)報(bào)告中，我不僅分析了當(dāng)前社會(huì)存在的不公平現(xiàn)象，更重要的是總結(jié)了幾個(gè)解決這些問題的措施，并在報(bào)告中給出了詳細(xì)的實(shí)施方案。這樣的報(bào)告可以幫助決策者更有針對(duì)性地提出政策建議，也可以指導(dǎo)人們?cè)趯?shí)踐中更加有效地解決社會(huì)問題。
此外，事實(shí)報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清晰合理。一個(gè)好的事實(shí)報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括引言、研究方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論四個(gè)部分，每個(gè)部分的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)流暢自然，并且彼此之間要有明確的邏輯關(guān)系。在一次關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的事實(shí)報(bào)告中，我按照時(shí)間的先后順序編排了相關(guān)的數(shù)據(jù)和事件，并通過分析對(duì)比得出了網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)的變化趨勢(shì)和原因。這樣的結(jié)構(gòu)既便于讀者理解邏輯關(guān)系，也使得報(bào)告整體更加條理清晰。
最后，事實(shí)報(bào)告的撰寫需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。在大學(xué)生活中，我們經(jīng)常需要組建小組進(jìn)行調(diào)研報(bào)告的撰寫。這個(gè)過程不僅能夠培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，還能使我們?cè)趫?bào)告的過程中互相啟發(fā)，相互補(bǔ)充。在我參與的一次關(guān)于人才流失的調(diào)查報(bào)告中，我們小組分工明確，每個(gè)成員都負(fù)責(zé)一部分，經(jīng)過集思廣益，我們撰寫出了一份十分優(yōu)秀的報(bào)告。這次合作讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作并取得更優(yōu)秀的結(jié)果。
綜上所述，事實(shí)報(bào)告的學(xué)習(xí)與體會(huì)是我們大學(xué)生成長的重要一環(huán)。通過對(duì)文獻(xiàn)的研讀、圖文的展示、內(nèi)容的具體實(shí)用、結(jié)構(gòu)的合理和團(tuán)隊(duì)的合作，我們可以更好地撰寫出一份優(yōu)秀的事實(shí)報(bào)告。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們要不斷提升自己的寫作能力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇二
公共交通是現(xiàn)代都市生活中不可缺少的一部分，特別對(duì)于大學(xué)生來說，公交車是日常出行的主要工具之一。在坐公交車的過程中，大學(xué)生們不僅可以感受到城市的文化氛圍、體驗(yàn)到不同的交通文化，還可以從中汲取到很多有意義的心得體會(huì)。下面，我將結(jié)合個(gè)人的生活經(jīng)歷，談?wù)勅绾巫卉噷懶牡皿w會(huì)。
第二段：公交車上的排隊(duì)等候。
在坐公交車的過程中，有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)就是排隊(duì)等候。在公交車站臺(tái)，很多人常常不講隊(duì)形，總喜歡跳隊(duì)、插隊(duì)，破壞了公平、公正的公共環(huán)境。而大學(xué)生們應(yīng)該具備這樣的文明素養(yǎng)，在等車的時(shí)候要有排序、有限度，要做到知道自己的位置和身份。或許在等待中，我們可以讀一本書、聽一首歌、看日?qǐng)?bào)雜志，從中會(huì)學(xué)到很多實(shí)用信息，漸漸地形成獨(dú)立思考、爭取自己權(quán)益的意識(shí)。
第三段：公交車上的禮貌行為。
坐上公交車后，我們應(yīng)該注意的就是禮貌行為。在公共場合，有些行為會(huì)導(dǎo)致其他乘客的不快，比如在車上大聲喧嘩、講話不注意音量等。即使是和朋友閑聊，也要保持一些秩序，在公共環(huán)境中應(yīng)形成尊重他人、謙虛互助的精神。特別在繁忙的早晨或下班高峰時(shí)，很多人常常擠在公交車上，可能還有一些孕婦、殘疾人需要我們的幫助。作為一名有素質(zhì)的大學(xué)生就應(yīng)該積極地讓座、讓位，展現(xiàn)我們高尚的品德和濃厚的人文氣息。
第四段：公交車上的思考和學(xué)習(xí)。
從另一個(gè)角度來看，公交車也是一個(gè)移動(dòng)的學(xué)習(xí)空間，我們可以在這里進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)。通常來說，乘車時(shí)間較長，也比較單調(diào)。我們可以利用這段時(shí)間，針對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)思考、總結(jié)和歸納；也可以借著這段時(shí)間，閱讀優(yōu)秀的文獻(xiàn)，或者聽音頻書籍，增長我們的知識(shí)面和文化素養(yǎng)。此外，我們可以關(guān)注路途兩旁，觀察周圍的景觀、建筑特色、人文風(fēng)情，從中獲得靈感、感悟人生，提高我們的審美素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)。
第五段：公交車上的包容和感恩。
公交車是一個(gè)大家庭，很多人也可能患有一些疾病或心理疾病。我們還應(yīng)該在公交車上學(xué)會(huì)包容和感恩。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到一些煩心的事，如車不準(zhǔn)時(shí)、擁擠不堪、乘客打電話影響別人等，在這種情況下，我們不應(yīng)該擺出不滿的面孔，反之，我們可以運(yùn)用真誠的言語，幫助那些遇到困難的人，尤其是老人、兒童、殘疾人等，以此來發(fā)展我們高尚的道德和人文精神。
總結(jié)：
在生活中，坐公交車的過程中，大學(xué)生們應(yīng)該具備這樣的素質(zhì)和意識(shí)，積極地學(xué)習(xí)、思考，以及正確認(rèn)識(shí)自己社會(huì)角色，堅(jiān)持文明乘車、禮貌行為，提高公共環(huán)境的美好程度。這不僅有益于我們的個(gè)人修養(yǎng)，更可以傳遞出一個(gè)積極向上、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)形象。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇三
近年來，創(chuàng)業(yè)熱潮在大學(xué)生中變得越來越普遍。作為一名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，我有幸體驗(yàn)了這種心酸而又甜美的過程。在這一過程中，我學(xué)到了很多重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在本文中，我將向讀者分享我在創(chuàng)業(yè)過程中的體驗(yàn)和心得。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原因有很多，其中一個(gè)重要原因是大學(xué)生想要實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。許多大學(xué)生認(rèn)為，通過創(chuàng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的最大化。此外，創(chuàng)業(yè)可以讓大學(xué)生自由地掌握自己的工作時(shí)間，并且可以讓他們嘗試自己的想法。創(chuàng)業(yè)還可以培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神，讓他們不斷地學(xué)習(xí)和成長。
第三段：創(chuàng)業(yè)過程中的困難。
創(chuàng)業(yè)過程中，我們面臨的困難是很多的。首先，創(chuàng)業(yè)需要一個(gè)好的創(chuàng)意和商業(yè)模式。其次，我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來推進(jìn)我們的想法。一些挑戰(zhàn)包括缺乏資金、缺乏資源、市場競爭力不足等。在這一過程中，我們還需要忍受人們對(duì)我們的懷疑和批評(píng)。但是，關(guān)鍵是要相信自己，堅(jiān)持走下去。
第四段：解決創(chuàng)業(yè)困境的途徑。
創(chuàng)業(yè)有許多方法幫助我們掌握自己的事業(yè)。一些好的途徑包括參加創(chuàng)業(yè)課程、與其他創(chuàng)業(yè)者交流、申請(qǐng)風(fēng)險(xiǎn)投資等。創(chuàng)業(yè)者還可以考慮與關(guān)鍵人員建立業(yè)務(wù)關(guān)系，并為他們提供價(jià)值反饋。在這一過程中重要的是不斷學(xué)習(xí)與成長，提高自身的創(chuàng)新精神和商業(yè)技能。
第五段：總結(jié)。
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)既富有挑戰(zhàn)性又有回報(bào)的過程，通過自己的努力與不斷地學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。在這一過程中，我們面臨的困難也不少，但是我們可以通過不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)和創(chuàng)新，以及與其他創(chuàng)業(yè)者互相幫助，最終解決我們的挑戰(zhàn)。我希望我的心得體會(huì)可以讓更多的大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)抱有積極的態(tài)度，并且實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇四
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，越來越多的大學(xué)生開始關(guān)注自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。為了給大學(xué)生提供更全面的職業(yè)視野和指導(dǎo)，學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織各種各樣的職業(yè)報(bào)告，邀請(qǐng)各行各業(yè)的專家來分享他們的職業(yè)經(jīng)歷和心得。近日，我參加了一次關(guān)于職業(yè)發(fā)展的報(bào)告會(huì)，從中獲得了很多啟示和體驗(yàn)，讓我對(duì)自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)。
在職業(yè)報(bào)告會(huì)上，我聽到了來自不同行業(yè)、不同背景的專家們分享他們的職業(yè)經(jīng)歷。他們透露了職場的秘密和成功的點(diǎn)滴，激發(fā)了我對(duì)職業(yè)發(fā)展的熱情。通過與專家們的交流，我明白了職場競爭的激烈性和自身優(yōu)勢(shì)的重要性。選好一條正確的職業(yè)道路非常重要，只有在正確的領(lǐng)域中發(fā)展，才能最大程度地發(fā)揮自己的才能和潛力。
此外，職業(yè)報(bào)告會(huì)給我提供了很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。與專家們面對(duì)面交流，我深刻感受到了他們的職業(yè)素養(yǎng)和能力。不僅如此，我還結(jié)識(shí)了一些志同道合的同學(xué)，我們對(duì)職業(yè)發(fā)展有著相似的目標(biāo)和期望。我們互相交流心得和體會(huì)，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，形成了一種團(tuán)隊(duì)合作與競爭并存的氛圍。在這樣的氛圍中，我能夠不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷提升自己的職業(yè)能力和競爭力。
職業(yè)報(bào)告會(huì)中的一位專家談到了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展過程，這給了我很大的啟發(fā)。他說：“制定一個(gè)長遠(yuǎn)和可行的職業(yè)目標(biāo)是很關(guān)鍵的。然而，職業(yè)規(guī)劃不是一次性確定好，而是隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的積累不斷調(diào)整和改變?！边@句話讓我明白，職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長期的過程，我需要不斷地學(xué)習(xí)成長和適應(yīng)環(huán)境的變化。我要做的不僅是明確自己的目標(biāo)，還要不斷地反思和調(diào)整自己的規(guī)劃，使之更加符合當(dāng)前時(shí)代和自身的條件。
職業(yè)報(bào)告會(huì)的另一個(gè)收獲是對(duì)職業(yè)道德的理解和重視。一位企業(yè)高管在分享自己的職場經(jīng)驗(yàn)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了職業(yè)道德的重要性。他提醒我們，在職業(yè)發(fā)展的過程中，不能只注重個(gè)人的利益，而應(yīng)該更加注重團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的利益。只有在誠信守法、克己奉公的基礎(chǔ)上，我們的職業(yè)生涯才能夠穩(wěn)步發(fā)展，獲得更好的職場信任和聲譽(yù)。
綜上所述，職業(yè)報(bào)告會(huì)給我?guī)砹松羁痰捏w驗(yàn)和啟示。我明白了職業(yè)選擇的重要性，學(xué)到了職場競爭的規(guī)則和秘密，結(jié)識(shí)了一些志同道合的同學(xué)，并獲得了一些職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)和建議。通過這次報(bào)告會(huì)，我對(duì)自己的職業(yè)道路有了更明確的認(rèn)識(shí)，更有信心去迎接未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。我相信，只要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和積極的態(tài)度，我一定能夠找到適合自己的職業(yè)道路，并在職場中取得輝煌的成就。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇五
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)問題一直備受關(guān)注。為了幫助大學(xué)生更好地了解職場，拓寬就業(yè)視野，學(xué)校組織了一次關(guān)于職業(yè)報(bào)告的活動(dòng)。通過聆聽各行各業(yè)的專業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)和故事，我受益匪淺。在這次職業(yè)報(bào)告中，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次職業(yè)報(bào)告活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，職業(yè)報(bào)告的多元化給大學(xué)生帶來了廣闊的就業(yè)視野。在職業(yè)報(bào)告活動(dòng)中，有來自各個(gè)行業(yè)的專業(yè)人士，他們分別就自己的行業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和經(jīng)驗(yàn)分享。我聽到了很多以前從未聽過的職業(yè)名稱，了解到了許多我以前從未考慮過的就業(yè)方向。對(duì)于大學(xué)生來說，這是一次開闊眼界的機(jī)會(huì)，能夠看到不同職業(yè)的工作環(huán)境、工作內(nèi)容和薪酬待遇。這對(duì)于大學(xué)生制定自己的職業(yè)規(guī)劃非常有幫助，可以使我們更加全面和客觀地了解自己的興趣和能力，選擇最適合自己的職業(yè)方向。
其次，職業(yè)報(bào)告活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性和不斷學(xué)習(xí)的必要性。在職業(yè)報(bào)告中，很多專業(yè)人士都強(qiáng)調(diào)了知識(shí)對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性。很多崗位需要掌握一定的專業(yè)知識(shí)和技能，而且在職業(yè)發(fā)展過程中要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。他們中的大多數(shù)也都提到了自己在工作過程中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這給我敲響了警鐘，讓我認(rèn)識(shí)到大學(xué)只是知識(shí)的起點(diǎn)，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能在職場中獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。因此，我決定在接下來的大學(xué)生活中，充分利用各種資源，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，增加自己的競爭力。
第三，職業(yè)報(bào)告活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。在職業(yè)報(bào)告中，很多專業(yè)人士都提到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。他們強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃對(duì)于個(gè)人發(fā)展的指導(dǎo)作用，能夠幫助我們更加明確和有目標(biāo)的進(jìn)行職業(yè)發(fā)展。他們分享了自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的職業(yè)選擇和職業(yè)轉(zhuǎn)換，對(duì)于我們有很大的啟發(fā)作用。通過職業(yè)報(bào)告，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃需要從自己的興趣和優(yōu)勢(shì)出發(fā)，結(jié)合外部環(huán)境的變化和職業(yè)市場的需求，制定一個(gè)長遠(yuǎn)的職業(yè)目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃。我現(xiàn)在明白了職業(yè)規(guī)劃不是一蹴而就的，它需要我們不斷調(diào)整和完善。我將定期回顧職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，使之更切合實(shí)際。
最后，職業(yè)報(bào)告活動(dòng)也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去思考自己的職業(yè)發(fā)展和未來的人生目標(biāo)。在職業(yè)報(bào)告中，專業(yè)人士們分享了自己在職場中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及他們是如何克服這些困難努力達(dá)到成功的。這些故事給我?guī)砹撕艽蟮墓奈韬蛦l(fā)。我認(rèn)識(shí)到在職場中會(huì)遇到各種各樣的問題和困難，有時(shí)候需要我們面對(duì)失敗，但這并不代表我們要放棄。只要我們堅(jiān)持努力，相信自己，勇往直前，最終都能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。在職業(yè)報(bào)告活動(dòng)之后，我更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)和人生目標(biāo)，并對(duì)未來充滿了信心。
總之，這次職業(yè)報(bào)告活動(dòng)讓我收獲頗豐。通過聽取各行各業(yè)的專業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)和故事，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展的認(rèn)識(shí)更加深入。我了解了更多職業(yè)選擇和就業(yè)方向，并明白了知識(shí)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。同時(shí)，這次活動(dòng)也加強(qiáng)了我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)，明確了職業(yè)目標(biāo)和人生目標(biāo)。我將牢記職業(yè)報(bào)告中的啟示，以此為動(dòng)力，在今后的大學(xué)生活中不斷努力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇六
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，公共交通成為了人們?nèi)粘Ｉ钪性絹碓街匾囊徊糠帧Ｗ鳛榇髮W(xué)生的我們，尤其需要乘坐公交車來完成一些日常生活的事務(wù)，如上課、買菜、回家等。在這些日常生活中，很少有人會(huì)留意坐車這件小事，而我卻在不經(jīng)意間受到了坐公交車帶給我的啟示和心得體會(huì)。
第二段：舒適體驗(yàn)。
坐公交車的體驗(yàn)其實(shí)是與生活相伴而生的。當(dāng)我們靜靜地坐在座位上，一整個(gè)車廂都充滿了開車的聲音和倒車的齒輪聲。而當(dāng)車子行駛起來，我們?nèi)缤ど狭艘欢涡撵`之旅?？粗愤叺娘L(fēng)景不斷向我們展示著不同的畫面，車上的氛圍也很友好，很多人會(huì)賞識(shí)對(duì)著細(xì)節(jié)處議論紛紛。坐在舒適的車廂中，我們不光有機(jī)會(huì)仔細(xì)聆聽生活中的樂曲，同時(shí)也可以放下繁忙的心思，享受一下自己的身心放松，回歸到內(nèi)心的平靜。
第三段：勇氣和毅力。
每一次坐車時(shí)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么一些班車太滿了，自己只能站在車廂里。但即使這樣，也沒有人會(huì)抱怨不滿，而是竭力地適應(yīng)著當(dāng)前的情況?？赡軙?huì)在車廂里提醒自己前方的轉(zhuǎn)彎和搖晃；可能會(huì)擠得緊緊的身體同時(shí)也加強(qiáng)自己的平衡能力……這些似乎很微不足道的小事情，就象征著大學(xué)生們勇氣和毅力的展現(xiàn)。每當(dāng)自己在車廂中遭遇一些不順心的事情，我們也能勇敢地克服自己的恐懼心理，從中汲取成長的營養(yǎng)。
第四段：觀察和思考。
其實(shí)坐公交車還有一個(gè)最大的好處就是可以鍛煉我們的觀察和思考能力。每次坐車，我們會(huì)看到各式各樣的人和車，有人騎著自行車，有人坐在車子后面，有人還在旁邊靜靜地等待著。這樣的一個(gè)過場不僅能夠使我們變得更加敏銳和靈活，還可以讓我們體驗(yàn)到大學(xué)生活的多彩和舒適。在這樣的過程中，我們會(huì)有章乃器的著名語言：觀察生活的力量，思考的力量，這就展現(xiàn)了我們做一個(gè)有思想和觀察力的大學(xué)生的風(fēng)范。
第五段：領(lǐng)悟真諦。
通過這些日常的坐車經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了許多真諦。也正是這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到，大學(xué)生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，都蘊(yùn)含著一個(gè)人成長的真諦。有時(shí)候，正確地看待甚至是品味一些微不足道的事情，都能改變自己，成就自己人生更加豐滿多彩。因此身為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極地關(guān)注我們的每一天，發(fā)現(xiàn)那些被我們忽略的生活中的小事情，一步步融入我們生活，唯有如此，我們的內(nèi)心準(zhǔn)能更加璀璨光彩！
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇七
近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和大學(xué)教育的普及，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，對(duì)大學(xué)生來說，職業(yè)報(bào)告無疑是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，通過聆聽成功人士的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和智慧，啟發(fā)自己的職業(yè)發(fā)展思路。我參加了一次大學(xué)生職業(yè)報(bào)告會(huì)，給我留下了深刻的印象和許多寶貴的啟示。
首先，職業(yè)報(bào)告會(huì)上的成功人士用他們過來人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功與否關(guān)鍵在于自己的努力和付出。其中一位嘉賓分享了他的職業(yè)經(jīng)歷，他曾是一家中小型企業(yè)的普通員工，但憑借著他對(duì)工作的極度熱愛和追求，逐步爬升到了高層職位。他告訴我們，無論處在什么樣的崗位上，只要我們用心去做，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕付出，就一定能夠取得成功。這讓我對(duì)個(gè)人努力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我在職場中更加積極的態(tài)度。
其次，職業(yè)報(bào)告會(huì)上的嘉賓們紛紛強(qiáng)調(diào)了自我定位的重要性。其中一位成功人士曾因選擇違背自己興趣和性格的職業(yè)而不得志，但后來重新回歸自己喜歡的領(lǐng)域，事業(yè)和生活皆有了質(zhì)的提升。這個(gè)案例告訴我，只有找準(zhǔn)自己的定位，選擇合適的職業(yè)才能讓每一天都過得有意義。通過職業(yè)報(bào)告，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向，決定在大學(xué)期間更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為將來的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
此外，職業(yè)報(bào)告會(huì)還讓我對(duì)人際關(guān)系的重要性有了更深一步的認(rèn)識(shí)。一位嘉賓分享了他在職場中如何與同事、上級(jí)和下屬建立良好的關(guān)系，取得同事的信任和合作。他強(qiáng)調(diào)了互相尊重、傾聽和理解的重要性，這不僅能提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力，也能夠?yàn)閭€(gè)人成長提供更多的機(jī)會(huì)。通過這個(gè)案例，我認(rèn)識(shí)到良好的人際關(guān)系對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性，決定今后在學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐中積極與人交流，增強(qiáng)自己的人際交往能力。
最后，職業(yè)報(bào)告會(huì)中一個(gè)最令我印象深刻的地方是嘉賓們的勵(lì)志言辭和激勵(lì)行動(dòng)。他們身上散發(fā)出的自信和積極向上的態(tài)度令我感到震撼和欽佩。一位嘉賓分享了他在創(chuàng)業(yè)過程中的艱辛和困難，但最后成功的事例令人動(dòng)容。這激勵(lì)我要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并對(duì)未來充滿信心。職業(yè)報(bào)告會(huì)給我?guī)砹藦?qiáng)大的心靈力量，讓我認(rèn)識(shí)到只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠成功。
總之，參加大學(xué)生職業(yè)報(bào)告會(huì)讓我受益匪淺。通過聆聽成功人士的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和智慧，我對(duì)個(gè)人努力、自我定位、人際關(guān)系和勵(lì)志行動(dòng)等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)于大學(xué)生來說，職業(yè)報(bào)告不僅是學(xué)習(xí)和啟迪的機(jī)會(huì)，更是夢(mèng)想和未來的指引，我相信經(jīng)過這次職業(yè)報(bào)告會(huì)的啟發(fā)，我一定能夠在職場中取得更加顯著的成績。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇八
有人說：“進(jìn)門一盞燈，出門一把鎖?！边@是許多空巢老人的寫照?？晌覅s想說：“只要有愛，即使巢空了，她們的心也不會(huì)空。”
xx年3月14日，在星海灣街道化物所社區(qū)掛職鍛煉了三周后，我去探望了社區(qū)里的空巢老人——呂世舫奶奶。這位83歲的老奶奶，有著愛笑的好性格。剛一進(jìn)門，她就熱情地拉著我們到沙發(fā)上坐著。我們陪她聊天，聽著她的笑，品著她的幸福。
呂奶奶有兩兒一女，其中姑娘因?yàn)橐阕x孫女去了萬里之外美國，而她的大兒子雖然在國內(nèi)工作，但因工作繁忙，老人長期以來一直獨(dú)居。83年的時(shí)光，在她的臉上留下了痕跡，卻永遠(yuǎn)帶不走她的好心態(tài)。
不長不短的幾個(gè)小時(shí)里，她和我們聊著她的生活。雖然一直一個(gè)人居住，但是社區(qū)豐富的活動(dòng)卻讓她并不寂寞。
每個(gè)晴朗的早上，她都坐著兩站地的公交，去星海公園耍劍。大概鍛煉兩個(gè)小時(shí)左右，又乘車回到家里。除外，她還是社區(qū)太極扇舞蹈團(tuán)的負(fù)責(zé)人，因?yàn)樯鐓^(qū)的大力支持，每周她都帶領(lǐng)著一群姐妹在社區(qū)提供的舞蹈室打打太極扇，希望可以強(qiáng)身健體，也收獲著遲暮之年的珍貴友情。她笑著對(duì)我們說：“人老了，一個(gè)人，多的是時(shí)間，可是我卻不讓自己閑下來想其他的事情，我的每一天都很充實(shí)?！蔽覀凅@嘆于她身體的硬朗，更佩服她心態(tài)的年輕。
呂奶奶說，天氣熱的時(shí)候，她們幾位空巢老人會(huì)在樓前支一桌麻將，好姐妹談笑間打磨著一個(gè)人的時(shí)光。她又帶著我們看了樓前的月季地，春天一到，她便開始耕地種花，用繽紛多彩的月季迎接歲歲年年的到來。
兒女不在身邊，老伴也早自己而去。對(duì)于一位已經(jīng)年過80的女人，只有自己才了解這其中的辛苦和寂寞。但是，或許是我們想象中空巢老人孤獨(dú)的形象太根深蒂固，以至于當(dāng)看到這個(gè)開朗的奶奶時(shí)，我們只能驚嘆她的智慧。她不悲、不愁，快樂的生活，懂得感恩每個(gè)給她幫助的人。
她一直和我們說著社區(qū)對(duì)她的關(guān)懷，每逢過節(jié)，社區(qū)總會(huì)叫上她們這群空巢老人，組織節(jié)目共同慶祝。除外，社區(qū)還為她們開設(shè)老年大學(xué)，她們可以按照興趣選擇課程，以此打發(fā)無聊的時(shí)間。
呂奶奶還十分熱愛讀書，她利用社區(qū)提供的圖書館，總?cè)ソ鑾妆竞脮丶衣纷x，能歌善舞，才識(shí)過人，真真是位讓我們折服的才女！
當(dāng)我們問到她的子女，老人家開明的說：“她理解兒女。兩輩人的觀念不同，住在一起會(huì)有摩擦?！蔽覀円沧匀欢坏乇粠?dòng)了，內(nèi)心滿是溫暖。這是一位母親的愛，即使一個(gè)人的房間略顯空大，但是她的心里一直裝著兒女的牽掛。她一定有過夜深人靜時(shí)寂寥的時(shí)候，有過思念兒女卻不得見的苦楚?？墒牵@位母親用良好的心態(tài)，用健康的身體，用感恩的眼光去享受生活，因?yàn)樗?，她能做的就是不讓遠(yuǎn)在外面的兒女擔(dān)心。這是一份更智慧的愛！
雖然說我們是來看望她，陪伴她的，殊不知呂奶奶其實(shí)更是我們的老師，是時(shí)間老人的化身。
還記得她孩子般的倔強(qiáng)，一定要給每個(gè)掛職同學(xué)都找到一把椅子坐下來；還記得她聽不清什么盡量靠近我們而扭曲的腰板。她就像是這冬日的陽光，這般柔和與溫暖。
就算是冬天又如何，空巢老人也照樣有他們的自得與力量。而我們可以做的，或許更多應(yīng)該是陪伴吧。陪伴他們聊天，讀報(bào)，唱歌，看電視，甚至就是陪著他們曬太陽。就算是什么都不做，他們也是那般知足與樂意。
無奈，時(shí)間倉促，我們又要告別。臨走前我們不斷地和呂奶奶揮手，她一直和我們重復(fù)“下次再來哦”。
我不知道這短短的活動(dòng)能夠帶給她什么，但是陽光下她依舊平和安詳?shù)哪槄s給了我安慰與感動(dòng)。是的，時(shí)光依舊帶給人的是滄桑與感染。但是因?yàn)樯钪杏袗郏詿o情的時(shí)光背后更有溫暖的人情味。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇九
如今，創(chuàng)業(yè)在年輕人中越來越受歡迎。大學(xué)生更是創(chuàng)業(yè)的主力軍。他們有的因?yàn)闊釔?，有的因?yàn)榕d趣，有的則是希望成功在自己的事業(yè)上闖出一片天地。但是，創(chuàng)業(yè)難度大，面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)也不容小覷。在此，我愿分享我的創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)，和大家一起思考創(chuàng)業(yè)之路。
第二段：創(chuàng)業(yè)初期。
在創(chuàng)業(yè)初期，面臨的挑戰(zhàn)不僅僅是產(chǎn)品推廣，還有資金問題和人員組建。首先，要有一份全面的計(jì)劃。確定你的產(chǎn)品、目標(biāo)市場和競爭對(duì)手，全面了解行業(yè)現(xiàn)狀和趨勢(shì)。其次，獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，資金通常是拮據(jù)的。除了自己的積蓄，還可以嘗試尋求天使投資或者創(chuàng)業(yè)incubator的支持。人員組建也至關(guān)重要，要選擇合適的人才協(xié)同工作。此時(shí)，創(chuàng)業(yè)者要有創(chuàng)意和創(chuàng)新精神，也要有勇氣和毅力。
第三段：中期運(yùn)營。
創(chuàng)業(yè)過程中，中期運(yùn)營是創(chuàng)業(yè)者面臨的一個(gè)側(cè)重點(diǎn)。此時(shí)，產(chǎn)品開始正式與用戶接觸，獲得客戶滿意度的反饋，維護(hù)客戶關(guān)系成為了挑戰(zhàn)。這時(shí)，創(chuàng)業(yè)者要靈活應(yīng)對(duì)市場變化，根據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品，規(guī)劃好銷售渠道，建議社交銷售網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，要做好公司的財(cái)務(wù)、法律等相關(guān)事宜。創(chuàng)業(yè)者要讓公司維持可持續(xù)發(fā)展，而不是為了一時(shí)的利益而做不切實(shí)際的決策。
第四段：團(tuán)隊(duì)管理與合作。
隨著業(yè)務(wù)的拓展，團(tuán)隊(duì)不斷擴(kuò)大，也需要更好的管理與合作。創(chuàng)業(yè)者要注重團(tuán)隊(duì)文化的塑造，建立和營造愉悅工作氛圍，激發(fā)員工干勁和創(chuàng)新能力，讓員工充分發(fā)揮才能。在團(tuán)隊(duì)合作方面，要互相信任、互相尊重、互相配合。同時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)問題或矛盾時(shí)，要適時(shí)溝通解決，防止影響公司的正常運(yùn)營。
第五段：持續(xù)創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)不僅僅是產(chǎn)品或服務(wù)的創(chuàng)新，還包括公司制度與管理的創(chuàng)新。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂，只有不斷推陳出新，才能搶占市場先機(jī)。同時(shí)，也要關(guān)注同行業(yè)或其他領(lǐng)域的創(chuàng)新動(dòng)態(tài)，尋找不足與改進(jìn)之處，提高企業(yè)自身競爭力。創(chuàng)業(yè)者可以多參加創(chuàng)業(yè)競賽或者行業(yè)交流活動(dòng)，增加見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲取更多資源與支持。
總結(jié)：
在創(chuàng)業(yè)的旅途中，充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)。合理規(guī)劃，創(chuàng)意創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)合作，以及持續(xù)創(chuàng)新等環(huán)節(jié)，都是創(chuàng)業(yè)者需要面對(duì)的問題。堅(jiān)持自己并不輕松，但是只有付出，才會(huì)有所收獲。創(chuàng)業(yè)者要不斷學(xué)習(xí)，完善自身的能力和素質(zhì)，就像創(chuàng)業(yè)一樣，這也是一個(gè)永無止境的旅程。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇十
坐公交車作為一種常見的出行方式，對(duì)于大學(xué)生來說也是極為常見的經(jīng)歷。乘坐公交車不僅能夠更好地熟悉所在城市，還能夠增加一份獨(dú)立自主的自信心。而在乘坐公交車的過程中，很多大學(xué)生會(huì)選擇利用這段時(shí)間寫寫筆記、發(fā)發(fā)朋友圈，或者是靜靜地聽聽音樂。今天，我們將從三個(gè)方面來談一下大學(xué)生坐公交車的心得體會(huì)。
第二段：公交車駕駛員的艱辛。
作為乘客，我們往往很少去關(guān)注公交車駕駛員的工作和壓力。事實(shí)上，公交車駕駛員的工作相當(dāng)辛苦，他們需要在繁忙的城市道路上往返穿行，并兼顧各種交通信號(hào)和路況。而在高峰期，一輛公交車上需要搭載很多乘客，駕駛員不僅需要保證行駛的安全和順暢，還需要：收票、找零、提醒站、協(xié)助行李等等。大學(xué)生在乘坐公交車的時(shí)候，不妨多給公交車駕駛員一個(gè)微笑或者是一個(gè)禮貌的問候。
第三段：公共交通的價(jià)值。
公共交通可以帶來很多好處，例如：減少交通擁堵，減少空氣污染，降低社會(huì)成本，提高城市居民的出行便利性等等。公共交通是現(xiàn)代城市的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)設(shè)施，也是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志之一。在現(xiàn)代城市化進(jìn)程不斷加快的今天，大學(xué)生需要樹立起環(huán)保和低碳出行的意識(shí)。
第四段：公交車上的生活情趣。
除了公交車駕駛員的辛苦和公共交通的重要價(jià)值之外，坐公交車還會(huì)帶給大學(xué)生許多生活情趣。例如：可以欣賞美麗的城市風(fēng)景；可以突然被竄起的老歌勾起回憶，或者是聽到一首自己喜歡的歌曲，由此而產(chǎn)生一種幸福的感覺。還可以和陌生人交談，增加人際交往的機(jī)會(huì)。在公交車上，大學(xué)生也可以抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、閱讀或者是調(diào)整思路，將更多的時(shí)間用于自我提高和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
從公交車駕駛員的辛苦、公共交通的重要價(jià)值、以及生活情趣三個(gè)方面來看，大學(xué)生坐公交車的經(jīng)歷也是多姿多彩的。除了享受學(xué)習(xí)和閱讀的樂趣之外，大學(xué)生還需要樹立環(huán)保和低碳出行的意識(shí)，將這種文明出行的理念傳播給更多的人。最后，對(duì)于公交車駕駛員們的辛勤工作，大學(xué)生需要心懷感激，給他們更多的尊重和關(guān)愛。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇十一
近日，筆者有幸參加了學(xué)校組織的一場報(bào)告會(huì)，聽取了一位留學(xué)生的報(bào)告。這位留學(xué)生來自加拿大，她用生動(dòng)、貼近大學(xué)生生活的語言，講述了自己在海外求學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在聽完報(bào)告后，筆者深刻感受到了留學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)、生活的認(rèn)真態(tài)度和勇于挑戰(zhàn)自我的精神。
第二段：留學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
在報(bào)告中，留學(xué)生分享了自己的學(xué)習(xí)方式：她每天除了上課時(shí)間以外的時(shí)間都會(huì)安排好，比如晚上7點(diǎn)至10點(diǎn)是散步時(shí)間，晚上10點(diǎn)至11點(diǎn)是閱讀時(shí)間，然后再把剩下的時(shí)間用于其他事情。她還說，在海外學(xué)習(xí)，她一開始不會(huì)一下子學(xué)好一門課程，但她一直堅(jiān)持，最終獲得了不錯(cuò)的成績。這讓我深深地感受到了學(xué)習(xí)要“持之以恒”的做法。
第三段：留學(xué)生的生活態(tài)度。
不僅在學(xué)習(xí)方面，留學(xué)生在生活中也有著值得我們學(xué)習(xí)的態(tài)度。她告訴我們，每周會(huì)自己做飯，不僅是為了省錢，還能體會(huì)到料理的樂趣；每周會(huì)和室友們聚餐，互相交流生活中的點(diǎn)滴。這樣的生活，不僅豐富了她的留學(xué)生活，也讓她更好地適應(yīng)了異國文化。
第四段：留學(xué)生的社交。
留學(xué)生對(duì)于社交也很重視，她告訴我們，剛來到海外時(shí)，她積極加入各種社團(tuán)、活動(dòng)，和同學(xué)們多多交流，拓展了自己的交際圈，也收獲了更多的人脈和資源。她認(rèn)為，留學(xué)生活還要有社交生活的配合，這樣才能更好地體驗(yàn)到異國文化的魅力。
第五段：結(jié)尾。
通過這次報(bào)告，我深深感受到了留學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)自我的精神，以及她們?cè)谏钆c社交中的積極態(tài)度。這也給了我們身為大學(xué)生的我們很好的啟示，讓我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)與信仰，對(duì)待生活與學(xué)習(xí)，都應(yīng)該充滿激情與耐心。最后，我也相信，只要我們勇于嘗試，我們一定能夠在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代里發(fā)揮我們的才華，爭取更好的明天。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇十二
大學(xué)生自評(píng)報(bào)告是現(xiàn)今大學(xué)教育中的一項(xiàng)重要工作，每年都要進(jìn)行一次全面的自我評(píng)估過程。自評(píng)報(bào)告是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)過程的全面反思，它能夠幫助我們找到自己存在的問題，明確自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步和提高。在撰寫自評(píng)報(bào)告的過程中，我深刻理解到自學(xué)的重要性，把握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和方向?qū)τ谖业膶W(xué)習(xí)成果來說至關(guān)重要。
第二段：自我認(rèn)識(shí)
在為自評(píng)報(bào)告做準(zhǔn)備的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己需要更多的自我認(rèn)識(shí)。我的自我認(rèn)識(shí)主要是基于對(duì)自己能夠掌握的知識(shí)和技能的準(zhǔn)確評(píng)估。我目前所學(xué)的專業(yè)內(nèi)容涉及廣泛，但也使我認(rèn)識(shí)到我還需要更多的知識(shí)來繼續(xù)提高自己。在撰寫自評(píng)報(bào)告的過程中，我也發(fā)現(xiàn)我在某些方面存在一些不足，例如缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神和自我管理能力。在深刻的自我認(rèn)識(shí)之后，我立即采取了行動(dòng)，通過參與社團(tuán)組織并積極參加各種活動(dòng)來提高自己的社交能力。
第三段：目標(biāo)規(guī)劃
自評(píng)報(bào)告是一種自我完善的過程。通過這種過程，我了解到了自己在學(xué)習(xí)、生活和社交方面的不足之處，自評(píng)報(bào)告為我提供了一個(gè)明確、具體和詳實(shí)的計(jì)劃，幫助我明確自己要達(dá)到的目標(biāo)和計(jì)劃。我目前的目標(biāo)主要是打造一個(gè)優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，這將包括多方面的方面，如語言能力、技術(shù)技能、社交實(shí)踐能力、人際協(xié)調(diào)能力等等。這些目標(biāo)不僅能夠讓我更好地適應(yīng)大學(xué)生活，還能更好地為將來的工作做準(zhǔn)備。
第四段：學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法也是促進(jìn)自我全部能力的重要因素之一。本人在學(xué)習(xí)中，注重獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力的提高，充分利用校園資源，加強(qiáng)與老師和同學(xué)的交流，以便更好地適應(yīng)課堂教學(xué)和自習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，并不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在，我已經(jīng)擁有了優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果，如參加省級(jí)技能技能大賽、獲得優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)等等，其中前者尤其讓我意識(shí)到了自己作為一名工科專業(yè)學(xué)生所擁有的學(xué)術(shù)水平的提高。
第五段：總結(jié)和感想
在經(jīng)歷了自評(píng)報(bào)告這個(gè)過程之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并明確了未來的目標(biāo)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己理性思維和創(chuàng)新的能力有所提高，具有了更加成熟的心態(tài)和態(tài)度。通過自評(píng)，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自我反思，這些都是我未來進(jìn)一步提高自己的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)、反思和思考，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的工程師，為國家的發(fā)展和校園的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇十三
作為一名青年大學(xué)生，報(bào)告心得是我們接觸到不同專業(yè)領(lǐng)域的重要途徑。它既是展示學(xué)習(xí)成果的好機(jī)會(huì)，也是拓寬學(xué)術(shù)視野的好時(shí)機(jī)。而這次我參加的報(bào)告心得，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足與需要提高之處。接下來，我將把這次報(bào)告心得的收獲分享給大家。
第二段：認(rèn)真聽講與認(rèn)真思考。
在這次報(bào)告心得中，我最大的收獲就是發(fā)現(xiàn)了自己思考問題的不足。在之前的聽課中，我習(xí)慣性地將答案定位在問題陳述時(shí)，而忽略了思考的重要性。而這次，在認(rèn)真聽講的過程中，我復(fù)盤自己對(duì)問題的理解并嘗試從多個(gè)角度進(jìn)行思考。通過對(duì)問題的深入思考，我不僅能夠更加深入地理解問題，而且能夠提出更加全面的想法和觀點(diǎn)。
第三段：提高口語表達(dá)技巧。
報(bào)告心得是一次以口語表達(dá)為主的機(jī)會(huì)，這也讓我認(rèn)識(shí)到自己口語表達(dá)的不足。在這次報(bào)告心得中，我能夠看到自己口語表達(dá)的不足并提出需要改正的方案，比如提高中英文水平、練習(xí)口語表達(dá)技巧等。而通過參加這次報(bào)告心得，我也能夠發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的口語表達(dá)優(yōu)點(diǎn)，從而學(xué)習(xí)到更多的口語表達(dá)技巧和思考方式。
第四段：拓寬知識(shí)面。
報(bào)告心得不僅僅是一次展示自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，它也是一次拓寬學(xué)術(shù)視野的好時(shí)機(jī)。在這次報(bào)告心得中，我聽到了許多自己未曾接觸過的知識(shí)領(lǐng)域，也更深入地了解了其他領(lǐng)域的研究方向和難點(diǎn)。而這些知識(shí)的拓寬也能夠幫助我更好地研究本專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)問題。
第五段：總結(jié)與展望。
本次報(bào)告心得讓我沒有僅僅是記住了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，更是鍛煉了我視野的拓寬和對(duì)問題的思考。這也使我認(rèn)識(shí)到自己在繼續(xù)提高口語表達(dá)和拓寬知識(shí)面方面需要不斷地努力和學(xué)習(xí)。同時(shí)，報(bào)告心得成為我明年接受新知識(shí)時(shí)更好地理解和學(xué)習(xí)的保障。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇十四
大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我去某縣檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從22月20日至3月30日。實(shí)習(xí)期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作。
此次實(shí)習(xí)的崗位是在偵查監(jiān)督科，以前在學(xué)校時(shí)對(duì)檢察院的部門并沒有多少了解，當(dāng)我第一天來到這的時(shí)候，我主動(dòng)要到業(yè)務(wù)部門去鍛煉自己，想讓自己有更多的提高。于是我來到偵監(jiān)科，起初我并不知道科室的主要職能是什么，但每天都跟隨檢察人員學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸明白，偵監(jiān)科是要決定公安機(jī)關(guān)提請(qǐng)逮捕的犯罪嫌疑人是否夠逮捕條件，以及對(duì)偵查機(jī)關(guān)進(jìn)行監(jiān)督，包括立案監(jiān)督和偵查監(jiān)督。明白了這些，我更加珍惜自己這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在實(shí)習(xí)期間，我陪同公訴科室的檢察人員參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。當(dāng)我坐在法庭上的時(shí)候，雖然很緊張，但不知不覺就產(chǎn)生一種責(zé)任感和使命感，讓我不得不正襟危坐，仔細(xì)聆聽著法庭上的一切。
在基層檢察院中，由于案件多，人員少，我作為一名實(shí)習(xí)生，做的最多的就是跟隨檢察干警提審，與犯罪嫌疑人面對(duì)面的核實(shí)犯罪事實(shí)，并通過對(duì)話探詢其犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。
以前我并沒有感受到談話的作用，但當(dāng)犯罪嫌疑人開始并不承認(rèn)犯罪行為，卻因?yàn)闄z察人員的訊問技巧而露出馬腳不得不承認(rèn)罪行的時(shí)候，我總是羨慕不已，事后向檢察官學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，他告訴我這不僅是一次談話，更是一場心理博弈，要攻破犯罪嫌疑人的防線，必須要知道他在想些什么，有什么顧慮，或是有什么僥幸心理，這樣才能有的放矢的訊問。我聽了這番話后，覺得肅然起敬，沒想到小小的訊問也有這么大的學(xué)問，于是我在心中暗暗告誡自己一定要好好努力，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)。雖然看守所的條件并不是很好，但看到檢察人員都在負(fù)責(zé)任地辦理案件，我也沒有了怨言。
些事對(duì)他們來說并沒那么嚴(yán)重，這讓我感到很憂慮，反思是什么讓這些年輕的孩子變成了這樣，我想原因是多方面的，有社會(huì)不良風(fēng)氣的因素也有家庭教育的缺失，但不管怎樣，我們意識(shí)到問題后就應(yīng)該解決問題。對(duì)于這些已經(jīng)犯罪的青少年，我們更多的應(yīng)該做出努力挽救。
在我實(shí)習(xí)期間，我就很高興的看到，檢察人員正在做著這些事情，他們對(duì)犯罪的青少年進(jìn)行教育，讓他們理解犯罪對(duì)他們自身和家庭、社會(huì)的危害，并且找到這些孩子的監(jiān)護(hù)人，對(duì)其進(jìn)行談話，告誡他們要好好盡好自己作為父母的責(zé)任。對(duì)于犯罪青少年有悔改，父母也表示會(huì)加強(qiáng)管教的提捕案件，檢察人員一般都是會(huì)盡可能的對(duì)他們不予批準(zhǔn)逮捕，因?yàn)榇妒亲顕?yán)厲的強(qiáng)制措施，多給犯罪青少年一次機(jī)會(huì)，就是給我們社會(huì)的未來一次機(jī)會(huì)?？晌矣X得，要挽救這些容易走上犯罪道路以及已經(jīng)犯罪的青少年，不僅需要在檢察院的干警做出努力，更是需要社會(huì)、家庭的共同教育。
到了月末的時(shí)候，我就會(huì)幫著科里的內(nèi)勤人員整理卷宗，雖然事情很單一，但我覺得這是真正了解和熟悉了我國的批捕和公訴程序的機(jī)會(huì)，可以知道一個(gè)案件需要經(jīng)過哪些程序，需要哪些文書，文書是什么樣的格式等。另外，在整理的過程中看到有自己感興趣的案件，也可以拿來學(xué)習(xí)和參考，所以我很喜歡案卷的裝訂歸檔工作。
在實(shí)習(xí)期間，我也很幸運(yùn)的參與了院里舉辦的崗位練兵活動(dòng)，讓我印象深刻的是辯論比賽。以前雖然在電視里看過，但真正參與其中才能體會(huì)到唇槍舌戰(zhàn)的感覺。這次是院里面組織偵監(jiān)科和公訴科的干警一起參與的，我既在比賽前做些準(zhǔn)備工作，也會(huì)時(shí)不時(shí)參加到他們的討論中去。在現(xiàn)場的時(shí)候，各方勢(shì)均力敵，都為了自己的觀點(diǎn)辯駁，有時(shí)也會(huì)有些幽默的地方，讓我們哈哈大笑。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是難得的機(jī)會(huì)，可以努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，并利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為自己以后真正走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)（篇3）
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇十五
大學(xué)生調(diào)研工作是正常的。說起調(diào)查問卷最難的應(yīng)該是如何去調(diào)研，和怎樣才能是調(diào)查問卷反應(yīng)的結(jié)果更準(zhǔn)確一點(diǎn)。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于大學(xué)生。
這是我第一次做問卷調(diào)查，感想頗多。我們組成了一個(gè)十五人團(tuán)隊(duì)，針對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查。首先我們?nèi)送ㄟ^一個(gè)晚上的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了《大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況》的調(diào)查問卷。然后由我拿到學(xué)校打印了300分準(zhǔn)備針對(duì)學(xué)校300個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
每天晚上我們就分工合作，到同學(xué)們的寢室，自習(xí)室與室外，進(jìn)行面對(duì)面的問卷調(diào)查，真正辛苦的實(shí)踐活動(dòng)就開始了?？赡苁且?yàn)槟懬樱也桓遗c這些陌生的面孔攀談，當(dāng)我要和別人交談的時(shí)候，我真的是心跳加速，臉感覺到滾燙。但是一種莫名的勇氣，我不能退縮否者我又要被其他隊(duì)友訓(xùn)了，最后我成功得將自己釋放，與他們交談獲得資料。
在這幾天調(diào)查中，我們見識(shí)到人心的復(fù)雜。一份簡單的問卷調(diào)查，在我們看來也就幾分鐘時(shí)間就可以完成，至少我一直都這么認(rèn)為。但在這幾天里，我的觀念就發(fā)生了翻天覆地的改變。
當(dāng)我走進(jìn)他們與他們說我是xx學(xué)生，由于學(xué)習(xí)的需要要做一個(gè)有關(guān)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查，希望能配合我?guī)臀姨顚懸幌逻@個(gè)問卷的時(shí)候，有些人很熱情也很樂意配合我們的問卷調(diào)查。記得其中就有一個(gè)是大一的學(xué)妹，當(dāng)我把問卷遞給她的時(shí)侯，很樂意的接過去，拿起筆就開始填。邊填她還邊說：“你們上統(tǒng)計(jì)學(xué)課還要搞這些實(shí)踐活動(dòng)的呀，你們這樣是不是很辛苦呀?”我笑笑說：“一點(diǎn)都不辛苦，對(duì)我們來說還很有益呢，我們可以鍛煉一下自己的交流能力，實(shí)踐能力，我們非常樂意?！彼廊恍α艘幌?，把填好的問卷給了我。
而有的人雖然很熱情但一聽到問卷時(shí)，馬上就拒絕了，甚至直接一句有事要忙推脫。有一個(gè)我是記憶猶新啊，下課了，我進(jìn)他們自習(xí)室的時(shí)候看見她在書桌坐著發(fā)呆，就上去問她能不能幫我填寫一下這個(gè)問卷，她一聽馬上就回答說：“我沒空，你找別人吧?！彪m然心里對(duì)她的態(tài)度有些不滿，但是我沒有放棄這個(gè)目標(biāo)接著說：“學(xué)妹，我只需要耽誤您幾分鐘的時(shí)間就好，不會(huì)太久的，這是一份很簡單的關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況的問卷，我想您很快就可以填寫好的，拜托您了?！边@位同學(xué)看了看我又看了看我手上的問卷，最終還是答應(yīng)了。
有些人則很謹(jǐn)慎，對(duì)每個(gè)問題仔細(xì)地問一遍，甚至還在爭論了一番……種種情況，面對(duì)同一份問卷里的同一道題，不同的問卷對(duì)象能就該問題提出不同的問題，而這些問題大多都出乎我的意料，至少我從未考慮過。而且，從問卷的開放式問題中的答案看來，不同的人對(duì)待自主創(chuàng)業(yè)持有不同的看法。每一份問卷都會(huì)帶給我新的思考，新的想法。
我們經(jīng)過幾天的調(diào)查300份問卷總算完成了，接下來的工作當(dāng)然是對(duì)這些問卷進(jìn)行分析總結(jié)寫一個(gè)。
調(diào)查報(bào)告。
當(dāng)我們把這一切的工作做完時(shí)，我們才深深舒了一口氣這是我第一次出來做這樣子的問卷調(diào)查，可能做的還不是很好，但我相信有第一次才會(huì)有第二次，經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我邁出了走向社會(huì)的小小的一步，也鍛煉了我的膽量，相信以后我會(huì)做的更好!
做問卷調(diào)查，剛開始很新鮮，但這也是一件很辛苦的事，可以說感受也很深。從問卷設(shè)計(jì)到問卷發(fā)放再到問卷分析，還有最后的報(bào)告總結(jié)。一張小小的問卷，一本薄薄的報(bào)告，不知蘊(yùn)涵了我們多少的汗水。
首先我們組成了一個(gè)十六人的團(tuán)隊(duì)，針對(duì)大學(xué)生對(duì)思想政治理論課的認(rèn)知進(jìn)行調(diào)查。首先第一小組的同學(xué)通過一個(gè)晚上的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了《大學(xué)生多思想政治理論課的認(rèn)知調(diào)查》的調(diào)查問卷。然后由第二小組的同學(xué)拿到學(xué)校的打印室打印了100份問卷準(zhǔn)備針對(duì)學(xué)校不同年級(jí)的100個(gè)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。每天晚上他們就分工合作，到同學(xué)們的寢室，自習(xí)室與室外，進(jìn)行面對(duì)面的問卷調(diào)查，真正辛苦的實(shí)踐活動(dòng)通過他們的努力完成了。通過整合，只收回了95份調(diào)查問卷。這樣數(shù)據(jù)分析的工作就落到第三組的同學(xué)手上了。他們的方法是這樣的，每個(gè)組員分別寫下自己對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果以及最后的感想，然后由組長修改，整合。終于，他們的辛勤和智慧的結(jié)晶一份數(shù)據(jù)分析結(jié)果出來了。
可以說最后的報(bào)告是最難做的了，這樣的重?fù)?dān)也就落在我們第四組的同學(xué)身上了，而作為小組組長的我來說壓力就更大了。為了能更好的做好這次問卷調(diào)查的分析報(bào)告，我和組員們把問卷的題目全部仔細(xì)看過并分析通過這些問題得到答案的意義，然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又認(rèn)真的審核了一遍。在確保無誤的前提下，用了一個(gè)晚上的時(shí)間把問卷調(diào)查報(bào)告寫出來了。擔(dān)心內(nèi)容還會(huì)有些差錯(cuò)，我就把報(bào)告的電子稿同時(shí)發(fā)給其他小組的組員，讓他們查找錯(cuò)誤。經(jīng)過我們的審核，就修訂好了最后的這一份總結(jié)報(bào)告。
這是一次深刻的經(jīng)歷，它讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個(gè)積極仔細(xì)的態(tài)度，要善始善終!這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷要比只學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)更有趣，也使知識(shí)掌握地更實(shí)際更具體，相信也會(huì)對(duì)我們以后的工作有很大的幫助。
首先我們小組通過一個(gè)星期的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了一份名為《關(guān)于降低法定結(jié)婚年齡》的調(diào)查問卷。然后我們考慮到復(fù)印調(diào)查問卷等等諸多費(fèi)用及不便，通過小組討論，最后決定還是通過網(wǎng)上調(diào)查的形式，把調(diào)查問卷發(fā)布到問卷調(diào)查網(wǎng)，這樣不僅省了一些費(fèi)用，還很方便，而且由于網(wǎng)咯的覆蓋面積廣，我們還可以吧調(diào)查的范圍擴(kuò)展到全國各地，一舉多得。
調(diào)查時(shí)間為期一周，一周后我們一起收集調(diào)查問卷，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，再對(duì)問卷進(jìn)行分析，最后得出調(diào)查結(jié)，還對(duì)調(diào)查結(jié)果提出了幾條可行性較強(qiáng)的建議。
調(diào)查的過程中我們也體會(huì)到了做調(diào)查的不容易。調(diào)查主題倒是好選擇，不過也是要我們熱烈討論了好一會(huì)兒，選題不好，調(diào)查的時(shí)候可能就會(huì)不知道從哪里入手，給調(diào)查增加了難度。調(diào)查問卷的內(nèi)容的設(shè)計(jì)也是馬虎不得，這個(gè)可是花費(fèi)了我們不少精力啊。調(diào)查問卷的內(nèi)容會(huì)直接影響到調(diào)查結(jié)果，要是問卷設(shè)計(jì)的不好，得到的調(diào)查結(jié)果可能會(huì)不怎么理想，這樣就有悖我們做這次調(diào)查的初衷了，所以科學(xué)合理的設(shè)計(jì)一份點(diǎn)差問卷不容易啊。調(diào)查形式的選擇也很重要，不僅要求簡單方便，還要切實(shí)可行。對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析也是有講究的，要做到客觀公正，不能帶有個(gè)人感情色彩，不能主觀地區(qū)看待、分析問題。最后我們提出的解決方案要是馬虎不得，要結(jié)合實(shí)際情況，綜合調(diào)查結(jié)果，提出的方案還要切實(shí)可行，操作性強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng)，這樣才有利于問題的解決。
在這次調(diào)查中，我們學(xué)會(huì)了怎么去設(shè)計(jì)一份科學(xué)合理的調(diào)查問卷，怎么和小組成員合作，虛心接受他人的意見，多角度的看待問題和分析問題，小組之間還要相互信任、理解，加強(qiáng)小組成員間的溝通，遇到困難時(shí)向小組需求幫助等等。我覺得這次調(diào)查任務(wù)的順利完成離不開我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們每個(gè)人都要有合作精神，只有相互合作、相互幫助，調(diào)查才能順利完成。
這次調(diào)查，也讓我們我們積極的關(guān)注兩會(huì)、關(guān)注民生，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，我們還針對(duì)調(diào)查結(jié)果提出了一些解決方案，算是為社會(huì)貢獻(xiàn)我們的一份綿薄之力吧。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇十六
3.參加社會(huì)實(shí)踐的情況，注重細(xì)節(jié)描述、內(nèi)心世界描寫、特色亮點(diǎn)的展示；
4.收獲，要有歸納和提煉。
（一）論文撰寫內(nèi)容。
1.題目：簡明、具體、確切。
要概括論文特定內(nèi)容，不能擴(kuò)大，也不能縮??；
2.作者：主要參加者（，性別，年級(jí)，專業(yè)）和指導(dǎo)教師；
4.關(guān)鍵詞：3—8個(gè)，分號(hào)分隔；
一般用名詞，標(biāo)題或正文出現(xiàn)頻率最高的詞；
5.前言：研究目的，相關(guān)進(jìn)展和存在問題（文獻(xiàn)），研究內(nèi)容和研究意義；
6.材料與方法：
方法，條件，實(shí)驗(yàn)過程，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)、結(jié)果相同；
7.結(jié)果與分析：圖或表的形式給出各個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
8.討論：
對(duì)全部研究結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行理論分析，說明和討論，包括與文獻(xiàn)對(duì)比（簡單明了）。
9.參考文獻(xiàn)。
1.摘要；
2.前言；
3.材料與方法；
4.結(jié)果與分析；
5.討論；
7.分析不足和缺點(diǎn)，提出改進(jìn)方法；
8.以后的研究方向，內(nèi)容和打算。
（三）幾點(diǎn)注意。
1.論文基本內(nèi)容不變，格式可變；形式、語言要符合青少年特點(diǎn)；不是越長、越復(fù)雜越好。
2.社會(huì)類：豐富性、真實(shí)性；
學(xué)術(shù)類：規(guī)范性、學(xué)術(shù)、雜實(shí)；
科技作品：創(chuàng)新性，運(yùn)用性。
3.文字：明確，簡練；
表格：標(biāo)題、欄目準(zhǔn)確，單位標(biāo)準(zhǔn)，注解清晰、簡單；可用原始數(shù)據(jù)計(jì)算得出；
結(jié)果描述：結(jié)果、結(jié)論明確描述；
參考文獻(xiàn)：作者、題目、年，卷，期。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇十七
科普，即科學(xué)普及，是指將科學(xué)知識(shí)傳播給大眾的活動(dòng)。在當(dāng)代社會(huì)，科普活動(dòng)已經(jīng)成為一種重要的社會(huì)文化現(xiàn)象。為了提高大學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)，我參與了一場大學(xué)生科普?qǐng)?bào)告的活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我獲益匪淺，不僅拓寬了視野，增加了專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)的熱愛和科普意識(shí)。
報(bào)告的主題是“人工智能的發(fā)展與應(yīng)用”。通過這次報(bào)告，我了解到人工智能在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。從機(jī)器人到自動(dòng)駕駛汽車，從智能家居到醫(yī)療診斷，人工智能無疑將給人類社會(huì)帶來巨大的改變。我深刻意識(shí)到，作為未來的社會(huì)棟梁，我們大學(xué)生應(yīng)該積極關(guān)注科技的發(fā)展，及時(shí)跟進(jìn)科技前沿的動(dòng)態(tài)，才能在日后的工作生活中不被時(shí)代拋棄。
其次，這次報(bào)告還加深了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解和掌握。在聽取報(bào)告的過程中，我了解到了許多我以前從未聽說過的科學(xué)概念和原理。如何讓機(jī)器學(xué)習(xí)？深度學(xué)習(xí)是什么？這些問題都在報(bào)告中得到了解答。通過和其他同學(xué)的交流，我也了解到不同專業(yè)背景的同學(xué)對(duì)于科學(xué)知識(shí)的掌握程度各不相同，而這正是科學(xué)普及的重要意義所在。只有將科學(xué)知識(shí)傳播給大眾，才能夠提高整個(gè)社會(huì)的科學(xué)素養(yǎng)。
參加這次報(bào)告，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了科學(xué)的魅力所在。人工智能的應(yīng)用給我留下了深刻印象，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣。我開始主動(dòng)關(guān)注和了解科學(xué)的最新發(fā)展，積極參與科技實(shí)踐活動(dòng)?？破詹粌H僅是將科學(xué)知識(shí)傳達(dá)給大眾，更是讓人們對(duì)科學(xué)有更深的體驗(yàn)和理解。通過科普活動(dòng)，人們可以切身地感受到科學(xué)的魅力，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛。
最后，這次報(bào)告也讓我認(rèn)識(shí)到了科學(xué)普及的責(zé)任和使命。作為大學(xué)生，我們是社會(huì)知識(shí)的傳承者和宣傳者。我們有義務(wù)將我們所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)知識(shí)傳播給更多的人。只有當(dāng)大家都具備了科學(xué)的素養(yǎng)，才能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，我決定將科普活動(dòng)作為我的一項(xiàng)重要義務(wù)，積極參與各種科普活動(dòng)，傳播科學(xué)知識(shí)，讓更多的人受益。
通過這次大學(xué)生科普?qǐng)?bào)告活動(dòng)，我了解到人工智能在當(dāng)今社會(huì)的重要地位和廣泛應(yīng)用。同時(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到了科普的重要性和使命感。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該把科普活動(dòng)作為一種責(zé)任和義務(wù)，并且將其融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中。通過參與科普活動(dòng)，我們不僅可以拓寬自己的視野，增加專業(yè)知識(shí)，還能夠增強(qiáng)對(duì)科學(xué)的熱愛和科普意識(shí)?？破盏牧α渴菬o窮的，讓我們共同努力，傳播科學(xué)，讓科學(xué)走進(jìn)每個(gè)人的生活。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇十八
科普是傳播科學(xué)知識(shí)、普及科學(xué)常識(shí)的一種方式，對(duì)于大學(xué)生來說，參與科普?qǐng)?bào)告不僅能提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，還能為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。最近，我參加了一個(gè)大學(xué)生科普?qǐng)?bào)告活動(dòng)，深深地體會(huì)到了科普的重要性和意義。在這次活動(dòng)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，在為人們普及科學(xué)知識(shí)的過程中，我明白了科普需要準(zhǔn)確的知識(shí)和簡明的表達(dá)?？破?qǐng)?bào)告不同于學(xué)術(shù)報(bào)告，它的目標(biāo)群體通常是普通大眾，所以我們需要將復(fù)雜的科學(xué)概念轉(zhuǎn)化為簡單易懂的語言，讓聽眾能夠輕松理解。在準(zhǔn)備報(bào)告時(shí)，我選擇了一些常見的科學(xué)問題作為主題，力求以通俗易懂的方式呈現(xiàn)，比如通過生動(dòng)形象的例子、適當(dāng)?shù)谋扔鞯确绞浇忉尶茖W(xué)原理。在報(bào)告過程中，我還要注意用簡潔有趣的語言來吸引聽眾，激發(fā)他們的興趣，讓他們?cè)谟淇斓姆諊薪邮芸茖W(xué)知識(shí)。
其次，在與聽眾的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽和思考?？破?qǐng)?bào)告不僅僅是把科學(xué)知識(shí)傳授給聽眾，還要能夠回答他們的問題，解答疑惑。在報(bào)告過程中，聽眾會(huì)經(jīng)常提出一些與科學(xué)相關(guān)的問題，這需要我調(diào)整自己的思路，并對(duì)問題進(jìn)行合理的思考和回答。有時(shí)候，聽眾的問題也會(huì)引發(fā)我對(duì)相關(guān)科學(xué)問題的深入思考，從而使我對(duì)該領(lǐng)域有了更深入的了解。這種互動(dòng)的過程不僅豐富了我的知識(shí)，還培養(yǎng)了我的思辨能力和表達(dá)能力。
第三，科普?qǐng)?bào)告讓我意識(shí)到了科學(xué)知識(shí)的廣闊性和前沿性。在這次活動(dòng)中，我選擇了一些當(dāng)前熱門話題作為科普主題，比如人工智能、基因編輯等。通過自己的研究和準(zhǔn)備，我不僅對(duì)科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)有了更多的了解，還意識(shí)到了科學(xué)知識(shí)的廣度和深度?？茖W(xué)日新月異，前沿的科學(xué)知識(shí)同時(shí)也是最具挑戰(zhàn)性與創(chuàng)新性的。因此，大學(xué)生要時(shí)刻保持對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望，不斷學(xué)習(xí)更新的知識(shí)，不斷追求科技創(chuàng)新的最前沿。
第四，通過科普?qǐng)?bào)告，我擴(kuò)展了自己的交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在準(zhǔn)備報(bào)告的過程中，我需要收集大量的科學(xué)資料，與隊(duì)友討論科普內(nèi)容的選擇和組織。在進(jìn)行報(bào)告時(shí)，我還需要與聽眾進(jìn)行互動(dòng)，回答問題等。這一系列的活動(dòng)鍛煉了我的口頭表達(dá)能力和演講能力，讓我變得更加自信和溝通能力更強(qiáng)。另外，在團(tuán)隊(duì)合作中，我也體會(huì)到了分工協(xié)作的重要性。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長，只有充分利用每個(gè)人的專長，才能夠完成一個(gè)出色的科普?qǐng)?bào)告。
最后，科普?qǐng)?bào)告讓我認(rèn)識(shí)到了科普事業(yè)的重要性和責(zé)任感?？破詹粌H僅是為了普及科學(xué)知識(shí)，更是為了提高社會(huì)對(duì)科學(xué)的認(rèn)知和理解，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與科普活動(dòng)，將科學(xué)知識(shí)傳播給更多的人，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也讓科學(xué)更好地服務(wù)于社會(huì)發(fā)展。
總之，參與大學(xué)生科普?qǐng)?bào)告活動(dòng)是我大學(xué)生活中寶貴的經(jīng)歷，讓我在實(shí)踐中學(xué)到了許多知識(shí)和技能。通過科普?qǐng)?bào)告，我學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確表達(dá)科學(xué)知識(shí)，傾聽和思考問題，拓寬了自己的視野，提高了交流和團(tuán)隊(duì)合作能力，并深刻體會(huì)到科普事業(yè)的重要性和責(zé)任感。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我產(chǎn)生重要的影響，幫助我更好地發(fā)展自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇十九
大學(xué)作為人生中的一個(gè)重要階段，是青年逐漸成長為社會(huì)一份子的過渡期，也是成就自我價(jià)值的關(guān)鍵時(shí)期。在大學(xué)的這幾年里，許多同學(xué)都會(huì)努力奮斗，為了自己的人生夢(mèng)想而不斷拼搏，致力于實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我深深感受到了奮斗的成果以及收獲，今天，我想分享我的大學(xué)生奮斗報(bào)告，與大家一起探討成長的體會(huì)。
第二段：追求夢(mèng)想的堅(jiān)定信念。
大學(xué)里的每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我也不例外。我從小就熱愛寫作，夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的作家，在大學(xué)里我找到了自己的方向，開始一步步走向這個(gè)目標(biāo)。但是這個(gè)過程中也充滿了挑戰(zhàn)與困難，有時(shí)會(huì)遇到挫折，甚至曾經(jīng)想過放棄。但是，堅(jiān)定的信念一直伴隨著我。我相信只要有夢(mèng)想，就要相信自己，不斷去努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。最終，我的努力得到了回報(bào)，在大學(xué)期間已經(jīng)寫出了許多有影響力的作品，也贏得了各大比賽的榮譽(yù)。這讓我更加堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，就不要輕易放棄。
第三段：積極主動(dòng)的態(tài)度是成功的關(guān)鍵。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，擁有積極主動(dòng)的態(tài)度也同樣至關(guān)重要。在大學(xué)里，我們總是會(huì)遇到各種各樣的問題，遭遇挫折是常態(tài)。但是，如何面對(duì)困境才是至關(guān)重要的。一種積極的心態(tài)很重要，無論遇到什么困難都應(yīng)該勇往直前，堅(jiān)持到底。同時(shí)，積極主動(dòng)地去尋找?guī)椭?，多向周圍人學(xué)習(xí)，在實(shí)踐當(dāng)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的知識(shí)和技能，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第四段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
大學(xué)生活是一個(gè)自由的環(huán)境，沒有老師和家長的監(jiān)管，我們自己可以規(guī)劃周圍的事情。同時(shí)，這也給了我們自由創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。但是我們也需要養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，比如良好的時(shí)間管理、積極的溝通交流、堅(jiān)定的鍛煉與養(yǎng)成精神上的堅(jiān)定思考和思想習(xí)慣。這樣的習(xí)慣會(huì)影響我們的一生，將來看待事物會(huì)更加務(wù)實(shí)、創(chuàng)新和深入。
第五段：結(jié)語。
大學(xué)是個(gè)偉大的時(shí)代，隨著努力讓自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，漸漸地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我逐漸意識(shí)到這個(gè)偉大的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代屬于我們，是我們擁有更好未來的時(shí)代。我相信只有通過不斷的努力，才能更好地把握這個(gè)時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓自己的人生煥發(fā)出更加耀眼的光芒。這就是我作為大學(xué)生的奮斗報(bào)告的體會(huì)與感悟。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇二十
實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。
而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。
對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。
不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。
記得第一天來這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。
踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。
從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。
談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
在這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。
得去面對(duì)從未面對(duì)過的一切。
在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。
雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。
作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。
要與社會(huì)交流。
為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。
在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這一方面的例子有很多，只要在學(xué)校，無論在課堂上還是課后，教師隨時(shí)都要準(zhǔn)備著給學(xué)生正確的歸因引導(dǎo)，在教師的耐心教導(dǎo)中強(qiáng)化學(xué)生的歸因思維，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人的內(nèi)外兼修。
對(duì)于學(xué)習(xí)者來說，學(xué)習(xí)的最終目的是把從學(xué)習(xí)中積累起來的方法和知識(shí)遷移到新知識(shí)的理解和應(yīng)用上來，把從學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，運(yùn)用到各種不同的實(shí)際情境中，解決現(xiàn)實(shí)中的各種問題，從而形成解決問題的能力。
能否準(zhǔn)確、有效的提取有關(guān)經(jīng)驗(yàn)來理解新知識(shí)、解決新問題，這實(shí)際上就是一個(gè)遷移的問題。
在學(xué)校情境中，大部分的問題解決是通過遷移來實(shí)現(xiàn)的，遷移是學(xué)生進(jìn)行問題解決的一種具體體現(xiàn)。
要將校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)技能用于解決校外的現(xiàn)實(shí)問題，這同樣也依賴于遷移。
要培養(yǎng)和提高解決問題的能力，就必須從遷移能力的培養(yǎng)入手，否則問題解決也就成為空談。
經(jīng)與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生不好學(xué)是因?yàn)樗麄冇X得書本上的東西對(duì)以后走上社會(huì)工作沒什么用，與其那么辛苦的學(xué)一些用不著的東西還不如輕輕松松的過日子。
從這點(diǎn)可以看出，學(xué)生其實(shí)是愛學(xué)習(xí)的，成績不好不是因?yàn)樗麄儾幌雽W(xué)，而是他們沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的好處，不懂得遷移。
因此教師必須時(shí)刻謹(jǐn)記要把書本知識(shí)與生活聯(lián)系在一起，培養(yǎng)學(xué)生的遷移意識(shí)和遷移能力，使學(xué)生在課堂、生活和自己思想三者中形成“自我同一性”，從而成為自主學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的一個(gè)人。
??????? 另外，汽車作末速度為零的勻減速直線運(yùn)動(dòng)也可以看作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用反向思維解決問題，進(jìn)而把這樣一種思維意識(shí)引用到解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題中去。
學(xué)生往往對(duì)這樣的講授比較感興趣，因?yàn)樗麄冇X得有用。
其實(shí)這也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一個(gè)因素，但由于它有特殊的功能，故單獨(dú)成一版塊。
實(shí)習(xí)中很喜歡與學(xué)生泡在一起，跟他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論生活討論大學(xué)，這些帶著真誠帶著信任的交流是雙贏的，但最終是學(xué)生收益最值。
做老師就是要做到學(xué)生愿意跟你談，這樣才能夠名副其實(shí)的了解學(xué)生，進(jìn)而有的放矢的開展工作。
人首先是大自然的動(dòng)物，其次才是人類社會(huì)成員。
因此人首先關(guān)注的應(yīng)該是自身基本需要的滿足與否，只有基本需要得到滿足了，才會(huì)想要得到更高層次的滿足。
中國有句古話——倉廩實(shí)而知禮節(jié)，就明確的反映了這個(gè)現(xiàn)象。
國外的心理學(xué)家馬斯洛經(jīng)過研究認(rèn)為人的需要可分為五個(gè)層次，按低級(jí)到高級(jí)可分為：生理需要、安全需要、歸屬于愛的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。
按照這個(gè)理論，教師在關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生的動(dòng)機(jī)的時(shí)候，首先要觀察學(xué)生生活的基本需要，應(yīng)該從了解他們的基本需要和愿望出發(fā)，如家庭條件、住宿情況、人際關(guān)系以及教師盡快叫出每一位同學(xué)的名字等等。
對(duì)于學(xué)生的努力程度來說，學(xué)生內(nèi)心對(duì)教師和教學(xué)環(huán)境的接受度是一個(gè)很重要又經(jīng)常被忽略的指標(biāo)，要想提升他們的接受度，就必須讓他們覺得老師們是真的在關(guān)注他們，讓他們覺得很溫暖，不愿意辜負(fù)老師們的期望。
處于高中階段的學(xué)生已經(jīng)接近成年，但生理上的成熟并不等于心理上的成熟，很多事情仍依賴于得到別人的充分肯定，社會(huì)關(guān)系的.依戀性是很強(qiáng)的，只要讓他們依戀老師，教育就可以順利展開。
這次實(shí)習(xí)我們開展了“放飛青春主題班會(huì)”，班干部積極張羅，全班同學(xué)熱情參與，不論是激發(fā)學(xué)生的***上還是師生感情紐帶的構(gòu)造上都取得了很大的成效，很喜歡這種氛圍，有朝一日我真的成為班主任了，我一定會(huì)樂此不疲的。
不過，實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)學(xué)校很不重視班會(huì)課，也打聽到其他學(xué)校也一樣。
班會(huì)課基本上用于紀(jì)律強(qiáng)調(diào)或者用于練英語聽力或者亂成一鍋粥。
筆者認(rèn)為，班會(huì)課更多的應(yīng)該用于開展主題班會(huì)，在不一樣的沒有成績差別的氛圍中對(duì)學(xué)生展開德育教育，使學(xué)生更加清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，在班主任的指點(diǎn)升華中獲得內(nèi)心的強(qiáng)大。
另外，對(duì)于高一的學(xué)生，我十分不贊成那么多的考試，因?yàn)檫@種方式只對(duì)成績較好的同學(xué)有效，而對(duì)那些成績較差的學(xué)生來說基本上每一次都是打擊，根本起不了激勵(lì)作用。
為了讓學(xué)生熟悉高考模式，筆者認(rèn)為高一每一學(xué)期可以進(jìn)行四次考試，期中期末以及中間再插進(jìn)兩次階段考。
相比每周五六次的早練晚練，這樣的做法將使教師平時(shí)更有時(shí)間更詳細(xì)的講解練習(xí)，也使得成績?cè)疽话愕膶W(xué)生有較長的時(shí)間努力補(bǔ)上來。
每一過程都有目標(biāo)，但每一過程都不會(huì)壓力太大。
總結(jié)到這里，基本上宣告實(shí)習(xí)落幕。
經(jīng)歷了很多，也成熟了很多，但剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)尚缺，還有待繼續(xù)努力繼續(xù)探索。
最后，我要感謝我的指導(dǎo)老師們和各位實(shí)習(xí)伙伴以及高一四班的全體同學(xué)，謝謝楚秦老師、立宣老師的耐心指導(dǎo)和支持，謝謝實(shí)習(xí)伙伴們的指正和支持，謝謝104班68位弟妹的鼓勵(lì)和支持，我相信這一段日子的相處必會(huì)是我們共同的美好回憶!
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過，本站為大家?guī)磉@篇實(shí)習(xí)，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)可以供大家作為參考范例。
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。
學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
來xx見習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。
相信，通過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。
任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。
在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。
在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。
通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
大學(xué)生坐公交車寫心得體會(huì)報(bào)告篇二十一
近幾年，我國許多高等院校紛紛開設(shè)電子商務(wù)課程，學(xué)生反映強(qiáng)烈。北方交通大學(xué)是我國率先開展電子商務(wù)教學(xué)的高校之一，1992年就開設(shè)了《條碼技術(shù)與電子數(shù)據(jù)交換(edi)》的選修課，該課被列為物資管理和國際企業(yè)管理專業(yè)的必修課程;在新制訂的九八級(jí)教學(xué)大綱中，《電子商務(wù)》被列為管理工程專業(yè)的必修課程。在教學(xué)實(shí)踐中，北方交大已經(jīng)形成由教師的電子教案、學(xué)生的電子作業(yè)、交互式的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)案例教學(xué)模擬試驗(yàn)等構(gòu)成的全方位多媒體教學(xué)體系。作為教育部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn)，已經(jīng)在因特網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)了“電子商務(wù)”課程的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?！半娮由虅?wù)”是北方交大學(xué)生們的熱門話題之一。
那么，在校大學(xué)生們是怎樣看待電子商務(wù)這個(gè)問題的呢?底，由xx與北方交通大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會(huì)共同對(duì)北方交大的在校學(xué)生做了有關(guān)電子商務(wù)的問卷調(diào)查。調(diào)查采用書面問卷形式，受訪大學(xué)生575人，研究生38人(其中mba20人)，這些學(xué)生分別來自各個(gè)年級(jí)，涵蓋了電信、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、運(yùn)輸?shù)榷鄠€(gè)專業(yè)，具有較強(qiáng)的代表性。
對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)知程度。
在被調(diào)查者中，60.5%的本科生和100%的研究生表示對(duì)電子商務(wù)的概念有一定了解。數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生們對(duì)電子商務(wù)表現(xiàn)了較大的關(guān)注，受教育的程度越高，對(duì)此的認(rèn)識(shí)也越深。在對(duì)電子商務(wù)的概念有一定了解的學(xué)生中，認(rèn)為電子商務(wù)對(duì)社會(huì)有很大影響的占23%;認(rèn)為有一定影響，但短期內(nèi)難以形成規(guī)模的學(xué)生占46%;認(rèn)為中國目前發(fā)展電子商務(wù)尚有難度，對(duì)老百姓影響力有限的占31%。這一方面說明在校大學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的發(fā)展與對(duì)社會(huì)的影響的認(rèn)識(shí)還較為冷靜，另一方面也說明，我國電子商務(wù)的人才培養(yǎng)和在校教育與社會(huì)的需要還有一定的距離。
這不能不讓我們擔(dān)心，電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展，而目前的教育及受教育者能否適應(yīng)市場的需要?在對(duì)電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，問題確實(shí)很多。
表示對(duì)電子商務(wù)流程有明確認(rèn)識(shí)的同學(xué)中，本科生僅占32%，mba占80%，大部分非經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生對(duì)電子商務(wù)具體貿(mào)易流程的認(rèn)識(shí)仍然停留在初級(jí)階段。
在對(duì)edi的認(rèn)識(shí)上，僅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有過了解;4%的人(研究生18%)能就edi在電子商務(wù)中的應(yīng)用發(fā)表一些自己的看法，且這部分人全部是經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生?？梢?，在深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，電子商務(wù)逐漸體現(xiàn)了它的學(xué)科性——以經(jīng)濟(jì)管理為主。在這方面，經(jīng)濟(jì)管理類的學(xué)生有其專業(yè)的優(yōu)勢(shì)。但是所占比例之少，尤其是其他專業(yè)無人了解的現(xiàn)狀實(shí)在令人擔(dān)憂。
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