少先隊輔導員自我批評范文（15篇）

散文是一種抒發(fā)感情和思考的形式，可以自由表達個人的觀點和情感。寫總結時要注意語言的準確性和流暢性。以下是一些經(jīng)驗豐富的人士分享的總結經(jīng)驗，可以從中獲取一些靈感和建議。

少先隊輔導員自我批評篇一

各位領導、來賓、教師、少先隊員們：

當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放，我們迎來了自我的節(jié)日————六一”國際兒童節(jié)。首先，祝賀全體少先隊員"六一"節(jié)歡樂!

今日，我們歡聚一堂，以熱烈、隆重的儀式和活動迎接我們的節(jié)日。

值此歡慶之際，請允許我代表丫江橋鎮(zhèn)中心完小全體師生對親臨會場的各位領導、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感激!感激你們在百忙中抽出時間來參加我們的活動，感激你們對下一代無微不至的關懷!

今日，又有__位新隊員掛上了鮮艷的紅領巾，從今日起你們就是一名光榮的少先隊員了，看著你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員教師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個提高。教師請相信你們必須會更加努力，為班級和學校爭光，用自我的實際行動，證明自我無愧于少先隊員這個神圣的稱號。我們堅信：在紅領巾的引領下，你們必須會成為求實展翅高飛的雄鷹!期望你們用自我的實際行動為我們胸前的紅領巾增添光彩吧!

迎著和煦的春風走來，踏著綿綿的春雨走來，一支健康向上的團體，隨朝陽升起，隨春天到來，春風喚醒了綠草，春雨催開了梨花，初展新翅的隊員們如春光中的滿樹梨花競相開放，怒放著讓人羨慕的異彩。在此，衷心期望我們的少先隊組織能夠更加茁壯地成長，奮發(fā)向上，進取進取，愿我們的隊員們早日成為雄鷹，翱翔在無際的天宇。

最終，再次祝賀全體少年兒童節(jié)日歡樂!祝愿各位領導身體健康，事業(yè)有成，合家歡樂!

少先隊輔導員自我批評篇二

各位領導、老師、同學們:。

大家好!

六月的大地，歌如潮，花似海，201x年的六一國際兒童節(jié)在我們熱切的期盼中終于來了!在此，我代表全體輔導員老師向一直關心支持少年兒童成長的各位領導、各位來賓致以最崇高的敬禮和衷心的感謝，向全體少先隊員表示節(jié)日的祝賀!

六月是童年斑斕的夢，是人生回味的根，今天，當我走上六一的舞臺，再一次審視你們一張張燦爛的笑臉，心中充滿激動和自豪!我仿佛看到已長成的參天大樹，撐起祖國一方最亮的天空。

我們將會一如既往地鐘情少先隊事業(yè)，不斷學習和進取，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，切實加強學生的思想道德建設，致力于教育創(chuàng)新和新課程改革，用一顆蓬勃、年輕的心，成就人生最珍貴的追求!

這學期我們開展了一系列活動!讀經(jīng)典，唱紅歌，講故事，傳箴言習書法，我們還舉行了“安全用電知識講座”取得較好的效果，我校的劉兵號同學憑著優(yōu)秀的能力被選送到南溪片區(qū)石門小學參加我是90后的讀書演講比賽，并取得第一名的好成績。我們周周堅持的“紅領巾廣播站”，成為我校少先隊組織的宣傳窗口;升旗儀式的完善成我我校的一大亮點，紅領巾監(jiān)督崗，凈化了校園環(huán)境，規(guī)范了同學們的言行。以上這些成績和同學們的努力是分不開的，尤其是我校的少先隊干部，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍為學校的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

過了六一，我們馬上面臨著期末考試，六年級同學面臨著升學考試，希望同學們在接下來的一個月的時間里，把精力用到學習上，發(fā)揚少先隊員敢于突破、勇敢創(chuàng)新的精神，爭取學習上取得更大進步。

親愛的同學們，努力進取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，立大志，樹立遠大的理想，向著成功的大門沖鋒。我堅信，明天的你們都將是祖國的棟梁!

最后祝各位領導、各位老師身心愉快，萬事如意!祝全體少先隊員學習進步，快樂永遠與你們同行!

謝謝大家!

少先隊輔導員自我批評篇三

尊敬的各位領導，各位教師：

大家好！今日能在那里參加這次輔導員交流會，我深感榮幸！本學年，我有幸成了武林小學少先隊輔導員。應對工作我進取上進，應對生活樂觀開朗，在學生面前，我既是嚴格認真的好教師，又是活潑、風趣的大姐姐，因為有著這雙重的身份，盡職盡責地引導每位孩子健康成長就成了我的第一要務。

一向來，我校堅持以德育為核心，以養(yǎng)成教育為抓手，以尚美為特色目標，認真貫徹落實《小學德育綱要》、《小學生日常行為規(guī)范》，努力加強和改革德育工作，進取探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，加強德育針對性，提高德育實效性，使我校德育工作逐步走向制度化、規(guī)范化和科學化。

在此，我把我校德育工作的收獲與感受向各位匯報如下，懇請指正。

一、規(guī)范要求，科學管理。德育是學校工作的核心資料，我校倡導時時德育，處處德育。為此，學校要求每位教師將德育滲透進各學科中去，充分利用學科特點進行德育。

二、建設隊伍，提高效率。我校一向注重養(yǎng)成教育，實行自我管理又是其中最重要的資料。在摸索實踐中，我們加強了班干部隊伍的`建設。

2、對高年級選拔出的學校小衛(wèi)士進行上崗培訓后分配到各年級，各班。對每個班級每名同學的言行舉止進行監(jiān)督，并對不禮貌現(xiàn)象進行教育。每一天早上學校小衛(wèi)士在學校的大門前迎接教師并對進校學生進行晨檢如紅領巾的佩戴，不準將零食帶進學校等，有力的規(guī)范了學生的日常行為。成立學校小衛(wèi)士隊伍，不僅僅有效地培養(yǎng)少先隊員的本事并且也是每一個少先隊員參與學校與班級管理的一個途徑。他們在管理中得到鍛煉，受到教育，他們的本事得到培養(yǎng)，有利于校風校紀的好轉，有利于少先隊員工作和學校管理工作的順利開展。

三、評比檢查，夯實過程。我校一向把教師和“三評比”檢查作為學校德育管理的一項重要工作。做到人員落實，職責明確，值日教師和值日學生切實履行值日職責，對課間紀律、校門值勤、團體放學、兩操、學校衛(wèi)生和安全等幾個方面加強檢查與巡視，還要對各班紀律、衛(wèi)生等情景綜合考評打分。以上人員還要做到多巡查、多教育、多督促、多檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，確保學校的和諧、安全和有序，促進學生禮貌行為的養(yǎng)成。

少先隊輔導員自我批評篇四

尊敬的家長、老師，親愛的同學們：

大家好!今天，是全世界兒童共同的節(jié)目，六一國際兒童節(jié)，我們歡聚一堂，伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，一同慶祝大家期盼已久的節(jié)日。在此，我代表所有家長朋友和教師祝全體同學平安健康，學習進步，節(jié)日快樂。

同學們，這個學期，是我校少先隊組織豐收啦!我們舉行了“快樂寒假”“知榮辱，樹新風”等讀書活動;成立了“紅領巾廣播站”，成為我校少先隊組織的咽喉;完善了衛(wèi)生紀律檢查小組，凈化了校園環(huán)境，規(guī)范了同學們的言行。以上這些成績，和同學們的努力是分不開的，尤其是我校的少先隊干部，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。這里特別需要表揚的是我們的少先隊大隊長鄔紹娟同學，本學期榮獲了縣級優(yōu)秀少先隊干部的光榮稱號。在此，我希望所有少先隊員向她學習，做好本職工作，繼續(xù)努力，爭取更大進步。

過了六一，我們馬上就面臨著期末考試，六年級同學面臨著升學考試，希望同學們在接下來的一個月的時間里，把精力用到學習上，發(fā)揚少先隊員敢于突破、勇敢創(chuàng)新的精神，爭取學習上取得更大進步。

當然，幼苗的成長需要雨露的滋潤、陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。我們工作在教育第一線的教師，一定像園丁一樣繼續(xù)努力、甘于奉獻、不懈奮斗，耐心幫你們解除學習上的疑難，熱心關注你們的成長，為你們前進的方向正確導航，努力做你們滿意、喜愛的良師益友。

親愛的同學們，努力進取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，立大志，樹立遠大的理想，向著成功的大門沖鋒;讓我們攜手用智慧去追求、去開拓、去創(chuàng)造更輝煌的明天。

最后，我再次代表全體教師祝同學們學習成功，做人成功，創(chuàng)造成功，過一個快樂的快樂。

少先隊輔導員自我批評篇五

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好。今天能夠站在這里代表輔導員講話，我非常高興。在此，我代表全體老師向一直關心和支持少先隊工作的各位領導、來賓表示衷心的感謝，也向全體少先隊員致以節(jié)日的祝賀！

六月的大地，歌聲如潮，鮮花似海。紅領巾映紅了少先隊員最純真的笑臉。我們與少先隊員們結伴而行，一路歡歌，一起成長，一起收獲。我們是少先隊員最親密的朋友和老師。

如果說少先隊員是絢麗多姿的紅花，那么我們就是那一樹璀璨中最樸實無華的綠葉。紅花有紅花的向往，綠葉有綠葉的追求，我們甘做一片片默默無聞的綠葉，為紅花毫不吝嗇地傳輸養(yǎng)分，即使耗盡了自己也會化作春泥，來年再護花！我們努力工作，堅守崗位，鐘情少先隊事業(yè)，用一顆蓬勃、年輕的心去成就綠葉最平凡的追求！

老師們我們重任在肩，我們將用愛去呵護千萬只雛鷹自由健康地飛翔，我們將一如既往地獻身于少先隊事業(yè)，努力為祖國的明天播種希望。

親愛的少先隊員們：少年強則國強，少年盛則國盛。你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天你們將成為建設祖國的棟梁之材。我忠心地祝愿每一位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，社會上的好公民。

最后，我再次祝少先隊員們節(jié)日快樂，學習進步，愿快樂永遠與你們同行！謝謝大家！

少先隊輔導員自我批評篇六

尊敬的各位來領導、老師、同學們：

大家好!我很高興能夠成為名優(yōu)秀的少先隊輔導員，自參加工作以來，我便擔任了小學班主任工作，自信、有朝氣的我也成為了一名深受學生歡迎的少先隊輔導員。面對工作積極求上進，面對生活樂觀進取，在學生面前既是嚴格認真的好教師，又是活潑風趣的大姐姐，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長。

我熱愛少先隊工作，正如我自己所說的那樣：“在少先隊園地能充分地找到自我的價值，我無怨輩子當輔導員”。我追求上進，不斷提高自己的思想和理論水平。創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育活動。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作項職務，而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我愛學生，愛事業(yè)，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。

多年的輔導員生涯我愛上了少先隊事業(yè)，全身心地奉獻少先隊事業(yè)。少先隊是座舞臺，讓我體驗了各種角色：少先隊是一個煉爐，使我練就出身本領少先隊還是所學校讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高。

相信今后我一定會做得更加出色!

最后祝老師們身體健康，工作順利，祝同學們學習進步。

少先隊輔導員自我批評篇七

各位領導、老師：

你們好!

親愛的隊員們，節(jié)日快樂!

首先，我代表所有的輔導員老師和老隊員向新隊員朋友們表示衷心的祝賀。愿你們胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。

在這個陽光明媚的節(jié)日里。我們相聚在一起?？吹侥銈儬N爛的笑容，是我們輔導員的收獲。你們是祖國的花朵，是祖國的棟梁，祖國需要你們。在此，我代表全體輔導員老師祝愿每一個隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，弘揚少先隊奮發(fā)向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。

作為祖國花朵的培養(yǎng)者，我們牢記自己的職責，對隊員負責，對社會負責，我們要像對待自己的孩子一樣對待每一個隊員。隊員就是我們的資本，每一個輔導員都希望看到自己培養(yǎng)出的是一批高素質的人才。作為一名稱職的輔導員我們將對全體隊員充滿愛心、耐心和誠心，記得一位的教育家說過：愛自己的孩子，是人;愛別人的孩子，是神。選擇了輔導員這一行，那么我們就要學著做“神”。

對工作我們會有熱心和恒心，既然選擇了這份工作我們輔導員就會以極大的熱情去投入工作，一心撲在工作上，無論遇到什么困難，都要持之以恒，讓時間去證明一切。對自己更會有信心。工作不能怕字當先，要增強自信心，手中有糧，心中不慌。所以我們要不斷地用知識豐富自己，不要怕工作中學生出問題，要有信心解決好發(fā)生的問題，讓我們在實踐中成長，讓我們在工作中不斷完善。

最后我再次代表全體輔導老師向親愛的少先隊員們表示節(jié)日的祝賀。我們將用這無私般純潔的心，共同攜起手，用我們的愛，理性之光，呵護千萬只雛鷹自由健康地飛翔。

少先隊輔導員自我批評篇八

茲聘任吐爾孫。玉麥爾同志為學校環(huán)境教育校外輔導員。聘期為壹年（2012年3月至2015年3月）

2012年3月1日

聘 任 書

同志：

現(xiàn)聘任你為漆河鎮(zhèn)中學辦公室干事。 你的崗位職責是：

1、協(xié)助辦公室主任搞好辦公室的日常工作、師生的思想政治工作和學校各項制度的考核落實，協(xié)調處理各種矛盾,開展各種活動。

2、在學校辦公室的領導下，協(xié)助學校團總支書記認真抓好廣大團員、青年和隊員的思想政治工作，充分發(fā)揮團員、隊員的先鋒模范作用。

3、協(xié)助團總支書記搞好團隊工作的計劃評比總結，負責每學年初按照公開、公平競聘原則在一周內組建好學生會、少先隊、團總支、團隊廣播站、升旗、護旗、志愿服務隊、各班班委會的學生干部隊伍，并搞好培訓、分工，搞好值日安排。并對干部工作情況詳細記載，對干部中出現(xiàn)的問題及時處理。期中、期末負責各系列干部的.評先評優(yōu)并上報辦公室。

4、負責在學年初第一周內組建好廣播站，升護旗小組，做到任務明確，分工具體，對廣播站、升護旗工作要經(jīng)常檢查督促、指導，杜絕空位現(xiàn)象發(fā)生。要建立廣播站工作制度和升護旗制度，廣播內容要圍繞學校中心工作和階段重點工作，確定好每月廣播的主題，對廣播稿件要提出具體的要求，并印發(fā)到各班。對廣播稿要進行詳細登記，期中期末搞好交播稿統(tǒng)計總結評比和播出稿件的存檔，上交辦公室歸總，對未完成交播稿任務

班級

5、按照學校工作計劃要求，組織出好黑板報，并搞好檢查評比，期中、期末交辦公室。

6、要注重培養(yǎng)青年積極分子，協(xié)助團總支書記搞好團的知識講座，每期發(fā)展兩批新團員，定期開展好團隊活動，并進行指導總結評比，要把團隊工作做得有聲有色，不斷提高團隊干部素質和能力。

7、要認真搞好團員檔案的管理和團關系的遷轉及團費的收繳工作。

8、對全校的文藝工作要全盤規(guī)劃，積極開展各種文藝活動，通過活動育人，選撥和培養(yǎng)好文藝工作骨干。

9、加強對團隊員教育和管理，使團隊組織成為有朝氣有活力的先進群體。協(xié)助辦公室做好學生的思想政治工作各種中心工作以及期中、期末的通報，班級管理評分工作。

10、協(xié)助辦公室搞好集會活動的布置籌備、紀律維持。

11、搞好升護旗的設施維護、保養(yǎng)、經(jīng)常檢查，如有損壞及時修補更換，切實保證升護旗工作的正常進行。 辦公室干事工作量按《漆河鎮(zhèn)中小學工作量分配細則》執(zhí)行。

聘期為二０一0年下學期至二０一一年上學期。凡不履行崗位職責者，除按分配制度處理外，學校有權中途解聘。

漆 河 鎮(zhèn) 中 學 校 長： 黃先利

漆河鎮(zhèn)中學常務副校長: 孫丕忠

漆河鎮(zhèn)中學辦公室主任: 鄭成龍

受 聘 人：

二0一0年八月

少先隊輔導員自我批評篇九

尊敬的各位領導、來賓、輔導員和少先隊員伙伴們：大家好!

今天是我們學校的建隊日。在這個光榮的日子里，我們全體少先隊員們相聚在隊旗下，一起來慶祝這個節(jié)日。在此，我代表全體輔導員們祝你們學習進步、節(jié)日快樂!

一直以來，我校的少先隊活動開展的豐富多彩，取得了驕人的成績。成績的取得，與校領導的支持，和各位輔導員的團結協(xié)作是分不開的，在這里我也要衷心的謝謝你們!

我作為一名老輔導員，今天能站在這里倍感自豪。從輔導員工作的第一天，我就愛上了天真活潑的你們，和你們有了一樣的純真，一樣的微笑，和你們共同創(chuàng)造了五彩繽紛、生動有趣的童年生活。在輔導員工作的崗位上，我一干就是二十多年。二十多年來，我時刻能以一名優(yōu)秀輔導員的標準嚴格要求自己，交出了一份份寫滿愛的答卷;二十多年來，我把自己的青春年華奉獻給了我摯愛的紅領巾事業(yè)。各位輔導員，我們的事業(yè)就是紅領巾的事業(yè)，未來的日子里，輔導員的工作任重而道遠，培養(yǎng)祖國新一代的重任，落在我們的肩上，在紅領巾事業(yè)的芳草園里，我們要甘灑熱血和汗水，把紅領巾事業(yè)當成我們畢生的追求，因為，擁有紅領巾，我們會感到年輕，感到滿足，感到富有，更感到幸福。

少先隊員們，你們是祖國的未來和希望，一定要用自己的實際行動證明自己無愧于少先隊員這個神圣的稱號。愿胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。我堅信，在我們大家的共同努力下，我校的少先隊活動會開展的更加多姿多彩。隊員們，時刻準備著，為胸前鮮艷的紅領巾增添光彩，為我們的學校增光添彩。

雷鋒、徐虎。未來屬于我們。

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少先隊輔導員自我批評篇十

尊敬的各位來領導、老師、同學們:

大家好!我很高興能夠成為名優(yōu)秀的少先隊輔導員，自參加工作以來，我便擔任了小學班主任工作，自信、有朝氣的我也成為了一名深受學生 歡迎的少先隊輔導員。面對工作積極求上進，面對生活樂觀進取，在學生面前既是嚴格認真的好教師，又是活潑風趣的大姐姐，在這雙重身份之間， 盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長。

我熱愛少先隊工作，正如我自己所說的那樣:“在少先隊園地能充分地找到自我的價值，我無怨輩子當輔導員”。我追求上進，不斷提高自己的思想和理論水平。創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育活動。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作項職務，而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我愛學生，愛事業(yè)，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。

多年的輔導員生涯我愛上了少先隊事業(yè)，全身心地奉獻少先隊事業(yè)。少先隊是座舞臺，讓我體驗了各種角色:少先隊是一個煉爐，使我練就出身本領少先隊還是所學校讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高。

相信今后我一定會做得更加出色!

最后祝老師們身體健康，工作順利，祝同學們學習進步。

少先隊輔導員自我批評篇十一

親愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

六月，陽光明媚；六月，微風輕輕；六月，鮮花爛漫；六月，綠樹成蔭。

在這個美妙的季節(jié)里，我們迎來了20xx年的“六一國際兒童節(jié)”。首先，我代表所有少先隊輔導員向同學們道一聲“節(jié)日快樂！”

今天，我校有62位同學榮耀地參加了少先隊組織，我們的隊伍又壯大了！我代表少先隊大隊部向你們表示衷心的祝賀。新隊員們，參加少先隊組織，是你們人生的一個新起點，希望你們時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，愿你們胸前飄動的紅領巾能時刻鼓勵你們獲得一個又一個進步！

隊員們，紅領巾每天都抱著我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎？同學們一定會毫不猶豫地說：鮮紅，因為染上了烈士的鮮血；閃亮，因為凝結著英雄的精神。是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領巾，用自己珍貴的生命為共和國奠基。為此，我對少先隊員們提三點希望：

1、希望新少先隊員們愛祖國、愛集體、愛同學、愛學習、愛勞動，做個好孩子！

2、希望全體少先隊員永爭向上，講文明，愛父母，敬師長，長才干，立志向，做搏擊風雨之雄鷹，為鮮艷的紅領巾增光添彩！

3、希望全體少先隊干部以身作則，做少先隊員的楷模，敢于創(chuàng)新，帶著我們全體少先隊員開展豐富多彩的.活動，使我們少先隊組織充滿活力和活力。

少先隊，一所令人向往的大學校；少先隊員，一個令人驕傲的名稱。作為少先隊大隊輔導員，我盼望著，盼望著隊員們早日能在更廣闊的天地里充分發(fā)揮自己的所長，能用自己的熱情和智慧為學校、為社會多做奉獻。

最后，祝各位指導身體安康，工作順利，祝全體少先隊員學業(yè)有成！愿老師們童心永駐！

謝謝大家！

少先隊輔導員自我批評篇十二

輔導員工作是多方面，它既要求輔導員立足現(xiàn)實，努力搞好實際工作，又要求輔導員著眼長遠，不斷提高班級管理水平，使之得以長足發(fā)展。我作為一名普通的輔導員——學生的知心朋友，努力從小事中做起，扎扎實實，一步一個腳印地搞好少先隊員工作：

如今的兒童大多數(shù)是獨生子女，其家庭教育往往采用“封閉式”教育，與同齡人的接觸交往的機會少，使得他們待人缺少熱情，遇到困難沒有勇氣，行為自制力差，做事沒有責任心，面對這樣的情況，我作為一名新世紀的輔導員，充分發(fā)揮班集體的這個自我教育的大熔爐，以集體主義精神為支柱，開展了“班級是我們共同的名字”、“我為集體出力光榮，集體因我增添光彩”、“師生互愛”、“同窗情深”、“我為你快樂”、“手拉手，心連心”等一系列活動，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子，他們和集體同舟共濟，一起駛向成功的彼岸。幾年來，我所在的雛鷹中隊在各項活動中成績穩(wěn)步提高。

為了加強對少先隊員德育教育，讓他們能在自己的活動天地里盡情展示自己的創(chuàng)意，張揚自己的個依托社會實踐這塊教育的沃土，讓孩子們以“我做合格小公民”為主題，積極參加“小幫手”、“小標兵”、“小伙伴”、“小衛(wèi)士”、“小主人”五小系列活動；定期開展“愛廣場，護綠地”活動；及時開展“拒絕黑網(wǎng)吧簽字宣誓”活動，使全體少先隊員在參與中鍛煉，在實踐中奉獻，在奉獻中實現(xiàn)理想，鑄就輝煌。

在教育過程中使我深有感觸地發(fā)現(xiàn)，每一個孩子都希望展示自己的個性，但又存在著不同于別人的生理、心理特征，在工作中，我就盡量設法抓住時機，不露聲色地組織各項活動，保護他們的自尊心，扶持他們的上進心，發(fā)掘他們的閃光點，讓愛根植于集體活動，在活動中讓他們接受教育、改變自身，使每一個孩子的潛力都能獲得充分的發(fā)展，讓每一個孩子都能在我們雛鷹中隊得到溫馨的愛，敢于抬起頭來走路。

少先隊工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠，我還將在今后的工作中不斷學習，不斷地總結經(jīng)驗，探索新時期下的少先隊工作，做出更大的成績。

少先隊輔導員自我批評篇十三

尊敬的各位領導、評委:。

大家好！

我叫王清奇，來自靈水中心小學，是一名普普通通的少先隊輔導員。然而，平凡的崗位卻不意味平凡的人生，十年來與孩子們經(jīng)歷的點滴故事，給我留下的是充滿陽光與色彩的精彩回憶。

從小我就是個孩子王，媽媽常笑我是個長不大的孩子。工作后我更成為了名副其實的孩子王，領著一群可愛的孩子探索、發(fā)現(xiàn)、體驗成長的樂趣與煩惱。孩子們是單純的，純得像一張白紙，等著我們去幫他們勾勒人生的美麗圖案；孩子們的內心又是神秘的，他們總有許多小煩惱小秘密，等著我們去發(fā)現(xiàn)去引導。要當好孩子王可不容易，為了更好地做好輔導員工作，我平時既注意積極進取，提高自身素質能力，更時時注意蹲下身來平視孩子，用愛與關懷打開孩子們心靈的大門。要說我的理想是什么，我想我最大的理想就是能像陽光一樣溫暖，幫助孩子們更加健康茁壯地學習、成長。做為隊員們的大朋友，每天與隊員們的親密接觸使我能更深入地了解孩子們的所思所想，并能組織更有目的性的班隊活動。通過一次次的活動，看著孩子們一天天的成長，這就是我做為一名少先隊輔導員最大的喜悅與收獲。

工作并快樂著，我把青春獻給少先隊！一分耕耘一分收獲，我也收獲了許多榮譽，像街道優(yōu)秀輔導員稱號、指導參加街道腰鼓會操一等獎，街道教壇新秀、街道優(yōu)秀歌手等??這些榮譽是對我工作最大的肯定！輔導員工作任重而道遠，我將牢記肩上的責任，繼續(xù)奮斗在培養(yǎng)社會主義合格接班人的道路上！我的演講到此結束，謝謝大家！

少先隊輔導員自我批評篇十四

親愛的朋友們：

大家好！

我叫顏培蕾，畢業(yè)于泉州師范學校，自20xx年參加工作以來，便擔任了輔導員工作，自信、有朝氣的我成為了一名深愛學生喜歡的少先隊輔導員。面對工作，我積極上進；面對生活，我樂觀進取。我的工作目標是努力把隊員們培養(yǎng)成家庭中的好孩子、學校中的好學生、社會上的好少年、大自然的好朋友。工作中，我全心全意，盡善盡美。輔導員的工作是平凡的，我之所以能將少先隊工作開展得有條有紊，這在某種程度中都源于一個“愛”字——對事業(yè)的愛，對少先隊員們的愛，我把這平凡而簡單的愛融于日常繁雜瑣碎的工作中，全心全意地為每一位隊員服務。平日里，我通過黑板報、宣傳欄等陣地，利用節(jié)日契機，開展“尊師周”、“愛國周”、“敬老周”、“環(huán)保周”、“安全周”、“讀書周”等主題周和主題中隊活動，教育引導隊員們養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識，激勵他們讀書的熱情。十年多來，我幸福地在這個平凡的崗位上播灑著汗水和愛心，與隊員們建立了濃厚的感情，收獲著快樂和希望。

從小生長在文化古鎮(zhèn)——安海的我，興趣廣泛，書法、繪畫、看書、拉手風琴，我積極參加各項比賽活動，成績優(yōu)異，先后被評為磁灶鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊輔導員”、“晉江市優(yōu)秀少先隊輔導員”、靈源街道“優(yōu)秀教師”，平時我經(jīng)常指導隊員們參加各級各類競賽活動，取得了不少可喜的成績。

作為一名年輕的少先隊輔導員，我未來的路還很漫長，我將繼續(xù)為隊員們服務著，腳踏實地，一步一個腳印地服務著，努力實現(xiàn)自己的夢想！

謝謝大家！

少先隊輔導員自我批評篇十五

本學期我擔任二年級三班的班主任和少先隊輔導員工作總結。剛接這個班壓力很大，原因是原班主任韓巍老師就是個很優(yōu)秀的班主任，擔心自己不能把這個班級帶好，怕讓家長失望。深知自己肩上的擔子很重，所以我班主任工作總結更是認真、踏實，沒有一絲放松。一學期下來，雖然辛苦但很多工作總結回顧起來讓自己感到欣慰?，F(xiàn)在我把本學期的工作總結總結如下：

一、深入了解學生，掌握每個學生的特點。

為了帶好這個班，我認為最主要的工作總結就是了解每個學生的特點，對每個學生了如指掌才能針對其特點進行教學。于是我利用假期看了每個學生的資料，學習成績，教師的評語。了解了每個孩子后就是記住孩子們的名和特點，這些我很快就記住了。掌握了每個學生的特點，我的班主任工作總結得心應手了。

二、利用壁報宣傳，激發(fā)學生上進心。

新學期，我著手對壁報進行了布置，我精心設計每一個版塊。其中“星光閃爍”是我一直喜歡的欄目，只要一周表現(xiàn)好的孩子就有機會在這上面得到一顆小星星，三顆小星星就可以得到老師的獎品。每一天孩子們都非常努力也非常喜歡這種評比方法。一學期下來孩子們的積極型提高了，學習的勁頭也大了，班級的紀律一天天好轉了，看到這些我很欣慰。

三、認真上好每節(jié)班隊會課。

這學期我把每節(jié)班隊會作為教育孩子的陣地，認真計劃，認真?zhèn)湔n，認真上好每節(jié)班隊會課。本學期我在班級上了《老師，您好》《祖國媽媽我愛您》《你會學習嗎》《雙休日你怎樣過》《我是媽媽小幫手》《了解安全知識》《做知法小學生》等10多節(jié)班隊，每節(jié)課都認真對待，有的課讓學生主持，有的我來主持，讓學生在豐富多彩的活動中懂得道理，增長了知識。

四、重視各項活動，在活動中培養(yǎng)學生集體凝聚力。

這學期學校的活動比較多，每一次活動我都非常重視，組織學生認真對待，開學初學校號召各班舉行讀書交流會，我認真組織學生準備，把學生假期中看的好書在班級內通過匯報的形式與大家交流，取得了良好的效果。在學校舉行滑輪比賽中我配合體育老師選拔班級參賽隊員，每名隊員我都細致了解，看他們在滑輪中有哪些困難需要解決，我都幫助解決了。我班的段佳偉同學滑輪滑得非常好，可是他的旱冰鞋卻壞了，來不及買，孩子很難過地跟我說參加不了，看著孩子遺憾的樣子，我告訴他沒關系，老師替你想辦法。在比賽那天我為他借來了旱冰鞋、頭盔、護膝、護肘。孩子很高興，在比賽中他發(fā)揮出色，取得第二名的好成績。此次滑輪比賽我們班獲得了團體比賽第一名的好成績。在學校舉行的“我是學習小主人”的演講比賽中，我組織學生認真準備，每名學生的稿件我都一一看過，讓他們在班級一次次演講，最后終于選中趙彤同學參加演講，每天我都讓趙彤同學在班級演講一遍，幫助她糾正語氣，編排動作，提出不足，就這樣功夫不負有心人，她終于在校演講比賽中獲得第二名的好成績。在校拔河比賽中我班由獲得男子比賽第二名的'好成績。一次次比賽在學生認真對待中讓孩子們感受到了集體的凝聚力。

五、鼓勵孩子為孩子付出真愛。

為了加強班級紀律性，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，這學期我采用鼓勵制，在班級管理中我多鼓勵少批評，讓孩子嘗到表揚的滋味。在班級上其他課時，我讓一個學生負責每堂課學生的表現(xiàn)情況，及時跟科任老師溝通，只要是表現(xiàn)好的學生回到班級都____勵。本學期我自己掏錢給孩子們買了獎品，有本子、毛巾、糖果等。孩子很小，很天真，整天會跟在我身后問我老師要獎品，只要他們有進步或者表現(xiàn)好我就給她們發(fā)獎品，小到一塊糖，看著發(fā)給他們獎品時可愛的笑容，我也覺得教育是一種成功。孩子們上進了，班級的紀律好了。孩子們開始離不開我了，他們會經(jīng)常說想我，喜歡我的話。聽著這些我明白這些話都是孩子真心說出的，因為我為了孩子付出了真愛。

現(xiàn)在的我越來越喜歡我的這些可愛的孩子了，愛使我寬容，愛使我快樂，愛讓這些孩子愛上了我。希望今后這些孩子都能夠快樂的成長。

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