通過總結(jié)和概括我的心得體會，我能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，為進(jìn)步提供有效的參考。寫心得體會時，可以借鑒一些配圖、實(shí)例或者引用名言警句來增強(qiáng)表達(dá)效果。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。希望這些范文可以給你一些啟發(fā)和幫助。通過閱讀這些范文，你可以了解到不同領(lǐng)域和經(jīng)歷下的心得體會，從而更好地寫出自己的心得體會。讀完這些范文后，你可能會發(fā)現(xiàn)，不同人的心得體會可能會有不同的角度和想法，這也是寫心得體會的魅力所在。希望大家能夠積極總結(jié)自己的心得體會，不斷提高自己的思考和表達(dá)能力。
革命劇心得體會報告篇一
第一段：引言（150字）。
革命老兵報告是我校開展的一項(xiàng)重要活動，旨在使我們這一代年輕人能夠更好地了解和感受革命者們?yōu)閲业莫?dú)立和人民的幸福而付出的艱辛和犧牲。在這次報告中，一位曾親歷戰(zhàn)爭歲月的老兵向我們生動地講述了他的親身經(jīng)歷。通過聽他的報告，我受到了深深的觸動，并且對民族的歷史和傳統(tǒng)產(chǎn)生了更加深刻的認(rèn)識。
第二段：感悟歷史與自強(qiáng)精神（300字）。
革命老兵的報告使我對歷史有了全新的認(rèn)識。在報告中，老兵回顧了他參加革命的初衷和經(jīng)歷，向我們講述了他們與敵人進(jìn)行頑強(qiáng)抵抗的艱苦過程。我深刻地意識到，沒有那些舍生忘死的英雄，就不會有我們現(xiàn)在的安定和繁榮。他們用自己的熱血和生命為我們爭取了和平與幸福，為我們樹立了偉大的榜樣。
同時，老兵報告中也體現(xiàn)了一種自強(qiáng)不息的精神。在困境面前，他們沒有退縮，而是堅(jiān)定地站了出來，毫不畏懼地面對敵人的壓力和打擊。這種堅(jiān)韌不拔的精神深深地激勵著我，使我更加明白只有擁有自強(qiáng)精神，才能在困難面前迎難而上，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
第三段：矢志弘揚(yáng)愛國情懷（300字）。
革命老兵報告中的一個重要內(nèi)容就是傳遞愛國情懷。老兵講述了他們當(dāng)年如何守衛(wèi)國家的土地，保衛(wèi)人民的利益。他們在戰(zhàn)火中堅(jiān)定不移地表達(dá)了對祖國的熱愛之情，不惜一切代價去捍衛(wèi)。這種愛國情懷深深地感染了我，使我對祖國充滿了敬仰和熱愛之情。
通過革命老兵的報告，我明白了愛國并不僅僅是口號，而是要以實(shí)際行動去踐行。革命老兵們用他們的實(shí)際行動向我們詮釋了這一點(diǎn)，他們的事跡永遠(yuǎn)值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。我將不忘初心，矢志弘揚(yáng)愛國情懷，為祖國的繁榮與昌盛而努力奮斗。
第四段：強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)與和平發(fā)展（250字）。
革命老兵報告中還強(qiáng)調(diào)了民族團(tuán)結(jié)和和平發(fā)展的重要性。在報告中，老兵談到了革命時期各族人民的團(tuán)結(jié)和互助精神，以及他們與外敵抗?fàn)幍钠D難歷程。如果一個國家不能實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)，就無法實(shí)現(xiàn)和平發(fā)展，人民的幸福也無從談起。
我深深地認(rèn)識到，民族團(tuán)結(jié)是我們國家強(qiáng)大的前提，我們要以這種團(tuán)結(jié)為基石，不斷推動我們國家向前發(fā)展。同時，和平發(fā)展也是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。只有實(shí)現(xiàn)和平發(fā)展，各個國家才能相互合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏，為人類的幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這次革命老兵報告，我對歷史、民族團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)精神以及愛國情懷有了更加深入的了解。他們不僅僅是一代革命者，更是我們這一代人的榜樣和楷模。我將時刻銘記老兵們的戰(zhàn)斗精神，將報告中所傳遞的價值觀念融入自己的成長過程，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。同時，也希望未來能有更多的機(jī)會，以不同的方式向革命老兵們表達(dá)我們的敬意和感謝，讓更多的人了解他們的奉獻(xiàn)和付出。
革命劇心得體會報告篇二
在現(xiàn)代社會中，革命老兵是我們國家歷史的見證者和英雄，他們用自己的血汗和生命為國家和人民的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。近期，我有幸參加了一場關(guān)于革命老兵的報告會，并從中受到了深刻的觸動和啟示。在這篇文章中，我將分享我從革命老兵的報告中獲得的心得和體會。
第一段：報告的內(nèi)容和感受。
在報告中，革命老兵講述了他的親身經(jīng)歷和經(jīng)歷的艱辛路程。他描述了當(dāng)年投身革命的初衷以及與敵人斗爭的過程。他所描述的環(huán)境艱苦、隊(duì)伍稀缺和死亡的危險無處不在。我被他的意志和勇氣深深打動，因?yàn)樗麄儾]有因?yàn)槔щy而退縮，相反，他們堅(jiān)持不懈地為了理想而戰(zhàn)斗，這種精神令人崇敬。他們的堅(jiān)韌和勇氣為我們今天自由而和平的生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：對報告中的思考和啟示。
革命老兵的報告讓我深思。他們的忠誠和無私奉獻(xiàn)的精神使我反思自己在現(xiàn)實(shí)生活中的態(tài)度和價值觀。我開始思考如果我也能以同樣的精神對待我所熱愛的事情和人們，那么我一定能夠成就更多。他們用生命證明了一句話，即“只有為別人生活的人，才是真正活著的人”。我決定要更加積極地關(guān)心他人并樂于助人，努力追求自己的夢想，并用自己的力量為社會做出貢獻(xiàn)。
第三段：對歷史的反思。
革命老兵的報告不僅讓我思考自己的生活態(tài)度，也讓我更深入地反思了我國歷史的重要性和偉大。他們用自己的生命致力于爭取國家的獨(dú)立和人民的解放。他們的付出使我更加珍惜今天的和平與穩(wěn)定。我們的國家走過了近百年的歷史，我們應(yīng)該珍惜國家的輝煌與成就，并承擔(dān)起更多的責(zé)任，為國家的繁榮發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
第四段：對未來的展望和期待。
聽完革命老兵的報告后，我對未來充滿了希望和勇氣。他們的精神鼓舞著我們這個新一代，我們有責(zé)任繼續(xù)為國家和人民的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望我們能夠傳承和發(fā)揚(yáng)長征精神，勇于迎接生活中的挑戰(zhàn)和困難，并為實(shí)現(xiàn)中國夢而不懈努力。
第五段：總結(jié)。
革命老兵報告的心得體會給了我很深刻的印象。他們的堅(jiān)韌精神和無私奉獻(xiàn)的精神是我們的楷模。通過聽他們的報告，我們不僅能夠更深刻地了解他們的貢獻(xiàn)，更能夠啟發(fā)我們?nèi)ニ伎嘉覀冏约旱娜松蛯Υ说膽B(tài)度。希望我們能夠銘記革命老兵的貢獻(xiàn)，用他們的精神去傳承和發(fā)揚(yáng)我們的國家精神，為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈努力。
革命劇心得體會報告篇三
李大釗在其短暫的一生中，致力于在中國傳播馬克思主義，為中國共產(chǎn)黨的建立，為民族獨(dú)立、人民解放、國家富強(qiáng)和人民幸福，作出了杰出貢獻(xiàn)。大釗精神作為一筆最為寶貴的財(cái)富，時時刻刻激勵著我們每一個人。作為新時代的共產(chǎn)黨員，要義無反顧的接過革命先輩的接力棒，不忘初心，牢記使命，強(qiáng)化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！
革命劇心得體會報告篇四
革命劇是一種通過戲劇藝術(shù)形式反映革命斗爭歷程和英雄人物形象的藝術(shù)創(chuàng)作。近期，我有幸觀看了一部革命劇，并有了一些深刻的體會和感悟。在這篇文章中，我將通過五個連貫的段落，詳細(xì)闡述我對革命劇的見解和心得體會。
首先，革命劇的魅力來源于其歷史背景和人物塑造的真實(shí)感。這部革命劇以一段真實(shí)的歷史為背景，通過將那個動蕩年代的人物形象栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前，讓觀眾能夠身臨其境地感受到當(dāng)時的艱辛和無奈。演員們飾演的角色個個神態(tài)逼真，情緒真實(shí)，讓我仿佛回到了那個激情澎湃的年代，感受到了一起奮斗的革命志士們對于他們理想信念的堅(jiān)守。
其次，革命劇的感人之處在于其對于人性的把握。在這部革命劇中，無論是革命先烈們的堅(jiān)定信念，還是人性的各種迷茫與掙扎，都通過生動的情節(jié)展示出來。這些人物形象的塑造不僅具有一定的代表性和普遍性，更在一定程度上展現(xiàn)了人性中那種溫暖、真摯和奉獻(xiàn)的一面。觀看這部劇的過程中，我深刻地感受到了人性之美，同時也對于革命先烈們的偉大精神感到由衷地敬佩。
再次，革命劇通過其情節(jié)的緊湊性和情感的張力，將觀眾帶入了一種緊張而激動的氛圍中。劇中的情節(jié)起伏跌宕，每個場景都充滿著無數(shù)的懸念和看點(diǎn)，讓觀眾保持著濃厚的興趣和關(guān)注。同時，作為觀眾，我很難預(yù)測接下來會發(fā)生什么，這使得我更加緊張和充滿期待。這種情節(jié)上的緊湊性和情感上的張力讓我深深地陷入了劇情之中，令我有一種身臨其境的感受。
再者，革命劇通過其獨(dú)特的藝術(shù)手法和表演形式塑造了一種強(qiáng)烈的觸動和震撼力。劇中的歌曲、舞蹈、服裝、道具等元素相互融合，使得整個舞臺變得色彩斑斕、生機(jī)勃勃。其中的歌舞表演猶如濟(jì)濟(jì)一堂的大聯(lián)歡，給人帶來了極大的視覺和聽覺享受。而演員們高超的表演技巧和舞臺氣勢也讓我感受到了一種心靈的震撼。這種觸動和震撼力在我內(nèi)心留下了深刻的印象。
最后，觀看革命劇讓我對于革命精神有了更深入的理解。劇中的革命志士們不怕犧牲，不計(jì)個人得失，為了追求真理和正義，不斷地挑戰(zhàn)權(quán)威和權(quán)勢。他們的奮斗和犧牲精神，讓我深深地感受到了他們對于信念的堅(jiān)守和為之奮斗的決心。在這個浮躁的社會中，觀看這樣的劇目，給了我一種重新審視自我的機(jī)會，并激發(fā)了我對于真理和正義的向往。
總而言之，觀看這部革命劇是一次極為有意義和難忘的體驗(yàn)。通過劇中真實(shí)的歷史背景和人物形象，我對于歷史事件有了更為深刻的理解；通過情節(jié)的緊湊性和情感的張力，我體驗(yàn)到了劇中角色的喜怒哀樂；通過藝術(shù)手法的獨(dú)特運(yùn)用，我被劇目所帶來的觸動和震撼力深深地震撼到；通過對于革命精神的思考和體悟，我對于真理和正義有了更為深入的理解。這部革命劇不僅僅是一場演出，更是一次心靈的洗禮和一次對于歷史和人性的思索。
革命劇心得體會報告篇五
首段：
近年來，革命先輩的事跡與精神一直是我們黨員干部激勵自己前進(jìn)的精神支撐。為了更好地傳承和弘揚(yáng)這些寶貴的精神財(cái)富，我校組織了一次關(guān)于革命前輩的報告會，聽取了革命的老一輩領(lǐng)導(dǎo)同志的經(jīng)歷和教誨。通過此次報告會，我深受觸動和啟發(fā)，產(chǎn)生了許多深刻的感悟。
第二段：眺望歷史遠(yuǎn)景，重溫革命偉業(yè)。
報告會上，通過老前輩們關(guān)于歷史的述說，我仿佛回到了那段激蕩人心的歲月。他們在極其惡劣的革命環(huán)境下，不畏艱險，不怕犧牲，始終保持著革命精神的高揚(yáng)，用血肉之軀書寫了一幅壯麗的革命史詩。種種可歌可泣的故事，讓我深切感受到了革命的恢弘力量，也讓我明白了只有經(jīng)歷過深重苦難的人，才能真正體驗(yàn)到寶貴的幸福。
第三段：自省反思，省察自身不足。
在聽完一位老前輩的報告后，我深感與他們相去甚遠(yuǎn)。他們從不言退縮，時刻以黨和人民的利益為第一責(zé)任，而我卻經(jīng)常為個人的舒適與權(quán)益顧慮。他們總能迅速適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展變化，而我卻常常迷失在瑣碎的小事中。我意識到，與革命先輩相比，我在工作和學(xué)習(xí)上還存在許多不足之處，需要不斷努力才能進(jìn)一步完善自己。
第四段：堅(jiān)定信仰，以身踐行先輩的思想。
革命前輩們面臨的困境比我們想象中要艱巨得多，但他們從不動搖自己的信仰和使命。他們以忠誠、勇敢、無私的奉獻(xiàn)精神贏得了勝利，徹底改變了中國的命運(yùn)，也賦予我們了更多的責(zé)任。通過聆聽他們的報告，我更加明確了自己的信仰與追求。將革命先輩的思想轉(zhuǎn)化為自己的行動，以身踐行他們所信奉的理念，是我們這一代人對先輩最好的致敬和報答。
第五段：繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神。
革命的老一輩為今天的幸福生活奠定了基石，我們要繼承他們的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命精神。這是我們義不容辭的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該立足于現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗，為人民群眾為民族進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過自己的努力，我們才能實(shí)現(xiàn)對革命前輩的真正敬意，贏得過去一輩子的同志們對我們的肯定與贊美。
結(jié)尾：
此次革命前輩報告會是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。通過這次報告會，我對歷史的眺望更加清晰，對現(xiàn)實(shí)的思考更加深入。我們要時刻銘記先輩的崇高精神與犧牲精神，在今后的工作中繼續(xù)振興先輩遺志，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。讓我們?nèi)w黨員共同努力，為黨和人民，為革命先烈們的事業(yè)，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，共同譜寫人類進(jìn)步的新篇章。
革命劇心得體會報告篇六
沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，也沒有今天我們的幸福生活。這毋庸置疑。但大家知道，這一個忠于人民的黨是如何被統(tǒng)領(lǐng)起來的嗎？在我尋找問題的答案的同時，《革命者》這部電影也讓我體會到共產(chǎn)黨平淡而偉大的誕生歷程。
在電影中，清晰的闡述了李大釗做出的對人民思想和黨的建立的貢獻(xiàn)。李大釗就帶領(lǐng)諸多行業(yè)的代表們，四處宣揚(yáng)革命事業(yè)，先是設(shè)立大學(xué)生的班級弘揚(yáng)精神，又是戰(zhàn)勝了槍斃報童的俄國人，還與敵軍的一只部隊(duì)殊死決斗；先是在各種場合發(fā)報紙，幫助農(nóng)工進(jìn)行活動，又到上海和孫中山先生促成國共合作，又和陳獨(dú)秀、毛澤東等同志分散開組成武昌，北京，上海等地的共產(chǎn)黨團(tuán)體。第三軍團(tuán)得知之后，元老命令士兵逮捕李大釗。就這樣被第三軍團(tuán)抓進(jìn)了監(jiān)獄。再多的人來抗議也沒用，監(jiān)獄守衛(wèi)森嚴(yán)。就這樣，1927年4月28日下午三點(diǎn)，李大釗被處以絞刑。
我問，共產(chǎn)黨，為什么能得到民心？因?yàn)椋@個黨是全心全意為了人民。你瞧，他總愛找人們聊天，聽他們訴說自己的想法。這個黨服務(wù)了人民，滿足了人民，一定會日益強(qiáng)大！在民國時期，在外國人屈辱我國的時候，李大釗同志最先打破了沉寂，站起來反抗——擁有這種想反抗思想的人很多，他們個個也舍生忘死。很綠色作文網(wǎng)快，就有很多志同道合的人加入了進(jìn)來，共同喚醒那些紙醉金迷的人，幫助民生解決眼前的危難。還記得影片中，在第一次國民黨代表大會中，李大釗做了重要演講，“人民不保，國家不報，國家不保，談何黨派！”聽眾們連連叫好，其中就有當(dāng)時還年輕的毛澤東。可以說，這個黨，值得被人擁護(hù)！
當(dāng)人們一直生活在黑暗中，自己迷茫，乖乖認(rèn)命之時有一個人，將他拉出黑暗，走向光明。他就是李大釗?！拔覀兘裉炝鞯难际菫榱私o孩子們一個更好的未來！”也許像他所謙稱自己就是個窮酸文人，可是即使是這樣平凡的人也可以創(chuàng)造信仰，創(chuàng)造奇跡，讓那些渙散的人們重新有了靈魂。他默默的走來，最后在向大家致謝后，又好像沒來過。
在他被捕入獄之后，并沒有整天抱怨或是抓狂，卻是整天在昏暗的油燈燈光下，平靜地哼著家里教妻子彈奏的歌。當(dāng)李大釗走進(jìn)刑場時，一些人拼命撥開門外的抵擋，聲嘶力竭的問：“守常先生，您真的不為自己辯護(hù)了嗎？”他和同志們卻只是默默向刑場走著，個個表情嚴(yán)肅，視死如歸。
正如他所說：“我死了，能夠喚醒那些麻木的人們，能讓活著的同志們更加奮勇的前進(jìn)。同志們，記住了，高尚的生活，常在壯烈的犧牲之中！”
致敬——革命領(lǐng)袖李大釗先生。
革命劇心得體會報告篇七
革命前輩的無私奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌不拔的精神一直是我們學(xué)習(xí)和崇拜的對象。近日，我有幸參加了一場有關(guān)革命前輩的報告會，深受啟發(fā)和感動。通過聽取革命前輩的講述和親歷，我深刻認(rèn)識到了他們的艱辛奮斗和克己奉公的精神，也對現(xiàn)代青年應(yīng)當(dāng)懷有的責(zé)任感有了更清晰的認(rèn)識。
在報告會上，革命前輩詳細(xì)講述了他們在革命年代的奮斗經(jīng)歷和困難。他們生動地描述了那個時期的社會動蕩和內(nèi)地的貧困。在戰(zhàn)亂頻發(fā)的年代，他們毅然決定踏上革命的道路，隨時準(zhǔn)備為了國家和人民舍生忘死。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我，青年人應(yīng)該樹立斗志和奉獻(xiàn)精神，勇往直前。
革命前輩的報告中還提到了他們在艱苦條件下的學(xué)習(xí)和鍛煉。由于當(dāng)年革命年代的特殊環(huán)境，他們往往只有有限的時間和資源來學(xué)習(xí)。然而，他們并沒有因此放棄，反而更加努力地學(xué)習(xí)和錘煉自己。這種對知識的渴望和對自我提升的追求讓我深受感動。相比之下，現(xiàn)代青年在擁有更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會的情況下，卻常常沉迷于游戲和娛樂，缺乏學(xué)習(xí)的熱情和自律精神。通過革命前輩的報告，我深刻認(rèn)識到自己應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力充實(shí)自己。
革命前輩的報告還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了青年應(yīng)當(dāng)有的責(zé)任感。他們告訴我們，當(dāng)年他們選擇投身革命，是因?yàn)樗麄兛吹搅藭r局的不公和人民的苦難，他們選擇站到了人民一邊，并為之奮斗。這種為民請命的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神是我們現(xiàn)代青年所應(yīng)有的。在現(xiàn)代社會，我們面臨的問題和挑戰(zhàn)可能與革命前輩時代不同，但責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神卻是不變的。只有當(dāng)我們擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，為社會做出積極的貢獻(xiàn)，我們才能成為有價值的人。
最后，革命前輩的報告還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在報告中，他們提到了他們當(dāng)年為了共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一心，互相支持和合作的事例。革命前輩們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作精神給我留下了深刻的印象。在現(xiàn)代社會，團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是在革命年代需要，也是在工作和學(xué)習(xí)中必不可少的能力。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以分享經(jīng)驗(yàn)和資源，互相支持和幫助，取長補(bǔ)短，最終取得更好的結(jié)果。
通過革命前輩的報告，我深深地感受到了他們的堅(jiān)韌不拔和無私奉獻(xiàn)的精神。他們的奮斗經(jīng)歷和親身經(jīng)歷讓我更加意識到自己應(yīng)該懷有的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，也讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的必要性。作為現(xiàn)代青年，我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力提升自己，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能不負(fù)革命前輩的期望，繼續(xù)傳承和發(fā)展他們的事業(yè)。
革命劇心得體會報告篇八
李大釗先生不愧為中國革命的先驅(qū)，他是偉大的，英勇的，創(chuàng)新的，斗爭的……當(dāng)我在影片中看到大釗先生站上絞刑架的瞬間，我心中想：他難道真的不怕死嗎？我想，他是不怕的，因?yàn)樗男闹杏行叛?，他相信自己的死是有價值的，相信可以用一人至死換千萬人的生！至此，作為“生在國旗下，長在春風(fēng)里”的我們，必將不忘先輩之榮辱，接過時代的大旗，在不懈的奮斗完成“中國夢”！
革命劇心得體會報告篇九
觀革命，是一個全新的領(lǐng)悟和認(rèn)識，是人們對歷史和現(xiàn)實(shí)的深度反思和思考。在觀革命的過程中，我們不僅要去感受一份革命的歷史氛圍，更要思考如何從革命的過程中汲取力量和智慧。下面，我就談一談我對觀革命的體會和心得。
第二段：革命開展前的社會背景。
革命的愿望是從每個人的內(nèi)心中產(chǎn)生的，而革命的推動是決定于社會的總體發(fā)展態(tài)勢。因此，在觀革命中，我們必須要了解革命開展前的社會背景。在中國，自19世紀(jì)以來，中國社會逐漸深陷半殖民地、半封建的泥沼，各種不同的思潮悄然涌動，群眾運(yùn)動頻頻爆發(fā)，這種社會的混沌和動蕩最終促成了中國革命的爆發(fā)。
第三段：革命過程中的決策和策略。
中國革命是一場漫長而又艱辛的斗爭。在這個過程中，革命者不僅需要勇氣和毅力，更需要制定明智的決策和策略。例如，在國共合作期間，共產(chǎn)黨積極構(gòu)建統(tǒng)一戰(zhàn)線，而在國共決裂后，則采取了武裝斗爭的策略。每一次決策和策略的調(diào)整都是在不斷探尋和實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成的，這樣的歷練和探尋，為我們今天思考問題提供了重要的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第四段：革命后勝利和失敗的原因。
革命的開展并不一定達(dá)成我們預(yù)期的勝利，勝利和失敗是兩面分析問題的刀刃。在中國革命中，勝利有的時候是因?yàn)楦锩吡α繌?qiáng)大，能夠充分調(diào)動群眾力量，團(tuán)結(jié)各方面力量，快速達(dá)成目標(biāo)；有的時候是因?yàn)楦锩哂心托暮鸵懔?，不放棄任何一個可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會。而失敗的原因多種多樣，主要包括革命者的意志不堅(jiān)，組織失誤，引起世界反對力量的反撲等等因素。
第五段：結(jié)語。
觀革命，是我們深刻反思?xì)v史和當(dāng)前，認(rèn)識實(shí)踐價值，思考人生意義的重要方式。我們要深刻認(rèn)識現(xiàn)實(shí)的局限和不足，學(xué)習(xí)歷史中豐富的技巧和策略，譜寫屬于我們自己的革命史詩。
革命劇心得體會報告篇十
自古以來，革命運(yùn)動一直是人類社會發(fā)展的歷史進(jìn)程中不可或缺的重要組成部分。在革命的過程中，每一位參與者都會有不同的收獲和體會。寫下自己的革命心得，不僅可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是加深對革命本質(zhì)和意義的認(rèn)識。本文將分享我的一些革命心得與體會。
第二段：堅(jiān)信信念。
在革命中，堅(jiān)定的信念是推動個人不斷前進(jìn)的重要動力。為了實(shí)現(xiàn)革命的目標(biāo)，往往需要克服一個又一個的困難和挑戰(zhàn)。堅(jiān)信信念，不僅可以讓我們勇往直前，更能夠激發(fā)內(nèi)在的力量去攻克難關(guān)。無論是革命先驅(qū)還是普通人，每一個人都應(yīng)該身體力行地去追求自己的信仰和理念。
第三段：努力實(shí)踐。
革命的本質(zhì)是改變現(xiàn)狀，實(shí)踐是達(dá)成目標(biāo)的必要途徑。在我的革命實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)由于經(jīng)驗(yàn)不足或者理論知識缺乏，往往會遇到許多意外情況。但是，這并不影響我不斷地嘗試和探索。通過不斷的實(shí)踐，我逐漸明白了如何將理論應(yīng)用于實(shí)際中，并取得了一些成果。在革命的實(shí)踐中，艱難困苦是不可避免的，但是，只要堅(jiān)定信念，全力以赴，就能夠取得自己期望的成果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
在革命中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。很多革命活動都需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，因?yàn)閷τ谝粋€人來說，只有細(xì)心的規(guī)劃、協(xié)調(diào)等團(tuán)隊(duì)工作才能取得好的效果。團(tuán)隊(duì)合作不僅是達(dá)成革命目標(biāo)的戰(zhàn)術(shù)，更是提高個人工作技能的選項(xiàng)之一。在革命團(tuán)隊(duì)中，我們需要尊重每個人的特點(diǎn)和意見，以達(dá)到良好的工作效果。每一個人積極的貢獻(xiàn)，不僅能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同樣也會極大地提升自身的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。
第五段：總結(jié)。
革命是人類社會發(fā)展過程中的重要組成部分。在整個革命的過程中，每個人都享受了一些收獲和體會。本文分享了我的一些革命心得與體會，包括堅(jiān)持信仰、實(shí)踐探索、團(tuán)隊(duì)合作等方面。我的經(jīng)驗(yàn)和體會也正是支撐我不斷積極地參與和支持革命事業(yè)的根本動力。我相信，只要堅(jiān)定信仰，努力實(shí)踐，與團(tuán)隊(duì)合作，我們就可以共同完成一件偉大的事業(yè)。
革命劇心得體會報告篇十一
佐藤學(xué)先生從事訪問、參觀學(xué)校的活動將近20年，訪問1000所以上的學(xué)校，參觀過7000多間教室，觀察了美國近千間教室，得出的結(jié)論是:沒有兩所完全相同的學(xué)校，也沒有兩間完全相同的教室。好的學(xué)校并非都好在一個地方，好的教師也并非是同一類型的.人。這個結(jié)論與哲學(xué)里“世界上沒有兩片相同的樹葉”的原理是一致的。
作者在改變教學(xué)這一章，用了大量篇幅強(qiáng)調(diào)了教師間公開授課的重要性，作者認(rèn)為改變學(xué)校的第一年，就是在校內(nèi)建立所有教師一年一次的上公開課的體制，無論怎樣的改革，學(xué)校里只要有一個教師不上公開課，要想取得成功都是困難的，只有教師間彼此敞開教室的大門，每個教師作為教育專家共同構(gòu)建“合作性同事”關(guān)系，學(xué)校的改變才有可能。
第二年，提高研討會質(zhì)量，以授課方式和教研活動為中心，重新構(gòu)建學(xué)校內(nèi)部組織和機(jī)構(gòu)，第三年，以學(xué)生和教師有目共睹的轉(zhuǎn)變?yōu)橐罁?jù)，建立模式?；厥孜倚倓傔^去的三年，我校教學(xué)工作制定了相關(guān)制度，開展了一系列活動，如授后反思、互助小組、教案改革、知識樹推廣、詩文誦讀、讀書沙龍等…這些活動都是管理者結(jié)合本校師生情況，通過問卷調(diào)查等科學(xué)手段逐步推進(jìn)的，雖然也取得了點(diǎn)滴成績，但現(xiàn)在站在校長聘任的第二個三年的起點(diǎn)上，感覺還有很多需要完善的地方，如:開放教室力度不夠，關(guān)起門來上課的老師，只是把教室、學(xué)生當(dāng)做私有財(cái)產(chǎn)，把教師這一職業(yè)私有化而已，多年的教學(xué)實(shí)踐使有的老師用堅(jiān)實(shí)的盔甲把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只認(rèn)可自己的行為方式，不肯向別的老師虛心學(xué)習(xí)，當(dāng)看到，在日本，開放教室這一基本要求也不是所有學(xué)校都能實(shí)現(xiàn)的時候，不禁莞爾一笑，看來，管理上的問題是不分國界的。讓所有的老師超越自己，構(gòu)筑起同為實(shí)踐者的同事們團(tuán)結(jié)合作關(guān)系，這是學(xué)校改革的前提。
革命劇心得體會報告篇十二
革命是時代的催化劑，是社會進(jìn)步的推動力。經(jīng)歷一場革命，人們的生活會發(fā)生翻天覆地的變化，而每一個參與革命的人，都會有自己的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對革命的理解和思考，以及從中獲得的心得體會。
首先，革命讓我明白了力量的重要性。在革命的過程中，人們需要發(fā)動群眾、組織力量，才能推動社會的變革。只有人民群眾的力量凝聚起來，才能形成一股不可阻擋的力量，打破舊秩序，建立新的社會制度。無論是紅星閃閃的黨旗，還是萬眾一心的隊(duì)伍，無一不彰顯出力量的巨大作用。革命讓我明白，個人的力量微不足道，只有和其他人團(tuán)結(jié)合作，才能取得真正的勝利。
其次，革命讓我深刻體會到了改革的困難和曲折性。革命不是一帆風(fēng)順的，它需要人們克服重重困難和曲折，付出艱辛的努力。革命面臨的最大困難是反革命勢力的頑強(qiáng)抵抗。反革命勢力會采取各種手段進(jìn)行反抗，挑起內(nèi)外戰(zhàn)爭，破壞革命的發(fā)展。在這個過程中，我親眼目睹了革命戰(zhàn)士們的犧牲和奮斗，他們用血肉之軀捍衛(wèi)著革命事業(yè)。這讓我明白，革命不是輕松的，我們需要有堅(jiān)定的信念，勇往直前，才能最終取得成功。
然后，在革命中，我了解到了對于正確的思想理論的重要性。革命需要有正確的指導(dǎo)思想，才能前進(jìn)的方向。在革命過程中，我們必須堅(jiān)定信仰，不忘初心，牢記共產(chǎn)主義的偉大理想。革命的推動不能只依靠熱情和決心，更需要理性思考和科學(xué)方法。只有這樣，我們才能制定出正確的革命策略，不斷發(fā)展壯大革命力量。
最后，革命讓我明白了任何勝利都是需要付出代價的，不會平白無故地來到我們身邊。在革命的過程中，人們付出了巨大的努力和犧牲，有的甚至獻(xiàn)出了自己的生命。這讓我深感對于每一個勝利的尊重和珍惜。在革命的勝利中，我們應(yīng)該銘記每一個為革命事業(yè)奮斗過的人，感恩他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的美好未來。同時，我們也應(yīng)該意識到，革命的勝利不意味著一切都已經(jīng)結(jié)束，我們?nèi)匀恍枰铦撛诘姆磩觿萘?，鞏固革命成果，為?shí)現(xiàn)社會主義共產(chǎn)主義不懈奮斗。
總結(jié)一下，在革命的過程中，我領(lǐng)悟到了力量、困難和曲折性、正確的思想理論以及付出代價的重要性。這些心得體會深深地刻在了我的心中，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。革命不僅改變了我個人，也改變了整個社會，讓我們離實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想更加近了一步。作為新一代的革命者，我們需要傳承和發(fā)揚(yáng)革命的精神，為實(shí)現(xiàn)社會的和諧與進(jìn)步而努力奮斗。
革命劇心得體會報告篇十三
作為革命家，經(jīng)歷了許多磨難和艱辛，對于這個世界有著獨(dú)特的感悟和體會。在革命的道路上，我們時刻保持著理想和信念，勇于擔(dān)當(dāng)，并且不斷自我提升。革命家心得體會的五個方面是：堅(jiān)定的信仰，正確的選擇，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，艱苦奮斗和不斷磨礪。
首先，作為革命家，堅(jiān)定的信仰是我們戰(zhàn)勝艱難困苦的力量源泉。革命家對于信仰的堅(jiān)守，不僅是對于共產(chǎn)主義的追求和理想的追求，更是對于正義、公平和自由的追求。在信仰的指引下，我們能夠堅(jiān)守初心，永遠(yuǎn)不忘自己的使命，做到仁者無敵，不向困難低頭。
其次，正確的選擇是革命家心得體會的重要組成部分。革命家需要具備明確的目標(biāo)和正確的思維方式，這是革命事業(yè)取得成功的基礎(chǔ)。正確的選擇意味著我們要學(xué)會辨別真?zhèn)危鞅媸欠?，選擇符合人民群眾利益的道路。同時，在面對各種選擇時，革命家需要冷靜自持，遵循自己內(nèi)心的聲音，不被外界誘惑所動搖。
第三，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是一名革命家的基本品質(zhì)。革命家要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，勇于承擔(dān)起自己肩上的責(zé)任。這是革命家對于自己職責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，也體現(xiàn)了對于人民的深深的愛和情感。在革命的道路上，我們要時刻保持對于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識，牢記自己的使命，不負(fù)人民的期望和信任。
在革命家心得體會中，艱苦奮斗是不可或缺的一部分。革命的道路充滿了艱辛和困難，往往是一場與時間和空間的巨大挑戰(zhàn)。在面對這些挑戰(zhàn)時，革命家需要堅(jiān)定自己的意志，奮戰(zhàn)到底，永不放棄。只有經(jīng)受得住壓力和痛苦的考驗(yàn)，才能夠獲得最終的勝利。
最后，不斷磨礪是革命家成長的必經(jīng)之路。革命家心得體會中的磨礪，既是對于思想的磨礪，也是對于品質(zhì)的磨礪。在革命的事業(yè)中，我們需要經(jīng)歷無數(shù)次的失敗和挫折，通過這些磨礪，我們能夠不斷地提高自己的能力和素質(zhì)。同時，在磨礪中，我們也能夠更加深刻地認(rèn)識到革命的艱辛和重要性，更加堅(jiān)定自己的信仰和理想。
革命家心得體會涵蓋了堅(jiān)定的信仰，正確的選擇，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，艱苦奮斗和不斷磨礪等多個方面。這些體會是革命家們在長期革命實(shí)踐中不斷積累的經(jīng)驗(yàn)和智慧。對于年輕的革命家來說，深刻理解和領(lǐng)悟這些心得體會，對于他們在今后的革命事業(yè)中能夠更好地發(fā)揮作用，并且始終堅(jiān)持正確的信仰和目標(biāo)，具有重要的指導(dǎo)意義。我們應(yīng)該時刻牢記，只有堅(jiān)守信仰，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，經(jīng)受艱苦和磨礪，才能夠成就一名真正的革命家，為人民和社會作出更大的貢獻(xiàn)。
革命劇心得體會報告篇十四
自古以來，革命都是人類社會發(fā)展的重要推動力量。許多人為了追求自由和平等，毅然選擇了革命的道路。在中國歷史上，革命也曾經(jīng)多次爆發(fā)。我作為一名中國青年，在參與和見證了中國革命的過程中，不僅收獲了許多知識，也深深體會到了革命的意義和價值。本文將結(jié)合我個人的經(jīng)歷和思考，談一談我對革命心得體會。
第二段：對于革命的理解。
革命是一種極具社會性質(zhì)的歷史現(xiàn)象，是人民為了追求自由、平等、正義和幸福而進(jìn)行的重大社會變革。革命不同于一般的社會運(yùn)動，它挑戰(zhàn)著既有的權(quán)利和地位，顛覆著既定的社會秩序，是一場觸動了社會根基的大變革。然而，革命并不是無望的抗?fàn)?，而是在艱苦卓絕的斗爭中實(shí)現(xiàn)自由和平等的過程。
第三段：對于革命的影響。
革命是歷史的一次大翻身，給社會帶來了深遠(yuǎn)的影響。從人權(quán)和政治制度層面來看，革命使得人們獲得了平等的政治權(quán)利，同時打破了長期統(tǒng)治階級的絕對權(quán)威。在經(jīng)濟(jì)和社會方面，革命有助于確立一個更加平等的社會秩序，使得社會的進(jìn)步與發(fā)展更為公正和可持續(xù)。此外，革命對于文化和精神層面也產(chǎn)生了深刻的影響，它為人們打開了認(rèn)識世界的視野，并催生出了許多非凡的藝術(shù)和文化成就。
第四段：革命過程中的困難。
然而，決定性的社會變革并不是一帆風(fēng)順的事情。在革命過程中，不僅要面對后續(xù)的政治挑戰(zhàn)和波折，還要應(yīng)對改革中的各種困難和風(fēng)險。革命往往背負(fù)著極高的代價，從經(jīng)濟(jì)到社會再到人道，都會面臨不同的挑戰(zhàn)。此外，革命的過程也常常伴隨著暴力和權(quán)力之爭，使得革命之路愈加曲折。
盡管革命是一項(xiàng)充滿艱辛與風(fēng)險的挑戰(zhàn)，但它仍然是推動人類社會歷史進(jìn)程的驅(qū)動力。我個人通過參與中國革命的過程中，深深感受到了這種價值和意義。在革命的過程中，我不僅學(xué)會了如何審慎處理政治事件，還提高了個人與團(tuán)隊(duì)合作的能力。同時，我也深刻認(rèn)識到，革命不僅僅是取得政治權(quán)力的簡單呼聲，更是建設(shè)一個更加公正、公平的社會的宏偉藍(lán)圖和承諾。
結(jié)語：
總的來說，革命雖然痛苦，但正是它塑造了今天的世界。對于我而言，革命不僅僅是政治變革，更是一場思想深入人心，為社會進(jìn)步開辟更大空間的遠(yuǎn)征。我希望在中國革命的不斷推進(jìn)的過程中，自己也能夠?yàn)橹冻鲎约旱呐Α?/p>
革命劇心得體會報告篇十五
這學(xué)期，我閱讀了佐藤學(xué)先生《靜悄悄的革命》一書，書名旁邊還有一排小字--創(chuàng)造活動、合作、反思的綜合學(xué)習(xí)課程?？吹綍也挥勺灾鞯南?“靜悄悄”體現(xiàn)在什么地方?是什么意思?而活動、合作、反思的學(xué)習(xí)課程正是我們一直追求的課程，應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)?書中是怎樣論述的?帶著這些疑問，打開書，我認(rèn)真的研讀了書里的內(nèi)容，有些還沒看完。
本書所介紹的教室里的“靜悄悄的革命”是通過和事物對話，和他人對話，和自身對話的活動過程，創(chuàng)造一種活動的，合作的，反思的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)是創(chuàng)造以傾聽為基礎(chǔ)的教室里的交流；是那些力圖實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的、合作性學(xué)習(xí)的教師間的相互學(xué)習(xí)；也是讓家長參與學(xué)校改革，使相互合作得以具體化的聯(lián)系載體。
雖然沒有讀完，書中的一些觀點(diǎn)仍然讓人有所收益。如:教師太嚴(yán)厲和太溫和都是不合格的；要充分重視開頭；讓學(xué)生居于前臺，自己退居其后；傾聽比發(fā)言更重要等。在這些觀點(diǎn)中“傾聽”被放到了非常重要的地位。書中有很多理論和案例都論訴了“傾聽”的重要性。
如:1我們應(yīng)當(dāng)追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”，而是“用心相互傾聽的教室”；2“在教室的交流中，傾聽永遠(yuǎn)比發(fā)言更加重要?！?善于學(xué)習(xí)的學(xué)生通常都是擅長傾聽的兒童。只愛自己說話而不傾聽別人說話的兒童（人）是不可能學(xué)得好的。4如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的'言語表現(xiàn)能力的話，那么與其鼓勵他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽的能力。
由此反思我們的教學(xué):1要學(xué)會等待，留給學(xué)生思考的時間；2教師自身要自始至終的仔細(xì)地傾聽每個孩子的發(fā)言，積極地應(yīng)對，精彩的發(fā)言要表揚(yáng)，膽怯的發(fā)言要鼓勵，錯誤的發(fā)言要引導(dǎo)，用“你說的真棒”或“豎起大拇指”等肢體語言鼓勵學(xué)生發(fā)言。3引導(dǎo)學(xué)生傾聽，給孩子布置任務(wù)“他說的好嗎”“你覺得他哪些地方講得很好呢?”“你會說嗎”等語言引導(dǎo)學(xué)生傾聽他人發(fā)言。
讀的內(nèi)容中，也有一些不太理解和不贊成的內(nèi)容。如:“被動的能動性--應(yīng)對”這句話不是太懂?！霸诮淌依?，凡有不好好聽別人發(fā)言的學(xué)生，肯定有不認(rèn)真傾聽每個學(xué)生一言一行的教師”這句話就不贊同。
革命劇心得體會報告篇十六
革命老心得體會可以讓我們深刻了解到革命的艱辛與忠誠。革命是為了追求民族的獨(dú)立與自由，為了改變社會的不公和困境。無論是革命的前輩，還是我們這個時代的革命者，都需要付出巨大的努力和犧牲。他們?yōu)榱死硐?，不怕牢獄之苦，不畏懼生命的危險，義無反顧地投身于解放運(yùn)動之中。他們的忠誠和堅(jiān)守，給我們以深刻的啟示，使我們明白革命的價值和意義。
第二段：堅(jiān)定的信念與崇高的理想。
革命老心得體會中的堅(jiān)定信念與崇高理想是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和珍惜的。革命者要有清晰的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，才能在曲折的道路上堅(jiān)持不懈地奮斗。他們的理想通常是追求國家和民族的解放，追求人民的幸福與富強(qiáng)。他們的信念使他們能夠在壓力面前不屈不撓，始終保持著崇高的品格和高尚的情操。從革命老的心得體會中，我們能夠看到這種信念與理想的力量，也能夠從中汲取力量。
第三段：坦蕩的胸懷與無私的奉獻(xiàn)。
無論是當(dāng)年的革命者，還是一個個有理想、有信念的人，他們都有著坦蕩的胸懷和無私的奉獻(xiàn)精神。革命的道路上充滿了險阻和困難，但他們并沒有因此而退縮。相反，他們在面對逆境和挫折時，能夠保持謙遜的態(tài)度和胸襟，從容應(yīng)對一切考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。他們把個人利益置于國家和民族的利益之上，將自己的一生都奉獻(xiàn)給了偉大的革命事業(yè)。他們堅(jiān)信，只有為集體利益貢獻(xiàn)出自己的力量，才能實(shí)現(xiàn)個人的價值和尊嚴(yán)。
第四段：智慧與勇氣的結(jié)合。
智慧與勇氣的結(jié)合是革命人士得以取得勝利的關(guān)鍵。革命的道路上，不僅需要勇敢地面對一切挑戰(zhàn)，也需要有智慧去應(yīng)對復(fù)雜的局勢和問題。他們通過研究，通過實(shí)踐，通過與同志們的探討與交流，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)策略，勇往直前。他們要有相信自己的智慧和勇氣，不斷提高自己的思維能力和奮斗能力。從革命老心得體會中，我們可以看到他們智慧與勇氣的結(jié)合，從而獲得了成功和勝利。
第五段：社會責(zé)任與個人擔(dān)當(dāng)。
革命老心得體會最重要的一點(diǎn)是他們對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。革命者不顧個人的得失，以拯救民族為己任，肩負(fù)起宏偉的歷史使命。他們始終把個人的幸福、家庭的幸福視為國家和民族的幸福的一部分，把自己的一切都貢獻(xiàn)給了這個偉大的事業(yè)。他們敢于擔(dān)當(dāng)，敢于奉獻(xiàn)，敢于承擔(dān)一切責(zé)任和責(zé)任。從革命老的心得體會中，我們看到了他們對社會的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，也激勵我們要積極履行自己的社會責(zé)任。
總結(jié)：革命老心得體會可以使我們深入了解革命的艱辛與忠誠，堅(jiān)定的信念與崇高的理想，坦蕩的胸懷與無私的奉獻(xiàn)，智慧與勇氣的結(jié)合，以及對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和珍惜的品質(zhì)和價值觀，也是我們努力追求的目標(biāo)和追求的方向。
革命劇心得體會報告篇十七
佐藤學(xué)先生認(rèn)為:“21世紀(jì)的學(xué)校是‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校。在作為‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校里，不僅學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、成長，而且為了促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，教師也必須要相互學(xué)習(xí)和提高、家長等也都要學(xué)習(xí)和提高”。我們要把學(xué)校變成“學(xué)習(xí)共同體”，使學(xué)生、老師、家長在這個“學(xué)習(xí)共同體”里共同成長。
“在學(xué)生相互促進(jìn)、共同成長的教室里，能看到身體放松、輕松愉快、毫無顧慮地表達(dá)自己感情的學(xué)生和傾耳靜聽學(xué)生輕言細(xì)語的教師。而在沉悶的教室里，看到的是學(xué)生筆直端坐著，面無表情，教師也是用生硬的姿勢、硬邦邦的語言控制著整個教室。教師的注意力一般只集中在講課上，很少去關(guān)注聽課過程中學(xué)生思想的起伏或?qū)W生的想像產(chǎn)生共鳴。而相互學(xué)習(xí)關(guān)系的建立恰恰需要從教師用心傾聽學(xué)生身體所發(fā)出的無聲的語言開始?！边@是書中的一段話，回想看過的那些內(nèi)容，給我印象最深刻的就是傾聽學(xué)生的發(fā)言。傾聽對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是非常重要的。文中說互相傾聽是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實(shí)際上仔細(xì)地傾聽每個學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要?！皟A聽”是佐藤學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。教師不僅要傾聽學(xué)生的聲音，而且要傾聽學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個學(xué)生尚未說出的話語”。
想一想自己的課堂，我一直抱怨學(xué)生聽得不夠認(rèn)真，發(fā)言不積極，我又生怕漏過每一個讓學(xué)生發(fā)言的機(jī)會，而且甚至為了能讓每一個學(xué)生都會明確問題的答案，我會不厭其煩地一遍遍重復(fù)，這樣導(dǎo)致了原本會聽的孩子也有些厭煩而失去認(rèn)真聽的耐性了。為了趕教學(xué)進(jìn)度，我未必會去理會他們，甚至因?yàn)橛行W(xué)生答非所問或者吞吞吐吐講不清楚時，我會無理的打斷他們的發(fā)言，并自以為是的用自己的想法加以補(bǔ)充，沒有把足夠的時間留給學(xué)生，學(xué)生的想法也沒能真正的在班內(nèi)引起交流和討論，只是留于一種教學(xué)的形式。正因?yàn)椴糠謱W(xué)生由于感到自己的發(fā)言沒能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可漸漸也失去了舉手的興趣，久而久之就成為課堂上的聽眾了。為此我常常感到苦惱，到底我該如何能讓我的學(xué)生來認(rèn)真地聽我的課呢，來更好地掌握教給他們所學(xué)到的知識呢?現(xiàn)在，我明白了，我并沒有意識到在我的'教學(xué)中，我該怎樣來照顧到我學(xué)生的反應(yīng)，我該怎樣以學(xué)生的立場來建立起一種新型的學(xué)習(xí)關(guān)系，來建立相互傾聽的教室。文中說到，形成互相傾聽的教室的第一步，是教師自身自始至終地保持專心專意地、鄭重其事地聽取每個學(xué)生的發(fā)言的態(tài)度。要能做到與一個一個的學(xué)生展開對話。而不是以群體為對象進(jìn)行談話。要去體味對方話語中潛在的復(fù)雜想法。這種“傾聽方式”不是聽學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容，而是聽其發(fā)言中所包含著的心情、想法，與他們心心相印。從而產(chǎn)生“啊，真不簡單”，“原來如此”，“真有趣啊”等共感共鳴。同時，教師還要千方百計(jì)地促進(jìn)學(xué)生間的交往。要做到讓學(xué)生能豎起耳朵去傾聽教師另一角的學(xué)生說話，與遠(yuǎn)處的學(xué)生發(fā)生相互交流，那必須經(jīng)過非常耐心的長期的反反復(fù)復(fù)的努力。所以，我覺得在課堂上，專心傾聽學(xué)生的發(fā)言非常重要，不能為了自己的教學(xué)進(jìn)度而忽視某些學(xué)生的發(fā)言，以致未能與學(xué)生的想法產(chǎn)生共鳴。假如專心傾聽學(xué)生的發(fā)言，把他們有聲的發(fā)言------回答問題時的話，無聲的發(fā)言------一個動作、一個表情、甚至一個眼神，都能專心傾聽，那才能真正優(yōu)化課堂教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，這正是我要努力的目標(biāo)。
書中還有一些話讓我感觸頗深:“在教室的交流中，傾聽遠(yuǎn)比發(fā)言更加重要。”“能生動地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的教師在對學(xué)生群體講話時，能做到與一個一個的學(xué)生展開對話，而不是以群體為對象進(jìn)行談話。而且教師邊與每個學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個學(xué)生尚未說出的話語，在對話的過程中，竭力以自己的身體語言和情感去與學(xué)生的身體動作和起伏的情感共振?！边@些話讓我感到:針對當(dāng)前小學(xué)教師互動中產(chǎn)生的問題，我們應(yīng)把握小學(xué)生在師生互動中的特點(diǎn)，充分發(fā)揮小學(xué)生在互動中的主體作用，建立積極有效的師生互動關(guān)系，才能達(dá)到促進(jìn)小學(xué)生真正全面和諧的發(fā)展。如今學(xué)校獨(dú)生子女居多，生活條件優(yōu)越，這些孩子在家里往往是自己說了算，平時也見多識廣，在人面前好表現(xiàn)，生怕比別人差。課堂上往往是老師一提出問題，他們不假思索就舉手，于是常常答非所問，或者是別人才說一半，他就插進(jìn)來，別的同學(xué)發(fā)言他不聽，一門心事爭發(fā)言，全然不顧別人的回答，而大多數(shù)是他們自己有時都不知道要說些什么。這樣不僅自己沒學(xué)到知識，同時也影響了別的同學(xué)的思考。其實(shí)，對那些不多思考就草率發(fā)言的學(xué)生，倒是該對他們說“更加注意仔細(xì)傾聽吧”。再進(jìn)一步說，如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的言語表現(xiàn)力的話，那么與其鼓勵他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽的能力。這看起來好像離得遠(yuǎn)些，其實(shí)卻是一條捷徑。
文中說互相傾聽是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實(shí)際上仔細(xì)地傾聽每個學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要。“傾聽”是佐藤學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。教師不僅要傾聽學(xué)生的聲音，而且要傾聽學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個學(xué)生尚未說出的話語”。
從今天開始就讓我們每節(jié)課后問問自己:“今天，我認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言了嗎?”
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