文章涉及的題材廣泛,例如科技、文化、時(shí)事等,我們可以通過寫作來拓寬知識面和增加見識??偨Y(jié)應(yīng)該遵循簡潔明了、條理清晰的原則,展現(xiàn)出觀點(diǎn)的連貫性。下面是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇一
國際投資學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)中一個(gè)廣受追捧的領(lǐng)域,其研究內(nèi)容涉及投資決策、投資環(huán)境、資本流動等方面的內(nèi)容。在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中,我有幸選修了這門學(xué)科,并受益匪淺。以下是我對國際投資學(xué)學(xué)習(xí)過程中的體會和想法。
第一段:投資決策的重要性。
國際投資學(xué)的第一個(gè)核心概念就是投資決策的重要性。在一開始的課程中,我們就學(xué)到了投資決策的基礎(chǔ)流程,包括研究市場環(huán)境、分析股票趨勢、確定收益目標(biāo)等等。通過學(xué)習(xí)這些基本的知識和技能,我們深刻理解到投資決策對于個(gè)人、企業(yè)甚至國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的意義。關(guān)鍵是要在投資決策中根據(jù)自身的能力和風(fēng)險(xiǎn)承受能力找到平衡點(diǎn),同時(shí)還要考慮到市場波動和不確定性因素。在這個(gè)過程中,我們需要學(xué)會分析和預(yù)測市場走向的能力,以便更好地投資和獲得收益。
第二段:投資環(huán)境的因素。
在學(xué)習(xí)中,我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了一些投資環(huán)境的因素。例如,我們學(xué)習(xí)了外匯市場、利率和通貨膨脹等方面的知識。這些知識點(diǎn)為投資者提供了更多對市場波動的理解,幫助他們更好地分析投資機(jī)會和預(yù)測市場發(fā)展。同時(shí),這些因素也可能影響到投資決策的結(jié)果。因此,學(xué)習(xí)和掌握這些因素對于個(gè)人和企業(yè)在投資活動中具有關(guān)鍵的意義。
第三段:公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析。
學(xué)習(xí)國際投資學(xué),我們還需要學(xué)習(xí)如何分析公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。在課程中,我們學(xué)習(xí)了會計(jì)、財(cái)務(wù)和成本管理等方面的知識。這些知識點(diǎn)讓我們能夠深入理解公司的財(cái)務(wù)狀況,并根據(jù)這些信息制定更好的投資策略。例如,我們可以通過分析公司的利潤和收入情況,來了解公司是否有穩(wěn)定的盈利模式,是否對外部環(huán)境的變化有穩(wěn)定的應(yīng)對能力。這些分析對于我們的投資決策在未來帶來了很大的幫助。
第四段:資本流動與國際投資。
資本流動是國際投資學(xué)的重要內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)資本流動的課程,我們了解了資本在不同國家之間的流動路徑和壓力,以及這些資本流動是如何影響不同國家的經(jīng)濟(jì)政策和發(fā)展的。例如,資本流動所引起的貨幣貶值和通貨膨脹問題,和相關(guān)國家在金融政策制定方面的考慮。了解資本流動對投資的影響,有助于我們更好地根據(jù)市場和經(jīng)濟(jì)環(huán)境調(diào)整投資策略。
第五段:總結(jié)。
總的來說,國際投資學(xué)是一門非常重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,在我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展過程中具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)它,我們可以深入了解投資決策如何作用于現(xiàn)代市場,同時(shí)了解資本的流動路徑和影響。我們還學(xué)習(xí)了如何分析和預(yù)測市場走向,了解了公司的財(cái)務(wù)狀況,并在投資決策中取得更好的平衡點(diǎn)。在未來的生活和投資中,我們可以在這些知識方面得到更多的幫助和啟示。
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇二
隨著全球化的深入推進(jìn),越來越多的投資者開始將目光投向國際市場。作為一個(gè)有多年國際投資經(jīng)驗(yàn)的資深投資者,我認(rèn)為,對于任何一個(gè)想要跨足國際市場的投資者來說,最重要的要素就是充分準(zhǔn)備。下面,我將分享一些我在國際投資方面的心得體會,希望能幫助廣大投資者更好地把握國際投資機(jī)會,降低投資風(fēng)險(xiǎn)。
第二段:尋找可靠信息。
在進(jìn)行國際投資前,尋找可靠的信息至關(guān)重要。由于各國法律制度、文化背景等方面存在差異,對于一個(gè)新手投資者來說,可能會因?yàn)椴涣私猱?dāng)?shù)氐那闆r而犯錯(cuò)。因此,在進(jìn)行投資之前,要盡可能了解目標(biāo)國家有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的信息。這可以通過查閱相關(guān)雜志、網(wǎng)站等途徑來完成,同時(shí),也可以尋找一些當(dāng)?shù)氐膶I(yè)機(jī)構(gòu)或?qū)<襾磉M(jìn)行咨詢,這樣可以提高自己在投資中的準(zhǔn)確度。
第三段:風(fēng)險(xiǎn)控制。
在進(jìn)行國際投資時(shí),風(fēng)險(xiǎn)控制是最為關(guān)鍵的一環(huán)。由于國際市場的情況復(fù)雜多變,且市場波動性大,投資者必須以最小化風(fēng)險(xiǎn)、最大化收益為目標(biāo)來進(jìn)行投資。另外,在選擇投資對象時(shí),要對該國家的政治、經(jīng)濟(jì)情況有所了解。投資者還需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐耐顿Y環(huán)境和私人投資需求制定投資計(jì)劃,針對不同類型的投資品種進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制。
第四段:靈活運(yùn)用工具。
在進(jìn)行國際投資時(shí),靈活運(yùn)用各種投資工具也是非常重要的。在尋找投資機(jī)會時(shí),要合理運(yùn)用股票、債券、外匯、商品期貨等多種工具,靈活運(yùn)用交易策略,盡可能提高自己的投資收益。另外,對于一些更具風(fēng)險(xiǎn)的投資機(jī)會,要根據(jù)自己的資金情況進(jìn)行審慎選擇,避免承擔(dān)過大的風(fēng)險(xiǎn)帶來的損失。在進(jìn)行投資交易時(shí),要注意各種交易工具的費(fèi)率計(jì)算和交易機(jī)制,保持高度的警惕性。
第五段:不斷學(xué)習(xí)和完善自己。
在進(jìn)行國際投資時(shí),這是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和完善自己的過程。為了更好地理解市場動態(tài),投資者需要不斷學(xué)習(xí)市場動態(tài)和相關(guān)工具的操作技巧。同時(shí),還要保持謹(jǐn)慎和耐心,不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動或短視而做出錯(cuò)誤的決策。此外,要時(shí)刻關(guān)注全球市場的變化,及時(shí)調(diào)整自己的投資策略和思路,以在激烈的國際市場競爭中保持優(yōu)勢。
總之,國際投資是一個(gè)瞬息萬變的大市場,在其中有所成就需要充分準(zhǔn)備、謹(jǐn)慎決策、不斷學(xué)習(xí)完善自己,并靈活運(yùn)用各種投資工具進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制。只有這樣,才能在國際市場上抓住機(jī)遇,取得更為長遠(yuǎn)的投資收益。
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇三
國際投資學(xué)是一門跨學(xué)科的學(xué)科,它結(jié)合了經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)和社會學(xué)的知識,研究了投資于國際市場的一系列問題。這門學(xué)科不僅探討了國際投資策略、投資組合、資本流動和匯率等問題,還關(guān)注了私營企業(yè)如何在國際市場上獲得成功,以及國際投資對于全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
國際投資學(xué)的核心理論是資本資產(chǎn)定價(jià)模型(CAPM),它揭示了投資組合的風(fēng)險(xiǎn)與收益的關(guān)系,于是投資者可以選擇更具風(fēng)險(xiǎn)和收益平衡的資產(chǎn)組合。此外,國際投資學(xué)還包括了國際資本資產(chǎn)定價(jià)模型(ICAPM)、國際投資組合、理性預(yù)期模型(RationalExpectationsModel)等學(xué)派,它們極大地豐富和拓展了國際投資學(xué)的知識體系。
第三段:國際投資機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)。
國際投資面對著龐大的機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn),隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展,國際投資機(jī)遇大大增加,但同時(shí)國際投資風(fēng)險(xiǎn)也日益凸顯。國際投資者應(yīng)該對目標(biāo)國家的經(jīng)濟(jì)和政治形勢、法律政策、文化背景等方面有較為深入的了解,并且建立完善的風(fēng)險(xiǎn)管理體系,以降低國際投資的風(fēng)險(xiǎn)。
國際投資學(xué)的研究為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的推動作用。由于國際投資的跨國性、跨地域性、跨行業(yè)性等特點(diǎn),它對于全球經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展有著不可忽視的作用。國際投資能夠引進(jìn)外部資本和先進(jìn)技術(shù),促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級,提升生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益。國際投資也能夠增加就業(yè)機(jī)會和提升消費(fèi)水平,為國家?guī)韺?shí)質(zhì)性的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)國際投資學(xué),我深刻認(rèn)識到國際投資在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性和作用。同時(shí),我也牢記了投資者應(yīng)該在國際投資中注意風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。面對未來不斷變化的國際形勢和經(jīng)濟(jì)環(huán)境,我將不斷完善自己的國際投資知識和投資策略,以獲得更好的投資回報(bào)。我也將以實(shí)際行動支持和促進(jìn)國際投資活動,為全球經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇四
至今實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月,褪去了初來時(shí)的激動與興奮,現(xiàn)在已經(jīng)融入這里,習(xí)慣了早晨六點(diǎn)醒來,習(xí)慣了每天備課、上課、批改作業(yè),習(xí)慣了這里的白菜土豆、土豆白菜,習(xí)慣了被學(xué)生喊老師、被他們矚目??墒?,最近我這個(gè)語文課怎么就越來越難上了,常常會被一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生擾亂并且其他學(xué)生也很容易受到干擾,課程很難進(jìn)行下去。
課后幾個(gè)女同學(xué)對我說:老師,你是我們所有老師中最不兇的老師。的確是,因?yàn)槲业?性格就是如此,我喜歡隨和些。我喜歡輕松的課堂,不喜歡蹦著臉上課,有個(gè)愉快的情緒對同學(xué)們也有好處。我也不喜歡當(dāng)眾批評同學(xué)們,不良情緒是可以相互傳染的,而且發(fā)火對被批評同學(xué)會傷害他的自尊心,同時(shí)也會使他被其他學(xué)生認(rèn)為是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,給同學(xué)們形成不好印象;對老師也不好,影響身心健康。
難道我這種方法不適合這個(gè)班學(xué)生?
“軟硬兼施”,提高自己的管理能力、駕馭課堂的能力以及靈活處理課堂事件能力,多向那些老教師請教學(xué)習(xí);第三,可能很大原因是因?yàn)槲覀儗ν瑢W(xué)們還不了解,缺少有效溝通,以后找機(jī)會和時(shí)間多和我的學(xué)生溝通,了解他們的個(gè)性、興趣、愛好,多鼓勵(lì)少批評。
教育之路,路漫漫!吾將不斷探索,不斷超越自己,做最好的自己!
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇五
一句古老的諺語:你只有在穿上他的鞋走上一英里,才能真正的體會他人的經(jīng)歷。這次的實(shí)習(xí)讓我明白:要做好一名老師不容易。學(xué)高為師,以前覺得它很普通,現(xiàn)在則是有種仰視的感覺。自己距離心目中的那個(gè)角色還有很多路要走。
xx年2月30日我進(jìn)行為期三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。三個(gè)月月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的,也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和指導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求,實(shí)習(xí)學(xué)科為語文,主要任務(wù)完成情況如下:
教學(xué)任務(wù)在教育實(shí)習(xí)三個(gè)月內(nèi),聽取指導(dǎo)教師的課;寫聽課記錄。備課以及上課,得到指導(dǎo)教師、同學(xué)們的意見和建議;平時(shí),協(xié)助教師批改作業(yè),對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。
首先主要任務(wù)是聽課,聽郭老師講課,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無定論的真正含義。我很欣賞老師在課堂上的應(yīng)對自如,形象生動地講解,豐富的臉部表情及肢體語言,能夠充分地調(diào)動課堂氣氛,使每位同學(xué)參與其中。這完全顛覆了我以往對于語文教學(xué)的印象,它讓我覺得教學(xué)是一門藝術(shù),而課堂語言則是這種藝術(shù)的表達(dá)方式,如何能夠把這種藝術(shù)完美地呈現(xiàn)在大家面前,關(guān)鍵就在于積累,不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教學(xué)技能、方式。
備課是上課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",一份好的教案是成功上好課的基礎(chǔ)。郭老師要求我,在寫教案的初期,要寫詳案,把自己要在上課所說的話寫在上面,這樣才能最大可能地減少口誤,保證上課的流暢性,而整個(gè)教案則分為三個(gè)部分,除了寫出教師的活動,學(xué)生的活動,更要寫出這樣做的目的,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使教學(xué)活動具有針對性,明白為什么要這樣做,這樣做能帶來什么,提高教學(xué)活動的有效性。
俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!惫蠋熖貏e強(qiáng)調(diào)六年級語文的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,不能抹殺他們學(xué)習(xí)語文的積極性。因此在教案設(shè)計(jì)時(shí),充分調(diào)動他們的主觀能動性,將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來,使他們在快樂中學(xué)習(xí)。在課堂上,應(yīng)以學(xué)生為主,教師為輔。由此而來,他們學(xué)習(xí)的積極性就會提高,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。
經(jīng)過了幾周的聽課,第三周我正式走上講臺,“師者,傳道授業(yè)解惑也”,第一次感覺自己所學(xué)的知識能用到實(shí)踐中去,把知識傳播給學(xué)生。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦,上一節(jié)課,要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線,而且一節(jié)課上下來,腳酸,喉嚨干,全身發(fā)熱,看似簡單,但這其中卻要克服許多困難,但這一切都值得,因?yàn)樗茏屛艺J(rèn)識到自己的不足。在經(jīng)過幾次正式的上課后,同學(xué)和老師都對我進(jìn)行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足,給我說明了改進(jìn)的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo),幫助修改教案,沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。指導(dǎo)老師堅(jiān)持不懈地給我的每一節(jié)課提出寶貴的意見。郭老師還給我總結(jié)出我上課時(shí)的一些問題:
1.沒有激情。由于語速太快,就顯得有些亂,讓人感覺提不起勁來。這是我上課最大的問題。
2.重點(diǎn)不夠突出。每節(jié)課都應(yīng)該圍繞著某個(gè)知識點(diǎn)展開,但我上課時(shí),總想把其他的知識點(diǎn)也帶進(jìn)去,結(jié)果反而導(dǎo)致重點(diǎn)不夠突出。
3.口誤太多。郭老師很仔細(xì),我每次上課,他總會把我口誤的一些句子摘下來,這就說明了備課時(shí)不夠認(rèn)真,沒有把要說的話寫在教案里,需要在以后多加注意。
4.注意板書。我板書最大的問題在于“亂而無序”,事先沒有經(jīng)過充分地考慮,作為一名教師,板書的設(shè)計(jì)是尤為重要的,需要在備課時(shí)認(rèn)真思考它的設(shè)計(jì)。
5.在講課時(shí)要知道取舍,取重難點(diǎn)語句的講解,舍去容易理解的地方,對于重點(diǎn)句子的講解要做到(找—讀—用了什么方法或關(guān)鍵詞—表達(dá)或說明什么)。
以上五點(diǎn)是我上課最大的問題,當(dāng)然還有許多細(xì)節(jié)需要注意,現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)的是上課的一種思路,學(xué)會思索,學(xué)會比較,其他的一些問題在以后的教學(xué)中慢慢學(xué)習(xí),逐步改善。在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫上激勵(lì)的評語,并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)。因?yàn)槲蚁嘈?。對于學(xué)生的表揚(yáng)相對與批評來說。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇六
作為一名國際金融專業(yè)的學(xué)生,在大學(xué)期間,我學(xué)習(xí)了不少有關(guān)國際投資的理論知識,并且參加了一些實(shí)踐性的課程和社團(tuán)活動。在這一過程中,我積累了一些關(guān)于“國際投資心得”的體會和經(jīng)驗(yàn),今天我將結(jié)合個(gè)人實(shí)際經(jīng)歷和感受,為大家分享一些相關(guān)的內(nèi)容。
第二段:選擇適合自己的投資方式。
在我看來,國際投資的第一要義在于選擇適合自己的投資方式。在國際投資中,投資者可以選擇的方式非常豐富,比如股票、債券、房地產(chǎn)等等。不同的投資方式有著不同的風(fēng)險(xiǎn)和收益,要根據(jù)自己的個(gè)人情況來選擇最適合自己的方式。同時(shí),也需要了解不同的投資方式的特點(diǎn)和市場走勢,以便及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和轉(zhuǎn)移。
第三段:了解相關(guān)法規(guī)和風(fēng)險(xiǎn)提示。
在進(jìn)行國際投資時(shí),需要了解相關(guān)的法規(guī)和風(fēng)險(xiǎn)提示。國際投資的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)因國家和地區(qū)不同而不同,有些國家的投資標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格,有些則比較寬松,投資者需要根據(jù)自己的情況,選擇適合自己的國家或地區(qū)進(jìn)行投資。同時(shí),也需要了解相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)提示,比如外匯波動、政治風(fēng)險(xiǎn)等等,以便及時(shí)防范風(fēng)險(xiǎn)。
第四段:建立良好的投資策略。
在國際投資中,不僅需要選擇適合自己的投資方式和了解相關(guān)法規(guī)和風(fēng)險(xiǎn)提示,還需要建立良好的投資策略。投資策略是指投資者根據(jù)市場走勢和個(gè)人情況制定的投資計(jì)劃和方法,可以是短期投資也可以是長期投資。在建立投資策略時(shí),需要考慮自己的收益率、風(fēng)險(xiǎn)程度、投資領(lǐng)域等等因素,同時(shí)還需要考慮市場因素和宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境等等因素的影響。
第五段:總結(jié)。
國際投資是一個(gè)非常復(fù)雜和多樣化的領(lǐng)域,需要投資者具備豐富的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),才可以在這個(gè)市場中獲得成功。我相信,只要我們不斷充實(shí)自己,不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,發(fā)揚(yáng)正確的投資理念,就可以在國際投資市場中獲得不俗的成績。
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇七
有人曾這樣說過人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象的那么大,一件事這個(gè)人能做,另外的人也能做,只是做出的效果不一樣。往往是一些細(xì)節(jié)的功夫,決定著完成的質(zhì)量,我深信這一點(diǎn),教學(xué)也如此,在現(xiàn)代化的課堂教學(xué)中,教學(xué)方式方法上可謂是百花齊放,百家爭鳴,在頂崗實(shí)習(xí)的只幾個(gè)月中,我明顯感到自己在一節(jié)節(jié)課的積累下,有了明顯的提高。再有一個(gè)多月,我的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了。下面是我回味我的課堂教學(xué)中的幾個(gè)精彩瞬間。
聽起來有些不雅致,實(shí)際是把學(xué)生課下放飛出去的思緒,用最快、最簡潔的方式集結(jié)到課堂教學(xué)內(nèi)容上來,我常常根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的愛好,事先搜集一些名人名言,課前用幾分鐘的時(shí)間展示在大屏幕上,讓學(xué)生放聲齊讀,以鼓舞“士氣”。如老子說:“知人者智,自知者明,勝人者誨力,自勝者強(qiáng)。”、“在困境中,要學(xué)會欣賞自己,相信自己,肯定自己,鼓勵(lì)自己。這樣就會發(fā)現(xiàn),你的生命將煥發(fā)新的生機(jī)。讓生命的每一天,都做一個(gè)全新的自己,一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的自己,一個(gè)生命飛揚(yáng)的自己?!钡鹊取S袝r(shí)還播放一段節(jié)奏明快與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的音樂,來陶冶學(xué)生的情操,使他們在輕松愉快中踏上獲取知識的征途。講“生態(tài)系統(tǒng)"這節(jié)內(nèi)容時(shí),我搜集了一幅有小橋流水,綠樹成蔭,鳥語花香的畫面,讓學(xué)生感受大自然之美的同時(shí),深入領(lǐng)悟到保護(hù)環(huán)境的重要性??梢哉f,這“請君入甕”速度之快效果非常明顯。
良好的開端是成功的一半。君入鱉后,“鱉”捉的多與少,主要取決于“君”的參與度。為了讓學(xué)生捉鱉捉得更多,首先建立在師生之間的平等,以及平等基礎(chǔ)之上的交流。于是我在每一個(gè)知識點(diǎn)上設(shè)計(jì)一些問題,讓學(xué)生帶著問題看書、讀圖、思考,然后要求學(xué)生講,講自己的理解、看法、感想。學(xué)生不講我著急,我以為學(xué)生沒去動腦思考,似乎是我的失職。學(xué)生講我就給予肯定,學(xué)生即便講錯(cuò)了,我還是熱情而委婉的給予鼓勵(lì)。如果學(xué)生講對了,我會給予高度評價(jià),如果學(xué)生講的帶有一定的創(chuàng)造性,我會很高興的與學(xué)生同樂,有時(shí)還讓學(xué)生來個(gè)即興表演,如學(xué)習(xí)“消化和吸收”這節(jié)課,課前準(zhǔn)備些食物成分卡片,課上讓幾個(gè)學(xué)生分別扮演口腔、胃、小腸、大腸等器官,然后根據(jù)各器官的主要功能,將淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪三大營養(yǎng)物質(zhì)消化的起始部位表演給大家看,把自己扮演的器官能吸收的(如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、酒精、水、無機(jī)鹽、維生素等)從這些卡片中找出來,舉在手中展示給大家,這樣一做學(xué)生感到既親切又有興趣,進(jìn)一步理解了各器官的功能。再如曲肘伸肘的活動,體現(xiàn)了骨骼肌的協(xié)調(diào),讓學(xué)生現(xiàn)場體驗(yàn)上肢自然下垂及手提重物,用所學(xué)知識進(jìn)行解釋,學(xué)以致用,深入領(lǐng)悟。學(xué)生自覺的,輕松愉快的,充滿興趣地,創(chuàng)造性地去思考,去收獲,“鱉”自然也就捉得多了。
總之,在精彩紛呈的課堂教學(xué)中,我深深體會到情境創(chuàng)設(shè)的重要性。教師只有精心創(chuàng)設(shè)情境,采取精煉的語言,簡明的圖表及絕妙的小故事,讓課堂不僅有味,還要有“風(fēng)味”,不僅讓學(xué)生吃飽吃好,還要讓學(xué)生消化好,探本溯源,才會使課堂教學(xué)在實(shí)踐新課標(biāo)時(shí),涌現(xiàn)出更多的精彩瞬間。以上就是我這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活的反思與實(shí)踐中的一些教學(xué)感悟和收獲。
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇八
國際投資學(xué)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中重要的一門學(xué)科,隨著全球化進(jìn)程的加速,這門學(xué)科在近年來得到了很大的發(fā)展,也愈發(fā)受到了社會的重視。在學(xué)習(xí)這門學(xué)科的過程中,我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了國際投資的理論,還了解了國際投資市場的現(xiàn)狀以及其潛在的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇。在這樣的背景下,我對國際投資學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)和思考,從中獲得了一些有趣的體會和心得,希望在這里分享給大家。
[段2:學(xué)習(xí)的收獲]。
我的學(xué)習(xí)讓我對于國際投資和國際投資市場的概念、定義、類型以及進(jìn)出口政策等方面有了更加深入的理解。同時(shí),我也認(rèn)識到人們投資時(shí)會受到市場波動、政策變化等因素的影響,因此,需要學(xué)會規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),通過分散投資、制定戰(zhàn)略來尋找安全、高效的投資渠道。我還學(xué)習(xí)了一些研究和判斷國際投資環(huán)境的方法,如SWOT分析、PEST分析和五力模型,這些方法體現(xiàn)在實(shí)際投資中的價(jià)值更加重要。
隨著全球貿(mào)易的不斷擴(kuò)大和深化,國際投資市場也愈發(fā)復(fù)雜和多元化。在這個(gè)過程中,我們既要面對挑戰(zhàn),也要把握機(jī)遇。具體來說,我們需要認(rèn)識到環(huán)境和政策的變化對國際投資的影響,找到投資的突破口,積極尋找和把握可能出現(xiàn)的商機(jī)。同時(shí),我們也要堅(jiān)持風(fēng)險(xiǎn)控制,避免因?yàn)橥顿Y過度而造成資金流失。
在國際投資過程中,管理和決策是至關(guān)重要的。我們需要根據(jù)自身的能力和資金狀況,謹(jǐn)慎選擇投資渠道和方式,同時(shí)確保所有決策都是基于可靠和充分的數(shù)據(jù),以提高投資的成功率和效益,減少可能的風(fēng)險(xiǎn)和損失。此外,我們還需要充分考慮管理風(fēng)險(xiǎn)的策略,做好各種應(yīng)對措施,同樣的也需要確立一套嚴(yán)格的投資管理制度,從而提高投資的安全性和可持續(xù)性。
[段5:結(jié)論]。
總的來說,國際投資學(xué)是一個(gè)寶貴的學(xué)科和知識領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中,我們需要理論指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合,注重探索和總結(jié)實(shí)際案例,提升金融和投資能力,并且在實(shí)踐中不斷地調(diào)整和優(yōu)化投資決策。只有這樣,我們才能更好地進(jìn)行國際投資,抓住機(jī)遇,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),為自己和社會創(chuàng)造更多的價(jià)值。
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇九
投資是一個(gè)廣義的概念,它包括不同類型的投資,從股票、債券、商品、房地產(chǎn)等到基金和外匯等。隨著國際化發(fā)展的不斷進(jìn)步,人們參與國際投資的機(jī)會變得越來越多。在國際投資中,不同的投資者有著不同的經(jīng)驗(yàn)和心得,但是每個(gè)人都可以從自己的經(jīng)歷中學(xué)到一些有益的東西。本文將分享一些我通過國際投資獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段:了解市場。
首先,我了解到在國際投資中,了解市場是非常重要的。在國際投資中,因?yàn)樯婕暗礁鞣N國別、產(chǎn)業(yè)和文化背景的投資機(jī)會,要了解這些市場中的經(jīng)濟(jì)狀況和趨勢,以及各種文化因素的影響是至關(guān)重要的。對于新手而言,做好充分的市場研究是開始國際投資的第一步。
第三段:降低風(fēng)險(xiǎn)。
其次,我認(rèn)為在國際投資中,降低投資風(fēng)險(xiǎn)也是十分重要的。因?yàn)閲H投資涉及到的變量很多,如匯率波動、政治情況、自然災(zāi)害等,這些因素都會影響投資的收益。因此,我們需要尋找降低投資風(fēng)險(xiǎn)的方法,這可能包括多元化投資組合、風(fēng)險(xiǎn)管理和保險(xiǎn)等。
第四段:關(guān)注資訊。
此外,我發(fā)現(xiàn)在國際投資中,獲取有用的信息也非常重要。對于我們的投資狀態(tài)、持倉情況等,我們需要及時(shí)了解和掌握。同時(shí),我們還需要關(guān)注全球政治、財(cái)經(jīng)和社會狀況,從而更好地了解市場走向和投資機(jī)會。因此,對于投資者而言,及時(shí)獲取有關(guān)市場情況的資訊就顯得尤為重要。
第五段:結(jié)語。
總之,在國際投資中,市場研究、降低風(fēng)險(xiǎn)和獲取有用信息都是投資成功的關(guān)鍵因素。通過注重這些關(guān)鍵點(diǎn),我們可以提高自己的投資水平,實(shí)現(xiàn)我們的財(cái)務(wù)目標(biāo)。同時(shí),還需要明確的是,投資本身是有風(fēng)險(xiǎn)的,我們應(yīng)該根據(jù)自己的情況和目標(biāo)對各類投資進(jìn)行評估和選擇。相信每個(gè)人在國際投資的過程中都能有所收獲,并從中汲取更多的經(jīng)驗(yàn)和體會。
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇十
生物學(xué)作為一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。作為一名頂崗實(shí)習(xí)的生物教師,經(jīng)過指導(dǎo)教師及相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)老師和特級名師的相應(yīng)針對指導(dǎo),使我明白應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念、更新改革教學(xué)模式、改進(jìn)教學(xué)方法和手段,使學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、科學(xué)求實(shí)的態(tài)度、靈活多變的思維方式和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識。這就要求我在課堂教學(xué)中應(yīng)牢牢把握“求實(shí)、求活、求新”的教學(xué)三原則,不斷取得新的教學(xué)成果。
在生物課堂教學(xué)中,要切實(shí)抓好生物概念、生物規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué),在具體教學(xué)中,要搞清生物要領(lǐng)的形成過程,講清生物概念的定義、含義及特性等,有時(shí)要通過舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象生物要領(lǐng)的理解。對生物規(guī)律的講解中,要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析、概括、抽象、推理、歸納等思維活動得出結(jié)論,同時(shí)要講清生物規(guī)律的適用條件和范圍及生物規(guī)律中各生物量之間的關(guān)系,必要時(shí)對其相關(guān)的概念規(guī)律要加以比較區(qū)別,消除學(xué)生對生物概念規(guī)律的模糊感。
生物課堂教學(xué)應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際,注重應(yīng)用,這既是生物學(xué)科特點(diǎn)的必然體現(xiàn),也是適應(yīng)素質(zhì)教育的迫切需要的表現(xiàn)。在課堂講授中,教師應(yīng)盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實(shí)例,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識,這樣可拓展學(xué)生的視野,提高認(rèn)識問題和解決問題的能力。此外,在習(xí)題的講析中,選例除了要注重習(xí)題的典型性外,更要注意習(xí)題的實(shí)用性,以及滲透相關(guān)學(xué)科知識的結(jié)合性。加強(qiáng)課堂演示實(shí)驗(yàn)教學(xué),除了課本上必做的演示實(shí)驗(yàn)外,應(yīng)當(dāng)善于觀察,挖掘生活實(shí)例中的生物原則,設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)裝置在課堂上演示,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在課堂講授中,應(yīng)根據(jù)課程結(jié)構(gòu)設(shè)置內(nèi)容特點(diǎn)、課型特征以及學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)環(huán)境,采用靈活多變的教學(xué)方法和手段,達(dá)到最佳教學(xué)效果。
知識方法教育要靈活,在課堂上,應(yīng)根據(jù)不同的課型采取不同的教學(xué)方法,思維方法訓(xùn)練要靈活。在解決生物問題過程中,要引導(dǎo)學(xué)生,從不角度、不同側(cè)面去分析問題,做到一題多思,一題多變,一題多解,多題一解,應(yīng)當(dāng)有目的對學(xué)生進(jìn)行各種思維訓(xùn)練。
“求實(shí)、求活、求新”三原則在課堂教學(xué)過程中是有機(jī)的統(tǒng)一體。二者相輔相承,層層遞進(jìn),求實(shí)是基礎(chǔ),求活是關(guān)鍵,求新是目的,只有具備扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)知識,才能轉(zhuǎn)變成靈活的思維方法,最終表現(xiàn)出獨(dú)特的創(chuàng)新能力。
通過剩余2個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),我會按照反思運(yùn)用相應(yīng)的方式不斷具體的結(jié)合到具體的教學(xué)當(dāng)中,盡我最大努力使我所教的每一個(gè)學(xué)生取得更好的成績。
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇十一
進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),進(jìn)一步的了解會計(jì)制度,運(yùn)用所學(xué)基本理論,基本知識和基本技能,深入社會,結(jié)合實(shí)踐,鍛煉和提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,分析問題解決外貿(mào)問題的能力和社會工作能力,培養(yǎng)勞動觀點(diǎn)和協(xié)作精神,提高自身素質(zhì)。
中華包裝有限公司。
第一個(gè)月,財(cái)務(wù)科。
第二個(gè)月,外貿(mào)科。
實(shí)習(xí)期間,我共參與或個(gè)人承擔(dān)了以下工作:做記賬憑證,登總賬,明細(xì)賬,日記賬,科目匯總表,還是編制會計(jì)報(bào)表等。在實(shí)習(xí)將要結(jié)束之即,我總結(jié)了幾點(diǎn)在實(shí)習(xí)期間比較深刻的體會:
第一天去單位實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道應(yīng)該干些什么,怎么做等等一些問題。踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。
要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到實(shí)習(xí)單位,上司并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟上司很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解,上司對我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識。上司先是讓我看一家叫大連信息公司以往的所制的會計(jì)憑證??傄詾閼{著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄,以至于后來老師讓我嘗試制單的良苦用心。會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸與熟悉,從而有了更深刻的印象。然后要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準(zhǔn)備。
在單位實(shí)習(xí),我逐漸真正認(rèn)識到,想要當(dāng)一名精通業(yè)務(wù)的好會計(jì),激情與耐心必不可少,在稅收知識方面,這一行就像做新聞工作,不斷的更新,這就需要你有激情。在我實(shí)習(xí)的期間我就深有感觸,要有不斷學(xué)習(xí)稅法的激情。在今年1月1日起施行的個(gè)人所得稅的征收就有所改動,起征點(diǎn)為1600元。此次個(gè)人所得稅法,在兩處進(jìn)行了修改。
一是“工資、薪金所得,以每個(gè)月收入額減除費(fèi)用一千六百元后的余額,為應(yīng)納稅所得額?!?/p>
二是,對“個(gè)人所得稅稅率表一”的附注作相應(yīng)修改。這即意味著個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)正式由現(xiàn)行的800元,提高至1600元。如果不知道像此類的稅法新知識,那會計(jì)在做起事情來一定會綁手綁腳。在月初報(bào)稅的時(shí)候,也會發(fā)生許多問題。而在記帳方面,就得耐心的認(rèn)真的去記,切記粗心大意。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的:記得前兩天老師開始叫我根據(jù)整理好的憑證開始記帳。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個(gè)步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。這次親身體驗(yàn)記帳真的讓我收獲挺大的。我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
“做什么事情都要有條理,”這是老師給我的忠告。在實(shí)習(xí)單位每個(gè)月的月初是最忙的時(shí)候,每個(gè)企業(yè)都會把這一個(gè)月的單據(jù)、發(fā)票送到單位里,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時(shí)候找不到。耽擱時(shí)間,浪費(fèi)精力,誤了事情。所以每個(gè)同事的桌子都是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深,同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個(gè)故事,一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理?!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了。所以說:養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們在工作中受益匪淺。
以上三點(diǎn)就是我的一點(diǎn)體會,“千里之行,始于足下”,這近十周短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇十二
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,在這里實(shí)習(xí)半個(gè)月了,在這半個(gè)月的時(shí)間里,聽了同一個(gè)老師對各節(jié)不同課的講解方法,也聽了不同老師對同一節(jié)課的詮釋。
半個(gè)月的時(shí)間不長,但跟學(xué)生們都熟起來了,有一種親切的感覺,每當(dāng)他們看到我,都會一句親切的問候:“老師!”聽了覺得有一種幸福的感覺,當(dāng)老師其實(shí)挺不錯(cuò)的。
因?yàn)橛辛伺c學(xué)生的接觸和了解,還有一些習(xí)題課之后,站在講臺上不會再有緊張的感覺,但是那種上課的指引者感覺和注意事項(xiàng),我們都還沒注意到!那種境界也許需要我們慢慢磨練才能達(dá)到的!真是做老師容易,做好老師難呀!
今天上了第一節(jié)新課《奇妙的透鏡》!畢竟是第一次上新課,所以給自己鼓勵(lì)一下,還不錯(cuò)!不過時(shí)間把握得不夠好,開始講得很詳細(xì)很清楚,后來沒時(shí)間了就講得太快了!(講那么快!下面的學(xué)生苦呀,他們不知道會不會在心里暗暗地叫我講慢點(diǎn)?。乙矝]辦法,我得把這節(jié)課講完呀!
上這節(jié)課的時(shí)候,學(xué)生的反應(yīng)讓我有點(diǎn)出乎意料,平時(shí)上習(xí)題課,同學(xué)們的反應(yīng)都是超強(qiáng)烈超有感覺的,但在上這節(jié)課的時(shí)候,每當(dāng)我提出問題,學(xué)生回答的聲音很小,讓我懷疑我講得還不夠明白!后來下課后跟同學(xué)討論一下,得出的可能原因是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)老師也在聽課,只有對他們自己的老師,他們才會比較安穩(wěn)一些!
講課的時(shí)候總是得讓目光注視著學(xué)生們,但是作為新手的我們,可能會喜歡經(jīng)??粗鴓pt或者黑板講,這是嚴(yán)重的錯(cuò)誤!一定得改!
上課前后,我們的輔導(dǎo)老師都給予我們很有效的指點(diǎn),希望接下來的課能上得更好一些,不要讓老師失望了,更不能愧對那么多可愛的小學(xué)生們呀!
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇十三
一、實(shí)習(xí)結(jié)果:
通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí),所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識,選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動,能注意因材施教、因人施教,有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練,在練習(xí)中“樂”,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在__年級學(xué)生調(diào)查中,幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學(xué)活動,做到人人參與活動,人人健康發(fā)展。
二、實(shí)習(xí)體會:
在體育教學(xué)中,有意識地融入德育教育,不僅能鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律,誠實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品德。
1、用高尚的精神去塑造學(xué)生。
教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),具備一種奮發(fā)向上,積極進(jìn)取的敬業(yè)精神,教師良好的言談舉止,會給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象,再加上教師規(guī)范的動作手勢,行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵,使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,模仿中審視自己,從而得到全面教育。
我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的:上課之前我知道這個(gè)班學(xué)生特喜歡比賽,我借此給學(xué)生門提了個(gè)問題:同學(xué)們,你們喜歡比賽嗎?好,那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏?,為了班級能在比賽中獲得好成績,從現(xiàn)在開始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動作,把握好機(jī)會,勝利是屬于你們的,我相信你們有信心奪取最后得勝利,對不對?這時(shí)我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,我按照設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法,逐步引導(dǎo),順利完成教學(xué)任務(wù),效果很好。鼓勵(lì)學(xué)生,使體育教學(xué)生動有趣。一位學(xué)生說:老師,像這樣的體育課我們可喜歡了。
2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生。
體育教學(xué)中,教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解,正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo),讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習(xí)中學(xué)生不敢做的動作,由教師示范,學(xué)生不會做的動作,教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄,良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動。
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇十四
時(shí)間過得真快!為期六周的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束。確切地說,這個(gè)時(shí)期是英國時(shí)期——一個(gè)沉重的實(shí)心點(diǎn),而不是中國時(shí)期——一個(gè)空心的圓圈。因?yàn)榻?jīng)過六周的實(shí)習(xí),我有了深刻的感受和體會,積累了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在中學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了對人民教育的忠誠。
以下僅選取幾個(gè)側(cè)面簡單談?wù)勎以趯?shí)習(xí)期間的深刻體會。(這里省略日常和流水賬工作。一些經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)和班主任工作中是常見的。所以教學(xué)和班主任工作就不分開討論了。)
第一,我們的專業(yè)知識一定要豐富扎實(shí)。
俗話說,給學(xué)生一滴水,首先要有一桶水。只有不斷的學(xué)習(xí),吸收更多的知識,做到“肚中之財(cái)”,才能自信的面對學(xué)生,滿足學(xué)生無盡的求知欲。同時(shí)注意這滴水的質(zhì)量。做一個(gè)好老師,必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和扎實(shí)的基本功。最好是每個(gè)基礎(chǔ)知識點(diǎn)都要既懂為什么又懂為什么。這樣才能給學(xué)生真正需要的東西。
尤其是英語這門學(xué)科,很多學(xué)生做題只靠語感,對一些語言現(xiàn)象的理解比較模糊。所以在實(shí)習(xí)期間為學(xué)生解惑的時(shí)候暴露出了很多問題。當(dāng)然語感很重要,但是光有語感是不夠的。作為教語言的老師,在培養(yǎng)學(xué)生語感的同時(shí),還應(yīng)該能夠解釋各種常見的語言現(xiàn)象。
第二,要真正學(xué)以致用。
簡單的四個(gè)字“學(xué)以致用”,內(nèi)涵極其豐富,意義深遠(yuǎn)。如果我們真的能懂得學(xué)以致用,那么效果會很顯著。實(shí)習(xí)期間一直用學(xué)以致用的理念指導(dǎo)自己,從中充分感受到了知識的力量。
1.在教學(xué)中,在教師的指導(dǎo)下,充分利用在教學(xué)方法中學(xué)到的理論知識來指導(dǎo)實(shí)踐。
備課時(shí)要多方面收集資料,認(rèn)真研究教材,然后對教材進(jìn)行分析整合,使知識的輸入更加整體化、系統(tǒng)化,適合“六中”這樣的重點(diǎn)中學(xué)水平較高的學(xué)生。同時(shí),利用計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識,制作既有知識又有興趣的多媒體課件,可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的'特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,靈活選擇任務(wù)型教學(xué)模式、交際法、情境法和自然法等多種教學(xué)方法。針對我班學(xué)生上課不太主動的情況,我盡量創(chuàng)造各種情境,給他們提供參與的機(jī)會,以調(diào)動他們的積極性。并遵循語言學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的特點(diǎn),任務(wù)設(shè)計(jì)由易到難。從同桌討論,到小組討論,再到單獨(dú)發(fā)言;從在座位上說著說著,到在講臺上說著,說著,甚至表演著,一步一步的訓(xùn)練學(xué)生,最后用英語自由的表達(dá)自己的思想,達(dá)到教學(xué)目的。同時(shí)注意培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力,邊做邊學(xué)。比如在教西式餐桌禮儀的時(shí)候,我做了兩套西式餐具的模型,讓他們上臺比賽,裝飾西式餐具。這次活動有效地調(diào)動了學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生們在接下來的學(xué)習(xí)中充滿了熱情。比如9月29日下午,我們班也開展了研究性學(xué)習(xí)。我和唐翠霞專門設(shè)計(jì)了五個(gè)英語游戲——句子游戲、單詞拼圖、諺語、告訴你一個(gè)秘密、繞口令,并以小組賽的形式得分。下午連續(xù)四節(jié)課,同學(xué)們總是熱情高漲,舉手回答問題,為自己的小組爭取分?jǐn)?shù)。這項(xiàng)活動不僅全面有效地培養(yǎng)了學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯五項(xiàng)技能,而且培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感。
2.在班主任的工作中,充分發(fā)揮我在學(xué)生會學(xué)到的群體
編織管理能力。
首先在前班主任的指導(dǎo)下,根據(jù)本班學(xué)生的情況,為班主任制定一個(gè)切實(shí)可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃。有計(jì)劃地開展各項(xiàng)工作,體現(xiàn)工作的組織性。其次,制定獎(jiǎng)懲分明的班規(guī),實(shí)行分級制度,在班內(nèi)形成良性競爭,互相促進(jìn)。再次,完善班委,明確分工,發(fā)揮小干部作用,提高學(xué)生自我管理能力,師生共同管理班級。最后,組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動,讓學(xué)生在活動中接受教育。如詩歌朗誦比賽、廣州中學(xué)生國防知識競賽等。國防知識大賽,我和另一位實(shí)習(xí)生leo成功組織了六中啦啦隊(duì),獲得了“最佳精神時(shí)尚獎(jiǎng)”,得益于我在學(xué)生會組織能力的訓(xùn)練。
3.在與學(xué)生相處中,充分利用你所學(xué)的心理學(xué)和教育學(xué)
知識,處理各種學(xué)生問題。
高中生正處于一個(gè)敏感的年齡階段,與學(xué)生交談時(shí)要特別注意語言表達(dá)的藝術(shù)。無論是表揚(yáng)還是批評,都要把握一定的度,注意語言的分寸,把自己放在學(xué)生的心理感受里。我班有十個(gè)新疆學(xué)生,所以我和唐翠霞很注意協(xié)調(diào)新疆學(xué)生和漢族學(xué)生的交流。特別是體現(xiàn)了“一碗水平”的平均主義,不偏袒任何一個(gè)學(xué)生。上課提問時(shí),每節(jié)課都要問新疆學(xué)生,防止他們有被冷落的感覺。同時(shí),我也明白新疆學(xué)生的文字表達(dá)能力相對較低,所以我利用業(yè)余時(shí)間給他們個(gè)別指導(dǎo)和談話,給他們幫助和鼓勵(lì),增強(qiáng)他們的自信心,以消除他們可能產(chǎn)生的心理壓力。
3.誠實(shí)謙虛,工作積極主動。
記得在進(jìn)入六中之前,趙賀蘭老師多次向我們六中的同學(xué)強(qiáng)調(diào),一定要保持謙虛的態(tài)度,虛心向以前的老師學(xué)習(xí)。正是因?yàn)槲覀兊恼\實(shí)和謙虛,我們才應(yīng)該采取主動和積極的態(tài)度,很快我們就贏得了前任班主任和學(xué)科老師的信任。前任班主任不僅放下了日常工作的管理,放下了班里各種活動的組織,讓我們真正得到鍛煉,還努力在教學(xué)上幫助我們,比如提供筆記本電腦。老師也支持我們大膽嘗試新方法,讓我們有機(jī)會把學(xué)到的新方法、新思想運(yùn)用到實(shí)踐中。課后我們也和我們一起分析研究,探討其科學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),尋求改進(jìn)的方法,使我們的教學(xué)水平得到了真正的提高。
以上只是我實(shí)習(xí)生活中的幾個(gè)小經(jīng)歷??梢哉f實(shí)習(xí)給我們的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁,一點(diǎn)一滴,酸甜苦辣,讓我們回味,督促我們成熟。在這短短的六周中學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐中,我深深體會到了人民教師的崇高職責(zé),也體會到了做一名好教師的艱難。我一定要珍惜剩下的那幾天大學(xué)生活,好好把握,不斷學(xué)習(xí),努力克服自己的不足,不斷提升自己,為真正的工作做好準(zhǔn)備。
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇十五
姓名:
身高:cm。
籍貫:xx市。
畢業(yè)于xx學(xué)院。
班級:16級。
現(xiàn)就職于xxxx國際機(jī)場。
任職國內(nèi)值機(jī)員。
離開學(xué)校久了,才越發(fā)覺得校園生活是多么美好,就連做夢都經(jīng)常夢見上學(xué)時(shí)候的日子,夢里總是有幾個(gè)熟悉的身影,能勾起滿滿的回憶。人啊,總是喜歡懷舊,那些離我們越遠(yuǎn)的,回憶起來好像更有味道的樣子。
轉(zhuǎn)眼間,來到xx國際機(jī)場客運(yùn)服務(wù)部國內(nèi)值機(jī)崗實(shí)習(xí)已有四個(gè)多月。雖初到xx,但已然已從學(xué)校生活邁入了另一個(gè)生活軌道。離開了家和學(xué)校的庇護(hù),首先要面臨的難題是如何在社會上立足。
實(shí)習(xí)之初,每天攢足勁學(xué)習(xí)并牢記《崗位手冊》、《客規(guī)》,經(jīng)歷了xx機(jī)場t1轉(zhuǎn)場,到后來自己獨(dú)立上崗,柜臺將我打造成了“操作小能手”。這過程中有過歡笑,有過淚水,也有過批評和贊賞。
在這期間我經(jīng)歷了很多,由面對旅客無理取鬧時(shí)的手足無措,再到現(xiàn)在已經(jīng)能夠淡定自若獨(dú)立處理這些事宜。我也曾一度想過要放棄,但家人告訴我做事要從一而終,朋友讓我堅(jiān)定自己的信念,最終我堅(jiān)持了下來!
實(shí)習(xí)中讓我最開心的還是家人對我成長的肯定,以及領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作、為人處事的認(rèn)可,在不經(jīng)意間,實(shí)習(xí)工作為我的人生帶來了非凡的意義!
各位學(xué)弟學(xué)妹們!
人生就像是一杯加糖的咖啡,
剛開始有芬芳的香味,
但喝下去卻又苦又濃,
只有經(jīng)歷千錘百煉,
才能品出真正的好味!
加油!
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇十六
“時(shí)間太瘦、指縫太寬”。實(shí)習(xí)過了一個(gè)半月,才真正體會到它的內(nèi)涵?;仡^翻看這一個(gè)月的每一天,都還歷歷在目。仿佛昨天才剛剛啟程,仿佛昨天才到達(dá)。在這段實(shí)習(xí)的日子里,讓我深刻的體會到作為一名教師的不易,要做一名好教師更是難上加難。但也是這段實(shí)習(xí)的日子給了我勇氣,給了我要做一名教師、做一名優(yōu)秀教師的決心。想起3月x日剛來?;壑袑W(xué)的那一天,滿懷興奮與激動,同時(shí)也充滿了擔(dān)憂與不安。因?yàn)槲液芮宄闹溃瑏淼竭@里實(shí)習(xí)我們不僅是代表我們自己,也不僅僅是武漢警官職業(yè)學(xué)院的學(xué)員,而是代表著新疆,同時(shí)也肩負(fù)著沉重的使命。
這段時(shí)間的實(shí)習(xí),有成長也有收獲,最多的還是在不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己與一名教師的差距,同時(shí)也在努力彌補(bǔ)自己的不足。雖然效果還不明顯,但我相信,在實(shí)習(xí)結(jié)束之時(shí),我一定會為自己交上一份滿意的大卷,為自己的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號。下面就將我的實(shí)習(xí)生活總結(jié)如下:
實(shí)習(xí)的前三周都在緊鑼密鼓的進(jìn)行著聽課。第一周熟悉了?;壑袑W(xué)的基本情況,并跟隨我的指導(dǎo)老師進(jìn)班聽課。我的指導(dǎo)老師帶了七個(gè)班,六個(gè)八年級的班以及一個(gè)七年級的班,每周都有十四節(jié)課。當(dāng)時(shí)我就在想,如果以后等我上崗的時(shí)候,我也有同樣的教學(xué)任務(wù),我是否能夠很好的完成?答案是未知的。
候才可以達(dá)到這樣的水平?
剛開始聽課時(shí),不知道該怎樣去聽,有時(shí)候?yàn)榱顺诎迳系陌鍟踔铃e(cuò)過了一些精彩的環(huán)節(jié)。后來通過指導(dǎo)老師的講解以及劉老師《如何聽課、評課》的講座,我開始慢慢學(xué)會如何去聽課,如何去評課。每一次聽課都會隨時(shí)記錄自己的感受與反思,能夠發(fā)現(xiàn)那一堂課真正的亮點(diǎn)所在。會換位思考,如果這一堂課換做我來上,應(yīng)該怎么組織教學(xué),怎么設(shè)計(jì)活動等等。
這一連串的問號,懸在我的腦中,壓在我的心上。頓時(shí)覺得有些喘不過氣來。后來轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)在的實(shí)習(xí)不正是解決這些問題的機(jī)會嗎?有壓力才有動力。實(shí)習(xí)結(jié)束之時(shí),哪怕這些問題依然存在,但我與他們的距離一定會很近了。
第四周,開始著手準(zhǔn)備上課。指導(dǎo)老師告訴我,首先一定要對教材足夠熟悉,吃透教材內(nèi)容。于是我用了將近兩周的時(shí)間一直都在熟悉教材,不僅熟悉我要講的第七課的內(nèi)容,同時(shí)對之前的以及能夠聯(lián)系到的七年級的最后一單元都盡可能的去熟悉。還準(zhǔn)備了很多我覺得或許可以用的上的內(nèi)容。之后才開始理出自己的教學(xué)思路,設(shè)計(jì)屬于自己的教案。但也不是每一次都可以有思路,沒有思路的時(shí)候就會看一些網(wǎng)上的教案,不清楚該怎么過渡的時(shí)候就會看一些網(wǎng)上的教學(xué)視頻。最后才是將教案整理成書面形式。
能力較差。打擊過后必有成長。之后我根據(jù)第一堂課的情況對自己的教案進(jìn)行了改進(jìn)。并預(yù)測課堂上可能出現(xiàn)的狀況,并做了最壞的推測。為了能夠更好的發(fā)現(xiàn)自己的問題所在,我請了另外兩個(gè)實(shí)習(xí)老師來聽課。雖然還是有問題,但總的來說效果還不錯(cuò)。第三次在講這個(gè)課時(shí),我已經(jīng)得心應(yīng)手,在知識點(diǎn)的講解、時(shí)間的掌控、板書的設(shè)計(jì)以及采用的一些追問上都比較理想。
采用“合育”課堂的模式來進(jìn)行第七課另外三個(gè)班的授課。原以為同樣的內(nèi)容已經(jīng)上了三個(gè)班了,教材已經(jīng)熟練掌握了,可以嘗試“合育”課堂的模式來授課了。實(shí)踐出真知。兩節(jié)課下來,對于這種模式我還是掌握不好。第一節(jié)課,我采用抽簽的方式來分配展示任務(wù),在這之前也沒有給他們一定的時(shí)間來對第一框的內(nèi)容整體感知,造成每一組學(xué)生只探究了本組的內(nèi)容,忽視了其他內(nèi)容。第二節(jié)課,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,我將所有的任務(wù)打印在一張紙上,每一組都有了全部的內(nèi)容。在進(jìn)行一段時(shí)間的小組討論后,再進(jìn)行分組準(zhǔn)備和展示。但因?yàn)闆]有控制好討論的時(shí)間,造成內(nèi)容沒有完成。
但我不會氣餒。我會在準(zhǔn)備的更充分的情況下繼續(xù)嘗試,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)。相信我能做好。
值得我們學(xué)習(xí)的地方還有很多。比如班級布置上,許多班級的標(biāo)語都很有特色?!帮w得高,因?yàn)槲覀冏孕?;飛得遠(yuǎn),因?yàn)槲覀儓?jiān)持”,“理想是把尺,量出一種見識的長短;追求是桿稱,稱出一個(gè)人靈魂的輕重?!边@些標(biāo)語也激勵(lì)了我。還要學(xué)習(xí)管理班級的方法,一點(diǎn)要多花時(shí)間,多花心思。另外要學(xué)習(xí)教師為人處事的方法。無論你是在教學(xué)上多么的優(yōu)秀,但一定不能傲?!叭诵斜赜形?guī)煛?。大家一定還有比你優(yōu)秀值得你學(xué)習(xí)的地方。要與同事之間保持良好關(guān)系。最后是要學(xué)習(xí)如何做好一個(gè)班主任。
離實(shí)習(xí)結(jié)束,還有兩個(gè)月。在這最后的兩個(gè)月里,我一定不放棄每一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會,努力充實(shí)自己。始終保持虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)和姿態(tài),不驕不躁。此番實(shí)習(xí),我會一個(gè)尚有稚氣的大學(xué)生慢慢向一個(gè)成熟的教師靠近,滿載而歸,從此激情邁向我的教師生涯。
20xx年x月x日。
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇十七
為能夠有效的進(jìn)行課題研究我認(rèn)真翻閱了八年級上下冊的物理教學(xué)用書,有許多收獲:
教材在內(nèi)容選取上貼近學(xué)生生活,關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),注重激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,避免了內(nèi)容上的`繁、難、舊,以及偏重于書本知識的現(xiàn)狀,增加了大量豐富新穎的插圖,增加了“做一做”、“科學(xué)窗”、“閱讀材料”、“交流討論”、“實(shí)踐活動”、“你知道嗎?”、以及“想想議議”等欄目,使教材的形式生動活潑,內(nèi)容豐富有趣,可讀性啟發(fā)性大大增強(qiáng),為充分發(fā)揮學(xué)生的自覺性、主動性和創(chuàng)造性提供了條件。
“想想議議”,它們是教材的有機(jī)組成部分,其中提出了值得思考、討論的問題,它的指導(dǎo)思想是:促使學(xué)生動腦、動口,從互相議論,互相交流,互相啟發(fā)中來學(xué)習(xí)知識?!跋胂胱h議”為我們引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)給出了具體材料,為開展討論式教學(xué)創(chuàng)造了條件。
一是要不斷創(chuàng)造條件,使學(xué)生能想、能議,動腦動口;二是要恰當(dāng)安排,讓學(xué)生邊想邊議,學(xué)習(xí)知識;三是要適當(dāng)啟發(fā),讓學(xué)生多想多議,放開思維?!跋胂胱h議”可使學(xué)生激發(fā)興趣,啟迪思維,得到知識,學(xué)會方法,提高能力。針對每一個(gè)“想想議議”還要作研究,作充分準(zhǔn)備,估計(jì)學(xué)生在想議中的思想苗頭,并考慮如何去引導(dǎo),及時(shí)去總結(jié),記下學(xué)生想議中的問題,以提高“想想議議”的教育教學(xué)效果。
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇十八
轉(zhuǎn)眼間,來到xx小學(xué)一個(gè)多星期,實(shí)習(xí)生活過去了一個(gè)多星期。在這段時(shí)間中,發(fā)生了各種各樣的事情,也嘗試到了教師生活的酸甜苦辣。
我苦口婆心的教育我的學(xué)生們認(rèn)真寫作業(yè),交作業(yè),而且我也是很認(rèn)真的批改作業(yè),作業(yè)改完后我還會再判一遍,很希望他們能理解我的用心,但是當(dāng)個(gè)別學(xué)生不交作業(yè)的時(shí)候,我也會感到力不從心,因此我便設(shè)計(jì)了一些方法制度,以便能夠有效提高作業(yè)完成的效率。但是在這些過后,又提醒自己不能對學(xué)生過于嚴(yán)厲,多感化他們,多進(jìn)行思想上的啟迪。我覺得作為一名教師可以允許學(xué)生犯錯(cuò),因?yàn)樾W(xué)階段的孩子自控力差,適當(dāng)?shù)墓芙桃彩潜仨毜?,而且對于不同性格的學(xué)生教育的方式方法也要不同,讓我學(xué)會了因材施教。
在教學(xué)過程上,我覺得我在一些課堂過程中教學(xué)環(huán)節(jié)不緊湊,對學(xué)生知識的掌握也不是非常有把握,因此我計(jì)劃延長課上復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)間,課堂氣氛很活躍,學(xué)生很積極,我覺得我與學(xué)生之間配合的很好,而且,在一開始班上上課不集中注意力的學(xué)生,通過幾次上課我時(shí)常提問問題,對英語課也很積極了,也很愛舉手了,我覺得這是一個(gè)很大的收獲。
這一周主要是聽學(xué)校教師的過關(guān)課,每位教師都是資歷很深的老教師了,他們有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),再加上對學(xué)生心理狀態(tài)的把握很準(zhǔn)。課堂節(jié)奏把握的很準(zhǔn)確,在時(shí)間安排上也很合理,對于一些教學(xué)方法運(yùn)用的非常得當(dāng)。教具,學(xué)具的運(yùn)用也很得當(dāng),課堂中的`每個(gè)活動都是在為這個(gè)課程目標(biāo)所服務(wù),絲毫沒有刻板、生搬硬套的表現(xiàn),讓人一看就是很自然的狀態(tài),我覺得這就是我要努力并達(dá)到的教學(xué)狀態(tài)。聽完過關(guān)課還參與了評課,其他教師對授課教師的評價(jià)也是非常到位,對教學(xué)細(xì)節(jié)拿捏的很準(zhǔn),體現(xiàn)了他們對教學(xué)一絲不茍的態(tài)度。不管是聽講課,還是聽評課都是受益匪淺,都是我要學(xué)習(xí)的。
這一周漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活,覺得“學(xué)到老,活到老”這句話說的非常對,我要學(xué)習(xí)的還有很多,只有內(nèi)心不斷積蓄很多能量,很多知識才能對學(xué)生的教學(xué)更加細(xì)致,要想給學(xué)生一杯水,自己就要不斷的注水,這樣才能夠適應(yīng)發(fā)展的趨勢,以更大的熱情和能力盡我自己最大的努力為我的學(xué)生們提供更寬廣的知識海洋。
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇十九
小學(xué)實(shí)習(xí)心得要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的小學(xué)實(shí)習(xí)心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【小學(xué)實(shí)習(xí)心得優(yōu)秀3篇】,供你選擇借鑒。
在昆明市西山區(qū)求實(shí)小學(xué)為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí),我成長了許多,現(xiàn)將有關(guān)實(shí)習(xí)的心得、體會以及問題進(jìn)行闡述。
(一)實(shí)習(xí)收獲
1、教師技能方面。我主要實(shí)習(xí)的科目是語文,實(shí)習(xí)的年級是五年級,對于五年級語文的教學(xué)法我基本能夠掌握,一般課文的講解是兩個(gè)課時(shí),教學(xué)思路大概是:激情導(dǎo)課----學(xué)習(xí)生字詞和長句-----初讀課文(帶著問題:本文講了一件什么事)------劃分段落大意-------精讀課文。對于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)語言、教師的表情等方面有了提升,我比較喜歡用加分政策來鼓勵(lì)學(xué)生回答問題,對于違反課堂紀(jì)律(看漫畫、講小話)的行為我喜歡用減分政策,同時(shí)把漫畫、卡片、玩具沒收,對于情形惡劣的就直接請家長或者打電話給家長說明情況。實(shí)習(xí)期間,我也上一些副科的課,不,比如說三生、研究性學(xué)習(xí)、美術(shù)、書法教育等,對于三生課,我喜歡讓學(xué)生圍繞一個(gè)主題來討論,給一定時(shí)間進(jìn)行討論,之后以匯演的形式進(jìn)行教學(xué),學(xué)生們很喜歡這樣的教學(xué)方式,我在教學(xué)中也很輕松。
2、班級管理方面。實(shí)習(xí)這一個(gè)半月時(shí)間,我對班級管理方面的工作有了實(shí)際的操作,在管理方面,我依據(jù)原班老師的管理,首先熟悉班上的制度,同時(shí)我認(rèn)為好的地方可以加上去,對于其他班有關(guān)班級管理方面好的地方也運(yùn)用到我們班。衛(wèi)生一直是我們班的頭等大問題,看著其他班干干凈凈的教室就很舒服,我就不想進(jìn)我們班,一次偶然的機(jī)會,我去聽課,看到孩子們在課桌旁有個(gè)小袋子,進(jìn)過詢問,我才知道那個(gè)袋子是用來裝個(gè)人垃圾的,我把從別班看到的現(xiàn)象跟指導(dǎo)老師說了后,她覺得可以,就讓我對咋們班實(shí)行,在實(shí)行過程中,我又把自己的想法加進(jìn)去,放學(xué)后由幾個(gè)可以信任的班委負(fù)責(zé)檢查小袋子和抽箱,如果抽屜里有垃圾就留下來掃地,實(shí)行下來,教室的衛(wèi)生有了轉(zhuǎn)變,可是一個(gè)新的問題又產(chǎn)生了,有的學(xué)生不帶袋子,因此,我要求不帶袋子的同學(xué)打掃一個(gè)星期的衛(wèi)生,同時(shí)買100個(gè)袋子給大家用,沒想到,不帶袋子的那些同學(xué)很快從書包里拿出來一個(gè),同時(shí)還說,大家一起監(jiān)督,看誰沒拿袋子,發(fā)現(xiàn)之后可以到我這里加分,學(xué)生都很積極。
3、班級文化建設(shè)方面。由于我實(shí)習(xí)的這所學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)辦語言文字示范學(xué)校,因此,有關(guān)班級文化的建設(shè)都是與語言有關(guān),對于張貼寫什么都需要檢查是否有錯(cuò)別字,有的話就必須及時(shí)改正。實(shí)習(xí)這段時(shí)間,我組織同學(xué)出了一次有關(guān)語言文字示范學(xué)校的黑板報(bào),內(nèi)容當(dāng)然是有關(guān)語言的,同時(shí)又加入一些名人事跡的偉業(yè),正巧上個(gè)星期學(xué)過了《13在大海中永生》這篇文章,因此,我讓寫字好的學(xué)生把有關(guān)偉業(yè)抄在黑板報(bào)上,同時(shí),我收集了有關(guān)漢字起源的資料,讓學(xué)生自由排版,這樣可以充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新空間。在班級文化墻上有一小塊墻是空白的,我和指導(dǎo)老師說過在之前上三生教育課的時(shí)候我讓學(xué)生制作了一張感恩卡,指導(dǎo)老師就提點(diǎn)我把感恩卡貼在那小塊空白墻上。因此,在一次上課,我提前跟學(xué)生說了這個(gè)情況,并征求他們對于底板顏色的要求,最終由以為同學(xué)去買底板,對于如何擺造型,我請自愿幫助老師排版的同學(xué)留下來一起擺造型,最后把那塊小空白墻裝飾的很漂亮。
4、與學(xué)生、家長的溝通方面。好幾次學(xué)生家長打電話給我,向我詢問孩子在學(xué)校的情況,我當(dāng)時(shí)就懵了,因?yàn)槲也艅倎韺?shí)習(xí),對于每個(gè)孩子的情況都不是很了解,因此,我只能如實(shí)的和學(xué)生家長說明自己的身份,并告訴家長他的孩子在最近我實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)。當(dāng)然,在說的過程中不可能一直在數(shù)落孩子的不是,我先說孩子的優(yōu)點(diǎn),再逐步說孩子身上存在的問題,最后說讓家長和學(xué)校一起來幫助孩子,讓孩子快速成長。一天早上,我去守早自習(xí),自習(xí)結(jié)束后,我出了班級門,一位女生遞給我一個(gè)很大的蘋果和一張紙條,她說這是她媽媽讓她給我的?;氐睫k公室,我打開了紙條,是一封家長寫給我的信。這封信是在鼓勵(lì)我的??赐晷牛液酶袆?,并想起了昨天我在辦公室招待了一位家長的事情。之后的一個(gè)星期,那位女生每天給我一個(gè)蘋果,我拒絕不要,她說這是她媽媽讓她拿給我的,我的心里一震,默默地把蘋果收下。
5、實(shí)習(xí)期間,我們除了進(jìn)行教學(xué)外,還要完成學(xué)校分派給的任務(wù)。正巧,學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)辦語言文字示范學(xué)校,因此,讓我們幫助檢查班級有關(guān)班級文化墻上的字書否出錯(cuò),同時(shí)檢查在職老師的教案,看教案上是否有錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)使用不規(guī)范的情況。因此,我懂得了不同標(biāo)題的使用情況,這對以后出去就業(yè)打下的基礎(chǔ)。
(二)實(shí)習(xí)中看到的有價(jià)值的東西
我實(shí)習(xí)的學(xué)校,一進(jìn)校門,就被《弟子規(guī)》所熏染,這所學(xué)校把《弟子規(guī)》作為教學(xué)的一個(gè)內(nèi)容,每個(gè)班都要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不管在走廊還是教室里,都布滿了《弟子規(guī)》。在班級文化建設(shè)上,也少不了《弟子規(guī)》的建設(shè)。
我們班有關(guān)《弟子規(guī)》的建設(shè)主要是“百善孝為先”這個(gè)主題。在班級文化墻上,就以“三星好孩子”“我的孝行日”“我的家人”三大欄板進(jìn)行學(xué)生有關(guān)“孝”的實(shí)行,而且每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)關(guān)于孝行的文件袋,上面記錄著學(xué)生的孝行。比如說:為家人做飯、為媽媽過生日、給爸爸洗腳等,把每位孩子的孝行都記錄下來,最后評比誰是“三星好孩子”。在班級文化墻上,還張貼著學(xué)生家長的照片以及孩子為家人做事的照片,同時(shí)還有家長給孩子寫的信。我們班還以“百善孝為先”作為班會主題來開班會,同時(shí)以小品的形式來展示“孝”。在老師和學(xué)生的努力下,我們班還排演了一個(gè)“百善孝為先”的舞蹈,這一切都說明這所學(xué)校很注重傳統(tǒng)文化的建設(shè)。
(三)實(shí)習(xí)中遇到的問題
1、教室的多媒體不會開。這所小學(xué)的教室里都安置了高科技的多媒體,它的使用方法和咱們學(xué)校的不一樣。因此我給學(xué)院的建議是在下一屆學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí),先讓實(shí)習(xí)生熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校的多媒體。
2、理論與實(shí)踐相結(jié)合存在差距。在學(xué)校里學(xué)了許多有關(guān)管理班級、如何做好學(xué)生工作以及上課技巧等方面的理論知識,在實(shí)習(xí)過程中要想把這些理論知識運(yùn)用到教學(xué)中有一定難度。我總結(jié)了一下原因,主要是實(shí)習(xí)學(xué)校的孩子已經(jīng)習(xí)慣他們老師的教學(xué)方法,突然改變他們很難適應(yīng)。我來說說我實(shí)習(xí)這個(gè)班教學(xué)語文的過程吧,“游戲(疑問)導(dǎo)入新課----解決生字詞和長句------初讀課文--------劃分段落大意-------精讀課文”,根據(jù)新課標(biāo)的要求,我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)過程:“游戲(疑問)導(dǎo)入新課------初讀課文-------解決生字詞----------劃分段落大意-------精讀課文”,教學(xué)完后,效果不是很好。我把我的疑問跟指導(dǎo)老師交流后才知道:教學(xué)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況來進(jìn)行。因此,我給下一屆實(shí)習(xí)生的建議:實(shí)習(xí)時(shí)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際來展開教學(xué)。
3、對于學(xué)生出現(xiàn)的爭吵、告狀行為不會處理。
4、是否要與自己的學(xué)生成朋友。實(shí)習(xí)期間,我與孩子們達(dá)成協(xié)議:上課我是他們的老師,下課我是他們的姐姐。孩子很樂意我做他們的姐姐,在輔導(dǎo)課上,會拿著作業(yè)跑上來親切地叫我:姐姐,這題該怎么做?對于這種情況,我不知道該如何解決。
時(shí)間如流水一般一去不復(fù)返,一轉(zhuǎn)眼,我們的實(shí)習(xí)期已滿,心情是十分的復(fù)雜。想著要回家了,心里也很開心,但想著要與這些可愛的孩子們離別了,心里又有點(diǎn)酸楚。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,我是真的堅(jiān)持下來了。
回想在回龍小學(xué)的這幾個(gè)月,有開心,有感動,有難過,有氣氛。來到這里,我的生活變得是那么的充實(shí),每天都忙的不得了,我也很認(rèn)真的工作著,因?yàn)槲业脤λ麄冐?fù)責(zé),這幾個(gè)月來,我覺得真的很辛苦,有時(shí)候被學(xué)生們氣得我難受,曾經(jīng)有想要放棄,但是我還是堅(jiān)持下來看了。
聽說12月29號我們就可以回去了,我們都激動,好開心。同時(shí)又想著跟這幫孩子分開,情不自禁的眼睛就紅潤起來了。心情真的很復(fù)雜。在12月28號,學(xué)校帶我們出去游玩,我們也不用上課了。晚上召開了會議,總結(jié)了這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)情況和感受。我們要離開這個(gè)學(xué)校了,學(xué)生們很舍不得我們,還買了禮物送我們,好感動。記得走的那天早上,我哭了,學(xué)生們哭了。同學(xué)們來央求我給他們上最后這一節(jié)課,他們圍著我說:“老師,你不要走?!碑?dāng)時(shí)我就說不出話來了,眼眶濕了,多么天真可愛的孩子啊。我們盼著早點(diǎn)回學(xué)校,早點(diǎn)結(jié)束實(shí)習(xí)。可到了真的走的這天卻又是那么的舍不得。當(dāng)我坐上離開這所學(xué)的車時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著回龍小學(xué)四年級一班的窗戶,我的眼又一次濕潤了。好難過。那種不舍得的心情真的很難受。聽說我們走了,學(xué)生們在教室里哭成一片。如今回到學(xué)校,學(xué)生們打電話問我們,他們說:“老師,你一定要回來看我們,我們好想你?!蔽矣X得好心酸。
我想這次實(shí)習(xí)生涯是我人生中最寶貴最難忘的經(jīng)歷。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
一、 在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,為了提高自己的思想覺悟,我認(rèn)真學(xué)習(xí),并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐思想”?我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革,為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、 在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名語文教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取的知識是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí),平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在班主任方面,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。
多年來,我一直都擔(dān)任中低段的班主任工作,時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級的每一次活動。這個(gè)學(xué)期,我班取得了較好的成績,……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長?!鞍嘀魅喂ぷ黝^緒多,難做”、“班主任工作最煩”在工作中,時(shí)常會聽到這類話。確實(shí),有時(shí)它會忙得讓你喘不過氣來,然而我十分樂意做這項(xiàng)工作。本學(xué)年擔(dān)任二(2)班班主任工作,根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃,認(rèn)真開展各項(xiàng)活動,加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,予以他們的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在二(2)班這個(gè)班級體中。注重行為規(guī)范教育,從實(shí)抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道,使學(xué)生自覺地成為集體的主人,學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上,尤其注重與家長的聯(lián)系,運(yùn)用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法,把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,如期向家長匯報(bào),讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了,及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,希望教師的幫忙。這樣的雙向活動,使家長也參與對學(xué)生的管理,對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。
一學(xué)期來,我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng),從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的挑選,從教室布置到班級競賽,不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日,但我沒有怨言過,總是一如既住地去完成一件件事情,做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。在輔導(dǎo)學(xué)生方面,雖然低年級學(xué)生參賽機(jī)會少,但我積極努力,抓住每一次機(jī)會。一名學(xué)生參加“加興市美麗家蛋糕杯”故事比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng),一位學(xué)生的作文發(fā)表在《小學(xué)生園地》上。班中學(xué)生積極參加學(xué)校里的各項(xiàng)競賽,多名學(xué)生在校“百名書畫家”比賽中獲獎(jiǎng),一人獲“十佳樂手”稱號,一人獲“十佳歌手”稱號。班級多次被評為“優(yōu)秀達(dá)標(biāo)中隊(duì)”,學(xué)期末還被評為“衛(wèi)生先進(jìn)班級”“投稿先進(jìn)班級”。
總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力。
三、在分管工作上,服從安排,積極主動
在每周繁忙的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過程抓落實(shí),及時(shí)反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動,我盡量抽出時(shí)間,按照計(jì)劃,落實(shí)調(diào)研工作,及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量,進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
四、提高素養(yǎng),不斷創(chuàng)新
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,在這學(xué)期本人開始開設(shè)綜合實(shí)踐.而且自己所教班級成績名列前茅,但是在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認(rèn)識到,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價(jià)學(xué)生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,作出批評指正。
國際投資學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇二十
時(shí)間如沙漏中的沙子,悄然在指尖滑落。不知不覺,還沒來得及體會就已經(jīng)逝去。在這段時(shí)間里我體會到了許多東西也學(xué)習(xí)到了許多東西。轉(zhuǎn)眼間,我的實(shí)習(xí)生活立馬就結(jié)束了,這一周我進(jìn)入了收尾工作,也漸漸在珍惜實(shí)習(xí)學(xué)校的一切。
四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,我和同學(xué)們由剛開始的陌生到現(xiàn)在的熟絡(luò)。在離別之際,我越來越珍惜與學(xué)生的相處時(shí)光,我越來越感覺到學(xué)生的可愛與真摯,畢竟他們成為了我教的第一批學(xué)生,我永遠(yuǎn)都不會忘記這些可愛的孩子。他們也很樂于幫助老師,在我錄課的時(shí)候,學(xué)生積極的配合我,端端正正的坐著,認(rèn)真聽講,讓我十分感動。
在這段實(shí)習(xí)期間,我非常感謝我們辦公室的老師們,我們剛來的時(shí)候,對這里的一切都非常陌生,是他們熱情的幫助我們,為我們指路,我非常感謝他們,謝謝他們無私的幫助。
最后,我感受最深的是定崗實(shí)習(xí)隊(duì)友之間的情誼,我們雖然來自不同的學(xué)院不同的專業(yè),但來到實(shí)習(xí)學(xué)校我們只有一個(gè)身份那就是河北師范大學(xué)的定崗實(shí)習(xí)生,在這里,我們可以說是最親近的人,在這段時(shí)間里,我們隊(duì)友之間互相包容,互相幫助,我們建立了深厚的情誼。等回到師大之后,我們見面的機(jī)會就會十分稀少,所以,我要珍惜這最后十幾天的相處時(shí)光。
時(shí)光荏苒,歲月如梭。時(shí)間飛快逝去,我雖然不能使時(shí)間停滯在此刻,但緊把握,將逝去的每分每秒都賦予特殊的含義,不虛度時(shí)光。
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