心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)期內(nèi)所經(jīng)歷的種種,尤其是對(duì)于自身成長(zhǎng)和發(fā)展的反思總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些圖表和數(shù)據(jù),使文章更加具體和可信。歡迎大家參考以下心得體會(huì)范文,與大家一同探索發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)的道路。
形勢(shì)與政策心得體會(huì)意見篇一
形勢(shì)政策書是黨的中央委員會(huì)根據(jù)黨在國(guó)家和社會(huì)生活中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),總結(jié)提煉出來的具有普遍性和歷史性的基本理論、路線方針政策和黨風(fēng)黨紀(jì)黨規(guī)的編輯、宣傳工具。這個(gè)主題引發(fā)了我對(duì)于形勢(shì)政策書的學(xué)習(xí)與思考,進(jìn)而讓我認(rèn)識(shí)到了形勢(shì)政策書的重要性和深遠(yuǎn)影響。下面將從學(xué)習(xí)內(nèi)容、思想啟示、實(shí)踐指導(dǎo)、個(gè)人體會(huì)和展望未來五個(gè)方面來談一談我的心得體會(huì)。
首先,在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面,形勢(shì)政策書為我提供了很多新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書,我了解了黨在不同歷史階段的基本理論及其轉(zhuǎn)折點(diǎn),習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大作用和指導(dǎo)意義,以及黨中央對(duì)于各項(xiàng)工作的具體要求和政策措施。這些知識(shí)使我對(duì)于黨的路線方針政策有了更深入的理解和把握,同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信心和責(zé)任感。
其次,在思想啟示方面,形勢(shì)政策書讓我認(rèn)識(shí)到了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性和不可替代性。黨的領(lǐng)導(dǎo),是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,也是中國(guó)共產(chǎn)黨與其他政黨最根本的區(qū)別。形勢(shì)政策書中強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的歷史必然性和現(xiàn)實(shí)重要性,指出了黨的領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)家治理中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和核心要義。黨的領(lǐng)導(dǎo),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本保證,也是中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的根本動(dòng)力。
再次,在實(shí)踐指導(dǎo)方面,形勢(shì)政策書為我們提供了具體的實(shí)踐指導(dǎo)和工作方法。形勢(shì)政策書從宏觀到微觀地指導(dǎo)了各級(jí)黨組織和黨員干部在不同領(lǐng)域、不同崗位上的具體工作。無論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善、環(huán)境保護(hù)還是反腐倡廉,形勢(shì)政策書都提供了科學(xué)的分析和務(wù)實(shí)的建議。這為我們解決實(shí)際問題提供了重要的參考和依據(jù),讓我們?cè)趯?shí)踐中更加自信和有效地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任和使命。
此外,個(gè)人體會(huì)方面,通過學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書,我逐漸明確了自己在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的地位和作用。形勢(shì)政策書不僅僅是一本理論讀物,更是一本鞭策和激勵(lì)自己要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的宣言書。這讓我深深感受到了作為一名共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任,也讓我對(duì)于自己的未來有了更加清晰明確的規(guī)劃和追求。
最后,展望未來方面,我對(duì)于形勢(shì)政策書的學(xué)習(xí)和思考將成為我終身的事業(yè)和追求。形勢(shì)政策書展示了黨中央對(duì)于當(dāng)前形勢(shì)和未來發(fā)展的科學(xué)判斷和高度決策,這為我們謀劃和規(guī)劃未來的工作提供了重要的依據(jù)和指導(dǎo)。在未來的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)踐行形勢(shì)政策書,努力成為一名合格黨員,為黨和人民的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
形勢(shì)政策書是我們黨的重要思想庫(kù)和行動(dòng)指南,它對(duì)于黨員干部和廣大群眾都具有重要的意義和價(jià)值。通過學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書,我們不僅能夠深入了解黨的路線方針政策,更能夠加強(qiáng)對(duì)于黨的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)和把握。只有加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)政策書的學(xué)習(xí)和思考,才能夠更好地貫徹黨的路線方針政策,推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷取得新的勝利。讓我們共同努力,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!
形勢(shì)與政策心得體會(huì)意見篇二
自改革開放以來,這30多年中,特別是進(jìn)入21世紀(jì)的這20xx年,中國(guó)的國(guó)際地位有著顯著的提高。“神舟”系列飛船的成功升空,08奧運(yùn)會(huì)申辦成功及其成功的舉行等一系列事件,將中國(guó)的國(guó)際地位提高到了一個(gè)空前的高度。在世界形勢(shì)的發(fā)展變化中,中國(guó)所發(fā)揮的作用也是越來越重要甚至是不可或缺。
當(dāng)今世界與中國(guó)都在發(fā)生著重大而深刻的變革,中國(guó)與世界的關(guān)系也發(fā)生了,歷史性的變化,中國(guó)與世界的命運(yùn)日益的緊密聯(lián)系在了一起。
中國(guó),現(xiàn)在是世界上發(fā)展最快、最活躍的一支力量。世界各處都能看見“中國(guó)元素”的身影。中國(guó)文化也成了世界文化的主流,“儒學(xué)”、“孔子文化”已被世界世界共同關(guān)注并且是很重視。近幾十年來,中國(guó)的國(guó)際地位飛速的提升著,這主要是有著強(qiáng)大的國(guó)力作基石的。綜合國(guó)力是一個(gè)國(guó)家國(guó)際地位的決定因素。自改革開放以來,中國(guó)沿著一天具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,開創(chuàng)了現(xiàn)在的輝煌,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與綜合國(guó)力空前的壯大。中國(guó)與世界的關(guān)聯(lián)度空前增強(qiáng),廣泛參加全球的合作,中國(guó)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)及發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。除了?jīng)濟(jì)實(shí)力外,中國(guó)的軍事、科技、軟實(shí)力也持續(xù)上升。軍事上,隨著各種新式的武器裝備展示出來,讓世界都認(rèn)識(shí)到了中國(guó)國(guó)防力量的強(qiáng)大。航空上,中國(guó)也取得了讓世界刮目相看的成就。軟實(shí)力方面,中國(guó)的發(fā)展模式得到了越來越多人的認(rèn)可,“漢語(yǔ)熱”也成為了世界文化的潮流。各方面都彰顯了中國(guó)國(guó)際地位的提高。
最能彰顯中國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛與國(guó)際地位提高的我想要數(shù)中國(guó)國(guó)家金融危機(jī)中的表現(xiàn)了,在持續(xù)了近2年的金融危機(jī)中,中國(guó)站全球經(jīng)濟(jì)衰退的背景下,及時(shí)采取了一系列的調(diào)整宏觀經(jīng)濟(jì)政策,以及積極的財(cái)政政策、寬松的貨幣政策,中國(guó)不僅解決了金融危機(jī)的負(fù)面影響,更保持38%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率。中國(guó)的表現(xiàn)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了重大并積極的作用。自此,中國(guó)的國(guó)際地位更加的提高了。
自美國(guó)新政府上臺(tái)后,總統(tǒng)奧巴馬等美國(guó)政府高官都很重視中美關(guān)系。奧巴馬表示,美中關(guān)系是世界最重要的雙邊關(guān)系,中國(guó)作為一個(gè)大國(guó)在今人矚目地向前發(fā)展,美國(guó)希望推動(dòng)兩國(guó)關(guān)系不斷的向前發(fā)展,這對(duì)美國(guó)未來的和平、進(jìn)步和繁榮不可或缺。
全面認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)際地位的復(fù)雜性,中國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義發(fā)展中國(guó)家,并且是一個(gè)大國(guó),是世界歷史舞臺(tái)上一支不可忽略的力量,隨著國(guó)家地位的提升,收獲的越來越多,同時(shí)承擔(dān)的責(zé)任也越大,需要做出的貢獻(xiàn)也越大。
正確認(rèn)識(shí)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。一、國(guó)際金融危機(jī)的延伸,中國(guó)外部發(fā)展條件十分嚴(yán)峻。二、外部的安全環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)和隱患增多,朝核、南亞反恐和地區(qū)安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。三、中國(guó)外部輿論環(huán)境中仍存在挑戰(zhàn),國(guó)際上仍有許多人對(duì)中國(guó)存在偏見對(duì)中國(guó)的和平發(fā)展存在種種疑慮,充滿誤解,甚至鼓吹形形色色的“中國(guó)威脅論”。
如何正確面對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn),將是中國(guó)長(zhǎng)期所要解決的問題。
然而,雖然有著風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn),但隨著國(guó)際地位的提高,也隨之而來有許多的機(jī)遇。一、“和平發(fā)展”成為了世界發(fā)展的主流,這種國(guó)際體系有利于中國(guó)的發(fā)展。二、中國(guó)的發(fā)展也贏得了越來越多的國(guó)家的認(rèn)可,在全球事物上,對(duì)中國(guó)的借重和需求也急劇上升。三、廣大發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展,也是中國(guó)促進(jìn)發(fā)展的一個(gè)契機(jī)。
總的看,中國(guó)的國(guó)際地位提高是復(fù)雜的,中國(guó)的國(guó)際地位正處在從大而弱到大而強(qiáng)、從地區(qū)大國(guó)到世界大國(guó)的歷史進(jìn)程中。
形勢(shì)與政策心得體會(huì)意見篇三
第一段:介紹形勢(shì)政策書的重要性和意義(200字)。
形勢(shì)政策書是一種反映時(shí)局形勢(shì)和政治政策的關(guān)鍵文獻(xiàn),對(duì)于了解國(guó)家宏觀政策、規(guī)劃個(gè)人未來發(fā)展至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書,我們可以了解國(guó)家發(fā)展的背景和方向,預(yù)測(cè)社會(huì)變化的趨勢(shì),從而更好地把握機(jī)遇和展望未來。因此,掌握形勢(shì)政策書的閱讀能力是每個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
通過閱讀形勢(shì)政策書,我們可以了解國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面的政策和重大決策,從而更好地把握發(fā)展機(jī)會(huì)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。形勢(shì)政策書還提供了分析研判的方法和理論,幫助我們更準(zhǔn)確地評(píng)估形勢(shì)和決策的影響,做出正確的判斷。此外,形勢(shì)政策書還可以提供豐富的信息資源,讓我們更好地了解國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展情況,為個(gè)人的發(fā)展做出更加準(zhǔn)確和有效的決策。
形勢(shì)政策書對(duì)個(gè)人發(fā)展具有重要的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。在一個(gè)飛速變化的社會(huì)中,只有不斷更新自己的知識(shí)才能適應(yīng)環(huán)境的變化。通過學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書,我們可以了解到國(guó)家發(fā)展的趨勢(shì)和重點(diǎn)領(lǐng)域,從而為自己的發(fā)展規(guī)劃提供更加明確的方向。同時(shí),形勢(shì)政策書還可以提供對(duì)行業(yè)和職業(yè)的深度分析,幫助個(gè)人選擇合適的發(fā)展方向和拓展自己的能力。通過對(duì)形勢(shì)政策書的深入研讀,可以讓個(gè)人更好地與環(huán)境相協(xié)調(diào),增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)力。
第四段:如何利用形勢(shì)政策書獲得更大的收獲(250字)。
為了更好地利用形勢(shì)政策書獲得更大的收獲,我們可以采取以下幾個(gè)步驟。首先,要選擇優(yōu)質(zhì)的形勢(shì)政策書,注意選擇經(jīng)過權(quán)威機(jī)構(gòu)或權(quán)威專家認(rèn)證的出版物,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度。其次,要善于運(yùn)用信息篩選和整理的技巧,從大量的信息中抓取重點(diǎn)和關(guān)鍵,形成自己的判斷和理解。再次,要與他人進(jìn)行交流和討論,通過與他人的討論,可以獲得更多的觀點(diǎn)和思考的廣度。最后,要結(jié)合自己的實(shí)際情況,將形勢(shì)政策書中的理論聯(lián)系到實(shí)際,進(jìn)行思考和實(shí)踐。只有將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng),才能產(chǎn)生更大的價(jià)值。
第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)。
形勢(shì)政策書是一扇了解時(shí)事和了解國(guó)家發(fā)展的重要窗口,它不僅提供了豐富的信息資源,還為個(gè)人的發(fā)展提供了指導(dǎo)和促進(jìn)。學(xué)會(huì)正確地使用形勢(shì)政策書,并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),可以提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中搶占先機(jī),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和夢(mèng)想。因此,在自我成長(zhǎng)和發(fā)展中,我們應(yīng)該加強(qiáng)形勢(shì)政策書的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,不斷提高自己的政策洞察力和決策水平。
形勢(shì)與政策心得體會(huì)意見篇四
作為當(dāng)代高校生的我們,不久也將步入社會(huì),會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的一份子,祖國(guó)“十三五”的實(shí)現(xiàn)離不開我們,所以,我們更要貢獻(xiàn)自己的一份力氣。我們要有正義感。在學(xué)習(xí)、工作、生活中,要主動(dòng)向上,學(xué)好專業(yè)學(xué)問,關(guān)切國(guó)家大事,為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn),提升自己實(shí)力。所以在經(jīng)過對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了淺顯的相識(shí)。雖然只是短暫的幾節(jié)課,但卻使我受益匪淺。我平常很少看新聞,很少關(guān)注國(guó)家政策、社會(huì)形勢(shì),因此對(duì)社會(huì)形勢(shì)政策基本不了解。而《形勢(shì)政策》這門課,正是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教化的主要渠道,是每個(gè)高校生的必修課,幫我們了解和分析形勢(shì)與政策。我們上課的形式是老師講解協(xié)作ppt演示。雖然每周只有一堂課,但老師講的興致勃勃,同學(xué)們得愛好也很大。給我們授課的老師滔滔不絕,睿智靈敏的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素養(yǎng)和出眾實(shí)力,在課堂上,我們不僅享受著學(xué)問的積淀所帶來得無限歡樂,更被其無窮的講演魅力所深深沉醉。我們敬佩他,是因?yàn)槲覀兡贻p,我們用自己年輕、活躍、開放、包含的特性來傾聽哲人的訓(xùn)誨,當(dāng)然會(huì)受益匪淺、澤被至深。
隨著世界的不斷改變,社會(huì)的不斷發(fā)展,世界上每天都在發(fā)生著各種各樣的事,形勢(shì)與政策也伴隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的發(fā)展在不斷的改變著。而這些形勢(shì)與政策的改變也對(duì)我們的生活有著肯定的影響。
作為一名高校生,對(duì)社會(huì)的了解是必需的。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會(huì)的發(fā)展,形勢(shì)與政策的改變也確定著我們的將來發(fā)展。大發(fā)展確定小發(fā)展,形勢(shì)與政策的改變應(yīng)當(dāng)是必需去關(guān)注的。我們將來的發(fā)展離不開這個(gè)社會(huì)的大環(huán)境,四周的.各種改變都會(huì)影響著我們的發(fā)展之路,特殊是形勢(shì)與政策的改變,這是一個(gè)社會(huì)的制度和約束的體現(xiàn),這是對(duì)我們所選擇的道路與發(fā)展方向的一個(gè)約束和限制,所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)相識(shí)和把握形勢(shì)與政策。
形勢(shì)是制定政策的依據(jù),政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必需深化了解政策的原意,懂得敏捷運(yùn)用政策幫助我們發(fā)展,懂得變通,更應(yīng)當(dāng)在此基礎(chǔ)上來進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí),我們應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)和政策的發(fā)展和改變?nèi)グl(fā)展自己,找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及發(fā)展地位,依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,不斷提高個(gè)人實(shí)力,利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培育超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)。
形勢(shì)與政策心得體會(huì)意見篇五
史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。在形勢(shì)與政策的課程上老師曾說,我們是失落的一代。由此我們可以知道,社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn)。
當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)變幻莫測(cè),戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)、皇朝更換接連發(fā)生,作為當(dāng)代的大學(xué)生,國(guó)家未來的希望,我們有必要了解當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)的變化,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。不斷地提高自己。
2019年,發(fā)達(dá)國(guó)家和新興經(jīng)濟(jì)體都不同程度地出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)回暖跡象。中國(guó)和印度等亞洲主要國(guó)家表面上都得到了經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇強(qiáng)勁,但實(shí)際上我們都面臨物價(jià)上漲、經(jīng)濟(jì)過熱的風(fēng)險(xiǎn)。這些都源于金融危機(jī)的刺激政策的副作用——貨幣貶值、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)過熱、資產(chǎn)泡沫——開始顯現(xiàn),但在世界經(jīng)濟(jì)還沒有恢復(fù)元?dú)獾臅r(shí)候,貿(mào)然采取緊縮政策又會(huì)釜底抽薪,打擊實(shí)體經(jīng)濟(jì),加劇社會(huì)矛盾。今年世界經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)增長(zhǎng),至于增勢(shì)是否減緩則存在未定因素。由金融危機(jī)我們可以知道,雖說多極化是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),但是在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)美國(guó)的“世界霸主”地位不會(huì)被撼動(dòng)。美國(guó)是當(dāng)今世界上無可爭(zhēng)議的唯一超級(jí)大國(guó),它認(rèn)為應(yīng)該由它來主宰一切國(guó)際事務(wù),因此它向全世界推行它的價(jià)值觀,美國(guó)的外交處處凸顯單邊主義,全然不顧其他國(guó)家的想法,并時(shí)刻推行它的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。這也許是國(guó)家生存與發(fā)展的需要。美國(guó)以種種借口打擊了它認(rèn)為邪惡的阿富汗和伊拉克兩個(gè)國(guó)家,并還一心想除掉朝鮮和伊朗等“心腹大患”。美國(guó)與我國(guó)也有很深的矛盾。1999年,美國(guó)轟炸我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館,三名杰出的新聞工作者殉職;2019年,美國(guó)的飛機(jī)駛?cè)胫袊?guó)的領(lǐng)空,我國(guó)的飛行員王偉去攔截,被美國(guó)的飛機(jī)撞到,墜入海中,以身殉職。在這兩件事上,美國(guó)找了很多借口搪塞我們,總說是“意外”??墒蔷烤故遣皇且馔?,我想明眼人應(yīng)該能看個(gè)清楚,就更不用說美國(guó)對(duì)純屬我國(guó)內(nèi)政的中國(guó)臺(tái)灣的問題的粗涉了,它的企圖任何人都應(yīng)該看得很明白。
鑒于以上原因,我們國(guó)家一定要努力發(fā)展高科技,只有這樣才能在當(dāng)今世界形勢(shì)中處于不敗之地,才能振興我們的民族?!翱平膛d國(guó)”戰(zhàn)略正是如此。上面的“神舟”號(hào)飛船成功的事實(shí),已經(jīng)向包括美國(guó)在內(nèi)的全世界證明了中國(guó)的實(shí)力。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,我們肩負(fù)了祖國(guó)的未來,深感責(zé)任重大。我們一定要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,只有這樣才能不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)和期望。
毫無疑問,在國(guó)際金融危機(jī)的條件下,美國(guó)為求其生存和發(fā)展,會(huì)更多地倚重自己的“軟實(shí)力”和“巧實(shí)力”,但決不會(huì)放棄其“硬實(shí)力”。
我們現(xiàn)在面臨的機(jī)遇前所未有,但挑戰(zhàn)也世所罕見。我們?cè)撛趺崔k?必須在國(guó)際形勢(shì)變化中加強(qiáng)中國(guó)文化軟實(shí)力的戰(zhàn)略地位。1)整合經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)以及教育、科技、外交、軍事等各個(gè)領(lǐng)域,加強(qiáng)國(guó)家安全發(fā)展戰(zhàn)略的研究。因?yàn)閲?guó)家安全發(fā)展戰(zhàn)略是國(guó)家文化軟實(shí)力的最終體現(xiàn)。2)高度重視黨的理論。3)堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度與政治制度,為文化軟實(shí)力提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4)提高全民族文明素質(zhì),推進(jìn)文化創(chuàng)新,正確處理文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)系。要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持一手抓公益性文化事業(yè)、一手抓經(jīng)營(yíng)性文化產(chǎn)業(yè),始終把社會(huì)效益放在首位,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益有機(jī)統(tǒng)一。
文化是一個(gè)民族的精神和靈魂,是國(guó)家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量,必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,正確處理發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)系,滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化需求,充分發(fā)揮文化引導(dǎo)社會(huì)、教育人民、推動(dòng)發(fā)展的功能,建設(shè)中華民族共有的精神家園,增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。
只有了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫助發(fā)展中國(guó),認(rèn)識(shí)中國(guó),了解我們與世界的。
與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自身的大理想,大發(fā)展。形勢(shì)與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際、針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn),幫助學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì),教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策,堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心。
綜上所述,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該把握住自己,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。
形勢(shì)與政策心得體會(huì)意見篇六
形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程。以下是關(guān)于形勢(shì)與政策心得體會(huì)3000字,歡迎閱讀。
通過本學(xué)期的《形勢(shì)與政策》課,我對(duì)當(dāng)今變幻多端的國(guó)際形勢(shì)有了一定的了解,更加的關(guān)注大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。這有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟、樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。對(duì)于我們大二的學(xué)生來說,就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主題便成為我們同學(xué)共同關(guān)注的熱點(diǎn)。
當(dāng)前中國(guó)人才過剩,勞動(dòng)力價(jià)格越來越低,越來越多的人不能及時(shí)就業(yè),隨著高校的擴(kuò)招,金融危機(jī)的襲擊,當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來越大。國(guó)家的許多政策鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),給予我們?cè)S多的優(yōu)惠政策。我們只有把握住社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)并適應(yīng)這種趨勢(shì)才能成就自己的事業(yè)!面對(duì)如此大的競(jìng)爭(zhēng)壓力,作為大學(xué)生的我們更是需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
當(dāng)今世界形勢(shì)發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜,正處于舊格局解體走向新格局的過渡時(shí)期,分析當(dāng)前的國(guó)際格局,應(yīng)該說還是一個(gè)以美國(guó)為超級(jí)大國(guó),以歐盟、俄羅斯、日本、中國(guó)為大國(guó)及國(guó)際集團(tuán)的形式。我認(rèn)為中國(guó)的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn):
一、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,不要錯(cuò)過珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國(guó)防、科技、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,才能充分保障國(guó)家安全。
二、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策。有了良好的外交,才有良好的國(guó)際環(huán)境,才能吸引外資,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
經(jīng)過對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,使我對(duì)目前大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有了一定的想法。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)這一個(gè)主題是最比較吸引我的,聽完后使我受益匪淺,感觸很多。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),觀點(diǎn)和方法。
我們認(rèn)識(shí)到,形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士。
通過老師的講解,我意識(shí)到未來不能只有天馬行空的虛無,更重要的是要從現(xiàn)在開始去行動(dòng),去親手締造自己的未來和人生。大千社會(huì),無奇不有,作為大學(xué)生,我應(yīng)做好心理預(yù)備,堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,從零做起,從基層做起,最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。
作為大學(xué)生的我們,不能再是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,應(yīng)該拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界。青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而我們大學(xué)生正是青年,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國(guó)家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的`機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。
作為我們思想政治理論課的必修課程,《形勢(shì)與政策》對(duì)于我們大學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)問題,分析當(dāng)代我國(guó)形勢(shì)無疑具有舉足輕重的作用。學(xué)習(xí)這門課程不僅提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感,還使得我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,認(rèn)識(shí)了中國(guó),認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,以及我們自身的不足。因此,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該把握住自己,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。
適應(yīng)高職特色,精選教學(xué)內(nèi)容。形勢(shì)與政策課是高職院校形勢(shì)與政策教育的主課堂,教師要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)要點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的理解和把握,幫助學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)及國(guó)際形勢(shì),教育和引導(dǎo)學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家的路線、方針和政策具有自覺的認(rèn)同感。應(yīng)該根據(jù)形勢(shì)與政策課的特點(diǎn),精選教學(xué)內(nèi)容。在我院的教學(xué)實(shí)踐中,我們除了根據(jù)省教育廳每年下達(dá)的教學(xué)要點(diǎn),結(jié)合社會(huì)與時(shí)俱進(jìn)的形勢(shì)確定教學(xué)內(nèi)容外,還積極探索適合高職院校特色的教學(xué)內(nèi)容。如,國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)后,我們除了講《國(guó)際金融危機(jī)及其對(duì)我國(guó)的影響》專題外,還根據(jù)我院的特點(diǎn),開設(shè)了《船舶業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)及其對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響》,主要給學(xué)生介紹金融危機(jī)發(fā)生后船舶業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì),以及這樣的態(tài)勢(shì)對(duì)他們就業(yè)的影響,學(xué)生聽了以后普遍反映很好。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量。目前許多高職院校的師資比較缺乏,缺少專門的培訓(xùn),授課教師水平參差不齊,直接影響了教學(xué)質(zhì)量。所以,要從根本上取得更好的教學(xué)效果,教師這一個(gè)環(huán)節(jié)是必須抓住的。要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)專職師資隊(duì)伍。建立一支以專職為骨干,以兼職為輔助,專兼結(jié)合,相對(duì)穩(wěn)定,水平較高的教師團(tuán)體。為了加強(qiáng)形勢(shì)政策課的師資力量,我院專門成立了形勢(shì)政策教研室,有專職教師兩人。
形勢(shì)與政策心得體會(huì)意見篇七
形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命,具有不可替代的作用。學(xué)習(xí)了三年的形勢(shì)與政策課,有一些心得體會(huì)。
中國(guó)當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢(shì),但局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,為什么有的國(guó)家勝出,有的卻一敗涂地?德國(guó)為什么會(huì)成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營(yíng)?中國(guó)現(xiàn)在處于一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢(shì)如此動(dòng)蕩的情況下,中國(guó)如果能夠抓住機(jī)遇,就可以以此作為跳板,無論在經(jīng)濟(jì)或國(guó)際地位都會(huì)上身一個(gè)等級(jí)。中國(guó)在快速發(fā)展的同時(shí),會(huì)有很多的阻礙,因?yàn)槠渌麌?guó)家會(huì)眼紅,中國(guó)威脅論因此而出,但在金融危機(jī)時(shí)期,外界卻把中國(guó)比喻為“救世主”。中國(guó)并不是什么“救世主”也不存在對(duì)外國(guó)的威脅,中國(guó)只是在做自己認(rèn)為對(duì)的事。
了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)國(guó)際的形勢(shì)與政策不僅是幫助當(dāng)代大學(xué)生取得成功的一方良藥,也是幫助我們樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,提高精神面貌的一種有效途徑。形勢(shì)與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課,不僅拓寬了當(dāng)代大學(xué)生的視野,也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),幫助我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題,強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀。形勢(shì)與政策課程幫助我們?cè)诜此籍?dāng)今世界中國(guó)落后的癥結(jié),總結(jié)當(dāng)今世界中國(guó)進(jìn)步的原因的過程中,培養(yǎng)愛國(guó)主義精神,樹立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力,而發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念。只有在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下,在理想信念的激勵(lì)下,作為現(xiàn)代社會(huì)的主流,當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國(guó)家蓬勃發(fā)展的重任,利用自己的所學(xué)所有,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,報(bào)效祖國(guó),使中華民族繁榮富強(qiáng),立于世界民族之林。
同時(shí)給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,是因?yàn)樗麅?yōu)秀,我們欽佩他,是因?yàn)槲覀兡贻p,我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨,固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。使我們認(rèn)識(shí)到,形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!而且青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國(guó)家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
綜上所述,學(xué)校開設(shè)形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財(cái)富,他不僅提高了我的綜合素質(zhì),開闊了我的視野,同時(shí)還培養(yǎng)了我的能力與責(zé)任感,認(rèn)識(shí)中國(guó),讓我們感受社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家的政策。在復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),讓我清楚地認(rèn)識(shí)到當(dāng)代中國(guó)與世界先進(jìn)水平的差距,堅(jiān)定了自己的信念,使自己在大學(xué)生活中取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該把握住自己,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。最后,我想說,學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)楦叩葘W(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,認(rèn)識(shí)了中國(guó),認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步。
形勢(shì)與政策心得體會(huì)意見篇八
這個(gè)學(xué)期,我們進(jìn)行了《形勢(shì)與政策》的課程學(xué)習(xí)。在課堂上,我學(xué)到了很多關(guān)于我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)環(huán)境、國(guó)際形勢(shì)等方面的現(xiàn)狀與方針政策,讓我在大學(xué)中不僅能“讀圣賢書”,也能“聞窗外事”。
自當(dāng)選以來,我們感受最深的應(yīng)當(dāng)是黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐斗爭(zhēng)活動(dòng)。黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐斗爭(zhēng)的立場(chǎng)是有腐必懲、有貪必肅,以零容忍態(tài)度懲治腐敗;目標(biāo)是遏制腐敗蔓延勢(shì)頭,保持高壓態(tài)勢(shì)。雖然我們還未感受反腐給我們帶來的直接的利益,但自以來,不斷有腐敗官員被調(diào)查或處理的消息被爆出,充分體現(xiàn)了我國(guó)近階段反腐斗爭(zhēng)的鮮明立場(chǎng)和堅(jiān)定決心??倳?,著眼黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展特別是黨的建設(shè)全局,深刻闡述了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的重大理論和實(shí)踐問題,為進(jìn)一步做好新形勢(shì)下的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的重大理論和實(shí)踐問題,為進(jìn)一步做好新形勢(shì)下的黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗工作指明了前進(jìn)方向。20xx年,中央緊緊圍繞更好保障和改善民生,促進(jìn)社會(huì)公平正義,協(xié)調(diào)推進(jìn)社會(huì)領(lǐng)域的改革發(fā)展。全面認(rèn)識(shí)當(dāng)前社會(huì)領(lǐng)域改革發(fā)展的形勢(shì)與困難,堅(jiān)定對(duì)改革發(fā)展的信心與決心。當(dāng)前我國(guó)正處于深化改革攻堅(jiān)期,社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng),利益格局深刻調(diào)整,不穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)明顯加大,要明確社會(huì)領(lǐng)域改革發(fā)展的重要性和緊迫性。我們應(yīng)正確看待社會(huì)領(lǐng)域的矛盾和沖突,理性認(rèn)識(shí)暴力恐怖活動(dòng)、群體性事件等問題,不信謠不傳謠,不盲從和參與過激活動(dòng),維護(hù)社會(huì)公平正義和安定團(tuán)結(jié)。
全面深化改革,必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)定信心,凝聚共識(shí),統(tǒng)籌謀劃,協(xié)同推進(jìn),堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向,以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力,堅(jiān)決破除各方面體制機(jī)制弊端,努力開拓中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)更加廣闊的前景。全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。必須更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,加快發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、民主政治、先進(jìn)文化、和諧社會(huì)、生態(tài)文明,讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力競(jìng)相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
經(jīng)濟(jì)方面,雖然今年我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度有所回落,但在結(jié)構(gòu)調(diào)整、改善民生等方面取得了一些積極進(jìn)展,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中不乏亮點(diǎn)。一是我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)繼續(xù)優(yōu)化。供給結(jié)構(gòu)與需求結(jié)構(gòu)均出現(xiàn)積極變化。第三產(chǎn)業(yè)所占比例提高,且服務(wù)業(yè)增長(zhǎng)對(duì)工業(yè)增長(zhǎng)的依賴減弱,獨(dú)立增長(zhǎng)能力增強(qiáng)。工業(yè)中高新技術(shù)制造業(yè)增加值增速快于工業(yè)整體增速。二是就業(yè)與居民收入增長(zhǎng)較快。國(guó)民收入分配格局呈現(xiàn)出向居民特別是農(nóng)村居民傾斜的態(tài)勢(shì)。三是消費(fèi)熱點(diǎn)繼續(xù)保持熱度。網(wǎng)絡(luò)零售保持旺盛,通訊器材銷售加快、綠色消費(fèi)增長(zhǎng)顯著。四是化解產(chǎn)能過剩和節(jié)能減排工作取得積極進(jìn)展。在化解產(chǎn)能過剩方面,通過擴(kuò)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)等方式,一度嚴(yán)重過剩的光伏等行業(yè)供需已趨正常。鋼鐵等行業(yè)淘汰落后產(chǎn)能工作也在有序推進(jìn)。在充分肯定今年經(jīng)濟(jì)工作取得的成績(jī)的同時(shí),也要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中還存在著一些突出的問題和矛盾,特別是經(jīng)濟(jì)下行壓力較大的風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。
展望20xx年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的國(guó)際環(huán)境總體趨好,世界經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)保持復(fù)蘇態(tài)勢(shì),但國(guó)外政策調(diào)整、地緣政治沖突等也帶來了一些風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。國(guó)內(nèi)基本面和改革因素仍可支撐經(jīng)濟(jì)中高速增長(zhǎng),但一些短期、結(jié)構(gòu)性與長(zhǎng)期性因素將會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)造成沖擊和制約,保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)平穩(wěn)增長(zhǎng)仍面臨很多挑戰(zhàn)。我國(guó)應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),爭(zhēng)取穩(wěn)中求進(jìn)發(fā)展經(jīng)濟(jì),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中注重可持續(xù)發(fā)展。
在精神文化建設(shè)方面,黨的提出的“三個(gè)倡導(dǎo)”的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是馬克思主義與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物,與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接,是我們黨凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)做出的重要論斷。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,離不開精神的支撐;一個(gè)民族的進(jìn)步,有賴于文明的成長(zhǎng)。全面準(zhǔn)確地鏈接社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,是踐行的根本前提,不能停留在說的階段,現(xiàn)在就要做起來。
建設(shè)生態(tài)文明,關(guān)系人民福祉,關(guān)乎民族未來。黨的把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)五位一體總體布局,明確提出大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),努力建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。這標(biāo)志著我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化,表明了我們加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的堅(jiān)定意志和堅(jiān)強(qiáng)決心。曾強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。要清醒認(rèn)識(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境、治理環(huán)境污染的緊迫性和艱巨性,清醒認(rèn)識(shí)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性,以對(duì)人民群眾、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和責(zé)任,真正下決心把環(huán)境污染治理好、把生態(tài)環(huán)境建設(shè)好,努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代,為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境。推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),必須全面貫徹落實(shí)黨的精神,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針,著力樹立生態(tài)觀念、完善生態(tài)制度、維護(hù)生態(tài)安全、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式。要正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的理念,更加自覺地推動(dòng)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展,決不以犧牲環(huán)境為代價(jià)去換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。要加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育,增強(qiáng)全民節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí),營(yíng)造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。
在新的國(guó)際形勢(shì)下,我國(guó)發(fā)展與外交的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。20xx年是冷戰(zhàn)結(jié)束后全球談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)最多的一年。20xx年底,英國(guó)的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志首先撰文稱,20xx年與1914年一戰(zhàn)前的形勢(shì)很相似。20xx年1月22日,日本首相安倍晉三在達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇上也聲稱:今天的日中關(guān)系很像當(dāng)年的英德關(guān)系。此后談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)潮風(fēng)靡全球。有的國(guó)際輿論甚至認(rèn)為,“東亞是全球最危險(xiǎn)的地區(qū)”。隨著時(shí)代主題的變化,和平、發(fā)展、合作、共贏成為時(shí)代的潮流。主席曾經(jīng)多次引用過孫中山先生的名言,“世界潮流,浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡?!边@是千真萬確的。
20xx年11月7日至11日,在北京舉行了亞太經(jīng)合組織(apec)領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議。中國(guó)作為東道國(guó),與各個(gè)國(guó)家一道,使apec會(huì)議的成果斐然,明確了未來亞太合作的方向與目標(biāo),啟動(dòng)建設(shè)亞太自貿(mào)區(qū)談判的進(jìn)程,勾畫了建設(shè)亞太互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò)的新藍(lán)圖,找到了支撐亞太經(jīng)濟(jì)發(fā)展的五大新支柱。奧巴馬總統(tǒng)利用前來出席北京apec會(huì)議的機(jī)會(huì),對(duì)中國(guó)進(jìn)行了國(guó)事訪問,與主席進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)10多個(gè)小時(shí)的會(huì)晤。雙方共同發(fā)表了《中美氣候變化聯(lián)合聲明》,并達(dá)成了一系列重要協(xié)議,受到了中美雙方和國(guó)際社會(huì)的高度贊揚(yáng)。
近兩年來由于釣魚島問題和歷史問題,中日兩國(guó)關(guān)系持續(xù)緊張,然而在20xx年11月7日,中日雙方達(dá)成了4點(diǎn)共識(shí),11月10日主席與日本首相安倍晉三舉行了會(huì)晤,這是安倍第二次執(zhí)政以來兩國(guó)首腦第一次會(huì)晤。
北京亞太經(jīng)合組織(apec)領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議的成功,為亞太各國(guó)之間的合作注入了新的動(dòng)力,也有效地緩解了本地區(qū)的緊張局勢(shì),受到了國(guó)際輿論的肯定與贊揚(yáng)。國(guó)際上有些評(píng)論認(rèn)為20xx年是中國(guó)外交十分成功的一年。中國(guó)外交為什么會(huì)取得如此的成功?關(guān)鍵是中國(guó)順應(yīng)了時(shí)代的潮流。
縱觀全局,盡管國(guó)際形勢(shì)動(dòng)蕩,但中國(guó)面臨的發(fā)展環(huán)境總體上是好的。21世紀(jì)頭20年乃至更長(zhǎng)的時(shí)間是中國(guó)需要緊緊抓住并充分用好的戰(zhàn)略機(jī)遇期,中央這個(gè)大的戰(zhàn)略判斷是正確的。我相信我們始終不渝堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路,與世界各國(guó)擴(kuò)大利益的匯合點(diǎn),構(gòu)建利益共同體,使中國(guó)與世界的關(guān)系越來越緊密,基礎(chǔ)越來越牢固,這樣做不僅有利于我們實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年的目標(biāo),也是中國(guó)人對(duì)世界和平與繁榮的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在的世界、當(dāng)代的社會(huì)需要的是對(duì)形勢(shì)與政策有著敏銳洞察力,能夠正確把握形勢(shì)與政策的有理想、有抱負(fù)的青年。作為一名當(dāng)代大學(xué)生深刻、全面地了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)是非常必要的。而這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道,能夠幫助我們正確認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)階段基本國(guó)情,分析當(dāng)下國(guó)家政策的立場(chǎng)和觀點(diǎn),為我們?yōu)閲?guó)家和人民做出貢獻(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
形勢(shì)與政策心得體會(huì)意見篇九
《形勢(shì)與政策》是一本具有重要政治意義的著作,是黨內(nèi)外人士深入了解國(guó)家發(fā)展和政策走向的學(xué)習(xí)資料。讀完《形勢(shì)與政策》,我深感其思想深邃,觀點(diǎn)獨(dú)到,對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)和思考具有重要啟示。下面,我將以《形勢(shì)與政策》為背景,結(jié)合自己的體會(huì),分享我對(duì)這本書的理解和感悟。
第二段:對(duì)黨的形勢(shì)判斷有新認(rèn)識(shí)。
《形勢(shì)與政策》對(duì)黨的形勢(shì)判斷做出了全面而系統(tǒng)的分析,使我對(duì)黨所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇有了更清晰的認(rèn)識(shí)。書中指出,當(dāng)前世界正面臨百年未有之大變局,我國(guó)也正處在從大國(guó)向強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。在這一背景下,黨要保持清醒頭腦,堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,始終站在時(shí)代潮流的前列,不斷適應(yīng)和引領(lǐng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化,努力把握機(jī)遇,化解風(fēng)險(xiǎn),使國(guó)家發(fā)展始終沿著正確的軌道前行。
第三段:政策導(dǎo)向助力個(gè)人發(fā)展。
《形勢(shì)與政策》的重要價(jià)值還在于它提供了對(duì)個(gè)人發(fā)展的政策導(dǎo)向,幫助個(gè)人在復(fù)雜多變的社會(huì)中找到正確的發(fā)展方向。書中強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)教育和人才培養(yǎng)的重要性,指出了技術(shù)創(chuàng)新和綠色發(fā)展的方向,鼓勵(lì)個(gè)人不斷提高自身素質(zhì),積極適應(yīng)新人才需求。這對(duì)每個(gè)人來說都是一個(gè)重要的指引,提醒我們要樹立正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度,努力追求個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的共同目標(biāo)。
第四段:落實(shí)從嚴(yán)治黨要求重要性。
《形勢(shì)與政策》對(duì)從嚴(yán)治黨提出了更高的要求,向我們展示了保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要意義。書中提出,黨內(nèi)存在的一些突出問題,如形式主義、官僚主義等,必須得到堅(jiān)決糾正。而這需要深化改革、強(qiáng)化制度建設(shè)、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)等一系列具體舉措的支持。通過對(duì)黨內(nèi)外形勢(shì)的深刻分析,我認(rèn)識(shí)到保持黨的先進(jìn)性需要全黨上下共同努力,每個(gè)黨員都要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起自身責(zé)任,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的深入開展。
第五段:發(fā)展倡導(dǎo)新時(shí)代獨(dú)特風(fēng)采。
《形勢(shì)與政策》展示了我國(guó)發(fā)展的新風(fēng)貌,引領(lǐng)著我國(guó)走向一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的新時(shí)代。書中指出,長(zhǎng)期以來,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民,開創(chuàng)了我國(guó)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大歷程,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),書中也指出,我們?nèi)匀幻媾R著不少困難和挑戰(zhàn),需要黨的領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)定不移。在這個(gè)新時(shí)代,我們每個(gè)人都要發(fā)揚(yáng)自己的獨(dú)特風(fēng)采,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
結(jié)尾段:
通過對(duì)《形勢(shì)與政策》的學(xué)習(xí)和思考,我得到了對(duì)國(guó)家形勢(shì)和黨的政策走向的更深刻了解。這本書不僅讓我明白了黨的使命和責(zé)任,也提醒我要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)時(shí)代的需求。在未來的發(fā)展中,我將不斷努力,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
形勢(shì)與政策心得體會(huì)意見篇十
形勢(shì)政策是指對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的總體把握和未來發(fā)展方向的戰(zhàn)略思考,對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。它不僅關(guān)乎國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,也直接影響個(gè)人的生活和未來。近年來,中國(guó)的形勢(shì)政策愈加重要,因?yàn)槭澜缯诮?jīng)歷一系列的變革,如經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展、科技創(chuàng)新的迅猛,及環(huán)境問題的不斷加劇。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)政策的了解,積極參與國(guó)家建設(shè)。
第二段:對(duì)中國(guó)形勢(shì)政策的基本認(rèn)知。
首先,我認(rèn)為中國(guó)的形勢(shì)政策首先要確保國(guó)家的政治安定,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。中國(guó)是一個(gè)龐大的國(guó)家,因此在處理復(fù)雜的國(guó)內(nèi)問題時(shí),政府需要實(shí)施一系列的政策來保持穩(wěn)定,這是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)。其次,中國(guó)的形勢(shì)政策還應(yīng)加強(qiáng)國(guó)家與其他國(guó)家的互聯(lián)互通,深化經(jīng)濟(jì)合作。這是因?yàn)槿蚧瘯r(shí)代,國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越緊密,只有與國(guó)際接軌,參與全球競(jìng)爭(zhēng),中國(guó)才能維持健康、可持續(xù)的發(fā)展。
要加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)政策的了解,我們可以通過多種途徑學(xué)習(xí)。首先,我們可以關(guān)注新聞媒體,及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外重大事件和形勢(shì)變化。這樣可以及時(shí)了解政策的制定背景和目的,幫助我們更好地理解和分析形勢(shì)政策。其次,我們也可以學(xué)習(xí)歷史和政治學(xué)知識(shí),了解國(guó)際關(guān)系、國(guó)家治理的原理和規(guī)律。這樣可以提高我們的思維能力和分析問題的能力,有助于更好地理解形勢(shì)政策。
第四段:如何將形勢(shì)政策融入實(shí)際生活。
了解形勢(shì)政策只是第一步,將其融入到實(shí)際生活中才是關(guān)鍵。首先,我們可以從自身做起,通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身能力來適應(yīng)形勢(shì)政策的變化。其次,我們也可以積極參與社會(huì)實(shí)踐,為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。例如,我們可以參加公益活動(dòng),關(guān)心環(huán)境問題,促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。此外,我們還可以積極參與國(guó)家的改革和建設(shè),例如參選學(xué)校學(xué)生會(huì)、社會(huì)企業(yè),發(fā)表自己的聲音和建議,為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
形勢(shì)政策不僅對(duì)現(xiàn)在有影響,更是對(duì)未來的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展的指導(dǎo)。我們年輕人要有遠(yuǎn)見和大局觀,對(duì)形勢(shì)政策保持敏銳感知,及時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展方向。未來是我們的,我們應(yīng)該用智慧和熱情去創(chuàng)造更好的未來。形勢(shì)政策對(duì)于我們的未來具有重要意義,了解形勢(shì)政策,我們才能更好地把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。
總結(jié):形勢(shì)政策的五個(gè)心得體會(huì)是:了解形勢(shì)政策的重要性、對(duì)中國(guó)形勢(shì)政策的基本認(rèn)知、學(xué)習(xí)形勢(shì)政策的方法與途徑、將形勢(shì)政策融入實(shí)際生活、形勢(shì)政策對(duì)未來的影響。我們每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)政策的了解,積極參與國(guó)家建設(shè),共同創(chuàng)造美好未來。
形勢(shì)與政策心得體會(huì)意見篇十一
近年來,中國(guó)的政策形勢(shì)經(jīng)歷了許多變化和發(fā)展,這些變化不僅在國(guó)際上產(chǎn)生了重大影響,對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和社會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)了發(fā)展和變革。在這樣的形勢(shì)下,我深刻認(rèn)識(shí)到政策形勢(shì)對(duì)企業(yè)發(fā)展和個(gè)人生活的重要影響,在此分享一下我的體會(huì)和思考。
第一段,政策形勢(shì)對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響。如今,優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、引導(dǎo)民間投資、提高技術(shù)含量、扶持創(chuàng)新發(fā)展等一系列政策的實(shí)施,對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。同時(shí),國(guó)內(nèi)外貿(mào)易政策和經(jīng)濟(jì)政策的變化也引導(dǎo)企業(yè)不斷調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)模式,必須時(shí)刻關(guān)注政策變化和調(diào)整工作內(nèi)容,及時(shí)把握市場(chǎng)需求和政策前景,才能做出正確的應(yīng)對(duì)和決策。
第二段,政策形勢(shì)對(duì)個(gè)人生活的影響。政策性強(qiáng)、具有長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義和基礎(chǔ)性的政策,很多時(shí)候會(huì)影響到個(gè)人的生活和收入。比如稅法改革、社保制度完善、家庭醫(yī)生制度推行等,都會(huì)影響到個(gè)人的生活品質(zhì)和開支水平,需要我們關(guān)注并及時(shí)調(diào)整生活方式和理財(cái)策略。
第三段,政策形勢(shì)對(duì)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局的改變。政策重塑了行業(yè)結(jié)構(gòu)、指引了行業(yè)發(fā)展方向,導(dǎo)致消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)群體的變化,因此,在現(xiàn)階段,企業(yè)不僅要關(guān)注行業(yè)的構(gòu)成和變化,也要考慮到政策帶來的深刻變革,及時(shí)調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略,才能獲取更大的市場(chǎng)收益。
第四段,政策形勢(shì)對(duì)環(huán)境友好型企業(yè)發(fā)展的影響。環(huán)保政策、可持續(xù)發(fā)展政策、綠色制造政策的實(shí)施,對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)模式和技術(shù)創(chuàng)新提出了更高要求,引導(dǎo)企業(yè)從傳統(tǒng)的制造業(yè)向綠色環(huán)保型企業(yè)轉(zhuǎn)型。環(huán)保、節(jié)能技術(shù)成為企業(yè)轉(zhuǎn)型的龍頭和突破口,也會(huì)成為企業(yè)未來長(zhǎng)期發(fā)展的重要抓手。
第五段,政策形勢(shì)對(duì)企業(yè)文化的塑造和影響。新時(shí)期,企業(yè)文化的核心價(jià)值正在發(fā)生著變化,對(duì)企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和商業(yè)展望產(chǎn)生了更高的要求,提出了人才管理、團(tuán)隊(duì)合作、價(jià)值觀念的建設(shè)等新的要求。政策在這個(gè)角度上的影響,是企業(yè)發(fā)展中不可避免的因素,更是打造強(qiáng)勁企業(yè)文化的必經(jīng)之路。只有在順應(yīng)政策大勢(shì),不斷塑造企業(yè)品牌形象和文化氛圍,企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)并獲得更好的發(fā)展機(jī)遇。
總而言之,政策形勢(shì)的變化對(duì)于企業(yè)和個(gè)人都產(chǎn)生了重要的影響和挑戰(zhàn),也孕育了各種新的發(fā)展契機(jī)。只有企業(yè)和個(gè)人在政策形勢(shì)的變化中不斷適應(yīng)和變革,加強(qiáng)政策研究和應(yīng)對(duì)能力,才能更好地獲取發(fā)展機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人的長(zhǎng)足發(fā)展。
形勢(shì)與政策心得體會(huì)意見篇十二
作為新時(shí)代下的一名普通公民,我深感形勢(shì)政策對(duì)個(gè)人生活以及整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生的巨大影響。通過對(duì)形勢(shì)政策的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸體會(huì)到了形勢(shì)政策的重要性和對(duì)人們生活的改善作用,同時(shí)也明白了每個(gè)公民都應(yīng)該積極參與形勢(shì)政策的研究與執(zhí)行。下面我將從疫情防控、國(guó)家發(fā)展、人民生活三個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先,疫情防控是當(dāng)代社會(huì)面臨的重大挑戰(zhàn)之一,在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。形勢(shì)政策對(duì)疫情防控作出了及時(shí)、全面的回應(yīng),有效遏制了病毒傳播,保護(hù)了人民的生命安全和身體健康。我深感疫情防控工作的科學(xué)性和務(wù)實(shí)性,這是形勢(shì)政策的一大特點(diǎn)。政府出臺(tái)了一系列措施,廣泛宣傳疫情防控知識(shí),強(qiáng)化醫(yī)療資源投入,鼓勵(lì)科技創(chuàng)新,并促進(jìn)了全球合作。在這一過程中,我也深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)公民都應(yīng)該播種愛心和責(zé)任心,積極配合形勢(shì)政策的落實(shí),共同參與疫情防控,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
其次,國(guó)家發(fā)展是形勢(shì)政策的關(guān)鍵目標(biāo)之一。通過學(xué)習(xí)形勢(shì)政策,我了解到國(guó)家發(fā)展需要政府、企業(yè)和個(gè)人的共同努力。形勢(shì)政策強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新、綠色發(fā)展和人民福祉,以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)。政府不斷推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,加大對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持力度,鼓勵(lì)企業(yè)做大做強(qiáng)。這為個(gè)人提供了更多的機(jī)會(huì),同時(shí)也提高了生活質(zhì)量。在國(guó)家發(fā)展中,我深感到每個(gè)人都應(yīng)該自覺踐行綠色發(fā)展理念,提高環(huán)保意識(shí),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí),我們也要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),不斷學(xué)習(xí)和提升,為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
最后,人民生活是形勢(shì)政策的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。形勢(shì)政策始終把為人民謀幸福作為目標(biāo),關(guān)注人民的基本生活需求和幸福感。政府加大減貧力度,提高社會(huì)保障水平,推進(jìn)農(nóng)村和城鎮(zhèn)居民收入增長(zhǎng)。通過改革創(chuàng)新,形勢(shì)政策不斷為人民提供更多的受教育機(jī)會(huì)、就業(yè)機(jī)會(huì)和醫(yī)療資源,改善了人民的生活質(zhì)量。我在這一過程中,深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)公民都應(yīng)該關(guān)心他人,尊重他人的權(quán)益,共同營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。同時(shí),我們要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,通過努力工作和學(xué)習(xí),為自己和社會(huì)創(chuàng)造更好的生活條件。
總之,形勢(shì)政策對(duì)我們每個(gè)人都有著深遠(yuǎn)影響。疫情防控、國(guó)家發(fā)展以及人民生活是形勢(shì)政策的重要方面。通過對(duì)形勢(shì)政策的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我體會(huì)到形勢(shì)政策的重要性和深刻含義。我們每個(gè)公民都應(yīng)該積極參與形勢(shì)政策的研究與執(zhí)行,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。相信在全國(guó)各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,形勢(shì)政策必將為我們帶來更美好的生活。
形勢(shì)與政策心得體會(huì)意見篇十三
經(jīng)過對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了淺顯的認(rèn)識(shí)。雖然只是短暫的幾節(jié)課,但卻使我受益匪淺。我平時(shí)很少看新聞,很少關(guān)注國(guó)家政策、社會(huì)形勢(shì),因此對(duì)社會(huì)形勢(shì)政策基本不了解。而《形勢(shì)政策》這門課,正是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道,是每個(gè)大學(xué)生的必修課,幫我們了解和分析形勢(shì)與政策。
學(xué)習(xí)這門課,給我印象最深刻的是關(guān)于十三五規(guī)劃的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)十三五規(guī)劃,我有以下心得。
首先,我了解到了十三五規(guī)劃的背景。十三五規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期,是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要時(shí)期,也是深化重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革的攻堅(jiān)時(shí)期。“十三五”規(guī)劃,必須根據(jù)國(guó)際環(huán)境的新變化和國(guó)內(nèi)發(fā)展的新要求,充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的戰(zhàn)略思想,反映全面建設(shè)小康社會(huì)新要求。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,不久也將步入社會(huì),會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的一份子,祖國(guó)“十三五”的實(shí)現(xiàn)離不開我們,所以,我們更要貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們要有正義感。在學(xué)習(xí)、工作、生活中,要積極向上,學(xué)好專業(yè)知識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn),提升自我能力。
我們上課的形式是老師講解配合ppt演示。雖然每周只有一堂課,但老師講的津津有味,同學(xué)們得興趣也很大。給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在課堂上,我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們欽佩他,是因?yàn)槲覀兡贻p,我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨,固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。
我們認(rèn)識(shí)到,形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,對(duì)我們具有重要意義。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn)。因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們應(yīng)知道政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的。
再者,當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。
綜上所述,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該把握住自己,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。我想說學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,認(rèn)識(shí)了中國(guó),認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步。
作為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,我覺得大學(xué)生對(duì)《形勢(shì)與政策》課課程的認(rèn)知出現(xiàn)一些比較鮮明的特點(diǎn)。
第一個(gè)特點(diǎn):大學(xué)生對(duì)《形勢(shì)與政策》課重要性的認(rèn)知存在矛盾。
在校學(xué)生對(duì)形勢(shì)與政策普遍渴望的熱情還缺乏具體內(nèi)容,比較空泛、抽象,在涉及到具體的指向時(shí),往往出現(xiàn)價(jià)值困惑,從而出現(xiàn)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的幾種消極認(rèn)知,影響到課程教學(xué)的效果:一是:“不愿意”,個(gè)別學(xué)生認(rèn)為大學(xué)期間的主要任務(wù)就是專業(yè)課的學(xué)習(xí),掌握專業(yè)技能,這些是硬本領(lǐng),而形勢(shì)與政策教育課則是軟任務(wù),不一定要學(xué);二是“不重視”,部分學(xué)生認(rèn)為專業(yè)課學(xué)習(xí)任務(wù)重,時(shí)間緊,根本沒有功夫再來學(xué)習(xí)形式與政策教育課;三是“不必要”,不少學(xué)生認(rèn)為要了解形勢(shì)與政策,看報(bào)紙、上網(wǎng)、聽收音機(jī)就行,不必非要來上形勢(shì)與政策教育課??梢钥闯?,同學(xué)們對(duì)課程價(jià)值的認(rèn)知出現(xiàn)了反差或者矛盾,這種消極的認(rèn)知將會(huì)直接影響到學(xué)生對(duì)待課程的態(tài)度,進(jìn)而影響到課堂教學(xué)效果。
第二個(gè)特點(diǎn):課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有積極主動(dòng)的態(tài)度和學(xué)生自我評(píng)價(jià)消極的矛盾。
《形勢(shì)與政策》課教育大學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì),要求學(xué)生能在課堂上積極配合老師、主動(dòng)思考,而事實(shí)上當(dāng)老師提出問題時(shí),絕大部分學(xué)生沒有反應(yīng),上課沒有積極性。在周圍的同學(xué)中,我覺得大多數(shù)同學(xué)對(duì)課程感到滿意,但是只有部分同學(xué)能夠認(rèn)真聽課,經(jīng)過課堂教學(xué),只有小部分同學(xué)對(duì)形勢(shì)與政策有了興趣和收獲。這在一定程度上反映出課堂教學(xué)目前還存在各種問題,部分同學(xué)感到未能從課程學(xué)習(xí)中直接受益,課程講授也未能真正滿足大多數(shù)同學(xué)希望能從課程中增強(qiáng)政治敏感性、了解形勢(shì)與政策以及黨和國(guó)家路線方針的意愿。
《形勢(shì)與政策》課不僅僅是貫徹黨和國(guó)家路線方針政策的傳聲筒,更是學(xué)生成長(zhǎng)成才的催化劑和必要支撐;不僅僅是依靠課堂教學(xué)就能夠全部完成的一般性課程,更應(yīng)該把形勢(shì)與政策課滲透于日常的思想政治教育各個(gè)環(huán)節(jié)中來。我覺得《形勢(shì)政策》課要做到一下幾個(gè)方面:
(1)《形勢(shì)與政策》課要強(qiáng)化服務(wù)功能,凸顯人文精神,實(shí)現(xiàn)《形勢(shì)與政策》課工具理性和人文理性的統(tǒng)一。形勢(shì)與政策教育是思想政治教育的重要內(nèi)容和組成部分,對(duì)受教育者來說,一方面要通過接受形式與政策教育了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),另一方面,又要通過形勢(shì)與政策課的學(xué)習(xí),認(rèn)真分析自己所處的社會(huì)形勢(shì),學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、把握形勢(shì)與政策,思考應(yīng)對(duì)策略,順應(yīng)、利用好個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展所處的社會(huì)環(huán)境。但是,目前形勢(shì)與政策教育在教學(xué)實(shí)踐中偏重的是傳達(dá)、貫徹的工具理性目的,把學(xué)生當(dāng)作被動(dòng)受教的一方,大部分時(shí)間講授國(guó)內(nèi)外政策、形勢(shì),很多同學(xué)感到講授的內(nèi)容實(shí)用價(jià)值偏小,更無法理解形勢(shì)與政策課的重要意義。因此,在形勢(shì)與政策課的教學(xué)中,應(yīng)切實(shí)轉(zhuǎn)變急于灌輸政治理念的觀念,深入體察學(xué)生的內(nèi)在需求,滲透人文精神,實(shí)現(xiàn)工具理性和人文理性在《形勢(shì)與政策》課中的交融統(tǒng)一。
(2)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才教育中融入《形勢(shì)與政策》課的教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到《形勢(shì)與政策》課與個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展有著密切的關(guān)聯(lián),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
(3)利用多種形式鞏固課堂教學(xué)成果,形成教學(xué)與管理的良性互動(dòng)。
課堂教學(xué)作為形勢(shì)與政策課教學(xué)的主渠道,在傳授知識(shí)、培養(yǎng)興趣等方面發(fā)揮著重要作用,但是單一的知識(shí)傳授和灌輸以及教學(xué)方式、考核方式等方面存在的問題使得課堂教學(xué)效果不能完全達(dá)到教學(xué)目的,需要對(duì)課堂教學(xué)成果作進(jìn)一步的鞏固。一是要對(duì)課堂上反饋回來的信息給予重視,作為調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方式等工作的依據(jù),形成教學(xué)與管理的良性互動(dòng)。二是要通過多種形式切準(zhǔn)學(xué)生思想脈搏,了解學(xué)生的思想興奮點(diǎn)。三是通過多種形式延伸第一課堂,把形勢(shì)與政策教育貫穿在學(xué)生生活學(xué)習(xí)的全過程。舉辦知識(shí)競(jìng)賽、主題征文、專家講座等活動(dòng)鞏固好《形勢(shì)與政策》課的教學(xué)成果,培養(yǎng)起同學(xué)們對(duì)時(shí)事政策敏銳的把握能力和持久的興趣,最大限度的把形勢(shì)與政策教育延伸到學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中來。
以上是我學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》課的課堂內(nèi)容的體會(huì),和我對(duì)這門課的認(rèn)識(shí),以及根據(jù)周圍同學(xué)對(duì)這門課的認(rèn)識(shí)提出的幾點(diǎn)建議??傊矣X得學(xué)習(xí)這門課是必要的,要使這門課真正發(fā)揮其作用,不僅要從學(xué)生自身方面加以認(rèn)真對(duì)待,而且對(duì)于老師的教學(xué)方式、課程內(nèi)容方面也應(yīng)得到完善。
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